幸福的美作文

幸福的美作文（精选11篇）

幸福的美作文篇1

夏染是一个魔法王国的女儿，她是一个乐观、可爱的女孩。

这一天，风和日丽，夏染对手下说：“手下姐姐，我要出去散散步，你们不用跟着我了。”说完夏染就开心的出去了，一路上看到了许多罕见的小花，她摘了一大束，闻了闻，继续向前走，走到了一个森林中，森林里有许多好看的花朵，夏染一边走一边观赏美景，可她却不知道魔法王国中有一个罕见的地方，她走着走着，天空中忽然下起了暴雨，夏染急忙往回跑，可是她却发现了一件不可想象的事情，她走进了父王说的死亡之谷。这里是一般人出不去的，许多人在这里被一只恶狠的长龙杀死了。想到这里，夏染的泪水不停地在眼中打转，她怕自己再也回不去了，再也见不到父王了。

夏染走了很久，她又饿又怕，向着前方走着。走了整整一天，她太累了，身上什么都没有。当她正灰心失望的时候，在前方看到了一座高大漂亮的城堡。她冲了过去，刚一进门，就看到无数女佣在欢迎她，把她带到了一间粉色玫瑰色的房间中。房间中有好多漂亮的衣服和女生用的东西。夏染连看也不看就上床睡觉了。她现在想的是：先睡一觉，吃点东西后就马上向主人道谢，然后再次寻找回家的路。她睡得很甜，做了一个美好的梦，梦见她与父王在一起的美好时光，就不禁笑了起来，还流下了开心的眼泪。一边的女佣看不下去了，就马上把夏染叫了起来，让她选了一件漂亮的公主裙，让她吃了丰富的晚餐。女佣对夏染说：“夏染公主，请您吃完后马上去见潘多拉王子。”夏染觉得很奇怪，她又不认识她，可那位女佣姐姐却知道她叫什么公主。女佣看出了夏染脑中的疑问，回答说：“这里也是魔法王国，您的家，所以我们一定都是要知道主人叫什么的啊。”夏染点了点头，女佣又说：“我叫贝莉斯，是您的贴身女佣，您快去见王子吧。”说完，贝莉斯就把夏染带进了一个很有王子气度的房间里。贝莉斯马上下去了，夏染看见窗前站着一位王子。他帅气的黑色头发，穿着一件贵族王子服。他就是贝莉斯口中说的潘多拉吧。他回过头，那帅气的……“夏染想到这里，眼泪不禁地流了出来。这是她第一次流泪，不要看她外表柔弱得不行，但心里却是很坚强的。夏染失态地哭着，让人心痛得不行。潘多拉抱着夏染，温柔地摸着她的.头说：”没关系的，哭吧，大声地哭出来吧。“过了不久，夏染又恢复了可爱模样对潘多拉说：”请问，我可以回去吗?“潘多拉的眼神变得很认真的说：”夏染公主，现在不可以，因为您父王，兰奇斯国王的大臣正要害死您。“夏染调皮一笑说：”那我可以先住在潘多拉王子这里吗?“潘多拉点点头，夏染开心的一笑。第二天早上，夏染就穿上帅气的骑马服，开开心心的去叫潘多拉一起去骑马。潘多拉爽快的答应了，穿上骑马服的他又是帅的十足。夏染对潘多拉说：”我们比一比谁先到那棵树。“说完她飞快的骑了过去，潘多拉无奈的跟了过去。夏染下了马看见了一封信，白色的信封上写着”给夏染的信“.一看这就是父王写的。潘多拉大吼一声：”干什么呢?“夏染马上把信收起来骑上马，说：”我们回去吧。“回到城堡，穿好自己的公主裙，夏染说自己想去书房看书，贝莉斯马上带夏染去书房，到了一个没有人的地方后，夏染拿了一本书，放下又把那封信拿出来，白色信封被夏染拆开，一行温柔的字，说的话却那么刺耳。上面写的是：亲爱的染染：兰奇斯叔叔，在有你的这十几年里一直把你当自己的女儿，但在两年前查出我们的血型不是一样的。虽然你很可爱、懂事，但你却不是莉斯，我的女儿是在潘多拉家的女佣，贝莉斯!我可以把遗产分给你一半，你走吧，不然你也只有死。不论你在哪儿，我都希望你走得越远越好。

国王：兰奇斯叔叔夏染没有哭，只是冷冷的一笑，这是她第一次这么冷漠的笑。过了不久，夏染面带微笑对自己说：”尽管你谁也没有，但你还有潘多拉吧，对吧。“对自己说完，夏染开始看第二封信，这是哥哥纳兰依然写给潘多拉的，是一张邀请卡：潘多拉：希望你可以参加我与你姐姐在一起的舞会。

纳兰依然夏染把信交给了潘多拉，潘多拉笑了笑说：”夏染，我们去参加吧!“夏染点点头。

第二天一早，潘多拉就去夏染房间，替女佣亲自叫她起床。潘多拉穿了一袭华丽银白色束身长衫，将那修长性感的身材尽显无遗：衣边缘均用极细的金线镶边，腰间是一条镶嵌着天蓝色宝石的腰带，竖起领口上用银丝线精心绣成猫神魅的图案，看起来高贵无比。夏染站在床边穿着睡裙。潘多拉老对她说：”夏染，快穿衣服，我们要走了。“穿好衣服的夏染，真是完美无缺的，长长的黑色头发下是清澈到没有任何杂念的眼睛，贵族公主裙，这件衣服很简单，但是穿在她身上却那么好看。潘多拉和夏染到了，舞会也开始了。第一支舞是纳兰依然和黑羽暮迟(潘多拉的姐姐)跳的。黑羽暮迟是那么高贵、温柔，她是魔法王国中第二个完美无缺的公主(第一个是夏染)。她欢快地舞动着双臂，微微扬起的嘴角下乳齿白皙如瓷。纳兰依然的火眼看见了夏染，走到她面前把她带到了舞会中心说：”这就是魔法王国的夏染公主。“现在夏染很怕自己和潘多拉会有危险，也不知哥哥要干什么。纳兰依然说：”以后，见到她要杀了她，不然只有一死。“听到”死“字的夏染脸从白到苍白到绿到黑，看得潘多拉一把抱住夏染跑出舞会，让夏染回去以后马上收拾东西离开这里，而一边的夏染却看着纳兰依然给她的箱子，他对她说：”只有在有喜欢人的时候才能打开它。“潘多拉让女佣带着行李，自己抱着夏染抱到了很远的地方。因为去了很远的地方，没有人认识他们，所以潘多拉天天都带着夏染去玩。有时去公园在草地上躺一天聊天，有时去买衣服。每天夏染都是很累却都很开心，每天都可以梦见潘多拉，而且吃早餐时的眼神都在潘多拉那儿，看得潘多拉脸都红了。每天他们要对对方发好几次呆，越看脸越红。每次潘多拉在夏染脸红时拥抱她，让夏染的脸更红了。夏染说：”讨厌啦。“潘多拉温柔撒娇又俏皮的说：”不要啦。“然后抱得更紧了。夏染感觉自己喜欢上潘多拉了，每天都很开心。夏染打开了那个箱子，里面有着纳兰依然给她的一封信：亲爱的染染：希望你不要恨我，因为如果那日你不走，你就一定会死的，我们没有血缘关系，但我一直把你当做自己的亲生妹妹。当你读到这里我已经在天堂了，就在离开的那晚会发生地震，如果你不走一定也像我们一样，我不想让你和我一起到天堂生活，你还小，所以我把你赶出了魔法王国，我希望你不要恨我。

亲爱的哥哥纳兰依然这里还有一个盒子，里面是世界上独一无二的项链，纳兰依然把它送给了夏染：祝你和潘多拉永远幸福。

夏染看着对面的潘多拉，看了很久，潘多拉脸红了，夏染也脸红了。那一刻，笑容，在她的脸上开出七彩的花朵，像是暖阳融化了寒冰，流水滋润了沙漠。

幸福的美作文篇2

张德文同志的新作《为成功和幸福的人生做准备》, 以自己三十多年的教育实践为基础, 从办学理念的层面上, 为我们展示了探索应试教育与素质教育相契合的新视角。作者把成功和幸福的人生界定为建立在社会主义核心价值观基础上的以能够为国家建设做贡献为成功和幸福标准的人生, 正确地把握了素质教育的方向;把为未来国家建设做准备视为为成功和幸福的人生做准备, 正确地把握了素质教育的目的;以能不能为成功和幸福的人生做准备为标准, 衡量学校、教师、学生、家长的教育行为, 正确地把握了素质教育的方法。这可以说是《为成功和幸福的人生做准备》的核心和亮点。

《为成功和幸福的人生做准备》以“为成功和幸福的人生做准备”的办学理念为主线贯穿全书, 对这一办学理念从本体论到价值论, 再到方法论进行了完整的阐述, 形成了自己的教育理论体系。对“为成功和幸福的人生做准备”办学理念引领下的学校管理、教师教育教学、学生学习成长、家庭教育合作等实践经验进行了全面系统的总结, 既有特色办学理念引领下的教育实践探索, 又有对这些实践探索经验的反思和总结;既阐明了教育参与者们各自在教育活动中不可替代的作用, 又强调了教育参与者们在教育活动中相互合作的重要性;既有对我国基础教育热点问题的关注, 又着眼于推动教育事业的长远发展;既有践行特色办学理念的理性认识, 又有践行特色办学理念的方法指导;既结合了学校教育的实际, 又应对了学生成长的需求;既突出了国家的教育利益, 又兼顾了学生受教育的利益;既展示了多彩的教育实践, 又折射出丰富的教育思想。本书系统展示了“为成功和幸福的人生做准备”实践与探索历程, 是具有教育思想的丰富性、与时俱进的时代性和学生发展的针对性的办学理念, 是对素质教育与应试教育相契合的有益探索, 也是推进素质教育的一个缩影, 具有很好的借鉴价值。

阅读这本书, 对我们至少有这样几点启示:

———校长有没有自己的教育思想, 是能不能生成特色办学理念的前提。学校教育的成功需要诸多因素, 其中必有成功的特色教育理念。校长特色教育理念的差距是产生学校之间教育实践差距的重要原因。只埋头实践而没有自己的教育理念的校长, 只能是校务管理者, 在这样的校长领导下的学校, 只能是教书的地方;而既有特色教育理念又注重实践的校长, 才能成为教育家, 在这样的校长领导下的学校, 才能成为育人的摇篮。“为成功和幸福的人生做准备”的办学理念, 就是校长在自己教育思想的基础上形成的特色办学理念。

———只要善于思考研究, 总会产生新理念的火花。校长的成功不仅需要知识素养、专业水平、管理能力, 更需要理念智慧。理念智慧的差距是产生教育实践差距的重要原因。任何具有特色的教育理念都是在校长的理念智慧中产生的, 而提升理念智慧的方式, 就是善于思考研究, 即加强自身的理论学习, 加强校长之间的交流, 不断总结自身的办学经验, 不断提升自己的文化自觉。校长持续不断地思考研究, 总会产生特色教育理念的萌芽, 闪烁出特色理念的火花。“为成功和幸福的人生做准备”的办学理念, 就是在善于思考研究中开出的一朵鲜艳的花。

———只要善于实践探索, 总会结出汗水浇灌的果实。校长的成功不仅需要具有特色的办学理念, 更需要特色办学理念引领下的教育实践。教育实践的差距是产生教育结果差距的重要原因。实践出真知, 教育实践是特色教育理念的源泉、动力和检验标准, 只有勇于实践探索, 善于实践探索, 才能形成经得起实践检验的特色教育理念, 而特色教育理念的果实是校长的实践探索浇灌出来的。“为成功和幸福的人生做准备”的办学理念, 就是在实践探索中结出的甜美果实。

花的美作文篇3

鲜花，被誉为“生命之灵魂”的超自然之物。他有着超凡的气质和魅力。每一滴雨露都情愿沾在它粉嫩的脸庞上。直至干涸。每一只蜜蜂都甘心一辈子为它忙碌，每一个人都会莫名其妙地因为她的美丽而雀跃。

鲜花有如此的魅力，我又何须惧怕它呢？

没有人不爱鲜花。没有人不恨那啃啮鲜花的毛毛虫。偶尔看见叶片底下正在犯罪的毛毛虫，我就会毛骨悚然。乍一看它的外貌，简直觉得它面目可憎，就像一个吞噬美丽心灵的魔鬼。这样的魔鬼人皆惧怕，而我也没有理由不惧怕它的。

是的，我一向喜欢鲜花，惧怕毛毛中。可当我看见一只毛毛虫死在人的手指间时，我顿感到鲜花的可怕，因为我意识到了生命的脆弱。就在一夹指的时间，一个生命就从这个世界上消失了。消失得不是那么惘然，因为消失的是我惧怕的一个小小的敌人。假若换成鲜花，只要它的花瓣轻轻飘落，我就会不由的感伤。我害怕毛毛虫的消失，就因为它让我感到鲜花衰败的感伤，同时也因为它让我感到生命的脆弱。

不知道为何，毛毛虫的死让我难过之极。仅仅因为它把鲜花也带到了死亡的边界吗？不是的，因为它的死同鲜花一样的悲烈。它能在众人鄙夷的目光下生存，而且死的时候不吭一声。这就是生命的存在，它的死亡，也代表一个鲜花般生命的消失。如此一来，鲜花和毛毛虫的生命都可叹可悲的，他们的生命一样充满了理性的光辉。

世界上每一个生命都是一朵鲜花。不管是人，动物，还是植物，它们的生命都是顽强而又不堪一击的。

生命就像一只精致的玻璃酒杯。常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的；生命也像美丽的鲜花经不起风霜雨雪的摧残，凋落成满地的娇艳，每一片都是热烈的。

每一条生命都是脆弱而又可贵的。生前的毛毛虫为我所惧怕，死后的毛毛虫让我对生命肃然起敬，它打破了“鲜花不败”的生命。

理性的美作文篇4

有一种死不等于毁来。落叶虽死，但它没有死，没有真正地消亡，因为它还在工作，还有坚守岗位，只是换种方式来滋养自己。它是化作春泥更护花。现在我们处于学习阶段，每一个人都江堰有自己目标，理想，但是我们要达到自己目标，实现自己的理想，就必须全心读书。所谓全心，就是不能有杂念困扰自己，影响自己的学习，应当一心一意，那就是说，我们要锁定目标，放弃杂念，这样才能使我们的注意力集中于学习上，使我的心境沉浸在学习中，不能在学习时又想着怎么打球，一心二用必不成器，身在朝营心在汉，怎么会学得好呢?所以我们应当学会放弃，理性地放弃一些，让我们为明天做好扎实的基础，成败在此一举。

有一种退后不等于屈服，退后是为了更好地前进，在学习中，常常会遇到许多不解的难题，但是有的同学苦思半天，找不到头绪，而他还是固执地去想，拼命地去想，但是最终还是未得其果，这样的做法我不赞成。像这样耽误了许多时间，划算吗?还不如收手吧!退一步，不要做了，再做就没意义了，所谓留着青山在，不怕没柴烧，干嘛要困在一个小小的细节中呢?放弃并不代表失败，只是需要花不该花的时间去做更有意义的事，理性地放弃，明智的放弃是成功的关键。

永恒的美作文篇5

让路

曾在电视上看过这么一个有趣的节目——让几个人站在人行横道旁，观察行人过人行横道，车会不会主动停下来让行人先走。可是等了几个钟头，看到的都是行人让车，而不是车让行人。终于，功夫不负有心人，等到了一位司机，他在行人走来时，主动让行人先走，为此，他还得到了给他的一千元奖励。让人感动，我记住了，这永恒的美!

披布

在我家楼下有一个老奶奶，她每让一辆车拉进来，都要急着收钱，那时，我觉得，她是那么爱钱如命，但一件事改变了我对她的看法——那一天，天公不作美，灰蒙蒙的，我如同往常一样去上学去，突然天下起了骤雨，我只得躲在车篷中，只见老奶奶忙拿着一块布盖在车上，又把另外的布都纷纷盖上，可是风太大，把布都吹走了，可她不灰心，一次又一次地直到把所有的车都盖上为止，我当时心里一惊，啊!我错了，我错怪老奶奶了。那天，我迟到了，但我却为自己能看到了美而欣喜。我也记住了，这永恒的美!

盖盖子

“哟，谁把盖子打开的?”人们每走过这个马路上的荫井时，就纷纷地议论着，可谁也没有把盖子盖上。人们都在埋怨别人，可自己不愿意去盖。不久，一个中年人走来，一句话也没说，就立刻把盖子盖上，还踩了几下，自言自语说：“这样行人就安全了。”人们看了都赞叹不已。小小举动就是美，我记住了，这永恒的美!

你的美作文篇6

——题记

小时候我总是屁颠屁颠地跟在父亲身后，尝试去勾你的手，或者跑在你的前头，挡住你的路，可是不一会就又落下。用你的话说，我是你掉队的兵。我愤愤地望着你的背影，可是你却不以为然，转头笑笑：“我在为你开辟前方的道路”

那时，你的背影突然变得那么厚实，安全。让小小的我心安理得地跟在你的身后，望着你那挺拔的背影，一点也不感觉害怕，因为父亲，你的背影就像灯塔，为我照亮前方的路。

长大以后，我已经不再跟着你的背影了，而更多的`是贴近你的后背。因为你要骑着电动车送我上各种补习班，你真的很傻，这条路明明是我自己选择的，却要你风雨无阻地陪着我付出。

冬天的时候，你会坚决地把我放在电动车的后座上。我贴近你那暖暖的后背，问“老爸，你不冷吗?”“你不冷就好。”我不冷就好，突然有一种想哭的冲动。父亲啊，一直以来，你留给我的都是你那坚实，温暖的后背，可是，我怎么猜测你面临大风和冷雨的表情?我想，我的猜测远不及你所受到的苦楚，那发丝间缕缕银丝就是证明，那生满老茧的双手就是证明，那脸上斑斑皱纹就是证明!

你曾说：“老了啊，脸上鱼尾纹都快数都数不清了啊!”没事，父亲。那是你爱过我的标志，以至于我在茫茫人海中，能一眼就望见你那坚毅的脸庞，然后冲过去死死抱住。父亲，你为我饮尽苦涩，那么来世就让我把盏奉陪!

忆及每每夏日，你都会带我去街角的茶馆。坐在二楼最靠窗的位置，用一种淡然平静态度望着街道上人来人往，车辆飞速穿梭。你最爱的是苦茶，我曾尝过，那茶极苦，我惊异地思考着为何父亲会喜爱喝这苦茶，可是我慢慢地，慢慢地品尝后发现，那茶苦后却是一丝甘甜。我终于明白，父亲原来你一直替我品尝这成长中的苦，而在你背后的我，品尝到的却是久久的甘甜。

眼中树影颤动，我抬起头：父亲啊，你的背影是那么厚实，你的后背是那么温暖，你的全身的茶香是那么沁人。你的美，永远铭刻在我的心间，久久的，永远不会消失。

平凡的美作文篇7

抬起头，窗外高远的天，那凌风的红叶，那归家的鸟儿，令人生起久违的激动。但激动的心很快就黯然了――班主任又将书往讲台上一拍，开始重复的大骂。叹了口气，想到家乡那满山的绚丽，那清脆的鸟叫，还有那见底的池塘，心里平添一股莫名的惆怅。皱了皱眉，甩了甩手，一股无名之火涌上心头。“为什么要这样日复一日的做事，活着不就是为了找点刺激吗?这么平平淡淡的像什么样，难道只能听着老师的臭骂，看着枯燥的文字吗?”一个无名小人在我的心里怒吼。

我用力把它按下去，却还是心不在焉地听着老师讲课，漫不经心的回答问题，“神游天外”的排着队。回到家我把书包一扔便往床上一躺，就感到四肢无力，全身发软，动也不想动。人活着的意义是什么?我不断的问自己。

“砰砰”的拍门声传来，是我的妹妹悠悠回家了。我翻过身，懒散的去开了门。刚一进门悠悠就高兴的冲我说，“姐姐，某某某的`演唱会开了，我想要你带我去”。

我懒洋洋的回了一句什么嘛，去看啥，不就是见一个人唱歌嘛，至于那么兴奋。悠悠那双微微上翘的眼角一下就塌下来了。她气鼓鼓的说：“不许你这么说，人活着就要做自己喜欢的事，做出一件让自己满意的事”。顿时，悠悠的话，犹如一阵霹雳劈向我心头。

落叶的美作文篇8

我们学校有一棵生活了十几年的梧桐树，又高又大，特别美丽。

秋天的梧桐树是让小朋友最喜爱的啦!为什么呢?是因为秋天有梧桐树叶大把大把的`落叶飘荡下来，我们小孩子秋天最喜欢就是接梧桐叶了。

因为我们听说，秋天的梧桐落叶可以许愿，但必须是要三片合在一起许一个愿，可以捡地上的，必须要风吹梧桐叶，接三片，才可以。

有一次我和班上的郭泺媛去接，老是接不到，于是我暗下决心，一定要接到，满足我一个愿望。我一接接到了一片，心里满是滋味，再接一下，一下子接到了两片，我把刚接到了的合在了一起，许了一个愿望，致于什么愿望，就不必告诉你了!媛媛有点伤心，她也像我一样，暗下决心接了三片，许了个愿望

生活的美作文篇9

人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多姿多彩的美景。每天的早晨，每当我走进校门，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出课本，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并且会时不时提醒我们朗读要声情并茂，就这样一直读，一直读……直到早读的下课铃响起……下课了，同学们像洪水一样涌出教室，跑去走廊，奔向操场。同学们追着，跑着，叫着，各种声音响成一片，组成了一首动听的校园交响曲。

踏着夕阳的余晖，我又回到了家!暗暗的楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来，而专门为我开的灯。还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们对我的爱，我无以回报，你们是普天之下最美的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱。