关于开展“庆六一”亲子活动的通知

关于开展“庆六一”亲子活动的通知（精选11篇）

关于开展“庆六一”亲子活动的通知 篇1

宛移工[2011]17号

关于开展“庆六一”亲子活动的通知

各县（市、区）分公司,分公司各部门并同级工会：

在传统的“六一儿童节”到来之际，为提升员工幸福指数，营造和谐企业氛围，公司工会拟开展“庆六一”亲子活动，各县（区）分公司可结合实际情况自行开展，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

爱我你就抱抱我——快乐总动员

二、活动目的

组织亲子互动活动，提升员工的幸福感与企业归属感，通过共同参与趣味游戏，促进家长和孩子之间的亲密关系，增进彼此的感情，同时使家人进一步了解企业，增进理解与支持，努力打造员工的“幸福家园”。

三、活动时间

2011年6月1日（周三），下午15:00——17:00

四、活动地点 各县（区）分公司，可结合办公场地条件，自行选定；公司各部门活动在高新院内羽毛球馆举行。

五、活动人员

综合考虑儿童年龄界限以及幼儿可独立参与活动等因素，限定孩子年龄在3-12周岁之间，符合条件的员工可自愿报名。

请公司机关各部门，以部门为单位填报报名表（详见附件1），并于5月20日（本周五）下班前发至工会鲁雪OA信箱。

六、活动内容

活动内容由以下三个部分组成，各分公司可参考自行制定本单位活动方案。

（一）热场互动手语舞

（二）趣味亲子游戏

（三）员工子女暑期兴趣班开班仪式

热场互动，选取如“爱我你就抱抱我”等简单易学的手语操，要求家长与孩子一同参与。

趣味亲子游戏根据孩子年龄段不同，初步划分为少儿和幼儿两个类别，具体游戏内容为：

（1）少儿类（适合7-12岁儿童）

1、趣味投篮

玩法：每次4组家庭，孩子钻入橡皮圈内，家长分四角站好接球，由孩子进行投篮，主要锻炼孩子的力量及平衡性。

2、水果蹲

玩法：几组家庭围成一个圆圈，把各个家庭命名为各种水果的名字，然后根据主持人的指令，对应的家庭做动作（如：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完橘子蹲”苹果停止蹲，橘子开始蹲），考验孩子及家长的快速应变能力。

3、跳圈圈

玩法：此游戏需要孩子和家长的密切配合，每组两个圈，孩子双脚从一个圈里跳到另一个圈里，家长负责将圈快速从孩子后面拿到前面，依次类推，直至终点，考验孩子的大运动能力。

4、推小车

玩法：孩子双手着地，家长抬起双脚前行，主要锻炼孩子的身体协调性。游戏中家长要掌握好行进速度及平衡，确保安全顺利的到达终点。

5、心有灵犀

玩法：根据预先准备好的词条，每个家庭依次上场，孩子比划家长猜，猜词过程中，不许说话，只能以动作传达信息，考验配合默契，增进亲子关系。

6、运送乒乓球

玩法：每个家庭发放乒乓球拍1支、乒乓球1个，要求孩子运送乒乓球给对面的家长，家长再原路返回起点，途中乒乓球不能落地，考验手眼协调能力。

（2）幼儿类（适合3-6岁幼儿）

1、穿衣服 玩法：宝宝在起点，家长站在终点，游戏开始时，由幼儿拿起衣服跑向家长，并在最短时间内给其家长穿好衣服，家长抱起幼儿跑回起点，锻炼幼儿的生活自理能力。

2、小脚踩大脚

玩法：宝宝与家长面对面站立，要求宝宝脚踩在家长脚面上，一同前行，看谁最快到达终点。考验孩子与家长的相互配合，增进亲子关系。

3、直线爬行

玩法：游戏时宝宝从起点出发，要求四肢着地，直线爬行，家长站在终点，中途设置一定障碍。爬行有助于孩子的大脑发育，锻炼集中注意力。

4、揪尾巴

玩法：每个幼儿发一个纸编的尾巴塞入裤腰中，家长将自己的孩子背起来，在保证自己孩子的尾巴不被揪掉的同时，去揪别人的尾巴，孩子与家长的相互配合有助于增进亲子关系。

5、小鸡出壳

玩法：每张报纸画大鸡蛋一个，由家长负责将蛋撕破，孩子快速将头、肩、躯干和脚依次从“蛋壳”中钻出，再跨出报纸，发出叽叽叫声，表示孵蛋成功。

6、蒙眼贴鼻子

玩法：幼儿带上眼罩，由家长指引方向前进，并引导孩子将手中的鼻子贴于图画中相应的位置，主要锻炼孩子的方位感。

七、注意事项

1、为兼顾游戏的趣味性和安全性，考虑不同年龄段孩子的需求，现场游戏项目将根据报名情况，组织开展。

2、为了确保活动顺利进行，给孩子营造一个良好的氛围，请家长积极配合现场主持人的安排，幼儿与家长在活动过程中要遵守秩序和游戏规则。

3、4、活动过程中安全要放在第一位，请各位家长时刻关注孩子安全。参加幼儿类穿衣服比赛的家长请自带外套一件。

附件：报名表

二○一一年五月十九日

主题词： 抄 报：

抄 送：分公司管理层

中国移动通信集团工会南阳分公司委员会

“六一”亲子稻草节活动 篇2

我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。

活动过程

导游篇：校园风光好

幼儿园场景设置：江南农家一条街。

将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠。再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景。培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。

展示篇：我的手艺高

节目一：远古的流传

活动室布置：迷你工艺品斗室。

家长与幼儿共同用稻草制作草绳。再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。

节目二：稻草时装秀

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。

运动篇：草绳游乐城

形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。

形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。

形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。

三班庆六一亲子活动总结 篇3

何凤媚

为增强孩子与家长的情感交流，在六一儿童节来临之际，我们班四十多位家长参加了六一亲子活动，活动当天家长与孩子们度过了一个难忘的节日。

这次六一我尽量给每个孩子都创造了一个平等的机会去参与、去体验、去感受节日的快乐。孩子们自己自编自导表演了形式多样、生动有趣节目，有小品《开学了》、父子合唱《我的好兄弟》、母女合作诗歌朗诵、吹葫芦丝《龙的传人》、拉丁舞《请你恰恰》、独唱《我仰望五星红旗》、歌舞《街舞少年》等精彩节目，然后由科任老师和家委员会成员最终评选出拉丁舞《请你恰恰》、独唱《我仰望五星红旗》这两个节目夺得桂冠。剩下节目分别获得二等奖、三等奖。由家委会颁发奖品、班主任颁发证书。

至于亲子游戏环节，因为考虑到时间关系，要求每个孩子只能报两项游戏，然后在群里通过“游戏接龙”的报名形式进行报名，蔡嘉琦妈妈将报名名单进 行分组，让游戏环节能够有序地进行。这次亲子游戏活动集趣味性、娱乐性、考验性于一体，亲子游戏有：正中下怀、运单专家、抢凳子，妈妈认娃。家长和孩子们都玩疯了，有些家长活动结束后纷纷表示仿佛回到到了童年，感谢学校、老师让他们也乐了一回。活动当天，整个教室充满了欢声笑语，亲情荡漾，孩子们开心地领取了文具，玩具等奖品。游戏活动既充分展示了孩子们活泼的个性，也增进了家长和自己孩子的合作与交流，使孩子们在亲情中体验成功的喜悦，培养孩子健康向上、活泼乐观的品格。

个人感触

此次活动虽然很累，喉咙也沙哑了，但从中我也收获很多、感触很多，特别是以下两点： 家长的支持与帮助：

每一次活动之前，家长之间的互相帮忙是必不可少的。除了十位家委会的家长，其他家长也帮了很多忙，总之这个班的家长就是谁有时间谁就负责、帮忙，很支持学校的工作。当然这过程，我们班主任始终是统筹策划的角色，一开始安排了李涵颖妈妈统筹策划，因为她是幼儿园的副园长，实在太忙太忙了，于是方案修改和主持到后来还是我自己来做。整个活动前后，在这一群家长身上我感受到了积极、热情、配合，在我心中他们非常优秀！例如李欣扬妈妈、刘瑞莹妈妈为了孩子们的礼物与表演节目的奖品，特意跑去莞城选购，还顺便买了游戏所需的器材和教室布置的物品；还有刘佳乐妈妈加了全班家长的微信，负责收取这次活动的费用，据说这次活动每个学生交20元班费，事后她统计好所有费用后，自己还倒贴了52元，这样的家长不得不表扬！另外，活动当天很多家长给孩子在家里带来了亲手制作的食物（马蹄糕、寿司、糯米糍、桂花糕、南瓜饼等），让孩子们一起分享美食、分享快乐！另外，活动当天的上午，很多家长自发组织前来教室布置场地，一直忙到中午11点半才回家。这些家长她们在幕后默默无闻地干着，热情主动，无论准备时、活动中、结束后，都能让大 家感受到活动气氛的宽松，环境的温暖，正因为家长们在互助、协作中感受其乐融融。

孩子们准备表演节目的干劲：

从一开始跟孩子们说了今年六一的活动主题后，孩子们那兴奋真是无法形容。于是他们几个好朋友商量、决定报名表演节目。第一阶段总共报了15个节目，参加表演人数达30人，因为涉及到时间问题，我跟孩子们说到时只挑选10个节目，所以你们一定要好好排练，择优选择哦。于是他们真的很拼，很认真看待这次选拔。以往一下课他们都是围在一起玩耍、嬉戏，现在为了六一能选拔上自己的节目，一下课就加紧时间排练。甚至为了在六一那天可以夺得桂冠，他们更拼了，利用周末时间约在一起排练，我想他们这么努力不仅仅是为了那些精美的奖品，而是为了在活动当天在家长面前展现自己的风采，这过程中我看到这个班正在形成一种良好的内在的推动力，在孩子们身上看到的是积极向上、拼搏进取的精神！不仅仅只有我为之感动，家长们也感受到孩子们的成长。这次不仅仅是一个庆祝节日的活动，更是锻炼孩子们成长的契机，同时也让家长更好地感受到孩子们的努力与成长！

活动的不足：

活动的不足是：场地不够大，音响设备不好，还有孩子们的表演时用到的麦克风不够。如果学校有遮阳挡雨的场地，下次再搞这样的活动可能会更轻松，但尽管有场地了也要有音响设备那些才成功。

庆六一亲子活动家长代表发言稿 篇4

尊敬的老师，各位家长，亲爱的同学们：

大家好!

我是xx班xx的家长，首先我要感谢xx班班主任xx老师给予了我一个这么好的机会，让我站在这里和大家共同讨论孩子成长教育的问题，我感到十分的荣幸，同时也感谢xx小学所有领导及全体老师对每位孩子的精心培养和无微不至的关怀。

由于我家离学校比较近，经常到学校看望我的小孩，所以我对xx小学的工作比较熟悉：学校管理规范，学校老师有爱心。

每次我到学校来，随时都可以看到一个整洁、干净、美观的校园;孩子们在有序的上课、活动或就餐。一遇到天气变化，广播里会提早通知学生添加衣服。下晚自习时，为了防止小朋友滑倒摔伤，每个楼道口都有老师在值班。学校老师们想得真周到。

xx小学是一所寄宿制学校，留守儿童占多数。学校在关心、爱护寄宿学生方面是做了大量耐心细致地工作的。如寄宿学生每到周六吃鸡腿，在中秋节或圣诞节，学校还给每个小朋友准备了一份小礼物。学校每周分班举行班活动，每月分班召开集体生日会，使寄宿学生不再孤单、不再寂寞。在学习之余，全校举行了规模大、规格高的养成操比赛、跳绳比赛、文艺活动等，在这里孩子们能全面发展，健康成长。

xx学校工作计划性强。如在第一次放月假时，学校就对全学期放假的时间以文字形式通知了家长，以便家长早知道，早安排。每一个月都有工作重点，并及时与家长联系，这既是学校管理工作的到位，同时也体现了学校对家长的尊重与关怀。

随着时间的.流逝，不知不觉我的女儿在__小学已经生活了四个年头，在这四年里，不管在学习上，还是在生活中，我的孩子在每个细节上都能够井井有条地把事情做好，我知道这些都离不开学校的严格要求和教育，我再次真心诚意地感谢__小学的全体老师。

谈到孩子的成长教育，我感到很惭愧，由于工作的原因，有时真的很少顾及孩子，不过作为家长，我想大家都是希望自己的孩子将来能成为对社会有用的人才，在此，我谈几点我的看法：

一、希望每位家长重视学校老师对孩子的教育，有时间多和孩子谈谈心，多陪孩子看看书，与孩子一起分享成长路上的喜怒哀乐。

二、培养孩子健全的人格：多鼓励孩子参加集体活动，让孩子感受到团体的力量和温暖，培养孩子具有强烈的团体合作精神，这样我们的孩子才不会孤寂，性格也不会孤僻，让孩子生活在温暖的阳光下，孩子才能健全，健康成长。

三、作为家长我们必须以身作责，用自身的行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力，让善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让的好品德在孩子们的身上发光。

总之，孩子是家庭的未来，也是祖国的未来，作为家长的我们，应尽全力配合学校老师，让孩子能在德、智、体、美、劳全面发展，健康成长!

__小学是可以让每一位家长放心的学校，也是让每一位孩子安心学习的好地方，我代表每位家长向为教育事业作出贡献和付出了辛勤劳动的全体老师说声：“谢谢!你们辛苦了。”

最后祝愿：各位老师身体健康，工作顺利!

各位同学茁壮成长，活泼可爱!

关于开展“庆六一”亲子活动的通知 篇5

《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”本次活动我们以“布艺创意相框”为主题，积极倡导“低碳理念”，鼓励幼儿与家长一起利用生活中的环保袋进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。

活动目标：

1．懂得利用废旧布料进行手工制作的意义，增强环保意识。

2．指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。

3．培养幼儿的创新意识。

活动时间：2013年5月___日上午

活动地点：户外或大厅

参加人员：大班全体幼儿、家长及教师

活动准备：硬纸（鞋盒、卡纸等），颜色鲜艳的废旧布料（旧衣、裤、裙子等），双面胶，剪刀、针线等。

活动流程：

1．欣赏各种利用废旧布料制作的艺术相框，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。

2．幼儿和家长谈谈创作设想。

3．幼儿与家长共同制作（家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导）。

4．展示、评价幼儿作品。

5．延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。

关于开展“庆六一”亲子活动的通知 篇6

刘惠芳

活动目的：

1、欢庆“六一”，改变以往文艺表演形式，让孩子轻松过节。

2、通过家长与孩子的共同合作，让孩子体验合作的乐趣，感受成功的喜悦；加强家园联系，增强亲情。

活动准备：

1、给家长发放活动方案。

2、现场音乐（轻音乐）。

3、各年级组材料准备及六一礼品。活动组织安排：

支持者：各幼儿家长 摄像、拍照：各班级主班教师 音乐：刘惠芳 门口秩序：保安、司机 现场秩序：班级老师、保育阿姨 活动流程：

一、主持人开场白

尊敬的各位家长，老师、小朋友们，大家上午好!非常感 谢各位家长和小朋友如约而至，让我们为你送去最热烈的掌声，对你们的到来表示衷心的感谢，谢谢你们的到来。

最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦在六月，走进六月，就走进了多彩的季节，走进六月，就走进了童真的世界，小朋友们，你们知道6月1日是什么节日吗？对，六一儿童节是我门小朋友们自己的节日。今天在这绿地如茵、风景如画的博爱幼儿园，我们和爸爸妈妈一起ＤＩＹ体验和爸爸妈妈合作，创作的乐趣，一起庆祝六一国际儿童节。

二、园长致辞

在这快乐的节日里，我们的园长妈妈也有许多祝福要送给 孩子们，接下来掌声有请宁园长。

感谢园长妈妈的祝福，我相信博爱幼儿园的孩子们一定会铭记园长妈妈的话。更加自信，健康，感恩，快乐的成长。

三、活动安排

这次我们举行的亲子活动，主要目的是增进家长与孩子的感情，激发孩子的荣誉感。培养幼儿的审美能力，动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神，合作技巧。

今天的活动安排如下：中班孩子与家长的亲子ＤＩＹ项目是（彩绘）活动区域舞台正中央。大班ＤＩＹ项目（水果拼盘）大一班舞台右侧，大二班舞台左侧。学前班组项目（跳蚤市场）活动区操场边角。具体请听从班级老师安排。ＤＩＹ时间一个小时，结束后中大班评奖并发放奖状和六一礼物，并合影留念。

请您配合： １、请您做好细节教育不乱丢垃圾，结束后和孩子一起收拾桌面卫生。

２、不大声训斥孩子的小调皮，引导孩子积极地配合！３、４、５、互相理解，和邻桌的小伙伴友好相处，礼貌相待。不提前带幼儿离园，遵守活动规则。时刻记住父母是最好的老师。

四、宣布活动开始

相信大家已经很期待ＤＩＹ活动的开始了，现在我宣布： 博爱幼儿园ＤＩＹ亲子活动现在开始。

五、结束语

通过今天的亲子活动，大家收获到了快乐，通过今天的亲子活动，大家收获到了幸福。是啊!一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节。让我们永远记住这个快乐的日子!博爱幼儿园亲子ＤＩＹ活动到此结束。

幼儿园庆六一活动通知 篇7

你们好!

在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日，孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬。

“六·一”国际儿童节即将来临，您想和孩子度过一个欢乐愉快的“六·一”节吗?您想重温童年时的欢乐吗?现在，红乐幼儿园诚邀您一起参与六一文艺演出。

演出时间：5月31日上午8:30(星期日)

演出地点：红乐幼儿园

温 馨 提 示

一、入场前请您做好如下几方面：

①早7：30-8：00在家用餐后把孩子直接送到幼儿园交给各班老师，然后家长们在幼儿园操场等候演出。

②提早入场的家长请有序就坐，请勿探望幼儿，谢谢合作。演出时请家长站到家长观看区，不能随意走动，坚决不能跟自己的孩子在一起，小班和中班家长不能让自己的宝贝看见，否则会影响演出。

③您的孩子节目表演完毕时，家长可以和孩子一起就坐观看节目。争做文明观众，在观看演出时务必注意自己的言行举止，不打闹、不来回走动，整个演出未结束，任何家长不得中途离开，请服从保安人员的安排，每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌!加油!喝彩!

二、演出结束后请您注意如下几点：

①整场演出结束后，家长有序地到找班主任，亲自带孩子回家。

②领到孩子后家长清点一下孩子的东西和衣服，如有错穿或带错的东西请家长暂时不要着急，麻烦您告之班主任老师。下午及周一休息，周二(6月2号)正常上课。

我们相信：有您的参与、支持和宝贝的欢笑，将是我园最高的荣誉!

“六一”亲子活动通知 篇8

一年一度的六一儿童节就要到了，为了让孩子们过一个快乐又难忘的节日，三原色少儿美术联合崇文书城，特举办大型亲子活动--“欢乐六一---------童伞秀”。以家庭为单位(限一名家长)参加。

活动共3场。分别是:

1、6月1日(周五) 下午2:30----4:00

2 、6月2日(周六) 下午2:30----4:00

3、6月3日(周日) 下午2:30----4:00

每场活动限35人，额满即止。

请要参加的家长在选定的时间段的下午2:00带孩子来画室集合。

三原色少儿美术基地

20xx年5月31日

关于开展“庆六一”亲子活动的通知 篇9

日期：2014年05月31日 来源：陕西教育网 作者：汪兴龙 李秀峰

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本文导读：

踏着五月的鲜花，迎着六月的朝阳...踏着五月的鲜花，迎着六月的朝阳。庙坪九年制学校开展了一系列“庆六一”活动。

首先，进行的是少先队员入队仪式，本次共有59名小学生光荣加入少年先锋队；接下来有73名优秀的中学生宣誓加入中国共青团。仪式上气氛庄重热烈。今天他们是祖国优秀的少年、先进青年，明天他们是国之栋梁。带着这份光荣与梦想，同学们将到实际生活中实践锻炼自我，在实践中不断成长。

最后，庙坪幼儿园的师生及家长代表进行了精彩的文艺汇演，一个个时尚现代、富有创意的节目，释放了青春，挥洒了活力，也迎来了现场群众、师生，阵阵热烈的掌声。

小班庆六一亲子游戏设计 篇10

目标：合作传圈、跳圈前进;描画数字;按数取物;合作拼插。

准备：塑料圈每组比幼儿数多一个，中间立画有虚线大数字的纸板，彩笔，终点处放一筐拼插玩具，每组一份。布置好场地。

玩法：幼儿及家长分成三组，纵队站在圈中，从后向前传圈，依次向前跳，至纸板处，幼儿拿笔选择一个数字描画后，按所描数字到终点处取相同数量的玩具拼插后返回起点，后一幼儿在前一幼儿拼插基础上继续拼插。共同欣赏幼儿集体创作。

二、 沙包钻圈

目标：练习投远、投准，锻炼手眼协调能力;

感知计数在游戏中的运用。

准备：塑料圈、沙包各10个。

玩法：(手指数数过渡)幼儿分成三组，每组幼儿站一横排，家长在幼儿前5米处举圈，幼儿听到口令后向圈内投掷三次，计算每组幼儿投中次数总和。优胜者给予奖励。

三、 跟着妈妈走

目标：练习蹲走、脚尖走、倒走、双脚跳跃，并能与成人协调一致。

准备：塑料圈每人一个

玩法：家长用圈拉着幼儿站成大圆圈向一个方向走，边走边唱歌《跟着妈妈走走》。幼儿根据老师更改的歌词分别做蹲走、脚尖走、倒走、双脚跳跃等动作。

四、 开火车

目标：练习有次序地做事，协调地钻;感受合作游戏的快乐。

准备：塑料圈每人一个，大的安全场地

玩法：家长用圈拉着幼儿依次前进，边走边唱歌《开火车》。排头幼儿及家长搭成山洞，其他家长和幼儿一次钻进钻出后继续搭成山洞供其他人钻。

五、 玩圈圈

目标：练习曲线滚圈，次序钻圈，单脚站立，锻炼协调性和控制能力。

准备：塑料圈每人一个，椅子每个家长一把，家长在椅子上坐成间隔的大圆形。

关于开展“庆六一”亲子活动的通知 篇11

2020开展六一儿童节亲子活动策划书范文【篇一】

2020年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：

祖国好，家乡美

二、活动目的：

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3.文艺汇演活动

(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：

2020年5月29日 学校操场

五、参加人员要求：

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤：

1.校长讲话。

2.教管中心领导讲话。

3.少先队员(毕业生)代表讲话.4.村委会领导讲话。

5.新少先队员入队仪式。

6.文艺演出。

7.表彰仪式。

七、注意事项：

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3.安全管理员做好各种安全措施。

2020开展六一儿童节亲子活动策划书范文【篇二】

“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。

活动目标：

在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。

活动准备：

做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人

活动地点：

“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

活动时间：

20_年6月1日上午8：40——10：30分

参与人员：

中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长

活动过程：

8：40——9：20“我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。

9：20——9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。

9：30——10：00观看大班时装秀。

2020开展六一儿童节亲子活动策划书范文【篇三】

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月_日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月_日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;

5月_日：“二幼之星”比赛;

5月_日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

2020开展六一儿童节亲子活动策划书范文【篇四】

2020庆六一儿童节活动策划方案1

一、活动主题：

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备：

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

六：活动注意事项：

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比：

活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

2020开展六一儿童节亲子活动策划书范文【篇五】

一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2020年__月__日—__日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排

2020年__月__日分别进行两次节目彩排.__月__日上午举行庆“六一”活动。

六、主要负责人

总体策划：__。

节目编排：__、__、__。

后勤保障：__、__、__。

场地布置：__、__、__。

现场音响、摄像：__、__、__。

主持人：：__、__。

七、活动宣传

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：__月__日上午.媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯.八、幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演。

2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼儿。

4、幼儿舞蹈《__》——大班幼儿。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼儿。

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

9、家长广场舞。