班组活动记录（精选9篇）
综合安全管理类
台帐种类: 安 全 活 动 记 录 本
单位名称:（）
班组安全活动主要内容包括：
（1）学习国家和政府的有关安全生产法律法规；
（2）学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识；
（3）讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；（4）开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练；
（5）开展岗位安全技术练兵、比武活动；（6）开展查隐患、反习惯性违章活动；
（7）开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录相；（8）熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施；（9）其它安全活动。
班组人员名单ON：05-13
安 全 活 动 记 录年月日
1 班组安全活动需要各级领导高度重视
对一个企业来讲, 领导是否重视安全, 是搞好安全工作的关键。领导对班组安全活动的重视程度, 直接影响班组安全活动的质量。因此, 各级领导要定期参加本部门的班组安全活动, 通过传达上级有关文件, 使员工能及时学习和领会最新文件的内容和精神。同时, 要认真听取员工对安全工作的意见和建议, 并及时向上级反映。在安全活动中, 还要积极与员工一起对本单位和外单位的有关事故及出现的不安全现象进行分析讨论, 分清事故原因、责任, 起到警示和防范的作用。另外, 各级领导要经常参加班组安全活动, 鼓励员工畅所欲言, 为员工提供轻松的安全活动环境, 形成一种“人人讲安全、人人学安全、人人保安全”的安全氛围, 这对提高企业的整体安全活动水平有较大的促进作用, 同时还可以拉近领导与一线员工的距离, 进一步强化安全教育工作。
2 班组安全活动要切合实际
为确保整个生产系统长期、平稳、安全运行, 积极主动地预测事故隐患, 并提前做好防范措施, 实现超前管理, 无疑是班组安全活动的重要课题之一。班组安全活动的内容既要丰富又要有重点, 特别要有实效性。每次开展安全活动前, 应针对当前的安全形势和本单位的具体情况以及重点、难点问题, 选择1~2项操作性强的课题进行学习和讨论。所谓重点, 是指在本班组落实上级颁布的安全生产方针、目标的关键点, 需要做的主要工作和有关的反事故措施等。所谓难点, 是指长期制约或影响班组安全的主要问题, 这是班组安全活动需要讨论和解决的主要方面。
3 班组安全活动的形式要多样化
安全工作是严肃的, 进行班组安全活动的目的就是要使员工受到教育、提高认识, 夯实安全工作的思想基础。班组的安全活动不能死气沉沉, 不能搞“一言堂”, 要鼓励班组成员畅谈安全话题, 也可以采用现场会、座谈会、演讲及电教片等多种形式开展安全活动, 真正体现出班组安全活动既严肃认真又丰富多彩的特点, 既学习又总结, 不流于形式。做到具体问题具体分析, 可以就本班组的某一项具体工作进行具体的分析和讨论, 也可以对某一不安全事件或现象进行辩论, 从而使全班成员都能够对危险点和易出现的问题有一个明确的认识, 在提高安全系数的同时, 也使现场的具体工作少走弯路, 起到事半功倍的效果。
4 班组安全活动要突出重点与实效
要注重安全活动资料的收集与整理。班组在开展安全活动时, 要结合班组日常工作, 坚持做到内容与活动的统一, 及时把活动内容、学习材料、经验总结、注意事项完整准确地整理好, 避免胡编乱造、搞假记录的不良现象, 为以后班组安全管理提供可靠的依据。
要注意检查平时安全防范措施的落实与执行。在开展安全活动时, 要把平时安全防范措施的落实与执行情况作为重要内容, 检查措施布置是否齐全, 是否存在需要改进的地方;检查执行措施是否到位, 是否存在应付现象, 防止粗心大意引发事故。
要注重对典型案例的剖析。在开展安全活动时, 应加强对典型事故案例的剖析, 尤其是与系统专业相关的更要高度重视, 分析原因, 查找根源, 按照“四不放过”的原则, 模拟制定切实可行的预防措施。同时, 认真做好各项预防工作。实践和理论都告诉我们:只要我们善于掌握规律, 采取有效措施, 大部分事故是可以预防和避免的。“与其事后手忙脚乱, 不如事先多做一点”。超前决策, 提前设防, 是可以遏制事故发生的。
要注重对员工的安全教育。由于班组工作点多面广, 人员分布不集中, 利用安全活动对大家进行安全教育是难得的机会。在进行安全教育时, 要做到教育与批评相结合、强制与激励相结合, 不要动辄训斥员工。通过安全教育, 提高员工的安全意识, 促进安全生产。
5 班组安全活动要持之以恒
关键词：班组建设；意义
1.引言
人员管理是知名企业家和王牌管理者经常挂在嘴边的话题。不过，关于企业的管理，它的界域是非常大的。但归根结底，每个成功企业中的优越管理，都是企业内部人员尽力推动的结果。在一个规模很大的企业里，“班组”这两个词是经常会被提及的。企业执行力是否够高，以基层班组的工作效率息息相关。企业班组在概念中与“团队”相近，所以说班组对一个企业来说非常重要。
2.“班组建设”活动的重要意义
2.1提升企业竞争力
企业是一个坚实的整体，而它的坚实度与企业的执行力强弱密切相关。人们把企业班组比喻为人的手足，或是牵引千条线的针。这些比喻无非是在说班组是将企业意图变为现实的工具。在企业的基本工作中，建设班组是其中一个内容。班组的重要性主要有以下几点：是员工创造价值的场所；是员工从事生产劳动力的场所；是企业制定发展战略的保证因素；是企业规章制度、工作计划的执行者。班组的重要性在于，它是企业每项任务的执行者，就像针眼，将千万条线有序的引去该去的地方，并最终绣出一幅企业想要的“锦绣图”。
2.2提高企业经营绩效
企业内部员工的凝聚力是企业经营目标得以实现的关键。所以，企业的班组就成了企业战略、管理目标、经营目标得以实现的关键元素。经实践研究发现，企业经营绩效的增加，与班组的牵线搭桥相关。班组是生产人才、激发人才潜力的场所，是企业提升核心竞争力的法宝。学习型组织是企业建设班组的一个方向，企业会将班组的员工打造为知识型员工，让这些员工在不同的岗位上都有粘着力，并让他们将企业的经营目标视为自己的目标，进而将企业预想中的利润变成现实。
2.3促进企业的和谐
班组是企业的细胞，所以，只有保证细胞不发生不正常的变化，才能使企业健康稳健的向前发展。一个成功的企业，其内部会十分和谐。所谓内部和谐指的是企业的核心理念与人的想法、每个岗位的目标相和谐，不发生冲突。只有使企业的理念渗入每个岗位每个员工心中，才能使员工喜欢自己的职业。班组的作用不仅是将企业的任务完成，它还需要不断学习、不断提升内部功能，以便保证企业不出现人心涣散、懒散无序的现象。想要让企业拥有一个和谐的环境，就必须加强对班组的建设，以便使班组拥有一个健康的文化和严格的内部制度，让班组内部更加民主，进而使企业的整体变得明朗和谐。
2.4有助于员工自我价值的实现
一天24小时，员工将自己最重要的8个小时都花在了工作上。他们将自己的价值和自己的理想都赋予企业的班组，希望通过班组将这些想法变成现实。而班组当然也会给予他们实现这些想法的机会和条件。让他们将自己的智慧和精力用在不断学习，不断提升自己能力的地方。相关管理人可以通过竞赛、技能比试、岗位交流与轮换等方式，提升员工的能力、更新员工的知识、增加员工的阅历和经验。为员工建造一个激发潜能，发挥才力的平台，以便让员工认识到自己的能力，从而增强自信心，让他们拥有一个更好更积极的心态面对将来的工作，为企业创造更多的价值。
3.“班组建设”的方法
3.1提供培训方式
想要提升班组的管理，就必须先提升职工的技能。所以，积极的寻求员工喜欢的、新型的班组培训形式是非常必要的。如何寻求这种两全其美的班组培训形式，主要有以下几种方式：聘用“班组技术员”，相关管理人员可在班组内选择业务水平高的员工作为“班组技术员”，并将这些“班组技术员”调到技术组中，让他将知识学到后，回到原来的班组，将其传授给其他人员；让员工自己利用业余时间到单位学习，学习其它单位的知识和经验，之后再将自己所学的本领带回班组，并传授给他人；开“班课”，相关人员可以组织“班级小课堂”，在工作之余，组织一些“小课堂”，每一次可派一个班组的成员讲授自己的知识，以便让大家从中学到知识；开展“轮岗”培训活动，让班组的班长到别的岗位去学习和实践，学成之后将知识带回班组，并传授给他人；实施“三个一”班组安全学习模式。何谓“三个一”，即是一本手册、一个机制和一套流程，这种模式是班组安全活动的标准。《班组安全学习手册》手册建立后，其班组活动就得到了规范，从而形成新型的安全学习模式，进而将学习的实效性提高。
3.2提供竞赛平台
竞赛是促进员工积极上进的一个方法，是提升班组管理水平的重要途径。它不仅能激发员工的潜力，也是实现民主有效性的一个形式。所以，为了使班组的员工更加优秀，为班组提供竞争的平台是必须的。
在开展劳动竞赛时，首先是要为班组与班组之间提供竞争的平台，为他们营造一个竞争的氛围。劳动竞争的主要内容有：产品质量竞争、成本的把握、损失的多少、操作是否平稳等。至于竞争的期限，相关管理者可以在月尾或月中，对各班组的各项指标进行评估。在评估和分析之后，将优秀的班组，纳入考核范围，并张榜表扬。从而将班组组员的责任感和集体荣誉感激发出来，使班组间的竞争分为更浓烈。其次，建立一个个人与班组相结合的考核竞赛。这种复合型分级考核劳动竞赛的内容是这样的：将个人在培训、技能、表现等方面所得的积分计入班组整体的积分中。比如说，假如班组的人数是十人，班组的总积分是100分，个人的总积分为10分，每个人所得的分数加起来就是班组最后所得的分数。这种方法能很好的将个人与组织联系到了一起，若个人十分优秀，满足了制度所陈述的个人奖励要求，那组织应当另外给予当事人奖励；开展“内务管理”竞赛，所谓“内务管理”竞赛指的是，关于提升班组整体素质的竞赛，这些竞赛可以是“仿宋字书写”竞赛、“读书”竞赛、书法大赛等等，以便让每个班组的整体形象上到一个层次；开展“样板责任区竞赛”，何谓“样板责任区”竞赛，指的是将装置划分为四个区域，并将这四个区域标志清楚，派给每一个班组。之后相关人员对他们所负责的区域进行检查、评比和奖励，以便通过这种方法，让班组与班组之间互相找各自的不足，从而促进彼此的进步。
3.3提供管理方法
提升班组管理水平最有效的方法便是运用民主管理。如何进行民主管理，即是要给班组足够的自主权利，让班组主动管理自己。相关人员还应当鼓励班组制定自己的制度和管理方法，让班组拥有自己的个性，从而促使班组将各项工作能更好的展开。
如果班组已经拥有自己的制度，那么相关管理人员应当在保留班组的原有制度上，制定与他们相匹配的考核制度，并配与相应的奖励和惩罚标准。其次是让班组成立一个考评小组，让小组人员对班组的日常考核标准，及奖金分配制度进行讨论安排。在制定制度的过程中，相关管理者要让班组的代表参与进来，成为制度的制定者，从而达到民主管理的目的。为了体现民主管理的理念，企业管理者应当聘用各班的任政员工来负责班组的学习和思想工作，以便保证班组的稳定和谐。
3.4提供文化渠道
想要提升班组的管理水平，文化建设是非常必要的。企业文化是企业的灵魂部分，是企业的行为习惯和价值观念，这点是很多企业家和管理者共知的。不过很多员工会将企业文化视作企业的教条和习惯作风。文化是管理的向导，其主要具有以下作用：对企业内部人员具有约束作用和辐射作用，能明确企业在人们心中的形象、对员工具有激励作用等。
在班组的建设中，企业应当灌输的是团体荣誉、一家和谐的思想，以便增强班组的凝聚力。在增强凝聚力的同时，让班组内的成员学会奉献，所以像“我奉献，我快乐”等理念也是很重要的。它可以提升员工的集体感和责任感，进而使班组成为领头羊。其次是运用文化作为班组的引导，相关人员可以建议让班组在组内建设自己的名言警句或励志宣言等等，并将这些精神上暗示张贴在更衣室或其他经常接触的地方。这些标语可以是“多点理解、多点包若，其乐融融”或是“齐心协力，争夺第一”等。为了丰富班组间的生活，让班组间的成员更加融洽，相关管理员应当适时的给班组组织春游活动、聚餐活动等等。为了使班组更加奋进，相关管理员，应当尽量让班组职工生活的更加方便，比如给他们提供微波炉。洗衣机等设施，或在职工生病期间给予慰问，以便增加员工的感激度，让职工更加死心塌地的为公司办事。
3.5提供渠道
精细化建设可使班组的管理更加有效，所以，在建设班组时，要将精细化管理作为班组的日常管理。
如何实施精细化管理，可从以下方面着手：日常工作安排精细化，相关人员需要在展板上提醒班组人员每年、每月、每周、每日的工作内容，从而避免班组出现遗忘情况；在日常的工作中做到精细化，比如生产指令、安全指令、政治学习指令等，以表单的形式发放下去；使每个区域都有“定置文化。何为“定置文化”，指的是组内的摆放物都有它特定的摆放位置，比如杯子该放哪儿，对讲机该放哪儿等等；现场操作指示标准化，比如设置流程展板、挂示警示牌等等，以便让员工的出错率降低。
4.结论
面对竞争日益激烈的今天，如何让企业在竞争中前进，是每个企业家都会想的事。从经验分析上看，班组建设是保证企业在竞争中永远处于不败之地的关键。建设班组是一项复杂而困难的事。为了让班组更加和谐，使组内的人员将自己的价值发挥出来，只有按照上述方法去做，才能实现企业的根本目标。
参考文献：
[1]黄辰.做足班组功夫激发企业活力——关于鞍钢股份有限公司当前班组建设情况的调查[J].中国职工教育.2011（03）：15-17.
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[6]李中华.如何让企业文化在班组落地（三）——把握细节—成就班组文化建设之“术”[J].中国职工教育.2011（06）：43-44.
[7]葛森，刘松柏.加强班组建设夯实管理基础[J].企业文明.2011（08）：55-56.
职工思想动态分析
时间：20xx年1月5号
20xx年已过去,我们xx班圆满完成厂里安排的各项工作任务指标，但是与往年相比较在各方面有一定的差距。20xx年的工作我们要认真工作，争取在新的一年里有一个好的结果，大队给我们厂里20xx年下达的承包指标是3500万产值，上交利润300万，这是我们全厂的工作目标，作为厂里的主力班组，更要积极发挥作用，充分发挥干部职工的能力性，及合理化建议，有信心有能力有办法完成各项指标，不怕吃苦，思想稳定，要心往一处想劲往一处使定，一定能够完成我们厂交给的各项任务。
职工谈心活动
时间：20xx年1月20号 地点：队会议室 谈话人：
被谈话人：
谈话内容：今天把春节前的事情和工作向大家说一下，春节快要到了，大家一定考虑春节前的事情，有些是家务事，有些是年前购物等问题。今天把厂里制定的春节情况说一下，根据往年的情况放假7天，没有特殊的情况不按排职工值班，看看职工有什么困难需要队上帮助解决的情况统计一下，上报队上解决，解决不了的报大队协助解决。厂长说，春节前还有几天的工作，望职工在工作中一定要注意安全，不要出现任何的事故。各位职工表示一定要干好节前的工作，抓安全质量。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年2月2号
今年春节职工放了一个长假，上班时还有些不适应，有些职工上班时还着想春节后的事情，精力不集中，整个心思没有回到工作中来，根据这一情况安排以下工作： ㈠召开班组会议，把心收回到工作中； ㈡搞一次设备检查和卫生工作；
㈢抓好安全生产，发现解决问题及时；
㈣抓好产品质量，在抓好安全生产的同时进一步的将产品质量更进一步的提高。
职工谈心活动
时间：20xx年2月10号 地点：队会议室 谈话人：
被谈话人：
今天把两位同志找来，主要是和大家就工作环境、个人追求等这些方面做些交流，你们随着工作时间和工作阅历的不断丰富，会逐渐看到工作环境中一些消极的因素和人，但这些不应该成为阻碍你们今后继续成长的绊脚石。我希望你们能够脚踏实地，增强大局意识，树立正确的人生观、价值观，不要过度关注个人的利益与得失，不能看重个人现实生活，只讲索取、只讲收入，不讲原则、不讲奉献。一部分人工作不求有功，但求无过，安于现状，他们是工作中的失败者，今后，我们班子要在职工队伍中着力建设形成一种开拓创新，积极进取的氛围，同时加大考核力度，对极少数每天按部就班，随波逐流，得过且过的职工进行惩戒，希望你们应该有足够的紧迫感和危机感，认真工作，早日成才。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年3月20日
进入3月份以来，班里的形势比较不错, －是结合公司开展的春季安全大检查,在班内开展了在身边的存在的十大隐患排查,使每个职工认真查找,不留死角.把查找的问题及时上报大队或公司.并存入档案。同过排查在班里起到了很好的效果，达到了安全生产的目的，同时，又开展了一个继续强力推进“三个强化”。①强化全员安全意识；②强化全化管理年等活动相结合,提升HSE执行力,降低了“三违”防范安全事故的发生。全队职工增员安全责任；③强化全员安全行为。把主题活动与创先争优.除四害“比学赶帮超”和精细强了安全意识，强化安全知识教育，深入宣传贯彻执行安全生产禁令。狠抓执行力，深入开展了安全隐患排查活动，并参加“我要安全”演讲比赛，突出展现普通职工在安全意识方面的提升，体现了“我要安全”主题活动在广大职工心中所产生的影响和效力。
职工谈心活动
时间：20xx年3月21号 地点：队会议室 谈话人：
被谈话人：
你的业务素质比较全面，综合素质比较高，以先进标准严格要求自己，在工作中积极肯干能吃苦，能够带领全班完成各项生产任务，你担任副班长职务，工作成绩显著，有效协助班长全面抓好班里的各项工作，希望你戒骄戒躁，以此作为一个新的起点，继续努力，进一步提升个人能力和水平，为厂里和班里做出更大的贡献。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年4月11日
在“创先争优促发展 打造一流立新功”主题活动中，我们厂结合实际生产情况，开展了以“岗位树标兵 建功创一流”为主题的对刀竞赛活动，带动了广大党员干部和员工群众立足岗位，创先争优，努力开创了科学发展的良好局面。在对刀比赛中，从夹持工件精确设置到最后收尾完工都突出了每个岗位人员精、细、严、准的工作态度，对刀完成时间、独立操作能力、操作熟练程度和加工产品质量确定了比赛名次，班组之间的拉力赛和岗位之间的对抗赛激发出职工群众的积极性、主动性和创新精神。
此次对刀竞赛活动主要从保持产品的准确性和快速性入手，为提高日常工作效率,满足用户需求，提供出优质有效的服务。岗位练兵竞赛中的技术交流，不断提高了员工科学文化和技术技能素质，与此同时也充分发挥出高技能人才、革新能手的骨干带头作用，引领职工岗位学习、岗位成才、岗位创新、岗位奉献、岗位建功，为高技能人才成长和发挥作用提供更加广泛的平台。
职工谈心活动
时间：20xx年4月18号 地点：队会议室 谈话人：
被谈话人：
今天叫大家来谈一下，我们厂开展“星级班组”创建活动实施方案的通知，班组是企业最基本的生产管理单元，是保证安全生产，提高企业效益激发职工活力的细胞，作为队上的骨干班组，是最基本的生产管理单元，是保证安全生产提高经济效益的关键，我们要共同努力做好班组建设工作，深入开展“三星级.四星级.五星级”班组建设，逐步实现工作内容指标化，工作考核数据化，工作环境人文化，把班建设成为学习型，创新型，安全型，效益型，和谐型的五型班组，我们要共同创造星级班组，把这次活动积极开展下去。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年5月9日
自从进入二月份以来，厂里深入开展“两树两争”主题活动，全体干部职工工作干劲至上，经济效益大有提高，以科学发展观为统领，围绕“更有力量，更强根基，更大作为”抓管理，强基础，转方式提质量，但铁军重任，扛铁军旗帜，当铁军先锋，要从队伍建设上比，在作风能力上超，从基础管理上比，在经济效益上超。作为我们厂的骨干班组，我们赶超有新目标，素质有新提高，管理有新业绩，发展有新突破，通过活动的开展，进一步提升先进班组的带动力，加强制度化建设，加强标准化建设，加强信息化建设，深化专业化管理，深化一体化管理，使职工有比学赶帮超的信心和决心，班组各项工作水平有了显著的提高。
职工谈心活动
时间：20xx年5月16号 地点：西车间 谈话人： 参加人：
今天找来各位，主要是谈一下今后职工培训和导师带徒方面的事情，你们都是我们班爱岗敬业、技术过硬、责任心强的骨干，下一步，我们厂会为班子增加新的力量，主要是从外面招临时工，对于那些刚参加工作不久的年轻同志，作为师傅，你们要将我们厂的光荣传统和近年来取得的发展业绩讲给他们，鼓励他们继承我们厂“团结协作、敬业奉献”的优良传统作风，摆正心态，踏踏实实地干好本职工作，充分利用自己所学的专业知识，坚持在干中学、学中干，坚持理论与实践相结合，早日成长为厂内的中坚力量。同时，围绕安全及HSE管理知识，以及生产任务、质量管理、劳动纪律等内容，都要对他们说清楚，尤其做好HSE安全教育，从安全生产法律法规、安全生产基础知识、生产过程中的危险有害因素等方面对新员工进行了安全教育培训。在业务方面，要帮助新员工尽快熟悉工作、掌握操作技能，帮助他们快速成长。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年6月6日
通过今年上半年积极开展深化“我能安全”，主题活动实施以来，全员职工思想重视，增强安全意识，强化全员安全责任，强化全员安全行为，把活动主题与创先争优消除安全中的“四害”。比学赶帮超等活动结合起来，并在工作中，各人身边对隐患的查找.识别，和对身边隐患的辨识等各种活动。强化了安全教育，贯彻执行安全生产禁令，实行“三标”生产管理，隐患排查活动，清洁生产，做到“安全第一，预防为主，”以人为本，全面发展，降低三违，预防安全事故的发生。
职工谈心活动
时间：20xx年6月13号 地点：会议室 谈话人：
被谈话人：
今天这个会议是因为我们班组工作比较忙，加班加点的工作，为厂里会战尽心尽力，望大家还要注意身体，工作中注意自己量力而行，工作后要多休息，不要出现别的意外，合理有效的把全身心投入到会战中来。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年7月4日
开展基层“5S”管理水平考核评定工作
今年上半年以来，我们厂为加强现场管理，改善工作环境，提高工作质量，保障安全生产，进一步组织开展了基层单位“5S”管理方法的推广和实践活动，在此次活动中，xx班依据《“5S”管理评价准则》和《“5S”管理评分标准》，认真开展工作，取得了良好的实施效果。xx班在做好 “5S“管理常识教育的同时，对每一台车床的施工进行不定期的全面检查，针对场地、设备、安全出现的问题，做到了及时发现，及时整改，切实提升了施工现场的管理水平，通过“5S”管理活动的有效开展，扮靓了施工现场，为干部职工营造了整洁、安全、自律的良好工作环境。通过全员参与，xx班5S管理理念已经深入人心，5S管理工作已经成为一种日常习惯，班组的集体荣誉感和团结互助精神增强，大大提高了班组的向心力和凝聚力。
职工谈心活动
时间：20xx年7月11号 地点：会议室 谈话人：
被谈话人：
今天和两位年轻的同志谈心，主要是想说说学习的意义，终身学习是21世纪的生存概念，是各行各业自身发展和适应职业的必由之路。任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识，而需要终身学习。学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。“活到老，学到老”是新世纪应有的终身学习观。
“学而时习之”，“人不学要落后，刀不磨要生锈”，你们已经参加工作，应当尽快掌握工作技能，这些道理应该懂；人生的路很长，你们才刚刚开始；人是要不断学习才有进步，在学习中找到乐趣，确定自己的将来是靠你所学的知识来决定；只有努力学习，才能帮助你实现人生的理想。希望你们能够加油。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年8月8日
通过调查分析，目前存在问题是是民生改善问题。职工目前的社会需求呈现出多样性、多层次性、不断变化的特点，特别是职工对工资收入的增长有强烈愿望。在工作环境上，班里职工希望进一步加大硬件改造投入力度，进一步改善基层工作环境，主要是车间降噪问题；在收入上，班里职工对目前收入不满意，在与东营市进行对比的过程中认为收入差距拉得过大。面对住房、子女入学等方面的消费，职工感到压力大，难以应对。职工对自身收入的期望值都比较高，收入问题也成为影响职工积极性的最主要因素。
职工谈心活动
时间：20xx年8月9号 地点：队会议室 谈话人：
被谈话人：
在大队整体经营形势严峻的情况下，xx班上下应更加突出大局意识、整体观念，在完成全年生产经营任务的同时，全力以赴降低成本、挖潜增效，为公司和大队整体效益做出应有的贡献。在推进挖潜增效、深化精细管理工作中，我们要认真学习、总结自身工作中的良好经验，结合实际创新，比学赶超，让“节约一分钱，经营一元钱”成为管理上的追求和实践上的行动。加强对重点成本的分析与控制，主要就是我们的毛坯管，进一步优化质量，减少废品，提高效益。牢固树立过紧日子的思想，深化全员目标成本管理，增强班组员工责任感和主动性，确保挖潜增效目标的完成。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年9月12日
近期以来，我们厂职工思想稳定，广大职工立足岗位，紧紧围绕保公司一线生产这一中心任务，抓紧生产，以良好的精神面貌投入到工作中，全力保证前线队施工用油套管需要。同时，积极做好迎接20xx年“三基”创建暨第xx次岗检考核验收工作，在工作之余做好生产现场的整理、整顿、清洁等工作，认真及时的填写各项班组资料。本月我们厂工作较忙，但队上一旦交办了额外工作任务或需要临时加班加点完成任务时，职工都能够顾全大局，积极主动的完成。
职工谈心活动
时间：20xx年9月26号 地点：队会议室 谈话人：
被谈话人：
今天把两位叫到一块，把节前的事情和工作向大家说一下，国庆快要到了，根据胜井HSE(20xx)24号《关于开展国庆节HSE综合大检查的通知》要求，为加强国庆节期间的安全生产工作，确保节日期间安全环保形势稳定，我们要认真组织开展好国庆节HSE大检查迎检活动。同时，大家一定考虑节前的事情，原则上，没有特殊的情况不按排职工值班，看看职工有什么困难需要队上帮助解决的情况统计一下，上报队上解决，解决不了的报大队协助解决。国庆节前还有几天的工作，望职工在工作中一定要注意安全，干好节前的工作，抓安全质量。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年10月11日
本月通过与每名职工交谈征求意见的形式，了解职工有何想法与意见。通过交谈，大部分职工对工资收入的增长有强烈愿望，对现在的工资收入太低与物价不相符存在意见，面对住房、子女入学等方面的消费，职工感到压力大，难以应对，收入问题也成为影响职工积极性的最主要因素。此外还有对生产经营中提出的意见，噪音问题、喷漆车间漆味大的问题，希望加大基层硬件改造投入力度，进一步改善基层工作环境。
职工谈心活动
时间：20xx年10月8号 地点：队会议室 谈话人：
被谈话人：
最近以来，各班根据队上生产安排，加班加点，工作辛苦，保障了生产。10月4日，当大家还沉浸于“双节”期间的轻松休闲时，我们的生产就已步入生产正轨，生产全面铺开，截至10月8日，实现油管生产732根，生产运行实现安全高效。在度过了“双节”的4天假期之后，为避免部分职工仍然沉浸在节日气氛中，10月4日上班伊始，我们就及时组织全体干部职工，召开节后收心会，对节日值班情况进行通报，并认真安排部署好节后的工作。会上，厂长要求每位干部职工调整好心态，及时把精力转移到生产工作中，并制定了加快完成油管8000m的生产任务，同时，为确保生产进度，我们厂加大生产运行组织管理，实施三班倒生产，并同时对节后安全工作做好部署。通过实际情况来看，三个班从班长到职工，都表现非常好，能够顾全大局，及时收心，扎实工作，投入到生产，厂里也呈现出一派繁忙紧张的生产热潮。希望班里的骨干再接再砺，在最后的一个季度里，全面做好各项工作任务。
班组职工思想动态分析和谈心活动
职工思想动态分析
时间：20xx年11月20日
近期以来，我们厂职工思想稳定，广大职工立足岗位，紧紧围绕保公司一线生产这一中心任务，抓紧生产，以良好的精神面貌投入到工作中，全力保证前线队施工用油套管需要。同时，积极做好迎接20xx年“三基”创建考核验收工作，在工作之余做好生产现场的整理、整顿、清洁等工作，认真及时的填写各项班组资料。本月我们厂工作较忙，但队上一旦交办了额外工作任务或需要临时加班加点完成任务时，职工都能够顾全大局，积极主动的完成。
职工谈心活动
时间：20xx年11月26号 地点：队会议室 谈话人：
被谈话人：
一、成立中心班组建设工作小组，明确工作小组的职责。强调班组建设是当前工作的重中之重，要加强班组建设的基础管理工作。
1、物资供应中心班组建设工作小组：
组 长： 陆 林
副组长： 李金胜 各部门及站库第一负责人
成 员： 冯 波 各站库班组建设管理。
2、班组建设工作小组职责：
(1)负责制订加强班组建设的规划、计划;
(2)负责制订班组建设的标准、规范;
(3)负责收集班组建设的动态、信息，建立班组建设的资料、台帐;
(4)开展班组建设工作的经验交流，组织管理创新的研讨，推荐优秀班组、班组长，举办班组建设培训、技术比武等;
(5)推行班组规范化管理。
二、明确召开班前会和班后会的程序和要求。
1、班前会召开要根据物资供应中心各库站的业务特点
及作业情况，每周召开两次，分别为周一和周五，具体时间根据各库站实际情况而定。要求班前会控制在20-30分钟之间，内容要短小精悍。班前会内容要包括：一是学习最新文件、时事和安全生产中的注意事项;二是点评前一周出现的典型问题，以及如何营造良好的工作气氛等。
2、班后会召开不固定，要根据各站日常工作而定，发现问题随时召开。要推行“每次班前会是上一次会议的班后会”理念，精化流程，提高效率。
三、明确班组长的选拔、职责和管理制度。
1、班组长的选拔由自我推荐、公开竞聘、员工和被服务单位评测及领导考核相结合产生。
2、明确班组长的职责、权限，并将通过中心正式发文任命。(在中心未统一确定发文前，以各库站发文为准)
3、班组长的任职期限为一年，到期换届选举。
4、强调班组长既是承上启下的桥梁，又是联系员工和上级的纽带;班组长是生产的直接组织者和劳动者，所以班组长既应该是业务骨干，又应该是管理上的多面手。
5、要提高班组长待遇，班组长具有评优提干的优先权。
6、要加强班组长考核，结果与工资二次分配挂钩，奖罚分明，不能只罚不奖，要建立长效激励机制。同时，班组长具有先锋模范带头作用，出现“三违”等情况时将被立即撤职。
四、对各种培训和每日一题的内容和形式提出要求
1、每日一题的学习，要求各库站内员工轮流宣贯的方式，宣贯人要深入学习每日一题，用自己的语言宣讲。
2、要细化每日一题的出题范围，要根据仓储管理员、核算员、装卸工等岗位分别制定学习内容;要根据员工年龄结构、知识水平层次等划分学习内容。
3、每日一题和各种培训要改变以往死记硬背的方式，转变观念、活学活用。要利用信息化手段，将典型事件、学习内容制作成动画、图片等员工喜闻乐见的方式宣讲。定期、分阶段开展有奖问答活动，提高员工参与的热情。针对物供中心劳务工多、学历层次低的特殊情况，要求开展现场辨识、现场教学、实操口述考试等方式，提高培训效果。要实行反复学习法，每两个周一轮回，将之前学过的内容再学一遍加深印象。
4、开展丰富多彩的文体娱乐活动，增强员工凝聚力，寓教于乐。
关于班组建设的其他说明：
1、中心要求各库站负责人必须高度重视班组建设
工作，同时设专人负责班组建设的具体工作，严格按两级公司和中心的安排开展工作，充分发动群众，创建有物供特色的班组文化，使班组建设这项工作开展的有声有色。
2、公司每季度开展一次班组建设大检查，具体时
间公司临时通知。
3、各库站每季度定期开展一次班组长座谈会、劳 务工座谈会，并做好记录。
4、各库站每月25日将班组建设总结及考核结果上报仓管部，每月评出五好班组一个、星级员工一名。
5、班组建设资料要在不断完善中提高质量，归类存放，专人统一管理。
6、每位员工要使用统一的笔记本，且干净整洁有编号，记录完整。
7，中心班组建设业务咨询：冯波 8224057
2.钢材、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐。
3.钢筋施工场地应满足作业需要，机械设备的安装要牢固、稳定，作业前应对机械设备进行检查，照明灯具必须加网罩。
4.钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，拉筋沿线2m区域内禁止行人。拉直钢筋，卡头要卡牢，地锚要结实牢固。人工绞磨拉直，不准用胸肚接触推杠，并缓慢松解，不得一次松开。
5.展开盘圆钢筋要一头卡牢，防止回弹，切断时要先用脚踩紧。
6.人工断料，工具必须牢固。掌克子和打锤要站成斜角，注意扔锤区域内的人和物体，切断小于30cm的短钢筋，应用钳子夹牢，禁止用手把扶，并在外侧设置防护箱笼罩。
7.采用人工锤击切断钢筋时，钢筋直径不宜超过20mm，使锤人员和把扶钢筋、剪切工具人员身位要错开，并防止断下的短头钢筋弹出伤人。
8.钢筋切断机作业前，应先进行试运转，检查刃口是否松动，运转正常后，方能进行切断作业，切长料时应有专人把扶，切短料时要钳子或套管夹牢。不得因钢筋直径少而结束切割。
9.多人合运钢筋，起落、转、停运作要一致，人工上下传送不得在同一垂直线上，钢筋堆放要分散、稳当，防止倾倒和塌落。
10.必须严格按照操作规程执行。
11、进入施工现场必须戴好安全帽，高空作业系好安全带，禁止吸烟。 12、施工现场作业人员严禁酒后上岗，疲劳作业、带病作业。
关键词：危险预知,班组管理,煤矿安全,安全生产
班组建设是安全管理的重点环节。2007年以来, 河南云煤一矿着眼于建设企业安全文化、打造本质安全型煤矿这一长远目标, 把着力点放在建设区队安全文化、提升班组自主管理水平上, 开展了班组危险预知活动, 收到良好效果, 促进了安全生产。截至2008年12月31日, 已实现连续安全生产1 500 d。在开展危险预知活动中, 该矿抓住了以下3个关键环节。
1 明确界定对象、内容
安全管理的精要之处在于实现人、机、环境的协调统一。该矿在开展班组危险预知活动时, 紧紧围绕人、机、环境三要素, 明确界定了班组危险预知活动的主要对象和重点, 解决了“预知什么”的问题, 使活动开展起来重点突出, 有的放矢。
(1) 班组危险预知的主要对象。
①人员因素:班组人员中存在的思想情绪、劳动技能等问题。②设备因素:设备 (工具) 在作业条件下可能存在的危险因素。③环境因素:作业环境 (作业场所) 可能存在的危险因素。④管理因素:班组人员、设备、环境管理中存在的薄弱环节。
(2) 班组危险预知的重点内容。
①危险区域:如井下作业地点因自然条件发生变化, 或因煤尘、瓦斯以及电、火、水的作用可能导致事故发生的区域。②危险时段:如节假日, 农忙期间, 高温, 寒冬, 生产任务重、工期紧的特殊时段, 以及安全生产周期较长等容易导致职工安全意识降低、产生麻痹情绪的时段。③重点人员:如嗜酒人员、法制观念淡薄和纪律观念不强的人员、自保能力差的人员、过度疲劳的人员、习惯性违章人员, 以及受社会因素、人际因素、家庭因素和单位因素影响, 在工作状态下可能导致事故或“三违”发生的人员。
2 精心设计方法、步骤
危险预知活动关键在“预知”上, 该矿着重在发掘危险因素上动脑筋, 精心设计了班组危险预知的方法和步骤, 解决了“如何预知”的问题, 使活动开展起来条理清晰。
(1) 活动准备阶段。
活动前, 由班组长对当天所进行危险预知活动的主要内容进行初步准备, 充分了解上一班井下作业情况和本班作业任务, 观察、了解组员的生理、心理状况, 找准活动重点。
(2) 引导发言阶段。
班组长主持并进行2～3 min的引导性发言, 结合岗位作业状况, 绘出作业示意图, 便于大家分析讨论。
(3) 分析讨论阶段。
对照危险预知活动的内容, 引导组员对作业地点状况、可能存在的隐患以及针对隐患应采取哪些措施作出科学合理的预判。
(4) 归纳整理阶段。
归纳、整理组员意见, 排查出的可能出现的危险因素。
(5) 措施落实阶段。
对排查出可能出现的危险因素进行分析讨论, 并根据作业条件、人员素质等情况, 结合安全、技术操作规程和员工提出的意见来制定措施。预防措施要做到“人员、工具、环境、对象”四确认, 并将控制措施逐项落实到人。
3 严格控制班组过程、质量
注重对班组危险预知活动过程和质量的控制, 在人员、时间上给予保证, 在整改、考核上把好关口, 解决了“预知控制”的问题, 使活动开展起来规范有效, 保质保量。
(1) 时间控制。
将班组危险预知活动时间控制在10 min左右, 班组每月、区队每季要对危险预知活动进行一次回顾总结, 召开座谈会, 让职工谈成效、谈体会。在此基础上, 有目的地设计、组织开展一些危险预知题目训练活动, 从而提升班组危险预知活动的层次和实效。
(2) 人员安排。
注重创设活动氛围, 激发参与热情, 使所有班组成员都积极主动参与危险预知活动, 确保参与面。在参与中增强安全防范意识。
(3) 强化巡检。
强化班组长班中巡检, 要对生产工艺过程、设备运行状况、安全装置、个人防护用品使用情况等进行巡检, 及时上报、整改隐患, 将检查与整改情况列入业绩考核。
(4) 层层考核。
该矿把各区队班组的危险预知活动开展情况纳入“五好”区队考核, 各区队又把班组危险预知活动开展情况纳入区队绩效考核, 班组又把个人参与危险预知活动情况进行考核, 这样形成了矿考核—区队考核—班组考核这样的考核链和区队干部—班组干部—班组成员这样的责任链。为了方便活动开展, 增强可操作性, 矿方专门设计了班组危险预知记录表。表格包括作业时间、作业地点、作业人数、潜在隐患、危险控制措施以及落实人等预知活动要素, 确保了危险预知活动台账的规范, 方便了检查与考核。
4 结语
一、探索记录的方式，获得知识的提升
在科学活动中，我们用的最多的也是常见的以照片的形式记录幼儿探究的结果。然而对于年龄比较小的幼儿来讲，记录的形式也是需要深层的挖掘与不断的探讨的。那么我们对于幼儿园的幼儿应该以什么样的形式来记录，以下就是一些尝试。
1.小小的符号，大大的妙用
符号，对于幼儿来讲是比较抽象的一个词。其实符号囊括很多种，图画就是一个很好的手段，以符号来代替文字容易理解。在活动中会出现“猜想、结果”等词语，幼儿对于文字是无法理解的，记录表就失去了意义。我们设计的符号也要符合幼儿的年龄特点，通常会让幼儿来讨论，你觉得应该用什么样的图标来表现呢？幼儿在讨论中就提出了许多建议：问号、耳朵、脑袋、小手、眼睛……我们确立“？”作为幼儿自主寻找答案的标记。实验中的操作通常会用一个小手来表现。实验后的记录则选择了一只眼睛的图案，“我实验后的发现”。大班最后的探索改变则选用了小手的图案。这些形象生动的图案，解决了幼儿不识字、认字量少的问题。
如在《好听的声音》的活动，提供了回形针、沙子、豆子等基本的工具，鼓励幼儿大胆猜想在不同颜色的罐子里听到的是什么声音，用不同的符号表示听到的声音的不同。幼儿在探索的过程中，亲身感知并积累有关的表象，在交流讨论中，都能把听到的物体发出的声音用大圆圈和小圆圈表示出来。在记录纸则是画成罐子的形状，也是从形状上一个创意，突破以往比较单一的形状。通过让幼儿进行猜想，最后进行集体记录，发现罐子的秘密。
2.小小的图标，大大的妙用
记录最重要的就是一个“真”字，在设计记录表时也要遵循这一点。因此提供图标时，应尽可能与实物相近，利于幼儿记录。在活动《纸包宝宝大揭秘》的探索活动中，很多纸是幼儿没有接触过的，在活动中如果认识图片，那就不容易观察、探索。活动前，幼儿将实物剪下直接张贴在记录表上，较好地解决了这个问题。这也是幼儿在科学活动中的一个表现。如在《神奇的魔术罐》活动中，“餐巾纸”“自粘纸”“报纸”这些物体，如果直接张贴在记录表上，在活动中幼儿就容易关注到这些纸上面。如果用照片这样的形式来替代文字和实物那也是一个很实用的方法。不同的形式的体现在活动中的作品和用意也是不同的。
二、触摸科学的温度，感受记录的过程
记录一定要伴随着探索过程进行，在幼儿充分探究的基础上，记录最关键、最有意义的环节和现象。经常帮助他们一起记录一些他们难以表达的东西；鼓励孩子将自己的记录与同伴进行交流；引导孩子在失败的记录中寻找原因，在成功的记录中得到启示。在我们的特色区域活动《玩色》中有“神奇的紫甘蓝”这一活动。有配色这个活动，特别是在两种材料的探索过程中，幼儿通过玩玩、想想、猜猜的过程，感受颜色的变化针对小班幼儿的年龄特点，就采用猜猜的、玩玩的引导方式，启发、鼓励幼儿参与观察并记录科学发现。由于小班幼儿的绘画能力和表达意识不强，他们不但不会自觉记录，还会不听老师要求操作。于是就利用彩涂色等方法引导幼儿记录，简单易行，能支持和促进幼儿的探究活动。
三、徜徉有趣的记录，吸吮科学的奥秘
很多时候，一个简单的活动如果加入了记录表这个形式，那不管是在孩子能力还是解析活动的能力上都有了一定的提高。会看记录表会用记录表的孩子在能力上要远远比没有尝试过这种方法的孩子能力要强很多。如科学活动《有趣的褪色》，过年的时候我们看到了很多红色的物品，小兔子不小心将一张红色的纸掉进水里，水就变成红色的了，小朋友们对这个现象很感兴趣，于是我抓住这个教育契机，设计了此活动“水变红了”。目的就是让幼儿在参与观察和操作活动中，发现生活中有的东西在水中有褪色的现象。为幼儿设计了这样一张记录表格，将物品直接粘贴在表格上作为标记，同时，为幼儿提供了拓印棒，根据自己的实验结果发现哪样东西会褪色，就用拓印棒在这个东西的标记下面印个印。
其实对于每个年龄段的幼儿来讲，记录表的形式也有很大的不同。小班幼儿更注重的是图标的年龄性与形象性。幼儿的年龄本身比较小，在图标和形式的选择上还是需要老师给予更大的使用性。对于中大班的幼儿来讲，记录表应是更注重幼儿的层次与提高，在记录的方式上能够多样化。科学的记录是幼儿提高活动的重要环节，也是幼儿发展的重要和关键。教师要遵循孩子的能力，不要为了记录而记录，那就失去了整个活动的真正价值，我们要让科学活动更符合孩子的思维能力发展，让记录成为孩子成长的过程。
9月19日以后，公司安全生产形势不太稳定，接连发生了3起工伤事故，19日，检修中心发生了1起物体打击事故;23日，第一轧钢厂发生了1起高处坠落事故;30日，十九冶公司在炼铁厂5#高炉浇筑铁水沟施工时发生一齐其它爆炸事故，造成2人死亡。
1、9月19日，检修中心炼钢站维修四班班长曹晖组织本班人员利用炼钢厂120吨转炉定修机会更换炉下出钢车轨道，17时更换完毕，17时05分左右，将更换下的旧钢轨用钢丝绳捆住一端，挂在渣车上拖往渣场，在行进过程中，钢轨前端卡在地面残渣上，在渣车的拖动下，钢轨后端突然悬起摆动，将躲闪不及的曹晖扫倒，钢轨压砸在倒地的曹晖右腿上，造成右腿骨折。
2、9月23日，第一轧钢厂4#棒材机组准备热试连轧及后序设备，23时45分，轧线具备过钢条件开始过钢，设备科主管李国义站在冷床地沟旁观望过钢状况，在没有对周边环境确认的状况下，向身后退一步，结果掉入2米深的地沟内，造成右脚踝骨骨折。
3、9月30日十九冶组织机装、炉窑、工安作业队作业人员来到炼铁厂5#高炉南出铁场主铁钩脱模作业。7时45分左右，机装作业队起重工陈某将吊车接到铁口外第4块模具处准备吊运时，发现第4块模具盖板上栓钢丝绳的工字钢被敷料覆盖，就找来铁棍敲击工字钢，消除敷料。与此同时，该作业队人员王某领着工人走向铁渣沟处，安排电焊工作业，王某走到第4块模具上方时，发生了爆炸，第4块模具盖板被掀到7-8米高处落下，陈某当场死亡，王某被冲击波推到泥浆池内，送往中心医院，经抢救无效死亡。
(二)、部分基层安全管理人员的作用还没有真正发挥出来，安全重心下移工作没有做到位。主要表此刻：
1、新项目安全设施没有认真检查、督促整改，在公司组织检查时隐患较多，下发整改通知书后，有的也没有用心组织施工单位进行整改，隐患到此刻还没有整改完毕。
2、新项目危害辨识风险评价及控制还没有认真开展，岗位职工对此掌握状况还没有到达100%。
下一步安全工作要点：
继续按“百日安全无事故”活动的要求，扎扎实实开展“百日安全无事故”活动。
1、做好新区煤气、氧气、氮气等五种气体专项检查和隐患整改工作。
2、对新区各岗位危险危害辨识、评价及控制及职工掌握状况进行抽查，强化新职工的安全管理。
3、对三期技改项目安全设施隐患整改状况进行复查，整改完善新项目安全设施。
4、强化安全基础工作，按要求进行安全合格班组和区域值班员的考评验收工作。
5、按标准化规范要求对本单位安全生产标准化进行复审。
6、针对部分新职工已独立上岗作业，未独立上岗的师徒协议已即将期满，如何强化新职工的安全管理是当前乃至今后一段时间安全管理的重点，各单位要进一步强化安全联保制和监护制管理，班、段长、安全员以及包片安全员要对这部分人倾向化管理。出现事故，班、段长是第一职责人，段长、安全员要负管理职责。
7、到年底还有40多天，要求各单位各级安全管理人员要静下心，深入基层，强化安全管理，对重点检修、处理故障等务必有安全管理和点检人员在场，双休日要安排管理人员值班，确保到年底实现零事故。
集团公司马部长要求：xx公司炸药库组织举办应急演练。
集团公司杨总要求：
1、到年末42天如何搞好安全生产工作按照7条重点去做。
2、新项目操作环境很差，不是很完善，抓紧时间到达正常条件。
3、新职工安全工作是重中之重，针对新职工特点倾向性管理，定量可考。一个不能少，一个都不能出问题指的是不出现伤亡事故，人不能少，工伤不能出。
4、业务承揽单位安全不达标的要给予清除。
5、劳保着装。x钢工作服只能x钢人穿，业务承揽单位要规范劳保着装。
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