实习学生代表发言

实习学生代表发言（精选8篇）

实习学生代表发言 篇1

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

两年前，当我们走进这所百年名校，开始三年苦读的时候，我们梦想有一天能走出校门，用知识服务社会。而从今天开始，我们将进行为期一周的教学实习，这正是我们服务社会的必要准备。

幼儿教育专业旨在培养文化知识扎实，专业技能过硬，德智体美全面发展的幼儿教师和中小学音乐、美术和英语等教师，为适应社会对人才的需要，我们不仅要掌握扎实的理论知识还要具有极强的实践能力，而教学实习便是提高这一能力的一个重要途径。通过实习，可以让我们看清自己的不足之处，也可以让我们吸取更多工作和社会经验，这将对我们以后谋生立业和服务社会会有很好的借鉴和帮助作用。因此，我们要抓住每一个学习和锻炼的机会，在教育实习期间，我们要认真做到以下几点：

1、遵守学校领导以及实习指导老师所做的实习安排。认真听好每一次实习讲座，不迟到，不早退，并做好笔记。认真查阅相关资料，参与小组讨论，主动学习，积极反思，根据幼儿教育的特点，认真备课并按时完成实习报告或总结。

2、在教学实习的过程中，听从指导老师的安排，不擅自离开实习地点。遵守实习点的各项规章制度，在允许的范围内做好试讲工作，尊重管理人员，虚心求教。在与幼儿园老师的交流中，要有耐心，善于倾听，真诚表达自己的思想感情。并且要努力发挥主观能动性，多听、多看、多问、多动手实践，细心查阅有关资料文献，随时做好实习记录。遵守实习时间，与实习指导教师以及实习单位保持密切的联系，及时反馈在实习过程中遇到的问题，保质保量完成规定的实习任务。

3、在实习期间严格遵守实习纪律，严格遵守《周口幼儿师范学校学生行为规范》。讲文明，讲礼貌，做到文明实习，充分展示周口幼师学生的良好素养，树立幼师学生的良好形象，展示我校幼师生勤奋好学、团结互助、吃苦耐劳的团队精神，为周口幼师争光添彩。

总之，我们将以一颗热忱之心，以一腔虚怀若谷之情踏实贯彻实习精神，发挥自己的最优水平，认真完成本次教学实习。

最后，我代表同学们感谢学校以及县幼儿园和小龙人幼儿园为我们提供这次实习机会。今后，我们会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战，为祖国的幼教事业做出更大的贡献。

实习学生代表发言 篇2

一、探索与发现

1.仔细分析影响学生参与课堂的因素得出如下结论 :排在首位的是英语课是否有趣, 其次是班级英语学习的氛围是否活跃。较高比例的学生把教师列为决定性因素, 而相对较低比例的学生把自身的知识、个性、学习过程体验列入其参与英语课堂活动的决定因素。

2.调查结果让我们深思 :理论上 , 我们已经用新课改的指导精神武装了头脑, 以学生的学为主体, 把课堂还给学生。而实际上, 高中英语课堂教学还是以传授学科知识为中心, 以老师的灌输为主要形式, 依然是教师的一言堂。消极松弛的课堂教学直接导致学生对参与课堂甚至对学习英语失去兴趣。如何促使学生积极参与课堂活动呢?

3. 新课程标准提倡建构主义学习观 , 它强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动地构建知识的意义是无法由他人代替的。我的理解是, 学生是知识的主动构建者, 而不是被动接受者;教师是教学过程的组织者、指导者, 知识构建的帮助者、促进者, 而不是灌输者。

4.英语教学的主要目的是培养学生英语交际能力。学生如果不开口实践, 就无法获得这项技能, 那么英语教学就是失败的。所以, 让学生开口说英语才是关键。根据建构主义的学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生在课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。试行一学期后, 取得了显著成效, 得到了学生的支持和认可。以下是我酝酿、实施这种方法的全过程。

二、方法和应用

1.代表发言制是将全班同学分成若干个小组 , 两人一组 , 或四人一组。老师抛出问题后, 在规定时间内, 所有组员积极思考, 认真准备, 最后一到两人举手汇报学习结果。任何一种教学方法只有满足学生的内心需要, 才是真正意义上的可行、有效。心理学研究表明, 学生在学习活动中, 有两大类因素在发生作用, 一类被称做“智力”因素, 它包括一个人的记忆、思维、想象力等, 另一类被称做“非智力”因素, 是指一个人的情感、兴趣、意志、性格等, 人的记忆、思维、想象力是在一定情感、兴趣、意志、性格的支撑下进行的, 非智力因素发展得好, 智力因素才能够得到更好地发挥, 非智力因素是提高学生智力与学习效率的关键, 是引导学生 学习的动 力源泉。

著名教育家赞可夫指出:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域, 触及学生的精神需要, 这种教学法就能发挥高效作用。”所以要想提高英语课的课堂效率, 向40分钟要质量, 并取得事半功倍的效果, 就要激活学生的“非智力”因素。只有给予学生真正需要的东西, 他们才能亲其师, 信其道。没有不渴望进步的学生, 也没有不想学好哪一科的学生, 只是学习方法和方式的问题。

在与多名同学深入沟通、交流之后, 我发现, 尖子生, 不屑于说;中等生, 不确定说;学困生, 不敢于说。这种方法就是为了满足学生的心理需要。如 (1) 满足学困生的进步需要; (2) 满足尖子生优势展示的需要; (3) 满足中等生重拾信心的需要在实施代表发言制的过程中, 一旦需要得到满足, 人人都愿意站起来, 大声说英语。有了小组, 学生才有集体荣誉感;有了小组, 学生参与课堂不再单枪匹马, 而是集体智慧的展示;有了小组, 学生体验互教互学的快乐;有了小组, 学生感知在同一问题上, 自己和别人的差距, 无形中多出一份压力和动力。代表小组发言的学生可以轻装上阵, 不必担心自己的回答会招来同学们的讥笑;也不必担心老师对答案不满意, 等等。荣誉是集体的, 不足之处也是集体的。学生能以更积极的态度面对学习中的不足之处。这样, 大大消除学生回答问题时的紧张心理。在这个平台上, 尖子生有展示自己学习优势的机会, 在给其他同学答疑解惑时, 新学的知识必将得到巩固和运用, 无形中也在提高。在帮助组员的过程中, 他们体验到助人的快乐体验到作为尖子生的自豪和骄傲。同时, 同学关系也比从前融洽多了。有个尖子生说, 他以前认为, 自己学好了, 就行了, 不怎么关注别人。现在, 在英语课上, 通过这种活动, 他感觉周围同学对自己友好多了, 他也越来越愿意把自己的学习心得、学习体验分享给周围的人。他说满足别人的正确需要, 就能体验到感恩的快乐。

2.学困生说 , 怕上英语课 , 什么也听不懂 ; 怕老师让回答问题, 什么也不会说。不上课也不行, 还得参加高考, 只好硬着头皮听课。只要不捣乱课堂纪律, 就不会有大麻烦。可是, 每次上完课, 心里空荡荡的, 特别不踏实。在小组合作学习、代表发言的体验中, 尖子生耐心细致地给他们讲解知识点, 一起解决难题, 让他们有了第二次学习知识的机会, 也感知到来自同龄人的自信, 别人都可以学好, 自己也可以。站起来汇报集体讨论的结果, 不仅锻炼他们的胆量, 而且增强他们的自信心。连班里最胆小、英语成绩最差的学生都能积极举手, 争取机会。渐渐地, 他们把回答问题当成锻炼、学习的机会。以往, 教师总是忽视中等生, 老师都忙着顾两头。这种方法给了中等生最大的空间, 不是每个小组都有尖子生的, 在没有的小组里, 中等生肩负着提高自己、帮助别人的责任。在责任的驱使下, 他们听讲比过去认真, 作业比过去仔细。讲解更为耐心、细致, 因为知道自己存在不足。最可贵的是, 能够鼓起勇气向老师提问。

三、思考和疑问

这种办法似乎给每一位在学生都搭建了学习、展示、提高的平台, 可是它是否会降低学生独立思考能力, 使学生产生学习依赖性, 久而久之降低学习能力呢? 我恳请大家一起探讨研究这个问题。

摘要：英语课堂教学是实现教学目标的主要途径, 学生的有效参与程度决定课堂教学质量。本文从分析影响学生参与课堂的因素入手, 分析课堂教学效率不高的原因。新课程标准提倡建构主义学习观, 强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动构建知识的意义是无法由他人代替的。根据建构主义学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。

关键词：代表发言制,英语课堂教学,学生参与

参考文献

[1]郭泉江.学生课堂参与影响因素及对策研究[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2006.

教育界代表发言 篇3

我是一个文学圈外人，但是作为路遥先生的读者、阎真先生的读者，我就以读者的身份谈几点感受。首先，向首届“路遥文学奖”获得者阎真教授表示衷心的祝贺。《活着之上》写的是高校知识分子的生活状态，我也算高校里的一员，对这种人和事，可以说是非常地熟悉。我也发现身在高校里，大家都心照不宣、司空见惯这种现象，但是很少有人说什么，特别是公开地说，更少见把它写下来，偏偏湖南的阎真教授，他用优美的文学笔法，把这种生态描述了出来，这个非常难得，也很不容易，所以向阎真教授致敬;第二，我要向“路遥文学奖”的发起人高玉涛和高为华表示感谢，高玉涛是《收藏界》传媒集团的负责人，按理说和文学界也有一定的距离，但是他本着对文学的挚爱、对路遥先生的敬重、对中国文学的责任感，来做这个奖项。我作为高玉涛先生的朋友，对他筹办文学奖的经历可以说历历在目，他每走一步都遇到很多的困难，刚才高为华先生讲了很多的意义，但没有讲遇到的一些困难和挫折，大家也看到媒体上有一些质疑和反对，但是筹备中的每一次活动、每一次评议、每一篇小说的审选，这当中都要付出极大的辛劳，这毕竟不像王先生讲的官方的文学奖，有着雄厚的人力和财力搞得声势浩大，这是一个民间的、可以说是以高玉涛先生一己之力来实现的一个奖项。所以今天能在这里颁奖，我要衷心地向高玉涛先生、向“路遥文学奖”国际研究中心，向《收藏界》传媒集团表示感谢。endprint

实习动员大会学生代表发言搞 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家…午好！

今天，很荣幸能站在这里发言！感谢各位领导和老师对我们的栽培与教导，也感谢同学们对我的支持。

我代表即将参加实习的同学向各位指导实习的领导、老师以及刚刚实习回来的问候一声：您们辛苦了！

感谢你们今天给我们打了受益匪浅的预防针，这一针使我们提前知晓实习生活丰富多样。醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知果中的酸甜苦辣。不经历风雨，怎能见彩虹？无论实习生活是快乐还是艰辛，它将带给我们这些即将面临就业或继续深造的大学生一些社会工作经验，对将来的就业有一定的帮助；也使我们学到了许多书本以外的宝贵知识—与他人沟通的技巧，为人处事的原则，这使我们将来初入社会工作时少走弯路，快速成长，在工作岗位上能独当一面，挑起重任，较好地起到事半功倍的效果，它还会在我们的人生中留下一段深刻的回忆。

这一针也使我们预先知道实习前应该充分作好的准备和牢记的问题：

一、知识储备

作为一位老师，首先，专业知识要精。只有对专业知识及其结构的掌握达到炉火纯青的地步，才能给学生把知识内容讲清楚，讲明白，讲透彻。其次，课外阅读要广。只有阅历丰富，才能从一桶水中给学生一碗水。

二、语言表达

老师好比一位演员，只有其语言表达简明连贯，通俗易懂，幽默风趣，才能激发观众的兴趣，收到良好的效果。

三、教学技能

我们知道，学生都不喜欢千篇一律，照本宣科的教学方式。因此，作为老师，应该具备多种教学技能。比如课堂导入技能，课堂结束技能，课堂语言技能，课堂讲解技能，课堂强化技能等等。合理运用新颖的教学方法，可以更有效地激发学生的学习兴趣，集中注意力。进而达到师生互动的目的，使他们更容易学会、学懂、记牢知识。

四、思想建设

我们知道，正处于身心发展的中小学生，其思想、性格最容易受父母和老师的影响。然而作为他们成长道路中导航的老师，在传道授业解惑的同时更要从思想、言行上树立良好的榜样，这就要求我们全面提高自身的思想素质，掌握一些基本的政治学、社会学、心理学和教育学知识。进而培养学生积极向上的进取精神。同时，在严谨治学中注以耐心和爱心，让学生在关怀中快乐学习和成长。

五、我们要听从实习指导教师的要求，牢记他们的教导，认真完成他们交给的任务。

六、我们要服从学校的安排。无论我们在什么地方实习，都要认真对待，积极工作。这次实

不仅是考验我们个人的能力，也是展示我们学院乃至学校的风采。所以我希望大家以优异的成绩和良好的表现来回报老师和学校。

最后，预祝我们的实习取得圆满成功！我的讲话完毕，谢谢大家！

实习生代表发言 篇5

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是XX级体育教育的XXX，今天很高兴也很荣幸能代表XX级铭选实习队发言，在这里，我首先代表XX级体育教育全体实习生向各位带队老师以及在幕后支持我们老师致以衷心的感谢。

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我们而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。2008年9月17日，我们泉州师范学院体育学院铭选实习队13名实习生怀着兴奋和紧张的心情和两名带队老师来到安溪铭选中学，开始了为期六周的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛，也让我们感受到集体生活、学习、工作、及为人处事中集体荣誉感的重要性。短短的42天的实习，我们付出了很多，但也收获了很多。下面我把我在铭选实习期间的真切感受和收获与各位领导、老师和同学共同分享。

安溪铭选中学创办于1991年，是一所全日制省一级达标高中校。2006年自福建省开始实施高中新课程改革以来，铭选中学利用现有体育资源优势，在同类学校中率先实施新课标，采用选项课教学模式，开设了健美操、足球、排球、篮球、乒乓球等五个选项课，学生高昂的学习兴趣与铭选中学特有的体育资源，为我们实习队队员专项水平和能力的发挥提供良好条件和广阔平台。

一、教学方面

下面就谈谈我在本次教育实习中教学方面谈几点感受：

课堂教学是实习工作的重点部分，而听课、备课、试讲、课堂教学、评课等5个部分则整个实习教学中缺一不可，而又是一环扣一环链条式工作。首先，通过听课我们直接接触到中学课改的实际情况，并悉心向指导老师学习新课改的精神、以及处理教材和掌控课堂的技巧。在听课过程中，我们还了解班级学生对体育课的兴趣特征、班风情况，为我们接下来的备课和授课环节提供良好的学情分析背景。

其次，就是精心备好每一节课。在每次新授课时，我们都组织集体备课，发挥集体的智慧，对授课内容、教学手段和方法进行充分分析讨论，而我们的每份教案则由带队老师几经修改，严格把关，最后在指导老师再次的指导、检查和审批后才正式试教。带队老师与队友的意见往往让我们的教案锦上添花，而我们队员的学习能力与模仿能力都很强，常常在备课之余互相学习、交流、探讨教学中出现典型案例，为以后教学出现同样情况提供思路和借鉴。此外，带队老师、指导老师、队友通过听课反馈，也为我们备课提供依据。

第三，试讲是检验备课的试金石，是上课前的必需环节。由于我们很多队员

平时都有训练队任务，于是我们队里的试讲活动都是在宿舍里进行，从教学思想、语言表述、教态等方面，带队老师和队员们都认认真真进行评议和提出诚恳意见。42天教育实习过程，多少个夜晚，在那不到10平方的小客厅中，带队老师和队友们那为一句口头禅而反复给我修正的试讲情景，至今依然历历在目，它将是我今后从师道路上一笔丰富的精神财富。

第四，课堂实习是教育实习的中心任务，也是对我们掌握中学教学各个环节的基本要求，是检验我们理论知识、备课与试讲可行性及成功性的试金石。除了教学技能上能够尝试新的突破，我们在教学理念上也尽量达到课标的情感态度与价值观的要求，重视情感教育是我们课堂的另一特色。例如：在教学中，我采用最成功是探索性教学方法，把学生分成若干组，在每组培养体育骨干、培养学生自主学习以及团队精神；在课展示部分，教师通过语言慢慢引导，由刚开始个人展示到合作展示，从展示中增强学生的自信心，使学生得到锻炼。

第五，评课，是课堂教学的进一步总结。评课是由自评、互评、集体评价三个环节组成的，每个环节都凝聚集体的力量。在评课中我们从学生的角度来评价教师的‘教’的质量，围绕课堂发生的有意义的问题展开争鸣，关注队友在教学中的点滴成长，鼓励队友积极分析教学中的所思、所想、所悟，通过评课使队友反思教学过程的不足，为自身的不断成长提供坚实的平台。

二、运 动 队 训 练

除了教学给我最大的乐趣之外，运动队训练也给了我不少的回忆。

作为实习的体育老师，在做好日常教学工作的同时，我们还承担了实习学校训练队的训练任务。刚刚踏上实习的舞台，很多训练方法我们还难以从理论层面上转向实际训练场上，还需要我们了解训练队运动的身体素质、专项能力情况而进行设计。我们秉承谦虚的态度，通过我们与指导教师进行沟通，通过对自己带的运动员的情况进行翔实了解和分析，我们尝试着将我们在学校期间学到科学和先进的训练方法和手段和实习学校原有采用的训练方法有机结合起来，在最快的时间内研究出一套新的训练方案并投入使用。训练中随时根据具体情况，调整训练计划，收到了很好的效果，在我们学校不久，铭选中学田径代表队在安溪县的第33届田径运动会取得团体第二成绩，佳音出来，我们无不为实习学校所取得的成绩而欢欣鼓舞，我们更为我们的实习队每天晚上在操场上与运动员们一起滚爬所付出的艰辛点滴而由衷感到欣慰。

特别值得一提的是：在本届校运会中，我们队三个女生充分发挥了她们的健美操专业特色，积极担任了开幕式表演项目的编排，且在叶老师的指导和男生的协助下，共同探究，克服了诸多的困难与挫折，放弃了全部的周六日的休息时间，最后把150多人的啦啦操阵容完美地展现在校运会开幕式的全体师生眼前，给实

习学校的运动会带来前所未有的新亮点和风景线，得到了校领导由衷的肯定和赞赏。

三、收获

1、感情的收获

我们的实习活动圆满完成，也为我院和铭选中学之间更加增进了交流和友谊。在实习期间，实习学校为我们实习提供展现自我的平台，而我们也以出色行动提交一份完美的答卷。我们的努力、我们的付出得到实习学校的认可，让实习学校看到我们泉州师范学院的良好校风，看到我们体育人的良好形象，为以后的友谊的延续与感情交流提供生命的源泉。

我们和指导教师之间，和学生之间结下了深厚的友谊，大家在互帮互学中取长补短，增进了解，相得益彰。在实习期间认真开展教学工作，课后积极带好运动队训练；帮助实习学校校运会“啦啦操”表演、编排和裁判工作，工作中大家发挥团队精神，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨、相互协作，相互帮助…….正如大家说的，我们能走到一起，是一种缘分，我们彼此都会珍惜和铭记。作为实习队的队长，我由衷感谢我们的带队老师，是你们的业务上谆谆教诲和指导，以及在生活无微不至的关怀，才使我们的在短短的42天的实习期间，真切感受“为人师表”的无限内涵，我更要感谢是我们实习队的13名队友，正是我们互相支持、互相协作的团队精神，才让我们的收获累累。

2、业务的收获

在带队老师和指导教师的共同努力下，我们完成了作为大学学习生活中的一项重要任务——实习任务，实现了一个飞跃——知识的积累向理论的实践的飞跃。让我们真正展现了自己，同时也让我们很好的发现了自己不足的地方。除了体育教学和运动队训练，我们还承担铭选中学校运会的编排等裁判工作，通过这次全方位的投入，让我们了解了整个运动会的工作流程，为我们在基层工作打下了坚实的基础。

在这次课程实习结束同时，我对其做了一个总结。通过总结，我发现自己有些知识比较薄弱，对一些专业知识还比较欠缺，我想这次实习结束的同时，对自己以后的学习便是一个新的开始，争取精益求精，更上一层楼。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我相信自己在以后的学习中会不断的完善，不求最好只求更好！

最后我很感谢老师们和体育学院全体同学给予我这次机会，也祝愿体育学院在老师们和同学们的努力下明天将会更加辉煌。

谢谢大家！

实习生代表发言稿 篇6

尊敬的领导、亲爱的同事们

大家晚上好！我是祥云网络新媒体部的实习生李勇璋，今天能代表全体实习生在此发言，我感到十分荣幸。首先，我代表所有实习生对祥云医疗为我们提供的这次实习机会表示衷心的感谢，感谢负责指导实习生的各位组长，主管，一直来对我们生活和工作上的悉心帮助。

曾经心潮澎湃，曾经满怀激情，曾经翘首等待，每位大学生都对这次实习充满了期待，这是我们走出校园以来的第一次社会实践，因此我们大家很认真也很重视这次实习机会。回想起这段时间自己的生活，我们从不曾后悔过，因为我们知道这对于我们来说是一种难得的历练，实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了书本知识的重要性。就像培训中老师讲的那样，一个咨询，需要不断的学习、成长来提高自己的业务能力。那些业绩很好的员工，我们只看到了他们的光环，却没看见他们的付出。在这一段时间的实习中每一个人都有自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆。

在工作期间，我们从刚开始的懵懂，到如今按时上班、打卡。慢慢的适应着这里的规章、制度、这里的一切，慢慢的改掉自己身上的恶习，虽然也曾跌到过，虽然也曾受挫过，但公司在尽力帮我们，为我们挑选了离公司不远的公寓。解决了大家的出行问题，在日常工作中大家也凭着90后的韧劲努力完成工作任务，在我看来，这更像一种朋友之间的反馈，我们的年龄小就该发挥它的朝气。我在想，我们的到来是一股喷薄的血液，融入公司会让它充满活力。

艰辛知人生，实践长才干。只有在工作中设身处地的去做它，才会暴露出自己的问题，在不长的实习期间，公司有经验的员工们不仅帮我们解决了工作中的问题，而且抽出时间激励我们，指导我们，让我们感觉公司更像一个家，支撑这个家的是有着共同信仰的一群人。

今后要学习的东西还有很多，我们会用谦卑的态度学习身边优秀的人，让自己可以尽快的入手工作，在自己的岗位上不断的学习、提升。探索未知的领域、找寻更高的自己。

实习学生代表发言 篇7

今天, 在这里隆重地举行庆祝《重庆日报》创刊60周年纪念大会, 我作为《重庆日报》创刊时的工作人员之一, 出席这个大会, 感到十分荣幸!同时也使我回忆起创刊时的一些情景。

《重庆日报》是在我国建国初期, 三年国民经济恢复时期快要结束, 即将开始的第一个五年计划、进行大规模经济建设的大好时期创办的。

从一九五二年元旦起, 重庆《大公报》改为公私合营, 由重庆市委直接领导, 成立了公私合营管理委员会, 市委常委、宣传部长任白戈兼任主任, 大公报经理王文彬任副主任, 由总编辑陈伯林、编辑主任雷勃、采访主任杜宏三人组成编委会, 在市委直接领导下, 积极筹备市委机关报的出版工作, 经市委常委会定名为《重庆日报》。当时重庆是中央直辖市, 出版市委机关报要报中央宣传部核准, 由于《大公报》原属私营报纸, 涉及到统战问题, 中央宣传部又转报中央书记处核准, 当时周总理负责统战方面工作, 要请示周总理核批。原来打算“七一”党的生日时创刊, 因周总理批文七月下旬才收到, 故市委决定八月五日创刊。

《重庆日报》的创刊, 受到当时任中共中央西南局第一书记邓小平同志的重视和关怀。小平同志七月份就离开重庆上调中央工作, 在他离开重庆前, 我们根据市委指示, 专门请小平同志为报纸题了《重庆日报》报名, 并为《重庆日报》创刊题了“发展生产, 交流城乡, 是城市工作的中心任务。祝贺重庆日报创刊”的题词, 给我们以很大的鼓励。

市委对《重庆日报》的创刊非常重视, 专门作出:“中国共产党重庆市委员会关于出版《重庆日报》的决定”。市委第一书记张霖之、第二书记曹荻秋、第三书记王维纲都写了祝贺文章。市委常委、宣传部长任白戈为报纸创刊写了《发刊词》。所有这些题词, 决定、文章、发刊词为我们办好《重庆日报》指明了方向、方针和方法, 指导我们为重庆发展生产, 繁荣经济, 交流城乡, 建设新重庆而服务。要我们贯彻“全党办报”、“群众办报”的方针。曹荻秋同志任重庆市委第一书记时, 于1955年2月, 市委又专门作出《关于改进重庆日报工作的决定》, 加强了对报纸的领导。

《重庆日报》创刊时, 条件是很简陋的, 特别是人员的不足, 市委非常重视, 责成市委组织部多次抽调适宜做报纸宣传报道工作的干部到报社工作, 1960年又批准了我们从普通高中抽调几十名同学参加新闻培训班, 后来这批学员中很多人都成了报社的骨干。

贯彻“全党办报”、“群众办报”的方针, 是我们党报宣传工作的优良传统, 在市委的部署下, 市属各级党组织都设立了新闻秘书, 作为通讯员, 为报纸反映情况, 写通讯报道。广大群众也很关心报纸, 普遍成立了读报小组, 使报纸成为党和群众密切联系的桥梁。

密切结合党的中心工作, 是党的新闻工作的又一特色。《重庆日报》从创刊起, 主要的宣传报道, 都是围绕党和政府的中心工作进行的, 报社的记者深入工厂、农村第一线。当时条件比较艰苦, 有些地方公交车也难到达, 主要靠步行。但很多同志都能出色的完成报道任务。

我离开《重庆日报》工作岗位快30年了, 在这近30年中, 《重庆日报》有了快速的发展, 特别是1997年重庆直辖后, 历届市委对《重庆日报》都加强了领导, 报纸面貌不断创新, 在2001年10月重庆日报报业集团成立的十年多中, 各方面的发展更是蒸蒸日上, 创刊时只有单一的一张对开四版的《重庆日报》, 现在已是拥有15报、2刊、12网站和20家公司庞大的综合性的传媒集团, 自从中央提倡“走基层、转作风、改文风”以后, 《重庆日报》由正、副总编辑带头, 开展“走、转、改”活动, 写出大量的生动深入的报道。

不久前, 我们离退休老同志分批参观了正在兴建的现代化报业传媒大厦和文化产业创业园, 集团党委书记牟丰京, 总裁管洪亲自到工地接待, 大家参观后备受鼓舞, 接着集团主要领导又向离退休老同志通报了今年上半年的工作情况, 使我们看到了更加美好的前景。

实习欢送会实习生代表发言稿 篇8

实习欢送会实习生代表发言稿1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家中午好!

我是14级英语教育的黄。今天，很荣幸能站在这里发言!感谢各位领导和老师对我的栽培与教导，也感谢同学们对我的支持。

请允许我代表即将参加实习的同学向各位指导实习的领导、老师以及09级顶岗的学姐学长们道一声：您们辛苦了!

感谢您们今天给我们打了受益匪浅的预防针，这一针使我们提前知晓实习生活丰富多样。只有尝试过后才知道其中的酸甜苦辣，不经历风雨，怎能见彩虹?无论实习生活是快乐还是艰辛，它将带给我们这些即将面临就业或继续深造的大学生一些社会工作经验，对将来的就业有一定的帮助;也使我们学到了许多书本以外的宝贵知识—与他人沟通的技巧，为人处事的原则，这使我们将来初入社会工作时少走弯路，快速成长，在工作岗位上能独当一面，挑起重任，较好地起到事半功倍的效果，它还会在我们的人生中留下一段深刻的回忆。

这一针也使我们预先知道实习前应该充分作好的准备和牢记的问题：

一、知识储备

作为一位老师，首先，专业知识要精。只有对专业知识及其结构的掌握达到炉火纯青的地步，才能给学生把知识内容讲清楚，讲明白，讲透彻。其次，课外阅读要广。只有阅历丰富，才能从一桶水中给学生一碗水。

二、语言表达

老师好比一位演员，只有其语言表达简明连贯，通俗易懂，幽默风趣，才能激发观众的兴趣，收到良好的效果。

三、教学技能

我们知道，学生都不喜欢千篇一律，照本宣科的教学方式。因此，作为老师，应该具备多种教学技能。比如课堂导入技能，课堂结束技能，课堂语言技能，课堂讲解技能，课堂强化技能等等。合理运用新颖的教学方法，可以更有效地激发学生的学习兴趣，集中注意力。进而达到师生互动的目的，使他们更容易学会、学懂、记牢知识。这些，我想请问再座的各位顶岗实习生做好准备了吗?

四、思想意识和责任意识

我们知道，正处于身心发展的中小学生，其思想、性格最容易受父母和老师的影响。然而作为他们成长道路中导航的老师，在传道授业解惑的同时更要从思想、言行上树立良好的榜样，这就要求我们全面提高自身的思想素质，掌握一些基本的政治学、社会学、心理学和教育学知识。进而培养学生积极向上的进取精神。同时，在严谨治学中注以耐心和爱心，让学生在关怀中快乐学习和成长。其次，作为实习生，我们既代表个人，也代表学院甚至是成大的学生群里形象，还代表实习单位的形象。因此责任意识非常重要，负责任，负责任不仅是对自己，更是对学生、对师范学院、对实习单位。

五、礼貌礼节

对待师长我们要学会“敬”，“敬人者人恒敬之”。要学会见贤思齐，谦恭礼让，尊敬领导，尊敬师长，尊敬实习单位的每一个人，无论职位高低，学识深浅，都要平等地对待他们、尊敬他们，才能为自己创造更多更好的学习机会，赢得自我。要听从实习指导教师的要求，牢记他们的教导，认真完成他们交给的任务。

六、服从安排

无论我们在什么地方实习，都要认真对待，积极工作。这次实习不仅是考验我们个人的能力，也是展示我们学院乃至学校的风采。我希望大家以优异的成绩和良好的表现来回报老师和学校。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我坚信，在学院的关怀下，在各方老师的帮助下，时间可以见证一切。同学们，让我们扬起青春的风帆，在师长们的亲切关怀下，顺风起航吧！

最后，预祝我们的实习取得圆满成功!我的讲话完毕，谢谢大家!

实习欢送会实习生代表发言稿2

各位领导、各位来宾、同学们：

大家上午好!

正是阳光灿烂日，又是扬帆奋进时，今天我们在这里集会，举行新一届学生顶岗实习动员大会，在这里我预祝大家在七个多月的实习中，工作顺利，学习进步，生活愉快，实习取得圆满成功!

二年多前，同学们走进了校门，开始寒窗苦读的时候，我们就梦想着有一天能走出校门，用知识服务社会，用技术服务人民。而从现在开始，我们将进行七个多月的顶岗实习，在实习中学习更多、更直接、更实际的印刷与包装的专业知识和技能，这是理论联系实际的重要环节，是培养同学们独立分析问题、解决问题能力和科学思维方法的重要途径，是巩固和提高基础理论、专业技能、综合训练的重要阶段。希望同学们认真学习顶岗实习中实用专业知识和技能，树立虚心学习、认真学习的好学思想，培养严谨的工作作风，努力把自己锻炼成为德、智、体全面发展的高素质技能型人才。我们应该珍惜学校和实习单位给我们提供的这个平台，努力学习，好好工作，积累工作经验和社会经验，提高专业技能，为以后踏足社会，谋生立业打下良好的基础。我们的校外七个多月的实习活动就要开始了，同学们就要奔赴各自的实习岗位去检验自己在校学习的知识，去体会社会对人才的要求到底是什么样的标准，去感受自己到底有什么样的差距。这次顶岗实习意义重大，实习过程的有些问题需要给大家讲一讲，今天我主要讲两个问题。

一、正确认识就业形势，深刻理解实习的意义

去年我国大学生就业人数累计达到900万人，这个数据前所未有，这意味着高校毕业生的就业形势依然严峻，也给我们的就业工作带来了巨大压力。同学们都知道我们国家改革开放已三十一年，三十一年来的发展成就令世人震惊，国民经济生产总值跃居世界第四位，进出口贸易额居世界第三位。而我国的人才结构与经济的发展极不适应，据经济专家们讲，现在我国的人才结构呈明显的哑铃型，即高级尖端的专家型人才我们不缺。因为我们有上百所大学培养这方面的人才，我们简单的劳动密集型的人也不缺，因为我们有上亿的农民大军，我们缺乏的是具有熟练技术的高素质技能型人才!我们的专业定位为将大家培养成能在各类印刷与包装企业等部门从事印前设计与制版，印刷工艺，印后加工，产品包装结构设计与制造，销售包装，包装印刷等方面工作，具有开发，生产和管理等工作能力，具备较强实践能力的高素质技能型人才，需要在企业里面扎扎实实掌握实际生产专业技能，这就需要通过顶岗实习来熟练掌握你所从事行业的专业技术，使自己尽快成为一名掌握一定专业技术的人才,以适应国家对人才的需要，我们学院领导十分重视同学们的顶岗实习。院领导和系领导一直以来要求老师打破教材结构，改变灌输知识的老的教学方法。增加实习，实训时间，一定要学生熟练掌握自己的工作过程和工作要求，成为高素质的技能型人才。为此，学院和系领导积极奔走，建立校企合作，给同学联系校外实习基地，为同学们顶岗实习创造了有利的条件。但是由于目前我国还没有相应的法律规定，即在实习中可能出现的安全问题等因素的影响，相当一部分企业对大学生的顶岗实习并不热情，有的甚至持排斥态度。尽管如此，学院及系领导千方百计发动各种关系为我们联系校外顶岗实习场所，基本上满足了同学们的实习需要，同学们要特别珍惜和重视此次实习的机会，搞好顶岗实习，争取零距离上岗。

二、迅速完成角色转变，从容应对顶岗实习挑战

同学们，大家即将开始顶岗实习，离开这个生活两年多的校园，到全新的环境中去工作，学习和生活。实习是就业的第一步，是今后步入社会的重要演练场所，在实习期间，大家的身份不仅是单纯的学生，更多的是以社会一份子融入了社会的大熔炉，所以说，在实习过程中所面临的全新而又复杂多变的大环境会使得很多同学茫然失措，甚至会适应不了社会从而适应不了实习的情况。在就业压力空前紧张的今天，实习对同学们意义重大，实习可以加深对职业与行业的了解，确认自己喜欢或擅长的职业，为从学生向职场人士转变做准备，增加找工作时的竞争优势。我真诚地希望同学们能够通过顶岗实习获得较大的提高，为将来的就业打下良好的基础。那么如何在实习中奋力拼搏，努力学习到有用的技能和经验，就显得尤为重要。今天就顶岗实习问题给大家提几点希望。

(一)积极摆正实习心态，迅速完成角色转换，努力找准自身位置。

顶岗实习是同学们从学校步入社会走向企业，这是一个较高的门槛，同学们一定要跨过这个门槛，同学们一定能跨过这个门槛，要跨过这个门槛，摆正实习心态显得尤为重要。以你们现在一直在学校上学的相对养尊处优的经历，而实习的工作环境，工作任务和条件都是相当的艰苦，环境都是比较恶劣，任务都是相当重。所以，要做好在实习期间打硬仗、吃大苦的准备。只有认真刻苦学习技能和经验，磨练意志品质，学会做人和诚信，才能够最终达到自己的目的，找到适合自己的工作岗位，实现自己的理想。不要好高骛远，不要不切实际，要不怕吃苦，迎难而上，虚心请教实习单位技术人员，学真本事。摆正心态，降低姿态，苦练修行，最终才能成功。

(二)严格遵守实习纪律，给企业留下良好印象，为学院和系争得荣誉。

在实习期间，你们有着双重身份，你们既是学生又是员工，你们代表的不仅仅是个人，更是湖南都市职业学院的整体形象，还代表实习单位的形象。因此，在实习期间处理问题时要本着对自己、对学校、对实习单位负责的态度，要有责任意识。大家要做到既要遵守学院顶岗实习纪律，又要遵守企业的纪律、规定和要求。做到不迟到，不早退，不旷工，服从实习单位安排，一切以大局为重。在顶岗实习期间，严格执行岗位规章制度，做到不违规操作，不乱操作，注意人身安全。

(三)努力践行“三个学会”，熟练掌握专业技能，增强就业竞争优势

第一是要学会学习。在实习单位跟学校不一样，在学校，老师会恨不得把自己所学的所有知识和技能都能传授给你们。但是在实习单位，实习单位的技术人员是不会主动的交给大家实际专业技能，毕竟这是他们安身社会，谋生立业的依靠。所以在以往的实习过程中，出现过很多实习单位的技术人员不但不主动教给你们实际专业技能，还以各种理由借口来搪塞你们所提出的问题。那么在这种情况下同学们自己去主动学习的能力在实习包括以后的工作过程中就显得尤为重要。要时刻保持谦虚、认真好学的学习态度，积极踏实，处理好实习单位技术员的关系，不要乱讲话，不要掺杂任何矛盾，多看、多问、多查阅资料、结合所学的专业知识多思考、多记、多动手、多动脑，但不要乱动手，乱动脑，要想方设法掌握更多实际的专业知识和技能。

第二要学会做人。做人是一门深奥的学问，也是一门重要的必修课程，更是大家进入社会之前所必须掌握的立业技巧。以后大家会深有体会，要想做成自己的事，必须先学会做人，学会做人是做成事的重要基石和坚实基础。学会做人，首先要学会做一个有理想、有坚定的信念的人，在激烈的社会竞争中，要经得起一时的委屈、挫折甚至失败，要正确面对胜利和成绩，在胜利面前不能沾沾自喜，在成绩面前不能得意忘形，要“胜不骄，败不馁”，永远保持积极进取，乐观开朗的健康心态，学会做人。其次，是要处理好各种人际关系。良好的人际关系是保障大家在实习过程中学到扎实实际专业技能的润滑剂。人都是有感情的，只要你们和实习单位技术人员保持良好的人际关系，建立纯朴深厚的感情，他们就会尽心尽力地指导你，对你们的问题也是知无不言，言无不尽，尽量地教给你们实际的专业技能。在实习过程中如果大家能够学会做人，努力学习，那么就会在不知不觉的学习过程中掌握扎实的专业技能，为今后的就业增加竞争优势。

第三是要学会做事。我们的同学们经过了学习，锻炼。大都具备了做事的基本能力。但“能做事”不等于“会做事”，你们还要不断提高专业知识与技能。要继续保持勤学好问的优良作风，善于汲取各方面的知识，在实践中接受锻炼，在实践中总结经验，在实践中学会勤勉做事，形成胆大细心、果断勇敢的优良品质，在顶岗实习中全方位地展示自己的技术才能。可以说在实习过程中由于印刷、包装专业的特殊性(很多企业都是机械化，自动化，机器一旦开动起来基本上是保持最佳工作状态，所以给大家动手的实际操作机会不是很多)，安排给同学们的工作看起来很多都是小事，但是“一屋不扫何以扫天下”，很多人的伟大事业的成就都是从小事做起，每天坚持做好实习小事，如每天坚持打扫卫生，打开水，整理内务，帮助技术人员搬运纸板等，实习单位的领导，工作人员，技术人员都会看眼里，记在心里。许多领导就喜欢从小事做起的青年人，认为他们踏实肯干，一旦有机会，他会想起这类学生，使他们得到重用。08级印刷技术专业毕业学生师旷在湖南邮电印务就是从搬运纸板等小事做起，工作踏实肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被评为“先进员工”，并调到制版中心从事数码印刷岗位，工作很开心。所以大家要放下自己所谓天之骄子的身份，踏踏实实从小事做起，谦虚谨慎，不骄不躁，在基层踏实工作，努力成长。我相信以同学们扎实的专业底子，在掌握基层实际工作技能之后，以后一定有更加广阔的发展空间!

(四)时刻注意顶岗实习安全，严防上当受骗和欺诈，学会保护自己。

要稳定思想，结伴住宿，注意夜班路途安全，不要违章用电。冬季注意防煤气中毒，要和房东搞好关系。不要盲目结交轻信社会人员。尤其要注意防传销和防诈骗。

同学们，今天你们是天真烂漫的学子，很快将走向顶岗实习和就业的岗位，接受社会的挑选和实习的考验。让我们以崭新的精神风貌、朝气蓬勃的工作热情，科学规范的学习态度，与时俱进，圆满完成我们的顶岗实习任务。最后，我代表全系老师、辅导员衷心的祝愿同学们圆满完成实习任务并顺利就业，为学院争光添彩，祝同学们鹏程万里，再创辉煌!

谢谢大家!

实习欢送会实习生代表发言稿3

尊敬的各位领导亲爱的各位同学：

大家下午好!我是实习生--，很高兴作为实习生代表站在这里发言。

首先非常感谢国际大酒店的各位领导在百忙的工作之余为我们举办实习生欢送会，我代表陕西省旅游学校和所在国际大酒店实习的所有实习生，表示最真诚的感谢!

‘光阴似箭，日月如梭’转眼间,为期一年的实习工作就这样结束了。一年前,带着家人的嘱咐，带着自己的信念与理想。我以学生的身份踏入社会，走进惠州最顶级的欧陆古典皇家园林式精品豪华酒店实习。这一年来,有过喜悦,有过兴奋,有过苦恼,有过忧郁,有过怀疑,使我从一名初出茅庐的学生,逐渐的熟悉了酒店的组织结构、人事关系、企业文化,也使我慢慢的适应了这个社会。一年就这样过来了,用什么词语来形容也没有用现实二更为确切。

从去年6月13号背起行囊随从老师的带领下来到国际大酒店,现如今再次收拾起行囊准备返回的时候,心里真的有一种不舍，自己毕竟已经做了一年的人,对于,我始终为自己是一名人而自豪。感谢、感谢学校是你们给了我们这个展示才华的舞台。

很荣幸这一年来我在餐饮部实习，在这个岗位的实习让我接触了很多东西,让我学到了很多丰富的专业知识。岗前培训使我树立了正确的从业观念，改变了我认为干酒店是没有前途的消极想法，树立了干一行，爱一行的思想，明白了一个人是否有所作为，不在于他从事何种职业，而是在于他是否尽心尽力把所从事的工作做好。这让我具备了我的从业意志和端正了我的工作态度，知道了一个优秀员工应有良好的职业素质，从而增强我的从业意识，立志做一名五星级酒店的优秀员工。正式上岗后我学会了服务宾客的原则，服务宾客的程序，服务中工作细则，宴会服务程序，托盘的技巧及端托行走的步伐，铺台、摆台的注意事项，换烟灰缸的重点，斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知识，处理服务工作突发事件对应技巧。餐厅开市的准备工作及收市的注意事项以及各种服务礼仪、餐饮卫生知识、消防知识等等。

我还记得自己刚踏入社会,走进门槛的时候,总认为在学校里学一点书本里的知识就可以在酒店里得心应手,而不明白最大的学问其实源于生活中,最真实的文章却是在书本之外,现在我懂了,是告诉了我们 ‘年光似鸟翩翩过,世事如棋局局新’的道理。在学校里,我们只走得平路,上不得峭壁,更过不得险滩。离开了学校、离开了家,来到这个陌生的大都市。有时候,遇到失落就想轻言放弃,甚至自甘沉沦,而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有韵味。现在我懂了,是告诉了我们‘凡人为善,不自誉而人誉之;凡人为恶,不自毁而人毁之’的道理。作为一名实习生,在实习过程中,会有埋怨,会有委屈。因为我们总认为只要自己以诚待人、与人为善,公道就会自在人心,而不明白有时自己好心事做的事做并不好,甚至是好心办了坏事。之所以懂得这么多的道理,是因为,是人言传身教告诉了我们。我们才让自己更加的有信心,也坚信我们可以为自己喜欢的工作而奋斗。

我热爱自己从事的工作,因为我在这份工作中找到了自我,当我与我们熟悉的宾客打招呼时,我会感到这是我们最大的满足。我始终以自己能够去做一名专业的服务人员而骄傲,因为我们每天都在帮助别人,而客人在我们这里得到的是惊喜,而我们也在客人的惊喜中找到了富有的人生。我们未必会有大笔的金钱,但是我们一定不会贫穷,因为我们富有智慧、富有信息,富有责任感,富有助人的精神,富有忠诚和信誉。所有的这些,才构成了我们今天这样美好的生活。其实,富有的人生不难找,它就在我们为别人带来的每一份惊喜当中。

实习是结束了,但无论是现在的实习,还是以后的工作,我们都会为自己曾经是一名人而骄傲,我们的精神也一定像红棉一样绽放。我们也都将倾尽全力,去延续我们肩负的使命:以真诚服务与我们的职业,我们的酒店,乃至整个酒店业。

感谢美丽的酒店,感谢这一年照顾我们的各位领导以及同事，也感谢在这里生活一年的城市---惠州?淡水。

实习欢送会实习生代表发言稿4

尊敬的各位老师、各位企业领导：

大家好!我是07级汽修班的，很荣幸站在这里代表07级汽修班全体实习生发言。

在这里，我首先代表07级对汽修班全体实习生向各位指导老师致以衷心的感谢。为了我们能顺利完成实习任务，各位指导老师做了大量准备工作。为了我们能真正学到知识，不辞辛苦的给我们联系对口的实习单位，而且抽出时间激励我们，指导我们，帮助我们，在这里起容许我再一次向老师们致以衷心的感谢!

曾经心潮澎湃，曾经满怀激情，曾经翘首等待这为期一年实习。这是我们升入中专以来的第一次进入社会实习，因此我们大家很认真也很重视的参加这一次实习实训活动。时间总是充足的，为期一年的实习已经将过一半，在这半年的时间里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退过，因为我们知道这对于我们来说是一种难得的历练，实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了书本知识的重要性。实习中每一个人都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆!

在实习的过程中，有些同学到高齿实习，有些到依维柯实习，被分配到不同的部门，面对陌生的环境，面对陌生的同事，面对高标准的要求，我们其中有些人徘徊了，但在老师的鼓励与帮助下大家很快克服了困难，凭着自己勤快的劳动以及文明的举止赢得了用人单位的好评与学校的认可。

有些同学到福特实习，在实习的过程中同学们突破以往的懒惰，勤快的与之进行加班加点的工作，坦然地展现出自己优秀的一面，虽然也曾跌到过，虽然也曾受挫过，但大家凭着不怕吃苦不怕失败的精神最终都很出色的完成了工作任务，获得了师傅的好评。

有些同学的实习单位离学校很远，他们每天需坐车一个多小时赶到实习单位，但他们凭着自己过硬的身体素质和严格的生活作风，从未间断过、从未迟到过，因此也获得了其他同事的认可与好评。

在实习中，我们所有人都始终抱定一个信念：身体不能垮，精神更不能垮，即使身体垮了，精神也不能垮。正是这个坚定的信念以及老师的鼓励与支持，使同学们勇敢地克服了实习中遇到的一个又一个的困难，以自己出色的行为见证了自己的人生价值，顺利地完成了实习任务。

实习欢送会实习生代表发言稿5

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我们欢聚一堂.为出色地完成实习任务即将返校的师大实习同学作一次隆重的话别，为这批优秀的实习同学即将踏上新的征程欢歌壮行!

首先，我代表二中全体师生向圆满完成实习任务的所有同学表示热烈的祝贺!向一直鼎力支持二中教育的河北师大表示衷心的感谢!

向带队实习的杨老师致以诚挚的敬意，并感谢杨老师带出了一支认真扎实、文明守信、朝气蓬勃、团结奋进的实习队伍，给我校的教育教学带来了积极的影响!感谢实习同学们辛勤的付出，为我校创造了良好的教育效益!

即将离别，心中有太多的不忍与遗憾。回望来时的路，时光就像一本太仓促的书，一百多个日日夜夜，就这样匆匆翻过了，我还来不及将你们的面容深深地镌刻在心里，我还来不及走近你们每一个同学心灵的深处,离别的洞箫就为我们响起，此时此刻有太多的人值得留恋与回望，有太多的事让我们难以忘怀。

回想往日的情景，可谓岁月峥嵘，历历在目。为了炼就过硬的教学技能，为了我们一个个渴望求知的孩子，你们不怕苦，不怕累，课下精心设计，课上努力表现，争取最好。为了上好每一节课，你们总是虚心请教，相互讨论，甚至于挑灯夜战，苦思冥想到深夜。为了每一个学生的进步，你们会逐笑颜开，甚至载歌载舞，为了每一个学生的落后，你们会忧心忡忡，甚至寝食难安。苦也好，乐也好，而每天总是带着成熟而自信的笑容，拖着疲惫但依然充满活力的身躯忙碌在课堂内外，笑对困难，无怨无悔。你们是二中这个美丽校园里一幅最绚丽而又最凝重的画面。

回想往日的情景，不禁让我感佩肺腑，四个多月以来，在杨老师的率领和指导下，你们自觉地遵守学校的规章制度，认真完成各项教学工作，有的同学协助年级组完成了组织体育比赛、文艺演出等多项活动，为活跃学生的学习生活做出了很大贡献。有的同学为了学生的进步，在课余时间跨科目为他们补习功课，用自己的真诚与才华激起了学生的学习劲头。有的同学为了有心理障碍的学生能有一个健康的成长与展，经常与学生谈心，嘘寒问暖，百般呵护，关心他们的学习，关心他们的生活，温暖了学生的心灵，给予了学生力量。等等这些真诚行动真实地体现了“爱是教育的灵魂”这一伟大的思想。为人师表的高尚品质在他们身上折射出了最为美丽的光华!我敢说，你们是所有师大实习生中的佼佼者!

同学们，我们一起经历过的一件件往事，就像在眼前，挥之不去。我不想再去追忆那逝去的如歌日月，我怕我会因为感动而情不自禁。此时此刻，我的心中只有一个想法，假如能把你们留下来，我们将继续并肩作战，苦乐同享。假如能把你们留下来，我们将互相切磋，共同进步。假如能把你们留下来，我们将一起携手撑起威县二中教育的蓝天。无尽的眷恋，不知如何说起，但我们都明白，分别并不是结束，而是欢呼开始，不是纪念完成而是向更辉煌的明天阔步前进。所以，在此分别之际，我只想由衷地以河北师大学兄的身份给学弟学妹以真诚的期望与祝愿：正如帕斯卡尔所说：“人只不过是一根思想的芦苇，是自然界最脆弱的东西，但正是这根能思想的芦苇成就了人类的伟大。”所以我期望学弟学妹们永远保持独立思考的强烈愿望，作一个有思想的人，并祝愿你们的思想花园里，爱与宽容的鲜花处处开放。爱在左，情在右，我期望学弟学妹们行走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将人生的长途点缀得香花弥漫。并且因为有了你们，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘也不觉痛苦，有泪可洒却也不是悲凉。我期望学弟学妹们永远也别轻视自己，别认为自己普通，经验是一点点积累的，路是一步一步走出来的，心中的执著什么时候也别丢，那是乐观向上的生活态度，是相信自己的游刃有余。只要我们每一位能做到：一颗心——心要热;一片情——情要深;一股劲——拼搏劲，成功一定是属于你们的。我们相聚在金秋，离别在深冬。没有松风的秋，大雁牵动了长长的思念，没有飞雪的冬，是你们拨动了激荡的音符。一夜高风凋碧树，凋不了你们青春不灭的火焰，满地余寒露宁香，凝不住你们艳美的年华。你们有火一样的青春，你们有火一样的激情，祝愿你们每一个人都拥有一个如火的前程!

祝福的话语说不尽，今天虽然你们就要离开二中了，但我相信二中人永远不会忘记你们，二中的点滴进步永远有你们的一份汗水，二中的一草一木永远印记着你们的辛勤劳动，谱写二中发展的历史永远有你们的一个音符在跳动、在闪烁。我们来自五湖四海，有缘千里相会，我们能相聚在二中这个芳草园里也是一种缘分，所以我相信，你们一定会珍惜这种缘分，二中的全体师生更会珍惜这种缘分，希望你们这批从二中飞出去的龙凤继续能关注、支持二中的发展。

最后还想要说一句：同学们一路走好，无论你们走得多么遥远，当你回望来时的路，最牵挂你们的是我们，最关注你们的是我们，记着回家的路，威县二中永远是你们的家，谢谢!

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