关于组织学生干部拓展训练的请示(推荐10篇)
校领导:
学生组织作为学校和学生之间的桥梁纽带,在为学校和学生服务、校园的日常管理和丰富同学们的课余生活都做出了较大贡献。在各学生组织刚换届改选完成之际,为更好的推动学生组织开展工作、提升学生干部的服务水平和工作作风,增强责任心,提高学生会队伍的团队合作、协调交际、沟通交流、理解表达等综合素质,拟定于在6月初对学生组织的骨干学生干部(团总支、学生会、广播站、学生记者团共70人)到昌平军训基地开展一次拓展训练活动。
培训费用:100元/人(两天)*70人=7000元。(其中包括:教练费、餐费、住宿费。)
妥否,请批示。
学生科
独立学院是我国高等教育不可或缺的一部分。独立学院的迅速发展, 给新时期党建工作提出新的课题和挑战。当前, 全国上下正在开展在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动, 独立学院更应以此为契机, 进一步加强专业学院党的基层组织建设, 让基层党组织对党建工作起到一定性的作用。不仅如此, 相比于普通高校而言, 独立学院的学生家庭背景较好, 思维活跃, 进入党组织的热情比较高, 因此更应该重视独立学院的基层党组织干部队伍建设。
二、加强独立学院基层党组织干部队伍建设的存在问题
独立学院作为高等教育发展的一种新形式, 学生党组织建设虽然取得了很大的成绩, 但依然存在诸多问题, 主要表现在以下几个方面。
(一) 组织结构方面
目前, 本学院学生支部一般是按专业学院进行划分管理, 而一个专业学院少则一两个专业, 多则六七个专业, 四个年级合起来就是二十个左右班级, 党支部的规模较大, 工作任务重。特别是积极分子现在都是由各专业学院的班里组织全班同学开会, 由团支书组织全班同学投票选举产生, 各班团支书再把选出的人数交由党总支, 最后选出的积极分子人员总数较多, 但党总支学生委员较少, 接受到的培训和教育不多, 对党务知识一知半解, 工作积极度不高, 交由班里的党务知识宣传教务推广也不到位, 无法充分发挥党建工作积极向上的作用。
(二) 党员队伍建设方面
目前, 各独立学院发现迅猛, 特别是广东珠海地区几所独立学院, 学生数量由2004年的800人递增到现在的2万人。但是辅导员数量的增长速度远远不够, 更不谈专门负责思想政治教育的辅导员和党务委员了。加之许多教工党员身兼数职, 因此, 接受教育的基层党组织也会受到教工党员的一定影响, 从而使之的能力得不到应有的提高。由于目前党团员大多是独生子女, 没有经过艰苦生活的磨练, 因而不大注重政治修养的提高。致使现阶段大部分学生党的基础知识缺乏的原因是部分学生党员政治理论知识的自觉性低, 没有从心底接受党的理论知识, 而只是当成一种单纯形式;党员的正面形象没有建立在每个学生的心中, 不但没有在用党员的严格标准要求自己, 并且在许多场合中也没有发挥党员先进模范的作用;在各种校园社团学术交流中, 学生党组织也持着较为沉默的态度, 以至在各种学生活动中发挥作用力度不明显。从党员队伍建设方面来看, 学校党委会和学院党总支主要围绕前中后时期开展, 在发展开始前, 主要力量在进行党员的思想教育以及党员的行为规范上努力;发展严格遵守道德思想, 做好带头模范作用;发展后总结分析教育管理工作。在进行党员建设的同时, 也要时刻自主学习与分析以提高党员自身素质。而这些都主要依靠学校党委会的领导, 积极召开党员工作专题座谈会, 加强党员的工作经验交流, 探索党员建设的新道路与新思路, 从而提高党员的党性修养和政治素质, 对党员队伍建设有着一定的意义。再加上学校党委和各专业学院党总支合作, 认真贯彻党的精神, 坚定完成党总支分配的任务, 从而增强党员队伍建设的模范作用。
(三) 开展活动形式和内容方面。
党组织开展的活动也基于母体高校开展的活动内容和形式。据调查, 大部分党员都认为很有必要过组织生活, 但对当下开展的组织生活并不满意。形式老套, 内容缺乏针对性的组织生活不再具有吸引力, 组织生活的开展形式有待创新, 组织生活的内涵有待于丰富。
三、加强独立学院基层党组织干部队伍建设的意见
(一) 基层党组织干部被选拔的前提条件
作为一名党组织干部, 必须要有以下几点优良品格:良好的思想政治素质, 较强的工作能力, 对党有一定的认知, 善于沟通, 负责任, 敢于开拓创新, 热爱党务工作。对于选拔干部的带头人, 更应该慎重考虑其是否懂的党务工作, 而且精通业务工作, 还要具备行政管理能力。而且在选拔过程中, 始终坚持公平公正公开的宗旨。这样才能保证干部的总体素质。
(二) 针对基层党组织干部培训的规划方案
培训时, 结合干部自身的学习状况与培养需求, 要制定好培养干部的规划。培养内容更要与时俱进, 不仅仅让其囊括课本上的理论知识, 也要结合实际心动上的行为实践, 由单一的政治理论培训转变为综合素质培训, 这样才能增强培养干部的科学性。不仅能让他们学习到理论知识, 而且还能考察其履职能力等。采用专题培训的方法, 让培训更有针对性。也可采取网上学习培训, 让培训更吸引眼球与节省时间。除此之外, 还需结合本独立学院的发展需求, 为其制定特定目标, 让其更有针对性地履行自己应有的工作义务。我们可以在下述方面做好基层党组织干部的培训工作, 例如: (1) 加强提高党员干部的正面影响力, 培养起优秀的党员干部, 以此推掉正能量的传播。 (2) 规范化制定学习和相互超越的具体方案, 让党员参照对比, 建立优秀的定位标准, 明确努力, 在自己的岗位上发挥先锋核心带头作用。 (3) 加强党组织的思想及制度的建设, 全面自我提升, 改变中间状态的规范提高, 奠定好先进的好标杆党员干部, 如下。
在全面提高和促进全体党员干部的自身素质进程中, 充分保持党员的先进性, 我们先后选择确定了曹杰、王国权、林宏锋三名党员作为核心的典型干部, 并以此来推动党员的带头模范先锋作用。对于洪汉宝、王剑辉、卢维维在任职辅导员助理期间, 他们对学生的生活、工作及情感各方面的细致管理和经营, 赢得了学生和学院管理老师的一致认可, 通过塑造他们典型的模范形象, 制定及完善相关制度和标准, 推动了学院在班级的管理综合水平上了新的一个台阶。在进一步深化管理理念和管理办法的建设进程中, 通过表彰了时晨晨、李敏振、陈丽丽、马甜雯在任职期间做出的成绩, 引导和加强学生干部组织及管理理念的改革, 不断完善相关制度及规章, 提高了学生干部在学生管理工作的质量和效率。在待人处事上, 要养成礼貌待人、诚实守信的习惯, 严谨负责、自信自强的态度, 是每一个人基层党组织干部所具备的心理素质和精神风貌, 也是这次课题所强调的内容之一。在工作生活中, 要培养起遵规守矩、团结合作的工作习惯及态度, 才能在处理事情上更加的提高工作效率, 事半功倍, 养成合理的消费习惯, 合理的处事习惯, 心怀“规则意识”, 才能在工作处事中绽放出优秀干部的风采。在加强自身的学习和修养素质方面, 要养成乐于读书、主动学习、独立思考、学以致用、总结自省的习惯, 才能不断的取得进步和自我的突破。
(三) 建立健全的基层党组织干部管理机制
为了促进和实现独立学院基层党组织工作的科学化, 独立学院基层党组织必须大力加强制度的建设, 各专业学院积极发挥制度建设作用, 加强党组织的建设和管理, 提高凝聚力和群众向心力, 以党中央关于加强基层党组织建设的有关规定为所有日常活动的行为基准, 严格遵守党支部的相关工作要求, 落实党的民主集中制度, 并不断的深化及完善独立学院党基层组织的考核制度化与评估制度化。通过评估考核严格落实基层党组织的责任制, 增强党支部的管理科学化、规范化和制度化, 使得各项制度得以严格贯彻和落实。可以通过以下途径来加强对党员的管理及监督:首先, 吸收普通学生作为学生群众代表参加党员每月的民主生活会, 积极反映党员日常生活工作作风;其次, 建立健全并实施学生群众举报制度, 大胆批评党员在重大事务上工作的失误个人作风问题;最后, 党员奖惩制度和党员事务公开承诺制度等。只有这样, 才能更好地培养党员的责任心以及综合素质, 才能进一步强化党员在党务工作中的先锋模范作用, 带领群众, 完成相应的任务。 (1) 在对基层党员的培训工作及相关方案的制定中, 可以考虑由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组。 (2) 对于党员公开示范课的内容, 可以从下述几方面考虑实施, 如:写一份具有个性化和创造性能够深入人心具有较高教学水平的示范教案;制作一个充分展现师范教案并且有吸引人注目的课件;上一节充分体现有效教学能够使基层党员充分受教育的示范课;写一份具有代表性和示范性的听评课记录;写一份严谨的具有较高示范性的教学反思。 (3) 在党员示范课的过程中, 老党员和年轻党员各有优势。年轻党员教师, 思维敏捷, 接触新事物, 勇于探索, 大胆实践, 不仅充分展示年轻特有的朝气与激情, 也充分体现锐意开拓的正面精神风貌。老党员教师, 人生阅历丰富, 教学经验充足, 底蕴雄厚, 教学成绩优秀并且深受学生的喜爱和尊重。当然, 无论是年轻的党员同志教师还是老党员同志教师, 他们都有各自的独到之处, 都能为我校教师提供可借鉴的教学意义的地方。课后, 所有示范课的同学及教研组对课程进行认真的评课, 不仅能让学生能够从中吸取相关知识, 也让教师能进一步改进缺点发展优点, 同时也不断地促进及深化我校的教学改革和管理。
摘要:在我国, 基层党组织的自身建设有着不可小觑的重要意义, 而且由于高校和独立学院党建是我国党建工作中的重要环节, 基层党组织建设又是高校和独立学院党建工作的重要组成部分, 党中央确定2012年为基层组织建设年, 表明党中央对基层组织建设的高度重视。因此本文就如何加强独立学院基层党组织干部队伍建设提出意见。
关键词:独立学院,基层党组织,干部队伍
参考文献
[1]纪效田, 刘兆军.新时期高校基层党组织建设的问题及对策[J].中国石油大学学报 (社会科学版) , 2013, (5) .
[2]赵光年, 魏坚, 丁彦.独立学院党建工作现状调查及对策分析——以湖南省五所独立学院党建工作的问卷调查为基础[J].当代教育论坛, 2008, (7) .
[3]《在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动》相关文件、通知、方案等资料[Z].
[4]2012年基层党组织建设年工作总结、创先争优党支部特色工作汇报材料[Z].
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荣昌县****学校
关于中层干部调整方案的请示
荣昌县教育委员会:
随着教育体制改革的不断深入,幼儿教育的发展被放在更加突出的位置。我校近年来招生规模在逐年扩大,纯女生的幼教学生使得学校德育管理工作难度大,安全管理工作任
务重。为进一步加大对学生德育安全管理工作力度,解决今年部分中层干部任职年龄到点后留下的职务空缺,优化班子结构,提高管理效能,为学校教育教学工作高效有序开展提供组织保证,根据荣教工委〔2010〕57号文件精神。经学校行政会研究,拟调整学校部分中层干部。方案如下:
一、基本情况
学校现有**教学班,有***名学生,核定编制**人,现有教职工**人。现有校长1人、副校长3人;德育处主任1人、总务处主任1人。
二、调整岗位情况及原因 1.设办公室主任1名。2.设招生办公室主任1名。3.设德育处副主任2名(分管幼师)。
4.设总务处副主任1名(拟免原总务处副主任)。
三、选拔任用条件及资格
选拔任用学校领导干部除必须坚持《干部任用条例》规定的六项基本条件外,还需具备以下资格和条件:
(一)具有相应的教师资格。
(二)有较好的政治、业务素质和良好的师德。
(三)具备大学本科毕业及以上学历。
(四)新提拔的中层干部原则上不超过40周岁。
(五)干部原则上逐级提拔,新提拔的干部原则上从后
备干部中产生。
四、选拔任用原则
坚持党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等竞争、择优选拔原则;民主集中制原则;依法管理、严格程序原则。
五、选拔任用程序
(一)民主推荐
选拔任用学校领导干部,必须经过全校民主推荐,提出考察对象。民主推荐在教育党工委的领导下,由组织人事科负责实施。民主推荐的方式包括会议投票推荐和个别谈话推荐两种方式。
(二)组织考察
根据民主推荐情况,学校行政会研究确定考察对象,考察前要发布考察预告。考察组由2名以上成员组成,对考察对象的德、能、勤、绩、廉及其“工作、生活、社交”的情况进行了解,综合运用个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法,进行全面考察,注重考察工作实绩。
考察组根据考察情况,形成考察报告并提出任用建议方案。
(三)学校行政会集体讨论,投票决定
学校领导干部的任用,必须由学校行政会议集体讨论,采取无记名投票决定。集体讨论时必须有三分之二以上的领导成员到会,以应到会议成员过半数投票同意形成决定,方为有效。
(四)任免文件抄送县教委备案
本方案经县教委批复,学校实施后将任免文件抄送县教委备案。
以上方案妥否,请批示。
二〇一一年十月十一日
主题词:干部
调整
方案
请示
中文系文秘一班 李芳
秘书实用写作
关于举办团干部培训班的请示
县委: 目前我县团干部队伍的现状与形势的要求极不适应。据查,全县专职团干部中36岁以上的40名,其中41岁以上的28名,大大超过了有关规定。从文化水平来看,大专文化的仅占6%。而且近年来,团干部更新较快,平均每年更新30%左右。在新旧交替过程中出现的问题严重。为了改变这种状况,我们曾举办过几期团干部培训班,很受欢迎。为了适应飞速发展的新形势之需要,加强团干部队伍的政治素质,完成培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人的使命,关键是建设一支符合四化要求的团干部队伍。办这个个培训班非常必要。
一 培养目标:培养具有一定马列主义、毛泽东思想基本理论水平和党的政策思想水平的团委书记和专职团干部,并且他们较全面地掌握青年工作理论和团的业务知识,热爱团的工作,思想正派。
二 培训时间:三个月左右。
三 内容和安排:
(一)马列主义、毛泽东思想基本理论,约占总课时的65%;
(二)团的工作理论,约占总课时的30%;
(三)其他方面知识,约占总课时的5%。考试及格者,颁发毕业证书,承认学历。
四
学员条件拥护党的三中全会以来的路线、方针、政策;作风正派,热爱团的工作,有创新和奉献精神;具有一年以上的团的基层工作经验,有初中或相当于初中的文化水平;年龄不超过25岁;身体强健。
五 招收人数和报名方法:本次共招收40名学员,由各乡、直属单位、各系统的党委(组)和团委推荐,报县团委批准,填写一式两份的报名表。报名日期截止到7月20日。
以上意见,如无不妥,请转发有关单位。
县团委
“十·一”期间外出参观学习的请示
尊敬的中共仁怀市教科局党委:
为纪念中华人民共和国成立91周年,全面推进我支部的组织建设,激励我支部全体党员教师继承和发扬党的优良传统和作风,进一步增强我支部的凝聚力、战斗力和号召力。结合我支部工作实际,支部拟组织全体党员教师及入党积极分子“十·一”期间外出考察学习,具体计划如下:
一、外出时间:十月一日出发,参观学习时间为期3-4天。
二、参观学习地点:(待定)
三、参观学习对象:支部全体党员教师及入党积极分子
四、参观学习人数:估计在12人左右
五、组织工作:由学校党支部根据报名情况,统一组团,统一日程,委托旅游公司组织安排。学校将对参加活动的对象进行必要的法制、纪律、安全等教育:要求参加活动的党员教师要维护集体和自身形象,展示我支部党员教师的良好风范;对体弱多病、行动不便的党员教师应根据自己的身体状况而定;每位参与者要顾全大局,服从安排。为此,学校成立外出参观学习领导小组,小组成员为:曾兴(校长、支部书记)、魏正源(支部副书记)、文明(支委组织委员)、聂明星(支委委员、办公室主任),同时做好参观学习小组的分组工作,明确小组组长和责任人的具体职责,以确保活动正常、安全、有序地进行。
五、经费:费用控制在每人1000元,共计外出参观考察经费12000元。其余由党员教师自己承担。
以上申请是否妥当,提请市教科局党委领导给予审批!望批为谢!
中共仁怀市小湾中学支部委员会
近一年来,我市大学生村干部工作取得了显著成绩,在社会各界产生了良好反响,受到各级领导和广大群众的热烈欢迎,大家的心血没有白费,汗水没有白流,我代表市委、代表市委组织部、代表大学生村干部、代表广大基层干部群众向同志们表示衷心的感谢!
回顾近一年来的大学生村干部工作,可以总结为四句话:有特色,有成效,有朝气,有锐气。一是选派模式有特色。在全国首先推行了“三位一体”的选派模式,从机关选派1356人,面向社会公开选聘200名,就地培养1000多名。“三位一体”的选派模式全国独创,投入少、见效快、作用大。实践证明是科学的,是符合实际的,得到了上级的肯定,得到了新闻部门的赞扬,得到了群众的认可,这种选派模式要坚持下去。二是管理办法有特色。出台了体现科学观和正确政绩观要求的大学生村干部管理办法,严格按照科学的方式来进行考核、评价、管理、服务,确保了大学生村干部下得去、留得住、干得好。三是大学生村干部文化建设有特色。注册开通了“中国大学生村干部网”,点击率已达10万人以上,办得非常好,影响非常大;面向全国征集大学生村干部之歌,很多作品非常有特色;成立大学生村干部联谊会,运行正常健康,发挥了联络感情、指导工作、服务大学生村干部的作用。四是宣传工作有特色。从去年我市大学生村干部启动以来,在全国开展了大剂量、多方位的宣传,推出了王红兵、刘继伟等先进典型,产生了广泛影响。五是后盾支持有特色。我们成立了科技服务团,开展科技下乡、文化下乡、项目下乡等活动,为大学生村干部提供实实在在的支持,使他们很快进入角色、很快干出成绩。总之,对大学生村干部工作,市委、市政府是满意的,组织部门是满意的,群众是满意的,这项工作做得非常好,非常到位,非常有成效。
下一步我市大学生村干部工作总的原则是,按照靳书记的要求,以解放思想为主线,以科学发展观为指导,认认真真抓好各项工作的落实,确保大学生村干部工作卓有成效地开展,具体要在五个方面加大力度:
一、加大政策支持力度。要在政策上进行引导,创造性地结合漯河实际落实政策,创造性地出台一些具体政策,让大学生村干部能够放心大胆地工作,使他们尽快成为群众的贴心人、发展的带头人、科技的明白人。市选派大学生村干部工作领导小组办公室要发挥好综合协调作用,积极整合各种资源。大学生村干部是各个部门在新农村建设第一线的战斗员、实验员,各级各个部门的资源都要尽可能向大学生村干部提供,要敢于、善于把政策交给他们,做他们的坚强后盾,政治上关心他们,生活上爱护他们。
二、加大项目支持力度。一是尽可能地筛选项目、专利,向大学生村干部推荐;二是联络一些科研院校、专家顾问团为他们服务;三是利用我们成熟的渠道扶持他们。大学生村干部有什么好的想法、好的项目,农业、水利、财政等有关部门都要大力支持;四要注意利用社会资源。对于成长性比较好的项目,我们要动员外出创业成功人士回来支持他们,动员愿意来漯河投资的客商支持他们。新农村建设大有可为,农业项目有广阔的前景,我们要围绕农业现代化、农业产业化,争取方方面面的支持,早走一步。大学生村干部掌握的知识多,脑子活,素质高,创办项目前景广阔。我们要动员各个局委参加策划一批符合实际的项目,在适当的时候召开大学生村干部项目发布会、项目洽谈会,为大学生村干部创业提供支持。
三、加大人才支持力度。大学生村干部本身就是人才,这些人才下去以后要发挥他们的积极效应,打开突破口,逐步提高村干部和广大群众的素质。要创办各种培训班、农闲班、夜校、党校,推动整个农村党员干部和群众素质的提高,使越来越多的乡土拔尖人才脱颖而出。要利用大学生村干部这个平台,把各类人才尽可能地向农村、向大学生村干部工作的地方输送。要动员和邀请全国各地的专家教授,与大学生村干部结对子、搞联谊,为大学生村干部提供智力支持,做好他们的后盾。
四、加大文化建设力度。我们可以通过旗帜、徽标、联谊会、礼仪等形式构建大学生村干部共同的价值观,形成大学生村干部文化体系。要从科学发展观、社会主义荣辱观、新的时代特点的高度来把握和推进大学生村干部文化建设,把文化建设成漯河市大学生村干部工作的一个品牌。要通过文化建设,培育大学生村干部集体主义精神和共同行为准则。
2008年肇庆市属技工学校教职工篮球赛将于10月份举行,为了确保我校能以最佳状态参赛争取荣誉,同时增强教职工的体魄和凝聚力,经学校工会研究决定组织教职工男、女子篮球队,具体安排如下:
1、采取自愿报名方式:6月6日(第15周星期五)下午放学前,凡在职在编、内聘的且热衷于篮球运动的教职工均可报名参加,报名请与工会委员**联系。
2、训练和筛选:第16周、17周组织锻炼、训练,第18周进行筛选,定出参赛队员。
3、队员训练:本学期第19、20周和下学期开学直至十月份参赛组织强化训练(具体时间待定)。
希望教职工踊跃报名参赛,为学校争光。
校工会 2008年5月29日
关于组织教职工太极拳学习班的请示
校领导: 为了增强我校教职工的体魄,活跃教职工身心,从而增进凝聚力和战斗力,经学校工会委员研究、讨论决定,在本五、六月份组织教职工太极拳学习班,具体操作如下:
1、聘请市太极拳培训中心的老师前来指导培训;
2、学习内容:杨式24式(属于初级班的内容)
3、利用每周星期
二、星期
四、星期五下午16:30~17:30在二号教学楼前的广场上课,根据教职工报名的情况,平均每天约有25~35人参加学习;
4、培训的课时20节,每节课时费90元,合计需要费用1800元,计划在工会费用中开支。
妥否,请领导审批。
校工会
为丰富员工业余文化生活,营造健康向上、团结和谐的企业文化,促进员工之间的沟通和交流,现申请举办员工乒乓球友谊比赛活动。有关事项请示如下:
一、比赛时间:
2014年8月1日(星期五)下午15:00-16:30
二、比赛地点: 公司本部
三、参加人员: 公司报名参赛选手。
四、比赛内容: 比赛设有个人、团体比赛
五、比赛费用: 1.奖励费用:
单打冠军赠送价值200元/人礼品,亚军赠送价值100元/人礼品,季军并列2人,赠送价值50元/人礼品,合计400元;
团体冠军赠送价值150元/人礼品,亚军赠送价值100元/人礼品,季军并列2组,赠送价值50元/人礼品,合计600元;
其余未获奖人员与赛会保障人员,每人10元的纪念品一份,合计金额已报名参赛人数为准。
2.体育器材费用:乒乓球拍(4个)、乒乓球(5个)、记分器共300元;
3.制作证书费用:100元; 妥否,请公司领导批示。
为庆祝中国共产党成立97周年,丰富退休党员党日活动内容,同时也为更好地推进我局“两学一做”学习教育常态化制度化落实,局老干支部拟组织退休党员参观红色教育基础泰州海军纪念馆,现就有关事项请示如下:
一、参观时间:7月13日(星期五)。
二、参加人员:退休党员、工作人员等,预计参加人员40人。
三、活动安排
1.组织“不忘初心·牢记使命”重温入党誓词活动。2.组织参观海军纪念馆基地。
3.返回市局开展庆祝中国共产党成立97周年主题党日活动 4.活动结束食堂用餐
四、费用
大工大教发„2013‟29号
关于组织申报2013大学生创新创业训练计划项目的通知各学院:
为全面贯彻落实国家和省中长期教育改革发展规划纲要,强化大学生创新创业能力训练,增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函„2012‟5号)和《辽宁省教育厅办公室关于开展2013年省级大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知》(辽教办发[2013]147号)文件精神,学校决定组织开展2013大学生创新创业训练计划项目(以下简称“大创计划”)申报工作,现将有关事项通知如下:
一、项目类别及类型
2013年大创计划项目分为甲类项目和乙类项目,其中甲类项目给予一定经费支持。
大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
二、申报条件
1.我校“大学生创新创业训练计划”面向全校全日制在校本科生。凡学有余力,对科学研究、发明创造或创业实践兴趣浓厚,具备从事科学研究和创业实践基本素质的学生均可参与。
2.申请人可以是个人,也可以是团队(不超过5人)。原则上创新训练项目和创业训练项目以二、三年级学生为主;创业实践项目以三、四年级学生为主。
3.鼓励跨年级、跨专业、跨学科合作研究,同等条件下优先资助团队合作项目和跨年级、跨专业、跨学科合作项目。
三、申报要求
1.申报者需在教师指导下自主选题设计、自主组织实施、独立撰写项目过程记录和总结报告。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性。
2.各类项目负责人仅限1人,负责人不得同时申报两个及两个以上的项目。
3.申报项目以学生选定指导教师为主,学院也可向学生推荐指导教师。创新训练项目和创业训练项目配备指导教师各1名;创业实践项目配备指导教师2名,实行学校导师和企业导师的双导师制。
4.创新训练项目实施期限一般为1年,创业训练项目一般不超过2年,创业实践项目一般不超过3年。
5.创新训练项目、创业训练项目原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人,或是在能继续履行项目负责人职责的情况下,以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。
6.学院需建立项目运行的保障机制,提供必要的软、硬件设施。
四、项目数量及资助经费
1.2013年,学校将遴选省级大创计划项目50项,校级大创计划项目150项,总计200项(其中创新训练项目不低于总项目数的80%)。
2.学校将依据项目的类型给予甲类项目一定的经费支持。校级的资助额度为:1000~4000元/项。
五、政策保障
(一)对学生的奖励:
1.对通过结题及验收的项目负责人及参与者,学校颁发结题证书,研究成果编入《大连工业大学“大学生创新创业训练计划”项目研究成果简介》。
2.参加该项目的学生将依据《大连工业大学“创新创业能力与综合素质拓展”学分实施办法》相关规定给予记载“创新拓展学分”。
3.学校将择优推荐参加省级及以上大学生创新创业竞赛项目,获奖者按大连工业大学《关于代表学校参加比赛学生课程考核与成绩管理暂行办法》进行奖励。
4.对于优秀的结题项目,其成员在面试保送研究生时,同等条件优先推荐。5.学校将组织一年一度的大学生优秀创新成果展。
(二)对指导教师的奖励:
1.对指导大学生创新创业计划项目的教师,学校将根据相关规定计算其“教研工作量”。
2.指导教师在教学研究方面的业绩认定,指导“大学生创新创业训练计划”项目(不分等级)的业绩量相当于校级教育教学改革项目的份量。
3.学校将定期评选优秀指导教师,对精心指导、认真负责且成绩突出的教师,学校将进行表彰奖励并颁发证书。
(三)对学院的奖励
项目所在学院,将根据项目的等级及数量在“院级教学工作评价中”获得加分奖励(项目负责人所在学院为项目承担学院)。
六、申报程序
1.2013年5月13日-5月19日,各项目负责人在导师指导下认真填写《大连工业大学大学生创新创业训练计划项目申报表》(一式三份,见附件1),提交至项目负责人所在学院。
2.5月20日—5月22日,各教学单位组织大学生创新创业训练计划项目指导小组和大学生创新创业训练计划项目专家组对项目进行评审,并填写评审意见,确定本单位申报项目并排序。
3.请各教学单位于5月23日前将各项目组提交的《大连工业大学大学生创新创业训练计划项目申报表》(纸质版一份,另外两份学院留存),按评审成绩高低填报《大连工业大学大学生创新创业训练计划项目统计表》(见附件2),以上材料各一份,由单位领导签字加盖公章,报教务处实践教学科。同时将以上材料的电子版打包发送至sjk@dlpu.edu.cn。
4.学校于5月24日组织 “大学生创新创业训练计划”工作指导委员会对项目进行终审,确定项目等级,评审结果报校创新创业教学指导委员会审批后公布。
5.教务处实践教学科联系人:周老师 联系方式:86323787,办公地点:综合楼B425。
附件1:大连工业大学大学生创新创业训练计划项目申报表
附件2:大连工业大学大学生创新创业训练计划项目统计表
2013年5月
主题词:申报 大学生创新创新训练计划项目 通知
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