学校周年庆典发言稿

学校周年庆典发言稿（通用8篇）

学校周年庆典发言稿 篇1

在快速变化和不断变革的新时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的学校周年庆典发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校周年庆典发言稿1

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、朋友们、同学们：

大家好！

今天是xx县老年大学建校五周年的庆典，值此校庆之际，我代表xx县老年大学的全体学员，向参加今天校庆和一如既往重视、关心、支持老年大学的各级领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向各位老师及工作人员表示诚挚的谢意！

快乐源于勤奋，健康产生美丽。人到老年，虽然生命衰老的自然规律无法抗拒，岁月的脚步难以留住，生命是有限的，无论任何人都不可能无休止的工作，总有退下来的一天；自然，年轮让我们退休，党和政府让我们颐养天年，我们就要调整好心态，把老年当乐年，做一个“晚节香”的合格“夕阳人”。

晚年与夕阳同行，健康与快乐同在。xx县老年大学建校五年来，我们1312名学员，怀着对艺术知识的渴望，怀着对健康平安的探讨，怀着对快乐满世的追求，怀着对晚年人生的升华，信步走进了县委、政府、老干部局为“夕阳人”开办的这所老年大学，能在这所学校上课，我们感到非常幸运。荣幸啊，尊敬的县委、政府领导，建校的功臣们，育才的老师们，xx的“夕阳人”不会忘记您们，老年大学的丰碑铭记着您们。请接受我代表全体学员向您们致以崇高的敬礼。

五年来，风雨同舟，艰辛共勉。xx县老年大学，始终坚持以老年人为本，以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、欢度晚年”为办学宗旨，学校领导竭尽所能，在教学指导上不仅突出政治性、思想性、科学性、知识性和趣味性，而且力求满足不同层次，不同爱好的学员的需要，优化专业选择，精选教师，改进教学方法，不断丰富活动内容。在教学过程中，每位老师教的认真、讲的实在、授的精心、示范精彩，真可谓，名师出高招，招招得体。全体学员，学习勤奋、求知得益、吸收适用、展演有素，可见得，名师门下无弱徒，个个是好样。几年来，老年大学优生倍出，多数学员越学越想学，部分学员越学越精明。更可喜的是，经过在老年大学的学习，身体差的逐步趋于康复，有孤独感的开朗活跃了，愁眉苦脸的变得快乐开心了，特别是有更多学员活跃在各个文艺队、艺术团体，有的已成为文艺队的骨干和精英。这样的收获，离不开学校领导有方，教师的辛勤耕耘。

兢兢业业培育夕阳人才芳天下，勤勤恳恳铸造老年栋梁乐升华。

这是我代表1312名学员赠送给您们的厚礼。

光阴似箭，岁月如梭。五年来，从xx县老年大学结业出校的学员，按照学校老师的教诲，“奉献社会，服务大众”，同学们在自娱自乐的同时，坚持积极排练生动感人的好节目，深入社区、公园、乡镇、农村演出，深受群众喜爱和好评。

蓝天一片金霞送出夕阳最红，神州万条彩虹迎来晚年回春。

努力吧，同学们，这是我给大家的最好祝福。

时光不会返复，人总会依恋。我们走进学校，又离开学校，再走进学校，为什么？依恋。因为老年大学有我们需要的东西，因为老年大学堆积着无穷的财富。回忆让我们向往，依恋让我们再走进课堂。问晚年什么是快乐？快乐是敲锣打鼓，京胡响亮，老年人唱戏韵味十足；快乐是声乐舞蹈，音符飞扬，“夕阳人”展示歌喉舞步特别酷；快乐是太极拳剑，身情多姿，银光闪处，成就好功夫；快乐是花灯与器乐，吹拉弹唱软醉人，花灯一登场，欢喜藏不住，愁苦一扫光。

同学们，请不要怨老，更不要倚老卖老，路就在我们脚下，祝愿大家一路走好，把所学的、所能的都用上，让我们唱响健康，唱响快乐，唱响美丽，唱响新生活。抬起高昂的头，挺起自信的胸，迈开硬朗的大步，坚定党的领导，善待政府，接纳快乐，拥抱健康，为建设和谐社会，向更美好的明天奋进。

祝学校生源满堂，办学更辉煌。

谢谢大家！

学校周年庆典发言稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝实验中学建校十周年。

我谨代表实验中学300名教职员工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意！

作为一名和实验中学一起成长的青年教师，我亲身经历了实验中学从艰难创业，到今天这样兴旺发达的一个个春秋冬夏，饱尝了一番番创业的艰辛，分享了一次次成功的喜悦！

抚今追昔，我们每一位自豪的实验人都深深地感到，实验中学是一片创业的热土，是她，把我们这群来自巴山蜀水的热血儿女紧紧地联结在一起，去执著地追求我们共同的理想；我们也深深地感到，实验中学是教师不断成长的摇篮，是她，促使我们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，全力实施素质教育，使我们脱胎换骨，成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师；我们更加深深地感到，棠湖中学是我们充分展示自己聪明才智的舞台，是她，使我们每一位教师找到了属于自己的角色，是她，为每一位教师，特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会！

十年，弹指一挥间。回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，选择的是无私的奉献！因为我们选择的是“大胆开拓，永争一流，不断创新”的棠湖中学！

昨天，我们缔造辉煌；今天，我们称彼兕觥；明天，我们放飞希望！

我们棠中人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，努力把棠湖中学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中！

最后，祝大家节日快乐！祝庆祝活动圆满成功！

谢谢大家！

学校周年庆典发言稿3

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们、校友们：

你们好！

时光流逝如白驹过隙，我们又一次徜徉在深秋的校园。金风习习，金菊翩翩；苍穹蔚蓝，白云灿烂。五星红旗迎风飘舞，正如理想在我们的心头漫卷。今天是母校的50华诞，让我感到无比自豪和高兴。几多沧桑，几多风雨，母校依然如此的美丽、沉静。在这里请允许我代表历届校友，向母校五十华诞表示热烈的祝贺！向曾经和正在辛勤教导、悉心培育莘莘学子的母校老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

首先，我向各位朋友介绍一下自己，我叫，是咱们大学届的学生，1986年土木工程毕业。岁月匆匆，转眼间，我离开母校已有25年了，但母校永远是我生命中最珍贵的青春记忆！母校的一草一木都会触发我对那充满朝气、充满激情的美好时光的回忆。特别是母校老师对我的循循善诱依然在我的心中记忆犹新。老师们，多少年来，是你们，淡泊名利，默默耕耘在三尺讲台；是你们，旁征博引，孜孜传播着人类文明；是你们，博大的心胸，陶冶出我们报效桑梓的情怀！在这里，我们收获了人生中最宝贵的财富。每每回想起当年母校的温暖关怀、老师的谆谆教诲、同学的亲密无间，我们无不感恩于怀，历久弥新。“谁言寸草心，报得三春晖。”大学的每一位校友不论身处何方、身居何位，必将永远难忘母校留下的美好印记！拳拳学子心，涓涓思乡情。我们唯有以一流的业绩、感恩的行动真情回报，才能无愧于母校的培养和关怀。

五十年办学历史写就母校今日的辉煌，五十年创业精神铺就母校明天的希望。这次校庆省会即是母校总结办学经验、挖掘传统积淀、展示办学成就的一个良好契机，也是我们广大校友重温母校情怀、再叙同窗情谊、共话美好未来的一个最佳平台。

回忆往昔，颇多感慨，此时此刻，我想和大家，特别是我的学弟学妹们分享一下我的人生经历，感悟人生的点点滴滴，与大家共勉。希望对你们的人生旅程有所帮助。

一、别怕吃苦，要吃得苦

学弟学妹们大多都是80后、90后了吧。从小生活在父母温暖的怀抱里，物质条件优越，你们大概是无法想象我们50后生活的那个年代吧。那是一个物质相对匮乏，缺衣少吃，肚子都很难填饱，但人们的斗志高昂的年代。我出生在农村，生活非常困苦。现在，我国有些地方的农村依旧是那个样子。那时候，我每天除了上学，回家还要帮家里干农活。日子过得虽然辛苦，但我的心里充满希望。希望有一天，能鲤鱼跃龙门，跨进大学殿堂，成为一名光荣的工人。终于，功夫不负有心人，我考上了我们大学，专攻土木工程。毕业后被分配到百色建设集团，经过我多年的努力，从一个小技术员成为公司的总经理。

这表面的光鲜背后隐藏着我不为人知的默默努力。诚然，现在社会上充斥着一些违背道德价值的言论。什么拼爹时代，什么新读书无用论，似乎，教育缺乏公平，我们就无能为力了吗？不，我们可以努力与命运、与不公抗争的。如果论不公，这是早已存在的问题了，我们那时更甚，只不过没有现在咨询发达，曝光后引起人们注意。君不见，当今社会上好多人还是靠自己的努力奋斗，赢得自己的事业成功。所以，学弟学妹们珍惜你们的大好年华，努力学习知识，机会就在前方。希望通过你我的努力，把我们的社会建设得更公平，美好。

二、世上无难事，只怕有心人

在人生道路上，充满了坎坷，荆棘，有的人会畏缩不前，有的人会迎难而上。他们把遇到的问题当成是人生中的宝贵财富。后者多数经得其挫折磨难，不畏艰险，经过努力都会在某方面取得小小的成绩。我不敢说，我现在取得好大的成绩了，但我敢说，我要做后者，我要做一个勇敢的、不怕困难的人。事实上，我也是这么要求自己，这么做的。1997年，我们百色建设集团的效益很差，基本处于停工停产的状态。公司总共有556名职工，包括112名离退休人员，三分之二的职工下岗。各项工作处于瘫痪状态，对外接不到工程，没有收入，经济十分困难。科室及离退休人员工资不能按时足额发放，离退休人员医药费无法支付，职工生活条件、住房条件极差，财务账目混乱，基层单位各自为政，各行其道，拒交管理费等，全公司负债近1000万元，整个公司陷入了严重的生存危机，几度濒临破产的边缘。在这关乎公司几百号人的生存问题关口上，我没有退缩，毅然接下了这个艰巨的任务。

自我上任后，带领新的领导班子进行了大刀阔斧的改革整顿。特别是在1998年底，公司召开了第八届二次职工代表大会，通过了内部改革和10个内部管理制度，通过精简人员，加强财务管理和现场施工管理，解决职工热点问题等措施，公司的困难局面得到了缓解，各项工作有法可依、有章可循，公司开始走向稳定、发展的道路。经过几年的努力，到了2000年，公司的经营业绩得到很大的提高，内部财务关系得以理顺，基本解决了历年的欠账和新帐，到龄退休职工按时得到办理，科室人员工资和离退休职工工资得以正常发放，职工生活条件得到改善，居住条件得到根本解决，同时，公司的.施工现场管理工作得到加强，所施工的工程合格率达100%，多项工程评得优质工程和安全文明工地，树立良好的社会形象和信益。

回首往事，当初我的那股韧劲，那种不怕死的冲劲，都与母校对我的人生影响有关。如果我不去拼，不去大胆的干，就没有今天的百色建设集团。因此，朋友们，不要畏惧，不要被困难吓倒，困难只是暂时的，只要我们坚定地跨过去，困难就会过去。让我们大家勇往直前，敢为人先，做一个对社会有用的人才，让我们的母校今后以我们为荣！

三、善于抓住机遇

唐代诗人李商隐的《筹笔驿》诗中的两句“时来天地皆同力，运去英雄不自由”，所谓谋事在人，成事在天。机不可失，失不在来。万事都皆求一个天时地利人和，若不能慧眼识辨，它就会瞬间消失。抓住机遇也是一种能力，它会帮助你在人生道路上，苦苦跋涉时来一次转折性的飞跃，让你看到成功女神的微笑。要抓住机遇，必须保持年轻人的朝气。大家在将来的工作中，一定要保持朝气。要把这种朝气体现在工作中，体现在工作成果上。不要拈轻怕重，怕摔倒。“年轻就是资本，年轻就是机遇”。要抓住机遇，必须善于创造。能否创造机遇，是一个人成功与否的重要条件。天赐良机不可失，坐失良机更可悲。一个人要学会创造机遇，用自己的聪明才智勤奋努力，不断进取，踏踏实实地耕耘，才能获得成功。

当初，我们公司效益差，没有项目可接，我与我的下属积极研究探讨问题的症结何在，积极寻求出路。我们除了自身改革外，还到处去争取项目。由于，没有钱，我们几个领导饿了就吃口饼，渴了就喝凉水，脚都磨破了。终于，在我们的积极努力下接到了第一个单子。这个单子对于当时的我就像是根救命稻草一样。我不敢懈怠，认真部署任务，亲自监工，保证工程质量百分之百达标。皇天不负有心人，客户很满意我们的工程。慢慢地我们公司陆续接到了一些工程。我们用心地为客户服务，保证施工安全，工程质量达标。慢慢地我们公司起死回生了，现在是我们建筑业诚信施工先进单位。

机遇不是等来的，是经过一番努力后可能遇到的。学弟学妹们，你们现在有很好的条件，咨询发达，交通便利，学校师资过硬，在学习各种专业理论知识的同时，你们可以积极融入各种社团活动。不仅可以开阔眼界，更能为以后很好的融入社会打基础。

50年，弹指一挥间，转瞬即过，我们的母校正如一棵常青树永远青春常驻。这里，留下了学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸年轻的心在这里得到奔腾、激荡。无论我们身处何处，我们的内心深深的眷恋着您，并真情地祝贺您——我们的母亲

最后，我代表大学的校友

祝愿我们的师长们身体健康！愉悦幸福！

祝愿在校的同学们学习进步！健康成长！

祝愿我们的母校再创佳绩！再铸辉煌！

学校周年庆典发言稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《承载历史，共创未来》。

5月24日，xx中学将迎来她xx岁生日。xx年来，凭着对教育事业的执着与坚定，xx中学在艰苦的环境中创业，办学条件不断改善，师资力量不断充实，莘莘学子不断成长，社会声誉不断提高。xx年光辉历程，xx年春华秋实。在xx中学的辛勤培育下，一位位校友从这里走向四面八方，传承着您的教诲；一批批学子建功立业，成为国家栋梁。在每个xx人的心目中，她永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园，她努力致力于文化的传播，人格的塑造。这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水。青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的心在这里激荡。我们真诚地感谢您，祝福您。

值此xx中学建校xx周年之际，我要特别感谢为我们无私奉献的老师们。是你们言传身教，教导我们学会做人，培养健全人格；是你们呕心沥血，传授我们知识，树立远大理想。xx年的征程，不仅记录着你们的荣光，承载着你们的梦想，更蕴育着你们的希望。作为新一代的xx人，我们除了对xx抱有深深的感恩情怀之外，更应该继承xx优良传统，发扬xx严谨校风，继往开来，奋发图强，共同开创xx中学更加美好的未来。

最后，再次祝贺我们的xx生日快乐，桃李芬芳！

祝福我们的师长身体健康，青春永驻！

祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌！

学校周年庆典发言稿5

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、校友们：

大家早上好！

虽正值寒冬，喜庆的校园里却处处充满着暖意。今天，我们在这里欢聚一堂，庆贺xx学校十周年华诞，在这欢庆的时刻，请允许我代表xx全体教师，对参加庆典的来宾、校友们表示热烈的欢迎和诚挚的问候。

昔日的荒郊野地，今天的教育殿堂，风雨十载沧桑，依旧书声琅琅，抚今追昔，我们为xx的辉煌历史而自豪！

十年薪火相传，几代教职员工为xx的创建和发展立下了汗马功劳。作为我们的前辈，您曾用双手缔造了xx美丽的校园，曾以双肩撑起了xx这一片蓝天，曾用心血浇灌了xx满园的桃李。感谢您，曾经在这里工作过的教职员工们，感谢您为xx付出的一切！xx的史册上镌刻着您的名字，xx的后来人永远铭记您的功绩！

十年青蓝相续，每一个夏秋之交，学校都会迎来懵懂少年，送走莘莘学子，我们欢迎你，曾经唱着毕业歌告别xx的校友们！

昨天，你们还是校园里吐露芬芳的桃李，今天，你们已经成为社会中坚实稳健的栋梁，有的是甚至也加入了建设xx的队伍，你们考上大学，走向社会，是xx的骄傲，你们成为一名普通劳动者，也是xx的光荣，在成就事业辉煌，实现人生理想的同时，你们以自己的实际行动，为xx得了更加广泛的赞誉，xx因有你们而感到骄傲！

作为一名在xx工作了几年的教师，我亲眼目睹了学校近年来发生的种种变化，我们的屋舍由原来的狭小简陋变成了一幢幢高楼，办公条件日趋完善，教室里的设备不断更新换代，师资队伍逐渐壮大，形成了老、中、青的优化组合，生源质量也出现了大突破，教学成绩更是一年一个新台阶，高考达线人数直线上升，xx已由一所由名不见经传的民办高中发展成为槐乡大地一颗耀眼的明星，能成为xx这一历史时期的见证者，我感到无上光荣。十年来，xx人一直秉承追求卓越的办学理念。校领导以身作则，力求打造一支卓越的教师队伍。一方面面向全国招聘优秀教师，招揽了一批精兵强将；另一方面为年轻教师的迅速成长铺路架桥，坚持派出去，请进来的方针，让我们耳目一新，既取得了真经也开阔了视野，使我们成为紧跟时代潮流的新型人民教师；在校内组织赛课、评课，优质课观摩等活动中，给了我们充分展示自己聪明才智的舞台，为我们提供了一个又一个实现自身价值的良好机会！

十年了，我们无怨无悔。因为我们选择的是踏踏实实办教育，实实在在为学生的xx学校！在这片热土上，我们将矢志不渝地坚持追求卓越的办学理念，让知识在这里传承，让智慧在这里播撒，让信念在这里升华！我们将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，向着更新、更美、更辉煌的明天迈进！

学校周年庆典发言稿 篇2

一、仪式和庆典的内涵与要意

象征视角认为, 生活充满偶然性, 是流动、变化的。象征包含并体现了一个组织的文化、信仰、价值观、实践以及人为创造的东西等相互交织的模式, 这些象征符号帮助成员确定自身的身份、价值和行为规范, 并养成行为习惯。象征的主要形式———仪式和庆典本身具有象征性、神圣性、教育性与生成性的特质, “仪式是人类的一种重要文化现象, 是人类传承文化、接受生活教育的重要形式, 堪称人类文化的‘胚胎’或‘活化石’。仪式使我们的日常生活具有结构和意义”[1]。“仪式与庆典之间的差别很微妙, 庆典是更宏大、更精致但不太频繁的仪式;仪式虽然也有意义, 但更为简单, 属于日常行为。”[2]庆典记录着我们生活中的特殊时刻。毕业典礼、开学典礼及校庆典礼等都在重要的转折点上指明其生存意义与文化精神上的联系。“庆典有四个主要功能: 适应社会需要、保持平衡、恢复信心和勇气、向外部的利益相关者传达信息。”[2]庆典创造了一个特殊的高度凝练的文化生活场景, 促使内外部成员、新旧成员产生丰厚的心理体验、凝聚的情感认同和高度内化的学校文化品格。

教育仪式和庆典不仅是人类文化生活的一种重要文化现象和有机构成部分, 也是构建和展现学校独特文化生活场景的重要载体, 在学校场域中构成学校生活世界的文化中心与范本, 并与时代教育理念和精神, 与时代的社会文化生活形成互动和融合, 是积淀和发展学校文化的载体, 彰显了学校自身富有特色内涵的文化生活图式, 是学校传承文明、联结情感、认同价值观、达成愿景并建构和促进学校文化的要径, 具有奠基性和自明性的文化导向功能。同时充满丰富感情和精神内涵的教育仪式和庆典活动可以强化秩序、生成意义、丰富组织文化, 提升成员修为能力。教育仪式和庆典不止是师生参与的一项具体活动, 更是一场符号的排列、组合、展演、编织的活动。师生置身仪式时空中的位置、活动、行为构成了学校仪式文化的物质基础和基本社会情感信息元素和线索。仪式和庆典中包含着恰当 地运用价值观和神话性的象征器物或历史性变型器物, 可以激起学校组织成员丰富的想象力、情感的积极性并强化共同信仰, 进而可以有效促进创造性、改变意义, 巩固组织文化的价值观, 生成组织文化传承与创新的动力源泉。概言之, 仪式和庆典的教育意蕴在于表现学校文化、构成学校文化、实现学校文化、传承与创新学校文化。

二、仪式和庆典的特性对学校文化生活建构的价值

在学校的仪式和庆典文化中, 学校和师生发展自身的独特方式是经由参与各种仪式所建构的意象空间构建教育生活世界来实现的。仪式和庆典是建构学校教育生活的主要途径, 富有学校特色文化内涵的教育仪式与庆典的形成、发展、完善、成熟是师生成长的文化之径。仪式和庆典与学校生活世界有错综关联, 通过其本身的特性以四种方式与学校文化的发展关联起来。

1.仪式和庆典丰富的象征性是学校生活建构的 原型和学校文化发展的依托

象征性是实现仪式和庆典功能的客观基础, 也是教育仪式和庆典的根本特征和存在的文化依托, “人类的仪式……不再是面向物体和存在, 而是面向它们的副本, 实际上就是面向形象和象征”[3]。“所谓象征性, 是指教育仪式中的动作、程式、事物、现象等都不仅仅体现为现实性存在, 更表现为一种符号性存在。”[4]作为教育仪式和庆典, 其存在的意义远远超越当下的语境涵义, 理想意义才是其核心。仪式和庆典中人物、程式、内容和器物实质上是意义符号的象征体系, 通过意向性来建构仪式文化的辐射影响力和理想色彩。仪式和庆典中的场景布置、人物位置等物理环境实质都是整个学校文化生活结构生成的象征性原型, 它预先给师生展示了一种标准的教育生活样式, 具有内在的约束力与示范效能。学校文化的构建与发展依托各种教育仪式的象征符号表征其文化特色内涵, 并在仪式和庆典的演绎中促进文化不断被更新、被创造, 或生成自己学校的独特价值观、信仰精神和交往模式, 其中一些无意识心智积淀成为师生集体的潜意识引导和学校文化价值体系支撑。从象征视角看, 价值是人类文化存在的支点, 也是学校文化发展的基本需要。教育仪式和庆典的价值实质是学校文化价值的原型, 是特色文化发展的心理价值依托。

2.仪式和庆典多元生成的教育性是学校文化核 心和学校文化发展的隐性课程

仪式和庆典是“具有象征性的、表演性的、由文化传统所规定的一整套行为方式”, 是“文化中沟通、过渡、强化秩序与整合社会的方式”。[5]其隐藏的意图在于干预后续现实教育生活的建构。教育仪式和庆典既是教育意象的手段, 又是建构教育现实生活的有力武器, 它在展示一定教育生活、话语、意识形态的同时, 又在建构学校的生活世界和文化生活方式。特纳说:“仪式不仅是控制过程, 而且是形成过程;仪式不仅标明界限, 而且是唤醒文化中的阶段运转。”[5]教育仪式和庆典展演的最终目的是利用自身独特的语境对学校现实教育生活样式进行干预、控制和改善, 在仪式过程中展现学校的文化话语和情感特征, 并生成一种独特的文化权力和教育权威, 增强对学校现实的教育性文化生活的建构力。其效能远远超过对仪式参演者的直接教化、感染和示范, 它既是学校文化的历史积淀、传承与创新, 也是引领学生精神和指引学生面向未来社会文化生活的向导。在仪式中国歌奏唱最有利于唤醒和强化公民身份认同, 及进行爱国主义教育;学生的各种宣誓仪式都会从不同的角度强化学生对学校生活场域中身份文化的铭刻、记忆与情感认同;开学典礼和毕业典礼是一段特定的学校文化生活时空里学生文化身份唤醒与固着、融入与成熟、形塑与完型的标志性教育内涵的凝练。可见教育仪式不 仅是学校文化建设、与创新的文化核心内容, 也是学生德育实践、学校文化发展的不可或缺的隐性课程。它以集体文化的高度凝聚力、感召及示范力量, 有效形成人知互动互融的情感文化和心理盟约人际场, 能快速促进来自不同文化背景并不断受社会文化多元影响的学生在同一个教育过程中发生着濡化和涵化两种方式教育。教育仪式和庆典建构了学校生活的主流文化, 是教育话语体系的重要符号, 是教育隐性课程的经典课程, 是表达时代教育精神与学校文化生活的经典语言核心系统。

3.仪式和庆典的神圣性是学校文化生活的品格 和学校文化发展的独特气质

教育仪式和庆典拥有深刻的感召力和强烈的震慑力的一个重要因素是其本身富有的神圣体验性和神秘的庄严感。它一方面促使置身其中的学生高度顺从和认同学校生活的各种习惯、传统、规范 等, 并自觉与学校文化、学校传统之间产生着密切的交互作用。另一方面使学生在神圣性和庄严性的统摄灵魂的心理体验中体悟学校文化的崇高精髓, 进而自为地引导学校文化的精神性发展, 这对整个学校文化生活的精神追求和精神风貌产生着深刻的影响。在“仪式场合”中, 人的“行为方式将会发生巨大变化, 其中的那些标志仿佛表示从世俗转到了神圣”。[6]教育仪式和庆典正是凭借它的神圣性和庄严感引领师生群体从世俗生活走向博雅的教育生活, 并不断地追求高尚的精神生活, 自觉选择有内涵品位的文化融会到自身的修为过程中。因为教育仪式和庆典的神圣性和庄严感的体验促使学生深刻地理解和认同社会文明, 激发其对社会生活现实责任感和美好理想的追求。教育仪式和庆典本身是学校文化力量与特色的体现, 蕴涵着学校长期积淀的思想、情感、智慧与创造, 可以清楚地揭示并传播组织文化精神信念、生活愿景, 是学校文化和精神的基因。此外仪式和庆典、神圣与庄严内隐着深刻的体验性反思, 理性文化内涵的提炼, 有强烈的方向感、鲜明的价值导向、意蕴深刻的教育目标, 是基于深层次的心理文化建构的基础, 是开展情感教育的最有效方式, 并有强烈的审美影响力和道德感召力, 是心灵美的活动, 能使学校充满富有神圣意义的生活样态, 具有文化生活的育德功效, 能体现学校集体文化的独特性、庄严感和和尊严感。仪式和庆典本身只有在象征符号意义丰富的特殊背景下才能发挥最佳的作用, 尤其是着装形式、各种仪式的装备、仪式语言的特殊用法和表征意义, 充分体现隆重与庄严性, 它实质是汇聚一个时代教育精神精华和学校文化品格的神圣展台。

4.仪式和庆典深刻的精神性是学校精神生活的 精华和学校文化发展的内生力

教育的精神性生活为仪式和庆典所牵引, 走向和融入仪式和庆典文化是学校教育生活的重要特征, 也能表达、凝练和提升精神品质核心, 因为学校各种仪式和庆典往往标识着一个学校融合时代发展精神与教育理念的学校文化独特性, 构建了师生成长与发展的生态文化环境, 主导或渲染了生活于其中的师生精神生活的基调和生活风格, 具有巨大的潜移默化的文化力量。教育仪式和庆典不仅是学校教育生活的文化形态, 还凝聚一个时代教育精神生活的指向标。时代精神的发展常常通过仪式和庆典的细腻变化来体现、表达和促进, 它既是时代精神的显示屏, 又是该学校时代精神变动的调整器, 其特定的程式, 相对固定的仪容、服饰风貌、人际空间关系和时间序列 (发言次序安排) , 精心挑选的背景或场景音乐等, 都从侧面烘托出学校的文化特色与精神内涵, 并与时代教育精神辉映与融合, 彰显出学校文化灵魂和时代精神的教育取向与品质, 是建构与时代相吻合的学校独特教育性格、教育生活、人格风貌的原发性力量。学校文化血脉通过反复参演和不断演化这些历史性的相对格式化的动 作、姿态、仪容、格局、场景、音乐, 使一脉相继的学校文化富有强烈生命力和时代感, 实践着与时代教育精神的对话与沟通、交流与融入、同理与贯通。

5.仪式和庆典的细腻的变化性是学校变革的整 合力和学校文化发展的驱动力

成功的组织变革往往借助文化符号的力量进行重构, 以建立感情联盟。面对组织变革中的内部冲突和危机, 一个文化性的目标构念或事件的意义可能远远超过它本身, 与珍贵的历史文化记忆和情感联系在一起, 就能承载学校的变革性文化发展与积淀。象征会创造文化意义, 当承载着组织成员情感的象征被赋予崭新的文化意义时, 成员会自觉产生情感唤醒和加强心理联盟, 并对学校文化信念更加坚定和执著。仪式和庆典活动中每一个元素和细节都有教育目的和教育语意的内涵, 是服务于师生教育生活方式的变革, 其象征性元素细微的变化都会引发学校文化生活的新建构。

可见, 采用仪式和庆典活动推动学校重大变革是十分重要的。通过仪式细腻的变化来标记新的意义, 营造新的场景可以帮助成员摆脱束缚, 并且能够提供让他们继续前进的新选择。教育仪式和庆典具有一种参演性变革推动力量, 其目的是要在参演中生成一种新的文化权力和话语权威, 增强学校对教育文化生活的建构能力或变革能力, 其参演效能远远胜于对仪式参与者的直接体验式训导, 在更广义和更深层面展现教育生活的审美性新内涵和丰厚性, 在保留了自身特有的历史感情的基础上, 融会了现代教育艺术的格调, 又有专属于自身的文化生活艺术品位和境界。教育仪式的场景、程序、象征物、乐曲和空间意境中每一个元素细微的变化都将赋予其新的意义, 引发学校教育生活变革, 进而成为学校文化发展的内在驱动力。

参考文献

[1]邓红蕾.中国古代礼仪文化的哲学思考.江汉论坛, 2002 (1) .

[2][美]李·G·鲍曼.特伦斯·E·迪尔著.组织重构——艺术、选择及领导.桑强, 高杰英, 等, 译.北京:高等教育出版社, 2005.

[3]爱德加·莫兰.迷失的范式:人性研究.陈一壮, 译.北京:北京大学出版社, 1999.

[4]龙宝新.论仪式文化对教师教育生活的建构功能.扬州大学学报, 2011 (4) .

[5]宋萑.学校升旗仪式的人种志研究.上海:华东师范大学, 2004.

学校周年庆典发言稿 篇3

下午好！

今天有幸作为《演艺科技》杂志十周年的读者代表站在这里，感到非常荣幸。杂志庆祝五周年的时候我没能来成，十周年我终于来了。下面与各位分享一下我和杂志的缘分。

在2009年10月前，我与杂志相识但“无缘”，我自认为《演艺科技》的忠实读者，自费订阅每期杂志，把《演艺科技》杂志作为大剧院技术性期刊放置在单位阅览室，在灯光、音响控制室放几本供技术人员阅读，向几乎每个到杭州大剧院演出团体的舞美技术人员和参观杭州大剧院准备建设新剧院的专业人士推荐《演艺科技》，让不少人误认我是杂志的推销员。当然，这些事杂志社是不知道的，谁叫我是《演艺科技》杂志的“粉”呢！

2009年的金秋10月，我与杂志终于从“无缘”到了“缘来”。《演艺科技》的“海外掠影”栏目有很多的国外翻译文章，对我很有启发。在一次与编辑部的人员交流后，他们邀请我参与该栏目多篇文章的翻译和审校工作，从杂志的一名普通读者到参与杂志的特约审校和编译，这真是缘分妙不可言啊！

我感觉，杂志社的编辑老师很认真、负责，并且专业水平越来越高，还特别善于倾听读者建议。我相信，《演艺科技》今后一定能成为剧院团等领域的一线工作者必不可少的技术读物，成为我们了解行业趋势、技术与艺术的交流平台。

最后，我要表达一份祝愿和一份祝福；祝愿《演艺科技》越办越好；祝福在座的领导、嘉宾、老师身体健康，万事如意。

提前祝大家2014年新年快乐。谢谢大家！

学校周年庆典发言稿 篇4

别样的学校庆典用词讲究的发言稿文章5篇1

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、校友们，大家好

在新年来到之际，迎来了老年大学五岁生日。因此，我们怀着无比激动的情绪再次相聚。虽然正值三九严冬，窗外寒气别人，但那里欢声笑语，热气腾腾，充满了融融的暖意、汇成了一股幸福的暖流，没有丝毫的寒意。尤其是，市领导在百忙中抽时间亲临现场，说明市政府对老年大学的关怀与重视程度，让我们用掌声再一次表示感谢!这天我能站在那里感到万分的荣幸，更为自我是老年的大学的一份子而骄傲与自豪。

岁月匆匆，弹指一挥间，眨眼间五年过去了，老年大学在一路风尘中与时俱进，一步步成长、壮大，一步步完善、提高。虽然课堂上没有朗朗的读书声，但有悠扬的琴声、悦耳的葫芦丝;虽然没有深奥理论的探讨，但有愉快的歌声，奔放的舞蹈。虽然没有青春年华的闪光，但有这些年过半百之人在精神世界里重走青春的足迹;虽然没有年轻学子那股冲劲、猛劲，但我们有一颗颗不甘平庸、不甘寂寞年轻的心在这片特殊的天地奔腾、激荡，五年的光辉历程，所取得的丰硕成果足以证明这所有的一切。

因此，在那里我由衷的感谢老年大学为我们中老年朋友带给了老有所为、老有所想的的大平台，让我们在那里提升素质，发挥特长，展现自我，强身健体，收获快乐。感谢领导的支持与关怀，感谢老师们的辛勤与教诲。

这天的庆典不仅仅仅记录着园丁们的默默付出，承载着我们的感恩，更蕴藏着上级领导的殷切期望，这天就让我们尽情地放声高歌，舞蹈狂欢，以此表达我们发自内心深处的感慨与喜悦，最后衷心祝愿老年大学在新的一年里越办越火，再上新台阶，祝愿在座的每一位朋友越活越潇洒，越活越年轻、人生更精彩!

别样的学校庆典用词讲究的发言稿文章5篇2

这天我们相聚在那里举行盛大的庆典，我代表全校同学向母校表示祝贺，对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。

这天深爱着母亲的孩子们，回来了，从大洋彼岸，从西部边陲到潇湘秀水，他们是我们学友的骄傲，他们的成就也深深激励着我们每一位学子，成为我们的榜样，人生的楷模。

45年，在历史的长河中只是弹指一挥间，学校十五、211工程建设的开展，奥运场馆落户于校内，校内的环境有了很大的改善，校科研经费逐年创下新高，学校的师资力量和科研潜力得到了不断的提升。

在良好的学习环境和学术氛围中，我们深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我们主动去学习，去钻研，去创造，去应对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上我们，任重而道远。

今后的日子里，我们也将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，大学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在XXXX大学我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞多高，XXXX大学永远是我们心灵的归宿。

作为一个学校，45年并不悠久，但是它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。XXXX大学正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在各级的殷切棋盘下，在全体师生的共同努力下，XXXX大学的明天必须会更加完美。

让我们衷心祝愿母校在未来的征程中取得更大的发展。多谢大家。

别样的学校庆典用词讲究的发言稿文章5篇3

尊敬的各位领导、海内外校友、各界朋友们：

大家好

这天，xx大学迎来90周年华诞。在此，我谨向长期以来关心、支持和帮忙我校改革、建设与发展的各级领导、海内外校友、各界朋友致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!

多年来，党和国家领导人、国家部委和xx省委、省政府高度重视学校的改革、建设与发展，江泽民、李鹏等先后为学校题词，习近平、李岚清、曾庆红、吴官正等中央领导亲临我校视察指导工作，xx省委、省政府举全省之力支持我校的改革、建设和发展，并确立了将xx大学建设成为高水平研究型大学的宏伟目标。

生机在融合中勃发，活力在奋进中显扬。近年来，在各级领导、广大校友、社会各界的关心、支持、帮忙和全体师生的共同努力下，我校抓住机遇，改革创新，坚持“育人为本、教研并重、兼容并蓄、致善致用”的办学理念和“崇德尚能、知行合一”欣逢盛世，喜迎华诞。90周年校庆是xx大学发展史上的又一里程碑，是承前启后、开放办学的新契机，是合作共赢、再铸辉煌的新起点。我们将本着“热烈、隆重、节俭、高效”的原则，以“九秩华诞、举校欢庆、回溯源流、共襄盛业”为主题，举行建校90周年庆典、中外大学校长论坛、捐资助学等系列活动，总结办学经验，弘扬创业精神，凝聚力量，交流合作，为建设高水平新型综合性大学而努力。

根脉相连，心手相牵。我们海内外校友相聚xx，感受母校变化，重温恩师教诲，回忆花样年华，寻觅书生意气。我们诚挚欢迎各级领导、各界朋友和友好同仁亲临，共襄华诞盛会，同创完美未来!

别样的学校庆典用词讲究的发言稿文章5篇4

尊敬的各位来宾、曾经的、现在的老师和孩子们：

当记忆像河流缓缓穿越60年的光阴流淌到今天，这是一种怎样的百感交集!祝贺生日，情感其实最为复杂，快乐、苦难?还是惆怅或伤感?很难用一个准确的提法来概括。但对于学校有一个词例外，那就是青春。因为每个人的青春基本上都会和一所中学有关，无论是那些已逝的或正在经历的、美好与伤感并存的青春才是生命中最美的风景，是我们每个人时间深处的故乡。在这生命故乡的路上，有温暖的抚慰、清新的爱情、淡雅的纯真还有信仰的光芒。所以，今天的庆典为在场的每一个人而来!无论你和这个校园有着怎样的缘分，此刻我们相聚在一起，进行一次奢侈的青春纪念。

伟大的波兰诗人米沃什在一首《赞歌》的诗中，写过这样一段：

你我之间没有别人，而赐与我，以力量。

白色山脉吃着地上的草原，向海，他们走去，他们的海浜胜地，新而又新，每天太阳倾过

小河阴暗的幽谷，我诞生的地方。

我没有智慧，没有技能，没有信仰，但我获有力量，它扯破了世界。

我将碎裂：一个大浪，冲向它的海岸……

这段诗歌似乎是描述此刻感受和解读这个庆典背景画面最好的注释。按理说校庆是展示学校成就的光荣时刻，但那些傲人的数字或者超越他人的得意究竟能给我们带来多少力量?这么说也许因为我们本就没有什么资本，所以讨巧的自我安慰成了最动听的借口。当然，各位老师和同学们，请原谅我不叙述我们的灿烂时光，这不是在否定我们的成就，因为我坚信所有具体的业绩和进步都处在一个相对的坐标系中，无论多么强大的成果都会在岁月的苍茫之中，消退它华丽的颜色，但惟有内在清洁的精神力量恒久不变!所以在这60周年的庆典时刻，让我们共同思考：教育，如何养育每个新鲜或蒙上灰尘的生命。

我们为什么必须追问和回答这个问题，那是因为在人生的生态系统里，有一场灾难正在悄无声息地发生着，生活正在丧失可能性和多样性，因为原本丰富的生活不断被归类、简化然后集结在了一条路上，而这条道路笔直地通向权力、财富、名望已及各种各样的意义。虽然很多人坚定地认为这条道路的终点是安全与幸福，但代价很有可能就是人生被我们自己摧残成一个忙碌奔波甚至到崩溃的状态，也许永远无法到达终点，因为幸福的成本不断增加，简单的快乐则无影无踪。

无论一个人有多么显赫的位置和权力，拥有多少无法想象的财富，还是被赋予任何不可取代的重要性，但他都是从一个并不耀眼的起点开始的，就如同诗中描绘的那小河幽静的山谷，我们都会从中诞生，学习技能，涵养智慧，坚定信仰。学校教育在我看来，不应该属于工业时代的流水线和集约化，它是旷野中的乡村、是山谷里的小溪，是田园里的牧歌，教育应该是属于自然的，那炊烟缈缈的悠然，细流涓涓的从容，鸟鸣啾啾的恬淡才是学校应有的气质和风度。这不是逃避时代，是的，当竞争融入我们的血液，狼性基因潜伏在我们生命里，我们似乎无法选择，只能凶狠地活下去，但我们属于平凡的人类，我们需要人性的生活。我常常告诉我自己，如果我们没有教会我们的学生学会生存、去直面生活的艰难，那将是我们的严重失职;但如果我们没有让孩子们感受到生命的苦与痛，爱与乐，我们就是一群可耻的从业者。当欺骗与粉饰、借口与搪塞在教育生活里被很多人用得炉火纯青，实力、压力、动力成为战略要素的时候，才会渐渐发现：高远、正直与纯真的思想才是目前教育的稀缺资源。北京十五中从“团结、勤奋、求实、创新”开始，不断思考“惜时、笃学、修诚、尽责”的，到今天我们终于超越世俗的牵绊而向着遥远发出了“守直筑真”的呼喊，作为新的校训我们期待守直筑真的声音成为旷野间通达和蓝天上悠远。这不是脱离人间烟火，因为我们的生命中有太多的快和满，困与乏，所以驻足与观望才成为教育最闪亮的瞬间。换句话说，教育既要让学生体会世俗生活，又要培养他们一种超然的精神能力，依靠自己的思想喂养自己的灵魂。

北京十五中正在按照这个标准成为一所明亮的学校，明亮比名气更有尊严，人心散发出来的光彩既照进各位在现实前行的道路，也似闪耀的星光映在梦想的天边。这光明的能量来自深深的平等与尊重，这是这所学校60年来最宝贵的财富，在这片土地上，依靠权力得以生存的东西日渐衰败，学术的尊严与价值不断得到彰显，请用文明来说服我正逐渐成为这里的行事原则。如同我们坚定地认为：如果只注重绝对分数，那还只是以学校为本的体现，我们能在多大程度上帮助学生点亮他们的梦想，让他们勇敢地走向未来之路才是真正的以人为本。每一个生命都值得敬畏，每一个灵魂都有质感，所以走过60年，学校的办学理念逐渐清晰：“教师与学生共时、和谐成长。立足差异，努力寻找成就感和幸福体验，守护人性的尊严。”我们坚信每一个人都具有独一无二不可替代的价值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上寻找自我，进而超越自我。基于学校理念确定了这样的办学目标：做有品质、饱满的人。所谓有品质、饱满的人就是要拥有宽广的视野;涵养优雅的气质;洋溢青春的精神;坚持批判的思想、保持独立人格;强烈关注生命的品质。这些学校的核心价值理念不是装点门面的文字摆设而是勇敢的行为，无论是学生和教师成绩的隐私化、招生与财务的制度化还是闪烁民主质询风气的星星之火，都表明平等与尊重的阳光正穿透雾霭洒落在我们的身旁。我需要举个我自己的例子来加以证明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者说成就，那似乎就应该是我在今年2月13日初三、高一、高二开学典礼上的讲话《致那些默默无闻的人们》，我想这是我自己能达到的教育最高境界吧?我为自己能仅仅是想到那些默默无闻的孩子们而感到自豪。世界有时并不公平，其实大家都知道，我的作用根本比不上很多的老师，学校的所谓成果又100%是通过学生体现的，怎么在校庆这么重大的庆典上，只能由我天经地义来代表学校致辞，也许这是很难改变的规则与惯性，但我真心地表达，我代表不了你们任何人，我只能代表自己。就像我不奢望能给大家带来多少的贡献，而常常祈祷不要给他人造成更多的破坏，别打乱他人的生活节奏。在今天这个纪念的时刻，我希望我的讲话能够传达一些你们的心声。如果说这算做一种警惕自我的思考习惯的话，我必须坦诚这不是我的专利，这是这个学校的遗传。警惕自我根植与平等、尊重与包容的环境，我想在这个大家共同见证的时刻，真心地感谢王守愚校长，感谢您当年默许我可以不交教案;感谢何贤景校长，当年在我上课争议颇多的时候，在全校教师集会时不惜溢美之词地鼓励我;感谢孙炳林主任，18年前没有当初您幽默随和的接待，就不会有我与十五的情缘;感谢那些和我搭班的老师们，你们没有因为我所教的成绩不理想而采取敌对与歧视;当然还要感谢所有的老师、孩子还有家长们，在我担任校长的几年中，你们没有因为我的偏颇与不足而冷漠观望，而是果断升起信任的旗帜猎猎飘扬。正是这些包容与鼓励，尊重与关爱让一个永远摆脱不了一丝羞涩和腼腆的人勇敢地走向了一个更大的舞台。

所以我无法不眷恋和感谢这个校园，至少在我41年的生命历程中，这里让我感受到了尊严的几乎全部意义。上个月我出版了自己的第一本著作《教育，让人生更美好》，在扉页上我郑重地写下了这样一行文字：仅以此书献给不太有名的北京十五中和她内心明亮的人们。后记中我补写到没有老师和孩子们，就不会有这些文字。所以从这个意义上讲，我并不是这本书的真正作者。正是基于这个认识，我今天在这里向所有的孩子们郑重承诺：我捐出这本书的稿费和版税，以及自购1000册书的销售款项，预计5万元作为北京十五中“守直”文学奖的启动资金，我希望未来几年能通过更多的社会力量的汇集，让这个文学奖日益壮大，我希望孩子们勇敢地写出失落的纯真与正直，拒绝生活的平庸与麻木，去触碰还有生机的生命本体，为这个社会种下希望的种子。今天庆典的核心是教师文化讲坛和学生讲坛奖杯的揭幕与颁发，我希望明年是“守直”文学奖的节日。

因为爱与平等，这个校园生成了一种独特的气质，自由的风吹佛在北京南城这个校园的每个角落，轻松与微笑逐渐成为一种标志。有人也许有一些看不惯，认为民主消解了力量，宽松助长了惰性，但这个校园因为种种原因而拥有了一种文学的浪漫似乎不应该是一种错误，而是一种机缘，我们能做的是跟随她的方向。

60年的记忆是一条悠长的河流，有时又像连绵不绝的群山，我们无法凭借一己的力量把这万水千山走遍，幸运的是我们内心不时涌动着自由的风，让这自由的风穿行在记忆的山谷吧，让漫山遍野的繁华富饶那些孤独的灵魂，让每一个颗心信仰真理，自在、轻盈、平安和喜乐!谢谢你们!

别样的学校庆典用词讲究的发言稿文章5篇5

在这繁花似锦、绚丽多彩的美好季节，我们迎来了菏泽经纬学校18年庆典。18年前，1998年5月，菏泽经纬学校董事长张建立先生，一名风华正茂，意气风发的年轻人以敢为人先的勇气和胆识，以心系教育，情牵学子的情怀，创办了菏泽经纬中学，从此拉开了菏泽市民办教育的序幕。

18年来，菏泽经纬学校历经沧桑，几经周折，在浪涛中拼搏，在风雨中前进，一次次创造辉煌。从最初的不足百名学生到如今的1500多名学子，从最初只有3个教学班到今天的三个校区30多个教学班，从最初的6名老师到今天的130余名教职员工，所有这一切无不向社会证明：经纬已走向辉煌。菏泽经纬学校以“服务社会，培养人才”为办学宗旨，本着“成才先育人”的教育理念，实行小班额教学模式，全体师生吃住校、封闭式管理。特别是自2014年学校使用触控一体机教学设来，学生成绩在原来的基础上大幅度提高。学校领导班子高瞻瞩，教学质量与素质教育齐抓共管，教育教学质量稳步提高。

18来，我们的老师始终勤教善教、甘为人梯;我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色的教风、学风得到了上级领导的一致好评。斗转星移，岁月沧桑。18年风雨浸润流岚岁月，积淀沉沉履步，18年峥嵘穿透纯净书声，抒写精彩华章。18年的拓荒播种，这里已成为一片沃土，18年的锲而不舍，这里已成为人才的摇篮，18年的上下求索，这里已成为牡丹花乡一颗璀璨的明珠。18年艰苦求索，彪炳千秋;18年春华秋实，绚丽夺目。菏泽经纬学校1500余名师生员工正同舟共济，用“团结拼搏、开拓创新、知难而进、敢于争先”的精神谱写着一部辉煌的史诗。

我们铸造了经纬今天的荣耀，要感谢我们的老师，是她们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾;还要感谢我们的学子，是她们用成功与喜悦为母校赢得辉煌......回首往昔，我们骄傲;展望未来，我们向往;恩承荫庇，我们感激;承前启后，我们任重道远。往事如歌，未来如诗，挥毫写不完激情的岁月，万语抒不尽满腔的深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。在成绩面前，我们铭记：植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。在新的岁月里，在新的征程中，我们将紧紧把握时代的主旋律，狠抓校园建设，积极推进名师工程，继续深化课改，紧跟时代步伐，大力推进素质教育，向着更高更远的目标迈进。

我们坚信：经纬的明天会更加辉煌!

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学校周年庆典发言稿 篇5

提纲

一、回首十年，可圈可点

1．×外国语学校办学之魂

2．×外国语学校办学之策

3．×外国语学校办学之本

4．×外国语学校办学之蕴

二、请允许我对全校师生员工提出以下希望，共勉之、力行之

1．各位管理人员

2．尊敬的教师们

3．亲爱的同学们

4．校友们

正文：

尊敬的×董事长，尊敬的各位领导、各位家长、各位教职员工，亲爱的同学们、校友们：

大家晚上好！

今天，我们一起，隆重庆祝×外国语学校建校十周年。

办学要看十年后，筚路蓝缕心血路。总结过去、做好未来，是人类变革世界的最一般方法。作为×外国语学校的名誉校长，我亲历了×外国语学校办学过程的重要环节，见证了×外国语学校十年的办学历史。

一、回首十年，可圈可点

1．×外国语学校办学之魂

“我们×外国语学校的办学，必须让学生的心智有所改变”，“大教育者，养成人格之事业也”…….建校当初，王董事长对×外国语学校的办学就有不同寻常的期待，建校伊始即提出了“读书明理、做人明义”等系列教育思想，这是我校办学思想的起源。

2．×外国语学校办学之策

×外国语学校人历经艰辛探索，依据现实条件正本清源，逐步形成了系统的办学思想、治校方略、发展路径、管理策略：

确立了以德立校、全员德育的根本办学原则，明确了学业长进、特长发展、身心健康、人格完善、热爱母校的学生培养目标，确定了中等生的生源定位、艺体化的特色办学和因材施教、分层教学的教学原则，落实三年一体化培养、课程校本化教学、文化和术科并举、责任到人和结对帮扶促进、分类分档培辅提升，设立了文化、艺术、体育三条升学通道，德育转化、习惯养成、学业提升环环相扣，更大程度上做到了有教无类、促进学生全面发展；按照深入学生生活领域、深入学生情感世界、深入学生心灵的履职要求，贯彻真诚关爱、严格管理、刚柔并济、宽严有度的教育原则，执行精心策划、周密安排、没有漏洞、无可挑剔的管理要求，构建良好的课堂教学秩序、良好的餐厅就餐秩序、良好的课外活动秩序、良好的公寓就寝秩序，落实优化生源、优化师资、优化管理“三个优化”方略。

十年，符合教育教学规律的办学模式已经初步成形，符合立德树人要求的培养模式已经初步成形。特别是把家长作为学校真正主人的思想，高屋建瓴、意义非凡。

凝练出一套系统、正确、接地气有成效的办学思想和治校方略，是我们×外国语学校十年办学最大的成果。

3．×外国语学校办学之本

精良师资是办学的稀缺资源，是×外国语学校优质教育的根本。十年办学大浪淘沙，我们×外国语学校历练出了一支富有情怀、甘于奉献、忠诚教育、忠于职守、结构合理、能征善战的管理团队、班主任团队、教学团队和教辅后勤团队。

4．×外国语学校办学之蕴

十年办学激浊扬清，我们×外国语学校弘扬正气和淑风良纪、公序良俗，倡导“正念正气正行正能量，真管真教真学真效果”，不遗余力地培植无私奉献的师魂、诚实正直的师德、优质教育的师观、严谨求实的师风、培养英才的师能。师生员工友爱、互尊、和美，优化了育人的人文氛围，春风化雨、如沐春风，明显强化了师生员工的愉悦感、上进心和凝聚力，形成了风清气正的校园文化。

办学十年，德育高效转化基础上的教学成效和学生素养，已经成为×外国语学校的核心竞争力；办学十年，×外国语学校已经成为×基础教育百花园里一朵瑰丽的奇葩！

优势给人信心，优势和信心就是发展的强大力量。新起点、新征程，把×外国语学校的优质教育办得更好，是我们的共同心愿。

二、请允许我对全校师生员工提出以下希望，共勉之、力行之

1．各位管理人员

正确路线确定之后，干部就是决定因素。

请按照学校既定的办学思想和发展路径，拥有归零心态，首先做好自己，正确引领师生，擅于协作共赢，勇于学思践悟；博观而约取、厚积而薄发，熟练掌握运用深化、细化、规范化、系统化的管理创新方法；做事有雄心，做人有良心，不负学校的信任和托付。

文化定江山，团队打天下，模式定成败——管理者必须具备这样的教育思想和管理格局。

一所学校，把德育管理做好了，办学就成功了80%——学校管理者必须坚定不移地践行以德立校的办学原则不动摇。

一个人可以走得很快，一群人才可以走得更远——管理者一定要依靠大家、相信群众，走群众路线、打人民战争。带团队一定要学“李云龙”，“遇到敌人嗷嗷叫”。

请加强个人修养——有时候，决定你上限的，往往不是能力，而是态度和眼界。对于那些卧薪尝胆坚忍不拔的人，荣誉并不遥远；对于那些深思熟虑稳步向前的人，道路并不漫长。生活，会回馈你诗和远方。

2．尊敬的教师们

全球主流教育的学习方式已经转向。世界各地尤其是教育发达地区，几乎无一例外的进行着“项目式学习、团队合作学习、多学科融合学习、问题导向式学习、人工智能辅助学习、体验式学习、探究式学习”等等。教育，需从知识1.0时代（靠刷题驱动），思维2.0时代（靠名师驱动），升级到系统3.0（靠学生的自主学习+科学的学习心理学来驱动）。

请一定深刻领悟学校的办学思想，修正我们的教育教学观念，提升我们的职业素养和履职水平。×外国语学校办学思想下的好老师，必须是具备教育情怀、教育良知、教育信念、教育抱负的老师，必须是用情、用心教书育人的老师；只会用力者，德不配位。

教师很伟大，但仅靠扎实专业功底、精湛教学能力远远不够。育人爱为本，教师不仅要有爱的浓情实意，更须具备爱的高超能力。以无私真诚之爱，赢得学生发自内心的认可、敬重、崇拜，是教书育人的前提和根本；一个老师所有的付出，某种程度上，就是给学生一个听你信你的理由。否则，教师水平再高强，学生不听也白搭。做一名好老师的真经，就这么简单！

唯有爱才能唤醒。请相信：做一位良师，从学会爱学生开始。

3．亲爱的同学们

我们一定要有坚强的意志、强大的内心、严格的自律、良好的习惯、伟大的梦想。这，才是青春的本色、青春最靓丽的色彩。

有同学问我，为什么要努力学习。一位母亲是这样对孩子说的：是否努力学习不仅仅关系到自己的前程，还有父母的寿命、朋友的质量、未来另一半的层次以及后代的起点。我想，更关系到我们民族的未来！

请勇敢：不怕万人阻挡，就怕自己投降。

请自律：鸟在笼中，恨关羽不能张飞；人在世上，要八戒更要悟空。

请记住：卓越的才能源自过人的勤奋。

请懂得：学习的根是苦的，但果是甜的。

做任何事要先明确方向，不要在迷茫中混日子。不要站在原地去问意义。你可以向左转，可以朝前走，但不能停留。要走起来，你才知道方向。要努力向外探寻，向内思考，向下扎根，向阳生长。

同学们：努力是一个缓慢积累的过程，没有谁的成功是一蹴而就的。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。沉下心，做好自己，当才华配得上梦想，好运自会不期而遇。

请牢记亲人嘱托勤奋读书。勤奋，首先要充分利用时间。时间很公平，你把它花在哪里，它就在哪里结果。时间会成为我们努力的尺子，丈量着每一寸你用心的坚持和付出。

不要总抱怨起点太低，那只是我们出发的原点。你只要肯一步一步地向上攀登，哪怕步子再小，也依然会一点一点上升。人生是一场漫长的竞赛，有些人笑在开始，有些人却赢在最后。

最艰难的时候，别老想着太远的将来，只要鼓励自己熬过今天就好。“熬过今天”是解决一切难题的咒语，其实熬着熬着，不知道什么时候也就熬过来了。后来想想，这就叫“坚持”吧。如是，持之以恒，则你的远方不远、未至将至。

同学们：人没有突如其来的运气，只有不为人知的努力。你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。

我始终认为，人还有比学历、文凭更重要的东西，那就是——人的精神！所以，我希望每一位同学都有一种精神，有一种永不放弃的毅力！

请记取：任何学习都是从死记硬背开始的。捷径，是死记硬背、熟能生巧、举一反三的过程。

芳华无价，青春万岁！

4．校友们

常回来看看，多回来看看。母校×外国语学校，守望与祝福永恒！

各位领导，老师们、同学们：

最美好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上。回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方！

十年办学心血路，而今迈步从头越。让我们带着情怀和抱负，带着苦心和拼劲，走进继往开来的第二个十年。×外国语学校有爱、未来可期，优质教育永远在路上，我们一起努力！

最后，真诚祝愿各位领导工作顺利、生活和美，祝愿全校教职员工职场有作为、生活有甜蜜、内心有幸福，祝愿同学们内心丰盈、脚步稳健，在美好的时光里，成为真正想要成为的自己；学业长进、特长发展、身心健康、人格完善、梦想成真，祝愿校友们事事顺、步步高、样样红！

公司周年庆典发言稿 篇6

公司周年庆典发言稿

各位领导、各位同仁：

作为一名基层单位代表，在观看XX运输40年发展历程--《容载万物德行天下》电视专题片、报纸专版、纪念画册和巡回展览之后，我深切感受到运输前辈们的艰辛付出，深切感受到运输大家庭的团结协作，深切感受到今天喜人局面的来之不易，备受鼓舞，催人奋进。

作为主要承担着油田井队搬迁重要任务的工程运输单位，全力提速提效、服务油增气升是我们的职责所在。此刻，面对各级领导、面对全体员工，谨以工程运输分公司及基层单位代表的名义，我向大家表态，努力做到“五个提升”：

一、以XX运输40年深厚文化积淀为精神财富，大力提升全员凝聚力。我们基层的同志参加这次庆典活动，有没有成效，关键体现在是否受到了教育，是否振奋了精神，是否增强了加快发展的必胜信心。我们将以此为契机，在基层持续不断地开展优良传统教育，团队精神、服务理念、核心价值观教育，用运输40年文化积淀作为广大职工群众的情感纽带和精神寄托，发挥维系情感、凝聚力量、激发斗志的作用，提高员工自豪感、归属感和忠诚度，助推企业和谐稳定发展。

二、以XX运输40年成功发展经验为启示，大力提升企业发展力。运输公司40年稳步向前，持续发展，有它客观的规律，有它成功的启示。我们将进一步解放思想，转变观念，树立超前的发展意识。静下心来学习、思考单位的发展，用好“百名干部解百题”这一载体，加强调查研究，查找不足，制定切实可行举措，带领职工群众，抓好各路工作，全面推进企业发展。

三、以XX运输40年先模人物为楷模，大力提升队伍战斗力。榜样的力量是无穷的，开展典型引路是基层工作的一条有效途径。我们将充分利用现有媒介，对老一代模范的光辉事迹进行宣扬，对身边的.典型进行“比学赶帮超”，弘扬正气，提振士气，通过榜样的力量对青年员工进行熏陶，帮助他们立志岗位成才，岗位建功立业，以老带新，先进帮后进，从而提升队伍整体战斗力。

四、以XX运输40年日益规范的规章制度为标准，大力提升基层执行力。40年的探索、实践、积累，让运输公司的企业管理越来越规范，越来越行之有效。我们将模范遵守和带头执行公司规章制度，加强安全教育，严惩违章违纪，增强全员安全意识，确保安全气生产而不出事故;()加强全员成本目标管理，堵塞管理漏洞，确保队伍不出乱子;加强技能培训，挖掘设备潜在效能，全力降本增效，确保企业效益最大化，完成公司下达的各项指标任务。

五、以XX运输40年形成的服务理念为宗旨，大力提升市场竞争力。市场是运输生存发展的根本，要靠安全、优质、高效、共赢的服务去巩固和扩张。我们将快马加鞭，当好先行，加快生产运行节奏，确保勘探开发进度不在我们运输环节延误。加强市场回访，改进服务质量，减少服务投诉，全力服务油气生产……

学校周年庆典发言稿 篇7

如果你是《中国学校体育》的老读者, 又或《中国学校体育》曾对你产生过巨大影响, 那么, 你就是我们要寻找的人。

“寻找老读者”征物 (文) 要求:

如果您手里有《中国学校体育》的创刊号或早期杂志, 如果您早在杂志开办之初就在上面发表过文章, 请提供“证据” (如杂志原件或扫描的电子文件) , 并介绍自己与《中国学校体育》是如何“结识”的, 以及它对你产生的影响。编辑部将从中选取年代久远、保存质量完好的杂志 (封面图片) , 以及部分文章, 刊登在《中国学校体育》第6期~第12期上

“《中国学校体育》创刊三十周年征文 (图) ”要求:

文章要精炼、生动、鲜活, 以人文情感类文章为主 (如:第一次投稿的故事、与编辑部的故事、当通讯员或一线话题社外编辑的故事等比较具体的生活片段) , 2500字以内、文体不限;图片以具有重要意义的老照片为主 (如:记录了杂志的某个历史时刻或发展过程中的一个转折点等) 。编辑部将从中选取部分文章、图片, 刊登在《中国学校体育》第6期~第12期上。

投稿时间:自即日起至2011年11月15日止 (纸制稿件, 以当地邮戳为准) 。

学校周年庆典发言稿 篇8

今天的这次座淡会，是我所知道的全国第一个钱学森诞辰100周年纪念活动。我对航天两个集团公司举办这样有意义的活动深表感谢。

我在饯老身边工作20多年，他对我最大的影响是教会我如何做人。我写的《钱学森故事》一书，读者反响还不错。我认为，这不是我的文笔多么优秀，而是钱老的感人事迹和高尚的人格魅力使然。《钱学森故事》一书收录了许多由于保密原因过去未曾公开的故事，对钱学森信仰、事业、思想等方面，进行了客观、朴实的写作，全面、真实、深刻地展示了人民科学家的卓越贡献和人格风范。如果今天的年轻人从这一個个有趣的故事中，能够感受到一代大师的精神力量和人格魅力，能够感悟到一些道理，相信钱老的在天之灵会倍感欣慰。孙家栋(“两弹一星”元勋、中国航天科技集团高级技术顾问)

作为一名航天“老兵”，我曾经很荣幸地在钱老的直接指导下开展工作，多次聆听钱老的教诲，受益匪浅。对我来说，钱老不仅是世界知名的科学家，更是一位不可多得的人生导师。回想一生走过的道路，我为自己能在钱老直接领导下工作感到十分幸运。

作为中国航天事业的奠基人，钱老为开创我国航天事业立下了丰功伟绩。他不仅把我国航天技术的发展导到快速、健康的轨道上，而且言传身教，为航天事业的长远发展培养出了一批宝贵的人才。钱老前瞻行、仝属性的战略思维，面对压力勇于担当的高度责任感，严谨务实的工作作风，鼓励青年人成长成才的大师风范，对我影响分深远，值得我们每一个人学习。

高选民(中央组织部干部五局局长)