中秋月儿圆作文初三600字

2024-06-12 版权声明 我要投稿

中秋月儿圆作文初三600字(精选10篇)

中秋月儿圆作文初三600字 篇1

我怎么也想不到,今年的中秋夜晚,会是这样度过的。

缺少了明月的中秋,不算真正的中秋。我们虽没有“桂枝明月祝福贺,音好花开成佳缘。”但是也有“喜迎中秋庆团圆,欢乐笑语万里传。”我们全家团聚在家里,即使不赏月,

至少还有中秋晚会可以观赏。

正当我们开心地看着晚会时,一双锐利而胆怯的荧光在角落里注视着我们。那双眼不停晃动,焦躁不安,似乎有什么事情。然而我们完全被节目给吸引了,根本没人注意到。

那双眼更加焦躁了,不安的来回晃动着。

我们继续吃这月饼,零食,看着晚会,不时评论着和谈笑着。

焦躁不安。

哈哈大笑。

终于,那双眼变得贪婪了,貌似要开始行动了,可我们毫无防备。它奔出了那个角落,动作快速,不带任何迟疑,直视前方。我们愣了一下,有人大喊:“啊!打老鼠!”

只见我们每人迅速展开打鼠行动,我们的动作之快是平常无法想象的。我三步并两步赶在老鼠之前堵住了它的去路,它一惊,立刻转向左边,可是姨妈早已准备好了,它张皇失措地往回跑,被突然袭来的大手赶回去了,是的,那是我爸爸的阵地。它无处可逃,右边还有姨父守着。左有青龙,右有白虎,北有朱雀,南有玄武。我把拖鞋丢给每只神兽,我们蓄势待发。老鼠被这窘境吓呆了,只见它不顾一切的奔向我弟弟那一端,弟弟吓得立刻躲开了。老鼠暗自惊喜,以为可以逃脱险境了,说时迟那时快,我把手中的武器用力一甩,拖鞋准确的给了老鼠一棒。挨了打的老鼠红了眼,拼命朝我这奔,我哪肯让它得逞,可恶的老鼠,偷吃我家的水果,花生,还有昂贵的鹿鞭!!我抄起手中的另外一个拖鞋,一把挥过去,它好像着实吃了一惊,正当它发愣的时候,姨妈等人赶紧抓住机会,暴打了它一顿,这么多天的仇终于报了!

中秋月儿圆作文初三600字 篇2

南京 ── 母亲 南京市樱花小学三(4)班 施语聪 指导教师 丁义珠 我家住在南京, 这是一片美丽的土地。

玄武湖、莫愁湖 是你一对水汪汪的大眼睛, 闪着水灵、透着聪颖。

哦,可爱的南京!

春天的牛首, 秋天的栖霞。

绿得清新, 红得娇艳。

它是你不经意的淡妆浓抹呦, 哦,美丽的南京!

连绵的紫金山, 屹立在东方, 承载着千年的文明。

巍巍的中山陵, 有一位伟人在此长眠, 呼唤着:“解放!和平!”

多么骄傲啊,南京!

庄严的雨花台烈士纪念碑, 高耸入蓝天, 英烈们在呐喊:“前进!前进!胜利!胜利!”

雄伟的长江大桥, 凝聚着中国人的血汗和智慧, 似长龙横跨大江南北 哦,英雄的南京!

现代化的高速公路、空中的电波, 交换着千变万化的信息, 带来了日新月异的变化。

地铁如蛟龙从地面一跃而出, 又像你挥舞的.彩带, 是那么的灵动、轻捷。

崭新的奥体正迎着一场盛会, 与时俱进啊,南京!

我家住在南京, 这是一片美丽的土地。

你哺育、滋润着我啊, 南京──母亲!

中秋节 月儿圆

南京市樱花小学三(4)班 施语聪 指导教师 丁义珠

中秋节 ,月儿圆, 圆圆的月饼香甜甜。

一块给爷爷,爷爷笑连连; 一块给爸爸,爸爸把头点; 一块给妈妈,妈妈笑嫣嫣。

中秋节,月儿圆, 红红的石榴把嘴咧, 酸酸又甜甜。

一半给奶奶,奶奶笑得比石榴甜; 一半给自己,粒粒石榴笑盈盈; 省下一点给猫咪,猫咪馋得直把嘴儿舔。

中秋月儿圆作文 篇3

那天晚上,我一直在找月亮,可是怎么也找不着。我这边看看,那边瞧瞧,可还是找不到。正当我泄气时,躲在云朵里的月亮一下子就窜出来了。我特别高兴!看看月亮里面,好像有一棵桃树,还有一座假山,都是土黄色的,给月亮增加了几分光彩

说起这个,我好像想起了一个神话故事:嫦娥,是奔月里面的嫦娥。这时我仿佛看见了嫦娥在假山下坐着,旁边的月兔躺在她的脚下,静静地望着她,我看得入了神。我想问一句:她们这样不寂寞吗?

也许,她们和月亮心连心,正在和月亮公公谈话呢。

中秋月儿圆作文 篇4

中国古典神话中,便有嫦娥奔月的故事。此原为妇孺皆知之典故,自古以来被提过无数次,便不再细讲。脍炙人口的神话故事,历经千年,仍毫不褪色,不是因为它有多么离奇,而是两位有情人,相爱相知不相见,多么令人唏嘘!

中秋佳节,为纪念这个故事而生,但即便没有这个故事,月光沐浴着的大地,也是极致的圆满--- 月上中天,玉辉清亮温柔,掩着几枝孤柳,带着丝丝寒意,化作清泉,直流入人的心里,有幸得团圆之人,自是不胜欢欣,把酒高歌;无福得欢聚之人,这微寒的清泉,反而勾起了他们心中无尽缠绵相思之意,这个时候,拿起桌上的月饼,闻那或浓郁或清雅的香气,品尝之余,也能从这月饼里,感受到一丝千里共婵娟的喜悦。

地球是圆的,人首是圆的,人的希冀呢?大概也是圆的罢!人写小说,往往是悲剧最能打动人心,可谁不喜欢一个圆满的结局呢? 没有罢! 如若有,多是愤世嫉俗之选吧! 圆圆满满的,是中国人的格调,中秋月圆,一家人坐在桌前,即便没有美食,没有什么共同话题,就算坐着不说话,只要彼此能看见,看见那月光映着的脸庞,那便够了。

那中秋月圆人长久的美好意境,如今怕是没有多少人能体会了,年轻人在外打拼,春节也不见得能回来一次,团圆之时,却骨肉分离,对在外漂泊之人来说,乃是人生一大憾事。而每天都能见到的,便不再珍惜,忘记了八月十五要吃月饼,要一同赏月…但那有何妨?!只要彼此还记挂着,只要能说一声节日快乐,对自己,对亲人,便是最大的慰藉了。

中秋月儿圆作文 篇5

时光流逝,今年是我度过的第八个中秋节。今天我们一家人团聚在一起赏月、吃月饼,蛋黄、伍仁、乳酪我的口水已流到嘴边。咬上一口,各种口味的月饼五花八门,形状各异。这些月饼不仅可口,长得也很可爱。有的花纹压得如孔雀,翩翩起舞;有的裹得像粽子,严严实实;有的平淡无奇,奶味儿飘香。吃完月饼,我兴致勃勃地拉着妈妈下楼欣赏这中秋美景。

我们坐在楼下的亭子里,抬头仰望天空。每年就数八月十五的月亮最圆,今晚这轮圆月在小区里显得格外灿烂明亮,天空中散落一些星星,忽闪忽闪的跳着舞,好像再说:今天是月亮的节日,我们是来给它伴舞的,咱们一起欢度节日! 皎洁的月光泻在树上,给树披上了银纱,轻薄飘逸,此时的美景看得让人入神。我情不自禁的吟诵一句:好时节,愿得年年,常见中秋月。

在我眼中中秋节就像是一个邀请函,每年的八月十五都邀请家人相聚,感受浓浓亲情。中秋节又像是一江的春水,流过每个人的心田,滋润每个人的心灵。

故乡的中秋月儿圆作文 篇6

一大早,我便被窗外的一阵鸟叫声吵醒了。“吱吱嘎,吱吱嘎,”两只长着灰色大羽的鸟儿站在栾树一串串红红的蒴果中间,忘情的叫着。

这鸟儿的叫声好耳熟,在我老家的院子里听到的不就是这样的叫声么?难道这是故乡的那些鸟儿吗?再过一两日,便是中秋节了。今年,因为种种原因不能回老家过中秋节,而在城市里,中秋节只是微信里一种相互的问候。而这,更让我怀念起老家的中秋节来。

玉米在秋阳里日益饱满成熟了。奶奶把玉米掰下来,晾晒在院子里。金黄的玉米一个个地铺满整个院子。早晨的阳光透过树叶洒在玉米上,斑斑驳驳。看见满院子的`玉米,金黄灿烂,我欢喜的躺在上面,伸个懒腰。奶奶忙完地里的活儿,就开始张罗做月饼了。这时我便给奶奶当帮手,先把个儿大的,饱满的花生、红豆挑出来,然后把青丝、红丝洗好备用。

奶奶把馅做好后,就开始做面团了,先把面团搓成条,然后分成一个个大小均匀的小面团,接着用擀面杖把小面团压平,包上陷,最后用模具压成月饼的形状。我也来做月饼了,我包的是红豆馅,因为我放的馅子太多了,把皮撑破了。奶奶说:“馅子要少一些,放在皮的中间,这样馅子就不会漏出来了。”我照着奶奶说的试了试,果然成功了。月饼胚做好后,我们把月饼胚放进烤箱里烘烤,空气里弥漫着一股香甜的月饼香味。而我早已迫不及待地站在烤箱前,等着吃香喷喷的月饼了。

奶奶见了,笑着说我太馋:“瞧,口水流出来了。”见我眼巴巴瞅着烤箱,又说:“你太心急了,馋丫头,走,跟奶奶打枣去。”“打枣?”我听了一蹦三尺高,屋外那摇曳着的红彤彤的,透着油亮的脆枣儿,我早在心里惦念着啦。挎起小篮子,我一蹦一跳地跟在奶奶后面。只见奶奶拿了个拇指粗的竹竿,走到枣树下。“这儿枣密实些。”奶奶看准了枣结得多的树枝,边说边用竹竿使劲打了几下。大红枣像下雨一样,“噼里啪啦”地掉下来,砸在地上,砸在篮子里,砸在我小小的背上。我顾不上疼,弯腰捡起枣来。捡一个,吃一个,吃上一口,嘎嘣脆,真是一甜甜到心里面。提着满满一篮枣儿回屋,月饼也已经烤好了。一个个金黄油亮,散发着诱人的香气。我拿起一个,一口咬下去,花生的香酥夹着青红丝的甜香,真像苏东坡说的“小饼如嚼月,中有酥和饴”。

中秋月儿圆方案 篇7

活动目的:

1、让学生在生动活泼的中队活动中了解中秋的传统和美好的传说故事,受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶。

2、通过回忆自己和家人过中秋的温馨故事,体会家庭之间的幸福,激发珍惜亲情,懂得感恩的情感。

3、感受集体过节的气氛,激发学生以中队为家的团队凝聚力。活动准备:

1、查找关于中秋节的来历、传说、美好故事以及过中秋的习俗。收集关于中秋节的诗歌。

2、回忆与长辈在一起过中秋的趣事。

3、准备月饼与水果。

4、自制环保小灯笼、绘制与中秋有关的图画,创作与中秋有关的诗歌等,由中队长收集,并组织中队委装饰课室。活动过程:

一、队活动开始仪式

(一)、“月儿圆,中秋庆团圆”主题队会准备,开始全体起立,各小队长整队报告人数。

(二)、中队长整队报告人数。

(三)、“月儿圆,中秋庆团圆”主题队会现在开始。

(四)、出旗(敬礼——礼毕)

(五)、唱队歌(手语)只唱一段

二、活动具体内容:

1、环节一:中秋知识大家学

主持人张博伦:队员们,中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子。每到这天,我们都要聚在一起,一起吃月饼,一起看月亮。这时我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。

主持人李思敏:在这天,我们也和家人们一起度过,今天我们就要通过主题队会,把这份快乐和所有的队员一起分享。主持人张博伦:首先请第一小队来为我们介绍中秋节吧!

(活动建议:小队队员在队会前搜集关于中秋节的来历、传说、习俗等,并扮演嫦娥、玉兔、吴刚、桂花树等角色来向全体队员介绍;介绍完毕可以通过进行“中秋小知识猜猜猜”来帮助队员重温,熟识传统节日。)

2、环节二:中秋古诗大家赏

主持人李思敏:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋也是文人墨客,最喜欢吟诵的一个节日,他们在这个特殊的时刻留下了许多动人的篇章,下面就让我们请出第二小队,欣赏大诗人们给我们带来的优美诗词!

(活动建议:小队队员在队会前搜集关于中秋、月亮的诗词,并扮演苏轼、李白等诗人吟诵诗词,最好能引导全体队员一起吟诵。交流后可请其他队员也说说他知道的诗词或即场创作几句赞美中秋、月亮的诗句。)

3、环节三:小游戏:传花鼓。说说带“月”字的成语或唱关于“月亮”的歌曲

4、环节四:中秋乐事大家谈

主持人张博伦:俗话说“每逢佳节倍思亲”,每逢中秋我们都是和家人一起渡过的,请队员们说说自己和长辈过中秋节时发生的有趣的或是温馨的故事。有请第三小队。

(活动建议:第三小队队员准备好故事,现场交流,激发其他队员也一起来说说,并引起讨论:我们应该在中秋节为家人做什么?。)

5、环节五:美味月饼齐分享

主持人李思敏:说到中秋的习俗,我想队员们最热衷的莫过于吃月饼,今天大家有没有带来美味的月饼与同伴们一起分享呢?是的,月饼分着吃是最美味的,下面有请第四小队为我们介绍­——月饼。(活动建议:队员可在队活动前搜集关于月饼的来历、类型等知识,并扮演不同地方的月饼介绍,同时有一位队员扮演医生,说说食用月饼的注意事项。最后让大家一起分享月饼与水果。)

三、活动结束仪式

中队长:全体集合(整队),请辅导员讲话 中队长:呼号(由辅导员领呼)中队长:退旗(敬礼——礼毕)

中秋月儿圆作文初三600字 篇8

小学综合实践活动‎教案 :《中秋月儿圆‎》教案

小‎学综合实践活动教案 ‎:《中秋月儿圆》教案‎ 主题提出:

今年‎10月4日是我国‎的传统节日---中秋‎节,虽然中秋节还没到‎,但是,电视中的月饼‎广告已铺天盖地,而且‎各式各样的月饼也走进‎市场,同学们都知道中‎秋节吃月饼,但他们又‎中秋节又有多少了解呢‎?于是和学生一起确立‎了《中秋月儿圆》这一‎实践主题,小学综合实‎践活动教案 :《中秋‎月儿圆》教案。

活动过程: 总3周‎‎。总课时数: 6‎课时

第一阶段活‎动的准备

1、提出问题

师‎谈话导入: 同学们‎,10月份有一个仅次‎于我国春节的传统节日‎,你们知道是什么节日‎吗?(中秋节)对,1‎0月4日是八月十五中‎秋节,这一天家家户户‎围坐在明亮的月光下,‎举杯邀月,共享团圆,‎喜庆丰收,对这个富有‎浓浓人情味的节日,你‎喜欢吗?(喜欢)但你‎们对中秋节有哪些了解‎?又有怎样的体验呢?‎面对“中秋节”这三个‎字,你想知道些什么呢‎?

生: 我‎想知道中秋节人没为什‎么这么重视?它蕴含着‎哪些内容?

我想‎知道这一天吴刚和嫦娥‎也在饮酒庆团圆吗? ‎

我想知道为什么中‎秋节要吃月饼?

我想知道一些关于中秋‎节的传说、故事等。”‎ ‎

我想知道现在有‎多少种月饼?他们的价‎钱怎么样?哪一种最好‎吃?”

我想知道‎月饼到底是怎样做出来‎的?我还想自己动手做‎一做。”

我们家‎乡的中秋节有哪些活动‎,哪些习俗?

中‎秋节只是汉族的节日吗‎?别的民族过中秋节吗‎?

„„

2、确定主‎题,分组制定活动计划‎ ①‎

在学生提出问题的基‎础上,找出自己感兴趣‎的问题,教师引导学生‎先将问题归纳汇总,再‎对某一个或某些问题感‎兴趣的学生分成小组,‎民主选出组长。

② ‎组‎长负责对小组成员进行‎分工,讨论活动方案。‎

③‎

班内交流活动方案。‎

在老师的指导下‎,各组制定了活动方案‎。

要研究的问题‎

怎样研究

研究‎的成果

人员的分工‎

中秋节的来历及‎传说

1、问‎老师、问父母。

2、查阅图书或‎上网查找。

1、将收集到的资料分‎类,集成小册子《话中‎秋》。

2‎、办《话中秋》手抄报‎。略)

月饼的种‎类和制作

1‎、到商店去调查统计;‎

2、去食‎品厂或询问他人,了解‎制作月饼的原料,教案实践活动教‎案 :《中秋月儿圆》‎教案》。

3、‎学习制作月饼。

开‎一个月饼品尝会。略)‎

中秋节习俗

1、查资料。

‎《小学综合

2、收集有‎关图片或实物;

3、向老人,询‎问,调查家乡中秋习俗‎,制作《中秋习俗‎》图文集。略)

‎中秋颂

1、‎查阅图书或上网查诗文‎;

2、自‎由创作。

集成《中‎秋诗文赏读》小册子。‎

(活动研究的问‎题,研究方法、研究的‎成果、小组人员的分工‎均由学生自己来讨论决‎定,而不是由教师思来‎代替,教师只是活动的‎组织者、参与者、指导‎者,充分体现学生的自‎主性。同时在这一过程‎中,让学生体会到,无‎论干什么事都要有一定‎的计划性,防止活动的‎盲目性。)

第‎二阶段: 活动的实‎施

1、组‎长组织,自主实践

‎由于教师不能在课上‎亲自带领学生去实践,‎所以,只能鼓励学生利‎用课余时间和双休日,‎小组自己组织活动,并‎每个同学一封《致家长‎一封信》带给家长,阐‎述了学生参加综合实践‎活动的意义„„希望得‎到家长的支持。

2、汇报交流‎,教师指导

在学‎生自主实践活动的基础‎上,老师利用课上时间‎,根据小组分工,先小‎组内交流,然后教师组‎织各小组班内交流,汇‎报本组实践活动的进展‎情况,活动做法,取得‎的成绩;活动中遇到了‎哪些困难不能解决等。‎通过汇报,同学之间互‎相出主意想办法,教师‎不失时机地加以指导。‎

如: 探究‎“中秋节的来历和传说‎”小组汇报: 我们‎回家先问了父母,可父‎母说得也不太清楚,只‎说过八月十五是用月饼‎和一些水果祭月神,传‎说有《嫦娥奔月的故事‎》具体的他们也讲不清‎楚。我们想: 还是‎我们自己查阅资料吧!于是我们又分成了两个‎小组一组去新华书‎店查‎阅图书;一组去王华家‎在电脑上上网查阅(因‎为人多怕给王华家里添‎麻烦,所以分成了两个‎小组)我们去新华书店‎查阅图书遇到了困难,‎面对琳琅满目的图书不‎知道从何查起,找了半‎天也没找到。我们上网‎查阅倒很顺利,在百度‎搜索里打上“中秋节的‎来历和传说”,很快就‎搜索到了,传说有三种‎呢?

我不失时‎机地引导孩子们: ‎"他们遇到了困难,谁‎有好办法解决呀?"同‎学们听了纷纷发表意见‎,“问营业员呀?”

“还以找图书分类索引‎。”“对。找传说类、‎节日类、百科知识类的‎‎书。”

接着探究‎“中秋颂”的小组也迫‎不及待的发言: 我‎们小组也遇到了和他们‎同样的情况.这下我们‎知道了,我们可以查找‎诗歌类,散文类书籍。‎

探究“月饼的‎种类和制作”小组: ‎ 星期天的上午,我们‎去家兴超市去调查月饼‎的种类和价格,在我们‎边观察边准备记录时,‎售货员阿姨不让我们记‎,还“轰”我们走。

听到这儿,我不‎禁问道: “你们是‎不是没有说明来意呀?‎对阿姨讲话没礼貌啦?‎”“说了,她不相信,‎但我们说话不太客气!‎”小组长嘴里嘟囔着。‎我随即意识到老师的工‎作没有到位,应提前了‎解学生的活动去向,提‎前和超市打招呼,就不‎会出现这样的情况了。‎“好,下次老师和你们‎一起去”。

就‎这样问题解决了,同学‎们露出高兴的神情。

‎ „„

3、小组讨论汇报‎下一步活动的打算 ‎

‎探究“中秋节的来历‎和传说”小组: 我‎们想按照同学们交给我‎们的方法,到书店继续‎查阅“关于中秋节的故‎事”。我们还打算办一‎期中秋节的小报„„

探究“月饼的种‎类和制作”小组: ‎我们还打算再去一次家‎兴超市,到那首先对阿‎姨有礼貌,完成任务;‎还打算,在李丽妈妈的‎帮助下去更城食品厂参‎观,因为李丽妈妈在更‎城食品厂工作;回来还‎打算自己学着做月饼„‎„

中秋月儿圆作文初三600字 篇9

满弦圆月斜挂在西天角上,似嫦娥笑容,而且今天的月亮升上来的特别早,像的了喜事的小伙子。“每逢佳节倍思亲”,中秋之夜会有多少游子正思念家乡呢。不过还好,我们一大家子人都到齐了,团圆的温暖溢于言表。早早的吃完晚饭大家又下了楼,在院子的石椅上坐下了。妈妈赶忙拿出了清茶与月饼,全家人围坐在一起,谈天说地。我们几个小伙子还留了肚子,晚饭只草草的吃了一碗,现在用美好象征又美味的月饼充饥。

我看着被乌云笼罩的夜空,仅能望见一个不太明亮的圆盘,再仔细观察能发现那上面坑坑洼洼的小洞。小时候,爷爷便会说:“那是小孩子顽皮,用石子砸成了这样。”还记得我还天真的用石子向月亮扔过,没砸到它,反而扔到自己头顶,还好石子小,但也起了一个大包呢。

大家闲来无事,我提议:举行一次关于月亮的诗词大比拼,对了就吃一块月饼,错了或不知道就要表演一个节目。小弟弟冲了进去,稚气的背:“床前明月光,疑是地上霜。”台下掌声一片,弟弟抓过一块水果味的下去了。哥哥不甘示弱,跳上石桌,说:“举杯邀明月,对影成三人。”“好!”我们大声称赞。大哥哥也心动了,大声背:“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。”“不错。”爷爷说。我也上去了,声情并茂地说:“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”我正欲伸手,弟弟一把拦住,争辩道:“那没有‘月’字啊。”“哈哈哈……”我们都捧腹大笑。我十分尴尬,耐心地向他解释,这才拿到了月饼。后来,老爸老妈、叔叔阿姨都得到了月饼。爷爷说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”“好!爷爷真厉害!”我们大声的喊。就这样,月亮悄悄在我们的诗歌中隐去了……

初三有关中秋作文600字左右 篇10

来了,来了,究竟是什么让人如此期盼——中秋节!中秋节是大人聚会,小孩玩耍的节日,所以无论是大人还是小孩都如此期盼中秋节的到来。

“啦啦啦,啦啦啦,我们都是小天使,都爱吃啊,吃月饼,吃一口,啊~真香啊!”我们唱着歌走着楼梯,走到楼顶!看着圆圆的月亮,面面相觑,笑哈哈,开心也!

大家完全没了拘束和顾忌!不论男女老少都跳起了“波恰恰”舞来,真是开心一场哈哈一场!大人在谈话或说说童年趣事,而我们这帮小孩肯定是无所顾忌的玩耍起来,不知是谁说了一声:“玩耍万岁!快乐万岁!”引起大家玩耍的一波又一波的“心浪”!我们即玩烟花又玩“跳方格”!即喜庆又是乐融融!乐也!

“嘭!莎啦啦!嘭!莎啦啦!嘭!莎啦啦!”“哇!是放大型烟花啊!这是美极了,让人真是叫兴奋!”异口同声道。谈话的不谈了,玩耍的也不玩了,大家互相对视后,心中有着同一个信念,搬好椅子桌子,放到一个看烟花的好地方,坐好了,拿出几盒月饼,却引起了一场争纷和一场闹剧!

原来是淘气的表弟表妹,都抢着说:“我吃多点!我要吃多点!”可是,表弟和表妹就吵起来,甚至打了一架!就连我来劝架也失败!他们互相撅着屁股,一个东走,一个西走,大概走了十五步左右,他们立刻转身拿着一个面粉向对方砸去!哦!原来他们模仿西部牛仔决斗那样,谁打得快有准的打到对方!结果,表妹被砸到了脸部,那样子别提多笑人了!表弟业的样子也不赖,被砸到屁股,但这场比赛很明显——是表弟赢了!

中秋节,我爱你,你快快来吧!

初三有关中秋作文600字左右2

一年一度的中秋节又来临了,中秋节是我最喜欢的节日,因为我可以和家人团聚在一起,聊天、赏月、吃月饼……

晚上7点半,我和家人一起坐在阳台赏月。大人们都在一边喝茶,聊天。我闲着没事,便提议比赛说有关中秋的诗句。没想到,大家都说好,于是游戏就开始了。

我做了主持人,当然要我先说,我想了想,说:“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。”

大家掌声响起。这回排到姐姐了,姐姐说:“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。”“下一个,是爸爸。”爸爸挠了挠头,想了一会儿说:“你妈妈先讲,我再想想。”妈妈答应了:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”我们哈哈大笑。妈妈得意地把目光投向爸爸,爸爸突然说:“你抢我台词,这句是我要说的。”妈妈边笑边说:“是你让我先说的,不关我事啊。”爸爸说:“别以为我不会,‘云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。’”我们不约而同地露出了诧异的表情。

我们每人都答了一句,分不出胜负,我决定再来一个抢答环节。我说:“这个抢答环节有7次机会,由奶奶说开始。她一说开始,我们就抢答,7次谁说得最多,谁就是‘大赢家’!”大家都举双手赞成。游戏开始了,奶奶喊道:“第一轮开始!”姐姐抢先说:“海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。”哇,姐姐好快啊,我愣得把嘴巴张得大大的。“第二轮开始!”姐姐又说:“初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。”不愧是语文的高才生,前两轮都被她抢答了。第三轮开始了,我怕姐姐抢去,急忙答道:“皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声;平分秋色一轮满,长伴云衢千里明;狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生;灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。”……最后,游戏结束了,我宣布:“姐姐3分,我2分,爸爸妈妈每人1分。姐姐获胜!”我们掌声响起。

突然,奶奶说道:“月亮出现了!”我们都跑了过去。月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。今年的中秋节真有趣,我将永生难忘……

初三有关中秋作文600字左右3

盼望已久的中秋佳节终于到了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,庆祝生日,共度佳节。

来到酒店门口,哗!那里人山人海,连泊车的位子都没有了,人们把酒店都围了个水泄不通。幸好我们预先订好了四张桌,看到整个饭店人头攒动,热闹非凡的欢乐景象,我心里特别高兴,尽情地品赏着各种各样的海鲜和名菜。

吃完晚饭,我们就到海滨泳场看花灯。这时,一轮明月高高挂在天上,又大又圆,把整个大地都照得亮堂堂的。今年的天气特别好,九点十五分,我们来到目的地时,沙滩上已经灯火辉煌,游人如织了。我们沿着沙滩一边观赏一边向前走。走进大门,“奇灯异彩耀水湾,依山伴水放珠海”的巨副对联则提醒游人千万不要忘记了在此赏月的大好时光。进入泳场,只见偌大的泳场里到处都是火树银花,奇灯异彩。游人的欢歌笑语此起彼伏。沙滩上三五成群的珠海人摆开锅碗瓢盆,搞起烧烤;有的在沙滩上铺开塑料纸,放上月饼、饮料等等,围在一起,对月举杯;有的人还手拉手跳起舞;热闹无比。

今天晚上的花灯令我大饱眼福,真是流涟忘返。当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时,圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。

初三有关中秋作文600字左右4

我们都说十五的月亮圆又圆,今年的月亮也不例外。今年的中秋我是在外婆家度过的。

晚饭后,我没有跟表哥去溜狗,就坐在外婆的院子里寻找月亮,可是月亮像在捉迷藏似的,始终不见它出来。过了一会,它可能有些寂寞了,就悄悄的云层后面冒出来了。今天的月亮特别圆,我就想起了”嫦娥奔月”的神话传说。我仿佛在月亮的中间看见了嫦娥和玉兔,在广寒宫里俯视着中国的子民。

天快黑了,一条街的男女老少都高高兴兴地出来了,出来干什么呢?当然是放鞭炮啦,家家户户的鞭炮声在村子里不断响起……我和表弟禁不住鞭炮声响,逃回了屋子里。

八点整,我们全家都坐在老式电视机前看着《中秋晚会》节目。“知道吗,我的老家就在这次晚会的地方——梅州梅县。”我欢呼道,节目演得真不错,这时,我想起了妈妈对我说的话:“一个完美的表演是需要很多的努力练成的,毕竟‘台上三分钟,台下十年功’嘛。”就在节目如火如荼时,突然,天空下起了毛毛细雨,越下越大,把表演的演员淋个“落汤鸡”。不过,“梅州的雨来得快去得快,真奇怪”这句话果真名不虚传。

十点半,节目播完了。妈妈爸爸和外公外婆都睡觉了,客厅里只剩下我和表哥。我们干脆玩起了“吃月饼大赛”,一盒接一盒地吃,我们都看看对方,笑了:“表哥你太酷了,满嘴儿都是月饼碎,笑死我了,哈哈……”“你……”这时,妈妈来了,把我叫了上床,睡觉去了。

中秋我玩得真快乐,我希望把中秋的节日文化发扬光大,让全世界来感受一下中秋节的乐趣。

初三有关中秋作文600字左右5

一年又一年,我们转眼间长大了,伴着我的中秋夜,也在发生着变化,一年胜似一年。 记忆中很清晰,前几年快到中秋节时分,家家忙着打月饼,特别是我奶奶家。那时候,奶奶到加工厂里打的月饼,我吃起来很香很甜,虽然仅仅是瓜子白糖面粉的。

我记得,我家邻居如果先打好了月饼,就拿来给我们尝尝鲜,不管是一块还是两块。我看到后,欢欢喜喜的样子,拿一块放在嘴里吃着,还不停地问:“奶奶,我们家什么时候打月饼啊?”

中秋节,苹果和梨是必有的。我经常抱起一大个梨,吃的不亦乐乎。晚上,全家人居在一起赏月,谈论着家长里短。我是快快乐乐的,心里总想着,月亮上会不会有嫦娥。

时间过的多快,我已走过了16个中秋节了。有时候想想,还真的很喜欢以前的中秋。 和以前不同,今年的中秋,总感觉来的有些快。

今天,吃完早饭,开始学习,并没有感觉到中秋的不同。中午,我们一家人坐在一起,吃饺子,吃月饼。可吃完午饭,妈妈就去玩了。爸爸去午休了。屋子里空落落的,好清静的中秋节啊!

晚上,期盼已久的中秋晚会来临了。边吃着月饼,月亮从窗外洒来一束束皎洁的幽光,正好照在我身上。看着晚会,感觉一点意思也没有。人呢,也没有了以前的欢快劲儿。

这时候,若有若无地听见了一声鞭炮的嘹亮声,有些镇耳朵,我紧紧地捂了起来。外面,屋里,还是和平常没什么两样,只是多了月饼的芳香味。

看完晚会,就上床睡觉了。望到很明亮的月光,撒下了一片银色的朦胧。有树枝遮去了一块,忽明忽暗的,宛若少女羞答答的脸庞。

月光还是和以前一样,澄澈,明亮,唯独月光下的人变了,变得不一样了。

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