幼儿园世界读书日活动策划案

幼儿园世界读书日活动策划案（精选10篇）

幼儿园世界读书日活动策划案 篇1

二、活动目的

1、通过活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;

2、通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”;

3、通过活动，构建有特色的书香班级文化，构建最理想的成长文化生态;

三、活动安排

1、宣传工作

(1)要求各班制作学习宣传栏，由各班学习委员和宣传委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。

(2) 请各班出以“读书· 成长”为主题的黑板报，要求5月22日前完成(3)各班可在教室张贴名人名言或学习标语，营造良好的学习氛围。

2、“读书节”主题班会。

时间：5月10日，主题自拟，形式不限。

3、系部将举办百科知识竞赛，分两个阶段，初赛和决赛，比赛方式笔试抢答和必答，时间待定。

4、5月中旬，系部将请专业教师举行“读书节”讲座。

5、各班可举办与读书有关的活动。

四：总结表彰(5月底)

1、向学校推选“书香班级”中的优秀班级;〈宣传栏，班会，黑板报，教室名人名言张贴情况班级自己举办的活动等都作为优秀班级的评选依据〉

2、百科知识竞赛活动，评选“优秀组织奖”1个、“优秀个人一、二、三等奖”各若干名;

3、系宣传部将百科知识竞赛活动和讲座活动进行宣传。

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一、宣传、动员阶段(3/12——3/18)

1、认真收听大队辅导员的读书节开幕及全校动员广播。

2、利用班网和市民信箱告知班中的学生和家长学校即将开展“亲亲蔬菜、快乐你我”

这一读书节主题活动。

3、利用《品德与社会》课向全班学生进行读书节活动的动员。

(1)知道读书节活动的口号。

(2)确定自己所要了解的一种蔬菜。(可以是自己最喜欢吃的一种蔬菜)

(3)小组讨论：可以从那几方面着手去寻找资料。

4、利用周五家长会之际，向家长宣传学校及将开展的读书节活动，希望得到家长的支持与配合。

(1)向家长宣传本次读书节活动的目的和意义。

(2)告知家长班级即将开展的读书节活动的大致内容。

(3)希望家长支持与配合的方面：

?? 从找到的有关蔬菜的资料中，选取孩子能读得懂、读的通、容易记的内容，便于孩子在课内交流。

?? 希望家长为“温馨班级”的创建出谋划策：如温馨提示、长辈们的寄语等。

?? 可以在班网的“家校互动”一栏中交流有关读书节内容或可供查询的网址。

二、收集资料阶段(3/19——4/8)

1、征集家长寄语和温馨提示等内容。

2、学生查找资料、选取有价值的内容后再交给班主任。

3、各门学科布置有关读书节活动的学科内容。

?? 英语：学习一些蔬菜名字的单词。

?? 美术：画一画自己最喜欢吃的蔬菜。

?? 科常：;了解部分蔬菜的生长过程等。

?? ……

4、开展“小学者”(学生)和“热心辅导员”(家长)的评选活动。此次评选活动将贯穿于整个读书节的活动中，直至最后的网上投票评选。(注：“小学者”和“热心辅导员”的名称待定。)

5、在班网上感谢参与此项活动的学生和家长，并告知即将开展评选的“小学者”和“热心辅导员”活动。

三、主题班会筹备阶段(4/9——4/22)

1、分享各科读书节活动的初次成果。

2、邀请部分热心的家长共同对学生上交的资料进行分类、组合，设计主题班会的节目类型。(课本剧、儿歌、英语小品、小游戏、智利大冲浪……)

3、班网上展示各科读书节活动开展的情况。

四、节目排演阶段(4/23——5/6)

1、各科对读书节活动再进行修饰。

2、挑选积极、热心参与读书节活动的学生排演主题班会的节目。

3、邀请热心参与读书节活动的家长指导、并参与到主题班会活动的节目表演中。

4、班网上展示主题班会节目排演时的花絮。

五、挑选展示作品阶段(5/7——5/27)

1、各科把学生交上来的读书节的资料或作品等一一挑选并审核。

2、主题班会活动节目审核及彩排。(邀请家长参与。)

3、班网上评选“小学者”和“热心辅导员”。

4、班网上展示部分学生作品。

六、总结汇报阶段(5/28——6/2)

1、各科展示读书节活动成果。

2、部分内容以主题班会的形式汇报演出。

3、邀请部分家长(在读书活动中一直关注班级活动情况并积极参与的家长)参加本次主题班会。

4、班网上展示本次主题班会得汇报情况和读书节活动的成果展示情况。并公布获得“小学者”和“热心辅导员”的名单。

幼儿园世界读书日活动策划案 篇2

[关键词]山区图书馆 世界读书日活动 对策思考

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。联合国教科文化组织1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。位于广东省西部的云浮市，于1994年9月设立地级市，是经济欠发达的山区市。作为山区地级市公共图书馆，云浮市图书馆每年都开展了多场次的世界读书日活动，向广大群众推广全民阅读，提高自身阅读和写作水平，满足广大群众日益增长的精神文化需求，取得了令人可喜的成绩。

一、世界读书日的由来

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

二、开展世界读书日活动的意义

（一）开展世界读书日活动，有利于保障公民的文化权利

我国《宪法》第四十七条规定：“ 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。”开展世界读书日活动，向人民群众传播先进文化，让人们回归健康、高尚、纯粹的生活方式，充分享受和体验阅读带来的快乐，有利于保障公民的文化权利。

（二）开展世界读书日活动，有利于弘扬中华民族的读书传统

当今时代，信息爆炸，潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开与深入。近年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。开展世界读书日活动，培养人们特别是青少年阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，有利于继承和发扬中华民族的读书传统，利国利民，意义深远。

（三）开展世界读书日活动，有利于在全社会营造良好的阅读氛围

书是人类智慧的结晶，阅读是精彩人生的开始。阅读是人类世界特有的文化传播活动，是人接受教育、发展智力、获得知识信息的最根本途径。在大力建设小康社会的今天，多读书，读好书，对有着悠久诗书传统的当代中国来说，更是十分重要而迫切。通过开展世界读书日活动，让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，有利于在全社会形成多读书、读好书的良好舆论氛围和社会风尚，推动经济又好又快发展，促进社会和谐稳定。

三、山区图书馆开展世界读书日活动的存在问题

（一）世界读书日活动的经费还不够充足

自1995年联合国教科文组织把4月23日定为“世界阅读日”以来，世界各地每年都举办许多群众性的阅读活动，全民阅读活动在许多国家也已成为不折不扣的“国家工程”。[1]山区图书馆地处经济欠发达地区，当地财政收入总量偏少，政府投入图书馆事业的经费较为紧张，主要用于购书经费和设备经费，用于读书活动的经费很少，专门用于世界读书日活动的经费就更少。以云浮市图书馆为例，2014年，政府投入图书馆的免费开放经费为18万元，其中读书活动经费为3万元，而用于世界读书日活动的经费仅为2000多元。正所谓“巧妇难为无米之炊”，由于世界读书日活动经费投入不足，导致在开展活动时捉襟见肘，没有足够的规模和吸引力，公众参与活动的人数不多。

（二）世界读书日活动的策划还不够理想

近些年来，我国政府积极响应联合国教科文组织向全世界发出的“走向阅读社会”的号召，图书馆、出版社等各界都在致力于推动阅读社会的建设。[2]山区图书馆受编制数量制约，在职工作人员偏少，文化教育程度相对较低，缺乏高层次图书馆人才，尤其缺乏优秀的策划人才，导致世界读书日活动的策划不够理想，暴露出这样或那样的问题。例如世界读书日活动存在随意性，开展的都是公众司空见惯的常规性活动，难以吸引公众的眼球；图书馆与公众之间缺少沟通，对公众需求了解不够，读书活动存在供求矛盾；品牌意识不足或者品牌理念弱化，读书活动无法产生精品。

（三）世界读书日活动的公众参与层面还不够广泛

山区图书馆对世界读书日活动的宣传不够到位，主要是在图书馆的宣传橱窗或网站上公布活动信息，没有充分发挥新闻媒体的舆论宣传作用，公众对活动的知晓度有限。在开展世界读书日活动时，公众参与活动的群体比较狭窄，大部分都是图书馆读者和中小学生，农民工、机关人员、退休干部、农村留守儿童等人群，他们的读书需求也很大，参与活动的积极性也很高，但由于图书馆有限的宣传方式，未能及时将开展读书活动的信息告诸公众，导致他们无法获知活动信息，影响了世界读书日的公众参与层面。

四、山区图书馆开展世界读书日活动的对策思考

（一）抓住有利机遇，争取世界读书日活动的经费支持

公共图书馆是政府为了保障公民平等、自由获取知识和信息的权利而设置的公共文化设施。毋庸置疑，政府对公共图书馆事业的发展负有不可推卸的责任[3]。以云浮市图书馆为例，应紧紧抓住中办、国办出台《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》的有利机遇，用好用足国家和广东省对欠发达地区文化事业的扶持政策，以建设现代化图书馆为目标，充分利用各种可利用的条件，改善图书馆读者服务工作的环境，为读者求知学习促进自身发展提供优质服务。加强与政府职能部门的沟通，将世界读书日活动的计划内容报告主管部门，争取上级领导对图书馆开展世界读书日活动的重视和支持，从而加大对世界读书日活动的经费投入，把世界读书日活动办出特色办出成效。

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（二）加强对活动的策划，确保世界读书日活动取得成功

一个优秀的活动策划不仅能保障活动有组织、有计划、有步骤地顺利实施和持续发展，而且还能极大地提升图书馆的辐射力和影响力。[4]山区图书馆必须结合自身实际，通过走出去、请进来的办法，加强对现有工作人员的业务培训，切实提高工作人员的策划能力和水平，认真抓好世界读书日活动的策划。一是明确活动的定位，根据经济和社会发展的时代特点，结合群众阅读需求的新趋势，做到目标明确有的放矢，推出群众喜闻乐见的读书活动项目，提高活动的凝聚力和影响力。二是创新活动的服务方式，要根据新时期群众阅读方式发生的转变，在举办传统的纸质阅读活动的同时，推出全新的数字资源阅读服务，满足群众阅读多样化的需求。三是确立品牌意识，打造读书活动品牌，提高群众参与读书活动的兴趣。

（三）扩大宣传范围，吸引更多人群参与世界读书日活动

公共图书馆的宣传推广是指图书馆利用各种条件、方式和手段，宣传自己的文献信息资源和服务项目，推广阅读、传播科学文化知识，吸引和引导市民利用图书馆。[5]山区图书馆要加强宣传力度，让世界读书日活动家喻户晓，吸引更多的人参与到世界读书日活动中来。一是加强平面宣传，利用图书馆宣传橱窗、标牌、横幅等方式，把开展世界读书日活动的信息告知群众，营造世界读书日活动的良好氛围。二是加强网络宣传，利用图书馆的公众网站，宣传世界读书日活动的内涵和意义，宣传图书馆开展世界读书日活动的主要内容以及参与活动的方式。三是加强户外宣传，图书馆要主动走出去，深入学校、公司企业、政府机关、社区、农村开展宣传，让广大群众充分了解世界读书日活动的内容，提高他们参与世界读书日活动的兴趣。四是加强与新闻媒体的合作，利用新闻媒体的舆论宣传作用，更多的关注和报导世界读书日活动，提高活动的知名度和影响力。

（四）举办丰富多彩的活动，满足人民群众的精神文化需求

山区图书馆要围绕世界读书日的主题，从读者的需求和群众的需要出发，多举办群众喜闻乐见的读书活动，满足人民群众日益增长的精神文化需求。一是举办馆藏资源展示活动。列出新书书目，向读者推介馆藏新书，让读者对图书馆新书有更多的了解；向读者发放免费读书卡、上机卡，提高读者对数字阅读的兴趣。二是举办公益讲座活动。通过邀请专家学者走进图书馆，集中开展内容包括文学艺术、法律法规、计算机技术、科普知识、家庭教育、医学保健等各个领域的讲座，满足人们对知识、信息获取方式多样化的需要。三是举办“你点书，我埋单”活动。由读者现场填写点书单，图书馆工作人员将读者的点书单收集汇总，然后按照点书单进行集中采购，以提高读者的阅读兴趣和图书的利用率。

参考文献：

[1]洪文梅.公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策探讨[J.图书馆理论与实践，2009（7）；

[2]张风仙.2010年我国全民阅读推广活动现状的分析与研究 [J].贵图学刊，2010（3）；

[3]黄丽霞。政府为什么要重视发展公共图书馆事业[J]。国家图书馆学刊，2007 （4）；

[4] 蔡冰.图书馆读者活动的策划与实施 [J].图书馆学刊，2009（7）；

[5]曲晓玮.略论公共图书馆的宣传推广理念[J].图书馆论坛，2007（6）。

作者简介：尹文礼（1973—），男，现任云浮市图书馆助理馆员。

幼儿园世界读书日活动方案 篇3

一、主持人：王维林。

二、活动记录：许振杰

三、活动场所布置：廖光华

四、活动纪律：各班主任

五、书法比赛：周培友。

六、书法比赛取前四名(分高低年级组)。

幼儿园世界读书日活动策划案 篇4

在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了“图书市场”这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬！“每一个孩子在他们的世界里他们都是大人”。

家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。

最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富！

获得爱读书的好家长奖的有：

获得爱读书的好孩子奖的有：

最佳参与奖：

范文网

最佳组织奖：

幼儿园世界读书日活动策划案 篇5

中国•河南分会场主题宣传活动

策

划

案

河南工业大学粮油食品学院

2012年9月20日

/

2012年世界粮食日主题-办好农业合作社，粮食安全添保障-

主 办：河南省粮食局 河南工业大学 承 办：河南工业大学粮油食品学院

协 办：河南工业大学粮油食品学院社团联合会

合作单位：国家粮食局发展交流中心、郑州市粮食局、郑州市科技馆、郑州市绿城广场、郑州高新区管委会、郑州大学、河南农业大学、郑州轻工业学院、郑州牧专、郑州航空航天工业管理学院、华北水利水电学院、河南商业高等专科学校等

媒体支持：河南电视台、郑州电视台、河南日报、郑州日报、大河报、青年导报、新浪网、搜狐网、腾讯网、中原网、大河网、大豫网、中国青年网、大学社区等 活动赞助商：

一、活动背景

1972年，由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收，加上苏联大量抢购谷物，出现了世界性粮食危机。联合国粮农组织于1973年和1974年相继召开了第一次和第二次粮食会议，以唤起世界，特别是第三世界注意粮食及农业生产问题。但是，问题并没有得到解决，世界粮食形势更趋严重。1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。

农业合作社在现在农业生产中越来越重要，普及农业合作社知识，关注农业合作社建设，对粮食安全的意义越来越重要。“办好农业合作社，粮食安全添保障”是2012年主题的正式措辞。这一选择是为了强调合作社在改善粮食安全和促进消除饥饿方面的作用。联合国大会指定2012年为“国际合作社年”的决议同样体现了人们对合作社和农村组织的关注。

二、活动意义

粮食是人类赖以生存的物质基础，是人类文明得以发展的先决条件。以科学发展观为指导，通过扎实开展宣传活动，增强广大师生和市民对粮食安全的意识，进一步引导广大师生和市民团结起来、关注粮食安全、合理消费，促进节约型社会、校园建设，同时繁荣校园文 化，对学校进行正面宣传，扩大学校的影响力。

三、活动主题

办好农业合作社，粮食安全添保障

四、活动时间

9月26日——10月21日

五、活动地点

河南工业大学(莲花街校区、中原路校区、嵩山路校区)郑州（国家）高新区锦华苑广场 绿城广场 学府花园 大谢新区

六、主要内容

（1）“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛

（2）“xxx”2012〃世界粮食日主题活动宣传标语征集（3）纪念第32个世界粮食日暨2012“惜粮〃爱粮”主题宣传系列活动启动仪式

（4）“粮仓满 天下安”2012〃世界粮食日主题晚会暨“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛颁奖典礼

（5）“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛优秀作品展（6）“办好农业合作社，粮食安全添保障”专家咨询会

七、活动准备

1.联系国家粮食局、河南省粮食局、郑州市粮食局，郑州市食品监督管理局以及一些粮食方面的公司、工厂，并尽可能与其达成合作协议，申请有关资助（粮食知识读本，展板，海报，宣传页，T恤，帽子等）

2.联系场地：郑州（国家）高新区锦华苑广场、绿城广场、学府花园、大谢新区

3.联系媒体：河南电视台、郑州电视台、河南日报、郑州日报、大河报、青年导报、新浪网、搜狐网、腾讯网、中原网等

4.其他准备工作详见附录

八、日程安排

（1）9月初

成立2012•世界粮食日主题宣传活动工作领导小组，讨论并通过2012•世界粮食日主题宣传活动策划案及预案草案；（附件一）

（2）9月10日

召开工作领导小组第二次会议，成立2012〃世界粮食日主题宣传活动筹备委员会，讨论并通过2012•世界粮食日主题宣传活动策划案及预案修正案；

（3）9月12日

召开筹委会第一次会议，对此次活动的情况和主要内容做简单介绍，并进行合理分工；

（4）9月20日

召开筹委会第二次会议，对活动各项筹备情况进行汇总了解，听取意见建议，安排并布臵下阶段工作；

（5）9月26日

由校团委下发关于“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛的通知，面向全校征集作品；（附件二）

（6）9月27日

由学院下发关于征集2012〃世界粮食日主题活动宣传标语的通知，面向全院征集宣传标语；（附件三）

（7）9月28日——10月10日 作品及标语征集；（8）10月11日

召开筹委会第三次会议，对作品征集情况及其他各项筹备情况进行汇总了解，听取意见建议，安排并布臵下阶段工作；

（9）10月12日

对入选作品进行整理、分类、编号；（10）10月13日——14日

2012•世界粮食日主题宣传活动前期宣传；（附件四）（11）10月14日

召开筹委会第四次会议，对活动的各项筹备情况进行确认，听取意见建议，安排并布臵下阶段工作，确保活动的顺利进行；

（12）10月15日

安排布臵启动仪式及晚会会场；（13）10月16日上午

纪念第32个世界粮食日暨2012“惜粮〃爱粮”主题宣传系列活动启动仪式；（附件五）

（14）10月16日下午

节目彩排及摆放蜡烛造型；（附件六）

（15）10月16日晚上

“粮仓满 天下安”2012〃世界粮食日主题晚会暨“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛颁奖典礼；（附件七）

（16）10月17日

召开筹委会第五次会议，对前期活动进行总结，听取意见建议，安排并布臵下阶段工作；

（17）10月18日

“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛优秀作品展；（附件八）（18）10月20日

“办好农业合作社，粮食安全添保障”专家咨询会；（附件九）（19）10月21日

召开筹委会第六次会议，对活动进行回顾和总结，安排并布臵活动后期的媒体报道及资料整理归档等工作。

（20）11月初

召开筹委会第七次会议，对活动进行回顾、总结、表彰

九、活动说明

（1）各项活动时间如有变动，以通知为准；

（2）此次活动最终解释权归河南工业大学粮油食品学院所有。

河南工业大学粮油食品学院

2012年9月20日

附件一

2012〃世界粮食日主题宣传活动筹备委员会名单

工作领导小组

顾问：田顺利 陆启玉 组长：张兴振

副组长：吴春阳 黄晓玉

成员：高世勋 王志云 李飞 付雨 郭淑贞

学生工作领导小组

组长：高世勋

副组长：王志云 李飞 付雨 郭淑贞

成员：王翊豪 冯圆圆 刘金宁 刘璐 李思达 李莹

李斌 杨康 张亚萍 张旻旼 周礼 赵风光 段菲菲 郝林娜 刘静 殷强 高晴 高少影 鲁俊涛 温丽琴 马彬 马葱 孔慧广 白敬涛 刘卫东 刘聪 孙沛灵 李炎 冯春潮 李晨 李婷 吴昆明 张浩添 岳永平彭广帅

附件二

关于开展“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛的通知

河南工业大学各院团委：

为进一步弘扬中华民族惜粮、爱粮的传统，改善学校内学生铺张浪费的习惯，提高同学们的惜粮、爱粮的意识，借此机会鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加有益的活动中来，值此第32个世界粮食日来临之际，我校特举办本次“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛，为同学们提供一个展现自我的平台。现将活动内容通知如下：

一、活动主题

惜粮爱粮，建设节约型社会

二、主办单位

河南省粮食局 共青团河南工业大学委员会

三、承办单位

河南工业大学粮油食品学院

四、活动时间

2012年9月26日至10月10日

五、参加资格

本活动面向河南工业大学全体在校学生。

以个人或团队形式参赛均可，团队人数2人以上（含2人），任意专业均可。

六、参赛要求

1.所有参赛作品均需原创, 否则将取消参赛资格；

2.所有参赛人员（或团队）应按时提交作品，否则将取消参赛资格。

七、作品形式

（1）书法作品 分为硬笔书法和毛笔书法，内容自选，有关于惜粮、爱粮的诗词、联、赋、格言等均可；

（2）美术作品 油画、水彩、素描、漫画等形式不限，作品主题要与世界粮食日主题有关；

（3）手工艺品 雕塑、泥塑、剪纸、十字绣、植物卡等形式不限，作品主题要与世界粮食日主题有关；

（4）摄影作品 微电影、DV短片、照片等形式不限，作品主题要与世界粮食日主题有关；

（5）其他形式的艺术作品，作品主题要与世界粮食日主题有关。

八、征集方式：

（1）以学院为单位统一将参赛作品交至25209团委办公室或参赛选手以个人身份将作品交至25B114校社联办公室；

（2）摄影作品等可以发至大赛服务邮箱：hautlysl@163.com。

九、比赛流程

1.作品征集到位后，进行初步审核，由大赛评审团筛选出优秀的作品，然后对入选作品进行整理、分类。

2.征集活动结束后，于10日18号在钟楼广场进行“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛优秀作品展。

十、奖项设臵

1.一等奖（共三名）:荣誉证书、奖品 2.二等奖（共五名）：荣誉证书、奖品 3.三等奖（共十名）：荣誉证书、奖品 4.优秀奖（共二十名）：荣誉证书、奖品

共青团河南工业大学委员会

2012年9月26日

附件三

关于征集2012〃世界粮食日主题活动宣传标语的通知

各班集体：

2012〃世界粮食日河南分会场主题宣传活动举办在即，本次活动的主题是“办好农业合作社，粮食安全添保障”。为进一步加深此次活动在同学间的影响，繁荣校园文化，使同学们更好地参与到活动中来，深入了解此次活动的意义及其有关背景，充分体现学生在此次活动中的重要作用，我院特举办2012〃世界粮食日主题活动宣传标语征集活动。现将活动内容通知如下：

一、活动主题

惜粮爱粮，建设节约型社会

二、主办单位

河南省粮食局 共青团河南工业大学委员会

三、承办单位

河南工业大学粮油食品学院

四、活动时间

2012年9月27日至10月10日

五、参加资格

本活动面向河南工业大学粮油食品学院全体学生。

六、征集要求

1.所有征集作品均需原创。2.所有参与人员应按时提交作品。

3.作品主题要与世界粮食日主题相关。4.作品字数不得超过16字。5.个人作品数量不限。

八、征集方式：

1.以班级为单位统一将征集作品发至世界粮食日主题宣传活动服务邮箱：hautlysl@163.com。

九、征集流程

1.作品征集到位后，进行初步审核，由评审团筛选出优秀的作品，然后对入选作品进行整理。

2.征集活动结束后，入选作品将作为“世界粮食日”的宣传标语。

十、奖项设臵

所有入围作品作者将获得世界粮食日精美纪念品一份

粮油食品学院团总支

2012年9月25日

附件四

宣传活动策划

一、人员安排

负责人：王志云

主要执行人员：杨康 张旻旼 段菲菲 李霞林 吴昆明 马彬

二、活动时间

9月26日——10月14日

三、活动地点

河南工业大学(莲花街校区、中原路校区、嵩山路校区)绿城广场 学府花园 大谢新区

四、宣传方案

（1）“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛

（1）“xxx”2012〃世界粮食日主题活动宣传标语征集（2）网络宣传，在工大小窝吧上发帖，同时发表微博等（3）学校餐厅内播放相关宣传视频

（4）在各活动地点张贴海报，悬挂条幅，发放世界粮食日宣传手册及宣传页

五、活动准备

（1）世界粮食日宣传海报、条幅、宣传手册及宣传页（2）相关人员的联系

六、具体流程

（1）9月26日——10月10日 “xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛（2）9月27日——10月10日 面向全院征集世界粮食日主题宣传标语（3）10月13日

在工大小窝吧、人人网、新浪微博等宣传媒介上发帖（4）10月14日——15日

安排人员在各活动地点张贴海报，悬挂条幅，发放世界粮食日宣传手册及宣传页。

（2）10月15日

安排人员与学校第一、第二、第三餐厅负责人联系，在餐厅内播放相关宣传视频

附件五

纪念第32个世界粮食日暨2012“惜粮〃爱粮”主题

宣传系列活动启动仪式

一、人员安排

活动负责人:高世勋

主要执行人员: 王志云 李飞 付雨 刘金宁 刘璐 杨康 殷强 刘静 李思达 郝林娜

礼仪：刘静

参与人员：河南工业大学莲花街校区学生

二、活动时间

10月16日上午9:00

三、活动地点

河南工业大学莲花街校区喷泉广场

四、会场方案

启动仪式会场设于喷泉广场, 搭建大型舞台、彩虹门，会场周围摆放宣传展板，悬挂条幅及宣传海报

五、物品清单

舞台、彩虹门、大型氢气球、舞台效果装饰物（包括幕布、红地毯）、音箱（包括话筒三对）、院旗、条幅（主条幅、签名条幅）、展板（12块）、粗号签字笔（20只）、宣传册1000本、桌子20张、服装、矿泉水、台签、邀请函、签到表、流程单等

六、活动准备

（1）10月14日晚 杨康、刘璐确定上述物品到位（2）10月15日下午 根据既定方案进行会场布臵

（4）10月15日晚 筹委会主席团落实出席活动的省、市、校、院各级领导，确定最终名单

七、具体流程 1、16日上午9：00启动仪式正式开始，主持人（张兴振）介绍与会领导及出席活动的各位嘉宾

2、主持人介绍世界粮食日背景及意义

3、省，校领导依次发表讲话并致词

4、学生代表发言并宣读倡议书

5、主持人宣布启动仪式结束

6、各位领导在签名板上签名并合影留念，各班同学按顺序在签名板签名，同时礼仪人员发放宣传手册、宣传页

7、工作人员规整物品，清理现场

八、注意事项

1、活动小组分工明确，无故不得离岗,如遇突发事件，应随机应变，安全第一，以寻求最好的解决办法；

2、工作人员应佩戴工作证，注意言行，现场学生干部应树立良好学生形象，应维持好会场纪律，学生入场退场要按顺序，不要拥挤，防止出现踩踏事故；

3、启动仪式结束后，留下专门人员清理现场。

附件六

烛光造型设计

附件七

“粮仓满 天下安”2012〃世界粮食日主题晚会 暨“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛颁奖典礼

一、人员安排

主要负责人：郭淑贞

主要执行人员：李炎 李婷 郝琳娜 杨康 刘金宁 殷强 礼仪：刘静

参与人员：河南工业大学莲花街校区学生

二、活动时间

10月16日晚7:30

三、活动地点

河南工业大学莲花街校区喷泉广场

四、活动方案

（1）“粮仓满 天下安”2012〃世界粮食日主题晚会（2）“xx杯”惜粮•爱粮艺术作品创作大赛颁奖典礼（3）大型烛光守夜活动

五、物品清单

舞台、灯光、音响设备、服装、道具、舞台装饰（幕布、红毯、横幅、条幅、彩球、彩带等）、展板、校旗、院旗、蜡烛（火机）、孔明灯、桌子（配套凳子）、灭火器材、邀请函、台签、流程单、签到表、圆珠笔等

六、工作安排

总导演：高世勋

总策划：王志云 郭淑贞 付雨 李飞 后勤组：李飞 岳永平

节目组：郭淑贞 李炎 李婷 郝琳娜 道具组：殷强 张亚萍 场务组：李思达 刘璐 音响组：杨康 灯光组：张旻旼 礼仪组：刘静 摄像组：马彬

机动组：刘金宁 彭广帅 安全组：刘卫东

七、活动准备

1、舞台搭建要求：在每一篇章时更换不同内容的背景幕布，需要提前把幕布固定好；

2、音箱位臵要求：在整个晚会现场的四个角落分别放臵四组音响，主音箱在舞台两侧；

3、灯光搭建要求：主要灯光集中在舞台前上方，同时需要两组追灯光，观众方阵上方分别有灯光组建成圆弧形，在每一篇章有领导通过按键来气逐层灯光。

八、具体流程

（1）10:30——12:00

幕布装饰、宣传条幅、晚会道具用品的准备,梯子、桌椅、会场装饰用品、电脑、插板、话筒胸麦、鲜花、领导演员用水等

（2）12:00——13:00

工作人员午餐和休息时间，会场专人留守。（3）13:00——15:00 晚会现场布臵及烛光造型设计（4）15：00---16：30 晚会节目彩排，主持人串场（5）16：30---18：00 工作人员及演员用餐、化妆（6）18：00——19:00

学生入场，由礼仪组引导，各班负责人组织本班同学到指定位臵就坐（7）18：50——19: 10 各部门做最后出场前准备（8）19: 10——19: 20 领导到达会场，礼仪组引导就坐（9）19: 25——19: 30 全场灯光熄灭，静场

（10）19：30——19: 38

大屏幕播放有关世界粮食日知识的视频（11）19: 38——19: 39

开场舞表扬者登场，灯光组，音响组准备就绪（12）19: 39——19: 45 开场舞表演

（13）19：46——19：53

主持人上场音乐响起，主持人上场，宣布晚会开始，介绍到场嘉宾（15）19：53——19: 57 领导致辞

（16）19: 58——20: 02 赞助商致辞

（17）20: 03——20: 53 节目表演

（18）20:53——20:56

全场灯光熄灭，大屏幕播放烛光守夜活动视频（19）20: 56——20:5 手语表演者手捧蜡烛上场（20）20: 58——21:00 追光灯开启，主持人（2个）上场，宣布烛光守夜活动开始（21）21: 00——21:20 学生代表点燃蜡烛，主持人解释蜡烛图形，并与现场观众互动（22）21: 20——21:35 继续节目表演（23）21: 35 主持人宣布晚会结束（24）21: 35——22:00 领导上台与演职人员合影留念，观众退场，整理会场

九、注意事项

1、提前通知各班班长本班方队位臵，并要求同学准时到达会场；

2、工作人员要提前到位并佩戴工作证，坚守自己岗位，有事及

时向相关负责人反映；

3、主持人注意适时地活跃现场气氛，与观众交流沟通；

4、晚会期间，中间道具的搬运一定要迅速，灯光注意配合，人员要安排好；

5、节目及点蜡烛进行过程中注意维持好现场秩序，各区段注意把握好节目时间；

4、工作人员维持好会场纪律，入场及退场时避免出现踩踏等安全事故，事先准备好灭火器等消防器材，避免火灾隐患。

十、应急控制方案

1、电应急方案

若晚会前停电，晚会最多推迟30分钟，观众自由支配时间，若30分钟后仍未来电，推迟一天举行。晚会进行中停电，前半部分停电超过10分钟，推迟至第二天进行，后半部分停电超过10分钟，主持人宣布晚会结束。

2、灯光应急方案

（1）四个照灯中两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。（2）四个照灯中两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。

3、节目应急方案

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时演出，下一个节目即时跟进。

（2）任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

（3）其他情况发生时，有场务组负责处理。

晚会节目单

1、开场歌舞

表演者：付雨

2、器乐合奏《丰收之喜》

表演者：大学生艺术团

3、相声《我请你吃饭》

表演者：郭淑贞等

4、独唱《我和我的祖国》

表演者：老师（待定）

5、小品《我是农民的女儿》

表演者：左园园等

6、歌曲联唱《最初的梦想》、《只要你一起唱》等

表演者：冯春潮等

7、手语舞蹈《面朝大海，春暖花开》

表演者：无声桥手语协会

8、舞蹈《喜悦》

表演者：大学生艺术团

9、合唱《国家》

表演者：12级新生

10、点蜡烛，祈福

参与者：12级新生

11、朗诵《粮食人之歌》

表演者：（待定）

12、歌舞《粮仓满 天下安》

表演者：于亚楠等

附件八

“xx杯”惜粮〃爱粮艺术作品创作大赛优秀作品展

一、人员安排

负责人：付雨 李飞

主要执行人员：李思达 刘璐 冯圆圆 杨康 张旻旼 段菲菲 李霞林 吴昆明 摄影新闻稿：马彬

二、活动时间

10月18日

三、活动地点

钟楼广场

四、活动方案

（1）“xx杯”惜粮〃爱粮艺术作品创作大赛优秀作品展（2）有奖问答活动

五、物品清单

艺术作品、宣传册、宣传单、院旗、彩旗、桌椅、音箱、电源线、电脑、笔记本、小礼品、问题箱

六、具体流程 1、17日晚上十点以前，由李飞确定上述物品到位

2、上午9：00，由负责人清点人数，开始布臵会场 3、11:00 活动正式开始，发放宣传单和宣传册 4、11:30开始问题现场解答活动 5、12:00开始举行你最喜爱的艺术作品投票活动，与此同时举行有奖问答活动

6、下午4:00点规整物品，清理现场

附件九

“办好农业合作社，粮食安全添保障”专家咨询会

一、人员安排

负责人：高世勋

主要执行人员：王志云 李飞 付雨 郭淑贞 刘静 李思达 刘璐 冯圆圆 殷强 温丽琴

二、活动主题

办好农业合作社，粮食安全添保障

三、活动意义

宣传农村合作社的意义及加强农民对粮食安全方面的知识，深化全民对粮食安全的认识，增强广大市民爱惜粮食减少饥饿的意识，提高公众节约粮食的自觉性。

四、活动时间

10月20日

五、活动地点

郑州（国家）高新区锦华苑广场

六、活动对象

社区人员

七、物品清单

条幅（2条）、展板（6个）、桌子及配套凳子、饮用水、签字笔、照相机、倡议书、宣传手册、胶带、帐篷（视天气而定）等

八、活动准备

1、事先联系各社区主管，申请地点；

2、跟社区居委会商议通知社区成员此次活动的意义及目的；

3、制作一些关于农村合作社及食品安全相关内容的宣传单，内容要贴近民众，简单易懂；

4、事先联系好一些专家，给社区成员讲解一些关于农村合作社及粮食安全的知识；

5、联系相关媒体，加强此次活动的宣传力度；

6、协调各部门办好相关事情。

九、具体流程 1、18日晚上确定资料、物品到位情况 2、17日晚上前联系好参加活动的同学和参加咨询专家及老师并了解和熟悉其信息 3、18日中午前清理所需物品，确保物品齐全及活动的正常进行 4、20日08:30布臵场地

桌子摆放、展板安放、挂好条幅、摆好饮用水、安排专家及老师就坐注意记住名字不要弄错。5、9:30点咨询会正式开始

安排人员维持秩序、为老师做好辅助服务维持秩序，在期间发放倡议书及宣传手册，解决一些力所能及的咨询问题，减少专家及老师的负担。6、11:00咨询会结束 安排专家及老师离场 7、11：30活动结束，整理好物品 整理桌子、条幅、展板、水，清理现场。8、11:40组织同学安全返校

十、注意事项

1、相关组织人员必须维持会场秩序；

2、活动宣传力度，要做到各社区人员都通知到，特别是社区各领导部门；

3、活动准备必须要充分，不要临场缺东少西的；

世界读书日：拿起书本并不难 篇6

尼日利亚的哈科特港被指定为“2014年世界图书之都”，其入选原因是该城市提出了质量很高的鼓励阅读、写作和图书出版的活动方案。该方案对青年给予重点关注，在提高识字率方面将发挥重要作用。联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃说：“我对哈科特港提交的活动项目表示认同，他们的项目能够促进广泛的公众参与及发展普及阅读。”

预计到2015年，尼日利亚的成人识字率将提高到60%，青年识字率将提高到70%至79%。哈科特港当选“2014年世界图书之都”将有利于这一目标的实现。

同时，哈科特港将邀请50所小学的学生参与“阅读树”项目。该项目要求学生阅读书籍，每人写一篇描绘尼日利亚风景、节日、传统的文章，文章将结集出版。此外，哈科特港将每月选出一本书籍，推荐给市民阅读。如4月的书籍为钦努阿·阿契贝所著的《神箭》。学生们将会被鼓励阅读每月推荐书籍并参加读书讨论。当选书籍还会成为当月电视、广播文学节目的重要内容，同时被改编成戏剧等表演艺术形式登上舞台。

美国：向不常阅读的人赠书

继英国和爱尔兰于2011年成功举办“世界图书夜”活动之后，美国于2012年成为该活动的第一个国际合作伙伴，在每年的4月23日举办“世界图书夜”。

“世界图书夜”的口号是“传递对阅读的热爱”。每年，由美国图书馆和书商组成的独立小组选择30至35本书籍，条件是要“好看到你愿意推荐给别人看”，然后专门加印，每种以20本装成一箱，再由志愿者送给不常阅读的人，甚至包括监狱在内的机构。“世界图书夜”通过授权热心读者成为推广阅读的使者，让大家了解谁热爱读书，以及鼓励不热情的人参与进来。

据介绍，赠书的过程并不容易。作者需要同意放弃他们的版税；出版商同意支付印刷、生产书籍的成本，其中不包含任何利润；书店和图书馆自愿成为志愿者领取赠书的社区机构。书单公布之后，市民通过申请成为志愿者，在他们所在的社区分发20本图书（同一本）。“世界图书夜”主办方负责审核申请，根据申请者接触不读书或很少读书的人的能力挑选赠书志愿者。

4月23日，志愿者把领取的图书分发给那些没有阅读习惯或因为各种原因不阅读纸质书籍的人。据统计，每年活动期间，美国在全国范围内发放约100万册图书。

法国：将阅读作为一项国家事业

巴黎图书沙龙举办之际，法国出版工会和国家图书中心联合发起行动，对法国人的阅读状况进行了摸底调查。调查显示：2013年，70%的法国人至少一年中看了一本书。他们中的80%年龄在15至24岁。这些阅读者平均每年读15本书，而2011年阅读者的平均读书量为16本。

多数读者表示偏爱看书，近3/4的读者认为，书的质量、价格和供应都不是影响阅读的最大问题，最大的障碍是缺少时间。只有5%不阅读的人和12%的阅读者认为书价太贵。

这次调查的特别之处在于，问卷涉及法国人对图书喜爱与否。结果显示，法国人对图书喜爱有加。人们对书的“高度信任”远胜过其他媒介，读者对图书的内容信任度为40%，而对日报、电视、网络和电台、杂志内容的信任度分别为16%、16%、7%、6%和3%，对图书的信任是对网络的6倍。

读者们十分认同阅读的价值和意义：96%读者认为应该陪儿童读书以培养其对书本的品位，95%的人认为书本是知识的主要源泉，94%的人则认为书能带给人深刻的影响，另有85%的人认为拥有书本是生活中最基本的。84%的读者认为难以想象一个没有书的世界。

法国出版和图书领域两大机构发出呼吁，要将阅读作为一项国家事业。政府部门尤其应该将学生的阅读列为优先。而2013至2014年，教材的预算减少了55%。法国的小学教材预算（每人每年13.5欧元），低于德国（31欧元）、芬兰（80欧元）、荷兰（90欧元）和西班牙（111欧元）。为促进儿童阅读，2012年出版工会和教育部及图书链所有相关机构合作发起一项名为“阅读小冠军”的朗读比赛。今年超过1.5万名儿童参加了这项活动，决赛将于6月18日在巴黎喜剧院举行。

韩国：朴槿惠将为小学生读书

据报道，韩国一份调查显示，韩国成年人每年读书率仅为68.8%，较1994年下降了18%。这意味着，每10个韩国人中就有3人一年一本书都没读。

出于对韩国国内读书率过低的担忧，韩国出版协会3月曾向韩国总统府青瓦台提出请求：希望总统能亲自为孩子读书以鼓励读书。

青瓦台表示，正在积极推进朴槿惠访问小学，参加为孩子读书的活动。此外，韩国政府还在今年4月23日发行《世界图书日》纪念邮票，透过一枚枚精美的邮票，将阅读和写作之风随信件吹遍每个角落。

（来源：《中国文化报》 王 眉、程 佳、郑 苒/文）

链接

2008～2011年 书店减少500家

昆明书店生存状况调查

在一线城市身处网络电商对实体书店冲击两年之后，随着大型书店进店客流量的下降，一贯慢半拍的昆明书店在今年显现出来自网络的压力。一方面是大型书店的人气减少，而另一方面，人头攒动、读者不断涌入的图书馆，却面临资金、场地使用上的捉襟见肘。

相较前面二者，昆明市内的私人独立书店整体经营状况也并不乐观。据统计，从2008年到2011年，昆明市的书店已经从3 738家减少到了3 155家，减少了500多家。存活下来的几家有代表性的独立书店，在压力下呈现出的则是 “万般皆下品，惟有读书高”的清高——隐于喧嚣的都市，起起落落，似一只游走的猫，冷静地旁观着外界的厮杀。

2014年4月23日，在第19个“世界读书日”到来之际，从公共图书馆、大型卖场到私人独立书店，记者逐一探访、深入了解，试图勾勒出昆明图书行业目前的生存影像，寻找网络时代下昆明读者的现实踪迹。

大型书店

消费行为的改变是书店面临的问题

昆明图书大型卖场兴起于20世纪90年代中期，步伐稍晚于全国其他城市，在此之前，昆明的图书销售停留在小规模、小面积经营上。2001年，作为当时最大的卖场，位于南屏街的昆明书城开业；2006年，滇池书城开业……截至目前，昆明新华书店连锁有限公司共有22家连锁店。回顾过去将近20年的时间，新华书店在昆明业务的不断发展见证着实体书店在昆明最为辉煌的时期。

审视昆明的图书行业，昆明新华书店连锁有限公司连锁管理部经理段春燕认为，消费行为的改变是目前昆明大型书店共同面临的问题。当下，实体书店应进一步改善服务质量，不断举办外部活动，加上自己内部服务质量的提升、经营定位转变，增强读者的阅读体验，这样才能让读者在实体书店找到网络书店没有的归属感。

作为云南最大的民营实体书店，昆明新知集团有限公司是以图书、音像制品经营为主的连锁发行企业。公司自1991年成立以来，不断拓展服务网络，现已在云南、四川等省建立了57个连锁书城，在柬埔寨、老挝等国家建立了5个华文书局。总体来看，这些年购书的消费者数量有涨有跌，总体态势有一定涨幅。

新技术、新媒体和阅读习惯的不断变化，确实给实体书店造成了一些影响，但以变应变是市场法则。新知集团董事长李勇介绍说，新知目前正努力打造一站式体验的文化综合体，同时还要以图书为核心，不断地延伸产品，包括字画、茶具、家居、电教类产品等。此外，新知还准备加入更多的文化体验。

客流量下降

应顺应消费者习惯

网络、电商的兴起打破了传统的阅读方式，变革悄然进行着。在段春燕看来，网络书店与实体书店作为图书市场的组成部分，共生共荣。“从今年开始，大型图书卖场受电子商务的影响开始明显。”这种影响最直观地表现在“进店客流量有所下降”。

虽然近年来，新华书店昆明公司的门店数量、门店规模都没有发生太大变化，每年的经营任务亦能比上一年度实现增长，呈正向趋势，但从读者量来看，近几年增加的趋势较弱。云南省新闻出版局统计的数据显示，从2008年到2011年，昆明市的书店已经从3 738家减少到了3 155家，减少了500多家。实体书店的生存问题近两年得到了国家重视，从2013年开始，国家对实体书店进行财政补贴试点，昆明被列入试点，扶持实体书店的资金达1 400万左右。

尽管网络购书等对人们消费图书的方式有了较大的影响，但是图书的消费仍占了很大比重。新知集团董事长李勇说，形成这些转变的根本原因是消费模式和结构的改变，还有代际效应的问题，相比传统的消费者，80后、90后年轻人等更乐于接受新事物，而且这也是社会的一种流行趋势。而作为实体书店，也应该顺应消费者的消费习惯和阅读习惯，把更便捷的阅读体验、更周到的服务、更丰富的产品提供给消费者。

独立书店

“看书的人总会来店里买书”

麦田书店几乎是昆明文林街的一个地标。

“我不能推荐书”，麦田书店的老板马力，和他的书店一样，特立独行。而他也真不像个生意人，守着小小的书店，他每天更多的是沉浸在自己的书、音乐和电影里。想买书，你最好先自己找，遇见话题了再去找他聊天。与你交流他看某一本书的心得或感受，但是他不会向你主动推荐某一本书，“看书，还是要杂一点好，要不你怎么知道你喜欢看什么书？”

两年前马力彻底断了书店的网络，“网络有点洪水猛兽的感觉，刚开始点击进去，会发现好像都很有趣，结果一天时间就耗在网上了。经不住诱惑，干脆就断网，看书。”

在全国实体书店倒闭潮和“开书店不赚钱”的市场现实下，马力和他的麦田书店却起起落落走过了13年，书店就他一个人打理，既是老板也是小工。“我从来不算卖了多少钱，有钱交房租就行。” 2001年，马力在钱局街上开了这家“麦田书店”，麦田书店名字源于《麦田里的守望者》中的一段话。书店里出售的书，都是他自己感兴趣的内容——文学艺术、人文社科、历史哲学、电影音乐等类书籍，按照诗人于坚的话说，马力的趣味有点波西米亚，总是找到那些非主流的书籍。后来，钱局街拆迁，马力把书店搬到了文林街的天君殿巷口。

2010年，麦田书店被评选为“全国最佳小书店”，当时的授奖词这样写道“：退伍军人、摇滚乐手、电台主持人马力老板率性经营着云南麦田书店，诗人、独立音乐人、文艺书虫经常出没于此。”马力说，网络购书、电子书的普及，对他这样的小书店其实并没有多大影响，“看书的人总会来书店里买书，每个时代都有爱读书的人。”

“这里有因为书店而喜欢阅读的人”

“大家是需要我们这种书店。但书店不能迎合读者，更应该通过书籍以及一切事物，去引导读者。”大象书店店主饶饶说。

饶饶说，最初选用“大象书店”这一名称的初衷是想做一家真正代表云南、代表昆明风格的书店，因此选择了大象这种具有云南特色的动物作为书店名称；另一个层面上，则是采用了老子《道德经》中的“大音希声，大象无形”之意。

这家位于昆明市文化巷4-6号文化苑六栋地下一层的书店并不显眼，甚至可以说有些隐蔽。走下楼梯来到地下室中的书店，明亮的室内、雪白的墙壁和门口简单的小花园，成为这个书店给人最直观的印象，书店主营人文、艺术、建筑、设计、室内、规划等类型书籍。

“书店是我一直的理想。”学建筑的饶饶说，30岁出头，在大学教书的她和老公Bear一起经营起了大象书店，按照他们自己的话说，这有点像宫崎骏所说的“现实的理想主义者”。之所以说自己是“现实的理想主义者”，是因为他们知道，经营一家书店如果单纯靠售书是根本不可能赢利维持下去的。“我们俩都是学设计的，对钱没什么概念，从决定开店到试营业三个月不清楚花掉了多少钱，也不太清楚每月多少钱够维持开销。”饶饶说，现在唯一希望的是，可以通过书店出售一些设计的产品、咖啡等，来维系书店运转。

试营业的三个月中，是饶饶人生中感到最累的三个月，同时也是觉得最感动的三个月，“因为在这短短的时间里，在年轻人身上看到了我们坚守这家书店的必要。”书店试营业开始后，大量的年轻艺术家、设计师、画家开始聚集到这里，很多人在这里碰撞文化和创意，在其中诞生了不少全新的念头。“这三个月里，我们见到了因为这家书店开始喜欢阅读的人；看见了几乎快放弃画笔的年轻人因为这里找到了和他一样的群体……”

图书馆

年轻人喜爱自助借还机，但图书馆老年人居多

从2011年开始，国家每年给予各级图书馆一定专项经费用于免费开放项目——省级图书馆由省政府给予支持，每年给250万免费开放专项经费；地州、县、文化站由中央财政给予补贴，州市一级的是50万，县馆是20万，乡镇文化站则为5万元。云南省图书馆副馆长周宇青说，对比2011年～2013年，连续三年，省图书馆读者人次、图书外借册次均呈逐年上升趋势。

2012年4月份，云南省图书馆在钱局街投入了两台24小时自助借还机，当年二季度共借阅图书2 000册、三季度3 558册、四季度2 101册。对比人工外借的五六十万册次，两年多的时间以来，24小时自助借还机真正的效用尚未完全发挥出来。同样的情况也出现在昆明市图书馆。2011年，昆明市图书馆率先在全国首家使用24小时自助借还机。2013年，昆明市图书馆自助借还机共计借出图书9 055册、还书7 744册、续借677册。而近几年，该馆的年借出书刊量在30万册次左右。

“机器投入使用后，减轻了图书馆工作人员的负担，提高了读者借还书的效率。但对于自助借还机，读者也存在适应问题，加之机器的系统不是特别完善，如经常会遇到借不了、卡证，需要反复调整，限制了功能的发展。”昆明市图书馆副馆长刘志芳说，24小时自助借还机比较受年轻读者欢迎，但来市图书馆借阅图书则以老年读者居多。

市级图书馆每年有50万免费开放专项经费，但实际使用下来，“公共图书馆在投入方面是逐年增加的，这笔经费肯定是远远不够的，图书馆整体发展和对读者服务都还存在一些问题。”刘志芳介绍，目前，昆明市图书馆使用的场地建于1987年，随着城市发展、读者需求的发展，现在市图书馆的场地已经明显不够用。“图书每年都要新采购一批，借阅的书架上目前可以上架的数量就那么多，新书购进来一批一部分图书要被撤下一批，这样读者的选择就会受到限制；此外，藏书的书库目前也已经饱和，根本放不进去。”刘志芳对图书馆的未来发展，心里并不是太有底。

（来源：《云南信息报》 马丽娅 鲁岩琳/文）

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中国人均阅读纸质书4.77本

由中国新闻出版研究院组织实施的第十一次全国国民阅读调查近日在北京发布。

世界读书日活动策划 篇7

孙各庄满族乡初级中学

2016年4月 七、八年级世界读书日主题活动策划

一、活动背景

书籍是人类进步的阶梯，在党和国家大力倡导建设“学习型社会”的今天，阅读早已成为我们生活的一部分。腹有诗书气自华，读书万卷始通神。良好的读书习惯和优秀的书籍能陶冶人的情操，提高人的精神人文素养，开阔视野，增长知识。读书是最好的学习，天地间第一人品，还是读书。

二、活动目的

此次读书报告会活动旨在丰富学生的精神生活，创建良好班风、校风。提高同学们对书籍的热爱，增长其读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力;并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台;让同学们能够明确自己的学习目的，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣。

三、活动简介

1，活动主题：“走进阅读世界，共享阅读快乐” 2，活动时间：2016年4月22日下午16:10-17:00 3，活动地点：学校大餐厅

4，活动对象：

七、八年级年级学生（其他年级自愿参加）

5，活动情况：作读书报告同学人数5人、收集读书报告篇数11篇。

四、活动流程

1，读书报告会活动背景，目的简介 2，班级个人读书报告，分享读书心得 3，同学现场讨论，提问环节 4，读书加油站环节 5，中场休息环节 6，投票环节 7，活动结束

五、具体活动方案

1.读书报告会活动背景，目的简介

校区加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，鼓励基层开展以“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”为主题的读书报告会活动。为积极响应这一活动，八年级开展了以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的班级读书报告会。

目的旨在：丰富班里同学的精神生活，创建良好学风;提高同学们对书籍的热爱，增长其读书的兴趣;提高同学们自我学习、自我增值能力;为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的平台。

2.班级个人读书报告，分享读书心得

同学们自行上台和大家分享自己的读书心得，内容不限，可以是哲学，小说，历史，理财书籍，散文。形式不限，可以是中文，也可以是英文;可以借助PPT展示，可以借助道具，动作，亦可以直接阐述。

3.同学现场讨论，提问环节

听众针对做读书报告者所分享的读书心得，可以提出自己的共鸣之处，可以提出问题，见解和看法，亦可以提出不赞同的地方。

4.读书加油站

(1)主持人与班里同学分享一些著名的关于读书的名言警句。讲解名言警句的来历，背后的涵义及教育意义。如：“立身以立学为先，立学与以读书为本。”——欧阳修;“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”——陆游;“书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚;“为中华之崛起而读书”——周恩来。

(2)介绍世界读书日：1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。“世界图书日”的主旨宣言：希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。

5.中场休息环节

邀请班里同学，歌唱以读书为主题的歌曲，舒缓班里同学疲惫的心，活跃活动的气氛。

6.投票环节

采取无记名投票的方式，让班里同学投出演讲的最好的读书报告，并给予相应的奖励。

六、经费预算 物品用途价格(元)笔记本奖品6 ……

活动负责人：唐景文、代红明

学校世界读书日主题活动方案

孙各庄满族乡初级中学

2016年4月

学校世界读书日主题活动方案

一、指导思想

为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，在阳光明媚的春天，学校将举办首届校园读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!

二、活动主题：

让读书成为习惯，使书香溢满校园。

三、活动时间 ：

三月启动，读书节活动时间定于2016年4月—5月(具体时间，另行通知)。

四、活动口号

1、与书同行，收获池小满园书香。

2、与经典为友，为人生奠基。

3、多读书，读好书，会读书。

4、好书伴我成长!好书伴我飞翔!

5、让读书成为习惯，使书香溢满校园。

6、我读书，我成长，我快乐!

五、活动步骤： 第一阶段：准备阶段

1、做好环境布臵：校园挂条幅——“让读书成为习惯，使书香溢满校园”和“让书香伴我们成长”等标语(总务处负责)、班级黑板报(班主任负责)。

2、启动仪式(时间4月7日)： 1)校长讲话。2)学生代表倡议。3)学生每人借一本书。

3、利用学校广播站,开设专栏，播诵学生读书学习心得体会，习作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

第二阶段：活动阶段

1、开辟一个栏目

各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园” “我的推荐”这样的栏目，设臵在班级专栏。

2、制作一份书签

各年级组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签(各年级至少4份)在4月30日之前上交教导处，统一进行展示。

3、写一篇读后感

学生根据自己所看书本所得，写一篇读后感，上交到教导处，截止日期4月15日。每班限送3--4篇评选。(由语文老师负责)

4、办一份读书小报

要求开展年级手抄报比赛活动，全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。语文老师要进行必要的指导，各班至少选送2份作品上交教导处参与学校评比。截止日期4月25日。(由语文老师负责)

5、举办一次主题班会

各班举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等。

6、开展“春之韵”美文诗歌经典诵读活动：诵读一篇美文

(1)在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)(2)4月中下旬(世界读书日前后)将举行全校美文诗歌诵读比赛和读书笔记评比(语文教研组、图书室和团委组织)。各班级先在班级举行诵读比赛，再挑选两名选手参加学校比赛。比赛时间3---5分钟。

7、互换一本好书

内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书节期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班会课上进行推荐活动。

8、开展读书小硕士、读书小博士的评比，学期结束将根据学生的读书情况评选出书香班级，不光要看学生读书的多少，还要看班级学生参与度的多少。学校将对读书小博士进行奖励，同时在橱窗内设立读书小博士展台，展示读书小博士的优秀事迹。(由班主任、教导处落实)

六、活动要求：

1、学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，让读书月活动实践起来。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

3、每个班级要制订相应的读书活动计划，课外活动时除了听广播，参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：教师每天安排小助手组织20—30分钟的阅读;在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

七、活动总结评比：

1、评选出校级、班级读书达人。

2、评选书香班级。

世界读书日活动 篇8

一、活动的目的人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

二、活动主题

书籍传友谊，爱心献学校

三、活动时间地点

时间：2011年4月20日

地点：东新一小

四、活动程序：

1、老师向同学们介绍读书日的由来

2、中心老师向学生代表捐赠书籍

3、学校领导讲话

4、中心领导讲话

世界读书日的来由

联合国教科文组织选择4月23日作为“世界读书日”的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。

书籍传友谊 爱心献学校——世界读书日活动

2011年4月23日是第十六个世界读书日，为了让东新一小部分家庭困难的同学在读书日到来之际有书可读，大庆市青少年科技文化活动中心于4月20日在东新一小会议室举行“书籍传友谊 爱心献学校”主题赠书活动。

赠书仪式上，青少年科技文化活动中心的老师首先向同学们介绍了世界读书日的由来，学生代表整齐地在台下坐好，兴奋的表情让我们感受到学生强烈的求学欲望；东新一小副校长于代表全体师生向青少年活动中心表达了谢意，青少年活动中心副主任刘爱琴在仪式上致辞，表达出对学生们早日成为祖国栋梁之材的殷切期望！

活动中心希望借“世界读书日”的东风，通过活动的开展，激发广大同学读书的热情，让每一位同学有书读，并养成想读书、爱读书、会读书，读好书的好习惯，并在读书实践中陶冶情操、获取真知、树立理想。

世界读书日讲话稿

亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

读书可以丰富生活，知识可以改变命运。在世界读书日到来之际，我们来到东新一小，为同学们送上精神食粮，希望你们以只争朝夕的精神，抓紧一切时间，刻苦读书，增长知识，提高素质，为富国兴邦、全面建设小康社会提供强大的精神动力和智力支持！

世界读书日活动策划书 篇9

一、活动主题：“腹有诗书气自华”

二、活动背景：1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。

三、活动目的：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人

4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

在全系倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。

四、活动主办方：教育科学学院团总支

六、活动时间：2013年3月18日—2013年4月30日

七、活动地点：具体活动各有安排

八、活动流程：

（一）“我读书，我快乐”征文活动

1、征文主题：“我读书，我快乐”

2、征文时间：2013年3月18日—2013年4月23日。

3、征文细则：

（1）征文形式： 题目自拟、体裁不限、字数不定。

（2）征文要求： 各班上交的作品必须要主题鲜明，内容具体，积极向上，材料真实，文字流畅，情真意切。各年级各班上交的作品，注明作者的姓名，班级，学号。

4、奖励办法：

（1）本次征文活动与我校每月的班级评估挂钩，各班必须上交3篇稿子，最多5篇。

（2）评选方式：由学院有关老师评选出优秀作品。（3）学校将对学生的优秀作品在宣传栏展示，对特别优秀的作品将交至广播站宣读并上传至学院网站。

5、征集方式：

各班的作品于2013年4月15日上交到教导室李又清老师处。

6、活动要求：

（1）各班要高度重视，大力宣传，争取投送出高质量的文稿。

（2）各班要以本次征文活动为契机，促进良好的班风，学风的形

（二）“读书与电影”活动

1．活动时间：2013年3月18日—2013年4月30日。

2．活动地点：师专楼三楼

3.活动方式：每周六播放一部和读书有关的活动。

4.活动流程：

（1）张贴海报对此次活动进行宣传。

（2）主持人致开场白。

（3）开始电影赏析。

（4）电影播放完后，让同学们谈自己的感受。

（5）对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。

九．注意事项

世界读书日活动策划书 篇10

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。

根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨：“为读者服务”，以问卷，知识问答，写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者，向大家展示书的魅力！

二、活动目的

培养读者对阅读的兴趣，同时让更多的人了解读书日了解学管会

三、活动主题

今天，你读书了吗？

四、活动主办方：

图书馆学生管理委员会

五、活动时间地点：

4月20日左右，中区广场

六、活动内容

前期准备：

1在下星期组织一次收书活动（任务已经分派到各部门），将留存于学生手中的闲置书籍，还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回，整理登记，待读书日之用。

2宣传部做好宣传海报四张，再做一张书评栏

3监管部借好桌椅板凳挂好绳子，支好帐篷，各部门合作将书搬到中区

广场，列好准备。

4学术部借好音响设备，主持人就位。

中期活动

1无权限借阅书活动，将收来的`书于活动当日列于中区广场（若数量较多可分批列出），供到场读者随意借阅，一人只能借一本，由秘书处负责登记管理。

2由秘书处准备一份调查问卷表，经讨论修改完后打印70份，由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查，并做好记录。

3由编辑队对到场读者进行采访，采访完后带领读者到书评栏

4文学知识问答，在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题，将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈，吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周，读者走近时进行询问悬挂的问题，答对了赠送礼品，答错了送书签，然后向读者进行相关宣传，最后把他们带到我们的书评栏，留下书评。

5书评栏，设置一张空白展板，由剩余的监管部部员手持快易贴站在附近，邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜欢的书，最喜欢的一句话，或者某些书的读书感受，或者他们对图书馆的意见，推荐书目等。然后贴在我们的书评栏上。

6主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等，宣传图书漂流活动，宣传学管会，宣传稿由采编部准备。

后期整理

1归还借用的各种设备，打扫卫生

2将读者的各种意见感受等收集后拿到五楼由秘书处进行整理汇总3各部将活动过程进行归纳总结，交由秘书处存档

七、活动资源与预算

桌椅帐篷..........监管部负责租借

横幅...........外宣部负责

音响设备...........学术部负责租借

文学知识问题..........100道题五个部门每各部门出20道题塑料绳若干根...........5元

夹子.............60x0.3

奖品（棒棒糖，笔等）.........100元

书签.............1000份

打印问卷问题等........50元