写给考研准备复试的同学
N年寒窗苦，同学们非常不容易地通过了自己心仪名牌院所的初试，祝贺大家！然而，要想真正走进自己的梦中佳苑，还要顺利趟过复试这一关，如何在复试时有个好的表现，下面几点个人意见仅供参考：
1、充分准备复试笔试科目，力争笔试科目有个好的发挥，尤其要注意基本概念问题，少出洋相；
2、高度重视本科毕设工作，和自己指导教师沟通好，弄清课题意义、为什么做，文献调研，国内外其他课题组做了哪些相关工作，取得了哪些进展，尚存哪些问题，自己实验室有什么条件，你准备如何做，期待啥样的结果，前期（面试前的初步试验探究）工作取得了哪些基本认识，下步（面试后）准备继续做些什么工作，最好形成文档，安排好逻辑，交代清思路，指导教师比较牛，可以一句话扯一扯，背诵几篇文献就出发、纸上谈兵，洋相自然在所难免；
3、科研训练有的话，可以将内容按照上述本科毕设大致思路好好屡一下，面试时言简意赅介绍一下，要说服面试专家让他们相信错过你这个科研能力强的他们会后悔；
4、实验复习，四大化学&化工做了哪些实验、原理、装置、操作、注意事项等等；
5、思考为什么选择所报考的院所、专业，读研的动力，展示自身科研潜质，勤奋、踏实、能干、朴素、诚信等等；
6、客观评价自己，正确定位，相信自己是棒的，抛弃自卑，敢于向导师推荐自己，不要愁着自己嫁不出去，有导师要就是自己福气，选个好导师对自己将来发展至关重要；
7、联系导师，切忌到处撒网、多线出击，建议单线EMAIL联系，由最心仪导师开始，3~4天无回复可再发一遍确认，7天后仍无回复，另选他人，鉴于大多数老师3月份忙于申请基金非常忙碌，联系太早无太多实际意义，3月中下旬开始联系较好，提前准备好个人简历，少于两页，EMAIL正文要有吸引力，起好EMAIL标题，用语诚恳，杜绝错别字，简历挂附件，对于错过的导师，EMAIL致歉，积累人品；
关键词：高三生活,高考
弹指一挥间, 三年高中在不经意间匆匆地消逝了两年。当我们蓦然发现高三已悄悄地走近我们的时候, 我们便多了一份紧张, 多了一份兴奋, 一份求战的欲望, 一份获胜的期盼。很多人都这么说“没有经历过高三生活, 没有经历过高考的人生是残缺的人生”。我想, 这句话告诉我们的不仅仅是高考是人生中很难忘的一段历程, 更重要的是告诉我们高三与高考凝集了人生中太多的酸、甜、苦、辣, 凸现了一个人奋斗的意志品质, 它是人一生中宝贵的精神财富。当我们雄心勃发, 摩拳擦掌准备大干一场的时候, 我想跟大家说的是:你准备好了吗?
首先, 是思想上的准备, 学校连年高考的辉煌给我们增加了压力, 也增添了动力。我能, 我行, 我一定可以实现自己的理想愿望, 这是我们每一位同学都应具有的信念, 他人能创造辉煌, 我们同样也可以勇铸辉煌。与其羡慕他人踌躇满志的迈进大学的殿堂, 不如退而结网, 埋头苦干期待来年的丰收。我们既要重视高考, 更要坦然的面对高考。畏惧不前是懦夫, 狂妄自大是愚夫, 勤勉自励才算是真英雄。
其次, 是学习方法上的准备。
1. 要有周密、切实可行的计划。
长计划、短安排是我们每一位同学首先要做到的, 如此, 才会减少学习的随意性, 才能增强学习的实效性。
2. 知识要系统化、网络化。
高三课本、资料、练习堆积如山, 这就需要我们具有变厚为薄, 化繁为简的能力。我们头脑中装着的不应是七零八落的知识, 而应是高度系统化、网络化、序列化的知识体系。所以, 我们必须对重点、难点、基本常识、知识框架, 甚至知识缺漏了然于胸, 这样, 才能将知识有机地汇聚起来, 便于梳理, 使之在自己头脑中脉络清楚, 从而做到有的放矢, 提高学习效率。
3. 要学习任务天天清、周周清、月月清, 绝不留下知识死角, 这样学习起来就会越来越轻松。
元嘉早就告诫过我们“明日复明日, 明日何其多?我生待明日, 万事成蹉跎”。“世人若被明日累, 暮去朝来老将至”。还有人说“今日事今日毕”, 这些话告诉我们:人不能有丝毫懈怠之心, 当天的学习任务必须当天完成, 否则, 任务越积越多, 疑惑也会越来越多, 困难也随之增多, 当这一切到了积重难返的时候, 自然也就没有了学习兴趣, 学习效果可想而知。
4. 要有课堂记录本、错题本、问题本、解题方法本,
随时积累、及时解疑、博采众长、为我所用, 这样才能达到事半功倍的效果。
5. 要上课专心致志, 注意力高度集中, 紧跟老师的思维走。
做到眼到、心到、脑到、手到、口到, 绝不三心二意, 自以为是。
6.“好记性不如烂笔头”。
动脑与动手的结合是学习取胜的关键。因为理性的知识必须通过动手这一实践程序才能检验出其效果, “熟能生巧”, 练多了, 找到了解题的规律, 消化了抽象的知识, 能力自然也就提高了。“眼高手低”是不会取得好成绩的。
7. 要养成独立思考的好习惯。
平常的学习当中经常会出现这样的情况, 有些同学考试时做不出的题, 考完后很快就做出来了。其实所谓做出来, 往往是得到了某些同学话语提示所为, 并非自己独立思考所得。孔子早就说过“学而不思则罔”, 很多东西不经过独立思考是不会在头脑中留下清晰印象的, 更谈不上融会贯通了。
8. 反思与回忆的结合。
每天的学习结束后, 抽点时间反思一下当天所学的知识, 把所学的东西过一遍“电影”, 这既是检查的好方法, 也是巩固知识的好手段。当然, 学习方法有很多, 同学们可根据自己的实际情况选择适合自己的方法。
考生经过了考研初试，就说明达到了考试大纲所规定的基本要求，考生要树立信心，并在面试中运用一些技巧。
延长自我介绍突出亮点
面试必不可少的一环是自我介绍，也是考生唯一可以做完全准备的部分。如果考生能在此部分适当增加“亮点”内容，充分介绍学习、生活和爱好，可加深考官的印象，赢得考官的好感。考生可尽量说自己熟悉的领域，避开陌生的领域，充分掌握面试的主动权。
第一问多从自我介绍中引出
考官的第一个问题其实往往从你的自我介绍中引申而来。如：你介绍自己喜欢读书，那么考官的问题极有可能问平时喜欢看什么书，你觉得这和你的专业有何关联等。了解这点后，考生可事先在自我介绍里留下这样的伏笔，引发考官的兴趣。在考官询问时，有针对性地进行回答，但考生切勿生拉硬套，和考官说一些不相关的内容，让考官产生反感。
用平常心应对面试
考研过来人祝杨军说，面试时，考生要特别注意礼仪，导师对考生复试表现的印象会影响考生的最终得分，能否成功录取，关键在此一举。在面试中做到礼貌、谦和至关重要。
考生要以平常心向导师展示真实的自我。高随祥说，在面试中，有些考生过度重视面试，产生焦虑情绪和思想负担，影响精神状态，进考场后过于紧张，不能正常发挥自己的真实水平。有些考生过于自信，回答导师问题时夸夸其谈，无限制地展开。还有些考生对面试做了过多的事先设计，面试中过于做作，一旦出现事先没有料到的情况就方寸大乱，不知所措。这些都是考生要尽量避免的。
当考生在被导师问到自己确实没有学过或不知道的问题时，考生要坦诚相告，或作适度分析，尽量避免胡乱猜测。导师一般可以接受考生对于某些知识不了解，但比较反感考生不懂装懂，胡乱作答。
此外在面试过程中，导师除了关心考生回答问题结论的准确性外，更关注考生回答问题过程中所表现出的能力和素质，如基础知识是否扎实、逻辑是否清楚、思维是否活跃、反应是否敏捷、表述是否简洁明确、分析问题和考虑问题是否深刻、做事是否踏实等。
2023考研复试是什么时候
2023年考研复试时间集中在3月下旬至4月上旬，一般来说，全部复试工作一般应在录取当年4月底前完成;由于没有统一的时间规定，由各研究生招生单位自己安排，所以考生务必关注院校官网，按要求进行复试。
考研复试一般考什么
考研复试一般在3-4月份进行，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，主要包含专业能力测试(面试或笔试)、综合素质测试(面试)、英语能力测试(听力和口语，面试)，复试时间、地点、内容、方式、成绩使用办法、组织管理等由招生单位按教育部有关规定自主确定。
一、英语测试：含英语听力测试、英语口语测试。
二、专业课笔试：专业课笔试是复试传统环节。但目前面试在复试中占据的分值和比重逐步加大，有些院校面试所占百分比超过了笔试，二者大概是6:4的比例。不过在相当长的一段时间内，笔试的地位依然是不可撼动的。
说明：专业课笔试是复试传统环节，各大院校一般也都有规定，专业课笔试不及格，即使总分达到录取要求，也不予录取。
三、综合素质面试：包括大学阶段学习情况及成绩，考生对本学科理论知识和应用技能掌握程度，是否能较好地利用所学理论发现、分析和解决问题的能力。
说明：大部分院校都有笔试，考生要多做往年的复试真题，并学会根据往年的复试真题，总结出题规律，归纳些答题技巧，全力以赴的去考试。
考研复试流程
复试的时候必须要准备的有以下几样材料
①身份证明：初试准考证、本人有效身份证原件及复印件、毕业证书和学位证书(应届生带学生证)原件或复印件;
②政治审核表：档案单位一般应与报名时填报的工作或学习单位一致且须加盖公章，该表需要在院校网站下载(这个在自己本科院校官网下载即可);
③大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件，需加盖档案单位公章，在复试时单独交至各学院;
④部分院校需要交纳复试费及带一寸彩色免冠照片;
⑤加分证书：四、六级等相关证书，计算机等级证书、注册会计师证书等;
⑥撰写材料包括面试简历(5份左右)、自我介绍及给导师的信件等(可不准备)。
除了这些必要的证明材料，大家还要认真准备复试需要的各种知识性内容。
线上复试要求“双机位”设置
考研线上复试会要求我们备好具有音频、视频功能的电脑设备，电器电源，设备支架等。设备支架的稳定性一定要好，以免出现面试过程中设备翻车的情况!针对双机位不同院校会有不同的要求，这个具体参考自己学校的通知。
考生需要准备“双机位”硬件，即需要两部带摄像头的设备，手机或电脑均可。一台设备从正面拍摄，放置在距离本人30cm处，另一台设备从考生侧后方45°角度拍摄，确保第一机位和第二机位分别从考生正前方和身后完整拍摄到考生，面试组能够从第二机位清晰看到第一机位屏幕。
考研面试在哪里面试
考研复试地点是在报考院校。如果是网络复试，地点就没有限制，只需有具备网络复试的设施即可。
对于考研的同学们而言，也许最难过的就是初试，因为那是万里长征中最漫长的过程。但作为考研成功的最后一道门槛――复试也同样不能忽视，因为稍有不慎，也许所有的努力都会前功尽弃。同时由于近年来考研的人越来越多，竞争也越来越激烈，有许多学校正在推行复试模式，即差额复试，复试的要求也越来越高。因此，对于已经通过初试的同学，认真准备复试也是非常重要的。
确定复试时间
按照一般的规律，等到国家初试分数线下来之后，各高校招生办公室就会根据招生计划和考生的考试情况再确定一个复试分数线，确定后就会马上通知考生，一般复试时间在4月上旬。
了解复试内容
硕士研究生复试内容包括：英语口语，专业基础知识及应用、专业技能的.掌握，政治思想，心理素质等综合素质的考试与考察。博士研究生复试主要根据专业培养要求和考生具体情况，考察考生综合运用所学知识的能力，以及是否具备博士生培养的潜能。
五个方面准备
对于研究生复试的准备，不少招生办公室的负责老师都称：“无须准备，因为复试主要考察考生的知识积累情况。”但按照往年的经验，要想顺利的通过复试，充分准备也是必不可少的。
1.系统的英语口语训练
英语口语是一个人综合素质的体现：有才华、反应敏捷、生活阅历丰富的人口语会相当出色，同样，一个人的修养、品质、道德观念、科研素质和能力也会在对话中表露无遗。大多数招生单位在研究生复试中都比较看重面试，这足以说明加强口语训练的必要性。对于英语口语的重要性已无需多说，越来越多的有实力的导师对哑巴英语深恶痛绝，他们认为没有良好的口语就不能学好语言。因此他们要求复试时一定要加试英语口语，有的考生在复试时还要求用第二外语与导师直接对话。没有经过系统的口语训练，你一定会在复试时感到无所适从。
2.了解本专业方向、动态、进展
因为复试本身就是考察应试者的知识积累能力以及自身发展潜力，因此要想给导师留下一个很好的印象，就必须对所报专业的情况十分熟悉，其中包括研究现状以及进展情况。应试者应该注意这方面情况的搜集，另一方面也要求应试者多去了解该导师研究的侧重点和主要的观点。
3.请教往届的师兄、师姐
这一条也很重要，一来可以侧面了解一下导师的禀性、好恶；二来也可以在请教的过程中和未来的师兄师姐叙叙友谊，了解一下往年复试的情况。
4.保持良好的心态
复试时一定要对自己有信心，不要紧张，男同学不要太邋遢，利索一点；女同学也不要刻意打扮，这是面试，不是选美。同时，面对一大帮老师、专家、教授在面前的情况，也千万不要紧张，要沉着应对。
5.做好多种准备
不少刚结束考研初试的考生对这一决定表示理解和支持，但同时他们也感到了压力：复试时间提前意味着原计划用于准备复试的时间被压缩了，那么如何利用好春节前后的这段时间、更好地备战复试，成为他们最为关心的问题。
根据多年的辅导经验，杨老师总结了考研复试中同学们经常会遇到的五大问题以及他们的应对方法：
问：今年考研人数激增，复试竞争压力是否也随之加大？
答：这个应该不明显，因为压力主要存在于初试阶段。到了复试，通过率和往年相比变化不会很大。不过对于那些一边准备读研、一边准备找工作的考生，这个时候完全可以开始着手找工作了，今年经济回暖了，找工作难度会小于去年。
问：我特别担心专业课面试时导师问的偏巧是我不了解的专业内容，怎么办？
答：面试导师考查考生的角度主要有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此考生的准备也应按照这几个方面有针对性地进行。
第一、专业知识。老师可能会问一些行业内的热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。考生一定要避免就事论事，也不能空谈理论，而是要将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。
第二、研究方向。很多专业在研究生阶段对于研究方向分得非常明确，考查的内容也大相径庭，考生最好的参考就是导师的研究方向，面试的时候导师的兴趣点很可能与他的研究方向有关。因此，考生平时要多看相关专业领域的权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的`了解。
第三、毕业论文。很多老师都会问及考生本科的毕业论文。对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。所以在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，建议在本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下。
第四、发表论文及著作。有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，因此有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
第五、阅读的著作。要准备这样一道题：请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。
问：专业课的问题还好回答，就是不知道如何应对专业课之外的考核？
答：需要指出的是，对于跨专业考入的学生，要特别预备诸如“为何换专业”，“本科专业和今后的研究专业有何关联”，“本科专业对今后研究专业有何推助作用”，“自己今后研究的优势在哪里”等等诸如此类的发难式提问。对此，应本着实事求是的原则，多多从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。如问：“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢？”，可回答：“四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科思维习惯，而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持已是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范。”等等诸如类似。可见，面试前，实在有必要搜集相关资料，了解该领域的研究现状乃至最新研究动向，而可以预见的是，任何学科都在走向边缘化和交叉化，这是跨学科考研学生在面试时不可不提到的一点。
另外，导师一般还会问及学生为何考入此校，以及未来打算等等。如“研究生毕业后打算如何----求职抑或深造？”，该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答时，实事求是上策，不可伪装作纯粹为了科研所以才来此读研，完全可坦诚回答为将来更好地求职，获一满意工作等等。若导师进一步追问“打算寻觅什么样的工作”，该问题旨在考察学生的兴趣所在，内心诉求所向，所以回答时要有所考虑，本着收敛谨慎的态度。其实，直抒胸臆也无妨，因为关于未来，有太多不确定，此处露出少许破绽或不当，并无大碍，因为任何一个人，包括导师在内，都不会对诚实坦荡反感。
问：一般在复试中被淘汰都是因为什么？
答：主要是两个原因，一是专业素质方面有明显欠缺，典型的高分低能，初试时答卷背得很好，面试时连基本概念都没有。二是综合素质方面有明显欠缺，比如一个学生过了法硕专业线，但他口齿不清，逻辑思维很差，老师可能会觉得他不适合读这个专业的研究生。通常，本校学生因这种情况被调剂的可能性较少，跨专业考生和外校考生最好向参加过该学校复试的师兄姐们咨询复试过程，以便充分准备。
当然，面试也是有一定主观成分的，比如工作经验比单纯的高分学生要有优势，导师会依据个性对学生有不同方面的取舍。
问：如何才能化解紧张的现场气氛？
答：撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。
现在已是2月中旬，硕士研究生入学考试评卷、统分工作月底将结束，在初试成绩将要揭晓的同时，研招复试也日益临近，对于万千考生而言，又将面临新的考验。今年复试权重加大，复试要求越来越高。因此，对于能够通过初试的同学，认真准备复试是非常重要的。
考前准备 及时获取信息
首先要了解复试内容，定复试时间。复试重点考查考生的科研潜力和综合能力，在内容上包括英语听力和口语、专业基础知识应用、专业技能的掌握、心理素质等综合素质，在形式上以试为主，有的包括笔试、专业技能、实验操作等。国家初试分数线3月底确定，其后各高校根据招生计划和考生成绩确定本校复试分数线和复试办法，一般复试时间在4月上旬。因而考生要在这个时间经常浏览招生单位网站，及时获取复试信息，尽早准备。
英语应考 掌握听说能力
良好的`英语听说能力是复试成功的保证，有时候会涉及一些专业性的问题，建议广大考生在参加复试前，针对考核内容，有目的地训练自己的听力和口语，背诵一些专业词汇及应用文，阅读专业英文文献，多多进行英语对话练习，掌握出题规律争得高分。
专业课考试 熟悉导师观点
西北大学06届硕士研究生何艳告诉记者，在备考时考生除了系统复习所报院校相关专业指定的参考书籍外，最好能查阅一下所报专业的往年复试题目，熟悉试题风格，做到心中有数。此外，在考试前如果条件允许，去听一下所报学校专业导师的公开课，多了解导师的学术作品和科研成果，熟悉导师的主要观点和研究方向，关注学术热点。向报考学校的同专业在读学长取经，借鉴他们的专业课笔试经验，从容应试，切忌紧张。
素质面试 突出优势强项
建议考生提前与所报专业导师联系，获得专业指导，更好更有效的进行专业复习。多查阅所报专业期刊，了解最新的前沿动态，考前精心准备，在面试的20-30分钟内争取做到对答如流，说出自己的独到见解，体现专业特色，突出并发挥自己的优势强项。
关注信息 做好调剂准备
考研英语初试已经结束了一个多星期，但考研英语复习并未结束，幸运的考生还将考研复试中迎接听力复试的考验，万学〃海文考研辅导名师白洁建议考生利用复试准备的这段时间好好准备一下英语听力的训练。
(一)音、义结合，突破语音关
我国外语教学多年来对语言运用功能的重视不够，多围绕讲语法、练翻译进行，重视笔头，轻视听说，导致学生从初学外语开始就音、形、义分家，知其形、义，不知其发音的情况极为普遍。有的考生虽然有较大的词汇量、较清楚的语法结构概念，笔头能力达到了相当水平，但听力却停留在较低程度。他们有的人受地方音干扰发音不准，更多的人无法将语言的声音信息与其所代表的符号和其表达的意义联系起来，结果只能通过视觉来辨认和接收学得的语言知识，而无法通过听觉进行，因而造成“聋子英语”、“哑巴英语”。因此，要具备较强的听力理解能力，首先必须知道某一信息的正确的语音形式，要大胆开口说出来，大声朗读出来，能正确说出来的就不会听不懂。在说的过程中，要注意读音的准确性，有意识纠正自己的错误发音。如果自己发音不准，听懂地道的录音材料便无从谈起。因此，认识听与说的关系，打好语音基础，复习中注意辨音、音的同化(包括连读、失爆、弱读等)、重音以及英美语音差异等语音现象，是突破听力理解的第一关。
(二)摆正听、读顺序，培养良好的听音习惯
在外语学习过程中，学习者多数情况下都是先习得文字符号，从书面材料开始，通过视觉即阅读来接收、理解信息，即便是在输入音响信息时，脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性，形成了本末倒臵的不良听音习惯。考生在复习中切忌读后听音。先将听力材料读一遍，然后再听，表面上似乎听懂了，但实际上是读懂的，是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。照此下去，阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时进行，似乎有助于听懂，但如果长期如此，会同样使听力陷入误区，即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上，而是在听、读之间往返，听觉、视觉交替进行，导致精力分散，无法专心致志。因此笔者建议：一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，再求助于文字材料，但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象，甚至还能重复出来，借助于阅读使你理解了这些语音信息，一旦同样信息在另一种场合再现时，便不再成为难点，这才能达到阅读促进听力的目的。
(三)边听边记，训练短期记忆能力
听力复试题大部分都是非常具体的细节，音响信息瞬间即逝，有时单凭大脑记忆是不够的，需要强化记忆的内容必须随时笔录下来，对此我们建议考生：
(1)练习听写，平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，一方面训练信息接受的准确性；另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。
(2)学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息，只要自己能识别的，汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母，用箭头表示方位或发展方向等。总之，要有意识地训练自己的速记能力，借助于记录，使自己听得准，听得全，记住得多，回答得正确。
(四)熟悉语义及语篇衔接词功能，把握信息走向
在听音过程中，考生的思路要想跟上录音的意流，把握信息的走向，必须将注意力投放在识别某些信号词上，这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。所谓信号词，是指人们在交流过程中用来构架语句间、语段或语篇的脉络，以帮助他人理解或抓住说话人思路的逻辑关系衔接词。这些词按其功能分为：表示列举、增补关系的信号词，如and、in addition to、one more thing等；表示转折或对比关系的信号词，如although、by contrast、as a matter of fact等；表示顺序或序列关系的信号词，如first、before、first of all等；表示解释或强调关系的信号词，如that is、in particular、I mean等；表示因果关系的信号词，如as a result、therefore、since等；表示归纳、结论性关系的信号词，如as a result、altogether、finally等；表示各种语义衔接关系的常用词句，如And now we will…、I’d like to move o n to…、now tell me等。掌握了上述信号词及其功能，考生就能意识到说话人先说什么、后说什么，什么时候转问题，即便是遇到生词或错过了一两句，也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推测判断，保持思维的连贯性，更好地理解整个语段的内容。
(五)增加文化背景知识，提高理解质量
在听力复试中，考生有时觉得似乎听清了内容，却回答不出问题，这种理解上的障碍往往不是来自于语言本身，而是由于缺乏文化背景知识或知识面过窄，或不了解涉及某一领域常见词汇所造成的。
因此，考生在备考时应广听、泛听，注意在阅读文章中汲取文化营养，注重背景知识的积累，有意识扩大知识面，不断完善自己的知识结构。掌握了文化背景知识，理解起来自然就轻松多了。当然，背
景知识只能帮助却不能代替对语言的掌握，如果没有听懂语言本身，而单纯凭背景知识进行猜测，也是不可取的。
(六)培养良好的心理素质，临场超水平发挥
良好的心理素质也是听力理解取胜必备的因素。听力是中国考生的弱项，很多人缺乏自信心，对听力存有恐惧心理，未听先怕，以至于使本来就相对紧张的状态更加紧张。因此，考生应认识到，考场不仅有知识的拼搏，更有心理素质的考验，作好心理准备是语言因素之外的必备临考条件。我们建议考生复试前尽量放松，避免精神过度紧张；听时全神贯注、沉着应变，万一遇到没有听懂或漏听的情况，应及时稳定情绪，千万不要慌了手脚，或注意力长时间滞留，这时应遵循“丢卒保帅”的原则，及时转入后续内容。
(七)选择合适的听力材料，精、泛结合，达到事半功倍的效果
选择合适的听力训练材料，对于有效利用时间，少走弯路，在相对短的时间内提高听力水平也是一个重要因素。关于听力材料的选择，我们认为，应该从两方面考虑：
一是难度适中，即从自己的实际水平出发，选择难易程度适合的材料。材料难度太大，会丧失信心、失去兴趣，产生恐惧感；过于简
单，易盲目乐观、缺少压力，不利于提高。可以从三个方面把握难度：①语速快慢；②篇幅长短；③题材和体裁。关于语速，笔者不赞成从慢速材料听起，而是强调坚持听正常速度的录音。可以在用词范围、篇幅及材料体裁、题材上降低难度，最好不要以牺牲语速来求得理解上的轻松。因为我们毕竟最终目的是要听懂自然语速的交流，况且流畅的语流可强制性刺激大脑快速反应，迫使听者全神贯注，专心致志。这样做最初考生可能感到不适应，听不懂，但多听几遍，连续听一段时间，就会有明显进步。
二是录音材料的种类。现在市场上录音材料一种是教材中阅读课文的录音带，第二种是听力教材的录音带，属于专门用来训练听力技能的录音，其特点是，从练习语音开始，分步骤、按阶段、循序渐进、系统完整，既有讲解又有练习，还总结归纳方法技巧，并按题材分单元逐个训练，适于学生从低到高，由易到难，打好扎实的基础，逐步提高水平。
这是阮晔老师上课时说过的话，很振奋人心，在这里
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短暂的时间内，有什么活动能够比学习能够迅速改变自己命运来成就自己未来！你要牢牢的记住，你现在在世界上无所凭靠，我们父母都没有什么良好的背景，没有可凭靠的背景，你家里也没有什么丰盛的遗产，我们一无所有，靠的只有一点，你自己的决心，来开拓自己的未来！
当我今天立志告诉自己要考研的时候，首先要对得起自己的良心，首先要报答二十多年来父母对我的辛勤的养育，让他们在有生之年为我自己的努力，为我自己的成功感到骄傲自豪。
你今天要告诉自己，我今天一切的努力，最根本的目的是要让父母为我感觉到骄傲和自豪，通过明年考上研究生送给你父母这个世界上最宝贵的一份礼物，录取通知书！让你成为你父母在这世界上幸福快乐的根源！
最最重要的，是我们眼睛是要放宽广一些，长远一些，不要老盯着今天眼前这一点事情，你要想到，你身处在一个伟大的时代，中国正在迅猛的发展，这其中，你怎么能够预料到，怎么能够想象到在你一辈子的成长过程中，有多少令你想象不到的无限的机会，新鲜的东西，那么就要通过自己不断努力的学习去把握这无限的机会，创造生命中的奇迹的东西。这就叫考研，境界要高一点，信念要坚定一点，目的要明确！就一句话：当我今天踏上社会的时候，第一步，我一定要给自己一个新的起点！
那么，第二点要说的是我今天反反复复强调的东西是什么...首先要表扬今天在场的所有同学，我明确的告诉你们，今天最后一天上课的过程中，我们所有这么多同学里面，只有一个同学是逃兵！这马上结束的时候，他走拉！如果有同学知道这同学是谁，你明确告诉他：他肯定考不上研究生！（全场偷笑）就这个一天半的时间，就这个最后最后要结束的时间，坚持不住了。这就如同在比赛的过程中，马上就到量变引起质变的过程中放弃了。
所以，在考研的过程中，第二个老师最最更要强调的东西是什么。我在基础班也强调过，你要认真的明确学习它就是学习，学习是人类活动中最艰苦卓绝的活动，马克思说，地狱的入口处，那在的学习过程中，我与所有人相拼比，评一点：吃苦！这就是古人说的，吃尽苦中苦，方为人上人。所以从今天起，我要比的是什么啊？
我在学校的教室里面，一定要学习到，当我最后一个走出教室的时候，满怀革命豪情告诉自己，我把他们全整趴下了！那你怎么能够考不上研究生呢！
学习的刻苦表现在很激愤的四句话的要求，我在基础班反复要求所有的同学，你作到了吗？ 很简单啊，刻苦表现在每天早晨六点起床，然后一定要锻炼，中午觉醒来，一定要锻炼，下午吃完饭，一定要锻炼，你今天学习效率是不是能提高！第二个要求，一定从现在起，要有板凳工夫，坐死在这个桌子上，每天上午学习四个小时，下午学习四个小时，晚上学习四个小时，逼迫自己四个小时坐在那，纹丝不动！
只需要一个月时间就能把你扳过来了。当你第一个小时坐不住的时候，站着看，当你第二个小时坐不住的时候，绕着桌子转，第三个小时坐不住的时候，告诉自己，必须要坐在那，你不就能坚持下来了吗！
然后告诉所有的同学任何一切的获得，任何事业的获得靠的是拼搏！老师今天能够坐在这侃侃而谈，你知道付出了多少艰辛的代价吗？所有的晚上，所有的双休日，都在讲课，一讲就十个小时啊！我记得印象很深的是：有一次，连续串讲模考50天，每天10个小时，500个小时。所以我的基本的装备就是，一个坐的桌子，一个站的桌子，干什么啊，就是坐不住站着讲，站不住怎么办啊，如果这是活动话筒，全场子饶着转啊，有一次有个同学看到十分激动，为什么啊。实在坚持不住了，然后就站在那，单腿跪在凳子上来讲啊！你必须要有非凡的意志的东西才能够战胜一切的困难达到自己事业的成就啊！
你想想，现在建军八十周年，想想其中一个道理，毛泽东之所以能够在1921年，短暂的二十多年时间打造了世界上一支坚强的军队，首先最根本的是经过了25000里长征的磨难！对于中国人民解放军而言，对于中国人民而言，25000里长征是一笔宝贵的遗产，它告诉你人世间的一个真理，只要你能够吃尽世界上苦的东西，克服一切艰难的东西，你是所向无敌的！
今天，我考研吃的苦是人生中一笔宝贵的财富，让你知道什么叫人生中的珍品，让你知道什么叫成功中的坚持，什么叫人生中的坚韧不拔，告诉你成功中最根本的珍品是什么，你一辈子都会因这段时间而享受不尽的财富，告诉你自己：25000里长征对人民解放军而言，考研相当于你的25000里长征，为重新塑造你自己！
第三句话，最根本的还需要什么，你持之以恒的意志力！需要你明白，弄清楚一个道理，从今天开始要反复听从两个字：舍得！从现在开始起，你必须弄清楚要达到一个目标，要实现一个任务，必须要舍弃掉生命中一些其他的东西，才能够得到生命中所需要的东西！老子有句话，少则得，多则获！
从现在开始起到考研这么短的时间里面，我需要抛弃掉城市间的一些杂物的东西，如果你是学生干部，把它给我辞了，如果你在谈情说爱，把它给我冷冻了。你能够禁得起折腾吗？马上要考试了，情感发生变故，天崩地裂，毁于一旦，是吧？如果从现在开始，要考研的话，是不是要把握主次矛盾的关系啊！我以后的每一个课程能够过关就行了，我集中所有的力量去考研，专心致志的在这段时间里面只做一件事情，考研。它能够考不上吗？
从现在开始起，生活就是考研，考研就是生活。最后一句话，我为什么极力的鼓励和激励所有的同学都去从事这个事情，要告诉你要坚持这个事情，因为，我也是走过这条道路的，这道路使我感觉到最大的收获是什么：当我信念明确，坚苦卓绝，坚韧不拔，最终达到胜利的彼岸的时候，那里面能够收获远比你能够想象的精神宝贵财富的东西，就是你走向社会最需要的自信，霸气的东西！
虽然你现在坐在这儿，萎靡不振，但你相信，等到你考上研究生那一刹那的时候，腰杆会直立起来，两眼炯炯有神，横扫一切，我是谁啊，牛人！这是你走向社会最需要的精神力量的东西。就如同我在人大毕业时在论文上写下的最后一句话：人民大学，我的再生之地！我也希望你通过考研，重塑自我，重新找回你高考的时候那份阳光灿烂健康自信，雄视一切的霸气的东西，这是你面对社会最强大的精神力量的东西啊！
所以从此以后，我坚定的认为等你考上研究生以后，不久的将来，不小心名，你的攥记里面一定会写上一段话，某年某月某日，通过一堂课之后，人生从此翻开了新的篇章，因为终于找回了你正确的自我。
从今天开始起要相信自己是这个世界上最棒的，我能够作成世界上任何的事情。相信自己一定能够考上研究生！
为了给导师留下很好的第一印象，在面试过程中，考生还要注意一些细节，比如礼仪、着装等。导师对考生的印象非常重要，会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。考研提醒，在面试当天，男生应尽量穿西服，做好仪表卫生，女生可以适当化些淡妆。在回答问题过程中要有自信，眼神不要游离，同时要礼貌、谦和。面试结束离开考场时，要鞠躬向老师道别，并再次表达进入学校读书的强烈愿望，可以提高印象分。
集中注意力
考生应该把注意力的80%关注于事物本身而不是困难。丘老头在英国国会演讲的那一句the only fear for us is the fear itself.竟成为70年后在那个肮脏而又寒冷的城市中坚持下去的重要动力，
备考资料
心态至关重要。心态不能让你把不会的变成会的，但绝对可以让你把你所有的能力展示出来。恐惧，来源于对未来的无知。到底害怕什么？问问自己？是前途？是失去？没有得到就没有失去。一切都是过程，根本没有失去什么。掌握沟通技巧
首先，反应要迅速。再者，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂的地方尽量避开，不要不懂装懂。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。最后，注意真实。可以多说自己比较优秀的一面，但是不要虚夸，回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题，不要随意贬低某个学派或者观点。
面试时要微笑自信
面试时面带微笑，会给老师心理暗示，暗示他你和他交流非常愉快，而且也显得自信，这样导师对你的印象当然也不错。自信的时刻也会让你的能力更好的展现出来。考前调整自己的心理状态很重要。建议考生在考前面对镜子练习自我介绍，对着镜子说一句鼓舞自己话，建立自信。温馨提醒：在复试过程中，见到老师时一定要鞠躬问好;考试结束离开考场时，仍要鞠躬，道别。这样又会提高印象分。
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