祖国宝岛（推荐15篇）
教学目标：
1、了解台湾的地理概况和丰富的资源，知道台湾是一个美丽富饶的宝岛。知道台湾的美丽富饶是人们千百年来辛勤开发、经营的结果。
2、了解台湾的历史渊源,台湾与祖国大陆同祖同源，根脉相连。台湾是祖国领土不可分割的一部分。
3.激发学生热爱台湾的自豪之情，以及渴望海峡两岸统一的信心和责任感。教学重难点：台湾与祖国大陆有地缘、血缘关系，是祖国大陆不可分割的一部分
教材分析：
《祖国的宝岛台湾》是人民教育出版社《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第三个主题，课文整合了台湾的地理概况、台湾的历史开发、台湾人民的社会生活、台湾的屈辱历史等教学内容，融合了热爱祖国宝岛台湾，渴盼台湾回归祖国怀抱的教育，较好地体现了课程的综合性。
学情分析：
五年级的学生已经掌握了一定的查阅资料的能力，所以课前布置学生通过查阅资料，更详细地了解台湾。由于我们所处的地理位置距离台湾比较远，学生对台湾的景色和物产比较陌生，所以上课时可以运用多种手段让学生感受台湾的美丽富饶。聆听诗歌朗诵《乡愁》真切感受台湾同胞思念亲人、盼望统一的情感。
教学过程：
一、导入：上节课我们跟随教材和影像资料，欣赏了祖国美好的自然风光，这节课我们走进祖国的宝岛台湾，（板书课题）
二、活动一：了解台湾的地理概况
1、自读教材，看地图，了解台湾的地理位置、概况和台湾岛的形成原因。
2、小组内交流通过看书知道了的和课前收集到的有关台湾地理位置方面的资料。
3、小组代表汇报。（随着学生汇报教师板书：大陆------台湾）
三、活动二：欣赏感受台湾的美丽富饶
1、小组内交流有关资料。
2、看影像资料，欣赏台湾的美丽风光和丰富的物产，使学生感受到台湾的景色迷人物产丰富，是我国的宝岛。
过度：同学们，今天我们惊叹着台湾的美丽与富饶，你们知道吗？这一切都是我们的租钱千百年来的开发经营的结果啊！请同学们自读教材了解台湾的历史
四、活动三：了解台湾的历史
1、自主学习教材。
2、交流有关材料
3、总结：说说这些资料让我们明白了什么？（随着学生的回答板书：祖国大陆不可分割。期盼统一）
五、拓展延伸：由于历史的原因台湾至今还没回到祖国的怀抱，但是台湾同胞和大陆人们心相系脉相连，课下收集有关资料下节课我们一起感受那份台湾与大陆浓浓的亲情。
板书设计：
祖国宝岛台湾
不可分割
大陆~~~~~~
台湾------景色美人
物产丰富-------宝岛
~~~~~~~
~~~~~~~~
期盼统一
教学反思：
本节课，我以学生汇报为主要形式，通过课前布置学习任务的方式，让学生去课下收集关于台湾的风土人情和相关的信息，通过多种教学活动，引导学生在一次次的信息交流中，收获新知，体验情感，较好的完成了教学目标。
我在教学中利求做到以下几点：
1、新的教学理念贯穿始终。让课堂成为师生对话的课堂，成为学生合作探索的课堂，成为每个学生充分张扬个性的课堂。
2、课前师生的信息搜集，充分开发、利用了多种课程资源，从而，使教学目标更好的实现。
3、运用多种方式创设教学情景。通过多媒体展示台湾的风光、物产，学生直观感受到祖国宝岛的美丽富饶，让学生介绍有关台湾的传统习俗，帮助学生进一步认识了台湾是中国不可分割的一部分。《望大陆》，如泣如诉，“我对台湾的寄语”似深情的呼唤，让学生深切的感受到海峡两岸人民思念亲人、企盼统一的思想感情
4、教师在教学过程中全面把握课程标准。注重了情感态度价值观的培养与知识技能相结合，通过信息交流，使获得了丰富的情感体验：台湾与大陆根脉相连，两岸人民共同盼望早日团圆。
5、本课教学整合了地理、历史、政治、品德等多方面教育内容，较好的体现了课程综合性。
仪式上，青少年代表宣读了活动倡议书，出席会议的有关领导为活动致辞并向青少年“青春绿宝岛”植树造林活动青年志愿者服务队授旗。最后，所有参加活动人员共同在世纪公园植树，把绿色的青春和希望栽入宝岛大地，祈盼宝岛明天地更绿，天更蓝，水更绿，家更美。
据悉，开展青少年“青春绿宝岛”植树造林活动是团省委联合省林业局积极响应省委、省政府“绿化宝岛”行动号召，引导广大青少年树立环保意识，传播生态文明，参与义务植树的重要举措。本次启动仪式的举行，吹响了全省青少年植树造林活动启航的号角，各市县团委和林业局也将陆续联合启动本地区“青春绿宝岛”活动。
海南省青少年“青春绿化宝岛”行动分两个阶段实施。第一阶段从2012到2014年，是行动项目的重点建设阶段；第二阶段为2015年全年，是整个行动的完善提高阶段，将系统总结“青春绿化宝岛”行动经验及典型事迹，并对工程建设先进单位和先进个人进行表彰。到201 5年行动结束时，实现全省各级团组织植树造林总量不少于6万亩，并形成“青春绿化宝岛”行动资金支持、示范建设、宣传教育、志愿服务和培养表彰长效建设体系。
日前，《海南省青少年“青春绿化宝岛”行动计划纲要(2012～2015)》(以下简称《计划纲要》)已印发，将在全省范围开展“青春植绿、绿色希望工程、青春知绿、青春护绿”四大行动，为宝岛添上新绿。
“青春植绿”琼岛青少年贡献青春力量
《计划纲要》提出，要通过“青春植绿”行动，实现各级团组织植树总量不少于6万亩。其中，乡镇村庄植树面积不少于3万亩。
广泛动员全省团员青年建造好“共青林”，在每年3月进行共青林集中创建活动。每个市(县)、主要乡镇至少建设一片共青林，确保成活，并由林业部门及共青团组织联合以“共青林”命名并挂牌。到2015年末，共青林覆盖到每个市(县)、每所大中专院校。同时，争取每个市县确定一条主要干道争创“共青团生态示范路(街)”。
组织广大青少年直接参加植树造林活动，利用“海南希望工程绿化宝岛基金”，提供适宜的庭院经济树种及珍贵乡土树种下乡，重点在乡镇、乡村道路、房前屋后等“四旁”宜绿区域，开展“百镇万户”绿化家园行动，到2015年末，完成100个乡镇社区10000户居民的绿化家园行动目标。
结合共青团促进青年就业创业行动和农村青年致富带头人培养工作，鼓励青年通过造林成长致富，以周期性较短的经济林木为主，广泛动员和鼓励贫困青年在庭前屋后、山地、林地开展“青年致富林”造林致富活动。在全省范围内重点扶持400名林业创业示范青年(2012～2015年每年各扶持100名)，通过小额贷款扶持、提供经济林木种苗、组织专家进行技术指导、开展创业及农技培训等方式，帮助青年走上植树造林致富之路。
“绿色希望工程”发挥品牌优势提供资金保障
充分发挥团属希望工程的品牌优势，整合社会资源，凝聚社会力量，捐款设立“海南希望工程绿化宝岛基金”。特别是发挥海南省青年联合会、海南省青年企业家协会等的模范带头作用，通过捐款捐苗等绿色爱心行动，将社会各界参与全民义务植树的愿望与“青春绿化宝岛”行动结合起来，预计首期筹集资金1000万元，为“青春绿化宝岛”行动长效运行提供资金保障。
同时，将创新其他筹款筹苗方式，以刊登“聚力青春·绿化宝岛”捐款倡议书，制作发布绿色希望工程公益广告，开展“短信捐助绿色希望工程”大型公益活动，缴纳特殊团费等活动载体，共同助力“绿色希望工程”行動。
“青春知绿”环保理念入脑入心
每两年对行动开展情况进行总结表彰，挖掘和宣传“青春绿化宝岛”中涌现的典型事迹和先进集体，在全社会营造积极参与植绿护绿行动的氛围。制作印发宣传彩页及宣传手册，组织出版“青春绿化宝岛”行动专刊及画册。2012年重点对鹦哥岭青年团队先进事迹进行宣传，广泛组织开展巡讲、座谈等活动，营造良好社会氛围。
在全省所有高校和主要中职中专学校开展绿化宝岛宣传教育进校园行动。举办绿色、植树、环保相关讲座、宣讲等活动不少于500场次，2012～2015年每年不少于100场次。
将绿色环保理念引入中小学课堂课余生活，开展青少年绿化宝岛生态文明教育基地创建，充分利用团属网站、博客、微博等网络载体，普及植树造林、爱林护林、绿色环保等相关知识，充分激发广大青少年和社会公众参与绿化宝岛的热情。
“青春护绿”志愿行动呵护绿色家园
组织青少年投身绿化宝岛志愿服务行动，成立青年绿色志愿服务队。2012年实现全省各市县至少有一支青年绿色志愿服务队，到2015年全省青年绿色志愿服务队达到50支。每月定期组织志愿服务队深入农村结对帮扶贫困青年开展护林护绿活动；对共青林精心抚育和管护，确保林木的成活率。
发挥海南共青团12355专线电话平台功能，实现“青春绿化宝岛”行动在线服务模式，通过12355平台即时传播护林知识，服务有意愿参与“青春绿化宝岛”行动的社会团体、企事业单位、家庭报名参与相关活动，服务海南希望工程绿化宝岛基金会开展电话募捐。
2012年，在全省范围内开展生态环保青年社团和青年公益组织调查摸底工作，成立海南青少年生态环保社团联盟。2013年开始每年不定期举办专项培训，拨出专项经费，帮助和整合生态环保相关青年社团力量，逐步开展有组织有规模有计划的统一活动。
台湾岛，一个美丽、富饶、令人神往的宝岛。台湾岛最著名的就是日月潭和阿里山了!
日月谭是台湾的“天池”，十分美丽，湖周35公里，水域9平方公里多，为全省最大的天然湖泊，也是全国少数著名的高山湖泊之一。其地环湖皆山，湖水澄碧，湖中有天然小岛浮现，圆若明珠，形成“青山拥碧水，明潭抱绿珠”的美丽景观。3来，日月潭就凭着这“万山丛中，突现明潭”的奇景而成为宝岛诸胜之冠，驰名于五洲四海。
阿里山由十八座大山组成，涵盖了阿里山山脉的主要山系。阿里山又是一个绯艳绚丽的樱林。这里的樱花驰名中外，每年二月至四月列为花季，登山赏樱花的游人络绎不绝。
阿里山山脉属玉山支脉，西临深谷与小塔山对峙，东有祝山、对高岳隔着陈有兰溪遥望玉山主峰，北有如削的大塔山巍立，南以万岁山、水山、石山延至玉山前峰。阿里山涵盖范围虽大，但一般所指为沼平公园一带的阿里山森林游乐区。阿里山景观多元，春可赏花、夏能避暑，秋冬观日出、看云海，一年四季皆有可观，高山铁路、森林、云海、日出及晚霞，更号称阿里山五奇。
五奇之一——日出。当清晨曙光乍现，火红的朝阳轻巧地跃出山头，那璀璨耀眼的光照亮 了夜空，也为新的一天揭开了序幕!由于地球公转之故，使著名的阿里山日出，四季出现位置与时间皆不同。
五奇之二——云海。阿里山的云海名列台湾八景之一，通常出现于天气晴朗、浮云遍布的日出或薄暮。而秋天是观赏云海的最佳季节。
五奇之三—铁路。阿里山森林铁路是世界仅存的三条高山铁路之一，由海拔30公尺的嘉义市升高到2216公尺的阿里山，途经热、暖、温三带，景致迥异，搭乘火车如置身绿野仙境，尤其独立山的三次螺旋环绕及第一分道的Z字形爬升，绝对令你不虚此行。
五奇之四——森林。从平地的龙眼、相思树、桂竹林等热带植物开始，顺着山势攀升，景致变换成属于暖带林的樟木、楠木和柳杉林，再往上到了
温带林则可见到铁杉、台湾扁柏、华山松、台湾杉与红桧等。阿里山所拥有的丰富森林资源，涵盖了不同气候带，呈现变幻多端的奇景。阿里山原为台湾的三大林场之一后来才开发为森 林游乐区。每年一到花开季节，整座山被装点成美丽 缤纷的花海，而在古木参天的林荫小径上。还可以吸 取芬多精、聆听鸟鸣声，一片鸟语花香、欣欣向荣。
五奇之五——晚霞 。因高山地区空气较稀薄、太阳辐射强，导致空气 中的紫外线相对增强，使得蓝天比平地绚丽，而晚霞 也就更艳丽。
祖国的宝岛——台湾，我爱你!我爱日月潭的自信，我爱阿里山的顽强。我欣赏你的风土人情，我更敬佩你那爱母的心!你是独一无二的!没有任何可以取代你!你是中国唯一的宝岛台湾! 每当想起台湾我就想起了台湾那残酷的过去，我就会情不自禁地落泪。台湾曾经被荷兰殖民者统治了，在那些年里台湾人民过着奴役般的生活，过着生不如死的生活!
2、教师本身激情不足，语调较平淡，语言还不够简化。如果能拥有优美的语言、抑扬顿挫的语调，相信课堂会变得更加的生动活泼。这需要时常注意提高本身的修养。
3、通过教学发现学生对台湾的地形、气候、城市与气候的关系还不是很清楚。
一、教学内容
五年级〈〈品德与社会〉〉第三单元第三课
二、教学目标：
１、了解台湾的地理概况，台湾问题的由来。
２、知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。
３、知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。
４、培养学生对台湾骨肉同胞的深厚感情。
三、教学重难点：
１、台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。２、台湾与祖国大陆同祖同源，是祖国不可分割的一部分。
四、教具准备
中国地图
台湾物产和风光的图片及文字资料 课件
有关台湾的资料
五、教学过程：
（一）激趣导入
１、师出示中国地图，我国幅员辽阔，物产丰富，谁能在中国地图找到台湾岛？
２、生到前边地图上找出台湾岛，并说出台湾岛的位置。３、师俯视中国大地，在祖国东南辽阔的大地上，有一座形状似芭蕉叶的岛屿，显得格外翠绿，那就是祖国的宝岛台湾。
（二）活动探究：
活动一：美丽的宝岛——台湾 １、台湾的形成及结构
（１）生根据收集的资料及自己的了解小组合作、交流台湾的由来及形成。
（２）代表发言、全班交流。
（３）师总结：台湾是中国的第一大岛，远古时代，台湾岛与祖国大陆相连，后来因地壳运动，相连接的部分沉入海中，形成海峡，台湾岛才与祖国大陆分离。台湾地区包括台湾岛及周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾岛、绿岛、蓝屿等几十座岛屿。
２、美丽富饶的台湾
（１）师说出台湾的别称（“米仓”“东方糖库”“水果之乡”“森林之海”“东南盐库”“兰花王国”“蝴蝶王国”“珊瑚王国”“鱼仓”等。）
（２）生思考台湾为什么有这些别称？从这些别称中想象台湾是一个怎样的地方？
（３）小组合作交流，描绘台湾的美丽富饶。（４）代表发言。
（５）师出示有关介绍台湾物产和风光的图片及文字资料。（如：田间的水稻、甘蔗、果园、海摈树林、渔场等让生观赏）３、台湾的小故事
（１）声根据自己在课下收集到的关于台湾小故事的资料，小组内交流。
（２）学生代表发言。
（３）师：大家知道的可真多，台湾的美丽富饶与人们的辛勤开发是分不开的。很早已前，人们就对宝岛台湾进行了开发，在这片土地上辛勤耕种，细心经营。我们可以看三个动画片段（４）师出示课件a：三国时开发台湾片段。
b：隋代开发台湾片段。
c：元代疆域图。活动二：根脉相连
１、师出示教材中的几幅照片，生观看，并想一想祖国大陆和台湾有那些共同点？ ２、小组合作交流。３、学生代表发言。
４、师小结：大家说得非常好，那么除了饮食文化、节日风俗、语言文字、历史渊源、传统文化等方面介绍台湾与大陆有共同点之外，谁还能结合自己的所见所闻进行补充？ ５、学生自由发言。
（１）速冻的食品中台湾有汤圆（２）快餐食品中台湾的方便面。（３）台湾风味餐馆中的台湾菜。（４）台湾电视剧„„ 活动三：两岸情深
１、学生自由说出介绍两岸同胞思念亲人和盼望相聚的诗词事例等。
２、师出示于右伍的诗：葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永远不忘。
３、学生小组合作交流，说出此诗所表达的情感。４、学生代表发言。
５、师总结：这首诗表达了台湾同胞思念故土的情怀和两岸同胞盼望团聚的心愿。
（三）、收获与交流
１、师提出问题：看得出，通过这节课的学习，大家了解了我国的宝岛台湾，那么，你们到底有了那些收获呢？ ２、小组交流汇报结果。
（四）、课外延伸
１、每人结合自己的感受写一段对台湾同胞的“寄语”可以是一段小诗、一句深情的话、一篇日记、一封信或一副画，下节课在班级交流。
２、收集关于两岸同胞盼团聚这方面的资料，如诗词、歌曲、事例等。
《祖国江山的保卫者》教学设计
教学目标
1、知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，了解他们的革命斗志和奉献精神。2.知道中国人民解放军是人民的子弟兵，热爱解放军。3.了解国防的重要性与人们参军的热情，树立国防意识。
教学时间：2课时
课前准备：收集解放军英雄的图片、故事，收集军歌。教学过程：
第一课时
一、看录象引入新课。
教师播放收集的解放军战士在祖国边疆驻守边防的纪录片，让学生一下明白祖国江山的保卫者是谁——中国人民解放军。激发学生对解放军战士的崇敬之情。
二、说说我心中的解放军英雄。
1.把课前收集的历史上和现在解放军英雄的图片、故事，以及守卫在边防线上的战士们的事迹先在小组里讲，再在班上交流。
2.开展了解放军历史的活动，收集不同时期的军装图片、武器图片、办一次剪贴报、手抄报展览，加强学生对解放军的认识和对解放军发展历程的兴趣。
三、唱军歌比赛
1、分小组进行对军歌比赛。
2、对学生收集的军歌进行分类。比如反映战士精神面貌的、表达战士思念亲人的、表现激烈战斗场面的、讴歌战斗英雄的等等。
3、学生在班上展示军歌：适合集体合唱的可用大家齐唱的形式，适合独唱的可推选嗓音较好的同学单独演唱。也可以分成小组进行赛歌，看谁唱得有气势，谁唱的歌更多。
4、同学们议一议，自己最喜欢哪一首歌，为什么？
5、全班齐唱《说句心里话》，思考：你想对驻守边防的战士说句什么心里话？ 第二课时
课前准备：采访军属、驻军营地，查找媒体有关应征参军情况。教学过程：
一、活动引入新课
同学们，我们今天来开展知识竞赛好吗？（好）
1、中国人民解放军的建军节是哪一天？
2、年满多少岁的公民都要进行兵役登记？
二、当兵真光荣
1、开展“长大我也去参军”畅想活动。让学生想象自己长大后成为一名解放军的情景。先在小组说，再在全班交流。
2、模拟军训活动，站军姿、正步走等活动，使学生更加体会到军人的日常生活。
三、人民子弟兵
1、播放录象：解放军参加抗洪防汛、森林救火、地震抢险、地方建设等的录象，让学生知道每当人民遇到危险和困难时，冲在最前面的就是解放军。
2、以各种形式在班上汇报：图片、小品表演、亲述经历等。
四、拥军爱军在行动
1、结合新年即将来临，可以开展一次慰问解放军的活动，或设计贺年卡给解放军的活动。
2、开展“我和解放军叔叔交朋友”的活动。事先与当地解放军某部取得联系，引导学生给战士写信，和战士交朋友。
第一站台北
西华饭店发现仔仔
由周渝民(仔仔)、朱孝天、陈妍希主演的《这里发现爱》，借台北的西华饭店取景拍摄。酒店允许他们两个月内在不影响住客的情况下任意拍摄。所以剧中仔仔寻找灵感、闭关写作的酒店房间，以及陈妍希工作的场地都是饭店里的实景哦。
饭店成立于1990年。是首家台湾人经营的5星级酒店，其中意大利餐厅Toscana，环境幽雅舒适，充满欧陆色彩，一面落地玻璃窗的外面是个小花园，旅客们经常在此品尝丰富早餐及著名扒餐。Toscana也是许多台湾明星的据点，如仔仔、大小S姐妹、林志玲等都爱来此休闲会友。
西华饭店
地址：台北市民生东路三段111号
房价：仔仔于剧中入住的2006号行政套房，每晚收费台币25000元。
Tips：剧中女主角能贤爱吃的樱桃芝士蛋糕，每个售台币550元。
自来水博物馆邂逅“公主小妹”
还记得小麦第一天入学时，被那古典般风格的学校大门震慑得张大嘴吗?《公主小妹》中皇甫家的皇家“御用学府”——圣林皇家学院，就是位于台北捷运公馆站不远的自来水博物馆。
这里的建筑物具浓厚的欧陆风格，白色巨柱、枣红色和咖啡色的砖墙随处可见。区内有许多水上游乐设施，诸如三层楼高刺激的“U型海盗船滑水道”与室内“SPA水疗体验馆”等，是家人出游的绝佳之地。
自来水博物馆
地址：台北市中正区思源街1号
门票：全票50元台币
Tips：开放时间是9：00～18：00，周一休馆
周杰伦的“秘密”餐厅
说到台湾偶像，不能不提周杰伦。他开的“MR.J意法厨房Ⅱ”餐厅已经是第2家分店，面向学生，价格实惠，一客午餐套餐约200元新台币。据服务员透露，周杰伦平均每月来一次，而且通常会提前半小时通知，“粉丝”们可要留意了。
MR.J意法厨房Ⅱ
地址：台北市信义区吴兴街250号台北医药大学内
Tips：周杰伦每次来到餐厅必点“明太子意大利面”和草莓奶冰，也是餐厅招牌。
第二站桃园
花海农场的“绿光森林”
台湾偶像剧除了常在校园取景，也常到农场拍摄。缤纷的花海和古朴的民宿再加上清新质朴的邻家女孩气息，三者相得益彰。全台湾大概没有一个农场，会像大溪的花海农场那样有那么多部偶像剧来取过景。那里拍过《绿光森林》、《我的秘密花园2》、《天国的嫁衣》等10多部偶像剧。已然成为台湾北部最热门的偶像剧带状景点。
大溪花海农场
地址：桃园县大溪镇福安里4邻复兴路1段1093巷27号
Tips：入场费平时100元台币，假日150元台币。
姜母岛码头
地址：桃园县石门水库东区
《命中注定我爱你》经常出现的姜母岛码头，实际位置在桃园县的阿姆坪河畔咖啡屋的石门水库东区码头。纪存希在这里从渡船上落水。这艘拍摄的船还停在石门水库东区码头哦，可以请求老板上船参观拍照，也可以包船游湖。
第三站台中
鹊桥上来个恶作剧之吻
同样是校园偶像剧的《恶作剧之吻》，主要取景地也在大学。第1集中袁湘琴与江直树首次相遇，湘琴送情书给直树却惨遭冷眼相视、拒绝，然后昏倒的剧情，正是在台中静宜大学教学大楼5楼的鹊桥——连结两栋教学楼的天桥上拍摄的。也因为这场戏。静宜大学的这座天桥意外成为该校情侣约会的最热门地点。
静宜大学
地址：台中县沙鹿镇中栖路200号
明星推荐
吴尊：我首推台湾的夜市，有很多好吃的台湾小吃，像士林夜市、六合夜市，每个夜市都很棒，我最喜欢吃夜市里的蛤仔煎。有很多配料，味道很鲜美。
教学目标
情感态度价值观：了解我国政府一直致力于台湾问题的解决，感受两岸人民盼望统一的情感，体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，体会两岸人民血浓于水的真挚感情。
能力：能积极的关心国家大事，并能为祖国的统一大业，做力所能及的事。
知识：了解台湾的地理概况和丰富的资源，知道台湾是一个美丽富饶的宝岛；知道两岸人民为了祖国的统一所做出的不懈努力。
教学重点
了解台湾的历史渊源，体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。
教学难点
懂得宝岛台湾自古以来就是祖国领土的一部分，了解我国政府一直致力台湾问题的解决，感受两岸人民愿意交流、渴望统一的愿望。
教学过程
第一课时
活动一：激情导入
1、欣赏歌曲《台湾，我的故乡》。
2、交流：你知道歌曲中唱的是哪个地方吗？你对这里有哪些了解呢？
小结：在我国的34个省级行政区里，有一片由众多岛屿组成的很富饶的地方，其中面积最大的是台湾岛，它是漂泊在我国东海海面上的一颗璀璨明珠。
活动二：走进台湾
1、台湾的地理位置。
（1）出示中国政区图，指名找到台湾省。
（2）说一说：从地图上看，台湾省在祖国的什么位置？（3）出示台湾省地形图，引导学生观察。①想象一下，台湾省的地理图形像什么？ ②台湾的东面、南面、西面、北面各是什么？ ③归纳：台湾不仅包括台湾岛，还包括它周围的岛屿。
2、美丽富饶的宝岛。（1）美丽的宝岛。
①欣赏关于台湾美景的视频。②学生介绍台湾的景点。（2）富饶的宝岛。
①教师引入：台湾不仅美丽，而且富饶，让我们一起来找找台湾有什么好吃的或值得一看的物产资源。
②学生可以分小组进行资料汇总然后交流。③教师出示台湾的水果、资源图片欣赏。
小结：正因为台湾独特的地理位置，台湾成了我国与海上其他各国联系的枢纽，而这一湾浅浅的台湾海峡，成了名副其实的“海上走廊”。
第二课时
活动一：根脉相连
1、讨论。台湾自古就是中国的领土，为什么现在又被台湾海峡隔开了呢？台湾有着悠久的历史，你都知道哪些有关台湾的重要历史事件？
2、学生结合资料讲述。
（1）1895年清政府签订的《马关条约》，把台湾割让给日本。
（2）台湾有文字记载的历史可以追溯到公元230年。当时三国吴王孙权派1万官兵到达“夷洲”（台湾），吴人沈莹的《临海水土志》留下了世界上对台湾最早的记述。隋唐时期（公元589—618年）称台湾为“流求”。
（3）郑成功收复台湾。
（4）1945年8月，日本在第二次世界大战中战败，8月15日宣布无条件投降。中国人民经过8年英勇的抗日战争，终于收复了台湾。台湾同胞欢天喜地，庆祝回归祖国。
3、大陆与台湾血脉相连。
（1）出示几副照片：台湾街道中的商店招牌、台湾人的着装、台湾民居、台湾小吃街等
（2）想一想：从图中你看出什么来呢？（3）找一找：祖国大陆和台湾有哪些共同点？
4、小组合作交流，学生代表发言。
5、师：大家说得非常好，那么除了饮食文化、节日风俗、语言文字、历史渊源、传统文化等方面介绍台湾与大陆有共同点之外，谁还能结合自己的所见所闻进行补充？
6、学生自由发言。
（1）速冻的食品中有台湾的汤圆（2）快餐食品中有台湾的方便面。（3）风味餐馆中的台湾菜。
（4）台湾电视剧„„课前老师让同学们找一找大陆和台湾有哪些共同点？哪个小组来介绍？
小结：祖国的宝岛台湾不但美丽富饶而且他的习俗文化与大陆有着许多相同点，台湾与大陆根脉相连。
活动二：两岸情深
1、阅读P62故事《海峡两岸18小时生命接力》。
2、谈一谈读后的感想。
3、说一说：你还知道哪些台湾和祖国之间血脉亲情的故事。小结：台湾是祖国领土的一部分，海峡两岸血脉相连。
第三课时
活动一：期盼团圆
1、欣赏台湾诗人余光中的《乡愁》。
2、讨论：你们明白这首诗所表达的意思吗？你能理解这份乡愁吗？谈谈你的感受。
3、讲述：这首诗让我们深刻的感受到浓浓的乡情，也表达了他们的心愿。
4、阅读P63页温总理的话，想一想：你能理解这份“乡愁”和“国殇”吗？
5、学生交流。
小结：台湾问题是历史遗留问题，从1949年起，几十年潮涨潮落，两岸同胞饱受相思之苦，日日盼望这祖国早日统一，骨肉团圆。
活动二：两岸往来
1、阅读教材P64页内容，想一想：从中你知道了什么？你还知道哪些两岸人民相互交流的事例？
2、学生交流，教师相机补充。
如：两岸“三通”、国民党荣誉主席连战访问祖国大陆、台湾与大陆开始节日包机往来、台湾同胞在大陆寻亲等
3、根据所收集的资料，制作“两岸交流大事记”。（只写大概事件即可）
4、案例分析。
根据上面的资料，回答下面的问题：
（1）从上面的资料中你知道了什么？关于这件事，你还知道什么？
（2）在台湾内部还有些人趁机作乱，如果有这样一个人就在你的面前，请你运用所学到的知识，向他解释。
（3）看完了资料，你有什么想说的呢？把你的感想写下来。
5、拓展。
每人结合自己的感受写一段对台湾同胞的“寄语”可以是一段小诗、一句深情的话、一篇日记、一封信或一副画。
“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是台湾……”如今台湾已经与我们更近了，我不禁想表达我的情感。啊!台湾你快回来吧。我们随时都欢迎你，而且澳门、香港弟弟都陆续回到了祖**亲的怀抱。台湾的同胞们你们快回来!这几年来，我国建设发生了翻天覆地的变化，矮小的土平屋变成了高楼大厦。以前是我们没有能力来保护你的。但是现在我们在各个领域都取得了骄人的好成绩：的北京奥运会、杂交水稻之父——袁隆平、神舟五号载人飞船……
为了海峡两岸，我们正在修筑许多投资区，来促进海峡两岸的发展。希望在不久的将来，台湾的孩子能和大陆的孩子手拉手做游戏，在同一片蓝天下成长。台湾，我们每天都想念着你。我恨不得直接修一条沿海大道，让台湾与我们一起繁荣富强起来。我坚信每个大陆和台湾的每一个孩子都有这个希望。在福建，我们每个少先队员都想去我们美丽的宝岛去。我相信，每个台湾的小朋友也想来我们大陆。假如我是一位工程师，我一定会设计一个台湾与大陆相连的方案。在我心中，最大的愿望就是台湾能够回归祖国，返回中**亲的怀抱。如今，台湾与我们越来越近，我每天都十分开心。上次台湾发生里氏8.1级大地震，我心中像揣了只小兔子，十分紧张，心儿久久不能平静下来，直到广播报道伤亡与经济损失不大的时候，我那颗沉重的心也才平静了下来。那一夜，我一夜未眠。啊，台湾的同胞们，让我们一起在同一片蓝天下快乐的生活吧!
还记得第一次接触台湾茶的时候，由于对台湾茶叶的品种和制作理念还相当陌生。我曾以我对安溪乌龙茶和闽北武夷山乌龙茶的了解作为一个基础来体会台湾茶。在与曼芊的品感和茶文化交流中，才发现台湾茶人对于茶的理解和制作工艺与大陆有这么大的区别。
有一位茶友曾经这么解释说，台湾的茶园面积小，可利用资源少，因此更多的工夫花在如何提高茶叶的品质上，在茶叶的科研和制作上投入很大，因而台湾相对于大陆的茶叶业者在茶叶的科研和实践上领先很多，对这种观点我持认同的态度。
台湾的茶叶源自闽南，而这几年的闽南乌龙茶却很大程度上受到台湾的影响。与大陆的茶叶业者最大的不同。就是很多的台湾茶叶在整个生产制作过程中花费了很大的资金和精力进行研究，并且形成了一套完整的生产理论和体系，有了自己的理论体系，很多台湾的茶商更多的是坚持自己的品质和特色，而不是一味随市场大流。
台湾高山茶，原本是有着严格的产区和地理条件定义的茶，素来以品质高著称。但是台湾高山茶产量相对较小，因此主要为岛内消费和部分出口。对于大陆的爱茶之人来说常常是可望而不可及的。
打开装着兰香乌龙的茶叶罐，立即闻到了一股淡淡的清香，干茶呈紧实团状。色泽墨绿油亮，显示出精良的手工制造的特征。
焚香煮水，当红泥炭火上的铁壶中的水一响的时候以少许热水温盖碗。同时将适量的干茶用茶荷盛装出来细细地欣赏。片刻之后铁壶中的水已经是三响，可以沏茶了，即以流畅的手法将盖碗中的温水倾倒于公道杯之中，将干茶由茶荷中置于盖碗之内，盖碗的余温立即使茶叶散出清香。
将滚水缓缓地注入盖碗之中，盖上盖静候的时候，迅速将公道杯中的热水倾入品茗杯之中，稍微晃荡后将余汤倒入水盂，这个时候盖碗的温润泡叶已完成，将盖碗之中的茶汤倾入公道杯中，略为沉淀之后，分注于品茗杯之中。温润泡开盖之时即可闻到四下飘逸的茶香，淡淡的清香，却有着不凡的穿透力，沁人心脾。
端起品茗杯细细地啜饮之口中，那清香如兰的茶汤立刻在口中散发开来，缓缓地滑人喉中，如静静无声的溪流从石上划过，再从喉底回起，直冲上腭顶。
二水开汤。细细端详，茶汤清澈呈淡金黄色，滋味清细绵长，回甘悠扬。与阿里山观音和木栅观音的重发酵重焙火的馥郁香浓比起来，这款乌龙可以算得上是清香的了。然而这种清香，却不是国内流行的“空调茶”、
“摔青茶”的那种青涩的清香。
到台湾后的第二天我和妈妈准备去台北亚洲最高的大楼101大厦购物，我的手里紧紧的握着一千元人民币(它可是我攒了好几个月的零用钱)，眼前不停的浮现着限量版的Kitty包和nike球鞋，那可是我的最爱啊。
下了计程车，远远的望去101大厦前人头煽动，我不禁叹道：啊，真不愧是个购物的好地方，外面都有那么多人不要说里面了，看来我是选对地方了。当我蹦蹦跳跳的来到大门口时，我发现我错了，原来这是个赈灾活动点，许许多多的台湾同胞顶着烈日自觉地排成一支队伍，他们神色凝重，一个接着一个地在往捐款箱内放钱呢。
眼前的一幕，让我想起了不久前的“莫拉克”。那一场50年来罕见的特大台风造成台湾中、南部前所未有的水灾并引发了泥石流，给台湾造成了不可估量的损失，其中高雄市的小林村最严重，整个村庄竟在短短的5秒钟之内消失了，400多人惨遭活埋。
台风无情，人间有情。充满爱心的援助之手从四面八方伸出来，募捐从受灾的那一刻开始就没有停过。瞧，眼前的人们，酷热下，他们个个满脸汗水，我被他们的热心深深地感动了，不知不觉我也加入他们的队伍。终于轮到了我，可是我有些犹豫了，该捐多少呢，要是都捐了这一千元钱，我的限量版kitty包和nike球鞋怎么办?这可是我来台湾的主要目的啊，大陆买不到这些的啊。不知为什么，这时我眼前浮现出了新闻里那些受难者的面孔，他们是我的同胞啊，他们有难我应该尽自己的力量帮助他们!终于，我不再犹豫了，我将一千元人民币全部放进了捐款箱。
“她是大陆的小朋友哎”!一个年轻的女子指着我的帽子叫了起来(我的帽子上印着浙江中青旅的几个字)，原本安静的人群随着她的叫声立刻沸腾了起来，都朝我的方向看过来。捐款箱边的工作人员向我妈确认了我们的身份后一个劲地向我们道谢：“谢谢!谢谢!谢谢大陆的同胞!谢谢大陆的小朋友”。在他们的感谢声中我脸红了，我是在为我刚才的一丝犹豫感到难为情。
他们下山去问语言专家马利这是啥字。天啊，他们没想到的是，语言专家马利也不知道这是啥冬冬。杰克说：“这一定是天字。”可是亨利似乎找出了规律并翻译了。原来是在一个遥远的地方有一座宝岛，还有许多信息。几个小伙子听了不得不心动。于是，他们开始了一场惊心动魄的寻宝岛之旅。
他们首先就要进入一片沙漠。这里十分炽热，他们的水源快断了。享利和肖恩耐不住赤热，按照纸上的咒语念着就回家了。而约翰发现了仙人掌，他知道有仙人掌的地方，底下一定有水源，剩下的人就在仙人掌旁边挖呀挖，终于挖到了水。他们装上足够的水，再次出发了。
冻顶茶，又名“冻顶乌龙茶”，产于南投县鹿谷乡，被誉为台湾“茶中之圣”。冻顶茶具有悠久的历史，据传清朝咸丰5年（1855年），南投县鹿谷乡人林凤池赴福建省应考“举人”及格返乡，从武夷山带回36株青心乌龙茶苗，其中12株种植于鹿谷乡麒麟潭边的山麓上，此为“冻顶茶”的开端。后来经过100多年的发展，冻顶茶已成为家喻户晓、驰名中外的台湾特产。冻顶茶质量优异，在台湾茶市场上居于领先地位。其上选品色泽鲜艳，并带有青蛙皮般的灰白点，条索紧结弯曲，干茶具有强烈的芳香；冲泡后，略呈柳橙黄色，有明显清香，近似桂花香，汤味醇厚甘润，喉韵回甘强。
文山包种茶和冻顶茶合称为“姊妹茶”。相传150余年前，福建省泉州府安溪县茶农仿武夷茶的制造法，将每株或相同的茶叶分别制造，再将制好的茶叶，每4两装成1包，用福建所产的毛边纸两张，内外相衬包成长方形的四方包，包外再盖上茶叶名称及行号印章，称之为“包种”或“包种茶”，后来辗转传到台湾南港、文山等地。目前台湾包种茶以台北县文山地区所产制的质量最优，香气最佳，所以习惯上称为“文山包种茶”。珍贵的文山包种，茶菁均以人工手采“青心乌龙”品种制成，外观翠绿，条索紧结且自然弯曲，冲泡后茶汤水色金黄鲜艳悦目，香气扑鼻，滋味甘润，入口生津，韵味无穷，具有“香、浓、醇、韵、美”等五大特色，是茶中极品，深为消费者所喜好。
东方美人茶，因其茶芽白毫显著，文称“白毫乌龙茶”。在夏茶期间，茶芽受浮尘侵蚀后所采收制成一种含有特殊风味的茶，此乃乌龙茶之极品，被称为“桠风茶”，西方誉为“东方美人”。东方美人茶是半发酵茶类中发酵程度最深的一种茶，茶叶外观以白毫肥大，叶部呈红、黄、绿相间，颜色鲜艳者较佳；茶汤水色明亮艳丽橙红色，香气闻之有天然熟果香，芬芳怡人者为贵，茶汤入口滋味浓厚，甘醇而不生涩，圆滑润和具有刺激性，过喉徐徐生津，口中甘醇尚有回味者为上品。
松柏长青茶，原名“埔中茶”或称“松柏坑茶”，产于南投县名间乡的松柏岭（旧称埔中），1975年蒋经国将其命名为“松柏长青茶”。此地所产的茶菁叶质柔软，加上机械化的制造，质量均一，使“松柏长青茶”在岛内茶叶市场占有极重要的地位。
三峡龙井茶，主要产于安坑、竹仑、插角及有木等里，山上云雾蒙密，气候凉爽，土质良好，极适合茶树生长。当地农民开垦种茶已有200余年历史，目前已有茶园面积430公顷。三峡的海山龙井茶，采摘青心柑仔品种的一心二叶嫩芽，不经发酵直接杀菁揉捻，制成外型扁平具白毫的茶叶，外观新鲜碧绿带油光，茶汤呈黄绿色，明亮清澈，滋味活泼，有清新爽口之感。
阿里山珠露茶，产于嘉义竹崎乡石棹地区。茶树栽培始于百余年前，当时清朝台南府精选茶种，委由梅山保长吴氏于梅山乡瑞峰、外寮及生毛树等地区试种成功，后由洪氏引进至石棹地区栽培，目前当地洪氏家族尚保存该种茶树。阿里山珠露茶质量优异，香气浓郁，滋味甘醇，受到爱茗人士的普遍喜爱。
高山茶，是指海拔1000米以上茶园所产制的半球型包种茶（市面上俗称乌龙茶）。台湾海拔高度在1000米以上的茶区，主要有阿里山山脉、玉山山脉、雪山山脉、中央山脉和台东山脉等。嘉义县、南投县内海拔1000-1300米的新兴茶区，因为高山气候冷凉，早晚云雾笼罩，平均日照短，致茶树芽叶所含儿茶素类等苦涩成分降低，而茶胺酸及可溶氮等对甘味有贡献之成分含量提高，且芽叶柔软，叶肉厚，果胶质含量高，因此高山茶具有色泽翠绿鲜活，滋味甘醇，滑软，厚重带活性，香气淡雅，水色蜜绿显黄及耐冲泡等特色。
在祖国大陆的东南，有一座美丽的岛屿，那就是我国的第一大岛——台湾。她犹如一颗明珠镶嵌在蔚然的海洋中，又恰似一个婴孩偎依在母亲身边。
“高山常青，涧水长流…”优美的歌声唱不尽宝岛无限的风光：阿里山俊秀婀娜似亭亭玉立的少女，那玉山巍峨挺拔如活泼健壮的青年，日月潭碧波荡漾仿佛一颗闪光的宝石…你以沃野作画布，你以阳光作颜料，你以风雨作画笔，描绘出一幅如诗的图画，令每一位炎黄子孙如痴如醉，心驰神往。
台湾与大陆，盈盈一水间。峡宽浪激，却割不断两岸同胞血脉相连。从夷州到流求，由东蕃而台湾，称谓的演变记载着宝岛两千年悠悠的历史。大陆与宝岛、汉族与高山，同宗同族，亲情相连，和睦相处，携手并肩，共创了中华民族辉煌的过去，演绎出古今中外华夏不屈不挠、拼搏奋进的动人故事，成为激励后世子孙的宝贵遗产。宝岛啊，忆往昔，你也曾经有过许多痛苦、许多磨难。公元十七世纪初年，荷兰殖民者垂涎于你的美貌，先占南平，后占台南，再占淡水，直至占据全台湾。从此，你离开了母亲的怀抱，沦入了异邦之手，孤苦伶仃，颠沛流离，水深火热…
1661年，郑成功率万舰齐发，终将侵略者逐出台湾，使宝岛重新回到母亲怀中。可是，到了1895年，日寇的铁蹄又踏进了宝岛台湾。山河破碎风飘絮，骨肉同胞头倒悬。生灵涂炭，哀鸿遍野…然而，中国人民不可侮，台湾同胞反占领的斗争，在五十年的时间内从来就没有停止过。四万万同胞起努力，八年抗战，把日本强盗赶出了大陆，赶出了宝岛台湾。
啊，宝岛，你是祖国不可分割的儿女，你的安危与母亲息息相关！
二十世纪下半叶，由于国民党反动派一意孤行，使海峡上空乌云翻滚，两岸关系紧张，又长时间处于隔离状态。漫漫五十载，多少期盼，多少思念，都随时光化作了缕缕青烟。然而，分离越久，思念愈深，盼归愈切。毕竟是血脉相连的骨肉亲情呀！不会忘记老台胞那珍藏半个世纪的一抔乡土，不会忘记兄弟重逢时那不改的乡音，不会忘记父母坟前那心碎的一跪…“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，不论何时，不论何地，心中一样亲。”改革开放以来，广大台胞纷纷回乡投资办厂，是为了那份情；台胞的骨髓千里迢迢送来拯救大陆女孩垂危的生命，是为了那份情；大陆对遭受风浪袭击的台胞给予全力救助是为了那份情；而社会各界对台湾地震灾区纷纷伸出援助之手，更是为的那段情。那段情，它有穿越时空的力量，是任何事物都不能阻隔的。
两岸同胞盼统一，翘首以待，穿望眼；
骨肉兄弟盼团聚，日思夜念，情似火。
中华统一已是大势所趋。然而在历史进程的主旋律中，总会有那么一些不协调的音符，李登辉就是这么一个“演奏者”。他置中华民族的根本利益于不顾，挟洋自重，顽固坚持“两国论”，并将它写入了国民党党章，一步步滑向了分裂祖国的深渊。此谬一出，举世哗然，两岸民众口诛笔伐，李登辉已成了千古罪人，为千夫所指。玩火者必自焚，多行不义必自毙。
我们改革开放的总设计师邓小平同志，早在八十年代就高瞻远瞩地提出“一国两制”统一祖国的伟大构想。江泽民总书记也曾多次重申用“一国两制”来解决历史遗留问题的方针。“一国两制”，使许多棘手的问题能够圆满顺利地解决，赢得了世界的广泛赞誉。香港回归两年来的的事实证明了“一国两制”方针的英明，澳门的顺利回归，又是对“一国两制”政策的成功实践。
海峡淼淼数百里，割不断两岸殷殷骨肉情。希望台湾当局能顺乎民意，顺应历史潮流，积极响应中国共产党“一国两制”的和平统一方针，以民族利益为重，捐弃前嫌，为祖国的和平统一大业做出应有贡献。
相信在不久的将来，祖国山河要完全统一，同胞情谊亦愈浓。宝岛繁荣，大陆繁荣，伟大的中国将以更加壮美的姿态昂然屹立于世界东方。在中华民族的发展史上铸就一座划时代的丰碑。
这一天已经为期不远了！
这一天很快就要来到了！
桌子上放着笔墨纸砚，我在思索该如何来写“中国台湾”这两个字，用小楷?用狂草?用行书?用隶书?还是用大篆?运笔挥洒，一股墨汁的清香在空气中飘荡，那种味道好浓，好有味道，也好悠久，笔下的曲线一波一折，终于绘成了中国台湾的地图，一只纺织用的梭子，在就是宝岛台湾!
翻开美丽宝岛――你的历史，我发现在你的生命精髓――阿里山，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强!阿里山――跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。日月潭――流淌着祖**亲的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊!因为你与大陆山连着山、水连着水，我与你是血浓与水……
当荷兰侵略者的铁碲践踏我们美丽宝岛时，有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。郑成功――一个不朽的名字镌刻在我们心中!
当郑氏后代企图把美丽宝岛与分裂祖国时，清政府行使主权，施琅将军顺于民心，将你收复!
当日本鬼子血洗美丽宝岛时，千千万万的中华儿女为之抗争，1945年，这是你回家的.日子!我们要永远铭记!
英雄长已矣!古往今来，一曲曲悲歌，一个个惊天动地泣鬼神的故事，都讲述一个简单而朴素的信念，你是祖**亲的儿子，你永远在我心中!
花莲古称“奇莱”，又因花莲溪东注于海，其水与海涛激荡迂回彭湃，而称为洄澜，后人谐其音称为花莲。花莲依山傍海的优美环境，造就无数的山水美景，高山峡谷的太鲁阁公园，秀丽的东部海岸风景区，田园美景的花东纵谷风景区，雄伟壮阔的玉山公园等自然景观，足以证明花莲的浑然天成。最近，笔者采风踏进宝岛花莲，漂亮的海景山色使人留连忘返。
花莲县政府所在地是花莲市，花莲市人口约11万人，是全县也是台湾东部地区人口最稠密的地方。花莲市区最热闹的地段，莫过于中正路、中华路、中山路的“三中金三角地段”。在这个三角地段，由一心街、光复街、大禹街、旧铁道行人徒步区形成了花莲市的核心商业区域。
花莲的山景风光，太鲁阁公园的高山及峡谷最负盛名。走进峡谷，看着两边高高耸立的岩石，会有一种强烈的视觉震撼。太鲁阁公园中有好几条适合大众步行的步道，每条步行道的沿途风景都有很大不同，比如中横公路太鲁阁到天祥间垂直壁立的U形峡谷，是由百万年丰沛的立雾溪水不断向下侵蚀而形成的，是公园中最招牌的景色。公园内有大大小小的山岳27座，也有不同的步行道进入。
除了山景海景，花莲还有一处招牌景致，那就是鲤鱼潭。这个位于花莲县寿丰乡池南村鲤鱼山下的湖泊，是花、东、宜三县境内最大的内陆湖泊，面积约为104公顷。鲤鱼潭水终年清澈不涸。环潭公路处处有凉亭可供休息或泡茶观景，到湖畔垂钓或是散步，都十分惬意。
丰富的族群是花莲县最大的人文特色。目前，花莲居住着最多的是阿美族人，这是台湾省九个少数民族中最大的族群。每年七八月，阿美族各部落“丰年祭”总是会吸引众多人群前来观赏，这也是花莲重要的人文盛事之一。
“丰年祭”是阿美族庆祝过去一年丰收成果的节日。节日里，大家围成一个大圈，领头族人在广场上向所信奉的神告知今年的收成，人们在供桌上摆上小米酒、稻穗、槟榔等祭品，绕着广场篝火祭拜、唱歌，内容大概是感恩今年丰收，希望来年也有好收成。仪式中，如果被敬酒者不愿喝，那敬酒者得自己喝，喝到对方愿意接受。有些人还没敬完，便已喝挂，围观者哈哈大笑。凌晨3点是丰年祭的中餐时间，意为丰年祭中的餐食补充。酒足饭饱后，歌舞表演将继续到天亮。
阿美人能歌善舞。他们在自制的横笛、竹节、木鼓、铜锣等乐器的演奏中，唱着“祭歌”、“酒歌”、“情歌”等类歌曲翩翩起舞。人们熟悉的《阿里山的姑娘》以歌伴舞形式展演，于刚健婀娜中显万种风情。阿美族传统民谣很多，著名的如《赏月舞曲》、《杵舞》都一一展现。那是这个民族原生态的、略带野性，抒情而又奔放热烈的歌谣。《竹竿舞》节奏跳法类似于海南的黎族舞，又具有本民族的特色。赤膊上阵的小伙子们飞进乐池，跳起了“勇士的舞蹈”。那是阿美人狩猎、渔樵生活场景的生动再现。热闹别致的《婚礼舞》上演了，歡喜微嗔、娇羞万状的新娘，挺拔英俊、热情爽朗的新郎，时而双双起舞，时而在众人簇拥下含情脉脉。那是一种希望中的幸福和甜蜜。
阿美族家里基本是母亲做主，女人之中年长者为家长。而家与家之间的公共事务，则由女主人的兄弟或舅父出面处理，因此族长均由男性构成。但他们事实上只是女人的“行政官”而已。近些年受汉族文化的影响，阿美人传统的家庭模式也发生了变化。过去如果一名女子看中一名男子，就要到男子家帮着挑水、打扫房舍等，直到男方母亲同意方可“娶”夫。而现在已有不少男人开始娶妻。阿美人似乎对这些传统习俗的演变能够坦然面对。各民族风俗文化，既相对独立，又互相影响，互相尊重，和睦相处，是一种新的常态，不足为怪。
宝岛处处是景处处美，花莲山美水美人更美！
（责编 冯春富）
【祖国宝岛】推荐阅读：
《美丽的宝岛台湾》教案03-16
宝岛台湾游记六年级作文06-04
祖国祖国我们爱你11-03
祖国祖国我们爱你简谱07-26
祖国祖国我爱你童谣12-31
诗歌朗诵祖国啊,我的祖国02-17
歌颂祖国诗歌朗诵；我心中的祖国05-28
祖国祖国我爱你说课稿06-08
3《祖国啊,我亲爱的祖国》学案11-05
祖国啊祖国啊小学五年级作文12-26
