保险三下乡活动方案（精选10篇）
中西结合学院是我校的学院，近年来发展非常迅速，一直致力于开展科技创新和社会医疗实践活动。送医、送药、送文化的“三下乡”活动自开展以来，增远赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏远贫困地区，累计送药近115万元，接诊病人达两万余人次。湖南经视、湖南卫视、湖南生活频道、东方新报、三湘都市报等多家媒体对其进行了相关报道。
“同一个世界,同一颗爱心”三下乡活动即将开始,为了使更多的人摆脱”因贫而病，因病而贫”的困境，给活动的贫困地区送去爱心和先进的医疗技术，我院师生将继续努力工作,建设社会主义和谐社会,建新农村贡献我们应有的力量。
[三下乡的地点简介]
[目的]
深入贯彻中央一号文件精神和团中央关于开展全国大学生暑假“三下乡”的方针，积极投身于“社会主义新农村”建设。在团省委的亲切指导下，充分发挥我医学院校的专业优势，在体现我校学生风貌，培养学生能力的同时，与我省贫困、农村地区人民一起，为建设“社会主义新农村”贡献出我们的一份力量。
[时间]7月下旬
[地点]暂定隆回县
[指导老师]湖南中医药大学各科教授4-5名
[带队老师]湖南中医药大学中西结合学院学生科、团委老师
[队员]各年级优秀学生代表15人左右
[主办单位]共青团湖南中医药大学中西结合学院委员会
[协办单位]中共隆回县委员会隆回县人民政府
[活动方案]
前期活动：
1.校内宣传及准备活动
a)成立湖南中医药大学暑假“三下乡”筹备委员会
b)进行第一次宣传并收集相关资料
c)第二次宣传，向全校师生募集书籍和衣物
d)我们将邀请专家、教授对参与者进行临床技能强化训练
2.6月份，联系省级媒体合作，对我校的“三下乡”活动予以支持、报道
3.我校“三下乡”活动启动仪式(七月上旬)，届时将有多家媒体现场报道
4.“三下乡”活动预演为了使志愿者更好地为贫困地区服务，将于五月下旬在我校周边社区开展“走进社区”活动，以达到实践练兵的目的
主体活动：
第一天工作：
当地政府举行欢迎仪式，并由当地领导及我院代表分别发表讲话，有媒体对此
做宣传。
在当地的学校或者政府陈立一个图书馆共群众阅读，丰富当地的文化生活。
第二天工作：
在贸易市场对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，晚上总结当天的工作。
第三天工作：
在集市对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，下午分两组到农村进行关
与健康保健或有关主题的活动问卷调查，并向农民发放药品。
第四天工作：
到敬老院开展义诊活动，下午与乡镇府有关领导开座谈会，并作总结。
第五天工作：
计划参观医院，下午欢送仪式后离开。
后期活动：
1.“三下乡”活动成果展209月在校园以及校园周边以多种形式汇报本次“三下乡”成果。
2.整理社会调查报告、志愿者日记在整个“三下乡”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会。将相关调查报告及论文上报参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，并在年9月将所有文字资料汇编成册。
3.制作活动VCR将用摄像机拍摄本次三下乡活动的过程，记录每一个感人的镜头，并可邀请媒体作后续报导。
4.9月中旬我们在社区进行巡回义诊，为本次活动的赞助企业做后续宣传。
我们的团队在该过程中充分做好前提准备, 深入了解当地情况, 全面了解, 进一步提高了自身的能力, 我团队志愿者在陈老师的带领下, 共同进行了七个重要活动:“祖国花朵”——幼儿园支教;“温暖人间”——敬老院探望孤寡老人 ;“缅怀先烈”——烈士陵园献花;“药都之行”——参观药材市场;“企业风采”——参观药厂;“善行中国”——对话“中国好人”。同时, 我们联系当地团委, 并且得到了他们的大力支持。我们的队伍由团委的12名学生组成, 是挺拔矫健的热血青年, 执着而冷静, 勇敢而们是意气风发的时代骄子, 自信而真诚, 团结而自强。我们团结在团队之中, 独立于团队之间。
一、祖国花朵
我分队于4日上午到达安国市第二幼儿园。安国市第二幼儿园位于安国市旧药市三街先后在近几年内进行扩建, 改造, 增添设备, 该园总投资已达40万元, 使该园的硬件设施有了整体改观, 为幼儿创设出了便利、安全、具有现代气息的保教环境。可以看出我们国家对教育的重视。
与园长交谈后, 园长便带我们参观校园, 并把我们逐个安排在各个教室, 用我们准备好的资料进行教学, 本班的班主任也与我们的学生交流班内孩子们的情况, 我们提前准备好的授课内容有诗歌, 绘画, 手语, 舞蹈, 唱歌等课程。家长陆续把孩子送来学校, 我们也和班主任一起接待陆续来的家长和孩子, 九点正式上课, 上课后, 孩子们做了简单的活动操后, 小手背后, 认真听讲, 孩子们天真的笑容感染着我们, 活泼的孩子们争先恐后的回答老师提出的问题。授课完毕后, 园长亲切的与我们合影, 询问接下来的安排。
二、温暖人间
紧接着我们继续去社区慰问孤寡老人。安国市民政事业服务中心, 是集光荣院、敬老院、福利院、优抚医院、干休所五位一体的省级标准化服务中心。
福利院的孩子们因已到受教育的年龄, 为了让孩子们有较好的学习环境, 安国市民政局将联系当地教育部门, 为孩子们寻找学校和托幼所供孩子们就读, 并安排专车专人负责接送。安国市民政局还聘用王子昌的闺女和儿媳到中心做护工, 由于这些孩子都是残疾儿童, 民政服务中心为每个孩子建立健康档案, 定期为孩子们进行体检, 做好疾病预防。
我们把慰问品分别分发给了孩子和老人, 给孩子买了笔, 本和棒棒糖, 养老院里, 其中住在光荣楼的94岁的老人是烈士家属, 家人为国现身, 但祖国没有忘了她, 在养老院又重新给了她一个温暖的家, 当我们把营养品给老人的时候, 老人脸上露出开心的笑容, 跟老人聊天时了解到他们每天的生活起居的详情。希望广大社会人士还能多帮助他们。
三、缅怀先烈
抗战时期作为红色堡垒的高业村在1945年建成的革命烈士陵园, 当时全村干部群众为保卫共产党地下组织的革命干部, 抗击日寇, 付出了惨痛的代价。抗战胜利后, 冀中地区烈士陵园选址在革命觉悟较高的高业村。据当地村民李树坤老先生回忆, 当时革命陵园建筑高大雄伟, 每逢清明佳节, 当时县委、县直机关、各学校都列队前来瞻仰和祭扫, 高业村在当时是爱国主义的教育基地, 村民们也为此感到光荣和自豪。
我们到达烈士陵园后, 老奶奶同意献花, 我们迈着沉重的步伐上了台阶, 映于眼帘的是刻有革命烈士永垂不朽的纪念碑, 观看了院子两面墙壁上的革命烈士的事迹, 让我们懂得了, 现在的幸福生活来之不易, 要珍视现在的美好生活。
四、实践药都
由于安国中药材市场发展历史悠久, 在交易功能之外已经形成了完整的中药材种植, 加工和经销的产业链条, 是一个综合性的中药材中心河北安国东方药城是国家认定的17家中药材专业市场之一, 被评为全国百强市场第2名, 是中国北方最大的中药材专业市场。中心交易大厅是东方药城集中交易场所, 另外还有精品交易厅, 针对政府重点扶植的本地企业。此外近年来安国政府又投资兴建了一个新的中药材交易中心——国际中药商贸中心。新交易中心将集中交易, 仓储, 运输, 信息交流, 外贸和其他相关职能一起。
五、企业风采
安国新隆中药材有限公司是由日本新和物产株式会社和香港隆泰贸易行共同兴办的外商独资企业 . 公司现设国际贸易部和国内贸易部 . 公司负责人知道我们是暑期实践的大学生, 带我们参观了药厂, 各种设施, 和药材, 从未见过。这次的药都实践活动真是让我们大开眼界。负责人给我们讲了公司主要生产的产品, 主要的消费人群, 让我们受益匪浅。
六、善行中国
随着中华民族的崛起, 经济的快速发展, 道德缺失的弊端显露无疑, 本次活动的最后一项我们采访了“中国好人”——王子昌, , “安国好人”王子昌, 一位退休农技员, 是“2011年度保定十大爱心人物”之一。从1994年开始, 他先后收养了16个残疾孩子, 王子昌像对亲生孩子一样, 给他们治病, 16个小生命, 和王家没有任何血缘关系, 但又似乎血脉相连难以隔断。他们老两口宁肯自己吃苦受累, 让孩子们享受到家的温暖。如今, 在安国市民政局的帮助下, 把孩子们安排在福利院。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，进取弘扬“竢实扬华、自强不息”的__精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有__人。
二、实践主题
青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代
三、实践资料
(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动
号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。进取走进革命老区、贫困地区，理解思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件
(1)报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;
(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够进取促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践
1、“投身实践铸信仰”理论学习宣讲专项行动
学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并经过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学习活动，经过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动
寻访改革开放__周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动
走访贫困地区，异常是学校精准扶贫对口帮扶地区__市和__县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层，开展生态礼貌、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动
发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动
深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业本事提升专项行动
走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。
走访生源地中学，经过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。
调研创新企业，走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。
7、、省级、市级专项
校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。
四、社会实践形式
(一)坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。
(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。
1、校级团队
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
__学院可推荐1-2支校级团队，拟申报校级的团队于6月4日(星期一)午时17：00之前将纸质材料交至_5526周__教师处，电子版发送至邮箱__@。
2、院级团队
由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。
拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)午时17：00之前报至_5526周__教师处，电子稿发送至邮箱__@备案。
(三)有实践愿望但未找到适宜项目的团队，能够关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队教师与地方进行联系后，按要求申报。
——院学生会
为了深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见》（16号文件）和《教育部、共青团中央关于进一步加强改进大学生社会实践的意见》文件精神，以纪念中国共产主义青年团成立90周年和喜迎十八大为契机，紧紧围绕建设经济强省、和谐河北的战略目标，引导全院广大青年学生关注社会热点、民生百态和新农村建设，树立向实践学习，向人民群众学习的信念，同时激发大家学农、爱农、为农服务的热情与责任，结合我院共青团工作实际，决定今年继续组织开展大学生暑期社会实践活动。
我院团委坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念中国共产主义青年团成立90周年和喜迎十八大为契机，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、省情考察、教育帮扶、文化惠民、环保低碳宣传等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面，提升活动实效性，积极推动青年学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。我院团委值此暑假到来之际组织学生代表切实深入农村生活，体验生活，将科普气息带入新时代农村，同时响应省团委号召，于2012年7月7日-11日在邯郸市磁县开展“暑期三下乡”实践活动。
一、活动主题
受教育、长才干、作贡献
二、活动目的打造精品团队，坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现我院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。
让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，弘扬“崇得尚能”的河北工院精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。
三、活动时间及地点
2012年7月7日-7月11日河北省邯郸市磁县
四、活动日程安排：
7月7日下午到达邯郸磁县，安顿整理好住所后，召开集体会以，分配各自任务，并依据现实条件确定方案的可行性。
活动期间，每天早晨6:30起床跑操，增强体质。
1.农村新时代，科普我先知（7月8日）
宣传。为引导全院广大青年学生关注社会热点、民生百态和新农村建设，树立向实践学习，向人民群众学习的信念，同时激发大家学农、爱农、为农服务的热情与责任，结合我院共青团工作实际，我院团委决定开展大学生“体验省情、服务群众”社会实践活动。①悬挂条幅
为深入农村寻常百姓家传播科普知识，在我院到达目的地后悬挂宣传条幅，将我院老师及学生代表本次到访的目的表明，从而为活动的前期宣传工作奠定基础，使科普意识扎根于
1百姓们的脑海中。
②张贴海报
本次我院所携带海报大部分是以漫画形式出现，由参与“三下乡”学生成员分别有次序的粘贴在村落的墙上，使百姓们在日常生活中可以随时随地学到一些科普知识，进而减少生活中犯常识性错误，改善家庭生活质量。
③送书入户
将实践队伍分成若干组，携带《中国青年》、科普、化学类书籍送给该村落农户并为他们讲解与生活息息相关的科普知识，使他们的业余生活在一定程度上得到充实，帮助农民、孩子扩大知识面，及时掌握社会动态，把握当今社会动向，了解科普知识，达到“书在手，科普在心”效应。
④走进农家
将实践队伍分成若干队伍，切实走进百姓家，体验其生活中的点滴，帮助其做力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子讲知识、陪老人聊家常、表演个人才艺„„减少本次参与活动人员与百姓间的疏远感，让其感受到新时代青年学生的热情，增加亲切感，使本次活动并非仅仅局限于一个形式，而是同学们体验生活的好机会。
⑤儿童世界
走进有儿童、少年的家庭，教小孩子一些生活中较常用的英语，通过交谈了解孩子们心中的家庭，如果有条件，可以让儿童们在纸上用画笔描绘出他们心中的幸福家庭，收集并整理。
⑥收集幸福
乡村生活朴实却不乏味，简单却富有色彩，忙碌却拥有快乐。乡村一日与城市大不相同，用手机、相机等拍摄工具抓拍情景，如：乡村真实生活、乡村美景、家庭快乐瞬间、百姓的笑脸等，回校后以照片墙或视频等形式展出，使我院莘莘学子从这些真实记录中感受到快乐的乡村生活气息。
2.建设新型农村，了解生态环境（7月9日）
考察。一个国家、一个地区、一个村落的发展离不开保护生态环境这一重要课题，如今，我院学生开展社会实践活动，正是考察该地生态环境部署的好机会。科学发展观要求建设资源节约型社会及环境友好型社会，由此看来，要想了解并改善一个地区的发展，就要与该地生态环境进行友好接触。
①勘察地形
实践成员以团队形式开展勘察活动，了解该村落所处地形、地势，记录并查阅资料，看该村落的发展优势，需要注意防范的事宜，整理好文件并选择性与当地居民交流。提出治理污染的措施，宣传新型环保观念。
②探索古迹
实践成员以团队形式开展本次活动，探索该村落附近是否有历史纪念意义建筑存在，若存在，全体成员参观学习，了解当地的发展历史。
③现状调研
本次参与活动成员来自不同的五个系别，可以根据自己的专业对该村落进行现状调研，也可以几个系别一组共同完成一份调研，保证调研内容具有一定代表性、全面性，能科学的、真实的反应该村落在所调研内容上的现状及存在的问题。调研内容，如：该村建设的信息化程度、该村生活环境进几年的变化等。
④废物利用
可以在考察后休息时间奇思妙想将废物重新回收利用，并教给村民制作方法，提高该村废物重新回收再利用率。
3.建设新型农村，了解生态环境（7月10日）
①慰问老党员
慰问老党员老干部，是体现党的关怀和温暖。走访慰问老党员老干部是一件很有意义的事情很多老党员老干部特别是农村的基层的艰苦地区的老党员老干部虽然呕心沥血奋斗终身，但是物质生活上仍存在一些具体问题，这难免在其内心造成一些不好的影响，有些老党员老干部精神上也需要抚慰。通过这样的走访慰问活动，让每一个党员同志意识到，党组织时刻关心着自己，精神可以得到很大的抚慰，增强自身的归属感。对物质上有困难的老党员老干部，通过走访活动，可以真切的了解，可以制定合理的方针政策在一定程度上予以解决。
②举办文艺晚会
由院学生会与自动化系全体“三下乡”人员共同参与完成，丰富当地村民的文艺生活，期间可加入兔子舞、阿拉伯之夜等集体舞蹈，带动村民共同娱乐，展现新时代大学生的青春活力及与当地村民的融洽与和谐。
五、成员分工：
1.文艺晚会：李坦航、姚鹏飞、李明月、于海涛主要负责，时间为7月10日晚。
2.拍照：张孟、刘程路主要负责，其余成员用自己所携带的拍摄工具共同完成本次实践活动的拍摄记录工作。
3.活动记录（书面、微博）：田姣姣、牛琳超主要负责，其余成员协助及时更新微博。
六、活动意义
通过此次下乡活动，重在推动农村发展进程，增强同学们的爱国主义情怀，树立远大的志向，将我们所学到的知识运用在平时的生活中，感恩农村，让村民们更加掌握对科技、文化、卫生知识的运用，合理规范的使用农药，加强环保意识，做好卫生防范工作，保证人身安全，同时也在宣传中进一步将我国的十二五规划重要内容宣传给村民，让村名们重视国家的发展，并通过与村民们攀谈，了解不同地域的风俗民情，提高自己的社会实践能力。
七、团队纪律及注意事项
1．服从集体，团结协作，不搞个人主义，夜晚不允许单独出行。
2．带好防暑降温用品、药品和生活用品，注意安全和身体健康，钱、手机、数码相机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。
3．活动期间统一穿着社会实践文化衫，树立学校的良好形象。
4．尊重当地群众及其生活习俗，在调查过程中要有礼貌，活动结束后主动致谢。
5．每个队员都要配备并认真写自己的活动日记，每天晚上开一次总结会。
6．实践活动结束后，认真总结，写出社会实践报告。
八、活动准备物品
1、调查问卷
2、环保宣传手册
3、笔记本电脑、接线板等
4、照相机、摄像机等
5、系旗、条幅、实践活动主题旗帜
6、志愿者服装、帽子
7、食品、水
8、药品
9、简单行李及生活用品
10、书籍、文具、纪念品
11、租车
12、文艺演出道具
13、慰问老乡生活用品
14、保险办理
一、活动背景
近些年，随着国家大力推进西部大开发进程，兵团各团场的社会经济都有长足发展，职工群众的生活水平也日益提高。但随着兵团人口流行性的加大，老龄化的加剧，慢性非传染性疾病患病率和伤残率都有明显上升，预防保健工作压力也日益增大。面对目前的形势，多数边境团场居民对医疗卫生方面知识缺乏，对疾病预防及自我防护意识并不强，对健康生活理念及文明生活方式不重视。
二、指导思想
以学习宣传党的十八大、总书记五四重要讲话、共青团的十七大精神和关于“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导团场青年在社会实践中深化对中国梦的理解认识、确立为实现中国梦努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织xx团场青年医疗卫生干部及大中专学生紧紧围绕团场经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展“关注团场民生、关注医疗卫生、关注饮食健康”为主要内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，取得更好的育人成效和社会效益。
三、活动主题
实践激扬青春志，奋斗成就“中国梦”——关注团场民生、关注医疗卫生、关注饮食健康。
四、参与团队
xx“我的中国梦〃医疗卫生”实践服务团。（由团场大学生志愿者、青年医疗工作者、暑假期间的大中专学生组成）
五、活动内容
针对xx团情况，在8月中上旬，活动团走上团场主干街道，深入基层连队，走进职工群众家中，为广大职工群众宣扬医疗卫生法律法规、健康卫生生活常识，帮助大家了解国家医疗卫生的相关政策，教授他们一些生活中常用的医疗卫生知识，学会鉴别劣质食品药品的基本方法，明确依法维权的基本程序，增强全团职工群众关心重视医疗卫生的参与意识、责任意识、防范意识。
（一）青少年健康卫生安全自护。活动时间：8月13日（周二）
活动内容：组织团场青少年开展暑期健康卫生安全自护知识大讲堂，放映医疗卫生方面动画影视。
活动目的：教授孩子们安全卫生知识及健康饮食发面注意事宜。
（二）职工群众医疗卫生普及。活动时间：8月27日（周二）
活动内容：走上团场主干街道，深入基层连队，走进职工群众家中宣扬医疗卫生安全理念（比如预防艾滋病、青春期心理健康、流行性疾病防治等知识）。通过设立咨询台，悬挂条幅，发放宣传页，印发一定数量的医疗卫生小册子，从而帮助职工群众解答日常生活中有关医疗卫生方面的一些困惑，同时对团场居民的医疗卫生意识作进一步的了解。
活动目的：提高职工群众医疗卫生的意识，增强全团职工群众关心重视医疗卫生的参与意识、责任意识、防范意识。
（三）开展义诊活动。活动时间：8月27日
活动内容：在人流密集区针对广大职工群众定点义诊，以及走进贫困孤寡老人家里流动义诊，免费为大家进行简单体检等，给团场弱势群体带来关爱。
活动目的：关爱团场弱势群体，弘扬志愿精神。
（四）微博宣传。通过新浪微博及时对外公布活动开展情况，扩大活动影响力。
六、活动目的
帮助广大职工群众了解国家医疗卫生相关政策，掌握医疗卫生基本知识，学会鉴别劣质药品的基本方法，明确依法维权的基本程序，增强团场关心重视医疗卫生的参与意识、责任意识、防范意识。利用所学的专业知识为团场带来一些好的东西，提高团场居民预防意识和防范意识，倡导健康生活理念和文明生活方式，传播青春正能量。
七、实践准备
医疗卫生知识宣传海报、宣传页 条幅 胶带 剪刀 绳子 桌椅一套 桌签 旗帜
xx团委
为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，实践团深入到农村基层、县域城镇和城市社区，重点围绕美丽中国建设，开展环境治理、水资源保护、垃圾处理、环保知识普及、自然灾害预防等形式的社会实践活动。通过开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，参与环境治理体系建设，为建设美丽中国、美丽大连贡献力量。
我系组织开展20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
二、活动目的及意义
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实20xx年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神。
三、项目类别：
美丽中国实践团
四、活动时间
20xx年8月27日
五、活动地点：
辽宁省大连市
六、活动准备
1、与当地的负责人取得联系，得到他们对此活动的大力支持。
2、对活动进行讨论，把实践活动的工作细分到个人，讨论活动过程中可能遇到的问题或困难，初步制定解决方案。
七、活动流程
1、8月26日18：00全体成员在校集合，准备好工作物品;18：30召开会议，组建“三下乡”服务小组，19：00召开会议
2、8月27日8：00集合前往金州地区街道、村庄分组深入到村民家中对其慰问并进行科普知识的宣讲。11：30~13：30午休调整时间，13：40对街道、村庄开展环境治理、垃圾清理劳动。16：00集合乘车返回学校。晚上18：30全体成员召开交流会，并活动进行总结。
八、注意事项
1、调研过程中要高度注意安全问题，小组成员要高度服从组长的分配和调遣，不能自行其是。
2、注意饮食饮水卫生。携带常用药品以防突发疾病
3、发生突发事件时，及时与组长联系，冷静处理，保证实践活动的有序进行。
4、注意个人随身物品，预防个人财产丢失，提高警惕。
调研活动策划书
调研主题：关于用人单位对大学生招聘及大学生就业应聘的问题探究
－－－以平顶山圣光集团和神马集团为例
调研目的：通过“三下乡”实践活动对现今社会企事业用人单位招聘大学生的招聘流程特点、内容和基本要求进行一定的的调查和了解，为此为我们在校大学生毕业时应聘找工作提供一定的参考价
值，在了解企业对大学生的基本素质要求的前提下不断提升自
我各方面能力适应社会用人单位要求，也为在校大学生顺利进
入企事业用人单位增强信心。
调研时间：2011年7月2日——7月6日
调研地点：平顶山市新城区平顶山学院、圣光集团（新城区26路中途）和
平煤神马集团总公司（建设路152医院对面）。
调研安排：
一、前期准备
首先确定调研方向为人力资源方面的用人单位的人员招聘，首
先让我院人力资源的专业指导老师王翠英老师进行了公司招聘的的专业辅导，组织队员撰写调查问卷和公司信息搜集，之后
平顶山学院
让小分队队员联系调查对象圣光集团和神马集团的内部人员，确保调研活动能够顺利进行。而且小分队还配备了相机一部委
调研采集照片资料。
二、实施过程时间安排
具体实践和活动内容见下表：
时间 活动内容
7月2日进行人力资源关于人员招聘的专业指导，巩固专业知识，为调研提供充足的理论储备。
7月3日确定调查对象，搜寻调查对象方位、路线、及详细信息。
7月4日去圣光医药集团公司人力资源部调研，采集调研图像资
料、发放调查问卷。
7月5日到平煤神马集团人力资源部调研，搜集所需资料，发
放调查问卷。
7月6日组织分队人员整合调查信息，总结调查经验，撰写调查
报告。
三、调研活动器材：
帽子、服装、打印问卷、笔记本电脑、相机、人力资源丛
书、稿纸、碳素水笔、学生证件。
四、活动预算：
车费：4元×8人×2天=64元（7月4日）
水费： 1元×8人×3次=24元（7月4日）
问卷打印费：2角×30页=6元（7月4日）
1元×15页=15元（7月4日）
伙食费：10元×8人×4天=320元（7月2日至5日）
总计：429元
管理制度：1：小分队共八人，分成两队，一对负责户外采集信息，一对负责 室内人员访问。户外负责人：史娟娟（孙建国、任立国、於亚昕）室内人员访问负责人：张玉伦（董艺文、赵莹军、张佳祎）。
2、新闻稿负责人：孙建国公司信息资料搜集负责人：董艺文
调研公司联系人：史娟娟，（圣光集团）、张佳祎（平煤神马）。
3、调研过程中必须遵守调研事前的安排，到达公司提前出示证件，态度端正，言语得体，尊重访问人。
4、保持通讯工具通常，有问题及时保持联系，调研过程中注意安全，不可随意行动，不说有损学院得和他人的话，不做危害他人的事。遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队队长联系。
6月-11月
二、活动主题
为祖国勤学修德·以实践明辨笃实
三、主要内容
在广泛动员基础上，前期将根据课题申报情况择优组建校级重点团队并给予相应经费支持，后期将结合我校下乡团队实际调研成果评比评优。围绕五四运动95 周年、建国65周年、邓小平同志诞辰110周年、甲午海战120周年等，深入爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地点，开展红色教育、走访调研、扶贫济困等活动。
(一) 理论政策宣讲
组织团队深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。
(二)深化改革观察
组织团队深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。
(三)科技支农帮扶
根据团中央相关安排，按“就近就便、供需对接”原则，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，结合地方主导产业和农民生产实际需求，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动。
(四)美丽中国实践
由化工院牵头，结合学生环保类社团，组织学生到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动“两型社会”建设。
(五)专项计划
结合团中央、团省委及我校实际，今年将主要围绕以下社会实践专项计划开展活动：
1、“弘扬雷锋精神，共建梦想社区”专项志愿服务活动
结合我校“青年马克思主义者培养工程”的实施，组织大学生骨干，并广泛发动广大学生志愿者，与“梦想社区”志愿服务基地中各乡镇、街道进行对接，共同开展政策理论宣讲、敬老助残、关心留守儿童和进城务工农民工子女、法律咨询服务、城乡规划法宣传、城管宣传、城市清洁等志愿服务活动并开展调研，为梦想社区的打造提供数据、信息等理论支持。
2、“怀孝心，践孝行”孝文化专项实践活动
组织大学生做好老年人生活状态、农村养老服务、孝文化的传承等调研工作。组织团队深入到湖南湘潭、岳阳、衡阳等地广泛开展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驿站”爱心行、“心愿征集”圆梦行、“朝夕同台”文艺行、“孝行先锋”榜样行等活动。
3、“圆梦中国”专项公益行动实践活动
根据团中央学校部开展“圆梦中国，公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动的通知，组织团队设计社会实践类微公益活动，依托新浪网、新浪微博为宣传平台，通过网络申报方式参与重点团队评选，入选团队依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动，并积极进行活动宣传，向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念，展现大学生良好的精神追求和风貌。
4、“走读湖南乡村文化”暨湖南生态文明建设专项调研公益实践活动
根据团省委、省走读办工作安排及有关要求，组织学生深入湖南乡村，以“湖南农村发展”及“湖南生态文明建设”为主题，从加强农村生态建设、环境保护、推动湖南休闲文化发展等角度出发，广泛开展文化调研。
5、“井冈情·中国梦”暑期实践季专项行动
由哲学系，历史系及旅游管理学院牵头，赴井冈山开展党史学习、红色教育、实践锻炼和课题研究等活动，引导学生加深对中国革命斗争历史的认识和理解，坚定理想信念。
6、“我的中国梦，天翼与你同行” 城镇信息化建设专项调研实践活动
结合国家推进城镇化建设的战略实施，以促进基层信息化、缩小数字鸿沟为目标，根据团中央相关安排，结合我校专业特色，由信工院牵头，在相关专业指导老师的带领下组建专业团队，到不同城镇，开展网络建设和使用状况调查，宣传普及网络信息化建设的新技术、新成果，为城镇基层单位提供信息化建设咨询服务。
7、各院系组织自主申报下乡专项计划
各院系组织可立足本学院实际，根据专业特色，服务地要求等方面，选拔优秀学生、指导教师进行组队，结合德育实践项目等具体确定调研课题参与评比。
四、工作要求
(一)高度重视，加强领导。要高度重视大学生社会实践工作。充分发挥社会实践育人功能，切实加强领导，统筹安排部署，抓好工作落实。
(二)认真负责，确保安全。各相关单位、参加社会实践活动的相关团队要切实负责团队成员安全，制定相应的安全预案，参加社会实践活动的同学要积极参加安全培训，签订《湘潭大学20暑期“三下乡”社会实践团队队员个人安全责任书》，并购买个人保险，确保活动安全有效开展。
(三)突出重点，脚踏实地。要紧密结合具体活动内容切实做好队员选拔、培训，资料收集、安全保障等有关工作，积极与当地有关部门联系，提前落实队员到达当地后的各项工作和事前的宣传发动工作。要选派有经验的老师随队指导，在服务基层的同时真正实现实践育人的各项目标。
(四)加强宣传，营造氛围。要充分利用团组织微博体系等新媒体和大众传媒、校园媒体等，通过网络、报刊、广播、电视和工作简报，积极主动地开展宣传 “三下乡”社会实践工作，加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道，利用下乡事迹拍摄相关视频，制作视频资料，为活动营造良好的舆论氛围。填写《湘潭大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动情况一览表》，按要求及时上报工作材料，交流工作经验，扩大活动影响，树立社会实践活动先进典型，推动“三下乡”活动不断深入开展。
——现代农业科技系三下乡活动方案
为了帮助、引导我系学生进一步深入学习实践科学发展观，促进社会主义新农村建设，继承和发扬爱国主义优良传统，培养学生艰苦创业、积极进取、自强不息的精神品质，促进青年成长成才，让大学生在实践中认识国情，奉献社会，服务农村，提高素质。我系紧紧抓住“科技兴农，共创和谐”这根主弦，结合我系实际情况和地方农村经济社会发展实际需要，组织学生在服务城镇、农村、经济社会发展的实践中认识国情，奉献社会，提高素质，引导学生树立和落实科学发展观。利用暑假时间，深入扎实开展今年的科技兴农“三下乡”社会实践活动。
一、活动主题 科技兴农，共创和谐。
二、活动目的
1．积极响应院团委开展暑期大学生社会实践活动的号召，践行科学发展观，达到科技兴农，共创和谐的目的。
2．宣传“三农”政策，落实国家“阳光工程培训”服务要求，对当地参加“农民创业培训”学员进行技术跟踪服务。
三、活动时间
1.统一活动时间：2010年6月28日 7月13日 2.自选活动时间：6月26—9月1日
四、组织机构
组 长：王正功 副组长：朱元龙 阳建辉 蒋燕山 策 划：李 静
成 员：谢拥军、李旭红、余 铁、万南安、黄 念、蒋建平、林丽秀
五、活动地点：君山 华容
六、组织办法
1．场地准备、人员组织：由湘阴县农业局提供活动场地，组织“农民创业培训”学员及当地村民参与活动。
2．现场组织、活动安排：由现代农业科技系团总支负责活动现场的组织及下乡活动的安排、开展。
七、活动内容
（一）统一活动内容： 1.政策宣讲
紧紧围绕中央关于建设新农村的相关文件精神，针对 “三农”政策实施以来取得的成绩，宣传党中央的新农村建设政策。鼓励农民创业，大力支持、发展农业，纠正重工轻农的思想。通过图片展览、宣传板报、发放宣传资料等群众喜闻乐见的形式，大力弘扬文明新风，促进农村精神文明建设。
2.农技服务
发挥专业优势，采用讲座的形式为当地群众提供最新信息，传授农业技能，并提供现场农技咨询，为农民在生产过程中遇到的问题答疑解惑。现场发放种植、养殖等相关资料及饲料、药品等。
3.社会调查
采取问卷调查、走访等形式，收集“三农”有关信息。调查了解农民心理、卫生健康观念与习惯；城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因；农民普遍关注的问题，如农业投入问题、农村土地资源利用问题、农村交通问题以及对农村外出打工人员的子女教育状况；城市中农民工现状；现代农业建设及展望；农村文化建设的现状和先进典型；能源、环境、生态问题等等，根据调研结果撰写了调研报告，这样一方面有效地提高了学生的科研分析能力，另一方面将为农民群众改善相关状况提供详实的依据，同时也为以后“三下乡”打下坚实的基础。
（二）自选活动内容： 1.技能训练
积极帮助、鼓励学生在暑假期间联系相关设计院、园林公司、苗木公司、养殖场、兽医站、宠物店、饲料公司等地进行专业见习，加强技能训练。
2.勤工俭学
鼓励学生在暑假期间以从事商品推销、进厂实践、家教等社会工作获取一定劳动报酬的形式来体验社会实践活动。
3.读好书，品人生
鼓励学生利用假期看经典好书，品人生道理，学社会知识，用好的书籍涤荡自己的心灵，提升自己的素养，做到至少读一本好书，并认真撰写心得体会。4.寻访优秀校友
鼓励学生通过多种形式进行联系、采访优秀校友，并收集资料进行整理、宣传。
5.红色之旅
鼓励学生利用假期到革命纪念地进行参观调研，缅怀革命先烈，激发爱国情怀。
6.劳动锻炼
号召回家度假的学生积极参加生产劳动、社会公益劳动等社会实践活动。
八、活动要求
1．注意活动安全：统一活动项目由系团总支统一安排指导老师、志愿者参与下乡服务。一切活动以安全为第一，实行安全一票否决制。
2．完成调查报告：每位同学至少要选择一个自选社会实践活动内容，活动时间至少在二周以上，每人必须写出一篇调查报告、读书心得或其它相关文字材料，字数不少于2000字，填写好《社会实践登记表》，并附社会调查实地相关照片（电子稿、纸质稿各一份）。
3．按时上交材料：各团支部于9月返校的第一次班会统一将材料收齐，各支部评出一名三下乡“先进个人”，并将个人典型先进事迹的文字材料（包括图片）一齐报送团总支。
为了进一步加强和改进大学生思想政治教育，组织开展好大学生社会实践活动，推动大学生全面发展，服务于青年成长成才，现就我院学生2010年暑期“三下乡”社会实践活动提出如下实施方案，各单位要认真组织学习并遵照施行：
一、活动主题：践行世博理念、提升就业技能，共建和谐社会
二、组织机构：
（一）社会实践领导小组名单
组长：潘绍伦
副组长：王昌全、张世熔、陈强
成员：蒋颖、李维彬、贾婷、刘伍梅、卢垚陈瑶
（二）社会实践领导小组办公室
主任：蒋颖
副主任：李维彬贾婷
成员：刘伍梅卢垚陈瑶
下设秘书材料组、策划宣传组、活动组织组三个工作组
三、参与人员及要求
我院在校本科生必须参加，鼓励研究生参加。
活动时间不少于1周。下学期开学时必须提交社会实践登记表和不少于2000字的社会实践报告或心得体会方可报到注册。
四、活动内容
以“践行世博理念、提升就业技能，共建和谐社会”为活动主题，着重开展好“低碳环保，专业指导实践”、“见习体验，提升专业素养”、“服务基层，勇担社会责任”三个方面的实践活动。社会实践活动要突出主题和重点，周密策划，精心组织，丰富内容，创新形式，注重实效，切实达到受教育、长才干、做贡献的目的。主要内容如下：
（一）低碳环保，专业指导实践
上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，突出了绿色、环保、生态、节能、和谐宜居的理念，这与我院合理利用资源实现可持续发展的学科特点高度一致，因此在践行世博理念的背景下，鼓励同学们根据专业特点和知识储备情况广泛开展学术调研、宣传讲解、实地考察等活动，最终对调研考察的结果进行分析，深入思考专业学习与专业实践的关联性。以践行世博理念为契机，宣传低碳环保的生活理念，同时以科学的专业知识指导社会实践，提升社会实践的水平。参考项目：
1、农村家用电器能耗现状调研
2、家用污水处理工艺的设计
3、学习世博的规划理念，提高手绘技能
4、居民节水金点子大搜集
5、“低碳环保”宣传活动进社区
同学们可根据参考题目的方向确定实践主题，也可按照专业学习情况自行拟定实践题目，实践方式以学术调研、宣传讲解形式为主。
（二）见习体验，提升专业素养
1、专业实习活动
结合我院学科特色，以专业知识、专题实验为背景，积极参与科学研究，培养参与科学研究的兴趣。结合专业知识为灾后重建做贡献，尽可能地解决灾区的生产和生活问题；积极主动联系本专业老师，加入课题调研和实验项目，参与城镇发展规划研究、食用菌生产实践、创新型实验、地震灾区土壤修复、地质灾害的分析、生态恢复重建、沼气池建设与利用等实践活动；积极准备“挑战杯”课外学术科技作品竞赛参赛项目的实验和数据采集。
2、岗位体验与调研活动
引导在校学生积极参加“预就业体验活动”，认清大学生的就业形势，了解社会对人才的素质要求和专业岗位的技能要求，调整自己的职业定位，增强就业意识和竞争意识；同时在活动中充分接触社会、了解行业现状、奠定就业和创业基础，提升就业竞争力。积极参加公务员岗位实习、村官挂职锻炼、企业岗位实习、创业探索实践等方面的活动；开展校友回访、职业生涯人物寻访，了解本专业就业现状，以优秀校友职业前景激励自身发展；开展生存挑战体验，总结生存技巧、考验自身抗挫折能力；进行目标行业发展现状调查、“我的专业需求”的基层大调研活动等多种形式的实践活动。参考题目：
1、用DV记录行业体验、岗位见习生存挑战体验全过程；
2、成都市（地名可选择）人才市场对土管（其他专业也可）对专业人才的需求和职业发展前景的调研；
3、优秀校友寄语母校（记录校友对专业人才的素质要求及对母校的祝福）；
（三）服务基层，勇担社会责任
关注社会热点、服务基层群众，积极投身构建和谐社会活动。结合农业院校的学科优势，深入农村基层开展“学农、富农、爱农”的新农村建设实践活动，以开展农业科技产品推广、科技赶场、农业新技术培训、农村耕地保护、环境保护的调研宣传活动为主,开展农村土地资源的合理利用和保护的调研活动；深入社区、敬老院等开展环境保护、尊老敬老等方面的政策宣讲和帮扶活动；深入灾区，积极投入灾后生产恢复重建、灾区生态恢复现状调研的行动中，感恩社会，服务基层；关注留守儿童、城市农民工、残疾人等弱势群体，积极开展义务支教、农民工生存现状调研、社区残疾人帮扶活动等；还可开展民间文化遗产的保护，民间艺术的发展状况调查等形式多样，内容丰富的活动。参考题目：
1、院村对接志愿服务；
2、新农村建设中农民生活方式的改变与生活满意度和社会归属感的调查研究；
3、农村环保科普行；
4、惠民政策、维权法律知识宣讲服务；
（四）同学们还可以结合实践主题和自身情况参加勤工助学等其它类型的社会实践活动。
五、活动组织方式
暑期社会实践活动以分队实践和个人实践两种形式开展。
（一）分队组建
学生可以根据实际需要组建分队，支持跨专业、跨院、跨校组队。
1、学院重点分队：学院拟组建15-20支重点分队。重点分队的组建实行申报制，以各级学生组织为单位结合今年实践主题及主要内容向学院社会实践领导小组提交《资源环境学院2010年学生暑期“三下乡”社会实践分队申报表》，经领导小组审批后公布重点分队名单。重点分队在专业老师指导下、由有社会实践经验的同学带队开展活动。
2、自由组队：同学们根据今年暑期社会实践活动的主题和整体要求，自行组建暑期社会实践小分队并提交《资源环境学院2010年学生暑期“三下乡”社会实践分队申报表》，自行联系指导老师，开展实践活动。
（二）个人实践
1、凡没有参加学校、学院或学生组织的小分队的同学，均应自行参加各类形式多样的社会实践活动，并于下期开学初向学院团总支提交活动总结及《暑期社会实践登记表》（登记表需盖实践单位鲜章，复印件无效）。
2、07级同学参加毕业论文实验及与实验相关的项目准备工作可作为本暑期社会实践，《暑期社会实践登记表》需请指导老师签字或盖章。
六、参考活动类型
（一）社会调研类
通过参观、访问、考察等方式了解社会，认识社会，深入社会，对社会各种层面作调查分析并形成一定的调查分析报告。
调查类：如新农村建设调查、环境环保调查、土地利用调查、灾后重建调查等。
走访类：分地区对校友进行回访；到用人单位进行我院现有专业的“专业设置情况反馈和调查”；走访在建设新农村过程中涌现的先进人物。
（二）专业实践类
立足于我院相关专业知识，通过社会实践加强对专业知识的认识与理解，扩展知识领域，强化专业技能。可联系相关老师做各种课题分析和调查报告或实验、工程；
运用自己的专业知识，到相关单位进行专业实践为主的挂职锻炼或岗位实习。如城镇发展规划研究、食用菌生产实践、地籍测量、沼气池建设与利用实践等
（三）学术研讨类
积极为第12届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛作准备，竞赛范围包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类论文和社会调查报告、科技发明制作等。
（四）社会服务类
包括为建设社会主义和谐社会作贡献的志愿服务、用川农科技成果造福一方群众、社区的服务等。如帮助灾区残疾人的就业和重建生活信心、义务支教、受灾儿童心理安抚等。
（五）宣传类
通过传单、横幅、海报和其他形式进行各种知识和社会意识的宣传。知识宣传类：如低碳生活宣传、送科技下乡宣传、普法知识宣传等。
意识宣传类：如环保意识宣传、珍惜水（土地）资源宣传、爱国主义宣传等。
（六）劳动实践类
深入田间劳动、参加企业生产等，在具体的生产实践中增强社会意识，了解相关生产劳动方式、方法。
（七）勤工助学
主要针对我院刻苦耐劳的假期留校同学，由学校勤工助学指导中心或其他途径联系勤工助学岗位，在勤工助学过程中得到实践锻炼。
（八）其它对同学成长、成才有积极意义的实践活动。
七、经费筹集
学院批准组建的重点分队，自筹经费（包括赞助），学院适当配套服装、药品等补贴物资；其它分队和个人实践的同学，经费自筹。
八、工作要求
1、精心筹备，狠抓落实。实践分队及个人应根据今年我院制定的暑期社会实践主题，并结合自身实际和专业特点，确定活动主题。在实践前期认真书写活动方案，积极联系实践基地，对服务地区、内容、方式等做出精心安排，突出重点，讲求实效。实践中要认真落实各项政策，努力克服各种困难，确保社会实践全面有序地开展，防止和杜绝形式主义。
2、严格防范，确保安全。“三下乡”社会实践活动涉及人员多、涉及区域广、地形复杂，环境复杂、人员素质参差不齐，因此在校外实践活动期间务必做好预防交地质灾害、疾病、人身财产安全等安全事故的准备，提高安全意识、加强安全保障措施，实践期间应保证通讯畅通、队员间行动保持一致，确保参与“三下乡”社会实践活动人员的人身财产安全。
各分队必须制定上报安全保障及安全事故处理预案，要按照要求同学院保持联系并及时报告活动情况。
3、严格纪律、明确要求。各实践分队必须服从学院和有关领队老师的安排，按照要求，高质量地完成社会实践任务。任何学生在社会实践活动期间都必须遵纪守法，自觉维护学校及大学生形象。
4、加强宣传、扩大影响。各分队要积极主动联系活动当地媒体和政府机关，通过报刊、广播、电视、互联网和工作简报等开展好宣传工作。各实践分队要定期向社会实践领导小组汇报实践的具体情况并将实践中的照片、视频材料和通讯报道等及时上传到学院指定邮箱（）。
九、总结交流及表彰
下学期开学后，各小班、各实践分队要切实做好暑期社会实践总结、交流及推优工作。
学院将表彰一批暑期社会实践先进班集体、先进个人和优秀作品。包括：社会实践先进小班、社会实践优秀分队；社会实践优秀指导教师、社会实践优秀个人；社会实践优秀论文、优秀摄影、摄像作品、手绘作品等形式多样的实践成果。
资源环境学院
社会实践领导小组（团总支代章）2010年6月12日
附：活动实施时间安排
注：
1、暑期社会实践相关事宜和以下附件资料，请在资源环境学院社会实践专题网下载： http://zhy.sicau.edu.cn/shij_index.asp2、如果有相关疑问，请致电：2885849(贾老师)。
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