遵守纪律为话题的作文

遵守纪律为话题的作文（精选10篇）

遵守纪律为话题的作文篇1

原告博士伦眼镜护理产品有限公司与被告长沙市佳健眼镜有限公司签订眼镜买卖合同。原告在诉讼中发现被告公司股东朱某利用其持有被告公司80%的股份，及法定代表人的身份掌控长沙市佳健眼镜有限公司，并将从原告处所购买货物的90%转交给了上海市佳健眼镜有限公司。被告只是名义上的货主，实际上是货物中转仓库，上海公司才是直接受益人。而上海公司的股东也为朱某及其丈夫，两人各持股50%。原告认为，朱某以被告长沙市佳健眼镜有限公司名义在长沙向原告购货，再将被告资产转移到其上海公司，然后在长沙消失，退租店面，使被告仅剩下一个法律空壳，债权人即使取得胜诉判决，也难以得到执行。于是根据揭开公司面纱原则，追加被告公司股东朱某承担连带责任。这起案例是因为第二十条公司股东应当遵守法律、行政法规和公司章程，依法行使股东权利，不得滥用股东权利损害公司或者其他股东的利益;不得滥用公司法人独立地位和股东有限责任损害公司债权人的利益。公司股东滥用股东权利给公司或者其他股东造成损失的，应当依法承担赔偿责任。公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应当对公司债务承担连带责任。

虽然公司法规定，法人只以其出资额为限对公司的债务承担责任。但是这里有个限制，即：公司法第22条的规定：如果公司股东滥用欧诺公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务的，应当对公司债务承担连带责任。朱某她利用对被告公司的80%的股份和法人代表的身份，恶意处分从原告处购买的货物，从中得利，并从商厦消失，留下空壳公司，想以此逃避法律债务，所以说，朱某应当对被告公司的债务承担连带责任。

遵守纪律为话题的作文篇2

记得上个星期五晚上。我正在按门铃叫雷子含下来玩的时候。忽然，在地上掉了一个小巧玲珑的玩具熊猫。这个熊猫有两个小黑眼睛、两个大黑眼圈……我心里像揣了一个小兔子一样特别高兴。这真是天上掉饼子的事。刚好我想要一个玩具小熊，就对它爱不释手，就想悄无声息地把它取下来带回家给我和弟弟玩。我的心中就像有两个小人，一个说：“不就是一个小玩具吗，主人随时喜欢就随时可以拿回家，反正别人看不见!”另一个小人说：“但是，如果失主回来找东西的时候没有找见，那该有多伤心呀!所以，还是找小朋友去问是谁的吧!”

竟然没有一个小朋友要这个小熊!我的心中又打起了邪恶的念头。刚才的警告早已飞出九霄云外。心里就想：“这个小玩意既然没有一个人要，而且是千载难逢才能见一次，妈妈不给我买，我也没有。就自己放到口袋吧!”刚要把玩具放进口袋里，又一想：“这些五六岁的小孩子都知道不是自己的东西不能拿，况且我比他们大好几岁，所以就更加不能拿了，必须得遵守规则把东西还给失主。”

我就把这个小玩意交给了保安叔叔来处理，保安叔叔还说我是一个拾金不昧的好孩子。这件事以后，我还经历过很多这种的事。但想起了这件事，我自觉地把不属于自己的东西交给保安。每当想起这件事的时候，我就为自己骄傲!

我为什么没遵守纪律作文篇3

五月十八日星期三晴

我为什么没遵守纪律

这两天，老师去别的学校听课，不在班。老师临走前还专门交代：上课要守纪律，把第七单元所有任务完成。老师一走，我就把这句话扔到九霄云外去了。

这两天我们还是按平常的程序过。上课的.时候，我觉得很糟糕：因为有人一直在嘀咕嘀咕说小话，干其他事情，我不停地东张西望。那时候，我就是不想动笔写一个字，却又想快点写完作业。同桌对我说：“天上没有点馅饼的好事，快点写吧，没时间了。”时间一分一分地过去了，我的作业多得像“山”一样。我肯定在老师来之前写不完了。这都是的不守纪律造成的。

以后，我应该上课遵守纪律，不再上自习课的时候东张西望，做小动作。

《遵守学校纪律》的教案篇4

本活动是根据课程标准中“初步认识规则和纪律的作用，遵守学校纪律”来设置的。纪律是对人们日常生活秩序的保证，尤其在学校生活中，必须要有纪律的约束，才能保证学校各项活动的正常进行，也才能从小培养孩子们遵守纪律的好品质。小学生刚刚入学，要使他们适应学校生活，其中最重要的一点就是要引导他们初步认识到纪律的作用，并且能自觉遵守学校纪律。因此，本活动采用多种形式对学生进行遵守学校纪律的教育。

本次活动设有“活动”、“讨论”、“评一评”等栏目，层次清楚，形式活泼。首先设计了两个对比活动，通过对不同活动效果的体验对比，使学生初步认识到遵守课堂纪律的重要性。然后引发讨论：我们为什么要遵守课堂纪律?最后通过“评一评”进行辨析，既要巩固学生的道德认知，又以点带面，发散学生的思维，使学生认识到遵守课堂纪律还有很多方面：上课铃响，马上进课堂，上课要认真听讲，不打扰别人，注意听别人回答问题等。接着用4 幅生动的插图展示了小明因为不按时作息而迟到了的故事，引发学生思考：小明为什么迟到了?使学生认识到要按时作息，才能保证正常的学习秩序;做到不迟到，这也是遵守学校纪律的表现。然后引出讨论：学校还有哪些纪律需要我们共同遵守?这个栏目提供了“站好路队，不吃零食，有事、有病要请假”等学校纪律，从此引发学生结合学校实际了解学校的各项纪律。再接着是“评一评”：谁在遵守学校纪律方面做得好呢?可以夸自己，也可以夸别人，树立榜样，指导行为，起到激励的作用。最后的“自我评价表”，是对自己遵守学校纪律行为的总结，也是对课堂教学的扩展;从而增强学生的自我约束力，养成遵守学校纪律的良好行为习惯。

教学目标

(一) 知识目标

知道学校纪律的基本要求。

(二) 能力目标

养成遵守学校纪律的良好行为习惯。

(三) 情感态度与价值观

初步了解学校纪律的作用，激发学生产生自觉遵守学校纪律的愿望。

教学重点

养成遵守学校纪律的.良好行为习惯。

教学难点

知道学校纪律的基本要求。

课时安排

两课时

教学过程

第一课时

一、谈话导入

1、同学们，平时上课都是老师先讲，今天我们换个上法，把最先发言的权利交给你们。请同学们在一分钟内说说自己最想说的话。

2、学生自由活动，指名一个学生站在讲台跟前，聆听，然后请指名的学生说说自己听到同学们都说了些什么。

出示课件：大家都说话，谁说的话也听不清。

3、请同学们安静，让一个学生朗读儿歌，大家认真听，并回答他读的儿歌是哪首儿歌?自己是不是也会读?

出示课件：一个人读儿歌，听得真清楚。

4、小结：同学们，打开课本第44 页，第一幅图是我们安静后，一个同学读儿歌的图，大家听得很清楚;第二幅图是老师把发言权交给你们时，让一个同学聆听，结果这个同学谁的话也没听清楚。大家一起说说，老师上课同学们应该学哪幅图上的活动呢?今天，我们一起讨论讨论，在学校应该遵守哪些纪律?板书：遵守学校纪律

二、活动1 遵守课堂纪律

1、出示课件，参与讨论，说说上课应该遵守哪些纪律。

2、小结：大家安静，不说话，才能听清别人在说什么，如果同学都在说话，谁说的话一句话也不清楚，所以大家上课不能课堂上讲话，这就是学校的纪律，课堂纪律，要求大家必须遵守的。此外还有其他的一些纪律，大家也该知道，比如上课不能迟到早退，随意出去玩耍、上厕所，如有例外情况，可跟老师说明情况，请假再离开教室。课堂上不能打闹，乱蹦乱跳，发言要举手等等。

3、讨论：我们为什么要遵守课堂纪律?如果我们上课都随便说话、做动作、发言也不举手等不遵守课堂纪律的现象，对老师讲课还有同学们的学习会有什么影响?引导学生说出不遵守课堂纪律的害处。体会到遵守课堂纪律是愉快学习的保证。

三、评一评

1、大家一起看第45 页，评一评;下面图中的同学谁做得好?抽学生说一说。

2、学生找一找平时在课堂上的不良习惯，认识不足，想想如何纠正自己，主动地改正。

同学们一起参与，举手发言，都谈谈今后自己怎样遵守课堂纪律。

遵守纪律的保证书篇5

在不断进步的社会中，保证书与我们愈发关系密切，保证书的具体保证内容一般是用分项的方式一条条地列出的。我敢肯定，大部分人都对写保证书很是头疼的，下面是小编为大家收集的遵守纪律的保证书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

遵守纪律的保证书1

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好!

我在上一个学期未能严格要求自己，经常违反学校的规章制度和班规条约，主要表现在以下几方面：

一是课堂上经常睡觉，二是上课迟到或排路队早退，三是早读经常不读书，四是作业糊涂或经常不按时完成作业，五是经常在课堂上搞恶作剧和小动作，六是打架，七是“拿”同学和老师的东西等等，在班中造成了严重的后果和不良的影响，老师对我失望，同学对我仇视。

经过一个寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我这样做是极端错误的，这不但影响了校风和班风，而且还影响了我个人的前途和信誉。为了能够顺利读完小学升上初中，为了班集体荣誉，同时也为了我自己能学多一点知识，我保证在下学期严格遵守班级条约，如果下学期第八周以后我的周总结评分在75分以下的，我自动回家接受家庭教育，直到期末考试那天才回校参加考期末试，并且保证在家期间听从家长的教育，在接受家庭教育期间由我本人所发生的安全事故和其它不良行为造的.后果，责任自负，与学校和班主任无关。

请老师和同学们监督我的言行，给我一个改过自新的机会。

致此

敬礼!

保证人：

20xx年xx月xx日

遵守纪律的保证书2

老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会，我保证以后上课不会再说闲话。

致此

敬礼!

保证人：

20xx年xx月xx日

遵守纪律的保证书3

尊敬的教官：

我是大一新生，即将参加期盼已久的军训，我保证在军训期间要按时参训，不准迟到早退;要尊敬师长，不准顶撞教官;要严格约束，不准逃避训练。圆满完成这次军训活动。

致此

敬礼!

保证人：

20xx年xx月xx日

遵守纪律的保证书4

尊敬的单位领导：

您好!

首先对我此次犯下的错误感到非常的愧疚，经过深刻的检讨，认识到自己错误的严重性，特呈上这份“上班外出偷懒的保证书”。

事情经过：本人于20xx年x月x日，在下午上班的时候觉得无聊，于是便串通公司保安，让我外出偷懒游玩，不慎被领导当场抓住。

深刻检讨：首先我上班外出偷懒严重的违反了公司相关规定，带坏了公司的风气，同时上班外出游逛严重破坏了公司的形象。经过领导苦口婆心的教导，我意识到了自己错误的严重性，这不仅仅是上班外出的问题，虽在我看来是小事一桩，可这是原则性的问题，是不可原谅的错误。体现除了公司员工的思想觉悟性有待加强，公司员工的责任感稍欠缺。我在上班时间外出，虽然我是提前做好了该做的事情，可是安全隐患无处不在，一个工作岗位没有人，可能会因为稍许因素而影响这个公司的运作。况且上班时间外出是任何一个公司不允许的行为，我还恶劣到和保安串通给保安好处，让其为我打开方便之门，说得严重一些就是贿赂，影响公司风气。

众所周知安全生产是公司最重要的环节，我不能因为我个人工作岗位的轻松一些，就上午把一天该做的事做完，其他时间就到处闲逛，我以前也有在其他车间瞎转悠的行为，领导曾经找过我谈过话，可是我不但没有改过，反而变本加厉，发展到外出。对于这次处罚我没有任何异议，经过这次教训我向领导保证如下：

严格遵守公司的规章制度，不犯任何小错误。把安全生产放到第一位，精益生产，求质求量，而不是求速度。严格约束自己的行为，努力为公司的利益多做贡献。提高自己的思想觉悟，并倡导其他同事，团结同事，为公司谋利益。

以上是我所保证的，希望领导给予监督，若有再犯，请不要手下留情，坚决予以开除处分。

致此

敬礼!

保证人：

物流部员工须遵守的纪律篇6

1、要遵守公司的考勤制度，上班不迟到，不早退；如遇特殊情况不能准时上班者要事先电话告之部门主管备案，如有带早餐者须在上班前吃完。

2、开始工作前，要先在主管的组织下列队出操，早操后要参与早会，会上将当天的工作计划报主管审定并服从当天的工作安排。

3、上班期间不能从事与工作无关的事情，例如打私人电话,聊私人QQ，打闹嘻戏等，如发现将按公司的相关规定给予处罚。

4、各类货品要严格按照《仓库结构平面图》的示意摆放，例如出货区只能摆放准备发出的货品不允许参杂其它形式的货品，如发现未按要求摆放者也将给予批评警告。

5、物流部员工要时刻注意自己的言行举止，维护部门的整体形象，如其行为对部门造成严重影响或不良后果的，将给予内部严重警告。

6、努力完成蓝总交待的各项工作任务，以一种积极的态度去面对，如发现对工作懈怠、消极者将给予严重警告，如事后未见改进者，将予以除名。

7、物流部员工要爱惜公司的财产，平时要注意防火防盗，物流部以外人员进入仓库须经现场人员同意，下班前须检查主要通道的门窗、水、电是否关好，是否存在不良的安全隐患，确保公司的财产无意外损失，并要爱护公司的硬件设备，如电脑、传真机、打印机等，电脑还要做到定期维护查毒。

8、要将5S原则贯彻在具体的工作中，区分需要与不需要的货品，不用的货品要报主管并请示董事长后方能舍弃，在安全、品质、效率的基础上将所需货品摆放整齐，使之能一目了然，下班前要做好办公室的卫生打扫工作，时刻保持在一个优良的环境下工作。

不遵守纪律的检讨书篇7

在党的纪律面前，人人都是平等的，也是统一的。党不会因为党员的职位高或是家庭富裕，抑或是所做出的业绩来降低对党员的要求，或者在犯错误时，减轻对党员的处罚。只要犯了错误，无论是谁，都会受到同样的惩罚。

古人曾言：“没有规矩，不成方圆。”唯有遵守这些规矩，才能创建一个和谐稳定的社会。当然，我们能做的也不仅仅只是遵守纪律，感恩我们的社会，感恩我们的老师和同学，用真心收获真情，那么我们的社会必将更加充满温情;每一个党员以感恩之心对待人民和社会，我相信，加强党的纪律性及党员的政治修养，我们的社会会越来越和谐，我们的生活必将越来越美好，我们也能收获更多成功的喜悦!

检讨人：xxx

遵守党的纪律做模范教师篇8

做模范教师

————英山县教育系统党员学习班学习心得

长冲高中：段慧

六月二十五日，县教育局组织的教育系统党员学习班在思源学校开课了，我有幸聆听了几位专家的精彩讲座，专家们的讲座紧紧围绕着时代的使命感和紧迫感，为我们每一位党员教师敲响了警钟。郑局长语重心长地阐述了开办学习班的必要性和迫切性，告诫我们每一位党员教师要用科学的思想武装自己的头脑，同时也严肃地指出和批评了教育队伍中存在的十种不良倾向。县委组织部、县纪委、县委党和县委宣传部的四位领导分别给我们做了生动而别开生面的讲座。几位领导的讲座在这个盛夏的日子里如一股清风，吹散了我们心头的迷茫；如一汪清泉，洗涤了我们蒙垢的灵魂。在此我谈谈我在这次学习活动中的收获和体会。

多位国家领导在多种场合多次严肃指出“党要管党，从严治党，首先就要严明党的纪律”。每一个党员都要自觉地增强党的纪律意识，争做遵守纪律的模范。那么，共产党员怎样做才能模范遵守党的各项纪律呢？

首先，认真学习党的纪律，增强我们的纪律观念。“没有规矩，不成方圆”，“加强纪律性，革命无不胜”是我们从小耳熟能详的名言。我们的党之所以能带领人民取得中国革命的伟大胜利，除了正确的政治路线外，靠的就是“铁一般的纪律”。一个没有党的纪律观念，一个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员。共产党员要做遵守纪律的模范，必须从加强纪律观念、树立纪律观念做起，为自觉维护和遵守党的纪律打下良好的思想基础。而作为教师，我们更应该加强学习，牢记和我们息息相关的法律法规，做到时时刻刻心头有党纪，胸中有国法。用党纪国法规范自己的言行，尽心尽力为社会培养栋梁之才。弘扬优良学风，始终坚持严谨治学。

其次，以党纪为准绳，严格要求自己。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵守党纪国法的习惯。每一个作为个体的人，对党纪国法要有敬畏感，百姓如此，党员更是如此。党员教师尤其如此。我认为对党员来说，也就是要求共产党员和党的领导干部，对党的纪律、对国家法律法规要从心底里敬畏，并用这种“敬畏”约束自己，在遇到可能违反党纪政纪的时候，要警惕要三思，始终要保持一个共产党人的纯洁性和先进性以及她的模范带头作用。如今的社会，诱惑太多，陷阱也多，因此，作为党员必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，大到在党纪国法面前、小到在学校各项校纪校规面前不越雷池半步。党员教师更应该把这种时刻遵纪守法的观念春风细雨般渗透给我们的学生，让孩子们从小明白，无论何时何地，都要牢记党纪国法，做一个合格守法的公民。也让他们明白，党纪国法是我们社会正常运行的基本保证，没有了党纪国法，社会就如同一盘散沙，没有丝毫的凝聚力和向心力。

最后，要廉洁从教，发挥党员教师的模范表率作用。在这次学习过程中，我深刻地领会到，一名教师身上肩负的历史使命对一个国家而言是多么的重要。学生们今天是孩子，是祖国的花朵，明天就是社会的栋梁，是国家的主人。孩子们的思想从何而来？孩子们对国家的信心从何而来？毫无疑问，他们的思想他们的信念来源于老师的言传身教。常常我们谈到经济工作纪律、廉洁从政时，作为教师的我们会认为，学校是清水衙门，和贪污腐败沾不上边。其实，随着社会上越来越崇尚尊师重教的美德，一些家长为了让老师多关注自己的孩子或是表达自己对老师的感谢往往会请吃请喝送礼金送礼品。因此，廉洁从教成了放在我们党员教师面前的大事。我认为，党员教师一是要管住自己，用好权力，清白从教，干净干事。二是要发挥表率作用，提醒周围的老师们不忘师德师风。三是要主动接受监督，包括党内监督、群众监督和社会监督。心头始终悬挂一把利剑，告诫自己“莫伸手，伸手必难堪：莫伸手，伸手必抓。”

遵守党的工作纪律总结篇9

对民族分裂主义和宗教极端思想言行不批驳、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人。这类现象虽然在研究生党员中很少见，但也要引起足够的重视。研究生党员要时刻坚定国家统一的立场，绝不宣扬与包庇任何对国家统一与民族团结构成威胁的言论和举动，坚定的维护国家荣誉。要与分裂国家的一切言论与行为作斗争。

对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，视而不见、麻木不仁，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。我国正处于社会主义建设的关键时期，出现诸多问题与挑战在所难免。欧美等诸多发达国家尽管经历了几百年的发展，也存在诸多问题。此外，国外媒体的很多针对我们国家的不怀好意的不对称报道严重的扭曲了事实，我们研究生党员一定要擦亮眼睛，细致分析，不可被蒙蔽，从而产生负面情绪。我们国家经过几十年的建设，国家实力明显增强，人民生活水平直线上升，相信每一个生活在中国的人民都能感受的日新月异的变化。

我们应该增强对我国社会主义建设的信心，增强社会主义道路的信心，增强对以为核心的党中央的信心，切实抵制民族分裂势力及海外敌对势力的攻击，坚定政治立场，坚决不传播负面言论，切实维护国家利益。此外，我们研究生党员有诸多机会出国深造，与国外人员交流合作，这更要求我们切实注意自己的言行，时刻维护国家利益。在涉及国家机密时，绝不外露。在国外仍然心系祖国，在国外学好本领，增长见识，回国后为国家作出更大的贡献。在遇到诋毁我党的言论时，要坚决抵制，以事实为依据，据理力争，做到在党护党，在党爱党。

对家人、亲友和身边人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。我们身边的很多人并没有经受过党的正式的培训，也没有深入的学习党的先进理论与政策，对马克思列宁主义、毛泽东思想等重要理论，因此难以避免产生对党的质疑。针对于此，我们不能无动于衷，应该对其进行细致的讲解，动之以情，晓之以理，纠正其错误思想与言论。此外，网络上不正当言论也是我们要坚决予以抵制的。随着网络的普及，诸多人在网络上发表不利于党的言论，我们在上网时看到要及时举报，坚决抵制，禁止跟风与传播。此外，在坚决抵制不当言论的同时，要对身边非党员同志进行政治引导，细致讲解党的路线与方针政策，国家的发展形势与挑战，增强他们对我党的信心，对社会主义建设的信心。

遵守纪律篇10

遵守纪律，从你我做起

初中版

俗话说：“国有国法、家有家规，没有规矩、不成方圆”，一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，因为我们知道，良好的纪律是一切行动的保证。不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我相信任何一个人都不愿意选择后者作为我们成长的土壤。

有这样一个寓言故事：6只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水獭伯伯对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐3位乘客，你们分两次过河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：“4位和3位不是差不多吗？你这个规定也太死板了！”“不行，不行，超载船会沉的。”水獭连连摆手说。可是那只猴子不听，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见船沉掉。”说着“嗵”的一声跳上船去。在对岸的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，难道偏要我当傻瓜吗？我才不干呢！”说完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲，才把它们一个个救上了岸。

同学们，如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，它的危害有多大！如果汽车不按照规定行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃；如果同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，那我们的学习怎能正常进行？所以，我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。

从开学到现在，我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；做到认真上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱护公物等等。正因为有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处，让我们能在洁净美丽的校园内享受到学习与生活的快乐。但同时我们也感受到在校园中出现了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭

蹭，教室里还没有保持安静，课前的准备工作还没有做好；又如，个别同学上课不认真听讲、注意力不集中，集合队伍时讲话,做操动作不认真、懒散；课间休息时，有的同学教学楼内互相追逐打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑等等，更有甚者个别同学出现了与我们中学生身份很不相称的吸烟、喝酒等有悖《中学生日常行为规范》的行为。一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象。同样，我们每一位同学的举止言行展现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱。因此，学校要发展，班级要进步，需要我们每一个同学的共同努力。

今天在这里我告诉大家，只有我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细节做起，那么我们离成功的目标一定会越来越近。比如：改变喜欢在走廊上奔跑、喧哗的坏习惯，改为轻声慢步地过走廊；比如：能主动弯腰捡一捡地上的纸片，保持校园的清洁；比如：老师讲课时，不做小动作，聚精会神地听讲、积极举手发言等等。时刻提醒自己是否遵守了

纪律，时刻反思对照一下自己做得是否符合中学生日常行为规范，自己的所作所为是否为班级争了光、为学校争了光。相信有我们发自内心的时刻自我提醒、规范，我们的纪律一定会向着更好的方面进步。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的中学生。

让纪律变成自律

高中版

一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变，神通广大，却被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因为唐僧会念紧箍咒。也许还有同学会替孙悟空抱不平，如果没有紧箍咒，唐僧一定拿他没办法，那他该是多么自由啊，但大家想过没有，失去了孙悟空，取经的千古大业也就不可能完成，所以别小看了这紧箍咒，它实在是取经大业的重要保证啊！

同学们怀揣着父母的嘱托，亲人的希望，从四面八方聚集到鄱阳二中，虽然没有取经的任务，但我们有一个共同而又神圣目标，那就是更好更快的成长、成才，在高考中能一鸣惊人，升入理想的大学。为了实现这个目标，我们必须有一个重要的保证，那就是纪律！

什么是纪律？让我们看看《现代汉语词典》中的解释，纪律——为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的，它与健康生活具有一致性。

从学校的角度来说，纪律就是为了维护学校教育教学工作正常进行而制定的要求每个学生都遵守的规章、条文，它是校园生活中具有强制性的行为规则。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，同样，“没有纪律，不成校园，没有纪律，也教不出好的学生”，这是一个放之四海而皆准的道理。

《素质教育在美国》这本书中谈到美国校园内的自由。书中说在美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商量的“天条”。

在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买饮用酒等违禁品，违者开除。

在美国家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚孩子是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直到改正，因为英国法律明确规定，教师可以体罚学生，韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定„„

新的学期刚刚开始，我们校园风气的变化是令人可喜的：早晨，无论是走读还是住宿的学生都能准时进入班级，认真早读；走在校园里，你会感到学校比过去更干净了；„„好的方面还不止这些，还有不少。

这个良好开端的取得为我们广大师生所欣喜，但如果我们仅仅为了这个好的开始就感到骄傲，那是很肤浅的，原因有二：

一是因为我们的目标是创建一个真正和谐完美的校园环境，营造一种奋进有

序的校园学习氛围，使我们的同学乐在学中，学有所得，但我们现在离这个目标还有一段长路要走。

二是因为这个良好开端的取得主要还是“管”出来的，不是自然生成的，是班主任老师连哄带吓甚至骂出来的。