珍惜每一滴水日记

珍惜每一滴水日记（精选10篇）

珍惜每一滴水日记 篇1

1.一个没关紧的水龙头，一分钟浪费了多少水。

2.中国有13亿人口，如果每人都浪费那么多水，那一共浪费了多少水。

我回到家，把水龙头调到滴水状态，把滴下来的水用量杯接住。10秒……20秒……一分钟到了，我看了看量杯，才11毫升水嘛，那么少一点点。一点都不多啊~

我又继续算中国有13亿人口，如果每人都浪费那么多水的算式是：

1300000000×11=14300000000(ml)14300000000ml=1430000L

哇。。这是多么大的一个数字啊!1L水差不多有一大瓶鲜橙多这么多，那1300000000人浪费的水不就是有1430000瓶大瓶鲜橙多了吗?!

算到这里，我想到了云南那边那儿厕所没水冲, 上完没水洗手, 喝的水都不太足了(虽然有瓶装水, 但煮菜洗菜的水似乎都不足)连吃完饭洗碗的水也没了……

如果把浪费的这些水都节约下来，那他们不就有水喝了吗?

在这里，我要呼吁大家节约用水，珍惜每一滴水!

珍惜水资源

计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升和毫升，也可以写做L和ML，一升水=1000毫升，1毫升=1立方厘米，上课时，孔老师让我们用针筒吸1毫升水，再放到手心里感受，我觉得很少。老师布置了课外作业，让我们操作实践：了解一个关不紧的水龙头，一分钟可以滴1多少水?并计算一天会滴多少水?”我发现一分钟大约可以滴10ml水,1天就是10×60×24=14400毫升。“中国有13亿人，要是每个人都不关紧水龙头，那么一年会浪费多少毫升水?”中国人要是每个人都不关紧水龙头那么会浪费14400×1300000000=***000毫升水=1872000000升水，再乘一年【按365天计算】那就是1872000000×365=683280000000升水，而云南现在闹干旱，这些水运到旱区可以浇灌很多的田野，让那里的人们吃上自己的粮食，不让那里的人饿肚子，让他们喝上干净健康的水。

珍惜每一滴水作文 篇2

在世界上，中国是一个缺水的大国，如果我们不珍惜水源，世界所剩的一滴水，将会是我们的眼泪。这时，如有人疑惑，他会问：“天上不是常下雨吗?海里的水不是永喝不完吗?”“不，你们错了。”我回答，“之所以天常下雨，刮风暴，是因为水蒸发的原理才会有雨，如果地球没有了水，世界上将没有雨可下。或一滴水它也不会下给你。至于海水，海水是咸的，如果我们喝下一小杯海水，分泌出来的将是三小杯尿液。”

在我国，如果每个家庭一个月浪费1吨水，照这样算下来，一年就是浪费12吨水，珍惜没一滴水并不难，洗菜淘米的水可用来浇花或冲厕所，洗衣服的水可用来洗一下自行车或作其它用途。在学校也不例外，过了一天的水最好不要喝，可以把它倒去枯萎的花草树木，这样一来即可以让它复活，又使学校增添美景。

珍惜每一滴水作文 篇3

水，是世界上不可缺少的东西。如果没有水，就没有世界，没有人类，甚至没有一切有生命的东西。所以我们要珍惜每一滴水。

记得在一次品德课上。老师让我们计算一小时从水龙头里会滴出多少水?一天会有多少?一年又会有多少?计算出来的数据让我们全班同学大吃一惊。别看一滴水微不足道，如果有很多滴这样的水，可能都够一个人用一辈子了。老师还说：“现在的汽车越来越多，洗一辆汽车至少要用半吨水，一个洗车场一天大概要洗五十辆车，所以一个洗车场一天要浪费二十五吨水以上，如果把洗车的水节约下来，那样可以养活很多人。”听了老师这席话，可能很多同学都会节约水了吧，当然我也会节约水的。

有这么一句话“人类的最后一滴水，将会是自己的眼泪”珍惜水就是珍惜生命，如果人人都节约每一滴水，全世界二十亿严重缺水的人口将会获得生的希望。为了使生命永远的在世界上延续，让我们人人都行动起来，珍惜世界上的每一滴水吧!我们不能让眼泪成为我们最后的一滴水!

《珍惜每一滴水》教案西师版 篇4

设计理念：

本是西师版教材小学语文一年级下册第三单元的口语交际内容，本着低段对口语交际的要求，训练孩子的用普通话交流，并让孩子养成认真倾听的习惯。从孩子们所熟悉的去年大旱灾出发，让孩子们谈水的宝贵，从而激发孩子对水的识。此外，充分利用文本又超越文本，充分利用平时生活中的资源，引入堂教学，贴近孩子们的生活实际，更好地完成教学。教学目标：

1、通过交流，让孩子们知道水的可贵，咱们应想尽办法珍惜每一滴水。

2、逐步培养学生用普通话交流，认真倾听的习惯。

3、在活动中增加孩子表达的自信心，让孩子乐于说出自己的方法。教学重点难点：

1、让孩子了解水的可贵及咱们要珍惜水的原因。

2、让孩子用普通话交流，养成认真倾听的习惯。教学准备：师：收集旱灾给人们带来苦难的图片，并制作成。生：通过各种途径，了解水的作用。时安排：一时教学过程：

一、情境创设，激发兴趣。

1、出示旱灾时各种灾难的图片。

2、展示火灾时人们用树枝灭火的图片。激趣，从刚才的图片中，你有什么样的感受？（让孩子自由表达）

3、是啊，在这种情况下，假如有一场雨，有足够多的水那该多好呀！小朋友的脸上一定会露出笑容，庄稼可以美美地喝个够，火苗也可以在很短时间内扑灭，人们所受到的损失也会少得多。但是，在我们平时的生活中呢，你瞧，那边是什么声音？（播放：水龙头哗哗直流）这一现象大家一定很熟悉吧！看到这一情境，你想说点什么？（孩子们自由说，当说到要珍惜水时，揭示题：珍惜每一滴水）

二、图片引路，探寻方法。

1、出示书上插图，让学生自选一幅图，说出图画的意思，并用自己的话编一编。

2、全班交流汇报。（其他同学认真倾听，细细评价，多多鼓励）

3、小结：是呀，图画中的小朋友多么能干呀，他们用自己的的方法来珍惜每一滴水，那么在我们的生活中，珍惜水的方法一定比他们多，让我们也来说说吧！

4、小组合作交流自己平时节约用水的方法。（可多平时生活用水，扫地擦窗等方面介绍，教师巡视点拨，启发思维）、全班交流。（其余生认真听，认真评，评出金点子小组）

世界水日演讲稿：珍惜每一滴水 篇5

同学们，你们知道今天是什么日子吗？今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中国水周!国际上早有这样的说法：19世纪争煤、20世纪争石油、21世纪世界将为水而战。

据预测，到2025年全世界将有2/3的人口面临缺水问题。

随着天气的转暖，学校的用水量也将随之加大。以前经常发现一些同学下课的时候玩水枪、打水仗，还有的同学下了体育课由于满头大汗回来就用凉水冲头、洗脸，弄得满地都是水，这是极其浪费的现象，而且也不利于身体健康。同学们，水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。所以说，水是生命的摇篮。让我们用实际行动珍爱生命之水，从今天开始，刷牙时请关好水龙头，洗澡涂肥皂时请关好水龙头，用完水之后请关好水龙头，3月22日世界水日呼唤地球儿女，珍惜每一滴水。

珍惜每一滴水日记 篇6

我经常看到排水管将污水排进河里，有人把垃圾倒在河里，他们终究不知道受害的将是自己，如果没有水，我们将没办法生存。

记得上周六，突如其来的一个消息：当天7时到19时要停水，我顾不上洗漱，连忙拿盆接水。停水时，我们才接了6盆水。全家排队洗漱，用了一盆水，在以前，全家人洗漱大概是要用5盆水的，我刚要把水倒掉，妈妈连忙拦住我，让我把水倒进桶里，留着冲马桶。就这样，我们在没有水的情况下度过了12个小时。

这次停水事件引起了我的好奇，于是我坐到电脑前查了有关水资源的资料——我国居然是一个严重缺水的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的四分之一，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。怎么可能呢？我不敢相信自己的眼睛，缺水：全面告急，用水：逐年增长，水质：不容乐观。看着眼前的数据和资料，我无言了。

中国是一个水资源紧缺的国家，居世界第6位，但中国养活着世界四分之一的人口，被列为全球13个人均水资源贫乏的国家之一。专家预测，中国人口将在20xx年达到16亿的高峰，再加上日益严重的水污染，到那时，中国将成为严重缺水的国家。

珍惜每一滴水日记 篇7

关于世界水日的演讲稿：珍惜每一滴水（小学生演讲）

同学们，你们知道今天是什么日子吗？今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中国水周!国际上早有这样的说法：19世纪争煤、20世纪争石油、21世纪世界将为水而战。联合国确定的2010年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”，我国纪念2010年“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。

关注新闻的老师和同学都知道，我国的XX省正在遭受60年不遇的大旱，几个月没下雨。河塘干涸，水井干枯，600余万人饮水困难，3000万亩农田受灾。更可怕的是，据气象专家预测，XX的旱情有可能持续到5月份雨季到来之前。

据预测，到2025年全世界将有2/3的人口面临缺水问题。

随着天气的转暖，学校的用水量也将随之加大。以前经常发现一些同学下课的时候玩水枪、打水仗，还有的同学下了体育课由于满头大汗回来就用凉水冲头、洗脸，弄得满地都是水，这是极其浪费的现象，而且也不利于身体健康。

同学们，水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。所以说，水是生命的摇篮。让我们用实际行动珍爱生命之水，从今天开始，刷牙时请关好水龙头，洗澡涂肥皂时请关好水龙头，用完水之后请关好水龙头，3月22日“世界水日”呼唤地球儿女，珍惜每一滴水。

节约每一滴水 篇8

水是生命之源，是我们不可缺少的。可是同学们你们知道我们水龙头放出的每一滴水是怎么来的吗？它是经过很多道工序净化而来，我们用的每一滴水都来之不易，我们要节约每一滴水！

这次，学校组织我们参观了污水处理厂，我亲眼目睹了污水的净化过程；它是由排污管道蒋污水排到污水处理厂，污水处理厂的工人首先将污水里的生活垃圾处理掉，再在污水里养微生物，让微生物污菌消灭，然后把死去的微生物处理掉，最后通过多次过滤，才能把水变成干净的水。是不是这样的水就可以抽到我们的家中用了呢？不是。工作人员说这个水虽然净化了，但是只能用来浇一下植物，不能成为日常生活用水，想要把它变成日常用水，还要这些水运输到长江里，等水里的生物把水自然净化后，再抽到自来水厂通过沉淀、过滤、消毒及软化等多道工序做进一步净化后，才是我们从水龙头中放出来的水。

由此可见污水处理是一个复杂而又漫长的过程，我们是不是要在平时的生活中尽量少制造污水和节约用水呢？

同学们，你们知道吗？如果一个水龙头不停的滴水，一小时可以嫡出3.6公斤水，如果连续滴一月就会浪费2.6吨水。这些水足可以满足一个人半年的生活用水所需。可见，浪费每一滴水都是非常可耻的。水对地球有着巨大的影响，所以请同学们不要浪费水了。

作为一名学生，我们虽然不可能为节约用水做惊天动地的事，但是，我们要从点滴做起。做到及时关水龙头，看到家中和公共场合有水龙头滴水现象，我们要去关掉；看到有同学浪费水就立刻去阻止。还要让自己的家人把洗衣服的、洗脚的可以重复利用的水存放着冲厕所，提高水的使用效率。虽然这样每天节约不了多少水，但是天长日久就会节约无数滴水。

节约每一滴水作文 篇9

地球上水的总储量约为116亿千立方米，其中海水占97.3%，淡水只占2.7%。淡水资源中冰山占77.2%。地下水和土壤中水占22.4%，湖泊、沼泽水占0.35%，河水占0.1%，大气中水占0.04%。便于取用的淡水只是河水、淡水、湖水和浅层地下水，估算大约300万千立方米，仅为地球总水量的0.2%左右。

在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外……就是在这样的一颗”水球“上， 缺水而导致的水荒越来越严重。我国在缺水国家中位居第13位。造成我国”贫水"的原因是很多的：一是虽然我国的资源位居世界第六位，但由于人口多，人均水量只及世界人均量的1/4。

二是由于幅员辽阔，降雨量在时间与空间的分布上差别都很大。 还有就是水利建设不足，森林覆盖率低!地处新疆干旱地区的奇台县，目前地上缺水，地下水严重超采，地下水位持续下降，水资源面临枯竭。为此，专家呼吁：不要让眼泪成为这里的最后一滴水 。总之，为了拯救 生命，时刻保护淡 水资源，是我们义不容辞、刻不容缓的义务与责任。节约每一滴水，让我们从现在做起!!

节约每一滴水作文 篇10

国家水利部副部长鄂竟平在全国节约用水工作会议中指出，由于人口的持续增长，到20xx年中国人均水资源占有量将从现在的不足两千两百立方米降至一千七百至一千九百立方米，需要用水量接近水资源可开发利用量，缺水问题将更加突出。

中国也是一个十分缺水的国家。其中淡水资源总量为二十九万亿立方米，占全球水资源的百分之六，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均不足两千两百立方米，仅为世界平均水平的四分之一，美国的五分之一，是全球十三个人均水资源最匮乏的国家之一。

其实，节约用水，也是一场持久的硝烟战争。

也许，你们会说只要自己家有水，管它呢!可是，你们有没有想过，就是你们一时的浪费，使多少人没有水喝，使多少人活活的渴死啊!

所以，我们一起行动起来，不要再浪费水资源，不要再让那些缺水的地方缺水。水是生命的摇篮，它能让人精力充肺，让人神清气爽。