安徽中考英语范文（精选11篇）
海南省琼州学院 程世高
注意事项：本试卷共五大题，满分70分。历史与思想品德考试时间共120分钟。你可以参考教材和其他资料。请你仔细审题，认真作答。
一、单项选择题：（本大题共10小题；每小题2分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确答案的序号填写在题后的括号内）
1.文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是（）
A.兵马俑
B.司母戊鼎
C.竹木简
D.青花瓷
2.电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是①招贤纳士②官渡之战 ③赤壁之战 ④自立为帝（）
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
3.我国历代都重视对边疆地区的有效管辖。依据下列管辖措施判断该边疆地区应是（）
A.台湾 B.东北
C.西藏 D.新疆
4.“勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史，他们必须去的地方是（）
A.台儿庄
B.南京
C.卢沟桥
D.沈阳
5.1953～1956年我国出现右图所示农业经济状况的主要原因是（）
A.土地改革运动
B.农业合作化运动
C.“大跃进”运动
D.人民公社化运动
6.科学家智慧的火花照亮了人类前行的步伐。下列对应关系正确的是（）
A.阿基米德──杠杆定律 B.牛顿──相对论
C.爱因斯坦──万有引力定律 D.袁隆平──制碱工艺
7.小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。右图②处所指历史事件的主要影响是（）
A.赢得了民族独立
B.取得了第二次世界大战的胜利
C.摆脱了经济危机
D.废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一
8.伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家。下列观点符合他思想的是（）
A.生物进化 B.三权分立 C.自由平等 D.君主专制
9.有人说，“对于苏联农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是实行了（）
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.农业集体化 D.社会主义工业化
10.《格尔尼卡》是20世纪美术大师毕加索的作品。它反映的历史主题是（）
A.揭露资本主义的黑暗和腐朽 B.描述经济大危机带来的苦难
C.控诉法西斯的暴行 D.歌颂人间的美善和光明
二、组合列举（大题共3小题。每空1分，共9分。阅读下列描述，将句子填写完整）
11.安徽，历史悠久人杰地灵，科学文化大放异彩。
（1）中国讽刺小说《儒林外史》的作者是___________。
（2）“捧着一颗心来，不带半根草去”的近代“伟大的人民教育家”是__________。
（3）为我国核武器研制作出了重大贡献的“两弹元勋”是___________。
12.社会变迁彰显时代的进步。
（1）在中国，以“君”、“先生”来取代“大人”、“老爷”等称呼得益于_________革命。
（2）日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交际舞”等“文明开化”行为是在___________（改革）之后。
（3）电灯使城市夜晚亮如白昼，汽车使居民出行更加方便。这些主要是__________（革命）的成果。
13.人类社会的经济活动是一个从分散走向整体的过程。
（1）汉朝时，从长安经河西走廊、今新疆地区通往中亚、西亚和欧洲的商业交通要道是_____________。
（2）打破世界相对孤立的状态，使世界开始连成一个整体的航海壮举是___________。
（3）波音飞机的零部件在全球七十多个国家生产，这说明当今世界经济发展呈现的趋势是__________。
三、辨析改错（本大题1题，共6分。辨别下列史实的正误，在题前的【 】内正确的打√；错误的打×，并加以改正。）
14.制度创新是人类社会发展的动力。
【 】（1）科举制是隋朝开创的用推荐的办法选拔人才的制度。
改正：
【 】（2）新中国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。
改正：
【 】（3）17世纪英国通过《人权宣言》确立了资产阶级君主立宪制。
改正：
四、材料解析（本大题共2小题；第15小题10分，第16小题12分，共22分。）
15.时间是组成生命的材料，时间是解读历史的标尺。阅读下列材料，回答问题。
材料一 佛罗伦萨人认为时间和生命像黄金一样宝贵。为了珍惜它们，1329年，佛罗伦萨人在城楼上安装了最早的机械钟。
──摘编自陕西师大《中学历史教学参考》
（1）佛罗伦萨人安装机械钟的行为是受到了文艺复兴运动中什么思潮的影响？（2分）
材料二 过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
──钱乘旦、许杰明《英国通史》
（2）从材料二看，“准时准点成了现代生活的准则”应开始于（）（2分）
A.16世纪 B.17世纪 C.18世纪 D.19世纪
材料三 1949年10月，有位诗人以一句“时间开始了”来表达自己当时的喜悦心情。1978年12月，对于无数中国人来说，“时间又开始了”……
（3）这位诗人“喜悦的心情”是因什么重大事件产生的？党和国家工作重心怎样的转移促使“时间又开始了”？（4分）
（4）从以上三则材料中，我们可以得到哪些有益启示？（2分）
16.握手是一种礼节，握手是一种问候，握手是一种友谊，但在有些场合的握手却能改变国家和人类的命运。
【跨越太平洋的握手】
材料一 尼克松总统在回忆自己首次访华在机场与周总 理见面的情景时说：“当我们的手握在一起时，一个时代结束 了，另一个时代开始了。”
──摘编自《尼克松回忆录》
（1）“另一个时代开始了”的含义是什么？当今影响中美关系发展的核心问题是什么？（4分）
【尝试和解的握手】
材料二 自二战后至今，中东地区屡燃战火、动荡不定，历史、宗教、种族等因素，使这一地区的矛盾错综复杂，而印巴冲突更是成为中东问题的关键。20世纪90年代初，中东和平出现转机，以色列和巴勒斯坦第一次共同坐到了谈判桌前，这是一次温暖的握手，它迈开了中东和平进程的重要一步。
（2）材料二中有一处严重的知识错误，请你找出并改正。（2分）
错误：_____________________ 改正：___________________
（3）这次“尝试和解的握手”所带来的积极效果是什么？（2分）
【面向新世纪的握手】
材料三 2000年9月联合国安理会5个常任理事国首脑举行会晤，在人类社会跨入新世纪门槛之际，五大国首脑的握手有着非凡的意义。
（4）当今世界的两大主题是什么？围绕两大主题，谈谈你对“五大国首脑握手”的看法。（4分）
五、分析与探究：（13分）
17.历史小板报是我们走进历史、探究新知的一种好形式。请认真阅读，完成相关问题。
参考答案及评分标准
1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C
11.（1）吴敬梓。（2）陶行知。（3）邓稼先。
12．（1）辛亥。（2）明治维新。（3）第二次工业（革命）。
13.（1）丝绸之路。（2）新航路开辟（开辟新航路）。（3）经济全球化（全球化）。
14.【×】（1）推荐改为考试。
【√】（2）
【×】（3）《人权宣言》改为《权利法案》。
15.（1）人文主义。（2分）（2）D。（2分）（3）新中国的诞生（中华人民共和国的成立）（2分）；转移到经济建设上来（转移到社会主义现代化建设上来）（2分）（4）珍爱时间就是珍爱生命；科技发明改变人类生活（或改变人们的观念）；思想解放有利于社会的进步；好的制度、政策有利于社会的发展；必须抓住历史发展的机遇；必须以经济建设中心、改革开放等。（任答1点2分，其他言之有理皆可）
16.（1）中美关系开始走向正常化（对抗走向缓和）。（2分）（答中美建交得1分）；台湾问题。（2分）（2）印巴冲突；（1分）巴以冲突。（1分）（3）迈开了中东和平进程的重要一步（巴以关系走向缓和）。（2分）（4）和平与发展（2分）；大国合作有利于世界和平与发展；要发挥联合国的积极作用；世界格局呈现多极化趋势；中国为代表的和平力量的发展有助于世界和平等。（任答1点2分，其他言之有理亦可）（2分）
一、试卷结构和分值有所调整
单项选择由原来的20题变成15题, 阅读增加了一篇任务型阅读, 写作由原来的20分增加到25分。目的是加大考查学生的英语语言的运用能力。
二、试卷容量大, 试题多样化
试卷容量大, 面广, 基本覆盖了初中英语考纲要求的全部内容, 但知识范围把握的很准, 没有超出《课程标准》中的《功能意念项目表》和《话题项目表》的要求;词汇控制在课标规定的范围之内;语法知识方面考查的内容也在要求范围之内。
三、重视双基和综合能力的考查
试题注重对基础知识与运用的考查, 在听力部分表现的很明显:不仅所听材料的词、句、篇容易理解, 且听力速度也较慢;其次, 单选题整体上难度不大, 主要考查了交际用语如34、45题和词义辨析如36题考查的是名词词义, 38题考查的是动词词义, 41题考查的是形容词词义。其他的考查点有时态, 连词和情态动词。完型在选项设置侧重语境和灵活运用的考核, 要在理解文章的基础上去答题。题目的设置兼顾了对语言知识的运用、对文章的理解及根据语境进行逻辑推断。阅读理解难度适中, 文章内容包含了关爱, 诚实, 分担责任以及生活习惯, 贴近学生生活, 让学生容易理解。任务型阅读是一篇谚语故事, 要注意归纳型问题的回答。单词拼写较为容易, 考查的为4—6个字母的单词, 仅一题涉及词形变化。书面表达题是中考题型中考查学生综合语言输出能力的一个重要形式, 好的书面表达题取材应该源于学生的实际生活经历、贴近学生的实际生活、有内容要表达。今年的话题是网络用语, 能够让学生有话可说。
四、注重实际运用, 语境设置合理
全卷基本上是通过在对话和语篇中考查的, 单选题也在题干中设置了较为清晰的语境, 在一定的语境中考查学生对基础知识的掌握情况和对知识的运用能力, 突出了语言的交际功能。
五、对教学的启示
(1) 加强听说训练, 培养学生听力技巧。听力测试是中考试题中一个重要的组成部分, 对于初中阶段的学生来说, 听说能力的训练应该从初一开始抓起, 紧密结合中考题型, 掌握听力解题技巧, 同步培养学生的口语能力, 将听说融入并贯穿到课前、课堂和课后的各项教学活动中。
(2) 注重训练学生的阅读能力, 中学英语课程标准中指出, 中学英语教学的目的是对中学生进行听说读写的基本训练, 培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力, 侧重培养学生的阅读能力。学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人, 一般说来, 都读过相当数量的书;反之, 也只有读得比较多的人, 才能真正学好英语。这个道理虽然简单, 但不少学习英语的人却未必明白。时下, 很多人都热衷于做题目, 以为这是学习英语的正确途径。结果做的练习册一本又一本, 试题集一套又一套, 做得头昏眼花, 兴趣全无, 英语水平却并没有实质性提高。
学习英语的确要做适当练习。但我认为, 归根结底, 好的英语是“读”出来的, 不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的, 因为使用者依持的是“语感”:“做”出来的英语往往流于生硬, 因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。
一谈到阅读, 人们便不由自主地想到“苦读”。如果把这两个字理解成读书需要花功夫, 倒也有理。但如果认为阅读一定是很苦的, 很少有欢乐, 那就大错特错了。然而, 目前的很多英语学习者都视英语阅读为苦事, 常常是不得已而为之。教师让学生读点英语材料, 就像给孩童吃中药, 需要捏着鼻子硬灌下去。自然效果也不会好。
(3) 阅读英语应当轻松愉快, 也可以轻松愉快。要做到这一点, 阅读材料的选择是首要的。也就是说, 要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的材料 (或书籍) 。这类书具有以下几个共同特点:一、可读性很强, 让人立即产生阅读的欲望, 一旦上手, 就放不下来了, 不会感到学英语是沉重的负担了。二、容易读, 不大会产生阅读障碍。三、有助于扩大知识面, 提高文化素养。
2、试举一例说明信心在学习(考试、生活等)方面的作用…
3、你对困难的态度…
It is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. When we are faced with them, nothing is more important than hope and self-confidence. With confidence, we can find sometimes the question is not as “huge”as we imagine.
Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible monster. Accordingly, some people give up, some persist. In my eyes, with confidence, right assessment of the difficulties, as well as full preparation, try and exert your strength, and then we will overcome all problems and challenges. On the whole, I believe we youngsters should face the difficulties in right manner. And nothing is impossible, brave it out and just do it!
1. 目的：为贫困地区的孩子们筹款
2. 10月23日，星期六
3. 路径：学校—市中心
4. 简况：学生把自己分成四人一组，出发前计划好了一切，步行很艰辛，但活动过程中大家互相帮助，互相支持。最终在许多人的帮助下，筹得善款5万多元。
5. 感受：每个人都很累，但都很高兴，因为…
注意：1. 报道须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯;
1. 时间：10月15日下午3：30;
2. 地点：学校礼堂;
3. 讲座内容： 美国的社会问题;
4. 主讲人：刚访美归来的陈军老师;
5. 出席对象：九年级全体学生;
6. 其他事项：自拟
注意：
1. 通知须用一段话包括所给内容要点，但不要逐条翻译英语;
2. 第6要点的内容须用三四句话展开合理想象，做适当发挥;
3. 词数80词左右，通知的开头和结尾已经给出，不计入总词数;
4. 参考词汇：听讲座attend a lecture
Boys and girls,
May I have your attention, please? That’s all. Thank you.
参考样文
Boys and girls,
May I have your attention, please? There’s going to be an English lecture on American social problems in our school hall at 3:30 p.m. on October 15. Mr Chen Jun will give us the lecture. He’s just come back from a visit to the USA. All the students of Grade 9 must attend the lecture. Please be there on time. Take careful notes while listening. After the lecture we’ll have a discussion about it. Students from other grades who are interested in this topic are also welcome.
一、介绍人（自己、家庭、朋友、老师、个人变化、个人感受等）
二、介绍地点（旅游等）
三、校园生活（春游、校规、科目、学习困难等）
四、课外生活
（家庭生活、家务劳动、电影、个人爱好等）
五、假期安排
（计划、过去经历等）
六、节假日活动
（志愿者活动、过去经历）
七、环境、健康
（环保、疾病、食品健康等）
八、个人观点建议
（提建议、劝告等）
用适当的连词连接文段
My name is Tom.I am 15 years old.__________ my appearances, I am tall ____ I wear glasses.________ my personalities, I am shy _____friendly.I have a happy family.There are 3 people in my family.I have lots of hobbies._______, I enjoy_______singing _________ collecting stamps.Now, I study in Class ____, Grade 3, Bayi High School.My favorite subject is math.__________, I am intested in English,Chinese,physics ____________.I live far from school ____ I usually get up at 6:00 and go to school by subway.________, I have a busy ____wonderful life.basic structure(基本结构的安排)Dear Mr.Know，I’ m pleased to write to ask for some help.I want to tell you some problems we meet in English study.First，some of us aren’t interested in English.We think studying English is such a boring thing.And then it’s so difficult for us to remember all the words in the texts.So lots of us don’t have enough confidence to keep up English study.And we are always afraid to join the group discussion.What’s more, there are so many new words we haven’t meet before in the passage.I don’t know what to do.Sometimes we can’t understand the main idea, let alone(更不用说)answer the questions about them.But the most difficult thing is to write.We often use wrong words and sentences.Can you help us? How can we improve our English? Please give us some useful advice.Thank you very much.Write to me soon.basic rules(写作考试规则)
search（审）
list（列）
add(加: 开头和结尾)
connect(连)
beautiful(美：谚语/例子)
健康很重要。在学习和工作的压力日趋增大的今天，会休息的人才会有健康的身体。人们是如何度过假期的呢？国际健康组织对此作了一次调查，右图是他们此次的调查结果。根据你所得的信息，请为国际健康组织写一篇完整的调查报告,并提倡大家进行假日休闲。
审： 根据以下关键词及图表用 简单的句子列出文章的要点。如何度假 调查报告 倡议假日休闲 列：A lot of people travel.Some people stay at home.Some other people visit friends or parents.A few people work.Enjoy your vacation.加：加首尾，使结构完整。
可以采取总分总结构，开头或结尾的句子应注意简洁、漂亮。
How do people spend their vacation? We made a survey and here is our report.（the beginning）A lot of people travel.Some people stay at home.They watch TV or surf the internet.Some other people visit friends or parents.A few people work.Come and enjoy your vacation.People who relax well work well.（the ending）
连：How do people spend their vacation? We made a survey and here is our report.According to it, a lot of people travel.And some people stay at home.They watch TV or surf the Internet.Also some other people visit friends or parents.However, a few people work.Come and enjoy your vacation.People who relax well work well.Writing skills（“写”的技巧）
1.表示并列或递进: and, as well as, both„and, what’s more , not only„but also, neither„nor 2.表示选择: or, either„or 3.表示转折: but,however,althoughthough,after all,anyway 4.表示因果: because, so, therefore,since,for,as a result 5.表示条件: if , unless 6.表示对比: instead, not„but, while, in the same way, on the one hand„on the other hand 7.表示解释: for example, for instance, such as, that is to say, in other words,to tell the truth 8.表示顺序: to begin with, firstly, first(of all), second(ly), next, later, since then, from then on, finally, in the end 9.表示强调: also, besides, especially, actually, in fact 10.表示结论: all in all, altogether, in a word, generally speaking, in short Let try _____________ I am tired, I keep on working till midnight.He didn’t go to movies, he went to the concert ______.We like doing kinds of sports _____ swimming, running and hiking._____, he stood up.Then he got out._____, he went back.____________, he smiled.加谚语(Proverb/saying)可用于”beginning”和”ending”，多用后者。1.Practice makes perfect.2.Think twice before you do.3.Where there is a will, there is a way.4.Do as the Romans do.5.Failure is the mother of success.6.An apple a day keeps the doctor away.7.All roads lead to Rome.8.Never too old to learn.方法四:妙用引文和例子（多用于“the body”）加例子 在家里，我经常帮助父母亲干家务活。
I often help my parents do housework, such as washing dishes, folding the clothes, taking out the trash and so on
结尾：提出倡议或号召 Let’s „
Do it now!/ Don’t do it again!As students, we should start from ourselves.Don’t wait.Join us now!Start to join us now!Don’t put it off!Become a volunteer today!How amazing!I can’t wait!Save animals!Save Ourselves!Save our planet!Don’t hesitate(犹豫).It will be great fun!
It’s your turn!（请分析以下的文章）The Life as a Grade 9 Student
How time flies!Now I’m in Grade Nine.Actually I feel the life is quite different from it used to be.Now I’m as busy as a bee.There’s a lot of homework and exams.The only feeling I have is : The life as a Grade Nine student is very busy and challenging！
曾经的欢笑与泪水已经一去不复返，留下的是崭新的生活。踏入高中的校园，我们已经是一名高中生了。进入自己的教室，浮在眼前的是一张张陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，开始了自己的高中生活。
在进行了新生入学大会后，我和我班里同学进行了自我介绍，我们聊的很开心，玩了很多好玩的游戏，就这样结束了我在高中的第一天。
我对高中有无限的憧憬，我想象的高中生活是一个紧张充实的生活，我们在学习中寻找快乐，在合作中创造奇迹，在风雨中共同成长。
老师说过高中是战火纷飞的三年，是浴血奋战的三年，是成就理想的三年，刚踏进高中的我们，并没有感觉到如此紧张的氛围，我们还沉浸在假期欢乐的海洋。
可是战火就是这样悄然降临，不给我们缓冲的时间，在我们偷懒之时，我们就已经输给了别人。高中的生活是艰苦的，是痛苦的。
我想象的高中生活是在做题中渡过的，我们在做题中总结经验，在做题中找到自信，在做题中走向成功。
我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。让学习变成一件有趣的事情。
我希望我的班级是和睦的，有良好的班风，能让我们在良好的环境下共同学习，共同进步。同学们和睦相处，互相沟通，在温暖中不失竞争，突破自我，走向成功。
有一本书写到：一位住在充满喧嚣和车水马龙城市的大富翁，他事业顺利，开了一家大公司，当上董事长，以外界世俗的眼光看来，他的确是一个“成功”的人，照理说他应该很快乐，但，他一路走过艰难的路程，背后付出的代价却不为人知，内在的他并不如想象中的快乐。反观，一位住在乡下，过着恬淡生活的农夫，他的生活步调很慢，每天过着怡然自得的日子，他拥有规律的作息，平常下田工作，与水牛打交道，和牛犁做朋友，从外在看来他并没有庞大的金钱与丰厚的社会地位，但他的内心却拥有最纯净、最真实的快乐。对这两个人而言，相差的不只是背景、金钱与社会地位，而是千金难买到的“快乐”，所以一个真正快乐的人，他的内心是充满喜悦与满足的。
快乐是一种心灵的满足，在悸动时带来的喜悦，许多人总认为快乐是建立在电视与电脑的声光刺激中，透过电视节目与电玩游戏得到满足，殊不知在追逐快乐的过程中却影响个人的身体健康，甚至影响个人的人际关系，在茫然中迷失自己，犹如一艘帆船在暴风雨中找不到方向，随着海浪飘忽不定。
当你在打球时，靠着关键性的一球赢得最后的胜利;当你在弹琴时，突破瓶颈，弹奏出优美动人的乐曲，赢得掌声;当你在写书法时，完成一张没有瑕疵的旷世巨作;当你在画图时，拿着画笔恣意挥洒，勾勒出一幅完美杰作;当你在考试时，顺利完成整张考卷，取得高分，这些都是经过一番的努力所得到的成就感，经过尝试取得的果实是甜美的，这种感觉是令人快乐的。
漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。
春日的温暖
春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画―个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！
秋日的温暖
在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料……假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱……此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。冬日的温暖
其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。
舍生取义的正气，激励着后代仁人志士。
似灿烂的流星，他们的光辉如火焰般耀眼;如凌空一闪的璀璨钻石，他们的存在如日月般永恒。他们是一团迅捷升空、猛烈燃烧、瞬间将大地于长空照耀得通明绚丽，却又骤然熄灭的烟火。
纵观历史长河之内，英雄无数风流无尽。舍生取义，流传千里。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”项羽慷慨赴死，报江东父兄。宁可无愧而死，不肯惭愧而生。
舍生取义，爱国之心永不覆灭。
“匈奴未死，何以家为。”霍去病少年从军，为国出生入死，从不追求安逸享乐。十六岁，残酷的命运转盘，转盘指针将他指向死亡。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥慷慨起兵抗元，元世祖以高官厚禄劝降，他宁死不屈，从容赴义。谭嗣同就义的那天，慷慨激昂，神情没有丝毫改变。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”
朝朝暮暮，舍生取义，重复激昂上演。
20xx年七月，一个两岁儿童突然从十楼坠落，危险裹挟生命呼啸而来母性的天平容不得刹那摇摆。吴菊萍挺身而出，接住生命。
中国不是缺乏“舍生取义”精神的民族，此精神随处可见。许许多多的军人，生死守卫祖国边疆，常年累月不能回家。除夕之夜，家家团圆之时，与亲人各在一方。思乡之痛被他们爱国的精神压住，血色男儿阳刚之气十足。
古舍生取义之士，在历史星空中烁烁生辉。舍义取生之庸夫、在现人心里，只有憎恨与无视。历代有才能与胆识之人，为国死，天下缟素，名垂青史。历代奸臣，为了生存，一仆二主。使国混乱，后被君杀，百姓乐，名臭万载。
安徽中考语文话题作文真题题目
一)请以“为自己点赞”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(如诚信、执着、坚持等)，将题目补充完整，然后作文。
(2)除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(二)请以“有一种力量叫____”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(如诚信、执着、坚持等)，将题目补充完整，然后作文。
(2)除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
安徽中考语文话题作文真题范文1
为自己点赞
我是一个活泼可爱的阳光男孩，我的爱好有很多，如唱歌、画画、打球，跆拳道……但我最擅长的还是跳舞。
小的时候，有一天，妈妈突然发现我很喜欢跳舞，于是在我四岁多时，妈妈就送我去学拉丁舞。每次去上课时总有一些小朋友哭着喊着在门口，不愿意进教室。而我呢，每次都高高兴兴的跑进去，不哭也不闹，跟着老师跟着音乐一起开心的跳着舞，所以老师们特别喜欢我。
五岁的时候，我去合肥参加了一次舞蹈公开赛，那是我第一次参加大型比赛，虽然有点紧张，但我出色的完成了所有舞蹈动作，结果获得了幼儿新人组的第一名。我激动万分，要知道这是我人生中获得的第一个第一名，从此我对跳舞更感兴趣啦!
我六岁时，舞蹈老师还推荐我和一个舞伴，我们一起去别人的婚礼上当花童和表演拉丁舞。呵呵，因此我还收到了200元的红包，这可是我人生中挣来的“第一桶金”。
在我上四年级的时候，学习任务相对有点重了，我有很长一段时间没去上舞蹈课。舞蹈老师打电话给妈妈，让我坚持跳下去，说我跳的很好，如果放弃就太可惜啦!还送给我一辆我最喜欢的玩具火车鼓励我。我又开始了我的学舞生涯。
日月如梭，光阴似箭。不知不觉，我已经学了六年舞蹈啦。到目前为止，我获得了四个全国一等奖，四个省二等奖和两个市三等奖的好成绩。每次看着这些获奖证书，我心里便美美得，觉得自己挺棒的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我知道唯有有努力和坚持，成功才会属于你。这里，我要给自己点个赞，也期待着我能在更大的舞台展现我的舞姿。
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为自己点赞
每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历，同样，我也有我的点赞经历，就让我与大家一起分享吧。
以前每次看到其他小伙伴骑着自行车，自由自在地奔驰，我就特别羡慕。所以今年暑假，当爸爸问我有什么打算时，我就十分干脆地告诉爸爸我要学骑自行车，爸爸同意了。于是，我从地下室里搬出了那辆尘封已久的自行车，来到天中广场，在爸爸的帮助下开始学了起来。
我骑在自行车上，用脚蹬着自行车的蹬子，可怎么蹬也走不出第一步。我一蹬，车子就向一边倒去，我只有双脚着地，才能维持平衡，不至于连我带车一起倒。就这样，我不断重复着脚着地这个无聊枯燥的动作，真想打退堂鼓了。
这时，爸爸说：“骑车时，手要紧紧握住车把，让它保持平衡，身体要放松，眼睛要平视前方。”我照爸爸说的去做，果然，自行车比刚才听话多了。爸爸紧紧地帮我扶住车后座，我小心翼翼地等蹬着。随着车速慢慢变快，我的身体也渐渐平衡了。这时，爸爸趁我不注意，悄悄地把手松开了。我没注意到爸爸此时已经把手放开了，平平稳稳地骑出了几米。兴奋之余，我连声喊着爸爸：“爸爸，我会骑了，我会骑了!”可身后却无人应答。我扭头一看，发现身后没人了，心中一慌，差点摔倒。幸亏我眼疾手快，迅速跳下车。刚要张嘴抱怨，爸爸冲我伸出了大拇指，夸我学得快。我心里仿佛像吃了蜜似的甜滋滋的，抱怨的话早就抛到九霄云外了。
后来一连几天，我不停地练着，热得满头大汗也不觉着累。直到爸爸催我回家，才恋恋不舍地离开广场。后来，我还学会了刹车、转弯，可以骑着自行车在马路上畅通无阻、来去自由了。通过学骑自行车这件事，我懂得了：只要认认真真用心去学，没有学不会的东西!
这就是我的学骑自行车经历，我得到了爸爸妈妈的夸奖，我为自己点赞!同学们，你们也为我点个赞吧!
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为自己点赞
刚刚步入初中的我，体育很差。在一次体育课上，老师检查男生的引体向上，别人都达到了及格，而我却不及格，老师批评了我一顿，我觉得很不是滋味。
放学回到家后，我来到了附近的健身处，想想老师的批评，我决定好好练练。我走到单杠下面，纵身一跳，双手随即抓住了杆子，但是不一会儿，身体的重量便使我撑不住了。休息片刻后，我再尝试了一次，但仍然没有成功。随着时间的延续，豆大的汗珠开始从我的额头上滑落，我的毅力和耐力也逐渐减弱。
“我不练了!”终于，我失去了耐心，厌烦地用脚狠狠踹了一下单杠，随即走开了。
我顺着路边低着头往家走，心里十分沮丧：为什么别人都可以，而我就不行呢?
不知不觉中，我来到了家门口，便坐在长凳上休息，心情逐渐平静了下来。这时，我突然看到了邻居家的小猫，正跟着母猫学习爬树。母猫做什么，小猫就跟着练习，尽管途中小猫摔下了许多次，但它仍然坚持练习，没有因为一点小小的失败而放弃。最终，它成功了!
眼前的这一幕让我若有所思：自己练习单杠，不是和小猫练习爬树一样吗?小猫没有放弃，它成功了;我遇到一点小挫折就放弃。没有汗水哪有成功?
我决定以后好好练习。
第二天，我又来到了健身处。想想昨天的小猫学爬树，我觉得自己更有力量了。同样的，我还是像昨天一样一步步去练习：一个，两个，三个……尽管我最多只能撑到三个，但总比昨天有进步。带着满身的汗水回家，我很高兴，因为我努力了!
第三天，第四天……
终于，一个星期下来，我达到了十个的好成绩。我成功了!
我为我的坚持点赞，我为我的成功点赞，我为我自己点赞!
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