第一学月班主任工作总结（精选10篇）
第一学月班主任工作总结
九年级周瑞珍
担任初三（5）的班主任，我反思了这一个学月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初三（5）班的班主任工作。下面是我这个学月班主任的几点做法：
一、加强班干部管理。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常穿校服、不穿扎脚裤等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道 1
人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初三（5）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：
一、书面检讨，做深刻反省；
二、罚为班里做件好事；
三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
因为我校是全寄宿学校，学生一周只周末回家，因此，作为班主任在学校要多关心他们的生活，让他们也感受到“庭的温暖”。因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
但是我工作中还存在一些问题，我还应该清楚地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：
1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。
3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：
1、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。
2、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。
3、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。
第一学月教学总结
初二音乐
本期担任初二34、35、36、37、38、39、40、41、42班共9个班的音乐教学。在第一学月即将结束之时，回顾一个月的教学，总结具体如下：
一、课堂教学，激发学生学习兴趣
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
二、培养学生的音乐欣赏能力，激发学生的创新意识
音乐是由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀等情感，也就是说教会学生欣赏音乐就显得非常必要。在本月教学中，我主要内容有
1.欣赏课《优美的情思》。这节课我们欣赏了《人间第一情》、《又唱浏阳河》、《青藏高原》、《我的太阳》等几首歌曲，从中我们了解如何演唱及表达抒情歌曲。抒情歌曲是声乐作品的一种体裁。本课选用的这几首歌曲，作一堂专题抒情歌曲欣赏课。其目的`是让同学们通过听赏、演唱或演奏、讨论、交流等一系列活动，加深对抒情歌曲的了解和认识，培养学生以音乐为手段表达自己情绪、情感的能力。
2.音乐理论教学，讲解音乐作品的处理，包括作品的速度、力度等的处理。
本课注重让学生感受节奏的魅力，体会了解情绪与速度的关系。通过一些知识抢答赛，增加学生学习的兴趣与积极性，同时又能让学生加强对速度与对歌曲的处理等相关的理论知识，加强学生今后对歌曲(乐曲)处理的能力，从而能完整演唱或演奏作品。
3.教唱《春天年年到人间》和《为了谁》。本课特别注重教学生练唱歌谱，学习一首新歌，如果学生自己不会识谱，那么也就不具备学习新歌的基本素质。所以，初二年级本人更加注重对歌曲唱谱的训练，注重对歌曲演唱情感的处理。全面调动学生学习的积极性，培养学生基本的音乐素养。
三、存在的问题
第一，尽管给学生经常鼓励唱谱，但是每个班仍有一部分学生不会自己识谱，节奏不准确，所以教会学生识谱，这是一个长久教学，必须在教唱歌曲同时自始至终要求学生自己主动识谱，从而尽可能的让学生都能掌握学习新歌曲的基本素质。
第一学月教育教学工作总结
根据县教体局、镇中心校工作指导的要求和精神，学校加强了对各相关教育教学工作实施落实情况进行了宏观指导和调控，现将本学月的教育教学各项工作汇报如下：
一、坚持了正确的指导思想：
深入贯彻落实2012年春期全县工作会议精神，坚持“改革创新、育人为本、促进公平、提高质量”的方针，以改革创新为突破口，以队伍素质提升为着力点，以基础建设为保障，大力推进教育创新，推进教育均衡发展，切实加强教师队伍建设，坚持全面教育的原则，坚持以教育教学为学校的第一要务，全面提高我校的教育教学质量。
二、主要作法回顾：
（一）理顺了教学管理工作重点：
本学月，作为本学期的开局学月，我们重点围绕县镇学初的教育工作会议精神，认真进行了学习，吃透精神，制定本学期的《屈原岗小学工作计划》和《屈原岗小学教学教研工作计划》，在教师会议上进行全文传达，重点确立了本学期的三个工作重心：教学教研工作、开展课外活动、顺利通过省市教育均衡管理迎验工作。学校统一了思想，形成合理全力抓好本期的教学管理。
（二）重点做了以下工作：
1、完善修订各种制度，确定新学期新思路。
2、组织教师在每周二的业务学习和每周四的校本研讨活动日集中解决”三疑三探”教学中存在的疑惑和教学疑问；对教材的处理做到问题共同会诊，共同解决；并针对下周的教学内容进行集中研讨，重点研讨教学内容重点、难点，集中备课，统一上课进度。
3、召开教师2012年春期质量分析会议，进行薄弱学科教师教学师导。培养学生自主学习、探究合作交流的能力。
4、本学月重点进行”三疑三探”运用观摩课，教研组具体组织听了如下教师的课：王素改、曹军燕、姜英华等教师的课，并对新上岗教师进行指导，这些教师的课堂教学基本上组织到位，贯穿了”三疑三探”的理念，体现了学生主体地位，学生的学习能力得到了提升，学习方式得到了改革和变化，教师们的教学行为在思想和行为上都有了较大的提高。
5、抓好教学常规管理工作，与本月30号进行了第一学月常规教学大检查，并对教师们在教学常规中存在的问题进行通报，限期整改。
6、本月举行了小学生优秀童谣评比活动、读书讲故事活动。
7.及时进行了全校学月考试，并进行了总结和表彰。
三、下一步努力的工作：
1、“三疑三探”教学教研活动。学生活动与教师指导环节更须有机结合，进一步努力。
2、教师参与的意识不够浓，上课中总有满堂灌的现象出现。这一点在教师的业务材料可以看到。
3、个别教师在教学方法上缺乏钻研和探究精神，本次学月考试中反应出来的问题比较明显，需要学校宏观调控，跟踪指导。
屈原岗小学教务处
各位班主任、各科任科老师，亲爱的同学们
你们好！
金秋十月，校园里到处弥漫着沁人心脾的桂花香气，令人心旷神怡，今天我们全体初一年级的学生以及悉心关照我们的班主任齐聚在这儿举行初一年级第一个学月总结大会。同学们，首先让我们把热烈的掌声献给为我们整天操劳的班主任，一起说，老师你们辛苦了！从9月1号到今天，你们迈进洋溪中学学校大门已经有一个多月了，一个月的时间在人生的长河中充其量不过是一朵小小的浪花，但这短短的一个月来，我惊喜地看到了你们在快速成长，你们逐渐甩掉了懵懂，开始用一个中学生的标准来塑造自己的品格。过去的一个多月已经变成美好的回忆书写在初中生涯的第一页，你们经历了为期三天的军训，军训期间同学们能吃苦耐劳，团结协作，你们用行为证明了自己有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的坚强意志；你们学习了中学生日常行为规范，跟上了中学生活的快节奏。各班的同学合力完成了班级文化、寝室文化建设，书写了进入中学大门的第一个华丽知识篇章，不少的同学完成了国庆书画展，这里面精彩的画作，书法作品，我们也成功地举行了以“送中秋，迎国庆”的主题的第一次大联欢，不少的同学也为在家献了他们优美的歌声，幽默的小品，爽朗的笑声等等，大家把掌声献给自己，勉励自己不断的健康成长。
本次月考成绩中，单科中一大批同学表现优秀，他们分别是语文考试前五位的有徐卓文138分，何琴琴137分，何龙135分，陈军
杰134分，李雪婷134分；数学成绩前五位分别是张彬145分，陈军杰142分，黄婷婷139分，刘君135分，何龙135分，英语前五位的有黄婷婷147分，徐卓文146分，陈文146分，杨福林145分，张艳玲144；思品位列前面的有黄婷婷59分，王周鑫59分，陈文、税小歌、蒲晓丽、黄欣、黄思媛分别58分；历史前五位分别是李雪婷94分，张艳玲92分，谢冬春90分，马鸿森、黄婷婷89分；地理前五位分别是王婷婷75分，何玲66分，马鸿森65分，徐卓文、郭兴友63分；生物前五位分别为蒋梅同学89分，王周鑫86分，马鸿森85分，陈鹏80分，何琴琴78分。掌声祝贺他们取得了优异成绩。
本次月考年级前20名的同学是：1.2班黄婷婷、徐卓文，1.3班王婷婷、1.1班马鸿运森、1.2班陈军杰、1.1班王周鑫、1.3班刘君、1.1班张艳玲、1.2班何龙、张彬，1.1班陈文、1.2班税小歌、1.1班何玲、1.2班何琴琴、1.1班郭雯、1.2班李雪婷、1.3班郭杰高、1.2班蒲晓丽、1.3班蒲坤、1.1班廖翼。掌声祝贺他们取得了优异成绩。
在本次考试中，还有些同学的成绩还不够理想，语文有的同学仅考了39分，数学也有只考了3分的同学，英语最低分为30分，这充分说明了我们还有相当一部分同学的基础知识还比较薄弱，上课的效果不是很好，课后的复习巩固也没落到实处。这里我们提醒这些考得不理想的同学，认真做好课前预习，上课认真听，下课作业认真做，力争下次考出一个更好的成绩。
一个月来，各班都建立健全了班级的各项制度，也涌现一大批出色的班干部，下面就各班的情况总结如下：
1.1班班级亮点：
1.迅速建立了班级的各项规章制度，使同学们迅速地完成了小学到时中学的角色转换，一些班干部起了带头作用，比如团支书郭雯同学，班级荣誉感强，办事能力强，女生寝室室长黄欣同学不仅对自己严格要求，更对寝室内成员严格要求，工作细致认真。思品课代表廖翼同学工作认真负责，得到老师们的一致好评。
2.自习课纪律好，学生自觉性强，学风浓，班风正。
3.教室、寝室纪律逐渐改善。上课基本无人迟到、缺席。
4.分组学习、操行评定逐渐落实，有效地培养了合作和相互监督的习惯。
班级存在的不足：
1.学生发言不够积极。
2.时有疯打现象发生。
3.有个别同学吸烟
1.2班班级亮点：
1、建立、健全了班级管理制度，经过培训的班干部队伍职责分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。学生能看到自己的价值并发挥自己的积极作用。尤为突出的班干部有：蒲晓丽（班长）、杨福林（卫生委员）、税小歌（学习委员）、刘文龙（纪律委员）何琴琴（语文科代表）。
2、班级学生学习自觉性较强，课堂活而不乱，教师反映好。
3、从第2周开始即进行了班级成长积分制度，学生参与积极性高，每周都进行了总结表彰，使班级各项工作在最短的时间内步入了正轨。工作效果明显，得到学校肯定。
班级存在的不足：
1、第一学月考试整体成绩不理想。年级后10位有5人，占全年级的一半，后20位的人数也较其它两个班较多。
2、班级评比中扣分较多，主要是学生的小毛病的问题，比如同学之间的追逐打闹，自习课下座位，说小话等。
3、部分学生学习不够主动，不能及时按质按量完成好作业。
4.一部分学生不能处理同学之间的小矛盾，小摩擦，稍有不如意就恶语相向，有些甚至动手拳脚相加。
1.3班：
1.组建了班委、制定了详尽的班规班纪。尤为突出的班干部有：王婷婷（班长）孔菲（文娱委员）刘振涛、刘君（学习小组长）
2.成功地上好中学第一堂课
3.成功地进行了军训，强化了学生的纪律意识，集体观念以及培养了学生吃苦耐劳的精神。
4.认真布置了教室、寝室的文化、生活氛围，学生主动参与，亲自动手，效果显著。
5.班级教室随时随地都比较整齐、干净。
6.进行了小组建设。在各小组长的引领下，逐渐形成了良好的学习氛
围
不足之处：
1.个别学生纪律意识淡薄、自由涣散，集体观念不强，常违规违纪。如赵玉豪、夏庆鑫，邓定福，陈福鹏，黎定杰
2.部分学生由于小学基础差，进入初中之后，学习上很吃力，学月考试分数低
3.小组虽成立，但管理、引导还有待加强，目前仍停留在形式上
（满分100分，90分钟完卷）
班级姓名
一、基础知识积累与运用。（26分）
1、下列加线字的注音全对的一项是（）（2分）
Ayàn）qí）xún）xiá）(hã)
Bdān）chuō）xī）râng）(jì)
Czhuǐ）qíu）xī）shuî）quâ）
Ddǐ）yì）(huî)kuī）yān）
2、下列词语有误的一项是（）（2分）
Ａ、妙手偶得潜滋暗长前仆后继未雨绸缪
Ｂ、金碧辉煌怡笑大方 旁逸斜出生意盎然
Ｃ、沁人心脾铤而走险讳疾忌医黔驴技穷
Ｄ、望洋兴叹无稽之谈默默无闻一泻千里
3、下列句子无语病的一项（）（2分）
Ａ、难道能否认我们的意见是不正确的吗？
Ｂ、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
Ｃ、为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
Ｄ、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
4、成语使用不恰当的一项是（）（2分）
Ａ、《西花厅的海棠花又开了》语言流畅，文笔质朴，是一篇脍炙人口的散文佳作。
B、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气概。
C
D5、下列句子排序正确的一项是（）（2分）
（1）他博大如天体。（2）他放得下，拿得起，举泰山如茶几。（3）邓小平爷爷是距离你最近的伟人。（4）你则常举轻若重。（5）有些人栽倒一次就起不来了，可他倒了三次还站起来，终于笑到底。（6）天空大，比天空还大的是人心。
A、（1）（3）（4）（5）（2）（6）B、（6）（5）（1）（3）（2）（4）
C、（6）（3）（1）（5）（2）（4）D、（3）（1）（5）（2）（4）（6）
6、读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。（2分）善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了他坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私。
7、请在保留主要信息的基础上，将下列一则手机短信压缩到15字以内。（2分）
我正在火车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你
打电话，你也可以给我打电话。
压缩后的短信：
8、阅读经典活动。
初中三年，我们与语文相伴，在文学的殿堂流连忘返，相信你在阅读经典中认识了许多文化名人，请你从下列文化名人中推荐一位给大家，并说说推荐的理由。【至少用一种修辞手法，60字左右】（3分）
供选择的文化名人：屈原，陶渊明，李白，杜甫，陆游，李清照，鲁迅，朱自清，冰心，闻
一多。
你推荐的文化名人是__________________________
推荐理由是
________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到双峰山参加国际攀崖比赛的采访活动。正
想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等
你中考一结束，我们就去西双版纳旅游。（4分）”
(1)“妈妈”的言外之意：
(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
10、古诗文的背诵默写。（5分）
（1）《泊秦淮》中点明全诗主旨的句子是，（2）《水调歌头·明月几时有》中对远方亲人美好祝愿的千古名句是：，（3），似曾相识燕归来。
（4）予独爱，中通外直。
（5）、相见时难别亦难，东风无力百花残。。
二、诗歌赏析。（3分）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1、用散文化的语言描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”。（2分）
2、全诗表达了诗人怎样的思想感情。（1分）
三、文言文阅读。（9分）
太行,王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾
与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁）父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐
土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻
有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其
如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不
加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝
朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、解释下列加线词。
惩山北之塞汉之阴
年且九十
2、加线词的意义和用法相同的一项是（）
A
B
C
D3、对选文理解有误的是（）
A、文章赞扬了愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智
叟那种不求进取，知难而退，固步自封的消极思想。
B、作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男相助、山神求告、天帝感动等情节来衬托愚公，使愚公形象更加丰满、高大。
C、智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对愚公；而愚公从发
展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。
D、文章结尾借神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣扬了，生死
轮回、因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。
4、翻译下列句子。（3分）
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
四、现代文阅读(22分)怜惜和蔼行的间隔（共12分）
张揆辅
①瑟瑟的空气中，我跺着脚，着急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，埋怨着
中药房处置事务的迟缓，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。
②当我在长凳坐下时，留意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个
诙谐的婴儿绒帽，神色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的形态，“一旦睡着，他
一定要着凉的。”我这样想。
③ 一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，答复：“回
家了。”“怎样把虚弱的老爹独自留在这儿呢？”我不幸起他来。
④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和他人的高声攀谈：“老张家
真不幸，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？
要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头回绝了。“或许，我扶你到护
士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹疑半天，说：“不打
紧，我儿子很快就来了。”
⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里忽然传来争论声，护士抓着一个汉子，汉子手
里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过去，用棉被把老头包裹起
来，见他这样，护士默许了，老头抬着感谢的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。”
⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，简直都在同情老头，可没人真正为他做些什
么，包括我。怜惜和蔼行之间，有一个不大不小的间隔。
1．用简约的言语概括本文的内容。（2分）
2．文章第（1）段在全文中的作用是什么？（2分）
3．你认为文章结尾处这个“不大不小的间隔”是什么？（2分）
4．结合语录境，了解第（2）段加线词语的表达效果。（3分）
5．请说说生活中你与文中的“我”或 “汉子”类似的阅历，并谈谈感受。（3分）
走向3D时代
①热映的好莱坞大片《阿凡达》以其身临其境的3D(三维)效果赢得了全球影迷的好评，掀起了一股3D电影热潮，同时也让很多对3D技术持怀疑态度的人变成了3D技术的支持
者，更让人们对3D家庭影视生活充满无限向往。一直徘徊在主流市场之外的3D技术终于
奏响了进军家庭娱乐业的号角。
②3D是three-dimensioilal的缩写，就是三维立体图像。就实质而言，这项技术原理并不
复杂。人是通过左眼和右眼观察到物体的细微差异、从而感知物体在三维空间中的存在状态。
在屏幕上，只要左眼和右眼看到的画面不是一幅图像，整个画面就会立体起来。
③3D技术在商业运用上已经有了较为快速的发展。越来越多的3D立体影院将投资建设，3D影片的数量也在大大增加。在3D技术迅速发展的同时，影视、音乐、动漫和网络游戏的相互渗透使得3D技术在电子消费领域显现出前所未有的强势，消费电子产品中使用3D
技术的趋势已经非常明显。
④3D技术不仅被电影界接受，在电视领域也颇受青睐。如今，各电视生产商均借机力推
3D电视，希望引领今后平板电视的发展趋势。电视媒体也争先恐后地将这项先进的视觉技
术引入体育比赛转播中。英国当地时间2010年1月3l目下午17时打响的英超联赛，阿森
纳主场迎战曼彻斯特联队的榜首大战，已成为英国体育史上的第一场由3D技术转播的体育
比赛。
⑤此外，3D数码相机、3D数码相框已于去年年末实现产品化。3D数码相机可以通过双
镜头叠加同一场景以产生立体影像，或是利用3D功能进行不同色彩模式的对比。而3D数
码相框则是利用偏光原理，将不同图像同时折射到双眼，甚至可以充当3D眼镜，将普通照
片立体化。在今年1月，松下公司展出了全球第一款高清3D摄像机，其双镜头的设计可以
说非常独特。松下将该机的透镜、摄像机前端和双存储卡存储器合为一体，从而使机身更加
轻便，在用户进行手持式拍摄时更加灵活。同时，该机可自动对图像进行校正，不需使用任
何附加设备就能直接记录3D影像。
⑥不过，真正3D时代的到来仍然需要一段时间，目前，我们虽然能去电影院体验3D电
影，但资源相当有限。3D电视也面临同样的问题，没有3D节目内容的话，3D电视就只是
一个摆设。技术标准的制定同样是要面对和解决的现实问题。另外，健康和安全也是3D显
示技术急需攻克的难题。研究结果显示，观众在观看立体影像时，由于眼睛会迅速地来回移
动，因而容易造成眼睛疲劳。因此，对于栩栩如生的3D立体影像带来的视觉享受，我们还
需要耐心地等待。
(选文有删改)
15．选文第①)段以好莱坞大片《阿凡达》开头，有什么作用？（2分)
l6．阅读第②段，用简单的语言给3D下个定义。(2分
17.结合文意，说说真正3D时代的到来有哪些制约因素？（3分
18．3D技术在未来还可以应用于哪些领域?请你发挥想象，举一例加以说明。（3分)
五、作文（40分）
题目：当来临的时候。
七、用修改符号修改病句。（5分）
1、在“六一”联欢会中表演了精彩的节目。
2、全校师生都想争做“三好学生”。
3、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
4、全班同学都做完了作业，只有小红还在做。
5、下午，下了一整天的雨。
八、给句子加标点。（3分）
1、那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸
说道
啊
是吗
我看像你这样的阔人是只会带大票子的2、你们应当自己去弄个明白
十年以后
让咱们再在这个地方
在这口小井旁边相见吧
假如到那时候你们还不知道幸福是什么
我就告诉你们
说完
姑娘突然不见了
3、不行
太少啦
他轻轻地摇摇头
小梁
说真的 弄点儿吃的不容易啊
九、阅读下面短文，回答问题。（26分）
（一）、课内阅读。
1、我能默写《暮江吟》，__________________，__________________。__________________，__________________。
我还知道作者是：__________朝的_________；作者在这首诗中抒发__________________的感情。（4分）
2、胡杨，是最（）的树。胡杨是（）在沙漠前的屏障，（）是城市、村庄，是（）的芸芸众生，可它们的（），它们将一切（）让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这（）留给了自己。（1）、按原文填空。（4分）
(2)、本段运用了________、________的修辞手法。请运用其中一种仿写。（2分）
（3）、括号内的词语表现了胡杨的________、________的品格。表达了作者_________________之情。（3分）
（二）、课外阅读。
初冬的早晨
清晨，我打开窗户，新鲜空气迎面扑来，我深深地吸了一口。走到阳台上向东望去，只见太阳像燃烧的火球，冉冉升起，把周围的白云染得一片金黄。慢慢的，云彩散去了，阳光照在人们的身上，暖洋洋的，十分舒服。
瞧，远远的山脉上，树林里，野菊花到处盛开着，散发出阵阵清香，翠绿的叶子衬托着金黄的花朵，美丽极了，可是，槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。而那四季常青的松柏，却挺着笔直的腰杆，就像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点儿也不屈服。
山坡下，一条清澈的小河，静静地流着，在阳光的照射下，反射出万道金光。站在高处望去，小河像一条银色的长蛇，慢慢地爬行。
初冬的早晨，真迷人啊！
1.写出下列词语的近义词（从文中找）。（1分）
慢慢（）
暖烘烘（）2.缩句。（1分）
槐树和杨树在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。________________________________
3.作者描写了初冬早晨的景物有__________、__________、__________ 和__________。（3分）4.短文的中心句是________________________________________。这句中心句的意思是
____________________________________________________________________________。（3分）5.摘出短文中的一句比喻句，并填空。（2分）
________________________________________________________________________________
把________________比作_________________________
。6.你喜欢初冬的早晨吗？为什么，请用几句话说明一下。（3分）
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
十、作文。（30分）
写一次游览经历。题目自拟。
答案：
一、屋檐 发痛
分辨
不朽
视而不见
斗转星移
稍纵即逝
二、略
三、化险为夷
出生入死
扬长避短
喜新厌旧
由此及彼
里应外合三长两短
南腔北调
四、1、光彩
光芒
光芒
光彩
2、继续
3、注意
注视
4、陆续
五、略
六、略
七、1、补上一个主语。
2、改“师生”为“学生”
3、改“稻田”为“稻谷”
4、改“全班”为“大部分”
5、改“整”为“半”
八、1、那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”
2、“你们应当自己去弄个明白。十年以后，让咱们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时候你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。
3、“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！”
1、敬佩
端庄
高雅
美丽
1、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。唐白居易
诗人对大自然的喜悦、热爱
九、（一）
1、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。唐白居易
诗人对大自然的喜悦、热爱
2、（1）、无私
挡
身后
并不了解它们
它们不在乎
浮华虚名
摧肝裂胆的风沙（2）、拟人
排比（3）、不贪虚名、无私奉献
对胡杨精神的崇敬
（二）1、冉冉
暖洋洋
2、槐树和杨树抖动着丫
3、野菊花、槐树、杨树、小河
4、初冬的早晨，真迷人啊
5、A、走到阳台上向东望去，只见太阳像燃烧的火球，冉冉升起，把周围的白云染得一片金黄。太阳
火球
B、站在高处望去，小河像一条银色的长蛇，慢慢地爬行。小河
1、“哲学总揽一切，综括一切，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这段话说明（）
A．哲学揭示的是整个世界最一般的规律B．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学
C．哲学的研究对象是自然界和人类社会D．哲学以各门具体科学知识为基础
2．中外哲学史上曾产生过“元气一元论”“理生万物”与“一切皆流，一切皆变”等哲学观点，他们按照顺序对应的排列是（）
①古代朴素唯物主义②主观唯心主义③客观唯心主义④相对主义和诡辩论
A．①→②→③B．①→③→④C．①→②→④D．②→③→④
3．唯物主义与唯心主义，辩证法与形而上学是哲学史上的两个“对子”。这两个“对子”
A．是并列且等量齐观的B．都属于哲学基本问题的范畴
C．属于源与流的关系问题D．是马克思主义哲学的重要组成部分 建设中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。据此回答4～5题。
4、“没有坚强精神的民族，是没有前途的。”这是因为（）
①人类进行活动需要精神文化资源，需要真正的哲学思想②一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化 ③坚强精神对社会发展具有决定作用④反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学可以成为社会变革的先导A．①②B．③④C．①④D．②③
5、“伟大的事业需要并将产生崇高的精神。”这说明（）
①一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化②一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治 ③精神因素都是人们对一定时代社会生活的正确反映④只要具有崇高的精神，就能成就伟大的事业
A．①②B．①③C．③④D．①④
6、“十二五”时期(2011～2015年)，是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。中共中央提出，我国要深刻认识并准确把握国内外形势新变化、新特点，科学制定“十二五”规划。从哲学上看，科学制定“十二五”规划就要正确处理好（）①意识和物质的关系问题 ②哲学的基本问题③思维和存在的关系问题④辩证法和形而上学的关系
A.①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
7、荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的方法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是（）
①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾④人的活动是自然生态系统的重要影响因素A．①②B．③④C．①④D．②③
8、使用“百度知道”搜索古代人物的小传，常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机，这图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩而画出来的。因此同一人物常会见到好几种差别很大的画像。这表明（）
①人们的意识对客观对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③对于没有客观根据的领域，认识的片面性总是不可避免的④画像是一种有一定历史根据的艺术再现
A．①②B．③④C．①④D．①②③
9、太极拳是一项身体动静平衡统一的运动，动时存静势，静时寓动机，机中有势，势中成机。机
势难分，此太极之妙也。从哲学上看，太极拳运动体现了（）
①动和静相互渗透、相互包含②绝对的运动和绝对的静止都是不存在的③动亦静，静亦动，没有区别④事物存在和发展是动中有静、静中有动
A．①②B．①④C．②③D．③④
10、“预测”是预防自然灾害的最高境界。通常情况下，预测的时间段要跨越10～30年左右，但对生活在这一地区的普通人来说，这种模糊预测法显然远远不够。这说明（）
①大自然的变动规律无章可循②受主客观条件的制约，人的认识能力是有限的③人的认识具有反复性和无限性④世界上还有很多神秘领域无法让人们认识
A．①②B．②③C．①④D．②③④
11、过去人们普遍认为，健康就是没有生病或体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康作出了定义：“健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力。”从哲学上看，这表明（）
①人的认识具有反复性和无限性②认识到的真理总是在认识发展中不断被否定③人的认识随着社会实践的发展而发展④认识都是理论与实践的具体的历史的统一
A．①②B．①③C．①②④D．①③④
12.在这个自然灾害频发的星球上，天灾难以避免，但知难而进、自强不息却可以创造奇迹。面对自然灾害，我们必须做到（）
①以科学理论作为抗灾减灾的出发点②坚持物质与意识不可分割的原则③在掌握自然灾害规律的基础上按规律办事④主观与客观的具体的历史的统一
A.①②B.②③C.①④D.③④
13．日前，新闻出版总署等八部委正式宣布推行网络游戏防沉迷系统，并制定实名认证方案制配套使用。未成年人自控能力较差，新闻出版总署等八部委采取防沉迷系统这一措施（）
①尊重了客观规律②说明人们在规律面前不是无能为力的③是按规律办事的具体表现④做到了想问题、办事情一切从实际出发A．①② B．①③C．①③④D．①②③④ 14．1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了()
①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的②认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分
A．①②B．①③C．①④D．②③
15．习近平同志在中央党校开学典礼上的讲话中指出，马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列能够体现马克思主义哲学完整性的是()
A．以新的实践观为基础B．形成了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观
C．是世界观和方法论的统一D．建立了百科全书式的完备的知识体系
16．台湾作家林清玄曾写过一首禅诗：白鹭立雪，愚人看鹭，聪明见雪，智者观白。这首诗蕴含的哲理是（）
① 人们对事物的认识会受主客观因素的影响②人的意识具有主观能动性③ 不同意识对事物所起的作用不同④ 意识有正确和错误之分A．③④ B．②③C．①② D．①④
17．新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明①实践是客观见之于主观活动②人类实践活动具有社会历史性 ③认识的发展是一个螺旋式上升的过程 ④只有参加社会实践才能获得正确认识
A.①②B.③④C.②③D.②④
18．温室效应足以威胁人类能否在地球上继续居住下去，其后果十分严重，已引起世界各国普遍的关注。各国都在积极采取对策。一方面减少温室气体的排放量，减少矿物燃料的使用量，提高能源效率与节能；另一方面开发利用如太阳能、风能、波浪能等新能源。这反映
A．实践不断为人们提供新的课题，促使人们去解决B．认识是在变革社会的实践中发生的C．认识的最终目的是服务于实践D．实践的发展不断提供新的认识工具和技术手段
19.日本首相安倍晋三公开否定东京审判，声称“东京审判是同盟国的审判，不是日本的审判”；他公开扬言“对本国历史抱有自豪感”，声称“日本殖民侵略的定义尚无定论”等说明：
①认识历史问题是应该以历史事实为依据，坚持主客观具体的历史的统一； ②具体问题具体分析是解决矛盾的关键；③安倍政府的观点是客观唯心主义的体现； ④安倍否认事物的绝对运动与相对静止的统一必然会犯相对主义和诡辩论 A、①②；B、①③；C、③④；D、①④
20.为深入推进政府职能转变，持续释放改革红利，到目前为止，新一届政府取消和下放的行政审批事项已达221项，激发市场和社会活力的成效正在显现。这说明
①实践活动具有能动性②意识活动具有目的性
③意识具有直接现实性④真理在实践中超越自身
A.①②B.①③C.②④D.③④
21.有一种雷人的“楼盘文化”：挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情。这种现象反映了()
A．人的主观随意性B．实践和认识具有统一性C．真理的条件性D．思维和存在具有同一性
22.2013年9月21日消息：沪上科学家与国际同行合作，发现黑洞并不像人们想象的那样来者不拒，而是非常挑剔。大部分的吸积流在进入黑洞的势力范围后，在往黑洞下落的过程中损失掉了，这些损失的气体以外流形式逃出了黑洞的俘获。但这一理论证明只有获得观测事实，才能给15年来争议不断的科学猜想画上句号。这从一个侧面表明
①认识只有不断超越历史条件才能成为真理②客观事物的复杂性决定了认识的反复性③对真理的追求只是一个循环往复的过程④任何真理都是客观的、具体的、有条件的A．①②B．②④C．②③D．①③
23.目前，中国共产党正在开展群众路线教育实践活动，以克服形式主义、官僚主义、脱离群众、脱离实际等问题。从认识论的角度看，效果最好的活动形式应当是
A.集中开会，学习马克思主义理论，撰写读书B.网络培训，领导干部通过网络互动交流学习心得
C.深入企业、农田、学校，调查社情民意，解决实际问题D.以会议落实会议，以文件落实文件，切实做好台帐资料
24．“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有()
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 ②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A．①②B．②③C．③④D．②④
25.2013年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提出，今年国内生产总值预期增长7．5%。这是我国国内生产总值预期增长目标近十年来第二次低于8%。从“保8”到提出“7．5”，小小一个数字的变动，蕴含了众多的经济和社会意义。当前，国际金融危机没有得到有效遏制，欧债危机依然没有根本化解，我们国内也存在发展不平衡、不协调、不可持续等诸多矛盾和问题。在这样的环境下，审慎确定的一个合理的增长目标，体现了我国经济发展更加理性、更加注重社会均衡发展的原则，有利于引导各方面把工作着力点放到加快转变经济发展方式、切实提高经济发展质量和效益上来，以利于实现更长时期、更高水平、更好质量的发展。
结合材料，从唯物论的角度，分析说明当前我国政府主动调低经济增速的依据。（8分）
26、（9分）辨析题
随着文明的发展，阅读已经成为人们学习知识、分享经验、塑造个人精神世界的重要途径。有人说：一个人的精神发展史，是他本人的阅读史。
运用认识论相关原理辨析：一个人的精神发展史，是他本人的阅读史。
27． 材料一中国共产党成立之初，就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，毛泽东思想是马列主义和中国实际相结合过程中产生的伟大理论成果。中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果。党的十六大以来，党中央提出以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，丰富发展了这个理论体系，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
（1）运用真理的有关知识说明我党对待马思克主义态度的正确性。（9分）
28．2012年10月11日，瑞典皇家科学院宣布，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，莫言成为了中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。面对国内外记者的采访，莫言如是说：“我要感谢高密这片土地给了我创作灵感，感谢这里父老乡亲的经历给予我创作的源泉，我还会继续学习，不断创新，实现真正的个性追求，创造出更多更好的作品。”
结合材料，运用认识论的知识，说明莫言的感言中反映出的哲学道理。（9分）
29材料二：从毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表，至今已有50年。雷锋精神陪着我们一代代人成长，是全社会的宝贵财富。但在当下我们的社会里，我们发现，道德“病”了、雷锋精神缺失。生活中，毒奶粉、地沟油、肇事逃逸、老人跌倒不敢扶、十八路人见死不救等一系列社会问题的出现，引发了全社会道德“滑坡”的大讨论。中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》(以下简称《意见》)，要求推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度。
结合材料二，用意识的作用说明推动学雷锋活动常态化的重要依据。（9分）
30、材料二：十八届三中全会强调，改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。坚持正确处理改革发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。为此，中央成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。
（2）运用“探索世界与追求真理”的知识，说明深化改革要“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”的合理性。（8分）
第一学月考试政治答案
１－５ＡＢＣＣＡ6-10ＡＣＣＢＢ11-15ＢＤＤＡＢ16－20ＣＣＡＤＡ21-24ABCC25、①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是，基于当前国际国内经济形势，主动调低经济增速，做到了主观与客观的具体的，历史的统一（2分）
②意识活动具有目的性、计划性和自觉选择性。依据客观实际的变化，审慎确定合理的增长目标，表明人们能够能动地认识世界（2分）
③意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进事物发展。主动调低经济增速，更加注重转变经济发展方式，有利于实现我国经济更高水平、更好质量的发展。（2分）
④事物运动是有规律的，规律是客观的。要发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，为人类造福。国家遵循经济社会发展规律，适时调整经济增长目标以更好地实现科学发展，做到了把尊重客观规律与发挥主观能动性的有机结合。（2分）
26、答案：一个人的精神发展是受多种因素影响的，其中起决定作用的是实践，实践是认识的来源，也是构成人的精神世界的基础。（3分）阅读的过程能动地吸收、借鉴间接经验的过程，间接经验归根结底来源于直接经验，也来源于实践。（2分）阅读在个人精神世界的形成和发展中起重要作用，是影响一个人精神世界形成和发展的因素之一。（2分）结论（2分）结论一：承认实践是精神发展的基础，强调个人的精神发展受阅读影响，学习阅读经验具有重要作用，则这个命题是正确的。结论二：忽视实践在精神发展中的决定作用，夸大阅读对精神发展的作用，则这个命题不正确。（考生把结论一和结论二结合起来作答或答出上述任一结论均可得2分）
27、（1）①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的。马克思主义科学地揭示了人类社会发展的规律，我们必须坚持马克思主义。（3分）
②真理是具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。我们党根据我国国情与建设的实际，在实践中丰富发展了马克思主义。（3分）
③认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。我们要坚持与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。（3分）
29、①意识活动具有目的性和计划性。开展学雷锋活动其目的是不断提升公民道德素质和社会文明程度。(3分)②意识能够能动地改造世界，正确的意识对事物发展起促进作用。大力弘扬雷锋精神，有利于促进社会主义核心价值体系建设，形成良好的社会风气。(3分)③意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神使人向上，催人奋进。大力弘扬雷锋精神，有利于提升公民道德素养，引导人们遵守基本道德规范。(3分)(或一切从实际出发，实事求是。提升公民道德素养，引导人们遵守基本道德规范。可酌情给分)
二、组织建设：
在班级干部任免中，采用民主集中制，自我推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设：
用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。
四、学习方法：
积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。
以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。
班主任工作计划篇三
新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体做法如下：
一、班级情况分析
(一)班风方面
我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。
(二)学习方面
班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。
二、新目标新计划
本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：<莲山课~件 >
(一)班级管理方面
(1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。
(2)课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。
(二)思想教育方面
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
(3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。
(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效果。
(三)学习方面
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。
(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。
(3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。
(4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
(5)常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
(6)常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵。
蔡静
本学期我们第一学段数学教研组在校领导的关心和指导下，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实工作，积极参加各项活动，使数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结：
一：促进教师素质的提高
教师的职责是“传道、授业、解惑”。要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优秀的“教书先生”，也就不可能成为一个优秀的教师。教师的爱可以用语言播种，用粉笔耕耘。对学生充满爱心的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界。
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，在实践中不断提高自身的素质，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
二．积极开展教研活动 本学期教研组有了金倩、姜雯两位新成员的加入，新教师充满了活力，但在教学中经验尚不足，因此，我们在本学期把互相听课这项工作做为一个重要的教研活动。从老师们的上课可以看出，在课前老师们是做了充分的准备，从备课、制作课件、准备教具都是十分的认真。听课后认真评课，及时反馈，老师们互相学习，共同探究，从中学到很多。本学期吴美娟老师参加了区数学教师评优活动获得了二等奖。一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。
三
做好培优补差工作
在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，老师们努力做好培优补差工作，做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，从而根据学生的思想状态进行相应的辅导。定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的学习情况，在教学中努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种积极因素，教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。在工作过程中，注重优生的辅导。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。
一学期来，取得了较好的成绩。在今后的培优补差工作中教师们会更加努力，加强学习，提高工作能力，不断探索总结经验
更新进取，争取更好的成绩。
三、存在的问题：
1、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。
2、教师教学水平有待进一步提高。
指导精神：
基础教育阶段信息技术课程的总目标是培养和提升学生的信息素养。学生的信息素养表在：利用信息技术工具获取、加工、管理、表达与交流信息的能力；对信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；在熟悉并利用技术条件和环境的基础上发表观点、交流思想、开展合作与解决学习和生活中实际问题的能力；积极探究技术应用给社会生活带来的变化，遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
二、教学任务：
六年级：
学生分析：六年级学生接受能力强，基础操作能力比较熟练，在学习过程中能够发现问题、提出问题、并能进行独立思考，对应用软件的操作有了很强的自学能力。
学习重点难点：
1、用计算机欣赏音乐和影片；获取声音素材并编辑加工；加工视频素材；
2、通过认识COOL 3D软件并使用多种特效制作三维标题动画，掌握COOL 3D的基本操作，学会制作简单的三维标题动画，体验制作三维动画的乐趣；
3、创建电子表格并输入数据；对表格中的数据进行编排、计算、排序、分析等处理；制作相应的统计图表展示数据。
三、实施措施：
1、认真备课，细化各一节重点，以各环节重点设计操作任务，任务贴近学生的生活，体现计算机的工具性。
2、分组进行练习，每四人一小组，共同完成一项任务，在活动中相互学习解决问题。
3、作品征集，在作品评价环节，以多元化评价为主，主要是激发学生学习兴趣，鼓励学生大胆创新，每节课优秀作品收集并奖励学生，最后形成作品集。
4、课堂记录，每节课课堂内容进展情况，学生表现情况，下节课学习方法，活动安排的调整等。
四、课程资源开发和利用
1、教师认真钻研教材，认真备课。
2、深入了解学生，掌握学生的基本情况，做到因材施教。
3、鼓励学生自学，先学，虚心向别人请教，同学之间进行交流。
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