父亲节主持词

父亲节主持词（精选6篇）

父亲节主持词 篇1

晚会主持词

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5月的第二个星期日是母亲节，小编为您收集整理了一些母亲节晚会主持词，欢迎阅读与借鉴。

母亲节晚会主持词(一)

母亲节，让我们充满了朝气，充满了热情，让我们一起踏着春的脚步，和着浪的旋律，请一起来欣赏由一(5)班为我们浓情奉献舞蹈《踏浪》。请同学们鼓掌欢迎。母亲节主持词

谢谢美丽可爱的一(5)班舞蹈组的同学们，把优美的肢体语言呈现给大家,同时也表达对老师们和妈妈们节日的祝福。

妈妈的歌声，激荡我们童年;妈妈的笑容，陪伴我们成长，接下来请欣赏邓苗苗为我们带来深情独唱《小背篓》，掌声有请。

美妙的歌声，真是天籁之音。希望借春风捎去，我们对老师们和妈妈们真诚的祝愿。今天的舞台上,同学真是多才多艺，下面由四(1)班闪亮登场，激情演绎打击乐，非州鼓，让我们用最热情的掌声欢迎他们。母亲节主持词

让我们合着这美妙的音符跳起来，让我们伴着欢快的旋律舞起来，祝老师们永远青春永驻!祝妈妈们永远快乐开心!

结束语

欢乐的时光总是过得很快,今天我们的演出活动也网要到此结束了。短短几分钟的节目，都是同学们真情的流露，表达了我们在特殊节日里献给老师们一份深深的祝福和送给妈妈们一份浓浓的爱意。精彩是发自内心的爱，精彩是活动与脸颊的笑，精彩自在我们每个人心中，最后，我再一次提议伸出我们大家最热情的双手，把最热烈的掌声献给我们最敬爱的老师们和最亲爱的妈妈们。活动到此结束。谢谢大家!再见!

母亲节晚会主持词(二)

活动准备：耳麦/话筒地点大操场(幼儿园)

主持人：甲salen 乙candy

开头：甲乙自我介绍、向小朋友问好(英文问好)

甲salen：世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

乙candy：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈!您

受苦了!首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!

合：母亲节亲子活动现在开始!

salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗?--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问candy看她知不知道好不好甲问乙 candy 你知道母亲节是什么时侯吗?——5月的第2星期5月10日

candy：小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗?---5月的第2星期5月10日

salen：哇!candy好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗 salen 姐姐也好想知道哦那我们请厉害的candy来说说母亲节是怎么来的好不好—好!

candy赶紧告诉我们吧

cany：那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和candy一样厉害哦

salen：我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的

candy：介绍母亲节来历…..提问：好了现在我要提问题喽但是我要现问问salen姐姐 salen 母亲节是谁的节日呢?

salen：我才不告诉你们呢我要悄悄的跟candy说

candy:salen 姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀

节目(1)甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧

节目(2)：乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈!

乙：借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈!下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》

节目(3)甲让我们用英语跟妈妈说“happy mather’s day”母亲节快乐!最后请

妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》

结束语：乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动(游戏)，献礼物

合：最后祝妈妈们母亲节快乐“happy mather’s day”

母亲节晚会主持词(三)

首先介绍下来宾,如果有重要的校领导之类的,要注意按职务的大小先后介绍,“感谢老师,同学的到来.宣布晚会开始,首先让我们来听诗朗诵”

父亲节主持词 篇2

首先请允许我代表参加2015年江苏省小学体育青年教师基本功大赛选手和观摩比赛的体育教师对各位校长拨冗亲临比赛现场阐述、交流、探讨当下小学体育理论与实践问题表示衷心地感谢和热烈地欢迎!

各位校长的参与本身就是对我们小学体育青年教师基本功大赛、小学体育青年教师的最大支持和鼓励。

目前我国学校体育面临的情境:

一方面, 党和国家及各级政府教育行政部门对学生体质健康和学校体育的高度关注;强化学校体育和学生体质健康的政策性措施不断出台;校长们对于学校体育的认识与理解更为深刻和理性;学校体育的场地器材设备条件整体得到明显改善;中小学体育与健康课时明显增加;体育教师的数量与学历水平不断提高与改善。

另一方面, 学生体质健康状况整体仍然令人担忧;学校体育的理论地位与实际地位存在明显的落差;12年乃至14年的学校体育, 培养了很多不喜欢运动、不会运动、不主动参与运动享受运动、不能从运动获益的“体育毕业生”等。

我相信通过小学校长体育论坛举行, 校长们从学校教育角度对学校体育的思考与实践, 一定会给各位体育教师重新认识与理解学校体育、体育课程、体育教师的价值与作用以很大的启示;一定能加深我们对于小学体育的认识与理解, 并在此基础上创新出更受小学生欢迎、更有利于小学生参与其中、获益其中的小学体育。

南开学校创始人张伯苓认为教育必须德、智、体三育并重, 不可偏于求知的智育。他说:“教育没有了体育, 教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。我觉得不懂体育的, 不应该当校长。”张伯荃认为, “德智体三育之中, 中国人所最缺者为体育。”他说:“每个学生有坚强之体魄和健全之精神”, 张伯苓在其办学实践中, 坚持把体育作为教育的一个重要组成部分, 积极倡导体育运动并取得了卓著效果。

在倡导体育运动中, 张伯苓认为“学校体育不仅在技术之专长, 尤重在体德之兼进, 体与育并重”, 指出对体育道德及运动精神应予以充分注意。

在他看来, 体育使国民身体强健, 可治“重文轻武, 鄙弃劳动”的“弱”病;体育比赛尤其是球类活动, 能够强化人们的集团意识和互助精神, 可治“不善团结, 不能组织”的“散”病;体育比赛讲求的法治、公平和竞争精神, 可治“自私心太重, 公德心太弱”的“私”病。他认为, 体育最讲究竞争、智慧、团结、合作、公平, 其对于人的精神世界有一种潜移默化的影响。

“比肥胖流行现状更让人担忧的是所有群体、几乎所有年龄段都出现的持续、迅猛的增长趋势。”季成叶以城市男生肥胖率为例说, “北京、上海1985年的肥胖率为1%, 2005年上升到12.3%;北方沿海大城市的肥胖率从1990年开始上升, 2005年已经达到11.8%, 接近北京、上海的水平;沿海中小城市直线上升, 短短10年间从2.4%增长到8.3%;内地、南方大城市从1995年开始上升, 10年间从3.1%急剧上升到6.8%;内地南方中小城市的增势相对慢, 但10年来也猛增了6.1%。”

“肥胖对儿童青少年的身心健康和生活质量危害很大。”季成叶说。从即时性生理危害来看, 肥胖者怕热多汗, 容易中暑和虚脱, 而且由于肌力和耐力差, 容易发生创伤、车祸、扭伤等意外事故;从学习能力来看, 肥胖越严重, 对学习能力的损害就越大, 因为他们的耗氧量大, 昏昏欲睡, 影响学习, 而且由于懒于活动, 容易削弱感知、注意和观察能力, 导致信息量减少;此外, 肥胖还容易造成其心理、行为问题增加, 甚至出现诸如高血压、脂肪肝等肥胖相关疾病。他表示, “从教育的角度说, 我们很清楚, 虽然一直强调素质教育, 但应试教育还是在执著地流行。”一些地方和学校, 由于过分重视升学率, 把升学率看作是教育工作成绩的惟一指标, 为了保证升学率, 凡是与升学考试相关的学科, 就受到重视, 未能纳入的学科则被忽视, 甚至挤占。这就使学生学业负担过重, 学习时间过长, 缺少锻炼时间, 必然导致体能下降。

“从学校这方面看, 重智育轻体育的倾向还未能很好扭转。”比如, 有些学校的体育投入严重不足, 场地、器材都很短缺, 难以满足体育教学和课外体育活动的需要。这充分说明学校还没有把体育教育真正当作素质教育的重要内容认真对待。

“从体育自身看, 大家仍然特别重视竞技体育, 而对群众体育相对放松。”体育工作应首先侧重群众体育, 保证国民体质, 在此基础上再适当组织竞技比赛, 这是世界流行的体育观。然而, 不少地方的实际工作却背离了这种体育观, 不仅经费投向偏重竞技体育, 而且各方面都热衷于宣传体育竞赛名次, 对群众体育状况却不够关心。

“从家长的情况看, 很多也不重视孩子体质、体能的发展。”有的家长认为孩子不生病就是健康, 孩子近视了就给他们配眼镜, 但就是不舍得让孩子把时间用于体育锻炼, 对孩子身体素质的提高重视不够。

夏丏尊在《爱的教育》译者序言中这样写道:“学校教育到了现在, 真空虚极了。单从外形的制度上、方法上, 走马灯似地更变迎合, 而于教育的生命的某物, 从未有人培养顾及。好像掘池, 有人说四方形好, 有人又说圆形好, 朝三暮四地改个不休, 而于池的所以为池的要素的水, 反无人注意。教育上的水是什么?就是情, 就是爱。教育没有了情爱, 就成了无水的池, 任你四方形也罢, 圆形也罢, 总逃不了一个空虚。”

“只有那些是始终不忘自己也曾是一个孩子的人, 才能成为真正的教师。” (苏霍姆林斯基《我把心给了孩子》唐其慈译选集3, 教育科学出版社2001年版10页) “儿童及年入小学, 小学之时, 宜专注重于身体之发育, 而知识之增进道德之养成次之。宜以养护为主, 而以教授训练为辅。今盖多不知之, 故儿童缘读书而得疾病或至夭殇者有之矣。”在很多情况下, 体育教师面对的是人数众多的班级、劣质的设施、短缺的资金、不充足的器械、有限的教育资源、欠缺的专业发展机会, 以及得不到学校领导和家长的普遍支持。罗尔·布约克沃尔德说过, 游戏“作为一种存在形式的玩耍, 随时随地, 超越时空。”他认为人类中每个成员都有与生俱来的一种韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。诗人泰戈尔晚年曾办了所学校, 他的学生可以光着脚在草地上奔跑, 骑在高高的树权上读书, 有人感到吃惊和不理解。对此, 泰戈尔说, “童年是一个文明人一生中惟一可以在树杈和客厅的椅子间作出选择的时期, 难道因我已是成人不便这样做就该去剥夺孩子的这种权利吗?”

5~17岁儿童青少年应每天累计至少60分钟中等到高强度身体活动;大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益;大多数日常身体活动应该是有氧活动。同时, 每周至少应进行3次高强度身体活动, 包括强壮肌肉和骨骼的活动等。

“从社会来看, 伴随现代化进程的加快和生活方式的改变, 体能下降的现象普遍存在。”比如, 大家出行靠汽车、上楼坐电梯、洗衣做饭等家务劳动都有了现代化的工具, 体力活动大大减少, 运动量大大降低, 体能随之下降。

在许多国家, 青少年暴露在各种社会痼疾之下, 使他们处于高度危险之中。这不仅表现为运动水平下降、肥胖增加、久坐不动, 也包括青少年群体中存在的自卑、营养不良、家庭矛盾、焦虑、高辍学率、暴力、吸烟、酗酒和吸毒。现在的儿童没有养成体育锻炼的习惯, 过多的能量无处释放。孩子们急需适量的运动和健康的生活方式。

现有的体育课内容过于狭窄, 对于很多学生来说, 他们既无法体会体育课对个人发展的意义, 也无法通过体育课获得社会性经验。强制性的跑、跳、投等运动让孩子们感到体育课“了无兴趣”, 从而不愿参加体育运动。学校体育要想承担起促进积极生活方式的作用, 就必须超越以成绩达标为基础的课程目标, 丰富课程内容, 使体育课变得更加灵活多样。更新后的体育课应该包括培养对自我和身体的认知、促进健康和道德教育三大内容, 使体育课真正成为提高生命质量和终身教育的推动力量。

小学体育主要讲的是小学体育对象和主体是正在成长中的、现实活灵活现生活存在着的人生阶段。我以为小学生本身就是天生的游戏家、哲学家。实际上游戏的奥秘和乐趣正在于, 它表明了人们对另一种生活的希望。游戏是不知所求、不知所往。“游戏的态度就是一种自由的态度。有了这一态度, 人们就不必再拘泥于事务的物质特性, 也无须关心一件事情是否真正‘意味着’他所比拟的东西了。”

体者, 载知识之车而道德之舍, 无体是无德智也。蒙田主张通过游戏或运动“希望他们的外表、态度或礼节和他们的身体及他的心智一起形成起来。因为, 我们所训练的不是心智, 也不是身体, 而是一个人, 我们决不能把二者分开。”

裴斯泰洛齐:“他反对不能促进人的所有道德和精神能力的发展相一致”的体育教学。他认为这些活动不能认为是真正的体育, 而只是舞蹈击剑或骑术的传授。这种传授仅仅能片面发展这些身体活动的技能, 确实人的各种能力得不到发展;认为“通过身体练习获得优于本能的意志品质”才是真正的体育教育。兴味之起, 由于日日运动不辍。运动既久, 成效大著, 心中无限快乐;性味者运动之初, 快乐者运动之终;性味生于进行, 快乐生于结果。心力——不畏险阻一往无前的勇气;胆力——有自信力而发生者也;体力——体魄者, 与精神有密切之关系者也。

部分校长主题发言后的点评语:

在常州市局前街小学教育集团校长李伟平《让体育成为学生健康成长的基石》主题发言后的点评:

释放生命的能量, 如何让孩子在很好的地方得到最正确地释放, 是我们教育中都应该体现的一件事情, 我们体育教师更应该在这方面做出努力。丰富生命的体验, 小孩子在生命中通过不断地活动体验才能真正感受到生命的存在。尊重生命的超越, 每个孩子都是独一无二的, 都会有权利在此基础上超越自己, 这就是教育本身的价值, 让所有的人变得更善更能更美, 李校长的交流给大家一个大的启示, 我们体育来讲, 从更高价值层面上去认识和理解我们的学校体育和体育教师、地方课程和课外体育活动。对有追求、有胆量、有担当、善于创造的校长, 由衷表示感谢。

在南京市银川小学张燕校长《悦动我们在一起》主题发言后的点评:

我们学校体育现在的很大问题, 孩子在九年义务或者十几年的求学生涯里有没有喜欢上体育, 有没有感受到体育带给他的快乐, 给他带来的力量和情商。像张校长的介绍, 有悦动的课程, 根据小学生的特点;悦动的课堂, 我们如何更好地形成师生互动、生生互动, 这是特别值得关注的事情。把这些扎扎实实做好, 孩子可能会喜欢上体育。悦动的研修, 很好的教学首先要有很好的教师, 而很好的教师他不可能是天生的, 他一定是通过教研活动不断地成长, 如何激发他们内在的动力是一个要思考的启示。悦动的课外活动, 学校体育不仅是课程, 还有丰富多彩的更富选择性的课外活动, 让孩子都快乐其中参与其中享受其中, 这样的体育才是有生命力的。我们的学生还会害怕体育甚至讨厌体育吗?一定不会!再忆张校长充满诗情画意、充满悦动的话语, 给我们带来的启示, 让我们享受我们其中。追求无限的可能, 让快乐体育给学生带来无限成长的可能性。

在苏州市枫桥中心小学副校长金伟文发言后的点评:

如何让孩子们的生命得到应有的成长?跆拳道不仅让学生学会了技能动作, 更重要的是让孩子在这个过程中学到了更多的礼仪、更多的拼搏精神和进取精神。根据学校自身特点开展特色活动, 一个运动项目可以做无数的动作, 力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、上下肢躯干等, 从个人的气质方面, 他的胆量、勇敢、合作、礼仪等都体现在运动中, 所有体育教师要认识到的核心概念是任何一个运动项目一定含着非常丰富的教育资源和教育的可能性。要想有健康的学生首先要有健康的教师, 要有健康的教师最好要有健康的校长, 也就是说健康的校长可能就是我们健康的教师和学生的榜样, 提倡学生参加, 鼓励教师参加, 只有让教师快乐其中、参与其中、享受其中, 给孩子们做出榜样, 这样的学校一定会更好地鼓励学生, 让学生获得教师关怀的学校一定是所好学校。

在苏州市敬文实验小学校长张芯菁发言后的点评:

基于孩子成长规律的认识, 对小学阶段教育追求的认识, 我们关怀孩子的健康、孩子的生命成长, 关怀了孩子的快乐, 其实真的是关怀并对孩子一辈子的事情负责。我们在创设运动环境的时候, 更多的是要考虑小学生的身心特点, 和创设安全快乐的运动环境, 也就是说既是安全的, 同时也要是有利于孩子快乐的运动。对于孩子来讲, 一定是快乐的运动, 才可能是获益的运动, 如果只是被强迫地运动, 学生也很难真正享受其中、快乐其中。通过体育课, 提高了三个“力”, 不止是体力, 还得到了心力和胆力。开展丰富多彩的社团活动, 只有给孩子选择性才有自主性, 才可能有孩子的积极性和创造性。

在“校长沙龙”阶段部分校长发言后的点评:

体育课程, 分层实施;阳光体育, 全面铺开。参与运动的广度得到了扩展, 体育素养得以提升, 体育精神也得到生长。

特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观, 把最好的资源融入到学校来, 不再是闭门办学, 享受最好的体育。

根据学校实际选择校本课程;明确课程目标, 成为日常生活的一部分;体能与自主锻炼的能力;加强管理完善机制与制度;平岗校区, 借助社会力量。

特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观、课程是充分开发与利用社会资源的课程。

有什么样的体育教师就有什么样的运动场, 有什么样的运动场与运动就会培养什么样的学生, 就有什么样中国的未来。

提高认识, 认识体育的价值;身体是知识道德;加大投入安全快乐的环境创设;通过体育与健康课程提高学生心力、胆力、体力。拓展渠道, 开展丰富多彩的社团活动。

用几句话来表达我参与、主持上午校长的专题经验交流和讨论的心得与感受:

坚守与担当——站在教育的角度看待学校体育认识学校体育, 提升学校体育的价值与追求。

思考与创造——基于校本、生本创造来许多具有鲜明特色的、深受学生欢迎的、具有实效的, 促进学生生命成长的体育。

成效与信心——通过今天的论坛看到了校长们一颗颗赤诚教育之心, 看到了各个学校的创造, 看到了各学校的成效, 提升了我对搞好学校体育的信心。

感谢与期盼——感谢各位校长的热情参与和精彩发言;感谢热情参与的各位教师的认真准备;期盼有更多的校长关心、支持学校体育工作, 用教育智慧为学生的健康成长提供一切可能的条件。

让我们记住校长们与我们分享的他们对学校教育、学校体育的思想与创造。

父亲节主持词 篇3

而在胡一虎的心目中，最棒的主持人却是自己的父亲，无论何时说起自己的父亲，他总是难掩深情和怀念——“父亲在赋予我生命，将我带到世间的同时，给予了我两样最隆重的礼物“争的能力”和“让的风度”，40岁的我至今仍在他帮我搭建的×轴和Y轴上跳跃腾挪……”

父亲，才是主持故一虎人生全场的人

梦想初启，父亲对我说“自己的未来，自己把握!”

现在想来，我最初产生做新闻主播的梦想，是和父亲有关的。小时候，父亲对我们子女的管教非常严格。有一天晚上，我们一家人围坐在电视机前看新闻，我这个“话痨”一边看一边叽里呱啦地发表意见，没想到父亲不动声色，一巴掌突然就抡过来。我挨了一巴掌，含着泪，在心里暗暗发誓“好!看电视时不许讲话，以后我就要坐在那个主播位置上，你也不准讲话!”

高中联考的时候，我面临两个选择：一是先考高中，高中之后念大学，努力实现我飘渺的主播梦，另一个是念可以尽快在社会上立足谋生的技术类专业院校。父亲和我曾经为此有过一番谈话，他的心里其实是希望我选择念专业院校的，毕竟作为父亲，他考虑得更多的是儿子以后在社会中实际的谋生和发展，但他还是把选择权交给了我：“你自己怎么想呢?”我说，“我想当电视主播，我想念高中，然后念大学。”在那次谈话的结尾，父亲郑重地对我说，“你的未来，要靠你自己去把握。”他尊重并支持了我的选择。

读高中时，父亲训练我的最好方法就是看电视新闻。父亲从未轻视过一个少年的“白日梦”，他是我练习模仿播报的第一个观众，也是我那时唯一的“虎丝”，每次我在书房里假想自己是电视主播自说自话的时候，只要母亲过来敲门，父亲就会悄悄小声叮嘱她“不要打扰，小虎在练习播报。”他还鼓励我：“喜欢播报很好，一个明日之星就要在我们家诞生了!”父亲不断传递给我的正面信息，让年少的我相信自己一定可以实现梦想，甚至会产生一种“舍我其谁”的豪情。后来，我如愿以偿地考入了辅仁大学大众传播系。

大学四年，父亲的能量一直陪伴左右

初到辅仁大学没几天，我就接到了父亲从家中寄来的第一封信，信的末尾父亲引用了一首古诗“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”

大学四年，我永远不缺少来自父亲的家书，这世间也只有他，深知我的要强，也明白我的脆弱，他的每周一信给初次离家的我很多温暖。父亲在信里和我几乎无话不谈，从家事到国事，从处世之道到为人之思，有时候我无意间在信中流露出一些低落的情绪，他都会采取旁敲侧击的方法安慰我，帮我度过心理郁闷期。

正是父亲的来信，陪伴我度过了难忘的大学四年，而父亲也许永远不会知道，在心理上，我是如此地依赖他——记得有一次，我被推选为全台湾青年节大会主席，要代表全岛青年上台发言讲话，我拟定了发言稿以后，第一个想到征询意见的人就是父亲，由于时间紧迫，将发言稿寄给父亲已经不可能，于是我给父亲打了一次很长的电话。父亲一定要把发言稿听得非常完整，于是叫我一字一句地念给他。我说：“爸爸，这是长途啊，我念快一点吧。”父亲却说“念慢一点，慢一点。”他在家里的电话旁边一边听我说，一边尽量详细地做着笔录，就在这份笔录的基础上，父亲当天连夜做了仔仔细细的修改，第二天用加急信件寄到台北。等到我拆开这一封厚厚的信，看到父亲一笔一划的修改意见时，不禁热泪盈眶——父亲的爱就是这样，他把每次我的“上场”都当做自己的“上场”一样重视，因此每逢成功的时刻，我最想第一时间分享的人也永远是父亲。

大三那一年，还发生过一件让我至今想起都对父亲感到歉意的事情。我的家乡高雄盛产蜜橘，父亲不但关注我的成长，也希望我能和老师同学建立起良好的人际关系，所以每次我放假返校，父亲都会买来很多橘子让我带上。当时年轻的我根本体会不到父亲的良苦用心，反倒认为他很烦。大三那年，我谎报年龄参加“中试”的录取考试，为了我这一次的大考，父亲和母亲特地从高雄千里迢迢坐火车到台北，一下火车就亲自赶到考场给我鼓劲加油，令我意外的是，父亲竟然背来一大口袋橘子，一到考场就给许多和我一起候考的考生发橘子。他的这一举动让我觉得很没面子，面对那些来自大都市的考生，我觉得父亲递给他们的每一个橘子都显得那么微薄那么土，让我抬不起头来。趁别人不注意，我把父亲拉到卫生间，几乎有些气急败坏地说：“不要再发橘子了，你们回旅馆休息吧!”父亲察觉出了我的不高兴，惟恐扰乱了我备考的情绪，赶紧离开了。

等我考完试从考场出来，还在为父亲的行为感到有些尴尬时，很多考生纷纷对我说：“一虎，真羡慕你，有这样心疼你的老爸老妈，特地坐火车来陪你考试，还给我们带来这么好吃的橘子。”他们的话点醒了我。天啊，刚刚我都对爸爸妈妈说了些什么呀，他们连夜赶火车，背着橘子来帮儿子做人情，我竟然连问候他们一句“累不累”都没有…

现在，每每回想起那一天的父母，我深深悔恨自己冷漠的言行，今天的我虽然已经经历过人间太多的聚散悲喜，但每逢想到那天的情景，我都会在瞬间泪流满面。

华视10年，父亲鼓励我：“我们家是梅花，越冷越开花。”

大学毕业服完兵役以后，我面临着找工作。当时在台湾，对于我们学新闻专业的来说，有三个选择：台视、中视和华视。遗憾的是，台视和中视的考试我都因为各种原因失利了，这几乎击败了我所有的骄傲和信心。还要不要继续做主播的梦想?长久以来的付出真的就要付诸东流吗?我开始严重地怀疑自己。

一天，父亲带我来到西子湾中山大学去看海，因为他知道在不顺利的时候我最爱去的地方就是海边。在那里，从来只向家人报喜不报忧的我第一次向父亲坦白我的绝望和忧伤，我告诉父亲我现在心碎了，我能力没有那么强，我比不上别人，我该梦醒了。看着几乎崩溃的我，父亲很有智慧地问我“小虎，你说大海是什么?”我摇摇头，父亲接下来说：“大海就是男人，宽广就是男人的灵魂，男人就该像大海一样，只有包容一切才可成就一切……”听着父亲的肺腑之言，再看看眼前的大海，我封闭多时的心门逐渐地打开 在和父亲回家的路上，从混沌中清醒过来的我后悔地告诉父亲“爸，我没有交华视的报名表，报名截止日期已经过了。”父亲这时露出狡猾的一笑“我早就替你寄出去了。”

最终，我以第一名的成绩入职华视。

我终于坐到了梦寐以求的华视早间新闻的主播台上，但是迎接我的却是铺天盖地的批评，有说我形象不佳的，有说我口齿不流利的，我辛辛苦苦撰写的稿件曾经不止一次地被主管当面丢在地上：“这就是你第一名写的稿子?”压

力和质疑面前，我急需要证明自己的实力。

机会来了。1994年，南非实行其历史上第一次多种族选举，宣告种族隔离制度的终结，这预示着该国有史以来第一位黑人总统极有可能马上诞生，当时民意呼声最高的是曼德拉。曼德拉参选总统是当年国际政治新闻的一个巨大热点，因此华视准备派出特别报道小组。可是在当时，由于南非的政局不稳，国内经常发生爆炸案，经常有外国记者惨死在南非的报道前线，这将是一场实实在在的生死考验，于是派谁去南非采访成了当时华视最热点的问题。那一天，采访组长走向我，对我说：“一虎，你是最优秀的，我们决定派你去南非。”我心里还是有些犹豫的。

我把这个消息第一时间打电话告诉父母，母亲听到之后一下子哭了起来：“儿子，你不要傻了，不要去南非采访，这个一定是别人不去才叫你这个新人去送死。”母亲的哭声更动摇了我，而这时候，父亲却对我说“儿子，有一句话说，危险在哪里机会就在哪里，去南非吧，那是你的机会。”正是父亲的这句话，促成了我的南非之行，

在南非，我和搭档克服了难以想象的种种困难，最终专访到曼德拉，这条新闻播出以后，在岛内掀起巨大反响，父亲在第一时间给我打来电话，大大表扬了我一番，还特地为我赋诗一首：“披甲戴盔到南非，深入虎穴得新闻。条条新闻都头条，只知过瘾不知苦。”回到台湾以后，我才知道我的这次采访是怎样牵动着父亲的心，他几乎每天都要通过电视和报纸关注南非大选的报道，每每出现伤亡的报道画面，他就焦虑万分。我在南非的日子，每天晚上，父亲都背着双手在书房里踱步，几乎没有睡过一个好觉。

正是这次在南非的出色表现，让我在华视站稳脚跟，崭露头角，曾经连续五年被评为“台湾最受欢迎的十大主播”和“全台湾最性感男主播”。

华视10年，我以感性的播报语言和丰富的肢体语言树立起自己的风格，不过这种“美式播报”风格一直饱受争议，每次当我动摇要不要坚持下去的时候，父亲总是鼓励我“做自己”“我们胡家是梅花，越冷越开花”，也正是因为我坚持了自己的风格，才有了今天的胡一虎。父亲真的是一个有智慧的人。

在华视呆了10年之后，为了突破自己在事业上的“瓶颈期”，我决定跳槽去香港的凤凰卫视，在我主持的最后一期《华视新闻广场》里，我用这样一句话向我的观众，也向深爱我的父亲告别：“让我再做一次梦吧!”

凤凰展翅：我却永远失去了父亲

对于我的跳槽，我想父亲心里是不愿意的，毕竟他的年纪大了，最希望的是我能够留在他的身边，可是他知道我，知道他的儿子是一个喜欢做梦的人，他不愿意用他的不舍和牵挂成为束缚我梦想的羁绊。在去香港前，我和父亲在高雄老家有过一次深谈，我对父亲说：“老爸你放心，我成功与否不在我而在你，如果你活得很开心，身体就会好很多，我就会干得很好，所以老爸您一定要多保重。”父亲听了这番话，一把把我拉进他的怀里，我们两个大男人都不由自主哽咽了。

在凤凰的最初，我和所有新人一样，没有自己的节目，我的工作就是每个整点的新闻播报，那时候最尴尬的就是遇到台湾的观众，人家会问我：“你在台湾是那么大牌的主持人，怎么跑到香港来播这个?”是的，在台湾我已经功成名就家喻户晓，但是在香港，我就是一个新人，一切都需要从头开始，那是一段难熬的“坐冷板凳”时期，我只有努力做好手边的工作，耐心等待一个属于我的时机。和事业同时陷入混乱的还有我的生活，我睡在地板上，每天以泡面充饥。那时候我每天都要和父母通电话，每次听见他们的声音里饱含的对我的信任和骄傲，都能最大地激发我第二天的斗志。

就这样，在凤凰的第四个月，我终于等来了一个属于自己的节目《媒体大拼盘》。从此一发而不可收——《凤凰全球联线》、《纵横中国》、《一虎一席谈》，我终于凭借自己的实力和努力获得了观众的认可，也成功地开拓了自己事业的另一片天空。

一直以来，父亲都是我的精神支柱，当我终于有闲心去承欢父亲膝下，有能力反哺父亲的时候，他已经垂垂老矣。晚年的父亲身体很不好，在高血压、心脏病、糖尿病等病症的折磨下，他的脾气变得异常暴躁，经常抱怨说不想活了。为了让他按时吃药，我就“吓唬”他说：“你再发脾气，我就在电视上让全球华人都知道你的‘真面目’!”每当此时，父亲都会变得很“乖”。

晚年的父亲，似乎变成了我的“孩子”，需要我去哄，需要我的电话，需要我做出成绩来让他高兴，我享受着父亲对我的依赖，却没有想到，有一天我连这种依赖都会失去。父亲是在2005年的端午节因为心肌梗塞而猝然离世的。我没有能看上他最后一眼。

瞬间，我感到了前所未有的黑暗，没有了父亲，我该怎么办呢?在高雄老家我的书桌上，我看见了父亲给我写的最后一封信，大意是说他最放心不下的就是我，担心我的好胜心，会伤人伤己，我跪在父亲的遗像前一字一句地念完了父亲的这封信，在心里对他说“老爸，您的教诲我会一直记得，我会改的。您安心地去吧。”

父亲节晚会主持词 篇4

父亲节晚会主持词

地点：中年话题房间

主持：四方人一麦、漂亮宝贝二麦、怡然三麦 开场白：

（四方人）亲爱的朋友们、房间的聊友们、所有的父亲们：你们好！首先祝天下的父亲节日快乐，其中也包括我，我也是一名父亲。一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，加上我满满的祝福，愿我的祝福传递到天南地北，带着我的温馨、我的祝愿、给你永远幸福快乐、无忧健康的如意，祝父亲节快乐！

（漂亮宝贝）亲爱的朋友们，所有的朋友们：大家好！有阳光普照的地方就有我的祝福，有月亮照耀的地方就有我的思念，当流星划过的刹那间，我许了个愿：希望正在听到我这一番肺腑之言的你一生幸福快乐，祝父亲节开心！不眠之夜不眠情，赢得父亲白家鸣；身为人父责任大，勤劳持家伴终生；愿天下的所有父亲，身体健康、幸福快乐！

(怡然)亲爱的朋友们，房间的父亲们：大家好！快乐像浪花，退去了留下笑语；爱情像烟火，飘散了留下美丽；幸福像阳光，冬日里觉得温暖；祝福像轻风，追寻你，把美丽心情带给你，祝父亲节快乐。今天我们欢聚在中话房间，庆祝我们的父亲节，是一个特殊的日子，父亲节带给我们的家庭的欢乐，同时也带给我们房间的欢乐！

（四方人）在今天这个盛大的节日里，由四方人、漂亮宝贝、怡然我们三人为您服务。晚会只是一种欢乐的形式，实质上是为了让我们房间的父亲朋友们感受一下被人祝福的感觉。因为我们最为父亲，操劳的多、付出的多，得到的少，被祝福的更少，有了这个父亲节，作为父亲我们才有了笑颜，我们也可以接受他人的祝愿了！

（漂亮宝贝）是啊，相继有了教师节、母亲节、愚人节、情人节、光棍节，如今也有了父亲节；每一个节日都有一段故事，父亲节的故事就发生在你我的身边，我们有自己的父亲，我们的老公也在当父亲，他们的故事就在我们每一个女人的身边。都说男人不能没有女人，女人也不能没有男人，就像鱼和水的依存关系，这样说也不为过呀！

（怡然）父亲节到了，祝快快乐乐，开开心心；健健康康，轻轻松松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火！可以看得出，今天我们房间的父亲高高兴兴、欢欢乐乐、笑口常开；也祝福我们的父亲，平平安安、温温暖暖、健康长寿！亲爱的父亲朋友们：我宣布《中年话题房间父亲节综艺晚会》现在开始！

（四方人、怡然分别在一三麦不动，漂亮宝贝下麦，到19时接怡然，中间的节目按照麦序的自然顺序进行，串说辞即兴发挥。）

在主持过程中，前一个小时，由四方人和怡然主麦，由四方人总结上一位朋友，由怡然配合点评，并且邀请下一位聊友。后一个小时由四方人和漂亮宝贝主麦，由漂亮宝贝总结上一位演员，四方人配合点评，并且邀请下一位聊友上场。

最后主持奖励麦时，由怡然夺漂亮宝贝的三麦唱歌，唱歌之后准备结束语；漂亮宝贝上二麦，怡然唱完之后漂亮宝贝唱歌，怡然静脉；四方人下麦调整麦克，漂亮宝贝唱完之后，四方人上一麦，唱歌，结束后正式开始结束语！结束语：

（四方人）亲爱的朋友们：时间过的确实很快，转眼就到了我们该说分手的时候了，我们的祝福、你们的祝愿，千言万语汇集一句话，那就是祝愿我们的父亲包括我们自己，生活幸福、快乐健康。我们虽然天南地北，距离不代表分离，房间见面我们也许不相识，关闭电脑我们也许有印象，在我们彼此忙碌交织的岁月里，擦肩而过是情，道声你好是缘！

（漂亮宝贝）亲爱的朋友们：时光带不走的是那份祝福、岁月抹不去的是那份友谊。能够踏入这个房间参加我们的父亲节晚会，就是今生的情、今世的缘。父亲的伟大在于责任，责任的力量也是强大，家庭是港湾，父亲就是港湾的基石。有了父亲的存在，这个港湾就不怕风吹雨打，就会挺立在岸边，成为全家人的避风港湾！

父亲节主持词 篇5

男：好了，到现在为止，今晚的节目就全部为大家献上了。

女：虽然节目已完，但是，我们的欢乐不断，我们的激情不断，我们的向往无限！

男：昨天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，铸就着蚂蚁辉煌的成绩。

女：今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就着蚂蚁美好的前途。

合：明天，让我们一同撒下汗水，去开拓蚂蚁更加灿烂的未来！

男：XX 父亲节联欢晚会到此结束，愿大家度过一个愉快的夜晚！

合：最后，有请各位领导和全体演出人员、工作人员上台合影留恋，共唱《难忘今宵》，预祝大家有一个愉快的父亲节！

父亲节主持词

开场词：

男：各位先生、各位女士：你们好!六月的夜晚是炽热的，你踏着月色而来，海风会带给你丝丝清凉。我是今晚的主持无语听涛。欢迎您来到海边草屋中老年房间，预祝你在这里度过一个温馨美好的夜晚。

女：各位来宾、各位朋友：我是今晚的主持海韵。在这个艳阳高照、热情似火的六月里，我们迎来了又一个父亲节。继五月的母亲节晚会后，我们又组织了这台父亲节晚会。欢迎你走进《大爱无声——纪念父亲节》晚会现常希望你在这里开心愉快。

男：和“母亲节”一样，“父亲节”也起源于美国。华盛顿有一位布鲁斯·多德夫人，她和5个弟弟早年丧母，是由慈爱的父亲抚养成人的。她在庆贺母亲节的时候产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢?

女：多得夫人给州政府写了信，呼吁建立父亲节，并得到了洲政府的支持。后来美国政府正式签署了父亲节的决议，将6月的第三个星期日定为父亲节，迄今为止，全世界至少有20多个国家在这个日子纪念父亲。

男：父亲和母亲都是我们最亲的人，父母给了我们生命，将我们抚育成人。然而，翻开线装典籍，我们发现赞美母亲的诗文很多，而赞美父亲的诗文却寥若晨星，或许是因为父亲的爱是无声的、含蓄的，因而也是容易被作家忽视的。

女：如果说母爱是一条缓缓流淌的小溪，涓涓细流，无微不至。那么父爱则是海洋，深邃而悠远。父亲是一棵参天的大树，用浓密而高挺的树枝，为孩子挡阴遮阳;父亲是宽广的土地，散播着希望的种子;父亲是一本教科书，传诵着做人的道理和生活的内涵。

男：朋友们，在这个温馨的时刻，让我们为父亲献上一支心中的玫瑰，请走进晚会第一篇章：深深的海洋。解读父亲那深沉的爱。

女：朋友们，在这个美好的夜晚，让我们为父亲唱一首祝福的歌。祝天下父亲健康长寿。

中场串词：

第一篇章 深深的海洋：解读父亲

1男：从您转身的背影里，我感受了坚韧，从您坚实的双肩上，我看到了生活的力量。现如今，父亲老了，父亲的故事老了，但父亲永远是我心底的依靠，是我心中那片参天绿荫。请欣赏诗朗诵《父亲》。作者石榴花开;朗诵：雨音。

父亲节慰问演出主持词（通用） 篇6

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。时代不断在进步，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编为大家整理的父亲节慰问演出主持词（通用3篇），欢迎大家分享。

父亲节慰问演出主持词1

合：尊敬的领导、老师、同学们好！四年级（）班现在开始！

甲：六月，阳光明媚！

乙：六月，生机勃勃！

丙：六月，夏意渐浓！

丁：同学们，知道6月16日是什么日子呢？

全班：父亲节！

甲：对了，今天就是这样一个伟大的日子，因为她属于世界上最伟大的人父亲。

乙：父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，它首次出现在1910年的美国，创始人名叫布鲁斯多德夫人。

丙：终于在1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

丁：现在世界上有52个国家和地区是在6月的第三个星期日庆祝父亲节。以各自不同的方式来庆祝这个节日。

甲：今天我们四年级（）班的同学们集聚一堂，将有我们的自己方式来这个节日。

乙：今天同学会也准备了精彩的节目，作为父亲节的一份礼品，献给我们的爸爸们。

丙：是的，希望我们惊喜准备的节目大家都能喜欢。

丁：下面 正式开始，请欣赏 带来的《 》。

【节目部分】 结束语：

甲：父亲对孩子的推动作用更大父亲为孩子走进现实世界做准备父亲更会帮助孩子发挥潜能

乙：是的，父亲就像一棵粗壮的大树，用强有力的臂膀在我们的成长路上护航。

丙：父爱，他任你肆意的去索取，却从不需要报答。

丁：是的，多少年生活的艰辛他们默默承受，多少年无偿的付出他们从不计回报。

甲：其实，父母的一辈子都为子女无私的奉献，他们都是太阳底下最光辉的形象。

乙：我们要用感恩的心，感谢他们一次次的搀扶，感谢他们一次次包容。

丙：但今天，我们可以撒撒娇，依偎在父亲怀里轻声的说一句爸爸，你辛苦了！

丁：父爱如山！四年纪（）班的 到此就结束了

合：现场的领导、老师、同学们，谢谢大家，再见

父亲节慰问演出主持词2

时间：20xx年6月16日晚18：00时—20：00时

地点：中年话题房间

主持：a、b、c

开场白：

a：亲爱的朋友们、所有的父亲们：你们好！首先祝天下的父亲节日快乐，其中也包括我，我也是一名父亲。一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，加上我满满的祝福，愿我的祝福传递到天南地北，带着我的温馨、我的祝愿、给你永远幸福快乐、无忧健康的如意，祝父亲节快乐！

b：亲爱的朋友们，所有的朋友们：大家好！有阳光普照的地方就有我的祝福，有月亮照耀的地方就有我的思念，当流星划过的刹那间，我许了个愿：希望正在听到我这一番肺腑之言的你一生幸福快乐，祝父亲节开心！不眠之夜不眠情，赢得父亲白家鸣；身为人父责任大，勤劳持家伴终生；愿天下的所有父亲，身体健康、幸福快乐！

c：亲爱的朋友们，房间的父亲们：大家好！快乐像浪花，退去了留下笑语；爱情像烟火，飘散了留下美丽；幸福像阳光，冬日里觉得温暖；祝福像轻风，追寻你，把美丽心情带给你，祝父亲节快乐。今天我们欢聚在中话房间，庆祝我们的父亲节，是一个特殊的日子，父亲节带给我们的家庭的欢乐。

a：在今天这个盛大的节日里，由四方人、漂亮宝贝、怡然我们三人为您服务。晚会只是一种欢乐的形式，实质上是为了让我们房间的父亲朋友们感受一下被人祝福的感觉。因为我们最为父亲，操劳的多、付出的多，得到的少，被祝福的更少，有了这个父亲节，作为父亲我们才有了笑颜，我们也可以接受他人的祝愿了！

b：是啊，相继有了教师节、母亲节、愚人节、情人节、光棍节，如今也有了父亲节；每一个节日都有一段故事，父亲节的故事就发生在你我的身边，我们有自己的父亲，我们的老公也在当父亲，他们的故事就在我们每一个女人的身边。都说男人不能没有女人，女人也不能没有男人，就像鱼和水的依存关系，这样说也不为过呀！

c：父亲节到了，祝快快乐乐，开开心心；健健康康，轻轻松松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火！可以看得出，今天我们房间的父亲高高兴兴、欢欢乐乐、笑口常开；也祝福我们的父亲，平平安安、温温暖暖、健康长寿！亲爱的父亲朋友们：我宣布《父亲节综艺晚会》现在开始！

结束语：

a：亲爱的朋友们：时间过的确实很快，转眼就到了我们该说分手的时候了，我们的祝福、你们的.祝愿，千言万语汇集一句话，那就是祝愿我们的父亲包括我们自己，生活幸福、快乐健康。我们虽然天南地北，距离不代表分离，在我们彼此忙碌交织的岁月里，擦肩而过是情，道声你好是缘！

b：亲爱的朋友们：时光带不走的是那份祝福、岁月抹不去的是那份友谊。能够踏入这里参加我们的父亲节晚会，就是今生的情、今世的缘。父亲的伟大在于责任，责任的力量也是强大，家庭是港湾，父亲就是港湾的基石。有了父亲的存在，这个港湾就不怕风吹雨打，就会挺立在岸边，成为全家人的避风港湾！

c：朋友们，我代表晚会筹备组全体成员祝父亲节快乐、所有父亲身体安康！我宣布：《父亲节综艺晚会》到此结束！

父亲节慰问演出主持词3

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

女：世界上，有一个深沉的称号是父爱

男：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。

合：下面我宣布七年七班“感恩父亲”主题班会现在开始

女：父亲，他总是忙忙碌碌，从不停止。他又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父亲。

男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请xx来为大家朗读她眼中的父亲。

女：许多同学描述自己的父亲的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

男：父亲无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父亲一定也有许多话对我们说。

女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父亲的的思绪。我们就看看到底哪一个是我？

男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟？

女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

男：最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎！

男：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

男：不要再等到那时去忏悔

女：不要再等到那时去自责