风景优美的地方作文：美丽的家乡（精选13篇）
春天，美丽的桃树刚刚长出嫩芽，天气暖暖的又开出了美丽的桃花，吸引了几只可爱的小蜜蜂，正忙碌的采着花蜜，到处一片生机勃勃的景象。
夏天，美丽的的桃树结出了诱人的桃子，爷爷忙着在地里收西瓜，西瓜犹如“一个个绿色的胖娃娃，躺在田地里，等着我把它抱回家去呢!”夏天，知了在树枝上唱个不停，我和爷爷坐在院子里的大树下乘凉，欣赏着大自然带给我们的唯美音乐。
秋天，一排排大雁向南飞，“一会排成个一字，一会排成个人字”。秋天的果园里红彤彤的苹果，金黄的柿子你挤我，我碰你都等着人们去摘呢!秋天的菜园绿油油的，远远望去像一片美丽的草原，油菜姐姐穿着绿色纱裙像位翩翩起舞的仙子一样蹲在地上漂亮极了。
冬天，人们都坐在自家的火炕上和家人们聊着天。下雪了，走出门去，瞧!地上像铺了一大片白色的地毯一样，树枝上挂满了亮晶晶的白条。树枝上还有几只麻雀在觅食，叽叽喳喳地叫个不停，为寒冷的冬天增添些许情趣。
1. 比喻式结尾。
如《包装糖果的绚纸》:“世界是颗糖果, 有绚纸来包装它, 无论它是什么味道, 看起来很美, 都忍不住去品尝。风景就是那绚纸, 用你的眼睛去欣赏那整张美美的绚纸, 去发现美吧!”再如《家》:“家是什么?落叶说, 家是土壤;潮水说, 家是海岸;夕阳说, 家是天涯;归燕说, 家是鸟巢;我说, 家是游子们日思夜想的天堂, 是我们的心灵港湾。”
这两篇习作, 把风景比作绚纸, 把世界比作糖果, 把家比作土壤、海岸、天涯、鸟巢、天堂、心灵港湾, 使文章形象生动, 增加文采, 使话题意义显豁, 直观易懂。
2. 疑问式 (含反问式或设问式) 结尾。
如反问式:“诚实+信任+站在别人立场为别人着想, 这就是我所教给你的友人课程, 一共三节, 一共三点, 掌握了, 就能让朋友眼中的你更美好, 是个好朋友。你记住了吗?” (《友人课程》) 如设问式:“一段永久的温暖, 定格成永恒。我充满着无限的温暖去保留。怎能不美哉?暖了心的美。” (《暖了心的美》)
这两篇习作最后以反问或设问结束, 启示人们进行思考, 深化了文章的内涵, 就如同欣赏一支优美的乐曲, 曲虽终但余音缭绕, 给人留下无穷的韵味。
3. 反复式结尾。
如《和同学们在一起》:“和同学们在一起, 我不怕艰苦奋斗;和同学们在一起, 我不缺欢笑;和同学们在一起, 我不再孤独。和同学们在一起, 我的青春五彩缤纷。”再如《美丽的心》:“笔直的大道上, 有风儿在与我赛跑;人生的大道上, 有美丽的心与我同行。啊!美丽的心!美丽的心!”
这两篇习作的结尾“和同学们在一起”、“美丽的心”的反复吟咏, 使语言铿锵美丽, 震人心魄, 收到奇佳效果。
4. 后记式结尾。
后记交代文章的写作意图、经过、感触, 或补充交代一些文中涉及的问题, 帮助读者进一步理解全文。如《有朋友, 真的不一样》后记:“朋友, 你是阳光, 缺少了你, 我的绽放不再有芬芳;朋友, 你是翅膀, 缺少了你, 我的飞翔不再有力量。有朋友, 真的不一样!”又如《青春的脚步》后记:“青春的脚步急切而又深远, 我紧紧追寻着那青春无悔的脚步。”
这两篇习作的“后记”均是画龙点睛之笔, 骤然提高思想性和哲理性, 提高文章的档次, 使文章锦上添花, 增光添彩!
5. 排比式结尾。
如《和朋友在一起》:“岁月如歌, 朋友是最悦耳的音符;生活如画, 朋友是那最绚丽的色彩;人生如一杯咖啡, 朋友就是那纯白的牛奶和甜蜜的白糖。我的朋友们, 我爱你们, 我愿永远和你们在一起。”如《追寻》:“长河仍在奔腾, 历史的浪花一浪接一浪;经典仍在汇聚, 永久的经典常驻人们心间;我们仍在追寻, 追寻那历史的闪烁, 经典的结晶, 感受那别样的美好。”再如《在这个不寻常的秋天里》:“我用一颗炽心感染秋天, 从此秋天不再寂寥;我用一片枯叶勾勒秋天, 从此秋天不再单调;我用一首诗歌赞美秋天, 从此秋天不再朴实。秋天因道德升华而不寻常了。秋天很美很美。”
这三篇习作运用排比修辞作结, 读起来感到朗朗上口, 有一股强大的力量, 既增强文章的表达效果, 加强语气, 增加语势, 又使读者获得语言的美的享受。
6. 抒情式结尾。
如《愿这爱之花永不凋谢》:“愿这爱之花绽放在世界每个角落, 永不凋谢!”又如《读书真好》:“读一本有内涵的书, 读一本有诗意的书, 读一本有色彩的书……无论读了怎样的书, 遇见过多么独具一格的作者, 我说:读书真好!”
这两篇习作均用抒情的方式收束文章, 优美的文字抒发内心真实情感, 激起读者情感的波澜, 引起读者的共鸣, 有着强烈的艺术感染力。
7. 号召式结尾。
如《爱在战争的天空下》:“战争可以摧残人的身体, 却消灭不了人的精神, 消灭不了人性和尊严和‘爱’的力量。让我们以最纯真的心与源自心的最美好的‘爱’去面对一切战争, 那么前进的道路将是和平的阳光大道。”
这篇习作作者最后发出号召, 呼吁人们勇敢去爱, 坚信爱能铸造和平的阳光大道, 这样的结尾鼓动性强, 能起到鼓舞人心的作用。
8. 引用式结尾。
如引用名言《我的良师益友》:“书籍一步步引领着我不断进步, 正如高尔基所说:‘书籍是人类进步的阶梯。’我终于明白为什么古人‘头悬梁, 锥刺骨’, 宋濂毫不懈怠地抄书了。书籍, 既是我的良师, 亦是我的益友。”又如《不要在冬天里砍树》:“树的凋零并非死亡, 只是存在的一种方式而已, 就像那句‘冬天来了, 春天还会远吗’。”引用古诗句《你就是一道风景》:“‘江山代有才人出, 各领风骚数百年’, 一道风景构成了‘英雄’这幅画卷。我敢肯定:我就是未来的风景。”
这三篇习作结尾之时, 巧妙引用高尔基、雪莱、赵翼的名言, 既体现作者的丰厚积累, 又扮靓文章结尾, 容易博得读者的好感, 容易引起读者的共鸣, 使文章增色不少。
9. 标题式结尾。
如《紧紧握住父亲的手》:“为了父亲的手不再衰老, 为了父亲的手不再痛苦。我要用心付出, 用爱来回报, 用我的小手创造更幸福的生活。紧紧握住父亲的手。”
这篇习作用自身的标题作结尾, 巧妙与文章标题遥相呼应, 如同开水加蜜, 芳醇久远。
1 0. 总结式结尾。
如《独上高楼》:“这就是生命的真谛, 不管付出有多么艰难, 是自己的理想就不懈追求, 追求自由, 追求崇高, 追求尊严, 挣脱时代的束缚, 抛开他人的劝阻, 独上高楼, 欣赏属于自己的一片景色!”如《品竹》:“竹它告诉我即使一个人爬得再高也不能骄傲, 虚怀若谷是人生的境界;竹它告诉我不要为生命的逝去而哭泣, 因为它曾经为这世界添了一道亮丽的风景线。竹, 吾一生之挚友良师也。”
这两篇习作的结尾都做到总结了上文内容, 使读者了然于胸, 在赞叹作者精辟的人生感悟之余, 又获得思想的启迪, 丰富了文章的底蕴。
1 1. 人言式结尾。
即用文中人物自己的语言结束全文。如《分享》:“妈妈, 我知道了, 分享就是在朋友伤心痛苦时, 为了赶走那些消极情绪, 而把自己的积极情绪送进朋友心里, 让他获得和我一样的好心情。”
这篇习作用主人公自己的话, 以声传情, 生动形象, 揭示了分享的主题。
1 2. 写景式结尾。
如《午后阳光》:“窗外, 午后的阳光依旧把小道照得亮堂堂。只是在他眼里, 午后的阳光变得很暖很暖。”又如《红润的木棉花》:“春天来了, 木棉花真的开了。啊, 有一个快乐、坚强、健康的女孩在春天里诞生。”再如《在这个不寻常的春天里》:“纯洁的天空包容着整个大地, 远山青翠高大。鸟儿在树上和鸣, 风吹过树叶发出‘哗哗’地声响, 树影在地上摇曳。在这个不寻常的春天里, 让我们每一个人, 都去享受小男孩爱花的美丽。”
这三篇习作结尾均采用景物烘托的手法, 分别通过午后的阳光来衬托享受父爱的温暖, 通过木棉花开衬托女孩的快乐、坚强、健康, 通过春景的漂亮衬托男孩心灵的美丽, 将情与景有机地结合在了一起, 既照应主旨, 又显得情韵深厚。
写一写自己去过的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。
【习作指导】
老师：同学们，在我们的祖国，有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山村，繁华的都市……祖国的东西南北，处处都有迷人的景色。今天，就让我们来写一写这个话题，把自己去过的地方介绍给大家，好吗？
小丫：好啊！我的爸爸妈妈最喜欢到全国各地去旅游了，在他们的带领下，我也去过好多美丽的地方——三峡、黄山、桂林等等，我早就想把它们写下来，和大家分享了。
老师：你去过的这些地方中，你觉得哪个地方最迷人？
小丫：我觉得黄山最迷人。
老师：能向大家介绍一下黄山的特点吗？
小丫：好啊！黄山上最吸引人的就是山。那里的山很高，一个个山峰直插云端，不见绝顶！那里的山真是很奇，有的像仙人指路，有的像猴子观海，有的像武松打虎……那里的山很陡，有的山道要拉着铁索才能爬上去。登上天都峰的人，回头一望，都会发出惊呼：“好险哪!”
老师：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”听你这么一说，老师都迫不及待地想去看看了。毛豆，你又去过哪些地方呢？你也来说说吧！
毛豆：我去过的地方也不少——张家界、武夷山、黄果树瀑布、西湖……只是这么多的地方，不知该写什么好。
老师：是啊，这个话题，能写的内容确实很多。写什么话题好呢？
小丫：我觉得应该选择自己最熟悉的或者印象最深的，特别是那些给我们美感的景物来写。只有选择了这些景物，我们描写的时候才能做到顺畅，文章才能生动。
老师：小丫说得有道理。那我们选好了话题之后，应该怎样写才能把文章写得生动具体，让人读了如临其境呢？
毛豆：我觉得描写一处地方，主要是要将这处景物的特点描写出来。
老师：是的，天下的景物千差万别，千姿百态，各具特点。比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜。这些就是“特点”。那么，我们怎样才能抓住所要描写的景物的特点呢?
小丫：我觉得要抓住景物的特点，首先要仔细观察，可以用眼睛去看，用耳朵去听，用双手去摸，用鼻子去闻。我想，只要我们用心去观察，用自己的各种感官去感知，我们就能深入了解到那个地方的美。
毛豆：我认为要抓住景物的特点，还可以注意这处地方季节的变化，或者是从不同的角度去观察。因为春夏秋冬时令不同，同一处景物的特点也会有所不同；我们所处的角度不同，观察到的景物必定也会有所不同。
老师：说得对。著名诗人苏轼的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写的就是他从不同的角度看到的庐山的样子。那么，抓住了景物的特点之后，我们可以按什么顺序来写呢？
毛豆：可以按时间顺序，如从早到晚或是从春到冬等；可以按空间顺序，如从远到近或是从高到低等；也可以按参观、浏览的顺序来写。
老师：说得好，无论是写什么地方，都要按一定的顺序来写，这样才能言之有序；无论写哪一处景物，都离不开重点刻画，即要把这处景物最吸引人的地方进行细致地描写，把自己印象最深的写下来。写的时候还可以根据自己的所见展开合理的想象，或者是融入自己的情感，这样才能让读者读了文章之后，也对这个地方感兴趣，有身临其境之感。那写好作文后，我们还要做些什么？
小丫：还要给文章拟个好的题目，您不是说“好题一半文”吗？
毛豆：写好后，如果有写同一个地方的同学，可以和他交流交流，互相取长补短。
假期的一天我们去爬山。哇！这里真美啊！茂密的树林里栖息着各种鸟儿，有常见的麻雀，有罕见的鹦鹉，还有最爱报喜的喜鹊……绿油油的大树都把太阳遮住了。再往前走你将看到一条清澈的小溪，小鱼在里面游来游去，非常好看！旁边是嫩绿的小草，小草旁边是一条蜿蜒的小路。顺着小路走，你肯定会看见一朵朵美丽的鲜花，他们争奇斗艳，芬芳迷人。吸引了我的注意力。啊！那一朵小黄花上还有一只美丽的蝴蝶呢。我边走边看。不一会我们就爬上了山顶。山顶可真高呀，在云彩上面哩！低头向下看，什么也看不见。我又往前走了走。啊！我大叫一声，别人都围过来问我，“怎么了？”我用手指向前方，别人都顺着我的手向前看去，只见一条笔直的小路带你走向前面的凉亭。凉亭两旁有许多高大的树木，就像巨人一样站在凉亭旁边守护着凉亭。真雄伟！四周都是小麻雀的家，许许多多的小麻雀在树上跳来跳去，好像在寻找食物。我爱这里的景色！作文风景美丽的地方
香山是个风景美丽的地方，不过是梦游去的。
远看，香山像个小人，香山的最顶峰像个小人的头，中间像小人的身子，最底下像一双脚，而且还穿着带花鞋子。香山上的枫树叶子像一枚枚邮票，满山遍野的枫树真美丽，还有很多山葡萄。
我在那里看香山的风景，就像进入了梦里的仙境。香山的风景真美丽。一个风景优美的地方作文
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，去年暑假，妈妈带我去了杭州，那里风景优美，真是个美丽的地方。
下了火车，我们走在杭州的街道上，我发现街道上非常干净，妈妈告诉我，杭州是一个旅游城市，这里的人非常注意环境保护。放眼望去，街道上绿树成荫，还有一片片竹林呢！空气非常新鲜，让人感觉很舒服！杭州最让人神往的地方要数西湖了。我们首先来到“曲苑风荷”，我看见一张张荷叶像一个个碧绿的大玉盘，一朵朵粉红的桃花像一个个仙女，在微风的吹拂下，翩翩起舞，从她们身上散发出香气，好闻极了！无数的荷花和荷叶，密密麻麻，与天相连，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
我们又来到了白堤，这里有很多垂柳，柳枝摇曳多姿，让人想起了白娘子和许仙的故事。断桥上有许多游人，来来往往，大概都沉浸在《白蛇传》的故事里了吧！站在白堤上，可以看见远处的雷峰塔，它层层叠叠、四角翘起，塔的顶上有一个很大的射灯，在晚上会发出七彩的光。
虽然我现在离开了杭州，但我常在梦里梦见杭州，杭州真是一个美丽的地方。作文风景优美的西山
我的家乡在广西桂平。桂平西山，风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
游西山的人络绎不绝，我也几次登游西山，经常喝西山茶。西山种有很多茶树，棋盘茶是桂平的特产，又是中国名茶。相传曾经有神仙在半山腰的一块大石桌上刻棋盘，品茶对弈，后人叫它“棋盘石”，长在棋盘石附近的茶就是棋盘茶了。那些茶叶泡出来的茶，颜色青绿，味道甘甜，使人有神清气爽的韵味，很有吸引力，游西山的人都要带些回家品味。
桂平西山，气势不凡，景色别具一格。西山八景，自古有名：官桥秋柳、云台曲水、忠勇松涛、碧云石径、龙华晚眺、乳泉琴韵、古洞仙踪、飞阁月明。西山乳泉是胜迹之地，乳泉方圆不过二尺，深也只有一尺多，可那里的水一直都是满满的，不见流也不见干，泉水清清的，又甘又美，而且听说每隔六十年就准时地喷涌一次乳白色的汁液，像乳汁一样，神奇极了，所以才叫“乳泉”的。
桂平西山，千树竞发，万树争荣，茂密的树木遮天盖地。西山的亭台楼阁也很多，其中六角亭更加令人叹绝，亭的上方有水流来，流入龙潭，美丽极了。
我讲的是鹤伴山，我们一家，加上哥哥一家，去鹤伴山游玩。我妈妈使车接我们去鹤伴山，我们先走了弯弯曲曲的平地。到了石牙上，有很多石头，我们站在石头下面玩悠悠球，爸爸妈妈还趁机照了相。我们继续向前走到了落石区我们都靠着边走怕被石头砸到。可是突然掉下来一块石头我们迅速躲开，石头没有砸中我们。我们到了向长城一样的建筑物，我们在上面走着。走着走着我们就肚子饿了。我们买了2串螃蟹3串火腿肠还买了2个肉夹馍。吃完饭后，我们走进了庙里，庙里有佛像。走出庙后就开始走山路了，山路是用土做成的上面有很多石头。
我和哥哥还有爸爸走在前面，妈妈们走在后面。我们到了一个交叉路口，我们想考考妈妈。可是妈妈发现了我们，我们就告诉了他。慢慢的我们累了，可是还有一段路要走。我们就鼓起勇气用最后的力量来走。到了山脚下我们都累的不行了，妈妈开上车回家了到家后，我和哥哥说了声再见，就睡觉了。
清华园地处北京西郊名胜风景园林区，清朝康熙年间成为圆明园的附属园林，称熙春园，咸丰年间改名为清华园。
清华是高等学府，是中国综合实力最强的大学。当我走进清华园的大门时，“清华园”这三个大字在太阳光的照耀下闪闪发光。校园占地6000余亩，一眼望不到边，以南北主干道分为东区西区，风格各异的建筑，就像各式各样的城堡，有的像悉尼歌剧院，有的像古式宫殿，还有的像蒙古包，校园里绿草青青，树木成荫，到处开满了紫荆花、丁香花，那香气扑鼻，环境优雅，湖光山色，真是学习工作的好地方。工字厅、大礼堂、图书馆、近春院、主楼前、北院等新老景观，处处宜人。胡锦涛、吴邦国、习近平……都毕业于这所清华大学，这所大学也是我未来的梦想大学，因为我觉得上了这所大学会有自豪感。在哪里我会学到更多的科学知识，那样将会把学到的知识运用到我国的科学领域，为中国的进步出一份力。清华是莘莘学子腾飞的起点，精神的家园，我将会在这里度过我一生中最美丽的金色年华。
这几年, 家乡发生了很大的变化。今年寒假, 我和爸爸妈妈回老家过年。刚到家, 我就迫不及待地让爸妈带我出去转转。
我们来到“荒郊野外”。我心里犯了嘀咕:怎么跑到偏远山村来呢?忽地一转, 来到了另一个天地:陶渊明笔下的“世外桃源”———仙都幸福小镇。宽敞的水泥路, 闽南特色的燕脊洋房一字排开。小溪从五阆山上流下, 将村庄分成两部分。清澈见底的溪水倒映着蓝天白云, 小溪两岸青环翠绕, 百花竞放, 生机盎然。漫步在穿茶园而过的鹅卵石栈道上, 来到了幸福花田, 只见色彩缤纷的各种小花朵在冬日暖阳下随风舞动, 可谓风景这边独好。往前走就是花香夹道的公园, 随处可见三三两两的村民做在石阶上唠家常。声声鸟鸣、阵阵芬芳、阡陌交通、鸡犬相闻……这里的人们私享幸福远离喧嚣与雾霾的安宁。
家乡真的变了, 一座文化的古镇, 承载着时代的重托, 正迈开脚步, 在这块充满魅力的热土上唱响了幸福的旋律。
我的家乡在东莞。那儿有许多可爱的地方，还有许多引以为荣的名胜古迹，我最喜欢的地方就是美丽的新城市中心广场。那里风景优美，绿树成荫，是个美丽的广场。
一进中心广场就看见很多树木，还有两边的草坪上，鸟儿在天空中飞翔着，它们好像小孩似的，欢快地嬉戏着。中心广场有一个长廊式的喷水池，有一百多米长，我们能看见大大小小的喷泉喷出来一朵朵美丽水花，喷水池两侧有许多鲜花盛开着，它们身穿彩色的衣服，在写一处风景优美的地方微风中礼貌地向人们点头，仿佛在欢迎五湖四海的游客。
喷水池的后边是一座富丽堂皇的大会堂，它那独特的建筑风格，特别引人注目。旁边还有一座巨型的雕塑式建筑——东莞图书馆。在浓荫绿树中随着光线的变化，幻化出不同色彩，昭示着东莞深厚浓郁的文化底蕴和民俗风情。
三叠园因有三层而得名，下面我就来讲讲这三层的美丽之处。
第一层：这层在公园的最下，也是紧靠河滨的地方，那儿有一个大草坪，上面有各式各样的花草树木，中间留有一块非常大的空地供游客游玩。另外呀，这层有一条两米宽的小路，沿河而建，非常长，听爸爸说，有一头是通往水西的。这层最好玩的要数游船了，那些游船开得飞快，有时轰一下好象差点把船头插进水中，溅起一阵水花，要是你站在甲板上准会成 “落汤鸡”呢!
第二层：这层真是一个名符其实的“原始森林”，也许你很奇怪，让我来跟你说说吧，因为这层有两个草坪，上面的花草树木非常茂密，就连凸起的几个小山坡上也长满了草。这层有两条小路，是散步的好去处，一条是笔直的，另一条在林间，却是“九曲十八弯”。这儿最好玩的是那个四五米高的天然小山坡了，小时候妈妈还要我站在上面表演过节目呢!坡侧面有许多凹下去的小坑，看来可能是下坡时起防滑作用的吧。
第三层：这层是最热闹的，也是孩子们最喜欢的地儿。最边上有一个广场，从晚上七点开始就有一大群老奶奶、大妈、阿姨在那儿跳舞到八点多才走。她们走后，在过道上溜冰、骑车的孩子全部涌向广场，还有人在那打羽毛球，不一会儿，三叠园的上空成了羽毛球的海洋。十二生肖石像傲立在过道边，孩子们一个个爬到上面拍照，玩耍，到处都是欢声笑语。“百桥图”雄伟的“挂”在这层的墙上，长约几十米，全世界一百多座大桥都被画了上去，栩栩如生，雄伟极了!
这就是我家乡的三叠园，你想来玩吗?那就来我的家乡——新余吧!
我们普惠路这个大校园，也有一处“花之美景”。这个地方就是我们学校的“百花园”。
春天来了，“百花园”万紫千红;百花盛开，显得非常壮观。“百花园”里的花美极了，各项争奇斗艳、浓香扑鼻，走进去有一种飘飘欲仙的感觉，让人神清气爽。
春天刚来临时，花儿还没有开放。渐渐的天气暖和起来，花儿就不约而同的绽放开来。
偶尔有机会来到“百花园”旁边，“百花园”的花香和美丽总能“勾”住你的心，吸引人特别想进去看看。
进入到“百花园”，微风吹动着翠绿欲滴的枝叶。像是在向你招手：“你过来呀!过来呀!”
微风又吹动着美丽的花瓣、花朵、花蕾、小草……像是对你点头招呼：“看我们多美呀!”
我一会儿看看这朵，又看看那朵。应接不暇，美不胜收。鸟语花香，蝴蝶飞舞，真是让人陶醉。
我虽然想继续沉静在这里，但因着要上课学习，又不得不依依不舍地离开。
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的风景优美的地方作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风景优美的地方作文 篇1我的家乡是抱石故里、钢铁之城———新余。新余是个山清水秀，景色宜人的城市，它东有孔目江国家湿地公园，西有仙女湖风景名胜区，南有抱石公园，北有毓秀山森林公园，虽然这些地方非常美丽，非常有名，但我还是喜欢我家旁边的三叠园。
三叠园因有三层而得名，下面我就来讲讲这三层的美丽之处。
第一层：这层在公园的最下，也是紧靠河滨的地方，那儿有一个大草坪，上面有各式各样的花草树木，中间留有一块非常大的空地供游客游玩。另外呀，这层有一条两米宽的小路，沿河而建，非常长，听爸爸说，有一头是通往水西的。这层最好玩的要数游船了，那些游船开得飞快，有时轰一下好象差点把船头插进水中，溅起一阵水花，要是你站在甲板上准会成 “落汤鸡”呢!
第二层：这层真是一个名符其实的“原始森林”，也许你很奇怪，让我来跟你说说吧，因为这层有两个草坪，上面的花草树木非常茂密，就连凸起的几个小山坡上也长满了草。这层有两条小路，是散步的好去处，一条是笔直的，另一条在林间，却是“九曲十八弯”。这儿最好玩的是那个四五米高的天然小山坡了，小时候妈妈还要我站在上面表演过节目呢!坡侧面有许多凹下去的小坑，看来可能是下坡时起防滑作用的吧。
第三层：这层是最热闹的，也是孩子们最喜欢的地儿。最边上有一个广场，从晚上七点开始就有一大群老奶奶、大妈、阿姨在那儿跳舞到八点多才走。她们走后，在过道上溜冰、骑车的孩子全部涌向广场，还有人在那打羽毛球，不一会儿，三叠园的上空成了羽毛球的海洋。十二生肖石像傲立在过道边，孩子们一个个爬到上面拍照，玩耍，到处都是欢声笑语。“百桥图”雄伟的“挂”在这层的墙上，长约几十米，全世界一百多座大桥都被画了上去，栩栩如生，雄伟极了!
这就是我家乡的三叠园，你想来玩吗?那就来我的家乡——新余吧!
风景优美的地方作文 篇2海南是个风景优美的地方，也是我最向往的地方。
海南的椰子林最逗人喜爱。海滩上有一棵棵高大的椰子树，碧绿的枝叶向四周散开，如同一把把撑开的大伞。伞下果实累累，一个个白白胖胖的椰子好像一个个白色的大皮球，别有一番情趣。旁边是一望无际的大海，海上波光粼粼，碧波荡漾，在阳光照射下显得十分美丽动人。海滩上有各种各样颜色不一、形状千奇百怪的贝壳和海螺，在阳光下闪闪发光，有的像一把把小扇子，有的像一个个椭圆形的鸡蛋，有的像一朵朵绽开的小花，真是有趣极了！
海底有群结队的鱼，美丽的珊瑚，可爱的大龙虾，就像一个巨大的海底海洋公园。鱼儿在海里自由自在地游来游去，有的全身长满了像钢针一样的刺，身体又胖又圆，所以人们把这种鱼叫做太阳鱼，好奇怪的名字呀！一个个珊瑚长满了海底，有的像绽开的花朵，有的犹如分枝的鹿角，有的仿拂是一个个圆圆的海洋球，可爱极了！大龙虾全身披着铠甲，似乎是它的保护衣，在海底划来划去，可威武了。
只要是晴天，我们都能看到日出和日落，更是美丽动人。每当清晨，太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日四周，霞光尽然无余，好似身着红装的少女，在翩翩起舞。傍晚太阳渐渐地落下了，它那美丽的一丝金边，像给大地铺上了金黄色的地毯，真是美丽极了！
海南真美，就像一颗璀璨无比的明珠！
风景优美的地方作文 篇3当红红的像一团大火般的太阳,精神饱满地升起在那海平面时,湛蓝的天空露出了一缕缕金光，新的一天又开始了。
温暖的阳光赶走了漆黑而又冰冷的黑夜，美丽的沙滩又呈现一片迷人景象。衬托着天空、白云，大海就如一幅精美绝伦的画卷，那么动人，那么优美。
人们来到海边，踩着软绵绵的沙粒，要是在天热时，人们还可以买上些冷饮，边晒太阳边吃，别提有多舒服了。
小螃蟹钻出洞穴，伸个懒腰，在石面上做起了热身活动，水草在海里左摇右摆的，好像在跳一支海的舞曲，小鱼不时地吐气泡，装点着波光闪闪的海面，同时也给沙滩带来了生机。沙粒上躺着一串又一串五彩贝壳，犹如一串串项链点缀着沙滩。
这就是那美丽的不能用语言表达的大海和沙滩，平静的大海、美丽的沙滩。听，它们仿佛正在歌唱……
风景优美的地方作文 篇4早听说湖光岩是一个风景优美的地方，去湖光岩便成了我梦寐以求的事情。暑假的一天，妈妈终于带我游览了湖光岩。这使我高兴万分。
一到湖光岩，顺着小道走，西边的花草树木，在微风的吹拂下，仿佛在向我们招手，欢迎我们的到来。
来到玛珥湖，犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前。我站在湖边观赏，近处的湖水呈浅蓝色，远一点的呈瓦蓝色，再远的呈天蓝色，最后茫茫一片，跟蓝天相接了。湖水安静地躺着，清风徐来，荡起一阵微波。太阳光沐浴在粼粼的湖面上，闪耀着金光，真好看!
玛珥湖边有许多山。山环绕着玛珥湖，就像勇敢的卫士们保卫着一颗价值连城的“宝石”。山上有精美的亭台和葱葱郁郁的.树木。
湖光岩的美景让人数之不尽，它像一颗灿烂的明珠，点缀着我们的家乡。我爱湖光岩!
风景优美的地方作文 篇5夏日的荷花是最美丽的，焦岗湖的荷花是最艳丽的，我爱荷花，所以妈妈今天带我去欣赏一下焦岗湖的美景。
进入焦岗湖，路的两旁绿树成荫，草地上还盛开着五颜六色的小花，我们终于来到了焦岗湖风景区。只见一个帆船形状的大门上面写着“焦岗湖欢迎您”。走进景区，一眼望去首先映入眼帘的是一望无际的荷花的海洋。我爱这亭亭玉立，多姿多彩的荷花，爱这朴素中带着几分美丽的荷花。
焦岗湖的荷花共有56种，象征着我国56个民族，它们紧紧地挨在一起代表着我国56个民族紧密团结。
这荷花如冰清玉洁，粉雕玉琢。荷花中有未开的花苞，有初开的荷花，有正艳丽绽放的荷花。而那未开的荷花像睡着了的小精灵，开的不大的荷花像才睡醒的小精灵正揉着朦胧的眼睛，那正艳丽绽放的就像羞答答的小姑娘。瞧!这片荷叶卷了起来，像一把扇子，撑开的荷叶像一把大伞，这一片叶子像帽子，那一片叶子像圆月。一池中大片的叶子连在一起像绿色的地毯。在荷叶中间有晶莹的露珠，轻轻一晃闪闪发光的露珠便跳起舞来。
爸爸还给我们摘了莲蓬吃，拨开外面的皮就看见里面一颗颗小小的白白的果实，咬开果实，一种清清凉凉的感觉直沁肺腑，使你忘记了炎热的夏天，陶醉在大自然的当中。
欣赏完荷花以后，妈妈又带我去做的快艇，在水平如镜的湖面上快艇越开越快，浪花越来越大，把手放进水里打得可疼了!抬头一望，远处的湖面上还游着一群小鸭子呢!
这令人陶醉、流连忘返的荷花淀好似一张连绵不断的风景画。我爱你美丽的荷花淀!我爱你美丽的焦岗湖!
风景优美的地方作文 篇6今天我来到了温州文成县里的第一高的瀑布——百丈漈。
一进去里面白茫茫，几乎什么都看不见，我和妈妈开了个玩笑笑称为“仙气”。到了景区里，只见那里面都是陡峭的阶梯，我们只能随着楼梯小心翼翼地往下行走着，走到下面往下看深不见底，非常的可怕，估计有个人都吓得尿裤子了。站在上边的台阶大喊，还能隐约听见下面传回来的回声呢。
经过一段时间的努力奋斗，终于看到了世界第一高瀑布——百丈漈瀑布。进去时要先穿好雨衣打好雨伞，为什么呢？因为靠近瀑布时，风把瀑布往我们这边吹来，一颗颗小雨滴就会打在我们身上，准会成了一只“落汤鸡”。瀑布的下方已成为一个湖泊，湖泊多余的水会慢慢通过水勺往下流，下面也会形成一个个小瀑布流向远方。而且这里的水又清又凉，还可以洗把脸呢。
往下走就是“水帘洞”，我们从瀑布的后面走过去，那雨衣和雨伞也是必不可少的，我穿着雨衣向前冲，没有顾得上脚下，一不小心又脚踩进一个大泥坑里，把鞋子给弄湿了，果然姜还是老的辣，爸爸妈妈打着伞，若无其事地走过来，简直就是“雨”中欣赏风景。这里有桥又有水，不愧是“小桥流水人家”。
好了，一天的游百丈漈瀑布到此结束了，这里的流水清澈，风景美丽，人家热情，我是永远都不会忘记的。
风景优美的地方作文 篇7我的老家在利津县大李村，那是一个非常古老也很美丽的村庄。
老家的房子顶是红色的，门是棕色的。房子是非常舒服，既不干燥也不潮湿，冬天可以保暖，夏天又可以让你感觉很凉爽。
早晨，太阳刚刚升起来，公鸡像闹钟一样唤醒了人们，让人们下田干活。晚上，太阳西沉，好像在说：“我累了，我累了，该休息一会了你们也该回家了。”半夜三更时，小狗忠诚地看大门，不让小偷进来。
春天，院子里的葡萄树和杨树都长出了新芽，树叶在风中欢快地抖动着，发出沙沙沙沙……的响声。迎春花吹起了小喇叭：“春光OK，春光OK，滴嗒嗒，滴嗒嗒。”那刚从枝上开放的梨花，雪白雪白的，还有燕子、大雁……真叫人目不暇接，春天是万物苏醒的季节。
夏天，院子里的葡萄树结出了丰硕的果实，有紫的、白的，淡绿的……五光十色，美丽极了！要是你摘下一粒尝一尝，又酸又甜，回味无穷！大杨树长出了茂密的枝叶，我们可以在它下面乘凉、嬉戏。西瓜也跑来欢庆夏天，正因为有了它的香甜爽口，夏天才具有了别样的风采——既炎热又香甜的夏天。
秋天，水果和蔬菜成了主角。石榴笑了，露出了红红的牙齿；苹果像个小姑娘羞红了脸……蔬菜们正在比赛谁的果实最大、最有营养；动物们过得更欢快了，一个个像赶集似的忙着过冬，秋天是收获的季节。
冬天，雪花纷飞，把天和地装点成了一片白色的世界。土堆变成了山，花猫变成了白猫，学校变成了冰淇淋店，大树成了糕点房……冬天是一个神奇的季节。
我的老家最美，花草树木也美，鸟兽虫鱼也美，水美房也美，一切都最美！
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的写景风景优美的地方作文3篇，希望能够帮助到大家。
写景风景优美的地方作文 篇1我们的校园真美呀！
你们先看见的是教学楼。教学楼高楼大厦，高的像大象一样高。
在看到的是大树。大叔又高又大。有松树、柳树、梧桐树、葡萄树、石榴树等等。松鼠的叶子时间的。上面有松果，还有蜂窝。蜂窝留有很多蜂蜜和蜜蜂。
楼的前面是就是草地。草地上的草很翠绿。不知道什么时候涨的这么高。摸的.时候，草的侧身很光滑。
小园还开着五颜六色的小花。有红色、黄色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看见旁边有一个牌子。牌子上写着；不能随手摘花。我就不摘了。
再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小鱼的颜色有红色、白色、黑色、金色、粉色、各种各样的鱼，美丽极了。小雨有的在水里游泳，有的给在人们表演跃水。小池塘的中间有假山。假山中间有一个座位，好像是西游记里面的送悟空做的。
我们的校园真美呀！我爱我们的校园。
写景风景优美的地方作文 篇2星期天，我们小记者去龙山风景区游玩。一进入风景区，优美的风景就呈现在我眼前。我们游览了里面的三个景区：茶园、寺庙、动物园。
我们先到了茶园，我们知道了茶叶的分类，有宝贝茶、姑娘茶、媳妇茶……我第一次知道茶叶还可以按采摘时间来分类。
不知不觉中，我们到达了灵云禅寺。一进门就看见两个守门的门神，里面有许许多多佛像：东天王、西天王……最引我注意的是韦驮菩萨。我在每个佛像前都磕过头，保佑我们师生一生平安。
最后，我们来到了动物园。这里有鸵鸟、孔雀、猕猴、老虎、狮子、狗熊。让我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黄搭配，额头上有个“王”字，瞪着大大的眼睛。我们小记者在老虎的笼子前面，老虎看着我们，在笼子里面张牙舞爪，好像要跳出来把我们吃了似的，怪不得老虎是百兽之王。
龙山真是个景色优美的地方，要是你有时间，来这里看看吧！
写景风景优美的地方作文 篇3我随旅游团去了以雄奇壮丽驰名世界的黄山。
我们坐着汽车行驶在公路上，我的心却早已飞到了黄山。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的。
黄山的云海又是另一番景致。近看，它像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前；远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。
那是一个秋高气爽的早晨。早上，我洗漱完毕以后，要吃饭了，我不想吃，就借口说着面不好吃，没想到以农民出身的外公竟十分生气，把我从里到外说了一通。我一个人气不过来，走到田里生闷气，这是当地的农民早已起来干农活了，这是天气有点热，而农民们忙得更是不可开交，收麦子的收麦子，轧麦子的轧麦，一片田里少说也得有3,4个人。可一片田里只有1个人，只见他穿着一件系的发白的裤子，一件被泥土和汗水浸湿成咖啡色的白衬衫，头顶带着一顶不知是圆形还是三角形的草帽。一双胶鞋一只大，一只小。只见他弯着腰，手里拿着锋利的镰刀飞快的走动着，不一会儿，一大片田里的麦子就被割了下来。老人的汗水像雨点一样滴落下来，脱下衬衫，用力一拧，一大堆灰黑色的汗水与泥土的混合物就掉了下来，然后抱上一大捆麦子放到一旁，然后拉起大滚轮一遍一遍的轧，轧完了又一粒一粒的挑，经过九九八十一难，麦子已经挑出来了。这还不算，只见这时老人用力推着磨盘，一圈，两圈……暗黄色的麦子终于变成了白花花的面粉，这时已经下午了，我一直痴痴地看着老人，连饭都忘了吃，这时老人已经在和面了，和完面，面粉已经变成一个黏黏的大球，老人把面团切成小块，放进锅里，不一会，面变成了一个个白白胖胖的馒头，老人开心的笑了，笑的是那么的开心，那么的灿烂啊！
回到家，我看着那个馒头，觉得那是人间极品的美味，拿起早晨剩下的馒头，吃了起来，边吃边想着老人那灿烂的笑容，觉得那是世上最美的风景，并在我心中留下了节约粮食，勤劳奋进的种子，在未来的学习生活中给了我莫大的.帮助，此时我也明白了为什么外公生气了……
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