社团工作计划书参考（共10篇）
本学期，国学研究社团继续坚持“传承祖国优秀传统文化，构建社会主义和谐社会”这一宗旨，开展丰富多彩的活动，打造多功能型社团，即传承中华民族优秀传统文化、开展国学经典教育教学改革、发挥师生中国学骨干带头作用、创新载体走向社会。针对学生对经典文化知识的掌握程度和今天社会对中文人的广泛要求，特将社团课程总体方向分为两大部分，其中包括：与传统文化相结合的古代文学知识，以及与社会热点相结合的现代社会哲理。社团活动的工作目标在于充分调动大家学习国学积极性，丰富中文人的国学知识，借此响应主旋律，从而在推陈出新，弘扬国学的过程中提高大家的民族自信心。
针对学生学习情况现状，特将活动做出以下安排：
一、继续开展师生百家讲坛，邀请专家学者做专题报告，拟邀请金大为、张翠、李红叶、章岿然、胡莹、张国华、韩爽、於泽明等人，围绕迎接世园会做文明大学生、传统节日与传统文化、传统文化与传统服饰、名著解读、童梦读物欣赏等等内容进行专题讲座。
二、组建学生深入社会，奉献爱心社团，为孤寡老人、孤残儿童及社会弱势群体奉献爱心，真正把中华民族优秀传统文化做实做细。
三、发挥载体作用，继续弘扬优秀传统文化。开展剪纸、书法学习，并举行迎接世园会等活动的专题作品展。
四、搞好学生博才之展、辩论会、精品诵读、汇报演出等活动。
具体安排
(一)校内活动
3月11日敬老院慰问活动报告(社团负责人苏文尧对慰问敬老院活动进行讲解汇报)
3月18日张翠迎接世园会，做文明大学生
3月25日(1)胡英老师关于“童盟读物《百家姓》”主题讲座
(2)刘微讲述弟子规(弟子规作为启蒙读物对于现代的社会到底有着怎样的启发?)
4月1日第一组同学博才之展
4月8日韩爽老师关于“文字的起源”主题讲座
4月15日辩论赛(事不争不行，理不辨不明;为丰富同学学习生活，提高大家文化修养，特此举办以国学学习应当专精还是广博为题的辩论会)
4月22日第二组同学博才之展
4月29日於泽明老师关于“国学文化至于现代的意义”主题讲座
5月6日林源讲述隋炀帝(有人说它是暴君，有人说它是才子，同学你怎么看?)
5月13日第三组同学博才之展
5月20日张岿然老师关于“古籍《诗经》文化”主题讲座
5月27日精品诵读(幸甚至哉，歌以咏志;为弘扬传统文化，学习先秦文学，特此举办以九歌九问等著名篇目为主要内容的精品
6月3日张铎夫讲述《谈国学》(中国文化源远流长，国学典籍经久不衰，浅谈国学，体会远古的智慧，受用先人的恩赐)
6月10日张国华老师关于“皇帝内经之养生篇”主题讲座
6月17日张敏讲述纳兰性德词(家家争唱饮水词，纳兰心事几人知，让我们走进纳兰性德的丰富情感体会他的内心世界)
6月24日张亚新老师关于“国学精神与当代大学生”主题讲座
7月1日国学社团汇报演出(以晚会节目的形式为大家呈现国学经典文化)
7月8日国学社团期末总结(对本学期社团活动进行总结汇报)
(注：其中“博才之展”为社团学员就固定主题的知识研讨)
(二)校外活动
1、联谊采风活动(利用周末等节假日与校广播站或其他校学生组织举行一次联谊采风，去校外写生)
2、与其他学校互动演出(提前与该校方联系)
3、于敬老院慰问(在学校利用课余时间向老师学生进行募捐，然后利用节假日到敬老院进行慰问)
4、于孤儿院慰问(在学校利用课余时间向老师学生进行募捐，然后利用节假日到孤儿院献一份爱心)
针对中文人务实求新的精神，本学期国学社团活动将传统知识与社会实践相结合，将在校内外开展多次对社会有意义的精品活动，务必将国学精神发扬光大
2.问卷调查.了解话剧社在学生中的影响，以及在新学期更期望看到社团出演什么类型的节目，舞台剧、DV短剧或者其他.
3.分组.上学期没有分组是最大的失误.权利越大责任也就越大.剧本、道具、服装、音乐……所有工作都是我和丁丁搞定，真的很累，结果得不到肯定，被责怪的也是我们。对于自己喜欢的剧本，排练的时候就会多关注些，也许过分的关注了吧，忽略了另一些人，由此引发了内部矛盾!当然，新学期要纠正所发现的不足，把责任分配到每个人。按以前的计划是分为部，那么每个部的负责人叫做部长，这样和学生会里就有些冲突，因此改为工作室，例如编辑部-编辑工作室……希望每个工作室都能出色完成任务，尽一份力、尽一份心。(貌似这里罗嗦了，呵呵!)
4.DV剧。作为上学期工作的总结和新学期工作的开端。在学校放映，由本校学生出演，应该是个很大的吸引吧!主要还是为招新做宣传。
一、常规工作内容
1、全校师生介绍学生会社团部社团的构成及建设等情况，树立社团部的对外形象，增加社团部工作的透明度和影响力，尽快开展活动。
2、每次活动利用宣传栏、板报、照片等方式做好宣传工作，以吸引更多的同学加入到我们社团部来。
三、协助团委、学生会的工作方面：
1、全力协助团委、学生会各部门的各项工作。
积极配合学校及系内开展的各项活动。
2、定期组织社团部的内部调研活动，以此来了解社团部文化建设的效果，了解成员的需求，寻找工作中的待改进之处。
定期进行座谈等形式的互动活动，以加强各部门成员之间的交流，挖掘优秀社团部后备力量。
四、文档整理方面：
1、完成各社团文档的归档工作及工作计划、工作总结等;
2、建立、更新社团部各社团成员档案。
五、备注：
1、听从团委、学生会、老师的统一指挥、调度及安排。
上学年的优点与不足
优点
1、社团内部关系气氛十分融洽，如同大家庭一般给社员带来快乐与温暖
2、在各类社团节目中脱颖而出，呈现出优质的节目[相对其它社团而言]
不足
1、节目不够完美
① 、社员的舞蹈功底不足
② 、整体排练不到位
2、管理较为散漫
针对以上，本学年我希望社团能做到以下几点
1、让社员之间社团之内气氛融洽
2、收纳并留住更多有能力的社员
3、注重常规训练，坚持练习基本功，强化基础
4、建立严谨的管理条例，有清晰详细的管理记录
【具体计划】
常规活动
1、场地
舞蹈教室 [保证严格管理，钥匙仅社长一人持有，使用需经社长批准且社长本人在 场，望校方批准]
【若舞蹈教室无法批准，就以社团活动教室作为场地】
2、时间
周一至周五下午5：00-6：00
3、形式内容
以学长负责人带领社员的方式练习舞蹈
4、目的
常规练习舞蹈基础
5、管理
常规练舞需有管理明细
非常规活动
1、Party[与ST音乐社合作] 12月末或1月初
2、社团文艺汇演 时间未知
3、啦啦队[与足球社合作] 时间未知
4、阳光义卖 [年度计划]时间未知
5、拍摄微电影MV[与电影社合作商议中]
2012—2013学年第二学期工作计划
在建工社联第一年成立的背景下，经过一个学期的工作与努力，部门各方面均取得一定的成果，在上学期所做的工作基础上，本人对第二学期做出如下计划：
一、加强宣传，扩大影响。作为一个成立仅有半年的部门，虽然经过一个学期的对外宣传情况有所好转，但与团委学生会的一些部门相比仍有较大差距，这种情况可以通过独立举办或参办一些活动来提高部门知名度来改善。如在活动中的海报与条幅中注明社团部举办，或是在活动宣传中以部门名义走寝发传单等。
二、服务、引导社团建设。经过上学期的社团成立和招新，较多的二级社团及
社员加入到建工社联中，这就要求我们去管理社团的建设和发展和协助不同的社团举办相关活动，为社团活动做好后勤基础，如接教室及活动场地或相关物品等，也可帮助人手不足的社团在活动中出一些场务。同时协调、维护好部门与社团及社团之间的关系，避免因一些情况产生负面情绪。
三、举办社团活动月。社团部作为主办部门可以借鉴校部以往的经验，通过联
合社团举办一系列活动，吸引广大同学参加，对外宣传建工社联的同时，提高社团部知名度。拟定4月份为社团活动月。
四、独立举办一个较有影响力的活动。可以用以前写过的没有实施的策划，或
是重新策划，时间为3月份或5月份。
五、加强与其他部门合作。为体现社联是一家的特点，举办活动时可与其他部
门一起商议或合办，既能充分发挥每个部门、每个人的优势，又能联系部门间感情，使建工社联越来越融洽。
六、干事、副部重点培养。做工作中挑选有坚持工作意向和能力较强的干事、副部进行重点培养，为换届做准备。
新学年、新气象，在新学期的开始，本社团要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把社团的各项工作做的更好。
一、工作思想
以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，学习《江泽民文选》重要精神，本着更好的为同学服务的态度，将常规工作与评建工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断开展各项丰富多彩的活动，让我们的大学生活过得更加充实。
二、工作宗旨
本社团致力于传播传统节日文化，唤醒当代大学生对中国传统文化的认同感和归属感，从而达到复兴传统节日的目的，严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。
三、工作主题
在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设；加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持；进步完善学生社团管理制度，维护学生社团 成员的合法权益，为评估做出最大努力。
四、重点工作
（一）招收干事
（二）社团开学注册
（三）社团招收新会员
（四）社团管理层转轨工作
（五）社团文化艺术节
（六）各种电子版、纸制档案的收取，整理。
（七）抓紧各个系院学生团体部的职能，为成立社团联合会打好基础。
五、具体工作
1.完成各个社团开学注册工作，张贴海报公式，并注明具体招收社员时间（第四周内），同时完成本部门干事招收工作，并分配各个任务。
2.完成所有社团新社员招收工作，完成所有社团管理层转轨工作，确定新社团负责人并做好相关通讯录，确定社团文化艺术节总方案并将子方案全部收齐； 3.召开全体成员会议 4.开始着手准备秋之韵活动 5.积极参加社联举办的秋之韵活动 6.做好活动的总结工作。
7.做好本学期收尾工作，各个社团的学期总结，部门的总结。
我们社团是有信心做到让老师、让同学，让所有人看到一个有活力、有生气的部门，我们会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能，让大家的大学生活过得开心快乐，做出我们最大的努力。
扬州大学广陵学院《中国节》社团
为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、县局《关于进一步加强全县小学社团建设的指导意见》，深入实施素质教育，创设更具自主性、开放性、校本性的学生成长平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、开发潜能”为宗旨，开展丰富多彩的学生社团活动。通过社团活动的开展，丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、社团活动目标
1.培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，展示个性，开发潜能。
2.凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
3.通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台，实现所有学生都能参与自己喜欢的社团，每位学生至少有一项特长。。
三、活动基本原则
1.尊重主体，因势利导。推进社团建设，学校是主导，教师是主力，学生是主体。社团活动以生为本，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，因势利导组织学生自主参与适合自我发展的各类社团活动，通过活动积累和磨炼，让学生长见识、得乐趣，扬特长，展个性，从而提升核心素养，提高综合素质。
2.丰富特色，传承文化。推进社团建设，既要张扬学生个性、发展学生特长，完善学生人格、提升核心素养，又要立足学校特色建设、文化建设的整体规划，将社团活动与创建办学特色结合起来，与践行学校文化主张结合起来。要以精品社团建设为依托，以点带面，多渠道、多层次推进学校特色建设。
3.教学相长，共同发展。开展社团活动，要与发展教师特长、促进教师专业成长结合起来。力争建设一批专兼职结合的社团指导老师队伍，打造一批在社团课程设计、活动组织和指导方面有较高能力的教师队伍。通过社团建设的推进，努力让教师和学生共同成长。
四、具体工作及措施
(一)成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。
主任：唐xx(负责“社团建设”全面工作)
组员：金xx(负责“社团建设”日常管理工作及活动组织)
顾x(负责活动组织及学生安全)
谢xx(负责活动后勤保障)
(二)社团活动具体安排
1.活动时间：每周星期三下午。
2.社团名称及辅导老师、场地安排
绿茵文学社：朱xx、李x (五年级教室)
“小小机器人”社团：夏xx (科学室)
“歌声飞扬”社团：朱xx (音乐室)
美术社团：李xx (美术室)
排球社团：倪xx (小操场)
“小巧手”手工社团：唐xx、吴xx(劳技室)
“小蓓蕾”舞蹈社团：黄xx (舞蹈房)
书法社团：、许xx (四年级教室)
棋类社团：徐仁xx (六1教室)
3.学员报名。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
(三)落实常规，健全制度
1.为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。
2.做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
3.加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。
(四)加强检查督促，发现问题，及时修改。
注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点。各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。切实加强对社团活动日常安全管理工作，确保社团活动安全有序。
(五)构建科学合理的社团活动评价考核方案。
考评是促进社团活动积极开展的有效手段。为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，认真组织好对各社团活动过程、活动成效的考核。考评结果纳入教师的绩效考核，作为评职评先评优的重要依据。
五、社团活动阶段安排
第一准备阶段：第1-2周
(1)学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。
(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。
第二社团活动阶段：第3-15周(1)指导教师认真组织开展活动。
(2)做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。
第三阶段成果准备展示：第16-18周
1.指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。
2.社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学员，将学生在社团活动中的表现纳入学生综合素质评价体系，对表现突出的社团、学生、指导教师进行表彰。
1、奖惩机制的`完善
我们逐步规范社团干部的工作行为，通过对表现突出者进行表彰，树立典型等方式来激励社团干部的工作激情。对表现突出的优秀社团、个人进行表彰，并将此意见转达有关部门，为 “优秀社团”的评选提供建议和参考。而对于那些不作为，无作为和乱作为的社团，将采取停顿整改，更换社团负责人，撤销社团等方式严惩，对社团违规现象一定严肃处理同时更希望各社团负责人负起责任，对本社团工作严格把关。
工作计划
一、指导思想：
书画不分家自古就是一体，只有进行书画的综合学习才可以更好的融会贯通，在不知不觉中提升学生素质，书法、国画是中国独特的传统艺术，继承发扬普及书画教育，就是唤起全体国民的民族自豪感和继承优秀民族文化的责任感。学校开设书画社团，可以提高学生的综合素质、提高校园艺术水平、丰富同学们的课余文化生活、形成校园良好艺术氛围，也可以使书画文化在我们青少年一代更能得到继承和发扬。
二、教学目标：
1、拓宽学生视野，丰富校园文化生活。
2、培养学生学习美术的兴趣，提高艺术表现能力和美术鉴赏能力。
3、发挥学生特长，培养美术新苗。
4、深化素质教育，辅助美术学科进行课程改革，展示美术教学的成绩与特色。
三、教学重点：
书法、写意国画基本功。
四、教学时间：
年 月—— 年 月 每周六上午： 点至 点（节假日除外）
五、教学期间的要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、周二、四下午第节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
六、书画社团具体课程安排（视具体情况进行适当的调整）
一、现场作画，激发学生的兴趣使学生产生学习书画的欲望；
二、了解中国画的工具，材料和使用方法，学习中国画的“墨分五色”焦、浓、重、淡、清 ；
三、学习、练习梅的画法；
四、学习、练习兰的画法；
五、学习、练习竹的画法；
六、学习、练习菊的画法；
七、学习白描，为书法的线条用笔打下基础；
八、讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔知识和基本激发训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
九、学习楷书基本笔画，如横，竖，撇，捺，竖钩，横钩等笔画。
十、楷书基本偏旁的部首训练。如单人旁，提手旁，竹子头，草字头，竖心旁，反文旁，心字底，四点底，宝盖头等。
十一、讲解如何在田字格中书写汉字。从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。
十二、根据学生掌握的情况，针对性的复习巩固，并于本周举行一次书法小竞赛，作为考核。
十三、较难组合笔画，不同字形结构合体字的练习。如礼、信、治、智等。
十四、训练几首五言古诗。如《春晓》
十五、结合几首五言古诗，指导学生创作章法。
一、目的意义：
为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，并不断提高学生在体育方面的修养，培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。通过体育活动吸收有兴趣的学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。
二、具体工作及措施
（一）落实常规，健全制度
合理有效的做好课前准备工作，绝不打无准备的仗。
（二）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。
（三）加强检查督促，发现问题，及时改良。
三、活动时间与活动地点
每周三下午第三节课在操场篮球场上集合。
四、具体安排
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