幼儿园安全第一课简报(共12篇)
落实安保树新风
——红峰幼儿园关于开展《开学第一课》、《安全第一课》活动简报
在新学期到来之际,伴随着孩子们天真的笑脸和成长的气息,我园全体师生怀着愉快的心情,开始了新学期的旅程。
为引导学生尽快回到校园生活,以积极的心态面对自己生活和学习。我园开展了《开学第一课》主题活动,以多样的活动形式,吸引孩子们主动学习和成长。活动之初,教师和家长孩子通过观看中央电视台节目《开学第一课》—— “父母教会我”,明白了父母是孩子人生最初的榜样,他们言传身教,引导孩子们知晓孝顺长辈、文明礼貌、热爱生命和坚强勇敢的品质;其次,在开学的准备周内,我园大、中、小班开展了切合孩子们年龄段和适应性的趣味班级活动,吸引孩子们熟悉新的环境,培养良好的情绪和心态,迎接接下来的校园生活——大班开展了“新学期的书包”生活活动,引导孩子们回归生活,自我思考开学需要做好的准备,学习独立完成任务;中班开展“幼儿园的兄弟姐妹”,主动走入自己过去的班级和未来的班级,和哥哥姐姐弟弟妹妹共同游戏,回忆过去,展望未来,初步树立主人翁意识;小班的小朋友在教师的带领下开展“爱上学的好宝宝”,引导孩子们认识班级,熟悉班级,并能放松身心愉快在幼儿园游玩成长;最后,在园长的带领下,幼儿园全体师生举行了新学期开学典礼暨新学期升国旗仪式,并对全校师生大会进行了开学第一课教育,鼓励教师和孩子们以饱满的热情,积极的心态,富有活力地开展新一年的活动。
为保障校园安全,有效开展新学期各类活动,我园以“平安上学、快乐成长”为主题开展了《安全第一课》活动。本着“让孩子们愉快地度过每一天幼儿园生活”的原则。各班级根据学生年龄特点开展“珍爱生命,安全出行”、“防止溺水,安全游戏”和“以小见大,班级安全”等安全教育内容,对孩子们进行生命、生活、生存的教育。通过模仿游戏、实物图片和趣味ppt,孩子们在放松愉快地环境下主动了解了生活中诸多方面的安全,并不断关注安全,掌握了一些粗浅的安全知识。
据介绍, 3月14日, 山东3·15晚会曝光了定陶中粮长城葡萄酒有限公司、东明中粮长城葡萄酒有限公司、泗水张洋酒业有限公司、济南凤凰山国际名酒城等企业生产加工及销售低劣红酒的违法行为, 山东省食品药品监督管理局立刻组织相关市局对上述企业及加工窝点进行查处。
通知要求立即查处曝光企业及产品。各市要立即行动, 迅速对曝光的生产企业、加工“窝点”及其产品立即进行查封、扣押, 立案查处, 依法取缔。对市场上销售的涉事产品进行排查, 采取下架、停止销售等措施, 依法查处。重点查处泗水张洋酒业有限公司生产的解百纳全汁红葡糖酒, 定陶非法“窝点”生产的标识为烟台山邑葡萄酒有限公司的经典红赤霞珠红葡糖酒。
同时开展低劣红酒专项检查。通知提出, 生产环节重点检查外购葡萄原酒加工灌装红酒的生产企业, 从严从重严厉打击无葡萄汁使用食品添加剂勾兑、滥用非食用物质、无证生产及制售假冒低劣红酒的“黑窝点”。
我们的开学安全第一课由排查、讲座、训练、登记四个环节组成。
一、排查。即排查校园安全隐患,建设校园安全文化
在学生入学前一天,学校必做三项工作:
一是消除安全隐患。做好校园校舍维护、教学设备设施维修、购置等工作,认真排查并及时消除校园安全隐患。给每个办公室、每栋教学楼以及学校重点防火部位配备灭火器,并教会教职工正确使用。对教室、厕所、办公室等场所进行全面消毒,把卫生防疫工作做到位。统一购买学生学习用的小刀,交给班主任保管,课程学习要用时,由科任教师在班主任处领取、分发,课后及时回收交还班主任。
二是用红油漆画线。在楼梯间、第一栋教学楼前的小操场和第三栋教学楼后的运动场上,用油漆划上醒目的红线。楼梯间画线用于规范学生上下楼梯靠右行;第一栋教学楼前的小操场画线,则是要求全校所有班级所有学生按顺序排队,学校统一集中放学,学生顺次离校;第三栋教学楼后的运动场画线,则是规范全校学生上操、大型集会的行走路线及进场、退场顺序。
三是建设校园安全文化。在安全教育橱窗和教学楼过道处张贴“珍爱生命,注意安全”等安全教育宣传画;在各楼梯口张贴“安全出口”标志;在运动场栏杆、院墙上张贴“珍爱生命,禁止攀爬”警示牌;在学校红领巾广播中设置“安全常识”栏目,购买《中小学生应急避险知识手册》,以备广播时组织师生学习;准备好《流泪的花季》《爱心托起的篮球女孩》等安全教育专题片,以备学期中有计划地组织学生观看。
二、讲座。即阐述安全工作思路,做好安全工作部署
开学第一天,由分管安全工作的副校长进行安全教育专题讲座。讲座的内容一般包括这样几个方面:
一是学习学校安全制度,健全安全教育体系。学习《突发公共事件综合应急预案》和《教师关于履行告知义务的规定》,解读学校安全工作职责示意图,实行安全工作整体联动的层层责任制;安排学校领导班子成员及教师值周顺序,强调值周巡查的相关要求,实行楼梯口教师值日制度,每天有固定的教师管理学生上下楼梯的安全;严格学生考勤,要求每天早上和中午上学、中午和晚上放学四次清点人数,落实学生请假续假销假制度;规定各班每周至少进行一次管制刀具及其他危险物品检查;学校与教师签订安全责任协议书,要求学科教师要管理好课堂,确保课堂教学安全。
二是规范集合放学、课间操或大型集会时的行走线路及顺序。为避免学生放学、上操、大型集会时造成拥挤,学校编制了学生放学、进场、退场顺序及路线图,并在每个楼梯口设有专门的教师维持秩序。开学当天的讲座,会细化学生进场、退场顺序及行走路线,使各班做到心中有数,并严格按照规定执行。
三是安排专题教育活动。学校常规的安全专题教育活动包括女学生的自我保护教育、消防安全教育、交通安全教育、食品安全教育等。开学时拟定一学期的安全专题教育计划,如,各班上一节以食品安全为主要内容的健康教育课;聘请县卫生监督局工作人员担任学校食品安全辅导员,并邀请来校做专题讲座;针对低、中、高年段的女生分别进行自我保护及生理卫生教育;制定《避震疏散演练方案》,开展避震疏散演练;聘请县电力公司工作人员为全体师生进行保护电力设施及安全用电教育;请公安交警对学生进行交通安全教育;安排学校心理咨询室的心理辅导员对学生进行心理健康专题讲座;在地方课程中落实防毒防艾、环境保护、国防教育等八个专题教育;利用班队会、课后整理时间、红领巾广播,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。
三、演练。即规范学生行走路线,养成安全行走习惯
在讲座结束之后,利用学校低音广播系统进行统一调度,训练学生按照学校编制的入场、退场顺序和行走线路,进行入场、退场演练。
为改善校园狭窄、人多拥挤的被动局面,学校着力培养学生安全行走的意识和习惯,除了开学当天的规范训练之外,还特别强调各班平时要不定时地利用体育课进行专门的行走训练。
四、登记。即分类别对相关学生进行逐一登记
学校进行了如下四种情况学生的登记:乘车乘船学生,留守儿童,特殊体质疾病学生,心理疾患学生。
学校注重调动家长落实学生的安全教育,开学时给全体家长下发“致家长信”,提醒家长高度重视学生的安全;与各位家长签订《交通安全公约》,对上学、放学需乘坐车、船的学生进行登记,建立台账,准确把握情况,并电话告知家长学生乘车、船应注意的事项,同时,将相关情况报告县交警大队龙舟坪中队;实行特殊体质疾病、心理疾患学生登记,要求各班教师对特殊学生给予特别的关爱;学校每年还投资万余元购买校园责任方保险,从而降低学校承担安全事故的风险。
“成长中的他们最需要呵护与鼓励。”廖园长说:“刚刚开学,希望爱的集结号可以让孩子们更好的适应幼儿园生活。”
9月1日,开学第一天,深圳海丽达新港鸿幼儿园的老师们变身动漫玩偶来欢迎小朋友们。
开学,这对于刚刚步入幼儿园小班的孩子来说是最严峻的考验。第一次离开家、第一次独立上课、第一次走进大集体……无数的第一次,让院墙外的家长们牵肠挂肚。下午四点十分,海丽达幼儿园小班准时放学,家长们走进了教室。
“教室里没有让人担心的大面积哭闹,一个老师放音乐在带着孩子们玩耍,一个老师抱着情绪低落孩子在聊天安慰,一个老师站在门口迎接家长的到来。”小四班家长小宇妈妈说,“没想到,自己的孩子会这么棒。”
“是的,请爸爸妈妈们相信宝贝们可以很棒,开学第一天,请在放学后多陪陪他们,多听听孩子们的声音。小天使们会带给您们无限的惊喜。”海丽达新港鸿幼儿园小四班欧阳老师对接孩子回家的家长说,“回到家请多多鼓励宝贝说说幼儿园里有趣的事情,让我们一同帮助宝贝们度过适应期。”
不仅如此,有家长告诉记者,孩子们的书包里都有一张“情况表”,孩子在学校吃饭怎样、上课如何、睡觉怎样、吃饭与否,连是否拉臭臭都写得一清二楚。如果孩子出现过哭闹,老师还会主动与家长信息沟通,和家长寻找症结,商量方法,帮助孩子快速好转。
“虽然分离有点苦,但是老师们的细心提示,常常让我们感动不已。”小二班的兮兮爸爸告诉记者,孩子能来到海丽达这样温暖的大集体非常幸运,更重要的是,每次和老师的交流都能促使自己成为一名更好的父亲。
憨态可爱的“老师版”动漫玩偶成为孩子们开学第一课的好伙伴,引来小粉丝的主动合影。
据了解,海丽达新港鸿幼儿园是海丽达国际幼教机构旗下的分园之一,12月4日通过了广东省一级幼儿园的复评,是深圳市内屈指可数的民办省级优秀幼儿教育中心。其集团海丽达国际幼教机构创建于1993年,旗下至今已在深圳、上海、武汉,天津,青岛等地设有十八间分园,拥有23年的丰富教学经验,其倡导的“在信、望、爱的国度里共享成长喜悦”的育儿理念获得了大众的欢迎。
资料显示,海丽达幼儿园的孩子们曾多次获得国际绘画、音乐、绘本等奖项。值得一提的是,海丽达国际幼教中心在饮食安全和针对少数民族和食物敏感儿童饮食方面也非常严谨,拥有一套完善的管理体系。
据海丽达幼儿园新港鸿幼儿园的汤园长介绍,每一道进入孩子口中的食物都要至少通过三次检查,第一道原料进场,第二道清洗烹饪,第三道成品出锅,而保障孩子们安全饮食的“尝食者”常常就是幼儿园的负责园长。
三岁的小锣号是今年海丽达幼儿园的新生,牛奶蛋白高度敏感。每天,他的妈妈都会提前收到老师发来的第二天生活食谱。“如出现有过敏源或者不能确定是否过敏的食物,老师会及时的向厨房申请为孩子准备单独饮食。”小锣号妈妈说:“虽然开学才两天,但孩子吃得好、玩得开心,每天回家后的快乐表现让一家人都欢乐多多,这要非常感谢海丽达老师们的辛苦付出。”
“每个孩子都像一颗种子,他传带着祝福,传播和输送着生命和爱的生生不息。”正如海丽达国际幼教机构校监戴薇所说,海丽达因为孩子而充满希望,也希望孩子能因为海丽达而更加美好。
9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。
10、教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。
11、教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
13、教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。
二、安全教育的主要方式
幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此,我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面,采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识,提高认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。
二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发,对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修,发现不安全因素,及早采取预防措施。
三、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导,有计划〈尤其户外活动〉保证全体儿童不离开自己的视线,(不让个别儿童离开集体,替大人做事,不把个别儿童单独留在室内,以防意外)组织活动前要进行安全检查,如(体育活动要检查场地,外出散步、参观要观察周围环境,组织室内活动要注意家具的放置等)禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动,教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。
四、防止异物入口,在儿童入园或日常活动中,午睡前要检查身上有无危险品(如:火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等)。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法,并亲自督促服下。服药情况要有记录,内服药与外用药严格分放,有毒药品要指定专人发放、使用。
五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方,并严禁儿童拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,夏天,厨房要提前把饭菜做好,儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。
六、防止儿童丢失,交接班组织儿童活动,均要随时清点人数,儿童来园、离园时,要与家长交代情况。
七、防止食物中毒,严格遵守采买、验收制度,不吃不洁和腐烂的食品,外出时,严禁儿童摘吃野果。
八、防止触电,室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方,禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。
九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好,以防意外。
三、安全教育的主要方面
对幼儿进行安全教育,必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上,老师和家长师可采取示范与讲解相结合,以及游戏的方式,从正面引导和随时进行教育,让孩子能够安全度过童年.对孩子进行的安全教育,大致包括以下几个方面:
1、交通安全教育。
据有关部门统计,全国交通事故平均每50秒发生一起,平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是,因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%,且有呈逐年上升的趋势。因此,对孩子进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面:①了解基本的交通规则,如“红灯停、绿灯行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏,不横穿马路,不在马路上停留和玩耍等。②认识交通标记,如红绿灯、人行横道线等,并且知道这些交通标记的意义和作用。③教育孩子从小要有交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。
2、消防安全教育。
对孩子进行消防安全教育,主要包括:①要让孩子懂理玩火的危险性。②让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场,并及时告诉附近的成人。当发生火灾,自己被烟雾包围时,要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在烟雾下面匍匐前进。③带孩子参观消防队,看消防队员的演习,请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外,可以进行火灾疏散演习,事先确定各班安全疏散的路线,让孩子熟悉幼儿园的各个通道,以便在发生火灾时,能在老师的指挥下统一行动,安全疏散,迅速离开火灾现场。
3、食品卫生安全教育。
孩子爱吃零食,也喜欢将各种东西放入口中,因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外,还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样,如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药,因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等,都可能被孩子误食。因此,在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物质。另外,目前孩子服用的药大多外观漂亮,口感好,深受孩子“喜欢”,有的孩子甚至把药品当零食吃,因此,要教育孩子不能随便吃药,一旦要服药,一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹,以免烫伤;吃鱼时,要把鱼刺挑干净,以免鱼刺卡在喉咙里;进食时不嘻笑打闹,以免食物进入气管等等。
4、防触电,防溺水教育。
触电是日常生活中比较常见的意外伤害,少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。对孩子进行防触电教育,首先要告诉孩子,电器、电源的构造,什么地方能动,什么地方不能动,家人不在时不要动电器、电线,更不能随便玩电器。同时不拉电线,不用剪刀剪电线,不用小刀刻划电线,不将铁丝等插到电源插座里等等。其次,要告诉孩子,一旦发生触电事故,不能用手去拉触电的孩子,而应及时切断电源,或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行防溺水教育,一是要告诉孩子不能私自到河边玩耍;二是不能将脸闷入水中;三是不能私自到河里游泳;四是当同伴失足落水时,要及时就近叫成人来抢救。
5、幼儿园玩具安全教育。
游戏是孩子的天性,玩具是孩子的最爱。孩子在幼儿园的`一日生活与活动中,几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此,对孩子进行玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具,应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时,要教育孩子不拥挤,前面的孩子还没滑到底及离开时,后面的孩子不能往下滑;孩子不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴;不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳,在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞;玩秋千架时,要注意坐稳,双手拉紧两边的秋千绳;玩跷跷板时,除了要坐稳,还要双手抓紧扶手;等等;玩中型玩具游戏棍时,不得用棍去打其他孩子的身体,特别是头部;玩小型玩具玻璃球时,不能将它放入口、耳、鼻中,以免造成伤害等等。
6、幼儿生活安全教育。
这一类的安全教育,必须家园配合同步进行。为了孩子的安全,成人要教育孩子不随身携带锐利的器具,如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序,不拥挤推撞;在没有成人看护时,不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框,不推玻璃,手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动,手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走,不推挤;不轻信陌生人的话,未经允许未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。在家中,要告诉幼儿,当他独自在家,有陌生人叫门时,不随便开门;不随意开启家中电器,特别是电熨斗、电取暖器等;不玩弄电线与插座;幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品;不独自玩烟花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物;到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外;到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,打雷闪电时不站在大树底下;幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。
7、自然灾害自救教育。
这一类的安全教育要求学校应该反复练习,家长反复重申。最近两年的自然灾害呈上升趋势,中国是世界上自然灾害最多的国家,地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生,那么孩子应该从小要有这些自救意识。震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。洪水到来时,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室,尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上,在外不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。冰雹来时尽量不要外出,不得已要出门时,应注意保护头、面部。
最后补充一点,孩子要知道报警电话110,火警电话119,急救电话120等。
1、知晓安全乘车的道理。
2、掌握一些必要的自我保护的方法。
重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理。
难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。
教学准备:
情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食若干。
教学过程:
一、引出问题
师:今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好,阳光很好,爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩,闹闹一想到要去海洋公园可高兴了,一路上在车上动个不停,想知道闹闹在车上都做了些什么吗?
二、看情景表演并讨论
1、情景表演一:手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上 师:好高兴呀,马上要到海洋公园了,可以和海龟、海狮还有海豚玩,哈哈,咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球,我要大气球!爸爸,你看那只小狗多可爱啊,你好,小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外,显得很兴奋,一辆车开过来(其他教师辅助当成车开过),把闹闹吓了一跳,赶紧把头伸进车里,不一会儿,闹闹又转过身,跪在椅子上玩,一个急刹车闹闹差点摔倒)
2、讨论 师:好,闹闹刚才在车上做了什么事情,你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做? 出示图片小结:车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。
3、情景表演二:在车里吃带棒的食物,从车中往窗外吐痰或扔废物 师:车子又往前开,马上就要到海洋公园了,这是妈妈给我买的棒棒糖,我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔,又一个急刹,差点噎住,拿了餐巾纸擦了嘴巴,把餐巾纸往外面扔)
4、讨论 师:好,闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?
出示图片小结:不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线,造成撞车事件。
三、请幼儿做文明乘车,安全乘车的小乘客
师:刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全,有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。 小朋友乘坐期间出难题。
1、看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧!
2、请他们选择正确的零食吃。
四、小结 再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法。
师:好,我们今天知道了该怎么安全文明乘车,我们来看看要怎么做呢? 车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线造成车祸。
五、延伸活动
新学期,幼儿从中班升入大班,升级的快乐与自豪,面对焕然一新的环境,孩子就像进入了童话乐园,她们个个兴高采烈,喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃,而追逐打闹,甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿,安全意识有了,自我保护能力强了,但对事情后果的预测能力还不够完善,更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患,因此,新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。根据幼儿身心发展的特点,我将活动目标定位于:
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为,教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中,正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。
活动准备:
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识,能用较完整的语言描述事情。
活动重点:
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点:
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动过程:
1、在“不在教室追逐”的音乐声中,师生谈话:“我们升入大班了,来到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了,我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2)通过提问,帮助幼儿理解教室里东西很多,追逐很危险,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”,学习有感情地朗诵。
4、游戏:数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸
开展“安全小卫士”活动,请幼儿轮流当“安全小卫士”,通过管理和被管理,让幼儿学习自觉遵守规则,增强安全意识,提高安全技能。
1.了解地震发生的简单原理。
2.掌握一些地震时的自救方法。
准备:
教学挂图,儿童读物《地震怎么办》。
流程:
1.观看地震图片,了解地震发生的简单原理:
(1)老师出示图1,问:你知道图是什么吗?为什么人跑来跑去,房子都塌了?
(2)教师展示图2并解释:
我们地球的表面被称为地壳。地壳不是静止的,它总是像一个淘气的孩子一样在运动。如果它移动得太猛,地壳上的岩层承受不了力的冲击,就会断裂,于是就会发生地震。
2、集体讨论,学习自救方法:
(1)如果发生地震,你将如何保护自己?读孩子的《如何应对地震》,讨论交流。
(2)读书的人如何保护自己?你能说出一些自救的好方法吗?
准备工作:
故事“猫掉进水里”,小猫的图片,所画故事的背景图。
活动流程:
1.师幼对话进入本次活动的主题。
——分部:“小朋友,现在是什么季节?(夏天)天气热还是冷?(热),天气热的时候你想做什么?(小朋友自由回答)
——师:“有一只小猫也怕夏天热,所以它就……”老师停下来,让孩子们自己猜。),听完下一个故事,你就知道怎么样了。
第二,老师展示小猫的图片,讲“小猫掉进水里”的故事。
老师讲故事,引导孩子认真听。
老师:小猫怕热。它做了什么?(小朋友回答)
老师总结:小猫很怕热。趁她父母不注意,它跑到河边去抓鱼了。
老师:小猫为什么会掉到水里?(小朋友回答)
老师总结:它在抓鱼的时候,脚滑了一下,不小心掉了下来。
——师:“小猫落水后,谁救了它?(幼童回答)如果没人救会怎么样?(小朋友回答)
老师总结:是小鸭子救了它。如果没有小鸭子,小猫早就淹死了。
——师:“如果你是一只小猫,小鸭救了你,你会对小鸭说什么?怎样做才能避免落水?“
老师引导幼儿回答问题,初步了解得到别人帮助时如何感谢别人。
第三,老师和孩子讨论关于预防溺水的安全知识。
老师总结:没有大人在身边的时候,孩子不能一个人在水多的地方玩。即使天气很热,他们也不能把手和脚放进水里。如果有人落水,记得大声呼救,不然你会像小猫一样掉进水里。
请告诉孩子们“如果你不小心掉进水里,你会怎么办?”
故事:《猫掉进水里》
早上9时,我校全体师生齐聚在操场,升国旗、唱国歌、行队礼……开学典礼拉开帷幕。开学典礼由学校团支部书记陈怀祥主持。
吴国玉校长发表热情洋溢的新学期致辞,他代表学校对辛勤耕耘的全体教职工表示了衷心的感谢,回顾了岩腊学校在教育教学管理方面取得的喜人成果,充分肯定了老师和同学们的优异成绩,同时指明了师生今后努力的方向,吹响了新学期奋进的号角。
为扎实推进消防宣传工作,广泛开展消防宣传教育,进一步提高学生的消防安全素质,增强消防安全意识和自防自救能力,为构建平安和谐的校园教育环境。2017年3月22日我班开展了一系列消防安全教育活动,讲解消防紧急疏散逃生演练、“消防知识”、观看宣传。
通过这次活动我校将把消防安全作为校园安全的工作的重要一部分,以设施维护为先,坚持日常巡查,预防教育为主,常抓不屑、警钟长鸣。
长宁镇中心学校:三年级一班 2017.3.22
开学 第一课的简报
二年级一班:张发梅
为了进一步加强学校安全管理,落实上级部门关于对学生开展安全教育第一课的要求,增强全体师生的安全意识,保障生命安全,我班在学校统一安排下,于2017年3月2日下午第三节课进行了开学安全教育第一课。这次安全教育的目的是:让师生了解校园安全隐患,掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识,进行预防灾害,预防突发事件的教育。老师结合本班实际,进行了有针对性的教育。
此次安全教育活动是结合我校实际情况开展的, 师生参与了此次安全教育活动。我们以主题班会的形式,联系以往社会中发生过的一些安全事故,严肃地向同学们讲述了安全事故的突发性、不可预测性及破坏性,并对同学们提出了严格的要求,如严禁上下楼梯时拥挤,在走廊上追逐打闹,注意交通安全、饮食卫生等等。反复向学生强调:“安全问题无小事,每个人都要具备高度的安全意识,在任何时候都不能放松警惕。”我班将在以后的工作中一如既往的把安全工作放在首位。
长宁镇中心学校:二年级一班
班级学情通报:
1.绝大多数老师能认真完成选修和必修学习任务,能保质保量完成作业,完成提交研修成果和研修总结的上交。
2.部分教师在电脑操作不熟练的情况下,依然坚持教学设计的修订,学习态度端正,工作精神值得敬佩。
另外,结合每年2月、8月“控辍保学”宣传周,在开学前,我校领导及班主任教师,放弃寒假休息时间,走村窜寨,进行广泛宣传,通过依法控辍、情感控辍等多种形式筑牢学生、家长思想防线,确保每名适龄儿童、少年,特别是“临辍儿童”、“两(留)儿童”等特殊群体儿童、少年按时进校接受义务教育。
同时,为做好开学前的校舍安全排查,我校成立了由杜校长亲自担任组长的安全排查工作领导小组,于2月26、27日就组织了相关人员对辖区范围内各校的教学楼、围墙、教学设施、食堂设施、消防设施、校园周边地质环境等进行了安全排查,对存在的安全问题及时进行了整改,确保了师生的安全和教学秩序的正常运转。
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