二年级快乐的冬至作文

二年级快乐的冬至作文（推荐8篇）

二年级快乐的冬至作文 篇1

1.在电脑演示中, 学会观察, 提取信息, 提出数学问题, 逐步发展学生的数学思考能力。

2.通过自主探究, 合作交流, 运用信息解决数学问题。

3.积累数学活动的经验, 体验学习数学的乐趣。

教学重、难点:

能在电脑演示中, 提取数学问题, 运用所学知识解决实际问题。

教学过程:

一、情景创设, 引入课题

1.播放歌曲《郊游》 (鼓励学生边唱边做动作) 。

板书:快乐的队日活动 (电脑出示背景图) 。

2.谈话。秋天到了, 大雁高飞, 天气十分凉爽, 一群小朋友来到郊外, 绿绿的茂盛的树木, 清清的小溪……多美丽的景色呀!同学们决定在这里露营, 举行快乐的队日活动。把你在图中看到的情景和身边的同学说一说。

二、主动探究, 解决问题

1.电脑出示帐篷图。在队日活动中, 小朋友们都是能干的小主人, 自己能做的事情一定要自己做。瞧, 他们在队日活动中做了哪些事情呢?

随机板书:搭帐篷、晒毛巾、烧烤、搭鸟窝、钓鱼、洗菜……在这些活动中, 包含着许许多多我们能够解决的数学问题, 我们一起把这些问题找出来!

老师提醒:提问题时要按照顺序观察图画, 把一个活动中包含的问题都提完了再去看其他的活动, 比如围绕前两项活动, 你们能提出哪些问题呢?小组交流, 可以用最简单的方法记录下来, 标清1、2、3……开始吧!

2.在小组合作学习中, 老师参与其中, 并请几个同学到黑板上写一些问题, 每人一个, 注意不能重复。

学生可能提出的问题有:

(1) 一共有多少条毛巾?

(2) 3个帐篷一共住几人?

(3) 晾毛巾一共有几个夹子?

(4) 一共有几人搭帐篷?

老师随机:若每人用1条毛巾, 每个帐篷住几人?你是怎么知道的?其中一人钓了4条鱼, 两人钓的同样多, 一共钓了多少条鱼?

3.汇报答案。

(1) 一共有多少条毛巾?6×6=36 (条) 。

(2) 3个帐篷一共住几人?A:每人用1条毛巾, 有6×6=36 (条) 毛巾, 一共有36人;B:每个帐篷住12人, 有3个帐篷, 一共有12+12+12=36 (人) 。

(3) 晾毛巾一共有几个夹子?晾一排毛巾用6个夹子, 有6排毛巾, 一共有6×6=36 (个) 。

(4) 一共有几人搭帐蓬?3人搭一个帐篷, 一共有3×3=9 (人) 。

4.小结。大家观察得很仔细, 以搭帐篷活动就提出很多数学问题, 并用各种方法解决了问题。我们再看看其他的活动中有什么问题可以提呢?

三、小组合作, 自主探究

1.选择喜欢的活动项目, 仔细观察, 和同组小朋友说说, 你能提出哪些问题?你能解决这些问题吗?并比一比哪组同学提的问题最多, 解决的办法最好。

2.各小组选择相关活动, 组长安排, 互相提问, 开展讨论。教师巡视, 与同学交流, 有针对性地指导。

3.汇报、交流、补充。

(1) 烧烤活动:参加烧烤的一共有几人?4×4+1=17 (人) 或4×3+5=17 (人) 。

老师随机:烧烤时手中有几根棒?4×3+3=15 (根) 。

(2) 洗菜活动:一共有几人洗菜?2×3=6 (人) 。

老师随机:一共有几个篮子?4×3=12 (个) 。

四、总结提高, 拓展应用

(一) 今天你在活动中有什么收获

1.学会自己的事自己做, 我们都是新时代的小主人, 真棒!

2.经常使用乘法解决问题, 可以带来很多方便。

(二) 老师提出希望

二年级冬至诗词 篇2

1、冬至日遇京使

(唐)杜 牧

远信初凭双鲤去，他乡正遇一阳生。

尊前岂解愁家国，辈下惟能忆弟兄。

旅馆夜忧姜被冷，暮江寒觉晏裘轻。

竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。

2、冬至夜怀湘灵

(唐)白居易

艳质无由见，寒衾不可亲。

何堪最长夜，俱作独眠人。

3、冬至宿杨梅馆

(唐)白居易

十一月中长至夜，三千里外远行人。

若为独宿杨梅馆?冷枕单床一病身。

4、谪官辰州冬至日有怀

(唐)戎昱

去年长至在长安，策杖曾簪獬豸冠。

此岁长安逢至日，下阶遥想雪霜寒。

梦随行伍朝天去，身寄穷荒报国难。

北望南郊消息断，江头唯有泪阑干。

5、冬至夜寄京师诸弟兼怀崔都水

(唐)韦应物

理郡无异政，所忧在素餐。徒令去京国，羁旅当岁寒。

子月生一气，阳景极南端。已怀时节感，更抱别离酸。

私燕席云罢，还斋夜方阑。邃幕沉空宇，孤灯照床单。

应同兹夕念，宁忘故岁欢。川途恍悠邈，涕下一阑干。

6、冬至夜作

(五代)韩偓

中宵忽见动葭灰，料得南枝有早梅。

四野便应枯草绿，九重先觉冻云开。

阴冰莫向河源塞，阳气今从地底回。

不道惨舒无定分，却忧蚊响又成雷。

7、辛酉冬至

(宋)陆游

今日日南至，吾门方寂然。

家贫轻过节，身老怯增年。

毕祭皆扶拜，分盘独早眠。

惟应探春梦，已绕镜湖边。

8、冬至日独游吉祥寺

(宋)苏轼

井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。

何人更似苏夫子，不是花时肯独来。

9、冬至日

(宋)苏辙

佳节萧条陋巷中，雪穿窗户有颜风。

出迎过客知非病，归对先师喜屡空。

10、冬至日

(宋)苏辙

阴阳升降自相催，齿发谁教老不回。

犹有髻珠常照物，坐看心火冷成灰。

酥煎陇坂经年在，柑摘吴江半月来。

官冷无因得官酒，老妻微笑泼新醅。

11、冬 至

(宋)朱淑真

黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。

葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。

八神表日占和岁，六管飞葭动细灰。

已有岸旁迎腊柳，参差又欲领春来。

12、满江红·冬至

(宋)范成大

寒谷春生，熏叶气、玉筒吹谷。

新阳后、便占新岁，吉云清。

休把心情关药裹，但逢节序添诗轴。

笑强颜、风物岂非痴，终非俗。

清昼永，使眠熟。门外事，何时足。

且团奕同社，笑歌相属。

著意调停云露酿，从头检举梅花曲。

纵不能、将醉作生涯，休拘束。

13、冬至感怀

(宋)梅尧臣

衔泣想慈颜，感物哀不平。

自古九泉死，靡随新阳生。

禀命异草木，彼将羡勾萌。

人实嗣其世，一衰复一荣。

14、水调歌头·冬至

(宋)汪宗臣

候应黄钟动，吹出白葭灰。

五云重压头上，潜蛰地中雷。

莫道希声妙寂，嶰竹雄鸣合凤，九寸律初裁。

欲识天心处，请问学颜回。

冷中温，穷时达，信然哉。

彩云山外如画，送上笔尖来。

一气先通关窍，万物旋生头角，谁合又谁开。

官路春光早，箫落数枝梅。

15、冬至吟二首

(宋)邵 雍

冬至天之半，天心无改移。

一阳初动处，万物未生时。

元酒味方淡，太音声正希。

此言如不信，更请问庖牺。

16、今日交冬至

(宋)李之仪

蛾眉亭上，今日交冬至。

已报一阳生，更佳雪、因时呈瑞。

匀飞密舞，都是散天花，山不见，水如山，浑在冰壶里。

平生选胜，到此非容易。

弄月与燃犀，漫劳神、徒能惊世。

争如此际，天意巧相符，须痛饮，庆难逢，莫诉厌厌醉。

17、冬至相催

(宋)释绍昙

小春才过，冬至相催。

光阴驹过隙，须鬓雪成堆。

松根石上，槁木寒灰。

冻膝拥深霜树叶，禅心清点野桥梅。

唤起来打，更莫迟回。

蛰龙须奋跃，保待禹门雷。

18、冬至一阳初动

(宋)张抡

冬至一阳初动，鼎炉光满帘帏。

五行造化太幽微。颠倒难穷妙理。

遇此急须进火，速修犹恐迟迟。

茫茫何处问天机。要悟须凭师指。

19、冬至一阳来服

(宋)张伯端

冬至一阳来服，三旬增一阳爻。

月中复卦溯晨潮。望罢乾终姤兆。

日又别为寒暑，阳生复起中宵。

午时姤象一阴朝。炼药须知昏晓。

20、冬日

(元)朱德润

卷地颠风响怒雷，一宵天上报阳回。

日光绣户初添线，雪意屏山欲放梅。

双阙倚天瞻象魏，五云书彩望灵台。

江南水暖不成冻，溪叟穿鱼换酒来。

21、江城子·龙阳观冬至作

(元)尹志平

六阴消尽一阳生。暗藏萌。

雪花轻。九九严凝，河海结层冰。

二气周流无所住，阳数足，化龙升。

归根复命性灵明。过天庭。入无形。

返复天机，升降月华清。

夺得乾坤真造化，功行满，赴蓬瀛。

22、丙子冬至

(明)李梦阳

奉天门下玉阑桥，此日催班早侍朝。

占史奏云欢万国，大官传宴散层霄。

苑梅迎律春先动，宫柳临风色欲摇。

一出忽惊今十载，百年勋业有渔樵。

23、长安冬至

(明)董其昌

子月风光雪后看，新阳一缕动长安。

快乐的冬至作文 篇3

在早上，天还是紫色的，一排亮丽的路灯在路旁。云朵好像一堆又大又百的的纸，在黑色与白光的映照下成了一张紫色的彩纸，它可太调皮，把映射下来的“光”变成了紫色的`薄纱，看不见下一栋楼了。等地球转到了太阳光正好照在冬至的这片地时，黄色的光被冬至的云挡住了，呈现出一片雪灵灵的天，好像天上也下雪了呢!

到了下午，天又渐渐暗了下来，冬至的这天又成了蓝色。可能你会幻想上天去泡温泉，冷飕飕的天你会不想去吗?其实，冬至的天气与色彩是同时的，在看天时，天从暗到亮再到暗，温度也是下，上，下的过程，你可能会从温度种中感受到冬至的颜色，从色彩中感受到冬至的温度。

快乐的节日二年级作文 篇4

从“大章鱼”上走下来，突然，我看见盼望已久的游戏──激流勇进，坐上船，我紧张的心情说不出来有多兴奋。船漂过一个小坡又一个小坡驶进了隧道，手巧的工人们用木头做了一个个形状各异的怪物，吓得我不住地喊叫，总算是过去了，但那一个个可怕怪物还是让我两腿发软，走不了路。

我又来到了“藏宝岛”，我对这种探险很感兴趣，就跑进去开始找宝，我认真地在每一个角落里寻找，花了很长时间，却一个宝贝也没找到。我无精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未丰的小鸟，我猜想：是不是“六一”儿童节鸟妈妈带着小鸟出去玩，不小心走散了呢?于是我抱起小鸟把它送到附近的鸟窝里，虽然不是它真正的家，但总比它孤独地流浪好。真希望它的妈妈能早点找到它。

快乐的生日二年级作文 篇5

我们到街上，妈妈给妹妹挑了一家童装店，里面的裙子都很漂亮，妹妹看上了一条白色的小裙子，上面有蝴蝶结，真可爱!

我们给妹妹买好裙子之后，妈妈说：“我们去超市买一些菜，正好也可以给妹妹买生日礼物了。”

我们到超市之后，看见了各种蔬菜，非常新鲜。我们买了一些菜之后，妈妈说：“现在可以去二楼给妹妹买生日礼物了。”我和妹妹高兴地说：“好。”当我们到二楼的时候，妹妹和我各自挑了一件玩具。

第二天到了，妈妈从一家蛋糕店买了一个很可爱的蛋糕，妈妈把大蛋糕拿回家的时候，我和妹妹说：“可以吃了吗?”妈妈说：“可以了。”妈妈把蛋糕切开了之后，分给了我和妹妹，真好吃，味道又香又甜。

就这样，快乐的两天很快就过完了。

冬至做汤圆的快乐作文 篇6

面粉一到，大家颇有兴致地干了起来，金奕彤倒水，我和几个同学便揉面粉。王雨拉生活经验很丰富，她井井有条地指挥着我们：“黄熙甯，不能直接敲打，要用手转一圈面团，再用手腕上部这个地方按压面团。”王雨拉处处留心生活，别看她平时有点男孩气，毕竟女儿身，活儿干得就是漂亮。听着她的指挥，我自愧不如，我们一会儿就揉好了面团，馅也拿来了，要真正开工了。

苏莉茗包汤圆时，不说一句话，只是小心翼翼地包着。话说苏莉茗包的汤圆可真有个性，跟那种没馅的小汤圆一样大，而我太“大方”了，把汤圆一个个包得像个大胖娃娃，不过吃的人应该会很开心，舀到那么大的，一个顶俩。看到其他人包的个头正好，我便开始给我的汤圆减肥。

小学二年级作文：快乐的我 篇7

你猜怎么了?原来是一只可怜的小狗狗不小心被楼上的住户扔下的酒瓶砸伤了，唉，可怜的小狗狗啊!于是我赶紧把小狗狗送去人民医院。哦?怎么那么多人啊!我走进“急诊室”找到了医生。医生问：“看病还带狗?”咦?我有病吗?哦，我这才明白过来，这是人民医院，送小狗狗看病应该去…去…去哪啦?瞧我这记性。咦，好像还有个骨科医院。对，应该是那。于是，我又带小狗狗去了骨科医院。

这会就更惨了，医生以为我骨折了呢!接着，我又带了小狗狗去了糖尿病医院、中医院……好多好多的医院，可是还没有找到给小狗狗治病的医院。这可怎么办好呀?对了，人们应该会知道哪个医院给狗看病的医院吧。我问了一下来往的行人，他们说：“去兽医院。”哦，对，就是兽医院。我立即去了兽医院。可是，没想到，小狗狗支撑不住了，已经气绝身亡了。呜呜，可怜的小狗狗，你怎么能死了呢?我刚帮你找到了医院，你就……都怪我这记性，你这个烂记性，你看我不打死你!

假如我是快乐的天使假如我是快乐的天使，我会将所有的快乐都献给人类。假如我是快乐的天使，我会飞到遥远的山区，让山区的儿童能背着书包，快快乐乐的上学去。我会向校长诉说他们的悲惨的生活，渴望上学的心愿。我相信校长心一软，一定会让你们上学的。我还会呼吁社会上的“希望工程”给你们无私的捐助!到时候，你们背着书包和同学结伴去学校，迎着对面吹来的风，心里高兴极了。

快乐的冬至小学生作文 篇8

吃过晚饭，妈妈把一个大大的盘子放在桌子上。然后从冰箱里拿出一团早已揉好的`糍，掰下一小块放在手中捏几下后就飞快的搓起来。不一会儿，妈妈的手中就出现了一条白色的大圆柱。她把圆柱从中一分为二，把其中一份给我。我接过白糍学着妈妈的样子搓了几下，粗圆柱变成细长条，我又将它平均分成10份每次放1个在手心仔细地搓，不一会一个白珠子滑落在盘中。可这时妈妈已经搓好一小堆啦，她怎么能这么快呢?经过观察我发现，妈妈分到柱子时直接把它分成5份，她的大手每次都搓出2个丸子。我心中不服，也拿起2个糍团搓起来，很快两个玉珠滚落盘中。我洋洋得意对妈妈说：“看，我也能跟你搓得一样多。”妈妈笑着说：“即使你和我一样每次搓2个，还是我比你多。”这又是什么道理呢?我使劲地想，突然我明白了。在和妈妈分得同样多的糍条时，我把它分为10个等份，每份为10分之1;妈妈只把它分为5等份，每份为5分之1。5分之1等于10分之2，她的1个丸子的重量等同我的2个。除非我能一下搓出4个丸子，那样我们才能搓得一样多。

真是生活中处处都藏着数学啊!我们在欢笑声中又度过了一个快乐的冬至。