聆听青年教师演讲比赛有感（精选10篇）
在全国上下全面贯彻落实党的十八大精神之际，在我们即将迎来充满机遇和挑战的2013年的激动时刻，由我校党支部和政教处联合组织的“甘为人师无私奉献”师德演讲比赛，经过三天的激烈角逐，终于在昨天落下帷幕。
三天时间，我聆听了53名教师的精彩演讲，坐在台下，内心久久不能平静，任凭眼泪在脸庞上恣意流淌，任凭感动在胸口不断升腾。老师们崇高的人生追求，高尚的师德情操，无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们用身边平凡的小事诠释了教育的真谛，那就是--爱，他们用简单、平凡、普通演绎了生命的不平凡，在他们身上充分展示了我校教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、团结协作的高尚师德。他们的演讲激情洋溢，平凡中见伟大，朴实中见真情，使我们受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在此，我代表校委会班子成员，向登台演讲的老师们表达崇高的敬意和衷心的感谢！向坚持始终，公正无私的评委老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
回顾比赛的精彩瞬间，53名选手紧紧围绕的主题，结合自己工作经历和个人体会，以及身边感人的故事，以充实的内容，饱满的激情，生动的语言，诉说着我校教师把爱和责任贯穿教育始终的师德风貌，抒发了作为一名教师的自豪感和发自内心的快乐。陈丽萍说，我要用自己所有的爱去拥抱我那些可爱的孩子们。杨凤婵说，圣人涧小学的88位老师，就如88道美丽的风景，默默地矗立，悄悄地开放。杨晓芳说，只要大家都能够因为我的存在而感到幸福，我的付出就没有白费。袁晓玲说，从教这么多年，我始终把“假如我是孩子，假如是我的孩子”作为我的座右铭。刘玉竹说，爱，是教师最美的语言，圣小，我们共同的家园。仪新丰说，我爱我的孩子，我要做他们的表率，等等。这些话语饱含深情，掷地有声，真实反映了老师们的心声。虽然这次有部分老教师抽出来做评委，没有参加这次演讲比赛，但我相信，他们都是把爱奉献给教育的人，他们都是播撒爱的人，他们都是我们圣人涧小学的功臣，更是我们学习和效仿的楷模。正是因为我们学校拥有这样一批恪尽职守、默默耕耘、无私奉献、勇于探索的优秀教师，才有了我校连年攀升的教学成绩，才有“三八节”活动，“世界读书日”现场会，少先队建队仪式，“六一”节目展示等大型活动的顺利举行，才有了标准化学校验收的顺利通过。一件件，一桩桩，说不完，道不尽，而你们的付出，学校的领导不会忘，社会各界不会忘，我们的家长和学生更不会忘，望着你们一张张熟悉而亲切脸庞，我在心里无数次呐喊，你们个个都是好样的，你们是优秀的，更是卓越的，我在心底向你们致敬，我们圣人涧小学为拥有你们这样的教师而自豪，我更为能在这样一个充满温馨和谐的大集体工作而感到由衷的高兴和满足。
教学工作是一项艰巨而漫长的工程，光凭一时的激情和冲动，是难以完成这个任务的，这就需要我们每一位教师都能静下心来，俯下身子，耐下性子，一步一个脚印，通过一节课，一天，一月，一个学期，慢慢教导和培养，这样，才能塑造出一批道德品质优秀，公民素质良好，行为习惯儒雅的新时代儿童。
本周，我们的初赛暂告一段落，下周，我们将隆重举行决赛，让全校老师分享他们的感人故事，目睹他们的卓越风采。我相信，他们的事迹一定会深深地影响着我们每一位教师，我们大家也一定会从他们身上汲取前进的力量，更加扎实做好本职工作，把自己的满腔热情献给我们的孩子，献给我们的学校，在全校营造“讲师德，比奉献，学先进，促发展”的良好局面，用自己的实际行动做一个爱岗敬业，受人尊敬的好老师，让我们全校上下团结一心，立足本职，抓住机遇，开拓创新，奋力拼搏，创造出**小学新的辉煌。
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家上午好！
火红的五月，我们用火热的激情，促进城市和谐发展；
火红的五月，我们用深情的笔墨，提升城市品位；
火红的五月，我们用平实的语言，展现市民素质；
火红的五月，我们用执着的信念，改善人居环境。
桂阳县教育系统“爱我桂阳，从我做起”教师演讲比赛现在开始！
首先，我来介绍一下今天出席我们活动的领导，他们分别是：桂阳县教育局局长文朝、桂阳县教育局党委书记李军、桂阳县教育局副局长曹善忠、桂阳县教育局基检书记陈俊汇、桂阳县教育局党委委员兼办公室主任何天宝。让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来。
下面我再来介绍一下，担任本次演讲比赛的评委有：中共桂阳宣传部部长雷昌仁、原中共县委副部长尹堂芳、县教育局工会副主席兼办公室主任李惠兰。让我们以热烈的掌声欢迎评委们的到来。下面我来宣读一下本次比赛的评分细则：
1、仪表1分。要求着装整洁，得体，端庄大方；
2、演讲内容4分。围绕主题演讲，要求主题突出，内容真实，事例生动；
3、普通话2分。要求发音准确，吐字清晰，表达流畅，没有破句，语速恰当；
4、演讲技巧2.5分。要求在演讲过程中声情并茂，富有感染力，音色优美，表情自然，不矫揉造作；
5、时间控制0.5分。演讲时间限5—10分钟；
首先我们掌声有请1号选手，来自桂阳一中的孙冬梅老师，她演讲的题目是《美丽的风景就在我身边》
下面有请2号选手，来自
下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后总分是
让我们稍作休息，等待最后的比赛结果。
比赛结果已经出来了，获得三等奖的是：______________、_______________。
获得二等奖的是：_________、______________、____________。获得一等奖的是：_______、______、______、_____、_______、______。下面，掌声有请我们的____、_____、_____为三等奖获得者颁奖；有请我们的____、_____、_____为二等奖获得者颁奖；有请我们的____、_____、_____为一等奖获得者颁奖。让我们用热烈地掌声再一次向他们表示祝贺。
下面有请我们的________为我们带来讲话。
结束语：
感谢我们的________为我们带来的讲话，也感谢各位选手的精彩演讲，桂阳县教育系统“爱我桂阳，从我做起”教师演讲比赛到此结
束，谢谢大家！篇二：教师演讲比赛主持稿
以“我的特岗故事”为主题的演讲比赛主持词
项城市付集一中：马娟华 于鲲鹏
尊敬的各位领导，老师：
大家上午好！
泰戈尔曾在诗中说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧。因为它总是谦逊地低垂着他的绿荫。” 自从2009年以来，先后共有20多名特岗教师来到付集镇支教，特岗教师的到来弥补了付集镇乡村教师的严重不足，改变了乡村教师队伍结构，让乡村课堂活跃起来，为付集镇乡村教育注入新鲜的活力。面对交通不便、生活条件及其艰苦的付集镇，特岗教师并没有退缩，而是默默无闻的坚守在自己的工作岗位上，一干就是几年，无怨无悔，他们正用自己的青春和热血谱写着付集镇教育的未来。在此，让我们把对这些教师的敬意化作热烈地掌声，送给这些可爱可敬的老师们吧！
作为一名特岗教师，在这几年的特岗生活中会发生怎样的故事呢？让我们一起来倾听他们的心声吧！
下面，以“我的特岗故事”为主题的演讲比赛正式开始。
结束语: 大爱无痕铸师魂。今天，参赛的特岗教师们围绕着“我的特岗故事”这一主题，以饱满的激情，质朴的语言，深情的话语，激动的心情，良好的素质，抒发了对教师崇高职业的热爱和赞美，诠释了教育工作者的神圣使命。他们时而高亢激昂，时而声情并茂；精湛的演讲不时搏得阵阵掌声，为我们勾勒出了作为一名新时代教师的形象，她们的演讲感染了在场的每一个人。因为有了她们的奉献精神和敬业精神，我们付集镇的教育才能继续大步前进，才能取得更大的成绩。
下面，让我们再一次把掌声送给这些为付集教育发展作出了积极贡献的可亲可爱的特岗教师们吧！
精彩的演讲比赛到此结束，但我们执着的教育步伐却不能停止。感谢各位领导，各位教师的光临！1，在这段岁月里我用心体会我的一路走来；体会出来乍道时的那份 新奇与欣喜；体会站上三尺讲台时的那份澎湃与激昂；体会经受的那份失落与心酸；体会初次获得肯定的那份激动与喜悦。现在的我正行走在乡间的小路上，呼吸着乡间的新鲜空气，充满着阳光、欢乐和笑语，心里满满装着的是我那班可爱的孩子们。为了心中这份美丽的执着，在这条路上，我将演绎出教学生涯中最美最独特的风景。
双庙小学：种明珠《为了心中那份美丽的执着》 2如果说学生是鲜花，那么我愿作雨滴，滴滴细雨滋润学生纯洁的心田；如果说学生是小树，那么我愿作太阳，缕缕阳光伴随学生快乐的成长；如果说学生是音符，那么我愿作线谱，节节乐谱书写学生美丽的人生。, 那么，就让我唱上一首我用理解和支持作为音符编创的歌曲吧，这就是我，一个音乐教师把理想和现实作为和弦，永远荡漾在我人生征途有限空间的回声！特岗，我无悔的选择。
韩慧娟 《特岗，我无悔的选择》 3小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸发出惊涛骇浪，个人之于集体，正如小溪之于大海，我热爱这里，热爱这个集体，热爱我的每位同学，也热爱这份神圣的工作！《我的特岗故事 》 董明霞 4特岗机会非常难得，在这段日子里，不仅是一个教学过程，还是一个学习的过程。期待着能在梦想的道路上前行。因为我想在身后传播一路希望的火种。想让他们在希望的田野上更加绚丽，灿烂，让孩子们乘着歌声的翅膀自由翱翔。
《乘着歌声的翅膀》高杰 5付集一中，我的希望开始的地方，我将在这里演绎自己教学生涯的最美风景，用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。《希望开始的地方》刘阳 6我深知以后的路还很长，肯定会面对各种挑战，也将会收割快乐。不管怎样，选择了，就不后悔。浩浩沧海，就让我直挂云帆吧！
《直挂云帆济沧海》马海港 7一晃已经三年了，在这三年中我做到了从学生到教师的身份逆转。我学到了很多教学经验，也收获了很多同事的友谊及一群可爱的学生的满满信任和尊敬。谢谢你们，感谢你们让我们能一起成长。《我们一起成长》普广雷 8.《梦 想 的 色 彩》时丹华 9．特岗教师生涯给我带来了收获与感悟，使我的教学水平有很大提高，是我教学的宝贵财富。我将继续努力，为特岗教师争光，为自己热爱的教育事业献 出力量，添枝加叶。《我的特岗故事》王宾 10我的特岗生活也许和别的老师的不一样，我是在“嗨，学生！”的招呼声里度过了两年的青涩的教师生涯。这一句“嗨，学生”的后面，有我的小小的失落和迷惘，有我小小的温暖和感动。也有我的小小的快乐和骄傲。
《嗨，学生！》付集一中 吴超群 11，人的一生中，成长的不只是年龄。重要的是精力。一个人真正长大与否在于阅历。三年的特岗生活给了我教育与被教育的机会。也锻炼了我独立生活的能力。三年的日子点点滴滴都将印在我的脑海。我会时常拿出来品味，因为它是
我成长中的一笔财富。《我的特岗故事》郑凤兰 12对于一个习惯安静厌倦喧嚣的人，像我，如果可以有份安稳的工作，雷打不动地守着正常的作息时间还有一日三餐，心就会有种踏
实的归属感，特岗满足了我的小要求，所以我选择了它。，《在交流中成熟》付集一中 马文艳
13.作为一名特岗教师，我经历了生活上的喜怒哀乐，不管以后怎样，特岗生活都会是我人生道路上的一笔可贵的财富。《我的特岗教师
生活》凡秀花 14带着一份虔诚带着一份向往，我继续前行在从教的路上。尽管从教之路漫长，尽管会有徘徊迷茫，但我不会后悔，也不会退缩，因为一个有梦想的人是不应该心存任何畏惧的。<我的特岗生活>邓 淑 娟 15回首来时路，心中充满了酸、甜、苦、辣。但时至今日，已日渐成熟的我可以坚定说，选择做一名特岗教师，我不后悔。<特岗教师——无悔的选择> 张 凤 云 16光阴如闪电，时光如流水，一年半的特岗生活就这样过去了，我感触很深，有汗水，也有收获；有欢喜，也有悲伤！但对我来说也是一种精神和身体上的锻炼，身为特岗教师中的一员，我深知自己责任重大，我要忠于我的职业，无愧于学生，无愧于作为人民教师的这
一神圣称号！·<我的特岗生活> 李 静 17曾经，我自由自在，一身轻松，像小鸟一样快乐飞翔；曾经，我满怀豪情，志在四方，想要去实现更远大的梦想；曾经，我崇拜教师，敬畏教师，却对教师职业远远观望。而如今，我加入了特岗队伍，肩负起教书育人的使命，才明白自己身上倾注着所有家长和孩子们的期望，我的选择将会成为孩子们对未来的憧憬和向往。
《我的特岗生活》马红超 18时光荏苒，转眼间，三年的特岗生活已接近尾声，在这片朴实可爱的土地上，有过苦，也有过乐；有过失落无奈，也有过欣喜欢乐，但对于我来说更重要的，是心灵上的经历，思想上的蜕变，教学
水平的提高，这就是《我的特岗生活》孙 静 19，如果说学生是鲜花，我愿做一滴雨滴，用我的知识来洗礼他们；如果说学生是小树，我愿做太阳，缕缕阳光伴随学生快乐的成长；如果说学生是逆流中的小船，我愿做轻风，成为他们前进的动力。因为有了这些孩子们，<我的特岗生活>才丰富多彩。吴 艳 婷 20时光如梭，光阴似箭。在不知不觉中我度过了近两年的特岗教师生活。回味这两年的经历有喜有悲，有欢有笑，有聚有散，有得有失，现在想想还是笑容远远大于哭泣，收获远远大于失去„《
„21 我的特岗生活》郑学香篇三：教师演讲比赛主持人串词
庙塘镇中心小学“坚定教师理想信念”
演讲比赛主持人串词
甲：尊敬的各位领导、各位老师
乙：亲爱的同学们
甲：大家早上好！
甲：五月，我们的大地开始苏醒。
乙：五月，我们的河流激情澎湃。
甲：今天，我们相聚在这里，展示教师风采！
乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育情怀！
甲：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！乙：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！
合：这就是我们——光荣的人民教师！
甲：和着春潮！
乙：伴着夏韵！
合：在这个花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了这次“坚定教师理想信念”演讲比赛。
甲：在这个特别的日子里，我谨代表庙塘镇中心小学向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看的各位观众表示热烈的欢迎！
乙：下面让我们以热烈的掌声请 校长为我们致开幕词。
甲：接下来请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委和记分员：评委共夏青松副校长、庙塘镇中心小学陈怡主任、庙塘镇中心小学李菲菲主任、陶脚学校何仕兵校长、茶台学校张宗勇校长、板房学校叶明校长、木耳学校胡才兵校长、新场学校肖勇校长和中岗学校胡强红校长！乙：计分人员是：杨平彩老师，计时人员是：张敏老师。
甲：本次比赛的评分规则是：(一)仪表形象：(15分)
1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)
2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。(10分)(二)演讲内容：(50分)
1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)
2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)(三)语言艺术：(35分)
1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分)
2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分)
3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分)
4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮和共鸣。(10分)(四)时间：演讲时间为5分钟以内。超时均以10秒为计时段，在总分中减1分，不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《„„》”开始，到“我演讲完毕”结束)。(五)评委评分范围在80—95之间，去掉一个最高分，去掉一个最低分，分值取一位小数，并取有效分值的平均分确定名次。
乙：庙塘镇中心小学“坚定教师理想信念”演讲比赛——
合：现在开始！：至此，12位选手演讲已全部结束，计分人员正在进行成绩统计，下面请同学们和各位老师来欣赏诗朗诵《赞美与责任》
合：教师，人类精神文明的传递者，你曾获得过多少赞美与盛誉 甲：有人说你是辛勤的园丁，有人说你是无私的蜡烛
乙：有人说你是鞠躬尽瘁的春蚕，有人说你是人类灵魂的工程师
甲：正是这些赞美，使教师成为一个饱含尊敬的称呼，成为一种令人敬仰的身份，成为一份神圣无比的职业
乙： 教师，你依然倍受关注，但常常引发争议，你依然教书育人，却屡屡遭受批评，你依然辛勤工作，可时时面临质疑
甲：为了捍卫你的尊严，为了证明你的价值，为了重获世人的赞美 乙：您就必须承担更多更艰巨的责任，因为赞美与责任就是一对双胞胎。甲：下面请 校长宣读获奖者名单?? 乙：请大家以热烈的掌声欢迎??上台领奖，有请 校长为获奖选手颁奖！甲：教育是条河，12位教师的故事只是长河里美丽的浪花几朵；
乙：教坛是星空，12位教师的事迹只是夜空中闪烁的星辰几颗。甲：在我们的教育战线上，他们用独特的方式谱写出一曲曲教育的赞 歌。合：今天的演讲比赛到此圆满结束，感谢各位的积极参与。篇四：弘扬高尚师德 争做阳光教师演讲比赛主持词.临泽职业中专
“弘扬高尚师德，争做阳光教师”普通话演讲比赛
主持词
2013年5月 梁兴林撰稿
（合）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
（男）有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情；有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献无悔的青春，燃烧充实的生命。
（女）有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德；有一种人生最为美丽，那 就是默默耕耘的教师；有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。
（男）教师是人类灵魂的工程师，是社会的典范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。老师所从事的是教育人、塑造人的职业。
（女）为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大教
好氛围中，我们隆重集会，在这里举办“弘扬高尚师德，争做阳光教师”普通话
演讲比赛。
（男）希望通过这次演讲比赛，可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学
苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远的时代精神。展示
人民教师的良好形象，展现高尚的教师职业道德思想和精神风尚，切实增强全体教
师爱岗敬业的责任意识，并进一步推动我校师德建设不断深入开展。（女）衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出最好的水平，展现
出自己的最佳风采！
（女）首先，请学校校长张自国同志致辞
（女）担任本次演讲比赛的评委是： 老师、老师、老师、老师、老师、老师、老师。(女)演讲比赛评分细则：
一、评分标准：主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求
五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。1.演讲内容（30分）
主题鲜明、突出，标题醒目（10分）观点正确，角度新颖，材料典型(10分)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）2.演讲技巧（30分）
普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）语言生动形象，语调、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容。
（10分）
动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（10分）3.演讲效果（20分）
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有鼓舞性、激励性，说服
力、感召力强。（10分）
仪表形象：服饰得体，大方自然，举止从容，精神饱满，态度亲切。（10分）4.脱稿（10分）表现自如，内容熟练。5.演讲时间（10分）时间限制为3-5分钟。
二．评分方法：
1.评分采取100分制，比赛后由评委打分，精确到一位小数，去掉一个最高分
和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。2.比赛设一等奖1名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖3名。
三、计时：陈晓莹老师 计分：程志明老师 1.（男）春风化雨乐未央，行健不息靠自强。在我们的队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实
实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧！下面有请刘晶教师为我们演讲，题目是《师爱撑起一片天》。2.我选择，我喜欢，我想对于我们的职业来说，可以这样理解：只有爱它，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面有请陈刚老师为
我们演讲，她演讲的题目是《爱心浇灌成材树》。3.捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，桃李无
言，下自成蹊这就是师德和爱的真谛。既然无怨无悔选择了教师这一职业，我们就
有理由相信：在教育这条路上，有爱，就一定会有新的希望，一定能收获风光无限。
下面有请李廷老师为我们演讲，题目是《放飞师爱 在我青春年华》。4.师德，简简单单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。三尺
讲台，指点江山，用真爱去书写人生的壮丽，书写师德灿烂的光芒。一路走来，才
发现，我们身后，光芒万丈。下面有请张铁铮老师为我们演讲，题目是《崇高的师
德 光辉的事业---我的教师梦》。5.如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵，如果我的学生是幼苗，我一定当
好称职的园丁。下面有请冯锦老师为我们演讲，题目是《爱我所爱 无悔青春》。6.有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情，照亮别人，升华自己，教师不再是孤独的旅人。下面有请张军老师为我们演讲，题
目是《努力向我崇敬的每一位老师看齐》。7.师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品
位的体现，师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。下面有请谭冬梅老师为我们演讲，题目是《知足、感恩、奉献》。8.教师的爱是平凡的，像一张无瑕的纸；教师的爱又是神奇的，那张纸可以化 成翱翔蓝天的飞机，飞翔在孩子们的心里，下面有请易佳美教师为我们演讲，题目是《爱与责任铸师魂》。
9.学生的心灵是纯洁的，教师的职业是崇高的，有爱的教育是美妙的，教育事
业的接力更会在我们年轻的一代手中绵延相传。下面有请周凯老师为我们演讲，题目是《扬我师德，铸我师魂》。（结束语）
（女）老师们，同学们，通过刚才参赛选手们讲述的一个个感人的故事，一件
件具体事件，一片情怀，满心赤诚，我们体验到了做一名好教师的尊严感和成就感。作为一名光荣的人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界；学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。正如张军老师说的：我们从事的是一个有梦想的职业。
（男）岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字：“老师”。这是一
个简单、朴实而又伟大的名字。愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环，永远无愧于它的高尚！愿临泽职业中专的明天更加辉煌、美丽、和谐，愿我们都能成长为富有魅力的阳光教师！
（女）有请工会闫主席、政教处宋主任、教务处顾主任为获得优秀奖的 老
师、老师、老师颁奖。
（男）有请刘校长、政教处白主任、教务处刘主任为获得三等奖的 老师、老师、老师颁奖。
（女）有请学校张书记、宋校长为获得二等奖的 老师、老师颁奖。（男）有请学校张校长为获得本次演讲比赛一等奖的 老师颁奖。
让我们再次以热烈的掌声，对各位老师取得的成绩表示祝贺。
各位领导、各位老师、同学们，临泽职业中专“弘扬高尚师德，争做阳光教师”
普通话演讲比赛到此结束。
感谢大家的光临！感谢全体老师的支持！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！篇五：教师读书演讲比赛主持稿 2013 教师读书演讲比赛主持稿
-----------------------郭 亮
尊敬的各位领导，亲爱的老师，大家下午好，伴随着春日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，今天我们在这里举行“龙头镇中心学校教师读书演讲比赛”。首先，让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导和各位老师表示衷心的感谢，并预祝参赛教师在今天的比赛中取得优异的成绩！
读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。为了全面提升我校教师的教师素养，进一步推进普通话的广泛运用，丰富校园生活，我校特举办本次教师读书演讲比赛，希望通过本次演讲比赛，我们可以一起领略读书的魅力，畅谈理想，点亮人生！现在我宣布龙头镇中心学校教师读书演讲比赛现在开始！1）各位领导各位老师大家好，我是郭亮，今天我演讲的题目是„„谢谢大家。2）书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！下面有请2号参赛教师荀远东老师为大家演讲“快乐阅读” 3）谢谢荀老师的精彩演讲。书是知识的宝库，力量的源泉，是她，开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。下面有请3号参赛教师娄艳丽老师为大家演讲“读书，打造靓丽的人生底色” 4）谢谢娄老师的精彩演讲。古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。下面有请4号参赛教师林瑜老师为大家演讲“书香伴我行” 5）谢谢林老师的精彩演讲。书是清茶，品不尽其中的茗香；书是咖啡，尝不尽其中的滋味；书是音乐，赏不透其中的美妙。下面有请5号参赛教师叶福芹老师为大家演讲“结缘书香，润泽生命” 6）谢谢叶老师的精彩演讲。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群聚，聆听教诲，悲喜同历。最后让我们有请刘桂芬老师为大家演讲“两个半教育家的启迪” 7）谢谢刘老师的精彩演讲，让我们再以热烈的掌声送给六位参赛教师。
结尾
第一次走上三尺讲台时，学生们脸上那轻松、愉悦的表情，让我这个毫无从教经验的老师放松了许多，我和他们的距离一下子拉近了。此后，我开始与孩子们玩耍嬉戏，谈天说地„„可是好景不长，这些孩子开始调皮，打闹，赖作业，玩恶作剧。对此，我措手不及。于是，在以后的日子里，怒色成了我教学中常用的表情。我忘记了，淘气是孩子的天性啊，每个孩子都有自己的个性特点，需要以不同的形式表现出来，他们也需要理解，需要关爱。
后来，无意中我读到这样一则故事：古代有位老禅师，某日夜里见墙角边有一张椅子，估摸着是哪位出家人违反寺规越墙外出了。老禅师不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一个小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉方才踏的不是椅子而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。老禅师却以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”老禅师温暖的话语胜过严厉的批判，小和尚再也没犯错误。
在和孩子们的相处中，我慢慢地改变自己：孩子们有困难时，我主动帮助他们；孩子们有烦恼时，我用心倾听；我们之间有隔阂时，我主动反思，勇于道歉„„慢慢地，孩子们开始理解我，关心我：当我用沙哑的嗓子给他们上课时，孩子们会让我轻点声；当我咳嗽不止时，孩子们会偷偷送上一盒药；当我有忧愁烦恼时，孩子们会悄悄递上写有关爱话语的小纸条„„
中学青年教师读书演讲比赛活动方案
读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过读书，可以让博学和睿智丰富我们。为弘扬中华传统文化，激发广大教师读书的兴趣，鼓励青年教师挑战自我，追求卓越，提升广大教师的专业素养和人文素养，营造积极向上、清新高雅、内涵丰富的校园文化氛围，加强书香校园建设，学校领导研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
一、活动主题与宗旨
本次读书演讲比赛以“书籍点亮青春”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
二、比赛时间
三、比赛地点 办公楼601室
四、参赛条件
1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。
2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。
3．年龄在35周岁以下。
五、比赛议程
1．预赛：以学区为单位组织预赛，根据比赛成绩各区推荐3人参加学校决赛。（各学区预赛时间、地点提前报教导处，4月16日前将参赛名单报教导处）
2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人，并根据学校量化积分方案分别给予加分。（4月17日下午两点决赛，比赛现场打分当场公布结果）
六、评分细则
1．内容（3分）
（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖。（1分）；
（2）材料充分，逻辑严谨，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
（1）能脱稿演讲（1分）；
（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；
（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。
七、组织机构
领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
工作小组
组长：
成员：
本次演讲比赛推荐书目：《史记》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》
青春的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量。为了全面提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发、鼓励我们每一位老师都能“学好普通话，讲好普通话，用好普通话”，学校特举办青年教师普通话演讲比赛，以弘扬职业道德、谱写无悔青春为主题。现将比赛程序通知如下：
一、活动内容：本次演讲比赛以现场演讲，评委打分的形式进行。
二、比赛主题：“弘扬职业道德谱写无悔青春”
三、比赛程序：
本次参加人员32人。根据抽签结果，我宣布参赛选手顺序。（宣读名单）为了节省时间，选手一次上2人，例如：1号、2号直接上前，1号开始演讲，2号在主席台上做准备，1号演讲结束，2号开始演讲，同时3号上台做准备，依次类推。
四、评委：
评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
评委根据评分表直接打总分，并将总分写入评分表，比赛结束后交至教务处存档。
五、评分标准：
1、普通话基本功：要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅。
2、演讲风格：仪表大方，举止得体，激情昂扬，发挥出色，振奋人心。
3、演讲内容：立意新颖，内容生动，能紧扣比赛主题。
4、时间和脱稿：演讲时间4分钟以内，最好能脱稿演讲。
七、奖励办法:
本次比赛本着公平、公正的原则，将推选出特等奖5名、一等奖10名、优秀奖若干名。
教务处
一、活动主题
履职尽责，青春飞扬；我与学校共发展。
二、参赛对象及名额
1、参赛对象：35岁以下青年教师
2、参赛名额：六A、六B、六C、七A、七B、八A、八B、九年级每个级部各一名，共八位教师参赛。
三、时间安排1、4月28日（周二）上午9：40各参赛教师到政教处抽签，确定比赛顺序；并上报演讲题目。
2、4月29日下午3：40（周三）在四楼举行演讲比赛，除上课教师外其余教师（包括总务处）均需参加，届时学校统一考勤。3、4月28日前请各位参赛教师请将演讲稿（电子稿）发至qingfeng_1211@163.com.。
四、比赛要求
1、紧扣主题，结合自己的教育教学实际，树立教师崇高的职业追求，践行教书育人的誓言，让青春在教育事业中闪光。
2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。
3、时间不超过7分钟。
五、评分细则
1、比赛采用10分制，其中：
（1）演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感；
（2）语言表达（3分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强；
（3）形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧；
（4）综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
评委打分精确到小数点后一位，算分按照去掉一个最高分和最低分后计算总分。
六、评委
辛荣 武卫东 武甲军 康光勇 周庆功 宋其伟
吕仕亮 李大华 武雪梅 张文成 孟宪玺 姜向阳
计 分：李春华 田西雷
希望广大青年教师积极报名参加，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，展现我校青年教师的青春风采。
汶中政教处、团委
人们常说教师是辛勤的园丁，是灵魂的工程师，从事的是太阳底下最光辉的事业。怀着这种憧憬，抱着这份向往，我走上了这三尺讲台。而十年的经历却使我认为：“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。因为这里有我的课堂，这里有我的爱……
每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经历让我刻骨铭心.记得刚进接山一中时，我教六年级，班上有一个小女孩，现在她已经上高中了，想想他能坚持下来是多么的不容易啊!因为年龄小，她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，哄着、劝着、端水、喂饭……为了能留住这个孩子，我使出浑身解术，她也不买你的帐。有一天，她竟哭着说：“老师，我爸妈是我亲身父母啊。”我也像她一样小声的说：“那我也不是后老师呀!”她“噗”的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了!我索性说了一声：“完了，气死我算了。”。谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边捶背，并大哭道：“老师，我的好老师，你可别死啊!我再也不哭了……”办公室的同事都禁不住笑出声来。慢慢的，孩子开始坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己喜欢的粘画送给了我，表达她的诚意，让我感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。
女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。而照顾病中的张凯，却让我在煎熬中找到了久违的父爱。
那天，病中的孩子拽着我，哭着要回家。想想他父母都在外打工，家里只有年过古稀的、已瘫痪在床的奶奶，看着孩子那痛苦无助的眼神，我决定让他到我家里睡。然而晚上，孩子的症状加重了，连拉带吐，样子很吓人。我几乎六神无主了，怎么办?怎么办?我哭的心都有了。安顿好孩子，从四楼跑下来，顶着寒风，我深一脚浅一脚的去请医求药，心里不免懊悔，万一孩子有事，你说，我不是自找麻烦吗?我守在孩子的床前，默默祈祷，好容易孩子不闹了，我反而更担心了，一会试试鼻息，一会摸摸心口，真担心孩子会没有气……我的心悬着、揪着，直到凌晨孩子从睡梦中醒来。妻子一早为他做好了饭，望着孩子狼吞虎咽的样子，我禁不住流泪了。突然有一天，他神秘的对我说：“老师，我觉得你像我的爸爸。”那一刻，我幸福得快被融化了。有一句话说的好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。面对着全班四十多名学生，我常陷入遐想：张风雪已打造成了校园知名主持人;赵伟后来居上，语数英都获过县市级荣誉，将来可能是个清华的苗子;高波自信心不足，班干部权利还得下放;徐新鹏在分析问题上欠缺，从哪切入……
当前，全县处在跨越发展的新时代，东平教育遇到了前所未有的大挑战。而振兴东平教育，需要我们青年教师勇当先锋!当新一轮课程改革的潮头涌来时，我有幸成了我校的第一批弄潮儿。回想几年前，当自己带着贫乏的知识和经验真正置身于课改大潮，一切都感到新鲜，同时又是无知得措手不及，我就像一株久旱的枯草贪婪地吮吸着课改的甘霖。曾以为颠扑不破的教学真理正被重新审视，未曾听过见过的名词理念却急风骤雨扑面而来。新与旧的交溶，进与退的交锋，机遇与挑战的共存，这一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封还是乘风破浪?一时之间，我竞有些不知所措了。
记得，有一次我非常精心地准备了一堂公开课，想把我所学到的新理念、新方法用于课堂教学中，可孩子们却都“不配合”，他们都被我设计的那些热闹的游戏吸引住，只顾自己玩去了，我只好费力的把课文讲完，根本没有达到预期的效果。领导和老师们的评价是：“你还是老调重弹”; “你眼中只有教材，没有学生”……面对出师不利我彷徨，迷茫，甚至怀疑自己。此时领导和老师们给了我莫大的鼓励，特别是校长的一句话让我铭记在心：“学生是学习的主人，你应该把课堂还给学生。”真是一语惊醒梦中人啊!在校长的指点下，在和同事们的讨论交流中，我努力转变教师角色，蹲下身来，用欣赏的眼光看待学生;我也努力转变学生的学习方式，倡导自主、合作、探究。慢慢的，学生们“活”起来了，课堂里充满着浓浓的学习气氛：他们敢于质疑，敢于挑战，把学习当成是一件快乐的事。“孩子们，你们是最棒的!”“老师，我们最喜欢上课了!” ……一句句的话语激励着我和我的学生们不断地成长。此后我上的几节优质课，质量比以前明显有了提高，有的课讲到了市里，讲到了省里，得到了大家的肯定。在新课改的春风里我班成绩也是扶摇直上，中考时赵伟总成绩名列全县第一。
“国运兴衰，系于教育。”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗?
“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉.” 耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。任凭岁月更迭世事沧桑、任凭青春流逝憔悴容颜,我会永守心中这盏希望之灯：因为振兴东平的教育，需要您、需要我，需要我们大家勇当先锋!
教师关于五四青年节演讲比赛稿2
“我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲;也不止象泉源，常年送来清凉的慰籍;也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨，不，这些都还不够，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起……”我就是以舒婷的这首《致橡树》开启了我人生的新课题，开始了为人师表的角色转换。
站在三尺讲台前，回顾自己短短的一年工作经历，看着可爱天真的学生，不知不觉发现自己已经爱上了这里，爱上了这个职业，天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字;落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大树的脚下;飞鸟懂得自由的幸福，所以它化身为灵动的音符自由歌唱;教师懂得为人师表的责任，所以化作春风吹动着含苞待放的花蕾。
教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务。但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己需要做的还有太多、太多。通过和我们学校老师的接触我发现我们学校的老师都是多才多艺，我明白了自己与之的差距，我们的老师们是那么的热爱和执着于教育教学工作，她们对学生付出了爱和心血，老师们钻研教学教材，所以有些老师任课的班级成绩一直都很好，她们在工作上兢兢业业、勤勤恳恳，她们课时很多，但很少有怨言，仍就用饱满的热情对待工作。这种敬业精神深深的触动了我……!我从没有像今天这样反思过自己，我到底做了些什么?我该怎样做?同时我也是第一次意识到我手里的这份工作不再单单是工作而是我需要珍视的事业。那么对于自己的事业我又该怎样经营，付出多少呢?一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我们的老师付出的是汗水而我付出是泪水：
初为人师，不懂得教育学生的方法，不懂得与学生交流的手段，记得新学期的第一个星期，我就留下了“光荣的泪滴”，那次中午学校值日，学生吃完午饭我要负责中午的午睡，其中有个四年级的男同学，不遵守纪律，我警告他好多次仍然屡教不改，气急之下我收了他的作业，没想到却达到了相反的效果，他没有把我放在眼里，一副不屑一顾的表情，行为更加过分，甚至反抗我的教育，刚刚踏上工作岗位的我，刚刚带着大学时代的梦想走进小学校园，心中还有无限期待的我，不知道怎么样做，坐在椅子上看着面前调皮的学生，不知道自己的选择是对还是错，迷茫中留下了我工作中的第一滴眼泪。
曾几何时身处象牙塔，如今以由坐在讲台下听课的学生转化为踏上讲台的老师，我原本以为，作为一个老师只要上好一节课，把知识传授给学生就可以了，事与愿违，理论就是理论，现实教学中是要理论与实践相结合的。后来我们学校主任的开导，让我明白了凡事要讲究方法，面对不同的事要有不同的应对方法，小学生的本性就是调皮，活泼，好动的，所以就要适应他们的心态，研究他们的心理。后来，我没有把他的行为通知班主任，通过思想的教育，我们作了好朋友。现在中午午睡还是他帮我管纪律呢!
在教学方面上，初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好像一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，面对一些突发事件不知道怎样来处理，最令我茫然的是学生的成绩，在上大学时，只要我自己用功学好，考试的成绩就可以优秀过关，可是现在，我的作品是我的学生，第一次测验结束，我惊呆了，怎么会这样?那么多不及格的同学，看着成绩单，不知道为什么会这样，心灵上的这种撞击是我从来都没有经历过的，课堂上看者那一张张写着童贞的脸,看着那些还没被世事污染的脸,突然感觉到从未有过的责任感.我要怎样才能在以后的日子里告诉他们其实生活正如他们想象的那么美好,我又怎么才能让他们相信其实他们期待的东西并不会因为他们的靠近而远离他们, 我又怎么才能保护他们不被现实所伤害呢?此时的心情,有着莫明的庄重,不是因为害怕什么,而是因为这样的责任真的让我承受不起， 来到这里其实离我的想象很远很远,我也在做思想上的挣扎，很矛盾，我真的应该怎样去做?是不是自己还不够成熟?
经过了一学期的磨练，通过领导和有经验老师的指导，我总结出一句话也验证了在学校时教授讲的一句话，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。而经过一年来的历练与学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上，能面向全体学生了。
在教育理念中有这样一句话,“老师的一句话可以影响学生的一生”，其实一个人如果有一个可以让他灵魂有所颤动的的老师,那他的人生所能进行的转变将会是一辈子的,担负着这样的责任,我无时无刻 不在提醒自己千万不可掉以轻心.因为很可能再将来与学生的相处中,他们可能会因为我的一句话而损失了他的一生,也或许他会因为你的一句话而获得了新生. 我意识到了我的价值，因为我担负着许多学生的希望与未来.此时此刻心情又有些沉重……
现在我要做的，我所能做的就是成为学生成长的一束光，起到照亮他们前程的作用，使他们扬帆起航!
只有在风雨中，我才能学会坚强，只有在接触中，我才会懂得取舍;只有在经历中我才体会得到人生百味;因此我努力地张开翅膀，等待飞翔。
只有在挫折中我才感悟得到坚韧;只有在失败中，我才能够站起;只有一次次地放手尝试，才会成功，才能成才。
一年的教育工作，一年经历使我懂得了很多，虽然没有了雨后彩虹的欣喜，多的却是汗珠和泪水;虽然没有了少年的痴狂，多的却是自信与责任;虽然没有了秋千的秋天，心中多的却是一份从容。
教师关于五四青年节演讲比赛稿3
花开花落一度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我这个为了教育梦想远道而来的新教师，在__这片热土上已生活了一年。一年来，我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，感动于那些为南头的发展，奋斗在不同工作岗位上的人民“公仆”们!
瞧! 那一幢幢整齐漂亮的住宅楼，宽广舒适的健身广场，惠及万民的通村公路，书香四溢的农家书屋……这一切的一切展现了这座岭南小镇的崛起!一件又一件实实在在的惠民政策和惠民工程，使生活在这里的老百姓得到实惠，我这个普普通通的教育工作者，在心存感动之余更多的是对那些务实为民的奋斗者的敬佩、感恩以及对人生的思考……
去年的秋天，我带着一脸稚气走进民安小学，带着满腔热情融入到可爱的学生中，迈出了我职业生涯的第一步。每当我望着那些在教育战线上呕心沥血数十载的老教师孜孜不倦的身影，看着他们青丝变白发仍两袖清风，默默耕耘着，从他们的身上，我读懂了什么叫奉献。
为民、务实、清廉是一种高尚的境界。初为人师，当我站在由知识、情感、理想、信念汇集而成的三尺讲台，面对几十双渴求知识的眼神，我深感肩上的责任重大。每当我不厌其烦地为“学困生”辅导时;每当我与因学习压力而忧虑、徘徊的学生促膝长谈时;每当有一个学生掉队让我寝食难安时，这一切的一切并非名利所至，这一切都缘于心底那份执着的爱，学习机会对于他们来说是多么的不易、多么的宝贵，因为每个学生都承载了一个家庭的全部梦想与希望!人常言：“以爱记住爱，以真诚换取真诚”。为民、务实、清廉不应是一句口号，应该是一种忠于事业的激情。所以，在我们的工作中多一些爱心、耐心、细心，哪怕一个微笑，一声问候，一句鼓励的话语，也许就能唤起他们拥抱生活的勇气，鼓起他们远航的帆。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用爱心去托起明天的太阳!
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”。我将永不懈怠地追求，我深信终有一天，我会满载一船星辉在光辉斑斓里放歌，我无悔我的选择，我正努力用自己的实际行动，踏实的工作作风回报那些爱我和我爱的人。朋友们，请允许我再次向那些“为民、务实、清廉”的人民公仆们致敬!我将满怀信心地与那些拼搏在各个工作战线上的朋友们共同携手迎接__光辉、灿烂、美好的明天!
教师关于五四青年节演讲比赛稿4
亲爱的朋友们：
大家好! 今天我演讲的题目是快乐每一天。
毕淑敏有一篇散文《我的五样》，文中让你拿出笔来写出你认为最重要的五样东西，然后让你一样一样的去掉，想象着它彻底从你生活中消失掉，最后只留一个。这个游戏可以帮助你找出你生命中最重要的东西，如果是你，你会留下什么?我留下了快乐!我希望自己无论在哪里，从事什么工作，无论是贫穷还是富有，都能快乐每一天!
8月，我走进了这个校园，正式成为一名教师，角色的转换，需要我承担起更多的责任。然而作为一名新手，虽然有一份新奇和热情，但更多的是茫然，不知怎么才能上好课，不知怎么去和学生相处。心里充满了忐忑和畏惧，工作没有乐趣而言。我把我最后的一样给丢了!不，我要找回来，我要找回我的快乐!
我问自己，如果没有这份工作，你会怎样?答案是很糟糕!那么这份工作满足我的生存需求，同时让我有能力去报答我的父母，让我能做自己想做的事情，所以我首先要对这份工作心怀感激。其次，新教师要去适应新工作，这是我们成长必经的阶段，改变不了的事实，那么我就换一种心态去接受，把未知当做是探索，把问题当做是挑战，肯定自己的每一点进步，为自己加油，告诉自己，没有翻不过去的山，总有一天，我会轻松自如地面对这一切!
于是，我不再抱怨工作，不再抱怨生活，每天怀着愉快的心情开始新的一天，怀着愉快的心情看待一天的工作和生活，试着去发现生活中的点滴欢乐，并将它放大。慢慢地发现，生活真的就像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。其实，生活就是踏踏实实的，保持坦然的心态，珍惜身边所拥有的;学会感恩，学会快乐地工作，享受工作，享受生活。
今天的空气不错，出门之前大家有没有扬起嘴角，笑一笑呢?我们总是习惯地关注下一个目标，而忽略了眼前的事情。其实，家人的挂念、朋友的关怀、学生的关心都是眼前最值得我们去珍惜的，千万不要等到失去了才觉得追悔莫及。笑一笑吧，你笑我也笑，让我们共同营造一个幸福温馨的环境。
我没有华丽的辞藻来诠释快乐，只希望我平凡的言语可以引起大家对快乐的思考。让我们工作在灿烂的阳光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。成为一个永远快乐的人，将快乐进行到底。
谢谢大家!
教师关于五四青年节演讲比赛稿5
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家，下午好!今天我演讲的题目是《青春无悔》。
时光飞逝!转眼间五年的幼师生活结束了!我的角色也从一名学生转换为一名教师!
当我听到林倩主席说，今年教师节演讲的主题是《爱岗敬业》时，我便想到了一个人——翁老师!她是我们实幼的老教师，也是今年和我配班的老师，虽然我俩接触也就那么俩星期，但是，我深深的感觉到她是一位优秀，出色的幼儿园老师!爱岗敬业在她身上的到了完全的体现!我记得他和我说过这么一句话：干一行爱一行!我们在幼儿园里工作，不为别的，就为家长的那一份信任!家长放心的将孩子交给我们，我们就要为了家长的这一份信任付出!
是的，干一行，爱一行!作为一位幼儿园教师，我们就应该热爱这份职业!尊重这份职业!雷锋同志的日记中有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你工作的岗位?”这段话告诉我们，无论是什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要热爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献!何况我们还是幼儿园教师，培育的是祖国的花朵呢!
爱岗，首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守。作为一名幼儿园教师，在实践中，我深刻体会到要想与小朋友建立良好的师幼关系是要用心去经营的。只有与小朋友心贴心，把自己当作幼儿的朋友，才能更好地了解他们。只有与小朋友心贴心，才能得到小朋友最深的信任。只有与小朋友心贴心，才能够得到家长朋友的支持，家园的工作才能更好地开展。
“家长是相信我们才放心的将孩子交给我们，保证幼儿的安全，让幼儿学好本领是我们必须做到的事。”园长经常这样教导我们说，话语朴素却道理深厚。
我记得，有一位文学家说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我还在幼师上学的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。选择了教师这份职业，就相当于选择了叶的事业，虽然没有花朵光鲜亮丽，可是，能够一生与花相伴，就算是默默的点缀和衬托，这一路芳香，正如“送人玫瑰，手留余香”一样，更何况我们还是抛砖引玉，传道授业解惑的教师呢?
但是，在实践中也遇到许多的问题，譬如;有些孩子上课的注意力总是不集中，遇到调皮的爱捣乱的孩子，我们应该怎么办?等等都需要我们用爱心和耐心去解决!在实践中我明白爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。
爱岗，其次要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”，成为本专业精通业务的行家里手。只有精业，工作才有底气，。同时，我们必须勤于学习，善于学习，因主动向书本学，虚心向老教师学，这样才使我们对各项突发事件可以应对自如边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才能使我们越来越胜任目前的岗位。
我所带的大八班，有37位小朋友!我必须要对每个小朋友都非常了解，还要做好家园联系工作!等等事无巨细，都是我们了解的对象，看似婆婆妈妈的活儿，真干好确实要下一番功夫。平时要花大量的时间与小朋友交谈，在家长接园的时候与家长交流，这样才能更好的开展教育教学工作。
爱岗，还要奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是对奉献最好的理解。一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才能充分发挥，生命价值才得以完美展现。所以，讲大气、讲奉献，这应该成为我们所有人的精神追求!
春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们一切为了孩子的，努力拼搏吧!让我们为了一切孩子，辛勤工作吧!让我们一切为了孩子，无悔的奉献自己的青春吧!爱岗敬业!让我们成为一名家长信任，孩子喜爱的幼儿园教师吧!
当我站在台上注视着各位，我知道我的眼睛里映射着大家的声影；当然我也从我的眼眸里看到了我自己。我们在朝夕相处间相互了解。同样，在我与孩子们进行眼神的交流，心灵的沟通时，我们彼此间建立了一种密切的关系。
我们班的一位小朋友，他的哥哥曾经是我上一界的毕业生。前不久，我和我们班的这位小朋友的妈妈进行家园联系时，无意中，这位小朋友的妈妈说：“李老师，知道吗？他哥哥可喜欢你了，直到现在都惦记着你。”回想孩子在幼儿园的三年时光，他是一个不善于引起老师注意的孩子，不用说在集体面前表现自己，就是平时请他发言、与他谈话、看他与小朋友交流，他都有点胆怯，我总是在提问时鼓励他，有意请他回答，希望他在言语激励中增强自信心，能大胆表现自己，可是收效甚微。但仔细观察，你会发现他很关注老师，同伴的一言一行，换句话说：“他心里明白着呢！”记得那批孩子上大班时正置美伊战争爆发，全世界人民和各大媒体都非常关注，一天，班上的孩子问我：“李老师，美国和伊拉克打仗都用些什麽武器？”我愣住了，从小到大我就没对武器感兴趣，面对孩子的问题一时间我无法回答，不过从孩子们的表情中我发现这个胆怯的小朋友知道一些相关内容，似乎打算说点什么，于是，我说：“李老师不知到答案，不过我们可以动脑筋，想办法找答案，谁知道了可以告诉老师和小朋友。”果然他蹭到我身边告诉我了他空导弹的知识，我由衷的，又带点夸张地表扬他，让他介绍给全班，小朋友们用既惊奇又佩服的目光看他，听他讲，虽然他还时又点胆怯，但你能感觉到他内心的激动，更不得了的是第二天他从家里带来了有关的资料图片期望与同伴分享…我当着全班又一次表扬他：“遇到不明白的问题时，能够主动的想办法寻求答案。”这么一来，全班孩子用各种方法从电视上、报纸上、百科全书上、网络上找到了许多资料，白天大家在幼儿园互相的交流，积极的讨论，不由自主 地学到了许多知识，这个胆怯的孩子获得了满足感和成功的体验。
看到孩子在活动中投入的热情和智慧，我同时明白：作为教师必须去观察、去参与，转变观念，以人为本，一该往昔传授知识的角色，手脚“动起来 ”，眼睛“亮起来”。只有这样，我们才可能了解儿童。先哲亚里士多德早在两千多年前就热切的指出：“孩子是天生的哲学家”。是的，小到嘱咐妈妈在凉床单时不要踩到娇弱的小花；大到发出对梦境的追问，在早晨醒来时该把梦中骂自己是笨蛋的毛绒玩具小鸭子绑起来。孩子们总在以巨大的潜能洞察着世界。老师，只是孩子在成长过程中的一个朋友，一个助手。开张教学活动不是目的而仅仅是处进发张的一种方式。幼儿愿意获取知识，比学到知识本身更重要，怎样获取知识，比获得怎样的知识更重要，“会学”比“学会”更重要。而，我们成人注意倾听过多少孩子的各种提问？留意过多少孩子对世界的判断与分析？接纳并欣赏过多少孩子的智慧？当孩子问成人：“血融化了是什麽？”很多成人不屑一顾的认为，血融化了就是肮脏的泥水，而孩子们的答案呢？“血融化了是春天，是小鸟在唱歌，是小熊出外觅食……”很多时候，成人受自己已有知识和经验的蒙蔽，忽略孩子的童声，漠视孩子的痛心，仅仅依靠孩子的只言片语，就急急忙忙自以为聪明地试图去解释他们，给他们所谓的“引导和帮助”，给孩子压上各种学习的包袱，武断地一次又一次仅因为孩子的某一言语而误解他们，责罚他们，伤害他们稚嫩切聪慧的心，在有意与无意间，搪塞与阻碍孩子的询问与探索，撞击与破坏自己全力建够的世界。因此，在孩子面前，我们暴露了自己的无知以及对人类潜能缺乏希望。
为了迎接第四届校园读书节暨“作家进校园”活动，展示青年教师的青春风采，推进魅力教师研修班学员进修，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学习氛围，特举办本次《致青年教师》读书心得演讲比赛活动。
二、活动时间：
即日起至4月6日
三、参赛对象：
魅力教师研修班(各学科)成员和35周岁以下青年教师
四、活动安排
1、初赛阶段：参赛对象于3月26日前将《致青年教师》读书心得征文打印纸质稿上交各年级组长，组长对照名单收齐汇总后上交给教科室，电子稿请各人妥善保存。学校将于3月31日前根据上交的征文进行初步评选，评选出优秀作品。
2、决赛阶段：根据初评结果，学校将组织获得优秀作品的参赛选手于4月6日进行演讲比赛。本次大赛将现场评出一、二、三等奖，颁发奖状和证书。
五、征文和演讲比赛评分标准。
1、征文要求：
结合《致青年教师》这本书谈谈读书收获，或结合自己的教学实际畅谈教育心得，也可结合身边的优秀教师感人事迹，撰写心得体会。打印格式：标题宋体小二加粗，正文宋体四号，行距固定值22磅，左右页边距均为2厘米，姓名日期写在最后，A4纸打印。
2、演讲评分标准：
采用10分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手的最高得分。
思想内容：3.0分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。
语言表达：3.0分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准。
仪态印象：2.0分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然，体现朝气蓬勃的精神风貌。
暨“辉煌电化50年”主题演讲比赛上的讲话
（刘同兴）
2008年6月25日
各位青年朋友，同志们：
大家好！
六月的大地姹紫嫣红，六月的天空色彩缤纷，六月的气息芬芳醉人。而今年的六月又非比寻常，我们即将迎来中国电气化铁路建设和电化局建局50年的辉煌时刻。今天青年朋友们通过演讲，将激情献给了辉煌电化，用才情装点了辉煌电化，更把梦想寄托于辉煌电化。
2008年9月30日是中国电气化铁路建设50周年和电化局成立50周年的纪念日，在集团公司营业额、新签合同额过百亿，生产经营跨上新台阶，实现新突破的关键阶段，我们在此相聚，以演讲比赛的形势回顾电化局和中国铁路电气化建设一起走过的风雨历程，庆祝双50年的到来。50年来我们中铁电化人沐风栉雨，励精图治，发扬“促创干，争一流”的企业精神，缔造了一个又一个精品工程，开创了交通建设史上一项又一项第一，填补了专业领域一项又一项空白。2008年6月16日，是我们一公司成立50周年纪念日，作为一个和中国电气化铁路共同成长的企业员工，我们在此回顾双50年的奋斗历程、展望美好的未来，我们有着别样的情怀和无限的感慨。今天，18位青年朋友发表了十分精彩的演讲，展示了电化风采，抒发了感人情怀，令人鼓舞，催人奋进。你们的演讲语言犀利，剖析得当，豪
情澎湃，你们用铿锵有力的言语，激昂慷慨的陈词，感染了我们在座的每一位。在此，我代表公司党政工组织向这次活动的成功举办表示热烈的祝贺！向所有参赛的选手表示亲切的问候并致以崇高的敬意！
在公司各级团组织和广大团员青年的共同努力下，我公司共青团和青年工作近年来开展得丰富多彩、有声有色。青年突击队活动、双争双创活动、导师带徒活动、建立青年书屋活动等，影响大，效果好，逐渐成为青年工作品牌。近年来一批先进青年和集体受到集团公司、中国中铁股份公司、北京市的表彰，公司共青团和青年工作得到了公司党委和局团委的充分肯定。
青年同志是我公司生产经营的生力军，在企业改革发展中发挥着重要作用。面对企业经济效益和运行质量不断提升，企业经营机制发生深刻变化，布局结构进一步优化的新形势，广大团员青年要不断增强责任感、紧迫感、使命感，不断学习，开拓创新，主动担负起发展企业的重要责任。
团员青年要真正成为企业施工生产的生力军，成为企业做大做强的突击队，成为企业改革发展的开拓者，成为社会主义和谐社会的实践者，必须要奋发向上，以饱满的热情投入到工作中，立足岗位建功立业。下面我就共青团和青年工作提三点希望：
一是希望团员青年加强学习，提升素质，做企业坚实的后备力量和生力军。从各位青年朋友的演讲中我们不难看出企业50年的发展过程就是一个学习创新的过程。学习是进步的根基，知识就是力量，青年朋友们，大家正处在学习的最好时光和关键时期,希望大家要珍
惜时间，虚心好学，勤学善悟。要结合本职岗位的要求，虚心向实践学习、向老同志学习。爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，尽快成为工作中的行家里手。
要培养团队意识和合作精神，主动促进和谐。青年同志是企业的未来，和谐企业建设的重担将压在青年同志身上，青年同志要努力培养团队协作和友爱互助精神，建立和谐相处、相互尊重、相互关心、相互礼让的新型人际关系，以自身的实际行动努力营造企业和谐、良好、家的氛围。
二是希望公司各级团组织，充分发挥团结教育团员青年的核心作用，做好青年成长成才的服务工作。教育引导青年是共青团最基本的职能，各级团组织要适应企业改革发展的新形势、新要求。按照企业发展目标的新要求，以服务广大团员青年为出发点，发挥青年人朝气蓬勃、积极向上的特点，开展有特色的活动。充分利用现有的活动资源，以品牌活动为载体，创新活动方式，丰富青年朋友的生活，放大活动效应，扩大影响力，调动广大团员青年的积极性，将广大团员青年团结凝聚在一起，共同学习、共同进步。只有把共青团和青年工作自觉融入到各单位的中心工作之中，共青团和青年工作才能更有生命力，工作更有影响力。
三是各级团干部要养成踏实的工作作风。要注重围绕企业的中心工作，加强对企业整体运行状况的了解，以便能更好地履行职责。各级团干部要多实地考察、多向广大一线的干部和职工学习。准确掌握企业的发展和经营特点，不断提高共青团工作水平。日常工作中，要
注意不好高骛远，不眼高手低，从小事、具体事做起，在干中学、在学中干，注意相互学习、相互帮助、相互勉励，在本职岗位上建功立业。
回顾历史，我们无比自豪；展望未来，我们任重而道远。企业的美好未来正等待你们去描绘，希望青年朋友们，用你们坚实的脚步，去谱写无怨无悔的青春篇章；用你们的激情与梦想，来勾勒人生的美好未来；用你们知识的臂膀，支撑起中国电气化铁路建设的宏伟事业！
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