小学生托管班经营方法

小学生托管班经营方法（精选11篇）

小学生托管班经营方法 篇1

俗话说得好：“鱼与熊掌二者不可兼得也。”用这句话来形容当代女性是最合适不过了，特别是针对于那些结了婚生了孩子之后的家庭妇女。

为什么要这样子说呢？因为很多女性结婚生孩后都要面临事业和家庭的两难选择。如果选择事业，那么家中小孩就无人照料，或者只能让爷爷奶奶照顾，再或者请保姆来照顾。如果选择家庭，又不甘心一辈子当个家庭煮妇，而且会给家里带来比较大的经济压力。

那么，在当今社会里，有没有什么好的项目，可以两全其美的呢？既可以解决自己的事业，又可以每天抽出大量的空余时间照料小孩子。

祝博士学习吧就是一个为女性量身定做的好项目，无须经验，无须应酬，在解决事业的同时还能照顾您的孩子，您的家庭，真正做到两全其美。

那么祝博士学习吧到底是一个怎么样的项目呢？为什么说是为女性量身定做的好项目呢？

一、祝博士学习吧主要是做什么的？

祝博士学习吧是全国最专业、最优秀、唯一的中小学教育综合辅导第一品牌。针对普通家庭用户中小学生进行托管教育、课后辅导、兴趣才艺培养等综合性教育辅导，专业培养、教育孩子成才的机构，同时也是选择小额创业朋友们的首选项目，连锁加盟模式，让创业者朋友可轻松经营，同时成功率非常高。

二、祝博士学习吧对孩子

1、提升孩子的学习兴趣，让其养成良好的学习方法；

2、可以随时随地打开平台进行学习，而且网站不会出现教师或家教不耐烦、辱骂等其他任何负面情绪，无形中，让孩子的心理免受伤害，保障孩子健康心理；

4、在学校没有学懂的知识，回家后能够重点学习；

5、每课时结束后，都有知识重点总结，让孩子完全掌握知识重点。

三、祝博士学习吧对加盟商

1、店面装修、到开业指导，全方位贴心服务；

2、获得全国品牌使用，推广，各店共享广告和品牌价值；

3、获取名师课程资源库，名师在线辅导，在线综合管理服务平台。

4、专业化、流程化、标准化的服务，店面经营管理轻松方便，不走弯路，全国经营经验分享，更快成功。

小学生托管班经营方法 篇2

这股汹涌的小留学潮背后，是中国精英白领的崛起、对国内教育制度的失望、为严峻就业形势所做的未雨绸缪等诸多因素，也不排除家长们的跟风与攀比。不管怎样，这股大潮从中国的海岸线呼啸而过，席卷了美澳英加等西方大国。诸多数据显示，小留学生人群规模正在不断扩大，未来留学生人群向低龄化方向发展将愈加明显。据《中国留学白皮书》调查，2005年至06年度，中国赴美读高中的学生人数只有65人。而2010至11年度，这一人数已达到6725人，五年时间激增100倍。此外，2012年度参加托福考试的18岁以下学生较上年同期增长30%，18岁以下参考SAT的学生从2009年的7000人增长到2012年的4万人……

数据刺激着家长的神经，专家也不吝惜再添一把火。有专家指出，美国大学加大了境内中国学生的录取比例。他们认为在美国读了两到四年的中学，语言首先过关，而且孩子已经完全适应了美国的教育方式，大学学业会更加顺利，而且由自己“教出来”的学生，成绩自然更有保证。大学给出这样的决定，无疑加剧了留学的低龄化。

在这片烈火烹油的欣欣向荣下，另一组数据更为刺眼。一份来自加拿大英属哥伦比亚大学的研究指出，小留学生与其他同龄学生相比，吸毒可能性高出2至6倍；居住在加拿大人家庭中的外国小留学生，25%有过性经验，高出同龄本地学生13个百分点；22%居住在当地家庭中的小留学生抽烟，一半左右的学生承认调查前一个月曾逃课……问题浮出水面：小留学生皆处于心智塑性阶段，无法抵挡的青春期躁动和异国文化诱惑让远离父母的他们更容易迷失自我。一面是轰轰烈烈的小留热潮，一面是饱受争议的留学垃圾；一面是学生面对未来的兴致勃勃，一面是行业面对商机的磨刀霍霍；而这之间倾注的，是家长们的忧惑惶恐和牵肠挂肚，亦即回到本文开篇提到的话题——如何让孩子们在国外生活得更好。

面对“小留”这片未经开垦的广阔市场，一些国家的政府在放宽留学限制的同时也放宽了陪读政策，而怀有敏锐商业嗅觉的人也动了起来。旅居国外的华人开办了小留学生服务公司，更多的当地人申请成为寄宿家庭，一户家庭接管的中国孩子从一个变成了两个、三个。这是一片未经开垦的广阔市场，但同样泥沙俱下、良莠不齐。“小留热潮”当前，行业的规范毕竟晚了一步，为孩子选好监护人成为家长关心的问题。基于此，《新领军》对小留学生监护托管的现状进行了调查，通过广泛收集家长、学生及留学专家的意见，对出国陪读、寄宿学校及服务中介三种常见途径的可信度及可达性打出分数，并将学生透过此三种形式所获得了幸福程度囊括进来。希望透过这次调查，为家长呈现一份实用的参考。

中小学托管班调查问卷 篇3

解决您和孩子的烦恼，只需要你的2分钟！亲爱的家长：

学校下午四五点钟就放学，孩子的接送怎么办？孩子的作业辅导怎么办？孩子的特长培养怎么办？小孩子自制力差，又贪玩，是任其发展还是有计划地辅导？中午伙食参差不齐，你愿意孩子的午饭、晚餐吃得更营养吗？小升初考试竞争越来越激烈，怎么保障你的孩子不输在考试上？你的需要就是我们考虑的，作为一家有雄厚资历的培训学校，为了孩子学习效率更高，生活更快乐，让家长更省心，我们设计了这份问卷，了解你的需求。请在您所选的答案的前面的□上画√。

家长篇

一、您的情况：

1、学生姓名：

2、大概住址：

3、孩子所在学校：

4、联系电话：

二、问题：

1、您给孩子报辅导班是出于什么原因？（可多选）（）A.希望能够提高孩子的成绩 B.全面培养孩子

C不愿孩子输在起跑线上

D其他家长都这样做，随大流 E.想报就报了

2、孩子上学方式： □家长接送 □亲人朋友接送 □住校 □其他

3、比较需要托管的时间：（可多选）

□周一至周五下午放学到八点钟 □根据家长要求灵活安排 □其他（请写出来）_______________________

4、你希望的托管方式：（可多选）

□提供晚饭 □提供吃住 □ 上门家教 □接送孩子上下学 □根据家长和孩子要求灵活安排 □其他（请写出来）_______________________

5、你希望辅导的科目：

□语文（作文与阅读）□数学 □英语 □ 拼音

□每日作业辅导

□其他____________

6、比较满意的托管收费：

（1）按天收费□ ________元/天（2）按月收费□________元/月（3）按学期收费□ ________元/期（4）伙食标准 ___________ 元/顿（5）您原来交的补课费用是_____元月

________元/期

7、您周围的亲戚朋友有送孩子去托管辅导的吗？

□老师那里 □培训学校 □几乎没有

8、你送孩子去托管中心最看重哪方面：（可多选）

□机构的安全保障 □费用 □机构名气 □孩子是否喜欢 □环境卫生 □食品安全、质量 □帮助照顾孩子的生活学习□孩子的习惯培养

□其他（请写出来）_______________________

9、对于您孩子所上的辅导班，您还有什么要求和意见？（请在下面作答）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

学生篇

1、你参加辅导班的原因可多选（）

A、学习上出现问题，希望通过辅导班补习来解决 B、在学校成绩较好，希望保持住自己的名次

C、希望能再多学点东西，多方面发展，进一步提高 D、别的同学都在补课，所以自己也去参加辅导班 E、假期比较空闲，参加辅导班让生活充实一些 F、父母要求自己参加 G、老师建议自己参加

2、你对自己参加的辅导班是什么态度？（）A、非常喜欢 B、一般 C、不太喜欢 D、非常讨厌

3、你在班级里学习成绩如何？（）

A、优异 B、较好 C、中等 D、中下 E、较差

4、你个人觉得参加的辅导班对你有帮助吗？（）A、有，帮助很大

B、有，但帮助不大

C、没什么帮助

D、不但没有帮助，反而使自己学习成绩下降

E、感觉不出有没有帮助

4、你觉得平时的学习压力大吗？（）

A、不大，很轻松

B、还可以

C、很大

5、你参加的辅导班是否增加了你的学习压力？（）

A、是，压力比较大 B、是，但压力不是很大 C、不是，一点压力也没有 D、不是，减轻了你的学习压力

6、如果不参加辅导班，你能主动学习吗？（）A、能 B、有时能 C、不能

7、如果让你自己选择，你想参加什么类型的辅导班？（）（可多选）

A、语文 B、数学 C、科学 D、英语 E、书法绘画 F、舞蹈、声乐 G、益智类（比如下棋）B、H、体育类 I、其它————————（填在横线上）

J、不想参加辅导班

8、你对学校的午餐满意吗？（）A、满意

B、还可以

C、不满意

9.你喜欢吃什么食物？（填在下面横线上）

10.你希望午餐都有什么？

11.你平时放学回答家和家长沟通吗？（）A、有

B、偶尔

C、从来不

12、你考试成绩不好，或者有所下降时父母对你的态度（）

A、认真帮我分析问题，鼓励我下次考好

B、严厉地训斥

C、不管不问

D、暴打一顿

13、关于你的学习方面，你想对父母说些什么？希望父母怎样做？

小学生托管班经营方法 篇4

承市政〔2013〕110号 承德市人民政府

关于印发承德市中小学生校外托管班 安全监督管理办法（试行）的通知

各县、自治县、区人民政府，承德高新区管委会，市政府各部门： 《承德市中小学生校外托管班安全监督管理办法（试行）》已经2013年11月12日市政府第十三届十次常务会议审议通过，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

2013年11月30日

承德市中小学生校外托管班安全监督管理办法

（试

行）

第一条

为加强中小学生校外托管班安全监督管理，保障中小学生生命财产安全，维护托管班正常经营秩序，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》、《个体工商户条例》等有关法律法规的规定，结合本市实际，制定本办法。

第二条

本办法所称中小学生校外托管班，是指由公民、法人或其他组织在校外开办的，受中小学生监护人（家长）的委托，在非教学时间段，为中小学生提供用餐、休息、课余辅导、接送等服务的相对固定场所（包括小饭桌、托管班、接送班等），以下统称“校外托管班”。

第三条

全市范围内从事校外托管班的单位和个人均应遵守本办法。第四条

各县区政府、承德高新区管委会对本辖区中小学生校外托管班的安全监管工作负总责。

工商行政管理、食品药品监管、卫生、公安、消防、城管、住房和城乡建设、安监、教育等有关职能部门按照职责分工，各司其职、各负其责，共同做好校外托管班安全监管工作。

工商行政管理部门负责受理校外托管班的开办申请，组织有关部门对申请开办校外托管班备案情况进行联合审查，发放《备案登记证》；对已经开办的校外托管班，组织有关部门联合进行清理、整顿、规范，对整改后符合开办条件的发放《备案登记证》，对拒不整改或整改后仍不符合开办条件的依法予以取缔。

食品药品监管部门负责对校外托管班餐饮服务食品安全的监督管理，加强餐饮安全日常监管，依法查处违反《中华人民共和国食品安全法》的行为。

卫生部门负责对校外托管班公共场所卫生、传染病防控工作的监督管理，指导、督促校外托管班加强环境卫生管理，强化各类传染病的防控，依法查处违法违规行为。

公安部门负责对校外托管办班开办者和从业人员身份的审查，对校外托管班及其周边治安环境的监督管理，依法查处涉及校外托管班的治安案件，保障校外托管班及其学生的生命财产安全。

消防部门负责对校外托管班消防安全的监督管理，依法查处和取缔违反《中华人民共和国消防法》的行为。

城管部门负责对校外托管班涉及居民住宅房屋外部结构改造的监督管理。

住房和城乡建设部门负责校外托管班涉及房屋内部墙体结构改造质量安全的监督管理。

安监部门配合有关部门开展安全生产督导检查和安全生产事故调查。教育行政部门负责对校外托管班开展课外辅导服务活动的监督管理；了解掌握学生入校外托管班情况，及时向有关部门通报，提出监管建议，并指导、督促各学校加强与学生及其家长的联系沟通，健全安全教育、法制教育和安全提示制度。

第五条

校外托管班实行准入备案制度。开办校外托管班须同时具备以下条件：

（一）具有固定的经营场所，经营场所应设置在符合消防安全要求建筑物的首层、二层、三层靠外窗位置，严禁设在建筑物的四层及以上楼层和地下、半地下建筑内；

（二）经营场所人均使用面积不得小于2平方米；

（三）校外托管班的开办者及从业人员应同时具有健康合格证明、食品安全培训合格证、消防安全培训合格证；

（四）经营场所的食品加工操作间、用餐间、卫生间须分别单独设置；食品加工操作场所应有固定专用的水池，配备餐具消毒、食品储藏冷冻冷藏、通风排烟、防尘防蝇等设施；

（五）经营场所应有充足的生活饮用水水源，供水应保证校外托管班学生的生活需要，水质应符合国家《生活饮用水卫生标准》的规定；

（六）经营场所应当保证室内环境整洁，及时通风，保证空气质量；尽量采用自然光，自然采光不足的应配置与其场所规模相适应的照明设施；配备安全有效的防控蚊、蝇、蟑螂、鼠和其他病媒生物的设施设备及废弃物存放专用设施设备，及时清运废弃物。提供给学生使用的用品用具应当保证卫生安全，可以反复使用的用品用具要按照有关卫生标准和要求清洗、消毒、保洁；

（七）经营场所内每100平方米（面积不足的，按100平方米配备）应配备不少于2具5kgABC类干粉灭火器，设置安全出口标志、疏散指示标志、应急照明灯等消防设施，配备足够的逃生器材箱，为每名学生配备一条毛巾、一瓶矿泉水；经营场所设在三层的还应当配备至少一条逃生大绳，严禁在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物；

（八）经营场所应统一安装视频监控设备，监控范围覆盖厨房、餐厅、学习、活动等重点场所，视频录像资料保存至少2周以上；

（九）使用居民房屋开办校外托管班的应得到利害关系人或居民委员会的同意。

第六条

校外托管班申请备案登记，开办者应当提交以下材料：

（一）开办校外托管班备案申请表；

（二）开办者和从业人员的身份证原件及复印件；

（三）经营场所房屋产权证原件及复印件，租赁房屋的应提交租赁合同原件及复印件，使用居民房屋开办校外托管班的应提交利害关系人或居民委员会同意使用证明；

（四）开办场所布局平面图；

（五）开办者和从业人员健康合格证明、食品安全培训合格证、消防安全培训合格证；

（六）开办者履行食品、卫生、消防、治安安全责任公开承诺书。第七条

开办校外托管班按以下程序进行备案登记：

（一）具备开业条件的开办者到辖区工商行政管理部门领取《开办校外托管班备案申请表》；

（二）对开办者提交申请材料齐全、符合备案要求的，辖区工商行政管理部门应当场作出备案受理决定；

（三）工商行政管理部门组织有关部门对开办者提交的申请材料和经营场地联合进行实地核查，各有关部门在5个工作日内作出是否同意备案的决定；

（四）各有关部门经核查全部同意后，由被申请备案机关核发统一制定的《备案登记证》。

第八条

开办校外托管班实行公告管理制度。

（一）对通过备案申请的校外托管班，被申请备案机关应当通过新闻媒体、网络、张贴公告等方式公告。

（二）工商行政管理部门定期向教育行政部门通报已登记备案的校外托管班名单以及处罚、注销情况。教育行政部门及时通知所属学校，在学校门口设置固定牌栏进行公告，方便学生家长参考选择。

（三）已经备案的校外托管班应在经营场所显著位置悬挂《备案登记证》，接受社会监督。

第九条

《备案登记证》有效期为三年，到期后开办者需延续的应在

期限届满前一个月到辖区工商行政管理部门办理。

第十条

工商行政管理部门应在每年三月份以前组织有关部门对备案的校外托管班进行开办条件复查。经复查不合格的责令其停业整顿，整改合格后方可开业；整改后仍不合格的取缔开办资格，注销《备案登记证》，及时公告。

第十一条

校外托管班开办者是学生在校外托管班安全的第一责任人。其主要职责为：

（一）建立健全并严格执行食品、卫生、消防、治安等安全管理规章制度及岗位责任制，相关的安全管理制度应在用餐场所和休息场所公示，接受学生、家长和社会的监督；

（二）校外托管班的开办者须与学生家长签订安全保障托管协议，协议应明确安全保障措施、学生管理、收费标准、托管时间，与学校作息时间相吻合的接送时间等内容；

（三）建立学生档案制度，全面掌握学生的基本情况，及时了解学生的思想状况；

（四）建立学生安全信息通报制度，将学生非正常或擅自离开校外托管班情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人，并做好记录；

（五）建立学生交接制度，不得将晚离校外托管班的学生交与无关人员，学生没有离开校外托管班之前，应当有负责人和从业人员值班、巡查；

（六）建立与当地公安派出所、消防部门警民联系制度，维护校外托

管班周边治安环境，确保学生生命财产安全，确保场所内疏散通道、安全出口畅通和安全设施器材正常使用；

（七）建立食品及食品原料索证索票备案和留样制度。每一种食品及食品原料都要索证索票、登记台账；每餐供应的食品成品都必须留样，每种留样100克盛放于清洗消毒后的密封专用容器内，0-4度冷藏条件下保存48小时。

（八）建立经营场所设备设施定期检查制度，保证清洗、消毒、保洁、冷冻冷藏和洗手设施正常运转。

第十二条

校外托管班建立健全各类安全事故及食物中毒、食源性疾病或者其他突发事件的应急预案和处置机制。

（一）发生食物中毒或疑似食物中毒事故，开办者应立即将有症状学生送医治疗，并停止经营活动，及时向当地食品药品监管、卫生、教育行政部门和学生所在学校报告，配合食品药品监督、卫生、公安、工商行政管理和教育部门进行调查，按要求如实提供有关材料和样品；

（二）发生传染病疫情，开办者应立即将有症状学生送医治疗，并停止经营活动，及时向当地卫生（疾病预防控制）、教育行政部门和学生所在学校报告，配合有关部门进行调查，采取防控措施，控制疫情扩散、蔓延；

（三）发生火灾、重大治安等突发安全事故，开办者应及时组织管理人员、从业人员参与抢险、救助和防护，保障学生生命安全，并停止经营活动，及时向公安、消防、安监、教育部门和学生所在学校报告，配合有关部门做好有关善后工作；

（四）在发生地震、洪水、泥石流等自然灾害和重大治安等突发事件时，工商行政管理、食品药品监管、卫生、教育、公安、消防等部门、学生所在学校和校外托管班所在地乡镇、街道办事处等应当立即启动应急预案，及时转移、疏散学生，或者采取其它必要防护措施，保障校外托管班人员和财产安全。

第十三条

建立安全监管职责配合机制。各有关部门按照各自职责对校外托管班履行安全监管和配合责任。

（一）校外托管班经营过程不符合食品安全要求的，或加工制作不符合食品安全标准的食品，造成食物中毒事故或其它食源性疾患的，食品药品监管、公安等部门依据《中华人民共和国食品安全法》等有关法律法规进行处理、处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任；

（二）校外托管班发生传染病疫情处置不力、不及时报告、造成疫情扩散蔓延的，卫生、公安部门依据《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律法规进行处理、处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。经营场所环境卫生不达标，卫生部门依据《公共场所卫生管理条例》的有关规定进行处理；

（三）校外托管班存在消防安全违法行为或者火灾隐患，不及时整改消除、发生火灾的，公安、消防等部门依据《中华人民共和国消防法》等有关法律法规进行处理、处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任；

（四）存在治安隐患未及时整改或发生重大治安事件的，不及时向公安部门报告或者隐瞒不报，造成重大损失的，公安部门依据《中华人

民共和国治安管理处罚法》等有关法律法规进行处理、处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任；

（五）教育行政部门加强对学生安全意识、常识的教育，提醒学生到符合备案条件的校外托管班食宿、学习、活动，告知学生家长不具备条件校外托管班存在的隐患和危害。掌握学生入校外托管班的情况，劝导学生和家长不选择或退出没有备案登记的校外托管班。

（六）工商行政管理、食品药品监管、卫生、公安、消防、城管、住房和城乡建设、安监、教育等有关职能部门应密切配合，加强协调，健全安全监管体系，消除监管盲区，形成无缝衔接。

第十四条

校外托管班开办者不履行安全管理责任，经教育、处罚仍拒不改正的，私自改变经营场所，达不到备案条件的，依据有关部门处理意见，工商行政管理部门应收回其《备案登记证》，并通报教育等部门和有关学校；存在重大安全隐患的，应组织有关部门联合查处，依法坚决取缔。

第十五条

校外托管班开办者对行政处罚不服的，可依法申请行政复议或提起行政诉讼。当事人逾期不申请行政复议、也不向人民法院起诉，又不履行处罚决定的，作出处罚决定的机关可申请人民法院强制执行。

第十六条

鼓励和保护社会各界和个人对校外托管班进行监督。对违反本办法的行为，任何单位和个人都有权向有关职能部门检举和控告，有关职能部门应及时查处。

第十七条

对现有校外托管班，按照本办法规定条件完善，自2014

年3月开学前达到开办条件的，取得《备案登记证》后，方可继续从事经营，否则，予以取缔；新开办的校外托管班，须取得《备案登记证》方可从事经营。

第十八条

各县区政府、承德高新区管委会、各有关职能部门应认真贯彻落实本办法之规定，建立长效监管机制，依法依规实施监管，经常开展专项治理，严防各类安全事故发生。对责任落实不到位、监管不力、处置不当造成校外托管班发生重大以上安全事故的，要依法依纪追究有关责任单位及相关责任人的责任，触犯刑律的依法追究刑事责任。

第十九条

各县区政府、承德高新区管委会可依据本办法制定具体实施意见，做好本辖区校外托管班监督管理工作。

第二十条

本办法由承德市人民政府法制办公室负责解释。第二十一条

本办法自公布之日起施行。以前有关规定与本办法要求不一致的，依照本办法的规定执行。

承德市人民政府办公室

2013年11月30日印发

社区暑期托管班 篇5

怎样保证孩子的安全，同时又能让他们不虚度一两个月的暑假？各种各样的暑期辅导班，价格不菲，往往还不能解决全部问题。近日，许多社区举办了社区暑期夏令营活动，一解家长的忧愁。我们今年三四月份在社区做过一次入户调查，共进家走访了20多户居民，许多家长又反映：“大人都上班，孩子放暑假，一两个月没人看”。前年、去年，社区连续两年试验开办青少年暑期托管，家长们普遍认为效果不错，一些家长也很早便问今年社区暑期托管何时开始。长期在甸柳一居服务的济南基爱社工燕操说，应居民的要求，济南基爱社工便和甸柳第一社区居委会一起在今年继续开办社区暑期托管服务，从7月4日，孩子们就正式来社区“报到”了，现在有20个孩子报名。为了保证活动经费，此次社区托管向每个孩子收取一定的费用，如果参加所有课程，两个月仅需100元。课业辅导50元/2个月，下午的兴趣小组20元/项。低保和外来务工家庭的孩子还会减免费用。

活动内容挺丰富

许多社区组织了不少青少年暑期活动，如七东社区、县西巷社区、十亩园社区等，但较多的是时间从一周到半个月不等的夏令营活动。这些夏令营大部分依靠山大、山师等省城高校的大学生志愿者资源，给社区青少年组织各种形式的活动，有课业辅导，有英语、绘画等兴趣活动，也有参观纪念馆等户外活动。历下区大明湖街道县西巷社区暑期夏令营活动进入第四天，上午是交警的安全讲座，下午是参观山东省博物馆。该社区居委会主任姚少华介绍，他们的青少年暑期夏令营活动从2008年坚持至今已是第四个年头，每年都和山东大学白杨社合作，给社区的孩子安排10天左右的夏令营活动。市中区七里山街道七东社区青少年暑期夏令营活动将于8日开营，居委会主任付倩介绍，他们从2004年就开始举办暑期夏令营，活动内容有课业辅导、英语对话、绘画等。

托管时间还太短

托管班管理制度 篇6

1.接送时段：16：10--16：30；16：30--17：00；17：00--17：30。2.不得让学生单独行动，由老师带队分批到学校。3.接学生地点：学校正大门处。

4.在回学校的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。5.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。

6.接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其他原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事件的真实性。在孩子放学后必须确保家长来接孩子，（家长提出孩子可以自己回家的除外）。二.上课安排

1.到学校后学生休息10分钟，在此期间学生用简单的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。上课后不准吃东西。2.休息10分钟后进入第一堂课，学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业。

3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。4.第二堂课上课时间17∶50—19：00； 5.第三堂课上课时间19：00--20：30 三.课堂纪律

1.开始上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该学生的家庭作业情况。

2.上课期间不得随意走动，如有特殊情况需举手示意。

3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另行安排。4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。

5.爱护公共环境，不得随地乱扔垃圾，不得在课桌，墙上，黑板上乱涂乱画，如有损坏，照价赔偿。

6.课间休息时，不得在教室和走廊里大声喧哗，不得玩玩具，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习不得去打扰。

四、责任

1．教师带班均采用责任制，自己所带学生的学习情况跟教师的绩效挂钩。2．所带学生的家庭作业不得有错误出现，每天必须保证学生的家庭作业及时有效的完成。不得有直接告诉答案给学生的情况出现。

五、沟通

1.与学校各科老师的沟通：需和学生各科老师进行电话沟通，了解该生在学校的作业完成状况，上课的表现，发言，老师提问时回答状况，并记录到学生学习状况登记表上备查。（一月一次）

2.与家长的沟通：每个学生在学校的课堂表现，作业完成状况，对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比较详细的了解。每天必须记录到学生学习报告表上供家长了解学生在学校的学习情况。最好每天家长接学生的时候及时沟通，如没有家长接送的，每周必须给家长汇报当周学生的学习情况。以取得家长最大的配合。3.与老师的沟通：每天上完课后，带课的老师之间相互沟通，交流在带课中遇到的各种问题，做到每个老师都能尽可能全面的了解每个学生的情况。对在上课中遇到的不会解答的问题，可向值班老师咨询，不要把问题带到第二天。

xx托管班协议 篇7

甲方：___________ 乙方：___________（家长）___________（学生）

为了让孩子养成良好的生活学习习惯，减轻家长负担，同时确保学生的人身安全，建立起甲乙双方相互沟通，各尽其则的管理机制，特签订此协议书：

1、乙方将子女交于甲方托管，甲方提供的托管时间为周一至周五__________（午餐、午休、晚餐），并督促、辅导学生完成相应的课程学习。乙方应在晚上_________点前接走学生。

2、经甲乙双方协商,甲方负责接送学生中午、晚上在本机构就餐时人身安全，晚上接学生回家的人身安全由乙方负责,若乙方的孩子因某种原因不能上学时,由乙方向甲方请假。家长不通过甲方不得将学生私自接走，否则出现一切后果由乙方自负。

3、在小饭桌学习和食宿期间，学生人身安全由甲方负责管理，日常生活中甲方对学生严格管理，请家长理解和支持。

4、甲方要求学生遵章守法，不打架斗殴，下课不在马路上玩耍，不损坏他人财物，不偷盗他人钱财和物品。但学生尚小,违规现象时有发生，甲方有义务做出裁断、调查研究，分清是非，判断双方责任，出事故的根源和理赔金额。

5、学生擅自脱离甲方监管而造成意外的，甲方无过失的，乙方不得向甲方提出赔偿。甲方尽到监管义务时，学生造成他人伤害或损失，监护人负责赔偿；学生在小饭桌学习和食宿期间因第三方造成伤害或损失的，应由第三方负责，甲方有过失的，按过失大小承担责任。

6、本机构不接收有严重慢性病、传染病、严重心理疾患学生，若家长隐瞒上述情况，经查明，甲方有权拒收该学生，如有他人受到伤害，由家长承担责任。在小饭桌学习生活期间，学生生病或不适的，甲方应电话告知乙方，由乙方处理，或在情况紧急时征得乙方同意下到正规医疗机构就医，如病情严重需医院治疗，家长必须亲自处理。

7、甲方保证学生学习生活场所定期消毒，并检查、观察学生身体状况，即时处理，发现有传染性疾病立即采取隔离措施，并由家长接回治疗。感染水痘、腮腺炎、手足口、重症流感的学生，家长要让学生居家治疗，不得送来本机构。

8、学生不得食用垃圾食品，如有吃垃圾食品中毒的情况发生，肇事方负主要责任。发现学生食用垃圾食品，甲方有权制止和没收。

9、甲方保证提供健康、安全符合卫生标准的食品。食品采购必须到有资格、合法供货地点。甲方与学生接触人员必须持有健康证明，并对食堂操作人员进行培训。

10、以上内容未尽事宜，甲乙双方本着一切为了孩子的原则协商解决，协商不成任意一方可向阿克苏垦区人民法院起诉，本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：

乙方： 联系电话：

身份证号：

联系电话：

托管班收费标准 篇8

小学生：

日托：680元/月

含周末（含中餐和晚餐）

全托：1000元/月

不含周末（含早餐、中餐、晚餐）

1200元/月

含周末（含早餐、中餐、晚餐）

学前儿童：

日托：300元/月—350元/月 周末费160元/月（含中餐、学费、保育费）

1200元/期—1400元/期，周末费660元/期（含中餐、学费、保育费）

全托：1000元/月

不含周末（含早餐、中餐、晚餐、学费、保育费）

1200元/月

含周末（含早餐、中餐、晚餐、学费、保育费）

4400元/期

不含周末（含早餐、中餐、晚餐、学费、保育费）

5000元/期

小脚丫托管班家长须知 篇9

各位家长您好：

为确保您的孩子在小脚丫能够安全、快乐、健康的学习和生活，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，养成良好习惯，提高综合素质，请配合做好以下工作：

1、周一至周五小学放学时，我们安排托管班专职老师在学校门口接孩子，点名确定无误后，集体整队接入本托管班安排食宿和辅导写作业。学生如有特殊情况不来到校的，请家长务必向老师请假，以免老师接不到学生而耽误时间。

2、家长来接学生时（最晚18：30），必须到托管班和专职老师打招呼后方可接走。如18：30后还没接走孩子，我们就安排晚饭，每餐5元。

3、学员应自备有标记的水瓶喝水用。生病需服药者，家长务必向托管老师嘱咐用药时间和用量。

4、家长应按时接学生，如有特殊情况不能按时接孩子时，请及时告知托管老师。

5、如有高年级的自行回家的学生，请家长提出书面申请并签字允许的情况下方可自行回家。

如有意见或建议，请随时向托管老师反映。谢谢各位对我托管中心的信任和支持！

小脚丫托管中心

让家长放心，家长须知

各位家长您好：

为确保您的孩子在小脚丫能够安全、快乐、健康的学习和生活，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，养成良好习惯，提高综合素质，请配合做好以下工作：

1、周一至周五小学放学时，我们安排托管班专职老师在学校门口接孩子，点名确定无误后，集体整队接入本托管班安排食宿和辅导写作业。学生如有特殊情况不来到校的，请家长务必向老师请假，以免老师接不到学生而耽误时间。

2、家长来接学生时（最晚18：30），必须到托管班和专职老师打招呼后方可接走。如18：30后还没接走孩子，我们就安排晚饭，每餐5元。

3、学员应自备有标记的水瓶喝水用。生病需服药者，家长务必向托管老师嘱咐用药时间和用量。

4、家长应按时接学生，如有特殊情况不能按时接孩子时，请及时告知托管老师。

5、如有高年级的自行回家的学生，请家长提出书面申请并签字允许的情况下方可自行回家。

如有意见或建议，请随时向托管老师反映。谢谢各位对我托管中心的信任和支持！

小脚丫托管中心

托管班安全责任书 篇10

尊敬的家长：

为满足因工作或家庭事务较多，而不能准时到校接小孩及孩子作业辅导的学生家长提供的一种上午或下午放学后的托管服务。旨在帮助家长们照顾孩子的安全、答疑当日学校布置的相关作业，为确保您的孩子在托管期间能够安全、快乐、健康的学习和生活，严格责任界限，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我托管站实际，特制定本安全责任书，凡要托管学生不认同本责任书可拒绝入托：

1.学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入托而转移给托管站。托管站与学生只是托管管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在托期间托管站应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2.学生入学时要把孩子的学习、饮食、运动、性格、爱好、禁忌等各方面的情况如实告知托管学校，需要托管学校特别留意或者酌情注意的事项，一定说明白，写清楚，签字。若因隐瞒实情或未告知实情而导致的不良后果，由家长全部负责和承担。

3.为孩子准备好书包、文具盒，教材包好书皮并写上姓名。及时把孩子每天的作业准确告知托管学校。嘱咐孩子每天把该带的作业和书籍带全，因孩子漏带作业或者书籍等造成的学习损失，责任自负。4.学生应自备小毛巾、拖鞋、水杯，需要午休的学生自备好被子、枕头，并写上姓名。

5.学生在托管站生活、学习期间，因第三人或个人的原因造成身体受到伤害，由第三人或监护人承担赔偿责任；造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任。如能够证明托管站有过错的，按托管站过错的大小确定托管站应承担的赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。

6.家长来接学生时，必须到托管班教室签字后方可接走学生。学生自己回家者，请家长务必向老师递交书面告知书，学生签字离托管后的安全问题和去向，我托管不负任何责任。到了托管时间后非托管站或托管老师的原因学生在托管站滞留、途中嬉戏玩耍，造成伤害的，托管站不承担赔偿责任。

7.符合下列条件即可确定与托管站无过错：（1）损害事件的发生与托管站的设施无关，或者虽与托管的设施有关，但托管站的设施并无缺陷；（2）托管站或托管老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。

8.严禁托管老师侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由托管老师本人负责或由托管老师和托管站共同负责，托管站还可根据情节对托管老师进行纪律处分，但托管老师履行职责，进行正

常的批评教育，出现意外后果的，托管站不负责任。

9.托管站开展室内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害，托管站应承担一定责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，托管站不承担责任。日常托管期间，学生未到或私自离开托管站，托管站及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，托管站不承担责任。

10.托管中心老师接送学生放学、上学，应严格遵守交通规则。禁止学生上学放学途中追逐打闹、做危险游戏、跨越栏杆、翻越围墙和大门、上下楼拥挤等危险行为发生。违反规定造成的伤害，由学生及其家人自行承担责任。严禁学生违反交通规则。违反规定出现事故，托管站不负责任。

11.托管站严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任；如果肇事方或受害方能证明托管站、托管老师明知有上述危险情形而不制止的，托管站或托管老师承担部分责任。请家长经常教育孩子养成遵守纪律、与同学和睦相处的良好习惯，不要跟同学打架争执，严格禁止肢体冲突，不玩危险的器具，不在楼梯口、楼梯间玩耍、嬉闹。

12.托管中心老师应准时接送学生，学生放学应在指定位置等候托管中心老师，不应随意离开。学生家长或亲属朋友如有另外安排需临时直接从学校接走学生，应提前通知托管中心。

13.教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由擅自离岗或违反规程，失责 的工作人员负责。

14.学生在托管站活动中发生安全事故或受到意外伤害，在学生投保的情况下托管站有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。15.托管中心必须保证学生的饮食安全。（有忌口的入托之前家长必需书面说明情况）

16.其它未尽事宜，经学生家长与托管中心双方友好协商可在以下增补：

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

本协议一式两份，双方在相互守信、平等、自愿的情况下，双方签字生效。

家长姓名 托管负责人

托管班创业计划书 篇11

项目名称：“×××”教育

经营范围：儿童托管、课后辅导、健康教育、团体辅导、营养配餐服务的提供

招生对象：小学1-6年级学生

项目投资：20万人民币(具体根据资金评估再决定)

场地选择：西郊(具体位置待商议)

项目概述：随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的儿童托管，可以解决家长与儿童双方面困难，而且利用系统的管理教育，培养儿童的自我约束、独立管理能力和团队协作精神，使孩子健康全面发展。

二、市场分析

1、市场需求分析

据悉，现在西安市有小学近百所，小学生托管已经成为一种普遍现象，托管教育与服务的市场已经成熟，市场趋于饱和，但是西郊处于发展阶段，各大居民区入住率越来越高，所以关于孩子的托管教育需求也在不断上升。

那么根据网上数据分析，关于教育具有以下特点：一是当今人们对教育的重视程度较以前大有提高;二是当今的孩子竞争性强、压力大;三是父母投入社会工作多，难以照顾好孩子;四是教育社会化的程度需不断提高。

因此，托管教育与服务作为教育与服务行业的部分，还是有很大的发展空间的。

2、市场竞争与前景

社会进步必然存在竞争，在创业阶段必须重视行业竞争。目前，西安在开发家教、托管服务市场的时间已经很久，但很多中小型的机构存在着质量不高的问题，如：对孩子不负责、师资不合格、服务质量差等。只要扬长避短，制定自己的竞争优势，突出优点，创新发展，才能不断满足社会的需求。发展潜力是十分巨大的，从创业项目来讲，只要重视竞争对手，采取“全方位发展，服务多元化，以优质服务取胜”的经营方针，一定能成功。

3、托管教育与服务的意义

随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足;加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。

一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。

另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。

而且除了学校，托管班也可以使孩子全面健康的发展：

由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇气”二字。

在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开;在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。

托管班的主要任务是帮助父母解决时间冲突，没有时间照顾孩子等问题，辅导孩子作业也是托管班的一个主要任务。一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。

现在的托管班多为私人设立(尤其是退休教师)，因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。

三、资金预算

1、投资预算

说明：开业前的资金预算。

场地租金、场地布置、教学设备及用具、市场宣传、开办费等。

2、营运预算

说明：运营前期收支平衡前的需投入的资金。

学生伙食费用：午餐、晚餐成本费。

场地物业费：水电费、物业费、网费等。

工资支出：创业人员、兼职

四、风险预测

1、市场风险

①选择经营场地的地理位置是否合理?

②场所与学校的地理位置是否合理?

③对竞争对手的了解不足?

2、管理风险

④实际投资超出预算?

⑤管理制度不完善?

3、人力资源风险

⑥师资质量问题?

⑦工作中的意外情况?

风险应对：

①选择经营场所必须进行实地考察，多选几个点，评价选最佳方案。可在经营场所周边的居民进行一次民意调查，为决策提供有利的依据。

②学校与场所间要充分考虑所需的接送时间、交通工具等，避免迟到现象。

③加深对竞争对手的了解：避实就虚，做到他有我有、他无我有，并且定价合理。

④对每次投资要进行经济核算，在预算时要宽松或上下互补。

⑤教师要进行严格考核，质量要严格把关。

⑥对每个服务对象可能了解到位，尤其是学员最可能存在失误过敏，以往病史复发等现象，有条件可为每个学员买保险。

做好儿童安全措施：

随时随地注意儿童的活动，以免走失。

老师对幼儿要有亲切感，不得有粗暴的行为。

环境、房屋、用具、玩具等具有安全性。

药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。

不让幼儿跑到厨房和大门口去。

如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。

幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等。

不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。

五、所需人员

一定要有爱心、耐心、责任心。要爱孩子，喜欢和孩子在一起。某些琐碎简单的事可能每天都要重复强调，不可以觉得厌烦，这是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，帮助他们养成良好的自习与卫生习惯。

负责看管孩子，解决孩子的吃饭和休息问题;带领孩子一起做游戏等;辅导孩子完成作业，指导孩子看书。

备注：由于目前只有两个合伙人，分工职责后续再明确。

六、市场营销策略

1、服务说明与定价

①服务时间：周一——周五8:00-22:00

②服务项目：周一-周五下午幼儿放学的接送、晚上的托管

③服务对象：附近小学的学生

④服务宗旨：让孩子开心，让家长放心

⑤收费标准：(根据市场情况可适当调整)

午托：接送孩子、午餐、辅导作业、午睡等20元/次，400元/月。

晚托：接孩子、晚餐、辅导作业、游戏等30元/次，600元/月。

午晚托：900元/月。

周末托管：作业辅导、午晚餐、游戏等100元/天。

单科课程辅导：语文、数学、英语50元/小时。

课外知识辅导：团体心理辅导、情绪控制教育、情商教育等70元/课,3人以上开班。

特殊服务：孩子遇病不能回校上课或白天在校发生事情等特殊情况，提供及时协助30元/次

2、营销手段：

①熟人推荐：利用熟人介绍。

②公关促销：利用学校关系，由学校推广促销。

③宣传推广：到各学校设点进行宣传推广工作，特别是中午、下午放学时的宣传。

④单位宣传：到学校门口和深入学校周边的居民区派发单张。

⑤电话热线：接受家长的咨询、推广、投诉。

⑥人员推销：直接推销。

七、其他

1、场地设计：

活动室：将大客厅设计为活动室，配有各类玩具，如球类、棋类、益智的拼图、积木等;若干的小椅子;一台挂式电视机和一台VD播放机，若干碟片;

图书作业室：贴壁的书架，可以放置大量的幼儿图画书、幼儿益智书，房间正当中放置桌子，供学生阅读书籍和小学生写作业用。

休息室：安放四张幼儿睡觉的格子床。

教室：摆放桌椅。

用餐室(厨房)：常备的厨房用具，尤其是微波炉。

2、工作制度

①安排好工作计划，完成各项工作任务。

②抓好幼儿思想教育，如有必要可以进行家访。

③积极开动脑筋，自制教具。

④注意儿童的情绪，冷时及时增添衣物。生病要立即送院或通知家长，按时纵幼儿服药。

⑤组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。

⑥值好班，注意幼儿睡姿，盖好被子，睡觉时保持安静，保证按时起床并指导和帮助幼儿穿好衣服。

⑦注意幼儿安全，家长来接时，简单介绍幼儿的当天情况。

⑧每日做好清洁工作，保持教室、寝室的通风、清洁整齐。每半月把床单、被套整理出来让家长带回家洗。