班主任工作讲话稿

班主任工作讲话稿（推荐8篇）

班主任工作讲话稿 篇1

我来到学校已经三年的时间，在这三年的时间里我担任了两年半的班主任。接了两个一年级和一个重组班。班主任工作使我这个非师范专业的“门外汉”吃了不少苦头，闹了不少笑话，掉了不少眼泪，当然同时我也学了不少知识，积累了不少经验，使自己成长了许多。每一学期的班主任会议我听到各位经验丰富的班主任的总结，我都在对比自己的方式方法，学习各位的经验。比如李强老师给艺体班制定的班规严密细致；王正琼老师讲述怎么和木里学生沟通交流，何峰燕老师怎样善用班委等等都使我受益匪浅。在这学期我担任师范部2009级幼师就业班的班主任工作，本班是一个重组班级，学生人数共有51人。都是女生，大家都知道重组班级问题大，女生多的班级矛盾多，在没接班之前我就听到学生的一些意见啊、牢骚啊等等，我也是万分小心和紧张，生怕出什么乱子，好在有各位班主任的经验可循，有专业部的支持，有我这帮学生的努力，这一学期我们这个重组班获得了“优秀班集体”的称号。不敢说总结经验，就谈谈我的一些心得体会：

1、建立班级组织体系。“没有规矩不成方圆”，班规是确保班级管理的第一步。对于这个班我吸收了两个原班级的班规，融合制定，以免改变太大学生不适应，对于不太适用的班规先搁置，然后和班委商量制定。

2、加大了学生自治自理能力培养的力度。通过班委会，指导学生干部，让班委在自我意识的基础上产生进取心，责任心；同时教育学生自我管理和监督班委。

3、培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，比如我们班组织的“童话剧比赛”从做道具、设计台词到演出都是学生自己完成。在活动中把教育和娱乐融入一体，既考察了她们的手工、普通话、幼儿游戏等专业技能，又使她们感到被认可和有意思。后来在主题班会上她们还表演了这些小节目，被一年级的学妹学弟夸得喜笑颜开的。她们只要投入热情，我这个班主任工作就没有那么单调乏味了。

4、有效地利用好班会课。我们班的班会课时由班委先主持的，劳动委员管卫生、生活委员报告寝室情况、学习委员管理作业情况、纪律委员汇报早完自习、体育委员汇报两操、然后班长总结，我来处理，该奖励的奖励，该惩罚的惩罚。

5、及时对班级情况总结。这里的及时是指在平常看到情况不要等到班会课再说，而是找时间、找机会早点指出存在问题，表扬好的现象，尤其是表扬让学生觉得随时有人关注她。

6、加强班级凝聚力，开展一系列活动，比如期末的时候我们为班级过了个小生日，庆祝班级成立半岁了。这个生日晚会自由随性，有蛋糕、有饮料，请科任老师来参加，同学也愿意自由发言，让我更贴切的知道她们的想法，对今后班级管理指明了方向。

7、为任课教师做好服务工作。创立良好的课堂纪律和秩序，良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。为任课教师与学生间的交流创造机会。

8、还是要与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

班主任工作讲话稿 篇2

今年4月22日第一次全国水利普查试点工作启动以来, 各级试点地区水利普查机构在国务院水利普查办公室的统一部署下, 健全了工作机构、落实了工作人员, 开展了大规模的培训, 试点工作稳步推进, 取得了很多好的经验、好的做法, 也遇到了一些困难和问题。今天, 我们邀请水利普查7个试点省、21个试点市、56个试点县的普查办公室主任, 召开第一次全国水利普查工作试点地区普查办公室主任会议, 旨在认真总结前段时间的水利普查试点工作, 研究整改有关问题, 推动下一阶段工作, 确保如期圆满完成水利普查试点工作。刚才, 7个试点省 (自治区、直辖市) 普查办公室主任全面介绍了本省水利普查试点工作, 5个试点县普查办公室主任的典型发言讲得很好、讲得很实, 国务院普查办和有关技术支撑单位也就大家提出的问题进行了解答和沟通。下面, 我讲几点意见:

一、充分认识普查试点的重大意义

水利普查是一项庞大的系统工程, 在我国尚属首次, 可借鉴的经验少, 并且内容全面、技术复杂, 是一项全新的、极具挑战性的工作。能否为全国水利普查探索出一套科学合理的工作方案, 能否将国务院部署的这项工作做好, 关键在于要做好前期的普查试点工作。试点的目的和意义主要体现在以下四方面:

一是充分检验普查内容的合理性。国务院《关于开展第一次全国水利普查的通知》已经对水利普查的工作内容进行了明确。普查试点工作, 首先是要检验为体现普查内容而设定的346项指标的概念和定义是否科学、是否合理。刚才, 部分试点县对一些指标的概念和定义提出了疑问, 就是已取得了的试点效果。其次是要检验指标的合理性, 即检验这346项指标是否都合理、是否都有用, 各项指标的规模是否合适。第三是要检验指标的可操作性, 即验证普查的指标是否可填报、可统计、可汇总。普查指标体系的科学性、合理性需要通过试点进行完善。

二是充分检验普查方式和技术路线的合理性。本次水利普查采用现代科学技术和传统普查方法相结合的方式开展工作。在现代技术方面, 广泛运用了地理信息系统、现代编码技术、遥感空间影像、数据自动录入、软件自动处理等大量现代技术, 试点工作将验证这些技术的应用是否都合理, 是否能够被基层普查员全面掌握, 提高普查的工作效率。此外, 水利普查还采用了很多传统方法, 需要进行大量的走村入户、野外调查, 开展大量的取样和数据录入。试点工作将检验这些现代化技术与传统普查方式是否能够有机结合, 发挥应有的工作成效。

三是充分检验普查工作机制的可行性。围绕国务院确定的6方面工作任务, 水利普查需要建立4方面工作机制。首先是“一个机构”, 即国家、流域、省、地市、县 (市) 等各级水利普查领导小组和普查办公室。二是“一个方案”, 即已经印发的全国水利普查总体方案和实施方案 (试点用) , 这些方案都需要通过试点进行完善;各地区也需根据本地特点编制自己的普查实施方案。三是“一支队伍”, 即国家、流域、省、地市、县 (市) 等各级普查组织人员、技术人员、普查员工作队伍, 以及这支队伍能否准确掌握、运用普查方案。四是“一套支撑”, 水利普查不能仅依靠行政部门的推动, 必须落实技术支撑单位, 明确责任分工, 建立强有力的技术支撑体系, 国务院普查办已建立了完整的技术支撑体系, 省、地市、县 (市) 也要尽快建立有力的技术支撑体系。以上四方面工作机制都需要通过试点进行全面检验。

四是充分检验普查总体经费预算的合理性。通过普查试点工作, 摸清各地区普查工作对经费保障的需求, 为国家和地方各级水利普查经费预算的编制提供准确的依据和参考。

总之, 通过水利普查试点工作, 能够总结试点经验, 完善普查方案, 健全普查工作机制, 为全国水利普查奠定良好基础。

二、充分肯定前一阶段水利普查试点工作成绩

水利普查试点工作时间紧、任务重。各试点地区按照全国的统一部署, 在短暂的时间里边摸索、边推进、边创新, 迅速展开试点工作实属不易, 工作进展较为顺利。

一是各级政府高度重视。所有试点省、地市、县 (市) 均已组建由政府主管领导任组长的普查领导小组, 各级试点地区政府都进行普查工作布置, 积极协调相关部门, 做好工作保障。

二是建立了完善的工作机构。目前, 各试点地区都已组建了普查办公室, 设置了业务处室, 基本落实了专职工作人员, 组建了专业队伍。据初步统计, 各试点地区普查机构已落实专职工作人员600余人, 普查指导员已达2 104人, 普查员已达10 783人。

三是制定了试点实施方案。各试点地区根据国务院普查办印发的普查总体方案和实施方案 (试点用) , 制订了本地区的普查试点实施方案, 保证了普查试点工作能够在国家总体方案的统一指导下, 结合本地区特点和实际情况, 稳步向前推进。

四是开展了大规模的培训。按照分级培训的方式, 全国已统一培训各级试点地区普查技术骨干1 115人, 统一培训师资力量174人;除个别情况外, 各试点地区县级试点培训均已完成, 共培训普查员和相关工作人员13 114人。

五是宣传动员工作逐步展开。各试点地区采取多种形式, 将宣传动员工作做得有声有色, 为普查试点工作营造了良好的工作氛围。

六是部门协作初见成效。各地区积极协调相关部门, 做好普查保障工作, 尤其是试点县 (市) 的部门协作成效显著。在上下沟通方面, 各级普查机构通过监督检查、调研等多种形式, 建立了良好的沟通机制。

七是普查试点工作稳步推进。目前, 各试点地区都已进入试点清查工作, 部分试点县 (市) 已完成了试点清查, 形成了清查成果, 并已进入填表上报阶段。

三、充分认识工作中存在的问题

2个月以来, 在各试点地区的精心组织下, 水利普查试点工作总体进展顺利, 但也存在一些不足, 需加强整改。一是总体进度相对滞后。按照试点工作进度要求, 5月中旬应完成县级试点培训工作, 6月份要完成全部试点清查工作。但目前, 普查试点工作进度总体有所滞后, 各地区工作进展也不平衡, 有的地区清查工作刚刚布置, 有的地区培训工作尚未全部结束, 有的地区普查清单尚未理清。二是人员力量相对不足。多数地区工作人员数量不够、素质不一, 还未能完全掌握普查的技术路线和要求。三是与相关部门的协调不够, 在经济普查、农业普查、气象等资料的获取以及经费支持等方面还存在问题。四是普查实施方案有待完善, 水土保持普查、河湖基本情况普查、数据处理软件、工作底图等技术环节尚存在一些问题。五是普查试点的工作经费尚未落实。

试点工作存在以上问题, 既有水利普查尚属首次、缺少经验、技术方案复杂、没有专业普查队伍、当前防汛等水利工作任务繁重等客观原因, 但更主要的还是主观上、工作上的原因, 主要是:

一是国务院普查办与地方各级普查机构的交流、沟通还不够, 对基层普查工作的调查研究、指导帮助还不够。

二是省级普查办尚未全面承担起组织推动责任, 造成省级工作缺位。做好水利普查, 县级工作是基础, 省级工作是关键。省级普查办一定要充分发挥以下四方面职责:第一要“推动”, 国务院已经明确水利普查是各级地方政府的责任, 具体工作由各级水利部门负责, 水利普查的推动职责首先在省级普查办。第二要“指导”, 水利普查技术复杂, 各地区特点不同, 要所有普查工作人员准确掌握技术路线和要求, 仅仅依靠国家的培训和指导是不够的;省级普查机构和技术支撑单位不能当二传手, 要先吃透、消化普查方案, 建立技术支撑体系, 切实承担起指导责任。第三要“协调”, 水利普查涉及面广, 部门协调的工作任务重, 省级普查办一定要充分利用普查领导小组的工作机制, 通过政府主管领导, 做好部门协调。第四要“监督”, 省级普查办要督促基层落实责任, 做好调查研究, 及时整改和解决问题, 确保试点工作的按时完成。省级普查办在推动、指导、协调和监督方面的工作力度不够, 是试点工作出现诸多问题的直接原因。

三是县级普查工作基础不牢固。第一是人员不足, 部分县 (市) 工作人员数量还不够到位。第二是业务不熟练, 试点县 (市) 的专职工作人员、普查员等来源多样, 对普查技术要求的掌握还不够。第三是责任意识有欠缺, 数据质量是普查的生命, 决定着普查的成败, 普查工作人员还需进一步提高业务水平, 进一步增强工作责任心, 确保普查数据的科学和真实。

希望大家认真分析普查试点工作存在的问题和以上各方面原因, 及时研究整改, 进一步推动水利普查工作。

四、全力保障试点工作任务的完成

水利普查试点是按照水利普查的全部工作流程进行的一次真枪实弹的演练, 直接关系到全国水利普查工作的成败, 一定要努力克服困难, 想方设法圆满完成任务。各试点地区要进一步树立做好水利普查工作的责任感和使命感, 切实做好相关工作。

一要进一步明确责任, 加强组织领导。国务院水利普查办公室要加强对各试点地区工作的组织和检查指导, 研究制定流域、省级普查机构的考核及情况通报制度, 要及时解决试点工作中出现的各类问题, 完善普查总体方案。要加强沟通, 做好工作衔接, 保证普查任务统一布置, 加快推进。做好普查工作, 县级是基础, 省级是关键。省级普查机构要强有力推动普查工作的全面开展, 要及时指导地方水利普查的技术方案、路线等, 要在各地普查领导小组的统一领导下, 协调各方力量, 争取工作取得事半功倍的成效, 要加强监督检查, 多调查研究, 及时发现问题、解决问题, 保证任务按时完成。县级普查机构要保证人员到位, 尽快使普查员熟悉相关业务知识, 切实增强普查员的责任心, 保证普查数据科学、真实。

二要进一步突出重点, 加快进度。水利普查试点工作周期短、工作任务重, 所有工作环节都是环环相扣, 要倒排工期, 以时不我待的工作态度, 严格按照试点总体方案所确定的各项工作控制时间节点的要求, 强化工作的组织推动, 加快工作进度, 确保6月底完成试点清查, 7月中旬完成填表上报, 8月上旬完成地方试点总结, 以利于全国在8月底完成水利普查实施方案的修改完善, 为9月份国务院全面启动水利普查工作创造必须的条件。各省市要按照整体与重点相结合的原则, 一方面选取部分县 (市) 做好整体的、全尺度试点, 对水利普查的人、财、物保障需求及整体工作组织进行检验;另一方面, 要根据各县 (市) 具有代表性的试点内容, 突出重点, 抓好特色内容的试点工作, 选取部分代表性强的乡镇或一定数量的普查对象进行模拟, 在对普查技术和组织方案进行检验的同时, 有效提高试点效率。

三要进一步探索创新, 完善方案。在试点工作中认真探索, 对普查技术路线、指标设置、规模界定等积极提出意见和建议, 做好向上级普查机构汇报和沟通, 反映在试点工作中提出的各类问题, 为普查实施方案的完善提供第一手资料。国务院普查办、各专项普查工作组及各技术支撑单位, 要组织技术力量, 选择典型地区, 针对水利普查的一些重点、难点问题, 开展专项调研和重点蹲点, 认真分析各地区在试点实践中发现的问题, 认真听取各地区通过试点实践提出的建议, 认真总结各地区的试点经验, 切实做好普查实施方案的修改完善。针对部分试点地区县级培训质量不高的问题, 国务院普查办要对普查培训方案进行研究完善, 增加省级培训的环节和职责;要结合基层工作的实际, 编制全国统一标准质量的培训教材和课件, 做好培训师资队伍的集中培养和储备, 切实提高师资力量、教材质量和培训水平。

四要进一步强化沟通, 密切配合。各试点地区和有关单位要加强工作沟通和协作, 统一步调, 共同完成好水利普查试点工作。全国各级水利普查工作机构, 要分级建立工作信息直报制度, 通过水利普查工作旬月报、督促检查、重大事项报告、网络联系等多种方式, 对各级试点地区的水利普查工作情况进行监督和掌握。国务院普查办要加强对各试点流域机构、各试点省市普查试点工作的沟通和检查, 及时研究解决各试点地区出现的问题, 要加强对国务院各部门的协调, 为地方各部门之间协调创造良好条件;同时, 要加强对各专项普查工作组、技术支撑单位的工作组织与协调, 密切配合, 形成合力, 共同完成好水利普查试点的各项工作任务。

班主任工作讲话稿 篇3

1.认真总结上半年全省新农村建设取得的重要成绩

今年是我省实施的第一批新农村建设“千村示范、万村提升”工程的收官之年，也是着手启动第二批“千村示范、万村提升”工程的谋划之年，是处在全省新农村建设取得阶段性成果和重大进展基础之上向更高目标、更高水平、更大规模推进的关键时间节点，也是在加快吉林振兴和发展、让城乡居民生活更加美好的大背景下着力推进新农村建设的重要时期。半年多来，在省委省政府的正确领导下，在省农委党组精心谋划和高度重视下，全省各级党委政府和有关部门单位精心组织、全力推动、合力攻坚，特别是我们各级新农村办积极作为、拼搏进取、奋力开拓，继续延续和深化了多年来开创的全省新农村建设大好局面，全省新农村建设继续上水平、上规模，登上了新的台阶。概括起来，上半年的全省新农村建设有以下几个特点：

第一，坚持高标准建设，标兵村和样板村群建设实现新突破。应该说，通过前两年的新农村建设，我省涌现出了一大先进典型，客观地讲，到去年底全省1000个示范村形成了“2、3、5”建设格局，即标兵村达到200个左右，先进村达到300个左右，达标村在500个左右。今年上半年，各地加大投入，继续提高标准，全省示范村建设形成了标兵村300个左右、先进村300个左右、达标村400个左右的新格局。同时，每个市（州）还集中打造了2～3个样板村群，做到了集中布点、集中投入、集中武装、集中建设，引领示范作用越来越强。在打造标兵村和样板村群上，各地普遍做到了5个结合，即科学规划与统一改造相结合，集中连片建设与整乡、整村推进相结合，突出农村基础设施建设与全面提升農村人居环境水平相结合，推进农村物质文明与推进农村精神文明、政治文明和生态文明相结合，加强领导、扩大帮扶与增加投入相结合。在这方面，今年长春市重点建设一批基础设施完善、公益事业配套、产业基础雄厚、农民生活富裕、文化生活丰富的标杆村和标兵村，即重点打造了陈家店、红光、新农家、任家4个新农村建设标杆村，长吉北线等7个样板村带，重点整治乡容村貌，建设新农村魅力村庄和靓丽风景线。白城市采取涉农资金项目进行集中整合投入的方式，市委市政府组织实施了“富民、强村、固基”为主要内容的新农村三项工程建设，重点打造100个标兵村，改变了过去笼统抓、典型不过硬的工作方式。松原市实施四县两区50个农村社区服务建设试点，重点打造5个样板村群，取得了一定成效。长白山管委会采取集中建村的方式，打造新农村建设典型。

第二，坚持开展集中攻坚，农村环境综合整治实现新突破。治理农村脏乱差，切实加强农村基础设施建设，改善农民人居环境，是今年上半年全省新农村建设重要突破口，也是一大亮点。在环境整治上，各地普遍加大了沿铁路线、公路线、旅游线和环城“三线一环”环境整治的力度，加大了连片整治和整村整屯整治的力度，加大了农村道路建设与排水、院墙大门整修、绿化美化亮化工程配套建设的力度，加大了村容整洁与畜禽养殖小区、清洁能源、保护水源等统筹建设的力度，加大了新农村与生态村结合建设的力度，从根本上改变了过去前清后乱、前建后脏、前管后弃的局面，有不少的地方都建立了城管下乡制度、经费保障制度、环境卫生分段分项管理制度，促进了环境整治工作向制度化、常态化、高效化方向发展。比如，今年上半年通化市加大了农村环境整治力度，通化县投入2亿元，对160个行政村进行环境连片整治，同时还组织乡村和农民投入926万元，对过去院墙进行了全面提升修缮，总规模达到71236延长米，做到了全县所有村屯院墙提升建设一次性达标完成；梅河口市沿“三线一环”建设仿古围墙，每延长米投入450元，建设规模达到56190延长米。四平市开展了以四平市为核心、三条主要交通线为辐射带、以节点镇、沿线村为重点，以“五清”、“十建”、“两化”为主要内容的农村环境整治工程战役，农村环境综合整治工作取得了明显成效。

第三，坚持多方面筹措资金，新农村建设投入实现新突破。在省级新农村建设专项资金的辐射引导下，各级财政进一步加大新农村建设投入力度，形成了省、市、县、乡四级财政共聚财力和社会各方面共同支持新农村建设的大好局面。到6月末，全省各地累计投入新农村建设资金23.88亿元，其中各级财政专项资金投入2.07亿元，各级部门和单位帮扶投入0.95亿元，整合项目656个、资金8.62亿元，社会和个人捐助投入994.4万元，村集体和农民投入11.25亿元。今年延边州推进新农村建设力度最大，各级财政投入的资金达到9360万元，比去年增加近2倍。其中，州财政安排了300万元的专项奖励资金，敦化市落实了2000万元，延吉落实1000万元，安图、汪清、图们、和龙也分别落实了500～700万元专项资金。吉林市共落实新农村建设专项资金、基层党组织建设百村试点专项资金和三化统筹示范区建设专项资金2500万元。白山市县两级也加大了专项资金投入，总量近亿元，使省级专项资金直接带动效应达7倍以上，极大地推动了新农村建设的开展。

第四，坚持不断强化领导，新农村建设推动力度实现新突破。去年7月19日全省新农村建设现场会议之后，全省各地掀起了贯彻落实省委省政府关于加强新农村建设的热潮，都纷纷召开各种会议和组织大型工程贯彻落实省里的会议精神。延边州召开了由县（市）党委主要领导和分管领导、乡镇主要负责人及99个州直包保部门共计200多人参加的新农村建设工作会议，省委常委、州委书记张安顺到会并作重要讲话，对深入实施“千村示范、万村提升”工程作出了深入部署。四平市委召开常委会、市政府召开常务会议专题研究新农村建设工作，人大、政协对全市新农村建设工作也集中调研，在全市农村工作会议上市委副书记王振才对农村环境整治工作进行了专题部署。梨树县设立200万元资金对新农村建设好的乡镇、村在年末进行表彰奖励，并制定了对做出突出贡献的党委书记享受副县级工资待遇，对做出突出贡献的村书记享受副乡局级工资待遇的政策。辽源市实施新农村建设以奖代补政策，确定表彰优秀样板村5个、先进示范村5个，优秀示范项目6个，以奖代补资金达到100万元。同时，全省各地还普遍加强了帮扶工作、项目建设、档案建立、专项资金监管和万名村干部培训工作，保证了新农村建设各项工作的顺利展开。

3.切实加强市（州）和长白山管委会新农村办的职能作用

多年的实践证明，哪个地区党委政府重视新农村工作，哪个地区新农村建设就会在短时期内实现历史性新突破，相反哪个地方党委政府忽视了新农村建设工作，那里的新农村建设就会出现滑坡甚至倒退，这一点大家有目共睹。所以说，地区这个层级太重要了，尤其是对新农村建设的推动起到了至关重要和决定性的作用。因此，有必要强调一下如何发挥市（州）和长白山管委会新农村办职能作用问题。首先，我们要弄清楚市（州）这个层级在新农村建设中的战略地位。应该说，省里这个层级主要是工作推动和宏观指导，主要工作方式是下发文件、召开会议、调查研究和出台政策；县（市、区）这个层级主要是贯彻落实上级党委政府有关新农村建设的部署，结合本地实际抓好落实，更侧重于实际操作；而市（州）这个层级处于省和县之间的特殊位置，既有宏观指导，又有微观落实，既有工作部署，又有考核推动等作用，位置特殊，作用显要。其次，我们要弄清楚市（州）新农村办在推动新农村建设中的重要作用。市（州）和长白山管委会新农村办是当地党委、政府新农村建设的参谋部，发挥着综合协调、督查指导、政策研究、宣传培训等重要职能作用，这个参谋部工作到位了，当地党委、政府对新农村建设就能够引起重视，领导重视了，整个地区的新农村建设就能掀起高潮。如果我们地区新农村办不想事、不谋事、不干事，不主动出击、不积极作为，当地的党委、政府也只能把新农村建设作为“三农”的一项常规工作进行安排部署，那里的新农村建设也就失去了统领“三农”的地位和作用，新农村建设位置摆不上去，也就很难开创新的局面。第三，我们要弄清楚市（州）新农村办肩负的工作任务。从以往的经验来看，要想打开新农村建设工作局面，我们必须做好以下10项工作：每年都要积极争取将新农村建设工作提交到当地党委、政府的常委会、常务会议进行专题研究，研究出台重大决定和政策性措施，出台有关文件；每年都要积极争取以市（州）党委和政府的名义召开一次大规模、高层次的新农村建设工作会议、或现场会议、督促检查会议；每年年终的时候要积极争取对各县（市、区）、乡（镇）和示范村新农村建设情况进行考核评比，在农村工作会议或新农村建设专项工作会议上进行表彰奖励；积极争取副地级以上的领导每年到所帮扶的点现场办公1次，协调资金项目，帮助解决实际问题；积极争取本级人大、政协领导视察新农村建设工作，营造良好的新农村建设宣传氛围；积极争取设立一定规模的本级新农村建设专项资金，重点用于对各级干部的工作奖励；积极推动县（市、区）设立专项资金，用于项目补贴和工作表彰奖励；积极组织县（市、区）每年到省内、省外考察新农村建设1次以上；开展新农村建设培训工作，总结先进典型，推广典型经验；全面完成省里交办的各项工作任务，保质保量，争排头，创一流。有的地方，加强了本地区的新农村项目建设督促检查和专项资金管理，加强了新农村建设的安全工作，等等，做了大量的工作，我们一定要坚持和完善，不断提高工作质量和水平，增强工作的预见性和创造性，努力把新农村建设工作做得更扎实、更富有成效。第四，我们要弄清楚加强市（州）新农村办的建设所必备的工作条件。我认为市（州）级新农村办公室必须具备以下条件：要有编制部门批准的专门工作机构和完善的工作职能，起码是参照公务员管理；要配备得力的工作人员，配备的人员要有“三农”工作经验，具有研究政策、解决问题和比较强的文字综合能力；要有现代化的办公手段、必备的办公室和必要的交通工具；每年争取工作经费10万元以上；建立新农村建设管理档案。我讲的这些条件都是起码的条件，各地要积极创造更多的有利条件，为做好新农村建设工作提供强有力支撑。

同志们，这次会议虽然规模较小，但是研究的工作非常必要，非常及时，希望各地回去之后，要把会议精神向农委的主要领导和党委、政府分管领导认真汇报，全面落实这次会议精神，扎扎实实推进新农村建设各项工作，在较高起点基础上，进一步开創新农村建设新局面。

班主任工作会议讲话稿 篇4

晚上好!

首先感谢大家担任班主任工作，感谢大家对学校工作的支持!担任班主任就意味着付出，要比其它老师多付出几倍的工作量，在捉襟见肘的学校财政预算里，想提高班主任的待遇几乎是不可能的，所以常有老师开玩笑说班主任是最廉价的工种，仅从经济成本出发，我同意这个观点。但有的工作价值单纯用经济指标是衡量不了的，就像我们的职业收入，每个月2、3千元，还不如一个普通工人，但如果学生成人成材，是因为在中学阶段接受了我们的教诲，那我们的价值岂能是多少工资所能体现的?有时我们知识分子还是需要些清高气的。更何况，发达国家的发展规律表明，社会的发展一定是以教育进步为前提，教育今后一定会成为社会的热门行业的，这只不过是时间的问题。视频――《这是一个变化的世界》，面对高速发展的社会，我们更应担心的是我们是否真做好了必要准备。

这是一个变化迅猛的时代，对人们的观念、生活的影响扑面而来，对教育至少带来两个影响。其一是信息时代对传统教师地位的挑战。知识的更新正以前所未有的速度在进行着，以前学生尊称老师为先生，是因为老师是学生获取知识的主要来源，现在伦敦时报一周的信息量是十八世纪人类一生的资讯量总和，老师如果不学习，我们马上就落伍。十五年前很多老师不会电脑不会打字，认为那是年轻人的事，现在你如果只会用QQ不会用微博、微信，学生会认为你很老土，我们读书时脑海中穿长衫的老先生形象可能就是现在学生对我们的印象，学生不会再像以前那样以师道为尊严是很正常的。其二是成长环境变化使现在的学生更个性彰显。我们在成长过程中很多的礼仪、修养是兄弟姐妹传帮带的，把孩子当作需要护理的人，则家长好比是医生，兄弟姐妹就是护士，护理需要医生也需要护士，现在是有医生没护士，医生手手忙脚乱而护理的效果仍很有限。从小家里最好的，或是他想要的东西不经努力、不经付出就能轻意的如愿以偿。不会尊重、不会与人分享、自私、冷漠，并不是独生子女天生的错，更多的应该是家庭和社会的责任。面对这些变化，如果我们的教育观念、教育方法仍不变，无异于在普通铁路上行驶动车，问题是我们老师我们该怎么变?或者说我们该怎么做才最有利于学生的成长?

《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也”;“育，养子使作善也”. 蔡元培：教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。“成人和成才是教育的两个目的，古人和有思想的教育家首先是把教育理解为教化，即让人明白做人的道理，《弟子规》”首孝弟次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文“在我国传统文化中反映的也是”先德后材“.但在现在社会环境下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，教育的首要目的变成是培养职业的技能、生存的技能，甚至于将教育变成纯粹知识和技能的传授，只是为学生今后的就业负责。学习成绩好，学生就一好百好，成人的责任、健全人格的培养、生命质量的提高都被功利化的教育考核所忽略了。有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。与次品、废品相比，危险品是最可怕的，社会各界已开始意识到危险品的危害，党的十八大重申”立德树人“才是教育的根本。立德就是德育活动，包括相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、尊老爱幼等道德意识及行为习惯教育;包括遵守社会公共秩序，注意公共卫生，爱护公共财物，保护环境，见义勇为，维护民族尊严和民族团结等社会公德教育;还包括忠于职守、勤恳工作、廉洁奉公、团结合作等职业道德教育。强化我们在管理过程中的德育功能，将”有目的地培养受教育者品德的活动“贯穿于所有教育教学工作中，这是我们教师首先要承担的责任。如何才能做的更好呢?这是我们大家都要思考的。

中国教育报《班主任也要学会”偷懒“》的几个观点很有借鉴意义，

一、学会偷”懒“,培养学生的自主能力

学会偷”懒“要先从培养学生的良好习惯入手。魏书生老师有一句名言，”学生能做的事，班干部不做;班干部能做的事，班主任不做“.这里所说的 ”懒“,是一种智慧，一种能力，关键就在于学生习惯的培养。”播种习惯，收获成功“,课堂纪律，卫生状况，出勤情况，安全事项等等，能做什么、不能做什么?要规范明确，要充分调动全班同学集体参与，共同讨论制订，这样才能形成民主的监督机制，才有可能做到制度管人、以理服人;其次要抓好落实，刚开学一、两周是培养学生习惯的关键时期，从卫生打扫、卫生保洁、自习课纪律、寄宿生的作息管理，手机使用管理、尤其是午读的管理，都需要老师明确规定、明确示范。磨刀不误砍柴工，这段时间班主任、生管一定要勤到校，严示范，一旦学生上轨，学会自主，比老师事必躬亲更有成效的多。

学会偷”懒“还需要建立和谐的师生关系，老师对学生力争做到”生活上关心、情感上感化、人格上尊重“,人格上尊重不仅仅是”肢体的蹲下“,更重要的是 ”心灵的蹲下“, 要有管理既服务的观念，让自己学会用”学生的大脑“去思考，用”学生的眼光去看待“,用”学生的情感去体验“.政教、团委开展的各项活动，都要以培养能力、发展健全人格为目的，保卫、生管的工作要从学生的安全着手，培养良好的生活习惯为目的。当然服务学生，并不是说不要严管，对违纪学生还是要从严管理，但要有理有据，要更注重方法方式。举个简单例子，保卫科、班主任在处理违纪学生时如有需要请家长到校配合教育，就要先与家长沟通好，千万不能当着家长面训斥学生，更不能当着学生面与家长争执。有一个规定要重申：保卫老师请家长到校要科长批准，非上班时间需要班主任到校的也要经科长批准;班主任请家长到年段则经过年段长批准。

学会偷”懒“还需要建立和谐的家校关系。要主动与家长多沟通，对学校的情况多做些解释宣传，比如我们的中高考成绩，比如我们的新课改以及平时学校的管理规定，都需要多加以宣传。家访是家校合作的最有效途径，在家访的过程中，你能够了解许多在学校不知道的一些事情。首先，当学生看到班主任来看自己，会感觉老师心中装着他，这对学生来讲是一个莫大的鼓励。在他以后的学习中，会更努力，更用功。其次，能够知晓学生的家庭背景、生活和学习环境，可以有针对性地采取有效手段和方法，因材施教，促进学生健康成长。家访有助于教师能够和学生、家长交知心朋友，培养师生感情，促进班级管理。最后，家访还可以知道学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，以便在今后的班级管理中，能够做到”对症下药“.在教师确实很忙的情况下，教师也可以给家长打电话或写信，这也是家访的一种延伸，是与家长沟通的一种有效途径，新生年段在半学期内必须对每个学生进行家访或电访，请年段长、班主任们加以落实。

二、要树立规范即保护的安全意识

安全是学校的最大压力，出了安全问题我们学校绝对是弱势群体，我们在抱怨外更重要的是要学会保护自己。定制度可当责任人，规范就是保护自己的最有效方式。制度规范了工作该怎么做，也界定了相关人员的.责任，所以规范执行制度非常关键。各级的安全会议要常开，各种安全问题要经常强调，各种安全隐患要认真排查，并且都要有相应的记录。比如校园严禁带管制刀具，学生带刀具不是一定会有伤害事件，但带在身上就一定会多了安全隐患，公安机关通报的多起意外伤害事件是与此有关的，政教处、保卫科的工作计划中要有排查活动安排，要有排查记录，各班主任要有相应的班会课教案。其它的安全宣传如交通安全、防溺水安全教育也都一样要规范。另外，特别要注意考勤制度的落实，请假条或临时请假的短信要保存、保卫科的值班日志和班务日志要如实登记，夜间点名制度要落实并且要规范存档。安全实行责任倒查制度，有制度、有宣传、有布置、有考勤、有落实会把隐患降到最低，当然也会把责任降到最低。今年4月海南的小学生的春游大巴侧翻导致8死32伤事件，在倒查中发现没有报批、没有安全预案、没有与家长通报，被定性为严重的安全责任事件。学生外出活动、军训要报批、要有安全预案，节假日时间调整要报批，规范是最好的看成我保护。本学期由于校园在施工，进出车辆多，后边坡还施行爆破作业，这都是安全隐患，请各班主任们务必要强调到位并记录在案。特别要加强值日班委培训，学生旷课或有其它不良苗头要及时上报，有经验的班主任随时都要能掌握班级学生的动态。

三、创新是提高管理成效的最有效途径

很多班主任都在抱怨应付上面的各种做假的材料多，这是事实，上面千条线，底下一根针，最终都落在处室和班主任上。学校在这方面也做了新的尝试，将可预见性的、常规的工作尽可能的融入每月一事主题活动，老师们在制订班级计划时要与之相衔接，提早布置学生准备，能做实的就不要弄虚作假，做真永远比作假来的容易。我们很多班主任都很有经验，这是优势，但经验也容易墨守成规。如何提高班级制度的执行力?家长会(学生展示、文字交流、家长寄语)、班会怎么开才更有效?如何把一些严禁的制度转化为学生的自觉行为?学生手机的管理、卫生保洁如何操作才能真正起作用?这些都是老问题，但从来都没有很好的被解决过，能否通过学习、借鉴、创新带来新变化?举个例子，是否可以把批评与自我批评引进到班会上，班主任和班干部率先到讲台上开展批评与自我批评?是否可借鉴红十字会的幕捐方式号召学生主动捐款捐物，然后设置以他们姓名命名的奖品?是否可以针对不同表现，采取个性化的书面表扬?是否可以采取激励机制，以学生姓名来命名学习小组?是否可以建立竞争机制，设立两套班委会，让他们每周轮流执政?这些方法都可借鉴使用，也建议大家参考一下教育报的《班主任就是班级体制》、《批评的艺术》

关于班主任工作的讲话稿 篇5

同志们，以上是学工处新学年的工作思路。下面，我主要就班主任的工作性质谈三个方面的个人感受。

一，工作情感

世界上最难做的工作永远是关于人的工作，班主任的工作就是如此，因为，我们每天面对的是活生生的面孔。人是世界上最高等的动物，具有复杂的思想感情。而感情必须用感情来化育，来培养，最终达到一种思想的共识，精神的共享，心灵的共鸣，正所谓“以情动人”。2013年的高考备考中，我记得有一个非常响亮、后来的事实也证明行之有效、非常成功的关键词，这就是“情感备考”。人非草木，焉能无情。高中阶段的学生，离开了父母，生活在集体中。他们的人生态第一次班主任会上的发言度、思想观念、文化知识、价值取向等都处于最重要的成长成熟期。他们在学习生活中，一定有欢笑有泪水，有振奋有迷惘，有成功有挫折，有快乐有痛苦。他们渴望被理解被支持，被宽容被鼓励。在他们最需要的时候，最渴望的人是谁呢？就是我们老师，其中特别是我们的班主任。所以我们的班主任其实首先应该是一个内心充满感情的人。要亲力亲为，亲切亲和，要充满善心和爱心。我们要深入的了解学生，理解学生，关爱学生，对学生倾注自己真挚的情感，这样，才能构筑一个师生和谐的情感平台。考试失利时，鼓励他们；思想苦闷时，开导他们；感冒头痛时，关心他们；缺衣少食时，援助他们。如果你做到了这些，用你的真情感化了他们的心，又有多少学生还会不听你的教导呢？我还记得甘决定老师有一个习惯，他总是在一开学时就悄悄的用本子记住了班上每个学生的生日。在这一天的早晨，他除了给该生一句生日祝福外，还会自己掏钱给他们买小小的礼品。我认为这就是情感投资。礼品虽小，而情义无价。离开了父母，却能收到意外的惊喜，就算是再不听话的学生，能不被感动吗？

二，工作态度

有句话我们都知道，态度决定高度。不管你从事的是什么工作，能否成功，态度是关键。既然我们选择的是教师这个职业，那么也就注定了我们选择的是清苦。在老板和老师这两个职业中，应该没有多少人会选择后者。但是，沉下心来，细细思量，教师确实是一个伟大崇高的职业。因为，我们直接影响的是人。物质的奢华，人心的浮躁，应该远离我们。所以，我希望我们的班主任，不要把工作的清苦变成不作为的借口。因为，这就是一个态度问题。你自己是班级的管理者组织者，你就是全班学生的榜样，你的态度直接影响学生的态度，直接决定你所带班级的成功与否。我想问，你学生生病知道吗？你每周查班到位吗？你工作计划完成了吗？你板报办得有特色吗？你教室寝室干净吗？你每次开会按时吗？答案全在你心里。这次高一军训，龚主任全天候跟踪，我每天巡查几次。全体班主任都基本能坚守岗位。我整个巡查过程中，次次都能见到，并且离班级阵地最近的，是龚维补、袁国中、谭希望等几位班主任。我一想，他们正是两次班级问卷调查都在学校前十名的老师。和龚主任一交流，非常吻合。有这样的工作态度，还愁工作搞不好吗？

三，工作责任

人活着是要有一种精神的，而责任可以说是精神的根基和支柱，正所谓责任重于泰山。一个人如果没有了责任感，那只能算是一具没有了灵魂的身躯。班主任应该是全世界最小的主任，但是我们身上的责任却比天还大。一个农民一年歉收不要紧，一个老师耽误了学生一年，就可以说耽误了学生一辈子。班主任的工作很细很复杂，从学习到生活，从教室到寝室，从做人到做事，事事时时离不开你。正因为如此，我们就必须做得深入精细。班上有多少学生，有多少寝室；有多少学生是独生子女，有多少学生有生理缺陷；有多少学生受过处分，有多少学生家庭贫困；有多少学生是父母离异，有多少学生有早恋倾向；有多少学生顽劣不化，有多少学生喜欢上网；有多少学生不爱公益活动，有多少学生乐于助人等等，这一切全都应该在你的掌握之中，这就是你的责任。去年冬季运动会上，我发现有位班主任连续三天都没有离开运动场，为学生鼓掌，为学生加油；搀扶刚参加完长跑的运动员，替准备参加项目的学生抱衣服雨伞。他就是刘秦勇老师。班主任有这样的责任心，会有学生不爱戴你，会有工作上不去吗？

小学班主任工作会议讲话稿 篇6

班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。

一、注重情感交流，以“亲”为主。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛!古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。

“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导;当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“后进生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。

有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣?

二、深入学生中去，以“勤”为辅。

班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。

“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。

勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。

勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况等方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。 勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。

勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。 勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的需要。

三、以“点”带面，鼓励上进。

“点”即闪光点，捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。(更多时候学生的捣乱是为了引起教师注意。)

班主任工作讲话稿 篇7

推广散装水泥是我国的一项基本国策, 它在资源节约、环境保护、推进建筑业革命、综合社会效益中具有重大意义和积极作用。国家巳从法规政策、组织机构、工作体系上给以保证和有力措施引导推散工作开展。目前我省21个地级市70个县行政区域内均建立了工作机构, 形成了专职的管理队伍。“九五”以前我省推散工作在全国处于落后位置, “九五”期末, 全省散装水泥供应量尚不足1000万吨, 全省散装水泥率为16%。“十五”期间, 广东省通过地方立法, 加强队伍建设, 加大执法力度, 加快推散基础设施建设, 全省推散工作开创了崭新局面。“十五”期末, 全省散装水泥供应量达2710.42万吨, 散装水泥率跃升至33.75%。“十五”期间累计散装水泥供应量达9334.88万吨, 与“九五”相比散装水泥率提高了近17.75个百分点。散装水泥量和率的指标稳居全国前茅。“十一五”以来, 广东推散工作更是阔步前进。据统计2007年全省散装水泥供应量已达4100万吨, 散装水泥率42.7%, 全省可供散装水泥企业280家, 中转企业45家, 专用运输车1207辆, 铁路专用车皮15个, 水运专用船15艘, 已形成一支强大供散、发散队伍。这里要感谢在座的水泥企业对我们工作的支持、配合, 散装水泥的供应为我省推散工作开展创造了物质条件。

预拌混凝土是散装水泥使用的直接载体。我省预拌混凝土出现早于兄弟省区。早期叫商品混凝土现准确名谓预拌混凝土, 是80年代借助改革开放之风由外商投资建没项目带进来的技术、设备, 然后在广东生根开花至蔓延全国。90年代形成一新的产业, 进入21世纪, 伴随广东经济的快速发展, 广东预拌混凝土行业也取得长足发展, 目前还方兴未艾, 可谓之“朝阳工业”, 现全省21个地市消灭了盲点, 全都建有搅拌站, 预拌混凝土使用己涵盖全省所有重点工程建设和中心城区所有基础设施建设。据统计至今年上半年, 全省已在册登记预拌混凝土生产企业387家, 拥有搅拌机数量863台, 设计年产能力22016万立方米, 拥有混凝土搅拌车8031辆, 容量达到69452立方米;混凝土泵车827辆, 泵送能力达到63704立方米, 这些尚未含正在建设搅拌站和部分小规模、临时工程配套搅拌站。由预拌混凝土伴生而来的预拌砂浆也快速发展, 现全省巳有企业10多家, 形成180多万立方米产能, 还在发展中。由此可见广东预拌混凝土行业在企业数量、装备能力、生产规模上领先于全国各省区。预拌混凝土企业的增长带动了相关产业的崛起, 设备制造、物流配送、原材料供应、科研教学、检测质控等为行业提供支撑和服务的企业和专业化队伍逐步形成, 而且已逐步产业化、规模化、专业化。据不完全统计全行业已有固定资产超100亿元, 从业人员10多万人, 在解决了本省大量劳动力就业同时也在广东经济建设中扮演了重要角色。所以在座的预拌混凝土 (含砂浆) 行业的企业家、工程技术人员应为自己所从事的行业和所作出的贡献感到自豪。

这是广东推散工作和预拌混凝土行业的基本情况。

二、完善法制建设加强行业管理。

广东在推广散装水泥和实施预拌混凝土行业管理中除了贯彻执行国家相关法规政策外, 先后出台了一系列法规文件。如:《广东省散装水泥管理规定》 (简称省府12号令) ;《广东省建设工程项且使用袋装水泥和现埸搅拌混凝土行政许可规定》 (简称人大常委会46号公告) ;省建设厅《关于将商品混凝土生产纳入质量监督管理的通知》 (粤建管函[2003]356号) ;今年5月4日, 省建设厅下发了《关于在混凝土结构工程中严禁使用未经处理海砂的紧急通知》 (粤建管函[2008]137号) ;紧接着7月1日省建设厅又下发了《关于进一步加强商品 (预拌) 混凝土质量管理工作的意见》 (粤建管函[2008]220号) , 由此可见, 我省对推广散装水泥和预拌混凝土工作巳纳入法制轨道, 从法律法规的完善, 加强执法力度来引导行业健康发展。从另一角度来看, 也揭示了我省在预拌混凝土行业发展过程中还存在某些不健康因素。比如:各地市、各区域没有很好按当地的经济发展规划布点建设搅拌站, 造成供求不平衡, 资源浪费;行业企业与企业间、企业与政府间缺乏沟通和协凋, 致成信息断路, 常发生不应有的竞争, 甚至恶性竞争, 企业利益得不到保障;企业普遍技术薄弱, 管理粗放, 规模偏小, 没形成实力, 效能无法发挥;个别企业原材料把关不严, 工艺控制不严格, 产品质量不稳定, 影响建设工程质量的同时也给行业声誉造成负面影响。由此种种都是与行业发展不协调、不健康的因素。为此, 行业还须进一步完善法制建设, 加强行业管理, 引导行业有序协调发展。这里给大家通个信息, 省散装水泥管理办公室正在拟订《广东省发展散装水泥和预拌混凝土的管理规定》地方法规, 此项工作己进行多时, 大的框架已出来, 现在文字修改中, 《规定》从立法依据、适用范围、方针政策、措施做法、监督管理、法律责任等方面来完善政府对行业的管理和增强执法力度。另外, 新成立的广东省预拌混凝土行业协会提了一个方案, 拟制订《广东省预拌混凝土生产企业质量技术管理规程》地方标准的设想, 我看此想法很好, 通过此地方标准规范混凝土企业的生产行为, 从源头上把好混凝土质量关, 减少建筑工程质量隐患, 提升混凝土行业管理水平和声誉。我们当大力支持并协助与相关政府部门沟通促进此项工作的落实。

三、发挥协会的牵头作用引导行业有序健康发展。

在政府各有关部门的大力支持下, 在行业一批骨干企业、一批有识之士的共同推进下, 广东省预拌混凝土行业协会己于今年6月11日正式宣告成立, 从此结束了我省预拌混凝土行业无核心组织, 无综合服务机构的局面, 结束了我省预拌混凝土行业处于一盘散沙状态。这里我对协会提几点期望:

㈠协会要坚定不移地履行”双服务”宗旨

协会是行业组识, 企业团体, 把它比作一棵树, 它的生长依赖阳光和土壤, 政府的政策是阳光, 会员单位是土壤, 两者缺一不可。协会这棵树要长得枝繁叶茂, 就得有充足的阳光、肥沃的土壤。因此, 协会工作要紧紧围绕在“双服务”上。一方面为政府行业主管部门提供信息、宣贯政策法规、出主意想办法、协助行业管理、规范行业行为, 多承接政府交托任务, 打好政府的下手。另方面为企业首先为会员, 进而为行业、为社会多谋福祉, 如反映企业的诉求, 为企业排忧解难, 解决实际问题等。只有这样协会才有生机, 才有活力, 才能体显向心力、凝聚力、核心力的作用, 才能得到政府主管部门的信赖和支持, 才能取得广大会员的拥戴。

㈡加强行业诚信自律建设维护社会共同利益

在我省建济发展中市场经济活动巳渗透每一经济领域, 市场经济决定了市场竞争的必然。混凝土行业处于经济浪潮中同样存在着竞争, 而且很激烈, 局部区域时有恶性竞争, 这种结果, 企业利益不保障, 行业发展受影响, 社会共同利益也受损。行业协会的成立标志着混凝土企业有了自巳的家。家里事家里协商解决, 是最好办法。因此我期望协会应建立和完善内部各种管理制度, 组织企业共同制订行业的文明公约, 建立服务与监督、竞争与互惠、公平与合理、诚信与约束等有效机制, 实现行业自律。坚决抵别行业各种不正常的垄断和倾销或造假行为, 维护行业的良好声誉, 树立行业的良好形象, 共同维护社会的公共利益和创造行业发展的良好氛围。

㈢推动科学技术进步提升行业整体素质

目前, 混凝土行业的设施设备、生产规模、操作程序、技术工艺、材料使用、质量监控、技术队伍等方面, 各企业配置不一, 参差不齐, 生产技术各有高低, 产品质量良莠不分。行业协会成立后, 应在配合政府做好行业结构调整基础上, 花大气力抓好行业各方面的提高工作。通过实际的研讨、参观、学习等形式, 制订行规行约、技术标准规范, 人员队伍培训, 开展技术交流等做法, 来进一步推进行业技术进步和整体素质的提升。

㈣壮大会员队伍树立良好形象热情服务社会

班主任工作讲话稿 篇8

实施全省万名村干部培训工程,是省委、省政府强化农村基层组织、推进新农村建设的战略部署。从去年开始,全省计划利用五年时间,对1万名村党支部书记、村委会主任和选聘高校毕业生(选调生)进行系统培训,每年培训2000名,目的是全面提高村级干部综合素质,增强发展现代农业、推动农村改革发展、促进新农村建设的实践能力。去年,我们在这里成功地举办了7期培训班,做到了人员齐、出勤好、内容新、效果好,受到了省委、省政府有关领导、部门和基层干部的好评,成为全省培训工作一张名片。

下面,根据这次培训班的要求,讲三点意见。

1.站在统筹推进“三化”的高度,充分認识开展好村干部培训的重要性

今年全省农村工作会议,省委、省政府深入贯彻中央关于加大统筹城乡发展力度、进一步夯实农业农村发展基础的重要意见,进一步明确了统筹推进工业化、城镇化和农业现代化的新时期“三农”工作思路,积极发展农业产业化经营,大力实施县域突破战略,做大做强县域中心城镇,重统筹,强基础,抓改革,惠民生,走具有吉林特色的农村“三化”统筹之路,确保粮食稳步增产,农民持续增收,县域财力明显增强,农村社会和谐稳定,为全省经济社会又好又快发展奠定坚实基础。提出重点实施好增产百亿斤粮、百亿斤肉、百万亩棚膜蔬菜、百户重点龙头企业、百万农村劳动力转移“五百工程”和新农村建设“千村示范、万村提升”工程,全面提高全省现代农业和新农村建设的整体水平。今年,农业农村经济总体目标是:正常年景下,粮食总产量达到550亿斤,力争突破历史最高水平;畜牧业产值实现932亿元,比上年增长10%;林业总产值实现730亿元,比上年增长15%以上,力争达到750亿元;园艺特产业产值实现610亿元,比上年增长13%;农产品加工业销售收入达到2550亿元,比上年增长18%以上;转移农村劳动力350万人;农民人均纯收入比上年增长8%,力争达到10%;县及县以下财政收入、固定资产投资和GDP增长幅度高于全省平均水平。

工业化创造供给,城镇化创造需求,农业现代化创造条件,三者相辅相成,必须协调推进。统筹推进“三化”,重在夯实基础,关键是加强基层组织建设,根本在于提高干部素质。实施万名村干部培训工程,对于统筹推进“三化”有着重大的保障作用和长远的意义。

第一,实施万名村干部培训,有利于推动现代农业建设。我们是农业大省,是国家重要商品粮基地,具有发展粮食大省、畜牧业大省、农产品加工业大省、林业大省和特产业大省的优势,玉米、水稻、肉猪、肉牛、禽类、蔬菜、瓜果、人参、鹿茸、食用菌、林蛙、中药材等生产在全国都享有较高的知名度,具备了建设现代农业的基础条件。发展现代农业,实现农业现代化,我们不仅要依靠现代的物质条件装备农业,还必须培养一大批农业科技人员、农业工作的组织者和现代农业建设的带头人。实施万名村干部培训,不仅可以让大家了解国内外现代农业发展的动态、前瞻科技最新成果、把握实现现代农业具体途径和措施,而且,还可以充分发挥各地的区位优势、资源禀赋,依靠我们村“两委”干部的组织推动作用,建立现代农业示范区,加快现代农业建设步伐。

第二,实施万名村干部培训,有利于推动城乡统筹发展。统筹城乡发展,主要是解决过去偏重于城市建设、忽视农村发展的问题,破除城乡二元结构,实现城乡规划、产业布局、劳动就业、基础设施、公共服务一体化建设。统筹是工作摆布问题,是方法论。我们要通过系统培训,着重学习统筹城乡的方法,进一步明确统筹城乡的含义、内容,通过有效地组织实施,推进工业化、城镇化和农业现代化。当前,我省在统筹城乡发展上,呈现出“四个集中、四化”趋势:一是产业向园区集中,实现产业发展园区化。目前,我省无论是工业还是畜禽养殖、以及棚膜蔬菜、瓜果、特产业等,都向大规模基地发展,向园区集中;二是土地向大场大户集中,实现土地经营集约化。现在农村土地流转速度明显加快,一些种田能手和大户土地经营规模越来越大,大批劳动力从土地中解放出来,由农村转向城镇,开辟新的增收领域,到目前,全省土地流转面积已达到39万公顷,占耕地总面积的8.4%;三是居住向中心村和城镇集中,实现居住社区化。吉林市城郊九座村今年盖起了2800户农户居住的农民新村,集中居住了6个村的农民,一次性整理出土地500公顷,极大地缓解了城镇建设用地不足问题。目前,这种农民居住社区化的方式,在吉林市郊区、长春市郊区、农安县陈家店村、梨树县霍家店村等地得到了推广;四是产业经营向合作社集中,实现组织合作化。近两年,农民专业合作社向雨后春笋一样,在吉林大地蓬勃发展、遍地开花。截止2009年末,全省农民专业合作社已发展到5723个,入社农户41万户,带动农户50万户,分别占农户总数的10.8%和13.2%,高于全国平均水平。我们要积极顺应统筹城乡发展这种大趋势、大变化,努力学习,主动站位,借鉴经验,把统筹推进“三化”工作做得更好。

第三,实施万名村干部培训,有利于推动农村改革发展。党的十七届三中全会作出了推进农村改革发展若干重大问题的决定,农村改革发展跨入历史新阶段,从农村改革发展的指导思想、目标任务到重大原则,从稳定和完善农村基本经营制度到健全严格规范的农村土地管理制度,从完善农业支持保护制度到落实一系列强农惠农政策,从建立促进城乡经济社会发展一体化制度到健全农村民主管理制度,从确保国家粮食安全到推进农业结构战略性调整,从加强农业基础设施建设到建立新型农业社会化服务体系,从全面发展农村社会事业到强化农村社会管理,等等,这些重大部署和战略决策,都是新要求,需要我们认真学习、系统把握、学足用活、付诸实践,可以说,我们这次培训班,是中央和省关于“三农”政策理论学习研讨班。

第四,实施万名村干部培训,有利于提高农村基层组织的战斗力。村党支部是党组织建设的前沿阵地、桥头堡,既是党在农村各项工作和战斗力的基础,又是党联系农民群众的领导核心。加强农村基层组织建设,增强村级“两委”班子凝聚力、战斗力,对于加强和改善党对农村工作的领导,密切党群关系,建设有中国特色社会主义的新农村,都具有重要的意义。应该说,省委、省政府作出培训万名村干部的重大部署,是全面贯彻党的十七大、十七届三中和四中全会决定,深入落实省九次党代会、九届六次和八次全会决定的具体步骤,是省委、省政府高度重视“三农”,关注基层组织建设,关心村干部培养,坚持以人为本执政理念的重要体现,是新时期统筹城乡经济社会发展,推动吉林全面振兴的重大举措,这也充分反映了当前提高村干部综合素质的重要性和迫切性。特别是通过这次村“两委”换届,我省村干部呈现出新担任村干部的领导增多、项目支书增多、两委主要领导“一肩挑“的人员增多,加之现在全省统筹城乡、推进“三化”、建设新农村任务艰巨,必须加强培训,提高村干部综合素质。希望同志们要从思想上认识这次培训的重要意义,增强学习的责任感和紧迫感,自觉地端正学习态度,以实际行动和优异成绩,高标准、高质量完成学习任务。

2. 切实加强组织管理,确保学习培训取得实效

实施万名村干部培训工程,是一项全新的工作内容,工作量大、任务繁重,能否高标准、高质量的完成这项任务,达到预期目标,关键在于加强领导、科学组织、强化约束、完善管理。我们这期培训班,要继承和发扬以往村干部培训的一些好做法、好经验,从强化组织管理、提高培训质量着手,从增强同志们的自觉性、主动性着眼,从加强主办单位、承办单位和选送单位协同配合着实,全面落实保证培训工作顺利开展的有效措施和运行机制,保证培训工作稳步实施、扎实推进、取得实效。

(一)科学安排培训内容,确保学有所获。万名村干部培训,从培训的组织方式,到学习的内容,以及整个活动的安排,比以往其他的培训学习都有所创新。这次村干部培训安排10天时间,课程17讲,授课人员都是熟悉“三农”工作的领导、知名专家,培训内容是涉及到10个大方面,既有“三农”政策理论,又有新农村建设理论与实践;既有现代农业建设,又有农村合作经济组织发展;既有农村综合改革,又有农村土地承包、农业政策保险、农村“三资”管理;既有农村普法教育,又有基层党风廉政建设;等等,培训内容十分丰富和新颖。培训期间,我们还将安排村干部和农大专家开展智力对接、参观考察、座谈讨论、问卷调查和观看专题片等活动,做到了培训内容全面、系统和深入,希望大家要认真学习,丰富知识,完善自我。

(二)严格组织培训活动,强化管理措施。具体要做到“四个保证”、“三个完善”。“四个保证”:一要保证培训时间,10天培训,安排课程9天半,加上报到和返程,共11天,培训不准提前结束。二要保证培训课时,共17讲,基本上是上下午各1讲,培训单位要根据授课领导和专家的时间,合理调整和安排授课人员,不准出现停课、少课现象。三要保证培训人员,凡是参加培训的学员,要安排好村里工作,全身心投入到学习中,培训期间,一律不给假,不准中途辍学。四要保证培训秩序。在培训期间,要坚持做到不迟到,不早退;不外出,不会客;在课堂上要全神贯注听课,认真做好笔记;要注意寝室内环境卫生,按规定时间就寝和起床;要保管好个人物品,注意人身安全;业余时间不赌博,不酗酒,服从校方和主办单位的管理和领导。“三个完善”:一是完善培训制度,前期班没有培训的后期班要补上,今年没有培训的明年要补上,只有这样,才能保证万名村干部培训不流于形式;二是完善管理制度,要制定万名村干部培训管理规定,建立课前课后点名制度、请假消假制度、重大事项报告制度、市(州)和县(市、区)带队管理制度等,这些制度都要进行明确、严格遵守、落到实处;三是完善奖惩制度,对于在培训过程中,学习认真、表现突出的,按10%比例评选优秀学员,颁发证书并给予通报表扬;对于积极主动、认真负责的市、县带队同志,省里将择优颁发“万名村干部培训优秀管理工作者”证书;对于那些学习表现不好,违反有关规章制度的,给予通报批评,并发至当地县(市、区)党委、政府;对于没有完成学习任务的,除了要及时补课外,不予安排省级示范村。大家要尽快转变角色,从以往繁忙的工作中迅速转入到学习上来,每个同志都要坐得住,静下心,集中精力,潜心学习。培训期间,我们还要听取学员的学习体会和意见建议,希望大家积极准备,畅所欲言,共同为推进农村改革和新农村建设献计献策。

(三)加强卫生防疫工作,保障身体健康。今年培训人员多,时间跨度长,保证所有参训人员身体健康,至始至终完成学习任务,压力很大。开班之前,省农委专门向省卫生防疫部门通报了举办这次培训班的情况,请求省卫生疾控部门给予专门的指导和大力支持。吉林农业大学也采取了一系列防控措施,力争整个培训期间,学习环境清新整洁,卫生防疫及时到位,不出现疾病流行。具体要落实好以下几项措施:一是要安排好学员的生活。吉林农业大学要妥善安排好学员的住宿和饮食,保证寝室温度、膳食营养、食品安全和热水供应,创建良好学习生活环境,增强学员体质和抗病能力;二是要落实有关防控措施。主要是做好住宿寝室、授课地点、就餐食堂等主要活动场所的卫生消毒、通风工作,如有发病的及时到校卫生院就诊治疗。在住宿地点要备有体温计,以便学员随时测量体温;三是要建立报告制度。学员出现身体不适的,要第一时间向省新农村建设办公室带班的工作人员报告,以利及早采取措施,及早治疗,早日康复。

3.做好学习与实践结合的文章,真正做到学以致用

检验这次培训成果,关键看能否将学到的理论知识、政策法规、工作思路应用到实践中去,不断推动工业化、城镇化和农业现代化建设,开创“三农”工作新局面。当前,农村改革发展日新月异,新情况新问题层出不穷,要适应改革开放和经济社会发展的新形势,需要我们不断加强学习,深入研究,拓展思路,更新观念,提高素质。

一是要加强学习,提高基层干部自身能力。通过培训,要重点提高村干部贯彻落实政策、带领群众致富、为民服务、促和谐保稳定、防腐拒变五种能力。提高贯彻落实政策能力是前提,这是衡量我们基层干部贯彻执行中央和省关于“三农”工作重大部署和决策的坚定性、执行力的重要标志,代表着干部的素质和水平;提高带领群众致富能力是关键,“村看村,户看户,群众看党支部”,培养一个带头人,就能富一方经济,造福一方百姓,这是老百姓的期盼,也是对我们基层干部的最起码要求;提高为民服务能力是核心,主要是我们要怀有立党为公、执政为民之心,急群众之所急、想群众之所想、盼群众之所盼,多为群众办实事、做好事、解难事;提高促和諧保稳定能力是基础,这是反映我们基层干部解决深层次矛盾、驾驭复杂局势能力的重要表现;提高防腐拒变能力是根本,坚决抵制各种诱惑,不断加强廉政建设。

二是要开阔视野,理清发展思路。紧紧围绕省委、省政府提出的统筹“三化”建设这一总体要求,有针对性进行深入学习,进一步解放思想,转换思维,转变观念,把所学的理论知识运用到带班子建组织强队伍、抓经济促发展保稳定的实践中,运用到我们新农村建设工作当中去,真正做到武装头脑,推动工作。要结合各村的资源禀赋,认真进行思考,尊重自然规律、经济规律和社会发展规律,把省委、省政府的战略部署与各地实际结合起来,广泛听取和尊重领导、专家、学者的建议和意见,坚持引智下乡,培育新的经济增长点,做大做强区域经济亮点。

三是要认真总结,宣传贯彻到基层。我们这次学习获取的知识很多,得到的信息很多,是一次十分难得的机会。大家一定要认真总结和归纳所学到的一些好知识、好政策、好办法、好经验,向基层干部群众进行宣讲,把党的强农富民政策贯彻到基层,把好的致富信息宣传到基层。这次学习,大家结识了不少的领导、专家、学者和兄弟村的干部,这些都是今后发展的宝贵财富,希望通过这次学习活动,大家要经常保持联系,相互交流经验,取长补短,共同提高。