质检员岗位责任书

质检员岗位责任书（共10篇）

质检员岗位责任书 篇1

根据工程需要，委任 唐扣平为 招商雍华府 项目部模板工程专业质检员，其岗位职责为：

1、思想好、作风正派，服从管理；关心集体，团结同事，热爱并适应本

岗位工作；遵守单位规章制度。

2、在工程技术质量负责人的领导下，进行本项目模板工程的生产以及施

工质量的管理。

3、按工程施工组织设计和模板工程专业施工的技术质量要求开展施工

质量管理工作。

4、在项目负责人的组织下，参与编制工程施工进度计划，并根据工程实

际情况及时要求进行调整。

5、认真执行各项质量管理规定和制度，严格按图、按规范进行管理，确

保工程的质量达到合同规定。在实际施工中须要求及时做好与施工技术人员和各工种的协调工作，加强工程施工事前、事中和事后的质量检查，督促各工种做好“三检”工作，发现问题及时需要处理，跟踪检查，不留隐患。认真做好质量检查记录。

6、根据工程实际情况，及时提出合理化建议，满足工程质量需要。

7、帮助项目负责人做好材料管理工作，根据工程实际情况提出合理的材

料使用方案。

8、做好工程质量资料的填制、收集、保管工作，并及时向资料员移送。

9、服从建设单位、监理单位等上级有权部门的管理，搞好与他们的关系。

10、按月进行工作总结，接受单位的考核。

质检员岗位责任书 篇2

建立岗位工作标准是实现管理科学化、规范化的一项基础性工作。在质检机构中,管理岗位人员在体系运行中担负着承上启下的重要作用,其工作质量和水平直接影响着整个实验室管理体系能否有效运行。建立覆盖各个岗位、各项职能的工作标准,不仅能有效地理顺工作流程,消除不必要、不合理的工作环节,优化和整合管理资源,也是提高在职人员素质,最大限度发挥其作用的一个有效途径,对推进质检机构管理水平的全面提升具有重要的意义。

1.1 岗位工作标准可将成熟的管理工作经验形成标准化、规范化的文件,有效地保持和传递

经验丰富、工作成熟度高的员工在实践中摸索形成的很多有效的工作方法,如果没有及时地将这些有效的工作模式、工作方法书面化、标准化,就会因人员调整和变动而流失。如果把这些员工的经验、有效的工作方法进行提炼和总结,并使之标准化、程序化、制度化,不仅可以避免因员工流动而带来的经验流失问题,还可以使成功的管理经验、工作方法得以推广和升华,从而促进管理质量和工作效率的持续改进和不断提高。

1.2 岗位工作标准的制定为绩效考核、工作质量检查、员工业绩考评提供重要依据

建立起岗位工作标准,就等于在管理者与员工之间建立起共同的工作语言,管理者对下属员工的工作要求和工作指导也就相对简单化了,同时,也为管理者提供了一种公正的标准方法来衡量员工的工作过程是否合理有效,从而评估员工的工作绩效。

1.3 岗位工作标准为人员配置、岗前培训、转岗培训提供指导和依据

在岗位工作标准中,对岗位工作人员应具备的岗位技能、培训经历等任职条件都做出了明确规定,当员工招聘、人员调整、岗位轮换时,人力资源管理部门就可以以岗位工作标准的要求配置相应人员,并实施有针对性的培训,使其在最短的期间内能够掌握正确的工作方法、工作流程、具备相应的资质,迅速进入工作状态。尤其是在人员流动大或发展快速的机构更为需要。

1.4 为跨岗位、跨部门工作的有效实施提供保障

在质检机构中,业务管理、质量管理、科研管理、设备管理以及行政后勤管理等许多管理工作中,一项工作往往需要由多个岗位人员(通常还是不同部门的人员)共同协作来实施完成,在没有明确各岗位工作责任和权限、明确工作接口要求的前提下,就很容易出现管理漏洞、盲点或产生工作冲突。制定岗位工作标准能够有效理顺各管理部门、各管理岗位之间的职责权限及工作接口关系,减少推诿扯皮,确保员工工作之间的衔接与协调,提高管理工作的有效性,使工作简捷、高效。

2 制定岗位工作标准应遵循的原则

2.1 系统原则

要把每个岗位的工作目标、工作职责、工作要求从组织管理的角度统筹考虑,注意每项工作与其他工作的关系以及该项工作在组织管理系统中所处的地位,从总体上把握工作特征,服从组织发展与管理总目标和总要求。

2.2 最优原则

在设置管理岗位时,要在系统分析和研究岗位设置需求的基础上,使各管理部门岗位设置、岗位职责分配实现最优化,达到部门人力及资源整合的最优状态。

2.3 协调原则

工作相关联的岗位之间应相互衔接、接口明确,保障每项管理工作的协调运转,岗位工作标准中的工作要求也应与单位所发布实施的质量手册、程序文件及规章制度协调,防止相互矛盾。

2.4 岗位原则

制定工作标准的出发点应从岗位出发,分析岗位所涵盖各项工作的内容、性质及关系,从而确定合适的人员任职条件和具体工作要求。工作标准在运行的过程中,随着外部工作环境的变化,对于不符合岗位管理工作要求的部分,要逐步予以剔除和完善。

2.5 应用原则

工作标准不仅要用于指导在岗人员的日常工作,还要能用于指导对岗位工作人员进行招聘、选拔、培训、考核等相关工作,真正能够在组织管理中得到广泛应用和延伸。

3 制定岗位工作标准的步骤

制定岗位工作标准的步骤如图1所示。

4 岗位工作标准应包含的主要内容

4.1 范围

本标准所适用的岗位及包括的主要内容。

4.2 规范性引用文件

本岗位工作标准所采用或依据的程序文件、管理制度、管理办法等相关文件。

4.3 岗位工作目标与职责

工作目标:该岗位工作人员应该达到的基本工作目标。

岗位职责:对岗位所涉及的主要工作职责进行简要说明。

4.4 工作内容与要求

要求全面、详尽地对岗位工作人员所要完成的每一项工作进行描述,包括每项工作的综述、工作质量要求、工作联系与接口、工作记录要求和时限要求等内容。

4.5 外部协作及要求

明确与其他部门或岗位之间的协作内容、记录、工作要求及传递方式。

4.6 任职条件

基本条件:

岗位工作人员应具有的最低学历要求。

写明岗位工作人员应具有的最基本的工作经验要求,可以包括两个方面:一是专业经历要求,即相关的知识经验背景;二是需要的本单位内部的工作经历要求。

技能要求:岗位工作人员应具有的基本技能。

培训经历:从事本岗位工作人员需要参加过的培训项目。

其他条件:其他需要补充的任职条件。

4.7 检查与考核

对本岗位工作质量进行检查与考核的依据,要明确考核部门(考核人)、时间、程序和方法。

4.8 附录

包括工作流程图、记录表等内容。

5 制定岗位工作标准的具体做法和保障措施

5.1 领导重视,提高全员认识

建立和实施岗位工作标准是一项系统工程,贯穿于整个组织的运营管理过程中,涉及到所有的管理岗位和管理工作,要做出成效,就必须发动所有部门和全体员工的共同参与,而领导的重视和支持是带动各级员工积极性和参与意识的前提条件。制定工作标准的过程要花费大量的时间和精力,在各部门日常工作繁忙的情况下,往往会使员工思想上产生抵触情绪,因此,需要领导的重视和推动,需要归口管理部门通过各种有效渠道加强宣传与培训,把标准化意识贯彻到各项管理工作中,从组织长远发展的高度,提高全员对制定岗位工作标准重要意义和作用的认识。

5.2 健全组织,强化工作落实

坚强的组织保障是有效推进工作开展的基础。应成立以最高领导挂帅,分管领导及各部门负责人共同组成的工作领导小组,根据GB 15498标准的要求,结合本机构的实际情况,制定工作计划,明确各阶段的具体工作要求和工作完成时间,并将具体工作任务分解到各有关部门,责任落实到人。最高领导要将其作为“一把手工程”来抓,经常进行督办,阶段性地召开工作调度会议,统一思想,及时解决工作推进过程中出现的各种问题,确保工作计划的有效落实和推进。

5.3 优化架构,理顺岗位结构

一个机构的组织架构决定着对所拥有资源进行分配和利用的方式,也决定着内部信息的流动过程,从而将对整个机构的工作效率产生至关重要的影响。在优化合理的组织架构大框架下所建立起来的岗位结构,是有效保障信息传递、命令传递的通路畅通,最大限度降低内耗,缩短对外部变化反应时间,从而抓住机遇,抢占先机的基础条件,在此条件下所建立起来的岗位工作标准才能够真正增进组织管理的运行效果。因此,在建立岗位工作标准之初,最高管理者及相关负责人应对整个机构的组织架构进行重新审视优化,各部门负责人也应当在职能范围内进一步理顺本部门的岗位设置,为系统全面地制定岗位工作标准搭好架子。

5.4 纳入考核,确保执行到位

管理工作特点之一是其工作质量不易测量,而通过制定工作标准,并将其纳入考核体系,不仅能够有效推动工作标准的贯彻执行,也为各管理岗位工作业绩考核提供了一个公正的标准和依据。岗位工作标准编制完成以后,考核管理部门要根据岗位工作标准的要求,提炼出每个岗位的KPI (关键业绩指标),并针对KPI设计出岗位任职员工工作行为记录表,由其直接上级或部门负责人在日常的工作中对员工的工作情况进行记录,列入员工工作业绩考核。如此以来,不仅能够为考核提供第一手材料,也为岗位工作标准的真正贯彻执行提供保障。

5.5 动态管理,持续评价改进

岗位工作标准的制定不是一劳永逸的,而是一个持续发展的过程,必须阶段性地根据工作管理与发展的需要进行有效性评价和持续改进,才真正具有生命力。要对岗位工作标准实施动态管理,在日常工作中采用PDCA的管理模式,不断修订和完善标准的不足,确保其有效性。

职业学校教师岗位责任新思考 篇3

关键词：职业教育；生本教育；岗位责任

近年来，我国社会经济快速发展，给职业教育的发展带来了新的机遇，职业教育教师既信心满怀又压力重重。如何成长为新形势下的称职教师，准确定位岗位责任，笔者有以下几点建议：

一、立足职业教育特点，多方面关爱学生

社会的进步与发展需要不同类型、不同层次、不同规格的人才。职业教育培养的是应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者。职业学校教师授课更讲求实效性，而不是追求高深、全面。教师不仅传授职业知识和技能，还要注意培养学生健康的心理和道德、人际交往能力和社会责任感，帮助学生主动适应社会，开创美好未来。职业教育更应该因材施教、因生施教，使学生学有所得，学有所长，学有所用，学有所乐。

二、把握职业学生特点，准确定位岗位责任

职业学校学生很多是以前应试教育的失败者，基础普遍较差。但是，教师不能挑剔学生，要把学生当成自己的孩子一样对待，用同样甚至更多的耐心和爱心对待学生，要付出更多倍的包容和耐心。

职业学校学生特别是初、中等职业学校的学生年龄尚小，社会阅历、辨识能力和自控能力还很有限，有些学生浮躁、虚荣、对就业期望值过高，心理问题也越来越多。越是这样越说明他们急需正确的引导。如果连教师都丧失信心，任其自由发展下去，学生更会丧失继续学习的兴趣和动力。长此下去，他们不仅不能成才，将来很可能要给社会造成负担。所以，教师一定要理性地看待岗位责任，不仅做传授知识的导师，还要做关心学生的挚友及指导人生的心理咨询师，教导学生学会做人、学会生活。

三、不断落实课改、教改，积极开发校本课程

职业学校教育，课改、教改的关键是培养企业需要的人才。传统的备课，是备教什么、怎样教，教师为自己怎样教好而准备。现在，改革的目的是让学生自主学习、合作交流、积极参与。那么，教师课前的准备，就应当是设计学什么、怎么学的问题。教师要把备学生、备学情和精心设计课堂活动作为改革的重点。

另外，目前职业学校教材五花八门。现行教材有的版本陈旧、不适应新形势，有的内容过于深奥、不符合职业学校学生水平。教师可以立足地区学校实情开发校本课程。这样一来，既能以就业需求为导向，自主选择和编排教学内容，又可以兼顾学生的实际水平，避免学生不愿学、学不会的现象。

四、积极引入生本理念，创新教学模式

生本教育是广东省教科所郭思乐教授主导研究实验和推广的一种全新的教学体系。它注重学生参与，主张全面依靠学生、先做后学、先学后教；在教学过程中围绕课前、课中作业，学生以小组为单位，广泛开展自主学习，最后通过成果展示的方式共同分享学习的成果。

生本教育突出学生自主学习的主导地位，学生成了学习真正的主人，课堂纪律学习氛围也得到明显的改善。学生动手、动脑“实战”机会多了，原本打瞌睡，玩手机、讲话的机会就会主动减少。当然，这一理念在执行过程中会遇到很多困难，教师安排的课前作业有多少学生会去做，多少学生能够积极参与？教师要有信心和耐心，现在不参与不代表将来不参与，现在不积极不代表将来不积极，“万丈高楼平地起”，我们要勇敢地尝试。

五、注重学生实践技能培养，加强实习、实训锻炼

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实习、实训可以增强学习兴趣，增加学生动手动脑的机会，更好地锻炼学生的实际操作技能和水平。

实习期间，学生可以真实地感受社会竞争的残酷，更能理解就业的困难和工作的不易，找到学习的动力。就职业学校教育来说，实践能力的培养还可以融会贯通于实训课之中，把课堂教学适度向课外延伸，引导学生把所学的知识运用于生活工作实际，根据未来岗位需求锻炼专业技能，减少学生无事可做，只想聊天、睡觉、玩手机的现象。实习实训还可以提高他们的语言表达能力和社交能力，为将来的诸多考试、面试和工作打下良好的基础。

六、多方面、全方位考查学生，完善学生评价体系

目前，职业学校学校的学生主要两个发展方向，一是就业，比例较大；而是升学，比例较小。不同的目标，不同的要求，教师对学生的评价方法和内容也应该随之有所不同。教师要关注学生的全面发展，全方位考查和培养学生，不仅要考查学生的成绩，更要看到学生在人际交往、才艺学习等方面取得的进步，从综合素质和能力的提高等诸多方面肯定学生的进步，帮助学生重塑自信心，做一个对社会有用的人。

参考文献：

质检员岗位责任书 篇4

为充分调动全体员工的主观能动性和创造性，强化各项管理工作，全面完成年度工作目标，不断提高执行力，推动本单位持续健康发展，根据2012年工程处工作的总体部署和项目部年度工作目标，按照“目标明确、责任清晰、薪酬与绩效挂钩考核”的原则，项目部与XX同志签订目标责任书。

一、责任期限：2012年度。

二、岗位职责

1、贯彻执行有关工程(产品)的质量方针、政策和标准规范，负责公司质量管理体系的运行管理，制定项目部的质量保证措施、质量管理办法和制度。

2、制订工程质量检验计划，包括标准试验时间安排，对施工过程、分项工程或工序质量进行检验和评定，对施工现场的标示进行检查，对隐蔽工程和外委加工构件进行重点检查和验收。

3、负责质量检验检查资料的整理归档，负责工程施工原始记录表格中属于质检人员检查签证的各项签认事宜。

4、负责建设单位、监理工程师关于质量方面的协调工作。

5、主持质量事故的调查和分析，提出事故报告和处理意见。

6、负责推行全面质量管理和创优活动，检查和指导QC小组活动。对项目采用的新技术、新工艺的关键工序进行检查。

7、组织项目经理部每月一次的工程质量检查。

8、检查外协队伍的持证情况，负责外协队伍施工质量方面的评审工作。

9、按时完成领导布置的其他临时性工作。

10、参与项目安全生产管理。

11、完成领导交办的临时任务。

三、岗位目标

（一）量化目标

1、基本目标

（1）工程质量验收合格率100%，优良率满足招标文件要求；（2）施工队申报检验的回复及时率100%；（3）杜绝重大技术质量责任事故；（4）工程质量统计报表报送及时率100%；（5）组织项目经理部每月一次的工程质量检查；（6）市局级工法成果 项；（7）创市局级优质工程；（8）局级优秀QC成果 项。

2、创新和挑战目标

（1）工程质量验收合格率100%，在不增加成本的情况下优良率 提高；

（2）杜绝一般性质量事故；（3）省部级工法 项；（4）创省部级优质工程；

（5）省部级以上优秀QC成果 项。

（二）定性目标

1、基本目标

（1）组织质量培训，理顺质量检验程序，不能因质量检验和监理程序而影响施工；

（2）按监理程序和质量检验计划进行检验，上道工序不合格严禁进入下道工序；

（3）严控现场质量，按规定对现场进行检查，对不合格品及时确认、标识和隔离，不合格原材料、半成品严禁使用，制止不合格品转移，制止不按标准施工、影响工程质量的行为。

（4）原始质量记录和上报资料要标准规范，不能因资料问题而影响计量支付和分部分项工程的检验验收；

（5）质检计划与施工组织设计匹配，可操作性强。

2、创新和挑战目标

（1）及时总结施工质量成果，在满足招标文件要求的质量前提下降低施工成本；

（2）全面完成项目质量计划，创建优质工程；

（三）控制目标

1、责任安全事故为0；

2、员工经济、刑事犯罪率为0；

3、保密事故为0；

4、公司及上级政策传达到位率100%；

5、廉政建设、稳定工作按有关规定执行。

四、绩效考核

1、**同志薪酬由基本工资、基本绩效奖励和超额绩效奖励三部分组成。基本工资是指承包年度按劳动工资管理部口径计算的应发工资；基本绩效奖励是指完成本岗位基本目标、控制目标和领导安排的 3

一般性临时工作后，集团公司核拨的基本奖励；超额绩效奖励是指本岗位完成创新和挑战目标（含领导安排的临时性挑战目标）后，集团公司核拨的超额奖励。

2、**同志完成岗位职责范围内的常规工作，集团公司核拨基本工资。

3、**同志完成本岗位基本目标、控制目标和领导安排的一般性临时工作后，集团公司按人均12000元核拨基本绩效奖励，每月由劳动工资管理部预支，每季由机关党委组织党委组织部、劳动工资管理部考核后兑现。（适用于集团公司机关，各单位自行规定）

4、**同志完成本岗位创新和挑战目标（含领导安排的临时性挑战目标）后，由绩效管理办公室组织党委组织部、机关党委、劳动工资管理部提出考核方案，报集团公司绩效管理领导小组审批后兑现。（适用于集团公司机关，各单位自行规定）

5、如***同志完不成控制目标，扣减部门员工基本绩效奖励：安全环保考核指标每人扣罚比例10%以内；经济及刑事犯罪、保密事故、政策传达到位率、廉政建设及稳定工作、部门重点工作五项考核指标每项每人扣罚比例2%以内，控制目标累计扣罚比例在20%以内。

五、相关规定

1、**同志薪酬基数按公司生产经营单位相应级别人员平均水平确定（适用于集团公司机关，各单位自行确定）。

2、**同志目标责任书中的考核指标和工作任务逐项考核，量化目标按完成百分比与薪酬挂钩考核兑现，定性指标按工作量节点与薪

酬挂钩考核兑现。

3、定量目标超额完成部分按挑战目标计算；制度修订类工作按基本目标计算，新建制度类按创新目标计算；新方法、新机制等引入推广类工作均按创新目标计算。

4、**同志如在完成某项工作中取得显著成绩，视具体情况给予特殊贡献奖励或针对完成某项工作另行签订责任书单独考核。

5、**同志在目标责任期内各级主管部门检查评比和服务基层生产经营中，对岗位职责范围内的工作负有直接责任，并承担相应的奖罚。

6、**同志岗位职责范围内的工作出现疏漏造成经济损失的，除承担相应工作责任外，并接受相应的经济处罚。

7、责任书未尽事宜，按管理局和集团公司有关规定执行（适用于集团公司机关，各单位自行调整确定）。

8、本责任书经部门负责人与**同志签字后生效。此责任书一式5份，部门分管领导、部门负责人、岗位责任人、机关党委、绩效管理办公室各一份（适用于集团公司机关，各单位自行确定），年度考核兑现后自动失效。

部门负责人（签字）：

岗位责任人（签字）：

质检员岗位职责 篇5

一、质检员直接由店经理任命，在经理的带领下，严格执行公司的规章制度，严把产品质量关，对本店的产品质量负责。

二、质检员是一个专业知识丰富，具有强烈的责任感，是产品质量的检察官。

三、质检员的产品检查范围包括拍摄质量、小样质量和后期制作产品质量，质检员对于每一份产品有检查责任和要求重做的权利。

1，严格把好拍摄产品质量关，从灯光、构图、美感等方面检查影楼每一份相片是否和服要求（包括客人的特殊要求），拍摄质量不合格的照片绝对不能流出门市。

2，检查小样的冲洗质量，做到色调和谐，层次分明，对于密度不标准或偏色的小样要坚决退回机房重印，从而保证有完美的小样相片给顾客好印象，完美的小样质量能提高后期做额和出售小样率。

3抓紧抓好后期产品质量的检查工作，检查放大相片的规格、色彩饱和程度、相片构图是否符合要求，有无偏色、有无瑕疵、有无划痕或有无按客人要求制作。

4，检查水晶相框有无起泡、油画相框是否有美感。

5，检查相册的美工设计和制作是否有美感和具有时尚性、创意性，保证不能有错相的现象。

6，按照其它产品的质量要求检查产品的完好和精美性，如金箔相、金属相、数码相、沙雕相等。

7，对于不合要求的产品，质检员要坚决退回重做并做好登记，确保产品质量的标准，不能让不合格的产品流出门市。

8，为确保每份产品的质量，凡是经过质量检查的产品统一盖上质量检验印章，否则不能流出门市。

四、发现问题及时与有关部门联系沟通，找出解决问题的办法。如遇本能力所不能解决之问题应马上向经理报告，不能置之不理。

五、做好质检工作日记，及时向有关制作部门反映情况，将本店顾客意见及门市建议反馈给有关部门，协助有关部门提高产品质量。

质检员岗位职责 篇6

一、目的

执行国家、行业、企业的技术标准和质量评定标准，负责组织工厂材料、半成品、成品的检验工作，对产品质量负监督、检查和管理责任，并做好检验资料的管理工作，确保产品检验和试验工作有效运作，确保产品符合标准或合同要求。

二、质量管理体系的执行

1、负责在公司质量管理体系运行的日常管理工作，组织并推进质量管理体系的计划、管理、确认等工作。组织并实施质量管理体系的内部审核、过程审核以及产品质量审核、检查、监督、控制及执行工作

2、负责建立和完善质量保证体系，制定并组织实施公司质量工作纲要，健全质量管理网络，制定和完善质量管理目标负责制，确保产品质量的稳定提高

3、组织公司有关部门接收国家质量认证部门的检查，及文件提交

三、文件制定

1、编制工艺文件，解决生产中的技术疑难问题并进行产品质量事故的处理，组织统计分析产品质量数据，提出相应的纠正和预防措施，降低质量成本，并对其有效性进行验证；

2、编制质量计划，并组织实施，制定重大和复杂订单生产工艺技术方案（质量策划），并落实相应的产前准备；

3、制定修改并严格贯彻执行各种操作规程

4、组织制定各生产工序相应的作业指导书，并监督各工序的执行；

5、组织制定各生产工序相应的检验基准书，明确检验要点及检验方法，检验频率，使各工序产品质量有据可依

6、制定不合格品管理规定并组织实施

7、负责编制年、季、月度产品质量提高、改进、管理等工作计划，并组织实施检查协调考核及处理和解决各种质量纠纷

四、原材料检验管理

1、玻璃原片检验，收集玻璃原片相关信息并保存，做好检验记录

2、防止不合格原片的使用，并提出不合格品的处置，负责原材料质量问题的取证、投诉及索赔

3、夹胶中间膜的检验，收集胶片相关信息并保存，做好检验记录

4、防止不合格胶片的使用，并提出不合格品的处理办法，负责原材料质量问题的取证、投诉及索赔

5、中空所使用的铝条、丁基胶、密封胶的检验，做好检验记录

6、防止不合格铝条、丁基胶、密封胶的使用，提出不合格品的处理办法负责原材料质量问题的取证、投诉及索赔

五、车间产品检验

1、各工序玻璃产品质量检验，防止不合格品流入下道工序或客户，并查找产品质量责任者

2、及时组织隔离不合格品，做好标识并处理，统计分析不合格品原因，提出改进及预防措施

3、监督指导加工操作人员过程检验、标识的执行，指导操作人员学习相关产品标准，做好玻璃确认检验的原始记录

六、破损审核

负责车间班组上报破损单的审核，明确提出处理意见

七、质量事故处理

1、售后产品问题鉴定并提出应对措施及改进方案

2、参与由于产品出错或采购物资问题引起质量异议退货、索赔等质量事件的处理。组织、调查、分析、协调各种质量纠纷并明确提出处理意见

3、班组、工序间质量问题纠纷的处理

八、仪器校准

负责工厂计量管理工作，对工厂检验测量仪器设备进行定期的校准。

九、其他

1、配合人事部门抓好全员质量教育工作。定期组织质检员管理员及各级领导和操作工等不同岗位的质量教育培训，加强考核力度

2、完成上级布置的临时工作

质检员岗位职责 篇7

1、认真贯彻执行国家及省市的质量政策、规程、标准及质量管理体系的规定和要求。

2、在公司生产业务部和项目总工的领导下，负责整个工程的质量监督和检查验收工作；负责项目部工程质量事故报告的管理工作，参加工程质量事故的调查与处理；督促工程主办技术人员及时填写工程质量事故报告。

3、协助制定质量管理计划、措施和奖惩办法，收集质量管理信息。

4、协助项目总工做好施工前的技术交底工作，对本工程项目施工工序跟踪检查，对不符合规范、规程、标准、施工图纸等技术文件的工序实施质量控制，提出整改要求，并向项目总工报告不合格事实。

5、根据《工程质量评定标准》执行分项工程验评，填写分项检验评定表，检查、督促和跟踪不合格品整改实施，对处置后的不合格品进行重新检验和评定。

6、深入施工现场，检查各负责施工的技术员对施工程序、技术规范、监理的指令的执行情况，指出存在的问题和不足，提出改进意见、补救办法，消除质量隐患。协助技术员落实纠正措施和预防措施。

7、监督检查各班组做好自检、互检、交接检，随时查验施工班组的各项质量检查记录和质量分析会记录。

8、负责检验工作的各种记录和状态标识，包括施工过程例外放行的记录和标识。

9、真实填写质检内业，建立工程质量档案，定期向上级主管部门报送质量月报。

10及时归档有关工程质量检查资料，整理竣工资料及申报优质工程资料。

质检员岗位安全职责 篇8

2、生产中出现异常及时联系领班或者作业员整改，并对协助不合格物料进行标识、隔离与处理;

3、重大质量异常开具《纠正及预防措施单》，及时跟进、验证、汇报;

4、负责对重工产品的复检与确认;

5、协助QA产品的取样与试验工作;

6、负责按照《抽样标准》及《产品标准》及时执行出货检验，对产品进行判定，按照要求标识;

7、出货检验不合格时，及时汇报到质检经理，并协助仓库或者车间重工、隔离、标识、复检，且通知到先关部门;

8、对检验情况，记录到《最终检验单》上，开具《出货检验报告》(需要时)，并及时送交质检经理审核;

9、协助QA产品的取样与试验工作;

10、负责所用检验工具、设备的日常管理与维护;

11、负责来品品质的分析与统计工作;

质检员安全生产的责任书 篇9

一、安全管理目标

1、坚决杜绝死亡及重伤事故发生。

2、严格按文明施工标准施工。

二、安全管理目标责任制

1、在公司质检科的领导下，对施工过程中的工程质量进行

严格的监督检查。

2、质检员应严格按照国家的施工质量验收规范进行检查，

对不符合规范要求的，有权令其返工或停工整改。

3、在贯彻执行公司制定的质量措施中结合工程的施工特

点做好详细的质量交底，根据施工技术措施和质量操作规程的要求，以书面形式向班组进行交底，履行签字手续，确保施工质量。

4、经常检查工人执行质量操作规程的情况，坚决置之不顾

施工质量违章蛮干的行为。

5、对已完成的分部分项工程，按国家的工程质量检验评定

标准进行检查验收。

6、参加项目部组织的安全检查，对负责施工的单位工程的

问题要及时负责纠正。

7、发生工程质量事故，要保护好现场及时向上级报告，参

加事故的处理，并填好事故登记表。

三、目标分解内容

1、负责施工现场产成品的质量。

2、协助安全员和资料员的有关工作。

四、考核办法

1、用《安全管理目标考核表》进行考核。（附表）

2、考核表内有安全管理目标中各项指标的完成情况各项

指标全部完成为合格，其中一项未完成为不合格。

3、项目部每月对个管理人员进行一次责任目标完成情况

考核，每次由项目经理进行考核。对考核未完成目标，必须拿出整改办法，必须限期整改，如限期未能整改的立即勒令退出工地。

4、一次考核不合格罚款100元，连续两次考核不合格罚款

300元，连续考核五次合格奖励200元，所有考核合格者奖励300元。

项目经理签字：

质检员签字：

电气质检员岗位职责 篇10

1、电气质检员岗位职责

1、负责公司外购元器件的入库检验，生产过程检验和产品的出厂检验工作；

2、制定各类检验表单，认真如实填写记录检验数据；

3、熟悉成套电气设备3C认证、质量体系尤佳；

4、服从部门领导安排，协助处理解决质量问题和客户投诉，完成各种开关柜售前售后服务任务；

5、定期召开质量总结会议，不断提高公司产品的质量水平。

2、电气质检员岗位职责

1、负责产品设备规格、作业指导书及抽样计划等半成品及成品检验、可靠性测试及过程检查等。

2、记录来料设备检验、过程检验及成品最终检验结果并向主管或经理报告。

3、保证产品上的正确的检验识别标识。

4、填写质量统计记录及汇总表。

3、电气质检员岗位职责

1、有产品质量意识及相关质量基本知识；

2、熟悉电子元器件及电气产品检验流程；

3、依据检验标准，按照标准要求对原材料、加工产品进行常规检验；

4、具备两年以上产品检验工作经验。

4、电气质检员岗位职责

1、负责公司元器件的入库检验，生产过程检验和产品的出场检验工作；

2、服从部门领导安排，协助处理解决质量问题和客户投诉；

3、监督检查生产现场并对质量问题落实整改，及时反馈；

4、负责质量信息采集、分析、传递，统计生产过程中发现的与质量相关问题，按时上报；

5、对检验后产品进行记录，完成对检验报告、合格证、元器件资料、技术资料的归档；

6、对出现的质量问题能按照公司质量管理奖惩制度严格执行，原则性强。

5、电气质检员岗位职责

1、主要负责电气元件和电气装备过程的检验工作，严格执行公司的质量检验标准，执行检验流程，并按文件要求检验；

2、按测试实际数据做好质量记录，按照要求画出质量标示图表，对不符合要求的产品填写相关记录，并进行不合格原因追踪、改善结果的跟进；

3、熟悉所使用的检验工具如万用表、示波器等用途、性能并应用检测；