治理庸懒散心得体会三（精选10篇）
11月11日，我中心组织全体干部职工开展“治庸治懒治散”主题教育，活动期间，全体干部职工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体干部职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。
一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名窗口单位工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。
首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。
其次是要坚持把自身的价值体现与中心服务水平的进步发展紧密联系起来，时刻谨记为人民服务的宗旨，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动行政服务中心事业取得新突破。
二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调自身
素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为服务精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。
首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位干部职工才能在更好地在日常工作中注意态度、把握尺度，提高满意度。
其次是需要建立定期治理庸懒散经验交流机制，让干部职工在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励的实效。
4月份开始，联社组织全体员工开展“治理庸懒散”作风整顿专项活动。鉴于此项活动开展对于当下工作效率提升的重要性，联社制定了活动方案，配备活动配当表，所有员工对整个活动开展的各个阶段都非常明确，同时将日常学习活动情况做好笔记。通过理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体员工的责任意识，提高了工作热情和干劲。现就就学习活动谈一点个人的认识及心得体会。
一、治理慵懒散应以提高员工认识为出发点
“慵懒散”的工作作风严重危害我们的社会工作效率，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，当这种散漫的工作作风蔓延开来，其危害性是非常大的。所以，开展此项活动首要的一点就是，让每位员工都认识到“慵懒散”的巨大危害，从思想上根除“慵懒散”的工作作风，并愿意付诸行动，改进自己的工作质量。通过该项活动的开展，使我深刻认识到了在当今社会开展治理“慵懒散”学习活动的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有很大的提高，同时也是我联想到了联社在治理工作人员“慵懒散”行为方面规定的办法，其目的为了改进广大员工的工作作风，提高工作效能，增强责任感意识，强化监督管理。
二、治理庸懒散应以自身思想观念为切入点 随着时代的发展和社会的进步，作为一名金融工作者所
面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。
首先是要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。
其次是要坚持把自身的价值体现与金融事业的进步发展紧密联系起来，时刻将客户的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动金融事业的取得新突破。
三、治理庸懒散应以科学评价体系为支撑
在强调金融工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为职业精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。通过建立严格的考核机制、奖励和问责机制等多种方式，提高干部职工的工作积极性，防止出现“避事”、“躲事”和“不干事”的现象。
首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位员工才能在更好地在日常金融业务工作中把握尺度，明确方向，才能让所有员工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。
其次是需要建立定期组织治理庸懒散经验交流机制，让全体员工在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其素质、约束、激励全体员工的实效。金融工作者的素质直接影响着各项业务的开展和客户满意度。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大员工在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在联社和全体员工共同的不懈努力下，我联社整体工作效能必将大大的提高，每位员工的工作质量也必将有质的飞跃，各项业务的开展必将打开一个更新的局面。
四、治理慵懒散应以提升社会认可度为参照点 要根治慵懒散问题，还要充分依靠群众。坚持从群众中来到群众中去，让广大客户参与社会监督，评议业务水平能力，提高社会认可度。无论是改进工作作风还是治理慵懒散，最终都是为了更好地服务客户，增强公众的支持认可度，不断将企业做强做大。通过收集客户意见，能迅速及时地找到并解决问题，最终实现我们信用社各项业务的和谐稳定快速发展。
五、治理慵懒散应以全面落实为最终落脚点
开展治理慵懒散活动，就是要从根本上解决思想和作风上存在“甘于平庸，懒惰懈怠，自由散漫，工作不落实”的问题。坚持任人唯贤、德才兼备用人标准，让想干事、会干 3
事、干成事的干警有充分发挥的舞台，不让老实人吃亏。进一步健全完善形成奖勤罚懒，力争上游的工作激励机制。全面落实治理慵懒散，就是将确定的任务和目标逐一分解、细化、推进和落实，在落实上下真工夫、狠工夫，细致扎实地做好本职工作。抓落实，要防治精神懈怠，解决一个“抓不抓”的问题。态度端正了，精神就会振作起来，干事业的劲头就会大起来。落实才会付诸于实际行动。治理慵懒散不仅仅要单纯的治理，更是要完善规章制度和惩戒机制，而且要敢于治理、敢于惩戒，才会使该项活动达到预期效果。只有全面落实才是治理慵懒散最终落脚点，也只有全面落实，才会真正使该项活动取得实效。
六、慵懒散学习活动指导下一步的工作方向
（一）加强政治理论学习和业务技能的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习信用社工作人员相关规章制度和法律法规，不断提升各项业务技能，并更好的运用到日常工作中去。
（二）求真务实、开拓创新。解放思想、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不敷衍塞责。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断
近期，我校组织全体教职工开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，提出了“治庸提能、治懒增效、治散聚力”的口号，活动期间，全体教职工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提高了工作热情和干劲。现就就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。
一、是治理庸懒散须以自身思想观念为切点
随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。
首先是要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。
其次是要坚持把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来，时刻将受教育者的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动教育事业的取得新突破。
二、是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑
在强调教育工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为教育精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。
首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位教职工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明确方向，才能让教育工作者认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。
其次是需要建立定期组织治理庸懒散经验交流机制，让教育工作者在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其素质、约束、激励教育工作者的实效。
教育工作者的素质直接影响着教风和校纪。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大教育工作者在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在学校和全体教育工作者共同的不懈努力下，我校的教育工作必将迈上一个新台阶。
商河职专
刘全卫
自今年乡机关组织全体干部群众召开了“整治“庸、懒、散”行为动员大会以来，我本人按照动员大会上的讲话要求，认真开展了整治“庸、懒、散”行为的工作。通过一段时间的学习教育，我的精神面貌有了明显转变。
在学习过程重我充分认识了“庸、懒、散”行为的严重危害性。“庸”的行为主要是指对上级党委、政府作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，难以胜任领导职务，所在部门、单位和具体岗位工作多年无起色等行为。具体表现有：
1、思想觉悟不高，政治立场不坚定；
2、缺乏发展意识、开拓精神和进取意识滞后，工作中无新的业绩；
3、由于工作不重视、不到位或措施不力导致决策工作中出现失误；
4、不认真落实党风廉政建设责任制和行政执法责任制，对分管部门或下属单位存在的违法违纪问题不制止、不查处或查处不力的；
“懒”的行为主要是指机关人员没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级党政组织的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。具体表现有：
1、违反政务公开的有关规定，对应公开或可以公开的行政事务不公开的；
2、工作拖拉，推诿扯皮，得过且过，完不成工作任务的；
3、工作创新不够，按部就班，墨守成规，因个人因素或能力、知识结构不适应从事本岗位工作要求，需要组织重新调整安排的；
4、领导干部一年内不作调查研究，不亲自撰写有质量的调研报告，或对本部门、本单位工作心中无数，对基层和群众反映的热点难点问题没有提出有效解决措施的；
5、对上级指示、决定拒不执行、拖延不办，或对涉及社会公众利益、群众反映强烈的问题没有及时予以解决，因人为原因对已向社会公开承诺的事项没有兑现的；
6、不执行国家法律、法规、规章和上级政策规定的。
“散”的行为：主要是指机关和干部的主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成或乱作为，以及违法违规、侵害群众利益的行为。具体表现有：
1、政策理论水平和自身素养不适应所从事工作，并且领导和群众意见较大的；
2、对待群众态度生硬、刁难当事人、被举报或反映一次以上并已查证属实，经批评教育仍无悔改表现的；
3、单位主要领导、分管领导和工作人员滥用权力、自定项目，乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款、乱评比等，给基层单位或群
众造成不良影响的；
4、违法行政、弄虚作假或吃拿卡要，损害企业和群众利益的；
5、机关及其工作人员组织纪律涣散、迟到早退现象严重，工作期间酗酒影响或耽误工作、参与赌博等在社会上造成不良影响，上班时间玩电脑游戏、上网聊天、擅离职守、随意脱岗，且经批评教育仍不改正的。
一段时间以来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，围绕建设和谐紫都台的目标，把重点治理“庸、懒、散”行为同深入开展“人民群众满意不满意”万人评议活动结合起来，与巩固保持共产党员先进性教育成果结合起来，加大责任落实和干部队伍管理力度，解决作风和效能建设方面存在的突出问题，切实提高了的执行力和工作效率。树立社会主义荣辱观，不断深化党风廉政教育宣传，增强党员干部的廉洁从政意识，规范从政行为，充分发挥广大党员干部在党风廉政建设中的先锋模范作用。
自
查
报
告
孙鹏 2013年11
月 自从学校开展整治“庸懒散”活动以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，严格要求自己，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。现就本人自查整改情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、教学工作不够创新，由于自己思想解放程度不够，教学工作仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。
2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往要学校组织学习时才学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，钻得不深，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。
3、班主任工作投入不够。班主任工作是一项繁杂而又重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜，对班级管理很是到位，但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，热情有所减退，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、存在问题原因分析
1、思维局限，认识落后 思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
2、总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把数学课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。
自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己 “加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、开拓创新，树立大局意识
自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校 和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。
为了贯彻落实我委开展“庸懒散软”治理活动的部署和要求，我科按照相关制度原则，对工作职责、工作质量、工作态度、工作纪律中存在问题的深入剖析，进一步明确了“庸懒散软”对工作带来的危害，并确立了整改的目标和努力的方向。
一、存在的问题
1、学习方面。没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位。
2、工作作风方面。自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨。没有时刻以高标准、严要求要求自己，导致在本职岗位上，没有充分发挥主观能动性，导致工作缺乏耐心，没有很好的起到先锋模范带头作用，影响了工作效果。
二、存在问题的原因分析
根据存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是自身学习态度没有彻底改变，学习的深度不足，认识事物只停留在表面，未看到本质，对事物的理解不深刻、不全面，有时候认识事物带有盲目性。服务发展、服务群众的本
领还不是太强。缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的工作中的实际问题的能力。
三、整改措施
通过这次活动，我科要认真反思了自己的不足，决心边学边改，以他人之长补己之短，提高思想认识，提高自身素质，在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：
1、深化学习，提高业务水平。学习是人生永恒的主题。要树立刻苦学习的精神，只有不断的深入学习，才能不断获得新的知识，才能不断提高理论水平和业务技能，才能不断用新知识、新理念武装自己的头脑，才能坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。学习中还要坚持理论联系实际，把理论运用到实际工作、生活中，总结经验，吸取教训，不断提高工作能力，这样才能在日新月异的发展中适应新形势、适应新问题，才能与时俱进、开拓创新，才能在不断的学习和实践中提高业务能力，才能善于总结工作的得与失，才能及时发现工作中存在的问题和不足，才能不断提出改进工作的新办法、新思路。
2、改进作风，优质服务。在平凡的工作岗位上，要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把为群众、为基层搞好服务视为自己的天职。认真履行党员义务，正确行使党员权利，树立高度的责任感和高度的敬业精神，一切都要以党和人民群众的利益为出发点，说实话，办实事，不能急功近利，要克服自己的缺点，对工作勤勤恳恳，发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，顾全大局，团结同志，乐于奉献，爱岗敬业，诚实守信，开拓创新，廉洁高效，执政为民，尽心尽力地把工作做好。
局办公室：
根据局党组《关于深入开展治理慵懒散问题的实施方案》（XXXX„2011‟XX号）要求，我科对存在的慵懒散问题进行了认真查找并作出了及时整改。现将情况报告如下：
一、存在的问题
1、理论学习不够深入。由于科室的职能要求，政策性
强，我科室注重日常的业务学习，而忽略了理论知识的学习。从而造成在理论学习上有所不足，有时紧时松的现象。同时缺乏“钻劲”，一些新知识新思想没有了解学习。
2、科室工作存在一定的拖沓现象。由于日常业务涉及
面广，既有上级主管部门安排的工作，又有市级各单位及各县（区）日常的管理，工作任务繁重，完成任务时间很难确定，仍存在被动工作的现象，工作效率仍需进一步提高。
二、整改措施
1、充分认清形势，正视问题，充分认识开展“庸懒散”专项治理活动的重要意义。围绕专项活动，进一步提高科室整体素质。克服消极懈怠的工作情绪，以饱满的热情投身工作。牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好科室及个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践
中学习，借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识，真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导。
2、树立开拓创新思想，增强工作主动性，提高工作效率。工作中，进一步加强与上下级、外单位间的沟通交流，勤于思考，在同样能达到工作目的情况下，努力探索精简工作程序，切实提高工作效率。
一、高度重视，抓住重点，确
保突出问题有效解决
治理庸懒散问题是落实科学发展观、加强党的执政能力建设的重要举措，是新形势下加强干部队伍建设的迫切要求。治理工作要以加强作风建设和效能建设为载体，以提高干部队伍执行力、提升机关行政效能、优化发展环境为目的，突出治理重点，切实解决作风效能方面存在的主要问题。
一是切实治理干部履职不力的问题。严肃查处有令不行、有禁不止的行为，确保市委、市政府重大决策部署贯彻落实，确保人民群众正当诉求得以解决，确保各项目标任务圆满完成。
二是切实治理干部作风不实的问题。坚持群众路线，防止官僚主义和衙门作风，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，严禁弄虚作假、虚报浮夸。
三是切实治理效能不高的问题。严格执行首问负责制和限时办结制，优化办事流程，不断提高办事效率；严禁对职权范围的事项和任务推诿扯皮，敷衍应付，不落实，不作为。
四是切实治理纪律不严的问题。重点治理纪律涣散、自由散漫、擅离职守等问题。严肃查处迟到、早退、脱岗、离岗、旷工等违反工作纪律的行为；严禁工作时间上网聊天、看视频、玩游戏、炒股、打牌等行为。
二、明确责任，落实措施，确保治理工作落实到位
（一）加强组织领导。各镇乡、市级各部门要高度重视庸懒散问题治理工作，强化组织领导，明确“一把手”第一责任人的责任，形成党委（党组）负总责，主要领导带头抓，分管领导直接抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。要及时研究解决机关工作中存在的突出问题，做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位。要把治理庸懒散问题与机关效能建设、行政执法活动、行业作风建设、基层党务公开、处理群众诉求等结合起来，做到有的放矢，务求实效。
（二）加强学习教育。要强化理论学习，组织广大干部认真学习党的十七届四中全会精神，学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会和建党90周年大会上的讲话，以及省委书记刘奇葆同志在省纪委九届七次全会有关作风建设和治理庸懒散问题的讲话精神，要求干部围绕“四个特别”，大力倡导求真务实、真抓实干的作风。要强化“以人为本、执政为民”主题教育，继续深入开展宗旨教育、科学发展观教育、政治纪律教育、群众观点和群众立场教育，从思想上强化党员干部的群众观念，做以人为本、执政为民的表率。要强化典型教育，通过深化对杨善洲，王瑛等先进事迹学习宣传活动，充分发挥先进典型的示范作用，激励广大党员干部干事创业的热情。
（三）加强督查问责。各镇乡、市级各部门要将治理庸懒散问题作为本单位的一项重要工作来抓，加强日常监督检查，准确掌握实际情况，确保督查问责落实。各单位纪委（或纪检组）要在治理庸懒散问题中发挥积极作用。市纪委、监察局将会同市级有关部门，对发现的违反作风建设和效能建设规定，履职不力、办事拖拉、作风漂浮、推诿扯皮、敷衍塞责等造成重大损失和恶劣影响的庸懒散问题，按照《行政机关公务员处分条例》、《XX省行政机关工作人员行政过错责任追究试行办法》和《绵竹市行政机关责任追究制度》等规定严肃追究相关单位和人员责任，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为等现象。庸懒散问题治理工作监督电话
（四）加强宣传报道。宣传部门和新闻媒体要切实加强宣传报道工作，要通过广泛开展形式多样、内容丰富的舆论宣传活动，提高群众和社会各界的参与意识和监督意识，营造良好社会氛围。要充分发挥舆论的影响带动和监督促进作用，既要大力宣传办事效率明显提高、工作作风明显转变、履职能力明显增强、公共服务水平明显改进的先进单位和个人，也要注重对反面典型的曝光。
一、存在的问题
1、作为一名记者，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、工作主动性有所欠缺。习惯于按部就班，往往满足于完成任务，对如何创造性开展工作思考得不够。
3、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析，主要有以下几点：
1、没有严格要求自已，存在自满情绪。在单位工作那么长时间了，目前的水平完全可以应付工作，不愿意下苦功夫去提高业务水平。而且一定程度上，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找着学的思想，以致于渐渐缺乏学习的习惯，失去了对自身知识结构“更新换代”的自觉意识。
2、新闻编排一旦得到领导的认可，自己为了“保险”起见，总习惯于按照某种套路来选择和表达对事实的价值认识（其实并没有具体规定强制要求这样的。），同时自己又缺乏创新意识，久而久之就形成了工作的惰性。
3、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此存在部分“怕得罪人，不愿碰硬”的想法。而且自认为自己在单位各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
三、整改措施
通过对自身存在问题的.排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平。自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系自己的工作实际与岗位进行学习，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。
2、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机活力。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
最近一段时间，我县结合全省集中开展治理“庸懒散贪”，加强政风行风建设活动，我个人认为非常及时，也非常必要。这说明我们确确实实地存在这些问题。好在我们认识到了“庸懒散贪”对我们工作的影响，对我们党和国家事业的危害，整治就是最好的说明。
那么我们该怎么办？我个人觉得，首先是从我做起，干好自己的本职工作。工作不多，干得再漂亮一点；工作多了，干得再紧凑一点，条理一点。心里时刻装着你服务的对象，待他们要和气，要笑脸相迎，要把他们的事情办好，这样才能显示出你的气质与威望，才能落得好名声。其次要加强学习。要把学习作为提高工作能力与工作水平的一个途径，向实践学习，向书本学习，向高人学习，把学习当做工作的一部分，而且要看做一个重要部分。
我县深入开展治理“庸懒散贪”活动以来，按照县委、县政府的统一部署，我局先后组织学习了有关文件和上级领导讲话精神，收到了较好的效果，使我对开展“庸懒散贪”问题治理活动有了进一步的理解，对照自身实际开展自查自纠。下面就自身存在的问题作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在思想作风上还有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本职工作抓好，对全局观念认识上还有提高的空间。
2、在学风上还有一定的差距。平时花费在工作上的时间比较多，但是作为一名党员，就更应该努力的挤时间，否则在工作上就不可能具有预见性、系统性和超前性。我要用用邓小平理论和“三个代表”重要思想改造自己、分析问题、指导工作能力。自己虽然能坚持自学，但学习的时间还不够，学习质量还不高。
3、在工作作风上还有一定的差距。主动创新意识不强，靠惯性思维工作；工作质量和服务水平不高；思想不够解放、视野不够开阔。
4、在精神状态方面，工作缺乏激情，有时容易产生懒散情绪。表现在遇到工作繁多、工作出现问题一时找不到出路时，会比较浮躁，不能积极履行职责。
二、分析存在问题的原因
一是自认为掌握基本的业务就已足够，没有必要学习业务知识，因而在实际工作中遇到新问题、困难时却不能及时想办法去解决；写作上缺乏专业性的指导、学习、研究，缺乏独立性和钻研精神。二是没有清晰的工作目标，定位不够准确，造成心理上存在一些懒散、浮躁情绪；仅满足现有的知识结构和水平，在现有水平上停滞不前，工作效率不够高。三是自身责任心不够强，工作上有时比较被动，为完成任务而完成任务，缺乏主动意识；不研究新问题、新政策；工作标准要求不够高，质量不够高。
三、整改措施
针对自身存在的问题，我认真了制定整改措施，明确整改目标，确定了今后的努力方向：
1、坚持勤奋学习，树立刻苦钻研的精神 坚持主动学习、多学习，勤学习，平时主动学习理论政策，利用闲暇时间通过多种渠道，加强业务学习，拓宽知识面，认真研究各种材料，做到勤学勤问，勤写勤改；联系工作实际，深入到各科室，加强交流，相互学习，相互帮助，相互促进，达到学以致用的目的；树立勤奋好学、刻苦钻研的精神，进一步提升业务素质，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自身能力，提高业务水平，进而提高工作独立性，尤其是文字写作的独立。
2、明确工作目标，树立拼搏进取的精神
严格要求自己，努力克服松懈心理和懒散、浮躁情绪，树立清晰的工作奋斗目标，制定详细合理的个人工作计划，始终保持旺盛的精力，拼搏进取的干劲，不断总结和完善已有的经验，不断提高完善知识结构，提升自身综合素养，做到有上进心，扎实肯干，吃苦耐劳，努力做好自己的本职工作。
3、强化责任意识，树立主动创新的精神
增强纪律观念，提高个人责任意识，勤思考、多研究，本着认真负责、主动意识强的工作态度，积极主动完成任务，不应付不被动。善于发现研究新问题、新情况、新政策，高标准要求自己，提高工作效能，提升服务质量，促使工作效率和质量得到明显提升。
四、心得体会。
一是治理“庸懒散贪”须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名财政工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持把自身的价值体现与财政事业的进步发展紧密联系起来，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动自身业务取得新的突破。
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