六3 学习十九大主题班会教案

2024-10-05 版权声明 我要投稿

六3 学习十九大主题班会教案(精选4篇)

六3 学习十九大主题班会教案 篇1

活动目的:

1.知道十九大召开的时间,了解中国梦的内涵,感受十八大以来中国的发展变化。

2.了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神,激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

3.增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感,教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志,争当“好少年”,为实现“中国梦”做好全面准备。

活动对象:六年级3班

活动准备:

1、多媒体课件。

2、学生收集十九大内容。

活动重点内容:

1、讲述中国故事

2、争做“时代好少年”

活动过程:

一、引言

主持人任:尊敬的老师

主持人武:亲爱的同学们 合:大家好!主持人任:党,是你,如启明的星光,让我在拼搏中仍紧握方向。

主持人武:党,是你,如警醒的响钟,让我在铅华中仍死守心房

主持人任:党,是你,在我无助漂流中给我一支逆迎风浪的船桨

主持人武:党,是你,在我一败涂地时仍在给予我关怀,告诉我这叫做成长。

主持人任:和硕县第一小学六年级3班学习十九大精神主题班队会

合:现在开始。

二、预备整队、三级报告 中队长下令:“各小队整队,报告人数!” 小队长大声报告:“报告中队长,第×小队应到×人,实到×人,报告完毕!中队长向全体队员发出命令:“六3中队全体队员立正!”向辅导员敬队礼,辅导员还礼毕,中队长大声报告:“报告辅导员老师,六3中队应到47人,实到47人,学习十九大精神主题中队会一切准备就绪,邀请您参加我们的队会并给予指导,报告完毕!报告人:中队长程子峰。” 辅导员回答:“接受你们的邀请,参加你们的活动,并预祝你们的主题中队会圆满成功!”

辅导员向中队长敬队礼,中队长还礼。

三、正式部分

1.宣布主题中队会开始

和硕县第一小学六3中队学习十九大主题中队会现在开始!”(辅导员、队员鼓掌)2.全体立正、出旗、敬礼 中队长命令:“稍息,立正!”“出旗,敬礼!”

播放《少先队出旗曲》音乐,出中队旗,全体队员和辅导员敬礼。中队长命令“出旗”时,旗手原地迅速变成行进执旗姿势。中队长命令:“礼毕!”全场礼毕。3.合唱队歌 中队长命令:“请全体队员和辅导员老师听音乐看指挥合唱队歌。”播放《中国少年先锋队队歌》伴奏音乐,队员们和辅导员老师听音乐、看指挥,合唱队歌。注意要完整地唱完两段队歌。

四、宣布活动开始,进行活动。第一篇章 解读十九大精神。

主持人武:请第 小队的代表为我们解读十九大精神。

请第 小队的代表为我们解读十九大精神。

第二篇章 学楷模 谈感受 主持人任:无数先烈用他们的生命谱写了中国梦,请第 小队的展示《黄大年视屏》。看完视屏你们有什么感受。第三篇章 怀念伟人

主持人任:无数先烈用他们的生命谱写了中国梦,无数领导人用他们的智慧指引着中国前进的方向。我们一起来认识我们心中的伟人。(第 小队展示诗朗诵有的人。)第四篇章 画笔描绘十九大 主持人武:我们用画笔勾勒祖国的未来,我们有理由相信,祖国的明天会更加光彩夺目。(第 小队展示自己的手抄报。)

第五篇章 争做“时代好少年”

主持人任:少年智则国 智,少年富则国富,少年强则国强,让我们大声诵读《少年中国说》(第 小队展示。)

五、中队辅导员讲话(队会内容结束后的简短讲话)每个人都有实现梦想的机会,个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向,为之去奋斗,才可能梦想成真。在实现自己梦想的过程中,也要帮助别人实现梦想,使一个个“小梦”汇成“大梦”。有梦想就有希望,有希望就有未来!今天,在习爷爷领导下的中国人民越来越强大,十九大召开了,希望每个同学都能像活动中表现的那样,把自己的理解与行动展示出来,拥有自己的梦想,实现自己的梦想!也希望同学们能好好学习,为我们伟大的祖国实现伟大复兴,繁荣昌盛而努力奋斗!

六、呼号

辅导员宣布:“全体队员起立,呼号!” 领呼人举起右拳领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!” “时——刻——准备着!”

七、退旗、敬礼

播放《少先队退旗曲》音乐,全体队员向队旗敬礼,退中队旗。

八、宣布主题中队会结束

主持人武:鲜艳的红领巾承载着我们的中国梦!

主持人任:今天,红领巾相约在一起,我们为祖国的梦想而努力。

主持人任:明天,红领巾相约在一起,为中华民族的伟大复兴而发奋。

合:我们是雏鹰,将展翅高飞,我们是未来,将梦想实现!

学习十九大精神主题班会总结 篇2

一、活动背景

为切实开展“三进”主题活动,深入学习宣传贯彻党的十九大精神,以丰富同学们的精神世界,提高思想层次,我校各班在2017年12月18日下午召开主题为“学习十九大,争做先锋少先队员”的主题班会。

二、活动内容

1、以班级为单位组织学习十九大报告的相关内容。

2、引导学生算好一笔账:到2035年(或2050年)还有多少年?自己应该有什么理想、追求?国家到那时将会发展到什么程度?

3、开展习爷爷,我有话对你说活动。

4、学习领会十九大精神实质,深入思考如何励志成才,如何树立科学正确的“三观”,如何将个人命运与伟大复兴的中国梦结合起来等等。

学生们热情高涨,认真学习,积极发言,深入思考领会十九大报告的精神。

三、活动影响

1、十九大学习增强了同学们的民族自豪感,同时也是同学们更加坚持与拥护中国共产党的领导。

2、通过筹备本次学习十九大精神的主题班会,让同学之间的合作意识有了很大的提升,同学之间的默契也得到了提高。

3、活动效果良好。同学们都反映本次班会形式活泼,寓教于乐,是同学们在快乐的氛围中学习了十九大精神。

四、活动总结

各班班会上,同学们都自主表达纯真的情感和真实的心声,党的关怀和领袖形象在少年儿童心中扎根,经过本次的班会,我校同学进一步的了解了十九大,深深体会了十九大精神。深深地体会到了我们的党是伟大的党,是时刻进步的党。我们的党时刻在提高自己的认识、在探索中国前进的道路上时刻地改正和改变自己,时刻保持自己的先锋模范带头作用。

虽然个别班在组织细节上还有一些不尽如人意的地方,但总体上来说是成功的,收到了预期的效果。

六3 学习十九大主题班会教案 篇3

对象:高2010级(6)班全体同学

地点:高三(6)班教室

时间:2012年12月24日

班会目的:

1、组织同学们学习十八大精神。结合中学思想政治课和思想品德课,以及其他人文学科教学,有机融入十八大精神内容,根据不同年龄学生实际,重点对学生进行行为规范、思想道德、理想信念教育,树立正确的道德观、人生观、价值观。

2、本课的核心意义在于使学生有一个平心静气地反省自身的机会,在反省和与同学们的交流中,重新认识自己、认识生活,调整自己的学习、生活计划,朝着自己理想的方向前进。

3、同时,给学生试着自己规划自己的未来的机会,毕竟,他们自己的未来,主要的还得他们自己来把握。

班会内容:

本课通过学生的自我省察,及与其他同学的讨论,使同学们对自己的未来有所设想,对自己的生活有所憧憬,对自己现在的不足有所认识,并引导学生订立适合自己的学习计划、生活计划。

班会过程:

主持人:黄英磅

张艳意

开场白:

合:高三(6)班《学习十八大精神

争当文明学生》主题班会现在开始!

黄:从1949年到2012年,我国社会主义的航船走过了整整63年。

张:这63年是祖国扬眉吐气,焕发青春的六十三年。

黄:这63年是祖国翻天覆地,日新月异的六十三年。

张:同学们,我们今天生活在一个安定的国家,应知今天的幸福生活来之不易。

黄:同学们,我们今天生活在一个繁荣的国家,作为新一代的接班人,我们有必要了解祖国发展壮大的过程。现在让我们班团支书带我们一起回顾十八大精髓。一、十八大知识--团支书介绍(10分钟)

主要内容:2012年11月8日-15日召开的党的十八大,我们一起学习十八大精神。党的十八大是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议,是党和国家政治生活中的一件大事。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实党的十八大精神为核心,认真学习胡锦涛总书记所作的十八大报告和新党章,深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验,深刻领会十八大报告赋予全体教育工作者的神圣使命和历史责任,充分挖掘我县教育资源和潜力,全方位、多层次、有重点地开展十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑。

优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优

化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。重视学前教育,关心特殊教育。更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。坚持教育公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,扶持贫困地区、民族地区教育,健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。鼓励和规范社会力量兴办教育。发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。优先发展教育,建设人力资源强国,是全面建设小康社会、实现国家现代化的长期战略选择。全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高教育现代化水平,是新的发展阶段教育工作始终 坚持的主题。促进教育公平,办好人民满意的教育,是着力保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的带有全局性的任务。优化教育结构,在社会主义事业总体布局中实现可持续发展,作出更大贡献,是教育发展和改革的重要方向。

因此,我国的教育结构优化和教育体制改革,应该“立足社会主义初级阶段这个最大的实际,科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾”,适应“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略”的客观需求。今后,教育系统将全力配合并深入开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动、社会主义核心价值体系教育、法制宣传教育、公民意识教育、就业观念教育,适应经济发展方式转变和产业结构优化升级,改进人才培养模式和学科专业结构,注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力,促进人的全面发展。高等学校特别是一流大学、高水平大学,将继续加强产学研相结合,提高自主创新能力,繁荣发展哲学社会科学,深度参与国家创新体系和创新型国家建设。总之,遵循党的十八大报告关于实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,教育系统一定会在人才培养、科技创新、社会服务、文化建设等各个方面发挥优势,不懈努力,作出更大的贡献。

黄:祖国制定了宏伟蓝图,我们也要制定自己的蓝图。小事儿都做不好,何以做大事儿?只有做好自身的学习问题才能为祖国做贡献。

煌:是啊,我们的祖国安定了、文明了、繁荣了,那我们呢?“往事如烟飘过,心情十分难过,三年刚刚熬过,还有三年要过”,有人这样形容自己的学习生涯,下面我们一起跟随壬杰和泳俊走进《我的上学生涯》

二、相声表演《我的失上学生涯》(5分钟)表演者: 陈壬杰 陈泳俊

凌:对,不能学他的,毛主席说:青年人好像是早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们 人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春最容易消逝。

煌:我们风华正茂,珍惜美好的青春吧。

凌:一天能挤一个小时学习知识。

煌:增长才干,你会成为祖国建设的人才。

凌:一天找半个小时,写上一篇百字短文。

煌:循序渐进,你会练出秀丽的文笔。

凌:一天抽十分钟时间,读一首唐诗。

煌:那„„一年能熟读三百首哇。

凌:一天有五分钟时间背外语单词。

煌:两年会话没问题,凌:150天后的我们会将在哪?下面我们就一起进入150天属于我们的天堂。

三、放飞理想(5分钟)

合:我追求,所以我快乐,我有梦,所以我追求

凌:我想成为一名志愿者 用我的一腔热情,证明我的存在

煌:我想成为一名旅行家 用我坚实的脚步,行遍它的每个角落

凌:我想成为一名农场主 用我辛勤的劳动,填充我丰收的乐园

煌:嘘 聆听 这发自我们内心的声音

凌:真正贫穷的人不贫穷,真正富有的人不富有

煌:只要有理想有目标,即使身无分文,我们也富有

凌:如果没有理想目标,即使腰缠万贯,我们也贫穷

煌:岁月蹉跎 时光流逝 如果我们空有理想 而不付诸行动我们将一事无成

凌:三年后 或许我们硕果累累 或许我们一事无成

合:请谈谈,三年后的我是什么样子。

让我们从现在开始 放飞理想 吧!

学生1:我想考厦门大学,因为那里空气清新,离家近,学校好,可以学到很多东西。

学生2:我想考厦门大学,因为我相信我可以!

学生3:我想考福州大学,我想走不寻常路。

学生4:我想考集美大学体育系,因为那里有我的一片天。

学生5:我想考集美大学体育系,因为那里的体育分数少于师院,我想当体育老师!

学生6:我想考福建交通大学,因为那我妈说的!

播放:羽泉《奔跑》

四、各个大学简介(厦门大学、福州大学、集美大学体育系„„)

厦门大学 理工(共 1284 人)本一线 561首轮投档线 593文史(共 406 人)本一线 574首轮投档线 590等等

五、理想与现实的差距(5分钟)

当我们高考完再聚会时,我们每个人的区别又是怎么样的??我们应该怎么做?制定好计划,提高自身的自制力!为了高考坚持到底!

计划(比如要考厦门大学的同学):!

六、同学发言、班主任发言、讨论(15分钟)

煌:望过去,我们问心无愧

凌:看今朝,我们风华正茂

合:面对今天,我们倍感自豪

煌:放心吧,伟大的祖国

凌:放心吧,亲爱的家人和老师

煌:我们会加倍地学习、只有做好小事才能管国家大事

凌:我们会尽最大的努力!为十八大献上我们的一分礼物

六3环保主题班会 篇4

六3主题班队活动方案

活动人数:39人

活动目的:

1、通过此次的体验活动,汇报班级绿色环保特色活动的成果,增强学生的环保意识、倡导环保行为。

2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合,激发学生爱环境情感,并教育学生从自我做起,爱护环境,美化环境,让学生永远站在绿色的前沿,与环保接轨。活动准备:

环保废旧物制作品、队员调查废物污染情况,环保箱、绿色环保倡议书等制作节目所需的道具。

活动过程:

一、主持人甲、乙上台,宣布活动开始:

甲:我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。

乙:地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

甲:地球妈妈爱我们。

乙:我们也爱地球妈妈。

甲:地球是什么样的呢?请听《地球的自述》。

乙:我们人类的母亲——地球,美丽温柔,慷慨大方,但由于人类的恶意破坏,它生病了,而且还病得不轻呢。怎么回事呢?请欣赏小品《地球就诊记》。

甲:地球妈妈病了,我的心好痛,地球是我们共同的家园,保护地球是我们全人类的共同责任。

乙:全球温室效应、酸雨蔓延、臭氧层破坏、资源枯竭、水土流失„„地球得了多么可怕的病呀!是什么原因使我们的地球妈妈得这么重的病?

甲:是什么原因使我们的地球妈妈如此的呻吟?

合:是环境污染。

甲:就拿我们身边常见的固体废弃物来说吧,他们对我们的生存环境造成了严重的污染。下面,请大家看屏幕,由卢方琛来为大家介绍一下这些固体废弃物。

(观看一组垃圾图片,一生介绍: 随着我国社会经济的发展和人民生活水平的日益提高,固体废弃物的排放量也猛增。据有关材料估计,全球每年新增固体废弃物大约100亿吨,人均2吨。目前,我国全国工业固体废物累计堆存量已达59.2亿吨,占地5.5万公顷,其中占用农田3700公顷;城市生活垃圾产生量以每年6%-7%的速度增长。1993年全国城市生活垃圾清运量为1.2亿吨,2/3的城市陷入垃圾包围之中。可见,日益增长的固体废弃物已经给环境带来很大危害,肆疟着人类的生存环境,成为造成环境污染的罪魁祸首之一。今天,固

体废弃物问题以其“最难得到处置”、“最具综合性”、“最晚得到重视”、“最贴近生活”成为了人们目光的聚焦点。这些是我们生活中常用的电池,如果使用不合理,电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾,一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值,一粒钮扣电池可以污染6万立方米水,为了我们的健康,我号召大家不要随意丢弃电池,我们可以将废电池收集起来,待收集到一定数量以后,运至废品回收处。请大家看图示,(介绍了解固体废弃物的危害)。

乙:听了卢方琛的介绍,我们都明白了这些被我们丢弃的固体废弃物与我们的健康密切相关,我们要发挥我们的力量,一起参与环保。

甲:活动前,大家已经到社区、家庭、学校作了环保情况调查。你都调查到了哪些良好的环保行为?哪些不良的环保行为呢?

乙:同学们,听完了他们的调查,我们知道人们要为环保所做的事很多很多。那么,我们,一个个小学生又能为环保做些什么呢?我们有没有关注到环境问题呢?下面请看公益小品《我要回家》,一张报纸会引起你的思考吗?

甲:一张纸找不到自己的家,同学们反思过自己的行为吗?在平时我们有哪些保护环境的好习惯、好方法呢?

乙:比如:我们可以节约用纸,正反用,旧本子多下来的纸装订成草稿本,你有什么妙招请你与大家分享。

甲;是啊,我们身边虽然有很多垃圾,但是我们可以利用他们,变废为宝,我们可以将垃圾分类回收,再次利用,大家知道应该怎么将垃圾分类吗?

乙:亲爱的队员们,让我们快快行动起来吧,做一个新世纪的环保的小主人。

甲:你们看,我们的环保小卫士们行动起来了!

乙:请看同学们自己动手制作的环保作品。

环保作品展示(音乐响起,几名队员手举自己制作的环保布袋依次上台展示,并介绍制作材料。)

甲:让我们都来做个爱护公物,讲究卫生,保护环境的小卫士。

乙:让我们像小树苗一样在阳光沐浴下,在地球这个大家园里茁壮成长。请欣赏三句半《我是环保小标兵》

合:下面让我们一起郑重宣读我班的绿色环保倡议书。

甲:今天的活动虽然时间很短,但是,我们通过今天的活动了解了更多有关环保的知识,增

强了环保的意识,相信在以后的生洛中,大家都能从我做起,争做环保小卫士。下面请辅导员老师讲话,大家欢迎!

辅导员:同学们,这次队会开得很成功,从你们精心准备的节目中,从你们具有创意的制作中,老师看到了另一面的你们,我相信,你们一定能积极行动起来,爱绿护绿,保护周围的环境,让地球这颗蔚蓝色的星球永远在太空闪耀着最灿烂的光芒!谢谢

乙:让我们在歌声中结束本次班会:让我们荡起双浆„„

“绿色环保”倡议书

亲爱的少先队员们:

大家好!

我们的地球妈妈曾经是那么可爱,她是我们人类赖以生存的生命之舟。然而,今天我们所见到的地球妈妈已是千疮百孔,人类面临生存环境日益恶劣,自然资源逐渐枯竭,一系列自然灾害频繁地发生,如1998年的长江特大洪水灾害,2004年印度洋海啸,2008年发生的南方雨雪灾害和汶川大地震,这一切都给人类敲响了“珍爱地球,保护环境”的警钟。为了不让悲剧发生,为了让人类有个更加美好的生存环境,也为了让子孙后代能安居乐业,我们每个人都要为地球妈妈做些力所能及的事。所以我倡议我们要努力做到以下几点:

1、节约资源,减少污染。

节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、重复使用,多次利用。

尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子,自备购物口袋或提篮。

3、分类回收,循环再用。

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

4、保护自然,万物共存。

不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

5、讲究卫生,保护环境。

不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱扔果皮纸屑,不制造噪音。

让我们积极行动起来,为保护地球出份力,还地球妈妈一个灿烂的笑颜!

小品:地球就诊记

(一个学生身披地界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)

“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一学生装扮成医生上)

“医生”:你怎么啦?

“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带隐隐作痛,请你帮我检查一下吧。

(医生为地球仔细诊断)

“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今„„(不断做摇头夫奈状)

“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

“医生”:你那绿色的皮肤-森林,已受到了沙漠的进攻,现在得了“脱落症”;你那蓝色的血液—海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜—大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死„„

“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧!

公益小品:我要回家

旁白:(音乐)这是一张废报纸,昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走,飘啊飘,多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里?你们说,它的家在哪里? 报纸:哪里才是我的家?我要回家,我要回家!

旁白:(音乐)可就是没有人送它回家,报纸只能呆呆地坐在家门口,等待好心人。这时候风来了,风吹着报纸从这儿飘到那儿,又从那儿飘到远方。这可怜的“生命”啊,已经不成样了。幸好,它依着了电线杆,它紧紧地抓住电线杆。

报纸:好累啊!我想回家,我要回家!呜„„

旁白:哟,下雨了(音乐),报纸被淋湿了。它多冷啊!

报纸:(浑身颤抖)

旁白:太阳出来了,报纸被晒干了,它还在路上静静地躺着,几辆车开过,把报纸重重压了压,报纸被弄脏了。

报纸:亲爱的人类,我虽然只是件垃圾,但垃圾也有自己的家,我也想回家啊!(音乐)

三句半《我是环保小标兵》

甲:我是环保小标兵。乙:美化环境我先行。丙:改掉陋习树新风。丁:快行动 甲:废品垃圾不乱扔。乙:回收利民有大用。丙:变废为宝育花草。丁:花红

甲:随地吐痰坏毛病。乙:损人利己传疾病。丙:管住自己手和嘴。丁: 准成甲:花草打扮新城乡。乙:掐花踏草太无情。丙:止住你的手和脚。丁:别动

甲:小鸟啾啾叫不停。乙:蛙鼓齐敲唱太平。丙:不能你乐大家愁。丁:无情

甲:环境卫生讲文明。乙:人人动手灭蚊蝇。丙:身体健康不生病。丁:太平

甲:义务植树筑绿屏。乙:不让黄沙漫天行。丙:空气清新精神爽。丁:好心情 甲:载人飞船遨太空。乙:神州大地齐欢腾。丙:从小立下凌云志。丁:快用功 甲:风景如画卫星城。乙:绿色奥运绿色情。丙:争做环保小主人。丁:做绿星

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