英国留学介绍(共9篇)
去英国留学可以走四种途径,可能有些同学会担心自己的能力不可以去英国留学,是不是自己所处的阶段没有达到留学的要求?我们一起来看一下,前往英国留学可以有哪些途径?
近年来,越来越多的中国学生选择了去英国留学,因为它先进的教育,完善的福利。有些人选择先读大学,然后申请英国研究生,但是事实是这种方式浪费时间金钱,收效不大。而且如果上到大学再选择走出国门,中国传统的教育理念基本根深蒂固,想要短时间改变,绝非易事。高中就着手准备去英国读本科是一种省时省钱的好方法。英国留学专家指出,英国所有大学的申请均通过UCAS系统,可以先去了解一下学校的情况,家长也可以去看一下,值得一提的是,从高中准备留学有以下四种英国留学方式,作何选择,见仁见智:
去英国留学途径
1、英语语言学校。英国私立语言学校遍布全国,但是只有约250所经英国文化委员会认可。
去英国留学途径
2、大学预科。这是一个有名的高收费项目。学制一般为两年,不过事实证明,很多学生无法去适应而中途败退。以上两种方式要求有英国公民做合法监护人。
去英国留学途径
3、在国内或国外学习ALEVEL或者IB课程,也就是所谓的洋高考。这个就时间,适应,金钱来讲都是非常好的方式。但是这个也有缺点,就是由于是新兴的教育方式,很多中小城市没有这个项目
去英国留学途径
1 考察情况介绍
1.1 英国标准学会 (British Standards Institution; BSI)
BSI是世界上第一个国家标准化机构。英国政府承认并支持的非营利性民间团体。成立于1901年, 总部设在伦敦。目前有交费会员20 000多个, 委员会会员 20 000多个。
它的诞生标志着人类的标准化活动进入一个新的发展阶段。1902年电气工程师学会 (IEE) 加入该委员会, 英国政府开始给予财政支持。1902年6月又设立标准化总委员会及一系列专门委员会。总委员会的任务是在英联邦各国及其他一些国家筹建标准化地方委员会。专门委员会的任务是制定技术规格。1918年, 标准化总委员会改名为英国工程标准协会 (BE-SA) 。1929年BESA被授予皇家宪章。1931年颁布补充宪章, 协会改用现名 (BSI) 。
皇家宪章规定:英国标准学会的宗旨是协调生产者与用户之间关系, 解决供求矛盾, 改进生产技术和原材料, 实现标准化, 避免时间和材料的浪费;根据需要和可能, 制定和修订英国标准, 并促进其贯彻执行;以学会名义, 对各种标志进行登记, 并颁发许可证;必要时采取各种措施, 保护学会的宗旨和利益。
BSI组织机构包括全体会员大会、执行委员会、理事会、标准委员会和技术委员会。执行委员会是BSI的最高权力机构, 负责制定BSI的政策, 但需要取得捐款会员的最后认可。执委会由政府部门、私营企业、国有企业、专业学会和劳工组织的代表组成, 设主席1人, 副主席5人。下设电工技术、自动化与信息技术、建筑与土木工程、化学与卫生、技术装备、综合技术等6个理事会, 以及若干个委员会。BSI有工作人员1 200余人, 设标准部、测试部、质量保证部、市场部、公共事务部等业务部门。
1.2 英国化学工业协会 (CIA)
英国化学工业协会是非盈利组织, 私人性质的行业协会。由150家会员, 所有在英国的化工企业都是CIA的会员。主要的工作职责:在化工企业中推行责任关怀行动;代表会员与政府沟通, 把国家的法律、法规转化为行业技术要求, 传达给企业;推广最佳经验准则, 鼓励企业优先执行可持续性的最佳准则;REACH应对办公室, 制定有关指南, 指导会员如何在减少废弃物和防止污染等方面符合要求;化工企业排放物配额和有关贸易工作;化工企业职业安全、环境保护、废物处理等工作。
1.3 瑞典国家化学品监督署KEMI
瑞典国家化学品监督署是瑞典环境部下属的政府机构, 负责化学品监督管理。它的职责包括:在瑞典和欧盟国家推进提高化学品管理水平改善环境标准的法律法规;对化学品的生产商和进口商进行监管, 为地方政府、其他国家政府提供化学品管理方面的支持;审批农药;评估化学品风险, KEMI参与欧盟的化学品评估、分类、标签计划;降低化学品风险, 瑞典要求化学品的制造商、进口商、使用者了解化学品的风险和预防措施。KEMI和产业界密切合作, 开发环境友好的产品。同时KEMI参与欧盟对有害化学物质实施禁用的行动;检查企业行为是否符合相关法律法规;产品注册; 维护化学品及相关产品数据库;参与国际化学品管理有关行动;发布报告、出版物、刊物;组织化学品管理相关研讨会;提供化学品相关统计数据。
1.4 瑞典塑料化学品制造协会
该协会是2003年由塑料协会和化工协会合并成立的, 总部设在斯德哥尔摩, 有250个会员公司, 包括大的跨国公司和只有几个人的小公司。主要业务范围涉及塑料、气体、涂料等化工全行业。它的目标是促进化工行业长期发展和质量的提升;鼓励企业推行责任关怀计划, 保护自然环境;与社会公众合作, 提供化工行业的有关信息。
2 考察收获
2.1 关于英国标准化工作
BSI下设的标准部是标准化工作的管理和协调机构。BSI每三年制定一次标准化工作计划, 每年进行一次调整, 并制定出年度实施计划。与6个理事会相对应, 标准部下设6个标准处, 分别承担6个理事会的秘书处工作。理事会下设标准委员会, 标准委员会下设技术委员会 (TC) , 技术委员会可设立分委员会 (SC) 和工作组 (WG) 。下设化学、物理、电工、机械、光学等10多个实验室。目前已成为英国规模最大、经营范围最广的独立检验机构。质量保证部负责合格评定、认证审核以及BSI风筝标志、安全标志和企业注册标志签发工作。市场部的主要任务是协助政府为英国出口商调研欧洲和世界市场情况, 向出口商提供国外标准、技术法规和认证制度等方面的技术咨询服务, 承担BS标准的出版发行工作。BSI于1966年成立了世界上第一个出口商技术服务部 (THE) 。
截至1998年底, BSI已经制定发布了 13 700多个标准, 其标准广泛应用于所有专业领域, 可以作为仲裁的依据, 也可以作为技术条件制定的根据。在政府部门制定的技术法规和法令中, 大量引用了 BS标准。 1982年 11月 24日起, 英国政府将不再制定标准, 一律采用 BSI制定的英国国家标准 ( BS) ;政府参加 BSI各种技术委员会的代表将以政府发言人身份出席会议。特别是在政府采购和技术立法活动中直接引用BS标准。
近代的产品认证制度最早出现在英国。 1903年英国制造商使用世界上第一个认证标志——BS风筝标志。 1919年英国政府颁布了《商标法》, 规定经第三方检验机构检验合格的产品方可使用风筝标志。 1975年开始在家用电器及其他安全设备和产品上使用 BSI安全标志。目前已有20多个国家和地区使用风筝标志和安全标志。
BSI是国际标准化组织 (ISO) 、国际电工委员会 (IEC) 、欧洲标准化委员会 (CEN) 、欧洲电工标准化委员会 (CENELEC) 、欧洲电信标准学会 (ETSI) 创始成员之一, 并在其中发挥着重要作用。英国标准学会同中国标准化协会于1980年4月19日在北京签订了《中国标准化协会和英国标准学会合作协议》, 双方开始了有益的合作。
BSI有22个独立实验室, 主要涉及电子产品、医药产品、建筑、电子产品、工业品及火安全实验室。BSI在中国北京有一个实验室。
2.2 关于化学品注册、评估、许可和限制制度 (REACH)
在化学品的安全监督管理方面, 欧盟制定了一系列政策, 这些政策使欧盟各国的化学品安全监督情况基本达到了一致。2001年2月, 欧盟在现有化学品安全使用管理体系审议的基础上, 发布了《关于未来化学品政策战略白皮书》, 白皮书提出建立化学品新政策, 统一监控管理欧盟市场上销售的化学品, 以便更加有效地保护消费者健康和环境安全, 实现可持续发展。
REACH制度是欧盟拟议中的化学品政策的核心, 它规定所有产量大于1吨的化学品需要按期到一个中央数据库进行注册, 生产商或进口商应对化学品进行测试, 提供化学品测试数据和初步危险评估报告等资料。所有产量大于100吨或者其危险性需要引起关注的化学品, 生产商应测试产品对人体和环境的长期影响, 欧盟化学品管理部门将根据注册资料进行评估并决定相应的安全管理措施。所有具有致癌性、突变性和生殖毒性的化学品 (CMR) 和具有持久性有机污染物 (POPs) 性质的物质的销售和使用要经过许可。生产商如果未能按期注册其产品, 则该产品不能在欧盟市场销售。REACH制度将覆盖约3万种化学品, 对所有化学品的生产和贸易企业将产生重大影响。
REACH制度改变了过去由政府向公众提供化学品安全信息的责任, 将这一责任转移到了企业, 并进一步延伸到整个生产链, 要求生产商、进口商和化学品下游用户对其产品负责向社会提供全部的信息和承担所需的费用。为了减少重复动物实验, 欧盟提出保护测试数据的知识产权, 鼓励数据共享, 生产商或进口商应向知识产权拥有人支付合理费用。据估算, 每一产品基本试验费用约需支付8.5万欧元 (不含长期环境影响的评估费用) , 每一新化学品约需57万多欧元。高额的测试成本将削弱我国化学品生产企业及下游企业在国际贸易中的竞争力, 极大抑制中国对欧盟的贸易, 阻止国内优势产业向欧盟国家的转移和投资发展。随着欧盟东扩, 这一影响还将日益加剧。
我国是世界化学品的生产和使用大国, 也是贸易大国。根据统计, 我国化学品出口欧盟总值约为40多亿美元, 出口产品大多数为塑料、橡胶、有机或无机化学原材料、各种化学中间体等, 2005年出口量大于1000t的化工产品的出口金额占化工产品总出口额的60%, 欧盟新化学品政策一旦实施, 我国将至少有730多种出口欧盟的化学品面临注册、评估、许可等考验, 这将大大削弱中国化工企业的竞争力, 减少中国生产企业的利润。因此, 我国对此应予以重视, 及时进行研究, 提出应对措施。研究跟踪REACH制度, 学习欧盟先进的化学品管理模式, 不仅对我国化学品出口欧盟有重要的作用, 而且对我国建立科学的化学品管理体系, 制定相关标准和法规具有极其深远的意义。
2.3 关于“责任关怀” (Responsible Care) 计划
“责任关怀”是上世纪八十年代国际上开始推行的一种企业理想, 其宗旨是在全球石油和化工企业实现自愿改善健康、安全和环境质量。目前已在全球五十二个国家和地区实施。“责任关怀”理念的推行, 对促进全球石油和化工行业的可持续发展具有十分重要的意义。企业通过改善健康、安全和环境质量, 可带来巨大的经济效益和社会效益。更为重要的是, 通过推行“责任关怀”, 既可为企业树立良好的形象, 也可为石油和化学工业在公众中树立良好的行业形象。
欧洲推行“责任关怀”计划、进行评估已经10多年了, 没有许可证书, 不会给政府和企业增加负担。化工企业会员都是RC的成员。PACIA在做RC评估方面积累相当丰富的经验, 有了一套成熟的程序, 每年向政府、公众报告改进的目标, 采取自我评价和外部审核结合来考核目标的实施, 每年召开2-3次会议, 为会员提供免费的信息, 分享成功的经验。
我国是全球石油和化学工业蓬勃发展的国家之一。然而, “责任关怀”却尚在起步阶段。在化工生产过程中, 环境污染、安全事故频频发生, 对人民的生命安全及财产安全造成极大威胁。健康、安全和环境质量已经成为石油和化学工业乃至全社会共同关注的热点问题。只有大力提倡和推广“责任关怀”, 使企业自觉自愿地提高健康、安全和环境意识, 主动加强健康、安全及环境质量的监督与管理, 才能真正实现企业乃至全行业的可持续发展, 为我国循环经济的发展做出应有的贡献。
2.4 化学品分类及标签全球协调系统 (GHS)
为了减轻化学品对人类健康和生存环境的危害, 1992年在联合国环境和发展大会上通过的《21世纪议程》提出建立化学品分类及标签全球协调系统 (GHS) 。为在全球实行化学品统一分类和标签, 在2001年联合国第20次危险货物运输专家委员会会议上, 决定将联合国危险货物运输专家委员会 (UNCETDG) 改组为联合国危险品运输和化学品分类和标签全球协调系统专家委员会 (UNCETDG/GHS) 。该委员会下设两个分委员会, 即全球化学品统一分类和标签制度分委员会 (GHS) 和危险货物运输专家分委员会 (TDG) 。中国是TDG的成员, 也是GHS的成员。
GHS的目标是识别化学物质和混合物中的内在危害并表述有关这些危害性的危险信息。GHS考虑化学品对健康和环境存在的潜在危害, 将危险品分为两部分26类。
GHS在其制定的分类准则基础上, 制定协调的危险信息表述系统, 包括标签、安全数据表 (SDS) 和易理解的符号。危险信息表述系统包括表述每种危险种类与类别信息的适当标注方法、采用的各种符号、标记字符或危险性说明。SDS提供有关在工作场所化学品控制规程框架中使用的化学物质或混合物的全面信息。雇主和工人都使用SDS作为有关危险性, 包括环境危害的信息和获得安全性警示的来源。GHS通过提供一种国际系统来表述化学品的危害, 提高对人类和环境的保护, 减少化学品的测试和评估, 方便已在国际基础上对危险性作出适当评估和识别的化学品的国际贸易。
目前, 国家标准化管理委员会已组织专家将GHS的技术内容等同转化为我国强制性国家标准, 这一措施将使我国的化学品分类和标签与国际要求一致。
2.5 化学安全资料表 (SDS)
化学安全资料表 (简称SDS) , 给出了有关这些化学品 (物质或制剂) 在安全、健康和环境保护等各个方面的信息。SDS提供化学品在上述各个方面的基本知识, 并且推荐保护措施和紧急情况的处置。是从某种化学品的供应者向这种产品的接受者传递该化学品基本危险信息 (包括运输、搬运、贮存和紧急情况时的处置) 的一种载体。它还被用于向公共机构、各种服务和其他参与该化学品交易的团体传递这些信息。
对化学品的安全关注近年来已成为全球的热点。ISO11014-1、ISO11014-2规定了每一份SDS对应一种化学品。每一份SDS至少包括产品和公司的鉴别、组成和组分的信息、伤害的鉴别、急救措施、灭火措施、偶然事故的解救措施、搬运和贮存、暴露控制和人员保护、物理和化学性质、稳定性和反应性、毒理学信息、生态学信息、处理依据、运输信息、法规信息和其他信息等16方面的内容。化学品对经济发展、社会进步和人类生活质量的提高起着重要的作用。但是它的制造、贮运、使用和废弃物处理全过程可能产生有害物质和危险。因此, 以健康、安全和环保为前提, 向有关单位和用户准确报导有关化学品危害健康和环境的资料;并提供有关安全使用、保护环境、保障职工和大众健康与安全、运输贮存及废弃物处置的资料事关重大。
为了与GHS系统协调一致, ISO/TC47决定修订ISO11014-1, 将GHS中的分类和标识体系纳入新的标准。
2.6 互相交流的情况
考察团在短暂的时间内, 对英国和瑞典在化学品的法律法规监管体系;化学品对健康、环保、安全方面的潜在影响及处理突发事件的应急措施;行业协会在化学品监管体系中的地位、作用;化工产品制造商和销售商的权利、义务以及如何符合法律法规的要求等进行了较深入的了解, 收获很大。
根据英国内政部的最新消息,从6月30日开始,英国停止原有的高技术移民、自雇移民、苏格兰英才计划、国际毕业生计划、创新革新、投资移民、自雇律师和作家、作家/作曲家/艺术家这八类移民项目,而在全球启动受理记分制移民制度。新的Tierl类别中,包括四个类别:一是一般高技术移民签证;二是企业家签证;三是投资签证;四是毕业生签证。6月30日或之后递交的以上八种类别移民签证申请将被拒绝并退还申请人本人。
新移民在第一个五年定居间可以就业
根据最近两年的英国移民政策,申请人移民成功之后的第一个五年定居期间,申请人是不能就业的,这主要是为了不让新移民和英国当地的劳动力竞争就业机会。但是,经过近两年的发展,该条规定对于新移民的不公平待遇的矛盾日渐突出。
经过汇丰银行和英国内政部多次商讨,英国内政部终于同意在2008年4月出台政策修改,将原来的就业限制的规定取消。这就意味着,若申请者的家庭成员中,有即将大学毕业的学生或有意在英国各大公司工作的人士,将不必再碍于其投资移民身份寻找工作。
两种方式办理英国投资移民
一种是在英国投资105万英镑,为期五年;该投资将通过汇丰银行代其购买英国国债,扣除费用后的税前年投资净回报为2.5%。
一种是选择汇丰银行提供的融资服务申请人投资无返还之17万英镑。不过,第二种投资方式,申请人还必须要证明申请者的家庭净资产达到两百万英镑。
不需要详细解释资产来源
英国投资移民除了投资款项较高之外,其他的条件比加拿大、澳大利亚等投资移民,都要宽松。
与加拿大、澳洲等投资移民项目都要求申请人解释所申报资产的合法来源不同,英国的投资移民对申请人的资产来源无严格要求,只要求提供资产证明即可。而且,对于所申报的资产,可以是通过继承、赠与、证券投资、期货买卖、生意经营等任何一种形式获得,要求非常灵活。
无经商管理经验要求
加拿大的联邦和魁北克投资移民、澳大利亚的许多投资移民类别,都要求主申请人有一定的经商管理经验,两到三年不等;英国投资移民对于申请人的经商管理经验没有要求,只要主申请人年满18周岁即可。
申请英国国籍仅需满足居住要求
英国的投资移民,并不是一步获得英国国籍。英国内政部一开始核发的是全家三年的入境许可签证,入境许可签证届满前两个月,申请两年的延长居留签证。在两年的延长居留签证到期后才可获得全家的永久居留证。
第六年,对符合居住条件的人,可以申请为英国公民。居住条件的要求是,在英国第两年至第五年,在英国以外地区居留不得超过450天。申请入籍者以每个人单独计算,并非以家庭计算。不过,成为英国公民后,离境时间则不再受到限制。
年满18岁的子女可作为主申请人
由于英国对资产来源没有条件限制,对主申请人的管理经验也没有要求,所以,成功的企业家的子女有年满18周岁的成年子女在英国留学的,可以将资产过户到该子女名下,然后由其作为主申请人单独申请移民英国。这样既可以节省留学学费,父母也可以不用放弃国内的生意。
四个月左右可拿到签证
英国投资移民的申请周期非常短,从文件准备开始到最后拿到居住签证一般在四个月左右的时间,比目前其他任何一个国家的投资移民速度都快。其中,在移民局处理的时间仅为六周左右。投资移民申请成功后,只要求主申请人累计达到规定的居住年限,其配偶和子女将自动获得永久居住权。若申请人满足一定的居住条件,在移民成功后第六年可申请加入英国国籍。
去英国留学之前,提前准备好英国留学费用是很有必要的,那么英国留学费用需要多少呢?我们该如何进行准备呢?下面是对于英国留学费用的介绍,希望大家看了之后都能有所了解。
不同阶段的英国留学费用:
英国硕士课程的学费一般而言,在10万元到18万元之间不等。每个学校之间的收费有些许差异,主要差异还是由于专业的不同,英国大学 商科专业一般一年需要12万元人民币左右;传媒专业一年一般需要14万元人民币左右;而教育专业一年一般需要12万到15万元人民币左右;金融会计专业则一年需要12万到18万元人民币左右;艺术设计专业一年12万到15万元左右,皇家艺术学院会更高,甚至高达两百万以上;工程类一般是15万元人民币左右。
英国留学本科学费大概一年10万人民币,因专业不同其有着较大差别,一般来说,文科学费较低,一般每年为8万人民币;商科为每年8到10万人民币;理科偏高较高,大概每年在9万,而医科更是费用不菲,每年大概在10到17万人民币。
去英国留学费用的生活费
在英国学习大体就分伦敦内和伦敦外两个概念,伦敦的消费水平相比较而言略高一些,一般稍微小资点的学生一年的生活费用大概在8万到10万人民币左右。
伦敦地区的学校和生活费一般比较贵,一年大概需要25万到30万人民币左右,别的地区的稍微大一点的城市一年的学费加生活费大概在20万到25万人民币。
英国奖学金可减少留学费用
英国的奖学金制度分三大类,分别是,院校奖、政府奖和慈善机构企业奖。院校将适应于每个留学生,奖金金额从几千镑到全额都有,范围广泛,而中国所占政府奖名额大概有一半之多,而慈善机构企业奖更具挑战力,自己和公司联系,不仅锻炼了你的沟通能力,更是给你自己减轻经济负担。
生活费紧张 英国打工收入高
英国打工规定,来英学习课程时间大于六个月即可申请课外业余时间打工,一般来说是有时间限制的,而最重要的前提是不耽误学习!在薪酬上,按照法律规定,一般来说22岁以上的工人每小时平均在5.35£,而18-21岁的工人则不低于每小时4.45£。
NO.1 剑桥大学(University of Cambridge)
NO.1 牛津大学(University of Oxford )
NO.3 圣安德鲁斯大学(The University of St Andrews)
英国王子院校―― 圣安德鲁斯大学,其商科将新开设一门MSc Banking and Finance(银行与金融专业)。
申请人需要有会计,金融,经济等相关学科背景,且需要很强的定量分析能力,圣安银行与金融专业较适合想继续读PhD的同学或想深入学习金融专业并且毕业出来很适合投行工作,不过,只接收网大排名前150的学校毕业生,雅思总成绩7.0分,单项不低于6.5分。
NO.4 帝国理工学院(Imperial CollegeLondon)
NO.5 伦敦政治经济学院(London School of Economics and Political Science )
NO.6 杜伦大学(Durham University)
NO.7 埃克塞特大学(University of Exeter)
NO.8 华威大学(University of Warwick)
华威大学硕士课程新开设一门MSc in Diamond Science & Technology(钻石科技)以及MSc+PhD 1+3,Diamond Science & Technology(钻石科技)课程,本科学习物理、化学、材料科学、工程等相关专业的学生都可以申请!
华威最近开设了一系列跨学科的硕士课程,比如全球媒体管理硕士课程(MA Global Media Management),主要针对既对商科感兴趣,同时又想在媒体相关行业工作的同学。
NO.9 伦敦大学学院(University College London)
伦敦大学学院将新开设一门BA History, Politics and Economics(历史,政治和经济本科课程),主旨学习了解历史,政治和经济的专业知识,适用于社会,文化,经济发展和政治的世界,该专业就业面较广,如金融,政治,外交,国际组织等都可作为就业选择方向。
NO.10 巴斯大学(University of Bath)
巴斯大学将新开设一门本科课程――经济学和数学(BSc Economics and Maths)专业,该专业除了提供经济数学类的专业课程之外,第三年还将提供一年的实习机会!
另外,经济学和数学专业对于同学们之后申请AF、金融类、商科类、精算数学类硕士课程将会有很大的帮助,在英国公司实习一年的经历对以后就业找工作也会有帮助!
NO.11 萨里大学(University of Surrey)
NO.12 兰卡斯特大学(Lancaster University)
兰卡斯特大学新开了一个国际金融市场专业,是在其基础的mkt方向和MSc Finance, Markets and Organisations方向做的一个延伸。
另外,兰卡斯特将开设部分新专业。
不少专业引入了为期一年的Industrial Experience;
还将开设四年制本硕连读课程例如MEcon经济学、MEng工程学等;
另外,不同的学院之间也开设了Joint Major,兴趣广泛的同学可以选择自己钟爱的专业!
NO.13 拉夫堡大学(Loughborough University)
NO.14 东英格利亚大学(University of East Anglia)
NO.15 伯明翰大学(University of Birmingham)
NO.16 约克大学(The University of York)
日前,约克大学经济学院新开了一门MSc Economics and Public Policy专业,2.1经济学位要求,雅思总成绩6.5,单项不低于6.0分,课程设置有应用微观经济学,公共政策分析,public finance, public economics。就业方向是公共部门,公共管理,国际机构等。
NO.17 利兹大学(University of Leeds)
NO.18 南安普顿大学(University of Southampton)
NO.19 布里斯托大学(University of Bristol)
布里斯托大学将新开BA Film and Television(电影和电视文科学士),BA Theatre and Performance Studies(戏剧表演研究文科学士)BA Theatre and Film(戏剧和电影文科学士)三门本科课程。
为了准备留学英国读戏剧表演专业的同学,布里斯托大学决定将新开设一门戏剧与电影学士学位本科课程(BA Theatre and Film),替换之前的BA Drama课程。
申请方式:UCAS/Common Application
学制:3年(全日制)
招生名额:不足50个
NO.20 莱斯特大学(University of Leicester)
莱斯特大学近来新开设一门硕士课程――全球金融市场专业(MA in Global Financial Markets),毕业生可拿MA学位,虽然这个专业要学的是金融市场课程,但却开在其法学院下面。
莱斯特MA in Global Financial Markets是其商学院和法学院合开项目,课程设置涉及基础的国际商法,全球市场金融分析等等。比较适合想学商科又想学点基础商法的学生申请。
语言要求:雅思6.5或7.0分。
NO.21 谢菲尔德大学(The University of Sheffield)
NO.22 纽卡斯尔大学(Newcastle University)
纽卡斯尔大学将新增一门本科课程――运动生物医学专业(Exercise Biomedicine BSc),该专业隶属于纽卡生物医学科学学院。
课程主旨是探索运动如何保护我们的身体对抗一系列的疾病和老龄化。虽说与运动相关,但要学的科目更多的是生物医学方面。例如:Biochemistry(生物化学),Cell Biology(细胞生物学),Anatomy(解剖学),Pharmacology(药理学)等。
NO.22 爱丁堡大学(The University of Edinburgh)
关键词:留学生,留学目的,留学收获
随着中国国际影响力及软实力的不断提升, 来华留学生的规模日益扩大, 不少高校也不失时机地推出了国际化战略, 并争相招徕外国留学生, 力争在国际教育市场中分得一杯羹。以浙江科技学院 (以下简称浙科院) 为例, 随着该校国际化战略的推进, 截止2013年上半年, 已有80余个国家和地区的各类留学生900余人前来就读。这些海外学生前来就读的具体原因和目的有哪些?他们对所在学校的留学环境及留学的收获评价怎样?带着这些问题, 笔者做了一次调查。
1.调查工具与对象
本研究采用问卷调查的形式, 并借助社会科学统计软件包 (spss17) 等进行统计分析。调查表在已有研者如杨军红 (2005) 和黄倩 (2009) 等的基础上结合具体情况进行了适当修改, 共分为4个部分, 第一部分为“来杭学习的原因与目的”, 共计14个问题;第二部分为“对所在学校的看法”, 共计9个问题;第三部分为“留学收获”, 共计8个问题。最后一部分为被试的人口学等相关信息统计。前三部分采用里克特五级量表 (Likert Scale) 的方法, 邀请接受调查的留学生根据自己的实际情况对表中的陈述进行评价, 并选取相应的分数, 同时请他们根据自己的实际情况尽量补充看法。
调查对象为浙科院在校留学生。为了使调查对象更具代表性, 笔者随机从大一、大二和大三三个年级中分别抽取一个留学生班级, 并邀请他们帮忙完成问卷。共发放问卷78份, 收回70份, 其中有效问卷58份。这些留学生有男生39人, 女生18人, 年龄在20到39岁之间, 汉语水平大多处于中级以下, 在华时间从半年到三年不等。他们主要进行本科课程学习, 来华之前有31人没有海外生活经历。他们中, 15人来自中亚和东南亚, 24人来自非洲, 9人来自欧洲的德国、罗马尼亚及波兰, 另有10人未填写国籍。
2.调查结果统计与分析
通过对问卷第一部分所得数据的分析和整理, 相关统计信息如图1。
图1留学原因与目的统计
注:此处五级量表为:1=完全不同意, 2=不同意, 3=一般, 4=同意, 5=完全同意
从图1可以看出, 留学生的留学目的主要体现在三个方面, 即:提高汉语水平, 学习中国文化 (M=4.5517) , 为职业发展做准备 (M=4.3276) , 以及在学习之余在中国旅游、领略中国文化 (M=4.2069) 。这同许多研究者, 如吴文英、周红玲等 (2012) 的结论相似, 留学生的留学动机主要为融入性动机和工具性动机。排在第四位的是“杭州这座城市吸引我” (M=3.9655) , 这说明杭州在国际上的知名度虽不及北京、上海等大城市, 但因其闻名于世的西湖、优美的自然风光和发达的经济在海外也开始日益为人熟知;这也同时印证了得分最低的陈述2 (M=2.0862) 和第二低的陈述11 (M=2.2069) , 说明大多数人通过别的渠道主动对前来留学的城市和大学进行了解。
其他得分较低的陈述中, 特别需要指出的是, 陈述1 (M=3.0345) 和陈述8 (M=2.8966) 。笔者在录入数据时, 不用说来自欧洲如德国和波兰的留学生, 就连大多数的非洲留学生都不认为所在学校的生活和学习条件比本国要好, 也不认为所读学校的学术地位比本国大学的要高。这说明要很好地推进国际化战略, 所在学校还有很长的路要走, 要加强软件和硬件方面的投入和建设;同时也说明留学生来华留学的主要目的在于学习中国语言和文化。
陈述12“浙科院开设的课程适合我”的M值为3.1897, 应该说偏低, 留学生选择本校就读, 应该对所学的课程有较高的期望, 这方面留学生课程的制定者应该能够做到和他们协商沟通, 并做好解释说明工作, 以提高留学生的学习兴趣和动机, 达到较好的学习效果。
在了解和分析留学生的留学原因和动机之余, 笔者试图进一步了解他们对所在学校及留学收获的评价, 进而考察留学生留学目的的实现情况。
注:此处五级量表为:1=非常不满意, 2=不满意, 3=一般陈, 述4=满意, 5=非常满意N极小值极大值均值标准差
从表1可见, 参与调查的留学生对9个方面的看法趋同, 各项的M值介于3到3.6之间, 这说明留学生对所在学校的整体教育环境看法一般, 似乎没有一项让留学生特别满意或特别不满意的。得分最高的如学费 (M=3.5517) , 从长远看, 这对学校留学生教育的良性发展并不利, 要吸引留学生并不能总依靠相对低廉的学费, 而得依靠一流的软硬件设施, 良好的学术和文化环境, 以及一种开放、包容、和谐的校园文化和风气。得分最低的是学校的网站, 其M值为3.0517。多数留学生的汉语水平一般, 他们要很好地了解学校, 一个很重要的渠道就是浏览学校的网站, 学校网站虽然有英文网页, 但内容比较贫乏、更新迟缓, 页面也不够生动。为了让校园网能更好地为留学生服务, 学校网站应该增派英文采编和维护人员, 更好地为留学生服务。
在了解了留学生对所在大学的教育环境的评价后, 笔者进一步考查了他们对留学收获的看法。
表2反映了被试对留学收获的评价。分值靠前的两项是“适应能力” (M=3.5690) 和“汉语水平” (M=3.5517) 。在中国这一文化环境与西方迥异的国度生活较长的一段时间使得留学生的适应能力得以增强, 这在情理之中。汉语水平得以提升也正好达到了留学生“想提高汉语水平, 学习中国文化”的目的。而留学生在“知识更新能力” (M=3.2759) 和“学术研究水平” (M=3.1207) 等方面则表现相对较差。这说明在以教学为主的浙科院, 针对留学生的教学, 学校在课程教学的核心竞争力上还要下大力气进行提升。
为了考察留学生对留学收获和对留学环境的评价之间的关系, 笔者随机抽取了30位留学生的问卷, 分别取他们在问卷第二部分“对所在学校的看法”和第三部分“留学收获”中各问题得分的平均分, 得到两两相对的30对数据, 并借助excel生成图2。
从图2可以看出, 两条折线走向基本一致, 这说明留学生对留学收获和留学环境的看法之间存在正相关, 也即留学生对留学环境持正面看法时, 他们也认为留学收获相对较大;反之, 则认为留学收获相对较小。这也证明, 为了让留学生学有所成, 学校应尽量提高留学教育质量, 改善留学生的学习和生活环境, 促进留学生教育的良性发展。
3.结语
通过调查发现, 留学生来华留学的主要目的是学习汉语, 了解中国文化, 并为以后的职业发展做准备;留学生对所在学校的教育环境总体看法一般, 他们对留学环境的评价与其学习收获的评价存在正相关。为了促进留学教育的良性发展, 留学生接收学校应该大力改善留学生的学习和生活环境, 并最大限度协助留学生学有所成。
参考文献
[1]杨军红.来华留学生跨文化适应问题研究[D].上海:华东师范大学, 2005.
[2]黄倩.重庆市高校来华留学生跨文化适应调查研究[D].重庆:西南大学, 2009.
一、专业学习从高中学起
英国学位课程设计严谨,在有效保障教育质量的前提下科学运用时间。高中只有两年,大多数学士学位课程只需三年,而硕士学位课程一般一年即可完成。英国的学制对于中国学生来说比较短,高中只有两年,本科三年,硕士一年。
与其他许多国家相比,英国教育提供为期更短、更集中的课程,缩短了学生在英国的逗留时间,从而降低了留学费用,因此,在英国学习可谓物有所值。英国有逾百所大学,均备藏书丰富的图书馆,配置先进的硬件设施,同时还有2000多所大专院校提供各种学习机会。这些学校的专业也包罗万象,从学术性很强的课程到完全实用的课程,内容从建筑学到动物学,十分广泛。
不同于国内大学阶段才分专业,在英国,学生从高中阶段就开始选择专业方向。学生可以根据自己的兴趣和今后的发展方向选择课程,一般选择4~5门课程,三门主课、两门选修课。在第二年选择三门课程的成绩报考大学,实际上学生在第一年按统考成绩就开始申请英国大学,就读的中学会在学生申请大学上给予很多帮助和指导,包括向一流大学推荐学生。这样既能够减少学生在高中期间的学习压力,也能够让学生在毕业之后很快与大学衔接上,所以,英国学生的就业率非常高。
因此,国内的高中生如果去英国读大学,就要先读一年预科。如果你以为到英国读预科就是读英语,那就大错特错了。很多英国的大学开设为期一年的预科课程,包含英语、数学两门主课和2~3门选修课,选修课根据学生进入大学后所学专业而定,报读工程类专业需选修物理、化学等科目,报读商业类专业需选修商业研究、经济学等科目。
二、A-level顶尖学府通行证
像牛津、剑桥这样的大学是不承认任何学校的预科学生的,想要进入一流大学深造的学生,就要在英国读完A-Level课程。A-Level即General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高级证书),是英国的国民教育课程,也是英国学生进入大学前的主要测试课程。A-Level课程是与普通中等教育(在英国称为GCSE,即General Certificate Of SecondaryEducation)直接衔接的高级课程,在英国,这一考试相当于中国的高考,学生可凭A-Level的成绩直接报考大学。国内高一、高二的学生可以读A-Level的课程,高三以上的学生就只能读预科了。
A-Level并不设必修课,学生可从感兴趣或有志于从事的学科方向中自主选择修读的课程。A-Level的海外考试由剑桥大学考试院(UCLES)统一负责,每年统考两次,6月和11月各有一次统考。A-Level考试除美国、英国可以不在学校备案外(注册),直接到英国使领馆文化教育处参加考试。对考生的学习状况没有任何要求,所以无所谓你是高中生还是初中生。若考生一次考试发挥不好,下次可重考,两次考试之中取高分。除英国以外,A-Level的考试成绩也被许多国家的高等教育机构认可,并被一些国家作为大学入学考核标准之一。美国各大学也欣赏完成A-Level课程并取得好成绩的考生,并且在入学后可把部分A-Level科目的成绩换算成大学学分。
去英国留学最方便的一点是,无论是读预科还是硕士,都不需要入学考试,直接拿成绩单就可以申请。读硕士,就拿大学的成绩申请:读预科,就拿高中的成绩申请;读本科,一般要求雅思成绩6分(经济、金融、法律等学科要求6.5分,剑桥、牛津大学要求7分);读研究生的话一般要求雅思成绩6.5分,理工科的专业对语言要求不高,一般是6分,MBA、商科、法律等对语言要求较高的专业则会要求雅思成绩7分。
现在英国的签证政策是要求申请人雅思成绩不能低于3.5分,低于3.5分就需要读语言课。因为分数太低的话,相关部门会认为你的语言能力太差,从而怀疑你的留学动机。
三、简便的签证程序
不少国家的签证程序非常复杂,每一道程序都要电话调查,一句话说不好就有可能被拒签,时间也会拖得很长。而英国的签证一般情况下一个月就可以办好。在对经济状况考察上,我们就能看出差别来。比如澳大利亚会要求家庭的银行存款必须在半年以上,哪怕是贷款,光凭存款的日期来下定论。比如一个经商的家庭就不太可能有长期存款,如果只看存款日期这一条,就会拒绝很多家庭条件其实还不错的申请人。英国在这方面则灵活得多,签证申请率达到了七成以上。
同时,英国有一整套专为留学生适应留英生活设计的服务体系和措施,包括个人导师、生活顾问、学术支持、专业咨询、到机场迎接新生、保证为新生提供宿舍及入学介绍课程等,使留学生顺利度过留学期,这也使得英国成为世界上退学率最低的国家之一。只要所读课程达6个月以上,留学生即有资格向英国国民保健体系(NHS)登记注册,享受免费看病的权利,该福利同样适用于留学生的配偶和16岁以下的孩子,这有效减轻了留学生的后顾之忧。
随着近些年英镑兑人民币汇率的降低,英国的学费已经从贵族路线逐渐向平民化过渡。现在可以去澳大利亚、加拿大留学的学生,一定也可以去英国。英国私立学校的费用相对较高,每年大约在2~2.5万英镑左右,包括学费、生活费、护理费,合20~25万人民币。因此,在英国本土,学生读私立学校也基本都是贵族家庭才读得起的。公立学校费用则相对要减少许多,一年的总费用约12万人民币左右。在英国不同的地区读书,生活费也有差别。伦敦及英国东南部的生活费较高,而英国北部、北爱尔兰、威尔士及苏格兰的生活费则较低。
英国在商科人才培养上的优越条件众所周知,世界顶尖的高等学府:牛津大学、伦敦政治经济学院汇集了包括商界精英在内的各路英雄。作为欧洲的金融中心,伦敦占了欧洲市场70%的交易额。英国各高校与各个公司乃至整个企业界保持良好的联系,例如英国石油、壳牌石油、巴克莱银行、汇丰银行、英国航空、维珍等等。学生可利用假期时间前往各企业实习,在学校每年为毕业生就业举办的Career Fair上,也常会看到类似著名企业前来参展招聘。事实上,英国高等教育的强项并非仅仅局限在经济领域,化工、机械、生物学、冶金材料、心理学等学科领域,一直处于世界领先地位。
在英国留学生活中,避免不了去超市,但是英国的超市跟中国的一样么?有哪些区别么?我们在去超市购物的时候要注意什么呢?下面是对于英国留学生活中,去超市购物的详细情况介绍,希望大家看了之后都能有所了解,“乐购”(Tesco)是英国有名的大型连锁超市在留学生中也深受欢迎,可谓家喻户晓。但是去这家超市购物时顾客要遵守的规矩却很多,如不得赤脚或穿睡衣裤进入超市,爸爸们也不能把自己的小孩放在肩头,顶着走进超市等等,这些稀奇古怪的“规矩”引发了顾客的不满。
英国留学生活指南中提到过一篇《每日邮报》报道,现年48岁的英国人马丁(Martin Dunkley)平时喜欢让自己6岁的女儿跨坐在肩膀上,然后把她顶在肩头到处玩。然而,这种温馨的亲子场面在英国大型超市“乐购”却是被禁止的。马丁说,当他顶着女儿来到超市门口,遭到超市工作人员的阻拦,要求他将女儿放下地,两人才能顺利进入超市。
超市方面称,这不仅是为了父女俩的安全着想,更是为了其它顾客的安全着想。父女俩的行为会对其它顾客造成“潜在威胁”。
然而,马丁感到十分不解,称“不敢相信,这简直太荒谬了”。他说自己平时一直这样做,从没出过事。而且,马丁认为,年幼的女儿事实上在自己肩上才是最为安全的,将她架起来,就不会被购物车或其它顾客撞到。如果年幼的女儿在地上行走,受伤的几率反而更高。女儿也对于不能在超市里为父亲充当“方向导航仪”感到不满,此后拒绝再来“乐购”超市。
马丁说,超市的做法是“给健康和安全原因冠以一个糟糕的名声”,而且这些措施在让它“永久性地失去顾客”。
不过,一名超市发言人呼吁马丁回到超市,与经理谈论安全问题。该发言人称,超市把顾客的安全看得十分重要。
该发言人说,这方面的规矩不是全英国统一的,各地有各地不同的“规矩”。除了不准顶着小孩进入超市,超市也不准身穿睡衣睡裤、甚至运动训练服的顾客进入超市。上个月在圣梅隆(St Mellons)一间“乐购”超市,一名24岁的英国女子就因穿着睡裤逛超市而被“请”出门;而在卡地夫,一名穿着田径运动服装的26岁女子也被超市拒绝进入。
此外,超市还不准不穿鞋的顾客入内购物。一名47岁的作家因脚部患病,已经8年没穿鞋袜了,但上周在德贝郡一间“乐购”超市购物时,被人发现从而被扫地出门,所以大家一定要注意在英国留学生活要想进入乐购超市也是需要注意不少问题的。
更令人感到惊讶的是,在英国某些超市,还装设了监测超市员工上厕所的摄像头,经理会检查员工在厕所呆的时间长度。如果呆得太长,就会“遇到麻烦”。因此,员工如厕简直是“来去匆匆”。
打算去英国留学学习的同学们已经开始筹备自己的学校申请了。今天简单说说关于英国办理签证的时间进程表。同学们一定合理安排自己的时间,不要错过重要的事项。
通常每年的9-12月是申请学校的旺季,所以学生们要在6-8月准备好自己的学历材料翻译及英文文书写作(包括个人陈述,简历及两封推荐信)。并且在申请开放之前确定好将要申请的学校及专业。
11月到次年的1月份学生会陆续收到大学的录取消息,不要认为拿到通知书就万事大吉,很多通知书上都是有条件的。首先,请同学们查看通知书里有没有回执期限和押金的要求,对于有押金要求的学校,同学们需要在学校要求的期限内交付押金,否则学校会取消offer。其次,offer 里也会对学生有语言和平均分的要求,同学务必查看仔细。英国大学对于均分要求是很严格的,如果不确保自己的均分可以满足要求,千万不要贸然的申请学校的语言课程或是交付学费押金。
说到语言成绩就要提到英国的大学的语言课程,多数英国大学在申请的时候是可以没有语言成绩的,学校在评估过学术材料后给学生发有条件的通知书。对于通知书上的语言条件,同学可以选择搭配语言课程,或是努力的`考雅思考到学校的要求。雅思考试的时间11月-3月比较集中,需要考试的同学们要尽早的报名。从2月开始,学校当年的语言课程就陆续开放了,准备申请语言课程的同学需要抓紧了。语言课程先到先得位置有限,部分比较热门的学校,语言课程在三月底就面临满位了。
从3月开始,一些学校就陆续开放了住宿,同学可以在春节过后就留意学校的住宿网站,查看当年最新的住宿信息,赶在住宿开放的第一时间申请。因为同语言课程一样,英国的住宿也是及其抢手的,申请晚了即便能申请到宿舍,可能也是离学校较远或是环境很差的住宿了
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