电视机务员专业技术工作总结

电视机务员专业技术工作总结（精选7篇）

电视机务员专业技术工作总结 篇1

电视机务员技术等级标准主要包括电视机务员初、中、高技术等级的知识要求、技能要求和工作实例。

本标准由胜利石油管理局劳动工资处提出并归口。

本标准起草单位：胜利油田广播电视中心。

本标准起草人：

电视机务员技术等级标准

1.范围

本标准规定了电视机务员初、中、高技术等级的知识要求、技能要求和工作实例。本标准适用于电视播出和发射工人的技术培训和考察。

2.1初级工

2.1.1知识要求

2.1.1.1掌握全电视信号（视频信号）、图像信号、已调图像信号、调制度的概念。

2.1.1.2熟悉全电视信号的组成部分，全电视信号的特点。

2.1.1.3熟悉二极管、稳压二极管、三极管、场效应管、电子管的主要参数。

2.1.1.4熟悉三极管、场效应管、电子管基本放大电路的工作原理。

2.1.1.5熟悉三相交流电的基本知识。

2.1.1.6了解单相半波整流、单相全波整流、单相桥式整流、倍压整流的工作原理。

2.1.1.7了解电视广播系统的信号工作流程。

2.1.1.8了解调压器、音视频分配器、假负载等设备的工作原理。

1.2.1.1.9了解录放机基本原理

2.1.1.10了解中华人民共和国彩色电视发射的制式、标准。

2.1.1.11熟悉电视传输设备运行的主要技术参数。

2.1.1.12掌握无线电传输及电工基础知识。

2.1.2技能要求

2.1.2.1能画出一行全电视信号，并指出行同步信号的周期和宽度，行消隐信号的宽度

2.1.2.2能根据电视传输设备的运行参数判断其是否处于正常工作状态。

2.1.2.3能熟练进行开/关机、主/备机倒换、音视频信号源的切换。

2.1.2.4会使用万用表、摇表、示波器及各种手动、电动工具，2.1.2.5能对晶体管、电子管、电阻、电容、可控硅等元件进行简单测量。

2.1.2.6能画出晶体管基本放大电路的直流等效电路图。

2.1.2.7会计算晶体管基本放大电路的电压放大倍数。

2.1.2.8能画出所在部门使用的电视传输设备工作方框图。

2.1.2.9会人工调整所在部门使用的电视传输设备的输出功率或输出电平。

2.1.2.10会手动调整调压器交流电源的输出幅度。

2.1.2.11掌握录相带的保管和使用常识.2.1.2.12能执行设备运行所要求的安全规程，保证设备和人身安全。

2.1.3工作实例

2.1.3.1使用万用表简单测量并判定晶体管、电子管、电阻、电容、可控硅等元件的好坏。

2.1.3.2手动调整发射机的输出功率及手动调整调压器交流电源的输出幅度。

2.1.3.3掌握录放机常见故障的应急处理方法。

2.1.3.4掌握录相带的保管和使用常识。

2.1.3.5能排除电视播出过程中的常见故障。

2.1.3.6会清洗录放机磁头。

2.2中级工

2.2.1知识要求

2.2.1.1掌握简单串联谐振、并联谐振电路的工作原理。

2.2.1.2了解耦合谐振电路的工作原理。

2.2.1.3掌握滤波器的工作原理及分类。

2.2.1.4了解RC微分电路、积分电路，RC时间常数。

2.2.1.5了解差分电路的工作原理。

2.2.1.6了解反馈的基本概念，反馈的方式，负反馈对放大电路的影响。

2.2.1.7掌握串联稳压电路、并联稳压电路、开关稳压电路的工作原理。

2.2.1.8了解调幅波的产生原理，频谱结构。

2.2.1.9了解调频信号的产生原理，频谱结构。

2.2.1.10了解包络检波，同步检波的工作原理。

2.2.1.11熟悉电视传输设备的视频幅频特性、中频幅频特性、射频幅频特性及阻抗匹配的概

念。

2.2.1.12了解中华人民共和国广播电影电视行业标准（GY/T177-2001）的内容，掌握主要技

术指标的要求。

2.2.1.13了解电视信号数字化的三个步骤。

2.2.1.14了解抽样定理、量化、编码、数码率、信源编码、信道编码的定义。

2.2.2技能要求

2.2.2.1会计算谐振电路的谐振频率，品质因数。

2.2.2.2会使用仪器测试已调信号的调制度，并能按要求进行调整。

2.2.2.3能画出电视传输设备图像和伴音的射频频谱结构。

2.2.2.4会画电视传输设备的视频、中频、射频的幅频特性。并能测试调整。

2.2.2.5会画电视发射机箝位电路、DG DP校正电路的方框图，能进行简单的分析。

2.2.2.6熟悉卫星接收机及调制器的性能、结构，会连接卫星接收机及进行频道参数调整。

2.2.2.7熟悉切换器、视频处理器的工作原理和使用方法。

2.2.3工作实例

2.2.3.1对电子管、速调管、IOT管组成的高频功放电路的工作状态和频率响应进行简单的调

整。

2.2.3.2测量稳压电源的输出纹波。

2.2.3.3对电视传输设备冷却系统，联锁电路进行简单的维护。

2.2.3.4测量视频输出电平，测试并更换放大电路中的三极管。

2.2.3.5测量稳压电源的输出纹波。

2.2.3.6排除自动播出系统无图像或无伴音及图像滚道故障。

2.3高级工

2.3.1知识要求

2.3.1.1了解MPEG-2压缩码率的方法。

2.3.1.2了解ITU-R BT.601数字分量演播室标准的主要参数。

2.3.1.3了解MPEG-2的级、类、系统结构、PES包结构、TS包结构。

2.3.1.4了解数字信号传输分类。

2.3.1.5了解组成数字广播的三个系统。

2.3.1.6熟悉非线性电路的特点，掌握微分增益（DG）失真、微分相位（DP）失真、群时延

失真的定义，了解它们产生的原因以及对所接收的电视信号造成的影响。

2.3.1.7了解播出系统信号流程

2.3.1.8了解卫星信号的接收及各部分设备作用

2.3.1.9了解石英晶体振荡电路的工作原理。

2.3.1.10掌握环型调制的工作原理，采用环型调制的优点。

2.3.1.11熟悉谐振功率放大器、倍频器的工作原理。

2.3.1.12了解传输线变压器、功率合成器、功率分配器的工作原理。

2.3.1.13熟悉宽带功率放大器的工作原理和特点。

2.3.1.14了解高频功率放大器几种不同的工作状态。

2.3.1.15掌握环形变频的工作原理。

2.3.1.16了解传输线的特性阻抗，传输线终端匹配、终端短路、终端开路时的输入阻抗。

2.3.1.17了解入射波、反射波和驻波的概念。

2.3.1.18了解自动增益控制电路的作用，实现增益控制的方式，控制信号的产生。

2.3.1.19熟悉电视技术指标的测量方法。

2.3.1.20了解音、视频矩阵的工作原理。

2.3.1.21了解硬盘播出的工作原理。

2.3.2技能要求

2.3.2.1能分析中频环行调制器的工作原理，会画其输出的幅频特性，能按技术要求对其进

行正常的调整和维护。

2.3.2.2能根据原理图，分析DG、DP、群时延、低频非线性校正电路的工作原理，能指出图

中元件的作用，能按技术要求对其进行正常的调整和维护。

2.3.2.3能画出电视传输设备的输出幅频特性，能按技术要求对其进行正常的调整和维护。

2.3.2.4能根据原理图，简单分析变频器、倍频器的工作原理，会计算晶振频率，能按技术

要求对其进行正常的调整和维护。

2.3.2.5能根据腔体结构，画出电子管等高频大功率放大器的交流等效电路。能简单说明每部分的作用。

2.3.2.6会画双工器的幅频特性，能按技术要求对其进行正常的调整和维护。

2.3.2.7能简单分析设备自动增益控制电路所采用的增益控制方式，控制信号的产生方式，能按技术要求对其进行正常的调整和维护。

2.3.2.8会测量调整滤波器，检波器。

2.3.2.9会调整卫星接收机及卫星天线。

2.3.3工作实例

2.3.3.1对播出设备进行维护及常见故障检修

2.3.3.2排除自动播出系统无图像或无伴音及图像滚道故障。

2.3.3.3选用合适的仪器和测试信号，测量电视传输设备的增益或损耗及幅频特性、群时延

失真。

2.3.3.4选用合适的仪器和测试信号，测量电视传输设备的低频非线性失真、微分增益（DG）

失真、微分相位（DP）失真、互调失真、K系数。

2.3.3.5选用合适的仪器和测试信号，测量电视传输设备的随机信噪比、低频信噪比、调频

信噪比。

电视机务员专业技术工作总结 篇2

一、思想政治工作中遇到的问题

随着广播电视行业的蓬勃发展, 专业技术人员的数量不断增多, 该群体的知识结构、兴趣爱好、价值观呈现多样化的特点, 普遍具有较高的自我保护意识、较强的学习能力, 因此, 在对其进行思想政治工作时, 一般会遇到以下问题。

第一, 思想政治工作无法有序、集中的开展。专业技术人员工作繁重、工作节奏较快, 加上部分广电企业没有为员工留出适当的学习时间, 导致专业技术人员对思想政治工作参与的积极性较低。

第二, 政治觉悟较低。广播电视行业专业技术人员队伍呈现年轻化趋势, 部分年轻人对思想政治工作的重要性缺乏认识。同时, 部分技术人员忽视了广播电视的喉舌作用, 不了解社会主义新闻事业的原则, 在新闻事件的宣传上, 存在导向性错误。

二、加强思想政治工作的有效措施

专业技术人员的队伍结构在不断变化, 思想政治工作人员应该具体问题具体分析, 采用创新、灵活的工作方式, 有针对性的开展思想政治工作, 实现工作方式、工作方法、工作作风和工作理念的与时俱进。为强化专业技术人员的思想政治觉悟, 应采取以下措施, 提高思想政治工作的效果。

1. 思想观念、机制、内容创新。

思想观念创新是指, 广播电视行业应转变传统的思想观念, 根据新形式, 以新思路、新视野开展思政政治工作。及时了解专业技术人员的思想情况, 根据青年员工思想政治的新特点和新情况, 有针对性的对其进行教育, 强化其发展意识、责任意识和政治意识, 充分激发专业技术人员学习思想政治的主动性和积极性。思想政治工作是广播电视企业工作的重要部分, 只有将思想政治工作与日常工作相结合, 不断探索新的工作方式, 提高思想政治教育的渗透力和感染力, 才能在新的社会环境下, 保持思想政治工作的活力。

机制创新是指, 随着工作对象和工作环境的变化, 应该在领导机制、运行机制和奖励机制上进行创新。具体来说, 应充分发挥党组织的领导性作用, 转变传统的运行模式, 针对广电企业的具体情况制定思想政治工作策略, 达到事半功倍的效果, 提高工作效率。同时, 应将物质激励和精神激励相结合, 进一步加深专业技术人员参与思想政治教育的主动性。

内容创新是指, 思想政治工作人员应该秉持“以人为本”的工作理念, 为双方提供平等的沟通环境, 根据专业技术人员需求分析问题, 引导其交流思想中的消极因素, 及时消除矛盾, 提高思想政治工作的有效性和积极性。思想政治工作人员应该重视员工的政治立场和政治观点, 帮助员工改造人生观、世界观和价值观, 全面提高技术人员的思想作风、组织纪律、文化知识和艺术修养, 最终实现广播电视行业的可持续发展。

2. 发挥典型人物示范作用。

广播电视行业的领导应该用良好的品行感染员工, 起到表率作用, 引导员工自觉学习思想政治相关知识。在企业中应树立具有良好思想政治觉悟的员工为典型人物, 通过典型人物的先进事迹感染员工, 营造积极学习的良好氛围。思想政治工作应该通过典型人物引导正确的舆论, 通过道德教育、党风教育和信念教育, 使专业技术人员具有良好的思想政治觉悟, 通过耐心的沟通解决员工在工作和生活中出现的问题。典型人物应该努力提高自身的政治修养、思想修养和文化修养, 坚持正确的政治立场和政治方向, 与党保持一致的舆论导向。

3. 解决思想问题和实际问题相结合。

广电企业思想政治工作有助于解决专业技术人员在思想意识中存在的问题, 但是, 要想提高思想政治工作效果, 应该在解决思想问题的同时, 引导员工解决实际问题, 避免技术人员产生较多的消极情绪。思想政治工作应该立足于本职工作, 让员工感受到企业的关怀, 培养员工的奉献精神。思想政治工作人员在帮助员工解决实际问题时, 应采用耐心、诚恳、谦虚的态度, 坦诚的交换双方意见, 避免在沟通的过程中产生消极情绪。

三、结语

总而言之, 应该针对广播电视专业技术人员的特点, 采用创新的理念对其进行思想政治教育, 帮助其树立完善的人生观、世界观、价值观, 最终促进广播电视行业的进一步发展。

摘要：随着我国广播电视的飞速发展, 技术人员所占比重越来越大, 在行业中起到了举足轻重的作用。基于此, 阐述了对专业技术人员进行思想政治工作的重要性, 分析思想政治工作在实施过程中存在的问题, 并针对上述薄弱环节提出改善思想政治工作的有效办法, 最终促进广播电视的可持续发展。

关键词：广播电视,技术人员,思想政治工作

参考文献

[1]荆惠民.广电行业思想政治工作概论[M].北京:中国人民大学出版社, 2014:48-51.

[2]张峻德.广播电视事业的思想政治工作[J].上海复旦大学, 2010 (17) :21-28.

电视机务员专业技术工作总结 篇3

一、“九五”期间我区公务员和专业技术人员培训教育工作的基本情况

“九五”期间，在自治区党委和和人民政府的领导下，在区党委组织部指导下，经各级人事部门共同努力，全区公务员和专业技术人员培训教育工作取得了较大的进展。主要体现在以下五个方面：

(一)建立健全了法规制度，使公务员和专业技术人员培训教育工作逐步走上制度化、规范化轨道

按照国家总体要求，结合我区实际，制定了《新疆维吾尔自治区国家公务员培训暂行规定》、《自治区专业技术人员继续教育暂行规定》、《关于专业技术人员继续教育与职称评聘资格挂钩有关问题的规定》等文件，各地区各部门也相应制定了公务员培训和专业技术人员继续教育实施意见和有关配套办法，使培训教育工作有法可依，有章可循。

(二)初步建立了适应民族自治地区需要的教材体系，师资和基地建设得到了进一步加强

编写翻译并出版发行了维、汉文公务员培训和专业技术人员继续教育公共科目教材，初步建立起以兼为主、专兼结合、适应培训工作需要的师资队伍；确定了以自治区行政学院为培训主体，各类培训中心、干部院校为辅助、高等院校为外延的基本格局，加强了培训教育基地的建设。在全区重新认定和审批了91个继续教育基地。

(三)培训规模不断扩大，广大公务员和专业技术人员主动参加学习培训的积极性空前高涨

据不完全统计，“九五”期间全区开展公务员各类培训近8万人次，有22．8万专业技术人员参加了各种形式的继续教育。2001年，与组织部联合行文，在全区公务员中广泛开展了以科技知识、知识经济为主要内容的更新知识培训，力度之大，为多年少见。此外，进行了专业技术人员创造学、外语和计算机等方面的培训。近年来，和田、喀什、克州、阿克苏依托地县党校，突出了乡镇公务员任职和岗前培训。我们还与东部省市协作，加强了东西部公务员对口培训。仅去年就选派81名县处级干部两批到天津、上海参加短期培训。通过培训教育，公务员与专业技术人员队伍的知识结构进一步优化，创新意识有所增强，整体素质有明显提高。

(四)服务经济建设，大力开展了基层短缺人才的培训

为稳定边远艰苦地区公务员和专业技术人员队伍，并提高其专业素质和综合素质，我们采取特殊措施，有针对性地开展了不同层次的短缺人才培训，“九五”期间参训人数近5万人次。在国家人事部、科技部的大力支持协调下，依托国家知名高校、科研院所为我区特殊培养三批少数民族科技骨干人才共216名，产生了良好的政治、社会效益和人才效益。

(五)加强了培训队伍的自身建设

为及时了解和掌握现代培训理论和方法，举办了以全疆16个地州市人事部门的培训科长和84个县的人事局长为对象的骨干培训班，并组织其去内地交流、考察。同时还利用研讨会、师资班、经验交流会等形式，广泛开展了培训者的培训，使我区的培训师资队伍水平有了明显提高。

二、“九五”期间我区公务员和专业技术人员培训教育工作的基本经验

(一)必须切实加强对培训教育工作的领导

培训教育是公务员和专业技术人员队伍建设的基础性工作，是投入少、见效快月．直接提高干部队伍整体素质和业务能力的重要途径。各级党委政府十分注重从战略高度，充分认识加强公务员和专业技术人员培训教育的重要地位和作用，并把培训教育作为一项重要工作列入议事日程，予以高度关注，这是我们做了培训教育工作的前提条件。

(二)必须把制度建设作为基础

对国家公务员和专业技术人员进行培训教育是一项政府行政行为，必须依法进行。要根据形势和任务的需要，对改革的成功经验及时总结规范、完善法规体系，使公务员和专业技术人员培训工作有章可循，有法可依。培训法规制度的健全，既保障了公务员和专业技术人员参加培训教育的权利，又充分调动了他们参加培训教育的积极性和主动性，同时，还有利于形成一套贯穿培训教育全过程的运行机制，保证工作健康、持续、稳定发展。

(三)必须把与有关部门的密切配合作为顺利开展培训工作的必要条件

公务员和专业技术人员培训教育是系统工程，涉及面广，工作头绪多，还需要一定的经费投入，既需要主管部门宏观指导、综合协调，更需要各级领导的重视支持，有关部门的积极配合，社会各方面的通力合作，才能保证工作的顺利开展。

(四)必须把提高培训质量作为工作的根本

坚持以需求为导向，按照“要精、要管用”的原则，认真拟定培训规划，科学设计培训内容，保证传授给公务员和专业技术人员的知识信息是精品。必须加大培训的科技含量，开发新的培训内容、方法和技术，使其沿着科学化、高效化方向发展。

(五)必须把形成特色作为工作的方向

培训教育始终坚持从我区经济建设和各地实际需要出发，服务于政府的中心工作。在注重思想政治素质提高的同时，尤其加强对基层一线的公务员和专业技术人员进行专业素质的培训教育，使其尽快提高专业技能和工作效率，并在教学内容、教学方式方法、培训管理等方面，形成自己的特色。

(六)必须把改革创新作为工作的动力

根据改革开放和市场经济发展的变化，注意突破传统培训观念，树立现代培训意识，在培训内容、培训方式、方法和培训机制等方面勇于创新，使培训工作始终保持旺盛的生命力和活力。

五年来，我区公务员和专业技术人员培训教育工作尽管取得了一些成绩，但也存在一些问题：一是个别地区和部门的领导对公务员和专业技术人员培训教育工作的战略地位认识不到位，对他们参加培训教育的支持不够；二是培训教育的激励和制约机制不健全，培训与使用脱节，公务员和专业技术人员参加培训教育的动力不足；三是培训教育职能分散，形不成合力，施教机构建设缺乏总体规划，施教机构设置交叉重复，培训教育资源得不到合理使用；四是师资队伍建设滞后，一些教师的知识结构不合理，有的还不能掌握和有效运用现代培训的新方式新方法，等等。对这些问题，我们要在今后的工作中采取有力措施予以解决。

三、实施人才战略，突出能力建设，切实加强“十五”期间公务员培训和专业技术人员继续教育

今后五到十年，是我区改革开放深入发展、建立社会主义市场经济体制、实现国民经济和社会发展“十五”计划并向20lO年远景目标迈进的关键时期。特别是加入WTO后，对公务员和专业技术人员提出更高更新的要求，也给培训教育提出严峻挑战。我们将认真履行《全国干部教育培训“十五”规划》赋予人事部门的职能，按国家和自治区的总体部署，大力实施人才战略，重点突出能力建设，切实加强“十五”期间公务员培训和专业技术人员继续教育。

(一)“十五”期间公务员培训和专业技术人员继续教育的指导思想和目标

“十五”期间，公务员培训工作要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真落实江泽民同志“三个代表”的重要思想，服从服务于党的基本路线。按照《全国干部教育培训“十五”规划》的要求，以公务员能力建设为主题，以提高思想政治素质为重点，以优化公务员队伍结构为主线，以改革创新为动力，以提高公务员队伍整体素质和为人民服务的水平为目的，结合实践锻炼，用科学理论武装公务员，用现代科学知识充实公务员，用党的优良传统优良作风教育公务员，使公务员的政治、业务、文化素质有明显提高，公务员队伍的专业知识结构整体优化，以现代行政管理为核心的能力建设得到明显加强，努力建设一支高素质、专业化的公务员队伍。

“十五”期间，专业技术人员继续教育工作要坚持面向世界，面向未来，按照党的十五届五中全会关于“完善继续教育制度，构筑终身教育体系”的精神，以政府为主导，以产业化发展为目标，以改善知识结构、增强创新精神、提高综合素质为重点，树立新的发展理念和人才资本的观念，创建学习型社会，实行国家、单位和个人相结合，加大对继续教育投入力度，推动继续教育事业的健康发展和法制化进程，构建适应时代要求的高素质人才队伍，促进自治区经济建设和社会全面进步。

(二)以能力建设为核心，突出重点，规范和深化公务员培训工作

公务员是国家机器的重要组成部分，是国家行政管理人才，是重要的人才资源。公务员的水平决定着政府的管理能力。开发公务员人才资源，当务之急是要加强公务员的培训，尤其是突出能力建设，按照《国家公务员“十五”培训纲要》，结合自治区实际：

1．抓好公务员思想政治教育和行为规范培训。在公务员队伍中深入开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想的学习；开展思想道德和公务员行为规范教育，并作为各级各类公务员培训的必修内容；加强反腐倡廉教育，塑造良好风范，让人民满意，提高公务员的思想政治素质和职业道德水平，提高政治鉴别力和抵御腐朽思想侵蚀的能力。

2．着重抓好WTO知识的全员培训。我国加入世贸组织，标志着改革开放和社会主义现代化建设事业进入到新的发展阶段。这首先是政府人世，重点是转变政府职能，要做到依法行政、加强监管、提供服务。公务员作为政府职能的直接承担者和具体实施者，将率先面对人世的冲击。面对人世挑战，最为直接、最为突出的是对政府管理制度、管理能力和行为方式的挑战，说到底，是对公务员队伍素质和能力挑战。因此，党中央、国务院对开展WTO知识培训十分重视，要求各级各类公务员抓紧时间，认真学习，尽快掌握世贸组织的有关规则，切实做好人世后的各项应对工作。要强化公务员服务意识和责任意识，努力建设“服务政府”和“责任政府”。

3．抓好公务员依法行政培训。依法治国、建设社会主义法治国家，首要的是提高公务员的法治观念和依法行政、依法办事的能力。随着改革开放的不断深入，市场经济快速发展和西部大开发战略的实施，进一步提高公务员队伍依法行政水平，加大市场经济法制化建设，要求公务员具有较高的法律素养和严格执法精神，已是自治区各级行政机关一项紧迫的任务。我们和依法治区办公室、宣传部、司法厅已做了部署，“十五”期间在全区公务员中开展公务员学法用法和依法行政及现代管理培训，使各级公务员特别是经济部门、执法部门的公务员严格按法定权限、法定程序和法律规则办事，促进政府职能向市场经济的要求转变，提高各级各类公务员在现代管理和依法行政方面的能力。

4．抓好深化公务员四类培训。按公务员条例要求，规范初任培训，凡新进公务员队伍的，必须经各级人事部门组织的新任培训，提高新录用公务员适应政府工作和职位要求的基本能力；强化任职培训，凡晋升为各级领导职务的公务员必须在半年内参加由组织人事部门举办的任职(岗位)培训，重点提高担任领导职务公务员总揽全局和战略思维能力，领导经济工作和驾驭社会主义市场经济的能力，科学决策和依法行政能力，统筹协调的组织能力和处理复杂问题的能力；深化专业知识培训，要求各类公务员必须具备相应的专业技能，“干一行、精一行”，各行业主管部门，必须切实负起责任，做好专业知识培训的组织实施，各级政府人事部门必须加强监督和指导；拓展更新知识培训，着眼创新能力开发，提高公务员适应时代发展的能力和创新能力。总之，要建立未经培训不上岗，未经培训不提拔的培训约束机制，各级人事部门，对每一名公务员的培训情况，要逐项登记在《公务员培训证书》上，认真记载，作为年度考核的重要内容和依据。

5．切实加强基层干部队伍建设，强化边远艰苦地区乡镇公务员的在职培训。为落实自治区党委确定的对292个边远乡镇实行4211工作机制和达到1／3的工作目标，根据新党办[2001)14号文件《关于进一步加强边远艰苦地区基层干部队伍建设工作的实施意见》的要求，配合组织部扎扎实实做好边远艰苦地区的乡镇干部开展“双语”学习活动。“十五”期间，要采取有效措施，集中时间、人力、财力，通过各级党校、相关院校及培训中心做好边远艰苦地区乡镇公务员的在职培训(每年1000名)和每年选拔优秀毕业生，“五大生”、复退战士共1150名到边远乡镇的岗前培训，以提高他们的思想政治素质、业务水平，并使其熟练掌握当地少数民族语言、民族宗教政策和农业农村工作等方面的基础知识。

(三)实施人才战略，大力推进专业技术人员继续教育工作

当前，继续教育越来越受到普遍关注和高度重视，并成为现代教育体系的重要组成部分和人才资源开发的主要途径与手段。加入世贸组织后，我国经济社会全面与国际接轨，人才的竞争更加激烈，对专技人员继续教育提出了新的更高要求，要适应构筑终身教育体系的要求，创建学习型社会，必须树立能力建设为核心的继续教育理念，树立继续教育是人才资源开发有效途径的理念，树立继续教育是投入产出比较高的人力资本运作方式的理念，树立继续教育是人才职业生涯设计和自我价值实现基础的理念，不断培养创新精神和人文精神，为此：

1，要加快继续教育的立法进程。切实把继续教育工作建立在法制基础上，实现依法治教、依法施教，这是继续教育工作的一项根本性任务。在“十2i"期间，根据自治区人大常委会和人民政府立法工作安排，建立和完善以《自治区专业技术人员继续教育条例》为核心以及与之配套的学习进修制度、学分登记管理办法、自学认定办法、基地管理办法、奖励办法等组成的继续教育立法体系，使我区继续教育工作法制化、科学化、网络化。

2．建立协调高效的组织管理体系。要认真贯彻《全国专业技术人员继续教育“十五”纲要》，充分发挥各地区、各行业人事部门职能优势，探索、总结、积累和推广继续教育管理经验，建立和完善行之有效的继续教育考核和证书登记管理制度，做好认证、统计、评估、奖励、督导等工作。要把专技人员继续教育情况与年度考核、职业转换和执(职)业资格的注册等结合起来，作为岗位聘任的重要依据。根据人事部的要求，搞好继续教育基地建设，采取重点扶持，分级实施的办法，建立地(市)县区域性和行业性继续教育基地网络。

3．要大力实施以新知识、新理论、新技术为主要内容的继续教育工程，增强专业技术人员创新能力，切实提高其专业技能和业务素质。今明两年，要搞好专技人员WTO基本知识和新世纪科技展望的继续教育。人事部确定将这两门课作为指定的公修课目，把此项工作当作继续教育的重要内容，认真组织，精心实施。

4．要重视依托项目进行高新技术人才的培养。在对自治区支柱产业、特色产业项目的研究开发中，使具备培养条件的中青年专业技术人才得到锻炼，走科研项目培养人才，产业项目培养人才，开发项目培养人才的新路子。人事部门要主动与自治区有关部门做好协调配合，每年选择一些项目，选派一批具有培养前途和研究能力的预备人才到东部发达省区进行项目攻关与合作，或到名优企业挂职锻炼“十五”期间，每年选拔50名具有一定管理经验和培养前途的企业经营管理人才，分期分批送国(境)外考察培训。

5．要配合国家“新世纪百千万人才工程”，加快培养一批学科、技术带头人。从今年开始，自治区实施"335"人才培训工程；到2015年，将培养造就30名45岁左右能进入国内科技前沿的一流人才，300名35岁左右具有自治区先进水平的学术技术带头人，5000名成绩显著的地区、部门学术技术骨干。按照国家人事部《全国专业技术人员高级研修班计划》和各部委的办班要求，选派具有高级职称的专业技术人员参加全国各地培训点研修、考察、学术交流。大力开展农牧业技术人员继续教育，紧密围绕提高农、牧业经济效益、社会效益和生态效益方面的生产科技问题，为培养一支具有较强的科研开发能力和成果推广能力的农业技术队伍服务。

6．要大力推进继续教育的社会化和产业化进程。充分调动各地、各部门在继续教育方面各自的优势，鼓励社会各界在继续教育方面发挥作用，统筹规划、合理布局、挖掘潜力，形成专业技术人员继续教育的合力。坚持继续教育的产业化发展方向，认真研究市场需求，不断发展继续教育的新形式、方法、手段加以完善，逐步制度化。充分发动部门、单位、个人的积极性，逐步扩大继续教育的规模，推进继续教育的产业化进程，使继续教育产业进入良性循环的发展轨道。

(四)加强急需紧缺人才的专业培训教育，改善公务员和专业技术人员的知识结构

1．结合西部开发的重点任务、重大建设项目和重要研究课题以及公务员、专业技术人员队伍实际，实施当地培训与到东部对口培训、出国进修培训相结合的方式，培养我区急需紧缺的各类专门人才。

2．调动各方面的积极性，鼓励广大公务员和专业技术人员，本着学用一致的原则，选择业务对口、工作急需的专业，进行专业培训教育，进一步改善人才队伍的学历结构和知识结构，不断提高其学历层次。到2005年，力争区、地以上行政机关公务员具有大专以上文化程度的达90％，县、乡行政机关达60％。

电视机务员专业技术工作总结 篇4

第一章 总 则

第一条 为实施公务员分类管理，建设高素质专业技术类公务员队伍，根据《中华人民共和国公务员法》和市政府《关于印发深圳市行政机关公务员分类管理改革实施方案的通知》(深府〔2010〕22号)，制定本试行办法。

第二条 本试行办法所称专业技术类公务员，是指在本市各级行政机关中从事专业技术工作，履行专业技术职责，为机关实施公共管理提供专业技术支持和技术手段保障的非领导职务公务员。

专业技术类公务员包括委任制公务员和聘任制公务员。

第三条 专业技术类公务员管理坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持激励保障与监督约束并重，实行专业发展、分类管理。

第四条 市政府公务员主管部门负责行政机关专业技术类公务员职位的界定和专业技术类公务员综合管理。

各区公务员主管部门、专业技术类公务员所在单位及其主管部门按照管理权限负责专业技术类公务员的日常管理。

第二章 职位设置与职务序列

第五条 专业技术类公务员职位根据工作性质、专业特点划分为若干职组、职系，由市政府公务员主管部门统一编制专业技术类公务员职位目录予以明确。

第六条 专业技术类公务员职位各职组、职系可以按照职位特点、任职资格、权责轻重等，由高到低设主任、主管、助理等职务并划分为若干职级。

各职组、职系专业技术类公务员职务序列的层级、名称等由市有关主管部门根据工作需要提出建议，由市政府公务员主管部门设置。

第七条 专业技术类公务员职务实行任职条件和职数管理。任职条件由市有关主管部门提出，经市政府公务员主管部门核准后实施；职数由市政府公务员主管部门根据管理需要设定，对部分职组、职系的主管级以下职务可不设职数限制。

第八条 市有关主管部门应根据工作实际，编制专业技术类公务员职位说明，对各职位的主要职责和任职条件等予以明确，报市政府公务员主管部门核准后实施，作为专业技术类公务员聘任、考核、职务任免与升降等的重要依据。

第三章 招 聘

第九条 招聘专业技术类公务员，必须在规定的编制和职数限额内进行，一般从本职系的最低职级及该职级对应的最低薪级招聘。确因工作需要，经市政府公务员主管部门批准，也可从主管或主任职级及该职级对应的最低薪级进行招聘。

第十条 招聘专业技术类公务员一般应采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优聘任的办法进行公开招聘。

对于专业通用性较低、采取公开招聘方式难以聘任到合适人选的主任级以上职位，可采用选聘方式聘任。

第十一条 招聘专业技术类公务员，应明确招聘职位的职组、职系、职级与入职薪级。第十二条 招聘专业技术类公务员应根据职位说明和工作实际设置报考资格条件，不得设置与招聘职位无关的资格条件。

第十三条 公开招聘专业技术类公务员，按如下规定设置职位要求的基本资格条件：

(一)最低学历学位及专业要求：助理级职位要求具有相应专业本科学历、学士学位；主管级职位要求具有相应专业研究生学历、硕士学位或具有相应专业本科学历、学士学位并取得相应专业中级专业技术资格；主任级职位要求具有相应专业研究生学历、博士学位或具有

相应专业本科以上学历、学士以上学位并取得相应专业副高级专业技术资格后从事本专业工作3年以上；

(二)年龄：一般在35周岁以下。经市政府公务员主管部门批准，主任级职位可放宽到40周岁。

第十四条 选聘专业技术类公务员，按如下规定设置职位要求的基本资格条件：

(一)学历学位：要求具有相应专业研究生学历博士学位。对行政机关紧缺急需的特殊专业技术类人才，经市政府公务员主管部门批准，可以适当放宽学历学位条件；

(二)专业技术资格：要求具备相应专业正高级专业技术资格或取得相应专业副高级专业技术资格后从事本专业工作3年以上；

(三)年龄：45周岁以下。属于本市认定的国家级、地方级领军人才的，可放宽至50周岁。

第十五条 公开招聘、选聘专业技术类公务员的组织方式、权限、程序等按本市行政机关聘任制公务员管理有关规定执行。

第四章 职务任免

第十六条 专业技术类公务员的职务任免，按照管理权限，依照法定的条件和程序进行。第十七条 专业技术类公务员任职，必须在规定的编制限额和职数内进行，并有相应的职位空缺。

第十八条 专业技术类公务员任职，应当具备拟任职务要求的任职条件，并符合交流和回避等有关规定。

第十九条 专业技术类公务员实行一人一职，不得兼任。

第二十条 专业技术类公务员具有下列情形之一的，应予任职：

(一)新招聘的专业技术类公务员试用期满经考核合格的；

(二)晋升或者降低职级的；

(三)转任的；

(四)免职后需要新任职务的；

(五)其它原因需要任职的。

第二十一条 新招聘的专业技术类公务员试用期满考核合格后，按应聘职位明确的职组、职系、职级和入职薪级任职定级。

第二十二条 专业技术类公务员任职，按照下列程序进行：

(一)按有关规定确定考察对象；

(二)根据职位要求进行考核、考察；

(三)按照管理权限讨论决定；

(四)按照规定办理任职手续。

第二十三条 专业技术类公务员职务的任职时间，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关规定计算。

第二十四条 专业技术类公务员任职实行任职前公示制度。

第二十五条 专业技术类公务员免职的条件和程序，按照公务员免职有关规定执行。

第五章 职级升降

第二十六条 专业技术类公务员晋升职级，应当具备下列基本资格条件：

(一)符合规定的基本任职年限；

(二)在规定的基本任职年限内考核结果均为称职以上等次；

(三)具备拟晋升职级要求的专业技术资格；

(四)专业技术水平测试合格；

(五)符合拟晋升职级要求的其它条件。

第二十七条 专业技术类公务员晋升有职数限制的职级，按照下列程序办理：

(一)民主推荐或竞争上岗，确定考察对象；

(二)组织考察，研究提出任职建议方案；

(三)按照管理权限讨论决定并报市政府公务员主管部门备案后办理任职手续。第二十八条 专业技术类公务员晋升无职数限制的职级，按照下列程序办理：

(一)所在部门推荐；

(二)确定考察对象，进行考核、考察；

(三)按照管理权限讨论决定；

(四)办理任职手续并报同级政府公务员主管部门备案。

第二十九条 专业技术类公务员晋升职级，应当逐级晋升。特别优秀或者工作特殊需要且符合有关条件的，按管理权限批准后，可以破格或者越一级晋升。

第三十条 专业技术类公务员考核被确定为不称职的，降低1个职级任职。第三十一条 专业技术类公务员降职，参照综合管理类公务员降职的程序办理。

第三十二条 专业技术类公务员被降职后，在新的职级工作1年以上且德才表现和实绩突出，经考察符合晋升条件的，可晋升职级。

第六章 工资福利及社会保障

第三十三条 专业技术类公务员实行与职级挂钩的薪级工资制度，每一职级对应若干薪级，每一薪级确定一个工资标准。各薪级工资标准由市政府公务员主管部门会同市财政部门通过制定薪级表予以明确，并根据实际情况予以调整。

对个别需要聘任高层次专业技术类公务员的职位，可协议高于薪级表上限的工资。第三十四条 薪级与专业技术类公务员职级的对应关系，由市政府公务员主管部门在保持综合平衡的基础上研究确定，并在薪级表中予以明确。

第三十五条 专业技术类公务员的薪级调整与考核结果挂钩，考核结果为称职以上等次的，次年在本职级对应的薪级范围内晋升1个薪级；考核为基本称职等次的，次年不晋升薪级。

第三十六条 专业技术类公务员晋升职级时，其薪级调整为新任职级对应的最低薪级；降职时，其薪级调整为降低后职级对应的最高薪级。

在设职数限制的职级及不设职数限制的最高职级，专业技术类公务员薪级达到本职级对应的最高薪级后未能晋升职级的，每满3年增加1个所在薪级与下一薪级的工资级差标准；在增加了薪级工资级差标准后晋升职级的，按其薪级与增加额之和就近套入新任职级对应的薪级后晋升1个薪级。在其它职级，专业技术类公务员薪级达到本职级对应的最高薪级后未能晋升职级的，其工资不再晋升。

第三十七条 专业技术类公务员的休假，按照公务员休假有关规定执行。

第三十八条 专业技术类委任制公务员的退休待遇，按退休时的薪级工资乘以退休金替代率确定，替代率由市政府公务员主管部门参照综合管理类委任制公务员退休金替代率水平确定和调整。

专业技术类聘任制公务员按聘任制公务员管理有关规定参加社会基本养老保险并实行职业年金制度。

第三十九条 专业技术类公务员实行与薪级挂钩的住房保障、医疗保障、保健等福利制度，具体办法由市有关主管部门会同市政府公务员主管部门另行制定。

第七章 交 流

第四十条 专业技术类公务员交流的方式为转任。

第四十一条 专业技术类公务员在专业技术类职位工作满5年(含试用期)以上，并具备相应任职资格条件的，可转任本市综合管理类公务员或行政执法类公务员。

第四十二条 专业技术类公务员转任综合管理类领导职务的，应通过竞争上岗或民主推荐方式转任所在专业技术部门及同一主管部门其它内、下设机构的最低一级领导职务，其参与竞争上岗或民主推荐的职级和薪级条件在各职系的职位说明中予以明确。

第四十三条 专业技术类公务员可通过公开选拔的方式转任副处级以上领导职务，其参与公开选拔的职级和薪级条件在各职系的职位说明中予以明确。

第四十四条 专业技术类公务员转任综合管理类非领导职务的，确定为科员，任职时间重新计算。

第四十五条 专业技术类公务员转任综合管理类公务员的，其工资按新任职务确定。第四十六条 专业技术类公务员转任行政执法类公务员的，定为七级执法员，薪级定为6级。

第四十七条 其它职类公务员具备相应专业技术资格条件的，可转任专业技术类公务员，其职级一般定为拟进入职系的最低职级，薪级定为该职级的起点薪级；但曾任专业技术类公务员的，按如下规定确定职级和薪级：

(一)曾任专业技术类公务员且转任时任相应专业技术部门主管或分管技术工作的领导职务的，原则上按其工资水平(全国工资、特区津贴、工作性津贴、生活性补贴、改革性津贴之和，不含各区属单位基层补贴，下同)确定薪级，并根据该薪级确定职级；如其不具备该职级所要求的专业技术资格，则按其专业技术资格对应的最高职级和该职级的起点薪级任职定级；

(二)曾任专业技术类公务员但不属于本款第(一)项情形的，按原专业技术职级和薪级任职定级。

第四十八条 专业技术类公务员转任综合管理类领导职务，按竞争上岗或民主推荐程序执行，其它跨职类转任事项，按下列程序办理：

(一)本人提出申请；

(二)按管理权限讨论决定；

(三)按管理权限核准或备案；

(四)办理转任手续。

第八章 其 它

第四十九条 专业技术类公务员的考核、培训办法另行制定。

第五十条 专业技术类委任制公务员辞职辞退，按照公务员辞职辞退有关规定执行。专业技术类聘任制公务员与用人机关解除聘任合同，按照合同约定和聘任制公务员管理有关规定执行。

第五十一条 专业技术类公务员的回避、奖励、惩戒、申诉控告等，按照有关规定执行。第五十二条 专业技术类聘任制公务员与用人机关之间因履行聘任合同发生争议的，按聘任制公务员管理有关规定执行。

第九章 附 则

第五十三条 参照公务员法管理的事业单位中符合条件的专业技术人员，参照本试行办法进行管理。

第五十四条 本试行办法所称以上、以下，包括本数。

电视机务员专业技术工作总结 篇5

专业技术岗位内部聘任管理（试行）办法

为进一步强化竞争机制, 完善专业技术职务聘任制度,以实现专业技术人员动态管理和专业技术岗位能上能下的目标，更加科学合理地使用人才,促进专业技术人才资源的优化配置和有效利用，有效解决我台目前专业技术岗位职数超编的问题，充分调动专业技术人员的积极性，结合我台工作实际情况，特制定本台专业技术岗位内部聘任管理办法（试行）：

一、聘任条件

1.政治条件。坚持四项基本原则, 热爱社会主义祖国, 遵守国家法令, 恪守职业道德, 认真履行岗位职责,身体健康，积极承担完成本职岗位工作, 为我台事业发展作出积极贡献。

2.业务条件。按国家规定程序通过评审或考试获得相应任职资格,并且所获专业任职资格与本人从事岗位相同或相近的，同时还应具备以下条件：

（1）聘任中级专业技术岗位。任职以来承担的岗位工作任务完成质量较高，连续三年考核等级都在合格以上。有较高的专业技术水平和较丰富的广播电视工作经验,在本专业技术领域有一定建树。由初级高聘为中级专业技术岗位的，担任助理专业技术职务应满5年以上，参与的节目或项

目获得过省级以上广播电视政府奖二等奖一次、三等奖二次或三等奖三次以上，或多次在市委市政府重要工作部署、重大活动安排中受到通报表扬以及高度认可的。

（2）聘任副高专业技术岗位。任职以来承担的工作任务完成质量高，连续三年考核等级都在合格以上。专业技术水平高,广播电视工作经验丰富,承担了本台重要岗位工作任务，在本专业技术领域有显著业绩或突出贡献，由中级高聘为副高专业技术岗位的，担任中级专业技术职务应满5年以上，参与并指导的节目获得过省级以上广播电视政府奖一等奖一次、二等奖二次或三等奖三次以上的。

二、内聘范围

1.符合条件的在编在岗广播电视系列专业技术人员； 2.符合条件的本台正式聘用的非在编广播电视系列专业技术人员。

三、选聘程序

1.组织领导。成立XX市广播电视台专业技术岗位聘任工作领导小组：XXX任组长；XXX、XXX、XXX任副组长；XXX、XXX、XXX、XXX为成员，领导小组在台党组领导下开展工作，办公室设在台人事财务部。

2.总量控制。由台专业技术岗位聘任工作领导小组根据各部门的工作需要和广播电视台专业技术岗位设置比例情况, 按岗位需要确定本台专业技术岗位内部聘任名额数和低职高聘的名额数，并在全台范围内公布聘任岗位情况。

3.个人申请。符合条件的个人向专业技术岗位聘任工作

领导小组提交书面申请及有关材料。

4.资格审查。台专业技术岗位聘任工作领导小组, 根据工作需要,通过组织对申请人工作业绩考核和资质审查，确定受聘资格。

5.公示拟聘人选。实行聘任前公示制度，将拟聘人选名单在全台公示。公示期一般为7天，对公示人选无异议，或虽有异议经查证无问题的，单位可与受聘人员签订聘任合同。

6.聘任。根据公示结果，经台党组会议研究确定聘任人选。由台人事部门与受聘人签定聘约,颁发聘任书，办理有关聘任手续。

7.专业技术人员变换工作岗位，或聘任期满后需要续聘的，应按本办法重新进行聘任。

四、聘用期限

专业技术职务内部聘任期限为一年，聘任期满后根据受聘人所承担的工作任务、工作业绩考核情况确定是否续聘。

五、合同与待遇

1.本台与受聘人员以聘任合同形式确定聘任关系，明确双方权利和义务。聘任合同包括聘任期限、工作内容、工作标准、工资待遇、违反合同的责任及聘任双方协商的其它条件。依据职务聘任与岗位聘用统一的原则，统一使用《XX省事业单位聘用合同书》，单位与受聘专业技术人员各执一份，存档一份。

2.按照专业技术人员的实际水平和业务能力，在本台内

部实行低职高聘或高职低聘，其工资待遇和岗位津贴按实际聘任的岗位参照国家有关工资标准确定，在聘期内有效，原职务和任职资格在档案中保留。低职高聘只能越一级聘任。

五、考核

1.考核每年进行一次，考核结果作为专业技术人员低职高聘和高职低聘、专业技术职务晋升、续聘和解聘专业技术岗位的重要依据。

2.考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，在注重政治思想和职业道德的前提下，主要考核专业技术人员履行岗位职责，完成目标工作任务，所取得的工作实绩和业务水平能力等内容。

3.考核必须坚持客观、公正的原则，实行领导考核与群众评议相结合、考核工作实绩与考核工作态度相统一的方法。考核的内容应当与岗位的实际需要相符合。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。工作实绩考核量化指标由各用人部门根据工作任务的实际要求制定，并报台党组审核批准和台人事部门备案。

4.和任期考核结果的使用：

（1）考核确定为优秀等次的，可优先续聘和申报晋升专业技术职务任职资格或予以其它奖励；

（2）考核确定为合格等次的，可申请续聘和申报晋升专业技术职务任职资格；

（3）考核确定为不合格等次的，不得申报晋升专业技术职务任职资格，予以解聘、低聘或调整工作岗位，低聘或调整工作的人员相应改变岗位工资和绩效工资待遇。

六、要求

1.认真贯彻民主、公开的原则, 实行“六公开”制度, 即公开专业技术岗位；公开低职高聘任职条件；公开推荐办法；公开述职报告；公开成果材料；公开聘任结果, 以加强民主监督, 增强低职高聘工作的透明度。

电视机务员专业技术工作总结 篇6

招生简章

一、招生专业层次及主干课程

专业：安全技术与管理（中国石油大学（北京））层次：专科起点本科

主干课程：管理学原理、安全工程概论、项目管理、质量管理与控制、风险管理、安全学原理、安全系统工程、信息安全概论、安全管理学、安全人机工程学、电气安全、管理信息系统等。

二、招生对象及条件

以在职人员继续教育为主；专科起点本科须具备国民教育系列大专或大专以上毕业证书并从事安全生产监督和管理工作的人员。本科及以上学历可免试入学。

三、入学方式

① 免试入学及条件：

(1)已获国民教育系列本科以上毕业证书者，可免试参加专科起点本科学习。

(2)参加当年全国普通高考或成人高考，成绩达到当地专升本的最低录取分数线，报考专科起点本科的专业时，可免试入学（须提供准考证及成绩单）。

② 测试入学：凡不符合上述免试入学条件者，可报名参加由主办院校命题并组织的入学测试。

四、入学测试

（一）专升本测试科目：英语、大学语文、高等数学

（二）入学测试方法：机考或笔试

五、报名办法

① 报名时间及截止时间：即日——2007年4月 5 日

② 报名地点：由各县市安全监督局将学员名单汇总后到各地（市）电大奥鹏学习中心集体报名。杭州学员直接到浙江省奥鹏学习中心报名，宁波学员到浙江工商奥鹏学习中心（宁波）报名。具体报名地址及联系方式见附件。

③ 报名须知：报名者（含申请免试入学）须持本人身份证、毕业证书原件，一寸免冠彩色照片（正面、蓝底、同版）4张。

六、学习形式

学习形式：远程教育,通过计算机网络进行教学，学生在各电大奥鹏中心集中点播或在家自主点播教学课件学习，并通过互联网与教师交流。定期举行网上实时语音答疑。

七、收费标准：

远程教育实行学分制管理，学生按学分交纳学费，每学分90元，收费标准根据国家主管部门每年审批的标准执行。

八、学习期限、毕业

学生在规定学习期限内（一般为2—6年）修完本专业教学计划规定的全部课程和实践教学等环节，成绩合格，达到教学计划规定的最低毕业学分和各类学分要求，并通过教育部组织的公共基础课统一考试，毕业鉴定合格，由主办院校颁发国民教育系列毕业证书（注明网络教育），并报教育部电子注册，国家承认学历。符合学士学位条件者，按《中华人民共和国学位条例规定》及主办院校学位管理等有关规定，由中国石油大学（北京）授予相应学士学位。附件：各奥鹏远程学习中心地址及联系方式

浙江省奥鹏学习中心

浙江省杭州市教工路42号浙江广播电视大学

0571-89983059 陈国宝

浙江台州奥鹏学习中心

台州市椒江区台州高教园区台州广播电视大学

0576-8665061

蔡晓晖

浙江温州奥鹏学习中心

温州市周宅祠巷21号温州广播电视大学

0577-88282373

叶益定

浙江金华奥鹏学习中心

金华市人民东路1071号金华广播电视大学

0579-3229250 王津宁

浙江丽水奥鹏学习中心

丽水市灯塔街8号丽水电大奥鹏学习中心

0578-2263896 雷火土

浙江衢州奥鹏学习中心

衢州市新安路6号衢州广播电视大学

0570-3025337 章本健

浙江湖州奥鹏学习中心

湖州市西门下塘26号湖州广播电视大学

0572-2363656 沈琪芳

浙江嘉兴奥鹏学习中心

嘉兴市大新路131号嘉兴广播电视大学

0573-2094668 马亥生

浙江工商奥鹏学习中心（宁波）

宁波市文教路143弄10号浙江广播电视大学工

商学院

0574-87202537 刘国计

浙江舟山奥鹏学习中心

舟山市定海区芙蓉洲路151号舟山广播电视大学

0580-2916601 李增蔚

浙江绍兴奥鹏学习中心

绍兴市和畅堂148号绍兴广播电视大学

电视机务员专业技术工作总结 篇7

节目制作与传输专业委员会由西部14个省级广播电视台为理事台组成。年会的参会人员主要为各理事台主管技术台长、总工和技术部门负责人、技术骨干以及厂商代表等。

同时, 为满足相关企业展示新产品、开展技术交流及宣传企业文化等方面需求, 年会本着共同参与、共同办会的精神, 广泛邀各省级台同仁及广电行业内公司莅临年会, 共襄盛举。

联系电话:023-68624350传真:023-68630086