七一班国旗下讲话稿（推荐14篇）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！(鞠躬)
我是来自七一班的周瑶，今天我讲话的题目是《相信自己，让行动践行梦想！》
伴随着鸟语花香，沐浴着早晨的金色阳光，我们迎来了又一个崭新的六月。
六月是毕业的季节，六月更是收获的季节。毕业班的同学们将迎来中考和高考，我们也将迎来期末考试，让我们共同收获六月的胜利果实。
“寒窗十几载，数日决高下。”中、高考冲刺的战役已经打响。已经到了你们决胜高下的时候了。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。希望你们坚守梦想，相信自己，夺取最后的胜利。
行动是取得一切胜利的保证。清华大学的学风是“行胜于言”，我们也应该发扬这种学风，不驰于空想，不鹜于虚声。
七、八年级的我们将迎来期末考试。从现在起，我们就要为考试做充分的准备，利用分秒时间，认真复习，补缺补差。最近，我们已经看到大家都在为英语学习而日夜奋战，虽然口干舌燥，可没有停止朗读；虽然基础较弱，可没有放弃学习。组长发挥带头作用，耐心领读，组员坚持不懈，反复诵读。48个国际英标人人过关，卡片上的单词竞赛口若悬河，在刚结束的考试中，我们看到了大家成绩的进步。我相信只要我们行动起来，英语会学得越来越好。哲人说：如果你做出准备就有成功的可能性，如果你不准备，就永远不会成功。亲爱的同学们，相信行动会让我们走向成功。
美国管理会计的创始人麦金西说：时间给空想者痛苦，给创造者幸福。听过这样一种假设：“如果有人每天送你86400元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢？”当然是全部花完。现在我们每天都有86400秒，我们打算如何利用呢？希望我们能像花钱购物一样的来利用时间学习，时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。希望我们珍惜时间，行动起来！
法国思想家罗曼·罗兰说：先相信自己，然后别人才会相信你。让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以期待的态度憧憬未来！让我们相信自己，相信未来。
最后，祝各位老师工作顺利，身体健康。祝各位同学学习进步，天天幸福。
我的讲话完毕，谢谢大家！(鞠躬)
一、话题应可感
国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课, 如果没有精心准备讲话稿, 或者话题不吸引人, 讲话内容脱离学校和学生实际, 就很难吸引学生, 也难起到应有的教育效果。演讲的话题可大可小, 可以关注国际国内时政大局, 可以围绕社会热点和师生关注焦点, 也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合一年的节日选择对应的话题, 也有的学校制定一年的德育话题, 逐周演讲, 这都可以。所谓“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心”。多年前顾宪成写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙的注解。
当然有一些国旗下演讲话题也不错, 但是过于空洞, 缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之, 绝不会往心里去。真正受学生喜欢的应该是一些贴近学生实际、具体可感的话题, 不在于话题的大小, 关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5·12汶川大地震, 举国齐悲, 众人伸手援助, 这样的话题既重大又有实际参与, 效果就比较好。再比如节水日里谈节水, 就容易将生活中的细节上升到责任高度, 让学生明白节水的意义。从此节水就不只是行为问题, 更是道义责任的问题。这样的话题学生爱听, 教育效果自然显著。
二、演讲须精彩
国旗下讲话不是简单的发言, 应该是一场演讲, 应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先, 是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话, 也有安排老师学生讲的, 这些都可以。大多时是根据话题选合适的人, 除了本校人员, 还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题;也有因人而确定话题的, 比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者要常换常新。其次是演讲者要重视演讲活动, 要作充分的准备, 尤其是演讲稿要准备好, 如果照本宣科, 与观众缺少眼神交流, 效果会大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲, 有经验的老师可以自己试讲, 没经验的老师和学生必须公开试讲, 以确保演讲成功。再次要尽量提高演讲水平, 力求精彩。作为全校性的集会, 而且又是早上这样的黄金时间, 如果演讲者持敷衍的态度, 成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动, 大家期望值都比较高, 众目睽睽之下, 评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功, 不但起不到教育的作用, 反而会造成较大的负面影响, 直接影响学校的风气。所以说, 演讲精彩是教育高效的关键。
演讲是一门艺术, 做到专业有难度, 但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等, 声音的高低强弱, 语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言, 动辄训斥学生, 揭露批判不良行为, 尽管用心良苦, 但只会激起学生的反感抵触, 自然没有教育效果。为了提高演讲水平, 有的学校还专门对国旗下演讲进行评价, 邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议, 使得人人重视个个上心, 这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。
三、形式务新颖
升旗仪式有简单的程序, 但国旗下讲话没有固定的模式。生活中有许多老师创设出不少新的形式, 比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习, 有的安排两个人演讲, 有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲, 也有的安排一个团队进行诗朗诵, 效果都很好。有的老师演讲时穿插讲一些笑话谜语什么的;高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会, 从而调动全场, 形成上下互动的情势;更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前, 起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时, 他从虎门销烟的背景讲起, 讲鸦片的特点、对人体的危害, 然后取出随身带来的图片, 展示鸦片对人体的侵害, 对人性的扭曲, 对人生、家庭的改变等, 图文并茂, 情真意切, 全场学生无不受到触动。
当然, 形式不需要太过花哨和繁琐, 其必须为演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的教育方式, 一旦变成哗众取宠、喧宾夺主之举, 就会显得画蛇添足, 起不到预期的效果。此外, 演讲时间不宜过长, 应控制在3～10分钟以内。而就整个升旗仪式来讲, 也应该务求简洁, 力避繁琐冗长。
四、氛围要创设
演讲效果离不开环境氛围的烘托, 而环境最起码的要求是净、静二字, 此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情, 也能给听众以舒服愉悦的心境, 也唯有这样的心境才能使观众更专注更深入地理解演讲的内容, 在心理和情感上与演讲者形成共鸣。
有时为了特定主题的需要, 演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时, 事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等, 演讲者情绪激动, 慷慨陈词, 场下观众挥舞小旗积极互动, 取得了很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼, 我们要像备课一样把国旗下演讲当作一节课去准备;我们要把它当作一场灵魂洗礼, 如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变了世界观人生观, 树立理想, 奋发图强, 最终成为国之栋梁, 付出这样的劳动岂非事半功倍?当然, 若非主题特别需要, 一般情况下也以简单便洁为宜, 适当点缀渲染即可。
五、教育当系统
按照系统论的观点, 系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来, 才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环, 也可以以自己为中心, 结合学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员, 或者成为一项活动的开幕式;可以是一项主题教育系统中的一环, 协同学校其他教育活动开展, 也可以以国旗下讲话为先导, 引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动, 事先定好计划后, 就在某月开始的升旗仪式上演讲发动, 各班级则利用晨会夕会进行具体的教育培训, 中途安排适量的文明礼貌实践作业, 月底举行主题队会, 最后利用国旗下讲话进行总结。
国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合, 比如主题班会、晨会夕会、实践作业等;也可以与教学相结合, 比如联系科学社会学科谈环境教育, 联系语文学科谈阳光阅读等;还可以将学校最近的重要活动, 比如校庆、创建、开放日、友谊赛等结合起来作动员。总之, 国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来, 形成合力, 以期达到德育效果的最大化。
一、执行制度过程中存在的问题
1计划性不强，时效性差
许多学校在学期初没有详细制定国旗下讲话计划，更谈不上学年计划、学段规划。上周一个中心，下周又一个主题，虽然每周讲话相对独立，但周与周之间没有紧密联系，谈不上突出一个教育主题、形成一个教育系列，把国旗下讲话当成是应时性工作。
2内容庞杂，教育性差
有些学校国旗下讲话内容较多，不是围绕一个中心、突出一个主题来设计，而是既讲上周工作优缺点，又讲本周工作新要求。或是一些学校荣誉的宣传和旁敲侧击的警告和提醒；有的内容不符合学生的年龄特征，不能联系学校和学生生活实际，进行有的放矢的教育；还有的讲话内容陈旧，与日新月异的科技发展相对滞后，不能与时俱进、突出时代特征，造成教育资源的浪费。
3形式单调，趣味性差
从开学第一周开始到学期末结束，国旗下讲话都由校长一人主讲，认识不到国旗下讲话是德育的重要组成部分，简单说教，照本宣科，没有师生演讲，主体作用得不到发挥，怎能形成师生共鸣!这样的讲话，形式单调、枯燥乏味，没有留下多少值得回味和思考的东西，成了教师和学生生活中的一种累赘，教育性从何谈起?
二、“国旗下讲话”中应具备的特征和采取的措施
国旗下讲话存在问题的表现是多方面的。那么，一次好的国旗下讲话应具备什么特征及采取什么措施呢?
记得某市小学，在在开学典礼时，聘请市长进行升旗仪式中国旗下讲话，并提出要求：第一，只讲五分钟；第二，不要念稿；第三，用小学生能听得懂的语言。这三点要求，可能就是该校的国旗下讲话的标准。概括地说，一次好的国旗下讲话“应该具有针对性，而不是盲目性；应该具有计划性，而不是随意性；应该具有演讲性，而不是说教性；应该简短，而不是冗长”。具备了这个特性，国旗下讲话才能收到预设的效果。
为了解决实施中存在的问题，根据一次好的国旗下讲话具备的特性，采取的措施应有以下几点。
1提高认识。认真贯彻落实《国旗法》
严格执行升降国旗制度，把每周一升旗仪式作为常规管理工作的重要内容，摆在学校校长的重要位置，把国旗下的讲话当作是学校教育教学工作的重要组成部分、德育的有效资源、对学生进行思想教育的最佳过程和契机来抓。持之以恒，受益的一定是学校及师生。
2加强计划性
把国旗下讲话纳入学校德育工作计划之中，坚持科学管理、制度管理、有人管理有人抓。做到学段有规划、学年计划、学期有安排。按照系列、突出中心、强化专题，落实每次讲话的内容和形式，使每一次讲话主题突出、内容具体、教育连续性强。
3要结合学校实际和学生年龄心理特点
国旗下讲话内容要遵照德育发展的层次性、阶段性、连续性的规律。本着道德认识上由近及远、由浅入深；道德情感上由直接到间接、由具体到抽象；道德行为上由简到繁、由易到难的原则进行系列教育。学校要结合实际，开展对学生有针对性的教育，使国旗下讲话的内容丰富、形式多样、方法灵活、针对性强，寓思想性、知识性、趣味性于一体。
4．对“讲话”的内容要有内化过程
对国旗下讲话的内容要进行思想上的学习和行动上的贯彻。可以利用班团活动时间组织学生进行小组交流、师生、生生讨论等多种形式，并以此指导学生的行动，确实发挥这一德育阵地的作用。
5健全学校德育科研网络
建立一套德育科研网络是学校德育工作向科学化、优质高效化方向开展的保证。学校德育科研组织是由校长、政教处、工会、团支部、优秀班主任组成。应积极开展升旗仪式方面的教育有效性探索，特别是国旗下讲话这一程序的规范化研究。
6充分发挥示范作用
教育局德育办定期举办升旗仪式现场观摩交流会，培训相关人员，增强规范意识，推动升旗仪式朝科学化方向发展。
7加强对学校执行升降国旗制度的检查和评估
教育局德育办要对升国旗仪式的每个环节都有具体详细的要求，要把学校升降国旗制度纳入学校德育工作检查评估内容，做到有指导、有检查、有评估，保证国旗下讲话的实效性。
教育界流行一句名言：“学校无小事。事事皆教育。”国旗下讲话在学校的管理系统工作中是件小事，但教育意义是重大的。国旗下讲话有着鲜明的针对性、生动的演讲性和气氛的严肃性。我们要用认真的态度把这项平凡的工作组织好，不能流于形式、被动应付，努力开创学校德育工作的新格局。
三年级一班李昕怡
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好：
我是三（1）中队的李昕怡，今天，我国旗下讲话的题目是“厉行勤俭节约创建美丽校园”。
节约是一种意识，节约是一种行为，节约是我们中华民族的传统美德。但是，我们身边却每时每刻都存在着极为严重的浪费现象。回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸„„而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就仍进了废纸篓；阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯；吃完饭，地上到处洒落着米粒；洗完手，卫生间水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声„„其实稍加注意，我们可以做的得更好，但往往我们却忽视了这些细节。
为什么？为什么会出现这样的现象？关键是我们的脑中没有节约的意识，更没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。
同学们：千里之行，始于足下。节约资源，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。如果我们每个人在自己的生活中做不到勤俭节约，如何建设美丽校园？
鉴于此，我们全体学生应该做到；节约用电，人离灯熄；节约用水，点滴做起；节约粮食，健康饮食；节约用纸，有效使用；二手物品，循环使用。
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，是我们的责任；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，更是我们的心声。让我们厉行节约，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让勤俭节约成为我们每位同学的自觉行动；让勤俭节约成为我们每位同学的良好习惯；从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！
珍爱生命之水
八（1）班 张生芬 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《珍爱生命之水》。
同学们，你们一定都看过这样一则公益广告吧，电视画面上有一个水龙头，正在艰难地向外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯渴了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
同学们，你们知道吗？每年的3月22日是世界水日，而3月22日所在的一周，被定为中国水周。世界水日，正是地球向人类用水发出警示的时刻：它告诉人类，水孕育和维持着地球上的全部生命，如果没有水，人类社会就无法存在。
而我想说的是：增强全民的节水意识不应只是一天或者一周的事情，这应该是一个持续性发展的课题，需要每个人，每代人坚持不懈的努力，人人爱护水，节约水，反对浪费水，污染水。这样，大自然才能与我们和谐相处。
我们应当正确地认识到，节约用水，并不是限制人用水，更不是不让用水。节约用水，只是让人们合理地用水，高效率地用水，并不影响我们的生活质量。勤俭持家，勤俭立校，这是一种功德，也是一种美德，更是一种责任。
同学们，让我们行动起来，让我们珍惜资源。为共建一个节约型的社会而努力，不要让世界上的最后一滴水变成我们的眼泪。
谢谢大家！
庆七一建党节国旗下讲话稿(一)
老师们，同学们，大家好!
今天是中国共产党的生日。1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。中国革命史从此翻开了崭新的一页。旧中国千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象。100年的风风雨雨，100年的励精图治。欣看今天，我们拥有的是丰硕的成果。回顾昨天，却是斑斑的血痕。英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门;八国联军飞扬跋扈，列强们疯狂抢掠我奇珍国宝;国民党反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，黄河在咆哮，大地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战，最终打败日寇，推翻了蒋家王朝，建立了新中国。
我们始终坚信，没有共产党，就没有新中国，100年来，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。我们永远忘不了中国共产党领导的人民起义，推翻三座大山，让中国人民扬眉吐气，真正成为华夏主人;我们永远忘不了小平同志拨乱反正，力挽狂澜，以改革开放的新思维为神州大地注入新的活力，转瞬间，全国上下旧貌换新颜，于是我们高唱《春天的故事》;我们永远忘不了像焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员在祖国大地洒热血，无怨无悔，甘做人民的公仆，换来了祖国社会主义建设事业的蓬勃发展，于是，我们高颂《公仆赞》。“两弹一星”的成功，神州五号载人飞船上天，三峡大坝的建成，南水北调的设想……，香港、澳门的回归，再一次向全世界展示了中国的统一、强盛。真是雄狮奋起东方，傲视天下。这一切一切都证实了在伟大的中国共产党领导下中国的实力在日益提高。
今天，我们回顾历史，不仅是缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪，作为新世纪的青年，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任，这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊!青少年朋友们，作为21世纪中国的主人，我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上?既然是这样，我们还有什么时间去犹豫，去浪费?我们是成长中的一代，我们是改革中的一代，我们是开创未来的一代，新世纪祖国的建设，离不开党的领导，也离不开青年一代的创造和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿，把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党，奉献给我们亲爱的母亲!
庆七一建党节国旗下讲话稿(二)
仰首是春，俯首是秋。日月经天，江河行地。踏着时代的节拍，穿越岁月的时空，我们又走进火红的七月。伟大的祖**亲，穿越血与火的历史云烟，历经建设与改革的洗礼，终于迎来了她的诞辰。
历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代的画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。忆往昔，按卷沉思，百年史卷浸满了中国多少沸腾的血。难忘那旧中国的“三座大山”，神州大地满目疮痍，民不聊生;难忘那刀枪剑戟，金戈铁马的烈烈疆场，神州大地生灵涂炭，横尸遍野;难忘那无数条丧权辱国的不平等条约，神州大地四分五裂，山河破碎??????然而，我们更加难忘那苏联的“十月革命”的炮声，送来了马克思主义，开启了中华民族的复兴之路。从南昌城头的枪声到井冈山的烽火;从遵义会议的力挽狂澜;从“五次反围剿”到抗战八年赶走侵略者;从“三大战役”到打败国民党蒋家王朝。于是，在这个血雨腥风的年代，无数仁人志士用鲜血染红了无边的云霞，终于用躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁。
历经血雨腥风的漫漫长夜，“七一”的晨曦终于拨开了华夏大地的层层迷雾，用血与泪熔铸的革命铁锤，砸碎了旧世界的桎梏，从此，中华民族翻身成为国家的主人。
看今朝，喜笑颜开。中国共产党带领人民绘就崭新蓝图，如火如荼，如歌如泣，改革开放以经济建设为中心，迈入建设有中国特色社会主义新征程，继往开来，小康社会步步实现。九十年的理想信念，纲领路线，只为祖国强盛，人民幸福。于是，深圳巨变编织了春天的故事，西部开发唤醒了远古的洪荒，三峡工程创造了惊天的奇迹，青藏铁路铺就了动人的篇章，神舟七号填补了科技的空白，北京奥运实现了华夏梦想，上海世博架设了交流的桥梁。九十年的艰苦奋斗，循序渐进，成就了中国笑傲东方的魄力。
置身历史，忆往昔峥嵘岁月，坚挺的脊梁顶住了亿万年的沧桑而从容不迫;立足当前，激流勇进，洗刷百年污浊;放眼未来，观时事纵横，运筹帷幄。让我们开动新时代的“战船”，在惊涛骇浪中奏响祖国辉煌的旋律。
庆七一建党节国旗下讲话稿(三)
老师们，同学们
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《没有共产党就没有新中国》。同学们知道今天是什么日子吗?今天是我们中国共产党诞生九十四周年的纪念日。
94年的光辉历程，94年的伟大成就，没有共产党就没有新中国!没有共产党就没有我们现在的幸福生活!今天，在这庄严的国旗下，作为新一代的青少年，新一代的小学生，我们将用一颗颗真挚的爱党之心，为党的生日献上最美好的祝福，愿党的明天更加辉煌!
1921年7月，一个不平凡的日子。在浙江嘉兴南湖的一条游船上，一群来自全国各地的中国先进分子的代表，聚集在一起，为了一个共同的理想，成立了伟大的中国共产党，从此，他像一盏明灯，照亮了漫漫长夜;像初升的太阳，给沉睡的大地带来了希望的曙光。
忆往昔，长征路上的行军号角，太行山下的抗日烽火，延安窑洞里的不灭灯光......阵阵凯歌声中，终于迎来了新中国的诞生，中国人民解放了，中华民族以崭新的姿态屹立于世界之林。
看今朝，随着改革开放的春风，中华大地焕发盎然生机，中国共产党带领中国人民，取得了辉煌的成就。香港回归了，澳门回归了，神舟载人航天飞船升空了，北京奥运成功举办，上海世博傲然于世界......这一个个辉煌的成就无不体现着党的伟大!而在灾难面前，我们伟大的党更是意志坚定，不管是汶川地震，还是舟曲泥石流......都阻挡不了党带领人民走向幸福安康的强烈愿望。
今天我们怀着无比激动的心情，在这里歌颂我们伟大的党，歌颂改革开放的伟大成就，我们坚信，只要我们坚持党的领导，我们的明天一定会更加美好，祖国的未来一定会更加灿烂辉煌!
同学们，作为新世纪的小学生，我们唯有用勤奋的学习来响应这一伟大的时代，唯有用不断的进步来报答我们伟大的党。让我们迅速行动起来，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。
我读过的一篇文章中有这样一句话:为生存而阅读, 在阅读中生存。受这句话的启发, 我今天国旗下讲话的题目是:在应急疏散演练中学会生存。
本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际, 学校校务会研究决定, 近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导, 县电视台进行录像报道。
下面, 我就这次应急疏散演练活动, 讲三个方面的内容。
一、关于开展应急疏散演练的目的
1.进一步加强学校安全工作, 促进和谐校园、平安校园建设, 贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。
2.通过应急疏散演练, 切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识, 了解灾害发生时的应急知识、逃生知识, 掌握应急避险的防护措施和方法, 提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。
3.通过应急疏散演练, 熟悉我校应急疏散演练的程序和路线, 确保在火灾、地震等突发灾害来临时, 我校应急工作能快速、高效、有序地进行;确保突发灾害来临时, 能够做到科学避险、有序撤离, 从而最大限度地保护广大师生的生命安全, 最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。
二、应急疏散注意事项及相关要求
1.举行应急疏散演练活动, 是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视, 严肃认真对待这次应急疏散演练活动, 让演练活动发挥它的最大功效。
2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育, 学习相关应急疏散知识, 学习有关逃生方法及要求, 掌握一定的逃生技巧, 并进行适当的练习, 熟悉演练步骤及逃生疏散路线。
3.同学们听到学校发出的警报后, 必须服从指挥, 听从命令, 要严格按照预定的路线撤离。
4.撤离过程中, 要做到迅速、镇静、有序, 严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度, 及时纠正学生不正当的动作或行为, 杜绝楼道堵塞, 严防踩踏事件发生。
三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的 问题
1.在突发灾害时, 人们可能会面对各种困难, 必须克服恐惧心理, 用正确的方法自救求生, 这对于减轻灾害, 免遭新的损失, 是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上, 生命的稻草握在了自己手里, 必须凭借自己的智慧和力量, 自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中, 我们要加强防灾减灾科普知识的学习, 掌握正确的应急避险和自救互救的方法。
2.在突发灾害时, 人们心理上极易产生动摇。为防止混乱, 每个人依据正确的信息, 冷静地采取行动, 极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息, 相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息, 决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语, 不要轻举妄动。
3.在突发灾害时, 大家只要按正确的方法去做, 就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变, 就有可能避险成功。
厦门市海沧区延奎小学针对这种弊端,把“国旗下讲话”作为对学生进行爱国主义教育和思想品德教育的一个重要阵地,努力将其变成学生情感交流、展示风采的平台,变成学校开展德育主题活动、播报荣誉的平台,让“国旗下讲话”焕发出了新的生机和活力。
一、让“国旗下讲话”成为师生情感互动的平台
在新课程理念的指导下,学校充分利用“在国旗下讲话”这一活动,创新性地引入“互动”的讲话模式,让师生、生生在讲话中互动起来,真正做到平等交流、有效沟通,取得了良好的教育效果。
一次,笔者把自己在校园楼梯上亲眼看到的一幕搬上了“国旗下讲话”:一个低年级学生拿着一瓶没盖紧瓶盖的墨水在楼道里走动,结果不小心把墨水洒了一地,这个学生不懂得如何洗干净,用拖把乱拖,结果越拖越脏,把一楼的整个楼道搞得一团糟,而旁边几个“热爱学习”的高年级学生正趴在石凳上,认真写作,摆出一幅“事不关己,高高挂起”的姿态。当声情并茂地讲完这件事后,笔者没有做任何评价,而是把问题抛给所有学生,让他们思考:你对这件事情有什么看法?国旗下一双双小手举起来,几乎所有的学生都在思考,这其中就包括事件中的肇事者和旁观者,他们最先主动上台发表了自己的想法,诚恳地承认自己的错误,并表达了改正错误的决心。而其他同学则上台表扬了他们,认为他们讲诚信、勇于承认错误,倡导大家向他们学习。每个学生讲完,台下都是掌声雷动。学生们多角度的评价不仅张扬了自己的个性,而且提升了自身的道德认知。
在厦门创建全国首批文明城市活动中,笔者一改以往简单的发动讲话的做法,采取现场调查的形式,让自觉遵守交通规则、不乱扔纸屑等的文明学生举手发言,在国旗下发表感想。通过“在国旗下讲话”这个平台,老师和学生互动起来了,学生和学生也互动起来,经过情感交流,学生们自己教育了自己,德育的实效性也在国旗下得到了极好的体现。
二、让“国旗下讲话”成为学生展示风采的平台
如前所说,当前的国旗下讲话,总是领导和老师唱主角,讲话总脱不了文绉绉、硬梆梆的成人语言,没有站在学生的角度,使用学生喜欢、易接受的语言。在价值多元化的今天,学生自有学生的语言,他们的自我意识、民主意识逐渐增强,完全有能力自己来担当“国旗下讲话”的主人,来展示自身的风采。
为此,学校大胆尝试,勇于创新,把每周的升旗仪式交给各中队,使其成为中队展示风采的一个平台。每个中队辅导员轮流主持升旗,然后用自己中队独有的方式展示班级师生风采。有的中队师生合作朗诵一首小诗,有的中队同唱一首歌,有的中队则与大家共同分享校园里发生的感人的一幕……大家在欣赏中队不同风采的同时,也“春风化雨,润物无声”地受到教育和情感熏陶,令人耳目一新。
为了周一台上的十几分钟,每个中队都集中师生的智慧和力量,力争把班级最美的一面展示出来。在准备过程中,辅导员也更清楚地了解了学生,了解了班级,看到了每个学生身上的闪光点和班级特色,为以后更好地开展德育工作打下了基础。学生在排练、准备的过程中共同出谋划策、团结协作,不但展示了自我、学会了合作,而且增强了班级荣誉感。如今,“国旗下讲话”已成为学校发现演讲、主持、唱歌、朗诵等人才的好平台。这个平台的创设,让学生成为每周一升旗仪式的小主人,也让他们多了一个尽情展示风采的舞台。
三、让“国旗下讲话”成为学校开展德育主题活动的平台
德育主题活动是学校实现德育针对性和实效性的重要途径。学校每个学期都要开展几个主题教育活动,如“弘扬民族精神月”“尊师重教”“学雷锋活动日”等,可是教育效果一般,而学校组织各年段开展的征文演讲、讲故事等比赛,由于只有部分学生参与,也存在着教育效果不佳的问题。
如何面向全体学生开展德育活动,让每个孩子都能在其参与的活动中真正受到教育,成为学校践行德育的一个难题。为此,学校积极探索,瞄准升旗仪式这个契机,把“国旗下讲话”精心设计成面向全体学生开展德育主题活动的平台,让每次教育活动都变得更有针对性、实效性,更能产生强大的号召力。
具体来讲,学校把每次获奖的前几名学生请到星期一“国旗下讲话”上进行演说,然后由老师对其点评,号召大家向其学习,激发全校学生努力拼搏的热情,或着采取“由点带面”的方式,先让几个学生在国旗下讲话,发动学生参与主题教育活动,然后全校铺开,起到全员知晓、全员参与的效果。学校每年在国旗下举行的开学典礼讲话就是一个极好的例证。如本学期伊始,在飘扬的国旗中,学校举行了隆重的开学典礼暨感恩主题教育活动。典礼上,校长为在香港获得“金紫荆花大奖”的“小海星艺术团”的学生颁发奖状。学生们畅谈获奖感受,他们不仅为获奖骄傲,更重要的是体会到了来自父母亲、老师、同学的爱,懂得了感恩,小演员们还进行了手语表演——《感恩的心》。最后副校长总结并寄语全体师生:怀着一颗感恩之心,用微笑去对待人生,对待困难,对待身边的一人一事,一花一草,对待生活的每一天。正是这次“国旗下的讲话”,使得学生们在新学年开始就受到一次灵魂的洗礼。
四、让“国旗下讲话”成为学校播报荣誉的平台
每年学生经过努力总会获得许多荣誉,也总会涌现出许多榜样人物。荣誉、榜样的作用是无穷的,它可以起到激励、鞭策、感召学生奋发向上的作用,比空洞的说教效果显著。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好的榜样,鼓励效仿一切好的行动,那么,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。”
为此,学校积极借用“国旗下讲话”这个平台,在国旗下播报振奋人心的喜报,表扬文明班级、好人好事,其教育作用不言而喻。如借助“在国旗下讲话”播报学校被评为“省级示范小学”“省先进素质达标校”的好消息,全体学生都会引以为豪,有效地激发了他们为学校为国旗再添光彩的决心;播报班级获得“流动红旗”,班级学生会欢呼雀跃,班级凝聚力得到增强;播报学生参加运动会、美术书法、演讲征文等各级各类比赛的获奖情况,学生会倍受鼓舞,努力奋进……总之,作为一种别具一格的塑造受教育者心灵的艺术,在“国旗下讲话”上播报荣誉,不但能够激发学生的荣誉感、使命感,而且能够帮助他们培养积极向上的品性。
在新的时期,学校通过不断赋予“国旗下讲话”这个德育阵地新的生命力和活力,张显了学生的个性与主体性,充分体现了德育的针对性和实效性,受到了学生的欢迎,取得了良好的德育效果。
(作者单位:厦门市海沧延奎小学 福建厦门361026)
尊敬的老师！亲爱的同学们！
早上好！崭新的一周又开始了。在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们四年级一班主持。我是四年级一班的（）
我们四年级一班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班48名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。
曹王三小升旗仪式现在开始！
立正、稍息！现在进行第一项，出旗。
今天的升旗手是四年级一班的（）等4位同学。
（）是一个品学兼优、乐于助人的好学生，她的儿童画很出色，同学们都称她为小画家。
（）是一个刻苦学习、乐观向上的女孩，她不仅字写得漂亮而且文章也很美。
（）是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
（）是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼！全体师生唱国歌。
下面是国旗下的演讲，有四年级一班的（）同学为大家演讲。大家欢迎！
齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书！
仪式结束，请各班按顺序带回。
四、一班国旗下讲话——5月31日世界无烟日
2013年5月31日是世界无烟日。亲爱的同学，你知道吸烟对人体的危害吗？大量的科学研究资料早就证明，吸烟对人体健康的危害十分广泛。所有烟草中均含有可导致人体发生多种致死性和致残性健康问题的毒素；吸烟者患癌症，尤其是肺癌、心脏病、肺气肿及其他致死性疾病的危险性会明显增加。然而，就在去年的今天，一项针对青少年烟草使用情况的最新调查显示，中国有20％以上的初中生尝试过吸烟，近92％的学生认为吸烟肯定会损害健康，但仍有22％的男生和4％的女生表示可能或肯定会在今后吸烟。青少年吸烟在中国已成为一个不容忽视的问题。
如今全球平均每年有400万例、每天有11000例死亡与烟草有关。正如专家所言，烟草是一种在正常使用过程中就会杀死消费者的产品，烟草流行是一种无情的不分国家和社会的公共卫生灾难。
中国是世界第一烟草大国，烟草的产销量均居世界之首。据统计，全世界每3个吸烟人中就有一个是中国人，中国拥有烟民3．2亿，消耗着全世界烟草总量的三分之一。当发达国家的烟草商因在本国受到限制与责难，千方百计地向中国和发展中国家推销香烟、诱惑青少年吸洋烟时，我们广大青少年决不能“误上贼船”。
让我们共建文明校园
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们国旗下献词的题目是《让我们共建文明校园》。怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？
我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出天龙小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是天小的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！
谢谢大家！
“百行孝为先。”何谓“孝”？“孝”不就是我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以切实的行动来为父母分担些忧愁，增加些快乐吗？其实，孝行并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。
过年了，我和爸妈到亲朋好友家串串门，坐坐，聊聊。一次，我们在一个朋友家中玩。坐在沙发上时，我随意地拿起了茶几上果盘中的桔子。那桔子亮澄澄的，鲜艳的色泽令我三下五除二便剥掉了它的皮。不知想起了什么，我呆了一呆，接着便将剥好的桔子一分为二，一半递给了妈妈，一半递给了爸爸。没有过多的言语，可是妈妈却高兴得立即绽放出如花的笑靥。而爸爸则开心地大声说：“谢谢！我女儿剥桔子给我吃了！”望着爸爸、妈妈妈那令我难以置信的幸福模样，我突然发现：原来爸爸、妈妈是那么容易感到满足，原来我做的还是那么的少。
于是，我开始思索，在平凡的生活中，我能做的一些小事不也是感恩的行动。能令爸爸、妈妈欣慰一些吗？做完作业后，我可以顺便扫一扫地呀；吃完饭后，我可以洗碗呀；父母看报时，我可以为他们倒一杯热茶递过去呀……做这些小事也能令父母开心，同样也能感受到亲情的温暖，也是对父母恩情的回报。
学校的生活是紧张、忙碌而又充实的，而光阴就在我们的读书声中悄悄溜过。转眼间我们就迎来了期末考试。考试，一方面让我们对一学期来所学的知识进行巩固。另一方面也为老师了解我们掌握知识的情况提供全面和客观的依据。因此，我们要努力做到让我们的成绩真实反映我们每个人的学习状况。那么，关于期末考试，我们准备好了吗？在此，我提议，为了让我们的期末考试顺利进行，也为了使我们的成绩真实可信，在考试期间让我们努力做到以下几点：
一、诚信考试。考试是对我们学习情况的一次检测，也是对我们学习效果的反馈。所以，希望我们每个人都能在这次期末考试中，做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，为自己获取一个真实的成绩。
二、自信面对考试。自信是使人向上奋进的内部动力,是一个人取得成功的重要心理因素,是成功的基石。面对考试，我们也一定要对自己要有信心。考试一方面是同别人竞争，但更重要的是在同自己竞争，只要我们比自己上次的考试进步了，那么，我们就在走向成功。因为，积小步为大步，积小胜就是大胜。
最后，希望我们每一位同学，拿出信心和勇气，来迎接这次期末考试。相信自己，相信有付出就会有回报，有努力就会有提高。
>>《期末考试，你准备好了吗？ 高二一班国旗下演讲》七（1）鄂洪峰
春风送走了孤寂冷寞的冬天，迎来了阳光明媚、万紫千红的崭新世界。春风唤醒了一切：看，河岸上的柳树已经抽出它那嫩嫩的新芽在风中摇晃着浅绿的新装；那路边的小草也都探出头来，欣赏外面的美好世界；还有那路边的小花，看它笑得多么灿烂，让每个人都能闻到它的芳香，让每个人知道春天已经来到。
春天来了，春天来到了我的校园。校园里原先光秃秃的树干，已经穿上了他们绿色的春装，花坛里的花儿竞相开放，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！还有那花坛边的大樟树也露出了灿烂、翠绿的微笑。
那些小燕子急忙地从南方飞回来，它们一边飞一边与小动物们打招呼：“你们好！我们回来了，我们回来了！”
一日之计在于晨，一年之计在于春。我们要珍惜春天这个大好时光，为将来更好地装扮祖国的春天而努力学习。
点评：文章层次分明，写景有特色，从树、草、花写起，运用拟人、比喻的修辞手法，写了植物、动物，全文洋溢着生机勃勃的春意。不足之处是篇幅过于短小，抒情不足。
指导老师：彭作乐
秋天的景色
七（1）班 李光辉
秋天是一个成熟的季节。
路旁的树木本来苍翠，可现在叶已干枯，显得十分苍老、憔悴，更毫无生气了。
瑟瑟秋风，吹落了树上的枯叶，它们像一只只金黄色的风筝，到处飞扬，最后还是落到了大地妈妈的怀中。
秋天，那旷野，那长烟，那黄昏牧童缥缈的笛声，那融融月色里的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌声。真是如诗、如画、如歌、如梦。
下起了蒙蒙细雨，田里的稻谷早已成熟，沉甸甸的稻谷压得稻杆直不起腰来，一阵阵秋风吹来，只见金色的海洋波浪起伏。
雨停了，碧空如洗，蓝得使人心醉，斑鸠和杜鹃也唱起动听宛转的歌儿，山菊花经过雨的滋润，也开放得更加灿烂，像睡梦中的小孩露出的笑脸。
稻谷收起来了，大家都沉浸在丰收的喜悦里，我们家还有一片栗子林，我们全家人到栗林里去打栗子，栗球全涨开了，露出深红的栗子。爸爸一竿子打下去，栗子像下冰雹一样落下来，妈妈和我，还有姐姐忙捡个不停，不大一会儿，就捡满了一大堆，我们簇拥爸爸挑回来，一路上欢歌不止。
秋天是一个成熟、丰收的季节。
点评：本文抓住了秋天景色的特点有序展开，景色描写体现了小作者的观察敏锐，很不错。
指导老师：彭作乐
秋天
七（1）班 周美玲
在所有的季节中，我最喜欢秋天。
秋天是个有颜色的季节。秋风一吹，梧桐树的叶子渐渐黄了，有的枯叶飘落下来时，就像一只只蝴蝶在空中飞舞；满山遍野的野菊花，给那灰褐色的山们增添了一丝亮色。
秋天是个收获的季节。在那一望无垠的田野上，金黄的稻谷正迎着秋风，跳起了摇摆舞，桔子、柿子、板栗也成熟了，人们看着这么多的物产，正欢喜着呢！
秋天是个有味道的季节，不仅有香甜可口的水果——苹果、橘子、葡萄，还有沁人心脾，令人陶醉的桂花，金黄色的米粒般的花朵，挂满了枝头。俗话说：“丹桂飘香。”确实如此，它散发的浓郁的香味，飘得很远很远。
秋天是多姿多彩的，正因为如此，我喜欢它！
点评：文章虽然短小，但写景抒情体现了作者的布局谋篇很有心机，用排比写出了秋天的特点，很好。
指导老师：彭作乐
我家的快乐我做主
七（1）班 沈昊如
“你露出那笑容时，有人乐开花”。母亲的快乐由我做主，家人的快乐也由我做主。
那天是奶奶的生日，我们全家人都聚集在大伯父的家里，真是格外地热闹。
今天买菜的任务交给我的大伯父，可是有一个问题却令他十分困惑：“到底买什么菜呢？”大伯父问我，“你喜欢吃什么菜呀？”我说：“今天是奶奶的生日，我觉得你应该去问奶奶。”“我当然想到了，可是奶奶不说，她要考考我们，是否知道她的喜好，可是我没有和奶奶生活多久，你和她相处的时间长，你喜欢的，奶奶也应该喜欢吧！”大伯父焦急地说。“好吧那我就告诉你啰，奶奶喜欢吃青菜、萝卜，还喜欢吃鱼。哦！还要刺少刺大的，不然奶奶会卡住的！”我们就到菜市场去买了这些，还添了山药、海带、排骨，买完了就给“厨师”——大妈送去了。
终于，香喷喷的饭菜做好了，我们全家都在饭桌前聚拢，看着这些佳肴，奶奶欣然说：“哪个孩儿知我爱？”“孙女也。”我回答。奶奶大笑乐：“好！我家孙女好孝心！”大家都笑了起来。现在到了祝寿环节，大伯父高兴地说：“祝妈妈‘福如东海长流水，寿比南山不老松’。”大姐夹了一截山药给奶奶，说：“祝奶奶在以后的路上，像这山药一样，笔笔直直，顺顺溜溜！”奶奶接受了他们的祝福后，向四周看了看，问：“怎么不见我那乖巧懂事的孙女说话了？”爸爸听了这话，使劲向我使眼色，大伯父也十分着急，我那时想的祝福语都被大伯父他们讲完了，我现在该说什么？不管了，就说：“祝奶奶福如神仙，寿比„„寿比人精！”奶奶捧腹大笑：“唉哟，我的好孙女，我还没准备‘修炼’成人精，你却„„等我‘修炼’成人精，还不知道会不会把你给吓昏！”大家哈哈大笑起来。
我家的快乐由我做主，你呢？ 点评：文章首尾呼应，描写运用得当，特别是对话描写得体，没有给人繁冗罗嗦的感觉，全文充江满生活气息，说明小作者很有生活底蕴。
指导老师：彭作乐
冬
七（1）
一年有四季：春、夏、秋、冬。它们像四个人一样，各有特点，春之生机：鸟语花香；夏之酷热，骄阳似火；秋之凉，天高气爽；冬之寒，白雪纷飞。
而我却更热衷于冬天，或许是因为我更喜欢单调而纯洁的色彩，或许是因为快过年了吧！
说真的，冬天有着他独一无二的特点。
早晨，打开门，映入眼帘的是一串串银白的水晶，它满挂在树梢上，闪着耀眼的光芒，它是那么玲珑剔透，虽然没有春天的绿树红花，但能欣赏到大自然的鬼斧神工的杰作，当然也就心满意足，赏心悦目。
下雪是冬天必不可少的一件事。你看那灰蒙蒙的天空，忽然飘下一小团一小团洁白的雪花，它像蒲公英的花一样，是那么小巧玲珑；松和竹越发青黑，松树尖上顶着一鬓白花，像冰淇淋一样；青竹上披着点雪花，像一件白绿相间的花衣；不一会儿，山尖全白了，雪越下越大，索性给大地披上一层雪白的棉装，不知过了多久，雪停了。到日落时，阳光斜射向披着棉装的大地，那厚厚的一层雪露出一张张粉色的笑脸。
虽说冬天寒冷，但别有一番情趣，冬天，你是一位卓越的创造者，冬天！你永远是我理想的伊甸园。
点评：写景有情，善于观察，开头和结尾也简洁圆润。
七一班过宿舍标语
静，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；谐，博宿舍之爱。优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。有梦的天空才绚烂，有爱的寝室才温馨。心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。
处处干净，阵阵清香；个个行动，人人品香。家的和谐，家的风采，家的美好，需要创造。学校是大家，宿舍是小家，清洁靠我们，爱传千万家。屋虽小，而心宽；人不同，而道合。我的生活我快乐；我的寝室我负责。寝室摆放要整洁，文明清洁要保持。齐心营造温馨宿舍，携手创建美丽家园。人要精神，物要整洁；道在明德，行在至善。勤清除擦洗干清干净，互谦让说笑和和蔼睦。给自己养成个好习惯，为别人留下个好环境。被子叠得像豆腐，鞋子摆得像士兵。我的宿舍我的家，我们永远爱着它。
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