电力行业职称晋升业务工作总结

电力行业职称晋升业务工作总结（通用10篇）

电力行业职称晋升业务工作总结 篇1

我叫***，*年*月出生，现年*岁，中共党员。*年*月参加工作，先后在***、**供电站、**工程队、**修试班工作，*年考入华北电力大学（北京）用电监察与管理专业脱产学习两年，**年毕业后在**局**保线站工作，**年元月获得助理工程师职称，*年*月调至***科，先后从事**专责、**专责、**专责和**专责工作。现在**科主管**营业管理工作，同时兼任**局**专责和**专责。

任助理工程师近*年来，自己的工作性质和从事的专业虽没有改变，但不同岗位的锻炼，使自己的专业知识有了一个更大的实践和拓展空间，进一步锻炼和丰富了自己，增长了知识和才干，提高了自己的专业技术水平，各方面都得到了长足的进步，同时，在近几年的营销管理工作实践中，自己坚持以市场为导向，以效益为中心，以服务宗旨，坚持科学管理，规范经营，狠抓落实，积极开拓电力市场，圆满完成了各项工作任务并取得了较好成绩。

一、思想政治素质得到提高

在多年的工作实践中，自己深深认识到，只有政治上的坚定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作风和忠于职守、爱岗敬业的勤奋精神。因此，在任助理工程师以来的工作中，自己更注重不断地补充自己，提高自己的政治和理论素养。一是抓好学习，尤其是理论学习，用正确的理论来指导工作，在学习中，自己一方面按照规定的学习制度参加集体学习，记好学习笔记和心得体会，还利用工作和业余时间抓好自学，注意拓宽学习面，提高自己的综合知识水平；并注重了解和掌握时事政治，在思想上时刻与党中央保持一致，在工作步调上与县局保持一致；同时，联系思想和工作实际，与同事们一起有针对性地学习探讨，研讨工作学习方法和体会，用正确的理论武装思想，指导工作，不断改造自己的世界观。二是认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻上级的指示精神，以明确的思想意识来指导自己的行动，按照上级的安排部署，积极投身于各种活动。三是在工作学习中认真实践全心全意为人民服务的宗旨，牢固本文来自之音网，在百度中可以第一位搜索到网络站树立公仆意识。自己经常想，我之所以能从一个普通工人走上管理岗位，取得专业技术职称，完全是党的培养和领导的信任，在这个岗位上我只能是尽职尽责，干好工作回报党。因此，在日常工作中，自己坚持深入基层，到一线调查了解管理中存在的问题，进一步改进工作，提高自己能力，同时，对自己严格要求，减少办事程序，提高工作效能，恪守职业道德，注重保持良好的职业形象。四是坚持党性原则，实事求是，作风正派，用自己的行动去体现一个党员和工程技术人员的导向作用，发扬敢抓敢管的作用，推动自己主管的各项工作不断发展。同时，在日常工作中，自己坚持努力做到踏踏实实工作，堂堂正正做人，正确对待个人的名利待遇，坚持扎实认真、兢兢业业、尽职尽责地努力工作，圆满完成各项工作任务。

二、技术和业务水平不断增强

从参加工作尤其是任助理工程理师职称以来，自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强，如果说两年的专业技术学习奠定了自己的理论基础，那么，多年的工作实践更使这些理论得以巩固和提高。在工作实践中，自己常常认识到自己专业理论还比较薄弱，因此，自己不断加强学习，虚心请教有专业特长的工程师和学者，不放过每一个学习和提高的机会，使自己的技术水平和能力不断加强。在学习和工作实践中，自己一是侧重学习，加强理论功底的培养。每到业余时间，每到夜晚，自己总是坚持看相关专业技术理论书籍，坚持记学习笔记。二是继续接受高等教育。在坚持自学的基础上，于*年至*年函授读完了华北电力大学电气工程及其自动化专业专升本学习，顺利毕业，成为全班70人中仅有10人获得学士学位的人员之一。这一切，更进一步奠定了自己在参与企业管理中能够较好地完成任务的基础。三是带着工作实践中的问题，有重点地学习。自己所主管的工作具有很强的专业性和技术性，如**管理、**管理等方面，有实际工作中均有比较复杂的问题需要自己拿出初步方案意见供领导决策。对此，自己一方面认真倾听各方面的意见并以自己的理论知识来加以分析，另一方面，带着这些问题查阅有关书籍资料，寻找解决问题的方法，这些经历，使自己的理论知识和实践经验不断丰富、提高。四是订阅各种学习资料，不断研究了解国内外的先进技术和管理知识。对一些先进的理论，做到学通弄懂，对一些先进的技术和管理知识，做到与本单位的实际相结合并正确地运用到实际中去，同时，利用自己的计算机特长，熟练的掌握了用电营销管理软件的使用和日常维护以及故障的解决和排除方法，并结合实际编写操作手册，指导培训基层同志熟练操作，同时，实现了通过微机来检查和辅助决策全局的营销状况和相关工作。

通过几年来理论与实践相结合的学习，自己的业务技术和专业知识得到很大的提高，并能有效地将理论知识应用到管理实践，取得了较好的成效。

三、工作业务卓有成效

1、连年完成各项经营指标。在自己任职的近几年时间里，经历了电力市场由买方变为卖方的转型期。在此期间，自己发挥自己的专业所长，为全局的经营指标完成而尽职尽责。尤其是在近年来，自己与局领导及其他营销人员认真分析市场，贯彻上级的营销方略，千方百计开拓电力市场，并不断完善用电营业抄、核、收制度，规范经营行为，连年完成了上级下达的各项经营指标。使售电量由**年的*亿千瓦时增长到*年的*亿千瓦时，增长率*%；销售收入由*年*万元增长到*年的万元，增长率%，线损率稳中有降，综合线损较*年的*%下降到*年的*%，各项经营指标的年增长率平均以12%的速度递增。*年*月自己接管*营业主管工作后,各项经营成果不断扩大,今年1-6月,实现**收入较去年同期增长*万元的好成绩,指标完成连创本局最好记录。

2、积极开拓电力市场。根据我县的电力市场现状，在市场营销中，自己主动出击，先后争取了原由**供电局供电的用电大户玻璃纤维厂的供电，帮助县水泥厂、**水泥厂实现了技改扩容，积极争取英特利果蔬公司等工业大户由我局供电，这一切，为我局电量增长、利润增加和电费回收奠定了坚实基础。

3、积极开展Qc活动，推进企业管理创新。从*年至今，自己连年主持参加县局Qc活动，并连年获奖。*年的“降低电能表故障率”获得**局二等奖，*省电力行业协会三等奖，并被*省科协，共青团**省委授予优秀奖；**年的“降低配电变压器故障率”获得**局三等奖，*省电力行业协会优秀奖；**年的“解决10kV高压计量箱带电操作安全问题”获得**局二等奖，**省电力行业协会优秀奖。这些成果的取得，都源于自己平时的专业知识积累和调查研究的结果。

4、积极采用新技术，推进企业科学化管理。*年*月，我县**馈路末端电压严重偏低，线路损失增大。在得到局领导的指令后，自己深入一线，调查、测量数据，并查阅相关资料，分析电压质量下降原因，经过实际分析，自己确定功率因数低、缺乏无功补偿设备为问题存在的主要原因，自己及时以书面报告撰写了“**馈路无功优化方案和效益分析”供领导决策，领导本文来自之音网，在百度中可以第一位搜索到网络站在采纳了我的意见后，及时购置了电容器并予以安装，使问题得到了解决。在日常的管理中，自己特别注重技术管理，同年*月，解决了因用户无功容量和电网无功容量同步引起的10kV线路电磁谐振问题，完成了县局10kV线路的理论线损测量计算工作和县局“十一五”规划之负荷预测工作。这一切工作的取得，都源于自己踏实的基本功、严谨的工作作风和求实的学习态度。

5、从**年至今，自己利用自己的所学在县局的各种培训多次授课，先后主讲过包括营销管理、计算机应用程序管理等多门课程，为县局基层技术力量的提高贡献了自己最大的力量。在做好工作的同时，自己的成绩也得到了县局领导和同志们的的肯定。**年我被县局评为“先进个人”，**年被**供电局授予“开拓电力市场先进个人”，**年被授予“**市青年岗位能手”，*年*月在**局稽查比武中获得了个人三等奖，**年被**供电局授予“电费回收先进个人”，**年被县局评为“先进工作者”，**年*月，取得了**省公司考评员资格。

成绩的取得，当然归功于**县电力局领导的培养、信任和同事的帮助，我个人的贡献毕竟是有限的，但是在这些成绩中，能有自己的一份辛勤的汗水和付出，以及辛勤收获的快乐，那么，自己是欣慰的，因为我没有辜负党的培养，领导的信任和组织的关怀。

在今后的工作中，自己将一如既往地努力学习，不断进步，并将继续以奋发的姿态干好工作，做一名合格的现代企业中的骨干分子，努力拼搏，为电力事业的发展振兴而贡献毕生。

***

中学教师晋升职称个人业务自传1 篇2

本人自2000年滑县师范专科学校毕业以来，一直工作在教书育人的第一线，至今已整整12个春秋。12年来，我在工作上兢兢业业、一丝不苟，勇于探索、敢于创新，积极参加学科相关知识的学习，积极参加学校的各项活动，忠诚党的教育事业，既教书又育人；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我特别注重以内在的“师德”力量去感召学生和鼓舞学生，言传身教，以德服人，思想过硬、乐于奉献。能及时学习新观念，新知识，不断充实自己，提高业务水平，专研教育教学课题研究，并于2010年被评为安阳市优秀教师；于2011年被评为省教研先进个人，同年被评为全国优秀班主任。

在平凡的教学工作中，爱岗敬业，勤奋务实，认真并超额完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩考核等教学任务，经常是不计报酬加班加点做好工作，多次担任九年级毕业班的语文教学，并取得了优异成绩。在语文教学上，教与学相长，我不断学习新课程，新理念，及时转变教学思想，逐渐形成了趣、实、新、活的教学风格；在课堂上，循循善诱，深入浅出地讲解每个知识点。在课下，认真备课，自制教具，自制卡片，自制图片，自编顺口溜，因材施教，力争为学生创设一个宽松，愉快的学习气氛，用形象，生动，活泼的语言激发学生学习语文的兴趣。想方设法地让学生主动参与到课堂教学中，并获得了理想的教育教学效果。2000年以来，我经常参加学

校的公开课、示范课参加区、市级优质课活动，认真辅导学生写作，参加作文竞赛，总结教学经验撰写论文。2007年获区教学技能大赛一等奖，2009年获殷都区语文优质课大赛一等奖，2010年获市优质课大赛一等奖；2011年在河南省教学技能竞赛和优质课大赛中都获得三等奖的好成绩。2011年3月获省作文竞赛优秀辅导老师奖，以上成绩的取得，使我看到了人生价值，生活也因此而放出光彩。

在做好教育教学工作的同时，我挤出时间积极主动地去加强自身业务提高，参加继续学习。积极参加教育科学研究，积极参与教育教学研讨活动，深入学习课改理念，认真分析研究教材，合理选择设计教法，由理论到实践，及时交流教学经验，开展形式多样的教改活动，探索新的教学方法，总结出一系列语文教育教学经验。

从教12年来，担任班主任工作8年，我始终注重学生养成教育，培养学生良好的学习习惯。我认为一个优秀的班集体，它的好班风和好学风，是通过老师和同学们的共同配合、共同努力才达成的，而决不应该是老师“看”出来的，应该是同学们的一种自觉自愿的行动。班级的整体素质和同学们的综合素质很高，同学们自觉自律遵守纪律，多次获得校级“先进班集体”荣誉称号，2011年被评为全国优秀班主任。

在搞好自身教育教学工作的同时，我也注意发挥一个中年骨干教师的示范作用，传帮带作用，用自己教学的经验，热心培养青年教师，指导工作，相互听课，共同备课，研究教法。多年来我先后指导帮助青年教师，改进课堂教学方法，提高课堂教学艺术，探索班级管理的

成功经验。使这些青年教师在教育教学，学生管理等方面都有了很大进步，成为教学的骨干。

从教12年来，我始终对自己严格要求，注重提高自身修养，以身作则，为人师表，身体力行影响学生，培养了一批批优秀学生，升入省市级示范高中人数名列前茅，收到了良好的教育教学效果。本人也经常受到学校和老师好评，已先后多次被评为区级模范教师，师德标兵，市级区级模范团干部。

作为一名教师，我深知自己的责任重大，任务的艰巨，但我愿毕生在这三尺讲台上，耕耘，奉献，收获，并最终得到快乐。

晋升高级职称工作总结 篇3

——元氏县第五中学：刘夕章

本人1992年7月参加工作，1998年8月参加高等师范专科汉语言文学教育进修毕业，2004年6月河北师范大学汉语言文学专业毕业，2004年12月聘为中学一级教师。自参加工作以及聘用以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。

几年来，我参加过各级部门组织的各种教学活动，且成果显著，2010年9月在县教局组织的中学教师评优课中荣获一等奖。在2009、2012、2013被中共元氏县委、县政府评为“优秀教师”，2012被中共元氏县委、县政府评为“优秀人才”、2014年在河北省第二十四届“雏凤杯”作文竞赛中，荣获教师辅导奖、2014年被石家庄教委评为“干部进学校 教师访万家”活动中先进个人，教学质量也是名列榜首。为使下一步工作做得更具特色，现将我的工作表现总结如下：

一、政治素质与师德师风方面

认真贯彻执行党的教育方针、政策，实践出真知的重要思想下。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己水平。

我全面推进素质教育，不断更新教育理念，不断改进教育教学的手段，不断探索有效的管理，紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化尊重学生、为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，德育工作更加求真务实。

二、教学工作方面

在教学工作中，我认真贯彻执行《新课程标准》，认真做好备课、上课、反思等一系列常规教学工作，扎扎实实地打好基础。教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问，学习他们的教学方法，同时，听取有教学经验的教师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

三、教育理论学习与教育科研方面

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加上级组织的网络培训和教育进修。充分利用现代远程教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践，撰写教育论文：2013年写的论文《浅谈初中诗歌教学与文化传承》在论文评比中，荣获教育教学优秀论文成果一等奖；2015年在《东西南北》刊物中发表两篇论文，均荣获一等奖。

四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作，这样教师需要在教学中不断提高自身的素质，除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。所以在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。

总之，从参加工作和任中学一级教师以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以做学生、家长心中满意的教师的标准要求自已，在教育教学中，体现了一名教师应有的素质，也尽到了一名教师应尽的职责。

教师职称晋升工作总结 篇4

现实中常听有人说，老师不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲啊!

其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的批改作业，需要超出几节课几倍的时间研究学生，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。

具体说，老师工作的繁重体现在三个方面：

一是繁重的作业。

中小学在应试教育的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头受气，还要批改作业;

二是名目繁多的考试。

因为现在的考试是体现教师工作价值的唯一办法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强考试，考试的过程实际上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，很忙很累;

三是复杂的学生问题。

晋升中级职称思想工作总结 篇5

×××，男（女），现年×岁，中共正式党员，2005年7月毕业于××交通学院土木工程专业，大学本科学历，2006年取得助理工程师专业技术职务。大学毕业后，先后在××高速公路JL2监理实验室担任实验员、JL2—4监理组计量工程师、监理部计量工程师等职务，2007年至今在×区交通局交通勘察设计室、实验室从事专业技术工作。现就个人政治思想和专业工作情况总结如下：

一、政治思想方面

1、思想敏锐，政治成熟

我生于八十年代初期，亲身感受到了改革开放给中国社会、经济带来的翻天覆地的变化，耳闻目睹了1998年长江特大洪灾和汶川、玉树先后发生的两次大地震后，在中国共产党领导下的社会主义中国取得的抗灾救灾的伟大胜利，特别是5.12大地震被国际社会公认开创了国际救灾史上的奇迹，从内心深处感悟到了共产党好、社会主义制度无比优越的真谛。因此，我更加坚定了党的信念，进一步加深了对 “中特理论”和社会主义制度优越性的认识，衷心拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，拥护改革开放的总方针和党的基本路线。我努力践行“三个代表”的重要思想和科学发展观，旗帜鲜明地反**、法轮功、非法传销等有悖于安定团结大局的人和事，善始善终在政治上与党中央保持高度一致。

2、奉公守法，清正廉洁 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古人修炼德行的至理名言，也是我用来约束和规范言行的座右铭。多年来，我严格遵守国家的法律法令，不折不扣严守单位的规章制度，时时处处严格要求自己。无论在全省的重点工程—都（江堰）汶（川）公路做监理计量职务期间，还是在局做交通项目的建设业主或业务监督指导部门的工作人员，我从未利用职务之便向项目及施工、监理单位谋取不正当利益，从未有过吃、拿、卡、要行为，做到一身正气，两袖清风，表现了一个专业技术人员和机关工作人员应有的职业道德和清廉品质。

3、勤奋务实，乐于奉献

作为国家培养出来的一名具有本科学历的专业技术人员，我认为，知识才能是党和人民给予的，只有把它用来服务人民，造福人类，才无愧于党和人民的培养。自我走上工作岗位以来，我都一直奉行“诚诚实实为人，认认真真做事”的生活工作准则，善待身边所有人，做好手中每件事。只要领导交办的以及岗位职责内的任何事，无论有多难，我都想尽千方百计圆满完成，绝不拖泥带水，拉稀摆带。去年7、8、9三个月，正是酷暑难挡的季节，领导把灾后重建项目工程交给了我，我每天顶着三十七八度的高温，按时到工地现场监督质量，验收工程量，虽然人晒黑了，身体累瘦了，但我看到工程进度在按预定的计划推进，前来工地视察的领导脸上露出满意的笑容，我心里却是乐滋滋的。

二、业务工作方面

1、潜心求知，提升自我 “学问无止境”，“科学无顶峰”。在知识的海洋里只有永不停息追求的脚步，才不至于被时代的大潮所淹没，自己才能永远立于不败之地。因此，从走出校园大门的那天起，我就一刻也没放松过学习。除学好政治理论外，近年来，我先后重点学习研究了建设工程项目招投标管理办法、合同法、工程造价、计量支付、乡村公路施工规范、工程英语、计算机工程软件应用等一系列与自己专业有关的知识。通过学习，扩大了知识面，丰富了自己的知识内涵，提高了工作效率。2008、2009两年，我先后参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力B级、全国职称外语B级考试，均一次性考试合格。工程设计、工程预算、工程试验、AutoCAD等一系列工程、办公软件运用均达到了娴熟自如的程度，工作效率成倍提高。

2、尊重科学，严守规范

修桥筑路是造福社会的百年大计，工程质量的好坏与人民生命财产息息相关。为了使自己负责的工程项目经得起历史的检验，我十分注重尊重科学，严守规范，讲求质量。无论是画一张图纸，还是做一次检测试验，或到现场监督指导每一道施工工序，或是做一项工程概(预、决)算等，我都认真按国家颁布的各项技术规范标准严格要求把关，绝不为了图省事怕麻烦放弃原则，草率行事。如做水泥混泥土强度、抗压试验时，做一次要用人工拌合几百公斤的拌合料，每次做这种试验时我们都严格将各种配料过磅，充分拌合均匀后再做。每做完一次试验下来，周身筋骨都要痛上好几天。尽管如此，我从来都没有因怕苦怕累而偷懒简化程序，都是一丝不苟正规操作。由于我坚持以严谨的科学态度对待自己的工作，无论是在全省重点工程的都（江堰）汶高速公路工作期间，还是回交通局以来，我所负责的工程或项目，从未出现过质量纰漏。

3、努力工作，绩效明显

本人自参加工作以来，由于求知好学，勤奋敬业，科学严谨，从而使自己的专业技术水平不断得到提升。到目前，本人已能很好胜任道路桥梁勘测、设计、施工、预算等一整套技术性工作，具备了比较丰富的施工组织及管理水平和经验。近年来，我完成和从事的专业技术工作主要有：

（1）担任都（江堰）—汶（川）高速公路映秀至汶川二级路段监理试验室试验员、资料员，JL2—4监理组合同变更计量工程师，JL2监理部计量工程师，按要求比较出色地完成了自己工作职责范围内的工作，得到监理部领导、项目业主、施工单位的一致好评。（2）完成了国道212线×桥至×段施工单位竣工资料搜集整理的指导和配合审计部门对工程项目的竣工审计。

（3）作为业主代表指导施工及监理单位完成了×风景区公路桥的修建。

（4）指导施工及监理单位完成了灾后重建项目×公路的改建。（5）与相关同志一道共同指导了×片区村通工程的建设。（6）负责完成了8条断头公路的设计变更计量、资料搜集整理等工作。

（7）与相关同志共同承担了全区交通项目本局能够完成的各种工程试验工作。

（8）负责全区交通工程技术资料的规范性管理。

小学教师晋升职称工作总结 篇6

在此将我近几年的工作情况总结如下：

一、政治思想方面：

2008年12月履行小学二级教师职务以来，我始终坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”和科学发展观的重要思想。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。认真贯彻党的教育方针，积极参加政治学习。服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训、继续教育、岗位培训，并做了大量的政治学习与理论学习笔记。新的教育形式要求我们必须与时俱进，必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。

二、德育工作方面：

德育工作是教育的首要工作，我不但注重教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践“一切为了学生，为了学生的一切”的精神。自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，具有健康的心态，了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬；教书育人，有高度的责任心，随时指导学生的言行；并能通过与学生的交流，听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平，为学生的终身发展负责。以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结 1

同事，面向全体学生，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时刻提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。并对后进学生的教育一直坚持着首先要“动之以情”——且永远要摆在第一位，然后才是“晓之以理”，善于发现他们的闪光点，鼓励他们的点滴进步，促使他们健康成长。

三、教育教学方面

参加工作以来，我在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高业务能力。

1、尊重学生——是教学中以学生为主体的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作——是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况

下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、开展语文实践活动——提高语文能力。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

4、规范作业——养成良好的学习习惯。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、制定帮教方案——促进学生全面提高

对个别的学习困难的学生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

四、教学科研方面

自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重知识点的新授与复习及考查的研究。多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国教研教改的动态；能在

研究探索中创造性地工作；自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。在繁忙的工作之余，我挤出时间努力学习，取得了专科文凭，正在攻读中央广播电视大学汉语言文学本科专业。由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类学习，不断地更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高。在教学中能恰当运用教具及现代教学手段，充分利用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效的教学风格，所教班级的成绩一直名列同年级第一名。一份耕耘，一份收获。

五、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

六、存在的不足和努力的方向

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还利用课余时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，进一步掌握多媒体课件制作的一些方法。多次参加学校学区优质课竞赛，取得优异的成绩，受到领导和教师的好评。但不足的地方更多，例如，课堂形式单一，平时活动较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。随着教育的不断发展，还会有新的问题不断出现，有待解决。社会对教师的素质要求很高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，4

小学教师晋升职称的工作总结 篇7

网艺工作室

网艺潮人

任教三年以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,下面就我三年来的思想,工作做一下总结汇报:

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

四、班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导长正确教育子女等。

进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。现社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量！

网艺工作室

晋升职称近三年工作总结（精选） 篇8

利 桥 中 心 学 张少兰 2012-4-23

校

个人工作总结

2008年7月我从大学毕业，同年9月进入利桥中心学校任教。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教学岗位摸爬滚打了三年多了。回顾近三年的工作，我感慨万千。这三年，是我默默耕耘的三年，也是我努力探索的三年，更是我迅速成长的三年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和各位前辈们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近三年来教学工作作出总结：

一、坚持认真备课，备课中我不仅备教材而且备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学语文并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

电力行业职称晋升业务工作总结 篇9

绝缘技术是有效保障电气设备安全稳定运行的有效手段。下面是小编为大家整理的职称论文范文：解析高电压与绝缘技术，以供大家学习和参考。

摘 要：本文主要分析了高电压技术对电力系统中的电气设备的绝缘诊断，及电气设备的预防性试验，对预防性的试验进行了分类，并对绝缘诊断的方法、预防试验的设备和仪器进行了探讨。职称论文范文

推荐期刊《电气电子教学学报》

曾用刊名：工科电子教学 & 电工教学

主办单位：教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学 出版周期：双月 ISSN：1008-0686 CN：32-1487/TN 编辑微信LunwenFz 出版地：江苏省南京市 语种：中文 开本：大16开 创刊时间：1979（2017版）复合影响因子：0.350（2017版）综合影响因子：0.327 目录

晋升高级农艺师业务工作总结 篇10

我于1981年1月毕业于宁波农校农学专业，学制三年。同年同月被分配到原奉化市大桥镇农技站参加工作，从事栽培、植保、土壤普查等工作，1987年12月被确认为具有助理农艺师任职资格。1988年2月被调到奉化市种子管理站主持杂交水稻及其制种技术工作，并于1995年9月获得了中级职务（农艺师）任职资格，同年10月开始直到现在被聘任为农艺师职务。2007年10月到现在被奉化市农林局派住江口街道任科技特派员。参加工作以来，自己在政治上与党中央保持高度一致，坚决执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，深入学习和实践科学发展观，严格遵守国家政策法令和单位的各项规章制度，认真履行岗位职责，保质保量地完成了各项工作任务，工作期间无工作失误，身体健康。在1995年获得了中级职务（农艺师）任职资格后，经过长达15年的刻苦学习钻研、继续教育和努力工作，已经具备了符合破格晋升高级农艺师的条件，现将我任农艺师职务以来的主要业务工作情况总结如下。

一、任农艺师以来从事和完成的主要专业技术工作：

1．引进推广以协优46为代表的异质同恢密阳46系列杂交组合。协优46是我市1989年到2005年的主栽杂交组合，该组合在我市累计推广面积40余万亩，该组合的推广有效的替代了汕优6号组合，使我市晚稻粮食单产从原来的350公斤左右提高到了500公斤，累计增产粮食在1500万公斤以上，同时解决了汕优6号易感稻瘟病的问题。创造了很好的经济效率和社会效益。该系列组合的示范推广得到了有关专家的肯定，先后获得了浙江省农业厅技术改进三等奖；宁波市农业科学技术进步一等奖；宁波市科学技术进步三等奖等成果。2．引进推广以两优培九为代表的超级杂交稻组合。该组合于1999年引进试种，也是我市引进推广的首个两系超级杂交稻组合。2002年组织有关镇、街道进行高产攻关，累计推广面积3.5万余亩，平均亩产597.7公斤,最高亩产量689公斤,曾创我市单产历史记录,曾是我市单季稻的主栽组合.该组合比协优46增产百来公斤,推广以来已累计增产粮食350余万公斤。该组合的示范推广获宁波市农科教项目三等奖；获奉化市科学技术进步二等奖。撰写的“水稻两优培九后期青枯死苗及防止”一文在《内蒙古农业科技》上发表，并获得奉化市优秀论文三等奖。

3．引进推广以甬优1号为代表的粳杂系列组合。甬优1号我市于1998年示范推广，是第一个大面积推广的粳杂组合，比常规粳稻增产15%左右，至目前已累计推广60万亩，累计增产粮食在6万吨以上。其中“推广粳杂七优7号，改变滨海低产面貌”获宁波市97农业丰收二等奖。

4．研究和推广杂交水稻高产制种技术。在主持奉化市杂交水稻制种期间，先后完成了春制高产技术研究、三期父本改为二期父本制种高产技术研究、选用抗穗芽组合防止制种穗上发芽、花期调节等制

种技术的研究和应用，制订了协优

46、甬优1号等组合的制种高产技术方案及制种高产模式图；编写的“杂交水稻育种技术”一稿，被奉化市录用为《新型农民科技培训》乡土教材。这些技术的推广与应用，极大地提高了我市的制种产量和质量，制种单产从原来的100公斤左右，稳步提高到了150公斤以上，生产的杂交种了产量与质量名列全省前茅，具有一定的著名度，目前我市的制种基地已成为全省最大的杂交水稻制种基地之一。其中“春制加连晚，种粮双丰收” 项目获宁波市农业丰收三等奖，获奉化市科学技术进步二等奖；“汕优64高产制种技术（推广）”获奉化市科学技术进步三等奖。5．进行技术培训。在杂交水稻制种期间，每年对制种农户进行2—3次系统的的制种技术培训，累计培训3000余人次，发放技术资料近万份。培养了一批制种技术员和制种示范大户。在担任驻江口街道科技特派员三年时间里，配合江口农技站，积极开展水稻、葡萄、蔬菜等技术培训，先后对农民进行了近20次培训，累计培训1500人次，发放各类技术资料5000余份，培养了一批科技示范户，促进了农业科学技术的普及。

6．引进推广新品种、新技术，创办高产示范方。在2007—2010年担任驻江口街道科技特派员期间，先后引进推广了甬籼

15、甬籼 69、甬优

12、宁81等优质高产新良种4个，推广机插、抛秧、精准施药、性诱剂诱杀二化螟等新技术5项，并在江口街道粮食功能区建立了550亩高产示范坊，由本人进行技术指导。该方在2009年种植早稻230亩，平均亩产543公斤，创奉化市早稻产量大面积高产之最。

其中由王阿军农户种植的一丘2.55亩甬籼69高产攻关田，产量经宁波、奉化二级农技专家的验收，亩产高达648.6公斤,亩产量创奉化市早稻产量之最；王长安农户种植的一丘2.99亩甬籼15机插稻,平均亩产也高达587.94公斤，亩产量创奉化市机插早稻产量之最。并完成了“甬籼15机插高产栽培技术初探”及“甬籼69抛秧高产栽培技术”论文各一篇。同时还进行了葡萄压条盆栽技术的研究，并发表了论文一篇。

7．积极申报科技项目。2009年帮助江口街道申报了“江口街道万亩优质稻米生产星火示范基地建设”、“江口街道粮食生产功能区粮食作物新品种引进、示范和推广”及“甬籼15机插高产栽培技术研究”等农业科技攻关项目。这些项目都进入了审批程序，其中“江口街道粮食生产功能区粮食作物新品种引进、示范和推广”项目已经被宁波市科技局立项，“甬籼15机插高产栽培技术研究”和“葡萄压条盆栽技术研究”作为科技特派员项目被奉化科技局立项。8．做好科技特派员工作。2007年10月到现在被奉化市委、市政府派驻江口街道任科技特派员工作。在此期间认真搞好调查研究，积极办好各类技术培训，积极申报科技项目，积极引进推广新品种、新技术，创办粮食生产功能区高产示范方。由于自已科技特派员工作成绩突出，先后被浙江省委、省人民政府，宁波市委、市人民政府授予“优秀科技特派员”称号。“引良种促粮食高产区建设”被编入宁波市《科技的星火 跃动的旗帜》一书。

9.积极参加继续教育。任农艺师以来，积极参加省、市有关部门组织的各类继续教育，累计继续教育达500余学时。

二、获得的主要科研成果及奖励：

1．“异质同恢密阳46系列组合试验示范推广”获浙江省农业厅技术改进三等奖，第四完成人，发奖时间1996年6月。颁奖单位：浙江省农业厅。

2．“异质同恢的密阳46系列组合试验、示范和推广”获九六宁波市科学技术进步三等奖，第四完成人，发奖时间1996年10月。颁奖单位：宁波市人民政府。

3．“推广粳杂七优7号 改变滨海低产面貌”获宁波市97农业丰收二等奖，第十完成人，发奖时间1998年8月。颁奖单位：宁波市人民政府。

4．“超级杂交水稻两优培九高产技术的研究与推广”获奉化市2002—2003科学技术进步二等奖，第二完成人，发奖时间2004年12月。颁奖单位：奉化市人民政府。

5．“超级杂交水稻两优培九优质高产技术的研究推广”获宁波市农业实用技术推广三等奖，第二完成人，发奖时间2005年6月。颁奖单位：宁波市农科教结合领导小组。

6．“异质同恢的密阳46系列组合试验、示范和推广”获九四宁波市农业科学技术进步一等奖，第四完成人，发奖时间1995年7月。颁奖单位：宁波市农经委。

7．“春制加连晚，种粮双丰收” 获宁波市农业丰收三等奖，第二完成人，发奖时间1991年3月。颁奖单位：宁波市人民政府。

8．“春制加连晚，种粮双丰收”获奉化市八九科学技术进步二等奖，第二完成人，发奖时间1991年10月。颁奖单位：奉化市人民民政府。

9．“汕优64高产制种技术（推广）”获奉化市八八科学技术进步三等奖，第五完成人，发奖时间1989年6月。颁奖单位：奉化市人民政府。

10．“水稻两优培九后期青枯死苗及防治”获奉化市自然科学优秀论文叁等奖。

三、获得的主要业务工作奖：

1．中共浙江省委、浙江省人民政府授予“浙江省优秀科技特派员”称号，发奖时间2010年2月。

2．中共宁波市委、宁波市人民政府授予“宁波市优秀科技特派员”称号，发奖时间2009年10月。

3．2009年工作考核优秀。4．2008年工作考核优秀。

5．获奉化市2008优秀农技指导员。6．2004年工作考核优秀。

四、发表的主要著作与论文：

1．“水稻两优培九后期青枯死苗的原因及防止对策”，《内蒙古农业科技》2006年第6期上发表，第一作者。获奉化市自然科学优秀论文参等奖。2．“甬籼，《浙江农业科学》200969抛秧高产栽培技术”

年增刊2上发表，第一作者。

3．“甬籼15机插高产栽培技术初探”，《内蒙古农业科技》2009年第5期上发表，第一作者。

4．“葡萄压条盆栽技术初探”，《上海农业科技》2009年第5期上发表，第一作者。

5．“粤优938在奉化市山区种植表现及高产栽培技术”，《内蒙古农业科技》2005年第7期上发表，合著。第二作者。

6．“水稻穗发芽与籽粒内可溶性糖和a-淀粉酶活性的品种差异”，《南京农业大学学报》1991年第1期上发表，合著。第五作者。

7．“杂交水稻育种技术”，录用为奉化市《新型农民科技培训》乡土教材。2006年发表，独著。

五、小结

本人从视基层农技推广工作30年，从1988年开始主持奉化市杂交水稻及其制种技术的试验、示范、研究和推广，先后获得了省、市各类科技成果奖10项；先后在省级以上农业期刊上发表论文6篇，其中第一作者4篇，2006年编写的“杂交水稻育种技术” 一文被录用为奉化市《新型农民科技培训》教材；在2007—2010年担任科技特派员期间，先后被浙江省委、省人民政府，宁波市委、市人民政府授予“优秀科技特派员”称号。综上所述，本人已符合破格晋升高级农艺师的条件。当然我取得的上述成绩与各位同仁的长期合作与帮助是分不开的，在此一并表示谢意。