小学红十字培训总结（精选13篇）
红十字协会知识培训总结书
一、总括活动: 为了提高红十字协会全体会员的药箱知识，以及加强对应急事件的处理和应变能力,这次的培训活动主要是了解药箱里面各种药品的用途、用法、用量等，掌握一些简单的应急方法，以便更好的工作。
二、详述：
一)活动概况:活动由秘书长主持并在下午两点三十分于综南206召开，培训内容主为药箱中各种药品以及其用途、用量，还有药品的注意事项。还有在日常生活中，面对突发情况的处理，例如：止血、抽筋、流鼻血等。在培训期间，每个人都仔细听讲，并且适当的做记录，在人体实验等方法中吸取急救知识。活动结束后，每个人都得到良好的培训，并对培训的内容大叹“有用”。
二）活动经过:首先是由秘书长讲解关于药箱中各种药品和用途，以及使用时需要注意的事项；通过多媒体讲解一些现实生活中急救、突发情况的处理方法，例如：流鼻血、中暑、扭伤等，还现场实验如何处理不同抽筋情况的处理；详细介绍了止血方面的知识，药物的使用、穴位的止血，以及特别需要注意的地方。
三)活动结果：了解红十字协会的的基本工作，在药箱的应用上更加
娴熟，加强面对突发情况的处理能力。
四)成功的地方：简洁生动介绍的使同事们迅速懂得药物的使用，和特殊情况的处理，通过这个活动，也使同事们的感情更加巩固。
五)
1、活动中出现的问题：计划是由大学城红十字协会培训部负责整个活动的，却因为大学城的同事有事无法到达，由秘书长简略的介绍培训，有些仓促；要求不够严格，迟到现象严重。
2、采取的措施：秘书长向大学城的同时学习，确定知识的正确性，并有大学城的同时监督；强调红十字协会的规章制度，并做签到报告。
六)
1、不足的地方：活动中，许多应急技术演示不详细，导致学员，在处理技术知识方面模糊。
2、解决的办法:积极开展相关培训、实践活动等，更透彻的掌握技术，尽量解决细节问题，更完善的做好应急措施，并尽量邀请专业知识人员进行培训。
广州大学桂花岗纺织服装学院红十字协会
会上, 江汉区教育局小教科科长邓晓玉作了题为《打造富有生命活力的学校》的总结讲话, 江汉区教育局党委副书记、纪委书记易干军, 江汉区教育局副局长杨振威分别对新学年的工作提出了要求。滑坡路小学、回民小学、红领巾寄宿学校、大兴第一实验小学、清芬路小学、红领巾学校、万松花园路小学、华苑小学、北湖小学、航空路小学共十所小学获“江汉区小学校园文化建设工作先进单位”殊荣, 还有20所学校分获江汉区小学校歌比赛金奖和银奖, 10所学校获校徽设计金奖, 清芬路小学、华苑小学、长港路小学获校歌创作优秀奖, 滑坡路小学、大兴第一实验小学、北湖小学、红领巾学校、回民小学获江汉区小学校歌比赛最佳表演奖。在颁奖间隙, 与会者还欣赏了由单洞新村小学孩子们表演的《算盘舞》、由北湖小学师生演唱的校歌。
表彰会后, 江汉区人民政府督学、前红领巾学校校长周彩华以专家的身份给大家做了题为《学校建设与课程文化》的专题报告。她以北京十一学校章程为例诠释了什么是学校文化、什么是课程文化以及两者之间的关系, 给大家做了一次现场培训。
河南省卫生厅：
按照省卫生厅“河南省医学重点学科、临床特色专科学术技术带头人培训计划项目”要求，河南省红十字血液中心业务科科长李伍升、质控科科长张淑琴、科研室副主任马宏伟、检验科副科长刘玉振等四人，通过项目申请、专家评审、外语考试，获得卫生厅项目批准立项。河南省红十字血液中心组成4人代表团，与省卫生厅签定了协议，在卫生厅国合处、科技办等处室的大力支持帮助下，于2008年8月8日至2008年10月28日，应美国红十字会肯塔基州路易维尔血液中心的邀请，根据河南省卫生厅学科带头人培训计划的要求，分别在密苏里州圣路易斯的美国红十字会国家检测实验室（American Red Cross National Testing Laboratory）；位于马里兰州美国红十字会Holland输血研究所（American Red Cross Holland Laboratory for the biomedical sciences）；位于肯塔基州路易斯维尔的美国红十字会河谷血液服务地区（American Red Cross River Valley Blood Services Region）；位于密苏里州的美国红十字会密苏里-伊利诺伊血液服务地区（American Red Cross Missouri-lllinois Blood Services Region）；位于马里兰州巴尔地摩的霍普金斯大学附属医院（The Johns Hopkins Hospital）；位于伊利诺伊州圣路易斯华盛顿医学院附属医院（Barnes-Jewish hospital）等地参观学习，历时近3个月。美方非常重视这次研修访问，每个地方都进行了认真安排，制定了详细的学习计划。代表团克服种种困圆满的完成了省卫生厅、血
液中心交给的学习任务，并按时回国。
通过研修学习，开阔了眼界，提高了认识，打开了思路。结合我省和中心的具体情况，将从以下几方面推动我省输血工作进一步发展。
1.献血者招募工作可持续开展。美国从1948年就开始实行无偿献血，到今天血站仍然要有相当数量的专职人员花很大的精力来招募献血。每年900万人次的献血都是靠市场代表一个个地人盯人盯来的，一般每人每年要招募1万人次左右，这种运行模式和方法值得我们借鉴。
2．血液成分实现集中化制备。美国继血液检测实行全国集中化检测后，ARC 又于2008年10月份在全国设立5个血液成分集中化制备中心，进行血液成分的集中制备，更有利于血液成分质量的控制，便于标准化操作，降低了生产成本。
3.血液集中化检测：全美共设五个检测中心，使用统一的SOP操作规程，使用统一的仪器、统一的试剂。不仅加强了对检验过程的控制，而且有利于及时采用新的检测技术和项目，血站也因统一化验降低了成本和机构精简而提高了效益。我国目前正在推行集中化检测，他们的运行方式为我们提供了有益的借鉴。
4．对医疗单位临床输血实行一体化管理：他们对医疗单位临床输血工作很重视血液库存管理，把这项工作纳入医院服务部，血液机构与医院建立良好的合作关系，以及清楚地了解医院的治疗用血需要和医院库存的周转情况，把握好动态库存。为此建立了详细的运行程
序和规则、监视和报警系统、常规和紧急时的运送方法，以及每年进行一次全面的评价。
5．冷连系统完备：从采血、成分制备、检验、送血，各冷连系统比较规范和完备，对血液质量有较好的保证，很值得我们借鉴学习。
6．注重统计分析：各方面的工作都有清晰的统计数据。比如他们对献血者的献血原因有详细的调查分析，以清楚地了解献血者的心理状态。他们还总结分析了临床不正确的输血理由，作为了解医疗行为和进行培训的资料。
7．计算机信息异地备份：血站的信息及NTL的信息分别存在2个计算机，有2套服务系统，一套备份系统。该系统总部在芝加哥，备份在另外一个城市，以防地震以及火灾等破坏软件信息系统。
8、严密、科学的质量管理：均建立了完备的质量管理体系，从人员培训、规章制度的建立、SOP的制定、制度操作的落实等均有严格的规定和确保得到有效落实的措施。
经过3个月的学习，对美国献血招募、血液采集、输血安全检测、输血科研、血液成份制备、临床应用等先进技术有了更进一步的理解，回国后4位同志进行了认真总结，并于10月31日在血液中心向全体职工进行了汇报演讲，得到广大职工的好评和中心领导的充分肯定。
在美国研修学习期间，4位同志自觉遵守外事纪律和美国的法律及所在研修单位的规定，珍惜难得的机会，刻苦钻研、认真学习，生活上严格要求，与美国同行交流不亢不卑，处处严格维护国格、人格。在研修学习的同时使美国同行对中国、对河南、对河南血液中心有了
更正确的认识，相互之间建立了深厚的友谊。代表团在学习期间定期向中心领导汇报学习、生活情况，始终得到卫生厅和中心的关怀和支持。
在卫生厅的领导下，在美国方面的积极配合下，血液中心积极努力，4位同志顺利完成了本次出国培训学习任务，并且已经和正在将学到的知识应用于实际工作当中，预期在今后的工作中产生较大的效益，必将为我省输血事业的发展起到积极地推动作用。
活 动 总 结
根据淄博市红十字会《关于开展纪念“五.八世界红十字日”暨“博爱淄博”红十字宣传月活动的通知》、沂源县红十字会《关于开展“红十字博爱月”活动的通知》文件精神，围绕“我与红十字的故事”这一主题，抓住5〃8世界红十字日这个重点，结合我校实际开展了“2014年红十字博爱月”活动。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，组织有力。
为了开展好“红十字博爱月”活动，我校成立了博爱周活动领导小组，督导工作落实，协调解决问题。各班级分工协作，密切配合，认真抓好各项工作的落实。今年是国际红十字日的67周年。我们认真研究落实博爱月活动，对活动的时间、主题及要求进行了进一步的明确，制定了详实的活动方案，对各项活动做了具体安排,开展了红十字主题班会、红十字手抄报、红十字志愿捐助、认领红十字爱心储蓄罐、初级应急救护技能培训、红十字会新会员入会仪式活动。
二、形式多样，注重实效。
红十字博爱月自5月7日起至5月27日止，我校注重实效，主题鲜明、内容丰富的开展活动，组织工作严谨细致，活动开展可谓是环环相扣，高潮不断。主要表现在： 5月7日—5月12日采用校广播站、主题班会的形式对红十字会进行宣传。5月13日—5月16 1
日组织学生自办红十字手抄报，加深对红十字精神的理解。5月19日—5月20日组织开展了救助贫苦家庭同学的捐助活动，弘扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。5月21日—5月23日开展了“认领一个红十字爱心储蓄罐”的活动，积攒平时一部分零用钱来奉献爱心、服务社会。5月26日个班进行红十字救助知识培训，学生在培训中懂得了很多应急急救知识，同时也学会了一些急救的技能。5月27日举行燕崖镇中心小学红十字会新会员入会仪式，明确了红十字会会员的基本任务和权利、义务。激励学生乐于奉献、服务社会。
三、紧扣中心，突出主题。
这次“红十字博爱月”，我校每一个活动都紧紧围绕“我和红十字的故事”这个主题，有序开展了一系列的六个活动，700余名学生及教师积极参与，更好地宣传了红十字的精神，有效地推动了红十字事业的发展。
沂源县燕崖镇中心小学
2014年5月 28
日
燕崖镇中心小学2014年“红十字博爱月”
活 动 总 结
燕
崖
镇
中
心
小
学
一年来，我校遵照红十字会的宗旨，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，以育人为目的，我校坚持人道主义原则与思想品德教育相结合；坚持救护培训演练与安全健康教育、卫生保健工作相结合；坚持红十字活动与素质教育相结合，与少队会活动相结合，与校园文化活动、社会实践活动相结合，学校红十字活动已初步规范化、系统化，在促进学生综合素质提高方面起到了极大的推动作用。现总结如下：
1、按照学校红十字会的“救助救护”、“帮困助学”、“健康教育”等任务，我校每年都积极投入，认真组织，有计划地开展了相关系列主题活动，活跃了学生的课外生活，培养了学生高尚的情操，帮助学生确立了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2、积极开展纪念“5.8世界红十字日”主题活动，我们发动全体红十字会员参与开展五个一活动。（1）作一次宣传；利用“红十字卫生角”等阵地，宣传红十字运动基本知识，宣传人道博爱等红十字精神。（2）发展一批新会员。（3）缴纳一次会费。（4）举行一次红十字小干部、通信员、救护员培训。（5）献一次爱心（募捐、帮困扶弱助残志愿服务）。
3、结合学校安全、健康教育，校红十字会开展“安全健康伴我行”的主题活动。通过救护知识普及和救护员培训，不断增强学生关心他人，关爱生命和自我保护，安全第一，健康第一的意识。
4、开展爱劳动、爱校园主题活动。我校红十字会、少队会为建设和谐班集体、和谐校园，为促使学生树立“爱劳动”先从爱家务劳动和清洁卫生劳动开始的观念，我们持续开展了爱劳动，爱校园活动。各班红十字小组积极投入，踊跃参与此活动，都认真做好保洁区的卫生清扫工作，同时组织“爱心志愿者”对设定的清洁岗定人定时包清洁。通过活动，促使广大学生对学校环境保护，奉献了自己的关心和爱心。
5、每学年组织红十字会员、红十字小组开展“我心中的红十字”征文比赛，知识竞赛，手绘小报比赛，电脑小报比赛；开展红十字青少年夏令营等主题活动。学校每年艺术节上，许多红十字青少年会员展示才艺，进行了音乐、舞蹈、书法、绘画、摄影、小制作等项目比赛。
通过系列主题活动，拓展了视野，陶冶了情操，活跃了身心，锻炼了能力。促使广大红十字青少年综合素质得到全面提高。多年来，我校红十字活动融入了学校精神文明建设的洪流之中，红十字“人道、博爱、奉献”的精神已被我校全体师生转化为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学习的具体行动；提高了我校全体学生的社会服务意识和实践能力；激励了学生树立自尊自强、助人为乐、无私奉献的精神；促使青少年学生彰显了“人道”精神，融入了“博爱”的暖流，实践了“奉献”为荣的道德观，懂得了“感恩”和“关爱”，增强了对生命、安全、健康的认知
度和护卫能力；使我校全体学生的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质都得到了全面发展。
新建街小学
5月12日是第六个全国减灾防灾日, 由章金媛爱心奉献团组织的“5.8红十字博爱周”系列活动暨千人应急救护演练竞赛在江西南昌八一公园举行。
活动中, 来自武警部队、交警部门、中小学校、社区六个代表队在指导老师的细心指导下, 积极参与心肺复苏、止血包扎、固定术等应急救护的现场竞赛, 获得在场救护专家与现场群众的热烈掌声。由台下社区居民组成的22个方阵与同时表演的心肺复苏术, 把整个活动推向了高潮。
在竞赛现场, 来自新建县东湖巷社区的居民代表陶茂红充满激情地说:参加这个活动, 不光增强了我们居民的自救急救常识, 还提高了自己在平时生活中的应急救护水平, 真是利人又利己的事情!
活动名称：凯里学院理学院“红十字”应急救护培训会
活动时间：2011年9月17日 8：00--17:30
活动地点：31205教室
策划主办单位：凯里学院理学院
承办单位：理学院团总支学生会
合作单位：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心、172校园活动网、大学生精英论坛
邀请嘉宾：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心
黔东南站站长 李昌仁
理学院党总支书记 熊正文副教授
理学院副院长 董秀红教授
培训师：龙京华老师、龚连俊老师、余松涛驾驶员 参加对象：理学院2011级全体新生
活动宣传：
1、平面宣传，横幅、海报
横幅2条（分别挂在校门口，3号教学楼）
2、媒体宣传：黔东南人民网 记者
凯里学院大学生通讯社记者
理学院团总支宣传部 学生会记者站
活动目的：
现代社会中，人类交往日益频繁，活动空间日益扩大，生活方式日益丰富。然而，意外伤害事故也因此而更为频繁地发生，据统计，每年约有350万人死于事故造成的损伤、日常生活中的意外和暴力行为，受伤需治疗的人数为上述人数的100-500倍，其中约有200万名受害者是由于没有得到及时或救护不当而造成永久性的残疾或死亡。“关爱生命，敬畏生命,珍惜生命”及时正确的事故现场抢救，除了可明显降低致残率外还可以大大降低死亡率。在大多数情况下，受伤者的伤情恢复程度以及能否成活，往往取决于现场及时的抢救。有专家认为，及时、正确的现场急救处理比后期在医院治疗更为重要。为能利用科技进步成果，落实科学发展观，针对生产、生活环境下发生的危急症、意外伤害，向“第一目击者”的公众普及救护知识，使其掌握先进、正确的基本救护理念和技能，以便在专业医务人员到达现场前，争取“救命的黄金时刻”。从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为健康成长、安全生活提供必要的保障。
活动内容：救护新概念、人体解剖概述、现场心肺复苏术（CPR)、创伤救护（止血、包扎、骨折固定、搬运等）、常见急症及意外伤害的急救处理、重大交通事故现场的急救处理、火灾事故现场的急救处理、触电事故的急救处理、溺水事故的急救处理、地震逃离等。活动流程：
一、活动启动仪式
由主持人开场白介绍参加此次培训活动的领导及嘉宾，并介绍参
加培训的必要性。
二、领导发言
1、邀请贵州省“红十字会”救护员培训指导中心黔东南站站长李昌仁讲话；
2、我院党总书记熊正文讲话；
3、副院长董秀红讲话宣布活动正式开始。
三、培训活动正式开始
有三位老师分别上课。
具体安排：
1、由理学院学生会文娱部安置话筒设备；
2、由理学院团总支组织部、宣传部、记者站布置会场；
3、由助理班主任维持会场纪律；
4、由学生会主席团提供后勤服务；
5、由团总支书记荆涛老师、副书记王顺意负责接待；
6、由荆涛老师负责餐饮工作
经费预算：
项目
单价（元）
数量
小计（元）
饮用水
2.00
条幅
8元/m
18m
144
胶布
海报（红纸）
中餐
150/桌
150
晚餐
200/桌
200
——
——
534
一、填空题：
1、中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，她以弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。
2、现代救护是立足于现场的抢救。在 危重急症、意外伤害 外环境下，由第一目击者对伤病员实施有效的初步紧急措施以争取有利的继续救治时间，减少伤残和后遗症。
3、“第一目击者”是指 能够在现场为突发伤害、危重疾病的病人提供紧急救护 的人。
4、在紧急情况下要求救护员通过实地感受、眼看、耳听、鼻闻等方式来对异常情况做出判断的。
（判断危重病情：意识，呼吸，循环体征，瞳孔大小及反应，检查。）
5、救命的黄金时刻为 4到6分钟之内。
6、在实施心肺复苏时，通常用 仰头抬下颌法打开气道，对成人打开气道时，要使下颌尖 与 耳垂尖 连线垂直于地面。
7、判断病人有无呼吸采用一看、二听、三感觉。整个过程保证10秒之内。
8、成人判断心跳触摸 颈 动脉；儿童判断心跳触摸 肱 动脉；婴儿判断心跳触摸 肱动脉；对非专业人员不作要求。
9、“生命链”中的四个早期为呼救、人工呼吸，心脏按压、电击除颤、专业医护救治。（早期通路、早期心肺复苏、早期心脏除颤、早期高级生命支持）。
10、正常成人每分钟心跳60到100，每分钟呼吸 20次。
11、呼吸心跳停止后，脑细胞发生缺血、缺氧，超过 10分钟，脑功能即不能恢复。
12、在施行心肺复苏过程中，操作不得超过秒，终止CPR的决定权取决于专业救护人员判定死亡。
13、呼吸道由 鼻、咽、喉、气管、和 支气管 及分支组成；肺是 呼吸系统 的器官。
14、成人、儿童人工呼吸常用法，其次为法，婴儿采用法。
15、成人口对口吹气，每 5 秒钟吹气一次，每次吹气持续1-1.5 秒以上，每分钟吹 30次。
16、异物吸入气道时，病人常以 v手势求救。
17、气道梗塞施以海氏手法时，腹部冲击的部位是病人腹部正中线脐上方2横指处；胸部冲击的部位是气道。
18、胸外心脏按压的部位，成人及儿童在胸骨正中靠下的位置、婴儿在乳头连线中间（胸骨中下1/3交界处）；胸外按压次数为每分钟 100次，按压深度成人4--5 厘米、儿童2--3 厘米、婴儿 2 厘米。
19、单人心肺复苏时吹气与按压之比成人为 2：30，儿童婴儿双人操作时为。
20、目击有人突然意识丧失、无脉搏，对伤病员实施胸外叩击除颤救护的时间，应在之前，叩击部位在。
21、心肺复苏ABC中，A为 打开气道、B为 人工呼吸、C为胸外心脏挤压。
22、自动体外除颤器的英文缩写为 AED，一般使用于成人，儿科病人需要
使用时需在岁以上。
23、创伤救护包括止血、包扎、固定和 搬运四项技术。
24、成人血液占自身重量的7-8%，60公斤体重的人约有 3600毫升的血液。
25、出血根据血管类型的不同可分为 动脉 出血、静脉出血和毛细血管 出血三种类型。
26、外伤出血的止血方法，主要有 压迫止血、加压包扎止血、间接压迫止血和等。（指压止血法、加垫屈肢止血法、填塞止血法、止血带止血法）
27、包扎伤口是外伤救护的重要一环，它可以起到、、、的作用，有利于。
28、骨折的类型有开放性骨折 和 闭合性骨折 ；根据骨折程度将骨折分为、、三种。
29、骨折的专有表现有、和。
30、脊柱骨折移动时采用 上脊柱板多人 搬运方法；骨盆骨折移动时采用搬运方法；在狭小的空间采用法对病人进行搬运。
二、是非题：
1、刀伤的急救处理时首先要拔出刺入体内的刀具。（）
2、使用止血带者应记录上止血带时间，并每隔1.5小时放松一次。（）
3、成人心肺复苏时胸外按压的部位为心前区。（）
4、为避免损伤桡神经，上肢扎止血带的标准位置在上臂的上1/3。（）
5、腹部开放性损伤后肠管外露，原则上要回纳肠管后再行包扎。（）
6、口对口吹气时用力要适当，过度通气不必要，而且有害。（）
7、胸外心脏按压时，按压与松开的时间相等，松开时手掌应抬起
离开胸壁。（）
8、按最新规定，非专业救护售货员在施行复苏时，按压与吹气之比，单人操作为15：2，双人操作为5：1（）
9、救护人员在对骨折伤员进行固定前，不应对断骨进行复位。（）
10、肢体断离后，离体肢体应清洗干净后随伤病员一起转送。（）
三、简答题：
1、凡遇紧急情况，拨打120急救电话时需要着重告知对方哪些情况？
(1)病人的姓名、性别、年龄；
(2)目前最危急的状况，如神志不清、昏倒在地、心前区剧痛、大出血、呼吸困难等发病的时间、过程、用药情况，以及过去的病史与本次发病有关的部分；
(3)病人家庭或发病现场报道场的详细地址和电话号码，以及等候救护车的确切地点，最好是在有明显醒目标志处；
(4)意外灾害事故还需说明伤害性质、受伤人数等情况。
2、气道异物梗塞时伤病员有哪些表现？
梗阻发生时，患者常立即作出双手呈“V”字状紧按胸骨上段，表情紧张，很快脸色、嘴唇青紫，接着瘫软倒地，甚至伴发抽搐现象。
论坛以“加快医学救援发展, 共筑‘红十字’坚盾”为主题, 围绕我国应急医学救援技术装备产业现状与发展以及我国近年来应急救援情况展开。第三军医大学野战外科研究所研究员、中国工程院王正国院士, 中国医学救援协会常务副会长李宗浩教授, 军事医学科学院卫生装备研究所徐新喜研究员, 广东省应急医院院长田军章教授, 武警总医院医务部副主任彭碧波主任医师分别以《应急医学救援军民合作发展》《中国现代医学救援建设〉〈应急医学救援装备体系与发展思考》《广东省紧急医学救援建设及今后发展〉〈中国国际应急医学救援发展与国际合作》为题作了5个精彩的主题报告。
结合6月4一6日举行的"2015北京国际防灾减灾应急产业博览会", 军事医学科学院卫生装备研究所还同期主办了以“军民融合, 共筑坚盾”为主题的"应急医学救援技术装备专项展”。展览分现场急救区、立体后送区、野外机动医院、卫生防疫区4个模块, 展示了50余种国内外研发的新型可用于应急医学救援的装备。为期3天的展会吸引了国内外近万余名观众参观。
1、工作不仅仅是为了拿份薪水，还为了成长和欢乐。
2、对于工作，你要弄明白哪些是你必须要做的能产生绩效的工作，哪些是别人有意无意给你但不该你做的活，先做前者，如果有时间再做后者，如果没有时间，请直接婉言谢绝。
3、仅有瞄着目标不放，我们才会穷尽全力推翻，或者跨越那些障碍。
4、让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是进取进取。你能够选择维持“勉强说得过去”的工作状态，也能够选择卓越的工作状态，这就取决于内心是否热爱这份工作，有无工作活力和进取心。
5、因为有了学习所以有了力量，因为有了平台所以有了展示，因为有了交流所以有了合作，因为有了努力所以有了成长。
6、一个人要么把握很好的专业技巧，要么控制在生涯中无孔不入的本事。这两者都是生财之道。
7、一种结束就是另一种开始。
8、工作之余，必须要抽出时间多认识一些人，多进入一些社交圈，这对你的发展会有极大的好处。
9、在工作中，冲突和矛盾总是难免的。有时会发生争吵争执争斗乃至斗争，其实也难免。但不管以前发生过怎样的事，只要是我的同事，他主动表现出来和解或和好的意愿，我愿意和解。
10、工作做得好，只能反映一个人的工作本事。
11、学会尊重同事的工作及成绩，无论大小。以前，我与那些没有多少工作成绩，或者只做一些琐碎小事的同事沟通，总会心生鄙夷。工作了十多年之后，我才发现，我不曾超越过他们，也没有比他们更高明，其实，我每一个成绩的取得，都是建立在他们所做的基础之上的。
12、尽管不舍，可天下没有不散的宴席，衷心祝愿我们的教师在今后的道路上走得更远，飞得更高。
13、做事，应适当研究。比如，为何做，值不值得做，是否必须做，不做不可这样，你一旦开始做的时候，就会全身心投入，而不再为一些鸡毛蒜皮的事情，一次次打断工作，也不会出现徒有忙碌而无进展的情景了。
14、用最前沿的方式学习，用最新的教学理念改变传统教学，本次学习收益不小。
15、天的学习就要结束了，天的劳累是有收获的，它帮忙我们迎接新的开始。
16、当我们在一齐进行工作时，就组成了一个团队。
17、天的培训，时间虽短，带给我们的却是终身的受益。抱着悔恨来，带着喜悦去。
18、所以，在工作中，碰到需要帮忙的同事时，千万不要做繁琐自以为是的劝诫，也不要因为帮了人家一把，非要在别人面前展示和显露一把自我的训练有素。
19、在工作中，我们面临跟别人的竞争，有时候甚至会发展成争斗和斗争，都是难免的，这时候，我们应当不畏惧于去斗争，但却千万不要热衷于斗争。
20、学会享受并爱上自我的工作吧，这样，你就会欢乐，并且知足。如果每一天做工作而没有丝毫欢乐，没有一点满足感，那才是人生大损失。想想看，几十年后，当你垂垂老矣，只剩下回忆的时候，你想起来的竟然是不满牢骚满腹，而不是欢乐和享受欢乐时的满足，是件多赔本多划不来的生意。
21、不要仅仅为了薪水而工作，还应当为梦想而工作，为自我的前途而工作，在以后的工作中仅有踏踏实实的干，用心去干，有职责感，才能把工作做得更好
22、工作之余，必须要抽出时间多认识一些人，多进入一些社交圈，这对你的发展会有极大的好处。
23、我认为，人生有两个基点支撑：家庭与工作。如果一个人对工作总是不满意，不断抱怨，牢骚满腹，得过且过，能混则混，那么，他无法拥有欢乐富足的人生，很正常。因为，是他自我，主动放下，或者毁掉了一半的人生。反之，对家庭，也是。
24、而自我不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。
25、做事重要，做人也重要。
26、经过三个主题的学习，让我明白在新课程理念下教师应当有的意识，素养以及应尽的职责;明白如何正确看待并处理学生及其与之相关的学习，错误等方面;明白如何构建有效的课堂。
27、无论何时，对自我的教育，要不吝钱财。很多人打小见到父母对自我的教育不吝钱财，自我有了子女后，对自我的子女不吝钱财，却恰恰忘了，对自我的教育，也应当不吝钱财。实际上，从自我开始叛逆，能独立思考开始，或者离开父母，自我独自生存开始，我们也就开始了自我对自我教育的过程。如果这个过程中自我不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入钱财，那么，发展不好，关键时候，才疏学浅，无力胜任新工作，也就不应当有怨言。
28、人都是感性的，可是在工作中千万别带感情，除非是活力。随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
29、短暂培训，终身受益!
30、会做事而不懂得做人，无疑在一个团队中是很孤独的。
31、要学会生存在现实中，学会理解现状，即使他确实不贴合我们的梦想，不能令自我满意。毕竟，我们已生活在其中，我们此刻不能，未来也无法切掉此刻拥有的这段。我们能做的，是尝试从此刻开始，改善它，改变它，努力让其向好的方向，或者我们期望的方向发展。这才叫正视现实。也仅有这样，才不浪费生命。
32、远程培训头一遭，虽不见面也逍遥。韶华苦短多奋力，休为小别把泪抛。十五月圆功亦满，四一情长乐陶陶。莫道课改路漫漫，笑看五华试比高。远程培训，让我欢乐，让我充实，让我回味。
33、生命是没有意义的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知识;所有的知识是空虚的，除非有热望;所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧!
34、不情愿，就必须没热情，没活力，没动力，就不会用心……那么，自然，在工作时，你就不会穷尽智力。
35、在工作中从完善到创新，是自我的价值，是自我提高的过程，是说明自我有信心，有本事迎接挑战的勇气。
36、对那些不假思索就喜欢发表意见的人，或者说话和表达粗疏，欠缺义理的人，我以前会嘲笑，或者态度粗暴地回绝和反击。但此刻，我开始渐渐学会了容忍。因为，随着年龄渐长，我越来越多发现，以前我自以为独特高明的见解，其实跟此刻我眼里的他们一样粗梳和没有逻辑。我们，都是这样成长过来的。
37、否则，遇到困难，只要有机会，有退路，我们就会本能地尝试绕过，或者退却。
38、天在人生的时间长河里是沧海一粟。当学习结束收拾行囊时，期望我们的心境是激动的，理念是新的，知识是丰厚的，友谊是长存的，卸掉了工作中遇到的问题和困惑，精神焕发，轻装上阵，为教育事业贡献力量!
39、新思路，新方式，打造新世纪教师!
40、我们每个人都需要工作，我想工作应当是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。
41、学习成为一种享受，真是人生一大快事——学无止境。
42、不断学习，终身学习。
43、知无涯，学无涯，活到老，学到老。惟有不断学习，不断吸收新的知识，才能不断前进，不致为时代所弃。辛苦，但值!
44、在工作中，千万不要喋喋不休，也不要没完没了地抱怨，这些都是把事做糟，或者失败的先兆。
45、常为自我充充“电”，可使自我能跟上时代潮流，不被社会抛弃，还可使自我的人生丰富多彩，充实地过好人生的每一天。远程教育：我走进你，原本只想获取一棵树，你却给了我整座森林。培训---教师的福利!不经历风雨怎样见彩虹!远程教育培训你给了我整个世界!
46、在学习即将结束之际，请代我带去来自天涯海角的问候!
47、在工作中，我们面临跟别人的竞争，有时候甚至会发展成争斗和斗争，都是难免的，这时候，我们应当不畏惧于去斗争，但却千万不要热衷于斗争。
48、人生离不开工作，工作不仅仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
49、干不完的工作，停一停，放松心境;挣不够的钱财，看一看，身外之物;看不惯的世俗，静一静，顺其自然;生不完的闷气，说一说，心境宽广;接不完的应酬，辞一辞，有利健康;尽不完的孝心，走一走，回家看看;还不完的人情，掂一掂，量力而行;走不完的前程，缓一缓，漫步人生!
50、在一个工作环境里，在完成自我工作任务的同时，也会尽自我所能去帮忙身边的同事，而绝不是只顾做好自我手头的工作而忘了自我是属于工作团队的一分子。
51、师者，所以传道授业解惑也。
52、在工作中，其实有些困惑，有些难题，我们只需要一点点的提醒，或者鼓励就够了。所以，在工作中，碰到需要帮忙的同事时，千万不要做繁琐自以为是的劝诫，也不要因为帮了人家一把，非要在别人面前展示和显露一把自我的训练有素。所谓术业有专攻，在其它事情上，他们可能比我们做得更优秀。
53、工作中仅有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自我未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自我没有坏处。
54、在工作中从完善到创新，是自我的价值，是自我提高的过程，是说明自我有信心，有本事迎接挑战的勇气。
55、做人做事，既体现了一个人的个人素养，脾气秉性，又体现了一个人的工作本事。一个人，如果做事做得好，可是人际关系搞不好，就不能算是一个成功的人。语录推荐：关于亲情的句子孟子语录艾佛森语录
56、在工作中，千万不要喋喋不休，也不要没完没了地抱怨，这些都是把事做糟，或者失败的先兆。
57、工作不仅仅是为了拿份薪水，还为了成长和欢乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应当为梦想而工作，为自我的前途而工作，在以后的工作中仅有踏踏实实的干，用心去干，有职责感，才能把工作做得更好
58、学会交流，学会提高，学会思考，学会终身学习是新世纪教育的核心所在。
59、从盲目到入门最终是着迷，每一天孜孜不倦地吸收着“营养”，每次学友的互动，专家的点评都是对心灵的洗礼，没有一次培训能让我从开始到结束每一天都能坚持近十个小时，我爱这种培训，同时感激关心支持我的每位同仁，虽然这次的学习即将结束，新的学习。
60、即使那些看起来不面善，也未曾深交过的同事，也要抱有善望。
61、在工作中，要学会对自我锁定的目标坚定不移。否则，遇到困难，只要有机会，有退路，我们就会本能地尝试绕过，或者退却。仅有瞄着目标不放，我们才会穷尽全力推翻，或者跨越那些障碍。我跟一些在某领域做得成功，或者有必须成就的人聊天，无论他们的气质和脾气多么的不一样，但在这一点上，都很相似。
62、在这个竞争激烈的社会中，想要生存下去，就必须做一颗粗壮的树。仅有像大树一样，你才能在狂风暴雨中岿然不动，永远挺立。让我欢喜让我忧!
63、我跟一些在某领域做得成功，或者有必须成就的人聊天，无论他们的气质和脾气多么的不一样，但在这一点上，都很相似。
64、一个人假如下决心要成为什么样的人，或者下信心要做成什么样的事，那么，意志或者说念头的驱能源会使他心想事成，如愿以偿。
65、要学会尊重别人的意见，无论他的意见可取，还是不可取;无论他的身份和职位高，还是低。这其实体现了我们是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和职位态度和言辞而倾听和确定时，我们就会显得成熟友善，并有亲和力。
66、在工作中，其实有些困惑，有些难题，我们只需要一点点的提醒，或者鼓励就够了。
67、小细节往往是影响到大局和事态发展结果的关键。事无巨细，都全力以赴尽职尽责地去完成，才有可能将工作目标完成得尽善尽美。
68、在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的“个性”能引起领导的重视(或说重用)，好好做好你的工作才是关键。
69、对于工作，你要弄明白哪些是你必须要做的能产生绩效的工作，哪些是别人有意无意给你但不该你做的活，先做前者，如果有时间再做后者，如果没有时间，请直接婉言谢绝。
70、网络教育实在好，足不出户知事不少，交流速度实在快，可惜今日结束了，但愿你我常相聚，教育教学共提高。
71、十五天的培训，十五天的洗礼!我们在中国教育期望的路上大步前进!
72、前面的路很长，我现有的一切真的很少，在那么多前辈面前，我有太多的东西要学，有太多的想法要付诸实践，我会努力，为自我心中最美丽的愿望而努力!
73、忙，累，苦，新，奇，乐，这就是网络学习，它让我变得充实!
74、对同事，无论何时，都不要预设立场。即使那些看起来不面善，也未曾深交过的同事，也要抱有善望。毕竟，在这个世界上，没有多少人是主动大奸，或者大恶的，更何况是那些与我们有类似经历和理念，天天一齐共事的同事们呢!
75、人要活到老，学到老。
76、对同事，无论何时，都不要预设立场。
77、沉默，惊喜，拍案而起!很久没有听到这么精彩的讲座了。学习真好!
78、天的累，但换来了我太多的东西：新知识，新理念新方法，新感受。每一天都有新感觉，每一天都有新收获!
79、当我们在一齐进行工作时，就组成了一个团队。而自我不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一个人的工作本事。会做事而不懂得做人，无疑在一个团队中是很孤独的。
80、工作中，只要每个人把握好自我的位置，拥有一个良好的心态是很重要的。
81、很累，但有收获!期望能得能视频的光盘。
82、在工作中，要学会对自我锁定的目标坚定不移。
83、要想得到，就得先付出，并且珍惜自我的工作。平时我们都是为了高薪或是其他什么好的福利，而选择职业，唯独没有想到的就是：我们能为公司创造多少财富试想，没有自我的付出又怎样能有想要的收获，要想得到就必先付出。
84、做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮忙同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。
85、累并收获着的天。
86、这是一个心灵俱乐部，因为空间我们无缘相识，却因为心声我们有缘交流。在那里，有太多的故事感动着我们;在那里，有太多的良师呵护着我们;在那里，有更多的精彩等着你的描绘!
87、不要不情愿地工作。不情愿，就必须没热情，没活力，没动力，就不会用心……那么，自然，在工作时，你就不会穷尽智力。做不穷尽智力的工作，就是浪费生命。
88、一个人要一向晋升本人的境界，从而看得更高更远，做事也更有效力，这请求人学会自发地学习跟踊跃的思考，只要才能提高，对环境变更的适应性增强，人必定能够在人群中居于上风位置。
89、我们永远不要满足于现状，应对任何困难，我们都要微笑着迎难而上，用我们的真诚，去栽培出茁壮成长的新一代!
90、干不完的工作，停一停，放松心境;挣不够的钱财，看一看，身外之物;看不惯的世俗，静一静，顺其自然;生不完的闷气，说一说，心境宽广;接不完的应酬，辞一辞，有利健康;尽不完的孝心，走一走，回家看看;还不完的人情，掂一掂，量力而行;走不完的前程，缓一缓，漫步人生!
91、在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮忙同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。
92、理性是唯一正确的技巧和态度。应对一些事情，一些难题，一些需要的决策，无论自我当时多么的兴奋和狂热，决定的时候必须要有理性。就我的经验而言，错，大多是不假思索的时候犯的，理性思考的时候，很少犯错。
93、改变世界先改变自我!
94、不要不情愿地工作。
95、工作中，只要每个人把握好自我的位置，拥有一个良好的心态是很重要的。前国家男子足球的教练，米卢同志不是也说过一句让人铭记的话：“态度决定一切”!是啊!拥有一个良好的心态，拥有一个完美的心境，这样工作起来不仅仅能给你带来欢乐，也会给你一种成就感。
96、无论是阅读东西，还是学东西，或者不得不去应对自我从没有知识积累和经验的难题，都不能仅仅只停留在表面，对付了事。因为，这些经验知识乃至解决它们的本事技巧，骨子里，其实是相通的，敷衍了这次，下次就得从头再来一次，是一种更加浪费时间和生命的行为。
97、十五天的“头脑风暴”，让我们“苦，并欢乐着!”
98、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
99、所谓术业有专攻，在其它事情上，他们可能比我们做得更优秀。
嘴头中小
2013.5.1
3开展“红十字博爱周”活动总结
为纪念第66个世界红十字日博爱周纪念活动，结合 “5.12”防灾减灾日宣传活动，进一步构建红十字会“全方位、多层次、立体化”的大宣传格局，根据县教育局红十字会《关于开展“2013年红十字博爱周”活动的通知》精神要求，结合我校实际，为弘扬红十字精神，提升红十字品牌形象，我校决定开展以“红十字“救”在身边”为主题宣传活动。
一、积极宣传，提高认识
1.5月6日，学校举办了红十字宣传专栏，向全校师生宣传了《中华人民共和国红十字会法》，以及有关微尘品牌体系材料、造血干细胞捐献须知和捐献者的典型事迹。
2.5月7日教育全校学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和传染病等事故的发生根源与预防，增强学生的安全意识。
3、5月8日在学校一楼楼道张贴防震减灾宣传挂图，课余时间同学们纷纷来到宣传挂图前观看了解有关知识。
4、5月份各班出一期以防灾减灾为主题安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
5、利用班队活动课，开展以“防灾减灾”等相关主题的班会活动，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
二、高度重视，加强安全
5月6日对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
三、开展演练，增强意识。学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。5月13日我校开展了防震逃生紧急疏散演习活动：首先校园广播发布警报，接着由总指挥发出地震到来的信号。全体学生在5秒钟的时间内，迅速下蹲、靠近自己的课桌并且用双手抓起书包护头，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后在上课教师的指挥下，按照预定的撤离路线，迅速、有序的、抱头撤离教室。同时校领导和各任课老师及时到指定的楼层护导学生撤离。到达全指定的安全地带后，各班
迅速集合、班主任清点人数，了解情况。此项活动的开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
秋季, 进雏前几天, 要把育雏舍内外彻底清扫消毒, 舍内空间可用3%～5%的来苏尔溶液喷雾消毒, 用具、墙角与地面用1%～2%氢氧化钠溶液冲刷消毒, 再熏蒸消毒。也可将所有用具及饲料放入育雏舍内关闭门窗, 用福尔马林28mg/m3或高锰酸钾14g/m3, 放入瓷器内熏蒸, 封闭鸡舍24h。舍外四周选用3%的火碱溶液或3%～5%的来苏尔等进行喷雾消毒。
二、选, 即选择优雏。
选壮雏, 剔除弱雏和残、畸雏。挑选健壮的雏鸡, 主要通过一看、二听、三摸。“一看”就是看外形;“二听”就是听叫声;“三摸”就是摸身上是否丰满, 有无弹性。健壮的雏鸡一般表现为:发育均称, 绒毛清洁整齐有光泽、干燥, 活泼好动, 叫声清脆响亮, 眼大有神, 站立稳健, 反应敏捷, 握在手里感觉饱满温暖, 挣扎有力, 腹部柔软而有弹性, 无出血痕迹等。
三、鉴, 即雌雄鉴别。
(1) 外形鉴别法。雄雏一般头较大, 体粗壮, 眼圆形、突出, 嘴长而尖, 呈钩状;雌雏头较小, 体较轻, 眼椭圆形, 嘴短而圆, 细小平直。 (2) 羽毛鉴别法。主要根据翅、尾羽生长的快慢来鉴别, 雏毛换生新羽毛, 一般雌的比雄的早。雌雏在孵出的第四天左右, 胸部和肩尖处可有新毛长出;雄雏一般在七天以后才见有新毛长出。 (3) 肛门鉴别法:看肛门的张缩情况, 雄雏的肛门括约肌比雌雏发达, 挛缩能力强。在出雏的当天, 可将雏鸡托在手中, 看其肛门的张缩情况, 如闪动快而有力, 为雄雏, 反之为雌雏。
四、温, 即调控温度。
温度是刺激雏鸡生长的第一要素, 对雏鸡的生长发育起关键作用。雏鸡10日龄以前影响最大, 此时雏鸡体温约39℃, 对冷热刺激比较敏感。第一个星期, 鸡舍温度应控制在33～35℃, 以后每星期下降2～3℃, 直至降到20℃左右。夜间温度应比白天高1℃。掌握温度应遵循下列原则:初期宜高, 后期宜低;白天宜低, 夜间宜高;晴天宜低, 阴天宜高。
五、湿, 即控制湿度。
育雏初期由于用热源升温, 鸡舍内容易干燥, 如果育雏室过于干燥, 会使雏鸡水分消耗过大造成蛋白质吸收不好, 还会使鸡大量饮水, 影响正常消化。雏鸡的湿度要求是:7日龄时65%, 14日龄时60%, 21日龄时55%左右。舍内湿度以人感湿热, 不口燥及雏鸡的胫趾润泽细微, 雏鸡活动无灰尘为好。
六、光, 即光照合理。
制定正确的光照制度是为了保证雏鸡的生长发育。光照太强易发生斗殴和啄癖, 太弱影响采食和饮水, 起不到刺激作用。室内光线强度能够使水反光, 诱使鸡群饮水。育雏的前3天内昼夜照明;第3～7天为19h, 第14天为15h, 第20天以后保持11h, 光照强度由最初的10～20Lx逐渐弱到5Lx。
七、饮, 即适时饮水。
进雏后先饮水后开食, 两者间隔4～5h。在饲养过程中出壳后48h内应饮水, 因此入舍后应先饮水后喂食。开始饮水可采取人工助饮的办法, 让雏鸡都能饮到水, 供给水中应配制成5%的葡萄糖, 添加充足适合雏鸡生长的维生素、微量元素和防止细菌感染的抗生素药物, 提高育雏成活率。前几天最好饮30℃左右的温开水, 一方面补充运输中消耗的水分, 另一方面促进清除胎粪, 防止引起肠道不适发生腹泻, 以后逐渐换成新鲜凉水。
八、食, 即开食喂料。
雏鸡出壳后的48h内能量代谢由卵黄供给, 应及早在60h内开食喂料, 提早饲喂对免疫力、成活率和生长情况有利。
九、风, 即保证通风。
良好的通风可以使舍内空气新鲜, 也可稀释并排出氨气等有害气体、病原菌和多余的水分。通风不良会阻碍雏鸡的发育, 还会引发呼吸系统疾病。
十、防, 即定期防疫, 合理用药:
红十字博爱周活动总结
为纪念“五八”世界红十字日，5.12地震三周年，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，响应县红十字会号召，我校于5月5日——5月12日在全校范围内开展了红十字博爱周活动。本次活动以“凝聚人道力量，构建博爱长武”为主题，以宣传红十字法律法规及基本知识为重点，积极开展生命教育、普及救护知识教育，现将活动月总结如下：
一、加强领导，精心组织，认真落实。
学校领导高度重视“红十字博爱周”活动，及时成立了以校长为组长的组织机构，及时安排，责任到人，确保了此项活动的顺利开展。
二、扎实宣传，营造良好氛围。
我校结合“红十字博爱月”主题开展宣传和主题班会活动，得到了全校师生的支持和关心，各班学生积极参与。我们组织部分少先队员利用大集时间向群众发放宣传纸，宣讲世界红十字日的有关知识，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。悬挂了彩色条幅，宣传《中华人民共和国红十字会法》、中国红十字
会章程等红十字法律法规和基本知识，努力提升红十字会的社会影响力。
三、活动形式多样，效果明显。
根据要求，我校扎实开展好“五个一”活动，各班都按要求开展了一次主题班（队）会，班主任向学生宣讲世界红十字日的有关知识，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神；学生热烈讨论，并畅所欲言，探讨认识，交流感想、心得。并且以班级为单位举行了主题演讲活动，在活动中，演讲者结合2008年
5.12汶川大地震在电视、报纸等媒体上看到的各种红十字感人事迹踊跃发言，一个个生动感人的事例使同学们的思想有了更深入的认识。
同时，结合“红十字博爱周”主题开展宣传和主题班会活动，举办了一期以宣传红十字博爱月为主体的黑板报，每班至少择优选送优秀手抄报3份给政教处，学校开展了评比活动，并将优秀作品在校园橱窗里展出。
学校还号召广大师生对我校贫困学生进行帮扶，向他们踊跃捐款、捐物，向他们提供一些日常学习用品，鼓励他们要自强、自信、努力学习；并号召班主任、任课教师及所有学生对被帮扶学生进行鼓励、帮助，让他们感到集体的温暖。
总之，通过博爱周活动的开展，扩大了红十字会的社会影响，提升了红十字品牌形象，为构建和谐长武作出了积极贡献。
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