山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知（精选12篇）

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知 篇1

各市招生(考试)委员会、教育局，各高等学校，政府有关部门：

2017年我省普通高校招生工作，要以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔〕35号)和《山东政府关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》(鲁政发〔〕7号)，深化高校考试招生制度改革，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，确保高校招生安全、公正和有序实施。根据《教育部关于做好2017年普通高校招生工作的通知》(教学〔2017〕1号)精神，现就有关工作通知如下：

一、确保高校考试招生安全稳定

全面加强高考工作组织领导。各市招生(考试)委员会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人;各市教育行政部门分管负责同志和招生考试机构主要负责同志是直接责任人。要按照全面从严治党要求，切实落实考试安全主体责任，逐级签订考试安全责任书，完善联防联控、齐抓共管的工作机制。完善高考安全突发事件应急处理工作预案，进一步提高高考安全保障和处置突发事件的能力，实行24小时值班制，重大问题要在第一时间准确上报，并快速妥善处理。切实协调解决好高考期间的照明供电、医疗保障、安全保卫、考生食宿以及防止噪声干扰等问题，为考生创造公平、和谐、良好的应考环境和氛围，确保考试安全、平稳、顺利进行。

完善考试安全体系。一是强化安全保密工作。各级招生考试机构要把试卷及答卷安全作为工作重点，进一步健全和完善高考的各项保密措施，确保高考数据信息安全。狠抓命题和试题印制、运输、保管以及考试实施、评卷等全过程的管理与监控，明确各环节任务和岗位要求，做到思想重视、措施到位、制度完善、实施认真、纪律严明、条件达标、培训到岗、责任到人。各地各有关部门要在高考前组织一次安全保密专项检查，消灭死角，做到万无一失;二是加强标准化考点建设。各地应严格按照教育部有关部署规划和规范要求积极完善标准化考点建设，保证考点设置规范、管理有效、措施到位。要按照国家有关要求认真做好外语听力考试的考务准备和实施工作;三是提升技防能力。进一步完善身份验证系统、防控作弊系统、视频及网络监控系统、应急处置系统，提升实时监控和应对突发事件的能力，充分利用现代化手段加强对考场的管理，所有考点必须对所属全部考场实施电子监控，并配置无线电信号屏蔽设备、金属探测设备和隐形探测器等。

严厉整肃考风考纪。各地要按照教育部等10部门《关于进一步加强国家教育统一考试环境综合治理和考试安全工作的通知》(教学〔〕4号)要求，完善教育、公安、无线电管理、通信保障、工商行政管理等部门联防联控、齐抓共管的工作机制，加强对有组织的团伙舞弊、利用互联网及无线收发装置等通讯手段传播涉嫌泄密或诈骗信息、非法兜售高科技作弊工具等行为的联合防范和治理。健全诚信考试工作机制，加强面向广大考生的诚信教育，做好对《刑法修正案(九)》、《教育法》相关条款宣传工作，在考生诚信承诺书、考生须知等材料中增加相应条款内容，教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊等违法违规行为。加强考试诚信档案建设，客观记录作弊人员的.相关信息和行为，依申请接受招生学校、用人单位等社会有关方面的查询。采取有效措施强化对考生身份认证和考场的管理，严防高校及高级中等教育学校在校生报名考试。

二、全面启动高考综合改革

积极稳妥推进高考综合改革。我省自2017年秋季高中阶段入学新生开始，启动实施新一轮高考改革，各地、各高校要高度重视，加强统筹协调，积极稳妥组织实施。各市、县(市、区)要根据高考改革的要求，采取切实应对举措，加强对新高考政策的宣传解读，指导高中阶段学校积极推进实施学业水平考试、综合素质评价和学生选课走班，强化改革的财力保障、条件保障和组织保障。各高校要根据我省高考改革的总体设计，及时跟进相关政策措施，提前制定并公布招生专业(类)选考科目要求、综合素质评价使用办法，强化学生综合素质评价在招生选拔体系中的作用，积极探索多样化科学选才机制，聚焦办学特色，明确学科专业人才培养目标，进一步调整优化人才培养方案，努力形成招生改革和教育教学改革的良性互动。

合并本科录取批次。本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。各级招生考试机构要做好录取批次设置、志愿填报等方面的准备工作。各地、各高校要认真考虑合并本科录取批次以及考生在志愿填报方面的变化，从切实维护考生切身利益，促进教育考试公平的角度出发，组织做好各项工作，确保平稳实施。

扎实推进配套改革。一是扩大本科高校综合评价招生和高职院校单独招生试点工作，各高校要科学制定试点工作实施方案，严格报名和考核程序，规范组织志愿填报和录取工作，进一步促进科学选才;二是抓好免费教育师范生招生录取工作，做好启动免费医学生招生相关工作，严格报名、录取、报到注册程序，加强高校、地方间的协调配合，确保政策落实到位;三是进一步完善高考加分政策，取消少数民族考生加分项目;四是做好逐步推进艺术专业全省统考或联考准备工作。

三、做好信息公开，深入实施高校招生阳光工程

做好招生章程编制和发布工作。各高校要根据教育部及我省有关政策要求，做好招生章程编制工作，并于4月1日前将本校招生章程上传至中国高等教育学生信息网(gaokao.chsi.com.cn)“阳光高考”招生信息发布及管理平台，经我厅集中核定后在教育部“阳光高考”信息平台、省教育厅网站(www.sdedu.gov.cn)和本校网站上分别发布，招生章程一经公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。

强化招生信息公开公示。严格落实招生信息“十公开”，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息;强化特殊类型招生和高考加分考生的公示。加强对高校自主招生、保送生、艺术体育类专业、高水平运动队等特殊类型考生及享受加(降)分照顾政策考生资格和录取要求的公示。所有申请享受高考加(降)分的考生，均需就其对应的加(降)分项目向县(市、区)招生办公室进行申报。各市招生考试机构要制定具体办法，会同公安、民族事务等部门联合审查考生户籍、民族等特征信息。

加强招生政策宣传和信息服务平台建设。各级教育行政部门、各级招生考试机构和高校要加强招生政策学习研究及面向考生的政策宣讲解读工作，认真培训宣讲人员，确保政策解读内容准确。要采取多种形式将政策规定、报考条件、学校往年录取情况、录取规则、防欺诈警示等基本内容和要求，向广大考生进行宣传。要加强招生信息管理与服务平台建设，确保所有考生均有机会在高校招生各阶段了解和查询到应知、须知的招生政策及相关信息。

四、进一步促进入学机会公平

落实进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女在当地参加高考的政策。对进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女，凡具有我省高中阶段学校学籍并有完整学习经历，且符合除户籍条件外其他高考报名条件的考生均可在我省就地(所就学的高中阶段学校所在地)报名参加高考，并与当地考生享受同等的录取政策。各地要不断优化服务，细化各项操作办法和工作流程，确保有关政策落到实处。各地教育行政部门要会同公安部门加强对“高考移民”的治理，严肃查处利用随迁子女政策，通过非正常户口学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取高考资格的“高考移民”行为。

做好重点高校招收农村学生工作。一是按照教育部的要求组织实施农村学生单独招生，继续在我省的省级财政困难县及中西部地区和沂蒙革命老区的62个县(市、区)开展教育部直属高校和其他自主招生试点高校农村学生单独招生计划;二是继续实施我省的地方高校招收农村学生专项计划，在具有部分省属本科院校安排3%的招生计划面向52个省级财政困难县实行定向招生;三是继续实施高职院校招收贫困家庭学生专项计划，在我省国家示范性、骨干高职院校安排2%的招生计划，选择适合技术技能型人才培养的专业，单列计划、单独录取，招收我省纳入建档立卡贫困家庭的学生。各有关县(市、区)教育局和招生考试机构要进一步严格程序，明确责任人员，会同公安部门，加强考生报名资格和身份的核查，切实把此项惠及贫困地区广大农村学生的政策落实到位。

减少和规范高考加分项目。严格执行《山东省招生考试委员会关于调整我省高考加分项目的通知》(鲁招考委〔2015〕5号)规定，加强考生加分资格审核，将加分分值与高考的文化成绩一并计入总分，供招生院校录取时使用。各有关部门要进一步完善违纪举报和申诉受理机制，严格考生加(降)分资格审核，对弄虚作假、骗取相关加(降)分资格的考生，一经查实，将按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)给予处罚。

保障残疾人平等参加考试。贯彻落实教育部、中国残疾人联合会有关文件精神，维护残疾人的合法权益，为残疾人参加高考提供平等机会和合理便利。

五、强化管理和监督，严肃查处各类违规行为

强化招生工作规范管理。各级教育行政部门、招生考试机构和高校要严格执行“30个不得”招生工作禁令。各地、各部门要认真抓好举报和信访调查处理工作，在高考和录取期间公布受理举报的单位、电话、电子信箱及通信地址，设立信访接待室，认真做好信访工作，广泛接受社会监督。高校是受理招生信访的责任主体，要及时受理、妥善处置，做到件件有调查、件件有回复。各高校要成立学校招生委员会，吸纳教师、学生及校友代表参加，充分发挥其在民主监督和管理方面的作用。进一步完善招生选拔机制，可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。

严格招生计划管理。各高校要严格执行国家核准下达的本校当年招生计划，严禁无计划或擅自突破计划招生，严禁通过混淆学历教育与非学历教育的区别进行欺诈招生，严禁违规向学生做出招生承诺。教育行政部门和招生考试机构要加强对高校招生行为的监督管理，严格执行学校招生资格、招生计划与新生学籍电子注册相挂钩的政策，继续做好招生录取信息确认工作，未经省教育招生考试院办理录取手续擅自招收的考生，一律不予新生学籍电子注册和学历证书电子注册。

加强新生入学资格的审查工作。继续坚持报到后全面复查和进行相关科目文化测试的办法，严查冒名顶替学生，严防不法分子利用假通知书对考生进行诈骗;加强对特殊类型招生录取学生入学后的管理，艺术、体育类专业录取的学生不得调整到普通类专业，外国语中学推荐的保送录取的学生不得录取或调整到非外语类专业，民族班、民族预科班、国防生、免费师范生、免费医学生等定向就业类考生不得调整录取类型、培养方式等。

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知 篇2

就业是民生之本,高校毕业生是国家的宝贵财富,高校毕业生就业创业,承载着数百万学生及其家庭对美好生活的期盼,关系民生福祉、经济发展和社会稳定,是就业工作的重中之重。为进一步发挥部门职能作用、做好高校毕业生就业创业工作,现通知如下:

一、深化商事制度改革,扩大市场主体总量,为高校毕业生创造更多就业岗位。

继续深化商事制度改革,不断推进工商登记注册便利化,优化营商环境,激发市场活力,扩大各类市场主体总量,创造更多就业岗位。进一步支持、鼓励民间投资,促进个体私营经济发展,充分发挥个体私营经济实现创业吸纳就业的主渠道作用。

二、针对高校毕业生创业特点,提供优质高效服务。

优化服务,支持高校毕业生自主创业,以创业带动就业。通过开展“创业指导进高校”、发放宣传材料和办事指南等方式,宣传商事制度改革成果和工商登记注册流程,有针对性地进行政策解读和创业辅导。结合高校毕业生创业的特点和自身意愿,支持高校毕业生通过“互联网+”创业,支持高校毕业生创办简便灵活、易转型的个体工商户、小微企业等小规模经济实体。指导自主创业的高校毕业生运用商标、广告、合同等手段,实施品牌经营和规范化运作,提高市场竞争能力。引导高校毕业生创办的市场主体做好年报和信息公示工作,注重自身信用积累。结合小微企业创业创新基地城市示范工作等,积极参与、推进大学生创业孵化基地、大学生创业孵化园、众创空间等建设。

三、发挥数据资源优势,为高校毕业生创业和政府决策提供参考。

充分发挥工商(市场监管)部门全面掌握市场主体基础数据和信用信息数据的优势,通过高校毕业生创业分析、企业活跃度研究、新设企业跟踪监测等,加强大数据分析应用,动态反映高校毕业生创业的情况和政策需求,为高校毕业生创业和政府决策提供有价值的信息参考。引导创业高校毕业生通过小微企业名录,查询、知晓中央和地方有关扶持政策及获取政策扶持的渠道,帮助他们解决不了解创业扶持政策、不熟悉办事流程、资金少、融资难等问题。

四、严厉打击扰乱高校毕业生就业创业秩序的行为,为高校毕业生就业创业营造良好市场环境。

会同公安、教育部门严厉打击传销违法犯罪活动,严惩诱骗高校学生参与传销的组织者和骨干分子。积极参与清理整顿人力资源市场秩序专项行动,严厉查处和打击“黑中介”及各种侵害高校毕业生合法权益的行为。推动人力资源服务相关企业信用信息归集共享,通过企业信用信息公示系统公示人力资源服务相关企业行政许可、行政处罚等信息,加强信用监管,促进诚信经营。

五、发挥个私协会作用,拓宽高校毕业生就业创业服务平台。

指导各级个私协会发挥自身作用和优势,配合相关部门继续实施大学生创业引领计划和大学生就业促进计划。各级个私协会要鼓励引导个体私营企业积极履行社会责任,稳定现有用工岗位,努力挖掘潜力,吸纳高校毕业生就业。动员引导一批个体私营企业作为高校毕业生就业见习基地,帮助高校毕业生提升就业能力。组织开展各种形式的宣传引导、创业辅导培训活动,举办高校毕业生与企业供需见面的就业招聘会、洽谈会等,帮助和服务高校毕业生到个体私营经济领域创业就业。

六、发挥非公有制经济组织中党团组织的作用,促进和帮助非公经济组织吸纳高校毕业生就业。

工商(市场监管)部门要通过推进非公党建、团建工作,指导非公经济组织党、团组织充分发挥作用,增强非公经济组织对高校毕业生,尤其是党员学生的吸引力,帮助企业吸纳高校毕业生就业,引导已经成立党、团组织的非公企业在开展招工、招聘等活动时,主动亮出自己的“红色招牌”。

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知 篇3

对考生在高校招生考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）执行。其中:

对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生，取消其当年报名参加高校招生考试的各科成绩，同时给予下一年度不得报名参加高校招生考试的处理；触犯法律的，依法追究法律责任。

对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。

对违规参加高校招生考试的普通高等学校的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，对代替他人参加考试、在考试中组织群体性作弊、使用通讯工具作弊的，由其所在高校按照《普通高等学校学生管理规定》给予其开除学籍处分。

对由他人代替或代替他人参加高校招生考试的社会其他人员，取消其当年高校招生考试各科成绩，并由其报名考试所在地的省级招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实，并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。

各省级招办须将考生在高校招生考试中的违规事实客观记入其《考生电子档案》，作为考生考试诚信记录的重要内容。

对考试工作人员在考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）执行。

有下列行为之一的教育系统工作人员，由违规行为人员所在单位或其上级主管部门取消考试工作人员资格、撤销招生考试工作职务并给予调离现工作岗位、开除公职等党纪政纪处分；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任:

（1）在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料（包括有关政策性加分所需的证明材料等）中弄虚作假，徇私舞弊；

（2）指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案；

（3）指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高等学校的在校生参加高校招生考试，或指使、组织、参与组织群体性考试舞弊；

（4）盗窃或泄露在保密期限内的试题、答案及评分参考（含评分细则）、答卷；

（5）故意扰乱考点、考场、评卷场所及录取场所秩序，威胁工作人员人身安全；

（6）在招生考试中偷换、涂改考生志愿、考试成绩及其它有关材料（包括计算机记载的考生信息），指使、纵容、协助、伙同他人舞弊；

（7）在招生考试中行贿受贿、敲诈勒索；或徇私舞弊、滥用职权，不按录取规定招收学生，或擅自招收不符合录取标准的学生，致使招生工作受到重大损失；

（8）参与社会中介机构或个人非法招生活动；

（9）以任何名义和理由，收取与招生录取挂钩的费用；

（10）招生录取期间利用计算机网络恶意攻击省级招办或高校招生录取系统、信息系统及有关网络、设备；

（11）其它破坏招生考试工作的行为。

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知 篇4

1.艺术类专业范围。《普通高等学校本科专业目录》中“艺术学门类”下设各专业，以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录()》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向(专业后加括号注明)，如舞蹈表演(民族舞方向)。高校不得将专业目录中的艺术类专业列为其他艺术类专业的招考方向、不得将专业目录中的非艺术类专业列为艺术类专业的招考方向、不得将专业目录中的专业变相修改名称后列为招考方向、不得将与本专业选拔和培养无合理相关性的列为招考方向。高职(专科)的招考方向原则上以相应专业目录中列举的专业方向为准。

2.艺术类专业招生办法。高校艺术类专业应综合考虑考生艺术专业成绩和高考文化成绩，择优选拔录取。同一高校同一专业(含同一专业下设各招考方向)应采用同一种录取办法。高校应于报名考试前向社会公布学校艺术类专业的招生办法、分省分专业招生计划等信息;设立招考方向的专业，应分别公布各招考方向的招生计划和考核办法。非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。高校培养以理论学习研究为主且在入学选拔时不需专业考试的个别艺术类专业，应参照普通类专业录取，安排分省计划，高考文化成绩不享受优惠，录取批次由高校与省级招生考试机构协商确定。

3.艺术类专业省级统考。各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类专业省级统考，有条件的省份还应组织音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类等其他艺术类专业省级统考。各地根据实际工作需要，可细分统考科类，但不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业(或招考方向)统考。要根据教育部颁布的专业目录，确定并公布本省(区、市)省级统考科类对应的艺术类专业范围。要推进省级统考的规范化、标准化管理，探索和建立公平、科学、合理、有效的测试方式和评价机制，保证统考的信度和效度。要逐步提高成绩区分度，满足不同层次、类别高校选拔需求，并逐步提高报考艺术类本科专业考生的专业成绩合格标准。省级统考成绩发布后，省级招生考试机构应及时、准确向有关高校提供统考各科类考试科目、成绩分布情况和合格考生名单等信息。

4.艺术类专业校考。高校应在招生办法中明确告知考生参加所在地省级统考的类别。若高校对省级统考科类对应艺术类专业范围有不同意见，应主动与有关省级招生考试机构沟通，经双方协商一致后向社会公布。省级统考科类对应的艺术类本科专业，高校一般应直接使用统考成绩作为专业成绩录取依据，若确有必要补充考核的，应面向省级统考合格生源在本校组织校考。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织专业校考。专业校考必须按照高考考务工作管理规定规范设置考场和监考人员，完善防范作弊措施和技术手段，并严格管理。若确需在校外设置考点，高校须向拟设考点所在地省级招生考试机构申请并提交校考专业、招考方向、考试科目及考务安排等材料，经省级招生考试机构研究同意后，在当地规定的考试地点、时间范围内开展相关考务工作，并按当地考点管理规定主动接受监督，未经同意不得擅自设考点。各省级招生考试机构负责统筹管理辖区内所有校考考点，指导和监督有关高校规范组考。对于出现违规设立招考方向或安排不当考试内容(如在音乐表演专业下设模特招考方向)等情况的，省级招生考试机构应拒绝高校在当地设点或者责令纠正。高校确定的校考合格人数不得超过相应艺术类专业招生计划数的4倍。鼓励组织校考的高校，采取省级统考成绩与校考成绩综合计分的办法确定专业成绩。

5.艺术类专业高考文化成绩录取要求。省级招生考试机构应因地制宜、分类划定艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通本科第二批次录取控制分数线的65%，适当提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。录取期间，各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。

6.部分高校艺术类专业单独考试招生工作要求。按照从严管理、推进改革的原则，经教育部批准的30所独立设置的本科艺术院校艺术类本科专业和15所高校的部分艺术类本科专业，20可不编制分省分专业招生计划，可面向省级统考合格生源跨省组织专业校考，可自主划定高考文化成绩录取控制分数线(以下简称自划线)，其他事项执行教育部统一要求。上述高校要认真研究各省(区、市)考试招生方案，按照科学、合理、公平、公正的原则，严谨、规范制定本校招生章程，经学校主管部门审核后，报教育部(高校学生司)统一核准备案。高校要详细、准确告知考生应知须知的内容及单独考试招生工作事项(如不编制分省招生计划的艺术类专业，须逐省明确考生参加专业课省级统考科类、参加校考的资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等)。对于实行高考综合改革的上海市、浙江省，以及高考考试科目、成绩呈现方式与其他多数省不同的省份，高校要单独明确相关要求;录取时应在本校网站公布高考文化课成绩自划线，自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，艺术史论、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求，舞蹈表演、表演(戏曲方向)专业可适当降低要求。

7.艺术类专业投档模式。艺术类专业录取工作安排在各省(区、市)相应普通本科、高职(专科)提前批次集中录取。鼓励各省(区、市)积极会商有关高校特别是属地高校，探索在艺术类专业试行基于省级统考成绩的平行志愿投档模式，增加高校和考生的双向选择机会，提高考生志愿匹配率和满意度。试点开展艺术类专业一档多投模式的省份，应统筹安排，适当提前投档工作时间。

8.相关专业录取办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。高校若对考生有艺术专业基础要求，须在招生章程中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(凡省级统考涵盖的专业，学校不得组织校考)，高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。对于高考综合改革试点省份上海市、浙江省，按当地普通专业录取有关政策执行。与上述专业对应的相关高职(专科)专业，由各省(区、市)参照上述要求制订办法。

9.艺术类学生管理。凡艺术类专业录取的学生，入学后不得转入非艺术类专业。

二、高校高水平艺术团招生

1.试点工作定位。部分高校试点建设的高水平音乐团(如合唱团、交响乐团、民乐团等)、舞蹈团(如民族舞团、芭蕾舞团、现代舞团等)、戏剧团(如话剧团、戏曲团、曲艺团等)(以下统称艺术团)，应立足推进高校美育工作开展，活跃校园文化生活，承担一定演出任务，引领、辐射和带动全国高校相关艺术团的发展和提高。艺术团主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员，不得招收与艺术团无关的艺术特长生;鼓励从普通在校生中选拔培养艺术团成员。起，已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的艺术特长生(如高校招收小提琴方向的艺术类专业学生，就不得再招收小提琴项目的艺术特长生)。试点高校要配齐配足艺术团建设所需相关师资、设备、场地、资金等，不具备建团条件或未设立艺术团的试点高校，不能安排相应艺术团招生。

2.艺术团招生办法。考生根据试点高校确定的报名条件，提交材料并申请参加学校组织的艺术团相关项目专业测试。试点高校确定并公示合格考生名单及享受高考文化课成绩优惠的相应录取要求;按照本校公布的办法，择优录取专业测试合格、高考文化成绩达到相应录取要求的考生。试点高校要遵循艺术团建设和发展规律，聘请有关艺术领域专家，研究制定本校艺术团建设规划及招生需求，根据急需程度，合理编制并公布艺术团年度分类别招生计划，艺术团招生规模不得超过试点高校上一年度本科招生计划的1%。

3.资格初审及测试。试点高校应明确考生报考资格条件，根据考生提交的相关资格证明、本人表演视频等材料，组织专业领域专家进行初审，择优确定参加考试的考生名单。鼓励试点高校探索在专业测试中采用“考评分离”的办法，现场录像、异地评审，扩大校外专家参评的比例。根据测试成绩择优确定并公示合格考生名单，公示合格考生人数不得超过学校艺术团招生计划的2倍。

4.高考文化课成绩录取要求。试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求，合理制订本校艺术团录取考生高考文化课成绩最低要求方案，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。对于少数艺术团测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化课成绩录取要求，但不得低于生源省份本科第一批次录取控制分数线，高校录取此类考生人数不得超过学校当年艺术团招生计划的15%，按不超过拟录取考生数的2倍确定公示合格考生名单。高校应在合格考生所在省份安排相应科类招生计划，艺术团录取考生的专业原则上应在当地公布的招生专业范围内。

在实行高考综合改革的上海市、浙江省，试点高校应将“不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分”的高考文化课成绩最低要求方案，调整为在上海市、浙江省确定的相关最低录取控制参考分数线上增加一定分值(如调整为相关最低录取控制参考分数线上X分，X为正数。每所高校的X分应为唯一确定值)。对于少数艺术团测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化课成绩录取要求，但不得低于上海市、浙江省确定的`相关最低录取控制参考分数线，其他工作要求不变。试点高校应与上海市、浙江省加强沟通，根据省级招生考试机构提供的相关考试招生数据进行合理转换，不得降低录取要求，确保平稳过渡。

5.高水平艺术团管理。试点高校须制定本校艺术团建设中长期发展规划和年度目标任务，作为长期和年度考核依据。高校艺术团学生要接受所在院系和艺术团双重管理，既要按本专业培养方案完成专业学习任务，也要认真履行参加排练和演出的义务。试点高校要针对艺术团学生专门制订艺术团培养方案，将艺术团排练演出作为艺术团学生附加必修学分进行考核。试点高校要在本校官方的网站或校内网上开设高水平艺术团活动情况公示专栏，公示艺术团成员名单及参加排练、演出、比赛和获得荣誉等情况，接受全校学生监督。

三、高校高水平运动队招生

1.试点工作定位。试点高校要按照教育部加强高校高水平运动队(以下简称运动队)建设的有关要求，进一步明晰高校高水平运动队招生试点工作定位，在世界大学生运动会项目、全国学生运动会项目范围内，结合本校实际，优化项目布局。鼓励和支持有条件的高校组建高水平足球运动队。试点高校要配齐配足运动队建设所需相关师资、设备、场地、资金等，凡不具备组队条件、未设立专项运动队、无法继续承担建队任务的试点高校，不得安排该项目高水平运动队招生。

2.运动队招生办法。考生根据试点高校确定的报名条件，申请参加学校组织的运动队相关项目专业测试;试点高校确定并公示合格考生名单及享受高考文化课成绩优惠的相应录取要求;按照本校公布的办法，择优录取专业测试合格、高考文化成绩达到相应录取要求的考生。试点高校要遵循运动队建设和发展规律，聘请有关体育领域专家，研究制定本校运动队建设规划及招生需求，根据急需程度，合理安排并公布运动队各项目(分性别、分位置或小项)招生计划，其中集体项目每年招生人数不得超过该项目赛事规定的一方最多同时上场人数(如排球项目男女队每校每年最多各招6人)。运动队招生规模不得超过试点高校上一年度本科招生计划总数的1%，并须在经教育部核准公布的运动项目范围内招生。

3.资格审核及测试。试点高校应加强考生报名资格审核，依据国家体育总局“运动员技术等级综合查询系统”核实考生运动技术等级，并对网上核实结果进行截图保存。考生所持本人运动员技术等级证书中的运动项目应与报考高校的运动项目一致(原则上运动小项也应对应一致)。试点高校要完善专业测试办法，确保测试流程设计及实际操作公平公正，特别是集体项目要综合考虑运动专项基本技术、实战能力及位置效能等考评因素。试点高校要严格按照测试结果择优确定合格考生名单，公示合格考生人数不得超过学校运动队招生计划的2倍。

4.文化课成绩录取要求。试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求，合理确定本校运动队录取考生高考文化课成绩最低要求方案，一般不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线;对于少数体育测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的65%，高校公示的此类考生人数不得超过学校当年高水平运动队招生计划的30%。试点高校面向一级运动员等组织的部分运动员单独招生工作，按有关规定执行，高校确定并公示的此类考生拟录取人数不得超过学校当年运动队招生计划的20%。高校运动队录取考生的专业原则上应在当地公布的招生专业范围内。

5.高水平运动队管理。试点高校须制定本校运动队建设中长期发展规划和年度目标任务，作为长期和年度考核依据。高校运动队学生要接受所在院系和运动队双重管理，既要按本专业培养方案完成专业学习任务，也要认真履行参加训练和比赛的义务。试点高校要针对运动队学生专门制订运动队培养方案，将运动队训练比赛作为运动队学生附加必修学分进行考核。试点高校要在本校官方的网站或校内网上开设高水平运动队活动情况公示专栏，公示运动队成员名单及参加训练、比赛和获得荣誉等情况，接受全校学生监督。

四、高校保送生招生

1.保送资格条件。根据教育部等有关部门规定，年，省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员仍具备高校保送资格。高校均可以从上述5类人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。按照中央有关要求，为进一步清理和规范保送生项目，对2017年秋季及以后进入高中阶段一年级的学生，将取消省级优秀学生保送资格条件，起所有高校停止省级优秀学生保送生招生;有关外国语中学推荐保送生限额将逐步减少，高校要安排外国语言文学类专业招收外国语中学推荐保送生，并向国家“一带一路”战略发展所需非通用语种专业倾斜。

2.保送录取程序。具备保送资格的考生应向有关学校或部门提出保送申请，提交综合素质档案，经省级教育行政部门、考试招生机构、有关部门及考生所在中学审核确认并通过多级公示后，参加有关高校组织的保送生综合考核。高校根据综合考核成绩和学校选拔要求，确定拟录取保送生名单并进行公示，未经公示的考生不得被录取。各省级教育行政部门及有关部门应按照相关职责分工，加强对本单位负责的保送资格名单进行审核、公示，并对审核结果负责。省级招生考试机构应于普通高校招生全国统一考试前，对拟录取保送生信息进行审核确认，办理录取手续。已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知 篇5

2014-10-29 14:54

各市、杨凌示范区招生办（考试管理中心），西安市教育考试中心，各县（区）招生办：

为做好2015年陕西省普通高校招生考试报名工作，现就有关事项通知如下：

一、报名条件

（一）申请在陕报名参加高考者，应符合以下基本条件： 1．遵守中华人民共和国宪法和法律； 2．身体状况符合普通高校招生规定；

3．截至高考当年8月31日，本人常住户籍在陕满3年；

4．截至高考当年，高级中等教育阶段在陕连续学籍满3年，即从第一学年开始，在我省高级中等教育阶段学校注册学籍、连续就读3年，按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发的毕业证书。普通高中毕业学生还应有全省高中学业水平考试成绩。

（二）属于下列情况之一者，不得在我省报名： 1．具有高等学历教育资格的高校的在校生； 2．高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

3．在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生；

4．因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生；

5．因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

（三）具有高级中等教育学校毕业同等学力人员报名参加高考的，本人及其父亲或母亲必须常住户籍在陕西，且本人初次户口登记在陕西。报名前本人写出同等学力书面说明，户籍所在县（区）教育行政部门审核并出具意见，公安部门出具户籍审核意见后，由户籍所在县（区）招生委员会办公室受理其报名申请。

（四）随外出务工父亲或母亲在外省就读，不符合就读省份高考报名条件，且本人及其父亲或母亲初次户口登记并常住户籍在陕西的，考生就读学校所在地招生考试机构出具不能在当地高考的证明后，可申请在户籍所在县（区）报名参加高考。

（五）本人随其父亲或母亲因军转安置、工作调动（指国家机关、事业单位、国有企业人事管理部门办理的调动）正常迁转常住户籍至我省，并将高级中等教育阶段学籍转入我省，可不受户籍、学籍年限限制。

（六）考生户籍符合报名条件，在高级中等教育阶段因故经批准休学，但休学期间仍保留学籍，复学后取得我省高级中等教育阶段完整学籍的，可申请报名参加高考。

（七）在我国定居的外国侨民报名，应遵守中华人民共和国宪法，具有高级中等教育学校毕业同等学力，身体状况符合普通高校招生规定，并须持有陕西省公安厅签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》或《外侨居留证》。

二、报名时间和办法

（一）报名时间：2014年12月1日至7日。

（二）所有拟参加2015年普通高校招生录取者（包括各种免试入学考生、拟参加各种特殊或单独招生考试的考生等），都必须到户籍所在县（区）报名。就读于非户籍所在县（区）学校的毕业生回户籍所在县（区）报名，凭就读学校及其所在县（区）教育行政部门出具的《2015年陕西省回户籍所在县（区）高考报名考生学籍证明及思想品德考核表》（附件1）到户籍所在县（区）招办指定的报名点报名。

（三）少年班考生凭报考学校通知单在户籍所在县（区）报名。在我省就读内地西藏班、新疆高中班的考生，在就读学校所在地报名。

（四）报考科类分为文史、艺术（文）、理工、艺术（理）、体育5个类别。报名时考生只能选报其中一类，报名后不得更改。文史、艺术（文）类全国统考科目为语文、数学（文）、文科综合和外语；理工、艺术（理）、体育类全国统考科目为语文、数学（理）、理科综合和外语。填报志愿时，艺术、体育类考生在提前录取批次只能填报艺术、体育类志愿，不得兼报其他科类志愿；其余批次艺术（文）类考生可以兼报文史类志愿，艺术（理）、体育类考生可以兼报理工类志愿。文史类、理工类考生不得兼报其他科类志愿。

（五）按照《关于普通高校招生考试报名使用第二代居民身份证的通知》（陕教考〔2011〕3号）要求，“高考报名必须出具第二代居民身份证，否则不予办理报名手续。因不出具第二代居民身份证而影响正常报名的，责任由考生自负”。考生报名前必须到县（区）招办指定的地点采集本人第二代居民身份证信息，领取报名号和密码。报名时登录陕西招生考试信息网，查验本人姓名、性别、身份证号等信息，认真阅读《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》和《2015年普通高校招生考试考生诚信承诺书》，同意履行诚信承诺后输入报名信息。

（六）享受录取照顾政策的各类特殊考生，要交验相关原始证件，同时填写《特殊考生证明表》，并经主管部门审查。其中仅属于少数民族、不再具备其他照顾资格的考生无需填写此表，其少数民族资格由县（区）招办采集考生身份证信息后审查确认。

各市、县（区）招办要严格审查特殊考生资格并在当地进行公示，接受社会监督，发现问题及时查处。除少数民族考生外，各市招办要将特殊考生分类造册，于2015年5月底前报送省招办。省招办将对特殊考生资格进行复核并在陕西招生考试信息网上公示。

（七）所有普通高校招生全国统一考试之前已经被有关高校录取的考生，不得再参加统一考试。省招办在统考前将已录取考生名单整理分发至市、县（区）招办，县（区）招办不再发放已录取考生的准考证。

（八）上一已被普通高校录取、未在录取院校就读且非主动放弃就读的，报名时应向县（区）招办出具所录取院校为其办理退学的书面材料，由县（区）招办负责审查考生是否属于“以各种理由主动放弃到录取院校就读”的情况。无法提供书面证明材料或被认定为“以各种理由主动放弃到录取院校就读”的考生，将其上一主动放弃到录取院校就读的事实记入电子档案，招生院校可以将此作为退档理由。上一被二本及以上本科批次按所报第一院校及其专业志愿录取的考生，“以各种理由主动放弃到录取院校就读”，2015年公布高考成绩时，将其位次排在同分数的最低位次。

（九）按照省物价局、省财政厅核定的标准，考生须缴纳报名考试费95元。报考费通过网上银行缴纳，缴费成功后方可办理确认等报名后续环节手续。缴费使用已经开通网上银行功能的银行卡，发卡银行包括：工商银行、农业银行、招商银行、建设银行、光大银行、民生银行、中国银行、交通银行、浦发银行、中信银行、兴业银行、广发银行、渤海银行、深圳发展银行、北京银行、平安银行、北京农商银行、上海银行、宁波银行、东亚银行、南京银行、杭州银行、浙商银行。无上述银行卡或未开通网上银行功能的考生应提前办理。网上缴费时间：2014年12月1日至7日。

三、认真做好报名工作，确保考生信息准确

为确保考生报名信息准确，各市、县（区）要扎实细致地做好报名各阶段的工作。

（一）2014年12月1日至7日，考生必须完成网上报名程序。各县（区）招办要提前对考生进行报考资格审查，不符合报名条件者不准报名。对持非本县（区）公安机关签发的居民身份证以及非本县（区）学籍的考生要仔细审核，确属本县（区）户籍、学籍真实并符合规定的方可报名，各县（区）要将这部分考生登记造册报市招办备案。各报名点要切实做好报名宣传工作，报名开始前务必调试好二代居民身份证信息采集设备，做好对考生身份证信息的采集、上传以及打印、发放考生报名号和密码工作。所有拟参加普通高校招生录取者必须按时报名，逾期未报名者责任自负，不得补报。

（二）2014年12月15日前，确认报名信息。报名信息必须真实准确，考生本人须对填写的个人信息负责。任何人、任何单位不得代替考生填写应由考生本人填写的信息，不得强制考生选择报考科类、强制考生统一填写某一与本人实际不符的个人信息。报名结束后，各县（区）招办要打印出考生报名信息校验单，经考生本人签字确认。对考生确认过程中提出的可以更改的信息错误，县（区）招办要及时更正。

第二代居民身份证办理时间较早、且报名时相貌与身份证照片差异较大的考生，可向县（区）招办申请现场采集数码照片。申请时必须出具所在县（区）户籍管理部门、所在中学（非在校生由其工作单位或乡镇、街道办事处出具）对本人身份的确认证明和身份证原件，县（区）招办审核批准后，在报名现场采集该考生数码照片。照片质量标准按照《关于普通高校招生考试报名实行数码照像的通知》（陕招办〔2006〕34号）执行。各县（区）招办受理现场采集数码照片申请过程中，要严格审查，防范“高考移民”和代考者借机蒙混过关。

（三）2014年12月15日前，对考生进行思想政治品德考核。思想政治品德考核以考生本人现实表现为主。考生所在学校或单位负责对其政治态度、思想品德做出全面鉴定，内容要完整、准确。在校生的思想政治品德考核由专人输入网上报名系统，学校审查；非在校生的鉴定由其工作单位填写（无工作单位的由乡镇、街道办事处填写）《2015年陕西省高考报名非在校生思想政治品德考核表》（附件2）并加盖公章；回户籍所在县（区）报名考生的鉴定由就读学校负责。县（区）招办要指定专人将非在校生和回户籍所在县（区）报名考生的思想政治品德鉴定内容输入网上报名系统。考核表原件留存备查。

受过刑事处罚、治安管理处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。县（区）招办负责审核。

有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格： 1．反对宪法所确定的基本原则或参加邪教组织的；

2．触犯治安管理处罚法，受到治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。

（四）考生参加2015年艺术类、体育类专业课考试和各种提前单独录取等，一律使用报名号。2014年12月18日前，各县（区）招办要完成艺术类、体育类考生的《专业课考试报考证》打印、发放工作。

（五）2015年3月15日前，对考生进行身体健康状况检查。体检表扫描时间为3月16日至4月5日。体检组织工作另行通知。体检表和条形码（使用考生报名号）由省招办统一印制，各市招办于2014年12月底前到省招办领取。

（六）2015年5月10日前为参加统一考试的考生（高职及其他已经提前录取的考生除外）确定考点、考场、编排准考证号。每个考场安排30名考生，各科类不满30名考生的尾数考场单独设置，不得混设考场。内地西藏班、新疆高中班考生、少年班考生编排在尾数考场。小语种考生应编排在同一考点的尾数考场。

高职及其他在编排考场之前已录取的考生，不安排考场，其准考证号接续在参加统考考生之后编排。5月25日向各市发放参加统一考试考生条形码。

准考证号由各市招办采用计算机随机编排，同县（区）、同科类考生的准考证号之间不得留空号，同班学生准考证号不得连续。对通过编排准考证号为考试作弊提供方便者，要严肃追究责任。

（七）2015年3月20日前各市级招办汇总并向省招办上报残疾考生信息（附件3）。残疾考生必须持有市、县（区）残联所发的《残疾人证》。

（八）2015年5月15日前，各市级招办汇总并向省招办上报所需试卷数量（备用试卷和答题卡分文科、理科按每考点各1袋统计）。

（九）各市、县（区）招办要通知辖区中学，为回户籍所在县（区）报名的考生及时提供《2015年陕西省回户籍所在县（区）高考报名考生学籍证明及思想品德考核表》和学籍档案。各市、县（区）招办要尽可能科学合理地安排报名资格审查、报名信息确认、体检、准考证发放等环节工作，为所有考生、尤其是在外地就读回原籍报名考试的考生提供方便。

四、严格报考资格审查，严防“高考移民”

（一）严格资格审查，杜绝违规报考。各地要严把考生资格审查关，严查使用假户籍、假学籍违规报名问题，按照省教育厅、公安厅《关于做好普通高校招生考试考生报名资格审查工作的通知》（陕教生〔2005〕22号）精神，完善户籍学籍双认定、高中学籍电子注册、居民户口本和身份证核查、报名资格公示等各种行之有效的资格审查办法。各级教育行政部门及中学要加强学籍管理，严禁伪造学籍档案。要按照教育行政部门制定的中学学籍管理规定，严格审查考生在陕中学学籍取得方式和注册手续，坚决杜绝高级中等教育学籍在陕不满3年的外省籍考生违规报考。要把普通高中应届毕业生学业水平考试的考籍列入报名资格审查范围。报名工作开始前，要商请当地公安部门加强考生户籍审查工作，重点审查持有外地公安机关签发的居民身份证的考生，发现问题及时处理。

（二）明确岗位职责，落实责任追究。各地要按照“谁主管、谁负责”的原则，将高考报名资格审查责任明确到岗、落实到人。充分发挥行政监督、群众监督和舆论监督的作用，强化对重点环节、重点岗位、重点时段的监督检查，加大对徇私舞弊、弄虚作假行为的查处力度。对组织或参与“高考移民”活动以及为伪造中学学籍档案等行为提供便利的工作人员，要按照党纪、政纪严肃查处，触犯法律的移送司法机关依法处理。涉及“高考移民”的违规案件，除依法追究当事人的责任外，还要追究主管领导及有关责任人的责任。

（三）加强管控，进一步细化各环节工作。针对日益复杂的考试环境，各地要认真总结近年来考试组织管理的经验教训，根据本地实际，进一步采取行之有效的管控措施。有的措施涉及报名环节必须采集考生相关信息的，一定要早部署、早宣传。需要提供技术支持的，请及早与省招办沟通。

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知 篇6

发放工作有关事项的通知

2014届毕业生：

根据市人力社保局、市教委、市财政局《关于做好应届普通高

校毕业生求职补贴工作的通知》（渝人社发〔2013〕150号）要求，我市高校毕业生求职补贴工作已经启动，现将我校有关工作事项通知如下：

1.本次求职补贴发放对象是在2014年毕业的，有就业意愿并积

极求职的享受城乡居民最低生活保障家庭的普通高校毕业生，符合条件的毕业生审核通过后将获得800元/生的一次性求职补助。

2.请符合条件的同学于2014年3月15日17:00前将相关材料

准备齐全后交于本班辅导员或系学工办，材料明细如下：

（1）市内生源提交个人申请表（附件1，一式三份，本人签名），低保证复印件（必须带有2014年第一季度审核章）一份，毕业生身份证复印件一份；

（2）市外生源提交个人申请表（附件1，一式三份，本人签名），低保证明材料原件一份（附件2，须盖县级以上民政局公章，不能用其它部门公章代替，低保享受季度须明确注明第一季度或含第一季度），毕业生身份证复印件一份。

3．请符合条件的毕业生，按照文件要求及时提交申请材料。

《申请表》中请填写本人户名的中国农业银行银行卡号，方

便补助钱款发放。

4.联系方式 联系人：章老师，办公电话：023-56587313

附件1《求职补贴个人申请表》

附件2《低保证明材料》（市外生源用）

毕业生就业指导中心

广东省普通高考考生成绩发布通知 篇7

各地级以上市招生办公室(考试中心)：

年我省普通高考评卷工作已经完成，现将我省普通高考考生考试成绩发布的有关事项通知如下：

一、考试成绩公布

我院将于7月23日18：00起向在高考报名系统绑定手机的考生推送成绩;18：30起，考生可通过我院官微(ID：gdsksy)小程序和广东教育考试服务网(www.eesc.com.cn)查询成绩。7月29日9：00起，考生可以通过我院官微或粤省事小程序自行下载并打印成绩证书(具体查询方式见附件1)。

二、考试成绩复查

(一)申请复查程序。考生获得高考成绩后，如对本人某科成绩有疑问，可在7月24日17：00时前携带准考证到所在中学或当地县(市、区)招生办公室(考试中心)提出复查分数的书面申请，并按复查科目填写《考生申请复查普通高考各科目成绩登记表》(见附件2)。复查内容为成绩统计合成是否有误，答卷是否漏评，答卷扫描是否准确，不涉及评分标准掌握的宽严问题。各县(市、区)招生办公室(考试中心)于7月25日11：00前登录普通高考管理系统(https：//www.eeagd.edu.cn/pgzb/)，选择考务管理菜单栏下的普高统考成绩复查功能，按要求录入申请查分的考生资料。各县(市、区)招生办公室(考试中心)登陆系统的用户帐号、密码与高考报名系统使用的帐号、密码相同。各市、县(市、区)招生办公室(考试中心)需组织专人负责考生申请成绩复查工作，及时按网上录入的要求录入考生查分申请信息。省教育考试院将于7月26-27日组织专人进行复查。

(二)复查结果告知。对复查后发现分数有误的考生，我院将对其分数进行更正，更正后的成绩直接发送给本人，同时由各市、县(市、区)招生办公室(考试中心)通知考生本人。复查后，分数无误的考生名单电子文档将反馈给各地市招生办公室(考试中心)，由各地市通知考生。考生可以通过网络方式查询，申请查分的考生可于7月28日8：00起登录广东教育考试服务网 “综合查询”栏目查询复查结果。

高考后如何做好心理调适

高考成绩出分先后 考生出现心理冲突

李艳月表示，学生从高三长期的高强度紧张状态，突然至松弛状态，这两者之间存在巨大的心理落差和生活状态改变。当然，高考结束并不意味着心理压力自然消失了，相反，高考后知道分数的前后，许多同学会不同程度地产生突发性的心理冲突和生理紊乱的现象。

有一些考生在结束高考的第二天就展开心理咨询。比如有的考生说，以前为了高考每天生活被学习安排得满满当当，但是高考结束，忽然没有了作业和课程表，高考前所设想的各式放松行动都没有兴趣去做，一下子觉得茫然无措，不知道自己应该做些什么，未来何去何从。还有的同学反映，自己考完以后觉得特别焦虑，成绩没有公布，这个未知数和这种“不确定性”让自己的心一直悬着，患得患失，加上家长寄予厚望而倍感煎熬，整个人感觉特别不在状态，做什么事情都提不起劲，看到同学的狂欢和聚会感到特别孤独和难过。

李艳月说，无论是悲伤沮丧，还是焦虑茫然，甚至想要放纵补偿的心情，这都是高考后可能出现的反应，在一定程度内都是正常的。毕竟高考是学生时代最大的挑战。一个人忽然从高压的学习状态中到完全放松，大家都会不适应，需要一点时间。同学们可以用恰当的方式去宣泄积压的情绪，丰富考后“空窗期”生活。

梳理中学学习生活 转移注意力关注当下

李艳月建议，首先，同学们可以在高考之后暂时把对成绩的期待放一放。如果感到焦虑、情绪低落、无聊、烦燥……可以主动与父母、朋友多沟通，把自己的负面情绪表达出来。

考生还可以“关注当下，为所当为”，尽量不让不必要和无效的焦虑思绪扰乱日常生活的质量。比如，当考生感到紧张情绪来袭时，可以试试深呼吸，在一呼一吸之间放松自己的身体，在头脑中为自己构造一个最让你舒适的场景来重获安宁，比如想像在山林之中，海滩之上，无边无际的天空云朵中。又或者直接面对自己的焦虑，想想最坏的可能是什么，并为之做好准备。除此之外，还可以听一些舒心的音乐，可以在确认安全的前提下，与朋友或者家长一起去旅游等等。这里强调特别注意人身安全。当然，如果感觉焦虑或者抑郁情绪不能自己调整或者通过家人疏导不能缓解的时候，需要及时寻找专业心理医生和心理咨询师。

其次，同学可以花一些时间对整个中学时代的学习生活进行梳理。对于绝大多数同学来说，无论从生理上还是心理上，高考后进入成年迈向独立是人生的一个新发展阶段，对过往的整理正是我们顺利开启大学生活的宝贵财富。

第四，理性面对高考成绩，注意力转移到志愿填报。考生把了解自己的兴趣、能力特长、性格特点放在前面，同学可以结合自身和实际情况做好优劣势分析，更多地了解自己可能就读的专业，有可能的话提前在学校官网上找到自己感兴趣的专业版面，了解未来自己的学习状态和就业前景。在选择志愿方面，可以多方参考，父母的意见很重要，当父母意见和自己不一致时候，可以根据自己掌握的全面信息跟父母理性沟通。 再次，还是要注意有规律地生活作息，制订合理的学习、生活计划，可在高考后进行一些新的学习。比如利用高考之后的时间，去读一些自己一直想读又没有时间读的名著;也可以参加一些社会实践，打暑期工、做义工，体验一下不同的生活，多方位了解社会，增加人际交往的实践;也可以利用近这段时间，参加一些提高艺术修养或技能的集中培训班，或者结合对未来大学生活的预期做一些活动安排，比如尝试学习一些生活必备能力，包括自己洗衣服、收拾书桌、做饭等，这些将是你到大学后的必要生存技能。与大学生活建立联结，重建有序、有节制的生活节奏，在实践中减轻茫然，找到方向，更好地适应大学生活。

做好夏季防暑降温工作的通知 篇8

为切实维护广大职工安全健康合法权益，有效预防和控制职工高温中暑及各类事故发生，根据福建省总工会办公室《关于做好全省职工防暑降温工作的通知》(闽工办[]44号)、国家安全监管总局办公厅《关于做好20夏季防暑降温工作的通知》(安监总厅安健函〔2017〕98号)精神，现就做好2017年全市职工防暑降温工作通知如下：

一、高度重视职工防暑降温工作

今年，是党的十九大召开之年，是厦门会晤举办之年。各级工会组织和安全监管部门要从安全发展、维护稳定的高度，充分认识防暑降温工作的重要性，切实把防暑降温工作作为当前一段时间的重要工作来抓，进一步加强领导、明确职责、精心部署，采取切实有效的措施，把职工防暑降温工作做好、做实、做细，充分保障职工的安全与健康。

二、强化用人单位落实防暑降温主体责任

各级工会、安监部门要加大对防暑降温工作的宣传力度，强化用人单位防暑降温主体责任意识。用人单位要严格执行国家安全监管总局等四部门联合印发的《防暑降温措施管理办法》(安监总安健〔2012〕89号)有关规定，特别要落实好以下保障措施：

(一)要组织高温天气作业劳动者进行职业健康检查，对患有心、肺、脑血管性疾病、肺结核、中枢神经系统疾病及其他身体状况不适合高温作业环境的劳动者，应当及时调整作业岗位。

(二)要积极改善劳动条件和作业环境，在高温作业场所增添必要的通风或降温设备，设立高温作业职工工间休息室，保证工作场所符合国家职业安全卫生标准的要求。要为劳动者提供必要的个体防护用品和防暑降温所需的清凉饮料、保健用品和必需药品。

(三)要合理安排或调整劳动者夏季高温天气工作时间，适当增加高温作业环境下劳动者休息时间，最大限度地减少劳动者高温中暑事件的发生。不得安排怀孕女职工和未成年工在35℃以上的高温天气从事露天作业及温度在33℃以上的工作场所作业。

(四)要制定高温中暑应急预案并组织演习，根据从事高温作业和高温天气作业的劳动者数量及作业条件等情况，配备应急救援人员和足量的急救药品。同时，要对劳动者进行高温防护和中暑急救宣传教育，增强劳动者防范意识和自救互救能力。

三、突出重点，强化监督检查

各级安全监管部门要结合夏季高温特点，突出重点行业领域和重点单位，加强对用人单位防暑降温工作责任落实情况的.监督检查;同时，要督促相关部门加强对建筑工地、露天作业场所和高温作业岗位的夏季防暑降温措施落实情况的监督检查。重点检查用人单位是否认真贯彻落实《防暑降温措施管理办法》规定，是否建立健全防暑降温工作制度，是否组织劳动者进行职业健康检查，是否配备通风或降温设备以改善作业条件，是否合理安排或调整高温作息时间，是否制定高温中暑应急预案等情况。对违反国家有关规定、危害劳动者身体健康的行为，要依法进行查处;对问题严重的，要予以公开曝光。

各级工会组织要根据《厦门市总工会办公室关于做好全市工会基础大排查自查工作的通知》(厦工办[2017]17号)要求，结合“安康杯”竞赛活动的开展，积极发动职工立足岗位，进行企业劳动保护措施落实情况、防暑降温主体责任落实情况、高温津贴支付情况等企业安全生产基础大排查，整治身边安全隐患，推动解决生产作业和生活环境中存在的高温危害等突出问题，严防各类事故的发生，确保广大职工平安度夏。

四、大力推动用人单位严格落实高温津贴政策

各级工会、安监部门要通过监督检查、舆论宣传等多种措施，督促企业落实福建省人力资源和社会保障厅等七部门《关于调整夏季高温津贴标准的通知》(闽人社文〔〕239号)文件精神，对于安排劳动者在高温天气下露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的(不含33℃)，用人单位必须向从事高温作业的劳动者按月或按天支付高温津贴，标准为每人每月200元或每人每天9.2元，发放时间是每年5月至9月份。

五、深入开展“夏送清凉”职工慰问活动

“夏送清凉”职工慰问活动是工会的传统工作和品牌活动。各级工会要高度重视、精心组织、认真安排，要根据天气变化情况，集中一段时间、安排适当经费，由领导带队，深入有典型示范意义的重点建筑工地、露天作业场所和高温作业岗位，开展“夏送清凉”职工防暑降温慰问活动。要结合“夏送清凉”慰问开展调查研究、督促检查和宣传咨询活动，不仅要为高温一线职工送清凉，还要为他们送法律、送政策、送关爱、送健康。要加强“夏送清凉”活动的宣传报道，营造浓厚的舆论氛围，不断扩大“夏送清凉”职工慰问活动的社会影响力。

要进一步加大“户外作业职工爱心饮水点”的建设力度。“户外作业职工爱心饮水点”建设是工会精准服务户外作业职工的一项重要举措，各级工会要继续广泛宣传发动，动员社会各界积极参与到“爱心饮水点”建设活动中来，增设一些新的站点，使“爱心饮水点”逐渐覆盖到每个工业园区、每个社区和每条街道，真正打通服务高温下劳动者的最后“一公里”。要对原有“爱心饮水点”进行清理整顿，撤销个别不能发挥作用的站点，对服务到位、群众反映好的站点进行适当奖励。对清理整顿后的站点要重新进行登记，明确站点所在的店名、地址、负责人、联系电话。

六、及时报送防暑降温信息和工作总结

各级工会、安监部门在调研、检查、指导工作中发现的突出问题，应当及时向同级政府职能部门和上级部门报告，积极推动问题的解决。同时要加强信息上报工作，将防暑降温工作总结分别报送相关部门。请各区总工会、各产业工会将《2017年厦门市职工防暑降温工作检查表》(附件1)复印件随查随报，《2017年职工防暑降温工作统计表》(附件2)和2017年职工防暑降温工作总结于9月1日前报送市总工会经济部。

附件：1.2017年厦门市职工防暑降温工作检查表

2.2017年职工防暑降温工作统计表

厦门市总工会 厦门市安全生产监督管理局

关于做好夏季安全生产工作的通知 篇9

园区各部门： 时值盛夏，高温、雷电、暴雨、台风、洪涝等灾害性天气增多，为做好夏季的安全生产工作，确保装置的安全平稳运行，结合园区生产的实际情况，现就做好夏季安全生产工作通知如下：

一、加强安全生产责任制的落实，每位在岗员工都明确各自的岗位安全工作职责，强化责任，加强巡检，认真落实；在操作中严格执行操作规程及安全技术规程；生产部门应加强生产系统设备及管道管理，杜绝装置各设备及压力管道超温、超压、超负荷运行；人员外出巡检时应避免中暑、触电、雷击等现象发生。

二、持续开展隐患排查治理工作，各部门要在安全生产月的基础上，持续开展安全生产自查活动，对本区域所有安全设施进行排查，确保备用良好，强化对重大危险源、重点关键设备设施、重点生产环节的监控，加大安全监管力度，及时消除事故隐患。

三、各部门安排班组清理好区域内地沟、下水井、地面临时推积物、障碍物，保证水流畅通，以防汛期排水不畅影响生产，做好各类设备和安全设施的维护保养；PHSE部加强对各装置检修及开停车的安全管理，严格审批动火、登高、入罐等危险性较大作业。

四、加强雨、污分流管理，各部门对地下废水管道沿线、带污染源的生产装置或贮存区域的地面、地沟沿线、堆放固废区域、地下废液池、污水处理周边、分析采样点等易发生泄（渗）漏的部位，重点

进行检查，检查中发现问题要及时整改，对一时不能整改的，要制定好切实有效的防范措施，并责任到人。

五、强化电气、仪表设施的季节性检查，机动部组织对生产、贮存区域的防雷接地进行检查，同时对DCS控制室、仪表机柜间、配电间防水防潮情况、室外仪表接线盒、电缆桥架、电器绝缘等进行检查，确保电仪设备的安全运行，严防发生电气、仪表故障。

六、持续推进节能减排各项工作，各部门要紧紧围绕“节能攻坚，全民行动”的主题，认真做好节能减排实施工作，精心操作，认真巡检，消除“跑、冒、滴、漏”现象，降低水、电、汽等能耗。

七、加大“三纪”检查力度，杜绝“三违”现象发生，各部门要严格安全纪律、工艺纪律、劳动纪律管理，严禁连岗、串岗、睡岗、脱岗、疲劳上岗现象发生。

八、夏季高温时段，需要进行室外作业的部门，应合理安排作业时间，PHSE部落实好防暑降温药品，防止人员中暑情况出现；总经办做好厨房、餐厅内的卫生清洁工作，防止食物中毒事故发生，同时向生产岗位提供必要的防暑降温食品。

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知 篇10

近日，市民政局转发了南京市安全生产委员会办公室《关于切实做好夏季高温期和汛期安全生产的通知》（宁安委办字〔～〕010号），对夏季高温期间的安全工作作出了具体的安排部署，为全面贯彻落实好上级文件精神，进一步做好我院夏季高温及汛期安全工作，确保全院病人与职工顺利渡夏，现将文件内容结合我院实际情况通知如下：

一、加强领导，提高认识，切实落实安全责任制

各病区、部门一定要充分认识做好安全工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，周密部署，加强领导，健全机构，明确责任，切实把夏季防暑降温工作和汛期安全生产工作纳入重要议事日程。针对我院用水难用电难等有关问题，制定相对性的各项整改和防范措施，以高度责任感和科学严谨作风，做好各项工作。

二、做好高温季节防暑降温及安全工作

各病区、部门，要进一步完善各项夏季安全工作制度，根据夏季气温高、各类安全事故易发的特点，重点加强对病区、油库、食堂、锅炉房等易发生事故部门的监管力度与防范措施。（1）确保病人的用水用电，在高温时节为病人提供绿豆汤，配备充足的防暑降温物资，防止病人出现摔伤、跌伤等引起的骨折现象；（2）安排好汽油、柴油等一系列易燃易爆等物资的摆放，避免火源；（3）加强安全用电、用水管理，防止可能或突然停电、停水引起的事故；（4）做好锅炉、燃器燥的维护和保养，防止泄漏；（5）清理好医院周边环境，确保病毒、细菌传染；（6）食堂保证病人及工作人员就餐卫生；（7）要妥善安排高温期间职工的作息时间和休息场所。

三、做好汛期事故防范工作

汛期是安全工作中的重点时期，要根据汛期特点，采取针对性措施：（1）出车要遵守交通法规，保证雨季慢行；（2）对坑挖长期给水地段要做到及时排除；（3）对危房、漏房要做到及时修理；（4）准备好防洪、抗旱的物资供应；（5）对易滑、易摔的地方做到及时清洗；

四、认真开展夏季安全检查

各病区、部门要做好自查工作，对容易造成人员伤亡，物质损坏的地方要多留心、多检查；如遇到问题及时请示，及时处理，做到防范与未然；对一些重点部门、部位，特别是油库、食堂等容易引起重大事故的地区，要组织专项检查，并加强监控。对查出的事故隐患要制定切实可行的整改措施，落实到人，确保整改效果；

五、加强值班工作，确保信息畅通

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知 篇11

根据县有关文件精神，为有效预防和杜绝学生、幼儿溺水死亡事故发生，现将有关事项通知如下：

一、进一步提高责任意识。

当前正值天气炎热，溺水事故进入多发期，防溺水工作形势严峻。为切实做好暑期青少年防溺水工作，结合我镇实际情况，各村、学校、镇直单位要以人为本、构建和谐社会的高度牢固树立“生命至上，安全第一”的理念，充分认识抓好预防溺水工作对于保护广大青少年儿童生命安全、维护家庭幸福及社会和谐稳定的重要意义，动员全社会立即行动起来，强化学生安全教育和日常管理，严格加强防范，切实落实责任，避免再次发生此类悲剧。

二、进一步加强安全宣传教育。

各村、学校、镇直单位要通过刷写标语、横幅等方式大力加强宣传教育工作，切实落实警示措施。镇村干部在入户开展工作中要加强安全教育工作，提醒社会各界特别是青少年儿童家长及广大青少年增强安全意识，加强防范，自觉远离危险区域。学校要加强对学生的安全教育，杜绝学生下河、下池塘戏水玩耍;要加强与学生家长的`联系。通过家庭访问、家长会、致家长一封信等形式，积极联系学生家长，帮助学生家长提高监护未成年人的意识，指导家长采取有效的监护措施，对孩子进行教育与监管。

三、进一步落实相关安全措施。

各村、学校、镇直单位要在江河、湖库及池塘等有安全隐患的水域边设立安全警示标牌;各村要组织力量对辖区周

边危险水域进行排查分析，主动采取各项措施尽力予以防范。加强巡查力度，特别是重点时段，对私自下水游泳的学生进行及时劝阻。

四、进一步严格责任追究。

各村、学校、镇直单位要按照“属地管理”和“谁管理、谁负责”的原则，明确管理责任，分清责任主体，严格责任追究。对宣传教育不到位、未设立警示标志、监管职责未落实而导致发生青少年儿童溺水事故的，必须严格追究有关人员的责任。

特此通知

附：左拔镇防溺水巡逻安排表

左拔镇人民政府

二O一四年五月二十九日

左拔镇防溺水巡逻安排表

山东省做好普通高校招生(夏季高考)工作的通知 篇12

夏季是蛇鼠虫蚁活动频繁的季节，为做好安全防范工作，确保广大同事安全健康度夏，望各部门做好夏季厂区内防虫、防蛇安全工作。

一、做好卫生清洁劳动，确保厂区、员工宿舍的清洁卫生；

二、排查宿舍和宿舍周边的安全隐患，特别是宿舍内的门窗，确保宿舍门窗能起到有效防止虫蛇入内。在宿舍内休息时，应在休息前检查门窗是否关妥。在宿舍内使用驱虫杀虫药品应注意使用安全。

三、厂内同事尽量少在树草繁茂处走动，以防虫蛇袭击，夜晚少外出。

四、一旦发生虫蛇袭击事件，当事人应及时通知部门负责人，并拨打120求救。各部门负责人在得知信息后，应在第一时间赶到现场救助，并将事件详细向相关部门汇报。

XXX

2013-5-27

附件

户外被蛇咬伤后急救方法

如果在户外被蛇咬伤可以按以下顺序处理。

1、分清是有毒蛇还是无毒蛇咬伤。

目击者/被咬者如果有足够知识，应该能够从蛇的外形看出来是哪种蛇，进而知道有毒还是没有毒。

从伤口情况也可以判断：毒蛇咬伤通常见两个或一个或三个比较大而深的牙痕。

无毒蛇咬伤常见四排细小牙痕。但一些情况下伤口可能模糊不清。

2、早期结扎：用绳子、布带等，在伤口上方适当位置结扎，不要太紧也不要太松。结扎要迅速，在咬伤后2-5分钟内完成。切记：每隔15分钟放松1-2分钟，以免肢体因血循环受阻而坏死。注射抗毒血清后，可去掉结扎。

3、排毒：(先结扎，后排毒)

简单用消毒剂冲洗一下伤口，(如果伤口内有毒牙残留，应迅速用小刀等其他尖锐物挑出)用消毒过的小刀划破两个牙痕间的皮肤切开成十字型，同时在伤口附近的皮肤上，用小刀挑破米粒大小数处，不断挤压伤口20分钟，这样可使毒液外流。也可用吸吮器将毒血吸出，但应避免直接以口吸出毒液，若口腔内有伤口(溃疡、龋齿)可能引起中毒。

被蝰蛇，五步蛇咬伤，一般不作刀刺排毒，因为它们是出血毒类型，会造成出血不止。

4、蛇药：一般是季德胜蛇药，被毒蛇咬伤后，按季德胜蛇药说明书服用。

5、送医院，打蛇毒血清之类是医生的事儿。