大合唱比赛方案

大合唱比赛方案

大合唱比赛方案 篇1

一、活动主题

“唱响一中校歌，弘扬一中精神，拓展校园文化”大合唱比赛。

二、活动时间：2016年12月27日

下午第二节课后

三、活动地点：学校报告厅

四、参赛对象：初一B组11个班。

五、比赛须知

1、本次合唱比赛活动，全组11个班全部参加。

2、每个参赛队必须选唱两首歌曲，其中一首必须为一中校歌。

3、自选歌曲要求歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、弘扬正气、积极向上。

4、要求自备伴奏音乐，自设背景墙，表演时间不超过8分钟。

5、力求做到服装统一、声情并茂。

6、合唱中必须有指挥，指挥人员由本班学生担任。

7、学校组织评委现场为每个班打分，评出名次，计入班主任12月份工作考核之中。

六.评分标准：（比赛采用百分制）

1.上下台整齐有序，指挥人员口令清晰、准确，基本做到快静齐。

共10分，上下台各5分。

2.歌曲选取符合参赛主题要求，参评分数为10分。

3.人数符合参赛要求，参评分数为10分。每班为一个参赛队，每个参赛队上台人数不得低于55人，少一人扣一分。

4.参赛队员服装统一整齐，参评分数为10分。

5.参赛队合唱音乐表现力强，歌曲风格鲜明，音准及节奏正确，声部间处理恰当。合唱形式多样，如男女分声部、齐唱、轮唱、重唱、领唱、朗诵等。参评分数为25分。

6.背景设置能与歌曲相融，有特色。参评分数为10分。

7.指挥仪态大方得体、动作准确、规范、有实际效果。参评分数为10分。

8.参赛队伴奏音乐效果良好。参评分数为15分

七、奖励办法：

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；

优秀奖5名：

大同一中南校初一B组

2016年12月10日

初一B组大合唱比赛主持词

李：尊敬的各位领导、各位老师 张：亲爱的同学们 合：大家下午好 李：新的钟声 张：新的一年 宋：新的祝福 郑：新的期待

李：2016年在成功和收获的喜悦中，渐渐远去了 张：2017年的钟声即将敲响 宋：回首往事，我们满怀豪情 郑：展望未来，我们重任在肩

李：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 张：送你一万个祈祷，祈祷里有我衷心的祝愿 宋：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 郑：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 李：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 张：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画 宋：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。郑：这一刻是美好的，李：这一刻是温馨的，张：这一刻是充满激情的。

女：满载收获的2016年即将过去，充满希望的2017年正向我们走来。

男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝2017年元旦的到来。合：祝亲爱的老师和同学们新年快乐!

女:蔚蓝天空，孕育了华夏五千年璀璨的历史文明。男:苍茫大地，造就了炎黄子孙的勤劳和善良。女:我们奋发图强，吟咏歌唱。男：我们继往开来，自由翱翔。

女：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，男：放飞希望，去寻觅我们的理想合：合唱比赛正式开始!

男: 清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。女：在这秋高气爽的金色年华里，我们伟大的人民共和国又长了一岁，大浪爱义学校也又迎来了繁花似锦的季节。男: 迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。男: 让每首诗变成一声洪钟，激荡爱义学子，女：让每首歌化作一捧鲜花，装点和谐校园。男：让我们用力量的臂膀，让爱义神采飞扬，女: 让我们用燃烧的青春，让共和国的土地(合)：凯歌嘹亮！女：为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化氛围，为我们提供一个

锻炼、成长得场所，我校中学部德育处特开展本次活动。

男：是的，下面请允许我隆重介绍今天朗诵比赛到会的领导和评委，他们是：。。。。让我们用热烈的掌声表示欢迎。女：大浪爱义学校“祖国在我心中”合唱比赛，现在开始！男：花季的芬芳常伴绚丽的朝阳，青春的激情点燃爱的火苗。女：同学们，轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢睁开我们的眼睛，我们始终

坚信明天会更好。我们坚信：我们可爱的校园，我们伟大的祖国，合：明天会更好！

男：下面请欣赏803班的同学们给我们带来的《明天会更好》。男：新的方向，带给我们新的憧憬，女：新的方向，描绘我们新的前程。男：告别今天，我们将站在新的起点，女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！男：下面我宣布大浪爱义学校＂祖国在我心中＂合唱比赛到此圆满结束。合：老师们，同学们，再见！

大合唱比赛方案 篇2

关键词：合唱思政,高校思想政治教育工作,有效途径

笔者系北京青年政治学院合唱团的艺术指导教师, 同时也是专职辅导员, 平日更多的是忙于学生的思想政治与日常管理工作。2013年10月, 笔者亲历第四届北京大学生艺术展演合唱比赛, 学生在排练演出阶段体现出的团结进取、积极向上、通力协作与集体荣誉感使我备受感动。当前, 在校大学生多数是“90后”, 如何教育引导网络环境下成长起来的“e世代”青年学子, 使他们树立符合社会主义价值体系的人生观、世界观, 是高校思政工作普遍困惑的问题。这次的参赛经历让我找到了思政教育的抓手, 并在这里大胆提出“合唱思政”这一新词, 希望能在合唱排练与学生思想政治教育二者间找到契合点, 力求探索出一条新的学生思想政治教育工作的有效途径。

一、当代大学生群体的普遍特征

1.个性独立, 思想成熟

当今“90后”大学生基本都是独生子女, 他们的成长环境造就了他们独立的性格特点, 不随群, 不人云亦云, 对待事物有着自己的视角和观点, 不善于与人分享, 自我感极强。网络时代给他们带来了丰富的信息和资源, 使他们的思想更加早熟, 喜欢用成人的角度思考问题, 认为没有什么是自己不懂的。

2.自私冷漠, 张扬脆弱

现代社会的飞速发展使得我国“离婚率”逐年增高, 而这一现象的第一受害群体就是孩子。根据笔者对本校学生的调查, “90后”学生群体中, 父母的离婚率远远大于其他年龄层学生群体。父母的离异、成长的残缺使得他们问题重重。他们外表希望得到认可和关注, 但内心深处是对他人的冷漠与无视, 他们自我感极强, 希望以自己与众不同的方式展现自我, 而在真正面临问题时又显得脆弱无助。

3.知识丰富, 功利心强

部分“90”后有着很丰富的理论知识架构, 但缺乏基本的责任心和集体使命感, 对自己没有好处的事情完全不放在心上, 对待自己在意的事情又功利心极强, 他们明辨是非的能力差, 只通晓是否与我有关。他们是网络与现代化信息产物的附属品, 而真正需要付诸行动时又一动不动。

这些问题已经成为当代高校大学生思政工作面临的瓶颈。

二、“合唱思政”是解决大学生思想政治教育工作瓶颈的有效途径之一

1.“合唱思政”的涵义

合唱思政是指在校园学生思想政治教育工作中, 以“合唱”排练及表演形式为载体, 对学生产生潜移默化的积极影响的工作形式。笔者认为这是新形势下校园思想政治教育工作的有效途径。

我国高校学生思想政治教育工作有两个亘古不变的主题, 也就是大家常说的“两课教育”:马克思主义教育和思想品德课教育, 而“合唱思政”是在时代发展的背景下提出的新的思政教育理念, 它是涵盖在大的思政教育体系里的一部分, 可以通过有效的载体达到较佳的思政教育工作成效。

2.如何运用“合唱”开展“合唱思政”工作

合唱 (chorus) 指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类, 常有指挥, 可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调, 是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具, 有着其独特的优越性, 能够最直接地表达音乐作品中的思想情感, 激发听众的情感共鸣。在高校中开展合唱常态化教育是大学生思想政治教育工作的有效途径。

(1) “合唱思政”——“我们”教育的集中体现。著名匈牙利音乐教育家柯达伊曾说:“即使是最精心的、最富有的父母, 他对自己的孩子进行了多么好的教育, 都无法给予孩子集体教育。”“我们”是相对于个体存在的, 在合唱排练当中, 个人的优秀毫无意义可言, 只有集体的声音和状态、旋律、节奏等音乐要素才能更加准确地表达合唱作品的内容, 哪怕是一个眼神, 或是一次呼吸, 都需要集体的默契配合, 而这种默契是需要合唱队员们长期磨合才能够达到的。在这次备赛过程当中, 学生放弃了许多业余休息时间参加排练, 排练强度大、任务重, 学生无怨无悔。这也在无形之中培养了学生协作、沟通的团队精神及集体观念。

(2) “合唱思政”——爱国主义教育的重要抓手。爱国主义教育是学校教育的永恒主题, 也是学生学习生活的永恒主题, 但多年的主题班会、主题团日等活动已经吸引不了学生的积极投入了。合唱教学对青少年的首要作用是一种不可忽视的集体主义精神和民族团结教育, 《游击队歌》《在太行山上》《爱我中华》《在灿烂的阳光下》等一系列作品在优美的旋律之下渗透的教育意义不可小视。没有任何东西比合唱队更能表明团体合作的重要性, 这种团结教育渗透到学生的日常学习、工作和生活之中意义重大。而在大量的合唱作品当中, 学生更加懂得了爱家乡、爱国家, 懂得了上进与自豪, 这是任何的华丽辞藻的说教都做不到的。

(3) “合唱思政”——知史通今、认知社会发展进程的有效途径。大量合唱作品的演唱, 能够拓宽学生的知识面, 无论是中国作品还是西方合唱作品, 在排练当中, 我们都需要通晓每一个合唱作品背后的故事, 包括时代背景、文化、宗教、艺术等。

就拿中国合唱来说, 中国合唱音乐萌芽于19世纪末在中国新式学堂和社会上广泛流传的一种歌唱形式“学堂乐歌”。作为一种具有中国特色的音乐艺术形式, 中国合唱音乐的产生和发展与中国的社会历史、政治经济等因素有着密切的联系。学生通过演唱这一时期的作品, 了解近百年中国寻求救国、强国、富国之路的历史;通过演唱合唱作品, 唤起中国人的斗争意识;通过演唱合唱作品, 激起学生对抗日战争时期的“群众歌咏运动”掀起中国合唱音乐的高潮的了解, 通晓中国人团结一致抗日的血泪史。例如, 《黄河大合唱》《嘉陵江上》《到敌人后方去》等。中华人民共和国成立后至改革开放前的合唱音乐, 是一面敲击奋斗之声的锣鼓, 中国人自力更生, 艰苦创业, 为建设新中国努力奋斗, 例如, 《南泥湾》《三大纪律八项注意》等。改革开放后, 我国的大量合唱作品都是在讴歌党的领导、中国快速前进的步伐, 它为我们更快地实现“中国梦”伟大梦想而呐喊鼓劲, 例如, 《走向复兴》《祝福祖国》等。中国人在艰难前行的道路上一直运用大量合唱作品作为抒发情感的手段和政治斗争的宣传工具, 我们为什么不用这些合唱作品来丰富当今大学生的思想头脑呢?

(4) “合唱思政”——增强组织纪律性、提高自控能力的重要载体。在这次参赛合唱排练当中, 笔者发现, 一些平时课堂纪律不好, 对自己要求不严格, 生活没有上进心的学生, 在参加合唱时积极努力, 组织纪律性极强, 不迟到, 不早退, 按时参加每次的排练活动, 并且与平时成绩优异的学生一样有着较高的自控能力和表现力, 我想这就是合唱的魅力所在。这次比赛的必唱曲目无伴奏合唱《沂蒙山歌》难度很大, 学生都认真地练习, 默契地合作, 在排练之余再找学生谈一谈, 肯定他们优点, 鼓励他们积极向上。

(5) “合唱思政”——培养审美情趣、提高审美观念的独特手段。大学的教育当中“美育”是一个越来越被重视的体系, 教师通过大量合唱作品的演唱教会学生分辨善恶, 认清黑白, 懂得发现美、欣赏美、创造美, 学生的一生将“美”贯穿始终, 对他的人生发展的意义绝对不能小觑。合唱用多声部、多层次、多织体的演唱方法来形成丰富多彩的合唱立体世界。《沂蒙山歌》A段的“人人那个都说沂蒙山好, 沂蒙山上好风光”可以引导学生对我国山区的自然风光的热爱;B段的“果子那个熟了, 五谷那个香”, 引导学生体会山区人民在丰收季节里心情的愉悦与美好;而男生声部与女生声部的音色交替更加增添了歌曲的立体美感。通过声部间的合作, 不但增强了同学之间的默契, 而且有效地净化了学生的心灵, 陶冶了情操, 提高了学生的审美能力, 培养了学生良好的审美情趣。

(6) “合唱思政”——增进身心健康、懂得珍爱生命的心灵驿站。高校思想政治工作的重中之重是“安全”, 近些年大学生的自杀率越来越高, 年轻的生命到了应该绽放的年纪而不幸毁灭, 这是我们每个人都不想看到的。关注学生的“心理健康”问题也可以用合唱的形式来实现。音乐有调节情绪的作用, 而参加到合唱团的学生有集体的关怀, 与音乐为伍, 依靠演唱来发泄自我、宣泄情感, 怎么可能患抑郁症, 草率结束自己宝贵的生命呢?

综上所述, “合唱思政”的确能够解决许多现阶段大学生思想政治教育工作的症结。

三、如何推进“合唱思政”理念的普及工作

(1) “合唱思政”应当“常态化”。许多西方国家拥有大量的“合唱学校”, 日本将合唱教育立法, 每个孩子在成长到6岁时都要依法接受合唱训练, 而我国现阶段的教育体制还未能达到普及合唱教育的程度。我国著名的合唱指挥家吴玲芬教授在此次合唱比赛的评审工作中提到的“人生陪伴教育”理念使我茅塞顿开。高校作为社会群体当中素质较高的青年群体聚集地, 应该利用其优势将“合唱”常态化, 并将“合唱思政”理念渗透到学校的思想政治工作当中去, 建立大学生思想教育工作的长效机制。

(2) “合唱思政”应配备专业化师资队伍。提到“常态化”就不得不涉及“专业化”。若想达到理想的合唱效果, 学校应当配备专业的合唱指挥教师队伍, 而若要使“合唱思政”得到有效发挥, 更要增强高校思想政治教育工作队伍对合唱教育的熟知与认同, 这将是一条曲折的前行之路。

(3) “合唱思政”应统一训练机制与模式, 建立“合唱思政”曲库。为了便于“合唱思政”工作的顺利开展, 我们可以聘请合唱界与高校思政界的权威人士针对其有效性制订一套行之有效的训练机制, 贯穿学生大学生活的4年 (专科3年) 之中, 由易到难, 由表及里, 更可依据各年级学生认知需求, 整理出一套“合唱思政曲库”对大学生进行培育。

本文的长篇赘述, 意将“合唱思政”这一大胆设想阐述清晰, 希望能够对当代高校的思想政治教育工作有所启迪与帮助, 为高校思想政治教育领域探索出一条行之有效的前行道路。

参考文献

[1]周章领.探析“90”后大学生思想政治教育的方法[J].江西青年职业学院学报, 2009 (03) .

记一次合唱比赛 篇3

候台时，同学们都紧张极了：有的焦急地坐着，不时把目光投向舞台；有的做着深呼吸，以此来放松自己；有的紧张得额头冒汗，一不小心把妆都擦花了……随着主持人的报幕声，我们快步走上舞台，在台阶上排成四排。我想，从台下望过来，身着华服的我们应该气宇轩昂，在国旗背景的映衬下更是容光焕发。一阵悦耳的钢琴声打破了台上的宁静，第一首《我爱祖国的蓝天》在优美的旋律中开始了，先是一段引吭高歌，队员们很快就进入了状态，再是一曲婉转动听的抒情，或是如秋风飒飒，或是如春雷滚滚，或是如彩云飘飘，或是如雄鹰翱翔……曲终的高音更是极致，指挥万老师向我们投来赞赏的目光，大伙儿的紧张情绪一扫而尽，剩下的只有满满的自信。第二首《生活是这样的美好》更是动听，一会儿像水珠般弹跳，一会儿似绸带般柔软，一会儿如月光般轻灵，一会儿如泉水般澄澈，再加上我们打响指的伴奏，使观众们沉醉其中……钢琴停止了弹奏，最后一个音符仍回荡礼堂里，紧接着，雷鸣般的掌声响起。

辉煌之前必然平凡，成功的背后不知隐藏了多少辛酸。我们合唱团共四十三人，每个人都是从各个班级精心挑选出来的，用“刻苦”两字形容是问心无愧的。每个早上，我们刚到校就要整队练声；大课间、下午三点半，又得准时来到音乐教室排练，风雨无阻。三位音乐老师更是辛苦，总是准时等候我们，在她们的谆谆教诲下，我们从“哆唻咪”唱到能轻松地飙高音，每一个口形，每一种表情，每一股气息都离不开老师的耐心教导和同学的不懈努力。尽管下巴酸，喉咙疼，嗓子哑，大家也毫不松懈，反而劲头更足了，每一个动作，每一句歌词都要反反复复练习好多次。终于，功夫不负有心人，大家的进步一日千里，动听的歌喉犹如天籁，可这，少得了老师的悉心指导吗？少得了同学们的互相帮助吗？少得了大家的团结合作吗？

合唱比赛的结果出来了，我们得了很好的名次。从这两个多月以来的选拔到排练，到比赛中，我懂得了“要练惊人艺，须下苦功夫”的道理，也明白了只有勤学苦练，团结协作，才能迈向成功。

大合唱比赛方案 篇4

为了推动校园文化生活、提高师生文学素养。激励广大师生团结合作，发奋图强，勇于创造，经研究决定举办“春之韵” 师生大合唱暨诗文朗诵比赛。具体事宜安排如下：

一、比赛时间： 2012年4月中旬(具体时间另行通知)

二、比赛地点：全镇各中小学

三、参赛人员：全镇各校师生

四、参赛作品要求(一)诗文朗诵

1.朗诵作品的以“春之韵”为主题，结合中小学经典诵读活动，选择优秀诗歌散文；

2.作品主题要求积极向上，内容健康真实，富有青春气息，感染力强，有利于体现时代精神；

4.内容提倡创新，可化淡妆表演、配乐朗诵，可配以动作造型，视作品特点可以配以舞蹈；

5.朗诵时间限制在10分钟内；

6.鼓励创作原创作品，原创作品酌情加分。

7.教师不少于全校教职工的90%，朱家庄小学、东良甫小学学生不少于50人，其他学校学生不少于80人。个人、小组展示不少于总人数的三分之二，教师朗诵校长最后单个展示。

(二)大合唱

1、每支合唱队朱家庄小学、东良甫小学学生不少于50人，其他学校学生不少于80人，且服装整齐统一，仪态大方、得体。

2、精神风貌 精神饱满，积极向上，有朝气。遵守赛场纪律，上下场行动整齐、有序，做到快静齐。

3、通过合唱体现歌曲的主题，具有良好感染力。采用现场伴奏且效果良好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、指挥、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。

4、节奏准确鲜明，音准良好。音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，若是两声部歌曲各声部要均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力，5、指挥着装专业指挥服，动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。合唱人员、指挥、伴奏、舞台表演等表情丰富，动作准确，姿态优美，配合默契。

6、特色表现，队形有变化，表现风格独特舞台效果和谐、富有激情及艺术性，视作品特点可以配以舞蹈；带动场下观众，互动效果好。

7、大合唱曲目必须是两声部或两声部以上作品。

五、要求

1.大合唱、朗诵每个学校师生各一个作品，中心明确，主题突出，符合主题要求；材料翔实，有针对性，有时代感。

2.普通话标准、流利；吐字清晰，节奏优美。

3.表达要求：⑴表情自然大方，动作恰当；⑵朗诵的艺术和技巧符合材料要求；⑶感情处理得当。

4.台风要求：⑴上下场礼仪、仪态大方自然；⑵服装得体，整体印象良好。

七、奖项设置

因参与人数太多，不再设个人奖。设一等奖三个；二等奖三个；三等奖五个。

房村镇教育工作指导中心 2012年3月28日适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的

路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志

强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做

好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

合唱比赛活动方案 篇5

为展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富同学们的学习生活，提高我校的合唱水平，激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，寓德育与活动之中，学校团支部特举办“庆国庆，青春放歌”校园歌曲合唱比赛，现将有关事宜安排如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对广大师生深入进行爱国主义教育，通过组织“庆国庆，青春放歌”比赛，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。

二、比赛时间：10月1日

三、比赛地点：教学楼前

四、比赛规程：

1、参赛曲目分为爱国歌曲和校园歌曲各一首。

2、参赛人员：各班全体学生及随班教师。

3、比赛要求：

⑴歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。

⑵节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

⑶精神饱满、富有朝气。

⑷服装整齐、尽量统一。

⑸指挥到位，节奏准确。

⑹人数齐全，全员参与。

4.奖励办法：

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

五、评分标准：

1、评分内容包括

精神风貌（台风，组织，纪律，服装，化妆,歌曲内容等），演唱效果，表演形式

2、评分标准

本次合唱比赛总评分为100分，评分标准如下：

1、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。（20分）

2、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（30分）

3、演唱形式丰富，音准节奏掌握良好；声音协调。（40分）

4、现场演出效果和谐完整，富于艺术感染力及艺术创新。（10分）

六、其它事项：

1、评分总分为100分，计算得分时，综合全体评委的得分总和为参赛班级的最后得分（满分100分）。

2、各参赛班级歌曲伴奏带由各班自备。

七、人员安排：

学生组织及会场纪律维持：七年级

八年级

九年级 会场布置： 音响管理： 分数算平： 评委培训： 摄

像：

注意：

1、各班选好歌曲，认真排练。

2、选好伴奏音乐，排好队形。

3、书写好串词，25日前和伴奏音乐一并交政教处。附件：“庆国庆，青春放歌”合唱比赛推荐曲目。100首推荐的爱国歌曲名单如下：

1、《十送红军》„江西民歌 张士燮词 朱正本编曲

2、《红军战士想念毛泽东》„陈亚丁、任红举词 时乐濛、彦克曲

3、《红星歌》„邬大为、魏宝贵词 傅庚辰曲

4、《映山红》„陆柱国词 傅庚辰曲

5、《情深谊长》„王印泉词 臧东升曲

6、《过雪山草地》„肖华词 晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲

7、《五月的鲜花》„光未然词 阎述诗曲

8、《保卫黄河》„光未然词 冼星海曲

9、《在太行山上》„桂涛声词 冼星海曲

10、《二月里来》„赛克词 冼星海曲

11、《游击队歌》„贺绿汀词曲

12、《延安颂》„莫耶词 郑律成曲

13、《南泥湾》„贺敬之词 马可曲

14、《东方红》„陕北民歌 李有源、公木词

15、《歌唱二小放牛郎》„方冰词 劫夫曲

16、《团结就是力量》„牧虹词 卢肃曲

17、《谁不说俺家乡好》„吕其明、杨庶正、肖培珩词曲

18、《红梅赞》„阎肃词 羊鸣、姜春阳、金砂曲

19、《没有共产党就没有新中国》„曹火星词曲 20、《咱们工人有力量》„马可词曲

21、《革命人永远是年轻》„劫夫词 劫夫、中艺曲

22、《歌唱祖国》„王莘词曲

23、《草原上升起不落的太阳》„美丽其格词

24、《我的祖国》„乔羽词 刘炽曲

25、《英雄赞歌》„公木词 刘炽曲

26、《毛主席的话儿记心上》„傅庚辰词曲

27、《远方的客人请你留下来》„范禹词 金国富原曲 麦丁整理改编

28、《快乐的节日》„管桦词 李群曲

29、《我们的田野》„管桦词 张文纲曲

30、《让我们荡起双桨》„乔羽词 刘炽曲

31、《人民军队忠于党》„张永枚词肖民曲

32、《我爱祖国的蓝天》„阎肃词 羊鸣曲

33、《我们走在大路上》„劫夫词曲

34、《唱支山歌给党听》„焦萍词 践耳曲

35、《翻身农奴把歌唱》„李堃词 阎飞曲

36、《我为祖国献石油》„薛柱国词秦咏诚曲

37、《边疆处处赛江南》„袁鹰词 田歌曲

38、《工人阶级硬骨头》„希扬词 瞿维曲

39、《我爱北京天安门》„金果临词金月苓曲

40、《北京颂歌》„洪源词 田光、傅晶曲

41、《祖国颂》„乔羽词 刘炽曲

42、《我爱这蓝色的海洋》„胡宝善、王川流词 胡宝善曲

43、《太阳最红毛主席最亲》„付林词 王锡仁曲

44、《我为伟大祖国站岗》„魏宝贵词 钊邦、铁源曲

45、《我爱五指山，我爱万泉河》„郑南词 刘长安曲

46、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》„任红举、贺东久词 朱南溪曲

47、《边疆泉水清又纯》„凯传词 王酩曲

48、《我爱你，中国》„瞿琮词郑秋枫曲

49、《我们的生活充满阳光》„秦志钰等词 吕远、唐诃曲

50、《美丽的草原我的家》„火华词 阿拉腾奥勒曲

51、《我们美丽的祖国》„张名河词 晓丹曲

52、《党啊，亲爱的妈妈》„龚爱书、佘致迪词马殿银、周右曲

53、《在希望的田野上》„晓光词 施光南曲

54、《长江之歌》„胡宏伟填词 王世光曲

55、《我爱你，塞北的雪》„王德词刘锡津曲

56、《鼓浪屿之波》„张藜红曙词钟立民曲

57、《嘀哩嘀哩》„望安词 潘振声曲

58、《少年，少年，祖国的春天李幼容词寄明曲

59、《歌声与微笑》„王健词 谷建芬曲 60、《东方之珠》„罗大佑词曲

61、《我的中国心》„黄霑词 王福龄曲 62、《龙的传人》„侯德健词曲

63、《大海啊，故乡》„王立平词曲 64、《祖国，慈祥的母亲》„张鸿西词陆在易曲

65、《难忘今宵》„乔羽词 王酩曲 66、《小白杨》„梁上泉词 士心曲

67、《说句心里话》„石顺义词 士心曲 68、《万里长城永不倒》„卢国沾词黎小田曲

69、《少年壮志不言愁》„林汝为词 雷蕾曲 70、《共和国之恋》„刘毅然词 刘为光曲

71、《亚洲雄风》„张藜词 徐沛东曲 72、《超越梦想》„韩葆、胡峥词 王晓峰曲

73、《今天是你的生日》„韩静霆词 谷建芬曲 74、《大中国》„高枫词曲

75、《当兵的人》„王晓岭词 臧云飞、刘斌曲 76、《中国人》„李安修词 陈耀川曲

77、《五星红旗》„天明词 刘青曲 78、《红旗飘飘》„乔方词 李杰曲

79、《青藏高原》„张千一词曲 80、《在中国大地上》„晓光词 士心曲

81、《我和我的祖国》„张藜词 秦咏诚曲 82、《春天的故事》蒋开儒叶旭全词王佑贵曲

83、《走进新时代》„蒋开儒词 印青曲 84、《祝福祖国》„清风词 孟庆云曲

85、《同一首歌》„陈哲、迎节词 孟卫东曲 86、《爱我中华》„乔羽词 徐沛东曲

87、《为了谁》„邹友开词 孟庆云曲 88、《好日子》„车行词 李昕曲

89、《最美还是我们新疆》„赵思恩词 吾布力·托乎提曲

90、《七子之歌--澳门》„闻一多诗 李海鹰曲 91、《天路》„屈塬词 印青曲

92、《祖国不会忘记》„月潭词 曹进曲 93、《说中国》„曾宪瑞词 蒋大为曲

94、《红船向未来》„周羽强词 张红旗曲 95、《光明行》„虞文琴词 雷远生曲

96、《共和国选择了你》„瞿琮词 宁林曲 97、《江山》„晓光词 印青曲

98、《旗帜颂》„阎肃词 印青曲 99、《和谐家园》„易南新词 蒋大为曲

五四青年节大合唱比赛活动方案2 篇6

一、活动主题：

歌颂祖国，唱响青春。

二、时间及地点

比赛时间：2013年5月3日下午。

比赛地点：学校操场主席台

三、参赛方式

（一）组队方法：

以班级为单位，全班学生参加，指挥1人。

（二）参赛对象七、八、九年级

（三）比赛要求：

1、每班一个节目且歌曲必须是革命歌曲，演唱时间控制在6分钟以内。

2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。

3．参赛班级要求必须要服装统一，每班级必须要有指挥1人。

4、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。

5、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等几点评分。

四、评比方法

（一）本次比赛设奖项，一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。

（三）评分标准如下：

本次比赛采取100分制。

1、服装及人数（20分）

合唱队着装整齐、大方、统一，合唱人数符合要求。

2、精神风貌（20分）

合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。

3、音乐表现（30分）

作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。

4、配合效果（30分）

演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

五、具体要求

1、各班主任要高度重视、认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

2、各参赛班级于4月26日前将演唱曲目光盘、指挥名单上报校团总支；

3、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校团总支反馈。

政教处、团总支

2013年4月10日

大合唱比赛方案 篇7

日前, 温州职业中专校合唱团在“2010年浙江省中小学生合唱节”中以一首拉丁文歌曲《孤独的树》感动全场, 勇摘桂冠。

本次合唱节的主题为“放飞理想”, 为期三天, 由浙江省教育厅、浙江省文化厅、浙江省财政厅、浙江省广电集团、宁波市北仑区人民政府主办, 在宁波市北仑中学举行。本次比赛共有76支代表队参加, 温州职业中专代表队凭借饱含深情的演唱和默契的配合脱颖而出, 获得一等奖高中组第一名的好成绩。这次比赛好成绩的获得不仅展现出了温职专人健康向上的积极风貌, 展现出了温职专人在困难面前永不退缩的精神, 展示了温职专的校园文化艺术风采, 也为我校打造人文校园、和谐校园, 提升校园文化艺术品位, 争创“全国千所示范学校”起到了积极的促进作用。 (焦伟珍)

大合唱比赛方案 篇8

音乐会上演了民乐圣风组合带来的《小河淌水》、琥珀四重奏《红楼梦主题随想》《西班牙舞曲》、弹拨组合《莫斯科郊外的晚上》《猜调》、章红艳领奏的《十面埋伏》以及张璋带来的女高音独唱、莫扎特的《你有一颗忠诚的心》和张璋、王杨带来的男女声二重唱《长江之歌》，下半场刘霄拉小提琴与中央音乐学院少年交响乐团“四季室内乐团”演出维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》之《冬》，随后由陈琳执棒的中央音乐学院少年交响乐团还带来了肖邦的《第一钢琴协奏曲》和圣-桑的《第一大提琴协奏曲》 ，分别由权洪波和赵耀演奏钢琴和大提琴。

据悉，娃哈哈集团在中央音乐学院首先设立“娃哈哈奖学金”，每年资助中央音乐学院和附中的七十五名优秀学生，鼓励他们在室内乐表演、创作和研究等领域进行广泛探索。乐团将以理事会方式管理，双方派出各自最精英的团队出任理事，共同负责乐团演出季的策划和运营。乐团每年将举行二十场左右的音乐会，并委约著名作曲家创作一至两部室内乐作品，还将陆续推出面向大众的“城市音乐节”等活动。

2014年第九届中国音乐金钟奖管乐（单簧管、长笛）合唱比赛于8月上旬在青岛举行。

中国音乐金钟奖是由中共中央宣传部批准设立、全国唯一常设的音乐综合性大奖，每两年举办一届。第九届中国音乐金钟奖已于2013年举办了作品奖、表演奖（二胡比赛、古筝比赛、民乐组合、钢琴比赛、钢琴与弦乐重奏比赛、声乐演唱比赛和流行音乐大赛）、理论评论奖、终身成就奖四个子项目相关项目的比赛。

红色歌曲合唱比赛方案 篇9

一、活动目的：

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办红色歌曲合唱比赛活动。

二、活动时间：2010年10月15日(星期五)下午

三、活动地点：学校操场。

四、比赛规程：

1、以班级为单位参赛，各班按演唱顺序提前在主席台南边准备。

2、比赛要求：

（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。

（3）精神饱满，富有朝气。

（4）服装整齐，尽量统一。

（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

（6）队形整齐。

3、奖励办法：

分年级段，低年级组为一、二年级，中年级组为三、四年级，高年级为五、六年级。每组评出两名一等奖，两名二等奖。

五、计分办法：去掉两个最高分和两个最低分，取平均分为最后得分。

六、比赛评委：李美洁 安玉学 明常山 张晓琳 王玉贵 陈为祥 安丰朋 许勇安可尚

七、比赛筹备工作安排。

1、分数统计及奖状：王景刚

2、音响：张振森

3、现场布置：李美洁 王佃华

4、照相、主持安排：王志勇

附：评分标准：（100分制）

1、精神面貌：学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，演出服装相对整齐、统一。10分

2、艺术表现：声音统一整体和谐，音准节奏准确，没有走音现象，音色富有变化。50分

3、整体效果：能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜，艺术总体的完整性及感染力强。25分

4、指挥：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。5分

合唱比赛的活动方案 篇10

一、活动主题：迎六一 唱响红五月

二、活动时间：**年5月11日下午1：00

三、活动地点：体育馆内

四、活动对象：一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）

五、活动目的和意义：

唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

六、活动组织机构：

评委成员：李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静

计分记时组：王旭丽、马硕晗

主 持 人：高浩杰、袁媛

音 响 组：高亮

摄 影 组：付饶

六、活动形式及要求：

1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

2.每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）

3.参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。

4.每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。

5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。

7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。

七、奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

最具人气奖：1名（班级） 最佳指挥奖：3名 最佳领唱奖：2名

八、评分标准：

1.服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）

2.出入场井然有序、队形美观 （2分）

3.指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）

4.声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）

5.艺术处理形式新颖，有创意（2分）

庆元旦合唱比赛活动方案 篇11

为展示我校师生精神风貌，增强集体观念，凸显班级特色，推进和谐校园建设。经学校研究，决定举行庆元旦合唱比赛。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间：2013年12月底，具体时间另行通知。

二、活动对象：全体学生

三、活动地点：

四、合唱内容：

1、各班合唱固定教材歌曲一首；自选歌曲一首。

2、选材要求：

歌唱祖国，歌唱中国共产党，歌唱生活，内容健康，积极向上，富有童趣，展示风采，反映校园生活，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

3、合唱要求：

（１）全班参加；

（２）学生指挥一名；

（３）歌曲演唱形式自定；

（４）音准节奏无误，表现出歌曲情绪和内容，声音有美感；（５）精神面貌好。

4、仪表要求：

服装整齐统一，少先队员佩戴红领巾。

5、进、退场要求：

安静，面向主席台，右上左下；提早一个节目准备好。

6、赛前场地及设备准备要求

（１）场地要在比赛前一个小时布置好；

（２）音响、话筒在半个小时前调试好；

（３）各班伴奏带提前准备完毕。

六、注意事项：

1、请各班于12月20日前将歌目和指挥学生名单（四五六年级报杨志英老师，一二三年级报宋广霞老师）。

2、请各班于12月20日前将伴奏带（伴奏带上注明班级、歌名）

七、演唱顺序安排：

以抽签（或适当安排后）节目单为准

高中教师合唱比赛活动方案 篇12

一、组织机构

顾 问：z

组 长：z

副组长：z

成 员：z

二、组队形式

按照高一、高二、高三、艺术学校、后勤、综合组队参赛，每个队参赛人数不少于50人。合同工参加所在部门比赛，音乐教师单独组队参加表演，各参赛队由各工会小组负责组织。

三、比赛安排：

时间：12月15日晚7:00

地点：体艺馆

四、评奖

一等奖2个；

二等奖4个。

发奖人数按上台参赛人数为准。

五、评分标准（10分制）

1、讲究音准，节奏，吐字清晰，准确表达歌曲的思想内容。

2、台风好，服装整齐，仪态、仪表端庄大方，表情自然。

3、演唱投入，情绪饱满，歌声优美，准确把握作品风格。

4、指挥动作大方，拍子准确。

5、参赛人数不少于50人（含50人），每少一人扣0.5分，扣完为止。

六、工作人员安排

1、现场组织：z

2、舞 美：z

3、舞台调度：z

4、灯光音响：z

5、摄影摄像：z

6、话筒管理：z

7、评 委：音乐组 负责人：z

8、主 持 人：z

9、司 幕：z

10、统 分：z

11、会场布置、座位安排：z

七、比赛要求

1、各参赛队唱二首曲目，曲目内容应健康向上，所唱曲目必须12月10日前报工会，同时抽签确定比赛顺序。

2、各参赛队员、指挥、伴奏、伴唱须为我校教职员工。

3、伴奏采用手风琴、电子琴、钢琴、音乐伴奏带等形式。

杰村中心小学合唱比赛方案 篇13

一、活动目的:

为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示我校实施素质教育的成果，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，特举办全校合唱比赛.二、活动时间:11月25日下午（本周五）

三、活动地点:杰村中心小学内操场

四、参赛人员:全校学生

五、比赛规程:

１、参赛歌曲分必唱曲和自选曲

１－３年级必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》，自选一首健康向上的少儿歌曲；

４－６年级必唱歌曲为《中国少年先锋队队歌》，自选一首爱国歌曲；

２、比赛评分标准：

⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（1分）

⑵音准、节奏把握准确。（4分）

⑶精神饱满、富有朝气。（2分）

⑷有队形，学生指挥，节奏准确。（2分）

⑸着装整洁，台风自然大方（1分）

3、比赛顺序：按年级抽签，一个年级为一组，为分六个小组进行比赛。

4、评委：全校音乐教师

六、其它事项：

1、评选名次：

按年级组排名，1－4年级各选一名，5、6年级选前两名

大合唱比赛方案 篇14

开展“祖国万岁”合唱比赛活动方案

（2008—2009学第二学期）

在推行素质教育的今天，为展示我校实施素质教育的成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，提高我校学生的合唱水平，激发学生热爱学校，热爱艺术，热爱生活的感情。根据教育部、贵州省教育厅、榕江县教育局的有关文件精神，学校、少先大队部，在“六.一”儿童节来临之际，特举办本届“祖国万岁”合唱比赛活动。

一、比赛时间：2009年6月1日

二、比赛地点：学校操场。

三、比赛规则：

1、以班级为单位参赛，全员参加。

2、参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首。其中必唱曲目为：《国歌》、《队歌》任选其一。自选曲目由各班自选歌曲。

3、比赛要求：

（1）歌曲内容积极、健康向上，适合小学生演唱。

（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。

（3）精神饱满，富有朝气。

（4）服装整齐，统一。

（5）学生指挥，节奏准确。

（6）人数齐全。

4、奖励办法：

（1）合唱团体奖分低、中、高年级组进行评比。低年级组：幼儿班、学前班、一年级、二年级。中年级组：三年级、四年级。高年级组：一年级、六年级。低年级组评出一等奖一名、二等奖一名、组织奖二名进行奖励，中年级组评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、组织奖二名进行奖励，高年级组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、组织奖三名进行奖励。

（2）一等奖80 元，二等奖60元，三等奖40元，优秀组织奖30元。

四、评分标准：（10分制）

1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（2分）

2.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（2分）

3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。(1分)

4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（1分）

5.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（2分）

6.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（1分）

7.每班全员参与，每少1人扣2分，直至此项成绩扣完为止。（1分）比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

五、比赛工作安排。

1、组长：钟景亮

2、副组长：潘通文胡官辉

3、成员： 贾金祥 曾珍 毛正云 肖功坤

李志林 邓琼 姚本良

4、评委： 钟景亮、潘通文、毛正云、姚本良、邓琼、潘明珠、李志林、王铌。

5、统分：肖功坤。

6、场地布置：全体男教师。

7、音响负责：贾金祥。

8、拍摄：胡官辉、潘金生，负责比赛过程的拍摄。

4、后勤工作：龙文英

六、游行活动

仪仗队指挥：曾珍

小军号：龙圣明

军鼓、指挥手：刘忠梅杨胜远

腰鼓：潘明珠黄大敏吴春卯杨海焰 花环：梁凤芝张仁美曾玲春周泽英 彩绸：毛正云吴朝莉韦成銮夏先菊红花：万潇韩高忠梅邓琼毛登凤

八开民族小学