文明班级和文明少年评选标准（共10篇）
评选活动的实施方案
“以人为本，德育为先”是学校现代教育教学管理的基本理念，是“内强素质、外树形象”的基本要求。为了加强班级管理和精神文明建设，提高广大青少年学生的文明程度和追赶先进的竞争意识，培养学生热爱集体的良好思想品德、文明行为习惯和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律” 跨世纪的“四有”新人，营造良好的校风、班风，增强班级的凝聚力和感召力，在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，促进学生自主管理工作更加科学化、规范化和制度化、保证良好的教育教学秩序，经研究决定在小学部开展创建“文明班级”和“文明少年”活动。
特制定以下方案：
一、文明班级评选标准
（一）、班级建设自主化
1、有一个团结、自治、高效会管理的班委会（或自治委员会），在班主任的指导下，自主管理，有条不紊。
2、班干部勤奋好学、作风正派、办事公道、以身作则，工作自治自理能力强，班级管理效果显著。
3、有强烈的集体主义观念，能自觉维护班级集体利益和集体荣誉，班级各项工作走在前头。
（二）、班级教育高效化
4、根据学校工作安排结合班级实际经常召开班会或者主题班会，效果良好。
5、牢固树立正确的人生观和价值观。做到“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义”；尊敬国旗、国徽，会唱国歌，自觉维护国家荣誉。
6、有崇高的志向和理想，学习目的明确，学习态度端正，学习氛围浓厚，学习成绩优良。
（三）、习惯养成规范化
7、认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，不做法律禁止和有损人格的事，不看不健康的书籍，不浏览不健康的网页，不涉足未成年人不宜的活动和场所（学校规定的微机课除外，微机课上禁止玩网络游戏）。
8、遵守课堂纪律，坐姿端正，专心听课，勤于思考，积极参加讨论，主动回答问题，按时完成作业；不阅读与本节课无关的书籍或课本，不做小动作，不随便讲话，不打盹睡觉，考试不作弊。
9、不在教室内、楼梯间、走廊里、宿舍里大声喧哗、乱跑乱跳；不追逐、-1-
推撞同学；不爬窗、爬门、爬校园栅栏；不在墙上乱涂乱画，或在课桌凳椅上乱刻画。
10、根据学校升国旗时间安排，积极参加升旗仪式，要求穿校服，佩戴红领巾。升国旗时要行举手礼。
11、晨读、大课间操、室外课堂秩序井然，无违纪现象。
12、爱惜班级和个人荣誉，明辨是非，自觉抵制不良诱惑，自觉增强辩别是非和自我保护的能力。
13、班级同学具有良好行为习惯，精神面貌良好，具有强烈上进心和较强凝聚力。
（四）、班级环境育人化
14、重视教室环境布置，认真布置室内外壁报，做到美观实用。有名人名言，励志警句，教育性强。
15、室内物品摆放整齐，自主化管理分工明确、落实到位；各种表格齐全、实用；教室卫生干净，地面洁净，桌椅摆放整齐。
16、卫生区经常打扫，墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳，天花板无蜘蛛网，清洁区无垃圾、杂草。
17、班级同学卫生习惯良好，不随地吐痰、扔纸屑；不说脏话、粗话，具有保持清洁环境的良好意识。
18、爱护公物、财产保管好，按时开关灯，节约用电。
（五）、文明礼仪标准化
19、穿戴整洁、朴素大方。不穿奇装异服，不留长发、长指甲；不染发，不纹身（或局部纹身）不佩戴耳钉、耳坠、项链、手链以及各种装饰品。
20、生活态度积极健康向上，学会勤俭节约；不攀比，不乱花钱；不乱买零食，就餐不挑食、不逃食；不浪费饭菜，养成勤俭节约的好习惯。
21、讲究个人和公共卫生。勤洗衣服，勤洗手脸，勤剪指甲。不乱涂乱画，不乱扔果皮、纸屑、食品包装袋，打扫卫生及时，并将垃圾倒入垃圾池中，经常保持校园、教室、宿舍整洁、干净。
22、遵守就餐纪律。就餐时间，以班级为单位排队去餐厅就餐，要求队列整齐，背诵路队文化响亮。要按照指定通道进入餐厅，根据信号指示分餐、就餐，做到：不挑食、厌食，吃饱吃好，要养成勤俭节约的好习惯。
23、认真遵守宿舍管理规定。无论是午休还是晚休要按时睡眠，保证充足的睡眠时间。晚休前要刷牙、洗脸、洗脚。熄灯哨响后，马上进入睡眠状态，不闲谈莫伦，不吃东西，不用手机上网玩游戏。夜间去卫生间，要拉亮电灯，小心下
床，严防滑倒、摔伤和碰及其他物品。任何时间，任何同学不得从楼上往楼下扔垃圾和杂物。
二、文明少年评选标准
（一）、遵纪守法：
1、热爱祖国、热爱人民、热爱学校、热爱班级，关心集体。
2、牢固树立正确的人生观和价值观，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，遵守国家法律法规。
3、遵守《中小学生守则》、《中小学生一日常规》和学校各项规章制度，做到不迟到、不旷课、不早退，不随便进出学校。
4、课间活动做到轻轻说话、轻轻走路、轻轻上下楼梯。
（二）、尊敬师长
5、尊敬老师，尊重老师的劳动，遇到老师主动打招呼，能正确使用礼貌用语。
6、进老师办公室要先敲门，等允许后方可进入。
7、与长辈或者与他人谈话时不抢言，不插话，不干扰。
（三）、团结友爱
8、与同学和睦相处，互相团结、互相帮助，学习生活上能与同学友好合作。
9、不骂人，不说粗话、脏话，不打架，不给同学起绰号，不喊同学外号。
（四）、勤奋学习：
10、认真做好课前各项准备工作。
11、自觉遵守课堂纪律，上课时精神饱满，坐姿端正，专心听课，勤于思考，勤于回答问题。
12、按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。
（五）、讲究卫生
13、搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。
14、积极做好班级卫生工作，主动做好校园卫生区的卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见到纸屑果皮及时拾起放入垃圾桶。
（六）、热爱劳动
15、自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗红领巾、手帕和袜子等自己的小件衣物；会穿衣服、系红领巾、鞋带，早上起床后会叠自己的被褥。
16、认真做好值日工作，完成班级自主管理任务。
17、班级集体的事抢着做。
（七）、爱护公物
18、爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花，不攀爬栅栏。
19、不乱涂乱画，不刻画桌椅板凳。
20、东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。
21、教室门窗轻轻关启，早上进教室要先轻开门窗，晚上放学轻关门窗，不踢门。
（八）、勤俭节约
22、不浪费饭菜、水、电，教室内不开无人灯，不开长明灯。
23、爱惜学习用品，不攀比，不买高档学习用品。
24、不挑吃穿，按照规定常穿校服。
25、节省零用钱，不乱花。
（九）、诚实守信
26、说话做事讲信用，不撒谎。
27、诚实勇敢，有错就改。
28、正确看到自己的缺点和错误，虚心接受他人的意见。
三、活动开展时间：
活动从3月下旬开始至5月下旬结束，历时2个月。
四、评比与奖励
本次活动分别设立“文明班级”和“文明少年”奖。设文明班级5个，文明少年50名。活动结束将根据日常检查量化积分产生“文明班级”和“文明少年”，并颁发奖状、奖品和通报表扬。
五、基本要求
1、要求班主任教师高度重视文明班级和文明少年活动工作的开展，通过主题班会形式逐条进行落实。
2、把文明班级和文明少年活动工作的创建工作同学习雷锋做好人好事结合起来，不流形式，不走过场，扎扎实实，大见成效。
3、要把创建文明班级和文明少年工作变为常规性的工作，坚持常住不懈。
4、班级要成立两项工作督查小组，表现好的经常表扬，表现差的及时整改，使我校班级管理工作再上一个新台阶。
尊敬的校领导、各位老师：
下面请允许我代表五年级一班全体成员向您郑重提出申请，我们渴望能加入文明班级的行列！因为文明班级对我们来说不仅仅是一种荣誉，更是对我们的过去进行肯定，对我们的以后进行鼓励的杠杆；对我们的付出进行评价，对我们的未来进行定向的指挥棒！
过去的一学期，我们始终铭记“求实创新，开拓进取”的校训，坚持“团结守纪，明礼诚信”的校风，以“勤学善思，自主求异”为学风，在各方面取得了极大的进步。智育方面，我们的学风好，干劲高，得到了各位老师和其他班级同学的广为称赞；德育方面，我们纪律严，觉悟高，拾金不昧及好人好事不断涌现；体育方面，我们积极参加学校组织的各种体育活动，强身健体，勇争第一。在这个有56名成员组成的家庭里，我们体会到了“团结就是力量”的意义，也品尝到了“坚持到底就是胜利”的甜蜜。冬去春来，我们班经过一个学期的刻苦拼搏与辛勤耕作，又取得了令我们欢欣鼓舞的硕果。作为不甘落后，勇争进取的我们，迫切的希望过去取得进步与成绩得到学校的支持与认可，现将我们班的具体工作及活动情况向大家汇报如下：
一、加强班风建设促进和谐发展
小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。接班以来，我指导班委们通过开座谈会、辩论
会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，一年来，我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。
二、活动育人有声有色有实效
“书山有路勤为径，学海无涯若作舟”在大刘小学这一广阔的舞台上，班上同学都竭尽全力练习表演技能，在平时的学习中，同学都勤奋刻苦，积极参加各种比赛。在全镇综合素质抽测中，数学名列第一。其中，王聪妮、李再兴同学取得镇中小学生运动会长跑第二的好成绩，赵夏凡、彭飞同学在全镇综合素质抽测中成绩名列前茅，赵夏凡同学被评为区“优秀少先队员”„„
一直以来我班开展工作本着公平、公正的原则，充分发扬民主精神，以服务同学，共建良好班风，学风为目的，活动开展都尽力做到有计划、有策略，同学能从中受益且安全无隐患。入学至今我班所组织过如下活动：谈心活动、增强队员主题意识教育活动、辩论赛、演讲比赛、元旦联欢会、手工制作比赛、学雷锋、春游、书画比赛。为发扬环保精神，我们轮流在卫生区值日，以实际行动来动员全校师生作环保卫土。
良好的班风培育了有爱心的学生，海啸期间，我班响应学校号召，率先向灾区献爱心，并时刻关注灾区的灾后重建，多次捐款捐物。在历次考试当中，我班学生总是在全镇名列前茅，班级整体稳定，成绩优秀。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们坚信：我们是最棒 的！
文明促发展和谐育新风
大刘小学五一班
各学院学工组：
根据《中共中国地质大学（武汉）委员会办公室关于开展2011精神文明创建活动的通知》（地大党办发〔2011〕16号）要求，现将文明班级、文明宿舍评选工作布置如下。
一、评选对象
全校二、三、四年级学生班级、学生宿舍
二、评选名额
各学院按照本院二、三、四年级班级及宿舍数的各10%（含10%）以内开展评选。
三、评选条件
（一）文明班级评选条件
按照《中国地质大学（武汉）精神文明创建活动实施办法》（地大党字〔2009〕44号），结合《关于做好2010-2011学奖助学金、先进集体、优秀个人评选工作的通知》（学字[2011]033号），评选标准及程序按照《中国地质大学本科生先进集体及优秀个人评选奖励办法》执行。
（二）文明宿舍评选条件
1.宿舍成员积极参加时事政策学习，关心国家大事，积极开展有益身心健康且不影响宿舍纪律的各种文化活动，营造健康、文明的宿舍文化氛围。
2.宿舍成员互相关心，互相帮助，有较强的集体荣誉感，与周邻宿舍同学关系融洽。
3.宿舍学习风气浓厚，能保持优良的学习生活作风，在校风学风建设中取得较好的成绩，宿舍成员注重文明修养，学习成绩优良，无违反校规校纪现象。
4.宿舍物品摆放整齐有序，室内空气清新，环境良好。
5.治安消防工作落实有力，无安全隐患。
四、时间安排
10月11日—10月23日 各学院组织宣传发动；
10月24日—11月10日 各学院组织评审、公示并报送学工处；
11月10日—11月12日 学工处对各学院申报结果进行审核并报送学校。
五、相关要求
1、各学院要坚持日常管理与文明创建相结合，要在以往创建先进班集体、评选文明宿舍的基础上，开展本次评选工作。
2、各学院要充分运用广播、报刊、网络、橱窗等媒体，大力宣传文明创建活动情况，宣传报道文明创建先进典型，营造积极、健康、向上的良好舆论氛围。
3、参评集体填写《中国地质大学（武汉）2011精神文明创建活动申报登记表1份（地大之声主页和宣传部内部网站下载），自评报告1份，相关支撑材料若干。自评报告思路清晰，条理明确，重点突出，主要反映2010、2011两年取得的成绩与进步。文明班级自评报告不超过3000字，文明宿舍自评报告不超过1500字，11月10日前将文字材料和电子文档报送学工处发展教育办公室（文明班级材料）和事务中心（文明宿舍材料）。
学生工作部（处）
为认真贯彻落实精神文明建设工作要点精神，全面提高我校思想道德水准和工作效率，使精神文明工作达到长效管理，促进单位建设和各项事业的全面发展，开展创建文明班级活动，结合本校的实际，现制定我校文明班级评选标准，各年组认真参照执行。
1、有良好的班风。有较强的集体荣誉感，时时刻刻维护班级利益，同学之间团结友爱，关系正常融洽。
2、学习风气好。全体学生能积极思考问题，按时完成作业。班级学生行为考核成绩名列前茅。考核成绩后1/2的班级不评为文明班级。
3、文体活动开展好。在学校各项活动中表现突出。在学校各项活动中加分最多的班级最先评为文明班级；有不参加学校组织或安排的活动纪录的班级不评为优秀班级和文明班级。
4、遵纪守法好。能自觉遵守《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等各项校规，遵守社会公德。有重大违纪现象的，如：打架、偷窃、勒索钱物、进网吧等，不能评为文明班级。
5、文明礼貌好。班级成员正确使用文明礼貌用语，见到长辈、老师、来宾、客人主动热情问好。尊重教师的劳动，无顶撞老师的现象发生。
6、环境卫生好。每天的值日生及时到位。责任卫生区全天保持清洁，保持环境卫生和个人卫生，爱护公物。
1、政治思想好。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，是本单位的理论学习积极分子。
2、本职工作好。模范地执行党和国家的各项政策法规，自觉遵守本单位各项规章制度，敢于同一切违法违纪行为和腐败现象作斗争。
3、文明礼貌好。讲文明，树新风，守秩序，礼貌待人；言行举止合乎文明规范；有文明健康的生活方式；团结同志，和睦家庭，尊重他人，助人为乐。
4、崇尚科学好。有较好的科学文化素质，刻苦学习科技文化知识，自觉参与文明市民教育活动。
1、组织领导有力，创建工作扎实。把创建活动摆上重要议事日程，计划周全、目标明确、措施具体、责任落实。领导班子团结协作，作风民主，以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。单位内部层层落实创建工作责任制，全体员工普遍参与创建活动。围绕党和国家重点工作、重大活动、重要节庆，深入开展“讲文明树新风”活动。履行社会职责，热心参与社会公益事业。在创建文明城市、文明村镇等工作中发挥示范带头作用。
2、思想教育深入，道德风尚良好。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，培育并推出道德模范，运用榜样力量引导干部职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。突出抓好诚信建设，恪守职业道德，大兴网络文明之风。高度重视对青年职工、青少年学生的思想道德教育，建立行之有效的工作机制。把志愿服务活动作为提升干部职工道德素养的有力抓手，组织干部职工积极开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的志愿服务活动。发展网络志愿者，运用网络等新兴媒体，在传播文明、引领风尚中起示范带头作用。
3、学习风气浓厚，文体卫生先进。坚持对干部职工进行科学文化知识、业务技能培训以及形势政策和国情教育，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明的生活方式。落实卫生防疫制度。深入扎实地做好人口与计划生育工作，计划生育率100%。坚持开展群众性文体活动，干部职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。
4、加强民主管理，严格遵纪守法。健全民主管理制度，落实政务公开等公开办事制度，坚持和完善职工代表大会和其他形式的企事业民主管理制度，保障职工的合法权益。社会治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，民主法制教育经常化、制度化，单位内部治安状况良好，工作纪律严明，安全生产落实，无重大安全质量责任事故。领导干部无违纪违法案件，全体员工无严重违法违纪案件及刑事案件，单位无“黄赌毒”等丑恶现象，无邪教活动。
5、内外环境优美，环保工作达标。内务管理规范有序，内外环境整治整齐，无脏、乱、差现象，搞好绿化、美化，为干部职工创造良好的工作生活环境。环保制度健全、措施落实，节能减排效果明显。工业企业建立了切实有效的环境管理体系，环境污染控制指标达到国家环保标准，与周边环境和谐发展，无重大污染责任事故，无群众投诉环保案件。
xx村文明户评选标准
(一)遵纪守法户：家庭成员自觉学法、懂法、依法办事，不发生违法犯罪行为的农户。其标准为：
1.遵守宪法和法律、法规及各项规章制度，自觉执行党的方针政策;
2.积极参加“普法”学习活动，见义勇为，敢于同坏人坏事作斗争;
3.积极履行纳税义务，按规定交纳税费;
4.不惹是生非、不打架斗殴，不搞封建迷信;
5.不参与“六害”活动。
(二)五好家庭户：模范地遵守《公民道德建设实施纲要》，体现社会主义新型家庭关系的农户。其标准是：
1.爱国家、爱集体、遵纪守法、执行政策好;
2.努力学习科学文化知识，勤于生产工作，劳动致富好;
3.诚实守信，实行计划生育，教育子女好;
4.讲文明、讲卫生、讲科学、树新风、移风易俗，破除旧习，讲究卫生，生活情趣高尚，文明礼貌好;
5.家庭民主和睦，男女平等，勤俭持家，尊老爱幼，邻里团结互助好。
(三)文明户：指在建设三个文明中取得显著成绩的`农户。其标准是：
1.认真执行党的富民政策，积极发展经济，做到文明生产、文明经营，家庭人均纯收入高于当地平均水平;
2.关心公益事业，带领和帮助群众共同致富;
3.积极学习政治、科学文化知识和市场经济知识，提高家庭成员素质;
4.带头讲诚信，带头移风易俗，树立社会主义新风尚，助人为乐，见义勇为;
作者： 日期：2011-06-10 17:15:31
一、环境优美
1、小区内有专（兼）职绿化保洁人员；有绿化卫生管理制度；卫生设施完善，实行了垃圾袋装化。
2、院内及楼道内无乱搭、乱建、乱堆、乱放、乱贴、乱画现象。有树木、绿地，设计美观、布局合理。
3、院内甬路平整，路灯明亮，行道树整齐齐全，庭院进行了乔灌草相结合的立体绿化，整个小区建筑物、绿化、美化、硬化设计合理，协调有致，使居民感到心情舒畅。
二、秩序优良
1、有专（兼）职治安人员，建立了楼院长制度等治安措施，组建了义务巡逻队，治安状况良好，无重大刑事、治安案件发生。
2、家庭和睦、邻里团结互助，无不赡养老人、虐待妇女儿童现象；楼院设有调解人员，邻里纠纷能及时调解解决，无打架斗殴现象。
3、小区内无封建迷信活动和“法轮功”等邪教活动；无大办婚丧、聚众赌博现象；无吸食、贩卖毒品犯罪活动；无青少年违法犯罪。
4、小区内无外杂人员摆摊、叫卖，秩序井然。
三、优质服务
1、设有全民健身场、宣传橱窗等服务设施，提高居民素质，方便居民生活。
2、居民房屋、水电气等设施完好，定期修缮、维修。建有车棚及杂物储藏室，无乱堆乱放现象。
3、配合居委会开展科技、文体、法律、卫生“四进社区”活动。有计划、有效果。
4、提供下岗职工就业信息，帮助解决儿童入托、入学等事宜。
四、优化管理
1、居委会充分发挥作用，物业公司职责明确，楼院长制度落实好，建立了责任区域。
2、组织居民参加精神文明创建活动，开展文明家庭评比，做到宣传发动广泛，全体居民积极参加。
3、小区内设有公民道德建设标牌和市民文明公约标牌。
文明职工评选办法及标准
一、评选范围
局机关在编在岗的全体工作人员。
二、评选办法
（一）股室申报。文明职工评选在广泛宣传发动的基础上，由股室对照评选标准先进行认定，并由个人写出先进总结报局文明办，由局文明办公室评选文明职工名单。
（二）择优考评。文明职工评选活动由局文明办公室统一负责，会办公室具体组织实施。局文明办对股室申报名单进行审核后由局工会党组审批命名表彰。
（三）文明职工每半年评选、命名、表彰一次（全局评选名额为6人），实行“精神鼓励为主、物质奖励为辅”的奖励原则。
（四）管理。局文明办应加强对文明职工的跟踪管理，检查中发现不合格或存在突出问题者，应对其进行批评、通报、限期整改直到撤消其荣誉称号。在评选期内，若发现文明职工存在问题，应立即予以摘牌，并追回奖金。
（五）注意事项。有下列问题之一的不能评选为“文明职工”：
1、对工作不负责任，没有特殊原因未按时完成工作任务者；
2、工作纪律松驰，全年旷到三天及其以上者；
3、不遵守职业道德和公共道德，弄虚作假，欺骗组织，有吵架斗殴等不文明行为，造成不良影响者；
4、不爱护公共卫生，脏、乱、差现象严重者；
5、在本单位工作未满十个月或一年内事假超过一个月，病假超过二个月者不参加评选文明职工。
三、评选标准
（一）文明职工标准
1、政治思想好。认真学习中国特色社会主义理论体系，自觉践行科学发展观，拥护并执行党的路线方针政策，政治立场坚定（20分）。
2、本职工作好。有高度的责任心、事业心，爱岗敬业，在本职工作中做出了突出成绩（10分）。
3、遵纪守法好。模范地遵守、执行党和国家的各项政策、法令，自觉遵守单位的各项规章制度。认真学习贯彻党的民族政策，尊重少数民族的风俗习惯，无参与非法宗教活动、民族分裂活动和其他分裂祖国的活动（10分）。
4、文明礼貌好。讲文明、有礼貌、守秩序，礼貌待人、谦恭礼让，仪表整洁、言行得体、言行举止合乎文明规范（10分）。
5、见义勇为好。敢于同一切违法乱纪行为和腐败现象作斗争（10分）。
6、计划生育好。无计划外生育（10分）。
7、尊重科学好。刻苦学习科技文化知识，崇尚科学，反对迷信，有较高的科学文化素质（10分）。
8、作风形象好。诚实守信、作风正派、品德高尚、勤俭节约、艰苦朴素，勇于同各种不良行为作斗争（10）。
文明学校、文明科室、文明班级文明教师、文明学生标准
文明学校标准
1、全面贯彻落实党的各项方针政策，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，依法治校。积极推进各项改革，坚持把德育放在各项工作的首位，重视学生全面发展。
2、重视精神文明建设，能多途径、全方位开展德育工作，有“两创两争”活动的工作方案，积极组织师生开展创建活动，校园文化建设成绩显著，具有优良的校风、教风和浓厚的学风。
3、班子成员团结协作，以身作则，兼洁奉公，联系群众。
4、学校教代会制度健全，管理科学化、规范化、制度化。
5、校容校貌卫生整洁，环境优美。
6、注重抓好学校治安综合治理工作，积极开展安全文明校园创建活动，治安状况和秩序良好，没有发生安全事故，师生连续三年无犯罪现象，学校局势稳定。
7、严格执行有关政策规定，没有乱发招生广告、乱办班、乱发毕业文凭和乱收费现象。
文明科室标准
1.管理好。实行科学管理、文明办公、依法办事；民主管理得到充分体现；认真贯彻落实学校党委、行政的工作部署和要求。
2.团结好。科室人员团结，认真贯彻学校的各项规章制度，在思想上和行动上同学校党委保持一致；科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。
3.思想好。积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设，科室人员有较强的文明科室创建意识；坚持经常性思想工作，科室人员理想信念坚定，有良好的精神风貌。
4.业务好。科室人员自觉学习、钻研业务，不断提高自身素质，认真履行岗位职责；工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。
5.纪律好。按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。
6.秩序好。遵纪守法蔚然成风，无宗教和迷信现象，教学、工作秩序良好。
7.风尚高。科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范，发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。
8.卫生好。认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。
9.安全好。安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。
文明教师标准
1、具有较高的思想政治素质。坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，模范遵守法律法规和教学纪律。
2、具有较高的业务素质。忠诚党和国家的教育事业，有强烈的事业心和责任感，长期工作在教育教学第一线，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，有较高的业务水平和教育教学能力。
3、具有高尚的道德情操。具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，关心集体，团结同志，爱护学生，任劳任怨，无私奉献。严以律己，宽以待人，在师生中有较高威信。
4、积极参加本单位开展的“两创两争”精神文明创建活动，事迹先进，表现突出，成效显著。
文明班级标准
1、有政治思想素质好，团结协作，以身作则，密切联系学生的班级领导集体。
2、有朝气蓬勃，积极上进，团结友爱，诚实守信，文明健康的良好班风。
3、学习风气浓厚，有勤于学习、善于学习、刻苦钻研的良好学风。自觉遵守学习纪律，考试无作弊现象。
4、积极开展健康有益的文化科技活动和社会实践活动，保持良好的环境卫生和个人卫生。
5、积极组织学生参加各种文体活动。
文明学生标准
1、具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。
2、具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，爱护公共财物，模范遵守学校的各项规章制度。
3、学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦努力，学习成绩优良。
4、生活态度积极健康向上，积极参加学校组织的各项文体活动，有良好的卫生习惯，有健康的身体素质和心理素质。
5、热心公益活动，热爱集体，乐于助人。
卡依拉克中学文明学校、文明班级、文明教师
文明学生标准
一、文明学校标准
1、全面贯彻落实党的各项方针政策，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，依法治校。积极推进各项改革，坚持把德育放在各项工作的首位，重视学生全面发展。
2、重视精神文明建设，能多途径、全方位开展德育工作，有“两创两争”活动的工作方案，积极组织师生开展创建活动，校园文化建设成绩显著，具有优良的校风、教风和浓厚的学风。
3、班子成员团结协作，以身作则，兼洁奉公，联系群众。
4、学校教代会制度健全，管理科学化、规范化、制度化。
5、校容校貌卫生整洁，环境优美。
6、注重抓好学校治安综合治理工作，积极开展安全文明校园创建活动，治安状况和秩序良好，没有发生安全事故，师生连续三年无犯罪现象，学校局势稳定。
7、严格执行有关政策规定，没有乱发招生广告、乱办班、乱发毕业文凭和乱收费现象。
二、文明班级标准
1、有政治思想素质好，团结协作，以身作则，密切联系学生的班级领导集体。
2、有朝气蓬勃，积极上进，团结友爱，诚实守信，文明健康的良好班风。
3、学习风气浓厚，有勤于学习、善于学习、刻苦钻研的良好学风。自觉遵守学习纪律，考试无作弊现象。
4、积极开展健康有益的文化科技活动和社会实践活动，保持良好的环境卫生和个人卫生。
5、积极组织学生参加各种文体活动。
三、文明教师标准
1、具有较高的思想政治素质。坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，模范遵守法律法规和教学纪律。
2、具有较高的业务素质。忠诚党和国家的教育事业，有强烈的事业心和责任感，长期工作在教育教学第一线，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，有较高的业务水平和教育教学能力。
3、具有高尚的道德情操。具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，关心集体，团结同志，爱护学生，任劳任怨，无私奉献。严以律己，宽以待人，在师生中有较高威信。
4、积极参加本单位开展的“两创两争”精神文明创建活动，事迹先进，表现突出，成效显著。
四、文明学生标准
1、具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。
2、具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，爱护公共财物，模范遵守学校的各项规章制度。
3、学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦努力，学习成绩优良。
4、生活态度积极健康向上，积极参加学校组织的各项文体活动，有良好的卫生习惯，有健康的身体素质和心理素质。
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