第一次做泥塑作文（共12篇）
从一开始学做泥塑，我就很感兴趣，很认真地听讲。记得有一次，我们要做南瓜，我们班每个人都做了一个南瓜。就在我们你一言我一语地争执谁做的最好时。老师走过来了，说：“别争了，你们做得都很好。只是他做的比你们做的更像一点。”说着，她指了指我，我心里十分高兴。回家后，我跟妈妈分享了这件事，妈妈笑着说：“你真棒!”
有一次，我做了一个橘子。我把作品拿给老师看，结果老师却说不像。当时，我心里很不是滋味。于是，我开始一丝不苟观察事物，追求捏得更加逼真，甚至让来家里的客人以为是买的手工艺品呢!终于我又获得了老师的表扬。
一、何谓“做、说、写”相结合
“做”指为进行作文训练所特意创设的情景、组织的活动, 让学生参加进去, 成为这些活动的直接参与者, 让他们在作文课上动起来。目的在于让学生亲身经历、亲身体验, 在“做”的过程中直接感知“说”和“写”的内容。学生写自己经历的事, 文章肯定容易写;反之, 就必然要困难得多。学生乐意写, 又有材料写, 作文的难点就能突破。
“说”, 是作文课上进行语言训练至关重要的一环。如上所述, 一个人在“做”的过程中, 必然有所体验、有所感受, 产生思想。要让别人知道你的思想, 就需要通过“说”, 展示你的思维过程。所以, “说”的实质就是把“内部语言”转化为“外部语言”的过程。在这个转化过程中, 学生至少要做两件事:一是思维的整理, 二是词语的筛选。经过“整理”和“筛选”, 再“说”出来的话, 自然就较为连贯、有条理, 用词造句上的某些错误得到了纠正, 因而语言水平肯定会有明显的提高。
“写”, 是在大量练“说”的基础上, 用书面文字把“说”的内容写下来, “写”的训练, 实质是一个把口头语言转化为书面语言的过程。语言学的研究告诉我们:书面语言和口头语言无论在功能上还是在结构上, 都存在着差别。书面语言是供处在不同情境中的人进行交际用的, 只能用语言手段来表达信息。所以书面语言要求最完备、最准确, 它的主语和谓语应该是充分展开的。口头语言则是人们用以直接交际的工具。由于彼此对谈话的主语是清楚的, 所以口头语言有时可能只有谓语。口头语言最大的特点是带有很强的“情境性”, 转化为书面语言时, 情境成分往往很难进入, 需要再次“整理”。因此, 要实现这个语言中的第二次转化, 就要求进行更周密的思考, 斟字酌句, 使语言更规范、更准确。“写”的过程应该是一个更严格的语言训练过程。有了这第二次转化, 学生的语言能力就能在原有基础上再上一个台阶。
坚持“做、说、写”相结合, 就要“做”字当头, “做”中练说, “做”中练写。就语言训练的全过程来说, 从说到写, 是符合学习语言的规律的;但就语言训练的各个阶段来说, “说”与“写”又是相互交替的。有时候, 可以先说后写;有时候, 却需要先写后说。关键是要把两者有机地组合起来, 互补互助, 同步发展。
总之, 坚持“做、说、写”相结合, 把语言训练放在第一位, 在语言训练中实现“两次转化”, 就能有效地提高学生的语言表达能力。
二、在作文教学中贯彻“做、说、写”相结合的原则, 具体如何操作呢?这里, 试举两例说明
例1:《一滴墨水》
第一步:引发动机。老师这样开课:世界上有超级想象的人, 一位是爱因斯坦, 还有一位……他在黑板上写了一个大大的“我”, 要求学生高声念“我”, 他接着说:“你们都是天才的幻想家, 今天只用“一滴墨水”来展现你们非凡的想象力和创造力呢!”这一步是建立学生自信, 激发学生兴趣。
第二步, 吹画体验。先展一张纸, 滴一滴墨水, 想象用嘴吹出一幅什么样的画。接着老师又提出了吹画的要求, 四分钟时间吹, 站着、趴着、走着、捧着、掂着吹都行, 希望大家吹出来的画像端午节吃饺子———与众不同。这一步注重亲身体验。
第三步:想象配画。让同学们添添画画修饰一下。通过展纸滴墨, 凝墨想象, 激情吹画, 修饰画面, 丰富了学生的写作储备。
第四步:看图写活。一滴墨水变成了多么神奇的画面, 赶快拿起笔, 给你得意杰作写上一、二句话。这一步培养学生丰富的想象力和语言表达能力。
第五步:展示交流。请二位同学上台交流。老师问:你原先想吹什么, 现在吹成了什么?一生说以前想象的实现了, 老师点评:种瓜得瓜, 种豆得豆, 城楼上的士兵———高手。一生说没有实现, 老师点评:赖和尚念经———走样子, 有心载花花不开, 无心插柳柳成荫。老师语言机敏有内涵, 引用谚语及传统文化熏陶学生。
第六步:动笔写文。老师引导学生想写什么就写什么, 可以写画画, 可以用一滴墨水编一个故事, 可以写吹画的过程, 吹画的感受等等, 学生自己拟定题目, 这样给了他们更大的作文空间, 利于学生倾吐个性化的语言。这一步是为了实现由口头语言向书面语言转化, 进一步落实语言训练的要求。
例2:《小实验介绍》
第一步, 课前操作。教师给学生演示了一项小实验后, 要求学生每人选一项新的小实验在家中操作。这就是把“做”引向了课外。
第二步, 口语操练。你做了什么实验?你的实验是怎么做的?要求学生自由结对。互相口头介绍。方法是一个人介绍, 另一人评点, 然后再交换。可以边演示, 边口述。
第三步, 指名一人给全班同学口头介绍他的小实验。同样要求边演示, 边口述, 既是动手操作, 又是口语操练。讲完后, 组织全班讲评:有没有把实验名称、器材, 尤其是实验的操作步骤介绍清楚?语言表达上是否有条理, 用词是否准确?
第四步, 书面写作。要求学生把自己的小实验书面写下来, 张贴出来, 让大家看。这是在“说”的基础上, 向“写”转化。
第五步, 集体评讲。挑选一份中下水平的实验介绍, 请一名学生上来照着“介绍”做做, 在做的过程中, 发现表达上的问题, 组织学生讲评、修改。这就是把“做”与“说”再次有机地揉合在一起。
第六步, 学会归纳。要把一项小实验介绍清楚, 应该注意些什么?1) 要把实验的名称、准备的器材、实验的过程说清楚, 重点要把操作步骤交代清楚;2) 表达要有条理, 用词要准确。
第七步, 修改作文。要求学生对照上面的要求, 修改自己的作文。通过修改, 进一步落实“写”的训练要求。
星期六学校放假，我回家之前又去了书店。入秋了，她坐在门口织毛衣，见我进来，她抬头习惯地微笑了一下，没有动。我喜欢这儿的随便。
我用这星期攒下的零用钱挑了几本杂志。出来的时候，无意中又看到了一本熟悉的新书，我没看过，但很多同学都在津津有味地谈论它了，据说非常好看。钱是没有了，我把手中的杂志翻来覆去的挑拣，下不了决心用哪本去交换。犹豫了半天，才依依不舍地将小说放回原处。转身的时候，隐约觉得有什么不对劲儿，再一看，的确，它只剩下孤零零的最后一本了。下次来，它肯定不知到何处去了。
我又站住了，心里突然冒出一个大胆的念头：偷走它！自己先被吓了一跳，下意识地马上回头，还好，她依然坐在门口，面对着大街，低着头在专心地织毛衣。
看着那本书，偷走它的念头变得越来越不可抑制，我的心跳得越来越快。把小说朝外衣里面一藏，出去的时候她绝对看不出来。只要她当时不抓住--整个动作顶多要两秒钟--我就永远平安大吉了。
艰难地咽一口唾液，我再次拿了书，假装翻看着。手有些抖，全身都在冒汗，心里憋闷得慌。这完全是一种煎熬，可下决心实在太难了。
用眼角的余光注意外面，店主还是老样子，没有动过身子，似乎短时间内也绝不会动。
就赌这两秒钟！
我突然用设想了无数遍的最快的速度和最轻的动作将书朝外衣里一塞--我自己都没想到能做出这么完美的动作。可就在这一刹那，响起了一声轻咳。
我的本能马上肯定了两点：是她咳的；绝对不是身体原因而不自觉地发出的。
很轻很轻的一声，对我来说却是平地惊雷。我猛地一震，惊恐万分地立刻去看她。仓促中又出现了更糟糕的失误--书掉了下来。
我看过去的时候，书刚刚脱手，但还在半空--她还在织毛衣；书发出"啪"的一声，她也没有回头。
可我紧张得几乎窒息，只会绝望地站着，傻子一样地等她过来。
过了好一会儿，她还是没站起来，仿佛什么也没看见，什么也没听到。
我终于恢复了意识。轻轻地笨拙地捡起小说放回了原处，接着颤抖着手捧着杂志出去付款。我竭力想使自己恢复正常，可身体和心理都被打击得瘫痪了一般，根本不听指挥。她很平静很简单地看了一下书，收钱，再找零钱。自始至终没有抬头看我的脸。她最后和气地，像往常一样地跟我道别："一路走好！"
我出了书店，飞跑起来。边跑边回头看，生怕她追上来。
她终究没来，我也没马上回家。一个人在河边坐了半天。我只想了两个问题:刚才她若不咳那一声，我第一次做贼顺利得手之后会怎么样？她如果大呼小叫的当场把我抓住了，又会怎么样？明知事情已经过去，可我忍不住不想，想得冷汗直冒，却又庆幸不已。
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的第一次做馒头作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次做馒头作文1“出锅喽”，香气腾腾的馒头做好了。
今天，妈妈心血来潮，要和我一起做馒头。
被早早地从“周公”那里拉回来的我，看着桌上大包小包的材料和锅碗瓢盆，残留的瞌睡立马消失，以最快的速度冲进卫生间洗漱完，出来的时候，妈妈已经开始忙活起来了。她手脚麻利地在锅里倒入半袋面粉，又让我把适量牛奶、鸡蛋和白砂糖混合在一起。把面粉和改良剂搅拌得差不多后，妈妈把化开后的干酵母和混合的蛋液倒进面粉里，双手敏捷地揉搓起面粉。不一会儿，面粉发生了变化，变成了一团柔软的面团。
我在旁边蠢蠢欲动，也想和面团来个亲密接触。可谁知看花容易绣花难啊！刚刚碰到面团，手就被黏住了，无论怎么甩，它就是死缠烂打不肯下来……
反复揉搓后，面团达到了三光，即面光，手光，盆光，可以发面了。十分钟后，面发好了，妈妈拿起一小部分面团，做示范给我看。先把面擀成饼状，把这张“饼”卷起来，切成一个个小剂子，瞧，一个个白白胖胖的馒头坯子就“诞生”啦！我们俩没用多少时间，就把之前的“大胖子”（也就是面团）变成了一个个小巧玲珑的“小不点”。
把“小不点”待在蒸锅里，继续发酵约二十分钟。好了，万事俱备，只欠东风--上蒸锅啦！随着锅里的水开，蒸锅开始冒出白色的`蒸汽，越来越浓，馒头的香味飘散出来，越来越浓，不一会儿，厨房里香气四溢。呀呀呀，肚子里的小馋虫都被勾了起来，口水“飞流直下三千尺”。
馒头装盘后，迫不及待地叫来爸爸，一起品尝我和妈妈的手艺。爸爸眯着眼睛，三两口吃下一只馒头，赞不绝口！我心里特开心，充满了成就感。
自己付出了劳动，才知道生活多么美好啊。
第一次做馒头作文2每个人心中都有一个最难忘的第一次。而今天在这里，我就跟大家讲一讲我心中最难忘的第一次。
一个星期天，我到朋友家去玩。玩了一会，我的朋友便提出了一个建议---做馒头。这可是我们从来没干过的事情，说干就干，我们立刻拿出面粉准备做。我们首先倒面粉，可是谁知，正巧窗外吹来一阵风，我们俩摇身一变，由黄种人变成了“白种人”！我们相互拍着，抖下身上的面粉。开始了下一项“工作”---加水，打开水龙头向碗里加水，我看着碗里的水和面粉，问道：“这水不会太多了吧？”“放心吧，绝对行”，朋友答道。我向碗里看了一眼，只见碗里哪里是面团，这明明是面糊！没办法，再加面粉吧。计划好了的一碗面粉，结果超出计划，用了两碗。费了九牛二虎之力，终于把面和好了，好大一团呀！
这时我们才觉得又遇到了一个麻烦，没有面板，急中生智，我们找来一个整理箱的 盖 子，洗干净就成了一个临时的面板。此刻，这个面板变成了我们的擂台，我们两个大显身手，面团是挑战者，我们就是擂主。我使出“洪拳”，朋友也不甘示弱，使出“咏春拳”。面团纷纷败下阵来，将面团打得不成面形，最后我们又拿出武器----模具，做出各种花样。然后在妈妈的帮助下，放入锅里蒸。我们怀着激动的心情，趴在灶台等着，终于蒸好了。看着形状怪异的成果，尝了一口，感觉味道有点怪怪的，但是品尝到自己的劳动果实还是充满自豪和高兴的。
这次做馒头很有趣，也让我们体会到了一个道理，看起来简单的事情，做起来还真不容易。
第一次做馒头作文3今天早上，我早早得起了床，按照我和爸爸妈妈的约定，今天早上，由本小姐亲自下厨!
“那~~做点什么呢?”我想了好半天。对了!爸妈以前不是经常蒸馒头吗!我今天也来蒸些馒头。
我先把锅洗干净了，在锅里加入了适量的自来水，把火打燃。然后，我找了个大盆子，把它洗干净，倒进适当的自发粉后，再倒进少许的自来水，把它和均匀，我用手使劲儿地揉，结果，我不但没揉好，反而还粘了一手的面，每当在这时，我就得出我的必杀技————自发粉，我把自发粉，放在手上，使劲儿的搓呀搓把手上的面都搓下去之后，我又继续和面，可谁知，面粘在了盆子上，为此，我不得不又使用我的必杀技————还是自发粉!
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的第一次做早餐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一次做早餐作文1星期天的早晨，闹钟将睡梦中的我叫醒了。我侧耳听了一会儿，咦，怎么听不到妈妈做早餐的声音呢？于是，我穿好衣服，来到厨房看了看，没见着妈妈，却发现桌子上妈妈留给我的一张纸条，上面写着：我去菜场买点菜，一会儿就回来，你先写作业吧。此时的我早已饥肠辘辘了，于是一个大胆的念头涌了上来，我要自己做早餐！
我穿好平时妈妈做饭用的围裙，兴冲冲地去照镜子，嗯，不错！还真像一个小厨师呢！然后我学着妈妈的样子，把锅放到灶上，打开燃气灶的开关，往锅里倒了一点油，等油冒烟时，我连忙把鸡蛋倒进锅里，那鸡蛋立刻起了一个个大泡泡，在黄澄澄的蛋黄的点缀下，犹如一朵绽开的黄蕊白瓣的莲花。过了一会鸡蛋煎好了，一股香味儿扑鼻而来。我把鸡蛋放在盘子里，品尝着香甜的劳动果实，心里特别高兴。
这一次做饭不仅锻炼了我的动手操作能力，而且还享受到了其中的乐趣。以后我还要学习一些新本领，成为一个自力更生的小学生。
第一次做早餐作文2“叮叮叮…”耳边的闹钟把我吵醒了。今天是五一劳动节，我决定来当小厨师，帮爸爸妈妈来做一顿早餐。
我来到厨房，穿上妈妈的围裙，打开冰箱，拿出个鸡蛋，然后把鸡蛋打散，随后打开煤气灶，把锅放在上面，再倒入少许油，最后把鸡蛋倒入锅里。做完这几步后，我的心里十分得意，突然我闻到了一股焦味儿，我掀开盖子一看，呀！火开得太大了，我赶快关了火，锅里只有一团黑黑的鸡蛋，我伤心极了，可是我想起妈妈跟我说过的话，失败乃成功之母，没关系，再来一次！
于是我又在锅里倒了一点儿油，开了小火，油慢慢的冒出了小泡泡，我又拿起两个鸡蛋打散，倒入锅中。“哗哗哗…”锅中发出了这种响声，我怕又失败，赶紧看了看鸡蛋，鸡蛋上冒出了小泡泡，我像妈妈一样翻炒了一下，闻了闻鸡蛋的香味，眼看就要熟了，我赶快关了火，把鸡蛋放入盘子里，又在鸡蛋上加了一点番茄酱，我妈妈起来吃了鸡蛋，也觉得很好吃。
第一次做早餐我有许多收获，比如我动手能力比之前强了，还有我知道了做任何事都不能放弃，总会取得成功的！
第一次做早餐作文3今天，我早早地起床了，因为要给爸爸妈妈一个特别的惊喜，你猜是什么？对了，就是做早餐。
首先，我拿出水饺和汤圆这两样主食，我要将它们混合起来，这样一来，我们既能吃到美味的汤圆，又能吃到新鲜的水饺，真是一举两得。
接着，冲洗了一下锅，把它放到干净的煤气灶上。我把煤气瓶打开，又在锅里倒了一些水，开始煮水。
过了一段时间，水开了，我先把汤圆倒进锅，一只只汤圆犹如小精灵般地滑了下去，真美啊！然后，我静静地等待着。忽然，一阵“滋滋”的声音从锅里传出来，我赶紧打开锅盖一看，一个又一个可爱的小水泡似乎正在对我微笑着，又似乎在告诉我：“该加水了，该加水了！”因为这是我第一次做早餐，所以手忙脚乱，不知怎样才好。好大一会儿我才拿起半碗冷水，倒进锅里。突然，小水泡消失了，我又盖了锅盖静静地等待汤圆出锅。一会儿，一阵香味扑鼻而来，告诉我汤圆好了！我把汤圆放到碗里，又用同样的方法，做出了可口的水饺。
当我把这份惊喜递给爸爸妈妈时，他们的脸上扬起欣慰的笑容。
第一次做早餐作文4昨天晚上，我无意中在ipad上看到一个做煎饼的小视频，就很想尝试着做一下。早上，我一大早上就起床了，攒劲来为全家做早餐。
第一，准备材料及工具。小葱两棵，青椒一个，面粉半碗，两勺淀粉，一勺糖，一勺盐，两个碗，一个盘子，一双筷子，一个电饼铛。
第二，制做过程。首先，需要将小葱、青椒洗干净切成小碎末，放入一个碗中备用；把面粉倒入另一个碗中（约半碗），再取两勺淀粉加入碗中，再放一勺糖与一勺盐；然后再倒入半碗温水，用筷子搅拌成均匀的糊状，再把备好的葱及青椒末加入，继续搅拌均匀，待用；其后，打开电饼铛，在锅底刷上少许油，待锅热时，把面糊倒入电饼铛中，再把面糊整平，盖上盖子约三分钟，再翻过来烤另一面，待烤至金黄色时，就可以出锅装盘了。
另外，在制作煎饼的过程中，我还利用统筹的方法，穿插制做了荷包蛋汤与水果拼盘呢！
妈妈看到我第一次独立制做的早餐，开心的不得了，我看着自己的成果，也是非常开心，吃着自己做的东西，觉得就是世界上最好吃的美味，似乎很期待下次的制作。
第一次做早餐作文5“丁零零……”闹钟将睡梦中的我叫醒了。咦，怎么听不到妈妈做饭的声音呢？于是，我穿好衣服来到妈妈床前。原来，妈妈昨天做事太累了，还没睡醒呢。好吧，今天就由我来表现一下。
我先把妈妈的大围裙穿上，嘿嘿，感觉不错，还真像一个小厨师！然后，我学着妈妈的样子，打开燃气灶的开关，将锅放上去，倒点油。不一会，油热了，我赶紧从冰箱里取出鸡蛋，只见锅里油翻滚着，冒起了白烟，越来越浓，呛得我直咳嗽。我急忙把鸡蛋壳敲碎，没想到手不听使唤，鸡蛋一股脑儿掉在地上了。这下，我更加手忙脚乱了，慌手慌脚地将鸡蛋铲起来倒进锅里，“哧——”锅蹿起一团火苗，我吓得急忙关掉炉火，一看，锅里的那个鸡蛋变得黑乎乎的。
“唉，这煎鸡蛋可真不容易！”我自言自语道。不过俗话说得好，“世上无难事，只怕有心人”，再来！
这一次，我吸取了教训，很快的让鸡蛋下了锅，那鸡蛋立刻鼓起一个个泡泡，犹如一朵绽开的黄蕊白瓣的莲花……过了一会，鸡蛋终于煎好了。我把煎好的鸡蛋放在盘子里，品尝着自己的劳动果实，心里特别高兴。
通过这件事，我明白了做什么事都要坚持不懈，不轻易放弃。
第一次做早餐作文6为了配合温馨五月天的活动，要煮一道菜或一道点心，给妈妈品尝，并给予回馈，在母亲节前或当天举行。当我听到要“下厨”两个字时真是傻住了，因为从未煮过东西的我，完全不知该如何是好。
开始时我根本不懂如何做菜，脑袋里只有一堆的？？？，经过妈妈指导后，我才知道怎样做菜。我的菜单有法式土司、白米饭、红烧豆腐、凉拌马铃薯、和玉米浓汤，印象最深刻的是法式土司，因为制作过程简单、快速且美味。
法式土司的材料有白土司、糖、牛奶、蛋和奶油，首先要把蛋打到大碗中加入一些糖拌打均匀，接着把奶倒入蛋汁中拌合，土司对切成三角状，放入牛奶蛋液中略为浸泡，让土司吸取汁液，热锅加入些许奶油（或一般的油）把浸泡过汁液的土司放入锅中煎金黄翻面续煎至金黄即可起锅装盘。最后倒杯香醇的牛奶，如此就是一份既简单又美味营养的早餐了。
在这一次的活动当中，让我知道妈妈的辛劳，也让我知道做父母的辛苦，在这里我要向妈妈说：“谢谢妈妈您平常这么辛苦的煮饭和做家务，还要照顾我们，真是辛苦您了！”。
第一次做早餐作文7今天是周末，我和妈妈两人齐心协力为一家人做了一顿格外三丰盛的招牌美味——爱心早餐。
大家都知道，我妈妈做的堪称人间美味，于是妈妈是当之无愧的大厨，而我便是大厨的助手了。我们先煎皮果，只听一声声“劈哩叭啦”的响声，像一道雄壮的交响曲，又似一首杂乱无章的乐曲。紧接着个个小气泡从小到大，从左到右，像排队似的，一个个在啪啦一声中结束了自己短暂的`生命。妈妈的工作做好了，等在一旁跃跃欲试的我终于到了大显身手的时候了。我把皮果翻了过来，那些皮果像一对兄弟一样，狠狠地粘在一起，经过我和妈妈的努力，第一项任务就大功告成了！
紧接着，妈妈也把“饺子宝宝”们入锅了，而我则热了三杯牛奶，就在我牛奶热好之时，饺子诱人的香气扑鼻而来，于是我经不住诱惑，便先尝了一个。哇！太好吃了，我这一举动，可让爸爸口水直流三千尺了。
于是我们三人便迫不及待地开动了，一桌美味被一扫而光！吃着自己亲手做的早餐，感到一分耕耘一分收获，劳动是最光荣的！
第一次做早餐作文8平时看见妈妈做早餐，心里都会想：“要是我自己会做早餐就好了，这样不仅可以妈妈的忙，还可以尝到自己的劳动成果，岂不是一举两得吗！”于是我就对妈妈说出了自己的想法，妈妈欣然答应了。
早晨，我来到厨房，开始煮面。我先将锅洗干净，锅里放好水，打开液化气，然后把葱、油、盐、酱油倒入一个碗里。等锅里的水烧好了再倒入碗中，这样把汤做好了。现在该煮面了，我再放点水到锅里，等水开了后，把面条放进锅里，用筷子不停地搅拌，直到水沸腾3分钟后，用筷子捞出面放入碗里，一碗面条就煮好了。
前面的步骤挺顺利的，接下来我要煎一个鸡蛋，放面条上面吃。首先，我把鸡蛋敲一下，只听——咚的一声，蛋液搞得灶台到处都是。——唉，没想到煎个鸡蛋都那么难，可是我答应妈妈的。无耐之时，我只好把灶台打扫干净，再把葱、盐放入碗里，拿着筷子搅拌。搅拌均匀后，在锅里放点油，接着把搅拌均匀的鸡蛋倒入锅中，只听见滋的一声，油花四溅。一不小心，油溅到我手上了，我疼得直哇哇直叫。但我一想到鸡蛋快烧了，手忙脚乱地把锅里的鸡蛋翻个底朝天，一下子，新鲜的煎鸡蛋出锅啦。
啊，好香！一股香喷喷的气味扑鼻而来，我的心里高兴的劲儿甭提了。
第一次做早餐作文9每天早上，妈妈都会早早起床，为我做手抓饼。
星期一晚上，我突发奇想：为什么不自己做手抓饼呢？我看妈妈做过很多次，我也应该会做了。于是，我让妈妈迟一些起床，早饭，我自己做！妈妈同意了。
星期二早上，我早早起床，洗漱过后，我淡定地从冰箱里拿出一个超大面皮，点火，开始做饭啦！应该是面皮加过油的缘故吧，我把它放进锅里，它就“嗞嗞”地叫起来了。我不慌不忙地拿出一根香肠，慢慢地切起来，等到我把香肠切成片，再放进锅里时，面皮反面全都糊了。我赶紧拿出一个鸡蛋，拌都没有拌，敲开就向锅里扔去，然后赶紧把面皮用铲子翻过来，一看，呀——黑不溜秋，不成样子，简直不堪入目呀！
我把火关掉，找来一片生菜叶放在上面，然后卷起来，装到袋子里，然后慢慢地享用。嘿！中吃不中看！这样还挺好吃！
我想下一次我一定要做得比这次好吃、好看。
第一次做早餐作文10早上起来比较早的，也就是我了。起来洗漱完毕后，感觉有点饿了。妈妈还没有起床。于是，我突发奇想，为父母做一顿早餐吧！想了半天，不知道要做什么，打开冰箱一卡，有现成的馅饼，拿出来化一化。化了半个小时，我是在等不及了，就把锅端了出来，把油拿出来，把塌馅饼的铲子也放在锅里，没看，就把油到里面去了，把油烧开以后，我就把馅饼放到锅里，谁知道啊！只听“砰砰”两声，油贱得到处都是，吓得我马上戴上手套，把锅关了以后，尝了尝馅饼，一咬，外面倒是热了，里面还是凉的。
诶~~悲哀啊！转眼一看，锅底糊了。妈妈起来以后，我跟妈妈说了事情的经过，妈妈笑了笑，说：“你哪国的时候，看没看里面有没有谁呀？”“没有”我要摇头说。“怪不得呢！锅里有一点水，油都会崩的。以后要看看锅里有没有水，然后拿餐巾纸擦一擦，再放油。再说了，你的馅饼还没化开呢！”“哦”我点点头说，“我明白了，以后一定注意！”
从这件事中，我明白了，以后不管做什么事情，都要人认真真的去做，才会做得更好！
第一次做早餐作文11今天早上妈妈不在，不能给我做早餐吃，怎么办呢？我决定自己来做一份美味的牛奶鸡蛋饼！
首先，我找来必备的材料——鸡蛋、牛奶和面粉，再把面粉和牛奶拌匀，然后把两个可爱的鸡蛋宝宝轻轻打碎，让蛋黄和蛋白缓缓流入碗中，接着，我用打蛋器把碗里的鸡蛋拌成金黄的蛋液，和牛奶面粉混在一起，搅拌均匀，一切准备就绪了，只等我把煎锅烧热，让那美味的牛奶鸡蛋饼出炉了。
终于到了最关键的时候了，我先把火点燃，然后小心翼翼地把碗里的混合物倒入锅中，不料，它从锅边滑了下来，弄得满灶台都是。但我没有放弃，接着又舀了一勺，放入锅中。只听油“滋滋”的声音，鸡蛋饼的形逐渐出来，香气扑鼻的味道也飘来，我恨不得立马拿起筷子一口咬下去。紧接着，我又做了第三个、第四个，最后还做了个迷你版的小鸡蛋饼。
“啊！真香！”鸡蛋饼终于出炉了，它金黄金黄的，还冒着热气呢！一看就很好吃。终于，我激动地拿起筷子，轻轻地咬了一口—自己做的果然美味！鸡蛋味厚重，可里面夹杂着星星点点的牛奶味，就像是无数个牛奶小人在我的舌尖上跳舞，太神奇了！
吃完早餐后，我满足地打了个饱隔，心里暗暗念道：第一次做的早餐不仅美味，而且感到很有成就感呢！
第一次做早餐作文12今天早上，我一起床就听到“咚咚咚”切东西的声音，我想：奇怪！这么早妈妈在做什么？我连忙穿上衣服和裤子就往厨房跑去，哦，原来是妈妈在切黄粑，我连忙上去把妈妈推开说：“妈妈，每天早上都是您在做饭菜，让我也来做一次吧！”妈妈笑了，走到一边看我做。
我先学着妈妈切黄粑，想把黄粑切成一块一块的，可是，菜刀就像一个淘气的小孩子，不听我的话，结果黄粑被切成不是太薄就是太厚，不是上面薄下面厚就是上面厚下面薄。我费了九牛二虎之力才把黄粑切完全，妈妈看了我狼狈的样子哈哈大笑起来。然后又让我炸黄粑，我先把两块黄粑放进锅，再放一点油，不一会儿，锅里开始炸了，是油看见黄粑压住了自己，不服气地啪啪啪向黄粑“开炮”，炮火差点打在我的手上，我连忙把它们分开。不一会儿，黄粑还是被油给炸好了，还带了伤（被炸糊了）。爸爸、妈妈吃了都说好吃，我好开心呀！
今天，真是开心的一天！
第一次做早餐作文13自从我记事起，每天的早饭，午饭，晚饭都是老爸和老妈做的。现在我已经长大了也要为老爸老妈做一顿美味的早餐。 今天早晨，我早早就起来了。想给爸爸妈妈一个惊喜，所以我准备了几个鸡蛋，一个火腿肠和一些大米饭。想做一盘香喷喷，黄灿灿的炒饭 首先我先把鸡蛋打入碗中，再搅拌一下，然后倒入锅中。
可是炒了一会儿就都糊了。我又急急忙忙把火腿肠加进去，弄的厨房乱七八糟，最后我才把米饭加进去炒了一遍，在放胡椒粉的时候还把整瓶倒了进去。经过我一番捉弄之下完成了。 我跑进卧室叫老爸老妈吃我亲自做的炒饭，老妈听了有点不敢相信。盛了一碗给老妈，又盛了给老爸。老妈吃了一口说：“不错就是胡椒粉放多了”。我好奇的尝了一口，就吃不下去了。可我又看了妈妈吃的津津有味，霎时间我心中渐渐有点激动。 虽然这次失败了，但是我积累一些经验。我也特别感谢我的妈妈，给我鼓励，让我充满自信心。
第一次做早餐作文143月8日是国际妇女节，是我们伟大的妈妈的节日，为了感谢妈妈把我带到这个世界，把我养这么大，我决定在今天早晨为妈妈亲手做一顿早餐。
早早起床的我怕吵醒妈妈，蹑手蹑脚来到厨房，看着整洁的厨房，我心里酸酸地，妈妈为这个家付出了这么多，把每个地方都打扫得这么干净。
看看时间，是该做早餐了，我从冰箱里拿出鸡蛋，香肠后便又犯了难，接下来该怎么办呢？我在脑子里努力按着回车键，回想着妈妈煎荷包蛋的样子。来到锅子前，我小心翼翼打开火，倒上一点油“滋滋”，油花一直溅出来，我吓得逃回了房间，过了一会儿，我看它已经正常了，便敲开鸡蛋，呀，蛋清弄到了我手上，粘糊糊的，好难过呀。不过还好，鸡蛋的其余部分安全倒进了锅子里，我轻轻拿起铲子，把鸡蛋左翻右翻，身子却离锅子有“十万八千里”远。接着我又倒了香肠，过了一会，我拿来盘子，把鸡蛋盛了进去，又盛了一碗粥，大功告成。
妈妈起床了，她看到眼前的美食不禁热泪盈眶，我高声对妈妈说：“节日快乐！”我帮妈妈拉椅子，和她一起吃了起来，虽然不是特别好吃（荷包蛋里还有蛋壳）但我和妈妈还是吃得津津有味。
3月8日妇女节，你给你亲爱的妈妈准备了什么惊喜呢？
第一次做早餐作文15五一劳动节快到了，老师让我们做一份简单的早餐。一回到家我就对妈妈说：“明天我来做蛋炒饭，你就等吃就行了！”妈妈半信半疑地问：“你真的行吗？”“当然啦！”我自信满满地回答道。
第二天，我早早的起床，开始准备食材。先从冰箱里拿出鸡蛋，蛋黄和蛋清就像调皮的孩子一样，打碎壳后一会儿就滑进碗里了。接着我再把鸡蛋打均匀，向炒菜的锅里倒入一点油，油立马在锅里噼里啪啦地跳了起来。“啊！”油溅到了我的身上，痛的我大叫。妈妈被我给惊醒了，赶快跑过来看：“哎，我就知道你不行。”说完她一边摇着头一边自己炒起了鸡蛋。
妈妈炒好鸡蛋后把饭又倒进锅里，让我自己再试一次。我一边拿着勺子翻炒着一边想着终于到我大显身手的时候了，我一定要做一份完美的蛋炒饭！
“炒好了。”话音刚落，妈妈拿起勺子吃了一口蛋炒饭说：“你一定是没有加盐吧？没有味道。”哎呀，我这个小迷糊，多亏了妈妈提醒。我放了点盐后继续炒了一会儿，妈妈再次拿起勺子尝了一口：“嗯，真好吃！”
记得那是十岁的六一，怀着满心的欢喜，同学们的“跳蚤市场”开始施工了!大家从教室里搬来桌子，摆好商品，每张桌子后还站着两个面带微笑的售货员，准备比一比，看谁的商品买得多，谁挣得多。我属于顾客+老板，为什么呢?我要学着大人们，低价收购，高价卖出，只有看到心仪的商品，才为己用。
哈哈，看我大显身手，我首先买了一个会动的福娃妮妮，可惜的是，有一个小角破了，猛一看没什么，可被我的火眼金睛发现了，“难逃一死”，我迅速找到一个熟人，“喂，你看，这个福娃妮妮可以当你家的装饰品，也可以当玩具，把这条线向下一拉，她的手脚就会动了，要不要买一个给小弟弟玩，原价2元，碰见了你，便宜5角，1块5，怎么样?”“真的?”“当然!成交!”哈哈，净赚5角，看来我长大了，还能做买卖挣钱!
哇，这个海豚好漂亮，“这个多少钱?”“8元”“8元，你可别吓我，谁出得起呀!便宜一下啦，小学生哪有那么多的钱，你看它的尾巴都破了，便宜一下!”我学着妈妈杀价，“这还贵，这可是同学从青岛买回来的，最低7元。”“2元吧。”“7元。”“3元。”“7元。”“4元，不买拉倒，看看谁还来买你的东西，如果卖，帮你宣传一下，怎么样?”“嗯……好吧，怕了你啦。给!”真是傻瓜!你以为我的三寸不烂之舌是白长的吗?半价买到这么好看的玻璃海豚，大赚，大赚!
天已经有些暗了，不知不觉，已经4点了，物美价廉的东西已经抢售一空了，只剩下卖不出去的次品，逛了半天也累了，回到班里，本来投资的商品也差不多卖完了，我总结了一下钱，一下子惊呆了，除去从家里带的钱，我竟赚了16.5元!还有一些战利品，我兴奋的一蹦三尺高，第一次做买卖就赚这么多，我真是太有天赋了!
一、陕西凤翔泥塑的渊源和特点
1. 陕西凤翔泥塑的渊源
凤翔县位于陕西关中平原宝鸡市的东北部, 作为先秦建都地, 被称为雍城, 境内出土秦公一号大墓, 汉唐墓葬中均有泥塑的陪葬陶俑, 在凤翔县最出名的泥塑当属“六营村”。据说秦始皇东征时, 在江西景德镇一带征兵无数, 这些来自江南的有制陶手艺的士兵在战争结束后被安排驻扎在凤翔县附近, 按营部建制, 亦兵亦农, 随后有了“六营村”的称谓。这些士兵发现当地的黄土和家乡景德镇的泥土特性一样, 都具有很大的黏性, 遂开始捏制泥人及小动物, 后来世代相传, 家家户户都在进行泥塑制作, 直到现在成为出口创汇的一门产业。可见其泥塑工艺历史之久。
凤翔彩绘泥塑为陕西省凤翔县的一种民间美术, 当地人称“泥货”。凤翔泥塑汲取了古代石刻、年画、剪纸和刺绣中的纹饰, 造型夸张, 色彩鲜艳, 深受人们喜爱。过去逢年过节或赶庙会, 当地人以泥塑为礼品, 加孩子满月, 长辈要送坐虎。人们购泥塑置于家中, 用以祈子、护生、辟邪、镇宅、纳福, 给人们带来了一种精神上的富足。
2. 陕西凤翔泥塑的特点
(1) 泥的特点
民间泥塑制作是一个复杂的过程, 首先要对材料、工具有相当的认识, 还要通过数年的磨炼进入泥塑艺术的语境, 才能结合技艺知识进入创造性的实践过程, 所以, 即使是家族内部的传承演化, 也是一部难以言喻的艰辛历史。制泥过程极为讲究, 所用材料是含沙量低、无杂质的纯净胶泥, 经风化、打浆、过滤、脱水, 加以棉絮反复砸柔而成为“熟泥”, 其特点是黏合性强。辅助材料还有木材、竹藤、纸张等辅助材料。塑造好的作品应避免阳光直射或置于炉火周围, 正确的晾干方法应是自然风干。
(2) 工艺特点
“后期制作上陕西凤翔彩绘泥塑以创作毛稿制模、翻坯、黏合成型, 经精抛、彩绘、勾线、装色、上光等数十道工序精制而成。其形态逼真、粗犷夸张、简练概括、色彩大红大绿或素描。凤翔泥塑汲取了古代石刻、年画、剪纸和刺绣中的纹饰, 造型夸张, 色彩鲜艳, 深受人们喜爱。制作工艺素有‘三分塑, 七分彩’之说。”[2]
3. 凤翔泥塑的造型及颜色
陕西凤翔彩绘泥塑形态逼真、粗犷夸张、简练概括、色彩大红大绿或素描。其种类主要是座虎、挂虎、五毒、卧牛、十二生肖、豆豆鼓、金瓜、吉虎、鹿羔、鹦鹉等玩具类, 关中民俗、罗汉、西游记等神话民俗类。泥塑大多为坐姿或蹲姿, 造型憨厚乖巧, 接近于漫画造型的Q版, 在粗模上以线画染色为主。
颜色上经精抛、彩绘、勾线、装色、上光等数十道工序精制而成。用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间三种形式为主。设色简练概括、色彩大红大绿或素描。色彩鲜艳以黑墨勾线和简练笔法涂染, 对比强烈, 躯体饰以莲花、牡丹等纹饰, 浓艳大方, 很富有观赏性, 装饰华美富繁色彩艳丽喜庆, 使人爱不释手。
二、陕西凤翔泥塑的类型和发展
1. 陕西凤翔“六营村”泥塑的三大类型
“陕西凤翔彩绘泥塑有三大类型, 一是泥玩具, 它多以动物造型为主, 多塑十二生肖形象, 十二生肖形象多次被国家邮政发行中国生肖邮票;二是挂片, 有脸谱、虎头、牛头、狮子头、麒麟送子、八仙过海等;三是立人, 主要为民间传说及历史故事中的人物造像和民间人民乐观朴素的生活。”[3]
陕西凤翔泥塑其中有半人高的巨型蹲虎、虎挂脸, 也有小到方寸的小兔、小狮;制作中使用黑黏土、大白粉、皮胶等, 由模具定性, 造型洗练、夸张, 装饰华美富繁, 色彩艳丽喜庆, 形态稚拙可爱, 在全国众多的民间泥塑中独树一帜。
在数百年的历程当中, 泥塑作品被不断地继承和发展, 众多优秀的传统泥塑作品得以不断传承, 尤为典型的是虎的形象。在关中地区, 人民希望小孩子长得虎头虎脑, 于是在孩子满月之时, 小孩的舅舅家就会送虎头枕头, 虎头帽, 虎头坐像, 寓意虎虎生威, 祛病消灾, 在没有玩具的年代也成为小孩的炕头玩具及镇宅之物, 这一习俗遂传承下来。陕西民间泥塑受当地古代文化的哺育, 以传统内容为主, 艺术风格上粗犷大方, 无纤弱之气。作品形态不一, 手法细腻、造型洗练概括、生动夸张, 形态妩媚可亲, 洋溢着浓郁的民族特色和生活气息。
2. 陕西凤翔“十二生肖”泥塑
凤翔泥塑造型以十二生肖为主体, 通过抽象和艺术处理, 形成独具魅力的泥塑艺术品。十二生肖泥塑按尺寸可分为小号泥塑、中号泥塑、大号泥塑, 按色彩可分彩绘泥塑、白描泥塑、单色泥塑。按造型可分狗、猴、虎、鸡、龙、马、牛、蛇、鼠、兔、羊、猪。
第一组是鼠和牛。在凤翔泥塑中, 牛的造型是头歪伏地, 蓄势待发之势, 牛角前伸, 把牛的倔强表现得淋漓尽致。用色以整体蓝色、黄色、红色、棕色, 或黑白相接为主。老鼠造型则以圆头阔耳, 扭头回望之势, 把鼠的机灵狡猾表现出来, 用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间三种形式为主。
第二组是虎和兔。在凤翔泥塑中, 虎的造型是蹲坐扭头直视, 表情严肃, 威武雄壮, 却又憨厚可爱。部分虎耳上有花朵装饰。用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间三种形式为主。兔的造型则以圆头长耳, 蹲坐仰头冲天直视之势, 把兔子的机灵乖巧表现出来, 用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间三种形式为主。
第三组是龙和蛇。在凤翔泥塑中, 龙的造型是直立张口仰天长啸之势, 表情严肃, 威武雄壮, 却又融合了狗的形态, 身形比绘画中的龙稍显短小, 反而显得憨厚可爱。用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间三种形式为主。蛇的造型则以盘绕卷曲和盘绕蹲坐两种姿势, 张口仰天吐着舌头, 用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间、纯绿色勾染黑色四种形式为主。
第四组是马和羊。在凤翔泥塑中, 马的造型是直立侧步扭头之势, 表情严肃, 威武雄壮, 方头小耳反而显得憨厚可爱。用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间三种形式为主。羊的造型则以长须下垂, 羊角向后盘绕卷曲姿势, 右蹄前伸呈弓箭步, 用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间三种形式为主。
第五组是猴和鸡。在凤翔泥塑中, 猴的造型是蹲坐一手下垂一手挠头之势, 尾巴前翘盘于身前, 表情滑稽可爱, 抓耳挠腮显得机灵乖巧。用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间三种形式为主。鸡的造型则以后尾下垂, 身体后仰呈现打鸣姿势, 鸡冠与羽毛造型夸张, 有公鸡母鸡之分, 用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间、三种形式为主。
第六组是狗和猪。在凤翔泥塑中, 狗的造型是蹲坐直视前方之势, 尾巴卷曲上扬, 两眼圆挣, 神情严肃, 颇有老虎的神态。用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间三种形式为主。猪的造型则以圆头厚耳, 嘴巴前凸, 后尾上翘, 身体肥胖圆润后仰, 用色以黑白相间、黑黄相间、黑白红绿相间、三种形式为主。
十二生肖与泥塑都是古老的传统文化与民间艺术, 在一代代的传承中, 顺应时代的潮流, 两者完美结合, 为后世留下了一件件精美的艺术品。
3. 凤翔泥塑的新发展
虽然泥塑并非以科技含量而论, 但它确实为人们生活增加了新的亮点, 朴实、直观、真实和“零距离”。现如今雕塑已成为生活享受的必需品, 雕塑给我们生活和精神上带来了一份喜气, 陕西凤翔泥塑具有浓郁的乡土气息及较高的民俗文化、民间艺术和美学研究价值, 深为有关专家所瞩目。凤翔泥塑属于第三产业也是国家大力扶持和推广的产业。在产业化的道路上要保持其民间特色, 在继承原有民间技法的同时也要大胆创新改革, 在技术、艺术上有所突破, 使造型更加立体, 塑造更加精细;在题材方面要积极延伸开拓新的内容, 不能几十年不变, 只有注入新的元素新的活力才会有新的发展。只有这样才能让陕西凤翔泥塑走向更广阔的国外市场, 成为中外文化交流的使者, 为越来越多的国家和人民所接受和珍爱。
参考文献
[1]王文章.非物质文化遗产概论[M].北京:北京文化艺术出版社, 2006.
[2]王海霞.民间工艺美术[M].北京:中国社会出版社, 2006.
听到保姆这词好像跟我们没有多大关系。因为我是小孩子，而且是男孩子。但今天晚上我却真正做了一回保姆。
晚上，我从绘画班出来，表哥就迫不及待地说：“去我家吧，反正你回家也是一个人。”我爽快地答应了。好久没有见到我那胖乎乎的表妹了，这次去一定得好好抱抱她，听说她都能一个人坐着玩了，想想都开心。
一到表哥家，只见抱在姑姑手上的表妹朝着我傻乐，好像在欢迎我似的。我连忙走过去，一边抚摸着表妹的头，一边说：“小可爱，好久不见了。”这时，姑姑亲切地说：“交给你俩一个任务，帮我带一会儿孩子，我去前面包饺子，一会儿就好。”我和表哥忙拍着胸脯，信誓旦旦地说：“放心吧，保证完成任务。”于是，姑姑就把表妹放在床上，到厨房忙去了。
一开始，表妹还挺开心的，看见姑姑一离开，立马哭了。表哥连忙拿来表妹的玩具，小家伙一下子乐了，摸摸这个，抓抓那个，玩得挺欢的。可好景不长，不一会儿就闹开了。给她什么都不要，就是哭个不停。
我猜测道：“表哥，她是不是饿了？我来给她泡奶吧。”
表哥摇摇头说：“一定不是，我妈刚给她喂了的！”
那是怎么回事？我心里犯嘀咕。
突然，表哥若有所悟地说：“我知道了，一定是她一个人玩儿感到特无聊，我们一起逗她玩吧。”
说着，表哥就带头在床上跳起舞来。这下表妹不哭了，直朝着表哥乐呢。我也不甘落后，不停地朝表妹做鬼脸，一会儿扮演孙悟空，一会儿又扮演小兔子……表妹看得哈哈大笑。我们俩使尽了浑身解数，表妹笑得真欢了。
“你们俩还真不赖。”正当我和表哥累得气喘吁吁的时候，包好饺子的姑姑来到了我们身旁，一边抱起表妹，一边说，“可以称得上合格‘保姆’了。”
看来当一个合格的保姆真不是件容易的事，这次当“保姆”的经历令我终身难忘。
江苏省泰兴市黄桥镇中心小学四（9）班
我心想：这小玩意怎么做酸奶呢？我赶紧问妈妈，她笑咪咪地对我说：“你想自己做酸酸甜甜的酸奶吗？”我一听，高兴地一蹦三尺高，连连说：“好呀！”
妈妈说：“首先我们要准备好材料，所用的材料是：纯牛奶、酸奶机、筷子、发醇剂、果酱、苹果丁、碗、勺子；接着要给酸奶机容器洗洗澡、消消毒，消完毒，把牛奶倒入酸奶机里，再加上发醇剂，就可以插上电源工作了，要工作8-12小时，一杯称心如意的酸奶就做好了。如果你想吃到更可口、更美味的酸奶，你必须把它放到冰箱的冷藏室里纯化12-24小时。500毫升纯牛奶添加半袋发醇剂，1000毫升纯牛奶添加一袋发醇剂。
记住，你做出可口好吃的酸奶，可别忘了告诉我，我想亲自尝一尝哟！
下面是我做酸奶的照片:
有一天，妈妈说：“再过一段时间就是中秋节了，我们自己做月饼吃吧！”爸爸回答到：“我在网上买了材料。”等待了几天，材料齐了，我们决定先练习练习。
首先，我们先烧开水，再把水凉至80度左右。把凉好的热水倒入面粉中，把面粉揉成面团，再从冰箱拿出豆沙馅和紫薯馅，然后分别揉几个小圆球，再然后从面团中掰下一小块，然后压扁，再把小圆球放在压扁面团上，再轻轻的包成小汤圆。最后放入准备好的模具里，使劲一按，一个冰皮月饼就做好了。
我们把做好的冰皮月饼放入冰箱，过了半小时，我们把冰皮月饼拿出来，尝了一下味道。圆润饱满，略带弹性的冰皮，入口即化的糖心，尝一口，美味极了！吃着自己做成的冰皮月饼，比任何地方做的月饼都好吃！
我固执地按照一直以来的方法做事，但我感觉自己一次又一次地碰壁，我的失败感从来没有那么强烈。最糟糕的是，我不喜欢自己。我不想起床，我也知道长时间压力过大和不快乐对健康有害，可我没有时间去寻找自我。
精通技術的23岁的女儿艾丽沙为我担忧，她说：“或许，你需要一条有创造性的感情宣泄的出路。”
我说：“也许吧。”
她说：“或许，你应该开一个博客。”
“博客是什么东西？”
“是在线日志。你写什么主题都可以。”
对我来说，开博客似乎是加大了我的工作量，我也不知道有什么可写的。“如果努力做到每周都做一件新事情，我就写关于这件事的博客日志。”
女儿却不同意我的说法。她说：“不，每天都有新事情。”
我有了一个疯狂的想法，这种想法让我既害怕又兴奋。就这样，我的《“第一”们的一年》就出来了。
那是我的365个“第一次”。
2010年，我开始每天都做一件我之前从未做过的事情，并在博客上记录下来。我不错过任何一个用视频方式记录的机会，我也给自己立了一些基本规则：第一，做一些我10年里从未尝试过的事情。相信我，如果你在9岁里最后一次做侧手翻，那么53岁时做就是第一次;第二，别赌我不敢玩蹦极。我21岁时从飞机上往下跳，我觉得没有必要填个表格声明“不用谁为我的死负责”;第三，我的计划绝对很傻，但我让自己拥抱任何一种微小的“第一次”。我不能让一天白过，我得做一件“第一次”，并把它记录下来。
我女儿错了，每天要找一件“第一次”并不容易。但她也是正确的，我需要这样做，我之前忘了尝试新事物有多么好玩。我跟街上一个完全陌生的人说话，我铲马粪，我坐轮椅，体验看不见的滋味，体味一天到晚吃小吃的感觉……一些“第一次”是关键的时刻，比如回到学校;一些第一次是我在车上临时想出来的，比如让我的狗安吉尔倒着走;有一些则是现实生活中多姿多彩的一部分，比如那天我哄安吉尔入睡。
我发现，最微小的改变最终改变了一切，它们让我摆脱了困境，把生机重新带进了我的生活。它们也让我明白了一个非常重要的道理：第一次不必是大事，不必具有戏剧性，也不必是冒险、重塑你的生活。只要尝试微小的事情，你就可以发现自己周围的世界很新鲜，好像你重新有了一双童真无邪的眼睛。
有超过八万人在Youtube上观看我上传的视频，还有成千上万的人通过脸谱和推特看。数十人在线给我提建议、讲道理、支持我继续走下去，甚至还有一些人要加入我的“第一次”行动。
我们每个人都要列出我们要做的“第一次”，不要等待别人将你救出你无法控制的局面，你要通过每天做一件新事情来进行自救。每天做一件“第一次”，你的生命从今天就开始改变。
（吴德宝摘自《知识窗》2014年第4期）
清末民初为大吴泥塑的鼎盛时期,其间大吴泥塑的生产规模、数量已超过无锡惠山泥人和天津泥人张。一批能工巧匠以当地的泥土为原料练泥、捏塑、煅烧、赋色,在翻云覆雨间,一出出王侯将相、才子佳人的故事便亮丽登场。在一批艺人的努力下,大吴泥塑从单一泥塑发展到彩色泥塑,从堆、塑、捏发展到贴画、摸印、彩绘等各种手段,题材也日趋广泛,有民间玩具、宗教偶像和观赏小品。多子多福的“涂安仔”(当地又称“泥翁仔”,涂就是“泥土”的意思)相当于北方的“兔儿爷”和惠山的“大阿福”,深受潮州地区人民的喜爱。
大吴泥塑的流传与当地的宗教信仰也密不可分,而寺庙中的彩塑造像是中国泥塑重要的组成部分。宗教彩塑造像内容多为佛教、道教人物、地方神祗、纪念性人物、神话及民间传说,其中以佛教、道教造像为主流。旧时潮汕民众普遍信仰佛教、道教及各路诸神,中国四大名寺“开元寺”就坐落于此,各地还遍布大小宫、庙、寺、观、庵,常年青烟缭绕,香火不断,朝拜者甚众。这种宗教场所的活动也为大吴村的泥塑艺人提供了大显身手的场地,他们为佛、道、仙、民间诸神造像,并对其进行人间化、人格化、世俗化的表现。在潮州开元寺和饶平雷音寺就可以看到大吴艺人塑造的诸佛神像,一座座精妙绝伦。如菩萨像形态各异,或丰满俊俏,脸形清秀圆润,眉目传神;或面露微笑,衣带飘洒,自然生动。罗汉袒露胸骨、锁骨,青筋脉络清晰可见。观音拈花含笑,上身微侧,体态窈窕,肩披璎珞,腹束长裙,金碧辉煌的色彩和华丽的装饰体现了观音的华贵端庄与妩媚秀丽。
大吴泥塑从潮戏中受益良多,潮戏作为地方剧在明初即以“做土戏”流传开来,它既有轻盈、柔美的特质,又有诙谐、幽默的艺术特色,因此在潮汕及东南亚一带极受欢迎。大吴泥塑从此中得到灵感,在题材上大量采用潮戏人物和场景进行创作。宋末由福建泉州传入潮汕的木偶戏同样使泥塑艺人受益良多。其中生动、风趣、欢悦的感觉也糅合进泥塑创作,使大吴泥塑的创作题材、手法日趋丰富和成熟。如泥塑《薛丁山与樊梨花》,吸收了潮戏诙谐、幽默的风格,以夸张装饰的手法将人物打情骂俏、恩爱缠绵的状态表现得生动有趣。再如泥塑《周仓》和《刘金锭》,一个粗犷威严,一个娇小玲珑,前者憨厚,后者俏皮,玲珑透剔而又不失浑然一体。泥塑《白蛇传》将白娘子、小青和许仙三者的关系表现得跌宕起伏,高潮不断。《京城会》则描龙绣凤,满堂富贵之气逼人。《海瑞打严嵩》以忠奸为题材,一正一邪,亦庄亦谐,色彩上大红大黑极富戏剧冲突。再如《唐伯虎点秋香》塑造了一个潮汕少女式的秋香,她泼辣而放肆地指责唐伯虎,完全颠覆了娇小羞涩的江南婢女秋香的形象。还有《井边会》、《崔莺莺与张生》都是以男女情爱为题材,表现得丝丝入扣,细腻传神。而以《红楼梦》为题材创作的《金陵十二钗》,有别于现代对女性近于性感的表现手法,其造型颇似清代江浙画家费晓楼的仕女,鸭蛋脸,柳叶眉,鼻若悬胆,嘴似樱桃,以朱红点唇,完全是晚清仕女的审美时尚。这套作品的人物高度在35厘米左右,人物神情各异,服装色彩的浓艳与素雅形成透视感,前后呼应,人物的动态指向表现出空间的延伸和连接。
大吴泥塑在捏制过程中,艺人不用粉稿,全凭腹稿,想象随“泥”生发,随手捏来,意趣横生。衣纹采用贴塑的方法,强调凹凸感,使其看起来更为逼真。这种贴塑法是将泥团压成片状,然后折片成衣,细细捏成衣纹的动态,并采用多层贴片,在泥人的体坯上逐层粘贴而成,仿佛人的层层衣衫,准确表现了绸缎轻盈与粗布滞重的感觉。泥坯完成后则要经过烧坯,在烧坯时,传统的方法是用土窑烧制,进行800度左右的低温处理,其中窑内塞满稻糠,用暗火将泥坯烘烤出来。这也是不同于北方泥塑的做法。在上彩阶段,如果说惠山泥人是三分塑七分彩,而大吴泥塑则是七分塑三分彩。传统大吴泥塑的赋色方式是将采集来的矿物质“科粉”(音)细细研磨,用牛胶熬煮后捈沫于坯上。赋色时,艺人在吸收民间彩绘的同时,又加进了潮州的风土色彩,如《京城会》中的状元,以金线起分界,头饰衣袍用色浓艳而繁复。再如女性的面部刻画,在泥坯上以浓淡有致的细线勾描,线的粗细对比既协调又有变化,腰部的色彩则以深浅相宜的色一笔带上,凹凸处自然地呈现出深浅的分水线效果。因为泥塑的吸水性,一笔下去,不容更改,否则泥坯作废,这对艺人的绘彩难度也增加了,高手往往一气呵成,毫无拖泥带水之感。
大吴泥塑的形象还带有潮州人的地方特征。在人物捏塑上,大吴泥塑采用五个半头的比例,人物稍作矮化处理,看起来更为夸张、幽默。他们的根据是,旧时潮州人身材较为矮小,从遗传学角度看,潮州人有七成为北方民族,三成属于与马来人关系密切的南方百越民族。潮州人的祖先唐宋时因战乱或天灾从黄河流域经河南、湖北,在福建停留后再沿海岸线南下,在潮汕平原定居。大吴泥塑在人物的外形上,特别是面孔上,通过各种形象和表情揭示潮州人的面貌和气质,地域风貌都体现在以民间日常生活为题材的泥塑作品中,如表现节日欢娱的《腰鼓舞》、《回娘家》、《熬糖》、《补鼎》、《闲人》、《功夫茶》等。《熬糖》中那位鼓起腮帮子吹火的妇女,略撅起的嘴唇十分贴合当地人的生理特征,如果没有对生活细致入微的观察,是很难捕捉到这一瞬间神情的。《闲人》中的人物趿拉着木屐,敞胸赤膊,脸上浮现着虚伪狡诈的掮客神态,整个形象刻画得入骨三分。
