精选母亲的手优秀作文

精选母亲的手优秀作文（共10篇）

精选母亲的手优秀作文 篇1

每个人都喜欢自己的母亲有一双温柔而美丽的手，我也一样。

然而，最近回家，我见到的母亲的手。很使我心酸。那是怎样的一双手啊!大大的，黑乎乎的，沾满了泥土和草叶的汁水，又是那样的粗糙。冬天刚刚开始，它就已经开裂，粗粗的手指上缠满了胶布。但母亲的手却一刻也不停地忙这忙那，一会儿去割草，一会儿又去锄地。她洗衣服时，将那双手伸入冰凉的水中，我看见她打着寒颤，口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲，然而她竟不肯休息片刻。

那天吃过晚饭，我便打开电视机来看，母亲却拿出菜刀，开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下，母亲飞快地切着，一把接着一把。不一会儿，一刀一刀切得很吃力。突然，她“哎哟”地叫了一声，扔下菜刀，右手紧紧握住左手食指，血从指缝中流出来，想是切得很深。我从椅子上跳下来，猛一想拉开抽屉，拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指，血沾满了那只手指，殷红，殷红。我连忙给她上了药，缠上了白纱布。血又染红了白布。我第一次发现，母亲的手中流出的血是如此的鲜红，红得耀眼。

第二天，我刚醒来，就听见楼下碗盆相碰的声音。我连忙起来，来到楼下，母亲正在洗碗，她那只昨天被刀切伤的手正浸在冰凉的水中。她的脸中一阵阵抽搐。我连忙跑过去，把她的手从水中拉出，用一块干燥的毛巾擦干。我的鼻子一酸，几乎落下眼泪来。然而，母亲却歉意地说：“今天你要回学校，不能早点给你做好早饭了。”我紧紧捧住母亲的手—那双大大的、黑乎乎的手，眼泪不住流下来了。时间飞逝着，不觉已到了上车的时间。不知怎的，我却十分留恋家里，留恋这一片温馨的乐土。于是，我一会儿上楼装模作样地像在寻找一本书，一会儿又下楼来东翻翻西看看，母亲默默地看着我，走过来，用她那只受伤的手，轻轻抚摸着我的头，柔声地对我说：“雀儿总要出窝去学飞的，孩子，不管家里多好，为了读书，你不该留恋这些。”我抬起头望着那双充满爱怜与期望的眼睛和那职缠着纱布的手，我突然发现，这不是我梦职所见的吗?

今天，我在这异地的中学读书，任何时候，我都忘不了母亲那双手，那双大大的、黑乎乎的、裂开了皮肤的手;忘不了她送我时那双手向我倾述的无限含义。

啊!母亲的手，不管它的外表是多么难看，多么丑陋，它血管里流动着的，永远是殷红的、热爱儿女的血。

高一作文母亲的手 篇2

小时候母亲握着我的手—小船有了避风港，长大了母亲握着我的手—小船跟大船并肩在大海上航行。

每当我受挫时，母亲总是握着我颤抖冰冷的手，给我温暖，给予我希望。用她温暖的手擦掉我的眼泪跟失落。我记得母亲常说的那一句话：“孩子，我们不能怕失败，逃避永远看不见成功的影子。”这句话让我重生希望—背对着太阳怎么能看见美丽的朝阳。有母亲的陪伴，我走出阴影，面对阳光。

每当我成功时，母亲总是高兴握着我的手，夸奖我，给我自信。她的掌声总是最响的一个，即使我在别人眼里不是最好的。母亲总是默默地帮助我走到最好的位置上，我站在领奖台上而她却总是站在那个小小的角落里，在我的眼里那些奖状应当是属于这个母亲的。

岁月似光，母亲的手不再像以前那样光滑，上面多了许多的皱纹跟伤疤，在手心的位置上还有许多的粗茧。那是爱的见证，一条条的皱纹都是她为我辛苦的见证。即使母亲的手不再像以前一样，但是在我的眼里那是世界上最美丽的，最好的一双手。我清楚得记得每一次的握手，每一次的鼓励，每一次的夸奖。这双手总是任劳任怨地为一个人工作，不辞辛苦。母亲，我要谢谢您的那一双手，谢谢您陪我走过许多岁月，陪我走过每一个坎坷。

小学叙事作文母亲的手 篇3

当伤心时为你擦泪的，是那双手；当你饿时，给你做香喷喷的饭菜的，也是那双手；当你衣服脏时，亲手为你洗脏衣服的，还是那双手、这双手代表妈妈，一双能够带给你“爱”的手。

我邯郸学步时，曾被一块大石头给绊倒了，那时的我不禁嚎啕大哭。一个熟悉的身影跑过来，是妈妈，帮我擦了擦脸上的泪水，又用她那双温暖的手牵着我这双稚嫩的小手，教我走路。也就是那时，这双手让我感到无比的幸福。

上幼儿园时，我曾得过了一次重感冒，那时的我在医院的病床上浑身冻得瑟瑟发抖。这时，妈妈走过来，手里拿着一杯热水叫我喝，接着她用她那双大手摸了摸我的头，在她疲倦的脸上，我看到了一个亲切的笑容，然后，她用她那温暖的双手紧紧的握住我这双冰凉的手，想要给我一些温暖和勇气，让我坚强的战胜病魔。在这个夜晚，我做了一个美梦，好久没有睡得这么好了，因为在这个夜晚，有一双温暖的手，一直陪伴着我。

该上小学了，那双手一直拉着我，踏入检校门不知多少次，随着我年龄的增长，我突然发现妈妈的手也变的粗糙了，虽然粗糙了，但依旧还是那么温暖，让我感到幸福。

精选母亲的手优秀作文 篇4

母亲的手为我们操劳了有多少。我们又为母亲做了什么？

母亲是爱唠叨，我们是不是老抱怨妈妈管的很多？可是你们有没有想想母亲是不是在关心我们！   母亲的白发有多少你们知道么？在我们调皮了，妈妈打我们了！我们哭了！你们有没有看见妈妈也在掉眼泪！   ，不要妈妈做错了什么我们就开始得理不让人，你们想想我们做错了什么妈妈有没有说了一个字！

我们的妈妈不是铁做的！

我们要孝敬母亲！

母亲的手作文800字 篇5

母亲的手是灵巧的，有很多无师自通的绝活。初冬来临之前，母亲就会早早准备棒针、勾针等工具，无需丈量，只见毛线在她的手中左右、上下翻飞，没多久合身，花样新颖、富有创意的毛衣、手套、帽子就诞生了，初冬穿上“温暖”牌毛衣，头戴“珍珠”帽，一付格子花纹手套，更显得我活泼可爱，走在同学中是那样的与众不同，引来无数同学羡慕的眼光。许多邻里、母亲的同事见我们穿着这么时髦、美丽的毛衣，都赞不绝口。

母亲那温情的手，却也有另我惧怕的一面。每当我顽劣、淘气而惹出事来时，中**亲惯用的“酷刑”就从那双手上演化出来，大概是母亲在望女成凤的心理压力驱使下，情急而出此下策吧。

也同样是那双手，在昏黄的灯光下，毫不放松地督导着我的功课。在我的作文中仔细圈点，教我深入细致地观察生活，当我捧回学校颁发的“三好学生”、“优秀学生干部”奖状时，母亲轻抚着我的头，眼里溢满鼓励的微笑。这一刻，我读懂了母亲的期盼。

母亲的手也是维系我们家族亲情的纽带，母亲作为家族中的长女平常很照顾弟妹，只要亲戚有困难，母亲会竭其所能来援助他们。每逢佳节，必邀请亲戚来家欢聚。母亲更是将亲情和爱心熔入精湛的厨艺中，通过色、香、味、美的饭菜，把她对家族的祝福用心来传递。

父亲的背，母亲的手作文 篇6

从小到大，我都沐浴在父母的爱，尽管父

父亲的背，母亲的手作文

。

母亲的手

每当看到母亲那双长满了茧和皱纹的手，我就会感到有一股酸涩的感情在我的心里回荡。从小到大，母亲一直用她那双手为我奉献，为我们全家人奉献。妈妈的手，就好像永远都停不下来。她用那双手为我的将来而工作，为我的生活而忙碌……

那是一个夏天的夜晚，我正在睡梦中，

有一次，妈妈说很晚了，叫我去睡觉。可我还不想睡，便坐在妈妈身边看着她织毛衣，妈妈那双手在针线之间来回穿动。我看了看钟，已经有十一点了，妈妈明天还要上班。于是我让妈妈别织了，去睡觉吧。可妈妈却说你先睡吧。我看着那双手，心里真不是滋味，妈妈用那双手为我奉献的太多太多了，可我硬是忍着没让自己哭出来。

妈妈的爱，就如同那没有缝隙的水，让我时时刻刻都感到爱的涌动。

母亲的手五年级作文400字 篇7

我小的时候，妈妈的手又白又嫩，摸着我的时候感觉很奇妙。随着年龄的增长，我觉得妈妈的手,简直是一位神奇的魔术师：有时是毛巾，有时是扇子，有时是止痛药，神奇多变。

妈妈的手是毛巾。每当我与其他小朋友闹矛盾伤心流泪时,妈妈总是伸出那柔软的手,为我擦去脸上的`泪痕,轻轻地抚摸着我的脸，安慰我，止住了我的哭泣，也抹去了我心中的委屈。当我不小心摔跤把衣服弄脏时,妈妈的手这时变成了抹布,为我擦去身上的灰尘，拉平衣服上的褶痕，这是在告诉我下次小心。

妈妈的手是扇子。在炎热的夏天，每当我在午觉睡不着时，妈妈就躺到我身边，用手轻轻地拍着我，我感到很舒服也很凉爽，就慢慢地入睡了。夏季蚊蝇多，当我睡着时，妈妈坐在床边把手当作扇子，为我驱赶蚊蝇。

妈妈的手是止痛药。每次我摔倒感到疼痛时，妈妈赶快伸出双手拉起我，在我疼痛的地方用手轻轻地揉呀揉。真神奇，本来很痛的地方，在妈妈的轻揉下，疼痛竟然慢慢地消失了。

母亲的手作文600字初中生 篇8

夕阳的余晖散落着，散落在用鹅卵石铺成的羊肠小道上，散落在小道上那母亲的左手牵着我的右手。母亲的手如暖石，从她的左手传送至我的右手，荡起我心中暖暖的涟漪。

6岁时，我躺在病床时，我紧闭双眼，依稀可以听见医生的奉劝。“放弃吧！除非有奇迹。”母亲拼命的摇头。于是，我又昏睡下去。睡梦中，我梦见了母亲用他的大手撑起一片天。我睁眼醒来，母亲的左手紧握着我的右手。她的手魔法般点化了我僵硬的面容，露出一丝茶色笑容。母亲日日握着我的手，直到有一天，我可以站起来了。他们说，这是奇迹，是爱创造的奇迹。

上小学时，每天母亲都会握着我的小手，漫步。在宁静的半晚，在微凉之风扶过面颊的时候，幸福溢满心间。我会向母亲诉说我的目标，我的烦恼，我的快乐……母亲会心一笑，安静的聆听。

上了初中，我开始眼倦了母亲握着我的手。于是，我们的话愈来愈少。有一次，母亲让我陪她散步，一路上我别别扭扭的走着。但是没有牵手。

一直到有一天，班上举办主题班会――亲情。我看见同学们诉说着他们的父母，泪流满面。那天，我回到家，迫不及待拉着母亲去散步。我握着母亲的手，可是，可是握顿时发现母亲的手苍老许多，竟生了茧。我低着头，沉默不语。母亲的笑倾国倾城，而我的心冰天雪地。

中考作文妈妈的手800字精选 篇9

妈妈的手是勤劳的手。我是住校生，一周才回家一次，每当周末放学回家后，我都带回好多脏衣服，妈妈的手就开始闲不住了。妈妈细心地给我洗衣服，沾满了污渍的衬衫通过妈妈的手又变成白衬衫了。洗完衣服，妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、倒油、放菜……一盘盘可口的饭菜上桌了。妈妈亲切地对我说：“你平时住校，周末好不容易在家，好好补充营养。”看着妈妈劳累的样子，我真想过去帮她一把，可妈妈却摆摆手说：“快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。”

妈妈的手是温暖的手。每当周末我写作业的时候，妈妈轻轻来到我的身边，辅导我做作业。每当我做完作业，妈妈就会用温柔的手轻轻抚摸着我的头说：“你是最棒的，继续努力吧!”这时，妈妈的手特别温暖，像一股暖流到达我的全身，让我沉浸在无限的幸

福之中。有时天气很热，妈妈看我写作业写得满头大汗，妈妈又拿起一把扇子，扇了起来，我觉得凉快多了，即使妈妈很累了，但还是在坚持为我扇扇子。虽然我没有对妈妈道谢，但我在心底记住了妈妈为我付出的一切，我要永远铭记妈妈陪我写作业的夜晚，铭记妈妈疲惫的身影，铭记妈妈那摇动的手，因为那体现了伟大的母爱。

妈妈还有一双灵巧的手。妈妈为了让我和弟弟变成心灵手巧的人，常常教我做手工，一张张纸在妈妈手中变成了飞机、坦克、手枪……记得有一次我们一起吃晚饭，有我最喜欢吃的虾爬子。虾爬子身上有一些刺，我不会扒虾爬子，可是我又想吃，妈妈看出了我的心思，就开始给我扒虾爬子，只见妈妈掐头去尾，再用指甲一别，就把虾皮撬了出去，只剩下诱人的虾肉……妈妈那双灵巧的手总能给我创造惊喜，我爱这双灵巧的手。

精选母亲的手优秀作文 篇10

以“我想握住你的手”为题，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字;(2)不要写成诗歌;(3)不得透露个人相关信息。

【零分作文】

你曾经辛酸地对我说：“我们就像两只见不得光的小老鼠，永远躲躲藏藏。”

我沉默良久，却说不出话来。

曾经很羡慕女孩子，为什么女孩子就可以互相牵着手，肆无忌惮的欢欣雀跃，而不必在意他人的眼光。

而我，可以勾着你宽阔的肩膀，可以抚着你温馨的后背，却永远不能在大庭广众下，轻轻地，柔柔地，握着你有着些许老茧的手。

我也曾天真地说：“我们出国吧，在国外就没有国内那么多烦恼了。”

你笑了笑：“那我们要努力工作，好好攒钱。”

其实我一直好喜欢你的手。

你问过我：“你觉得我身上哪儿最好看?”

我回答说，是眼睛。是的，你的眼睛深邃明亮，让人不自觉为之着迷。时光流逝，可每次看到你仿佛星辰的眼睛，我依然还像第一次那样怦然心动。

多少次还会像过去那样脸上泛起淡淡的红晕，你也多少次会像过去一样刮我一下鼻子，悄悄说上一句，不害臊。

很是享受那种感觉，又或者说很是享受，你温柔的手，贴近我的鼻端那种异样的感觉。或许你身上最好看的确实是你的眼睛，但是你身上最让我着迷的，还是你的手。

记得我们相识的那一天，你的手微微抚上我的额头，我因为发烧而昏沉沉的脑袋骤然有了瞬间的清醒，我冥冥中有预感，这是我生命中最重要的时刻，我终于碰到了我生命中最重要的那个人，而我，也将作出我生命中最重要的那个决定。

也许这个决定让我们万劫不复，也许这个决定让我们背负骂名，也许这个决定会让我们永远生活在阴暗之中，永远只能像两只小老鼠，卑微而低贱地活下去。可我从来没有后悔过。

是的，当那天你把我背起，不顾一切地向医院冲去的时候，我已经做出了决定，我永远不会后悔，你应该也不会吧?

你手上炽热的温度，一直从我的背部传遍我的全身。我的头好疼，可是我的心里好温暖。有你的手怀抱，我什么都不怕。

你的手一定是上帝最杰出的艺术品。每次当我享受着你美妙厨艺的时候，我总会这么夸你，你总是憨憨的笑着。每次当你帮我修电脑的时候，我也会这么说你，更不必提你修电闸，补衣服，装开关的那些瞬间。

有时候我在想，如果没有了你的手，我的生活会是怎样?

不过我不愿意想，也不敢去想。我只知道，在那些瞬间，我也同样陪伴着你，静静地看着你认真的样子，静静地看着你无暇的手，时间和幸福就会在此刻凝固。

你打开cd，轻柔的音乐声悄然响起：“我们在一起，走过一路的风雨，用微笑迎接明天，也告别那过去。。。。。。”

我突然想哭了。

其实我什么都不想。

我只想握着你的手，到永远。

【试题分析】

20xx年的上海高考作文题，是在上海推行“二期课改”的背景下命制的。重点在对考生的成长经历和思想情感方面的考查。

握手，是一种礼节。自古以来，我国传统的礼节没有握手，只有作揖打拱。这就不难看出，“我想握住你的手”，是一个比喻，一个象征;是文章命题立意的指向;是写作者思想的认识、感情的表现、价值的取向。文章叙事抒情的主体是“我”，叙事抒情的客体是“你”，题目的重心和关键在“想”和“握”，而“手”则是一个喻体、一个象征体，它比喻或者象征叙事抒情的客体，叙事抒情主人公的思想认识、感情好恶等。因此，我们要注意审题，把握好立意的指向、选材的范围、感情的倾向。构思时，我们必须思考清楚题目所隐含的几个信息，即“我”和“你”分别指谁?为什么“我想握住你的手”?这中间有什么感人的故事、情感的纠葛、动人的情愫?“你”是一个、两个抑或多个?既然想握手，就一定有话要说，有情要抒，有理要讲，或者是有思想感情要交流。因此，你可以选定一个角度来飞扬你的情思，展示你的文采。

“我想握住你的手”，这个“你”，可以是自己熟悉的，也可以是不熟悉的;可以是现实生活中的，也可以是臆想中的;可以是今人，也可以是古人。我们都知道，写人离不开事，写事离不开人，写事写人都离不开情理，人、事、情是相随相伴的。因此，你可以将题材锁定在亲情、友情、爱情、人情上，从正面立意，写古今中外的风云人物、黎民百姓，表达自己的景仰敬意、歌颂赞美;也可以从反面着笔，写历史现实中的败类小丑，表达自己的憎恶仇恨或鞭挞愤怒。因此，文章选材的范围、立意的角度、主题的挖掘空间都是非常宽广的。要写好这道作文题，选材立意的关键在于选取恰当的角度，把想握手的原因写清楚，而出彩的关键则在于表达方式的运用和突出主题的技巧。

从文体上说，我们可以选取情真意切的记叙文、情文并茂的散文、辩证思辨的议论文、波澜起伏的小说，或者人物鲜活的剧本等等。但是，不管怎么说，形式只是思想感情的载体。如果考生对自己写作的主题和题材缺乏真实的体验和感悟，就只会搬弄套话空话，无病呻吟，无论如何也写不出考场美文来。只要我们有真情实感，有对成长经历、人际关系和思想感情的深入思考，再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功夫，就一定能够写出满堂喝彩的佳作。