本学期的学习总结

本学期的学习总结（精选6篇）

本学期的学习总结 篇1

我知道中国的汉字是仓颉发明的，大约产生于四千多年前，字体是由甲骨文、金文、小篆到隶书、楷书、草书、行书，经过了漫长的演变过程。古时候，人们都是用绳子记事的，绳子的结越大，事情就越大，结小，事情就小。 我在课外还积累了不少好词佳句，如：倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

体验自然是财富。风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石…… 我掌握了、知道了列数字、打比方、作比较、举例子、人物描写、场面描写、直接描写和侧面、间接描写的学习方法。我还知道了写事情要按照事情发展顺序来写，写景要按照游览顺序来写……

我还养成了一些良好的学习习惯，在家预习时，我会认真批画、读资料，注意课后习题。上课时，老师或同学讲的一些重点地方、词句，我都会在书上记笔记，课外有不认识的字我还会查字典。

本学期的学习总结 篇2

一、规范学生对草稿本的认识

数学是思维的体操, 而思维的训练场在草稿本, 草稿本是提高学生思维能力、转变学习方式的重要载体。教学中, 要从思想上认识打草稿的必要性, 每节课可以特意在黑板上留出一块“草稿园地”, 把课堂中体现思考过程的草稿在“草稿园地”中板书出来, 使学生感受到“草稿本”是思考的好帮手、学习的好伙伴。

二、激发学生对草稿本的兴趣

兴趣是推动学习的直接动力, 教师要激发学生打草稿的兴趣, 使学生逐步养成习惯。“打草稿”也是快乐的, 它在于让学生经历从毫无眉目到慢慢理清线索, 最后获得成功的过程。

考试结束后, 我让考试成绩好的同学把草稿找出来, 并把它们放在黑板前, 让其他学生对这几本草稿作出点评, 像这样平整干净、能给自己的思考过程带来帮助的草稿本, 我们评为“优秀草稿本”, 并放在家长会上展览。第一批“优秀草稿本”诞生, 其他同学羡慕不已, 就这样, 大部分学生打草稿的兴趣很快就被调动起来了, 同时建立学生个人“草稿”成长袋, 让学生把一次次满意的考试或作业后的草稿收集装袋, 记录学生每一次学习过程, 帮助学生反思并改进自己的学习。

榜样的感染力远比老师的枯燥说教有用得多, 经常请作业考试有进步的学生“现身说法”, 并开展一些和打草稿有关的数学活动, 让学生敞开心扉, 畅所欲言, 记录下学习中打草稿的事例, 调动孩子们使用草稿纸的积极性, 提高草稿纸的利用率。

三、指导学生利用草稿本的策略

刚开始, 用草稿本和没用草稿本的区别并不大, 加之学生没学会正确使用草稿本, 所以草稿本的作用不明显。有许多学生认为, “打草稿”就是碰到复杂的计算题时, 在草稿本上列竖式或验算。其实这只是草稿本的一部分的作用, 并不是全部作用。草稿本不仅可以用来计算, 还可以用它来画一画、折一折、撕一撕等。

1. 算一算。这是草稿本最常用的方法。即遇到口算难以解决的计算时, 可以在草稿本上列竖式计算。

2. 画一画。

可以在草稿本上画图, 包括示意图、线段图、草图等。比如在讲解行程问题时, 可以画线段图来帮助学生理解题意, 寻找解题突破口。在解决周长、面积、植树问题时, 在草稿本上利用画图的策略可以变抽象为直观, 让学生直观理解题意。

3. 撕一撕。

有这样一道题:把一根长绳对折再对折后长2米, 这根绳有多长?解题时, 可以引导学生撕下手边的草稿纸, 按题目的要求折一折。长期坚持下来, 学生的思维能力、动手能力都能得到提高。

4. 列一列。

在解决买票、租车等问题时, 可以利用一一枚举的策略在草稿本上有序列出各种情况, 比较后选择出最合理的方案。

5. 折一折。

在解决空间图形问题时, 可以利用草稿本折一折。如学习认识轴对称图形时, 辨析每种图形分别有几条对称轴, 就可以让他们折一折。

四、加强对学生的草稿本的监督

由于学生年龄的限制, 所以自制能力差, 很难长久地保持一种良好的学习习惯, 这就需要教师对学生打草稿的行为加强监控。对于草稿本的使用习惯也是如此, 结合工作实际, 我的具体做法如下:

1. 每天一查。

开展每一天的小组检查, 学生准备一份草稿检查表, 组长每天对前一天的作业以及草稿情况进行检查, 同时利用好家长监督, 请学生家长配合。

2. 每周一查。每周五把学生的草稿本及草稿检查表收上来, 根据学生的草稿本利用情况进行小结评价。

3. 每单元一奖。

及时发现, 对一直表现都好、有进步的学生及时表扬奖励, 激励学生的积极性, 促进学生的可持续性学习。

学习部本学期至今所做事总结 篇3

1.招新大会-----现场秩序维持

2.中秋节系列活动之“抱团”游戏的组织和开展

3.部门例会（4次）

4.组织部门聚餐（大

一、大

二、大三所有成员）

5.交接大会：（1）表演节目--------超幸福外的故事（小品）

（2）原部门干事任职证明的书写

（3）大会当天负责管理和通知节目人员

（4）大会当天场内的秩序维持

6.参加创业就业服务部开展的素质扩展活动，独立为一队，并拿下了活动的第三名

7.三系迎新晚会：（1）舞台追光

（2）节目道具的摆放和管理

8.十月主题班会的开展：（1）大一：新学期、新环境、新规划

（2）大

2011年本学期的学习计划 篇4

在人的一生中，三年的时间不能说长，但是，一个青年在大学生中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的三年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学生学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

时间在我的不知不觉中已飞逝而过了一年半，我离大学毕业也只有短短一年半的时间了，我离社会的距离也是越来越近。在这过去的一年半的大学生活中，我发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。大学通常每天就只有几节课，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性。所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事，学会共同生活。学会主存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。

在新学期里，我不仅要努力学习专业课，同时也要好好学习文化课，学好基础课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能和知识。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书二放松。在做到这些的同时也要好好的把上学期的不足的地方做到更好，在上课的时候不能再学以前一样爱开小车，课后也不能再学以前一样只知道玩耍，等等。=这些都要一一改正哦。

本学期学习计划 篇5

一：主要目标

争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

二：具体安排

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2.每周抽一天时间早起背诵专业课文。

3.每周坚持在寝室里自习

4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持完成老师布置的作业，并且做好读书笔记，时时复习。

5.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中，常常翻阅。

6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

7.身为一个会计专业的学生，对于数字的敏感和计算能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多练习和常常复习老师课上教授的知

识。

8.争取利用周末时间学习英语，毕竟会计专业也是需要对英语的熟练和有一口流利的英语。

都是也许会有许多人说：计划赶不上变化，尤其是常常因为时间上的某一些冲突造成一些计划的变化。因为大学的课程问题，在大学里，空闲的时间还是很多的，所以对如何安排时间的问题我觉得应该反省下列几个问题：

1.时间安排问题

（1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。

(2)学习是否常常没有固定的时间安排。

(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。

(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。

(5)一周学习时间是否不满10小时。

(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

除了时间的问题之外，我们还要克服的就是注意力的问题和学习兴趣的问题了。都说上课认真的十分钟比下课自己复习一个小时还有效。而对学习的兴趣也直接或间接影响了同学们对学习的热情。必不可少的还有学习的方法，所谓：事半功倍。就是如此了。所以这三点在计划中也是必不可少的。

2．注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。

(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。

(3)学习时是否常有想入非非的体验。

(4)是否常与人边聊天边学习。

3．学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。

(2)是否只喜欢自己喜欢的专业课，而不喜欢其他课程。

(3)是否常需要强迫自己学习。

(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。

(2)是否经常采用机械记忆法。

(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

(4)是否从不向老师请教问题。

(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

这些都是我们需要克服的，但是因为学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学三年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成！

会计11-4班

110418417 吴云秀

本学期学习计划2

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个金色的秋天。在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

在新学期里，我有一个新学习目标——不做语言的巨人，要成为行动的主人！用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动......当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。

1、学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。（第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下）背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。

3、多看些文学方面的书，多泡图书馆！不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。

4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩??不同的只是

大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。??手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自己，思考生活中的问题！同时上网多转转论坛，积极利用时间来学习。

5、关注时事，开拓自己的眼界！多看书报杂志，经常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。

6、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。目的是多接触些人，（周末骑自行车去外头转转）！

7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要积极入党，原因很简单—只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。

8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想

而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期，为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有

新的希望产生。”新学年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

20xx级生物技术8班

姜凌莹

200711320803

本学期学习计划3

新的学期开始了,我已经是新学期三年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了,不能落在其他同学的后面,更要处处严格要求自己,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样.我为自己安排了这样的学习计划:上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律.认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作.多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础.积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展.积极参加学校组织的各项活动.为班级体多做好事,团结同学.以上是我新学期的打算,请老师和同学们看我的实际行动吧!

本学期学习计划4

非常高兴能够来到电大继续学习，这是我梦的另一个起点，我希望经过电大这三年的学习，可以使我从各方面得到成长，下面我就为我这学期制定一个具体的计划。

一、多方学习

1.争取次次参加电大每门的课堂上课

2.阅读课本与理解消化的自学

3.用电脑在各级电大在线学习的平台上自学

二、按时完成作业

1.按时完成上级电大布置的本专业各门功课的作业

2.按时完成每门课堂上老师布置的作业

3.按时完成自定义的训练作业

其次，认真对待每次上课，尽可能每次开课都到。在认真听讲的同时，做好相关笔记。如发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，针对面授课，做好课前预习工作。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。

再次，合理分配时间，保证每周自学学时不少于10个小时，每天保证一小时学习时间，我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力；做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。最后，积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。

以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有

帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。当然在学习过程中也会出现一些这样、哪样的变化，自己要坚定学习决心，灵活开展学习，随时调整学习计划，更好的学会学习。

20xx年10月26日

张博(11秋会计本)

本学期学习计划5

有人说大学生最不缺的就是时间，时间观念的淡薄，使得大多数的人都把制定学习计划的事抛之脑后，仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？到了大三下学期，面对学习课业和下半年实习就业的压力，才知道好好制定和落实本学期的学习计划是非常必要的。

一、学习计划

（一）这学期学习的主要科目有：高级英语、现代文秘实用文体写作、汉译英翻译课程、初级日本语、词汇学、英美文学史、英美概况共7门科目。

（二）顾好学习科目的同时，本学期要参加的考试有：

1.全国计算机二级考试（3月份）

2.英语专业4级TEM-4（4月份）

3.大学英语6级CET-6（6月份）

这学期的学科和考试都较多，必须合理分配学习和生活的时间，以达到最理想的效果。

二、计划中的具体时间分配

对于学习科目和考试我做了以下时间分配：

周一：①预习现代文秘实用文体写作 ②复习全国计算机二

级考试笔试部分 ③背英语单词

周二：①预习词汇学、英美文学史 ②上机操作：复习全国计算机二级机试部分 ③做四级阅读

周三：①预习现代文秘实用文体写作、日语、英美概况 ②听四级听力、fast reading

周四：①预习高级英语 ②背英语单词 ③六级cloze 周五：①复习高级英语、日语 ②做四、六级真题

周六：去上计算机培训课

周日：做一周总结、整理笔记、复习一周功课

三、计划采用的主要学习方法（网上学习、与老师同学进行交流探讨、电话咨询、完成作业和网上自测等）：

1.合理安排时间，抽出时间网上学习，进行网上历年真题自测等。

2.如果遇到问题及时咨询老师和同学，制定一本自己的错题本，把错题记录下来，方便复习。

3.多和老师进行沟通，请教学习方法。

4.每天坚持早睡早起，坚持早上进行早读；养成良好的学习习惯，坚持正确的学习方法。

5、认真按时完成作业做好一周整理。

四、注意事项：

1.提高学习效率切记以下几点：①要对自己有信心 ②善于利用时间 ③把握好选题做题技巧 ④静下心来,排除干扰

2.三月份主要投入时间和精力在全国计算机二级考试上；四月份主要准备英语专业四级TEM-4考试；五月及六月份主要准备

大学英语6级CET-6考试。

3.多关注时事，多看书看报，开阔视野。

本学期的学习总结 篇6

一、草稿本是数学思维的操练场

数学是思维的体操,草稿本是思维的操练场,是提高学生思维能力和转变学习方式的重要载体。在数学教学中充分利用这一媒体有助于培养学生良好的思维习惯和学习品质。例如,下面的教学片段:师:把一根木材锯成8 段,每锯一次用时5 分。一共用时多少分?请你好好读题,想个办法来解决这个问题?(学生在草稿上开始解答题目)生1:8×5=40(分);生2:7×5=35(分);生3:我是画图解答的。5+5+5+5+5+5+5,即7×5 答案是35 分;生4:我也是先画图的。从图上我想到8-1=7(次),7×5=35(分),从上面的统计中不难看出草稿本在学生解题过程中的作用。

二、加强学生对“打草稿”重要性的认识

通过对学生的调查,我发现学生之所以碰到一些复杂的题目不太习惯打草稿或草草了事,是因为觉得打草稿太麻烦了,不重要。思想上的忽视而导致了行为上的不规范,所以我们必须从思想上加强学生对打草稿“重要性”的认识。我在教学“解决问题的策略———分数应用题的转化”这一课时,新授完后有这样一个题目:有两支蜡烛,当第一支燃去4/5,第二支燃去2/3时,它们剩下的部分一样长。这两支蜡烛原来长度的比是( ):( )。在不作任何提示的情况下,只有个别学生能够自觉地拿出草稿本进行画图分析,并很快求得答案。而大部分学生只是两手托着脑袋凭空想,并没有在草稿本上动笔分析。还有的学生更是无所事事,根本找不到突破口。见此情景,我充分把握时机,提示学生:“同学们可以试着画画图。”顿时,那些学生就像看到了救星,都一个个拿出尺子埋头画起来,没过一会就不时传来他们“哦……噢……”的感叹声,真的是体会到了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的快乐。接着我将优秀的草稿本在实物投影仪进行展示评析:“草稿本是解决难题的中介物,如果我们在草稿本上把语言文字转化成图形文字,那问题也就迎刃而解了。”同时,我又以黑板为一大草稿本,示范讲清解题思路,将草稿过程规范地呈现在黑板上,以此让学生感受到“数学打草稿”的重要性。

三、促进学生良好的“打草稿”习惯的养成

许多事实证明,习惯是非智力因素中一个重要的因素,它是可以培养的,它必须从学生的点滴抓起。在平时的教学中,我发现有些学生的惰性较大,每次做练习时就算有草稿本也懒得拿出来,总得反复要求,才肯慢吞吞地拿出来。因此,我们应要求学生在每天的课前将草稿本与数学书、作业本同时拿出来,使它成为课前准备的必需品。在交作业本时,将草稿本也同时交上来,这样通过反复督促,必将收到良好的效果。此外,在家、在校要统一战线,家长和老师在平时要多交流,无论是在学校,还是在家里都应督促学生持之以恒,使学生逐步养成积极使用草稿本的良好习惯。一次考试结束后,我让考试成绩好的同学把草稿找出来,并把它们放在黑板前,让其他学生对这几本草稿作出点评,像这样平整干净、能给自己的思考过程带来帮助的草稿本,我们评为“优秀草稿本”,并放在家长会上展览。在第一批“优秀草稿本”诞生的同时,其他同学羡慕不已,就这样,大部分学生打草稿的兴趣很快就被调动起来了。

四、激发学生对“草稿本”的兴趣

兴趣是推动学习的直接动力,教师要激发学生打草稿的兴趣,使学生逐步养成习惯。“打草稿”的快乐就在于让学生经历从毫无眉目到理清线索,最后拍案而起的过程;它能让人经历从拿到题目一刹那的混混沌沌、不知所措,到借助草稿,慢慢拨开云雾、如趋明朗,到最后柳暗花明、完全清晰的思考过程。有这样的过程,学生会体会到打草稿给解题带来了灵感。

如,我在教学“小数乘法”时,出示了一道拓展题:“一根不知它长度的钢丝,用一根绳子来量多1.5 米,如果将绳子对折后,再来量,又少0.4 米,这根绳子长多少米?”在不作任何提示的情况下,许多学生能够自觉地拿出草稿本进行画图分析,并很快求得答案。而有一些学生只是凭空想,并没有在草稿本上动笔分析。见此情景,教师充分把握时机,将优秀的草稿本在实物投影仪进行展示评析:“草稿本是解决难题的中介物,如果我们在草稿本上把语言文字转化成图形文字,那问题也就迎刃而解了。”

学生的学习习惯不是一朝一夕可以形成的,必须从学生的点滴抓起。草稿的价值就在于体现学生探索、猜想、推理的过程。“草稿”的介入能更好地为师生合作交流提供平台,有助于学生树立正确的学习态度,形成良好的书写、验算习惯,培养正确的审美观;有助于学生养成善于思考、分析、解决问题的能力;有助于培养学生认真负责的态度,对学生今后的学习、做人等都有促进作用。

参考文献