孤儿院活动方案

孤儿院活动方案（推荐9篇）

孤儿院活动方案篇1

一、活动前言：尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强大学生的社会责任感以及培养大学生的爱心, 推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神

二、预期效果：通过这次活动，共同呼吁更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活——离开父母但被社会关爱的孤儿！最终通过各界人士的关注和关爱，送温暖、送真情、送关怀，共建和谐美好的长春。

三．活动目的和背景：

我们的对象是一个特殊群体，我们不仅仅是为他们带去欢乐，更重要的是送去温暖，送去爱心！要让他们知道在这个世界上还有许许多多的爱心人士在关注他们，关心他们，他们不孤独！他们没有被社会遗忘！大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐校园的新风尚，以培养爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们。让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。四．活动主题：

延伸点爱舞台，携手温情世界

五．主办单位：学生处勤工助学中心

六．活动时间

暂定为2012年6月3日时间为2小时到3个小时七．活动地点

顺德糖厂孤儿院

九．活动开展

（一）前期准备

1、联络孤儿院院长或负责人，待其允许

2、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境；

3、确定志愿者人数

4、活动宣传海报，横幅等；

5、安排工作人员，包括联系、宣传、摄像等；

6、领队、主持、分书或礼品并含管理分配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员安排

7、小礼品（书，玩具。。）

8、在活动当中建议大家应该更多的注意到孩子的情绪，多采取主动的鼓励性的沟通方式，例如真诚面带微笑的注视，拉手，拥抱，拍肩，击掌等，与孩子有不同意见时候的表达尽量委婉，比如：“要不我们试试这样呢？”“你觉得这样好不好呢？”等，并且在接触期间严格自己的礼貌用语，活动完后清洁活动场地等。

（二）、具体工作〈含分书或礼品并含管理分配、整理内务、打扫卫生。〉（1）到了后一部分人先打扫卫生，有可能会收菜⊙﹏⊙b（如有需要）

（2）先和孩子们自我介绍，让他们熟悉我们

（4）可以单独和孩子聊天，了解孩子的生活学习情况。

（5）可以个人、也可以找伴或小朋友表演。男生们和男孩子们做游戏，打球。女生则可以和孩子们进行谈心，会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础。〈要求精而简并突出主题，最好是以儿童生活等为主题。和小朋友一起做活动的、当结束时送小朋友一个小礼物，算是鼓励。〉

（6）到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。表达能和小朋友在一起很开心，以后有时间会再来，同时在以后的日子里也会有越来越多的人来关注、关怀这个大家庭，让小朋友们感到温暖和幸福。〉

（7）合影留念：给小朋友，也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留。上车前必须点清人数以保证成员安全。

注意：1.在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时一定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很敏感的注意儿童的安全问题 2.女生带队，孤儿更容易接受 3.和孤儿院方面协调好日程安排篇二：孤儿院志愿活动策划书

河南城建学院

化工系青年志愿者协会 “走进孤儿院”

活

动

策

划

书

及

活

动

预

算

河南城建学院化工系青年志愿者协会目录：

活动背景3 活动主题3 活动目的3 活动时间4 活动地点4 参与人员4 前期准备4 活动流程4 活动中注意的细节5 活动意义5 活动预算6

一、活动背景

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个“大手牵小手，走进孤儿园”的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。为大家在工作及学习之余拓展社会接触面，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石，进一步发扬我校太行无私奉献的精神。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。

二、活动主题

大手牵小手，走进孤儿园

三、活动目的“大手牵小手,走进孤儿园”，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时以团员先锋队为代表和榜样，提高当代大学生的素质，让当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。另一方面宣传爱心，为社会公益活动做贡献，同

时能够呼吁更多爱心人士加入我们的行列。

四、活动时间 2012年12月29日

五、活动地点

平顶山市儿童福利院

六、参与人员

化工系青年志愿者

七、前期准备

1.调查义工服务来回往返路线。2．联系做义工活动的孤儿院，与其院方协商确定活动的开展及活动内容。具体协商如下：1.活动开展：我系青年志愿者协会共99人，本着长期服务，再苦再难也要坚持的原则，把志愿精神弘扬开来，所以我系青协经商量确定每次参与志愿服务的人数为20人，整个学年分为4次，每次义工服务活动相隔25天。2.活动内容：包括打扫福利院卫生、陪孩子做游戏、辅导孩子学习、对孩子进行心理辅导，疏导，帮助生活不能自理的孩子尽量做到生活自理等。3.在我系青年志愿者中发出通知，做到宣传最大化，组织自愿报名参加，确定当天参与人员及参与人员的联系方式。4.采购一些玩具、温馨墙纸、学习用品（铅笔、笔记

本）、糖果零食等。

5.对参与人员进行分工，包括联系、宣传、摄像等。

八、活动流程

1.参与活动人员于12月29日8 点，在学校南门口集

合，清点人数，交代细节，出发前往平顶山市儿童福利院； 2.到达地点后与孤儿院负责人说明情况； 3.然后我系青年志愿者按照预定分配的任务，将我们的小礼物分发给孩子们，并和他们一起做游戏； 4.在适合情况下，对孤寡儿童的学习生活给予帮助，教孩子们看书，识字，系鞋带，帮助孩子们进行洗衣服、打扫等活动； 5.将孩子们聚集到一起，我系青年志愿者成员表演节目，同时邀请孩子们一起加入； 6.活动中可与孩子们自愿结组照相，用相片留下美好记忆； 7.活动结束后，组织者召集成员集合并清点人数，切

实保证参与人员的安全；

九、活动中注意的细节

1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从

安排。原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

2、要求参与活动人员平等可亲的态度对待小朋友。

3、整个活动都要注意小朋友的安全问题。篇三：孤儿院公益活动策划----让我们的爱来到这里个性化活动方案个性化

活

动

方

案

一、活动主题：送温暖、献爱心、情系孤儿

活动寄语：

透视繁华的背后，撩起现实的面纱！当我们被幸福、甜蜜包围时，不难发现我们的周围有太多的不幸、太多的负担、太多的叹息。由于一些父母的无情，一群可怜的孩子凸现在我们眼前，那便是孤儿院的孤儿！

谈到孤儿那是一个沉重的话题，又是一个不得面对的问题。虽然我们还年轻，但我们的天地不只是一方书桌、几许清淡，我们的使命不只是未来，更是现在。我们是中国当代的知识精英，我们难道不应该伸出援助之手，奉献我们的爱心吗？社会上这样的孩子很多，应该有更多的人来关爱他们。

或许我们的努力对于孤儿只是杯水车薪，但如果社会上多一些人去关爱他她们，去了解他她们，那么这样的孩子便不会再那么可怜，他她们会感受到与我们一样的亲情，一样的温暖。当那些曾因为我们的一点付出而快乐成长的孩子走向成功的时候，他她或许会想起曾经有一群大哥哥大姐姐为他她们做过些什么，或许也们会像我们一样用青春的焰火点燃心中澎湃的激情，为崇高伟大的公益事业做不懈的努力。只要人人都献出一点爱，那么社会将更加美丽我们都是快乐的，在我们因得到大人为我们准备的礼物而欢呼雀跃的同时，一些失去父母的孩子也许正在孤寂地等待着有人来爱。为了让每个孩子的脸上都露出笑脸，经决议我班集体一起走进漯河市召陵区儿童福利院，用爱的雨露，滋润那些缺乏父母之爱的孤儿，让他她们感受到有爱，有人

关心有人爱护，用我们的爱去温暖他她们的心。

一、活动时间：2012年6月6日在学校门口集合早上八点准时出发

二、活动人员：计算机系装潢一班班全体成员

三、活动地点：漯河市南环路和解放路交叉口向东600米儿童福利院

四、活动目的：大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐社会新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，了解孤儿院孩子这个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及的帮助他们，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体。也能增我们的社会责任感，增加团队的凝聚力，为社会贡献我们班的一分力量。关爱儿童，用心去聆听儿童的心声，用爱去融化儿童心里的心墙。同时，通过本次活动，能够教育我们珍惜现在的幸福生活。

五、活动意义：通过这次活动让我们更加关注孤儿，呼吁社会上更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活-------离开父母但被社会关爱的孤儿！最终通过各界人士的关注的关爱，送温暖、送真情、送关怀，共建和谐美好家园。

六、活动安排：

（一）前期策划准备工作

1、为保障同学们的利益与安全，我们包车一起过去。

2、事先了解来往路线与行程、价格（车费、食物和水自备）。

3、召开班会。为同学讲解当天的行程，让同学们对行程有大致的了

解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离开规定范围独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持当天的秩序。

5、负责人提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。

（二）活动当天事宜

1、活动时间： 6月 6日早上8：00到大门口集合，人员到位后即集体乘车前往建材市场，注意确保各人员安全。

2、返回时间：

下午16：00返校；

3、后期工作：

（1）清点各自带的物品，确定人数；

（2）了解同学们对本次调查的满意程度；

（3）用本次活动的照片和同学们的感想制作成纪念册。

4、注意事项：

1、出发前由素拓组成员做好有关安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要以组行动。

2、一切民事及法律法规行为均由参加活动的人员自行承担。凡活动参与者均视为有完全民事能力者，如在活动进行中发生意外，所有参加人员有义务对同等人员进行全力救助，但不承担法律责任。

4、本次活动纯属爱心自愿活动，参加的自愿者敬请穿着便于户外活动的舒适服装，带好食物及晕车药。

5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

6、请自备垃圾袋，活动中不乱扔垃圾，不破坏植被，鼓励捡拾垃圾，提倡环保。

7、提醒同学们出发前手机充足电，全程保持手机处于开机状态，方便联系。

8、活动中听从指挥，发扬团队互助协作精神。

（三）后期反馈工作

1、召开总结会议，同学们交流感受；

2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。篇四：孤儿院献爱心活动方案河南机电高等专科学校

管理系青志部

关

爱

孤

儿

策

划

案

主办单位：管理系青志部

2011年11月15日

孤儿院送爱心策划案

一、活动背景： 1986年，第四十一届联合国大会将每年的12月5日规定为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”，简称国际志愿者日（ivd）。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业，呼吁更多的人们关注志愿服务，号召世界各国人民积极参加志愿服务，利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心，为邻居、社区、社会提供非赢利、无偿、非职业化援助。为迎接12.5国际志愿者日的到来，世界各地开始行动，全国各个地区纷纷响应，热火朝天地筹备开展其志愿服务活动。

二、活动目的：

在这一年一度的国际志愿者到来之际，为呼吁更多的青年加入到志愿者的服务行列，弘扬志愿服务精神，将其辐射整个校园，整个中国，整个世界，我校管理系特策划此次“关爱孤儿，我们在行动”庆祝国际志愿者日活动。

三、活动主题：

奉献、友爱、互助、进步

四、活动口号：

关爱孤儿，阳光行动

五、活动时间： 2011年11月27日

六、活动对象：

河南机电高等专科学校管理工程系青年志愿者

七、活动地点：

新乡市孤儿院

八、活动负责人：

张胜利、刘欢欢

九、前期准备：

1、召开管理系青志部会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工；

2、取得系老师的批准，并开出本次活动的许可证明；

3、与新乡市孤儿院取得联系，说明情况后，取得该院的同意；

4、组织相关人到活动地点熟悉路线，地形和环境；

5、号召各班同学捐物献爱心，开动脑筋想与孤儿的互动游戏，并将征集到的善物妥善保管，以及对征集到的游戏进行筛选确定；

6、确定参加活动的志愿人数，想起在此补充介绍情况，积极动员他们到时候齐心协力，圆满完成服务项目；

7、准备活动设备（相机、系旗„„）

十、活动流程：

1、出发前几分钟志愿者，清点人数，交代细节；

2、组织志愿者带好善物，在36路公交车第7站“河南机专站”上车于第23站“幸福小区站”下车，并保证志愿者安全到达目的地；

3、活动期间，组织志愿者将善物交与孤儿，并与他们玩一些互动游戏；

4、请院里的老师向志愿者普及有关呵护孤儿心灵的知识，并向他们致敬；

5、活动结束后，召集志愿者并清点人数；

6、本小组青志部干事负责完成并上交活动总结。

十一、活动后期工作：

总结活动，做好活动后期宣传，将活动资料存档。管理系青志部

2011年11月15日篇五：孤儿院活动策划

活动策划

活动名称：爱让我们在一起之大手牵小手走进孤儿院

活动简介：人无法选择自己的出身，但可以创造自己的未来。有这样一群孩子，因为缺少父母的关爱，缺少了原本属于他们的快乐童年。有爱不再孤单，我们用心去呵护孤儿们，他们也会像水里的鱼儿自由徜徉，快乐成长！也会勇于从不幸中走出来，不断寻求生存，去创造骄人的成就。

活动目的：大手牵小手走进幼儿园一起营造和谐校园的新风尚，引起社会各界孤儿院的关注。为祖国未来的栋梁尽一份力，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并激起他们对生命及未来充满希望，并鼓励他们好好学习将来回报社会。同时体现了当代大学生青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展示爱心提供一个平台。

活动时间：2012年6月

报名截止日期：2012年5月30日

参与人员：黑龙江外国语学院中文系青年志愿者协会成员及学院内同学（以自愿从形式报名）

活动地点：***孤儿院

主办方：黑龙江外国语学院中文系青年志愿者协会

协办方：***孤儿院活动准备：

宣传部负责宣传活动，包括制作海报制作红色募捐箱。

组织部负责借宣传板。

秘书部负责记录捐款数目及各项财务问题，活动记录及图片采集。注：海报放在一号楼、二号楼大厅，海报旁放置小桌子没课的同学负责宣传、讲解。1)可捐换代衣服、玩具（要求所捐衣物无破损、污渍，玩具书籍6~8成新）2)你也可以用自己的方式来参与活动，如带小孩玩游戏等

活动实施：

方案一：

1）活动人员于2012年6月*日**点在一食堂一楼集合统一出发到孤儿院。2）活动场地准备（双方合作，保证速度和质量）。3）慰问展开进行联合游戏、慰问儿童、送出学习用品帮助孤儿们的学习生活。4）对儿童福利院做一些系统采访争取录视频。5）联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生。6）在活动地点集合后同学们统一离开。

方案二：

孤儿院活动方案篇2

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，倡导广大志愿者积极帮助孤助儿童，传递爱的音符。让孤助儿童感受到来自社会的关怀，使他们以更健康、积极、乐观的心态看待世界，勇于面对人生的挫折。

一、活动主题：延伸爱心舞台携手温情世界

二、活动时间：2012年4月1日下午1：00---5：00（星期天）

三、活动地点：沙坡头旅游区

四、参加人员：志愿者教师3名、专业部志愿者20名、福利院孤儿12名、班干部15名。

五、活动目的：通过本次活动，提高志愿者服务意识，让志愿者学生内心得到升华，让孤儿感受到来自社会的大爱和生活的快乐。

六、活动前期准备

1、联络孤儿院院长或负责人、待其允许，商议本次活动细节。

2、深入了解联谊对象。

3、提出申请、取得学校认可、征得同意活动。

4、确定志愿者人数，争取校车接送。

5、活动宣传横幅。（延伸爱心舞台、携手温情世界）、6、组织人员准备好活动目的简介。

七、活动内容

1、参观沙坡头旅游区。

2、拔河比赛。

3、小合唱（想亲相爱一家人）

4、游戏。

5、接力比赛。

八、预计费用

1、门票：50*2=100元

2、用水：4 *24=96元

3、水果：200元

4、牙膏:4*50=200元

5、毛巾：4*50=200元

孤儿院送温暖活动总结篇3

首先非常感谢计科系领导的大力支持，给我们这次活动的支持，使我们的活动得到圆满成功。

这次活动，去孤儿院的同学总共有20多人，大家都是来自不同班级且富有爱心的同学。在这次活动中，我们给孤儿们带去了小礼物。通过与孤儿院的负责人的沟通，我们顺利的按照事先预定好的路线乘坐公交车来到座落于源汇区的漯河市儿童福利院。

下面请允许我介绍一下，我们前往孤儿院的行程以及活动的内容： 10月18日上午，所有参加活动的同学在在系楼前集合出发。一个多小时后，顺利到达位于源汇区的漯河市儿童福利院。

我们去的是青少年班，在青少年班，护理人员给我们详细介绍了孤儿院的一些情况，以及现在存在的一些困难，同时对我们的到来表示感谢。随后我们和孩子们展开了一些互动活动，有的同学给孩子们送去了自己买的或者亲手做的小礼物；有的同学帮助残疾的孩子剥香蕉皮、削苹果；有的同学在和孩子们聊天；有的同学帮助收拾卫生。当天天气较好，我们和孩子们在户外也做了一些互动的小游戏。这些孩子，有些有肢体上的残疾，也有些是低智的孩子，但是我们能够感受到他们对我们的到来表现出来的高兴的心情，这也正是我们去的目的，希望能给孩子们带去一些温暖，带去一些欢笑，带去一些爱心与祝福……

在青少年班我们还发现了一位前来帮忙的高中生，这位同学是孤儿院里的义工，经常在孤儿院帮忙。在这里，我想代表所有有爱心的人士对这些为中国福利事业做出贡献的朋友们说一声好人一生平安，谢谢你们！

时间过的很快，将近11点的时候，大家都有些不舍，虽然只是短暂的相聚，但是同学们对这里的孩子，已经有了深深的感情。当同学们离开孤儿院，返回学校的时候，车上的很多同学都沉默了，也许他们在思考着什么…… 孤儿院的现状：

下面介绍一下儿童福利院的一些基本情况和现状。漯河市社会福利院始建于1958年，是我市唯一一所收养市区孤寡老人、孤残儿童、弃婴和部分智障痴呆人员并为其提供生活、医疗、康复、娱乐等项服务的综合性福利院。2003年，随着我院收养儿童的增多，我院建成并启用了一栋建筑面积1370平方米的儿童综合楼，设床位100张，经报请市政府批准，加挂了漯河市儿童福利院牌子。目前，市福利院共收养孤残儿童、弃婴120人，现有规模己不能满足收养孤残儿童、弃婴入住等需要，同时与《儿童社会福利机构基本规范》要求相比，硬件设施需要进一步改进，综合服务功能等需进一步完善。孤儿院现在只能够负责这些孩子的食宿，所以对孩子们进行辅导训练以及孩子上学的费用，是通过政府和社会爱心人士的捐赠来维持的，然而这方面的资金来源有限，希望能够有更多的爱心人士，能够伸出他们热情的双手，帮助福利院的孩子们，让他们有一个快乐幸福的童年。

最后，我想对所有支持我们这次活动的老师、同学们表示真诚的谢意，没有你们的信任和支持，我们也没有办法组织同学们，给孤儿院的孩子们带去冬日的温暖。我想套用一句歌词，来表达大家的共同心声：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！希望我们这个社会能够给这些孤儿院的孩子们多一些关爱、多一些帮助，让他们能够有一个幸福、快乐的童年！

计科系青年志愿者协会

孤儿院项目活动策划书篇4

青年志愿者协会

大手拉小手之孤儿院

活

动

策

划

书

青年志愿者协会

2013年4月13日

一、活动背景和意义

尊老爱幼、扶贫助残是我们中华民族由来已久的传统美德，它蕴含着我们民族高尚的人文情操，是我们祖先留下来的一笔宝贵的精神财富，由此，我们希望能够延续这个传统，给孩子们带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会敬老爱幼的良好风尚，培养和提升公民的社会公德建设。

二、活动对象

安徽财经大学商学院青年志愿者协会全体干事

三、活动时间

2013年4月21日

四、活动地点

蚌埠市儿童福利院

五、活动人员

21日上午去蚌埠市儿童福利院，共去10名代表

六、前期准备

1.联系福利院主要负责人，获得许可，安排活动相关细节。

2.青协五个部门各自至少准备5件自己亲手制作的小礼物（礼物种类不限，可以是自己的画作、自己亲手用彩纸叠的千纸鹤或爱心、自己写给福利院孩子们的信、自己写的小诗歌、自己摘抄或原创的笑话（文字类礼物必须是自己手写，不得打印, 且最好用彩色信封装好）、自己的摄影作品、自己做的手工艺作品等等，总之，希望各位干事积极开动自己的创意！），并于4月20日晚之前，各部门统一交到1#413办公室。

3.活动准备：相机，旗帜等。

七、活动内容

1.提前10 分钟在国旗下集合，由副部带队去儿童福利院。

2.向福利院的孩子们赠送青协各部为他们亲手准备的小礼物，并和他们一起装扮福利院。

3.陪小孩子们聊天、游戏、教孩子们唱歌或则跳舞。

3.派人在活动中做好拍照工作。

4.结束后，全体人员合照留念。

八、注意事项

1.活动尽量不要安排在下雨天。

2.活动中志愿者要耐心友善地对待小孩，保持微笑，维护青协的形象。

3.志愿者在来回路上，注意安全，切勿嬉戏打闹。

4.各部准备的小礼物必须是自己亲手制作，文字类礼物必须是自己手写，不得打印。

5.干事和小孩聊天的话题切勿涉及敏感话题，比如你的父母呢，他们为什么把你遗弃了等等。

6.干事必须穿校服。

九、活动经费

安徽财经大学商学院青年志愿者协会

慰问孤儿院公益活动主持词篇5

大家下午好！

在这个寒冷的冬天，我们欢聚在这里，共同见证xx学院在孤儿学校爱心基地的揭牌仪式！首先请允许我代表学院全体师生向在座的各位同学们致以亲切的问候，向为学生付出无私奉献的各位老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！有人说：世界上最宽广的是海洋，远的是天空，最博大的是人与人之间的关爱，多年来，我院一直致力于发展爱心公益事业，通过组织通过送温暖进社区、敬老院等活动来培养学生的品德和情操，将来让每一位学生以一种感恩博爱的心态走向社会，更好的服务社会。

乐善好施，扶危济困是中华民族的传统美德，是社会主义精神文明建设、思想道德建设的重要内容，也是促进社会和—谐稳定的重要方面。孤儿是社会上最弱小、最困难的群体，关注这一弱势群体是全社会共同的责任，也是构建和—谐社会的重要组成部分。今天，我们希望通过爱心基地的建立，搭起一座爱心之桥，一方面让我院学生通过对孩子们力所能及的帮助带给孩子们温暖，在孩子们心灵中种下爱和希望，并进一步培养我院学生的爱心、公益心和社会责任感；另一方面也希望通过我们的行动，推动社会各界充分认识关爱扶助孤儿的重要意义，凝聚更多爱心人士的热情和力量，将对孩子们的帮扶工作长效化、社会化。更是希望孤儿们在党和政府及社会各界爱心人士的关怀下，炼就与苦难奋争的坚韧性格，牢固树立热爱祖国、热爱家乡、立志成才的远大理想信念，贫困中不失志向，逆境中扬起风帆，自强不息，努力拼搏，将来成为社会有用之才，不辜负党和社会各界的殷切期望。

最后，祝在座的各位领导和老师，工作顺利，身体健康！祝愿孩子们（自己想个词吧）

谢谢大家！

慰问孤儿院公益活动主持词（2）

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的小朋友们：

大家好！

今天，对于孤儿院十三位小朋友来说，是一个终生难忘的日子；对于xx孤儿院小学部和来自xx学校的孩子们来说，是一个欢欣鼓舞的时刻。因为从今天开始，小朋友，也将和其他孩子一样，享受家庭的温馨，母爱的呵护；因为就是在今天，育林孤儿院小学部和来自逸夫学校的孩子们，将荣幸的和市妇联以及来自市直各部门的十三位女干部，共同庆祝六一儿童节的到来，并接受全市各界妇女对他们这个特殊群体的深情牵挂和殷殷祝福。

下面，我宣布，市妇联“爱心献给你”主题活动现在开始。

首先进行第一项议程，让我们用最热烈的掌声请出参加本次活动的十三位“代理妈妈”与大家见面，她们分别是####

今天，我们的十三位“代理妈妈”还分别为她们认领的“女儿”带来了自己准备的礼物，每人一套新衣服。下面就让我们以热情的掌声欢迎这十三位孩子，走向台前与“代理妈妈”见面，并接受“代理妈妈”赠送的礼物。这十三位孩子分别是：####

现在请代理妈妈代表***讲话

请女童代表***讲话

让我们再次用热烈的掌声对这些爱心妈妈表示衷心的感谢，是因为有了她们的爱，才让这些孤独的女童享受到了家庭的温馨，母爱的温暖；也是因为有了她们的爱，才让这些可爱的孩子体会到了社会的关爱，生活的多彩。同时我们也把最真挚的祝福送给这些可爱的孩子们，虽然她们失去了父母，但党和政府没有忘记她们，社会没有抛弃她们，她们一定会在这些热心人的帮助下，和其他的孩子一样，健康茁壮成长，一定会好好学习，发奋图强，成为建设祖国，建设白山的栋梁。

下面进行第二项议程，由市妇联领导向孤儿院小学部和学校的小朋友们赠送礼物。

为了感谢市妇联，感谢代理妈妈，感谢社会各界对孤幼残疾儿童的帮助，孤儿院和学校的小朋友们，精心的准备了几个节目，他们将用自己的方式，表达自己心中的感激之情。

下面，就让我们用最热烈的掌声请出这些小朋友们为大家表演节目。

节目次序（略）

在掌声、歌声和笑语声中我们度过了一个愉快的上午，在市妇联和代理妈妈的亲切关怀下，孩子们即将迎来自己的节日。

感谢小朋友们的精彩演出。

感谢各位代理妈妈的热情参与。

感谢社会各界多年以来对我市妇女儿童事业的关注和支持。

让我们共同为这些幼稚的心灵播撒爱的种子，共同为了孩子的明天和祖国的未来播撒希望。

祝好人一生平安。

孤儿院活动方案篇6

二．活动口号：给无边的守望插上温暖的翅膀

三．活动背景：

在上大学之前大家都憧憬过来到大学有义工或是去敬老院孤儿院服务的经历。大二开学之际，我们退却了大一的青涩与稚嫩，转换了更为成熟的思维与处事能力。本着回馈社会，与兄弟班级沟通感情的目的，经管系会计六、七班共同策划此次“有爱有家”孤儿院送爱心活动，借此契机完成同学们回馈社会的愿望。

四．活动目的：

我们将爱心送给那些需要温暖的孩子，让他们体会到社会上有很多人关心他们，建立一个学校与孤儿院长远的沟通渠道，当孩子们需要帮助的时候我们伸出援助之手，贡献出一己之力，让我们这些当代大学生明白不仅要取之于社会还要回馈社会。并且团结班级内部同学并与兄弟班级建立深厚的友谊。

五．活动流程

（一）.前期策划宣传：

1.由六班袁丽婷，七班张宁以及班级有能力的同学共同布置展板，至于教学楼前宣传

2.印制传单，张贴于各个组团宣传板进行宣传

3.借助里仁网站及贴吧进行宣传

4.借助西校区广播站进行广播宣传

（二）.与此次要去的孤儿院取得联系，询问他们所缺的物资以及需要的捐助

（三）.心仪广场发起及募捐仪式：

xx年10月18日，在心怡广场举行此次活动的发起及募捐仪式，在音乐的背景下主持人介绍我们此次活动的目的与意义，参与人员在现场发放便签向大家征集对孩子们的祝福以及寄语。并同时展开募捐活动（捐助形式不限，钱，书本，文具，衣物等）

（四）.整理工作：

1.将18日在现场征集的祝福与寄语整理放于礼品盒，送给孩子们

2.整理募捐来的钱购买孤儿院所缺的物资

3.将捐助的衣物分门别类整理，方便孤儿院接受

（五）.前往孤儿院：

xx年10月22日，带着准备的东西前往孤儿院

1.与孤儿院领导见面，将募捐来的东西转交，双方合影留念

2.与孩子们见面，一名同学一名孩子结组一起做游戏暖场，将我们准备好的节目表演给孩子们看，并邀请他们表演节目，主动上台的孩子们还有相应的奖品

3.送礼物，将我们每个人自己准备的礼物送给结组的孩子们

4.共同叠纸鹤，许下各自的心愿

5.合影留念，并鼓励孩子们好好学习

（六）.返回学校：

让大家就此次的活动抒发感想，并组织一次班会让大家交流此次活动的收获

六．活动支持:

青协：提供心仪广场发起及募捐仪式募捐箱

音响工作室：提供心仪广场发起及募捐仪式所需音响器材

经管系记者团：对此次活动跟踪报道

七．人员安排

主办者：10级经管系会计六七班全体班委

组织者: 10级经管系会计六七班全体同学

孤儿院活动方案篇7

国家公务员面试真题重现：如何组织孤儿院捐赠活动

【真题题干】某企业为孤儿捐赠免费保险，你区分得１０００个名额，你是区负责人，怎么组织捐赠活动？

【参考答案】

组织、安排好本次活动，可以使该企业的爱心得到彰显，使本区的孤儿尽快受益，我一定履行好我的职责，保证爱心能够落到实处。具体我会从以下几方面组织：

首先，与企业负责人沟通，明确企业捐赠的保险类型、保险的金额、保险内容和要求等信息。通过区内街道、乡镇下发通知及申请表，向区内一些部门和机构，例如民政部门、孤儿院、福利院等机构了解孤儿总数、家庭背景等具体情况。

其次，抽调机关人员组成工作小组，负责帮助企业在透明、公正的原则下筛选符合条件的孤儿，协调企业与孤儿院、福利院等机构的工作。经综合评估后，对符合条件的孤儿名单进行公示、向企业提供名单。

再次，做好免费保险办理的材料准备工作。实施中注意应对好突发情况，同时举办一个捐赠仪式，邀请新闻媒体参加，对企业的捐赠行为进行宣传，对爱心行动表示感谢，引起全社会对孤儿的关注，吸引更多的企业和个人参与到对孤儿的关爱活动中来。

最后，整理好这次捐赠活动的方案和文件，归档备案。希望在这次活动的带动下有更多的企业和个人参与爱心帮助活动，让更多的孤儿得到帮助。

城乡孤儿补助实施方案篇8

为切实加强孤儿救助工作，努力营造全社会共同关爱孤儿生活成长的良好氛围，建立健全孤儿救助工作长效机制，制定本方案。

一、指导思想

孤儿是社会上最弱势的群体，他们失去了家庭的温暖、父母的怜爱，处于生存、发展的困境，是社会福利事业和社会救助工作的重点对象，是最需要关心呵护的群体。各级党委政府和社会各界要以“关注民生、科学发展”为主题，高度重视，大力支持，积极参与，要举全力救助好、关爱好、培育好孤儿，努

力营造保障孤儿合法权益和健康成长的良好社会氛围，让孤儿分享改革发展的成果，在充满亲情的社会主义大家庭中健康成长。

二、救助原则

认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、自愿奉献的原则，真心为孤儿成长创造条件；坚持城乡并重的原则，实现城乡孤儿救助一体化；坚持政府主导、社会参与的原则，不断强化政府责任，倡导、鼓励党员干部和社会力量一对一地帮扶；坚持财政投入与社会捐赠相结合的原则，建立孤儿爱心救助基金。全面加强孤儿救助工作，在法人监护、家庭收养、机构养育、家庭寄养等多种养育模式上，大力提倡社会助养，完善孤儿生活、医疗、康复、教育、住房、就业等保障制度，形成以家庭养育为基础，社区及福利机构照顾为依托、社会助养为骨干的孤儿救助服务网络，确保孤儿得到良好教育，健康幸福成长。

三、活动内容

1．开展爱心结对帮扶活动。由县委、县人大、县政府、县政协、县人武部领导同志牵头，乡镇党委书记和县直单位主要负责人积极参与，与全县城乡孤儿开展“一对一”结对帮扶活动。帮扶内容包括孤儿成长中生活、住房、就学、医疗、就业及思想道德教育等各方面，让孤儿在充分感受社会大家庭的温暖环境下健康成长。

2．建立孤儿救助长效机制。建立对今后新出现孤儿救助和领导干部异动后孤儿跟进救助的长效机制。对新出现的孤儿继续实行“一对一”结对帮扶制度，由县民政局根据实际牵头协调组织开展爱心结对帮扶活动；对领导干部异动后孤儿的跟进救助实行“救助接力”交接制度，由帮扶人将救助任务交给接任的同志，直到孤儿长大成人。

四、工作要求

1．加强组织领导。成立县孤儿救助工作领导小组。由县委副书记张克武同志任组长，县委常委、县委组织部部

长，县委常委、县委办公室主任王启武，县委常委、县人民政府副县长同志任副组长，县委办、县政府办、县委组织部、县委宣传部、县公安局、县民政局、县司法局、县教育局、县卫生局、县劳动和社会保障局、县建设局、县房地产管理局、县妇联、团县委、县残联等单位主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在县民政局，由县民政局局长罗小平同志兼任办公室主任。

2．全县各级各单位和社会各界要积极关心支持孤儿救助工作，大力推进社会福利化，发展慈善事业，鼓励民间组织、企事业单位、公民和外资等社会力量积极支持参与儿童福利事业，进一步推动孤儿救助工作的开展。要充分整合社会资源、搭建公益平台、广泛开展孤儿救助，致力于为孤儿营造健康积极的学习成长环境；要通过在更大范围内搭建多方参与、救助孤儿的互动公益平台，探索孤儿救助与社会公益事业发展的新模式。

3．全县各级各单位和各级领导干部要把城乡孤儿救助工作作为深入学习实践科学发展观活动的一个重要内容，狠抓落实，积极参与。要建立领导干部结对救助工作机制，确保孤儿救助工作取得实效。同时，要积极发挥党员和领导干部特别是在职县级领导和乡镇、科局“一把手”的带头示范作用，用自己的爱心和行动影响、带动身边和周围的人，使社会上的爱心人士和志愿者积极投身到结对帮扶活动中来，争取更多的善款和社会捐助，进一步支持帮助乡镇福利设施的建设和完善，推动孤儿救助工作的有效开展。

4．全县各级各单位特别是宣传、民政、教育、劳动和社会保障、团县委、妇联等部门都要按照各自的职责积极、及时对孤儿给予救助，要积极发出倡议，号召全县各机关单位和社会各界人士积极行动起来，全面参与孤儿救助事业。同时，县孤儿救助工作领导小组要定期对结对帮扶活动进行调查走访，对在活

孤儿院活动方案篇9

学校：

黄淮学院公益方向：

教育

实施地区：

河南（学校所在地）预计团队大小：

10~20人

创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）

创意 1991年至2001年间我学校的所在地驻马店上蔡县文楼村，已检查出来的艾滋病感染者高达61%以上，现在这个村已进入发病高发期。而大量艾滋病孤儿也出现在这里。2009年暑期我们校团委组织了上蔡县艾滋病村的三下乡活动，在活动中我发现了艾滋孤儿的5大问题。

一、难以愈合的心理创伤

二、20%的受助辍学率惊人

三、暴力倾向与歧路可能

四、艾滋孤儿的教师资源明显不足

五、农村艾滋孤儿技能教育有待加强

针对以上问题，我准备在2010年暑期进入文楼村对艾滋孤儿进行心理疏导，教育强化，技能培训，一系列的关爱活动，我希望我的河南上蔡县艾滋病孤儿关爱行动能够得到“益暖中华”的支持，我的团队会尽力为听他们提供一系列的救助关爱行动!

详细计划（复赛）

辅导员/顾问（含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）

郝建华黄淮学院

黄淮学院信息工程系学工办主任兼团总支书记 >=5小时

石付威黄淮学院

黄淮学院团委主要负责人 >=5小时

徐工驻马店天中义工组织

驻马店天中义工组织秘书长 >=5小时

合作机构

黄淮学院摄影协会

（学生社团）网址：

联系状态：书面承诺

承诺提供：活动期间部分人员调动补充及全面拍摄工作联系人：黄淮学院摄影协会主席/姓名/地址/手机/EMAIL 黄淮学院信息工程系团总支学生会

（劳教场所）网址：

联系状态：书面承诺承诺提供：全面协助暑期公益下乡实践工作

联系人：信息工程系学工办主要负责人/姓名/地址/手机/EMAIL 河南电视台DV观察

（媒体）网址：

联系状态：曾有合作承诺提供：联系人：

驻马店天中义工组织

（注册公益组织）网址：

联系状态：曾有合作承诺提供：联系人：

项目背景及意义

项目背景：

河南省驻马店市上蔡县文楼村是我国艾滋病感染人数最密集的地区之一。河南省卫生厅调查的有偿献血人员艾滋病病毒阳性率为43.48%，全村70%的人家里有艾滋病人或者艾滋病病毒携带者。

今天，这个村子的艾滋病病人已经进入了发病高发期，很多艾滋孤儿的双亲离开了这个世界，艾滋孤儿的诸多问题也渐渐凸现。

2009年暑期在我们组织的上蔡县文楼村的三下乡实践活动中，我们发现了艾滋孤儿的5大问题：

1、难以愈合的心理创伤；

2、20%的受助辍学率惊人；

3、暴力倾向及歧路的可能；

4、艾滋孤儿教师资源明显不足；

5、农村艾滋孤儿的技能教育有待加强；针对以上问题，我们准备在2010年暑期进入文楼村对艾滋孤儿进行，心理疏导、教育强化、技能培训、推荐就业等一些列关爱行动。

项目意义

1.通过心理疏导能解决艾滋孤儿的心理问题，有针对性的心理干预减少艾滋孤儿的暴力倾向及歧路的可能，有利于艾滋孤儿身心的健康发展和社会的稳定；

2.教育强化重要的是在暑期为他们增设素质拓展课程，不仅作为对当地教师资源的一个补充，更重要的是在学到知识的同时，让艾滋孤儿认识自我、人生和世界，提高综合素质，增加对学习的兴趣，提升艾滋孤儿的综合素质，减少艾滋孤儿对学习的厌恶情绪，减少艾滋孤儿是辍学率；

3.技能培训则是针对已经辍学的艾滋孤儿开展的，开展一些计算机的基础应用、养殖技术、种植技术、帮助艾滋孤儿更好的走向社会，面对他们未来的生活。

4.推荐就业能使一部分辍学艾滋孤儿的人生走上良性发展的道路，稳定的职业有助于减少艾滋孤儿的不稳定情绪，利于社会稳定。

5.通过心理疏导、教育强化、技能培训等形式真正的帮助艾滋孤儿们健康成长，树立正确的人生观价值观；

6.通过深入的公益活动活动，提高大学生社会实践能力，培养大学生吃苦耐劳的优秀品质，加强大学生思想道德修养，唤起大学生的社会责任感和历史使命感，加强大学生志愿服务能力建设推动公益事业发展，树立良好的公益形象，有助于社会消除对艾滋孤儿的歧视。团队相关经历（选填）

2009年暑期我们跟着校团委进入上蔡县进行了三下乡活动，活动期间我们主要针对的对象是小学生，其中也包括很少一部分的艾滋孤儿。活动主要是开展一些文化课程的假期辅导，以及小学生综合素质的扩展。没有涉及到更全面心理疏导和技能培训以及就业指导。

相关经历的总结、经验（选填）

2009年暑期三下乡活动的和这次活动的不同点：

1、项目的受益群体不一样。2009年暑期三下乡活动的对象是上蔡县农村小学生，只包含部分艾滋孤儿，而这次是全部的艾滋孤儿。

2、项目的内容不一样。2009年暑期三下乡活动的内容只是单纯的支教，而这次的是更全面的艾滋孤儿心理疏导、教育强化、技能培训。不仅针对有儿童的综合素质教育更有针对辍学青少年的技能培训和就业指导，活动内容更全面覆盖面更广。

3、项目的实施地点不同。2009年暑期三下乡活动的活动地点是普通小学，而这次是中华红丝带家园、新和家园、上蔡县文楼村的艾滋孤儿。

公益目标

受益群体/事宜： 1.艾滋孤儿/心理疏导

预期成果：改变艾滋孤儿在心理上出现的自闭、自卑等不良心理状态，有利于艾滋孤儿身心的健康。

受益群体/事宜： 2.艾滋孤儿/教育强化

预期成果：教育强化让艾滋孤儿认识自我、人生和世界，提高综合素质，增加对学习的兴趣；

受益群体/事宜： 3.辍学艾滋孤儿/技能培训

预期成果：技能培训和就业推荐则是帮助辍学艾滋孤儿更好的走向社会，面对他们未来的生活。

受益群体/事宜： 4.阳光家园及周边村民

预期成果：减轻教师资源不足的现状，减缓暑期管理压力，为整个艾滋病人群体增添活力。

受益群体/事宜： 5.大学生志愿者

预期成果：大学生锻炼了自己的能力，培养了吃苦耐劳的精神。提升了自己的社会责任感。

受益群体/事宜： 6.热心参与公益活动的社会人士

预期成果：了解了艾滋孤儿的现状，激发了社会民众对艾滋孤儿对公益的热情。

实施地点

1.中华红丝带家园

中华红丝带家园位于河南省驻马店市上蔡县芦岗乡王营村，占地三十亩。首批招收了76名艾滋孤儿，有专职教师9名，大部分负责文化课教学工作，体育、音乐、美术老师极其缺乏。是孤儿院和学校一体化的模式。选择这里是因为这里的艾滋孤儿数量集中，便于开展各种活动。

2.新和家园

新和家园位于上蔡县邵店乡十里铺村，是邵店乡政府牵头，半边天基金会投资兴建。于2006年正式成立集中式家庭寄养阳光家园，现有8个阳光家庭现寄养艾滋病孤儿20余人。有专职教师5名负责艾滋孤儿的日常教育。这里也是艾滋孤儿相对集中的地点，并且交通便利，有利于志愿者到周边地点开展活动.3.上蔡县文楼村

上蔡县文楼村这个村子的艾滋孤儿中只有两个考上初中的，并且都没有考上高中。而这个村子的艾滋孤儿受助辍学率也是最高的，迄今为止只有一名考上大学的大学生。地点选在这里是因为便于对当地的辍学艾滋孤儿开展相应的技能培训和心理疏导。

项目团队

团队构成

1.指导顾问：及时解决活动实施过程中遇到的问题，协助实践团队顺利完成任务。2.队长：整个实践团队的核心，对活动和团队成员全面负责。3.副队长：负责各项活动的具体运行。

3.办公室：负责文字、图片、视频素材拍摄、整理、编制和网上上传维护。4.财务部：负责资金、发票的管理和使用以及财务报告明细表制作。4.教学部：教学部下分三个组：教育强化组、技能培训组、心理疏导组。5.外联部：负责联络媒体及本地志愿者协会等工作。

6.医疗卫生部：负责志愿者及艾滋孤儿的日常健康及突发事件的应急指导。7.文艺部：负责后期爱心演出。

团队优势

1.团队在2009年暑期就针对上蔡县农村儿童开展过暑期三下乡的支教活动对当地的环境及民风有比较深入的了解。

2.团队曾经开展过多次的公益活动，并且团队成员对于艾滋病的知识都相当丰富，在心理上能完全接纳艾滋孤儿。

志愿者招募计划（选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）

（注：因字数限制具体招募规则见博客）

志愿者招募时间、内容：

前期：2010年01月15日至2010年03月

内容：在贴吧，QQ群、校内社团及周边的学校和互联网上发布招募通告进行团队成员初期招募。

中期：2010年3月至2010年4月

内容：由原团队（2009年暑期三下乡实践团队）根据报名情况挑选适当人选并确定团队成员。

后期：2010年4月至2010年5月

内容：疾控中心志愿者和指导顾问进行团队网络和实地培训。

志愿者具体人数

注：为保证志愿者能力的充分发挥，除医疗卫生部、财务部、外联部以外所有部门负责人均从教学部成员中产生。

队长1名、副队长2名（文楼村1名、新和家园、红丝带家园1名）办公室2名、财务部2名、教学部16名（美术、音乐、体育各2名、计算机5名、心理学3名、畜牧专业1名、林业专业1名）外联部2名、医疗卫生部1名、文艺部2名共计

19名

前期调研和准备（已完成工作）

一、对项目实践地的综合考察

1、社会调查。通过驻马店市疾控中心、驻马店红十字会、驻马店天中义工组织等各种渠道寻找项目实施地艾滋孤儿的一手信息，向其了解艾滋孤儿的教育、心理、健康等基本情况，以及艾滋病孤儿聚集区地理位置、各相关单位的联系方式、基础教育情况等；

2、实地考察。利用周末假期，赴项目实践地上蔡县进行实地走访考察，从艾滋孤儿的所在地获得的详实资料。重点是走访沟中华红丝带家园、新和家园、卢岗乡、邵店乡、文楼村等地进行实施的路线分析，艾滋孤儿人数统计，并与当地乡镇基层机构交流，得到其支持和信任；

3、资料统计。通过上述调查了解，制定出一份详实的实施资料，包括艾滋孤儿聚集地分布图，家庭详细地址，联系电话，行车路线及发车时间、交通状况、当地基层机构的联系方式、艾滋孤儿学校的教师状况等详细情况。

二、对项目自身的考察

1、指导顾问意见征求。就本项目向天中义工组织，、驻马店红十字会、以及我校常年从事学生社会实践指导工作的团委老师请教，悉心听取他们的指导意见和建议，按照他们的要求结合团队自身的情况修正补充项目内容，最大程度地减少因自身经验不足而导致的各种损失或不测，以及项目存在的不确定因素；

2、高素质团队。通过原团队的重组，加大志愿者专业及心理素质的培训，打造一流的高素质团队。

三。、运筹帷幄，有备无患

1、前期专业能力的测试，在项目执行前期会聘请校内相关专家对教学部的志愿者进行专业知识测试。相关专业的老师会协助志愿者进行活动期间的课程设计。每位支教队员要对自己的所授课程在项目执行的前期进行试讲，听取相关专业老师意见进行改进；

2.前期的培训，考虑到有部分志愿者专业素质较高，但是对艾滋病了解不是很全面，未免会产生不适应症状甚至思想抵触行为，所以在前期会请疾控中心相关人员来为志愿者进行艾滋病知识培训，以及应急措施；

3.物资设备。及时购买项目所需的所有物资，特别注意细小物品的配备，确保万无一失。

暑假前：调研、准备（计划）

2月：撰写计划书，按照大赛和计划书要求发布招募志愿者通告。

3月：听取相关指导顾问意见结合实际情况修改计划书，进行项目预算。进行志愿者前期人员的筛选。

4月：联系相关单位及媒体，开展前期工作具体工作的筹备，学校和媒体对活动报道等开始全面介入，同时积极和驻马店

4月：确定志愿者人数，对志愿者进行前期培训，开展志愿者会议。

5月：部分本地学校志愿者进行实地考察及社会调查分析，进行艾滋孤儿资料统计。教学部志愿者进行教学教案，资料整

5月：本地相关志愿者赴项目实施地进行住宿，日常生活等事项的最终敲定。与当地中华红丝带家园，新和家园签订有关

5月：活动前最后一次志愿者大会，敲定活动实施的每一项细节。志愿者培训继续进行。

6月：疾控中心对志愿者针对艾滋病进行系统培训。各个志愿者部门上交各部详细计划书及采购单。

6月：进行活动所需要的物品采购、打包，志愿者签署责任书。

暑假活动时间表

7月15日-7月16日驻马店上蔡县

各地志愿者到达上蔡县，解决好食宿问题，熟悉当地及周边环境，与当地艾滋孤儿见面。

7月17日-7月18日芦岗乡、邵店乡

发放艾滋孤儿问卷调查，回收问卷。对艾滋孤儿状况进行初期的掌握；联系相关媒体。

7月19日-7月23日芦岗乡、邵店乡

活动仪式开始，邀请相关负责人和媒体参加。针对艾滋孤儿的心理和教育问题开展活动。

7月24日-7月25日

驻马店市区

带领着艾滋孤儿在驻马店森林公园进行体能训练和野炊活动；观驻马店黄淮学院。

7月26日-7月30日芦岗乡、邵店乡

针对艾滋孤儿的心理和教育问题我们采取丰富多彩的活动方法，开展活动。

7月31日-8月1日驻马店市区

带领他们参观杨靖宇纪念馆、竹沟革命纪念馆，培养他们爱国主义情操；参观驻马店养老院

8月2日-8月6日

芦岗乡、邵店乡

本周周针对在校艾滋孤儿的心理和教育问题我们采取丰富多彩的活动方法，开展活动。

8月7日-8月8日芦岗乡、邵店乡

手工课程的作品进行整理装裱；筹备告别演出的相关节目彩排；暑假作业的收缴检查。

8月9日-8月14日

驻马店市区、上蔡县

将前期装裱的作品展出，评奖；进行爱心演出；辍学适龄艾滋孤儿推荐至用人单位。

8月15日-8月16日

上蔡县

收拾和行囊，与艾滋孤儿结好对子，互留联系方式，赠送小礼物，告白驻马店上蔡县。

暑假活动具体计划

一．活动名称：河南上蔡县艾滋孤儿关爱行动

二．活动主办方：谷歌社会责任部“益暖中华”项目组三．活动承办方：大学生志愿者

三．活动时间：7月15日—8月15日四．活动概述、目的和宗旨

（注：因字数限制1.活动概述、目的和宗旨 2.艾滋孤儿的状况详细资料见博客）五．活动时间、地点、对象和具体内容

河南上蔡县艾滋孤儿聚集区共有三个，分别是上蔡县芦岗乡王营村的中华红丝带家园、上邵店乡十里铺村新和家园、上蔡县文楼村。我们将团队分为A、B两组活动。中华红丝带家园、新和家园的艾滋孤儿为正在接受义务教育的4—16岁的学龄儿童和少年，由A组开展心理疏导和教育强化等关爱活动；而文楼村则是14-19周岁的辍学少年，由B组针对辍学少年开展心理疏导，技能培训和就业推荐等关爱行动。由于时间紧迫两组活动同时进行，活动共分四个阶段。【第一阶段】时间：7月15日组别：A、B组对象：全体志愿者

地点：上蔡县

内容：到达住宿安置点，解决好食宿问题，熟悉当地及周边环境，与中华红丝带家园、新和家园、文楼村村委做好沟通工作。时间：7月16日

组别：A、B组

地点、对象：中华红丝带家园、新和家园、文楼村、全部艾滋孤儿

内容：与艾滋孤儿见面，发放小礼物，拉近与他们的距离，缓解冷漠情绪，做好心理疏导、教育强化、技能培训的动员工作。

时间：7月17日-7月18日组别：A、B组

地点、对象：中华红丝带家园、新和家园、文楼村、全部艾滋孤儿

内容：发放艾滋孤儿问卷调查，回收问卷。对他们的性格，心理，学习状况进行初期掌握。外联部联系河南电视台、驻马店电视台、《青年导报》、《驻马店视报》相关媒体为7月19 日的活动仪式做好准备工作。

【第二阶段】

（注：因字数限制，心理疏导课程和教育强化、技能培训课程的课程设置、意义、具体课程安排详见博客）时间：7月19日组别：A、B组

地点、对象：中华红丝带家园、新和家园、文楼村、全部艾滋孤儿内容：“益暖中华” “河南上蔡县艾滋孤儿关爱行动”启动仪式开始，邀请相关组织负责人和媒体参加。仪式后我们将按照问卷调查的情况将艾滋孤儿进行分班，中华红丝带家园艾滋孤儿分为三个班级，新和家园的艾滋孤儿分为两个班级，文楼村的艾滋孤儿分为一个班级。时间：7月20日-7月23日组别：A组

地点、对象：中华红丝带家园、新和家园的艾滋孤儿

内容：针对在校艾滋孤儿的心理和教育问题我们采取丰富多彩的方法，用他们喜闻乐见的形式开展活动。

心理疏导课程：1.破冰互动2.自我介绍3.名人效应4.我爱演电视5.对心理问题比较严重的孤儿我们将聘请专业的心理咨询师对他们进行治疗和干预。

教育强化课程：1.素描2.色彩3.国画5.趣味英语6.文化素质课色彩：组别：B组

地点、对象：上蔡县文楼村、辍学艾滋孤儿

内容：本周针对辍学艾滋孤儿的心理教育和技能培训问题我们采取多种活动方法开展活动。心理疏导课程：

1.心理讲座2.人生课3.农民工法律讲座4.对心理问题比较严重的孤儿我们将聘请专业的心理咨询师对他们进行治疗和干预。技能培训课程：

1.计算机基础知识培训2.打印设备安装时间：7月24日组别：A、B组

地点：驻马店森林公园

对象：中华红丝带家园、新和家园、文楼村、全部艾滋孤儿

内容：带领着艾滋孤儿进行体能训练和野炊活动，增强孩子们的自我保护能力和应变能力；并在活动过程中灌输一定的安全知识，和一些应对突发事件的措施。时间：7月25日组别：A组

地点：黄淮学院

对象：中华红丝带家园、新和家园的艾滋孤儿

内容：带领他们参观驻马店黄淮学院图书馆，艺术楼等，树立他们心目中大学的美好形象，激发学习的积极性。活动组别：B组

地点、对象：上蔡县文楼村、辍学艾滋孤儿

内容：针对辍学艾滋孤儿的个人简历写作、应聘面试技巧培训和模拟面试。时间：7月26日-7月30日组别：A组

地点、对象：中华红丝带家园、新和家园的艾滋孤儿内容：本周心理疏导课程：

1．动画时间2.关爱的心3.感恩的心4.偶像之我见教育强化课程：

1.泥塑2.摄影3.手工4.趣味英语5.文化素质课色彩：组别：B组

地点、对象：芦岗乡家电维修部、文楼村、辍学艾滋孤儿内容：本周心理疏导课程：

1.心理讲座2.职业人生规划课3.普通话培训课程技能培训课程：

1.计算机维修技术培训2.家电维修技术培训时间：7月31日组别：A、B组

地点：驻马店杨靖宇纪念馆、竹沟革命纪念馆

对象：中华红丝带家园、新和家园、文楼村、全部艾滋孤儿

内容：带领艾滋孤儿参观驻马店杨靖宇纪念馆、竹沟革命纪念馆，培养他们爱国主义情操，促使他们好好学习,将来报效祖国。时间：8月1日组别：A、B组

地点：驻马店养老院、文楼村

对象：中华红丝带家园、新和家园、文楼村、全部艾滋孤儿

内容：为孤寡老人带扫卫生,与他们进行交流。让他们学会尊老敬老是我们中华民族的优良传统,锻炼孩子们的沟通能力,实现孩子们的自身价值,让他们在感受爱的同时回馈爱,传递爱。时间：8月2日-8月6日组别：A组

地点、对象：中华红丝带家园、新和家园的艾滋孤儿内容：本周心理疏导课程：

1.我的未来我做主2.我的大学生活3.自我画像4.学习微笑5.许愿千纸鹤6.针对心理问题比较严重的孤儿我们将聘请专业的心理咨询师对他们进行治疗和干预。教育强化课程：

1.舞蹈2.音乐3.体育4.趣味英语5.文化素质课色彩：组别：B组

地点、对象：芦岗养殖基地、芦岗蔬菜种植园、文楼村的辍学艾滋孤儿内容：本周心理疏导课程：

1.心理讲座2.礼仪课3.普通话培训课程4.对心理问题比较严重的孤儿我们将聘请专业的心理咨询师对他们进行治疗和干预。技能培训课程：

1.养殖技术培训2.种植技术培训时间：8月7日-8月8日组别：A组

地点、对象：中华红丝带家园、新和家园的艾滋孤儿

内容：召开前期学习总结大会；手工课程的作品进行整理装裱；舞蹈、音乐课程老师带着孩子们筹备告别演出的相关节目彩排；孩子们暑期暑假作业的收缴检查。组别：B组

地点、对象：文楼村的辍学艾滋孤儿

内容：对辍学艾滋孤儿进行家庭访问，了解具体家庭情况。做好问卷调查为后期的艾滋孤儿现状分析资料整理做好工作。

对于培训期间愿意外出工作的辍学适龄艾滋孤儿协助其购买生活物资，联系就业单位，签好就业相关协议。【第三阶段】

时间：8月9日-8月14日

组别：A组

地点、对象：中华红丝带家园、新和家园的艾滋孤儿

内容：将前期装裱的作品在阳光家园、芦岗乡、上蔡县给予展出，并按照课程种类的不同分别评出奖项。（评奖规则详见博客）周一、周三、周五分别在三地进行爱心演出，给艾滋孤儿一个展示自己的舞台。组别：B组

地点、对象：驻马店市区、文楼村的辍学艾滋孤儿

内容：将愿意工作的辍学适龄艾滋孤儿推荐至事先联系好的驻马店鲜橙多总代理、驻马店大花轿婚纱影楼、驻马店文心打印店、驻马店西亚德裕连锁超市等用人单位工作。由于驻马店是我们学校的所在地，也有利于后期活动的跟踪。【第四阶段】时间：8月15日组别：A、B组

地点、对象：中华红丝带家园、新和家园、文楼村。全部艾滋孤儿内容：收拾和行囊，与艾滋孤儿结好对子，互留联系方式，赠送小礼物，告白驻马店上蔡县。

暑假后：项目收尾、评估及成果展示（计划）

8月15日-9月10日驻马店及志愿者所在地

河南电视台等合作媒体进行一系列的专题报道，志愿者所在地开展专题报告会。

8月15日-9月10日驻马店及志愿者所在地

学术成果展示，在杂志发表艾滋孤儿相关论文，志愿者递交暑期社会实践报告。

8月15日-9月20日驻马店、上蔡县

完成对艾滋孤儿后续工作的确认和跟踪；成立黄淮学院大学生暑期实践基地。

9月10日-

在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

团队管理及相关制度（选填）

一．团队性质

关爱艾滋孤儿项目暑期志愿者团队是全国各高校内具有较高专业素养和爱心的学生本着志愿加入，按照一定选拔机制，认同志愿者文化的学生团体，以从事公益活动来提高个人思想，丰富人生经历。二．团队制度

1.志愿者须听从团队负责人的相关安排。

2.团队成员应互帮互助，具备良好的团队精神。

3.志愿者工作应及时完成，如不能及时完成需提前一个工作日说明原因。4.在活动期间注意仪表，体现当代大学生良好的精神风貌。5.志愿者不得夜不归宿、酗酒等。

6.志愿者要保护当地的自然环境，遵守当地风俗习惯，不得单独外出。7.志愿者开展任何活动安全第一，不得从事高危活动。

8.例会每天晚上8：00召开，因故不能参加会议者请提前说明原因。

9.志愿者所需任何经费都得经过队长和财务部审批，各项花费需要出具发票或收据。10.志愿者如发现任何问题，应尽早尽快与团队负责人取得联系。本制度的有关规定，安全及其他隐患的预处理（选填）

安全或其它隐患：气候对志愿者身体的影响

对应措施：志愿者暑期带足衣物，并采购部分常见药物；医疗卫生的部门及时提供医疗服务。

安全或其它隐患：艾滋孤儿在乘车过程中会有不安全问题产生。

对应措施：在活动期间，我们实行志愿者一对四负责制，一个志愿者负责四艾滋孤儿，确保孩子的安全

安全或其它隐患：饮食饮水及用电安全。

对应措施：志愿者在饮食饮水上必须保持一定的谨慎；了解一些用电常识，注意用电安全。

项目可行性分析（选填）

1.有需求：上蔡县艾滋孤儿在心理健康方面临着突出问题；而教师资源的紧缺，辍学艾滋孤儿的犯这些问题也一直困扰着他们，我们的艾滋孤儿关爱行动恰到好处的填补了这几方面的漏洞。

2.有准备：在活动的前期我们团队就进行了深入的调研，掌握了上蔡县艾滋孤儿的详实资料。

3.有经验：团队去年曾参加河南上蔡县的暑期下乡活动，对当地情况比较了解，也与村民和基层机构也保持着良好的关系。因为是在项目的所在地，后续工作也比较容易做。4.有能力：志愿者来自全国各个学校的青年骨干，都有过丰富活动组织经验，参加过多次公益活动和社会调研活动，能提供很强大的知识、技能及个人能力支持，具有很强的团队精神和实践性。

5.有支持：此次活动不仅得到了诸多机构（详见博客）和多家用人单位的支持，提供了运作经验，项目实施地，艾滋孤儿就业岗位和活动期间的参观门票优惠等。6有宣传：河南电视台DV观察、《驻马店天中时报》等多省市家媒体的鼎力支持。

实施中可能出现的问题及预案（选填）

可能出现的问题：艾滋孤儿自闭不愿意交流，不愿意参加到活动中来。

对应预案：

在和艾滋孤儿接触之前，我们会对他们进行相关培训，使他们掌握和艾滋孤儿沟通的技巧

可能出现的问题：如遇阴雨或者大暑天气，则需改变活动安排。

对应预案：在野游活动前期我们会密切关注天气情况的变化，灵活调整活动安排。

可能出现的问题：实训家电维修场所可能会产生实训器材不够用。

对应预案：在时间允许的范围内我们会采取分批实训的方法缓解器材紧张这一问题。

可能出现的问题：在推荐辍学艾滋孤儿就业的问题上，可能出现合作单位用人满额的情

对应预案：我们会及时的跟更多用人单位联系提供就业岗位或者与学校后勤部门提供勤工助学岗位。

可能出现的问题：因伤病问题造成志愿者工作的延误。

对应预案：培养志愿者全面专业素质，在志愿者因伤病困扰时及时补充人力资源。

项目可推广性分析（选填）

1.艾滋孤儿关爱行动对人数的要求和物质的要求并不高，操作简便，有利于公益活动的推广。

2.艾滋孤儿关爱行动公益目标明确，目的鲜明。有利于媒体报道，有一定的媒体关注度。3.艾滋孤儿关爱行动不仅适用于艾滋孤儿，其中的某些活动方式同样适用于留守儿童、二代农民工青少年以及儿童村孩子的心理疏导和强化教育。4.艾滋孤儿关爱行动可实施范围广，有一大批受众。（河南洛阳、开封尉氏县、安徽、云南等都有大量的艾滋孤儿聚集区）

5.艾滋孤儿关爱行动有利于向其他方向演变，如单一的心理疏导、技能培训或者教育强化活动，这种单一的模式更利于推广到全国各地的青少年儿童。

补充信息（选填）

由于字数限制一些活动相关的问题没有交待清楚，在此做一补充。1.志愿者自身所教授课程专业如何保证？

志愿者都来自高校各个专业的优秀人才。素描、色彩、国画、泥塑这些课程确定的志愿者有全国大学生广告艺术大赛获奖者，自幼学习美术，有多次画室代课经验。摄影课程确定的志愿者有黄淮学院摄影协会的技术部骨干，而计算机课程则是由河南省第二届互联网应用大赛的获奖者来担任，对于心理学课程我们则要求有国家心理咨询师三级以上的志愿者来进行辅导，完全确保志愿者带给艾滋孤儿的心理疏导和教育强化都是最专业，高品质的。2.有关辍学艾滋孤儿的复学问题。

在技能培训这个过程的前期，我们会及时和辍学艾滋孤儿进行沟通，及时发现其思想问题，若思想有动摇，我们会及时做工作并联系阳光家园相关负责人安排其接受义务教育。在这个环节我们会尽自己的能力，配合政府相关部门，通过各种途径增加艾滋孤儿的复学率。3.辍学艾滋孤儿推荐就业以及用人单位的相关问题？

在技能培训的过程中我们会根据辍学艾滋孤儿的个人志愿以及实际年龄来推荐他们到相应的用人单位就业。由于项目实施为驻马店，我们团队的大部分成员也为当地学校。团队队长拥有两年的外联活动经验，在驻马店已经与多家用人单位建立了良好的合作关系，确保辍学艾滋孤儿能获得相对满意的工作。

4.关于参观驻马店杨靖宇纪念馆、竹沟革命纪念馆的相关问题？

在活动的过程中我们安排有参观杨靖宇纪念馆、竹沟革纪念馆这两个场所。有小延安之称的竹沟革命老区是黄淮学院的摄影创作基地，我们之前针对两个纪念馆有过合作，举办过红色影展等活动，他们将对此次活动提供门票优惠及人员配备等工作，确保活动顺利进行。5.艾滋孤儿教育成果展的相关问题？

在活动中我们安排有上蔡县、芦岗乡、文楼村艾滋孤儿教育成果展，主要是展示艾滋儿童新风貌，减少对他们的歧视，在成果展的过程中黄淮学院摄影协会提供相应的物资支持。

项目博客网址（选填）

http://250006535.blog.163.com/

评审参考（选填，不公开）

（不公开）

评语/修改意见

（无）

项目预算（决赛）