自强的励志名人名言

自强的励志名人名言（精选10篇）

自强的励志名人名言 篇1

2. 当仁，不让于师。—《论语》

3. 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。—《增广贤文》

4. 己所不欲，勿施于人。—《论语》

5. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

6. 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——《论语·里仁》

7. 言必信，行必果。—《论语》

8. 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

9. 君子藏器于身，待时而动。—《周易》

10. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

11. 满招损，谦受益。—《尚书》

12. 毋意，毋必，毋固，毋我。—《论语》

13. 志不强者智不达。——《墨子·修身》

14. 君子欲讷于言而敏于行。—《论语》

15. 二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。—《周易》

16. 见善如不及，见不善如探汤。—《论语》

17. 燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

18. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。—《论语》

19. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

20. 天行健，君子以自强不息。—《周易》

21. 精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

22. 君子成人之美，不成人之恶。小人反是。—《论语》

23. 人不知而不愠，不亦君子乎?—《论语》

24. 天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

自强的励志名人名言 篇2

一、改变认知改变人生

第3、5、8和第9条讲的是改变认知从而改变人生的道理。认知是人思想改变的最大动力, 有什么样的认知就有什么样的行为, 有什么样的行为就会有什么样的成果。哈佛大学充分认识到了这一点, 它从认知开始对读者进行改变。比如“学习时的苦痛是暂时的, 未学到的痛苦是终生的”, 告诉你, 你是要暂时的痛苦, 还是要终身的痛苦, 通过时间上的计算, 让读者深刻体会到刻苦学习是正确的选择, 从而启发读者刻苦学习。人生长期的苦才是真正的苦, 短期的苦是真正的甜。正知正见是根, 其他都是果。所以一定要在根上努力, 而不是仅仅在结果上努力。比如树也有黑暗的时候, 树干干枯、树叶枯黄, 如果只剪树叶, 叫剪不断理还乱, 没完没了, 正确的做法是给树根浇肥浇水, 叫一了百了。还有第3条“觉得为时已晚的时候, 恰恰是最早的时候”, 认知无所谓早晚, 改正就是正确的开始, 就怕一辈子都不觉醒。第9条“请享受无法回避的痛苦”, 向读者阐述人生不如意事十之八九, 痛苦是一件事, 如何看待痛苦又是一件事, 来应去静是我们对待痛苦对好的方法。

二、强调因果关系的重要作用

第1、10、11、13、14、15、、17、和第20条都强调因果关系的重要作用, 世界上一切事情的发生发展都是因果关系的结果, 道德经告诉我们, 只有“道”是只有内因, 而无外因, 其他一切事物都是内因和外因互相作用的结果。“现在偷懒瞌睡流的口水, 将成为明天的眼泪”。“偷懒瞌睡流口水”是求得今日的一时安逸, “明天的眼泪”是告诉你失败的痛苦, 安逸与失败是孪生兄弟, 是因果关系, 有什么样的因, 就结什么样的果。所以在哈佛, 你从来看不到学生在偷懒, 在消磨时间。当若干年后回想起曾经的梦想时, 希望带给你的是无尽的欣慰笑容, 而不是因蹉跎而流下的悔恨泪水。第14条:“狗一样地学, 绅士一样地玩。”通过因果和对比的方法, 告诉读者成功都是从刻苦中得来的, 从狗到绅士的人生旅程只有一种途径, 那就是刻苦学习。

三、做好当下就是把握住了未来

第2、4、12、16和第18条都强调做好当下的重要作用, 年轻读者人生最大的毛病就是好高骛远、眼高手低, 心里想的好, 但是常常不去做。“我荒废的今日, 正是昨日殉身之人祈求的明日”。“勿将今日之事拖到明日”。哈弗大学非常重视把握当下, 除了出世间的真理之外, 世界上没有永恒, 世界上不可能有永恒。所以, 过去的已消失了, 未来的也终将消失, 我们能抓住的东西, 永远只是当下。对此, 哈佛提醒读者说, 明天再美好, 也不如抓住眼下的今天多做点实事。珍惜眼前的每一分每一秒, 也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学, 那就是人生要以珍惜的态度把握时间, 从今天开始, 从现在做起。中国人生哲理也常常告诫人们一定要把握当下, 因为人生常常处于虚妄当中, 虚是不尽全力, 有十分就使用二分或者三分, 妄是不是想昨天就是想明天, 就是不想今天, 所以, 在故宫太和殿当中就悬挂着“中正仁和”的牌匾, 它既是治国理念, 也是人生导航, 中正就是现在你选择如何做, 而且在行动中一定要全力以赴。

四、学习是一种人生必须经历的磨砺

第6条:“学习这件事, 不是缺乏时间, 而是缺乏努力。”是啊, 古往今来, 多少文人墨客对学习都发表了自己的看法, 都特别强调“学知不足, 业精于勤。”爱迪生说:“天才来自百分之一的灵感再加上百分之九十九的汗水!学习是要靠努力, 天赋再好, 不努力也成功不了。哈佛经常给读者这样的告诫:如果你想在进入社会后, 在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价, 那么你在哈佛的学习期间, 就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种, 学习, 学习, 再学习。”努力中蕴含着磨砺, 就是如何对待忍辱, 把我们遇到的每一次困难和挫折都当做是前进道路上的一砖一瓦, 是我们成功路上的垫脚石, 而不是失败的绊脚石, 在人在事, 一切在人不在事, 立志练心, 借假修真。修你的信念是不是真的, 困难是打假的, 前面喊得大目标、大愿景, 多组织、多计划, 面对困难、挫折、挑战一下子就跑了, 有没有这样的人, 这样的人是个假人。高尔基让暴风雨来的更猛烈些吧, 暴风雨成就翅膀。钢铁是怎样炼成的, 百炼成钢, 要么练成, 要么练碎。面对困难、挫折、挑战的人, 不动摇的人叫人才, 叫参天大树, 面对困难、挫折、挑战就跑的人, 不究其理, 不究其难的人, 理不顺心不安。沙子进入珍珠伤口, 一点一点修复, 形成固体, 人把它取出来, 就叫珍珠, 珍珠来源于伤与痛, 人生光明的来源也是伤与痛, 人生的目标愿景也来源于伤与痛, 梅花香自苦寒来, 宝剑锋从磨砺出。

五、竞争是成功的必然阶梯

第7和19条都强调竞争, “幸福或许不排名次, 但成功必排名次, ”“即使现在, 对手也不停地翻动书页”。易经告诉我们人类有需求就必然有竞争, 有竞争才能有发展, 有竞争才能有进化, 有竞争才能有活力。人类是通过竞争才成为地球的主宰, 人类也是在竞争中才不断提高认识世界和改造世界的能力, 人类还在竞争中实现了社会进步。大学就是社会激烈竞争的前沿阵地, 就是预演, 在成功的道路上必然有先后, 成果必然有大小。“即使现在, 对手也不停地翻动书页”, 用带有激情的语言告诉读者竞争是时时刻刻的, 你看见的和你没有看见的, 其实它们都存在, 在空间上在时间上都存在。目的是不断鞭策读者珍惜一切时间努力学习, 只有这样你才能打败你的竞争对手, 才能取得辉煌的人生。我们不能改变别人, 但我们可以改变自己, 改变不了我们的学习情况, 可以改变学习态度;如果我们得不到我们所希望的高度, 最好不要让消沉来弥漫我们的心灵和生活。在学习中没有成功与失败, 有的只是心灵的挫折, 如果把这种心灵受挫的压力转变成一种前进的动力岂不是更好。

摘要：图书馆作为社会公共产品, 其核心工作就是利用一切工具为读者服务, 而读者对于图书馆的需求一定是多层次、多角度和多方位的, 所以图书馆为读者服务也一定是与其相对应的。其中图书馆励志名言对读者的人生启示也是图书馆服务的重要内容, 选取什么样的励志名言对于图书馆服务质量至关重要, 有些优秀的名言对读者的一生都产生了重要作用。体现了图书馆服务的真谛:馆舍有限, 服务无限;馆藏有限, 文化无限;生命有限, 传承无限。

关键词：图书馆服务,哈佛大学,多样性

参考文献

[1]姜继.图书馆名言录[J].图书馆论坛, 1983, (3) :9-11.

自强的励志名言警句 篇3

2、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

3、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳

4、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。——海伦·凯勒

5、坚强者能在命运之风暴中奋斗。——英国

6、只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。——海伦·凯勒

7、英雄本无种，男儿当自强。

8、天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白

9、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。——斯威特切尼

精选女人自强的励志名言 篇4

2、我不是最优秀的，但有足够的信念去打造一个更优秀的自己，不管遇到什么困难，只要我能站起来!就一定不会爬在地上。

3、若是志在山顶的人，怎会贪恋山腰的风景。

4、不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望;不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会;不是因为会了才去做，而是因为做了才能会

5、女人谨记：一定要吃好玩好睡好喝好;一旦累死了;就别的女人花咱的钱，住咱的房，睡咱的老公，泡咱的男朋友，还打咱的娃。

6、我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢?

7、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。

8、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

9、努力吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。

10、人生最大一种痛，不是失败，而是没有经历自己想要经历的一切。

11、对你不喜欢的追求者的示好和关心要坚定的说不或拒绝。即使他说：这不关你的事。

12、一个女人要自立自强，自己有强大的内心和决断力，不要事事听男人的，男人不是你，谁说他们就说的对呢?

13、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。

14、如果没有你，明天不值得期待，昨天不值得回忆。

15、我不在这里，请不要在我的坟边哭泣，因为我没有睡去。

16、别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。有一条路，人烟稀少，孤独难行。却不得不坚持前行。因为它的尽头，种着“梦想”。

17、最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。

18、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。

19、只要你是天鹅蛋，就是生在养在鸡场里也没有关系。

20、有梦想，就要捍卫它。人们和你说不可能，只是因为他们自己办不到。想追求什么，就去努力，奋斗吧!

21、生命是一场旅行。脚下的路，无论怎么延伸，路过的都是风景。风景，无论迷人，还是凄迷，都是对未来的支撑。生命之旅，美丽是惊喜，凄苦是阅历。

22、去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。

23、人总是要学着自己长大，用旅途的孤单收获成长。

24、人生苦短，要善待别人和自己，要真诚待人，心地善良。

25、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光!

26、凡真心尝试助人者，没有不帮到自我的。

27、任何情况下，背后不说他人是非。如果一定要你说，说好话。

28、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

29、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。

30、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

31、害怕了就告诉自己，太阳还在天空，只不过停留在另一个方向。

32、善良不是软弱更不是退让，而是从不主动伤害别人，不会纠缠不休，懂得适可而止。

33、赞美是一种激励，给别人赞美的同时，不要忘了也给自己一点赞美。

34、梦想你的梦想到你想到的地方做你想做的自己吧，因为你只能活一次!

35、再黑的夜，都会迎来黎明，就算晴空突然转阴，也远比黑夜更加明亮。

36、我母亲告诉我，活着多么不易，我父亲告诉我，做人要有骨气，我兄弟告诉我，对朋友要仗义，我男人告诉我，女人要自立自爱。

37、睁开睡眼，整理衣衫，精神抖擞，大步向前。晨光耀眼，阳光青年，为了理想，心向蓝天。展现微笑，新的一天。早安!

38、每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

39、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。

40、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

41、大树说，我们的痛苦不是问题本身带来的，而是我们对这些问题的看法产生的。

自强自信的励志名言警句 篇5

2、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

3、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子·告子下》

4、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

5、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》

6、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

8、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

9、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

自强的励志名人名言 篇6

一.叙事策略

(一) 视角———内心活动

叙述视角又被称作“透视”、“聚焦”, 它关注的是“谁在看”和“谁在讲”的问题。故事的某些方面, 可以通过视角和聚焦得到清晰显现, 而另一些方面则可能因处于焦点之外而暂时或永久地不为人知。[1]小说叙事视角的选择, 体现的不只是叙事技巧, 更会整合出不同的内容。

在《人生》中, 作者虽然采用全知全能的视角, 但却增加了许多对于人物内心活动的心理描写, 并且对于环境与情节的描写并非冷静客观地呈现内容, 而是作者力图通过控制叙述者的叙述节奏来控制故事情节及人物的发展。小说中“加林与巧珍的爱情”、“加林卖馍”、“城里拉粪受辱”、“加林到城里工作”、“加林与巧珍的分手”以及最后“加林被弃, 返回农村”的经历, 都渗透了作者对人物深层心理与情绪的探索。例如:“集市卖馍”一节, 写到原为教师的主人公被生活所逼, 又碍于尊严, 不得不上集市卖馍的心理矛盾。第三人称的叙述者先深入人物的内心世界中, “现在折回去吗?可这怎么行呢!”一问一叹, 足见其心理矛盾。在写到高加林面对理想破灭, 爱情丢失和声誉受损, 而辗转回村途中的复杂心理活动时, 穿插有叙述者对其经历的审视, 有人物的内心表白, 有叙述者的评价, 甚至作家跳出来声明是在讲故事。这使得传统的现实主义作品具有了现代主义的意义, 有了纵深度, 有了可开掘的意义空间。

然而, 在《涂自强的个人悲伤》中, 虽然作者也采用全知全能的视角, 但不同的是, 作者却极少对涂自强的心理进行描写, 即使描写也非浓墨重彩, 着墨不多。相反, 作者的意志凌驾于小说人物命运之上, 小说人物的命运似被作者向前推动着, 而非顺理成章地发展。小说仅有两处, 作者稍微多用了笔墨对涂自强的心理进行了描写, 但是就在这仅有的两处笔墨中, 方方却立刻煞住了笔。

一是在父亲去世后, 涂自强回到家乡, 他自我反思:“我3年不回家难道只是因为省钱?或许就是我根本不想回来?不想面对这个地方?难道我对这个地方全无热爱也无眷念之心?虽然这是我自小生长的地方, 是我的家乡, 可它的贫穷落后它的肮脏呆滞, 又怎能让我对它喜爱?又怎能拴住我的身心?难怪出去的人都不想回来。我也是他们中的一个了。这个地方我是绝不会回来的。”这里, 那个憨厚、朴实得近乎失真的涂自强终于有了比较完整的心理活动, “自私”了一回。然而方方立即煞住了笔。另外一处是房屋坍塌母亲受伤, 涂自强赶着回家, 深夜在雪地里艰难前行, “他很明白, 这世界并没有谁亏待于他, 这世间的人也并没有谁恶待过他。相反, 那些来自无数人们的温暖, 就像是许多的手一直在抚摸他。而他在享受这种抚摸之后, 面对的仍然是阵阵痛感。这世界于自己是哪里不对呢?是哪里扭着了呢?莫不是, 这就是人们所说的我有原罪?这本就是我的原始创痛?想到这些, 他的心有些悲伤。”涂自强的乐天有了崩塌的危机, 然而, 方方仍旧就此停笔, 而且她还不忘加上一句“他只好自我安慰, 古人说过, 这是因景伤情哩”。[2]

尽管路遥与方方都采用了全知全能的叙事视角, 但是路遥却增加了许多对于人物内心心理活动的描写, 对于环境与情节的描写并非冷静客观地呈现内容, 而是作者力图通过控制叙述者的叙述节奏来控制故事情节及人物的发展。而方方对人物心理活动却着墨不多。我们兴许不免发问, 方方为什么不在人物心理活动上驻留片刻, 而一味地快马加鞭使情节向前发展。其实, 这既是方方有意安排的地方, 也是文本的局限所在, 一方面, 方方力图迫不及待地告诉读者:我们的社会出现了问题, 不懈的奋斗者终究还是过着蚁族的生活, 我们需要马上改变它!阶层固化已经越来越严重, 在这里, 作者将所有的问题全都归结于社会;但是另一方面, 也正是由于她的这种迫不及待, 让读者感到:涂自强的命运并非社会造成, 而是作者这双无形的双手在背后操作, 使其成为这样, 作者对文本的操作性在文本中暴露得太明显, 适得其反。相反, 对于人物内心心理活动的描述不仅仅不会影响作者写作意图的表现, 反而会使涂自强的性格更加真实可信、自然发展, 拉近读者与人物的心理距离, 从而使读者与涂自强同呼吸、共命运。

(二) 叙述结构

叙述模式强调要在文学系统中建立一种秩序, 路遥对此有着清醒的意识, 他在《小说创作答问》中说:“作品应该是这样的, 当尾声部分写到高潮的低落, 他又应该暗示了生活的一个新的开端……但这决不是说, 要接着写下去, 但他必须有某种暗示……有些作品没有暗示, 就让人感到很窄, 好似嘎然一声, 把弦崩断了。最后一声应该是悠长的、颤抖的, 不要猛地一声把弦崩断了……对事物的下一步发展, 给予某种暗示, 会使作品更深刻, 意境更宽阔些。”[3]

《人生》的创作就贯穿了这种理念, 《人生》的叙述结构打破了“平衡—不平衡—平衡”的经典叙述范式。整个文本的节奏旋律扬抑有致、情节的发展张弛相成、结构严谨又具有开放性。这不仅体现在文本的整体结构中, 还体现在小说情节的联系中。“高加林教师岗位被下”, 为生活所迫, 到“集市卖馍”, 又是“巧珍与加林的爱情”, 紧接着是“巧珍刷牙风波”、“关于巧珍与加林的谣言”、“卫生革命”、“加林进城拉粪”, 这些既促进了故事外在情节的发生发展, 同时也是人物内心成长的过程, 这两种力量交互作用, 共同推动小说主要故事情节的发展。小说结尾一章, 就标明“并非结局”四个字, 高加林由“乡—城—乡”的历程没有终止, 小说故事在相对完整的叙述中告一段落。结局意味深长, 是这种开放性叙述结构的见证。

在《涂自强的个人悲伤》中, 方方为主人公安排了一个意料之中却又唏嘘慨叹的结局:涂自强查出是肺癌晚期, 将母亲托付给了莲溪寺, 这个自强不息的孩子就这样一步步走出了这个世界的视线。虽然小说的结局在意料之中, 但是有结局的故事如同路遥所说, “好似嘎然一声, 把弦崩断了。”“最后一声应该是悠长的、颤抖的, 不要猛地一声把弦崩断了……对事物的下一步发展, 给予某种暗示, 会使作品更深刻, 意境更宽阔些。”开放式结尾便于留给读者更多的想象空间, 不应该把结局限制住, 没有结局的结尾留给读者的反思空间反而会更大。詹姆斯本人引领现代小说“开放式”结局这一个潮流, 如同戴维·洛奇在《小说的艺术》中所说, “开放的结局给予读者一种生活正迈向不可测的未来的想像感受。”“小说故事的结尾和文本最后的那一两页是不同的两码事。小说的结尾通常解决或者故意不解决叙述过程中读者心里出现的疑问, 文本最后的那几页往往具有某种收场白、附言的作用, 它缓和地让叙述话语减速并停止。”[4]

二.人物性格

根据福斯特的理论, 人物类型可划分为“扁型人物”与“圆型人物”。“扁型人物”有类型化的特点, 是围绕着单一的观念或素质塑造的。“圆型人物”则有性格复杂丰满、人物具有立体感的特点, 这些人物往往有一个核心性格, 同时又体现出不同的性格侧面和层次。韦勒克将“扁型人物”称作“静态型”的, 认为这种人物易于漫画化或抽象的理想化, “圆型人物”则是“动态型或发展型的”, 似乎特别适用于长篇小说。[5]

相似的背景和命运, 不同的性格, 不同的人生奋斗历程。高加林成为文学史上青春形象的经典, 涂自强的性格未免过于简单化, 而使他的悲伤上升不到时代之伤的高度。

(一) 狠劲与温和谨慎

高加林从农村到城市再到农村, 但他不是回到了原点, 而是一种超越, 他在平凡生活中所经历的奋斗、失落、碰壁、挣扎, 永远激励着奋斗者。高加林虽然是个“失败者”, 但我们可以明确地感觉到高加林的巨大“野心”。他虽然被取消公职, 被打发重新回到农村, 恋人黄亚萍也与其分手, 被他抛弃的巧珍早已嫁人, 高加林失去了一切, 独自一身回到农村, 扑倒在家乡的黄土地上。但是, 我们总是觉得高加林身上有一股“气”, 这股气相当混杂。高加林给人的感觉是总有一天会东山再起卷土重来。高加林身上始终有一股不达目的誓不罢休的“狠劲”。

然而, 涂自强却不是这样, 温和谨慎可以称作涂自强的代名词, 极度乐观主义帮助他面对各种嘲讽, “认命”是涂自强接受一切不平的心理动因, 也是他保持乐天性格的根本原因。

例如:进入大学后他偶尔羡慕其他同学的光彩生活, 然而“也只是羡慕一下而已”———“每个人的人生是不一样的, 自己只能如此。这没什么好说的。也没什么可以抱怨。”

考研前的聚会上, 同学们唾沫横飞地谈着城市农村孩子的不平等, 而涂自强心里淡然地想着“该认的, 你自己都得认, 然后自己下气力改变就是了, 老是抱怨反倒是折损自己的硬气。”

毕业照相, 涂自强因为平时与同学少热乎, 与他合影的人寥寥无几, 然而“涂自强并没有失落感, 他认为本该如此”。即便在聚会上受到同学嘲讽, 涂自强也不恼不怒:“就像城里人经常笑乡下人一样。涂自强经常如此被人讪笑, 他已习惯。他对自己说, 这没关系, 下次我就会了, 我会了就不再有人笑我。”

工作后他喜欢的女生一句“你要房没房, 要钱没钱, 不是我的菜”拒绝了他, 他还是那么乐观:“这是没有办法的事情。没有女人就没有吧, 这是天定的命运。他必须给自己充分的时间。好在他有耐心。”

甚至是自尽前留给赵同学的遗书, 语气一如既往地平静, 不像一个赴死人的留言, 最后一句写道“这只是我的个人悲伤”。

一个有着雄心壮志的野心, 有着不达目的誓不罢休的狠劲;一个却只是温和谨慎地面对周遭的一切, 不免有阿Q式的精神胜利法的聊以自慰之意味。为什么相似的背景和命运形成了两种截然不同的性格, 这是涂自强一人的性格还是当代社会青年的通病, 方方在小说中却没有暗示。

(二) 悲剧底蕴

1.高加林

(1) 生活与命运的抗争

《人生》集中表现了人与现实生活所产生的激烈矛盾, 在这一对矛盾中集中反映了人与自己命运抗争的全过程。尽管在这场抗争中高加林不是一个凯旅而归的光辉角色, 而是经过生活的洗礼, 成为一个复归生活故园的悲剧者。高加林一心想摆脱作为农村人的命运, 内心里“那种对自己未来生活的幻想之火, 根本没有熄灭”, 涌动的是离开黄土地的热切渴望。突如其来的爱情使他品味着生活的甜蜜, 而随之封闭、愚昧灰色的生活冲淡了它, 风言风语的压力、卫生革命的风波、掏粪的屈辱经历使高加林本已安静的心重新猛烈地躁动起来。终于, 因为二叔的关系进入县城当了一名通讯干事, 但命运还是促使高加林回到了农村。从中我们可以感悟到:有的时候, 人到了坡顶却又意外地滑到了坡底, 我们习惯地称这种非人为的不可控的偶然因素为命运。

(2) 爱与理想的抗争

《人生》的情节起初几章进行得平稳而宁静, 写高加林与刘巧珍的爱情犹如一支田园牧歌, 于温馨中显出优美。而后随着高加林二叔高玉智的回村, 故事情节出现了波澜, 情节出现较大的变化。尤其加林进城后黄亚萍闯入了他的生活并向他发出“爱的信号”后, 小说情节便出现了突转———高加林把恋爱对象由巧珍转向黄亚萍。而这种“突转”的情节变化, 则带来了小说震撼人心的又一所在———爱与理想的抗争。一面是理想之爱, 一面是现实之爱, 但高加林为了最大化地实现自己人生价值, 毅然放弃理想之爱, 追随所谓的现实之爱。

(3) 自我实现与自我丧失的抗争

高加林的人生是一种回归, 从农村来到城市最终又回到农村, 正当自己春风得意认为自己的人生价值已然实现的时候, 人物命运却出现了危机, 正是这种危机, 使他的自我实现转变为自我丧失。

2.涂自强

相比于高加林, 涂自强的悲剧就显得单调多了。生活与命运的抗争自始至终伴随着他, 希望过上城市生活, 为母亲带来幸福, 和高加林一样, 他也在不停地奋斗着, 但是被命运无形的手牢牢地控制了, 他无力动弹, 这就是生活与命运的抗争。然而, 在涂自强的身上, 没有高加林轰轰烈烈的爱情, 也没有高加林般地雄心壮志———实现自己的人生价值。他的人生悲剧仅仅在于最终没有在城市扎下根。因此, 整个人物就格外单调而显得逊色。

在《人生》中, 工作、爱情、理想三条线索相互交织推动情节发展丰富人物形象, 而在《涂自强的个人悲伤》中, 涂自强的性格被刻意简单化, 缺少高加林的雄心壮志, 缺少人生的种种矛盾, 因而人物塑造不免单调。其实, 在这个地方, 作者倒可以大作文章, 为什么相似的背景, 却形成了两种截然不同的性格, 这是时代的原因还是个人的原因, 在当今这个时代, 高加林式的青年奋斗者是不是越来越少, 更多的是像涂自强这样温和谨慎、缺乏狠劲的青年者, 这种问题, 方方在小说中却没有涉及。

三.社会与个人的关系

韦勒克认为, 现实主义文学强调人生矛盾的社会成因, 强调个人与社会之间的联系, 强调社会关系的作用, 意味着拒绝接受那些完全不可能的、纯偶然的和极不寻常的事件和情节……[6]

小说《人生》一开篇, 高加林就被置为一种尴尬的境地, 因为没有背景, 民办教师的职位被大队书记高明楼刚高中毕业的儿子三星取代;又因为二叔高玉德的关系, 意外地进了县城当通讯员;后来, 因为张克南母亲的揭发, 城市梦想轰然倒塌, 最终失去一切之后, 只身一人回到黄土地……正是这样的时悲时喜时而幸运时而厄运的命运沉浮, 交织在高加林的奋斗之中, 使他的人生奋斗催人泪下, 人物形象真切感人。高加林的形象是一个待续的图谱, 他的将来会怎样?因为他曾经带给我们大喜大悲大幸大不幸, 于更加扑朔迷离中又更加坚定。《人生》以耐人回味的标题和沉浮的命运联系在一起, 开创了中国20世纪80年代又一励志感人的新篇章, 因为它所具有的普遍意义将永远在中国文学乃至世界文学的画廊里占有一席之地, 因而具有了广泛的读者群体。高加林也由此成为当代文学史上青春形象的经典。

我们再来看看涂自强, 无论外界如何变化, “我自岿然不动”, 他的极度乐观主义精神让我们认为社会似乎与涂自强脱节。然而文章在仅有的两个地方却立即煞住了笔 (上文已有详细提及) , 一是在父亲去世后, 涂自强回到家乡, 他的自我反思;另外一处是房屋坍塌母亲受伤, 涂自强赶着回家, 深夜在雪地里的深思。

其实, 这些地方恰恰大有可为———它终于让涂自强的命运与社会发生联系, 并涉及到一个普遍而关键性的问题, 即不健康的社会变迁是怎样从精神层面压迫个体的, 怎样促使个体发生改变的?个体又该如何应对社会变迁带来的身份认同的焦虑?这些都是老舍和路遥驻足停留的地方, 高加林选择了自私, 却依旧被碾压;祥子终于放弃自我, 自甘毁灭———这样的毁灭更触目惊心。涂自强的悲剧是“特殊性”而非“普遍性”, 是“偶然性”而非“必然性”, 是“一个人”而非“一代人”, 所以注定了他的悲伤只能是个人之伤, 而无法成为时代之伤。

四.结语

一个时代的经典作品一定有其成为经典的不可动摇的理由, 本文从叙事策略、人物性格、社会与个人的关系三大方面对比分析同样反映青年奋斗历程的两部作品《人生》和《涂自强的个人悲伤》, 我们发现, 同样采用全知全能的叙事视角, 方方对涂自强的内心活动描述很少, 迫不及待地将责任归结于社会可能适得其反;相似的背景, 两种截然不同的性格, 是时代的原因还是个人的原因, 高加林式的奋斗者在当代社会日益匮乏, 这个问题方方在文章中却没有暗示与涉及;两位作家都采用现实主义的创作手法, 都关注社会问题, 可是方方笔下的涂自强却似乎与社会脱节, 没有了因社会因素导致自身命运的变化, 何谈时代之伤呢?兴许作家悲天悯人的情怀使作者迫不及待地将一切责任归咎于社会, 但这样的处理未免使文章带有情绪宣泄的意味。本文力图通过对这两部相同题材的作品进行比照分析, 使我们更加全面理性地解读方方的这篇新作。社会车轮前进的过程中, 未免产生社会弊病, 面对社会的大浪潮, 个体更应该解决的是:如何应对社会变化带来的精神冲击、如何守住自我、如何反省自我, 将这些个人化的问题融入社会变化的大潮中, 才更能升华文章主题。

摘要：相似的背景和命运, 高加林与涂自强两个人物的塑造效果截然不同。通过对比《人生》与《涂自强的个人悲伤》, 笔者发现方方的这篇新作存在一些局限性影响小说走向深刻。本文拟从叙事策略、人物性格以及社会与个人的关系这三大方面对比分析《人生》与《涂自强的个人悲伤》, 旨在在对比中全面理性地认识方方的这篇新作。

关键词：高加林,涂自强,叙事策略,人物性格,社会影响

参考文献

[1]路遥.《人生》.北京:人民文学出版社.2006.1

[2]方方《涂自强的个人悲伤》.北京:十月文艺出版社.2013.5

[3]王先霈、孙文宪《文学理论导引》.北京:高等教育出版社.2005.6

[4]韦勒克著, 高建为译:《文学研究中现实主义的概念》, 北京:中国社会科学出版社.1989.

[5]秦牧等著.《文学创作笔谈》, 重庆:重庆出版社, 1985.

[6] (英) 戴维·洛奇著《小说的艺术》, 卢丽安译, 上海:上海译文出版社, 2010.10

自强不息的励志名言警句 篇7

1、自强不息，乃幸运之母。――德国

2、高尚的目标用卑鄙的手段来实现，同样不是高尚的行为。

3、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。――歌德

4、生活的目标，是唯一值得寻找的财富。――史蒂文森

5、只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。――海伦・凯勒

6、人生，不求活得完美，但求活得其实。

7、天生我才必有用，千金散尽还复来。――李白

8、怎样思想，就有怎样的生活。――爱默生

9、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。――爱默生

10、少壮不努力，老大徒伤悲。 ――《汉乐府・长歌行》

11、天行健，君子以自强不息。――周易

12、凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了;只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。――屠格涅夫

13、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。――爱因斯坦

14、胜人者有力，自胜者强。――《老子》第三十三章

15、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。――斯威特切尼

16、生活是锻炼灵魂的妙方。――勃朗宁

17、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。――罗索

18、自强为天下健，志刚为大君之道。――清・康有为

19、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。――奥古斯丁

20、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。――爱因斯坦

21、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!――朗费罗

22、伪装的善良比真实的凶残更可怕。

23、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!――罗丹

24、不信任有传染性，但是信任也如斯。

25、如果你足够坚强，你就是史无前例的。――司科特・菲茨杰拉德

26、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。――拿破仓

27、人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。――萧伯纳

28、糊口的悲剧主要不在于人们受多少苦，而在于人们错过了什么。

29、生命不止，奋斗不息。――卡莱尔

30、以不息为体，以日新为道。――唐・刘禹锡

31、难得糊涂，由智慧人糊涂更难。水太清了连鱼都无法生存，人太精明了会没有愿与你共事的人。

32、男儿立身须自强。――唐・李颀

33、你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。――萨迪

34、下手处是自强不息，成就处是至诚无息。――清・金缨

35、强者能同命运的风暴抗争。――爱迪生

36、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。――郑板桥

37、是大山就有高度和坡度，是江河就有宽度和深度，是人就存在不足和错误。

38、醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤。

39、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。――萧伯纳

40、坚毅可以战胜强力。――非洲

41、踩着别人肩膀显示自己高度的人，早晚会变成不折不扣的矮人。

42、我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。――海伦・凯勒

43、眼前多少难甘事，自古男儿多自强。――唐・李咸用

44、以修身自强，则名配尧禹。――《荀子・修身》

45、美誉如江河，它所能托起的往往是那些轻浮之物。

46、坚强者能在命运之风暴中奋斗。――英国

47、一息若存，希望不灭。――英国谚语

48、人必须有自信，这是成功的秘密。――卓别林

49、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。――萨迪

50、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的.了。――西塞罗

51、由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。――欧洲

52、不管追求什么目标，都应坚持不懈。

53、我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧!――海伦・凯勒

54、英雄本无种，男儿当自强。

55、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。――苏格拉底

56、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。――海伦・凯勒

57、把活着的每一天看作生命的最后一天。――海伦・凯勒

58、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ――《劝学》

59、我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。――海伦・凯勒

60、生前的赞扬往往虚假，死后的议论经常真实。

61、天行健，君子以自强不息。――《周易・乾・象》

62、自责之外无胜人之术，自强之外无上人之术。

63、无论处于什么环境，都要不断努力。――海伦・凯勒

64、面对光明，阴影就在我们身后。――海伦・凯勒

65、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。――萧楚女

66、每个人都是自己的命运建筑师。――沙拉斯特

自强自立励志名言 篇8

2) 人类要在竞争中生存，便要奋斗。 ——孙中山

3) 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

4) 骐骥筋力成，志在万里外。——〔唐〕李白

5) 你必须在额上流汗，以资获得你的面包。 ——列夫·托尔斯泰

6) 男儿事业当志奇。——〔三国〕贯休

7) 男儿千年志，吾生未有涯。——〔宋〕文天祥

8) 男儿出门志，不独为谋身。——〔唐〕杜荀鹤

9) 哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

10) 怜君头早白，其志竟不衰。——〔唐〕白居易

11) 立志不坚，终不济事。——〔宋〕朱熹

12) 困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。——佚名

13) 慷慨丈夫志;铁石豪杰心。

14) 慷慨丈夫志，可以耀锋芒。——〔唐〕孟郊

15) 要做到坚忍不拔，最要紧的是坚持到底。

16) 只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。——歌德

17) 苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。——爱因斯坦

18) 不计波折多，但望结局好。(俄罗斯)

19) 流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。——歌德

自强的励志名人名言 篇9

自3月5日至7日两天,我抽出时间走进了你们灵动的课堂,聆听着师生交流互动的音韵,感受着年轻教师的才情、年长教师的沉稳,一个个生命场景历历在目,知识在师生间流动着,涓涓细流,滋润着学生文化和心灵健康成长。坐在教室里,我就是一名“小学生”,仿佛童年的老师浮现在我的眼前,已分不清是眼前的你,还是我记忆中的恩师。但当我环视教室四周,墙壁点点斑痕,这与县城窗明几净的楼房相比,有一股苍凉之感,尤其是站在村小学校操场上,杂草丛生,围墙破烂不堪,衰败的景象,让我不得不替农村学校鸣不平。与老师们闲谈时,最多的是学生难教难管的问题,还有个别家长的消极对待。择校之风,造成农村学校生源质量每况愈下,而就是站在这样的起跑线上,我们要与城镇学校教学质量一比高低。面对这种状况,我们是萎靡不振,还是自强自救?我们是牢骚满腹,还是振奋精神?其实,我们每个教师的骨子里从来没有过放弃和应付的心态,我们挣扎着,抗争着,我们麻木时,拷问的是内心的自责,在这里,我要说,我们农村教师并不差,我们当自强!

生源差距大,靠敬业来补。不可否认,优秀学生外流,问题学生居多,这是当前的学生现状。如果我们怨天尤人,终日消沉,只能加剧恶化,到头来,在我们的手中会耽误一代人的命运和前途。而这些人是我们农村未来发展的主力军呀,如此下去,农村发展的恶性循环将重新上演。我们教师要做的就是正视现实,摆正心态,不忘教师育人的天职。我总在想,假如我们把一个个学生当作自己孩子看待,把一个班当成一个家,就没有做不好的工作。老师们,学生就是我们学校的生命源,如果我们误人子弟,就是在犯罪!

校外进修不足,校本培训补。农村学校经费不足,教师很难脱产进修或参加县外的培训学习,但我们可以加入校本培训的队伍中,积极参加学校组织的各类培训学习,不走形式,真正地剖析自己教育教学中的问题,以问题为课题进行研究,一学期突破一个问题,每学期都有一个研究成果,积少成多,你的专业水平就在慢慢提高。校本培训最怕的就是一个“懒”字,要多思考,多学习,多阅读教育名著和专业杂志,始终享受学科教育前沿的最新信息。校本培训重在自觉、自主,自己逼自己才能进步。

网络信息不畅,纸质材料补。有的老师说,学校电脑少,挤不上学习;还有的老师说,自己年龄大,学不会电脑。其实,电脑等高科技,它一方面提高了工作效率,但也让许多人懒惰了,老师们网上下载资料并抄写就是例证。我们可以多从纸质方面下工夫:多手写案例和随笔,多阅读学科方面的报刊,还要有计划地阅读教育专著,纸质书籍是网络无法比拟的,它的优势有时是网络不可替代的。如果你保证每天课外阅读五千字,每周写一篇千字随笔,坚持三年,必有成就!

硬件设施不硬,课堂内涵补。有的老师一上公开课就抱怨没有什么多媒体,好像有了多媒体他就会一鸣惊人。我们学校虽然硬件不行,但你也可以在课堂教学上下工夫。山东杜郎口中学的教师不讲,学生讲;教室四周全是知识墙,他们形成了一套成熟的教学方法,这就是教学魅力,这就是一所学校的品牌!我特别希望年轻教师一定要在课堂教学上下功夫,争取三年成为学校骨干,五年成为学科带头人,那时,你就是学校的品牌形象代言人,学校会因你而自豪的!

待遇地位不高,人格形象补。农村教师待遇和地位不高,这是不争的事实。当我们无法改变这种现状时,就要改变自己的心态。与其诅咒黑暗,不如点亮心灯,无论何时何地,我们唯一要提高的是人格的尊严和修养,这是当今多元价值观盛行要坚守的底线,作为教师,必须要责无旁贷地守住人类精神家园的净土!

关于自强励志名言警句 篇10

1、因循观望的人，最善于惊叹他人的敏捷。——莎士比亚

2、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

3、不要容您自己昏睡!趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。——契诃夫

4、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

5、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

6、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

7、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

8、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·f·斯特利

9、你若失去了财产你只失去了一点，你若失去了荣誉你就会丢掉了许多，你若失掉了勇敢你就会把一切失。——歌德

10、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

11、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟

12、我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。——海伦·凯勒

13、勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

14、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

15、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。——墨翟

16、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

17、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

18、人啊!还是靠自己的力量吧!——贝多芬

19、胜利属于坚韧不拔的人。——英国

20、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。——巴尔扎克

21、如果你足够坚强，你就是史无前例的。——司科特·菲茨杰拉德

22、以修身自强，则名配尧禹。——荀子·修身

23、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥

24、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

25、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!——朗费罗

26、别向不幸屈服，应该更大胆更积极地向不幸挑战。——古罗马诗人威吉尔

27、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。——拉罗什福科

28、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

29、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

30、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。——歌德

31、放弃独立思考，是一切不幸的核心。——罗曼·罗兰

32、有志诚可乐，及时宜自强。——欧阳修

33、天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白

34、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

35、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，它可能被子吃掉，但它却是胜局的起点。——歌德

36、丈夫志不大，何以佐乾坤?——邵谒

37、忍耐**的小心和道德的勇气的混合。——哈代

38、生于忧患而死于安乐。——孟子·告子下

39、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。——斯威特切尼

40、不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼

41、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

42、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦

43、强者能同命运的风暴抗争。——爱迪生

44、原谅敌人要比原谅朋友容易。——狄尔治夫人

45、立志不坚，终不济事。——朱熹

46、书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游

47、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

48、创造者才是真正的享受者。——富尔克

49、世界上的事物永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫付脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克

50、天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。——周易

有关自强的名人名言

1、匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗此不足为勇也。——苏轼

2、人生在勤，不索何获?——张衡

3、不为穷变节，不为贱移志。——桓宽

4、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人

5、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

6、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

7、为中华之崛起而读书。——周恩来

8、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。——爱因斯坦

9、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

10、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

11、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用

12、愚勇的人当危难未来之时，激昂急躁，情不自禁，而在危难之事临头时又销声匿迹，热血冰销——亚里士多德

13、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

14、若无松柏志，超越不为高。——郭沫若

15、君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况

16、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗索

17、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。——爱因斯坦

18、他(注：拿破仑)用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。——巴尔扎克

19、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

20、人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

21、天行健，君子以自强不息。——周易·乾·象

22、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

23、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

24、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

25、不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德

26、怜君头早白，其志竟不衰。——白居易

27、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

28、人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基

29、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚

30、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄

31、土扶可城墙，积德可厚地。——李白

32、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。——梭罗

33、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知

34、慎重者，始若怯，终必勇;轻发者，始若勇，终必怯。——苏轼

35、侍人不如自侍，人之为己者不如之为人者也。——韩非子

36、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——劝学

37、涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。——贝多芬

38、虎瘦雄心在，人贫志气存。——万松老人

39、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基

40、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林

41、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

42、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

43、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

44、人必须有自信，这是成功的秘密。——卓别林

45、英雄本无种，男儿当自强。

46、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

47、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。——于沙

48、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

49、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·s·巴顿

50、人们之所以常常感到烦恼，就是因为他们总是寻求自我。力求成为自我，在任何时候都忠于自我。力求达到内心的和谐。——高尔基

51、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

52、我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧!——海伦·凯勒

53、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

54、奋战过而失败，强于根本未战。——克拉夫

55、唯书籍不朽。——乔特

56、书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、一个不能他自己负责的人，那就是说，他害怕他自己，那说是说，他一文不值。——高尔基