要重视培育先进的企业文化

要重视培育先进的企业文化（共9篇）

要重视培育先进的企业文化 篇1

执行是任何企业当前面临的最大问题，它不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、采用行动的方式来实现目标的系统工程，是一门将战略与实际、人员与流程相结合以实现预定目标的学问。注重执行，通过培育先进的企业文化，创造一种注重过程落实的核心价值观，就能保证企业长期获得竞争优势。我们必须承认这样一个事实：目标和结果的背离、职位和职责的差异、优异业绩和资产质量的反差，几乎成了国企的通病。过去我们报怨历次改革之所以困难重重时，大多会把问题归结到体制上，体制问题固然是一个主要原因，但先进企业文化意识的淡薄，正是许多改革计划失败的重要因素。过去我们一直过于强调高层领导者的执行能力却相对疏于培养，以至于存在“只谋大事，空想发展”，“虎头蛇尾、流于形式”的问题，使正确的决策得不到应有的结果。过去我们也曾经花了很多的时间去学习和宣传最新的管理知识、管理技巧，但是由于没有先进的企业文化作支撑，我们最终发现这些知识和技巧对我们治理企业并无太大的帮助，企业还在亏损，资源还在浪费，我们还在探讨国企的出路究竟在哪里？

当我们的视野随着改革开放的社会环境变得越来越开阔以后，当我们不断学习并实践现代企业管理的许多理念以后，我们意识到，建立先进的企业文化，将非常有助于促进企业的高效运转，非常有助于把战略目标落实到经营结果上来，克服弊端，提高企业的自身竞争力。不论是技术、品德管理或是人才资本都不过是企业在某段时期内的相对竞争优势而已。技术人才可以转移，品牌可以转让，只有核心价值观属于自己的。先进的企业文化就

要重视培育先进的企业文化 篇2

越是困难时期, 越需要重视企业文化的力量, 通过文化管理凝心聚力、达成共识, 形成克服困难的战斗力。

同心动力研究发现, 在困难重重的企业中, 员工对于企业管理现状往往评价不高, 比如“领导的经营管理思想不统一”、“公司的发展方向不明确、凝聚力不强、执行力弱”、“不公平、不公正现象到处可见”等等, 而这些问题归根结底都是企业文化的问题。

企业文化是企业在长期实践中形成的, 被组织成员认为有效而共同遵循和自觉维系的基本信念、价值取向、思维模式和行为方式的总和。企业文化集中体现了一个企业经营管理的核心主张和关键价值要素, 以及由此产生的组织行为和个体行为。如果企业没有确立正确的核心价值观, 经营管理理念因循守旧, 企业就无法形成强大的凝聚力和战斗力, 甚至导致懒散、怠工、弄虚作假、溜须拍马等现象的滋生, 这样的企业要想战胜困难是不可能的。

因此, 企业战胜困难、走出困境的一个重要环节, 就是各级管理者亲自参与企业文化变革, 增强企业全员敢打必胜的精神动力。

在一些年轻的公司中, 组织成员一般都会努力满足市场要求, 与外界的发展保持一致。但是随着公司的成长, 大量的政策和程序被固定下来, 就会有相当一部分组织成员尤其管理人员逐渐与外界失去了联系, 结果使公司内部丧失了活力, 其创新速度就跟不上市场需求的变化, 商品和服务就失去了市场吸引力和竞争力。

事实上, 从来就不可能找到一家不具有鲜明企业文化, 而又在业界具有领导地位的企业。今天, 数一数你所知道的成功企业就可以发现, 他们都创造了属于自己的、独特的、强势的文化。企业文化是企业全员共同创造的, 是在遭遇困难、克服困难中诞生的, 是在企业持续变革中持续发展的。因此, 不管遇到何种困难, 那些重视企业文化的企业, 员工心中的远大目标丝毫不会模糊, 共同的目标、理想与志向会使大家心往一处想, 劲往一处使, 积极性和创造性就会得以充分的发挥。因此, 成功企业都投入了大量资源来建设一种可以给企业提供强大精神动力的企业文化。

我们发现, 那些处于波谷期而不气馁、不懈怠, 重新焕发生机、表现卓越的公司, 或许他们的手段不同、方法不同, 但相同的一点就是, 他们都选择在战略层面上处理企业文化。

要重视培育先进的企业文化 篇3

一、用企业文化提升核心竞争力，重在培养学习型组织

学习型组织理论是当今世界最前沿的两大管理理论之一，这一理论在我国的实践虽然时间不长，但已进入迅速发展和普及阶段。学习型组织是从文化角度来定义的，它是一种“以信息和知识为基础、实行目标管理的、成员能够自我学习、自我发展和自我控制”的组织。在日新月异、瞬息万变的新时代，企业竞争的实质是学习能力的竞争，唯一的优势是比竞争对手学习得更快，更扎实，更深刻的能力。做为我们这样的建筑施工企业，要培养学习型组织，首先要抓好四个方面：一是要高度重视全体员工的学习培训。国内外很多成功的企业，有一个共同特点，就是十分重视员工的学习，在员工培训上舍得投入人力和资金。据报载：ＩＢＭ公司每年投入２０亿美元以上通过各种形式对内部员工进行培训；摩托罗拉公司每年用于员工的教育培训经费超过１０亿美元，西门子公司在国内外拥有６００多个培训中心，每年培训员工多达１５万人。相对于这些大公司而言，我们企业的培训工作是远远不到位的，还没有把员工培训提高到战略高度来认识。面对我国加入ＷＴＯ的新情况，面对市场的新挑战，应当向上述跨国公司学习，有计划有步骤地对员工进行不同形式的培训，使广大员工能够适应形势的变化，在改革创新的大潮中立于不败之地，使企业长胜不衰。二是领导者的角色要重新定位，不再单纯地充当企业的管理和决策人员，要成为学习型组织的设计师、“仆人”和教师。当设计师就是领导者要对组织的要素进行整合，设计出组织发展的基本理念以及组织结构、政策和策略。当“仆人”，就是领导者必须具有实现企业共同愿望的使命感，要自觉地接受共同愿望的召唤；当教师就是要求领导者把界定真实情况作为自己的首要任务，要协助员工对真实情况进行正确、深刻的把握，提高员工对学习型组织的了解能力，促进每个人学习。三是把学习作为一种可持续的行为。企业要适应知识密集型的社会，就要高度重视知识的积累和更新。因此，我们的企业不仅要重视短期培训，更要把学习作为一种可持续的行为，渗透于整个企业经营管理全过程。把员工接受培训的空间释放到组织的每个角落，使员工实现随时随地进行学习。学习的内容也应该是大范围多方面的。四是要开创企业共性与员工个性统一的企业文化氛围。良好的企业文化氛围是建设学习型组织的重要条件，我们这支队伍有着自觉学习新知识的习惯，有自强不息、奋发向上的光荣传统，这是创造良好文化氛围的先决条件。我们要利用这些有利条件，使企业树立起共同的价值观和价值取向，使企业的共性与员工的个性达到统一。使员工个性真正融入到企业的共性之中，为企业发展服务。二者的统一过程，是一个学习的过程。只有重视学习，才能使全体员工建立共同的愿景，才能使个体利益与整体利益有机地相融合，才能增强企业的凝聚力和员工的向心力。

二、用企业文化提升企业的核心竞争力，要注重团队精神的培养

团队精神的内涵是丰富的，可以理解为“真诚协作，相互配合，共同完成预定的工作任务；优势互补，共同发挥集体智慧，共同创造辉煌成就，共同享受荣誉的精神”。靠创新生存，靠团队发展，是当前大多数企业的共识。依靠团队，便于汇聚起众人的智慧，易于将分力形成合力，容易做的更科学、更周密、更完美，使分散的个体形成有机整体。也就是说，它把人力作为一种最重要的资源，通过团队精神进行整合，在部门之间，同事之间同心协力，使企业更富于活力和创造力。西安杨森在教育员工队伍增强团队精神建设时，要求大家学习并讨论“关于雁的启示”：“当每只雁展翅高飞时，也为后面的队友提供了向上之风。由于组成Ｖ字型队形，可以增强雁群７１％的飞行范围。”“当某一只雁离队时它立即感到孤独飞行的困难和阻力。它会立即飞回队伍，善用前面同伴提供的向上之风继续前进。”它给人们带来这样的启示：分享团队默契的人，能互相帮助，能更轻松地达到目的地，因为他们在彼此信任的基础上，携手前进。我们应该像大雁一样具有团队意识，在队伍中跟着带队者，与团队同奔目的地。我们愿意接受他人的帮助，也愿意帮助别人。

团队精神的一项显著功能体现是在能够提高企业的内聚力和向心力。一个好的企业就是一个奋发向前的团队，这个团队需要有一个核心的价值观来引导。没有核心价值观的企业必然缺乏内聚力，没有内聚力的企业就谈不上竞争力。零售业巨子沃尔玛连锁店荣登世界５００强第一把交椅，它的成功得益于其优秀独特的企业文化。它提出了“天天低价”、“服务至上”等价值观念，同时把团队精神作为致胜的法宝，崇尚“尊重个人”的基本原则，不但强调尊重顾客，提供一流服务，而且强调尊重公司的每一个人。从而使企业的全体员工团结一致，共同致力于企业发展壮大。

三、用企业文化提升核心竞争力，要注重品牌的打造

品牌是外化了的企业知名度和美誉度，是企业的无形资产，它代表企业的形象，表明企业产品的质量、服务、文化和实力，是参与市场竞争的通行证。打造企业品牌要重点抓好以下三个环节：

第一，狠抓质量，创造名牌产品。产品质量，包括服务质量，是品牌最直观的表现，是品牌的生命，没有品牌产品的企业不能成为品牌企业。没有质量的产品不能成为品牌产品，作为建筑施工企业，在市场竞争日益激烈的情况下，必须实施优取胜的战略，用精品工程去占领市场。要通过全面系统的质量教育，增强全员的质量意识，用质量、法制、法规来规范全体员工的行为。严格质量管理，按照国际通行的先进模式建立健全质量管理体系，严格操作程序，严格工作标准，认真开发和推广先进技术，以科学的态度和强烈的责任感生产出高质量的精品工程，做到干一项工程树一块丰碑，占领一方市场，使产品经得起时间的考验。

第二，抓好管理，为创名牌产品夯实基础。品牌是企业在市场竞争中的外在表现和结果，强化内部管理，提高企业的综合素质是打造企业品牌的基础，是提升企业核心竞争力的动力。在社会主义市场经济条件下，对于我们这样的施工企业来讲，要打造名牌，把企业做优做强，就必须在管理上下功夫，一是要制定正确而超前的经营战略，认真分析市场的形势和规律，面对现实，研究对策，明确经营目标和方向，为企业准确的定位。利用企业现有的资源，找准突破口，扬长避短，突出重点，形成对本企业有利的竞争优势。二是要建立精干高效的管理组织结构。要根据施工企业点多线长，高度分散的特点正确处理纵向结构设置与横向结构设置及相互间的协调问题，以科学合理为宜。同时要建立健全各项规章制度以及管理业务流程的标准，工作质量标准，管理方法标准等一系列规范。真正做到有章可循、有据可依。三是要推行既有压力又有动力的运行机制。使企业形成一泉活水。保持企业的活力。四是要积极采用现代化管理技术和方法，使企业跟上快速发展的市场步伐。通过应用和推广价值工程、网络技术、计算机管理等管理手段，以实现与国际市场接轨。

第三，抓好企业精神的培育，提炼企业品牌的灵魂。企业精神是企业文化的灵魂，是企业理念系统的重要组成部分；它代表了企业在生产、经营、管理及各项工作中占主导地位的思想观念，立场观点是企业生存发展的精神支柱。培育企业精神，就是要从企业的工作实际出发，体现出本企业独特的个性，展示企业对远大目标的追求心态，概括出企业所肩负的崇高使命。培育企业精神，是打造企业品牌的内在驱动力。一个企业如果没有个性鲜明的企业精神，就很难创出大众公认的品牌。当然企业精神必须在实践中提炼，在不断充实、总结中完善。如“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗”的老青藏精神，是一代又一代高原建设者心血、意志和智慧的结晶，这个精神鼓舞着一批又一批有志之士前赴后继献身高原。企业精神和企业品牌同为实践的产物，二者相辅相承，不可分割。培育企业精神是为了更好地打造企业品牌，打造企业品牌有利于提升企业的核心竞争力。

要重视培育先进的企业文化 篇4

胡锦涛在在十七大报告中指出“在当今时代,当文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为全国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更

好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。”要实现先进文化的大发展、大繁荣，就要对先进文化有一个全面客观的了解和认识。今天，就讲讲弘扬先进文化，培育民族精神的问题。

一、什么是当代中国的先进文化

在当代中国，先进文化与中国特色社会主义的文化是一致的。党在领导全国人民建设有中国特色社会主义经济、政治的同时，还正在致力于建设有中国特色社会主义文化。这一文化就是当代中国的先进文化，它代表着中国先进文化前进的方向。根据江泽民同志有关讲话精神，当代中国的先进文化应该是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的文化。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是严密而完整的科学体系，是科学的世界观和方法论，坚持以这一理论为指导，才能保证我国社会主义文化的先进性。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的中国先进文化，能够成为凝聚和激励全国各族人民的重要力量，在全社会形成共同的理想信念，在全体人民中树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持这一指导思想，对于在世界各种思想文化相互激荡的形势下，在错综复杂的意识形态领域的斗争中，始终保持着清醒的头脑，有效抵制形形色色的非马克思主义、反马克思主义思想文化的侵蚀，牢固地坚守社会主义的思想文化阵地，具有重要意义。

先进文化是继承和发扬中华民族优秀传统文化精华的文化；先进文化是博采世界各国各民族文化之长，吸收国外一切优秀文化成果的文化。先进文化应当是服从和服务于党在社会主义初级阶段的基本路线，为改革开放现代化建设提供精神动力的文化。先进文化应当是弘扬民族精神，凝聚各族人民的意志和力量，积极、健康、向上的文化。先进文化站在时代的前列，反映人民群众的意志和愿望，表达人民群众的心声，因而它在革命、建设和改革中，有着强大的号召力、吸引力和凝聚力。先进文化应当是继承和发扬中华民族一切优秀文化传统，具有中国风格和中国气派的文化。中华民族在其历史发展的长河中，形成了优秀的历史文化传统。先进文化应当是博采各国文化之长，吸收国外一切优秀文化成果的文化。先进文化应当是面向大众、服务人民、为广大群众喜闻乐见的文化。

先进文化的特性：第一，它是引导人向上的。所谓“向上”，既有物质生活上的提高，也有精神上的逐步走向高尚与崇高，能够激励人，为了一个更美好的未来付出自己的全部力量。第二，它需要适合自己的民族与国家，能为广大人民所接受。第三，这种文化是人人能够享受到的。先进文化又分为三层，最表层的就是我们围绕着衣食住行所涉及到的一些文化，穿的衣服的样式、色彩、烹饪。这是物质，但是在物质上蕴含着一种人的精神，所以说它是文化。第二个层面，是借助着物质，更多的有意地体现一种理念、精神、追求等等，比如宗教、艺术、制度、法律等等。第三个层面，人是觉察不到的，人追求什么，以什么判断是否的标准，怎么理解人和人的关系，怎么理解人和自然的关系，如何看待人生的和人类的今天与明天的关系，或者说是现实与未来的关系。表层的叫表层文化，也就叫物质文化。第二层是中层文化，或者称为是制度文化、艺术文化。第三层是哲学文化。这样三层文化都有一个共同特点，是让人身体更健康、精神上更崇高还是相反。中国先进文化的发展，在时间上没有中断过，在地域上有些封闭，在样式上丰富多彩，是文史一体化，有着自己独特的样式。文化是血脉，是动力，是支撑，是基石。

中华传统文化简介。中华传统文化伴随中华民族五千年的文明历史，源远流长，生生不息。虽然在近代历史中，传统文化几经考验，一再接受历史的批判与反思，但终究显示出其不朽的生命力，在漫长的历史演进中，滋润与营养着每一个炎黄子孙的魂灵与底蕴。中华传统文化使中华文明得以继承、发展和光大，而且还在世界上产生着巨大的广泛的影响，许多发达的西方国家，比如美、英、法、日等国家，都有专门的研究机构，应用领域相当广泛。

要重视培育先进的企业文化 篇5

一、坚持社会主义先进文化方向和重要性

在当前新的历史条件下，我们更加体味到中国传统文化中的珍贵价值之所在。江泽民同志在庆祝建党八十周年大会上的讲话中指出：“在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明。”同时他还指出：要牢牢把握中国先进文化的发展趋势和要求，要“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论为指导，立足于建设有中国特色社会主义的实践，着眼于世界科学文化发展的前沿，不断发展健康向上、丰富多彩的，具有中国风格、中国特色的社会主义文化。”就是说在继承和发扬中国传统文化精华的基础上，利用一切现代化的科技手段，全方位地吸呐人类一切先进的文化因子和精神财富，重新整合、构筑现代化的中华文化体系。在当代中国，先进文化与有中国特色社会主义的文化是一致的，党在领导全国人民建设有中国特色社会主义经济、政治的同时，还要致力于建设有中国特色社会主义文化，这一文化就是当代中国的先进文化，它代表着中国先进文化前进的方向。

代表中国先进文化的前进方向所体现的文化意识，是一种超越一时一地具体经济政治问题的远虑，它与长治久安、造福万代的执政理念连在一起，与延续中华民族斯文与道德的历史感连在一起，与谋求人类完善和人类解放的终极关怀连在一起。

先进文化站应该是始终站在时代的前列，时刻反映出人民群众的意志和愿望，表达人民群众的心声。我们的先进文化，正是朝着反映时代前进的方向，表现中华民族伟大的民族精神的方向前进。江泽民同志曾把主旋律精辟地概括为“四个一切”即“一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福和思想和精神，一切有利于用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，这些都是先进文化的集中反映。

二、坚持社会主义先进文化方向的紧迫性

文化是维系一个国家和民族精神的纽带，是一个民族的灵魂。在发展的长河中，传统文化既是广收博采、熔铸万物，又必须保持其鲜明的个性和独立的品格。在经济全球化的形势下，民族文化正面临着难得的发展机遇，同时更面临着严峻的挑战，存在着发展先进文化和被西方或同化的危险。这表现出文化领域的竞争，不仅表现在文化产品的市场覆盖上，更表现在文化价值观的渗透上。

不少人认为只要中国在、中国人和汉语言还在，中国的学问和文化遗产还在，中国的传统文化也就必然会存在，就会被很好地继承和发展，所以我们听到了“二十一世纪将是中国文化的世纪”这样的声音。其实我们的文化在很大程度上已经被横行而来的西方文化逐渐渗透，而且残存的部分也正在被全球化过程进一步扫荡而消失。对于另一个声音“二十一世纪将是中国文化的世纪”表示过于乐现，而认为“

走向开放、建设中国特色社会主义的中国仍然而临铲除封建主义的历史重任。”透过这两种不同的声音，而且是完全对立相反的说法，一个的共同前提就是：中国传统文化确实还活生生地存在着，而且几近消亡，中国传统文化的主流正面临着重大危机，而且这种危机现象日趋严重。

三、坚持社会主义先进文化方向的必然性

我们要时时注视国内外形势的变化，紧密结合我国社会生产力的最新发展和经济体制的深刻变革的实际，紧密结合人民群众对物质文化生活提出的新的发展要求，紧密结合我们党员干部队伍发生的重大变化，来深入思考坚持社会主义先进文化方向这个重大问题。我们既有丰厚的物质文明，更要有富足的民族精神支撑，才能充满自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

在广义的概念中，“文化”既是一种精神价值体系，又是一种社会生活方式。自1840年鸦片战争起，中国相对封闭的存在状态被西文的坚船利炮所打破。西文列强与中国的战争既是一场军事战争，又是一场文化战争。中国人在痛苦而屈辱的失败中认识到了工业文明与现代化文化的力量与价值，西学自此开始被先进的中国人所自觉接受。中国人是从两个角度肯定并接受西学也即现代文化的。其一是认识到了不接受现代文化就要亡国灭种，学习西方的技术、经济、价值与制度是抵抗并战胜他们的唯一途径。当时所说的“师夷之长技以制夷”就包含着这个意思。其二是逐渐认识到了西学所代表的工业文明与现代文化具有先进性，体现了历史的进步的脚步，是中国所应该选择的方向。就是在这种背景与思路之下中国文化开始了由传统到现代的艰难转型。

1949年中华人民共和国成立以后，我党仍坚持文化的现代立场，推进以工业化为核心的现代文明，通过大规模的社会动员使民主、平等等现代观念深入到社会最基层，使历来封建程度最深的中国农村纳入了现代国家的制度框架之中。我党移风易俗、破旧立新，使人民日常的生活方式、思想价值观念发生了翻天覆地的变化。当然，建国后我党也曾在文化意识形态方面犯过从局部性到全局性、从短时段到长时段的左的错误，造成了巨大的损失，但从另外一个角度看，那在很大程度上也是因为我党在追求现代化的愿望太迫切了，以至于想超越历史发展阶段，最终反而走到了现代化的对立面。“文革”过后，我党根据变化了的新的形势制定了改革开放的新方针，带领中国重新回到国际社会，回到了现代文明的主潮流，中国共产党的现代文化导向更加彰显。二十年来对市场以济的建构，对民主政治与法制的追求，对信息时代的认识，对知识经济的倡导，都表现了我党追随历史脚步的旺盛的文化活力。

要树立既符合社会主义精神文明建设特点，又符合社会主义市场经济发展要求的文化，在观念、体制、机制上要真正解决面向群众、面向市场的问题。中国共产党的坚定决心，就是要实现整个中华民族全面的、而不是仅仅停留在物质层面的复兴。全面建设小康社会需要经济、政治、文化的协调发展。进入小康社会，群众的文化消费将进入旺盛期。据有关部门估算，到2005年我国潜在的文化消费能力将达到5500亿元。这就要求在发展文化公益事业，保护和实现人民群众的基本利益的同时，大力发展文化产业。新形势要求我们不断适应新情况、新变化，紧跟时代，大力发展文化事业和文化产业作为繁荣社会主义文化、满足人民群众精神文化需求的一个重要途径，将极大地增强我国文化产业的整体实力和竞争力，从而成为我国一个新的经济增长点，增强先进文化的凝聚力和竞争力。

做为21世界的我们，该怎么跟上时代的脚步，怎么学习中国社会主义的文化，做为学生，我们的第一责任是好好学习。其次再其他领域发展自己的特长，为这个社会贡献自己的一分力量。我们是祖国的未来。我的未来靠我们自己

市政09—2

发展先进文化　培育“四有”新人 篇6

一、不利于改革开放和推进先进文化方向的现象应引起注意

中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，就是在中国面临多元文化冲击的情况下，发展先进文化，把握和发展中国特色的社会主义文化，就是建设社会主义的精神文明。

党在社会主义初级阶段的基本路线提出要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这说明社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。改革开放以来，我国在大力推进物质文明建设的同时，精神文明建设也取得了巨大的成就。人们在建设社会主义现代化国家这个共同理想的作用下，团结一心，艰苦奋斗，形成了强大的凝聚力和向心力，唱响了社会主义文化的主旋律。但是一些腐朽没落的文化冲击仍然影响着人们的思想，尤其侵蚀着一些青年学生的思想，出现了一些不利于改革开放和推进先进文化方向的现象。现列举几例：

现象一：人生价值观的扭曲。树立集体主义和为人民服务的人生价值观是对人们的基本要求。然而，直到今天还有相当的一部分人认为“人都是自私的”。“理想、理想、有利就想”、”“前途、前途、有钱就图”。一切从“我”出发，重个人实惠而轻社会理想。例如：大学生群体之间的利益冲突（评奖、评优、入党、就业、谈恋爱、生活习惯等方面的利益冲突）有的甚至导致犯罪；另外社会上腐败现象的滋生蔓延，也是对集体主义和为人民服务的人生价值观的迷失。

现象二：理想信念的失落。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。也是现阶段社会主义现代化建设的精神支柱。然而，一些人认为理想离我们太远，人生在世，“享乐”二字。他们看不到国家的勃勃生机和飞速发展，常常把自己置于虚无缥缈的空想境地。就是理想信念失落的表现。

现象三：道德标准的困惑。道德是一定社会用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。它的特点是用善恶标准进行评价，以“三德”建设为基本内容。然而，曾几何时，社会上流行“包二奶”、“养情人”为美，学生中“闪婚”“试婚”现象盛行；旧社会的四大沉渣（迷信、赌博、吸毒、卖淫嫖娼）如今又涌动泛起，人们对这些丑恶的现象提出质疑，难道这就是所谓的“转变观念”吗？

如此等等，不胜枚举。问题十分严峻，说明发展社会主义先进文化具有迫切而深刻的需求。

二、发展先进文化的意义和作用

所谓需求，在精神层面，往往体现的是意义和作用。那么发展先进文化，表现为满足于一种社会需求，也就有着十分重要的意义和作用。

作用一：发展先进文化，能保证物质文明沿着正确的方向发展。社会的物质生产总是离不开一定的社会生产关系，总是要受到一定的社会政治思想、道德观念的影响和制约。社会主义作为人类追求进步的理想制度，是与消灭剥削、消除两极分化，建立社会公正，实现共同富裕等联系在一起的。我们所进行的现代化建设是社会主义现代化建设，必须坚持社会主义方向而不是偏离这个方向。这就要必须坚持先进文化的方向，用社会主义精神文明建设加以保证。

作用二：发展先进文化，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。先进文化可以产生文化力——即文化在经济社会中的作用力，文化力是生产力的精神支柱。生产力中最活跃的因素是人，是劳动者，人即是文化的主动者，创造出各种各样的文化（如不同时期人民群众创造的文艺作品，不同时期思想道德标准的内容等等），使人们在共同利益的基础上形成共同的理想信念和道德准则，激发和鼓舞人们去向上、去奋斗；人又是文化的受动者，时时处处受自己所创造的文化制约。改革开放和现代化建设事业是亿万人民群众共同的事业，要充分发挥人民群众和依靠人民群众的积极性和创造性。要做到这一点，除了要不断地满足人民群众的物质利益要求外，还要通过发展先进文化和精神文明建设，对广大群众进行理想、信念和道德教育，使之牢固树立建设中国特色的社会主义的共同理想，增强坚持党的基本路线不动摇的自觉性和坚定性，并为之积极工作。

作用三：发展先进文化，为现代化建设创造良好稳定的社会环境和社会秩序。没有安定团结的政治局面，社会动荡不安，现代化建设就无法正常进行。目前社会上的不安定因素仍然存在，如“法轮功”、腐朽现象、敌对文化对人们的侵蚀、资本主义的“和平演变”政策等等。只有发展先进文化，在全社会形成团结、互助、平等、友爱的人际关系，打击和抵制各种封建、愚昧、庸俗的落后的文化和西方腐朽文化的侵蚀，惩治消极丑恶现象，才能有助于巩固和发展现代化建设所必需的安定团结的社会环境和社会秩序。

作用四：发展先进文化，还是中国赢得同资本主义相比较的优势，实现中华民族腾飞的重要精神条件。唱响先进文化的主旋律，在全体人民中形成共同的理想、坚定的信念，无论过去、现在和将来，都是我们的真正优势。把社会主义先进文化真正推广到全体人民、全体青年人中去，使之成为中华人民共和国精神文明的主要支柱，保证社会主义的前进方向，为世界上一切要求进步的人们所向往。所以发展社会主义先进文化不仅是实现社会主义现代化的重要目标和重要保证，也是实现中华民族在世界真正腾飞的重要精神条件。

三、教育工作者的历史使命

作为一名教育工作者，应该站在发展社会主义先进文化的前列。传播先进文化是教育工作者义不容辞的责任，要经常用积极的语言、行为、事例去影响学生，鼓舞学生，激发引导青年学生的爱国热情，为社会主义现代化建设培养合格人才。

第一，坚持宣传建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的大众的文化。明确当代中国的先进文化必须是为现代化服务的文化，必须是开放的而不是封闭僵化的文化。使我们的文化在观念形态上反映中国当代先进生产力的发展要求，在精神上代表当代中国最广大人民的根本利益，反映和鼓舞人民群众的历史主动精神，促进社会主义的全面进步。

第二，必须坚持马克思主义的正确指导。坚持用“三观”（正确的人生观、价值观、世界观）、“三个主义”（爱国主义、集体主义、社会主义）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）、“四人”（用科学的理论武装人、正确的舆论引导人、高尚的精神塑造人，优秀的作品鼓舞人）为标准去教育学生，为现代化建设培养有用的人才，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培养适应社会主义现代化建设要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

第三，坚决抵制带有封建、愚昧、庸俗的落后文化和西方文化的侵蚀。封建迷信、享乐主义、拜金主义、黄赌毒等腐朽落后文化和丑恶现象对青年人危害极大，容易迷失青年人的方向。发展先进文化的重要职责，就是改造落后文化，努力防止和坚决抵制腐朽文化和敌对文化对人们的侵蚀，用先进文化占领思想文化阵地，在不断满足和提高人们精神文化需求中，促进社会主义精神文明健康发展。

第四，必须坚持继承发扬一切优秀文化成果。保证有利于团结人民、鼓舞斗志、增强信心、凝聚人心的文化的宣传推广，在不同的时代，充实先进文化的内容。

要重视培育先进的企业文化 篇7

一、呈现追求真理过程，培养诚信意识

在价值取向多元化的当今社会，小部分人道德滑坡、诚信缺失，这已经对广大中小学生的健康成长构成了危害。《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》）和《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）均要求加强对中小学生的思想道德教育，普遍提高学生的诚信意识，这是很及时的，也是很有针对性的。那么，作为数学教师，究竟该怎样在学科教学中落实好《意见》和《纲要》的要求呢？笔者认为，要充分发挥数学学科注重理性、实事求是、严谨科学的优势，从学生思想实际出发，将《意见》和《纲要》的要求，将诚信教育有机地渗透到学科教学中，潜移默化地培养学生追求真理、诚实守信的品质。

数学发展的历史向我们展示了数学概念的起源、思想方法的形成、理论体系的发展，以及古今中外数学家孜孜以求的奋斗经历。例如，陈景润为证明哥德巴赫猜想付出了毕生的精力；华罗庚在极其艰苦的环境下，写出了《堆垒素数论》；希帕索斯为发现无理数献出了生命；康托创立了集合论被诬为“疯子”等，在数学教学中，教师就要充分利用这些宝贵知识，使学生懂得：在数学发展的征途上，数学家们为了追求真理，不仅付出了艰辛的劳动，甚至还献出了生命。通过这样的故事来感染、熏陶学生，让学生明白：在探求真知过程中，数学科学需要实事求是的精神；学好数学需要具备勤奋、刻苦、勇敢、机智、顽强的精神，严谨的科学态度。长期这样坚持不懈，学生追求真理，诚实守信的优秀品质也就随之慢慢得到良好的发育。

二、呈现民族数学史，增强民族自豪感

中华民族有着自己的优秀数学文化传统，也有着享誉中外的辉煌成就。我国的古代数学，多以“管理数学”的形式出现，十分注重实践性，目的是为了丈量田亩、兴修水利、分配劳力、计算税收、运输粮食等国家管理的实用目标。因此，中国数学强调实用的管理数学，在算法上得到了长足的发展。负数的运用、解方程的开根法，以及杨辉(贾宪)三角、祖冲之的圆周率计算、天元术那样的精致计算课题，都能在中国诞生，也充分证明了这一点。如今，时代已迈进了21世纪，我们都成了“地球村”的村民，一定还要溶入世界的数学文化，将民族性和世界性有机地结合起来。鉴于此，在数学教学过程中，教师不仅要积极渗透数学文化，还要教会学生去主动发掘、认识中国的和世界的数学文化，用心灵去充分体验和感受，从而真正受到感染，产生共鸣，形成思想认识。同时，这样做更有益于开阔学生的视野，培养他们的民族自豪感和爱国主义精神。

三、呈现数学文化底蕴，陶冶美好情操

数学绝不是一种符号、一种图形，它包含了丰富的数学意蕴和文化气息，哪怕是数学概念、方法、思想也都有着很深的文化底蕴。如数学与文学，其思考方法有时就是相通的。

例如，中学课程里有“对称”，文学中则有“对仗”。对称是一种变换，位置变换了有些性质却保持不变。轴对称，即是依对称轴对折，图形的形状和大小都保持不变。对仗是上联变成下联，但是字词句的某些特性不变。杜甫诗“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。这里，“翠柳”对“青天”，都是自然景物，没有变。形容词“翠”对“青”，名词“柳”对“天”，词性不变。其余各词均如此。变化中的不变性质，在文学中、数学中，都广泛存在着。数学中的“对偶理论”，拓扑学的变与不变，都是这种思想的体现。文学意境也有和数学观念相通的地方。例如，《西游记》中的“如意金箍棒”可以用来形容直线的“无限延伸”，如来佛的“神通手掌”可用来形容平面的“无限伸展”。再如，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“白发三千丈”，都是借助数字达到了高度的艺术夸张；杜甫的“青松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”，也借助数字表现出了强烈的夸张和爱憎。总之，教师若常这样引导学生体味数学意蕴，一定会使学生“大彻大悟”，情操和境界都获得提升。

四、呈现数学自然之美，激发审美情趣

罗素曾毫不掩饰地说过：“数学，如果正确地看它，则具有至高无上的美———正像雕刻的美，是一种冷而严肃的美，这种美不是投合我们天性的微弱的方面，这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰，它可以纯净到崇高的地步，能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地。一种真实的喜悦的精神，一种精神上的亢奋，一种觉得高于人的意识———这些是至善至美的标准，能够在诗里得到，也能够在数学里得到。”例如，数字和一些美好事物联系在一起，会给人以美的享受。如十个数字：一元复始，一帆风顺；双喜临门、梅开二度；三阳开泰、三思而行；四通八通、四海为家；五世其昌、五官端正；六根清净、六艺、六韬、六合、六极；七情六欲、七耀、七略；八面玲珑、八面威风、八仙、八卦；九霄云外、九转金丹；十全十美。以数字入诗，更是往往会收到浓郁的审美情趣。如，“一片冰心在玉壶”（王昌龄）、“三山半落青天外”（李白）、“四边伐鼓雪海涌”（岑参）、“五湖烟水独忘机”（温庭筠）、“六年西顾空吟哦”（韩愈）等等，这些数字和文学语言的结合，简直到了出神入化的境界，引人入胜，给人享受。

俗话说：没有翅膀，鸟儿是飞不起来的。将数学教学和文学、音乐、绘画、雕塑等联姻，这样教数学，既能把知识与思想的种子播种在学生的心田，又能把学生领进美的殿堂，受到美的熏陶，培育他们的审美情趣。

五、呈现数学创造过程，培养创新品质

当今社会正处于知识经济时代，没有创新能力的民族无法屹立于世界民族之林。面对世界科技飞速发展的挑战，教育工作者必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，进而以提高学生创新能力为己任，培养更多具有创新个性品质的人才，为民族复兴大业尽心尽责。

现代创造学理论也告诉我们：“人人都有创造的潜能，这种潜能是可以开发和培养的。”大量的研究也表明，每个人都蕴藏着无限的潜在创造力，普通人和天才之间没有不可逾越的鸿沟，问题是缺少一把打开这座神秘宫殿的钥匙。为此，在数学教学中，教师一定要以学生为主体，大胆地让学生进行探索和猜想，鼓励学生敢于发表自己的见解；一定要精心设计问题，通过一题多解、妙题巧解、解题优化等教学策略，来培养学生的“奇思妙想”和“独到见解”，使学生逐步养成创造性思维习惯；一定要鼓励学生敢于打破常规，别出心裁，勇于标新立异，多角度、多侧面、多方位进行大胆尝试，寻找与众不同的解题途径，提出合理、新颖、独特的解题方法。学生的每一个不同于他人的想法，哪怕在旁人的眼光里根本不值一提，老师也要及时给予鼓励。从本质上讲，学生的数学学习的过程实质上是一种再创造的过程，在对定理、结论、解题方法的探索中，都需要他们具有创新思维和开拓精神。换个角度讲，学生的这种开拓创新精神，也正是通过这种数学学习活动过程来培养的。

总之，数学是人类文化的重要组成部分。数学是人类社会进步的产物，也是推动社会发展的动力。在数学教学中，引导学生寻找和挖掘数学中的文化性，有益于他们深入了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用，体会数学的科学价值、应用价值、人文价值。同时，寻求数学进步的历史轨迹，对激发学生的数学创新原动力，领会数学的审美价值，提高学生的文化素养和创新意识，培养学生高尚的理想道德情操等也是十分有益的。在新课改背景下，中学数学教学一定要注重学生文化素养的培育，这是事关学生发展和民族未来的大事，每一位数学教师不可不高度重视并扎实做好。

要重视培养职工对企业的认同感 篇8

关键词:职工;认同感;培养

中图分类号:C912 文献标识码:A文章编号:1003-949X(2010)-05-0049-001

一、认同感的产生,就会使职工形成自律

我们路桥公司是一个较大的企业,调度着一定的社会资源,它不仅要求在组织生产经营活动时要有高度的计划性和协调性,而且要有严格的工艺流程、严谨的工作态度、严密的内部分工、严明的组织纪律和严格的规章制度。路桥企业不是俱乐部,不严就软,不严就乱,不严就散,不严就垮。然而规章制度权威的树立必须以广大职工的认同为基础,因为在企业的规章制度不被职工认同、仅是靠强令执行的情况下,职工便会表现出反感、不满与无奈,工作仅仅是做给领导看,因此领导在场与不在场完全两样。这就导致预防在先,但防不胜防;违规当管,但管不胜管;违纪当罚,但罚不胜罚,“按下葫芦起来瓢”。相反,如果职工认同了这些规章制度,效果则截然不同:他们就会克服被动性,增强主动性;克服强迫性,增强自觉性;克服消极性,增强积极性,变“要我去做”为“我要去做”,变“他律”为“自律”,从而自觉自愿地去承担自己的责任,去履行自己的义务。

二、认同感的产生。就会使职工感受信任

现代企业中,由于分工的需要,职工从事的工作岗位各有不同,由此决定了职工的经济收入乃至社会地位有着明显的差别。对于这一点,职工如果不认同,心理失衡,觉得气不顺,就会产生妒忌、隔阂、不信任、矛盾和冲突,甚至于相互拆台、内讧横生。相反,职工如果都对自己的能力水平等方面予以认同,就能够接受职工之间能力有强有弱、贡献有大有小、工资有多有少、奖金有高有低的客观现实,一个企业,只要大多数职工感觉是公正的、公平的,就会出现一种彼此尊重、信任、理解、包容,团结互助、通力合作、身心愉悦的和谐氛围,从而最大限度地消除非正常人际关系的负面影响,使企业人文环境得到优化。从我们路桥公司的实践来看。每一步的成功.智薰、技术、经验等因素只占25%,而75%决定于企业的人际关系和人文环境。因此,以认同感为基础形成的良好的人际环境,将成为企业立于不败之地的无价之宝。

三、认同感的产生,就会使职工增强凝聚力

每一个职工到某企业就职,当然首先是为了赚钱养家糊口,之后,便是试图找到一个最适合自己的口味、最能发挥自己作用、能体现自身价值的社会平台,以满足其感情和归属上的需要、地位和受人尊重的需要以及自我实现的需要。而职工对企业产生这种归属感的前提条件是认同企业。否则就会对企业的决策或者不赞成、不理解,或者只是赞成但不能升华为内在的沟通,对企业的信任度较低,人心思离,或是当一天和尚撞一天钟,就会使企业成一盘散沙,难以形成合力,严重危及企业的生存和发展。因此,只有认同企业,职工才能将个人的价值观与企业的价值观一致起来,将个人的小目标与企业的大目标一致起来,将个人的荣辱得失与企业的兴衰成败一致起来,心系企业,为企业分忧,为企业操心,和衷共济。

四、认同感的产生,就能使职工敬业奉献

职工的积极性和创造性是路桥事业发展的不竭动力,而职工的积极性、创造性发挥的程度,与他们对企业的认同度成正比。如果职工根本不认同所在的企业,他就会产生种种不忠诚行为,斤斤计较,多干一点点儿都觉得冤得慌,挖空心思地算计着如何少付出、多索取。对企业的管理不予合作和支持,消极怠工,敷衍塞责,甚至于偷工减料,弄虚作假。相反,如果职工认同这个企业,将自己作为企业的一名员工看作是最值得骄傲的事情,有一种优越感、自豪感、作为感,他就一定会焕发生巨大的工作热情、积极性和献身精神,进而转化为巨大的物质力量。毫无疑问,这样的企业将在市场竞争中创造奇迹。

要重视和进一步推进国有企业改革 篇9

一、国有企业改革已取得的成绩

与会者认为，在党中央和国务院的一系列方针政策指引下，特别是党的十四大以来，通过实施“建立现代企业制度”和“国有经济战略性重组”两方面重大改革战略，国有企业改革取得了重大进展。如果从国有企业总体规模、绩效和经济控制力等方面来看，国有企业改革的基本目标已初步实现，即初步解决了国有企业效率低下的问题，国有企业活力得到提高，国有资产得到保值增值，国有经济得到壮大。尤其是2003年以来，国有企业，特别是中央企业的绩效日益突出。但是，在国企改革取得进展的同时，一些深层次问题和长期积累的矛盾并未彻底解决，致使有些方面的改革进展缓慢，改革动力相对不足。

要客观地看待目前国有企业改革的成效，尤其是要客观地看待垄断行业国有企业所取得的经济效益。就国有企业整体而言，前10名国有企业创造了80％的利润，而3大石油公司就占了一半，这是不正常和值得深思的。从数字上看，国有企业实现了经济效益的持续增长，但在计算其效益时，应考虑成本和投入。一是国家的大量资金投入，如每年的国债资金就达数千亿元，若加上前些年的“债转股”和技改贴息等，投入产出不成比例。二是7次降息和石油涨价所带来的利润，大都为国有企业所得。三是国有企业对土地和地下资源的无偿使用，政府、社会和国有企业职工承担大量的国有企业转制成本。如果把这些因素以及价格波动因素计算进去，国有企业可能还存在一定程度的“亏损”。因此，我们不能因为取得的成绩就延缓了国有企业改革的步伐。

有专家强调，当前在国有企业改革进程中有些问题尚未解决。一是在发挥国有经济的控制力和核心竞争力方面，国务院国资委和国家发展改革委各应承担什么职责，应如何分工合作？二是在国有企业股权分置改革和实现国有股全流通后，哪些企业的股权可以出售，哪些企业必须由国家控股，应进一步规范和界定。三是国有企业高管的薪酬及其约束和激励问题，尚未解决，其收入和企业普通职工收入差距过大问题，社会各界反映很大。

有专家指出，按照中央提出建立现代企业制度的改革要求，国有企业的“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”改革目标远未完成。现代企业制度的核心是董事会、监事会和总经理的三权分立，但当前国有企业在这三方面的现状，仍与现代企业制度的要求有较大差距。如果国有企业改不好，整个社会主义市场经济体制就不可能建设好。国有企业改革过程中政治权力、经济权力和就业等方面的问题，并没有很好解决。

二、正确认识和推行国有企业“进”和“退”

虽然中央文件明确了国有企业“有进有退”的改革思路，十五届四中全会《决定》指出：国有经济要控制的行业和领域主要包括：涉及国家安全行业、自然垄断行业、重要公共产品和服务行业以及支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业，但在如何具体落实方面，由于国有企业本身的定位不明确，国有企业如何进和退，在哪些领域进和退，以及如何把握进和退之间的关系等一些问题，并没有很好解决，并最终表现为某些该退的竞争性领域没有退，某些需要国有企业进的关键领域没有进，一些关系到国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域的控制力并没有得到加强。

如果不解决好“退”的问题，就根本没有办法“进”。然而，许多国有企业应该发挥作用的领域，国际上对我国进行封锁的战略性资源领域，如能源铁矿石、铜矿、稀土等，国有企业并没有实现“战略性”的进入。在现实中国有经济布局和结构不合理问题没有根本性改变。

因此，应该拓展思路，从国民经济发展的角度思考国有经济的定位问题，从发挥国有经济综合效能的角度去思考国有企业的定位问题。不能仅仅将国有企业定位在追求保值增值的目标上，而忽略了从全局上考虑国有企业的定位和布局的问题，忽略了国有企业作为国家政策工具，追求社会公共目标，承担公共服务的职能定位。

同时，国有经济的布局调整，不能从局部和部门分工的角度出发，而应该站在保持国民经济科学发展的角度进行战略性的部署，制定并实施统一的进和退的战略。要避免因短期利益而忽视长期目标，因部门利益而牺牲全局目标，因行政分割而忽视了整体目标。

此外，要实施国有企业的“精细化改革战略”。国资委应结合国有企业战略性重组，认真梳理各个大型国有企业对国家的意义、必要性和法律基础，进一步明确这些国有企业的定位和使命。而其依据是国有企业所处的产业及其所在产业链条环节，对国家安全和国民经济的影响程度。

三、积极推进垄断行业的国有企业改革

推进垄断行业改革是党的“十六大”提出的一项重要改革任务，一方面经过近年来的努力，取得了一定的进展；另一方面垄断行业国有企业改革进展还是相对缓慢，行业垄断利益部门化、企业效率和服务水平低的问题依然十分突出。垄断行业国有企业的高利润，不仅侵蚀了相关上下游行业用户的利益，同时也造成了社会福利和消费者利益的净损失，当前必须强调在打破行业垄断的前提下，提高国有企业效率。

政府在推进垄断行业国有企业改革中要发挥主导作用。无论是拆分、改组，还是放松和解除管制、引进竞争机制，政府起着关键作用。通过战略性重组和企业的发展，垄断行业的企业规模不断扩大，经营性国有资产日益庞大，政府的监管难度将会日益增大。这也就要求政府在推进垄断行业国有企业改革方面有更大的决心。同时，不仅要在非自然垄断性行业要引入竞争机制，对自然垄断性行业，也要探索特许经营权等方式，使其具有一定的竞争性。

四、建立特殊的现代国有企业制度

与会者认为，近年来的国有企业改革仍然存在较严重的“一刀切”问题，并没有贯彻分类改革的思路，所有的国有企业都在一般意义上的现代企业制度框架下推进改革的进程，而其已不能够适应国有企业改革特殊性的需要。

目前从改革的实践看，我国出现了两种类型的国有企业：一是一般性的国有企业。这些企业经过公司制改造后已不是原有意义上的国有独资企业，成为国有控股企业或者是国有参股企业。二是仍然保持了国有独资性质的企业。这类企业就不是要建立一般的现代企业制度，而是应建立特殊的现代国有企业制度。当前，《公司法》对国有独资公司做出了框架性的规定，但这些规定远远不能够满足这类国有企业改革的现实需要。因此，从当前国有企业改革需要出发，建立特殊的现代国有企业制度已迫在眉睫。

五、完善国有企业和国有资产的管理体制

有学者认为，目前国有企业和国有资产管理体制存在以下五个方面的问题。一是国资委在角色定位上模糊，“特设机构”本身并没有明确的概念界定，国资委是经济组织还是政府组织的问题，依然没有得到回答。二是在管控模式上，有把自身建设成为全国国有资产经营公司的倾向，但是这种做法既不符合我国的大国国情，也不符合国有经济“有进有退”的战略思路。三是在整体工作部署上，缺乏战略导向，没有从国民经济和国有经济的高度去思考国有企业的定位，重点关注的是企业之间的重组。四是在企业考核上，重视短期利益和对经济业绩的考核，忽略了对社会公共效益的考核，没有在考核上处理好国有企业本身具有双重职能定位的问题。五是由谁来监督国资委的问题。

六、改革国有企业经营者管理制度

目前国有企业高层管理者者（这里主要指董事长和总经理）的产生仍然是以行政方式为主，“管干部”的思路依然是国有企业经营者选拔和任命的主要思路。

建议可采取分类管理的思路，改革国有企业经营者管理制度。将国有企业划分为两类，一类是一般竞争性领域的国有企业，这类国有企业的经营者可以通过市场竞争的方式选拔产生，其薪酬标准按照市场标准来执行。另一类是特殊领域的国有企业，这类国有企业的经营者既可以通过市场竞争的方式产生，也可以通过行政方式产生；通过市场竞争方式产生的经营者在薪酬方面执行市场标准，通过行政方式产生的竞争者在薪酬方面执行公务员的标准。