医学会主任委员职责

医学会主任委员职责（精选13篇）

医学会主任委员职责 篇1

1、在院长和分管院长领导下，对政策制定、医患关系的伦理矛盾、处理临床疑难病例方案的伦理选择等内容承担伦理讨论咨询任务，对医院开展的工作提供伦理方面的建议。

2、委员会的活动可以采用定期与不定期结合的方式，根据需要召开医院伦理委员会的专科会议或全体会议。对复杂问题的讨论要预先做好准备，然后提交伦理委员会讨论。委员的工作要向委员会负责。

3、伦理委员会的功能

（1）政策研究功能。对医院发展的战略方向、利益分配原则、社会效益与经济效益的关系、分配制度等重大问题都具有伦理导向作用。

（2）教育培训功能。承担对医院工作人员、患者及社区群众的医学伦理教育和培训任务。大力提高他们的医学伦理学素养，提高他们对医学伦理学问题的鉴别、分析、处理能力。

（3）咨询服务功能。对医患之间的伦理纠纷提供咨询服务。对临床治疗措施和特殊技术应用的道德性质提供咨询服务。

（4）审查批准功能。对某些特殊的医学科研项目、敏感的医疗技术应用领域实施伦理审查。

医学会主任委员职责 篇2

1962年, 姬秋和出生在湖北武汉。父亲是铁路职工, 母亲在汉口空军医院工作。受母亲的影响, 他对医学充满了浓厚的兴趣, 高考时正逢西安第四军医大学来武汉招生, 他面临着抉择:是否报考该院校。

在80年代初, 西安第四军医大学是为数不多的重点医学院校之一, 而姬秋和的高中成绩也是学校的前三名, 担任物理课代表和班长的他, 物理成绩尤其优异。“当时回家和父母商量, 很快就决定下来学医。受母亲影响, 我从小接触医学知识, 比其他孩子对医学更感兴趣。”姬秋和根据自己的兴趣, 做出了人生的第一次重要选择。

进入第四军医大学后, 姬秋和学习非常努力, 各门功课成绩皆优, 对解剖学更是情有独钟。那时负责该课程的是获得全军总后勤部“优秀教员”称号的彭兆芝老师。“那时跟着彭老师做解剖, 我简直入了迷。看着人体复杂的生理构造, 我感觉眼前呈现出一片新天地, 尤其是人体的内分泌系统更是复杂, 充满挑战!”姬教授说起当时对解剖学和内分泌系统的痴迷, 至今仍然唏嘘不已。

1985年, 姬秋和以优异的成绩毕业, 同时还以学校“干部骨干”、“三好生”等荣誉获得了留校工作的机会。求学这5年, 他经常用一句话勉励自己:“除了北京301医院, 就是留校!”对自己的严格要求, 为他赢取了留校的机会。这时, 他的恩师彭兆芝采访、撰文/本刊记者王敏

先生, 看他对内分泌这么感兴趣, 把他推荐给当时的内分泌名医、硕士生导师——胡绍文教授。自此, 姬秋和正式走入了内分泌领域。后来他又考入上海第二医科大学上海内分泌研究所, 师从陈家伦教授攻读博士学位。

回顾自己少年时期的成长经历和求学经历, 姬教授认为自己最大的动力就是兴趣和勤奋。邓小平同志有一句至理名言“科学是第一生产力”, 而对于学生和青少年来说, 兴趣是第一生产力。对于任何一门学问或学科, 人一旦产生了兴趣, 就意味着愿意为之付出汗水和光阴, 愿意为之努力而奋斗终生。

恩师是学习典范

陈家伦教授是国内著名的内分泌学专家, 他的老师邝安是中国内分泌学的三位创始人之一。师从陈家伦教授, 让姬秋和培养了扎实的内分泌学基本功、严谨的治学态度。

陈教授的名气很大, 治学非常严谨, 无论是姬秋和出诊, 还是选课题, 做实验, 写论文, 每一个过程陈教授都会亲自指导, 提出不足的地方和建议。

“陈老师的特点就是治学特别严谨。他不告诉你必须做什么, 只告诉你应该做什么, 怎样做得更好。”

从彭兆芝到胡绍文, 再到陈家伦, 姬教授回忆着自己每一位恩师, 充满了感激之情, 他们都是自己的学习典范。没有恩师们的谆谆教诲, 自己就不会有扎实的基本功, 就不会形成今天严谨的治学态度, 也不会取得今天的成就。

对待病人如家人

除了扎实的基本功和严谨的治学态度, 姬秋和还受恩师的影响, 形成了良好的医德医风。

“老一辈的医生对待病人的态度非常好。像陈家伦老师定期为疑难病人查房, 无论多累都把病人放在第一位。”

老师们的医德医风, 深深的影响了姬秋和。记者走访了姬教授的几位患者, “耐心、和蔼、友好、严谨、尽职尽责”是他们一致的评价。

在姬教授从医二十五年的过程中, 有两位病人让他印象非常深刻。有一位叫王玉霞的女病人, 54岁就心功能不全、并患有糖尿病肾病, 就诊时还发着高烧。姬教授仔细分析, 动用了透析设备, 终于把这位“百病缠身”的病人抢救过来。通过这个病例, 姬教授总结出:一方面, 医生要有坚强的意识, 周详的计划和细致的分析;另一方面, 病人生命意识顽强, 对治疗也有帮助。

还有一位病人, 患有“垂体前叶功能低下”的内分泌疾病。在治疗过程中, 昏迷的病人对姬教授和医生又打又骂。后来康复后得知此事, 充满了歉疚和尊敬之情。对待这些事, 姬教授从不介意:“病人就如同家人, 所以我忍受暂时的委屈没关系, 只要最终能把病人治好就行。”

对待成就不满足

2001年, 姬教授横渡日本到大阪大学进修, 做有关糖尿病基因方面的课题, 2002年, 发表了一篇关于糖尿病基因的国际论文, 在他从事内分泌代谢疾病的临床和科研工作25年来, 累计发表国内外论文50余篇, 承担国家自然科学基金、省部级基金课题9项。

当记者问及对哪项科研课题最为满意时, 姬教授却说:“没有特别满意的, 只有更感兴趣、更有价值的。”姬教授对待自己目前所取得的成就并不满足, 他一方面继续把现有科研项目做得更加扎实和更加深入, 例如从1993年开始做“糖尿病与肠道胰腺研究”, 至今还在继续深入研究和挖掘;一方面也在积极争取更多科研项目, 以期取得更大成就。

未来任重而道远

姬教授的母亲是汉口空军医院职工, 父亲是武汉铁路工人, 弟弟也是一名医生, 而哥哥是残疾人。从小, 姬教授就承担起“家庭老大”的担子, 拥有强烈的责任心。在汶川大地震时, 姬教授跟随部队, 作为医疗扶贫救灾专家组成员, 投入到灾区治病就医的工作之中。

作为陕西省医学会糖尿病学分会副主任委员, 姬教授对陕西和西安地区的群众健康状况充满了担忧。从糖尿病角度来说, 陕西各地的医疗卫生状况相对落后, 而且参差不齐。西安及周边地区的医疗卫生条件较好, 糖尿病患者能定期复查;但一些农村基层患者, 基本不复查, 糖化血红蛋白控制状况不好。

另外, 根据全国范围糖尿病及流行病研究及抽样调查数据显示, 陕西省城乡居民糖尿病患病率已达8%。姬教授呼吁:希望各级政府、各个医院、医生、各个家庭都要关注糖尿病, 希望更多糖尿病患者得到有效的救助。

光阴荏苒25载, 姬教授始终坚守在内分泌事业的最前线, 他就像一位忠诚的医疗兵, 守护着三秦大地百姓的健康!

专家简介:

当班主任一定要学会 篇3

【摘要】：班主任工作是一项长期而艰苦的工作，班主任一定要巧用智慧，妙用爱心，肩负着一份责任，信奉着一份执着，这样才能获得每一份的收获，每一份的成功。

【关键词】：学会忽略；学会放手；学会用情；学会赏识

【分类号】G715.1

我们在阜师院进行了班主任管理高端培训工作，听了全国著名优秀班主任张国宏，田丽霞，杨瑞清，何艳梅四位班主任的讲座，我深有感触，为自己初生牛犊不怕虎的班主任工作的缺失而感到遗憾和惭愧，下面我把自己浅薄的体会和大家一起分享一下。

班主任是班级的组织者和管理者，是学生全方面发展的促进者，是联系班级和各科老师的纽带，班集体的成长和发展离不开班主任充满智慧的艺术，和高度的责任心，同时班主任的工作又是一项十分琐碎的工作，有事务性工作、协调性工作和决策性工作。所以班主任一定要向抚养我们的孩子一样抚养我们的班级体，关心着班集体的疾病和伤痛，也享受着在你用爱和真心编织的爱巢里的天真、无邪的孩子给你带来的快乐和幸福，下面我就班主任工作谈点自己浅薄的体会：

一、班主任要学会忽略

张国宏提倡班主任一定要放眼全球教育的发展趋势，让我们的小班级也能跟上时代的步伐，让我们的班级教育也能顺应国际教育的形势，这样我们才能培育一批适应社会主义现代化建设的高素质、高尖端的科技人才，技術人才。而要适应国际的形势，我们班主任一定要时刻关注国际教育趋势，阅读大量教育书籍。提高自身的教育素养，只有自身教育素养提高了，我们才有可能去管理孩子，并知道如何管理！张国洪教授还讲到了对于孩子，我们要学会忽略，人都有犯错误的时候，孩子更是如此，我们一定要学会忽略，当然，这忽略是适度的，我们班主任总喜欢抓住学生的小辫子不肯放手，非要打破砂锅问到底，非要找到个是非曲直，其实，孩子的有些小毛病。我们是可以睁一只眼闭一只眼的！可我们为什么非要跟学生较那个真呢？适度的忽略孩子的小毛病，小缺点，反而给我们创造更好地处理问题的机会，我们何乐而不为呢？

二、班主任要学会放手

我们好多班主任把任务分下去以后，总是这也不放心，那也不放心。认为班干部太稚嫩，学生太调皮，不能胜任这份工作，或完不成自己布置的任务，于是，事事便亲自过问，亲自插手，亲自把关，结果自己累得喘不过气来，工作忙得焦头烂额，而同学在你的监督下是浑身不自在，工作潜能和创造力的实施也被扼杀在摇篮里，你说你这样累不累？所以我们当班主任的应学会放手，试着让班干部、让学生尝试着去管理，去承担责任。你只是个引领者、指导者，也许这个引领、指导的过程刚开始让你感觉比你亲自管理还让你头痛，还让你不胜其烦，但相信坚持一个月后，只要你方法得当，只要你学会放手，我们的小主人会将班级管理的井井有条，学会放手，你才会成长起来。

三、班主任要学会用情

我们不要怕举行活动，认为这样会耽误学习，认为每次活动都会占用学生很多的学习时间，影响他们的学习，其实并非这样，学校或班级在恰当处举行一些必要的活动不仅不会耽误他们的学习，反而这些活动会激起他们学习的激情，磨练他们的意志，教会他们如何做人。张国宏教授讲河北盘锦一所高中学校，开学的第一天就是让这些孩子徒步到学校附近的一座山上磨练，一路上激情的歌儿伴随着孩子们坚定而有力的步伐，孩子们不但在长途跋涉中磨练了意志，还放飞了梦想和希望。在高考即将到来之际，面对烦躁不安的孩子们，田丽霞老师给所有高三学生开了一个座谈会，用激情昂扬的语言和刚刚发生的汶川大地震中失去生命的孩子们和这些高中生进行对比，激起他们学习的激情、昂扬的斗志，坚持的精神。一句句催他们上进的话语一幅幅鲜活的画面，唤起了孩子们学习的斗志和激情，一股即将膨胀的考前燥热病被平息了；一场学生们即将面临的心里危险被避免了。孩子们又进入了紧张的学习中，谁说这些活动耽误了孩子宝贵的学习时间？又有谁能不说正是这些有意义的活动在帮助孩子成长呢？其实在这些教学活动，不仅激起孩子学习的激情，更在潜移默化地对孩子进行思想教育、做人教育，使学生的人格得到完善、灵魂得到洗礼。孩子们心中一座座道德的高墙就是这样被建立起来的。我们要充分认识到：一次有益的活动就是一次不可估量的教育合力。

四、班主任要学会赏识、学会尊重。

著名班主任杨瑞清老师多次强调我们班主任要学会赏识，学会尊重。赏识的前提是什么呢？那就是爱，没有爱作为铺垫，一切的赏识都变得空洞、虚假。杨瑞清老师曾把好生和差生比喻成已开放的荷花和含苞待放的花苞，他说只要耐心等待，其实迟开的荷花更美！而我们班主任也应耐心等待，其实差生也如花苞一样，只要用心赏识，用爱浇灌，未尝看不到比先开的荷花更美的风景。赏识就像一缕缕温暖的阳光能抚慰孩子那颗孤单、无助的心灵。赏识如一盏盏指路灯，能帮在黑暗中迷失道路的孩子找到回家的路。学会爱，学会赏识，你就拥有了当一个成功班主任的一半。记得二零零八年，我教小学二年级，一个叫王子宁的胖嘟嘟的小男孩，屡次不写作业，我软硬兼施，还是无济于事，我拿他毫无办法，他倒是挺潇洒。这个聪明绝顶的小男孩，我怎能放弃呢？我一直在寻找帮他改变的挈机，有一次，他笑眯眯地告诉我：“老师，告诉你一个好消息，我的作业写完了！”我灵机一动，何不乘此推他一把呢？那天在班会上我及时地表扬了他，我说：“王子宁的作业写完了。真是个很棒的孩子！”此时，我偷偷地瞟了一眼王子宁，他心花怒放，涨红的脸上笑成了一朵花！我接着说：“你看，王子宁受到表扬时的笑容多美呀！简直像一朵盛开的百合花。”我的话音一落，孩子们都不约而同地为他鼓起了最热烈的掌声。此时，王子宁笑得更厉害了。从那以后，王子宁几乎都能按时完成作业了，我总会时不时在关键时刻，给他一句赞美，奉上一朵赏识的小浪花，渐渐地这个聪明的孩子的成绩也排在了我们班的前列。享受赏识给自己带来的甜头，我快乐无比、幸福无限。

班主任只要怀着一腔热忱，捧着一颗真心，相信你会喜欢我们身边的每一个孩子，也相信我们的孩子会喜欢你，你更会被孩子们那颗颗纯洁、天真的童心所萦绕，所温暖。

参考文献：

（1）扈中平，《现代教育理论》高等教育出版社。

重症医学科副主任医师岗位职责 篇4

1.在科主任领导下，负责本科相应的医疗、教学、科研等工作，并协助主任做好行政管理工作。

2.主管分管床位的一切医疗工作。安排每日工作，每日查房，随访转出病人，负责手术前、转科前病人的检查。检查每日医嘱及执行情况。做好家属的日常解说工作。

3.具体负责教学和指导下级医生进行诊断、治疗、特殊技术操作；检查、修改下级医生书写的病史、病程记录和医疗文件；复核绘制图表及监测数据；审签出院及转科病历；考核住院医生的日常工作能力和水平。

4.及时掌握病人的病情变化，病人发生病危、死亡、医疗事故或其它重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。

5.参加会诊、出诊，参加夜班和节假日值班工作。紧急呼叫，不论是夜间或休息日必须赶到病房或立即与病房取得电话联系。

6.危重病人的转入或者病情发生突变时，负责现场指挥，组织并保证各项急救工作有条不紊的进行。

7.主持临床病历讨论、死亡病历讨论及重要会诊。

8.认真执行各项规章制度、操作常规，经常检查医疗、护理质量。

9.检查重要仪器的保管、使用和维修等情况。检查进口物资储备及消耗情况，制定的仪器设备的订购计划。

10.检查特种药品的保管、使用情况，制定的特种药品订购计划。

工会委员会委员职责 篇5

工会主席：

1、贯彻党的基本路线，维护职工合法权益，共谋单位健康发展；

2、结合单位的实际，制订工会工作计划，并负责组织实施；

3、负责召集工会委员会会议，主持会议的日常工作；

4、坚持依法办事，为职工说话办事，维护职工合法权益；

5、履行工会社会团体法人资格的权利，维护工会的合法权益。

组织委员：

1、负责提出工会组织建设工作计划，交委员会讨论后负责组织实施；

2、发展新会员，办理会员转移组织手续，管理工会组织及会员档案；

3、组织召开会员大会或会员代表大会的会务工作；

4、组织评选和表彰先进工会小组和工会积极分子活动，做好会员思想政治工作；

5、完成工会委员会或主席交办的其它任务。

文体宣传委员：

1、负责工会宣传工作计划，交工会讨论后负责组织实施；

2、组织职工业余政治、文化、科学技术学习，提高职工素质；

3、组织职工开展有益于身心健康的文娱、体育活动；

4、负责宣传阵地的建设，做好先进典型和先进事迹的宣传报道工作；

5、完成工会或主席交办的其它任务。

生产委员：

1、负责提出工会开展群众性生产活动计划，交委员会讨论后组织实施；

2、动员员工以国家主人翁态度对待劳动，遵守纪律，努力完成生产任务和工作任务；

3、组织员工开展群众性合理化建议活动，劳动竞赛和技术协作活动，评选先进生产（工作）典型，做好表彰和经验推广工作；

4、负责协助和督促行政方面搞好劳动保护、安全生产工作，负责参与安全生产事故的调查处理工作；

5、完成工会或主席交办的其它任务。

生活委员：

1、负责提出工会有关职工生活工作计划，交委员会

讨论后负责组织实施；

2、关心职工生活，收集和反映职工有关意见和要求；

3、负责协助行政方面办好职工集体福利事业，做好有关工资，劳动保险等方面的工作；

4、负责慰问伤病员工，组织开展群众性职工互助互济活动，帮助解决职工特殊困难，建立员工特殊困难户档案；

5、完成工会或主席交办的其它任务。

财务委员：

1、负责提出工会财务工作计划，交委员会讨论后负责组织实施；

2、负责督促行政依照国家有关法律法规规定，拨发工会经费；

3、负责收取工会小组上缴的会费；

4、组织编制工会经费预算、决算，按要求做好财务报表，管理好工会财产；

5、完成工会或主席交办的其它任务。

女职工委员：

1、负责提出工会女职工工作计划，交工会后负责组织实施；

2、负责对女职工的“五期”（月经期、怀孕期、产育期、哺乳期、更年期）保护，维护女职工特殊权益；

3、负责接受和管理女职工的投诉，调处女职工劳动纠纷和家庭纠纷，帮助女职工解决婚姻和育儿等实际困难；

4、完成工会或主席交办的其它任务。

女职工委员会：

1、团结带领女职工发扬工人阶级主人翁精神，在改革开放和和谐社会建功立业。

2、维护女职工合法权益和特殊利益，同一切歧视、虐待、侮辱、迫害女职工的行为作斗争；

3、参与有关保护女职工利益政策、法规的制定，收集女职工意见，协助有关部门组织实施；

班主任应学会倾听学生 篇6

一、为什么倾听学生

每人都有倾诉的欲望, 心理学研究表明, 人在内心深处, 都有一种渴望别人尊重的愿望。

1.倾听学生是师生平等的一种体现。随着学生主体性的增强, 教师再也不是绝对意义上的言说者, 学生发表意见、提出问题、质疑反驳的机会越来越多, 学生被赋予了更多的话语权。教师倾听学生就是对学生话语权的尊重。教师倾听学生, 虽然听到的可能是一些零碎的、简单的、幼稚的观念和看法, 但这些却是学生未来发展的现实基础。因此, 对学生话语权的尊重也是对学生生命的尊重。一旦教师转向开始倾听学生, 就意味着一种迎接和承纳:不是把学生作为学生来接纳, 而是把学生作为一个鲜活的生命来接纳。这种接纳表明了一种真诚的平等和尊重, 是生命与生命之间的平等, 是一个生命对另一个生命的尊重。

2.倾听学生是师生沟通的一种重要途径。

作为班主任, 要对学生进行有效的教育, 就必须尊重学生, 倾听学生的呼声, 了解学生的疾苦……。让学生们感受到老师对他们的尊重和关怀。把他们自己的想法、愿望、要求、困惑告诉你, 这是心与心的交流, 灵魂和灵魂的激荡。所以, 倾听是教师与学生沟通的重要途径也是实施有效教育的前提。

3.倾听学生也是教师成长的一种推力。

“教学相长”, 学生在学习、成长的过程, 同时也是教师学习、成长的过程。亚里斯多德告诉我们:“谁在倾听, 也就随之而听到了更多的东西, 即那些不可见的以及一切人们可以思考的东西。”倾听能使教师获取出乎意料有效信息, 或是对迷惑的问题豁然开朗, 或是对弄错的东西拨乱反正, 或是对视如平常的地方重新认识。倾听还能使教师的分析能力、思维能力、判断能力和应变能力等得到一定的锻炼, 最终促进自身的成长。

二、怎样倾听

1.管理性倾听———完善班级管理制度

魏书生说:“管理不是老师来约束学生, 而是学生在学习活动中自我约束。我倾听学生的建议, 不断完善班级管理制度, 尝试采取双班委竞争管理模式。即全班学生分别以班长、团支书为核心形成两套班委, 分单双周各自管理班级, 所有学生每两周值日一次, 把班干部和其他学生从繁杂的班级工作中解放出来, 培养了学生的管理能力和自我约束能力以及集体荣誉意识。另外, 设立了纪检小组, 在值日班长的协助下, 对两个班委实施量化管理。每周评出纪律最好的, 卫生最好的, 课堂参与度最高的, 本周总评最优秀的, 进步的, 最文明的, 好人好事等, 这里出现的不是成绩而是星星、苹果等小的画图。真正体现多元化的、立体的新理念下的双班委竞争管理模式, 充分调动学生积极参与班级管理。

2.转化性倾听———调节学生的身心健康

苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“爱学生这是作为影响他人的精神世界的教育者的灵魂, 热爱每一个学生是教育者必备的道德情感。每个孩子身上都有某种善良的东西, 只要有火星就能燃烧。”学生要需要关爱, 但我们的学生经常得到的外部信息不是认同, 而是批评、否定, 所以, 他们的心灵早已伤痕累累, 为了保护自己, 已形成了一个全方位的宙斯盾防御外壳。世界卫生组织提出:“健康的一半是心理健康。

我班有位男生, 父母离异, 双方均已再婚, 自己跟爷爷奶奶一起生活。由于缺少家庭温暖, 在社会上结交了很多不三不四朋友, 经常旷课。父亲是他的监护人, 却从不管他。后来, 我把他叫了出来, 以朋友的身份和他聊天。起初他对我有戒心, 慢慢才向我袒露了他的内心。他说家里经济压力很大, 爷爷奶奶年迈没有能力创收, 不想读了, 想和他的那些朋友去混黑社会。我在怒其不争的情况下, 对他充满着同情。我慢慢开导他, 鼓励他, 跟他整整聊了一个下午。后来, 我又通过多种渠道关心他, 给他减免学费, 常找他沟通, 效果非常明显。现在他没再旷课且安心读书, 并且每次考试都有进步。这是一个成功的案例。因此在转化这些学生的时候要牢记三句话:以诚心赢得他们的信任, 以爱心抚慰他们的心灵, 以耐心期待他们转化。在日常教育教学中, 对他们多一点呵护, 多一点宽容, 多一份热情, 让他们拥有愉快的心境, 成为一个身心健全, 积极向上的人。

3.纠错性倾听———改善批评的可接受性

伟大诗人泰戈尔曾说过:“不是槌的打击, 乃是水的载歌载舞, 使鹅卵石臻于完美”。对于纠错性倾听和批评, 我一般采用糖衣方法, 清朝学者颜元先生有一句名言颇有哲理: “数子十过, 不如奖子一长。”糖衣方法, 就是寓批评与于表扬之中, 欣赏的批评使学生心悦诚服, 让顽石在如水般智慧的批评中臻于完美。教育没有万能钥匙, 对不同的学生要采用不同的钥匙方可打开他的心锁, 爱需要“润物细无声”。另对学生的倾听, 不局限于这种直面的交流, 更多的是网络和书面交流, 通过qq、E-mail、电话短信等方式更能让学生畅所欲言道出自己的心声。

时势在变, 教育在变, 学生在变, 作为班主任要想做好班级工作, 做一个好班主任, “没有永恒的资本, 只有永远的追求”。“有的人会走过美丽而视若无睹, 有的人会走过痛苦而漠然处之。而真正的仁人、哲人、诗人, 才会用自己的心灵去体察、去感受, 去分辨自己所听到的声音中不同的灵魂的震颤。”倾听吧!让我们努力与学生平等对话, 成为学生真正的朋友!将学生引向至真、至善、至美。

摘要：倾听是人与人之间沟通的一种方法, 更是聆听心声的一种手段。班主任工作时间长了, 容易形成一个思维定势, 和学生谈话总以教育者的身份居高临下, 不愿倾听学生的心声, 导致师生关系疏远。作为教师, 一定要反思自己的言行, 转变观念。

班主任要学会转换角色 篇7

关键词：班主任；慈母；严父；挚友

多年的班主任工作使我对这个角色有了全新的认识和理解。班主任工作特殊，任务繁杂，责任重大。有人说我们像演员，不断变换角色。的确，作为一名班主任，只有扮演好了这个角色，才能做好自己的工作。

一、班主任要扮演“慈母”角色

教育是爱的事业。教育家赞可夫说过：“当教师不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱儿童。”在班级管理中，作为一名班主任首先要爱孩子，一切从为了孩子出发。爱孩子就要关心爱护他们，这种爱不仅体现在学习上，也体现在生活中。比如，刚入学的一年级的孩子，班主任要帮他们削铅笔，甚至要带他们上厕所。对于班上的留守儿童，班主任要时常询问，帮助他们解决生活上的一些困难。

爱孩子还要理解尊重孩子，每个孩子的性格爱好不同，成长的家庭环境不同，他们的思想就不同。教师要在尊重他们差异的基础上，对学生实施有差异的教育。在我带的班上曾经遇到过这样一个孩子，他是离异家庭的孩子，母亲因为爱打麻将和父亲离婚了，他跟随父亲生活，父亲对他的教育方式简单粗暴，导致他性格孤僻，成绩下降。在我们学习“父母的爱”这一组课文时，其他的学生都能积极主动发言，畅谈父母对自己的爱。可这个孩子上这一单元课文时兴趣不大，第一篇课文上完后我请他起来谈感想，他说不出话来，有的孩子在偷笑，有的在窃窃私语。我马上意识到了这一问题，便请他朗诵我们学过的赞美母亲的古诗《游子吟》。课后我又找他谈心，鼓励他克服困难，学会自立，抛开思想顾虑，和同学多交往，还给他讲了许多伟人成名的故事。从那以后，他也卸下了思想包袱，不再忧郁自卑了。我觉得班主任只有走进孩子的内心世界，理解他们，才能正确地引导他们。

爱孩子还要学会赞扬和赏识。美国作家马克·吐温曾经说过，“一句赞扬的话，可以使我愉快地生活三个月”。这话一点也不夸张，那些学习上有困难的孩子往往有自卑感，缺乏自信心。他们也并非智力、能力低人一等。当他们获得真诚的赞扬和鼓励时，就会产生巨大的动力。赞扬和赏识就像阳光，孩子就像植物，给一点阳光，他们就会灿烂。记得我班上以前有个孩子说话结巴，每次老师让他朗读课文他都很紧张，结巴得更厉害。我经常夸她有进步，现在的她不但朗读不结巴，还积极参加了班里的演讲比赛。

二、班主任要扮演“严父”的角色

爱孩子不是姑息迁就，放任自流，必要的校规班规还是要遵守的，俗话说“无规矩不成方圆”。教师的爱不是溺爱，是在尊重他们人格情感，在关心他们成长和进步的基础之上的。学生犯了错误，该批评的要批评，该教育的要教育，这样才能形成一个良好的班风学风。当然，要求孩子要做到的班主任一定要率先垂范，以身作则。班主任的一言一行、一举一动都在被孩子注意着，每时每刻都处在几十双眼睛的关注中。班主任要求孩子上操不在队伍中说话，可自己却在旁边和同事聊天；要求孩子不迟到可自己迟到。这样严以待人，宽以待己，学生怎么能信服呢？组织学生开展各类活动或大型集会时，班主任一定要先到场，便于组织监督。在卫生大扫除时，班主任要做出表率。这样，学生也不会无动于衷，正所谓“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”在对孩子严格要求的时候，班主任一定要一视同仁，公平对待每个孩子。班主任都喜欢聪明可爱的好学生，平时不但舍不得批评，还经常表扬，尤其是犯了错误或违反纪律时更容易心软。可是，全班学生都看在眼里，记在心上。这种厚此薄彼的做法会大大降低班主任的威信，也会使教育效果大打折扣。

三、班主任要扮演学生的“挚友”

小学生年龄小，胆子小，一般情况下都比较“怕”老师。但我们班主任在班级管理中如果能放下身段，和孩子们多沟通，多交流，就会成为他们无话不说的好朋友，也会使我们的班级管理收到事半功倍的效果。记得我们班上有个孩子学习一直很好，自从五年级以来成绩就开始下降。我以为孩子早恋，和她谈了几次都没有效果。一次批改周记我才发现孩子问题的缘由。她在周记中写了自己的心里话“最近二胎政策放开，不少家庭都想再要一个孩子，妈妈也有些心动了。说想让我有一个伴儿，再给我生个弟弟，可是您知道我是怎样想的吗？妈妈，我是持反对意见的，在我的生活里除了爸爸就只有您了，您就是我的全部呀！我真的不想让弟弟或妹妹分走您对我的爱。我也知道我这样做很自私，但我真的想不通……”了解到这一情况后，我多次找她谈心，跟她讲有弟弟妹妹的好处，并让他和班上那些农村的孩子交流和弟弟妹妹相处的快乐，她也终于想明白了，上课又有了精神。还有的孩子在周记中透露爸爸喝酒后和妈妈吵架，妈妈没工作整天打麻将等等，我针对不同的情况进行开导，也利用家长会对家长进行教育。这样的工作赢得了孩子的尊重，他们也喜欢和我谈心，我成了孩子真正的朋友。课余我和孩子们一起参加课外活动，一起去学校图书馆读书，他们把我当做了朋友，做起工作也就顺利多了。

同事们经常说，“班主任是世上最小的主任，拿着最少的钱，却干着学校最苦的活。”但付出就有回报，播种就会有收获，孩子们也常常给班主任带来惊喜和激动。面对几十个性格爱好不同的孩子，如何进行有效的管理和引导，需要我们平时在工作中不断摸索探讨。

参考文献：

[1]赖书尚.生本理念下的班主任角色定位[J].现代教育论丛，2012（21）.

医学影像科工作职责 篇8

（一）医学影像科主任(副主任)职责1.在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作。2.制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。3.根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病员进行及时的诊断和治疗。4.定期主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，经常检查放射诊断、治疗和投照质量。5.经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。6.组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见，学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。督促科内人员做好资料积累与登记、统计工作。7.担任教学，搞好进修、实习人员的培训。8.组织领导本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作人员防护情况，严防差错事故。9.确定本科人员轮换、值班和休假。10.审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保管情况。11.副主任协助主任负责相应的工作。

（二）医学影像科主治医师职责 1.在科主任领导下进行工作。2.着重担负疑难病例的诊断、治疗，参加会诊和教学科研工作。3.主持每天的集体阅片，审签诊断报告单。4.其他职责与医学影像科医师同。

（三）医学影像科医师职责1.在科主任领导和主治医师指导下进行工作。2.负责X线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难题及时请示上级医师。3.参加会诊和临床病历讨论会。4.担负一定的科学研究和教学任务，做好进修、实习人员的培训。5.掌握X线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。6.加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。

（四）医学影像科技师职责1.在科主任领导和主治医师指导下进行工作。2.负责投照工作，参加较复杂的技术操作，并帮助和指导技士、技术员工作。3.负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。4.开展技术革新和科学研究。指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。5.参加集体阅片和讲评投照质量。

工会委员会委员的职责 篇9

工会主席的职责

（1）贯彻党的基本路线，维护职工合法权益，共谋企业健康发展；（2）结合企业的实际，组织制订工会工作计划，并负责组织实施；（3）负责召集工会委员会会议，主持工会的日常工作；（4）坚持依法办事，为职工说话办事，维护职工合法权益；（5）履行企业工会社会团体法人资格的权利，维护工会的合法权益。

工会副主席的职责

（1）在主席的领导下，协助主席的工作；（2）在主席缺席时，行使工会主席的全部职权；（3）根据分管工作范围，做好具体组织工作。

组织委员的职责

（1）负责提出工会组织建设工作的计划，交委员会讨论后负责组织实施；（2）发展新会员，办理会员转移组织手续，管理工会组织及会员档案；（3）组织召开会员大会或会员代表大会的会务工作；（4）组织评选和表彰先进工会小组和工会积极分子活动，做好会员思想政治工作；（5）完成工会委员会或主席交办的其它任务。

生产委员的职责

（1）负责提出工会开展群众性生产活动计划，交委员会讨论后负责组织实施；（2）动员员工以国家主人翁态度对待劳动、遵守纪律、努力完成生产任务和工作任务；（3）组织员工开展群众性合理化建设活动，劳动竞赛和技术协作活动评选先进生产（工作）典型，做好表彰和经验推广工作；（4）负责协助和督促行政方面搞好劳动保护、安全生产工作，负责参与安全生产事故的调查处理工作；（5）完成工会委员会或主席交办的其它任务。

安全生产委员的职责：

负责提出工会安全生产工作计划，负责本单位的防火、防盗、防事故等安全生产工作；协助和督促行政方面搞好劳动保护、安全生产工作，参与安全生产事故的调查处理工作；动员职工以国家主人翁态度对待劳动、遵守劳动纪律、努力完成生产任务和工作任务；组织职工开展技术创新工作。

宣传委员的职责

（1）负责提出工会宣传工作计划，交委员会讨论后负责组织实施；（2）组织职工业余政治、文化、科学技术学习，提高职工素质；（3）组织职工开展有益于身心健康的文娱、体育活动；（4）负责宣传阵地的建设，搞好书刊、报纸订阅，协同文体委员办好职工俱乐部，为职工阅读提供资料、场所，做好先进典型和先进事迹的宣传报道工作；（5）完成工会委员会或主席交办的其它任务。

生活委员的职责

（1）负责提出工会有关职工生活工作计划，交委员会讨论后负责组织实施；（2）关心职工生活，收集和反映职工有关意见和要求；（3）负责协助行政方面办好职工集体福利事业，做好有关工资、劳动保险等方面的工作；（4）负责慰问伤病员工，组织开展群众性职工互助互济活动，帮助解决职工特殊困难，建立员工特殊困难户档案；（5）完成工会委员会或主席交办的其他任务。

文体委员的职责；

（1）、负责提出工会文体工作计划，有计划地组织职工开展各种有益于身心健康形式的群众性文体活动，为增强职工身心健康服务。（2）、根据实际情况，努力办好职工俱乐部，保证经常开放并定期举办小型多样的联欢、比赛活动，使俱乐部确实成为丰富职工业余生活的阵地。（3）、贯彻“普及与提高相结合”的原则，组建各种文体队伍，参加厂际以上的比赛和表演，负责工会文体娱乐设施的建设、管理和日常养护工作。

女职工委员的职责

（1）负责提出工会女职工工作计划，交委员会讨论后负责组织实施；（2）负责对女职工的“五期”（月经期、怀孕期、产育期、哺乳期、更年期）保护，维护女职工特殊权益；（3）负责接受和管理女职工的投诉，调处女职工劳动纠纷和家庭纠纷，帮助女职工解决婚姻和育儿等实际困难；（4）完成工会委员会或主席交办的其它任务。

财务职员的职责（一般设立二人 会计和出纳）

（1）负责提出企业工会财务工作计划，交委员会讨论后负责组织实施；（2）负责督促行政依照国家有关法律法规的规定，拨交工会经费；（3）负责收取工会小组上缴的会费；（4）组织编制工会经费预算、决算，按要求做好财务报表，管理好工会财产；（5）完成工会委员或主席交办的其它任务。

劳动竞赛委员——组织职工开展合理化建议和劳动竞赛工作；做好先进生产（工作）典型的评选、表彰和经验推广工作；做好劳模先进的选树和管理工作。

劳资关系（合作共事）委员的职责

（1）负责提出工会协调劳资关系，增进合作共事方面的工作计划，交委员会讨论后负责组织实施；（2）引导员工正确处理国家、投资者、员工之间的关系，依法与外来投资者合作共事，建立新型的劳资关系；（3）经常与外籍或港、澳、台员工的接触，增进与他们与企业员工的沟通，加深了解，减少矛盾，协调关系；（4）负责接受和管理员工的投诉，主动调处劳资（劳动）矛盾和劳资（劳动）争议；（5）完成工会委员会或主席交办的其它任务。

工会经审委员的职责

（1）根据相关的法律和法规及上级工会的统一规定，管好用好工会的各项经费；（2）及时向工会委员会提出工会经费收支预算和决算草案，并根据批准的预算，积极组织收入，节约支出；（3）妥善保管现金和一切财务帐表、凭证、档案、资料。（4）主动向经费审查主任委员或经费审查委员会汇报工作情况，提供有关财务工作资料，并向职代会报告工作情况；（5）建立和健全工会财产物品保管制度，登记工会财产帐目，监督检查工会财产物品的保管、使用情况。

（委员的名称还可参考设立青年委员、职工业余教育委员等等，以上委员职责供各企业参考。具体设置多少个委员，由企业根据本企业情况确定，但委员人数必须是单数，委员可以是专职也可以是兼职。）

专职工作人员的设置：基层工会委员会中专职人员的配备，《工会法》没有作出明确的规定，配多配少，由基层自主安排，但不能不配。一般情况下，会员在200人以上的基层，应配备专职工会主席或副主席。

对于外商投资企业和私营企业工会专职工会工作人员的设置，广东省实施《中华人民共和国工会法》办法规定是：外商投资企业和私营企业工会会员超过200人的，工会可以与企业协商设置必要的专职工会工作人员。专职工会工作人员的工资福利待遇由工会与企业商定。

二、工会经费审查委员会主任职责

在工会主席、副主席的领导下开展工作，其主要职责：

1、协助抓好工会经费的使用管理工作，督促会费按时划拨到位，审查监督工会财务的开支情况。

2、组织工会小组开展会员经济互助活动，协助行政部门办好会员的集体福利事业。

3、密切联系群众，深入进行调查研究，关心会员生活，积极为解决会员的后顾之忧出谋划策。

4、加强工会财务建设，搞好财会人员的培训和管理。

5、定期向工会委员会或会员报告经费使用管理情况。

6、完成工会领导交办的其他工作任务。

7、经费审查委员会委员协助主任工作，积极做好分管工作。

三、工会女职工委员会主任职责

在工会主席、副主席的领导下开展工作。其主要职责：

1、针对女职工会员特点，结合厅机关实际，组织女职工会员开展以“自尊、自立、自信、自强”为主要内容的教育。

2、做好女职工会员的思想政治工作，组织开展参政议政活动，强素质，比奉献，充分调动和发挥女职工的积极性。积极配合有关部门做好女干部的培养、推荐、选拔工作。

3、维护女职工会员的合法权益，及时了解并向有关部门反映女职工的意见、建议和要求，落实有关待遇。

4、教育女职工树立正确的恋爱婚姻观，开展以“勤俭持家，尊老爱幼，家庭和睦”为主要内容的文明家庭活动，形成良好的道德新风尚。

5、协同有关部门做好计划生育的宣传教育工作。

6、完成工会领导交办的其他工作任务。

班主任要学会“爱与宽容” 篇10

【关键词】爱；宽容；惩罚；案例

一、案例描述

作为班主任，尽管我们每天费尽心思，苦口婆心，但还是免不了会有些让老师头疼棘手的学生，邢昀，就是七（2）班的一个很棘手的问题学生。凡是教过七（2）班的科任老师，提起邢昀无不喊头疼，课堂上要么睡觉不听讲，要么大声喧哗扰乱课堂秩序，老师批评他还会顶撞，而且情绪冲动，极不稳定。平时的家庭作业也是经常不做，即使做了，组长不催他就不交，催急了他把眼睛一瞪，组长也不敢开口了。他的个头是班上最高的，常常对同学做出挑衅攻击行为，发怒时就像一头失控的狮子，所以很长一段时间学生见了他就像见了“瘟神”一样，都避着他走。学习成绩不用说，语数都是倒数一二，平时测验经常不及格。自然，他在班上是少有朋友的，课间他很少与人交流，做任何事情总喜欢自己一个人独来独往。当老师把情况反映给家长，他回家多半是受到一顿责骂，第二天来学校则是一副愁眉苦脸、忧心忡忡的样子，过不了两天又是原来的样子。

看着邢昀的现状，想着他的未来，作为他的班主任老师我感到心痛。像这类学生的内心其实很痛苦脆弱，情绪压抑，极其不自信，加上青春期的躁动，他很容易做出一些对同学对自己不利的事情。长期下去，由于学习成绩差、人际关系不良，也很可能对今后一生人格的形成都会有不好的影响。

二、案例释疑

从客观来说，邢昀的智力水平应该不算很差，究竟是什么原因使得他就像是一块坚冰呢？在我多次电话热情地邀请下，邢昀的父母终于双双来到了学校。说实话，以前与邢昀妈妈打过几次交道，是不太令人愉快的，她对学校总是抱有一种敌对的态度。抱着对学生负责的想法，我放下自己的架子，耐心的与他们进行了一次长谈。邢昀的家庭经济条件很好，可是父亲常年在上海工作，几年来与儿子在一起的时间不超过一个月，为了弥补父爱，他经常给他大笔的零花钱。母亲虽然经营一家大的美发公司，可是文化水平不高，不懂得与孩子如何沟通，与儿子谈话就像老板对员工，只能服从不能反驳，教育方法极为简单。邢昀从幼儿园起就是长期托管在学校外别人家里。得不到父母的关爱和教导，缺乏安全感，长期家庭教育的缺失，可能就是导致他冷漠、偏激，心智不成熟的根本原因。加上学习方面也得不到很好的督促和指导，也导致成绩不理想，经常受到各种歧视。

面对这样一个看似强大其实内心脆弱的孩子，我感觉自己有责任关爱他、帮助他，并通过家庭、学校共同的努力，来扫除他心底的阴影，让他能够像其他学生一样健康快乐的成长。

三、矫正策略

通过了解与观察，我对邢昀有了深入的了解，我觉得转化他最好的办法，一方面是家长和老师的爱与宽容，还要让大多数学生接纳，扩大他的交往范围。另一方面多方创造机会，重塑他的自信，让他更好地融入集体。

在本学期的阳光少年励志活动中，学生由教官接管，我非常担心他脱离老师了的监管会惹出什么事来。所以我拿着照相机有事没事的跟在旁边，抓住机会就给他们拍照，看着个头高挑的邢昀穿着合身的迷彩服我由衷的赞叹，“你穿上军装真的很帅！很像一个真正的军人！”在食堂吃饭时，看到他主动清理餐桌，我说“看不出男孩子也这么细心！”在班级的队列比赛前，我悄悄地对他说，“老师不在这里，你帮我看着点，不要让男孩子打架。”看似无意地对教官说，“我不在这里学生有什么事情可以让邢昀来处理。”也许这些话起了一些作用，军训期间他出乎意料的安静。

调考前夕，紧张的复习正在进行，邢昀又惹祸了。那天下午午习时一名五年级的男生哭着进来，说是因为打篮球被邢昀打了。男孩刚走，邢昀就满头大汗冲进教室，一看我的脸色不对，他知道自己闯祸了，可是马上又摆出的一副桀骜不驯的样子，眼睛里好像要冒出火来，我知道，此时他正是情绪冲动的时候，这样很不利于处理问题。我稍稍停顿了一下，整理了一下自己的情绪，对他也是对全班学生说，其实一个男孩子在运动场上发生一些小小的冲突，并不是一件多么大的事情，最起码还说明你是一个有血性的男孩。听了老师的话，他眼神一下就柔和了很多，这时候，下面有男孩告诉我，其实邢昀也被打了，而且是五年级的男生来抢占他的场地而且出言不逊，他只是先动手，后来被一群男生围住了。听见有同学在为他说话，他显得有些意外。我对他说“原来是这样的啊，看来我错怪你了。只是这件事你有没有处理不当的地方呢？”一向倔强的邢昀，一下低下头，对我说，“老师，是我的不对，我不该以大欺小，也破坏了我们班级的名声。”这样的话出自他的口中，让我倍感安慰，我觉得对他已经起到了教育作用，对这样的孩子还是要多一点宽容，接下起来我又问哪位同学愿意和邢昀一起去处理这件事，学生无比踊跃，我让情商较高的陈亦景陪同他一起去被打学生的班级，要求做到两点：一是邢昀先要做出诚恳道歉。二是陈亦景要诚恳的告知低一级的学弟，他们处理也有不当之处，今天是碰到我们的邢昀同学有克制才没有酿成大事。再回到班上的邢昀与之前判若两人，很长一段时间都没有再与人发生纠纷。

本学期，学生都订了午餐奶，我再一次让邢昀担任负责人，负责每天领取发放牛奶，他对这个任务有些意外，因为我说要找一个踏实有责任心的同学来担任。在开始一段时间发牛奶的时候，我发现秩序虽然是很好，但是大多学生是害怕邢昀会发飙，他经常大声吼那些插队的学生。于是我经常过去给他帮忙，告诉他对待同学语气要温和一些，态度要平和一些。一个学期过去，他的语气和态度悄悄地在改变，他与同学的关系也在渐渐的改善。期末的一天，因为是周末一连发了三天的牛奶，邢昀一次从一楼搬了六箱牛奶进教室，我和全体学生备受感动，报以热烈的掌声。

期末考试快到了，针对邢昀的情况，我和数学董老师单独为他制定了复习方案，经常利用中午和课余时间单独给他开小灶。课堂上经常点他发言，针对问题个别辅导，在毕业调考中他的语文数学都考出了80多分的好成绩。

四、案例反思

医学会主任委员职责 篇11

江苏省通信管理局苏少林局长到会致辞。江苏省通信管理局副局长、江苏省通信学会常务副理事长许二宁、学会秘书长季耀明出席了会议, 中国科学院计算机网络信息中心副主任钱华林教授应邀到会作了题为“互联网体系结构发展动向”学术报告。

本次会议主要内容为:学术工作委员会主任杨震汇报2009年通信学会主要学术工作情况;各专业委员会主任作2009年工作小结, 2010年工作设想和计划;讨论如何更好地开展学术活动、中国通信学会的“旗舰”会议和第十二届中国科协年会分会场申办主题。

医学会主任委员职责 篇12

中华口腔医学会正畸专业委员会会员共分为5类：专科会员，普通会员，学生会员，终身会员以及荣誉会员。1.专科会员

(a)在教育部承认的口腔医学院（系）正畸专业经过2～5年研究生培训后毕业，获得硕士或博士学位的口腔医师，经书面申请，可在本学会注册为专科会员(b)在卫生部承认的专科医师培训基地经过2年（080228常委会修改）以上培训取得证书的口腔医师，经书面申请，可在本学会注册为专科会员(c)获得中国正畸专科医师资格的口腔医师（080228常委会增加）2.普通会员

有口腔科医师行医执照，做过3年以上正畸临床工作，经书面申请、单位证明或两名专科会员推荐，可在本学会注册为普通会员 3.学生会员

在教育部承认的口腔医学院（系）学习正畸专业的学生，经书面申请、正畸科主任推荐，可在本学会注册为学生会员 4.终身会员

专科会员，在正畸专业工作30年以上，经书面申请可在本学会注册为终身会员。终身会员不再需要交会员费，但享受会员待遇。5.荣誉会员

对本学会工作做出杰出贡献的领导、专家、知名人士（080228增加），可聘为荣誉会员，荣誉会员不需要交会员费，但享受会员待遇。

中华口腔医学会正畸专业委员会会员责任与权益

1.责任

除终身会员和荣誉会员以外，所有会员必须付会员费。会员应自觉遵守中华口腔医学会的章程以及口腔正畸专业委员会的条例和决议。2.会员费 专科会员及普通会员每年的会费是300元人民币，学生会员的年费是30元人民币。常委会有权决定会员费的变动。3.会员利益

(a)以会员优惠费率注册本学会主办的国内正畸学术会议(b)学会为本会会员提供参加国际正畸组织或其学术活动的帮助(c)会员可免费使用学会提供的网上资源 4.会员权力

(a)专科会员具有选举和被选举权(b)所有会员都有选择退出本会的自主权

终止会员身份

(a)凡不能遵守中华口腔医学会章程及口腔正畸学会条例的会员(b)由于其行为或失职对本会名誉造成严重影响的会员

核医学科岗位职责 篇13

一、核医学科主任职责

1、管理全科工作，及时传达和执行医院各项管理要求和任务。

2、制定计划及年终总结。

3、认真严格进行各级工作人员的各项考核。积极组织实施教学、科研、人员培训。

4、组织科内新技术的开展实施，开拓市场。

5、督促检查及处理日常工作任务，是科内预防放射性污染及放射性物品管理的第一负责人。

二、放射性核素淋洗、标记岗位职责

1、负责每日所检项目的淋洗、标记，交代注意事项及所属仪器的清洗保护工作。

2、严格执行相关操作规程。

3、每日上班即按当天病人量情况做好各项准备工作。工作之余在科室办公室内接待候诊患者。

4、每日工作完成后及时清理工作现场，是本工作区域内预防放射性污染及放射性物品使用保管的第一负责人，须做好各项登记。

三、注射护士岗位职责

1、负责科室各项检查患者所需的核素药物注射，坚持三查七对和无菌操作原则。

2、向患者交代相关检查的注意事项，安排患者候诊并经常观察候诊室及检查室中患者的病情变化，如发现问题应及时向医师汇报并协助处理。

3、做好各项相关登记。

4、核素药物注射过程中严格做好防护工作，预防放射性污染，确保源库安全。

5、负责区域内的仪器卫生及工具整理工作。

四、ECT前台采集岗位职责

1、负责每日ECT各项检查任务及仪器的清洗保护工作。

2、每日上班即打开ECT前后台仪器，检查前台是否有本底计数，并将情

况通告给放射性核素淋洗、标记、注射人员。如有特殊情况（如无计数），则应立即报告科主任。

3、严格按照操作章程操作。其工作岗位主要在前台及后台处理室的位置上。当机器上有病人时，不得擅自离开岗位。

4、每日完成工作后及时清理工作现场，做好各项登记。

五、ECT后台岗位职责

1、负责每日ECT检查病例项目图像技术处理、发出检查项目报告和所属负责仪器日常清洁保护工作。

2、严格按照ECT后台操作程序操作，病人检查完毕后及时进行图像技术处理，密切结合临床资料及时发出检查报告，主要工作岗位在ECT后台和出报室。

3、每日完成工作后及时清理工作现场，资料归档并做好各项登记。

六、化学发光检测岗位职责

1、负责每日化学发光检查项目、发出报告及所负责仪器日常清洁保养维护工作。

2、上班后应及时关闭实验室门窗，启动室内空调机进行调温去湿，等待20~30分钟后，即可按操作程序做好仪器准备工作。不得擅自离开岗位，并应严密观察仪器运转状况，不得擅自提前结束仪器保养维护程序。

3、安排标本项目编程及上机，输入报告所需内容，审核并发出检验报告。

4、工作岗位在标本处理及化学发光检查室内。

5、每日完成工作后及时清理工作现场，做好各项登记。

七、核素治疗工作岗位职责

1、负责核素131碘分装、甲状腺吸131碘率测定、甲亢131碘治疗给药、90锶皮肤治疗。

2、是本工作区域内预防放射性污染及放射性物品保管的第一负责人。

3、负责该区域内卫生整理工作及检查、治疗相关登记记录。

八、核医学科预约登记岗位职责

1、认真做好病人的各种预约工作，做好登记、编号后交标记、注射人员。

2、负责科室财务统计、送报表、保管、领物，管理库房等。

3、负责卫生员工作指导、内务整理及其他工作人员无法完成的注射工作。