蚌埠活动方案(共11篇)
一、指导思想
1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻执行党的十六大精神和十六届三中全会精神,通过开展丰富多彩的社会实践活动,深刻领会在全面建设小康社会的伟大进程中我们所肩负的历史使命。
2、认真学习贯彻团十五大精神和团十五届二中全会精神及校团代会精神,牢记胡锦涛总书记对广大青年提出的“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的希望和要求,自觉服务祖国,无私奉献社会,艰苦奋斗,不懈进取。
3、坚持安全第一的原则,在确保安全的前提下开展暑期社会实践活动。
4、在实践中学习知识,增长才干,为将来就业打好基础。
二、活动宗旨
播科学圣火,做文明使者
三、活动内容
今年的大学生暑期“三下乡”社会实践活动,要继续发挥我院的专业优势和学生个人特长,紧密结合农村基层经济社会发展需要,根据“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,广泛动员青年学生参加“三下乡”社会实践活动,重点开展几个方面的实践服务活动。
1、“农村政策”宣讲。农业、农村、农民问题,历来是党和政府十分关注的重大问题。“三农”问题是党和政府工作定额的重中之重,中央相继出台了一系列有利于农村发展的重大举措。为了使广大农民和基层干部及时准确的把握中央的精神和相关政策,进一步推进我们农村的发展,我们组织一批党员大学生组成宣讲团,采取生动活泼的形式,结合结合“三个代表”的要求以及“以人为本”的执政理念和科学的发展观,把党和政府在新时期的农民政策送到基层,使广大群众都能知道、理解并拥护这些正确措施,同时也能够以这些知识为武器来维护自己的利益。
2、送科技下乡服务。要深入乡镇基层,结合农村经济发展的需要,针对农业生产的实际,通过开设系列讲座、技术培训、播放科普录像,上门指导等形式,推广农业科技成果,传授农村实用技术,帮助农民解决农业生产和农村经济发展中遇到的知识、技术问题。动科、园艺、植保及其他相关专业学生要主动走出去,组织农业科技服务队,送技术下乡。
3、党员进社区服务。党的十五大以来,社区工作取得了长足的发展,初步建立了“党政领导、民政牵头、部门分管、街居主办、社会群众参与”的社区建设工作机制,我们聊城也初步制定和完善了社区建设的配套政策和扶持措施,目前,“社区是我家”这句口号已深入人心。但社区工作仍存在着诸多问题,琐碎的社区工作是富有挑战性的,这需要你的爱心与热情。今年暑期,我院学生党员要走出校门,走进社区,利用自己所学的知识,开展科教、文体、法律、卫生、帮老助幼等实践服务活动,或者开展社区挂职锻炼等项目。
4、开办农村家长学校,组织农村青少年乡土夏令营。帮助农村青少年更多了解当前的农业的形式和知识。
四、活动的组织形式
1、系重点组队。今年我院将重点组织“农村政策”宣讲、送科技下乡服务、党员进社区服务、开办农村家长学校。各专业协会同学也要根据活动内容,结合地方经济社会发展实际需要和专业特点,开展丰富多采的“三下乡”社会实践活动。
结合新农科技社包含学科特点,以农学院各学科为主要实践方向,同时联系东校区各学科特点自行提出实践对象,制定实践方案。广泛动员社团成员参加“三下乡”社会实践活动。
(1)2011年暑期,组建一支综合性精干队伍,在农村基层做一些服务于“三农”,服务于老百姓的实事,培养大学生的社会责任感,总体上讲,此次活动意义重大。
(2)组织以“社企联合”的方式组织综合性的下乡服务队,为了更充分,更成功的搞好2011暑期社会实践活动,新农科技社将与蚌埠市企业联合,以“社企联合”的方式组织综合性的下乡服务队,以企业的雄厚资金和齐全的设备为依托,以社团的丰富技术人才、宣传人才为基础,打造具有雄厚实力和影响力的服务队,且本活动主要集中在聊城八大县市,活动内容贴近于老百姓,服务于农民大众,对于提高我院声誉,锻炼在校生的社会交际能力具有最大作用。
(3)组建一支综合性精干队伍,参加暑假前期的社会实践活动。作到真正深入农村、真正了解农业、真正关心农民。开展一些如普及农业知识、调查和宣传农业政策等活动。
(4)携带《新农科技》刊物进行读者调查服务。利用队伍的活动范围,与读者交往以吸收更加有建设性的意见和建议,以求的更广阔的发展空间。
(5)暑假结束后社团编印《新农科技》增刊,刊登2004年暑期社会实践总结、优秀调查报告、优秀学术论文、活动感人事迹。
由于新建铁路合肥至蚌埠客运专线蚌埠站6502改微机联锁, 引起运转室搬迁工程, 根据要求, 蚌埠站既有信号楼2楼运转室主值班、副值班、南信号、北信号数调前台搬至3楼, 2楼运转室站调、货调搬至3楼车号室内;2楼运转室无线列调系统搬至1楼既有通信机械室;给信号专业提供2个2M的CTC通道及微机监测通道。
二、本次信号改造涉及到既有通信设备情况
数字调度系统:佳讯FH98前端操作台6台 (键控式操作台, 6台40键, 相应的无源盒) , 每个前端操作台都需配有相应的应急电话, 语音录音仪利旧 (位于既有通信机械室, 重新布放天馈线, 无线控制盒等设备) 。无线列调系统:既有TGZ450A-II南京泰通产近端机、TW-43型车站电台 (控制盒12芯电缆) 、调度命令转接器WZJZ (上海通信工厂生产) 、控制盒、车次号解码器、DMIS数据接收解码器。
三、设计方案
3.1通信线路
一楼通信机械室至三楼新运转室内需敷设6根10对电缆至新设的操作前台, 6根2×1.5m㎡电源线至前台接线柜。
1根100对电缆到分线盒, 接应急电话、自动电话。12芯电缆接无线控制盒。2跟7芯屏蔽线接车次号及调度命令设备。1根馈线接车站电台, 1根馈线接车次号。
3.2信号TDCS、微机监测等通道
TDCS:2M线, 分别接曹老集DMIS (1、2线) , 曹山DMIS (3、4线) , 沪蚌DMIS迂回 (5、6线) , 姜桥TDCS (7、8线) 。微机监测:2M线, 分别接曹老集微机监测 (1、2线) , 下行微机 (3、4线) , 微监迂回 (5、6线) , 以上线对接的DDF端子板见下表。
3.3通信设备
在搬迁到三楼运转室内新设6台操作前台 (佳讯飞鸿40键) 。新设6部应急电话、2部自动电话 (可根据运转室工作人员的需求增减) 。迁移既有二楼运转室录音监控设备至三楼运转室。在一楼通信机械室新设车站电台、近端机、车次号及调度命令设备, 对二楼运转室既有以上设备进行倒换连接。新设远端机光模块。新设5个 (长35cm, 高75cm, 宽40cm, 可根据现场情况进行调整) 线缆机柜, 其中4个机柜摆放于三楼新设运转室, 摆放方式按既有二楼运转室摆放方式。1个摆放在车号室。
3.4设计方案系统图
四、实施准备方案
1、敷设三楼至一楼通信机械室设备线缆, 缆型如下:数字调度系统:从一楼通信机械室至三楼运转室敷设4根10×2×0.5电缆、车号室2根10×2×0.5电缆、1根100×2×0.5电缆。2、无线列调系统:从一楼通信机械室至三楼运转室敷设1根12芯电缆、从既有信号楼顶铁塔敷设2根1/2馈线至通信机械室, 各安装1副天线。从一楼通信机械室至三楼信号机械室敷设2根7芯屏蔽线 (通信侧RS232口, 信号侧直接卡线) 3、信号通道:从通信机房布放8芯2M线2根 (8*2M) 至DDF架上。
注:本DDF盘面端子表中粗黑字为本次三楼新信号机械室内信号业务使用端口。
五、过渡接入实施步骤
1、一楼通信机械室至三楼运转室线缆敷设。根据既有线施工程序做好施工前的安全防护、施工工具、人员的安排准备工作及申请作业点的登记, 向车站确认作业点, 允许进入施工后, 安排人员开始敷设;
2、设备调试。缆线敷设到位之后, 数调系统前台在通信段配合下与网管联系进行复接调试。
3、无线列调系统利用天窗点进行调试及试呼叫业务。
六、结束语
蚌埠站作为京沪线上的一个重要节点, 信号专业的改造, 涉及面广, 实施难度大, 通信系统的顺利实施, 保障了信号的通道需求及通信本身业务的需求, 有力的保证了蚌埠站的顺利实施。
参考文献
[1]铁道部通信信号总公司.铁路工程施工技术手册通信.北京:中国铁道出版社, 2003.
[2]铁道部运输局.铁路列车调度指挥系统 (TDCS) [M].北京:中国铁道出版社, 2006.
[3]铁科技[2007]61号《铁路200~250既有线技术管理暂行办法》.中华人民共和国铁道部.2007.
为进一步创建平安社区,加强社区的安全管理,提高居民的消防安全意识,确保社区居民的生命安全,2014年4月10日上午科苑社区携手和顺物业组织社区志愿者在和顺仁居广场上举行了春季“消防安全操作应急演练”活动。活动现场,社区主任和区消防大队专家亲临现场指导,为大家详细讲解了公共场所、厂矿企业及家用灭火器的类型、操作使用原理和方法,并用生活中的鲜明事例为大家讲述了掌握用电、用气等安全知识的重要性,提高了社区居民的安全消防防范意识。在模拟火灾现场,小区志愿者兴致高昂,按照消防官兵的示范要求分两队实际操作了灭火器。由于应急预案制定周详,组织工作严密,对志愿者的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了成功。
演练结束后,社区主任崔海群对此次演练活动作了总结并对居民及志愿者进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序,达到了预期的效果,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
为落实中央广播电视大学开放教育试点行政管理专业教学计划,切实搞好本科阶段(专科起点)各项教学工作,保证教学质量,实现专业培养目标,根据教育部《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》的精神,并结合安徽电大的具体教学情况,特制定本实施意见。
一、教学模式与教学媒体
(一)教学模式
1.设计原则:适应人才培养模式改革和开放教育试点项目研究的需要,充分发挥各种现代远程教育技术手段的功能,实现由封闭教育向开放教育和以教师为中心向以学生为中心的转变。
2.模式构想:在教师指导下,学生根据行政管理专业教学计划规定的本科阶段培养目标及业务培养要求,利用学校提供的文字教材、音像教材(包括VCD)、CAI课件(包括网络版)等教学媒体学习资源开展个体化自主学习,教师通过面授辅导、函授辅导、网络教学、网上讨论板、电子信箱(E-MAIL)、VBI、电话和双向视频系统、电视直播课堂等教学手段提供学习支持服务。
(二)教学媒体
1.教学媒体的类型、功能及其内容(1)文字教材
·文字教材是各门课程教学媒体的核心,是传递教学信息及学生开展自主学习的基本依据,在整个教学媒体体系中居于基础地位。
·文字教材应当全面提供课程教学与学生自学所需要的各种基本信息。不仅应当明确课程的教学要求,系统阐明课程的教学内容,而且应当为学生提示学习方法,介绍和提供必要的法律法规、案例等教学参考资料。
(2)音像教材(含VCD光盘)
·音像教材(含VCD光盘,下同)是对文字教材内容的进一步阐释与必要补充,起加强学生对课程教学内容的理解和掌握的作用。
·音像教材的内容应与文字教材内容密切关联,但不应简单重复。主要用于解决学生自学较为困难,需要教师加以必要归纳、概括、提示或者解释的问题。
·音像教材一般应采取重点讲授式或者重点辅导式;实践性较强的专业课程的音像教材应尽可能增加案例讨论、专题辩论等方面的内容,以加深学生的感性认识。
·音像教材的形式应根据教学内容的特点适当确定。适于利用画面形象的内容,使用录像方式;通过录音方式即可达到教学目的的,使用录音方式。
(3)CAI课件(含网络版,即将出版发行)
·CAI课件即计算机辅助教学软件,是对文字教材内容的分解与细化,起帮助学生自学、加强学生自我练习与检测的作用。
·CAI课件的内容应与文字教材内容紧密配合。应通过对教学内容的多角度分解与细化,为学生提供利用计算机及网络开展个体化、交互式学习的途径,强化学生的自我练习与检测。
·CAI课件的形式既可以是光盘版(CD-ROM),也可以是网络版课件,便于学生根据自身条件灵活选择。
2.其他学习支持服务
(1)面授辅导
·面授辅导工作原则上由各试点单位组织实施,中央电大予以相应的指导。必要时安徽电大不定期地组织对必修课程的巡回辅导。
·各门行政管理专业课程应适当安排面授辅导,由教师解答学生自学过程中遇到的重点、难点、疑点问题或者组织进行疑难案例分析与专题讨论。通过师生之间面对面的教学与交流,达到启迪思维、学习知识,培养综合能力的目的。面授辅导时间不宜过长,每学期每门课程一般可掌握在20学时左右。·面授辅导的教师应当具备相应资格和能力。
·面授辅导的方式及时间由各试点单位自行确定。
(4)电话和双向视频系统
中央电大与试点单位均设立教学热线电话,定时进行答疑和教学信息反馈。中央电大文法部教学热线电话:66412233—1218/1219。安徽电大文法教研室的电话为0551-3627333 安徽电大将与试点单位逐步开通双向视频系统,进行师资培训、疑难问题和案例的讨论。(5)电视直播教学
对于必修课,中央电大每学期组织二次以上电视直播教学,适时安排。试点单位应及时组织收看。
电视直播教学节目由中央电大负责制作,主要内容有教学信息,疑难问题解答以及行政管理最新动态专题讲座。
安徽电大将在面授辅导的同时,组织学生收看中央电大的电视教学课并参与相关的网上讨论。
(6)网络教学(包括网上讨论、电子信箱等)
为配合电大开放教育的教学改革,我们拟定了以中央电大为中心,以试点单位为依托,在已有硬件的基础上,借助电大网络教学平台,建立一个分布式网上虚拟校园,利用各校的校园网和多媒体教室,将以因特网为媒介,网络版CAI课件为主要网上教学媒体,通过教学网页、网上讨论板、E-mail信箱等网络信息传输手段,突破传统教学模式中单向传播和师生交互不足的局限,为学生、教师提供一个在线自主学习与个别化教育的环境,形成一个以学生为中心,师生可以交互反馈的,具有丰富教学资源与较为完善的网络教学支持服务体系的网上教学模式。
该模式由网络教学环境系统、学生在线学习系统和教师在线辅导系统等三大模块组成。其功能将通过电大系统平台加以实现。具体内容如下:
·学生管理:含注册及学生档案。学生可通过登录上网学习,并可对学生的基本情况、学习成绩查询、录入。
·课程管理:提供教学计划、大纲、教师名录等资料,以供查询、录入,及时发布教学信息、学科动态,以便师生及时了解。
·课程教学:包括专业和课程开设及安排,学习目标,要求,学习方式指导以及课程内容的辅导。
·网上讨论板:主要提供实时与非实时的讨论,增强教学的交互性。学生和教师可以在讨论组里提出或解答问题,并就有关问题每学期组织2-3次网上专题讨论。
·E-mail信箱:设立专门教学信箱,用于收集问题,适时答疑,亦可布置、检查、改作业。·习题与习题库:提供适量习题或试题,供学生进行自学自测。教师可以录题、出题、改题。·教学资料(构建中):建立网上图书馆,存放课程相关学习资料,供师生查询;链接行政管理类站点,为学生提供丰富的学习资源,帮助学生查找、学习相关的资料等,扩展知识,开阔视野。同时适量提供图书订购,方便学生购买资料。
学生可根据自身学习需要,通过教学网络了解教学内容,并根据个人的实际情况,自主制订学习计划,选择学习方式,确定学习内容,独立练习、完成作业。通过讨论组和电子信箱向教师提出问题,也可参加网上讨论。通过复习和自我测试对自己进行学习评价,并及时调控,从而完成学习过程。
教师通过网络组织教学,提供学习支持服务,利用讨论组或电子邮件对学生进行实时辅导、答疑,针对学生的问题提出建议,通过网络开展师资培训,教师还可适当参与课件的简单制作。
该系统将紧跟教学进度,及时更新教学内容,提供教学资源,学生可自我调整学习进度,随时提问,双向交互。力求内容生动、简约、实用,注重训练,协作学习,提高自主学习能力,学会自我调控,丰富学习资源,扩展学生视野。
二.关于教学质量保证体系
(一)教师队伍的配备
各试点单位均应建立健全教师队伍,负责本地区范围的行政管理教学及教学管理工作。每门行政管理专业课程均应配备符合下列条件的专职主持教师和专兼职主讲教师(教材主编)、辅导教师:
1.主持教师
具有行政管理专业本科以上学历;从事行政管理专业课程的教学及教学管理工作;具有开展网上教学工作的能力;熟悉电大教学特点。
2.主讲教师(教材主编)具有行政管理专业本科以上学历并具有高级专业技术职称;从事行政管理专业课程的教学与科研工作;具有较高学术水平、丰富教学经验和较强的口头或文字表达能力。担任主讲教师者应当普通话流畅,语音清晰。
3.辅导教师
专职教师应具有本科以上学历,兼职教师应具有本科以上学历、行政管理专业中级以上专业技术职称,并具有一定的学术理论水平;在电大或者普通高校、专业研究机构等部门从事教学、科研工作。
(二〕 教学媒体的编制与使用
⑴必修课程和限选课程的教学媒体由中央电大负责组织编制,选修课的教学媒体由试点省级电大负责组织编制,或选用中央电大所提供的统设服务课。
(2)教学媒体编制人员的资格、能力等应当符合中央电大关于教材建设的有关规定。
(3)自开选修课的主要教学媒体,应在开课前,将该课程的教学大纲或教学意见及相应的教材样本提交给中央电大,由中央电大对其进行审查评估,优秀者在电大系统推荐使用。
(三)教学全过程控制
1.教师培训
试点单位负责组织对本地区辅导教师的培训,并相应对选修课辅导教师进行培训。
师资培训的形式应视情况适当确定。既可以采取召开培训会、举办培训班的方式进行,也可以通过网络、双向视频系统或者下发培训资料等方式进行。
师资培训的内容包括教学要求、阐释课程重点、难点,介绍多种教学媒体的使用以及学生开展自主学习的方法。
2.学习指南
学生入学时各试点单位应对学生所学专业内容、课程设置、学习计划、学习方法进行指导。每门课程开课前,中央电大和各试点单位应通过一定方式给予必要的课前指导。
课前指导的内容包括课程的总体设计、教学要求、教学媒体及手段使用、学习方法。
3.集中辅导 中央电大通过电视直播教学、双向视频、网络教学系统以及函授等方式对必修课程和限选课程的疑难问题进行集中辅导,安徽电大也将以直播课堂、IP课件、光盘等形式对选修课进行相应的辅导。
各门课程每学期组织1-2次的集中辅导。
4.平时作业
各门行政管理专业课程均应安排两次以上的平时作业。
必修课和限选课程的平时作业由中央电大统一安排,其余各次由试点单位安排。平时作业通过网络或函授等渠道加以布置。试点单位负责落实本地区的平时作业工作,并组织作业批改和成绩核定。
平时作业的形式视课程内容具体确定。一般可采取小论文、专题讨论、综合测验和期中考试等方式。
平时作业的成绩按百分制记载。小论文与专题讨论的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等评定,并按对应关系分别记为90分、80分、70分、60分、50分,教师可根据学生学习态度对评定为优秀者上浮10分,对评定为不及格者下浮10分;综合测验与期中考试的成绩按卷面实际分数记载;未完成作业者,均记为0分。
平时作业的成绩可有两次计入总成绩,两次作业成绩的平均值按课程考核说明规定的比例折算计入课程总成绩。其中必须含中央电大统一布置的作业成绩。如果各试点单位自行安排的平时作业在两次以上,可由学生自行选择其中一次的作业成绩计入考核的平时作业成绩。
英语课平时作业成绩的平均值按20%的比例折算计入总成绩。5.课程考核
各门行政管理专业课程的考核均由平时作业考核与课程结业考试共同组成。无平时作业成绩者不得参加课程结业考试。
必修课程和限选课程的课程结业考试,由中央电大统一组织命题考试,内容较为稳定的课程将逐步建立试题库或试卷库。
行政管理各门课程考试试卷均采用百分制。卷面成绩按按课程考核说明规定的比例折算计入课程总成绩。平时作业的折算成绩与卷面折算成绩之和满60分者视为达到课程考核及格标准,可取得相应学分。
考试试题的类型应视课程的性质及特点具体确定,一般应不少于四种,如:论述题、问答题、名词解释题、选择题、填空题等。
命题人员应具有较高的本学科专业水平和丰富的教学经验,具有行政管理专业中级以上专业技术职称。
课程结业考试时间均为120分钟。
6.巡教巡考
安徽电大负责组织对各试点单位的教学及考试工作进行巡视,检查平时作业及实践环节教学安排,掌握教学信息反馈情况。巡教巡考工作每学期组织1-2次。
三.关于集中实践环节
1.本科阶段学生均应参加集中实践环节的活动。
2.中央电大统一制定集中实践环节的基本要求(另定),安徽电大将具体组织实施。
3.集中实践环节的形式可根据各地实际情况确定。可以采取实习、社会调查、专题辩论等形式。
4.集中实践环节的成绩合格者可取得相应学分。未取得集中实践环节学分者不得毕业。5.集中实践环节的时间一般应安排在学生基本学完规定的毕业学分之后。
四、关于毕业论文
1.本科阶段学生均应撰写毕业论文。
2.中央电大统一制定毕业论文工作的基本要求(另定),安徽电大具体组织实施并对毕业论文工作进行检查、指导。
3.毕业论文的成绩合格者可取得相应学分。未取得毕业论文学分者不得毕业。
4.毕业论文的撰写时间应安排在取得规定的课程学分和集中实践环节学分之后。
五、其他
1、入学测试
学生入学测试,考一门综合试卷,综合试卷原则上包括行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面的内容,上述内容所占比例各为20%。至于具体测试内容和方式由各地方电大自行组织和安排。
2、关于专科必修专业课程的补修问题
非行政管理专业专科及专科以上学历毕业的学生,参加行政管理专业本科阶段学习时,必须补修政治学原理、行政管理专科阶段必修的行政管理专业课程。
各试点单位在制定实施性教学计划时,必须对专科必修专业课程的补修作出明确规定,并制定切实有效的方案组织实施。
补修专科必修专业课程的时间、形式及考核方式等由试点单位根据本校实际和学生状况具体确定,中央电大进行检查。
允许需补修课程的学生以应补修课程的学分作为选修课程的学分,但补修课程门数不得减少。
3、关于选修课程
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3、学习不满意,无效退余款
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4、自由选课制
自由决定上课时间,从上午9点到晚上12点皆可上课。自由选择授课老师,海量的专业老师供您选择,就像淘宝上买东西一样.5、绑定制
如您遇到自己喜欢或者满意的老师,您还可以绑定该名老师的课程。防止该老师的课程被别人抢走。、灵活的课程套餐
购买自由课时,没有限制自由灵活,想上几节就几节。选择包月制,天天学习更实惠。
7、专业的外教队伍
系统专业的外教招聘流程,每名外教均经历7个环节层层筛选,给您自信推荐,高效的OJT(教师在职培训)和末位淘汰制,保证给你留下最优秀的老师。
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开设课程
从少儿到成人,从应试考试到职业英语,全方位提供各类口语辅导。
口语会话
口语会话课程提高学生的英语口语表达能力。以伯瑞英语提供的话题材料为基础,有学习有练习,互动性的老师完成教材,提高口语表达能力
英语听力
伯瑞英语按英语级别和话题准备听力材料。由外教给会员1对1阅读听力材料,然后外教老师会给出问题来确认会员的听力水平。外教老师会引导如何抓住关键词听懂文章的意思,提高听力水平。
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商务英语的材料涵盖了日常工作、招聘求职、公司文化、电话沟通、会议、谈判等商务情景的方方面面。适合已具备一定商务英语基础,希望进一步提高和外籍人士在商务口语方面的交流能力的在校生和上班族。
综合英语
有层级分步骤的学习和巩固英语的基础知识,提高英语综合能力。
《剑桥国际英语教程》是该课程的主打教材。会员可以根据您的当前英语能力选择其中对应级别的教材进行系统的进阶学习。
雅思口语
雅思口语课程针对实际的雅思口试情景准备教材,学生可以和老师模拟真实的考试进行练习。我们的老师会针对学生的表现提出意见,讲解不足。适合雅思的备考者。
娱乐英语
唱歌读漫画,轻松学英语。学唱英文歌,用最轻松的方式学习英文中最难说好的口语连语。看漫画学英语,尝试和老师沟通漫画表达的真实含义,表达自己对漫画的理解。在轻松自己的上课过程中掌握词汇表达,锻炼表达能力。自由会话
没有具体的上课教材,学生可以自行决定课堂内容和话题,比如:发生在自己身边的事,当前社会上的热点问题,自己的生活的感悟等等。也可以和老师一起决定聊天话题。通过和老师交流看法,提高口语表达。
英语写作
外教注重引导学生如何完成一个话题或题目的写作。适合解决会员有东西要写,但是却不知道从哪里下笔的难题。外教注重指导英文写作的套路和技巧。英语发音
通过和伯瑞英语外教反复的模仿和练习,掌握地道、流利、准确的美式发音。会员可以自如自信地拿英语与别人交流。
青少年英语
针对青少年的性格特点,精心选择与他们生活、学习密切相关的语言材料,力争建立以沟通为主的英语学习环境。即解决学生在学习英语中碰到的难题,为其升学提供良好的英语基础铺垫,同时,使其实现脱口而出的英语交流。
蚌埠市的名片~淮河文化广场
淮河文化广场文化气息相当浓厚,会展中心、图书科技馆、休闲中心、大剧院四幢建筑物分别坐落于此,会展中心旁边的小山上的人头像,是被放大了的“陶塑文面头像”。“陶塑文面头像”是蚌埠双墩遗址出土的新石器时代遗物,距今7000年左右,为国家一级文物,淮河流域是我们国家最早进入新石器时代的地区,让这个雕塑站在这里,是为了让我们记住要更好地去学习,因为我们这个地区的人在古代的时候就是最聪明的人,他们发明了很多工具,也留下了好多思想上的财富。
蚌埠:淮河岸边的明珠
一个在上个世纪80年代熠熠生辉的淮畔名城,在经历最近20多年的市场经济大潮的冲刷,早已是遍体鳞伤、千疮百孔!但一个崭新的蚌埠:一个以淮河文化广场雕塑群、火凤凰雕塑、腾龙雕塑、以及锥子山气象塔为象征的新蚌埠正在淮河岸边快速崛起!
蚌埠市所辖区域:
1947年1月1日,蚌埠正式设市,直属安徽省,为安徽省第一个设市的城市。1949年1月20日,蚌埠解放。10月1日新中国成立后,蚌埠市、怀远县、五河县属皖北行署,今固镇县分属宿县、五河、灵璧、怀远4个县。1983年7月,怀远县、五河县、固镇县由宿县地区改划属蚌埠市至今。
蚌埠市居民生活水平的变化:
新中国六十岁了,六十年沧桑巨变。在这六十年间,共和国从成立初期的一穷二白、百废待兴,到如今的社会经济繁荣,社会主义各项事业欣欣向荣。党和政府解放思想,大力发展生产力,提高人民就业水平,尤其是在十一届三中全会后,我国实行改革开放以来,人民的生活更是发生了天翻地覆的变化,实现了从最初的温饱型向小康型的历史跨越,现正向富裕型迈进。同样,蚌埠市居民的收入和消费支出也比翼齐飞,生活水平不断提高。
蚌埠市公共交通的变化:
蚌埠中考体育开始
从昨天开始,市区10060名考生将迎来体育中考。考生需要提前半小时到达考场进行检录等工作,还要做好准备活动。 ?蚌埠未来几天的气候适合户外活动。考生在提前15分钟进行检录之后,由引导员分组进场。在考试项目安排上,先是选考项目,最后进行必考的长跑考试,所有考试在半天内完成。每天最早检录时间是上午7点40分,下午1点50分。 中考体育考生必须参加初中三年的.常规体格检查。如果体检不合格,特别是患有心脑血管、呼吸系统疾病的考生不得参加体育考试。即便体检没有问题,考生在考试时发现不适也要及时向主考报告。 ? 注意事项:一、掌握自己考试项目的技术要求和注意事项,以及各项评分标准。体育考试的成绩是现场公布的。如果考生发现成绩有误,可以当场向主考和仲裁组提出。二、考前可以合理进行运动训练,但要注意预防运动创伤。三、考前一天早点休息,保证充足的睡眠时间,要合理搭配餐饮。 最后,祝全市考生考出好成绩!
刚来时听人讲:“蚌埠有三大怪:萝卜当成水果卖,坐车没有走的快,男的没有女的坏”。一晃25年了,现在的蚌埠已今非夕比。虽然有时在茶余饭后,还能在人们与外地的亲戚、同学、朋友的闲聊时,做为蚌埠的乡情民俗偶儿说起,但如果外乡人为体验蚌埠三大怪,真的到车水人龙的繁华闹市,去亲眼看一看,听上一听,他肯定会失望的,因为除了第一怪还能在一些特定的地方看到外,第二怪和第三怪已难觅踪迹。第二怪:坐车没有走的快,那是以前了,现在到处都是宽敞整洁的大道,象胜利路、解放路、涂山路、东海大道等等;以前房屋低矮的热闹二马路市场,也已改造成淮北片最大最繁华的小商品集散地了。第三怪:男的没有女的坏,怕更是永远留在历史的记里了。看看宽敞整洁的马道边绿化带中竖立起的宣传画栏,可以看到一个又一个的女子精英和模范。有被授予安徽省“巾帼标兵岗”“苗苗车组”的杨苗苗、助人为乐的好人徐玉兰、蚌埠长途汽车站瑞青班班长余瑞靑、有以孝心感到全国的板车女孩黄凤、有勇救落水儿童的“最美保洁员”周立美„„
我爱蚌埠,是因为蚌埠,除有大禹治水三过家门而不入,在涂山正式成立了中国历史上第一个王朝-----夏王朝,这样悠久的历史外。更在于现在所提倡的文明城市创建和文化复兴,在党的十八大报告中,指出:“社会主义核心价值体系深入人心,公民文明素质和社会文明程度明显提高。文化产品更加丰富,公共文化服务体系基本建成,中华文化走出去迈出更大步伐,社会主义文化强国建设基础更加坚实。”为实现文化复兴之梦,蚌埠有爱心的企业家们,在2012年4月28日至5月1日,举办了蚌埠市首届传统文化公益讲座,以“弘扬中华文化、做有道德的人”为主题,邀请到二十位老师作优秀传统文化的专题义务演讲,这是一场心灵的盛宴。一次精神文明的大餐,是一次道德教育的盛会。我们蚌埠有爱心的企业家们,为提高蚌埠人的素质,发挥传统文化和道德的力量做出了很大的贡献。我因有缘通过光盘看到了这场报告会,而激动不已。
我爱蚌埠,是因为生活在蚌埠,并亲眼看到了他的变化。
安徽省诗歌学会蚌埠分会走进吴安小学——中秋诗会方案
目的:践行北京文艺座谈会精神,传承优秀传统文化,团结和引导我市诗歌作者深入基层,创作出更多、更鲜活、更接地气的诗歌作品;
时
间:2015年9月25日下午3:00(周五);
地
点:淮上区吴安小学;
主办单位:蚌埠日报作家采访团、安徽省诗歌学会蚌埠分会;
协办单位:蚌埠市吴安小学;
参加人员:蚌埠日报作家采访团、安徽省诗歌学会蚌埠分会部分成员、蚌埠市吴安小学部分师生(名单附后);
活动策划:刘彬彬、周士明
策划助理 何吉发
活动指导:潘
银
总
务:王跃跃
尤爱云
摄
影:周士明
陈 萍
录
像:吴凤娟
文字采写:王
青、肖建华、常
敏
主 持 人:乔兴南
胡桂芳
当天活动时间安排:
14:30:到达报社集合,带车的朋友可给予方便,没车的朋友搭顺风车。不来报社集合的可乘坐111、112、120、127路公交车到义乌商贸城下车往西走200米; 15:00:到达吴安小学;
15:05:吴安小学校长潘银致欢迎辞;
15:10:欣赏吴安小学特色舞蹈《快乐的葫芦娃》
15:20:合 影(随后到阶梯教室)15:30:蚌埠日报首席编辑刘彬彬致辞; 15:35:蚌埠诗歌学会常务副会长何吉发致辞;
15:40:诗会开始,每人朗诵一首自己原创的有关中秋文化传承和教师节等方面内容的诗歌(按诗歌投稿先后顺序);
16:40:吴安小学诗歌爱好者朗诵(朗诵顺序由乔兴南组织); 17:00:就贯彻北京文艺座谈会精神,繁荣我市诗歌创作展开座谈;
17: 20:报社领导讲话 18:00:活动结束;
18:20:AA制聚餐(地点待定); 20:20:就餐结束,返程,各自回家。
备注:请各位诗友尽快将诗稿发给何吉发老师(何老师邮箱:383982297@qq.com)。
蚌埠日报作家采访团
安徽省诗歌学会蚌埠市分会
2015年9月16日 附:拟参加活动人员:
(邀请一名蚌埠日报社领导)、陈 波、刘彬彬、齐跃生、何吉发、潘 银、吴 瑰、吴凤娟、周士明、尤爱云、郭云蛟、年福永、张 玉、尹若康、常 敏、葛梅英、胡桂芳、胡永苓、姜明海、彭介芹、陈 萍、周乃良、王跃跃、肖建华、郭莉莉、王 青、沈 君、周 颖、秦婉茹、邵建阳、汤 敏、陆 音、杨晓培、周远望、王 梅、朱学红、李继育、汪
磊、王继玲
诗歌朗诵人员顺序
何吉发 周士明 郭云蛟 年福永 张 玉 尹若康 常 敏 葛梅英 胡桂芳 胡永苓 姜明海 彭介芹 周乃良 肖建华 郭莉莉 王 青 沈 君 周 颖 秦婉茹 邵建阳 汤 敏 陆 音 杨晓培 周远望 王 梅 朱学红 李继育
第一章 总 则
第一条 本学会名称:蚌埠市风景园林学会。
第二条 本学会性质:本会是由我市园林绿化工作者和相关单位自愿结成的学术性的团体,属非营利性的社会组织。
第三条 本学会宗旨:遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚,为把我市建设成环境优美、生态和谐的园林城市做出贡献。
第四条 本学会接受市民政局民间组织管理局、市科学技术协会注册、登记、监督管理及工作指导,接受市住建委、市园林管理处的工作指导。
第五条 住所:蚌埠市龙湖园林工程有限公司。邮编:233000。地址:安徽省蚌埠市华夏第一街B3号楼302号。
第二章 业务范围
第六条 学会坚持实事求是的科学态度,认真贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,在学术上充分发扬民主,自由讨论,互相学习,共同提高,形成一种严肃、严密,严格的 科学风气。
本会的业务范围:
(一)举办学术交流活动,促进科技合作;
(二)开展学科和专业教育研究,促进学科发展和专业人才培养;
(三)开展科普活动,扩大行业的社会影响;
(四)举办为会员服务的事业和活动,反映其意见和要求;维护会员的合法权益,倡导科学道德和优良学风;
(五)依照有关规定,编辑出版学术书刊和科普读物,搭建行业信息交流平台;
(六)受政府委托承办或根据市场和行业发展需要,举办专业展览,弘扬中国优秀传统文化;
(七)开展专业培训和继续教育,提高会员专业水平;
(八)发挥专家优势,为政府和社会提供咨询服务;
(九)按照规定经批准,开展专业性竞赛、专业性评优和奖励活动;
(十)承受政府职能或受政府委托开展促进本学科和行业发展的相关活动。
第三章 会 员
第七条 本学会的会员种类:团体会员,个人会员。第八条 申请加入本学会的会员,必须具备下列条件:
(一)拥护本学会的章程;
(二)有加入本学会的意愿;
(三)在本学会的业务(行业、学科)领域内具有一定的影响;
1.个人会员:具备下列条件之一者,可申请成为本会个人会员。
(1)具有本科以上学历,从事园林工作二年以上或具有相当学术水平和工作经验的工作人员;有相当于助理工程师以上的园林科技工作者。
(2)从事园林工作多年并具有相当的学术水平的科技人员或技术革新能手。
(3)热爱并积极支持学会工作,从事风景园林管理多年的领导干部及具有相当学术及专业技术水平的专家。
2.团体会员:蚌埠地区从事园林业务,具有一定数量的园林科技队伍的生产、教学、科研、管理等企事业单位和其他学术团体,均可申请为本会团体会员。理事及常务理事的推荐单位,只要愿意遵守本章程,均为本会团体会员。
第九条 会员入会的程序是:
(一)提交入会申请书;
(二)经理事会讨论通过;
(三)由理事会或理事会授权的机构发给会员证。第十条 会员享有以下权利:
(一)本学会的选举权、被选举权和表决权;
(二)参加本学会的活动权;
(三)获得本学会服务的优先权;
(四)对本学会工作的批评建议权和监督权;
(五)入会自愿、退会自由权。第十一条 会员履行以下义务:
(一)执行本学会的决议;
(二)维护本学会合法权益;
(三)完成本学会交办的工作;
(四)按规定交纳会费;
(五)向本学会反映情况,提供有关资料;
第十二条 会员退会应书面通知本学会,并交回会员证。会员如果1年不交纳会费或不参加本学会活动的,视为自动退会。
第十三条 会员对本学会有特殊贡献的,给予表扬、奖励。会员如有严重违反本章程的行为,经理事会或常务理事会表决通过,予以除名。
第四章 组织机构和负责人产生、罢免
第十四条 本学会的最高权利机构是会员大会(或会员代表大会),会员大会(或会员代表大会)的职权是:
(一)制定和修改章程;
(二)选举和罢免理事;
(三)审议理事会的工作报告和财务报告;
(四)制定并修改会费标准;
(五)进行表彰、奖励活动;
(六)决定终止事宜;
(七)决定其他重大事宜。
第十五条 会员大会(或会员代表大会)须有2/3以上的会员(或会员代表)出席方能召开,其决议须经到会会员(或会员代表)半数以上表决通过方能生效。
第十六条 会员大会(或会员代表大会)每届4-5年。因特殊情况需提前或延期换届的,须由理事会表决通过,报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意。但延期换届最长不超过1年。
第十七条 理事会是会员大会(或会员代表大会)的执行机构,在闭会期间领导本学会开展日常工作,对会员大会(或会员代表大会)负责。
第十八条 理事会的职权是:
(一)执行会员大会(或会员代表大会)的决议;
(二)选举和罢免理事长(会长)、副理事长(副会长)、秘书长、常务理事。
(三)筹备召开会员大会(或会员代表大会);
(四)向会员大会(或会员代表大会)报告工作和财务状况;
(五)决定会员的吸收或除名;
(六)决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构;
(七)决定副秘书长、各机构主要负责人的聘任;
(八)领导本学会各机构开展工作;
(九)制定内部管理制度;
(十)决定其他重大事项。
第十九条 理事会须有2/3以上理事出席方能召开,其决议须经到会理事2/3以上表决通过方能生效。
第二十条 理事会每年至少召开一次会议;特殊情况下,可采用电话会议等形式召开。
第二十一条 本学会设立常务理事会(理事人数较多时,可设立常务理事会)。常务理事会由理事会选举产生,在理事会闭会期间行使第十八条第一、三、五、六、七、八、九项的职权,对理事会负责(常务理事人数不超过理事人数的1/3)。
第二十二条 常务理事会须有2/3以上常务理事出席方能召开,其决议须经到会常务理事2/3以上表决通过方能生效。
第二十三条 常务理事会至少半年召开一次会议;情况 特殊时,可采用电话会议等形式召开。
第二十四条 本学会明确法人代表,设理事长1人(暂缺),副理事长若干人,由秘书长主持工作。领导班子成员和本会秘书长必须具备以下条件:
(一)坚持党的路线、方针、政策、政治素质良好;
(二)在本学会业务领域内有较大影响;
(三)领导班子成员最高任职年龄不超过70周岁;
(四)秘书长为专(兼)职;
(五)身体健康,能坚持正常工作;
(六)未受过剥夺政治权利等刑事处罚;
(七)具有完全民事行为能力。
第二十五条 本本会领导班子成员如超过最高任职年龄的,须经理事会表决通过,报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意后,方可任职。
第二十六条 本本会领导班子成员任期不得超过两届。因特殊情况需延长任期的,须经会员大会(或会员代表大会)2/3以上会员(或会员代表)表决通过,报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意后方可任职。
第二十七条 秘书长为本学会法定代表人,法定代表人代表本会签署有关重要文件。秘书长应报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意后,方可担任。
第二十八条 本会领导班子成员行使下列职权:
(一)召集和主持理事会(或常务理事会);
(二)检查会员大会(或会员代表大会)、理事会(或常务理事会)决议的落实情况;
第二十九条 本学会秘书长行使下列职权:
(一)主持办事机构开展日常工作,组织编写并实施工作计划;
(二)协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作;
(三)提名副秘书长以及办事机构、分支机构、代表机构和实体机构主要负责人,交理事会或常务理事会讨论决定;
(四)决定办事机构、代表机构、实体机构专职工作人员的聘用;
(五)执行理事会的决议;
(六)处理其他日常事务。
第五章 资产管理、使用原则
第三十条 本学会经费来源:
(一)会费;
(二)资助;
(三)捐赠;
(四)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入;
(五)利息;
(六)其他合法收入。
第三十一条 本学会按照国家有关规定收取会员会费。第三十二条 本学会经费必须在本章程规定的业务范围内使用,不得在会员中分配。
第三十三条 本学会建立严格的财务管理制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第三十四条 本学会配备具有专业资格的会计人员,会计不得兼职出纳。会计人员必须进行会计核算,实行会计监督。会计人员工作调动或离职时,必须与接管人员办清交接手续。
第三十五条 本学会的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度,接受会员大会(或会员代表大会)和财政部门的监督。资产来源属于国家拨款或者社会捐赠、资助的,必须接受审计机关的监督,并适时将有关情况以适当方式向社会公布。
第三十六条 本学会换届或更换法定代表人前,必须接受社团登记管理机关和业务主管单位组织的财务审计。
第三十七条 本学会的资产,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
第三十八条 本学会专职工作人员的工资和保险、福利等待遇,参照国家事业单位的有关规定执行。
第六章 章程的修改程序
第三十九条 本学会章程的修改,须经理事会表决通过后报会员大会(或会员代表大会)审议。
第四十条 本学会修改的章程,须在会员大会(或会员代表大会)通过后15日内,经业务主管单位审查同意,并报社团登记管理机关核准后生效。
第七章 终止程序及终止后的财产处理
第四十一条 本学会完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销时,由理事会或常务理事会提出终止动议。
第四十二条 本学会终止动议须经会员大会(或会员代表大会)表决通过,并报业务主管单位审查同意。
第四十三条 本学会终止前,须在业务主管单位及有关机关指导下成立清算组织,清理债权债务,处理善后事宜。清算期间,不开展清算以外的活动。
第四十四条 本学会经社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。
第四十五条 本学会终止后的剩余财产,在业务主管单 位和社团登记管理机关的监督下,按照国家有关规定,用于发展与本团体宗旨相关的事业。
第八章 附 则
第四十六条 本章程经2014年12月20日会员代表大会表决通过。
省级特色专业:临床医学、药学、医学影像学、生物科学、预防医学
安徽省重点建设学科
省级重点学科:病原生物学、外科学(骨外)、骨科、血管外科、整形外科、肺科
校级重点学科:微生物学、病理学、药理学、外科学(骨外)、内科学(呼吸)、生理学、医学寄生虫学、人体解剖学、免疫学、生物化学与分子生物学、药剂学、基础护理学、营养与食品卫生学、放射诊断学、医学伦理学、肝胆外科学、胸心外科学、胃肠外科学、心血管病学、内分泌学、康复医学、整形外科学、外科学(泌尿外科)
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