普通话周计划（精选14篇）
瓜州县西湖乡四工小学
本校对语言文字规范化、标准化提出了更高的要求，推广使用普通话，规范社会用字，日趋显得迫切而重要。根据上级通知要求，我校认真组织全校师生认真开展了此项活动。现将本学期活动工作计划如下：
一、建立完善的组织机构
学校十分重视推普工作，有健全的组织机构，有明确的责任人，学校成立普及普通话领导机构，吴吉忠同志担任组长，赵金凤同志 任副组长，班主任为推普小组成员，各班在学生中设立推普小组长，推普监督员。
二、制定具体的推普制度
(1)领导带头使用普通话，语文教师是推普骨干，要求在教学中不但使用普通话，而且在平时要有普通话口语水平。
(2)把使用普通话进行教学列为合格教师的条件之一，是评选优质课、评选先进教师、先进教研组的条件之一。也是评估教师业务能力和评定语文教师职务的一项依据.(3)把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内容，把在校园使用普通话作为学生行为规范评定中的一项要求，也是文明班评比的条件之一，把按要求掌握和使用普通话作为评定三好学生的条件之一。
三、创设良好的宣传环境
提高师生的认识水平。在校会上宣传推普的重大意义。
五、开展形式多样的推普活动
1 资料与方法
1.1 一般资料
方便选取在该院2012年1月—2013年8月接受治疗的乳腺癌患者60例作为研究对象, 随机其分为观察组和对照组, 每组30例, 均为女性且病理分期均为Ⅱ期、Ⅲ期的患者。观察组:患者30例;年龄36~68岁, 平均年龄 (43.71±10.32) 岁;Ⅱ期19例, Ⅲ期11例。对照组:患者30例;年龄35~69岁, 平均年龄 (43.03±10.96) 岁;Ⅱ期20例, Ⅲ期10例。两组患者对比其各项基线资料均差异无统计学意义 (P>0.05) , 能够进行一个科学的研究对比。且所有患者均在知情的情况下签订本院自制的书面知情同意书, 并且该研究是经过伦理委员会的批准而成立的。
1.2 方法
对照组:给予乳腺癌患者采取普通紫杉醇 (生产单位:太极集团四川太极制药有限公司, 国药准字H19994040) 进行周疗, 其用药量为175 mg/m2。观察组:给予患者采取脂质体紫杉醇 (生产单位:南京绿叶思科药业有限公司, 国药准字H20030357) 实施周疗, 其用药量为175 mg/m2。分别将以上两组所用药物加入到5%的10 m L葡萄糖溶液中, 待药物完全溶解, 然后注入到5%的500 m L葡萄糖溶液中, 给患者进行静脉滴注3 h, 采取静脉推注的方式给予患者75 mg/m2的阿霉素 (国药准字H44024359深圳万乐药业有限公司86900549000052) , 3个星期为1个治疗周期。
1.3 观察指标
观察患者的皮疹、肌肉痛、面部潮红、恶性呕吐、脱发等不良反应。
1.4 统计方法
两组乳腺癌患者的各项观察指标情况采用SPSS20.0软件进行统计处理。两组乳腺癌患者的不良反应用χ2进行检验, 用 (%) 表示, 以P<0.05为两组之间的各项指标差异有统计学意义。
2 结果
两组乳腺癌患者在经过临床治疗后, 观察组乳腺癌患者的皮疹、肌肉痛、面部潮红、恶性呕吐、脱发等不良反应明显低于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 详见表1所示。
3 讨论
紫杉醇因其独特的作用机制, 而广泛运用于多种恶性肿瘤的治疗当中, 但因紫杉醇的水溶性差, 往往会引起组胺的释放从而导致患者出现严重过敏反应。化疗是恶性肿瘤综合治疗中的常用手段, 但在治疗中会引起众多不良反应, 脱发、恶心呕吐、皮疹等均为常见的临床不良反应[3,4]。且乳腺癌患者多为女性, 爱美之心人皆有之, 化疗后的不良反应会对女性患者的心理及生理造成严重的打击与伤害[5,6]。
脂质体紫杉醇是一种新型的药物载体, 可以帮助患者改善药物的溶解性、延长药物的半衰期、增强药物的靶向性、降低药物的不良反应、提高患者机体的耐受性, 脂质体紫杉醇可以减轻紫杉醇的神经毒性作用, 减少患者的不良反应, 增加乳腺癌的临床疗效[7]。
该研究当中, 观察组采用脂质体紫杉醇治疗乳腺癌, 患者的恶心呕吐症状为6.66%, 与对照组患者的恶心呕吐症状 (23.33%) 相比, 观察组的治疗效果明显优于对照组, 观察组的治疗方法对患者的恶心呕吐起到了显著效果, 减轻了女性患者从生理到心理的痛苦。在李传书, 郭文斌, 孔辉[2]学者《紫杉醇与紫杉醇脂质体治疗乳腺癌的疗效及安全性对比研究》一文当中, 使用脂质体紫杉醇治疗乳腺癌后, 患者的恶心呕吐症状 (12.50%) 、皮疹 (3.10%) 、肌肉痛 (9.40%) 、面部潮红 (6.30%) 等不良反应率均与该研究数据大致相同, 说明该文使用脂质体紫杉醇治疗乳腺癌的效果是具有科学意义的。
该研究表明, 两组在经过治疗之后, 脂质体紫杉醇治疗可取得优越的治疗效果。对比两组患者的观察指标, 观察组患者的皮疹、肌肉痛、面部潮红、恶性呕吐、脱发等不良反应明显比对照组患者的不良反应情况更少, 治疗效果更明显。综合评价观察组治疗后的效果较对照组更为显著 (P<0.05) 。
总之, 针对乳腺癌患者, 使用脂质体紫杉醇治疗效果显著, 值得临床上进一步推广。
参考文献
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［第一周］
制定吸烟日志
简要纪录每天吸烟的情况。如什么时候吸烟，为什么要吸烟，吸烟过后有什么感觉等等。在每天晚上，回顾您吸烟的记录。是什么触发您吸烟？是因为乏味、愤怒、愉悦、疲劳还是某些社会情况？然后，努力寻找其他方式来应付这些感觉或情况。
［第二周］
改变一些习惯
告诉朋友、家人和同事您的戒烟计划，请求他们的帮助。改变您的习惯：按盒买香烟，而不是按条购买；工作休息时去散步或者喝杯果汁，不要给自己留下吸烟的时间；吃过饭之后，把吸烟的习惯改为吃一些水果；远离吸烟的环境；延迟您每天的第一根烟，设法每三或四天推迟1小时。
［第三周］
开始倒计时
提醒自己放弃吸烟的时间马上就要到了，继续推迟每天吸第一根烟的时间。并且尝试过无烟的一天；不带打火机；限制自己仅在一个房间吸烟；吸烟时用另一只手拿烟。
在第三周的最后一个晚上，把您剩余的香烟浸泡在水中并且扔进垃圾桶。清除所有的烟灰缸、打火机和火柴。准备好烟草替代物和其他戒烟辅助物品。在睡觉前，回顾您的戒烟的原因，憧憬自己远离香烟的健康生活。
［第四周］
开始停止吸烟
在这周的每一天，当您醒来时，不断告诉自己戒烟的原因，对自己说：“我一定能成功！”并在您的日志里记录自己的感受。根据计划使用您的烟草替换物，避免饮酒，因为这可能引起对烟草的欲望。远离可以唤起您的抽烟嗜好的环境。记住，渴望吸烟是一个正常现象，每次这种渴望通常会持续几分钟，这时最好做深呼吸，然后喝一杯水，或做一些运动。带着一盒口香糖或其它小食品。您的目标就是：不吸烟。这一周，您可能感到不安和注意力无法集中。吃几匙酸奶或在上床之前喝一杯温牛奶有助于稳定情绪。
每天都要坚持，但如果坚持不下来，也不要自责，戒烟是一个渐进的过程，不能一蹴而就。
［第五周］
继续坚持
享受您因为戒烟而获取的更加敏锐的嗅觉和味觉。如果仍存在情绪和睡眠问题，尝试一些深呼吸的运动。如果还存在吸烟的冲动，就去一些不允许抽烟的地方，并且在外出就餐时选择坐在非吸烟区。多做运动，使用烟草替代产品。继续您的戒烟日志。
在您每晚上床之前，庆祝您刚过去的远离尼古丁的一天。当您早晨醒来，呼吸新鲜的空气，庆祝自己比上星期更加健康了。
［第六周］
您胜利了!
继续您的戒烟计划——它还在运作!考虑参加健身俱乐部，经常照镜子看看自己的好气色，观察自己更加干净的牙、更加健康的皮肤、更加明亮的头发。
2012年9月14日—20日是第15届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导高度重视，各方齐抓共管
在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，各部门根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。
二、对普通话提高了认识，进行了认真学习。
在学校推广普通话具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的目标。所以，我校加强了学习，提高了认识，开展了一周的活动。将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来，充分发挥各科教学的作用，尤其突出了语文教学为主要渠道的作用，并
将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。
三、营造校园推普环境，加大宣传力度。
张贴宣传图片、出黑板报、以及学校网站、师生博客等形式，营造良好的推普氛围；举行以普及普通话为主题的升旗仪式，推广普通话的宣传演讲；大队辅导员向全校师生发出了“说普通话 写规范字 做博雅人”的倡议；各中队在大队部的统一组织下召开了一次“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”主题队会。
四、加强了督查。
各检查小组充分发挥了职能作用，沟通了情况，研究了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流、观摩、典型示范的方法，及时表扬了先进，鞭策了后进。
一、主要措施
1、早启动、早安排。9月11日学校领导宣读“第xx届全国推广普通话宣传周活动”正式启动，并布置相关推普安排。
2、在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。
3、一次国旗下讲话
9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动安排，并由学生代表倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。
4、一次主题班会
9月11日各班级召开了一次推普主题班会。
5、一次社区宣传活动
9月12日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨积极宣传使用普通话。
6、一次以推广普通话为主题的宣传栏。
7、开展现场作文比赛活动。
为配合xxXX年市读书节活动，引导学生积极参与读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培养学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高学生的习作水平。按照要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参加了xx小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。
8、规范汉字书写比赛
9月15日，各班在校队课举行了规范汉字书写比赛，倡导学生说普通话，写规范字。
推广普通话周活动总结1
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据上级语委办文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学校的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、进行积极有效的舆论宣传，让校园洋溢浓厚的推普氛围
为做好推普宣传工作，营造浓厚的舆论氛围，在教学楼前的电子屏上出示语言文字为主题横幅。向全校师生发出“推普周”活动的倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。号召全校师生积极参与到说普通话，写规范字的活动中来。
三、开展形式多样的推普实践活动
学校根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在全校师生中广泛开展推普实践活动。
1、组织全体师生进一步认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2、利用班会，各中队组织了一次以推普为主题的班队会，进行推普知识宣传、经典朗诵比赛、规范字比赛。
3、组织学生做了一回“啄木鸟”，在班级、校园开展错别字纠正活动，对校园用语用字进行清理，消除校园内不规范的用语用字现象。
4、每班评选出了一位“推普员”，负责时刻提醒全班同学自觉说普通话，写规范字。
5、致家长一封信，宣传普通话的意义所在。并请每个孩子在家庭中进行推普宣传，向自己的家长、邻里介绍本届推普周的时间、主题、宣传相关的推普知识，使本次推普活动走向家庭，走向社会。
6、为给学生创造说好普通话的大环境，学校在大门口张贴醒目标语，利用上下学家长接送孩子之际，向家长大力宣传说普通话的意义和作用，鼓励孩子在家时也能用普通话交流。
四、推普继续，行动继续
一系列多姿多彩的活动，学生们既忙碌又充实，为自己紧张的学习生活加入了新鲜的调味料，提升了祖国语言文字应用能力，弘扬了中华优秀文化传统，增长了用好祖国语言文字的意识。无论是活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是学习的一周，这是收获的一周，这更是进步的一周。
通过以上多种形式对“推普周”的宣传，学校教师职工及学生深刻体会到学习普通话的重要性，有利于全校师生自觉承担起弘扬中华优秀文化传统的责任。学校将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，构建一个健康、文明、规范的学习环境。在我们的努力下，争取将推广普通话活动真正深入到每位师生、家长的内心深处。
推广普通话周活动总结2
今年9月11日至17日是第__届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周活动的宣传主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动，我校积极地部署，开展了多项活动，取得了良好的成效。
一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了第__届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合，确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责，具体落实。
二、大力宣传、营造氛围，达成全社会推普共识。
为了使本届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用校园宣传栏、LED显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传，营造浓厚的活动氛围。
三、具体开展的活动：
1、一场国旗下讲话。
结合本次推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的宣传主题，进行一场国旗下讲话，向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。
2、各班级举行推广普通话班队会。
各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识，有的班级开展讲故事比赛，有的开展写规范字比赛，有的进行经典诵读比赛，通过比赛，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。
3、每班出一期推广普通话的黑板报。
4、走出课堂，开展“啄木鸟”纠正错别字活动。充分利用综合实践活动课程，高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周边的大街小巷，学校附近的超市、饭店，像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现，我街道的招牌、广告、宣传标语都非常规范，可见语言文字工作开展得比较有力度，覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力共同配合下，圆满地取得了成功，“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将继续说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
推广普通话周活动总结3
今年的推普周主题是：普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。的确，我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的.进步具有特别重要的意义。
学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。
在开学的第三周，我们迎来了第七届全国推广普通话宣传周，我们借这一契机，并结合以往几届宣传周活动积累的经验，开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：
1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深刻的了解。
2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。
3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。
4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。
5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中来。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续……
推广普通话周活动总结4
我校从开学以来，从上课、下课、活动中的交流等方面引导师生广泛推广普通话，将此项活动不断引深，现总结如下：
一、加强了组织领导。
为了使全国“第__届推广普通话活动”深入开展，我校成立了以校长贺耐石同志为组长，经全体教职工为组员的“推广普通话”活动领导小组，使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推广普通话”活动得到了有力开展。
二、加强了业务学习。
在活动期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
我校各班积极组织了普通话朗读比赛、讲故事比赛等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校掀起了一股学习普通话、会说普通话的高潮。
四、利用推广普通话时机，进行大力宣传。
全校师生形成了使用普通话的良好氛围。组织师生做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。校园有“推广普通话，沟通你我他”的大幅标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了全校师生的语言规范意识和“推广普通话”参与意识，形成了在多种交际场合说普通话的良好风气。
五、走进课堂，会说会讲。
为了使普通话在我校扎根，学校安排各班主任利用班会等集体活动，深入宣传推广普通话的重要性，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话。经过一系列的组织和安排，使我校推广普通话氛围日渐浓厚，推广普通话成果日渐丰富。这一系列的活动，使我校师生意识到了说普通话的重要性，养成了说普通话的好习惯。
推广普通话周活动总结5
9月10日至16日是第__届全国推广普通话宣传周，__学校积极响应国家号召，在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下，结合学校实际，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。现总结如下：
1、推普周期间，学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。
2、以乡政府牵头，组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推广普通话相关资料。
3、学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正;利用周一国旗下讲话的时间，进行“普通话宣讲”国旗下讲话;各班办一期推普板报或手抄报比赛，学校进行专项评比;利用主题班会，举行“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动;组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义;开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动，极大的调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的`推普学普氛围，并推动和促进了该校语言文字规范化工作。
《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》 (教高〔2012〕4 号) 明确提出成人高等学历教育要把工作重心转移到深化教学改革, 走以提高质量为核心的内涵式发展道路, 全面提高人才培养质量, 主动适应经济社会发展的需要, 努力搭建终身学习“立交桥”, 建立继续教育学分积累与转换制度, 逐步实现不同类型学习成果的互认和衔接。因此, 各省开展了成人高等教育的学分制改革试点。在学分制改革过程中对学分制教学计划的执行力进行研究对完善学分制教学计划和学分制教学管理有着十分重要的意义。
二、成人高等教育学分制教学计划
成人高等教育学分制教学计划的制定是学分制实施的基础, 学分制教学计划并不是在原有教学计划的课程上加个学分对教学过程进行压缩或延伸, 而是一种教育方法的变革。
(一) 成人高等教育学分制教学计划制定的要求
1.构建科学合理的课程体系。围绕学分制的特点, 对实施学分制的各专业的教学计划开展有针对性的研究并加以修订完善, 吸收新理念, 进而明确各专业的培养目标、专业范围、本专业学生应具备的知识结构、能力结构等毕业标准。
2.课程体系构建的目标是:尊重学生的个体差异, 遵循人才培养规律, 培养具有多向思维, 富有创造精神, 基础扎实、知识面宽、能力强、素质高, 具备良好的思想政治素质、文化素质和科学素养的高级专门人才, 以适应地方科技文化和社会经济发展的需要。
(二) 成人高等教育学分制教学计划制定的思路
1.课程设置应遵循课程精、内容新、基础实、适应性强的原则, 要体现学科发展特点, 对本学科基本领域有一定覆盖且学时数分配合理。要重视设置与本学科相关、相邻、交叉学科的课程。合理设置各专业必修课和选修课的种类、课时及学分, 确定必修课、选修课的结构和比例。课程体系和教学内容注意学以致用, 大力开发或引进各类选修课程, 为学生自主选课创造条件。
2.本科教育应立足培养厚基础、应用型的复合型人才, 能适应地方经济发展的需要。毕业生应较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论和知识, 掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识, 了解本学科、专业的新理论、新技术、新成果, 具有从事本专业实际工作和研究工作的能力, 同时尽可能适应职业变化的需要。专科教育应立足培养面向基层的技术应用、技术管理和技术服务的各类应用型人才。毕业生应掌握本专业必备的基础理论、专业知识, 具有从事本专业实际工作的技能, 并具有较强的生存适应能力。
3.选修课。为贯彻因材施教的原则, 扩大学生的知识面, 开阔视野, 加宽加深专业课, 并使学生了解本学科最新科研成果, 强化学生的适应能力和创新能力, 各专业应适当增加专业选修课, 增加鼓励学生职业生涯设计的“合格+特长”技能选修模块等一系列课程。选修课应包括相关专业类、经济和人文类、科技素质类、教育技术类四大类课程, 有目的地把创新能力乃至创业能力的教育渗透到人才培养的全过程中, 从而体现出成人高等教育的特点和形成成人高等教育的风格。
三、成人高等教育学分制教学计划执行力
(一) 执行力的定义
执行力 (Execute) 是一个管理学上的概念, 目前对于执行力并没有一个统一的定义。
人们对“执行力”有着自己的认知和定义, 百度百科中对“执行力”的解释为:“执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力, 指的是贯彻战略意图, 完成预定目标的操作能力, 是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿, 完成任务的能力, 完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。简单来说就是行动力。”
2003 年美国学者拉里·博西迪和拉姆·查兰合著的《执行:如何完成任务的学问》一书对“执行力”进行了全新的阐释, 书中讲到“执行”不只在实施这一环节中, 而是贯穿于整个管理的过程中。“执行”是由整套的具体行为和技术组成的, 通过“提出问题、分析问题、采取行动”实现目标, 是系统的流程, 将战略与实际、人员与流程相结合, 以实现预定目标的学问。由此我们可以总结出“执行力”是围绕过程指向目标的, 关注行动和结果, 同时也受外部因素的影响。
(二) 教学计划执行力
根据上文对“执行力”的界定, 我们对“教学计划执行力”的定义进行限定, 所谓教学计划执行力, 是在教学计划目标的指引下, 在相应的执行条件 (如课程开设、师资配备、教学运行等) 的基础上, 依靠教学计划执行者的行动, 有效实现教学计划目标的能力。由此, “学分制教学计划的执行力”指的是成人高等教育教学单位在学分制教学计划的目标指引下, 在学校教学过程内外部条件 (如充足的课程资源、优良的教师配备、合理的教学运行环境等) 的支持下, 通过教学管理者的努力带领学校教学工作人员、教师和学生共同有效地执行学分制教学计划的能力, 以及实现学分制教学计划目标的效力。
四、结语
文章对成人高等学历教育学分制教学计划的制定思路和要求进行了分析, 并借鉴管理学领域关于执行力的研究成果, 首次对高等学历教育学分制教学计划执行力进行了初步探讨, 认为“ 能力”和“ 效力”是成人高等学历教育学分制教学计划执行力的基本内涵, 是实现学分制教学目标的根本保证, 是调整、完善学分制教学计划的重要依据。
参考文献
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[3]杨振姣.关于高校提升执行的思考[J].中国成人教育, 2006 (l0) .
[4]周国雄.论公共政策执行力[J].探索与争鸣, 2007 (6) .
心态：双休日里你做了什么，想了什么，心情是怎样的，这都不是问题的关键所在，重要的是，你要学会采用一种建设性思维去对待未来一周的第一个工作日。星期一早上出门之前，你可以这么告诉自己：新的工作正在等着我，从现在开始，收起昨天的喜怒哀乐，调整心态，去迎接各种各样的挑战。
减压A计划：“都会疗法”让你神清气爽抵达办公室
开工第一天，压力已经不知不觉缠上了你，不要等到被压力压得心力交瘁才开始对付它，要把它扼杀在萌芽状态!“都会疗法”是利用途中在地铁或其他运输工具上静坐冥想。
“都会疗法”第一课就是改变心境，摆脱负面的感觉，在心里想像每天上班之旅都是一个成功的开始，让上班族怀着积极专注的心情抵达办公室。
第二课是上班族坐在车上试着放弃自我意识，合上双眼，双手放松放在膝上，手掌朝上，然后专注在这一刻。如果没有座位，站着也可以做特别的呼吸运动，使心境平静。这益于在进办公室前调整心境。
忠告：不要指望别人会因为你情绪不好而迁就你，原谅你因此可能犯下的过失，职场不欢迎娇娇女。
2淡泊的星期二
心态：星期二的晚上，除非是加班，你的朋友基本上都会呆在家里，如果你想找他们出来玩，恐怕会有点难度。假如你还是不死心，追根刨底问原因，他们多半会说“也没什么，就是不想动，改天吧!”如果你仍不死心，那恭喜你，你生来是个精力旺盛的乐天派。
减压A计划：DIY瑜伽
适合上班族在家或办公室DIY的瑜伽为深呼吸式，具体做法为：卧或站，双脚适度分开，双眼轻闲，以鼻腔缓慢、细长地吸气和呼气，不可出声振动或停息。然后加大正常呼吸的过程，当呼气时，尽量把气吐尽，分多次吐，然后有意使腹肌向内瘪，并温和地收缩肺部，将气呼出。然后吸气吸满但不可过分勉强，腹部恢复原状。每天练习3～5次，每次3～5分钟。
忠告：刚刚捱过紧张、纷杂的星期一，许多事情还缺乏一个清晰可见的脉络，结局是否如愿?其间会不会生出意料以外的变化……一连串的未知数正困扰着你，所以，还是先把去HAPPY的念头压一压吧。
3快乐的星期三
心态：一周已经过去了一半，大概你的工作计划才刚刚展开，不过你可能已经想像到了完成时的喜悦，周末似乎离自己也越来越近了。可以打算周末的浪漫计划了，是去郊外野营还是去KTv纵情欢唱?
减压A计划：选择减压产品，做回童年
你的工作计划是否也进行到了一半呢?如果答案是否定的，你需要给自己放松一下了，因为接下来的周四，是非常关键的一天!减压消费作为最时新的一种减压方式，无疑是你不错的选择。健身、泡温泉消费较高，你可以选择“减压产品”。在各种“减压产品”中，电动玩具最受年轻上班族欢迎：拿着遥控器，看着电动遥控玩具车在客厅里左转右转，心里会感到无比舒畅，压力也在这种孩子气的游戏中得到缓解。
忠告：虽说“白日梦”太不现实，玩遥控玩具车有点幼稚，但起码能让你快乐。星期三，不妨让自己孩子气一回，这有助于你对本周过去的两天和未来的两天做出积极的评估。
4整合的星期四
心态：要使你的房间耳目一新，就要对房间里的家什定期进行清理。心理减压也是如此，你首先要认清矛盾的根源和性质，逐一分析归类，以便做出正确的判断。
减压A计划：去“睡吧”做个美梦
目前各大城市写字楼附近都有给上班族提供的用来睡觉的“睡吧”。它们一般别具一格，非常安静，有干净整洁的床铺、电视、报刊和书籍，为了在看电视时不造成相互之间的影响，还为客人提供耳机。
上班族可以在这里做个美梦，缓解一下压力；也可以翻翻杂志报刊，稍事休息。这种价格便宜、环境也不错的小睡吧，是你周四不错的选择。
忠告：在生活节奏加快、竞争日益激烈的今天，没人会理会你是不是压力很大、精神焦虑，你需要珍惜自己，自己排解压力，放松身心。
5OK的星期五
心态：你不妨留意一下，这一天里你完成的工作，在数量、质量上是否比平时都要高?一些在平时看来有些头痛棘手的事情，在这一天突然容易解决了。你会不知不觉地干过了点，直到有电话约请才把你唤醒。你还会惊叹“时间过得真快”，今天对你来说，什么都可以ok，因为有一个美好的周末在召唤着你。
减压A计划：“手浴”释放全身不适
目前在日本流行的“手浴”，能起到缓解疲劳的作用，很适用于都市上班族。上班族长时间面对电脑，眼睛容易疲劳，脖子、肩膀、手臂也很容易酸痛，“手浴”能起到很好的释放疲劳的作用。
与足浴相比，“手浴”的方法更简单易行：接一盆热水，温度以稍高于体温为宜，将双手张开，浸泡在水中5—10分钟。如果中间水温不够热了，可再加热水。
按照传统中医药理论解释，“手浴”就是通过外部刺激对人体经络产生影响，达到治疗、缓解人体疾患的作用。
忠告：既然周五的心情如此轻松，我们何不利用这份好心情去做一些有创意、有开拓性的工作呢?刷新心情之后的你，相信在这天会有意想不到的收获。
6过度的周末
心态：一下子从纷乱的工作中解脱出来，似乎有点不大适应，周六的早上也许还在怀疑：真的不用早起上班了吗?一下子有了大段的空余时间，或者茫然不知怎么打发，或者想疯狂地玩上一通。
减压A计划：过度型放松是首选
周末当然需要好好地休息一下，但不要打乱以往的作息，选择的休闲方式也不要过于激烈，以免周一上班还缓不过神来。周六你可以选择到郊外呼吸新鲜空气，去公园散步，或者去健身房。周日则适宜购物、收拾房间等这类居家型休闲方式，使心态有个不错的过渡。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实全国教育大会精神，贯彻落实中央统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神，贯彻落实黑龙江省委第十二次党代会和十二届二次、四次、五次、六次全会精神及全省教育大会精神。全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。
二、活动主题
本届推普周主题为：同讲普通话，携手进小康。
四、活动主旨：
20xx年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在这一重要历史节点，我校将全面围绕“同讲普通话，携手进小康”这一主题加大宣传力度，使全体师生和所有的家长们充分认识国家通用语言文字的法律地位，通过举办推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好社会氛围，全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为我市经济发展提供新动力，为我市各民族交流交往交融提供强助力，以坚定的决心和信心助力夯实脱贫攻坚工作，为全面建成小康社会、筑牢中华民族共同体意识奠定良好基础。
三、活动时间：
20xx年9月14日――20xx年9月20日
四、活动设计
(一)建立领导小组，加强对推普周活动的领导。
组长：董欣
副组长：宁玉杰 徐强
组织：李国华 马振宇 郑刚
成员：全体班主任
(二)大力宣传，营造气氛。
围绕“同讲普通话，携手进小康”开展主题宣传活动。在校园内利用诵读红色经典、讲中华优秀传统文化故事、师生共写规范字、手抄报比赛等多种形式，开展宣传活动，借全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年的契机，抓住中国特色社会主义新时代这个关键历史节点，紧扣主题，发扬改革创新精神，以坚定的决心和信心助力夯实脱贫攻坚工作，为全面建成小康社会、筑牢中华民族共同体意识奠定良好基础，大力宣传国家语言文字方针政策和法律法规，坚定理想信念，弘扬爱国主义精神和优秀革命传统。
(三)开展各种专题活动。
1.推普周：9月14日开展推普周启动仪式。
2.周一推普宣传国旗下讲话。
3.结合疫情防控实际情况学校电子屏显示推普周宣传标语;学校校园网站推普周一周内显示推普宣传主题。
4.结合疫情防控实际情况组织学生出一期推普主题的手抄报，并评比出优秀手抄报进行展览，以此进行大力宣传。
4.发一封倡议书“同讲普通话，携手进小康”，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园迈向家庭生活语言和社会语言。
5.组织开展一次“啄木鸟”行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动。
6.组织全校性的“诵读比赛”、“书写大赛”、“写作”、“演讲”等多种语言文化实践形式，充分发挥语言文字在助力脱贫攻坚、促进社会和谐发展、弘扬中华优秀文化、筑牢中华民族共同体意识等方面的重要作用，宣传东北抗联精神、北大荒精神、矿山精神等以增强文化自信。
7.成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。
8.结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平;学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。
2008年9月14日至9月20日是第十一届全国推广普通话宣传周。围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。”这一主题，深入学习贯彻党的十七大精神，实践科学发展观，宣传贯彻《国家通用语言文字法》。提高全民族科学文化素质，全面推广普通话，使之为全面建设小康社会服务，为社会主义现代化建设服务。充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际，开展推普周各项活动，营造“人人都讲普通话，人人都写规范字”的文明和谐校园，也为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献，根据上级的文件通知精神，结合我校实际，特制订本推普周活动方案。
一、加强组织领导，切实推进活动
成立推普周活动领导小组，组长： 姜怀顺
副组长：赵国树王现平刘建宇
组员： 孙玉法赵德军高广进王忠民刘峰肖东
晓王宝权朱飞燕陈曙光厉进军
本次活动，由学校领导小组负责制订方案，落实检查措施，将活动切实开展起来。旨在通过本次活动，将推普活动和教育教学工作、学生礼仪教育、校园人文环境的美化工作等结合起来；以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作。全校师生要协调配合，各班主任要齐抓共管，共同搞好本届推普周活动。
二、强化宣传，促进普通话全面推广
利用校园广播、集会、教工大会等等渠道向师生宣讲推普意义，班主任近期对学生进行一次普通话相关知识培训。校门口和学校主要位置悬挂宣传标语，营造良好的语言文字氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。在校内张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语； 9月16日在全校集会上对推普周工作进行动员。
三、开展丰富多样的活动：
（1）开辟宣传栏，张贴宣传海报，电子屏幕滚动宣传推普口号、推普主题等，每班出一期推广普通话专题黑板报。
（2）举行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，宣读倡议书，营造氛围。提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。周内教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言，我来把把关！”向老师和同学说：“请讲普通话！”
（3）召开一次 “说普通话，从我做起”专题动员班会。大力倡导普通话成为校园语言；
（4）“啄木鸟在行动”，在校园内外开展“啄木鸟”行动。寻找校园内外使用汉字不规范的现象，进行纠正。
（5）“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，每天教家长说一句普通话。
（6）开展班团活动：用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、演讲比赛、“中华诗文诵读活动”等等。
学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，我们要扎扎实实地搞好本次活动。
四、第十一届推普周活动口号：
国家推广全国通用的普通话。
爱国旗，唱国歌，说普通话。
普通话是我们的校园语言。
普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
普及普通话，四海是一家。
说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
说普通话，从我做起。
说好普通话，方便你我他。
我是中国娃，爱说普通话。
小平阳镇中心小学五（1）班邓志梅
遵照上级精神，我校开展了推广普通话的活动，作为一名人民教师我一直在为推广普通话而努力。现推广普通话活动周的情况作如下总结：
一、我班认真开展了这项活动，老师和同学都十分认真，教师坚决使用普通话教学，师生交流，生生交流要求使用普通话。全校师生的普通话都得到一定的提升，特别是学生，在朗诵的同时，也感到了朗读的乐趣，更加热爱读书，更加热爱学习。
二、通过这次活动，老师和同学都进一步认识到了祖国的文字的优美和魅力，更加热爱祖国的优秀的传统文化。这使我们的教学的路变得更加宽广，更加好走。这次活动同时还提高了老师们开展活动的能力。
三、开展形式多样的推普活动
1、进行“推广普通话从我做起” 板报比赛
我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2、举行“推广普通话共筑中国梦” 主题班会
利用推普周周二下午的班会时间，举行“推广普通话共筑中国梦”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
3、积极参加学校 开展普及普通话活动，提高自身与学生的语言
文字水平。
4、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
5、开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。
6、结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。全校范围内掀起推普热潮。
7、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。
一、本周工作总结
1.本周内安全生产情况正常，日常工作不予汇报，现将重点工作情况做一简要汇报。
2.本周内，7号掘进F6106运输顺槽，8号搬家倒面，布置F6208副回撤通道掘进工作面，从9号起掘进F6208副回撤通道，共掘进巷道75米（其中F6106运输顺槽28米，F6208副回撤通道47米）。F6106运输顺槽延水管1次，施工探放水钻孔1次；F6208副回撤通道接水管1次，施工探放水钻孔2次，施工探构造钻孔1次。本周有效生产时间为5天，平均每天15米，达到矿原下的日进尺任务。
3.根据机电部的协调，我队每天安排6人在供应站整理物料。
4.7月10日迎接“双提升、创一流”参观检查。
5.7月13日停产，进行预防性检修，整理回收F6106运输顺槽物料、路面平整，整理F6208副回撤通道巷道内设施、物料。
二、下周工作计划
1.正值雨季，我队继续加强“雨季三防”工作，提高员工灾变自救能力，保证员工的人身安全。
2.下周我队将继续抓好安全生产、工程质量、文明生产、机电运输管理等事项，确保正常掘进生产，实现安全无事故、员工无“三违”。
3.由于巷道宽度小，作业空间小，设备、车辆行走对人员安全影响大，我队将加强设备管理，规范使用，专人操作，设好警戒，确保施工安全。
4.继续执行准军事化管理，加强并规范行车、行人、井口检身、乘车、文明迎检等工作，提升队伍整体素质。
5.继续加强我队员工的培训教育、精神文明建设工作，树立每位员工主人翁意识，提升队伍整体素质。
6.做好煤质管理工作。
三、存在问题及需要解决问题
1.本次搬家倒面历时三个班即恢复生产，但本周影响时间多，两次大的影响时间达40小时。
2.进入新工作面，施工条件变化，掘进和支护参数变化，需要尽快适应。我队在井下张挂五图一表，组织全队员工学习作业规程，并进行签名、考试，考试合格才准入井，保证了所有作业人员迅速适应。
3.设备故障较多，零件、配件缺乏，尤其是易损件磨损较快，备用量少，建议多采购零配件，备足易损件。支护材料要及时采购，保证掘进任务不受影响。
4.破碎机使用期长，故障较多，我队加强检修，更换液压油。
5.F6208副回撤通道地质条件变化，掘进时割底，截齿消耗量较大，影响掘进和支护进度。我队时刻关注地质条件的变化，发现地质条件异常时及时向矿领导和有关科室汇报，及时调整施工方案，保证巷道正常掘进。
单位负责人：
连采一队
星星 班 一 日 活 动 时 间 表第五周(2011年3月14日-2011年3月18日)日期/内容/时间周一周二周三周四周五主班教师本周工作要求1.寻找春天，发现动植物的变化，感受春天带给人们的快乐，周工作计划——第5周。2.认识一些常见的种子，尝试进行种植、饲养活动，体验人与动物之间的美好情感。3.能认真倾听别人讲话，不随便打断别人谈话，工作计划《周工作计划——第5周》。莫 佳 妮7：00—8：15晨 间接待区 域 活 动8：15—8：45体 育 活 动8：45—9：15盥洗点心自 由 活 动教学内容9：15—9：45科学：种子可以种在哪里语言：春天在哪里社会：飞回来的大雁数学：给花宝宝排队美术：美丽的风筝9：50—10：20英语游戏：Eentsy Weentsy Spider音乐：蝴蝶找花
（一）体育：传递小红帽律动：蝴蝶找花
（二）棋类游戏：找格子上午游戏活动10：20—11：00创游创游欢乐天地、科学室创游户外活动：大型玩具11：10—12：30午餐午 间休息散 步梁泓12：30—14：30午睡14：30—15：20点心花 式 操下午游戏活动15：20—16：00音乐游戏：不再麻烦好妈妈户外：玩沙包体育游戏：练习韵律操户外： 玩球自主性区域活动户外：玩棒智力游戏：猜猜我是谁户外：占格子娱乐：看迪斯尼英语动画户外：玩尾巴16：00-17：00兴趣班离 园 活 动
第12周工作总结及第13周工作计划
一、上周工作总结
1、上周生产工作完成情况：（设备检修完成情况）
本周完成：
1）、设备达标投产检查
2）、设备维护，水源井通讯情况检查，除12号井通讯异常外，其它井通讯正常。
3）、封闭母线绝缘在线监测装置厂家研究如何安装测点。
4）、现场完成＃
1、＃2凝结水库房；＃
1、＃2励磁小间库房；炉17米金属室两库房；零米公用MCC母线室；17米离子点火设备间；雨排水泵房；炉17米锅炉一库房照明安装。完成6.9米汽机库房下管。
5）、保安段负荷综保改造，完成#2机A、B空侧密封油泵电机综保改造。
6）、化学A生活水泵、卸碱泵、A清水泵、爆汽风机、B排水泵电动机检修完毕,。
7）、完成雨排水泵房、化学卸酸碱泵间、酸碱库、曝汽器间及水处理泵间门紧电源安装完毕。
8）、水源线路停电处理缺陷，并恢复送电。
9）、启动炉平皮带、斗提机开关缺陷处理完成。
10)、＃2机组起重设施电气锅炉部分恢复完。
2、上周培训工作完成情况
1）、技术培训：电除尘系统学习
2）、安全活动：学习了《交通安全管理办法》的有关规定。
3、上周部门其它各项管理工作完成情况。
1）、统计、讨论下次机组试运备件
2）、修编技术监督制度和规程完毕
3）、学习、讨论09年工作会议精神
4）、食堂炊具电源整理。
5)、电气管理及专业岗位说明书编制完成。
6）、文明生产检查及治理，监督保洁完成安监部下发整改通知
二、本周工作计划：
1、本周生产计划
1）、KKS编码录入
2）、按计划进行达标投产检查工作
3）、日常生产维护。
4）、联系厂家处理168后遗留缺陷。
5）、#2机保安段四台开关综保改造。
7）、库房照明及检修电源电缆敷设及接线。
8）、6KV高压开关柜静触头挡板改造。
9）、发电机干燥器冷却水管路改造。
10)、＃2机组起重设施电气汽机部分恢复完。
11）、500KV远动、通讯正式通道准备完善。
2、本周培训计划
1）、技术培训：高压电动机工作原理、检修工艺及维护方法方面学习
2）、安全活动：学习《电业安全工作规程》。
3、下周其它工作项目计划
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