值周生培训总结

值周生培训总结（精选4篇）

值周生培训总结 篇1

一周的时间很快过去了，就在昨天下午，我们的值周宣布圆满成功。虽然只有短短几天，我依依不舍的`将值周服交到了四(2)班。做值周生很幸苦，每天早去晚归。但是，我却很高兴。因为在值周的几天里，我学到了许多的知识。

做值周生让我学会了负责，穿上值周服的时候我非常自豪，因为我当值周生了。可以学校出一份力量了。可以去管理校园的卫生和纪律了。想要做好这些就必须得有责任心。这样才能为同学们创造出一个美丽，友好，和谐的校园。还让我懂了只有干什么都不怕苦、不怕累，才可能把这件事情做到最好。

4(11)值周生职责 篇2

（1）协助班主任布置《值周岗位安排表》，清点数量，检查值周板、值周卡、塑料桶、铁夹等工具的损坏情况，并在值周日志做好记录。结束后同样盘点，发现损坏查清责任人，报告班主任，再移交给下一班级。

（2）6:50,12:00在校门口与礼仪生一起值勤，阻止学生带早餐（熟食）进校门，检查校服、校徽穿戴、骑车、迟到等情况。

（3）把登记未穿校服未戴校徽等信息的反馈表，及时交给本年级纪律组长。

（4）管理礼仪生纪律，发现有迟到、不挂带、形象差的，及时提醒或报告班主任。

（5）填写值周日志，既要及时记录上报的好人好事，更要记录自己观察到的各种情况。

（6）写好值周总结，在下一周的集会上讲话，①多表扬，要具体，②不足方面则选择一个最有必要讲的问题，③尽量避免老生常谈现象，④通报双比优胜班级；⑤把总结挂到校园网“值周快报”栏目，再把《值周日志》送到德育处。

2、礼仪生职责：

（1）在6：50—7：25，12：00—12：35在校门口两侧值勤，礼仪生之间一臂距离，精神饱满，面带微笑向老师敬礼、问好。

3、卫生副校长职责：

（1）兼任卫生110组长，监督和协助年级卫生检查员工作。

（2）下午眼保健操后，收齐《一日卫生检查表》，把各班卫生成绩填写在《周卫生汇总手册》里，汇总后马上发还给年级卫生检查员，并在次日早自习前把各班“卫生”评比结果填写到校信息栏上。

（3）一周结束后，《周卫生汇总手册》须传给下一班级。

4、年级卫生检查员职责：

（1）在6:50——7:

15、12:00——12:25两段时间监督并指导各班包干区的打扫，态度诚恳、7：

15、12:25为各班包干区卫生打分，发现值日未及时到位或未认真做的，要及时告知该班生活委员或班主任，并督促完成卫生打扫。

（2）7:20、12:30检查各班教室，发现未认真做的，要及时告知该班生活委员或班主任，并督促完成卫生打扫。（冬季检查的时间延迟5分钟）

（3）在大课间时间，只检查各班教室的卫生保持情况。

（4）第二天7:00前，及时把《一日卫生检查表》交给卫生副校长。7:20前拿回《一日卫生检查表》，然后去检查教室的同时把《一日卫生检查表》反馈给各班级。

（5）各年级检查组长，参加大课间汇报活动，汇报年级各班卫生扣分等情况（3人）。

5、环境巡视员职责：

①6:50开始清理校门口包装袋。

②中午校门口前巡视是否有学生在小摊买零食（兰家诊所以东）。把信息反馈表及时交给相应的本年级纪律组长。

6、校园110职责：（由卫生副校长和各年级卫生组长组成）

在课间时间巡查学生乱扔垃圾和带零食进教学楼现象，每发现一人次扣3分

7、纪律副校长职责：

（1）监督并指导各年级纪律组工作。

（2）下午眼保健操后，收齐《一日纪律检查表》，把各班纪律成绩填写在《周纪律汇总手册》里，汇总后马上发还给各年级纪律检查员，并在次日早自习前把各班“纪律”评比结果填写到校信息栏上。

（3）一周结束后，《周卫生汇总手册》须传给下一班级。

8、年级纪律检查员职责：

（1）在6：50—7：20，12：00-12：30管辖年级的楼道和楼层值勤，阻止学生带早餐、零食入教学楼，提醒学生校服、校徽的穿戴。

检查各班①早自习前纪律（尤其注意是否有同学抄袭作业），②早自习，③中自习，④眼保健操，⑤大课间活动

（2）填写各班的《一日纪律检查表》。

（3）下午眼保健操后把《一日纪律检查表》交给纪律副校长汇总，次日7:20前发还给各跟班管理员。

（4）各年级检查组长，参加大课间汇报活动，汇报年级各班纪律扣分等情况（3人）。

9、自行车管理员职责：

（1）指挥学生排放自行车，摆放早到却没放整齐的自行车，登记不听指挥车辆乱放学生名单，未上锁学生名单，并把信息反馈表及时交给跟班管理员。

11、特别说明：

值周生巡逻记叙事作文 篇3

“铃！铃！铃！”下课铃响了。我带上写着“今天我值日”的丝绸带，和同伴“豪猪弟”出去“巡逻”了。为什么呢？别忘了，我们班的同学可是这一周的值周生哟！哈哈！

首先看5楼和4楼，这些班级，里面的`同学大多数都在看课外书，一些同学安静的离开座位上洗手间。嗯，不错！真不愧是自觉得高年级学生。

接下来看3楼，进入第一个班。哇噻！我晕！我的耳朵都快聋了。你看，里面乱哄哄的，有的大吵大闹，有的追着跑那。哼！这两个还在打架，不象话！唉！这就是中年级的特点，有啥办法。“‘豪猪弟’，记上：三（5）班，课间跑跳喧哗，扣2分。”

最后看2楼和1楼。这些班级教室里空空如也，几乎所有同学都在操场上做游戏，也不会吵闹。毕竟是低年级的学生嘛！

值周生培训总结 篇4

为创设良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。经学校研究决定成立红领巾监督岗。红领巾监督岗成员：

由三至五年级班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。

1文明礼仪监督员和值周教师的工作实行地段负责制。

值周生主要在早读前、课间活动、课间操、午休、课外活动陪同值周教师进行严格检查。（课间班级内最多留四人）值周时监督员必须配戴值周牌标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后将监督记录交到值周教师处，值周教师及时地做好详细记录。

2.加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。3.加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好记录，实行扣分制。同时及时提醒有问题的班级。

4.值周教师和监督员做好课间操的检查督促工作（要求出操及时、做操整齐），做好相应的记录。5.在检查过程中，检查员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告值周教师，由值周教师妥善解决。

红领巾监督岗工作由德育处学校大队部负责、组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况。各班扣分情况实行每天一统计

6.红领巾监督岗记录情况将纳入班级考核，作为评选优秀班级，优秀中队主要内容之一。

学期结束对表现突出的值周教师和值周生同学进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。