安全巡回检查制度

安全巡回检查制度（精选7篇）

安全巡回检查制度 篇1

第一条：为了适应本工程单体建筑物、构筑物多、战线长、安全死角多，安全设施占用时间长，安全隐患不易被发现的特点，针对实际情况制定本制度。

第二条：巡回检查由项目部专职安全员一名，工程处专职安全员一名，施工队兼职安全员一名组成巡回检查组对本范围及内容进行检查。

第三条：巡回检查的范围及内容：

施工队现场及生活区内的安全、卫生、消防、现场文明均属巡回检查的范围。

1、所有的建、构筑物楼层内的孔、洞、井的防护情况。

2、临边、四口防护情况。

3、施工用电情况包括架线方式、箱闸设置、融断器、漏电保护器、需要安全电压的部位，安全电压情况等。

4、整体提升脚手吊挂装置，提升装置。

5、水平安全岗设置、固定、联接、网内掉物情况。

6、光线照度不佳的楼梯通道，以及楼梯通道与正在施工楼层间的防护。

7、非土建作业在建筑物内临时掉挂重物，割除预埋件情况。

8、在楼层内的气割、氧焊、氧气瓶与电石罐的安全距离。

9、安全三宝使用情况及个别人远离群体，贪图方便，试图冒险作业的行为。

10、防护棚本身的防火。

11、塔吊、井架安全运转及通向电梯的安全通道防护情况。

12、其他不安全因素。

第四条：每日巡回检查二次（上、下午各一次），实行责任包干，如负责区内存在隐患和不安全因素未被查出而造成事故者，视情况轻重，伤害程度给巡回检查人员应得的处罚（包括行政的、经济的）。

以上内容是由于施工面多，零星人员尤其是安装比较分散，安全意识淡薄，设施易被移动或安装时间长了有松动、滑脱、锈蚀的可能。因此，需要巡回检查，找出不安全苗子，以便及时消除。

第五条：巡回检查人员要有责任感，对每个楼层状况要心中有数，查出的问题要如实填写《巡回检查记录》（格式另附），并发出整改通知。还应报告项目经理，或在碰头会上提出限期改正，如施工队不整改或借故迟迟不改的，要处以罚款。

第六条：巡回检查人员是项目经理的安全助手，是项目经理安全的耳目，是安全施工不可缺少的成员。在执行任务时，应受到尊重，对巡回检查员提出的问题，施工队要虚心接受，立即整改。

安全巡回检查制度 篇2

(一) 国际上关于核能生态安全检查监督制度的相关规定

国际上关于核能生态安全检查监督制度的立法主要集中在国际原子能机构通过的国际公约。国际原子能机构 (以下简称IAEA) 是国际原子能 (核能) 领域的政府间科学技术合作组织, 同时兼管地区原子安全及测量检查, 并由世界各国政府在原子能领域进行科学技术合作的机构。IAEA通过并且我国签署的关于核能安全检查的国际公约包括《及早通报核事故公约》、《核事故或辐射紧急援助公约》等。

IAEA的国际公约制定了有关核安全的国际标准, 对各国核能安全的立法有很大的帮助。而且IAEA对各国的核能发展事业提供技术支持和国际合作的机会, 对核事故或辐射提供援助, 如日本在福岛核事故中就向IAEA发出了援助申请, 也得到了IAEA的援助。这些公约涉及的内容主要有以下几个方面:第一、缔约国在核事故发生时的及时通报义务, 有关国家和IAEA有知情权;第二、缔约国在核事故发生时有提供迅速援助和合作的义务;第三、缔约国有义务保证核能利用的安全, 开展提高核安全的技术合作, 保护个人、社会、环境免受电离辐射的伤害;第四、缔约国有义务保证乏燃料和放射性废物的管理安全。IAEA通过的这些公约多是鼓励性质的, 也就是说缺乏强制执行的法律效力, 它们需要通过缔约国的国内立法来得以实现。

(二) 我国核能安全立法

我国的核能安全立法从二十世纪八十年代开始起步, 但是由于各种原因立法进程缓慢, 下表是我国关于核能安全的法律法规:

二、我国对核能生态安全检查监督制度的立法价值取向

核能安全问题关系到整个社会, 核能安全立法应当体现强烈的社会法本位的价值取向, 所以核能生态安全检查监督制度也应当以社会性为其主要特征, 保障核能利用过程中的生态安全, 维护社会公共利益。核能生态安全立法的社会本位立法价值取向又包涵了以下几个方面的内容:

(一) 安全性

在《中华人民共和国放射性防治污染法》 (以下简称《放射性污染防治法》) 中体现着“预防为主, 防治结合, 严格管理, 安全第一”的原则, 这鲜明的表达着我国对核能生态安全的态度, 安全是第一位的, 只有在安全保障下利用才能实现。该法第二十条规定的环境影响评价制度和第二十一条的“三同时”制度就是保证核能生态安全的重要制度的体现。环境影响评价制度使得核设施营运单位要取得许可证和批准文件必须编制环境影响报告书, 在环境报告书中就能很好的起到对生态安全检查监督作用。“三同时”指的是与核设施相配套的放射性污染防治设施, 应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。它与环境影响评价制度相辅相成, 是核能生态安全检查制度的具体体现之一, 也体现了预防为主的方针。核能安全不仅是技术上的安全也包括管理上的安全。技术上要与时俱进, 管理上要严格遵守。法律的制定要综合融合核能技术本身, 也就是法律本身要包含科技成分, 要走法律与技术相结合的综合路线。

(二) 科学性

核能生态安全的检查监督制度的建立要讲究科学性。检查监督要形成统一而系统的体系。核能立法本身就是科技和法律的结合, 核能生态安全的检查监督制度要以核能科学技术为支撑, 指定具体的技术量化标准。 “预防为主, 防治结合”的原则要贯彻到底, 在核能源的利用上做到未雨绸缪, 遇到危机情形时有应急措施。中央与地方要相互监督, 形成统一的体系, 国务院环境保护行政主管部门和国务院其他有关部门, 按照职责分工, 各负其责, 互通信息, 密切配合, 对核设施利用中的放射性污染防治进行监督检查, 做到科学性。

(三) 经济性

核能生态安全检查监督制度的建立也要考虑到社会经济效益。核能的利用很大程度上解决了我国在能源上的不足, 对我国的生活生产都有很大的影响。核设备的检查监督制度的建立则是以最少的成本获得最大的收益。对于核能源的放射性污染的治理同样也是一项艰巨的任务, 核污染的治理与防治需要一定的技术与经济。核能安全检查监督制度就为了实现利益最大化, 对核设施进行严格管理与检查以减少核污染。核能安全检查监督制度规定核能的使用上严格按照国家主管部门的规定, 又采取了许可登记制度对核能设施进行的统一监督管理, 中央与各地方相互配合又各司其职。

三、我国核能生态安全检查监督制度立法的主要缺陷

由于日本福岛核泄露事件的影响, 国务院暂停了核电新项目的审批, 但是这并不表示中国放弃了发展核电事业。据报道, 核电新建项目审批将在今年上半年重启, 这预示了我国的核电能源将再次起步, 在利用核电造福人民的同时更应该关注核能利用存在的问题, 集中精力预防和解决好这些问题, 这样才能保证我国核电能源的安全发展, 否则将得不偿失。结合表1和我国核能生态安全立法价值取向可以看出我国核能生态安全立法的主要缺陷体现在几个方面:

(一) 缺乏专门的基本法规范

我国至今没有《核能法》或《原子能法》作为核能安全的基本法, 虽然我国的核能源立法工作从20世纪80年代就已经开始, 但是立法进程缓慢, 唯一出台的一部法律就是2003年6月颁布的《放射性污染防治法》其次全部都是行政法规和政府部门规章, 这些行政法规和部门规章法律位阶较低, 而且相当散乱, 不成体系, 缺乏整体性, 加上立法陈旧, 最早的是上世纪八十年代的规定, 而核能技术是不断创新的, 这些对于核能安全的规制都相当不利。

(二) 缺乏专门的监督检查机构, 监督不力

例如, 根据《放射性污染防治法》的规定, 县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门和同级其他有关部门, 对本行政区域内核技术利用、伴生放射性矿开发利用中的放射性污染防治进行监督检查。这就可能出现权责不统一, 权力交叉, 互相推诿的情况。

(三) 核能生态安全的检查监督制度不完善

日本核电站泄漏事故给我们敲响了警钟, 在利用核能的过程中生态安全问题不容忽视。核原料的巨大破坏性和生态环境的整体性使得一旦发生核能生态安全事故后果将极其严重, 影响的范围广泛、持续时间长。所以, 在发展利用核能的同时应当注重防患于未然, 建立以预防为主, 综合治理为辅的检查监督制度。虽然我国现行的《放射性污染防治法》和一些相关的部门规章对核能安全利用的检查监督制度作出了一些规定, 但是其中有不少需要完善改进之处。我们应当在总结我国核能生态安全检查监督工作的实践经验的基础上, 借鉴他国有益的立法经验, 完善我国的核能生态安全检查监督制度。

四、完善我国核能生态安全检查监督制度的立法建议

(一) 制定《原子能法》

1989年中国全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国环境保护法》对于保障核能生态安全提供了一些法律依据, 中国将进一步加强核安全领域的专项立法工作, 包括制定《原子能法》目前我国核能安全立法缺乏一部基本法, 多是行政法规和部门规章, 法律效力低而且散乱无章、不成体系。要完善核能生态安全检查监督, 就要以一部基本法为依托, 作为核能安全基本法的一部分进行更加完善的规定, 形成一个整体的体系, 与其他制度相结合, 使核能生态安全贯穿于核电站的选址、建造、运行、退役、核废料的处理等各个环节, 这样才能保障核能利用中的生态安全。

(二) 建立专门的检查监督机构

国家核安全管理司 (辐射安全管理司) (简称核安全司) 负责核安全和核辐射安全的监督管理, 它隶属于国家环保部, 内设有多个不同职能分工的机构, 但是没有细化出专门的检查监督机构, 虽然在核电厂的选址、建造、运行现场派驻监督组 (员) , 履行监督任务, 但是这种监督也没有形成制度化。应当针对监督制度进行完善, 建立专门的检查监督机构, 负责包括核能生态安全在内的检查监督工作, 可以形成定期和不定期的检查监督制度。定期检查监督可以派驻的监督组 (员) 进行, 不定期的检查监督则可以根据实际情况作灵活处理。

(三) 建立环境影响评估报告听证制度

安全巡回检查制度 篇3

据主办方介绍，2016教育巡展参展院校种类全面，院校类型主要包括大学、职业技术学院、中学以及各类教育培训机构。据统计，本届教育巡展已吸引来自全球近30个国家和地区的300余所高校和教育机构参展。

广州站有来自澳大利亚、加拿大、法国、中国香港、英国、美国等国70余所院校和机构参展。其中，来自加拿大的院校以国家展团形式参展。

参展单位：

“一带一路”国家留学受关注

法国驻华大使馆法国高等教育署、英国大使馆文化教育处、白俄罗斯National Institute For Higher Education、澳大利亚Study Australia Opportunities等机构则以国家展台形式参展。这些国家展台浓缩了各国概况，有助学生了解该国总体情况、获知该国目前对华招生政策、教育制度、办学特点、专业特色等相关信息。

为响应国家“一带一路”战略构想，扩大中国与“一带一路”沿线国家教育交流，共有来自东盟、西亚和中东欧地区9个国家的约30所院校和机构参展。各国院校借力教育展平台，促进域内学生流动，推动国家间教育合作，加强教育信息互联互通，实现中国与“一带一路”国家经济、教育资源双共享目标。

“一带一路”国家白俄罗斯的National Institute For Higher Education已连续多年参加中国国际教育巡回展，负责人告诉《留学生》记者：“近年来，白中教育合作不断取得新的进展，中国和白俄罗斯政府间合作委员会教育合作分委会为两国教育合作搭建了有效平台。我们很高兴看到白中人员和文化交流越来越频繁，十分欢迎中国留学生到白俄罗斯留学。”

据了解，教育合作是中白全面战略伙伴关系的重要组成部分。2015年5月，习近平主席成功对白进行国事访问，9月卢卡申科总统来华出席中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。两国元首多次提及将中方“一带一路”建设与白方国家战略相结合，开展广泛合作，这为两国教育合作提供了新的发展机遇。

传统留学热门国家英国则有数十所经英国政府认证的院校组成英国展团集体亮相。相较于往年，今年的参展院校更加多元化，汇聚英格兰、威尔士和苏格兰地区的大中院校，介绍英国大学的课程、申请及专家建议。英国教育展团特别开辟中英合作办学项目展示区，介绍在国内的众多中英合作办学项目，并提供相应的教育咨询服务。

根据英国大使馆文化教育处数据，2015年中国有近7.1万人获得赴英留学签证，同比增长10%。目前，有近14万名中国学生在英留学。在严格的质量保证体系下，全英有超过8万种不同专业的课程提供给留学生们。

看展学生：

学历学位认证、留学安全教育不能忘

教育展期间，中国（教育部）留学服务中心为有志留学的学生及家长，就留学项目咨询、档案存放、国（境）外学历学位认证、留学回国就业手续办理等实际问题提供现场咨询服务。同时，还向留学人员，特别是自费留学群体普及海外留学安全教育知识。

近年来，中国有越来越多的留学人员选择回国发展。2015年度我国留学回国人员总数为41.04万人，相比2014年增加4.43万人，增长了12.1%。年度出国与回国人数比例从2006年的3.15∶1下降到了2015年的1.28∶1。

不少前来看展的学生和家长对于“如何办理海外学历学位认证”“哪些海外学历学位能认证”等问题十分关注。对于计划出国或者即将回国发展的留学生来说，海外学历学位在国内能不能用、怎样用，所以办理海外学历学位认证十分重要。

广州市留学人员服务管理中心高层次人才服务部部长告诉《留学生》记者：“目前政府很重视加强对自费留学生群体的宣传及引导，在广州成立了教育部（广州）留学研究与培训基地。该基地针对95%以上自费的留学生及家长，开设系列培训，引导广大学子及家长们如何选择中介、如何引导孩子们在不同的阶段作出规划。”

巡回检查制度 篇4

一 目的

为使生产巡回检查规范化，进一步提高巡回检查的作用和效率，及时发现和消除生产过程中出现的各种隐患，确保生产安全稳定运行，特制定本制度。

二 编制依据

依据《化工企业工艺安全管理实施导则》（AQ3034—5）。和我公司相关管理制度

三 适用范围

本制度适用于公司各单位生产运行期间的巡回检查管理。

四 职能分工

1、现场操作人员负责对所辖生产现场装置进行巡回检查。

2、DCS操作人员负责在DCS画面上对装置运行状态进行巡回检查。

3、当班班长负责对所属车间全装置进行巡回检查，并对本班操作工巡回检查情况进行监督、检查。

4、车间管理人员对所属车间全装置进行巡回检查，并对当班班长、操作工等巡回检查情况进行监督、检查。

5、生产系统部门管理人员负责对全生产系统装置进行巡回检查，并监督生产巡回检查情况。

五 巡回检查的分类

1、交接班检查：在交接班时，对上一班变动、调整过的重要工艺参数、运行设备等，对生产过程发现的新问题，对处在监控运行和有缺陷的管道、阀门、设备、仪表等，由交、接班人员共同核对、交接，并做好交接班记录。

2、定期巡回检查：在生产正常运行期间，按规定的时间和路线，按照巡检内容和要求逐项进行系统检查，对检查发现的问题及时进行处理、汇报并做好记录。

3、不定期巡回检查：在装置运行或停运过程中，根据设备或系统存在的问题，在原规定的时间外，相应增加的对所管辖设备和系统进行的检查。

4、特殊情况检查：在重要主流程设备处于监控运行状态时，装置有重大缺陷、缺陷有发展趋势或运行中有可疑现象时，在新安装投运或大修后投运的装置，遇恶劣天气（如大风、雷雨、闪电、高温、寒流等）时，对所辖设备、系统的预防措施进行的细致检查。

六 巡回检查要求

1、各岗操作工必须按规定时间和要求对所属责任范围内装置、系统进行巡回检查。巡回检查时间范围为正点±10分钟内，如发现问题能处理的必须及时处理，并向班长报告，不能处理的立即向班长报告，并且做好巡检记录。

2、巡检人员遇特殊情况不能按时进行巡回检查时，必须汇报当班管理人员，以便安排其他人员代替巡检。

3、针对岗位生产和工艺流程特点，严格按照各车间巡回检查路线，按照定时、定点、定路线、定内容的要求，以点带面，进行全方位严格、科学的巡回检查，杜绝巡检死角，对于大型的塔或容器等，车间组织专人巡检，并做好巡检记录。

4、各车间根据其区域和装置特点，在重点巡检装置和路线上放置巡检牌的。

5、上班期间必须按照本制度对有关装置进行巡视检查，在正常生产情况下，现场操作人员每1小时对现场进行巡回检查一次, 巡检人员定期巡检时要按时间顺序逐点翻（挂）牌；当班班长每2小时巡回检查一次，在巡检记录报表上签字；车间管理人员上午、下午各巡检一次，在岗位报表记事栏中签字；当班调度每四小时巡检一次，在巡检记录报表上签字；生产系统部门管理人员按照其包片和分工，每天巡检一次，在岗位记录报表右上方签字。

6、如有特殊情况时，巡检人员在巡检时应重点进行检查，并增加巡检次数，必要时另行安排人员重点巡检或派专人就地监视。

七 巡回检查内容

1、工艺状况—液位、流量、温度、压力等是否在工艺控制指标范围内。

2、安全装置—安全阀、安全附件及事故报警装置是否良好，检查螺丝、安全保护罩及栏杆是否良好。

3、润滑情况—轴承及有关部位的温度和润滑情况，转动设备是否缺油，油质是否变化，油视镜是否清晰，油位高低情况，设备转动的声音是否正常。

4、密封情况—转动设备和静止设备及管路是否有跑冒滴漏现象(包括现场液位计、软连接、法兰、垫片等)，检查设备、容器外壳有无局部变形、鼓包和裂纹。

5、紧固情况—设备、容器和管道有无振动和杂音，螺栓是否松动，设备各连接部位是否稳固，基础是否有开裂和下沉情况，运转设备运行平稳情况。

6、腐蚀情况—设备及与其相连的管线是否被腐蚀，腐蚀部位和腐蚀程度如何。

7、电气、仪表—电气接线柱密封良好，是否有发热现象，指示正确；仪表阀门动作正常、准确，气源管无泄漏等。

8、消防设施—区域内消防设施是否完好可靠。

9、清洁文明—所管辖区域内是否整洁，达到清洁文明生产。

10、主要设备巡检，按生产部机动科巡检规定执行。八 检查与考核

对于不按要求做好巡回检查工作，按照安环部下发的考核管理规定进行考核，安环部做好监管考核工作。

九 要求

生产系统各车间以生产部下发的岗位巡回检查制度，结合本车间工艺和装置特点，制定详细的巡检方案和巡检内容，报主管领导批准后执行。

生产部

巡回检查制度（推荐） 篇5

一、每日必须设专人负责巡回检查，做好记录。

二、检查人员应熟悉设备的结构、性能、工作原理及工作状况。

三、按一听、二看、三触摸的工作程序。听：电机、减速器及转动部位的声音，看：对所有部位仔细查看，触摸：电机、减速器及轴承表面温度。

四、认真检查油泵、电机、减速器、联轴节运行情况，各紧固件、联接件有无松动，皮带表面有无破损，钢缆芯有无断丝，制动、张紧、清扫情况，溜煤嘴是否畅通，附属设施是否齐全。

巡回检查责任制度（推荐） 篇6

1、制定本岗位设备巡回检查线路。

2、生产车间领导及设备工艺管理人员必须每天按规定巡回检查线路至少每天检查一次。检查设备运行状况存在的问题，了解工艺条件执行情况，对发现的问题及时按排处理，特级维护设备按特级维护规定执行。

3、操作人员按巡回检查路线实行24小时不间断巡检，并定时串牌，检查时携带抹布、扳手、听诊器等按“听、摸、查、看、闻”的五字检查法检查，作到“清洁、整齐、润滑、紧固、调整”及时发现问题，及时报告，及时处理。

4、维修人员（机械、电器、仪表）按包机制或设备专责制，按规定线路对设备进行检查，特级维护设备按特级维护固定执行。

4.1转动设备每天至少检查2次，检查内容如下：

4.1.1轴承部位的温度及声音。

4.1.2油环、螺栓、手轮等零部件是否齐全规整。

4.1.3注油器油路是否畅通，循环油的压力，温度是否正常。

4.1.4润滑油三级过滤执行情况。

4.1.5动静密封点的泄漏情况。对检查出的问题及时处理，处理不了的向生产车间化工班长（设备员）或专业处室管理人员汇报。

4.2静止设备每天检查一次，主要检查滴、漏、跑、冒情况，及时向生产车间化工班长设备员及有关人员汇报。

严格作业检查制度 篇7

一、检查的时间

采用定时检查、随时抽查相结合的办法。

1. 定时检查:

每月一次,由教务处组织,各教研组长、备课组长参与,对全校各年级、各学科作业的实施情况作全面的检查。

2. 随时检查:

根据需要,由教务处组织管理人员、教研组长等对某个年级、某门学科或某位教师任教的部分学生作业进行检查。

二、检查的形式

通过查阅、座谈、访谈、问卷调查、作业展评、成果展示等形式,对需要检查的内容作全面的了解,并将检查结果及时填入《教师作业情况检查登记表》中。除了教务处组织学校管理人员和教学人员参与检查外,学校还可邀请学生家长委员会成员、校内外专家对作业进行诊断和评价。

三、检查的内容

1. 看教师对作业的设计

教师对作业的设计要体现适切性、实效性和创造性。

各科教研组要在学校总要求的指导下形成体现和适合本学科特点的切实可行的方案,提倡布置趣味性强、探究性强、与实际生活联系紧密、形式灵活多样的作业。坚决反对布置大量的、随意性的、机械重复的抄写性作业,任何教师不准不经筛选要求学生做成套的作业。作业内容要围绕教材的重点和难点,既要有基础知识,又要有基本技能的训练,避免简单机械重复性的作业。

作业要有层次性。这是贯彻面向全体、因材施教原则的具体体现。在布置作业时,教师可以根据学生的不同层次,布置不同内容和难度的作业,使每个学生都能在各自原有的基础上得到提高和发展。

2. 看教师对作业的布置

教师布置作业的数量要少而精,体现作业的整合性。要达到巩固知识的目的,简单地增加作业的量是不科学的。教师应当精选作业,尽量留那些概括性强、覆盖面广、举一反三、触类旁通的作业。每天作业总量控制在120分钟左右,即使对毕业班学生,每天作业量在原有基础上一般增加不超过30分钟。

教师对学生完成作业的要求应明确。教育学生作业要独立、按时、规范、整洁地完成,上交作业要及时。对不交作业的学生,任课教师要了解情况,耐心说服、指导,及时催交,杜绝无故不交作业的现象,培养学生良好的学习习惯。

3. 看教师对作业的批改、讲评及辅导

教师要及时认真批改学生的作业,不能随意让学生批改作业以及利用集体对答案的方式替代必要的教师批改。每次批改都注明批改日期。

提倡教师运用人性化的评语对学生进行鼓励与交流,有针对性地为不同层次和水平的学生所做的作业写上批语,传递教师对学生学习的要求和指导意见,使学生及时获得反馈信息,融洽师生感情,强化学习动机,激发学习兴趣。对学困生提倡面批。

4. 听学生对作业的意见

作业的适切性、实效性最终体现在学生,落实到学生。在对作业的检查评价过程中要充分听取学生的感受、意见和建议,这是作业检查的重要内容和环节。

四、检查结果的反馈与评价

每个教研组由教研组长主持在每月作业检查中评出20%左右的优秀教师,教研组长把每月检查情况和评比结果交教务处备案。教务处对不定期检查的情况要进行认真的汇总和分析,并做好记录。

教务处把在定期和不定期检查中获得的信息要分析总结,及时向学校领导汇报,向有关任课教师反馈检查结果,对突出的共性问题在教职工大会上作讲评。