周记一篇（精选11篇）
一篇周记刚入冬
渐渐远去的是秋风;慢慢走来的是寒冬;缓缓靠近的是美梦;盈盈送走的是悲伤;入冬萧瑟，夜格外静，寒风微微的吹着，在屋里都觉有些寒意。秋去冬来，我喜欢秋天，秋色很浓，浓得让人能把重重的心思化淡，淡如静水。我喜欢到处都是金黄的色彩，是因为整个金秋改变了以前存在的状态。没有夏日里的激情四射，只有成熟的芳香，宁静的脸庞，充满着浓浓的笑意，已感动了内心掩饰的宝藏，于是很自然地打开了。用心境体味那份醉情。妩媚的黄昏，多情的夕阳，飘逸的清幽和悠闲、轻松而自在。
迎面而来的寒风划过耳际，吹得耳冷，带走了我几丝朝气令我无法静下来心来品尝这生活。北风呼啸，寒气逐渐麻痹我的神经，用秒针般的速度在我脸上划过又划过。寒风继续呼呼的刮着,凛冽的寒风呼啸着整个大地，向人们大声宣布冬天来了。周边时不时会传来垃圾桶被吹翻而到处乱滚的声音,就像一个个不听话的小孩被父母责骂发出的哭泣声,因为它们不该......回到家煮一壶净水，泡上一杯热气腾腾的咖啡，看着咖啡的香气在屋中慢慢散开，心情无比的舒适。杯中温热的咖啡，绵长优雅地流入口。如鲠在喉的心事，在咖啡里浸润，融散开来了。独饮独品，自省自悟，饮出咖啡的真性，品出人生百味。畅饮到情深处，月朦胧，眼朦胧，咖啡不醉，人自醉。
于是, 这个学期我开始有意识地特别关注H学生, 一个曾被我忽略的学生。
开学初, 初一段进行了一次英语单词竞赛。比赛之前, 我积极动员全班同学认真准备, 还特别鼓励了H学生。比赛结束, 班级里总共4个人获满分, 而H学生竟是这四人之一!这无疑给了他莫大的鼓励, 从来没有获得如此“殊荣”的他, 开始还不相信这个结果, 满心欢喜但又有点怀疑地望着我:“老师, 我真的是满分啊?!”我毫不迟疑地回答:“怎么不相信自己?!你认真准备了, 当然可以获得这样的成绩啊!要对自己有信心啊!”此时, 我分明看到了他眼中那种自豪与兴奋!
接下来的日子里, 在我的课堂上, 我慢慢能看到他举手发言了。开始他还是有点犹豫和害怕, 但是渐渐地, 次数一次比一次多了, 正确率也一次比一次高。在他的作业本上, 字迹端正了, A也多起来了, 成绩也从80分逐渐稳定在90分了。原本不爱问问题的他, 也开始拿着作业本来找我了。在我充满期许的目光中, 渐渐地, 经过他认真刻苦的努力, 不光是英语成绩上来了, 其它科目也有了不小的进步!而对于薄弱的学科, 他还主动要求课外去辅导提高。
可喜的变化, 正在慢慢地发生。又写周记了, 那次的题目是《感恩》。“我要谢谢我的班主任, 因为她给了我信心, 让我相信我也可以做的很好!接下来, 我要更加努力, 不让关心我的人失望……”。
看到这篇周记, 我也振奋了:不是因为他感谢我, 而是因为它让我深刻体会到老师的鼓励对一个中等学生能产生如此大的作用!我在他的周记里写下了这样的评语:老师也感谢你, 因为你的努力让老师收获了喜悦;老师也相信你, 因为你还会在我们班散发出夺目的光彩!你有这个实力!
第三次英语考试, 由于我的一个疏忽, 卷面上我多给他2分, 95分。刚开始我并不知道, 后来我在查签字的时候才发现。可是光荣榜也发了, 千分制也加了, 再改过来, 肯定对他会有情绪上的影响。于是, 我考虑再三, 决定将错就错, 就当给他一个考验的机会。我仍然在全班同学面前表扬了他的进步, 并鼓励大家:只要自己努力刻苦, 方法正确, 坚持不懈, 一定会取得满意的成绩。
没想到, 后来他没来要求更改分数。而我也不准备捅破这个事情, 只是暗中观察。
紧张的期中考结束了, 在看到他总成绩的那一刻, 我又惊又喜:他从原来的段224名一下子提升到了段75名!
只是让我更吃惊的是:期中考后, 他在周记里又给我写了这样一段话:“老师, 上次的英语您多给了我2分, 可您没发现。本来那时我想跟大家说清楚, 可是在虚荣心的促使下, 我又放弃了这个念头。……可是, 做人要诚信, 所以我考虑后, 还是觉得要向您承认错误。……老师, 那时我就对自己说:就当我先欠您2分, 下次考试我一定努力考个真实的好成绩来将功补过!现在, 我用自己的认真和努力, 终于考了97.5!这一次可是实打实!请您相信我!”
看着他的周记, 我又一次开心地、欣慰地笑了。
有人说, 在教育上, 对任何一个孩子的任何忽略都可能打碎一个孩子的自信从而使他走向自卑, 而对每一个孩子的每一次关注都可能帮助他远离自卑而充满自信, 从而走向成功。
有一天，马小帅和王樱子为这个问题争论不休。王樱子说：“我画画的时候，觉得画面上色彩丰富才美丽，单调的颜色很难看。我觉得，重复肯定是最乏味的事情。就像我不喜欢每天都吃一样的菜，不喜欢每天都穿同样的衣服。”
马小帅反驳她说：“不，重复用在合适的地方，也很高明。熟能生巧，巧就是重复的结果啊。”
接着他讲了一个故事。
有个皇帝喜欢作诗。他外出游玩，遇到天下大雪，顿时诗兴大发：“一片一片又一片，两片三片四五片，六片七片八九片……”“片”到这里，他怎么也“片”不下去了，忽听有人说：“飞入芦花都不见！”一个在江上打渔的女子划船路过正好接了下句。好家伙，这一下把他的“片”来“片”去给升华了，“片”字的重复，立刻变得妙不可言。
读书也是这样，重复到一定次数，才能充分理解和掌握书中的知识。王樱子想了想，承认马小帅说的有道理。
他的学习经验非常符合科学原理，信息经常重复刺激大脑，自然增强了他的记忆。“重复”办法不仅使记忆力增强，而且还能加深理解。
古人说，书读百遍，其中的道理自然就明白了。
王樱子听了直皱眉，为难地说：“读100遍？那可真不容易啊，我没耐心。”
【篇一：下雪了】
美丽的金秋刚刚向我们招手告别，我们又迎来了美丽的冬天，那大朵大朵银色的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬飘向大地，就像树林中飞舞的落叶令人心旷神怡。
这些美景让我深深陶醉，雪妈妈给大地盖上了一层层厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海绵一样。大树穿上了银色的礼服，就像一个美丽的公主，小草在一层层棉被下做着快乐的梦，有许多小动物已经进入了甜蜜的梦乡。真是一个闪光透亮的世界，阳光一照，到处都是波光闪闪，真是粉妆玉砌呀！
雪越下越大，公园里传来一片片笑声，人群沸腾起来了，原来是小朋友们在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他们玩得开心呀！雪花落在稻田里，帮助农民伯伯杀死害虫，让农民伯伯获得丰收。雪花落在我的脸上和我拥抱。啊！真凉爽，当我去摸它的时候，雪花立即消失了，它好像和我玩着捉迷藏的游戏，真顽皮！雪花落在大树上，大树的果实成熟了。许多雪花还汇聚在一起把绿叶紧紧抱住，是绿色感动了这些小雪花，它们都变成了冰、玲珑剔透，美极了，妙极了。
雪花，你在我心中是纯洁的，雪花你在我眼中是晶莹的，你是我眼中最美丽的公主。雪花可以让农民获得丰收，雪花可以给孩子们带来无穷的快乐，雪花可以把世界点缀得格外美丽。
雪花我永远喜欢你。
【篇二：下雪了】
下雪了！漫天的雪花纷纷扬扬地撒了下来。
同学们正在教室里认真地听课，突然有一个同学抑制不住激动的心情喊了一声：“下雪了！”同学们的眼光顿时齐刷刷地向窗外望去——教室里有八十一颗好奇的心。这时，下课铃声及时的响了，老师微笑着，用疼爱的眼神看着我们说：“瞧你们，快出去看看吧。”同学们兴高采烈地高声大叫着冲了出去。
雪啊，你尽情地落吧，你来满足小小孩童按捺不住兴奋的心吧！我快步跑出教室，任雪花落到我的头上、脸上和衣服上，然后慢慢变成水滑落到地上。
我漫步在校园内的格子路上，被我踩在脚下的积雪发出咯吱咯吱的声音。惬意极了！我抓起一把雪，想拿到教室里去捏个小雪人，可还没到教室，它在我手里就化成水了……
飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来；又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。
雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。
啊，雪，我爱你。
我爱冬天，我爱生活。
【篇三：下雪了】
“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀！”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。
正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室，我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来，有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖。但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。
雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。
楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。
我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花，我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……
上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。
The Interview with My Supervisor
By Lisa ZhangNumber: 201311939
Mr Xia, supervisor of doctor, professor, is engaging in thermoelectric materials and inorganic synthesis, and with 5 years’ work experience, more than 20 academic theses being published.He graduated with an MA from Xia Men university, getting his doctorate from the Chinese academy of sciences, Fu Jian institute of material structure.Then he went to America for postdoctor for three years.It’s my honor to be his student.It’s a good chance for me to know more about my supervisor through this interview.From this interview, I’ve known that Mr Xia chose to go to America for promoting his academic level.The first year he came back, he became a research assistant in Fu Jian institute of material structure.Later he was invented to be a professor in ShanDong University , he has been teaching for five years.He is fluent in English and gregarious.We had an ease chatting.Mr Xia is very knowledgeable who developed a software binary-component phase diagram.He also told me something about how to improve my English.Reading English books, Watching English movies and listening to the English pop music are all helpful to my English improving.But most of all, I should develop interest in learning English and speak it out.As everyone knows, academic research is so boring that we may not insist on it.Mr Xia told me that everything is hard in the beginning, if I insist on, I will find delight in the learning.I appreciate a lot from my supervisor through this interview, not only learning how to improve my English, but also solving my research problems.
【Sky老师感悟】
一篇演讲稿充满了大量的英语财富！每一个字，每句话，每一篇文章，都是无价的财富！亲爱的朋友们：征服英语的真正捷径是把一篇演讲稿彻底吃透，练透！一次付出，终生受益！这篇演讲稿充满了力量，当你在英语和人生取得一定进步时你可以自豪的把这篇演讲卖弄给你的同学和朋友，各位亲爱的国际演讲家们，加油！我永远和你们在一起，支持你们！I’m always behind you！
[1] Good morning!/ Ladies and gentlemen, /what / a special occasion!/ Thank you/ very much/ for giving me/this wonderful opportunity/ to talk about myself./ I consider it / a great honor/ to be invited/ to speak /here./I’ve been/ looking forward to/ this moment/ for a long time.早上好，女士们，先生们，这是一个特别的时刻。非常感谢你们给我这个宝贵的机会谈谈我自己。我认为能被邀请到这里演讲是我莫大的荣幸。这是一个期待已久的时刻。
[2] My name/ is ***./My English /used to be very poor/ and I left terrible/ about myself!/I had/a very negative attitude/ towards life./ I even /consider myself /a total failure./ I had no goals,/ no dreams/ and no hope/ for the future./ My life/ was really a disaster.我的名字叫**。从前，我的英语很差，而且我非常自卑。我对人生的态度很消极。我甚至认为自己是一个彻底的失败者。我没有目标，没有梦想，对未来失去失望。我的生活曾经一塌糊涂。
[3] When I studied in International Speech Master training camp , I began to change./ I started/ to realize that/ my life/ had meaning./I could control/ my future/and influence other people./ I finally understood that/ my destiny/ was in my own hands./ My past doesn’t equal/ my future.当我在国际演讲家特训营学习时，我的人生开始改变。我开始意识到，我的人生是有意义的。我可以掌控我的未来，并影响他人。我终于明白了，我的命运就掌握在自己的手中，我的过去 不等于我的未来。
[4] I learned that/ the purpose of life/ is to accept challenges/ and surpass my limits./ I also realized that/ I must care about others/ and live a life /of service.I can’t just/ focus on myself./ I must/ try my best/ to contribute to society./ The more people/ I help,/the more successful/ I am.我认识到，生命的意义在于接受挑战，超越极限。我也意识到，我必须关心他人，终生为他人服务。我不能只想着自己。我必须尽我最大能力为社会做贡献。我帮助的人越多，我就越成功。
[5] I get up /early every morning/ and yell English/ crazily./ I read every sentence, /and every passage/ passionately./ Now/ I have/ become/ a very positive attitude/ about everything./ I have become/more disciplined/and acquired/ so many good habits./I always/ try my best/ to influence the people/around me./ I want my life/to serve as/ an example for others./ I want my story/ to inspire others.我每天早早起床，疯狂大喊英语。我充满激情地操练每一个句子，每一篇文章。现在，我对生活的一切都怀着积极的态度。我变得更加自律，养成了许多好习惯。我总是全力以赴去影响周围的人。我希望我的人生成为他人学习的榜样。我希望我的故事能够激励他人。
[6] Every day,/ my pronunciation/gets better./ Every day./ my vocabulary/ increases./ Every day/ my confidence/ grows./ Every day/ I help/ more people./ International speech master training camp/ has absolutely/changed my life.My English/ has truly/ made me/ a better person./That’ why / I strongly recommend this course to everyone/ I meet./ It really works miracles.每一天，我的发音都在改善；每一天，我的单词量都在增长；每一天，我的自信心都在增长；每一天，我都在帮助更多的人。国际演讲家特训营真正改变了我的一生，我的英语（变得）流利，意志（变得）坚强。这个课程让我真正成为一个更加出色的人。这就是为什么我向所有人强烈推荐国际演讲家特训营的原因。它确实能够创造奇迹。
[7] Now/ I know/ I can communicate/ easily/ with the world./ I know/ I can successfully/ reach all my goals./ I know/my future/ is going to be /very bright./ I’m /in my peak state./ Nothing/ can stop me./No one/ can stand/ in my way.现在我知道，我可以与世界轻松交流；我知道，我可以达成我所有的目标；我知道，我的未来将会务必灿烂。我处于人生巅峰状态。任何东西都无法阻挡我。任何人都无法阻挡我。[8] I want to thank/ all teachers in the camp.I want to thank all my great friends and teachers/for their strong encouragement/and continued support./ I would be nothing/ without you.我想感谢集训营所有老师们，我想感谢我所有的朋友们和老师，多谢他们的极大鼓励和一直以来的支持。没有你们，我将一事无成。
[9] I love you all/and deeply appreciate/ your friendship./ Be confident!/ Work hard!/Never/ give up!/ Believe in/ yourself!/Follow/ your dreams!/ You are the future/ of China!
我爱你们每个人，并且深深地感谢你们的友谊。要自信！努力工作！永不放弃！相信自己！追随你的梦想！你们就是中国的未来。
关于确保关峡等地电视拍摄活动正常进行的通告
湖南卫视8月11日至13日在我县关峡等地拍摄大型电视宣传片, 为确保拍摄活动正常进行, 现将有关事项通告如下:
一、8月11日上午7点半至8月13日晚7时, 省道S319关峡至横路头路段实行交通管制, 禁止车辆通行, 所有车辆绕道行驶。
二、关峡街上以及关峡至大园、南庙公路沿线禁止车辆停靠。违者, 一律抄牌并强行拖车。
三、电视拍摄期间, 关峡大园村实行封村, 无关人员严禁进入村庄;本村村民一律凭身份证、户口本出入。严禁本地村民留宿非本村人员 (含在外工作的大园籍人员) 。严禁村民及其他人员围观拍摄现场, 严禁用手机、照相机、摄像机摄影摄像, 严禁发微信。
四、电视专题片的拍摄是宣传推介绥宁、发展绥宁旅游的一项重要举措, 希望全县广大人民群众理解支持配合。凡不听劝阻, 违反通告要求的, 现场执勤干警有权当场处置, 情节严重的坚决依法予以治安处罚;涉嫌犯罪的, 坚决依法追究刑事责任。
绥宁县人民政府
2015年8月10日
绥宁县人民政府发这份通告的出发点是好的, 为了保证节目的正常拍摄, 推动当地的旅游, 发展当地的经济, 该政府是下足了功夫。但此通告一经发布, 引起了当地群众的不满, 与此同时也引发了网友的广泛热议, 差点将好事变成坏事, 绥宁县人民政府的形象大受影响, 也因此付出了承重的代价。这篇公文问题究竟出在哪呢?
作为行政而务实的语言工具, 公文由三个要素构成, 即主旨、依据和分旨。公文的主旨是概述一篇公文“做什么”的问题, 公文的依据是回答一篇公文“为什么做”的问题, 而公文的分旨表明具体“怎样做”的问题。从本文来分析, 这篇通告的主旨非常明确, 从标题即可得知, 发此通告的主要意义和目的是为了确保关峡等地电视拍摄活动正常进行, 正文中也有明确的一句话表明其目的主旨, 即“为确保拍摄活动正常进行”。关于“为什么做”的依据要素, 在正文的开头就表明“湖南卫视8月11日至13日在我县关峡等地拍摄大型电视宣传片”, 虽然仅短短的一句话, 也回答了为什么要发这个通告的理由和原因。所以就本文而言, 主旨和依据都没问题, 问题出在公文写作的第三个建构要素——公文的分旨。
这篇通告的分旨由首段的过渡句“现将有关事项通告如下”顺利从主旨转入到分旨, 通过分条列项的方式呈现, 共4段文字, 正文368字, 依据、主旨仅占50字, 分旨高达318字, 占据了正文篇幅的八成以上, 不仅文字量大, 而且内容至为关键, 它明确了如何确保关峡等地电视拍摄活动正常进行的具体做法和措施, 如果没有这些解决实际问题的、具体的分旨, 确保其拍摄活动正常进行的主旨也就会成为一句空话。因而, 这篇公文的分旨是主体, 地位至关重要。
按照公文写作科学化、规范化的要求, 公文分旨的写作应当正确、具体、可行。具体是表达标准, 分旨是实现主旨而制定的具体办法、要求或补充详述的具体事项, 就不能像主旨那样笼统概括, 而应该具体详尽。此通告分旨内容也还具体周密, 县政府从车辆管理、道路管理、村民管理等4个方面公布在全县范围内应当遵守的事项。可行是实用标准, 公文文体的任务旨在“行政”、旨在“务实”, 因而分旨写作应贵在可行, 以“解决问题”为最终目的。此通告为确保拍摄活动的正常进行所采取的一系列的措施在县政府的强制要求下, 在公安、交警、路政、乡政府等部门的共同努力配合下也能解决实际问题, 具体操作具有可行性。这篇通告的最大问题出在质量标准上, 正确是质量标准, 是分旨的本质性评价标准。分旨正确, 是指一篇公文的分旨要符合党的路线、方针、政策和国家法律、法规及上级机关的指示, 完整、准确地体现发文机关的意图, 同时, 还应当符合有关专业知识。反之, 则为不正确。简而言之, 分旨正确, 就是要合法、合规、科学。
从这篇通告的分旨内容来看, 要求对拍摄期间的相关路段实行交通管制, 禁止车辆通行, 所有车辆绕道行驶。除了限行, 拍摄所在的关峡大园村还实行封村, “本村村民一律凭身份证、户口本出入”, 且“严禁围观拍摄现场, 严禁用手机、照相机、摄像机摄影摄像, 严禁发微信”。全文最后更强调, 违反规定者“现场执勤干警有权当场处置, 情节严重的坚决依法予以治安处罚;涉嫌犯罪的, 坚决依法追究刑事责任。”为了一档娱乐节目, 以当地政府的名义发通告, 限行、封村、严禁围观拍照, 如此之举, 实在扰民, 既不合情, 也不合理。甚至还要对违规者进行治安处罚及追究刑事责任, 更不合法。如此不合情、不合理、不合法、不合规的公文, 也难怪一经发布就引起广泛关注和热议, 将绥宁县政府推到了风口浪尖, 因而, 公文写作, 正确合理、科学规范应是行文的前提。
摘要：本文通过一篇公文发布引起广泛关注和热议, 分析了公文写作过程中, 正确合理、科学规范应是行文的前提。
或许黑暗中的衍生，使露水承受了太多的苦难，但却不被世人所知，我们看到的只是阳光下的一片璀璨和一朵晶莹。可如许的审美却未免太过简单与浮燥。要知道，蝶是美丽的，但它在破茧赴出时，却是万分痛苦的；虹是极色的，可它在拱挂天际时，也先要经受暴风雨的“涤荡”……面对晶莹的雨露我们的魂灵决不能仅限于欣赏的层面，在某种意义上，它的前生与来世，更值得我们去觅寻、考究，因为那才是生命的本谛。
确然，阳光下的露水是极其秀色的，营绕着七彩的光环，可正如雪花承受不了呵护一样，露水同样承受不了阳光。迎接阳光的圣照，那是它人生极美的时刻，也是它“飞蛾扑火”的尽程。或许人生亦是如此，艰难总是长久的，幸福总是短暂的。可诸如我辈这般理性的存在，却分明缺少了一种面对的勇气和超然的大度。不愿承受苦难，我们敷衍逃避；不敢面对死亡，我们懦弱伤感……人生的旅程，我们孤楚前行；生命的尽头，又不能稍加释然，那整个人生就成了一重厚重。
在很多时侯，我们总会无由的感慨生命的简短，一并埋怨命途的多舛，也总在茫然间苦苦搜索着幸福的影子。但如此的“踌躇满志”只是一种蹉跎，在我们即将逝去的时侯或许也会，因“虚度年华而悔恨，为碌碌无为而羞耻”，那死亡亦是几分沉重，我们依旧没有解脱。如果真如此，那露水的生平，露水的坦然，还有那蕴孕于黑暗，暴发于沉默，直面于死亡的充实与坦荡，怎不令我们汉颜？
佛语有云：“一沙一世界，一露一人生”。一滴露水便是一种璀璨，一份坚毅，一处共勉的驿站，一种可取的人生之态。露水的短暂中也有永恒，而我们的平凡处亦有光彩。露水也好，我辈也罢，只要我们认真的生活了，认真的对待了，那即便是死去，也会是晶莹后的羽化，经历后的超脱，而灰飞烟灭的，不过是一副躯壳而已。
望穿露水，人生就如露一般。
祭奠我的大学
季节和年龄变幻着五彩的斑斓，在更迭中琢磨着我们的青春年华。四载的春秋亦如幻象般，飘然逝去。只是在泡沫绽放的一瞬，有些记忆消失了，有些却会被永远的留住，定格在那浓郁幽情的芬芳中，愈久弥香。
或许机缘巧合，也许命中注定，跨黄河、跃长江来到了千里之外，与一群人相识相交，与一个人相知相守，疯狂肆意，海阔天空，以至于在离别时刻检点自己时，才发觉，挂着求学的美名，却只能为所获的寂寞而伤怀；怀揣着玩世不恭的惬意，竟能时而为盆满钵盈所欢欣。更有那份沧海桑田、动人肺腑的奢侈，足令人回味，捶首顿足而欲罢不能了。也许， 这个过程本来就只是个过程。“有意插花花不开，无心栽柳柳成荫”，酸甜苦辣咸对于一个浅溥的人来说，都会是一种营养，而我们所寻求的也正是这种经历。
从浅溥到丰厚，由梭角分明到世故圆滑，虽然最终还是没有迷失自我，但这之中却很有些无奈的寂寞和奋斗的挫折。坦然地接受着这种长大，除了一丁点儿的知识，接受的“俗”的东西太多了，以至于“俗气”外溢，追慕虚荣，贪念快乐。自认为这是一种能力，可真到用时才发觉，它所能达到的高度原来还很有限。相反，真正的温情和甘脑涂地早已在目无表情的微笑中不自觉得走远。身边过往的人熙熙攘攘，可在人群中我们却会感觉到几许分明的孤独。
早已注定了，来这里终究只是一个过客，而将驿站作为归宿只会是平添几丝潸情的忧伤。无所谓的来，又会无所谓的走，事情一时间简单了好多。我们在“无所谓”中学会了叛逆，学会了标榜自我。可孰不知，叛逆出的，是一个狭小的乌托邦式的生活圈；标榜着的，也只是一个寄生的自我。所有的青春色彩在毕业前昔眨眼间变成了透明的脆玻璃，在生活和社会面前一碰即碎，而那些平凡者们“不以物喜，不以已悲”，仿佛才是开出的最美的睡蒂莲。因为他们是大多数，所以社会需要这样的人。但无论最后的结果怎样，所有的我们都将在离别的这个夏天学会长大。
逝者如斯夫！所经历的或悲或喜，或得或失，都将成为昨天，但，大学是不能忘记的。这之中蹒跚步过的酸辛历程，彷徨努力的个中滋味，已足以在若许个寂寞时分涌上心头，令我们荡气回肠了。
为了纪念这份记忆，我们在离别时仿佛才真正懂得了检点和神伤，可那些快乐的我们却没有来得及收捡，只能在视域的刺激下偶尔地泛起心底柔软的温存。在彷徨、呐喊、伤逝、朝花夕拾之后，我们懂得了珍惜，我们学会了感恩；而在记忆中刻骨的，惟是那一段段神伤的往事，事过境迁，潮涨潮落，记忆却新鲜如初。四载中的忧与伤，悠悠，总会让我们在不经意间保存在记忆的深处—慨叹友谊，怀疑真诚，惦记爱情……我们一直以来都是不能免俗的。
大学，这一程，来路漫漫；大学，这一路，扬扬洒洒。快离开了，在该对这份经历祭奠的时侯，忐忑中反而多了几分本真，真倒是应验了那句古话“人之将死，其言也善”。或许，真是那样：失去时才懂得了珍惜和拥有。离别时分本应该是一个收获的时节，所获的寂寞还是盈实，我们都不能盖棺定论，但这个时刻我们却分明成熟了许多。可能有感情的东西总会不自觉得怀旧，在本该狂欢的时侯，我们各自却吝啬了笑容，就像该笑的时侯没有了笑容，该哭的时侯没有了眼泪，离别的伤怀确属一种无奈。
作者/ 杨红星 张蕊薪
近日，笔者在某县的政府网站上看到一篇“报告”，全文层次较清晰，用数据说话，有一定说服力。但细读之下，感觉仍有不少问题。这些问题也许并不算大，但可能影响到“报告”文体功能的有效发挥，甚至影响到人民群众的安危祸福。因此，需要公文写作者对这些问题予以足够重视。
一、原文
关于受台风“海葵”影响
受灾情况的报告 ×府字[2012] 40号县政府：
受今年第11号台风“海葵”影响，我乡8月10日遭遇大风、强降雨天气，根据县委、县政府及县防汛办的统一部署，我乡高度重视，迅速应对，全力以赴做好了抢险救灾工作，现将有关情况汇报如下：
一、受灾情况
全乡共降雨497.0毫米，受灾人口9640人，转移群众2400人，其中坪上村、越溪村、珠田村受灾较为严重，全乡估算损失3640万元。
1.水利设施
一是水渠损毁1538米，受损1000米；二是拦河坝损毁944米；三是水沟塌方7600余米。估计损失169万元。
2.道路
冲毁道路2900米，堵塞3处100余米，受损道路3200米。估算损失361万元。
3.房屋
房屋倒塌9户25间，严重损坏11户20间。估计损失58万元。
4.农作物
二级稻受灾9405亩，一级稻绝收2190亩；冲毁蔬菜1549亩，棉花成灾350亩，浸毁西瓜200亩，其他农作物成灾555亩。估计损失1628万元。
5.牲畜
倒塌猪舍2栋，冲走鸡鸭等1000只，水淹鱼塘299亩，游走鲜鱼6万余斤。估算损失172万元。
6.基础设施
全乡基础设施和公益设施损毁都比较严重，估算损失626万元。其中较突出是冲毁大小桥梁20座，冲毁机耕道3000多米。
7.其他
乡粮站336库被淹，335库、334库后墙体倒塌，损失粮食5万公斤；越溪门楼里村、坪上村村内全部被淹，家庭财产损失831万元；工矿企业损失25万元；冲毁车辆2辆，损失5万元。
二、救灾情况
灾情发生后，乡党委、政府针对灾情，立即启动应急预案，采取措施，组织抗洪抢险，及时进行抗灾自救。
1.加强组织领导。成立了由乡党委书记为组长的抗洪抢险领导小组，全体班子成员、各村支部书记为成员，有序组织抢险救灾，把损失降到最低程度。
2.全力做好抢险救灾。一是各村成立了应急队伍，对发生的灾害险情采取了有效措施，进行抢救排险。二是对重点地质灾害隐患，安排人员进行24小时监测，一旦发生险情，立即组织人员安全撤离，并立上报，统一安排抢险避险。三是做好宣传稳定工作，促进受灾村、受灾群众积极主动投身到抗灾自救和灾后恢复工作中，确保社会稳定。
3.全力恢复生产。各受灾村充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，号召广大党员带头，发动群众及时投身到抗灾自救和恢复生产活动中去。目前，全乡恢复了供电，生产自救工作也在有序开展。
三、请求县政府解决的问题
我乡这次灾情严重，全乡农业、工业和社会经济事业遭受重创。为妥善安排好受灾群众的基本生活，开展好灾后重建工作，我乡已支出应急生活救助资金10万元。但由于我乡财力相对薄弱，为此恳请上级给予帮助：一是解决灾后重建资金；二是安排损毁的基础设施和公益设施的项目或资金扶助。
特此报告，恳请县政府研究解决。
××乡党政办
2012年8月16日
二、评析
一般来讲，“情况报告”尤其是“抗灾救灾情况报告”的内容主要由两大部分组成。第一部分是基本情况，以反映情况为主，要把发生的情况、造成的损失等写清楚。如果是自然灾害一般可不作原因分析，但应有准确的统计数据。第二部分是应对措施，以报告情况发生后发文单位所做的具体工作为主，该部分要做到内容翔实、措施具体、条理清晰、逻辑严谨。
该文是抗灾救灾情况报告，全文对受灾情况和应对措施做了较详细的交代，但还存在如下几点问题需注意避免：
（一）内容不够具体、翔实
1.受灾情况的介绍不够具体
情况报告的写作目的是要上级领导机关在第一时间掌握相关详细情况，以便做出正确的判断和决策。因此，报告中的相关情况能量化的要尽量量化，用数据说话，用事实说话，力避笼统概括。
总体来看，原文介绍情况较为具体翔实，基本做到了“用数据说话” “用事实说话”，但似仍有不够的地方，如其中的“坪上村、越溪村、珠田村受灾较为严重”这一说法失之模糊，“较为严重”到底严重到什么程度，让人难以把握，难免影响上级统筹作出相关决策，从而影响到对这三个村救灾计划的具体实施。因此，可考虑在此补充一些相关数据。
2.应对措施的概括不尽切实
第二大部分“救灾情况”概括了三条具体措施，一定程度上说明该乡为救灾做了一定努力，但仍嫌不够详尽。如该乡在筹集并发放救灾物资、救济款等保障灾民生活方面都做了哪些切实的工作，仅用“有序组织抢险救灾，把损失降到最低程度”一笔带过，让人难免产生疑问：是没有筹集和发放救灾物资和救灾款，还是忘了写？
结合第三部分“请求县政府解决的问题”可以看出，该乡是出了钱的——“支出应急生活救助资金10万元”，只是这一举措没有出现在应该出现的地方。
（二）语言表达不到位
1.行文逻辑不够严谨
受灾情况中的第1点“水利设施”、第2点“道路”、第6点“基础设施”，从逻辑上来看，第6点应包含第1点和第2点，因为“水利设施”和“道路”都属于“基础设施”。因此，严格来讲，这三点应予以合并。还需指出的是，原文第6点“基础设施”部分主要讲的是“桥梁”和“机耕道”，用“基础设施”来概括有“题大文小”之嫌，可考虑将其改为“桥梁、机耕道及其他”。
受灾情况中的第5点是“牲畜”，其中却提到了“冲走鸡鸭等1000只，水淹鱼塘299亩，游走鲜鱼6万余斤”等内容，亦是题文不符，逻辑不严密。可考虑将小标题改为“家庭养殖”。
救灾情况中的第1点“加强组织领导”应是“全力做好抢险救灾”的措施之一，两者在逻辑上是包含关系，将两者并列似乎欠妥。
此外，救灾情况中的第2点是“全力做好抢险救灾”，将“灾后恢复工作”纳入其中，与第3点“全力恢复生产”的内容有重合之处，应注意将两者加以区别，可先介绍“抢险救灾”采取了哪些具体措施，再介绍“灾后重建，恢复生产”的工作情况，这样更合乎逻辑。
根据原文内容，可考虑将第2点改为“组建队伍，加强监测，做好宣传稳定工作”，内容上再做相应调整。
2.用词不准确
公文用语讲究准确、严谨，综观全文，这方面尚有瑕疵。例如：
标题“关于受台风‘海葵’影响受灾情况的报告”，没有准确、完整地概括正文的内容，有题文不符之感，可考虑改为“关于遭受台风‘海葵’灾害及救灾情况的报告”。
开头一段中“全力以赴做好了抢险救灾工作”，“了”在这里是表示动作完成的语气助词，不够准确。从实际情况来看，抢险救灾工作并未结束。因此，应把“了”字删除。
受灾情况第1点中“水渠损毁1538米，受损1000米”，“损毁”和“受损”语意重复，“损毁”算不算“受损”，并称欠妥。可考虑将“损毁”改为“被毁”“毁坏”等。第6点中“其中较突出是冲毁大小桥梁……”一句也不通顺，应加一“的”字。
救灾情况第1点中“把损失降到最低程度”，话说得有点儿满，可考虑改为“努力把损失降到最低程度”。第2点中“并立上报”一句缺一“即”字。另外，在介绍受灾情况时，时而用“估算”，时而用“估计”，建议统一说法。
（三）内容有不符行文规则之处
1.报告中夹带请示事项
《党政机关公文处理工作条例》（下简称新《条例》）第四章第十条第五款明确规定，“不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项”，该文文尾却仍带有“请求县政府解决的问题”这一请示性内容，这应该引起公文写作者的重视。因为报告上级一般不作回复，如若夹带请示事项，容易误事。因此，原文中有关的请示事项应另行“请示”。
2.越级行文
新《条例》第四章第十四条规定，“行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关”。该文的发文机关是“××乡党政办”，收文机关是“县政府”，二者不是典型的上下级关系。按规定，不宜由“乡党政办”直接向“县政府”行文。因此，建议将落款中发文机关改为“××乡人民政府”，收文机关不变；或将收文机关改为“县政府办公室”，落款中发文机关署名不变。
（四）文面格式不尽规范
2012年发布的《党政机关公文格式》（GB/T9704-2012）规定，文中结构层次序数依次为“
一、”“
（一）、”“1.”“（1）”。原文的序号为“一”“
1、”，这里有两点错误，一是序号越级，二是阿拉伯数字序号后错用了顿号，应为点号。另外，发文字号中的应用六角括号“[]”括起，原文却用了中括号“[]”。
现将原文修改如下，仅供参考。
关于遭受台风“海葵”灾害及救灾情况的报告
×府字（2012] 40号
县政府：
受今年第11号台风“海葵”影响，我乡8月10日遭遇大风、强降雨天气，根据县委、县政府及县防汛办的统一部署，我乡高度重视，迅速应对，全力以赴做好抢险救灾工作。现将有关情况汇报如下：
一、受灾情况
全乡共降雨497.0毫米，受灾人口9640人，转移群众2400人。全乡估算损失3640万元，其中坪上村、越溪村、珠田村受灾较为严重，受灾人口占全乡的XX%，转移群众占全乡的XX%，因灾损失占全乡的XX%。具体如下：
（一）基础设施
1.水利设施
一是水渠毁坏1538米，受损1000米；二是拦河坝损毁944米；三是水沟塌方7600余米。估算损失169万元。
2.道路
冲毁道路2900米，堵塞3处100余米，受损道路3200米。估算损失361万元。
3.桥梁、机耕道及其他
冲毁大小桥梁20座，冲毁机耕道3000多米，加上其他基础设施被毁情况，估算损失626万元。
（二）房屋
房屋倒塌9户25间，严重损坏II户20间。估算损失58万元。
（三）农作物
二级稻受灾9405亩，一级稻绝收2190亩；冲毁蔬菜1549亩，棉花成灾350亩，浸毁西瓜200亩，其他农作物成灾555亩。估算损失1628万元。
（四）家庭养殖
倒塌猪舍2栋，冲走鸡鸭等1000只，水淹鱼塘299亩，游走鲜鱼6万余斤。估算损失172万元。
（五）其他
乡粮站336库被淹。335库、334库后墙体倒塌，损失粮食5万公斤；越溪门楼里村、坪上村村内全部被淹，家庭财产估算损失831万元；工矿企业估算损失25万元；冲毁车辆2辆，估算损失5万元。
二、救灾情况
灾情发生后，乡党委、政府针对灾情，立即启动应急预案，采取措施，组织抗洪抢险，及时进行抗灾自救。
（一）加强组织领导。成立了由乡党委书记为组长的抗洪抢险领导小组，全体班子成员、各村支部书记为成员，有序组织抢险救灾，努力把损失降到最低程度。
（二）积极筹措资金和救灾物资，保障灾民生活。（略）
（三）组建队伍，加强监测，做好宣传稳定工作。一是各村成立了应急队伍，针对发生的灾害险情采取有效措施，抢救排险。二是对重点地质灾害隐患，安排人员24小时监测，一旦发生险情，立即组织人员安全撤离，并立即上报，统一安排抢险避险。三是做好宣传稳定工作，确保社会稳定。
（四）全力恢复生产。各受灾村充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，号召广大党员带头，发动群众及时投身到抗灾自救和恢复生产活动中去。目前，全乡恢复了供电，生产自救工作也在有序开展。
特此报告。
××乡人民政府
2012年8月16日
综上，在一篇千余字的报告里，存在着这样那样的问题，这反映了有关公文撰写者甚至相关领导对公文工作的轻视，认为只要把工作做好，公文写得稍差些也无所谓；抑或虽然重视，但因力有不逮难以写到位，公文写作水平和能力亟待提升。不管是哪种情况，公文撰写者尤其是党政机关一把手都应高度重视，切实把公文处理工作提到一个重要位置抓实抓好。
时光飞逝，全年工作已接近尾声，现将全年林长工作汇报如下。
一、思想政治方面
作为一名村级林长，我服从乡林业部门的安排，遵守纪律，维护信誉，态度端正，认真钻研业务，解放思想，更新观念，使自己树立正确的世界观，坚决把习近平新时代中国特色社会主义思想落到实处，拥护党的各项方针政策，时刻与党的思想保持一致，不放松政治理论学习。
二、工作方面
1.严抓宣传教育工作，树立全民防火意识。我村历来把防火宣传教育作为护林首要任务来抓
2.严格落实网格制度，利用村民组长作为网格员的优势，发动网格员加强对防火知识及相关法律法规的宣传，通过宣传提高群众的意识。
3.严格落实职责，发现问题及时处理，我村不但林长、副林长、护林员尽职履责，同时要求村其他干部利用下队工作的同时，发现问题及时处置，村一级的无法处理的时候，及时上报乡一级林业部门。
4.严格落实重点时段管理，农村有祭祀的习俗，“清明”“大寒”期间农村祭祖的较多，极易造成火灾的发生，防火压力较大，我村在此期间我村及网格员加大巡查力度，死看硬守，有效的防止了火情的发生。
5.严格落实会议制度，每季度召开专题会议，传达上级关于生态建设的重大部署和决策
三、存在问题
1.宣传教育还留有死角，宣传教育力度还有待进一步加强、2.极少数村民防火意识还不够强，思想上不够重视，存在侥幸心理，认识不到事情的严重性、危害性。
3.对政策理论学习还不够透彻，政策学习不透在工作中及易造成错误宣传。
四.下步工作打算
一是加大宣传力度，定期组织村两委和党员进行入户宣传，动员全村力量，发挥村民自治作用，把加强森林资源管护列入村规民约的重要内容，切实形成人人关注、全员参与的工作局面。
二是强化工作职责，建立村级林长定期巡林提示单制度及巡查日志制度，带头履行好林长职责，坚持开展常态化巡林，强化问题反馈、交办、整改、全过程管理，促进林长制工作抓出长效。
汶川地区顷刻间的地动山摇造成的巨大冲击波，至今仍在我们心灵中震撼。我所工作的岗位——东风总医院全体医护人员，立即全力投入到了这场抗震救灾工作之中，现将自己其间的几篇日记摘选如下，以资纪念。
5月12日 晴
今天是“5．12国际护士节”。上午，我们院党政班子及职能部门领导分成四组分别向全院护理岗位的姐妹们献上了鲜花。下午上班（时间在2：30左右）时，我正在住院部楼前准备前往第二临床学院参加工作会，忽然看到楼内病员有紧张的神色，并传出“地震了，地震了”的慌乱呼喊。我冲进住院大楼，只见医护人员都非常镇定地坚守在自己的工作岗位上，但仍可以看到病员床上的吊瓶在呈剧烈摆动之状，楼内人员普遍有头晕、目眩、恶心呕吐之感。联想到前不久竹山地震时我们这里亦有此类震感，我第一反应就是，震中在哪里？损失会怎样？赶紧和杨院长一起安排完我们总医院内部的安全及损失排查以后，回到办公室上网一看，我的妈呀，全中国都处在“震荡”之中！而震中位置是在四川汶川，目前还不知道具体的灾情，可以想像如此巨大的灾情，一定是惊心动魄伤亡惨重的，这损失是不会小的。今天中央电视台已经开始了对灾情的直接连续报道，温总理已经亲临都江堰指挥部一线指挥，全国人民的心此刻都已经和四川汶川紧密地连在了一起！
5月14日 阴
天气阴沉了下来，而汶川地区始终是在下大雨。
那里正在展开艰难的救援，在道路始终不通的情况下，已经紧急出动了空降救援，然而“黄金72小时”正在流逝，对生命的抢救到了迫切之时。我们总医院接到省卫生厅组建医疗队赴灾区救援的命令以后，全院员工踊跃报名，令我感动的是，很多年过五旬的老同志还坚决要求上前线！还有平时工作并不“显山露水”的医生，此刻也毅然强烈要求奔赴灾区救死扶伤。经过精心挑选，由袁房均副院长带队，其他五名队员为：心胸外科副主任医师刘伟、脑外科副主任医师蔡润、骨关节外科副主任医师张鹏、手术室护师刘四华、麻醉室护师刘少邦。目前医疗队已经出发，计今晚可抵灾区现场。我们在《东风医林》报上将对医疗队现场救治情况进行连续报导，明天院党委将组织对医疗队家属进行慰问。
我羡慕我们的医疗队能够有这样难得的报效党和人民的机会，同时，我也担心他们在那余震不断的前方的安全。我深深地为医疗队英雄楷模们祈福！
5月16日 阴-雨
我们近期所看到的汶川抗灾的媒体新闻与电视画面，可能是近年来最直接、最透明的现场画面了。感到非常有意义的是：无论是国内人民的感受，还是国际社会的反应，都一致地认可我国目前这种公开的宣传形式，特别是对党和国家领导人的种种爱民之举所深深感动。
今天我院组织了为灾区人民募捐活动。全国卫生战线的楷模、白求恩奖章获得者戴宗晴教授带头捐献1000元整，全院共捐献15.4万元。工会同志告诉我，这是近些年来医院员工捐款人数最多（每个人都捐了款）、数额最大的一次。我们医院离退休职工很早就赶到捐献现场，他们中间很多人这几天已是多次为灾区捐献爱心了。影像部夏进东主任打电话给我，说他们科室一位同志坚决不肯落具实名，以“一个共产党员”的名义捐献了1000元。
这几天医院员工所表现出来的极大爱心奉献精神也令我们感动。大家都自觉地加班延点。同志之间明显地少了计较，多了宽容。医院内网论坛上对于收入报酬的抱怨之声全部绝迹。代之以清一色的爱心捐助咨询和请缨上前线的志愿者申请。儿科主任陈全景已连续三天奋战在手足口病防治一线，每天只能睡两三个小时。今天传来她在工作岗位上晕倒的消息，令我们心痛。救治后未休息的她又坚持到红卫隔离病房查房去了。
5月18日 晴
今天晚上中央台举办的文艺界募捐晚会非常感人，其中那位怀着失去亲人的痛苦投入救助他人的女民警形像以及那几位声嘶力竭呼唤亲人的中学生给我们极大的人性震憾！在晚会上宣布了从明天起全国为汶川地震遇难同胞哀悼三天的国家公告，明天14时28分全国人民默哀三分钟，届时汽笛长鸣、防空警报鸣放。
我们医院的医疗队正在震区什邡日以继夜地抢救伤员，今天袁院长来电，经7个小时手术抢救，已成功救治两名被埋120小时的矿工！我们由衷地为这些被救人员感到高兴，也由衷地为我们的医疗救护队员感到自豪！袁院长来电中还说，他们今天接受了中央电视台的采访，展现了我们东风总医院抢险队员的使命情怀。他还对我们组织的对医疗队家属慰问表示感谢。
5月19日 晴
早晨上班到医院时，感到比平时多了几分肃静。社会上所有的娱乐场所已经停止了声响。我们医院的广场上的国旗已降下半旗。我们考虑到国家公告要求的默哀时间我们尚未到上班时间，所以没有组织大家集体默哀，只是发出公告要求大家届时按照国家要求自行默哀。
下午，我特意提前赶到医院，结果在医院广场上，我看到自发而来的全院白衣天使们早已齐整整地站立在那里，14时28分，车城警报响起，街上汽笛一片，我们和全国人民一道为汶川地震遇难同胞默哀。这场地震灾难给人民造成巨大生命财產损失的同时，也极大地激发了人民的爱国之情，激发了我们民族的凝聚力。我们一定要把我们的本职岗位工作做好，为灾区人民作出力所能及的贡献，我们坚信灾难一定会很快过去！
5月21日 晴
今天接到湖北省卫生厅指示，要求我们东风总医院作好准备于近日接收60名（整个十堰地区接收200名）来自地震灾区的重伤员。
接到消息后，杨汉东院长立即向东风公司总部领导作了汇报，我们按照上级指示，迅速投入到了准备接收救治来自灾区亲人的工作之中。到下午下班时，根据热情周到、一丝不苟、温馨细致的工作要求，医疗组、陪护组、后勤组、保卫组、宣传组以及心理咨询救助等各个方面都准备完毕。相信我们不会辜负东风十万员工的期望，一定会完成好这次救治灾区亲人的光荣任务！
随缘十堰
上个世纪六十年代，生活在江城武汉的青春少年的我，偶尔在收音机《天气预报》节目中，听到“郧阳”这个地名词，（那时还没有建立十堰市），印象中那里是鄂西北山高水远的一片神秘之处，做梦也没有想到从此后，我和郧阳十堰居然是有着至今也未能解开的缘分。
屈指算来，我从1970年进山，在郧阳十堰这块土地上已工作生活了38年时间。其间，我也曾多次通过各种途径试图返回江城，报名从军、报考大学，甚至背着一把二胡去报考湖北楚剧团，但都未能“得逞”。于是，抱定“随缘”认命的信念，在这里成家立业，拼搏奋斗至今。临近“耳顺”之年，已返江城的很多老同学、老同事，仍在对我游说，要我不惜一切代价返回省城，我还是婉拒了。因为我发现自己已然“热恋”上这个十堰小城了。
每次驾车从外地返回十堰，一过土关垭，见到那层层叠叠的山峦，情不自禁就有一种“到家了”的感觉。十堰的山之壮美是江城武汉龟山、蛇山那两座小土包子无法比拟的。且不说列于世界文化遗产的武当奇葩令人流连往返，城区里的白马山、四方山、赛武当……哪一座不是奇景遍布、美不胜收？更有我们房前屋后数不清的大山小山，那山坡上有我们亲手种植的青松翠柏；那山沟里有我们一块砖、一块瓦建起来的厂房；那山梁上有我们人拉肩扛耸立起来的输电铁塔；那山道上穿梭行驶着我们用智慧汗水打造的东风车……十堰的山见证了郧阳古城巨大的变化；十堰的山铭刻着东风事业辉煌的业绩；十堰的山已经和我们的生活融合得难以分离。
当我在写这几行字的时候，正逢太湖再次爆发大面积蓝藻的消息传来。我们十堰的水资源大概要让中国大地上绝大多数人都羡慕的。引到北方去的汉江清水，是滋润养育十堰人民的母亲河，由于国家政策的保护，十堰人民非常幸运的始终饮用的是没有任何污染、近乎原生态的达到地表一级标准的高质量的水资源。当我骄傲地向那些饱受水污染之苦地区的同学同事们，介绍“小太平洋”的浩瀚，介绍山涧清泉的甘甜，介绍黄龙漂流的乐趣，介绍堵河夜航的愉悦……把他们的嘴脸都羡得变形了。
当然，最让我割舍不下的是在这里用几十年时间交识的这里的人们。他们中间有手把手教我驾驶汽车的师傅；有见证了东风事业发展的德高望重的模范功臣；有棋牌场上切磋博弈的“对手”；有灵犀投缘吟词作赋的文友；更有菜市场书报摊上讨价还价的“小老板”；还有文化广场上吹拉弹唱的“知音”……由于工作的原因，我曾接待很多家在北京、上海、南京、武汉等这些大城市的东风退休员工，他们中的很多人都表示，在那些城市里生活不习惯，还是愿意回到十堰来“养老”。我认为其中一个重要的因素，就是这里的人文环境宜人。诚然，江南美景塞北的雪，谁不说自己的家乡美？和那些商埠大市、历史名城相比，十堰这座山城还是偏远简陋了些。但是，一方水土蕴育一方文化，从而吸引住对这方文化产生感情共鸣的人。我们长期在十堰基地工作的这些人，曾经有过共同的奋斗经历，形成了相对适宜的文化氛围和相对熟悉的生活圈子，在这个“圈子”里大家彼此激励，相互帮助，从而增加了生活的品味和乐趣，提升了生活的价值和内涵。
