电子商务期中试卷（共6篇）
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.电话交流方式具有很多优势，但不包括()A.方便、快捷 B.能够获得即时反馈 C.对复杂问题能做出及时反应 D.平等与遮盖作用
2.当演示或演讲的目标是告知或描述时，应采用的方式方法是()A.集中精力于显示，采用推论、时间或空间顺序解释事情如何进行 B.深刻地感染听众，通过引证听众的利益和事实支持你的观点
C.根据听众的具体情况使用适当语言，生动、准确地说明或形容事物 D.讲话要注意艺术性，做到简短、幽默、适合听众特点
3.下列活动中不同文化背景的商务人员可能表现一致的是()A.正式的会议 B.访问或面谈时 C.非正式的会议 D.娱乐活动 4.几乎每个人都有空间属于自己的感觉，“个人空间”可划分为四种类型，下列选项正确的是()A.亲密距离 私人距离 社会距离 长远距离 B.亲密距离 私人距离 社会距离 公共距离 C.私人距离 社会距离 空间距离 公共距离 D.空间距离 私人距离 公共距离 长远距离
5.恰当的利用视觉辅助手段能够令演讲及演示富有创意，并给人留下深刻的印象，下列作法中不妥当的是()A.图像应当大得足以让每个人看得见
B.视觉资料要做到详细、全面，方便观众记录 C.避免将视看物放得太久，以免分散观众的注意力
D.不要使用太多种不同类型的辅助工具，以免造成混乱
6.列标题目录这种提要类型具有许多优点，但不包括()A.突出主要观点，结构清晰 B.保持与听众目光交流
C.易于使用 D.即使对主题不很熟悉也不会失去条理
7.演讲者直接与听众进行视觉接触，显示出()A.演讲者的身份 B.听众很在意演讲者 C.演讲者的诚实 D.演讲者的博学 8.下列选项中无益于演说家树立积极形象的是()A.良好的姿势
B.真实自然，坚定且充满信心 C.热情洋溢
D.认为只要表达清楚、自然，穿什么衣服是次要的
9.下列报告类型中适合于作正式年终工作报告的是()A.口头报告 B.信函报告
C.示范报告 D.多页文件报告 10.面谈的组织控制程度常被描述为()A.非结构化的 一般结构化的 高度结构化的 高度结构化——标准化的 B.结构化的 非结构化的 一般结构化的 高度结构化的 C.非结构化的 一般结构化的 高度结构化的 一般结构化——标准化的 D.结构化的 非结构化的 高度结构化的 高度结构化——标准化的
11.演讲过程中，形成良好的第一印象非常重要，下列无益于形成良好第一印象的作法是()A.开场白新颖、富有吸引力
B.不要犹豫，听众坐好后立即开始，避免目光交流、互相观察，以免紧张 C.不要使用陈旧俗套的开场白 D.充满信心，不要过于谦虚
12.在求职面试过程中，下列作法不妥当的是()A.突出良好形象 B.实事求是
C.遇到为难甚至违法的问题直接拒绝 D.充满信心，充分发挥
13.要有效地使用语音信箱，应避免出现的情况是()A.留简短信息
B.如果外出一段时间，要专门留下说明 C.不定期地打开语音信箱
D.每次留信息时最多只能用2—3分钟的时间
14.成员高度参与，或许有时难以达到统一，但最后要根据群体的大致倾向做出决策的方法是()A.权威决策法 B.多数/投票表决决策法 C.趋同决策法 D.达成一致决策法 15.“生动、有趣，但却难以让每个人都看清楚”表述的视觉辅助手段是()A.白板 B.实物 C.粘贴物 D.翻纸版 16.在身体语言中，最能表达人们思想感情和倾向的莫过于()A.说话声音 B.面部表情 C.语气 D.沉默或停顿 17.以下行为不是“隐秘议程”具体表现的是()A.保护自己所代表的群体的利益
B.承认在过去的错误上表现出的无能 C.结成特别联盟
D.想引起别人(或某个上级)的注意
18.在会议议程中，对于需要讨论的业务事项，安排顺序的通常原则是()A.先按排例行公事，再安排讨论新问题；先安排简短或紧急的事项，再安排比较费时的事项
B.先安排讨论新问题，再解决例行公事；先安排简短或紧急的事项，再安排比较费时的事项
C.先安排例行公事，再安排讨论新问题；先安排比较费时的问题，再安排简短或紧急的事项
D.先安排讨论新问题，再安排例行公事；先安排比较费时的问题，再安排简短或紧急的事项
19.假如你要向你的主管传递一条信息，从传递到接收，可能发生的障碍是()A.使用语言不当 B.知识背景差异 C.被打断 D.主管不信任你
20.领导风格对群体的生产率和士气有不同的影响，下面体现民主风格的是()A.成员计划行动且用自己的资源去实现自己的目标，领导只有在必要时进行引导，提出一些技术性的建议
B.成员的行动由领导者计划，成员对下一步做什么几乎不知道 C.领导者的行为受达到目标就要不断地指导这一信念支配，工作是为了实现个人目标
D.领导者几乎完全不关心目标的实现，任务可能不被执行，成员的满足只来自实现个人目标而非群体目标
21.下列对不同图表类型的特点描述不正确的是()A.表格能有序地分项排列有关数字 B.曲线常用于表述离散型信息 C.图形方便于离散型信息的比较
D.图标能形象地表达数字、文字信息，可将复杂信息简单化
22.为了避免失误，计划一次交流时必须弄清几个问题，但不包括()A.交流信息的策划 B.交流的目的、对象
C.交流的主题、语气、风格 D.交流的时间、地点
23.下列直接影响群体生产率及成员满意度的因素是()A.成员的个人及心理特点
B.任务要求，例如完成任务可利用的时间 C.群体在组织/社会的相互关系 D.成员的参与方式与程度
24.用于演示非统计信息的图示方式是()A.表格 B.曲线 C.图形 D.决策树25.在报告中能够省略的内容是()A.报告的主题 B.报告的结论和建议 C.报告依据的事实 D.起草报告的计划 26.下列最好由群体来执行的工作是()A.需要创造性的工作
B.判断的对象意义明确的工作 C.要求智力技能而非手工的工作
D.对于记忆和回忆信息不是很重要的工作
27.在处理难接听的顾客电话时，下列作法中不妥当的是()A.总是主动帮忙，不要等着对方提要求
B.总是通过介绍自己和询问对方的姓名，使谈话变成私人间的交谈 C.在顾客生气时，试图解释原因
D.电话结束时概括一下你提出的且对方同意的解决办法
28.下列选项中无益于交流者认真倾听和理解别人所发出信息的是()A.保持开放的心态 B.倾听主要观点 C.认真详细地记笔记 D.为听做准备 29.适用于表示两个独立变量的信息的曲线是()
A.简单曲线 B.分隔的复合曲线 C.复合曲线 D.离散型曲线
30.人们在使用语言进行交流的同时，会伴随其它形式的交流，这种用来解释语言之外的交流形式，通常称为()A.身体语言 B.附加交流 C.言外之意 D.行为举止
二、简答题(本大题共4小题，共20分)有效的交流者不仅要善于利用语言和非语言形式传递自己的意图，同时也应该认真倾听和理解别人发出的信息，并能够作出积极的反应。
31.在商业交往中，一个有效的交流者深知在恰当的时候保持沉默的重要性，因为如果你不了解沉默的艺术，那就很难拓展自己的事业，举例说明在商业活动中，沉默的两点好处。
32.电话交流是通过语言表达而无法借助身体语言传递信息的交流方式，要使其获得良好的交流效果，你应该明确哪些打电话的基本准则?
33.说明认真倾听可以产生哪些有益结果?
34.举例说明如果语言信息和非语言信息有矛盾，我们更应当相信哪种信息?
三、案例题(本大题共3小题，共30分)最近亚特兰大市的纺织品生产商A·C公司刊登广告，诚征一家在纺织业有广泛联系且可靠的公司担任其在香港地区的总代理。假如你是一家拥有雄厚实力(包括推销经验，市场信息，销售渠道等优势)的香港公司负责人，希望本公司成为A·C公司的销售代理。
35.请你给A·C公司写一封申请销售代理的信函。
36.现在指定由你用E-mail方式发送上述信息，在设计E-mail信息时，应注意哪些问题?
37.根据预期的收信人的反应，商务信函可以分为几种类型?你所写的这封信属于何种类型?
四、综合题(本大题4小题，共20分)M公司正着手开发一种新产品，为征求大家的意见，新产品开发项目经理召集下级部门主管前来参加会议，并亲自主持，主要讨论新产品开发项目的可行性问题，时间定于2001年10月28日下午2时，并且指定其秘书作好备忘录工作。38.新产品开发项目经理在会议举行过程中的主要责任是什么?
39.假设你是前来参加会议的部门主管，为了能够积极有效的参与，你认为应该怎样做?(请至少列举５点)
40.在此次会议中，作为发言者，你应注重运用哪些口头表达的基本技巧?
41.现在指定你为经理秘书，请完成一份备忘录，在会议2天之内送达参加会议的部门主管。
答案：
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.D 9.D 10.A 11.B 12.C 13.C 14.C 15.B 16.B 17.B 18.A 19.C 20.A 21.B 22.A 23.D 24.D 25.Ｄ 26.A 27.C 28.C 29.D 30.B
二、综合题(本大题共4小题，共20分)31.(1)沉默可以使人们有时间考虑问题，以便作出正确的反应。(2)保持沉默可以鼓励讲话者继续发表意见。32.(1)简明(2)礼貌(3)机智
(4)声音清楚(5)说话慢些
(6)形成积极的个性 33.(1)对他人是一种鼓励(2)可以拥有全部信息(3)改善关系(4)解决问题
(5)增进人与人之间的进一步理解
34.无论什么时候，当非语言信息的意思与说话的意思相矛盾时，我们更应该相信非语言信息。
三、案例题(本大题3小题，共20分)35.(1)信头、日期(2)存档号码
(3)收信人姓名、地址(4)正文(5)签名
(6)综合评价(包括信函语气、风格恰当、语言表达清楚等)36.屏幕长度
行列宽度
格式
大写
主题句 37.肯定的中性的否定的说服式的
写的这封信属于说服式的信函
四、综合题(本大题共4小题，共20分)38.(1)准时开始会议(2)清楚地介绍主题(3)获得有力的发言(4)维持秩序(5)有效的决策
39.(1)注意考虑其他有关的人。
(2)认识到交互作用过程必须是双向的，要灵活和宽容。(3)注意交流障碍的存在，努力克服它们。(4)辩证和分析地思考。
(5)愿意用适合别人的语言，清晰扼要地讲话。(6)具有时间意识。
(7)具有合作与调解的愿望，以实现群体目标。(8)注意积极倾听的必要性。40.准确表达本人意思。
语言清楚，易于理解
态度友好、善解人意
关键词：Authorware,中学历史,电子试卷系统
随着新课程理念的不断深入和信息技术的日益普及, 教育信息化越来越受到人们的关注。它主要特点是在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术。多数教师认为教育信息化就是运用现代化手段进行教学, 但是他们忽视了教学设计不仅包括教学过程而是包括教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等。其中的教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它包括:对学生学业成绩的评价, 对教师教学质量的评价和进行课程评价。评价对教师和学生具有监督和强化作用, 但是在传统的考试模式中, 人工组卷、改卷等导致教师工作量繁重, 而且效率底下, 因此开发出符合学科特色的电子试卷成为许多教育部门的首选, 它可以将教师从繁重的考试工作中解脱出来, 同时也为学生提供一个公平、公正的考试环境。
历史教学的目的是使那些抽象的、被时空阻隔的知识和内容色香味俱全地呈现在课堂之上, 所以历史教学的课件是文本、图片、计算机图形、动画、声音、视频的任何几种的组合, 当然不是简单的组合, 而是经过科学合理的采集和精心的设计。同样为了使历史测试试卷达到历史教学检测的最佳效果, 它应该也是由一种多方面素材完美表达的结晶。Authorware软件自问世以来, 在国际上已经成为课件制作、网络培训和远程教育领域的标准开发工具。它简单易用, 能够综合利用各种多媒体数据和资源, 创建具有良好交互性和强大表现力的多媒体作品。本文就基于Authorware软件开发一个符合历史学科的电子试卷系统, 它关键的技术包括素材的选取、数据库模块、选题模块、评分模块和发布功能。
1 素材的选取
历史电子试卷的制作需要大量的素材, 这些素材包括文字、图形、图像、声音、视频和动画等。这些素材的种类繁多, 如何获取这些素材的常规途径, 是决定课件制作者更好的选取和使用各类多媒体素材, 高效率的制作出精美的多媒体课件关键步骤[1,2]。笔者认为多媒体素材分为原始素材和加工素材两个方面。原始素材是指直接使用的素材, 比如直接互联网、CD光盘、书籍等。加工素材是指对原始素材进行加工改造的素材, 它一般要借助软件来完成。根据不同素材种类, 使用的处理软件也不一样, 比如图像处理软件Photoshop、Corel Draw等, 音频处理软件Gold Wave等, 视频处理软件Premiere、After Effect等。一个制作精良的历史电子试卷是现代教学的有效载体工具。它集文字、声音、动画、影视等各种信息展示方式于一身, 将静态的知识动态化, 将呆板的板书生动化, 直观形象地呈现授课内容, 以激发学生的想象力和创造力, 从而提高了历史测试质量, 推进了中学历史教学改革。
2 数据库模块
对于目前常用的Access、SQL Server、Oracle等关系型数据库, Authorware通过UCD的“ODBC.U32”库函数包实现对ODBC (Open Databese Connectivity开放式数据库连接) 数据库的支持, 进行数据库的各种操作。在软件中拖放一个计算图标, 命名为“配置数据源”, 双击打开“配置数据源”图标, 输入内容信息, 关闭内容并保存, 内容如下所示:
Microsoft Access在很多地方得到广泛使用, 例如小型企业, 大公司的部门, 和喜爱编程的开发人员专门利用它来制作处理数据的桌面系统。它也常被用来开发简单的WEB应用程序。这些应用程序都利用ASP技术在Internet Information Services运行。比较复杂的WEB应用程序则使用PHP/My SQL或者ASP/Microsoft SQL Server。
它的使用方便程度和强大的设计工具为初级程序员提供许多功能。不过, 这种便于使用可能使人误解。这类开发者都是没有在应用或者数据设计方面训练的办公室从业人员。因此许多人以为这样的开发者能够创造可用的系统, 但也有很多人认为工具本身的局限性产生了这样的误导。一些专业的应用程序开发人员使用Access用作快速应用开发, 特别是给街道上的推销员制作一个初型或独立应用程序的工具。可是如果是透过网络存取数据的话, Access的可扩放性并不高。因此当程序被较多使用者使用时, 他们的选择多会是倾向于一些客户端-服务器为本的方案。
3 选题模块
此模块首先是连接数据库, 然后生成随机算子, 最后根据随机算子从数据库中取出试题。这里需要用到Authorware中的Random函数和经典的SQL语句。这部分是电子试卷的关键部分。下面将其主要代码列举如下:
同理可以提出其它的列记录, 就形成了选择题、填空题等。
4 评分模块
此模块主要是比较学生的试题答案与标准答案, 并进行统计计算出最后得分出来。只要根据题号逐个进行比较即可。下面将其主要代码列举如下:
最后计算出来的Chengji就是最终的考生分数。
5 发布功能
Authorware的作品在设计完成后, 可以通过发布程序形成独立的、与平台无关的应用程序, 使之可以脱离开Authorware制作环境而独立运行于Windows系统之下。下面说明作品的发布参数:首先根据需要设置发布参数, 如发布的路径, 运行的操作系统, 是否拷贝支持文件等。然后单击对话框中的Publish按钮发布作品。这是, 出现一个动态信息栏, 说明正在进行的发布进度。稍后, 又出现一个information的对话框, 就说明已经发布成功了。
以上就是基于Authorware的中学历史电子试卷系统设计整个过程。只要成熟运用以上几个过程就能制作出符合历史特色的电子试卷出来。但是可能由于历史素材数据量巨大, 不仅占用了大量的硬盘空间[3,4,5], 给作品的保存、传输造成不便, 而且也严重影响程序的执行程度。因此, 减少数据量对于历史电子试卷来说是非常有必要的。但是如果单纯的通过减少素材的量就会造成作品的表达不到位, 笔者认为我可以能过优化加工素材从而达到目的。下面就举例说明:
1) 转换声音文件:将CD或WAV的声音文件用MP3压缩工具转换成MP3格式, 然后利用声音图标播放, 可以大大地减少空间;2) 转换图像文件:将图片通过ACDSee软件来转换成JPG格式的图片, 转换后的文件大小变为原来的1/6~1/10;3) 转换音视频文件:将音视频文件通过MPG转换软件转换成MPG格式;4) 常用图标:在Authorware Attain中, 可以把经常使用或在一个文件中使用次数比较多的图标放入库中, 在打包中, 把库文件和程序分别打包, 将会大大地减少软件的容量。这种链接的设计思想与Windows中的动态链接库是相似的。
通过以上介绍的方法就可以设计出一个运行稳定、性能可靠和效果良好的中学历史电子试卷系统。笔者借Authorware技术实现中学历史电子试卷并应用于平时测验、结束考试中后深刻发现有着不少优点, 如:能够极大地提高广大教员的工作效率, 能使广大教员从繁琐的出卷、改卷工作中解脱出来, 将更多的精力放在提高教学效果上。同时也使学生們处于一个公平、公正的考试环境。它还节约了纸质成本和人工成本, 使我们的教学也迎合“资源节约型”和“低碳环保型”的要求。
参考文献
[1]谷传利.如何收集历史教学课件素材[J].教学与管理, 2004:61-62.
[2]杨玉兰.浅析Authorware教学课件开发流程及要点[J].大众科技, 2006, 87 (1) :143-144.
[3]宋一兵, 蔡立燕, 王京.Authorware多媒体技术教程[M].北京:人民邮电出版社, 2012.
[4]张金苗.可自动批改电子试卷设计与实现[J].安徽教育学院学报, 2006, 24 (3) :96-97.
一、结合学情，研究试题
阅卷前，教师要在认真解答试题的基础上，分析试题的结构、考查的范围、知识点的分布以及考查的重点、难点等。结合阅卷情况发现学生在知识、方法掌握上存在的普遍性问题和突出问题，明确在后期教学工作中需进一步巩固、充实、完善、加强的地方，增强教学的针对性。
二、统计分析，找准问题
在试卷评讲前，教师要借助电脑对学生答卷各题得分情况进行统计与分析，同时还要收集客观题卷面答题信息。通过数据分析及卷面答题信息找到学生存在的共性问题，比如概念不清的有哪些，审题不清的有哪些，方法不当的有哪些，运算不准的有哪些，解题不规范的有哪些等。只有这样，才能在评讲过程中有针对性、有重点地评讲学生答题中存在的共性问题及错因。同时还要关注少数学生的特有错误，为后面的个别指导做准备。
三、试卷评讲，突出重点
1.讲概念辨析
学生在考试中出现的会而不对、对而不全的问题，并不是学生完全不会导致的，大部分情况下是学生对概念的理解不深、不透导致的。例如，学生在运用算术平均数大于等于几何平均数这一公式解题时忽略取等号的充要条件，轻者造成失分，重者会导致结论错误不得分。所以，在评卷中要有意识的对学生在考试中出错率较高的概念进行重点辨析，帮助学生准确理解概念，防止类似问题的再次发生。
2.讲错例、错因
讲评试卷不能从头到尾面面俱到，而是应有选择、有侧重。否则，既浪费了课堂教学时间，又难达到预期效果。讲评试卷前教师要认真查阅每个学生的试卷，分析各题的错误率，弄清那些题目错得多，错在那里，找出错误的症结。集中学生的易错处和典型错例，展开错因分析，既能弥补学生知识、方法上的缺陷，又能提升学生分析问题和解决问题的能力。
3.讲考题的拓展、延伸
考题大多源于课本、高于课本，由于部分题的情景变换，学生很可能就会由于思维定势造成失分。因此、培养学生应变和方法迁移能力很重要。所以、在评讲试卷时，教师要对重要题目进行引申，从多侧面、多角度进行合理发散，对提问方式进行改变，对结论进行衍伸和扩展，使学生感到别开生面，提升学生学习兴趣、调动学生学习积极性，培养学生分析和解决问题的能力，帮助学生形成知识迁移能力。
4.讲解题思路和规律
在考试中，有些学生会对一些题型出现解答不稳定的情况、时好时坏。出现这种情况说明，学生对方法的掌握不够全面，对规律的总结不够到位。要改变这种情况，教师在评卷时需指导学生进行考点分析，即思考试题考查什么知识点，这些知识点的关键处在哪里，解题的常规方法和技巧是什么，有哪些规律性东西需要注意，结合学情因材施教，帮助学生更好、更灵活地掌握解决问题的方法。
5.讲解题技巧
数学考试解题的原则是小题小做、大题巧做。选择题、填空题解答准确、快速是关键。要做到这一点，就要灵活运用筛选、特值、图像、估算、计算、推理、验证选项等多种方法，提高解题的准确性和速度。简答题解答规范、完备是关键。在審题时，要引导学生做到常规解法与技巧权衡选择，提醒学生解答过程中注重对细节的处理，防止不必要的失分。
6.讲答题规范
对简答题的解答要引导学生从文字说明、证明过程和演算步骤的清楚以及准确方面做好自查，发现存在的问题，明确改进方向，培养学生养成有理有据地分析问题的良好习惯和严谨的科学态度。同时，还要把卷面整洁做为基本要求，让学生养成在卷面上不乱涂乱画、书写工整的好习惯。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题l分，共20分）
1．借款人王某与出借人丁某签订借款合同，向某做担保人，并出具了担保书。丁某不慎将担保书丢失，只有复印件一份。于是丁某拿复印件到公证处申请办理该复印件与原文书相符的公证（）A．公证处可以证明复印件的签名、印章属实
B．公证处不能办理公证证明
C．公证处应根据其申请予以办理
D．公证处应证明复印件与原文相符
2．核准公证机构的负责人的机构应当是（）A．省级司法行政部门
B．所在地司法行政部门 C．司法部
D．公证协会
3．我国公民王某持A国法院作出的离婚判决书到我国公证机构办理离婚公证，我国的公证机构应（）A．不予受理
B．告知由我国外交部进行认证
C．予以受理
D．告知先由我国驻该国使领馆认证
4．张某、王某同住一套房间，张某因出国读书书面授权委托王某全权代理其出国期间的房屋及家具的处理。为了以后在办理房屋及家具处理时，能够取得他人的信任，张某和王某觉得有必要办理公证。他们应当办理（）A．委托合同公证
B．委托书公证 C．声明公证
D．赠与公证
5．公证当事人认为公证处或公证人员有违法乱纪行为的，可根据公证投诉制度向有关机关或机构投诉。下列机关中，不属于受诉机关范围的是（）A．该公证处的上一级公证处
B．不法行为所发生的公证处 C．直接主管被投诉人的司法行政机关
D．公证员协会
6．遗嘱公证应由两名公证人员共同办理，由其中一名公证员在公证书上署名。特殊情况下由一名公证员办理时，应在场并由其在遗嘱和笔录上签名的是（）A．见证人
B．助理公证员 C．遗嘱继承人
D．遗嘱人的近亲属
7．下列申请中，符合公证申请人条件的是（）A．张某申请将与其弟共有的遗产办理个人财产公证 B．王某受表弟某丙委托为丙办理收养公证 C．孙某接受邻居委托代其办理房屋买卖公证
D．李某，9周岁，在征得其法定代理人同意后，将个人取得的遗产捐助残疾人的公证
8．公证处出具提存公证书的时间应当是从提存之日起（）A．10日内
B．7日内 C．5日内
D．3日内 9．律师的直接任务是（）A．维护法律的正确实施
B．维护社会主义法治 C．维护当事人的合法权益
D．惩恶扬善，实现社会正义
10．根据相关法律规定，我国律师在执业过程中有多项合法权利。下列事项中，我国法律没有明确规定的是（）A．与犯罪嫌疑人会见、通信的权利 B．执业活动中人身权利不受侵犯的权利 C．要求法官签发调查令的权利 D．提出新证据的权利
11．下列说法中，错误的是（）A．律师接受当事人委托后，不得拒绝辩护或代理 B．律师接受当事人委托后，不得擅自转委托他人代理 C．律师不得非法阻止和干预对方当事人进行的活动 D．律师不得损害其他律师的威信
12．某单位的张某没有律师执业证书，却以“律师”名义承办了一些非诉讼的法律事务，收取了代理费用。依据律师法的规定，对张某冒充律师从事法律服务的行为（）A．由人民法院追究其民事责任
B．由公安机关予以行政处罚 C．由司法行政机关予以行政处罚
D．由其所在单位予以行政处分 13．公诉案件中，律师作为辩护人有权参与诉讼活动的最早时间是犯罪嫌疑人被侦查机关（）A．立案侦查之日
B．移送审查起诉之日 C．采取强制措施之日
D．第一次讯问之日 14．律师在刑事二审程序中的辩护（）A．受上诉范围的限制
B．受抗诉理由的限制
C．受代理权限的限制
D．不受上诉范围和抗诉理由的限制
15．某企业的一件诉讼案件由甲律师事务所的朱律师与乙律师事务所的董律师共同代理。在代理活动中，朱和董二人对该案件中一个问题的代理意见不一致。此时，应当（）A．双方分别发表各自的意见
B．一方放弃代理，由另一方发表意见 C．将双方意见报委托人决定
D．发表相同意见，放弃不一致意见 16．JisCa为外国公民，因一起民事纠纷在中国法院进行诉讼，诉讼过程中，她要求使用其本国语言、文字进行诉讼。律师应当告诉她，中国法院（）A．应当按照其本国语言文字进行诉讼，尊重其合法权利 B．会依法驳回其请求，但可以为其提供免费的翻译
C．应当按照其本国语言文字进行诉讼，相关的费用应当由其来承担 D．会依法驳回其请求，按照中国通用语言、文字进行诉讼 17．资信调查属于（）A．非诉讼律师业务
B．律师见证 C．律师出具法律意见书
D．法律咨询
18．诉讼代理人代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，属于（）A．一般代理
B．特别代理 C．转托代理
D．复代理
19．根据刑事诉讼法的规定，人民法院将起诉书副本送达被告人，至迟应在开庭
（）A．1日前
B．3日前 C．10日前
D．15日前 20．代理商标法律事务的律师（）A．可以是任何具有执业资格的律师
B．必须是在司法行政机关指定的律师工作机构中工作的律师
C．必须是在经国家商标局指定的律师工作机构中工作的，依法取得法定资格的执业律师
D．必须具有10年以上律师执业经历
二、多项选择题（本大题共l0小题，每小题2分，共20分）
1．根据法律规定，申请办理涉及不动产的委托、声明、赠与、遗嘱的公证时，有权办理业务的公证机构有（）A．不动产所在地公证处
B．当事人住所地公证处 C．当事人经常居住地公证处
D．事实发生地公证处 E．法律行为地公证处
2．下列情形中，受理公证申请的公证处必须终止公证的有（）A．李某提出公证申请后，无法提交房屋产权证书原件，超过6个月的 B．王某提出公证申请后，公证员发现其提交的学历证书不真实的 C．陈某提出遗嘱公证申请后，在公证员出证过程中撤回遗嘱公证申请的 D．许某提出接受其友委托代理办理财产转让事宜，经调查其无授权委托书的
E．贲某在办理出国留学学历公证过程中，因车祸身亡的
3．债权人向有管辖权的人民法院申请强制执行的债权文书应符合的条件有（）A．该债权文书以给付为内容
B．该债权文书载明债务人愿意接受强制执行的承诺 C．债务人对债权文书所载明的债权不履行或者履行不适当 D．该债权文书没有错误 E．该债权文书已经过公证
4．在我国有权代行某种公证职能的机关和人员有（）A．商品检验局
B．商标局 C．税务局
D．船长 E．考察队队长
5．我国行使领事认证权的机关有（）A．外交部领事司 B．外国驻华领事馆 C．国务院司法行政机关
D．外国驻华领事馆所在地的省、直辖市、自治区人民政府的外事办公室 E．国务院外事部门
6．关于律师制度，说法正确的有（）A．律师事务所实行统一收费的原则，律师个人不得向当事人私自收费 B．生活确实困难，无力承担律师费用，能够提供相关证明的，应当酌情减免收费，减免收费应当由承办律师负责决定
C．根据规定，禁止在刑事案件、行政诉讼案件中实行风险代理收费 D．我国的律师事务所实行的是主任负责和律师会议民主管理相结合的制度 E．个人开业律师事务所以其全部资产承担有限责任
7．律师对在执业活动中知悉的负有保守秘密的义务的事项有（）A．国家秘密
B．对方律师的情况 C．合议庭组成人员
D．当事人的隐私 E．当事人的商业秘密
8．王律师作为行政诉讼中的原告代理律师，其观点中正确的有（）A．由行政机关委托的组织作出的具体行政行为，委托的行政机关为被告 B．具体行政行为适用法律有错误的，可以请求撤销具体行政行为，并且可以要求重新作出具体行政行为
C．对确认发明专利的案件应当由中级人民法院管辖
D．如果不服经上级行政机关批准的具体行政行为的，应当以上级机关为被告
E．行政处罚案件中的被害人可以作为第三人参加诉讼
9．律师在侦查阶段为犯罪嫌疑人申请取保候审的情形有（）A．犯罪嫌疑人患有严重疾病的 B．拘留后需要逮捕但是证据不足的 C．正在怀孕或者哺乳自己的婴儿的D．涉嫌情节较轻，可能判处管制、拘役的 E．拘留、逮捕超过羁押期限的
10．法律援助对象的案由包括（）A．请求发给抚恤金、救济金的事项 B．未成年人、老年人追索侵权赔偿的事项 C．请求给付赡养费、抚养费、扶养费的案件
D．被告人可能被判处死刑而没有委托辩护人的刑事案件 E．请求国家赔偿的诉讼案件
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1．公证书复查程序： 2．具有法律意义文书公证： 3．侦查阶段律师法律帮助： 4．律师担任企业法律顾问：
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
1．简述律师见证的特点。
2．简述辩护律师在起诉阶段进行调查取证时应注意的事项。3．简述涉港澳台公证与涉外公证的不同。
五、论述题（本大题10分）
试述仲裁裁决作出后代理律师为维护当事人利益依法可以采取的法律措施。
六、案例分析题（本大题共3小题，1、2题每小题5分，3题10分，共20分）
1．案例：
原告魏某起诉被告电子集团公司返还300万元人民币投资。原告系被告前法定代表人吴某(已故)之妻，被告系在A公司基础之上兼并其他企业之后组建的集团公司。A公司系集体企业，其注册资金及启动资金系从B公司所借。吴某原系B公司职工，曾经承包过B公司的三产企业，但B公司一直没有兑现吴某的承包所得。经过多次协商，B公司同意A公司的借款视为终结，由A公司自行解决吴某原在B公司的承包所得问题。吴某据此认为A公司从B公司的全部借款应为其原在B公司的承包所得，归其个人所有。经过查证，A公司确实曾经数次从B公司借款共计300万元人民币。此事尚未解决，吴某便因交通事故死亡。继任领导认为A公司与吴某不存在财产关系，没有返还义务。
请以被告律师身份，针对原告的诉讼请求，列出答辩要点。2．案例：
日月房地产开发有限责任公司长期从事商品房开发业务，在2006年年初该公司通过协议方式获得S地块的国有土地使用权。该公司与政府土地管理部门签订了土地使用
权出让合同后，为了证明出．让合同的真实性与合法性，向当地公证机构递交了公证申请。
问：作为该公证机构的公证员，在承办此项业务时应当注意哪些问题? 3．案例：
孙甲到公证处声称：“我和孙乙是同父异母的姐弟关系，我弟弟在10个月前死亡，并且丧事全是我料理的。他留有存款2万元，请帮我办理继承权公证。”陪同孙甲一起来的居委会干部证实了该情况。经查，孙乙是其父之妾王某所生，孙乙3岁时生母死亡，由其父和陈某(其父之妻)共同抚养并供其上学直至工作。其父于1986年死亡，陈某仍然健在，居住在S城市。孙乙生前未婚，也没有其他亲属。
时间：60分钟总分：100分
学校班级姓名座位号
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每小题3分，共60分。）1,小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,藏不住激动的心跳,这是因为()A,从小学到中学是每个人人生道路上的重要一跳B,从小学到中学是每个人一生的起点 C,从小学到中学是每个人理想的实现点 2,王晶晶是某校七年级八班的一名同学,从上初中第一天起都能够做到按时起床,主动完成老师布置的作业,还帮妈妈做力所能及的家务事,妈妈对此感到很欣慰.下列说法中正确的是()A,王晶晶是对初中生活感到新鲜才这样做的,时间一长,肯定坚持不下去 B,王晶晶是为了在家长面前表现自己才这样做的 C,成为中学生后,别人对王晶晶有了新的要求,王晶晶对自己也有了新要求 3,近年来,一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女,义务教育阶段入学的一些限制,这样做能够()A,使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利 B,加快城市教育发展的速度C,提高农民工的素质 4,小雅自小的性格就是风风火火,大大咧咧的,可是自从上了中学,她在举止上懂得约束,在行为上往往考虑后果.小雅的这些变化是()A,小雅长大了能够自律的表现B,小雅满足了虚荣心的表现 C,小雅害怕挨批评的表现 5,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往.对此理解正确的是()①任何自由都是有条件的 ②在世界上,不受任何约束,随心所欲的自由是根本不存在的 ③人们只有在恰到好处的约束的范围内活动,才能获得真正的自由 ④鱼儿能跃到陆地上,鸟能飞出大气层 A,①④B,①②③C,③④ 6,铁的纪律是革命胜利的保证,严格的纪律是现代化大生产的“生命线”.学校也有学校的纪律要求,学校之所以制定这些要求,其目的是()A,为学校公共生活服务的,没有这些纪律要求,学校生活会陷入混乱状态 B,为了限制同学们的自由才制定的C,为了约束不自觉的同学才制定的7,七年级二班的王刚同学自进入初中以来,在老师和同学的帮助下,改正了许多小学阶段的陋习,能够按学校的要求规范自己,并且成绩有了很大提高,这说明()
①上初中的王刚能够管住自己 ②王刚面对学校的要求,懂得自我约束 ③王刚想得到同学们的表扬才这样做的 ④王刚想得到老师的表扬才这样做的A,①②B,②③C,③④
8,强强在小学时,是个游戏迷.上中学后,学校组织七年级新生学习了本校的规章和要求后,他变了许多,再也不玩游戏了.可是他对学校的另一项规定:“不准女生穿裙子”感到很是不解,为
此他还跟校长理论了一番.你认为强强同学的做法()
A,强强同学不再打游戏是限制自己,不自由,活得很不自在B,长大了,能够对自己的言行负责,自觉抵制不良诱惑.也敢对不合理的要求说“不”
C,强强同学现在胆子小了,不敢违反学校的规定
9,泰戈尔曾经说过:“时间是一把历史的刻刀,记载着岁月流逝的印痕,留下了青春衰老的年轮”,这说明时间和生命的关系是()
①生命是时间的延续 ②时间是生命的刻度 ③时间和生命毫不相关 ④时间是人生的惟一财富
A,①②B,②③C,③④
10,今天,小丽的爸爸妈妈都要出差去.临走前,妈妈把菜做好放在冰箱里,并叮嘱小丽中午放学回家把菜放在微波炉里热一热,再用电饭煲做点米饭就可以了.小丽放学回家是这样安排时间:淘米用了5分钟,用电饭煲做米饭用了25分钟,用微波炉热菜用了13分钟.如果小丽合理安排时间,你认为做好这餐饭所需要的时间应为()
A,43分钟B,30分钟C,38分钟
11,下面是明明同学星期天下午要完成的几件事,你认为他最合理的排序是()
①完成老师布置的作业 ②踢足球 ③预习第二天的功课 ④看乒乓球比赛(20:30)⑤给好朋友写一封信 ⑥帮妈妈做家务
A,①③⑥⑤②④
B,②④①⑤⑥③
C,⑥②⑤③①④
12,当代著名的文学家,思想家鲁迅曾说过:“时间就是性命.无端空耗别人的时间,其实无异于谋财害命.”鲁迅的这句话告诉我们()
①时间是生命的节奏 ②我们要做时间的主人 ③守时是一种美德 ④要珍惜自己的时间,可以不珍惜他人的时间
A,①③④B,②③④C,①②③
13,春秋时期,有个姓范的路经洛阳,与朋友徐某相聚,分别时徐某说:“今日一别,不知何时才能相见”.范氏当即回答:“明年的此时,我一定来看你”.到了这一天,徐某杀猪宰羊准备迎接朋友,他的母亲对他说:“你们相隔千里,他会来吗 ”忽然天空大雁一声嘶叫,范氏果然如期赴到.范氏非常守时.这说明()
A,守时是讲诚信,讲信誉的具体体现,是一种美德
B,范氏如期赴到是为了给朋友面子
C,范氏太呆板了,不值得那样做
14,在我们的生活中有时会发生这些现象:某同学因一件小事而记仇;从来不敢与老师说话;常常猜忌别人;因不合而排斥他人等等.对此,正确的理解是()
A,上学就应一门心思搞学习,与他人无关
B,这是人的天性使然,改变不了
C,这是不能正确交往的表现,会损坏我们的学习生活环境
15,下列交往中属于有利于人际关系和谐的,你认为应是()
①同学间要讲哥们义气 ②主动与人打招呼,称呼要得当 ③对人要心平气和,不乱发牢骚 ④抱着“人心难测,朋友难交”的心态 ⑤安慰受创伤的人,鼓励失败的人
A,①②⑤B,②③④C,②③⑤
16,当班主任老师安排你和自己性格不同的人同桌时,你一定会有许多想法.下列想法中,正确地是()
A,给他应有的尊重,接受与自己不同的人
学校班级姓名座位号B,“性格不同,敬而远之”C,找老师换位,否则会影响学习17,“别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人”.这句话告诉人们,一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊重,下面的做法中,你赞同的是()①保护他人的自尊心不受到伤害 ②欣赏他人,赞美他人 ③不能当面指出他人的错误 ④内心接纳别人 A,①②③B,①②④C,②③④ 18,心理学家凯瑟·琳说过:“只要你不只是到处与人握手,而是以你的友善,幽默去与人交往,那么时空距离就会消失.”这句话告诉我们()A,搞好人际交往,需要掌握适当的原则和技巧 B,搞好人际关系很简单C,只要友善,幽默才能搞好人际交往 19,“我昨天碰到一个人,个子矮得像武大郎一样,哈!哈!”听到这样的言语,你的理解是()A,这人说话真幽默B,这人不顾别人内心感受,是不尊重人的表现C,是对一个人的真实描述 20,“已所不欲,勿施于人”.这是古代大思想家,教育家孔子的名言.孔子的这句名言主要是说()A,提倡人们通过换位思考的形式了解别人的欲望和需要 B,否认自己的需要,一切以他人的需要为出发点 C,“以自我为中心”应该给予肯定
二、简答题 21.“我长大了”，为什么说我长大了？或者说我长大的标志是什么？(8分)22.简要谈谈宽容的重要性？(8分)
三、判断说明题
23.你认为中学生要不要穿校服？请说说你的理由。（只选一种说）(9分)
四.分析说明题(15分)
8,鲁迅小时候家里比较困难,他常常一边上学,一边帮母亲料理家务.结果,一天早晨,他上学迟到了,受到了教书认真的寿镜吾先生的严厉批评.从此,他把“早”字刻在了自己的课桌上,他这样做了,并为此毫不松懈地奋斗了一生,于是他获得了成功,成为我国现代史上一位杰出的文学家,思想家和革命家.我们都知道高考规定,考生得在开考前15分钟进入考场,否则将被取消考试资格.有一女生在考英语的那天下午,在考生停止进考场后不久,珊珊来迟,很显然,这位考生不战而败.阅读材料后回答问题:
(1)以上两个故事为什么会有不同的结果(6分)或者说鲁迅成功的原因是什么？
(2)这两个故事给了我们什么样的启示(9分)
同学们请把选择题答案写在下面:(只交答题卷.)
1----5:_____________________6-----10:_______________________
11---15:______________________16----20:_________________________
初一政治期中试卷参考答案
一、选择题
1----5:_ACAAB6-----10:AABAB
11---15:ACACC16----20:ABABA
二、简答题
21。①我们已经长大，能够自觉地遵守合理的要求，可以抵制诱惑哦。②也敢于向不合理的外在要求说不
③长大更明显的标志是对自己也有了要求，能用自律宣言来约束自己。
22.①宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对每一个人来说都是很重要的修养。②宽容能使人际交往变得轻松，也会给自己带来快乐。
三、判断说明题
23.要穿，理由：①学生应该生活简朴，穿一样的校服，杜绝了同学们相互攀比，有利于我们把主要精力放在学习上②校服颜色鲜艳美观，有利于展现我们健康向上的精神风貌③统一穿校服，有利于学校加强安全管理。
不要穿，理由：①校服的样式老土，既不时尚，也不精神。②男女生穿一样的校服，看不出性别。③校服的面料质地太差，做工很粗糙。
四.分析说明题(15分)
一、行政案例分析（每题20分，共100分）
1.案例一：
在北京市朝阳区丽都广场南门附近多处井下，不足3平米的简陋空间里，住着一些白天外出谋生、晚上下井休息的人。在他们之中，不仅有正值壮年的洗车工，还有以捡废品为生的独居老人，有住户已在此“井居”20年。北京繁华地带、井下生活20年、省钱供孩子读书、晚上下井睡觉……新闻中这一连串反差较大的关键词让“井居者”迅速成为网络热词，他们居住十余年的“家”也迅速引来了城管、警察以及记者的围观。
——（2013年12月07日00:17 中国新闻网）
问题：(1)为了减少井居现象的出现，政府可以做些什么?
分析：法律上，与旨在“救急”的城市救助制度相比，应该切实加快完善城乡居民最低生活保障制度，保证城市低收入群体社会保障的全覆盖，发挥社会保障制度的兜底效应。
科学上，稳步推进人口流动的“梯度城镇化”，城镇化应在农村、小城市、中等城市间及大城市间有序梯度推进，力求减少贫困人口直接进入大城市后的贫富落差。对于弱势群体救助和保障，政府还应通过购买公共服务的方式，充分培育慈善类社会组织并充分调动这些社会组织的积极性，对于社会救助，有时候政府工作资源有限，效率较低，需要城市志愿组织、慈善类社会组织的积极参与，同时要努力营造整个社会的关爱氛围，这应是建立长效社会救助机制的重要方面.2.案例二：
在第一次举报过去9个月之后，新华社《经济参考报》首席记者王文志再度向中纪委实名举报华润集团董事长宋林包养情妇，并涉嫌贪腐。古语说“民不与
官斗”，即使在当下，敢于举报官员，特别是实名举报的人，无论是出于公共利益还是自身诉求，都需要很大勇气。尽管官方一直提倡实名举报，但制度和法律的缺陷，让很多举报人都曾遭到报复，甚至断送性命。实名举报也成了一件高风险的“技术活”。
——（2014.4.17 搜狐新闻）
问题：(1)“实名反腐”怎成高危技术活？
(2)保护举报人，不能只是“宣言式”，应该怎么做?
分析：（1）法律上，现行保护举报人制度漏洞重重中国有关保护举报人的规定散见在各种法律、行政法规、地方性法规和部门规章中，没有一部是比较系统地阐明举报人权利义务的。近几年，中纪委、监察部、检察院等也都出台了不少保护举报人的规定，最有强度的是我国刑法规定对打击报复举报人的惩罚条款，但这些条款过于原则，可操作性差;规范之间也不统一，且比较抽象，更像是空洞的“宣言”。缺乏明确的惩处机制和程序规范。
与实名举报形影不离的，是疯狂的报复。草根举报人危险系数最高，有生命危险。媒体人举报后往往过着“地下党”式生。“隐性报复”更是难防难治，因其手段“合法”，行为隐蔽，难于界定，一直处于法律救济的“边缘死角”。
（2）法律上，首先，制定和完善有关法规，尽快出台《举报法》。目前在证人的保护方面，多为宣示性规定，缺少可操作性，例如当举报人、证人的权利受到侵害时，如何对此保护和救济缺乏具体的刚性规定，即使有一些保护，也往往很难落到实处。
其次，严惩打击报复行为。对于打击报复举报人的行为应严厉惩处，从党纪、政纪处分，到民事、行政责任，直到追究刑事责任。
同时，从另一方面来说，我觉得，对于举报人来讲，也要增强自我保护意识。第一，举报时应注意方式方法。举报尽可能秘密进行，不能让被举报者知道。
第二，举报后要注意
第四，举报要实事求是，不能道听途听，尽可能详尽而准确地提供被举报者的有关情况及犯罪事实和相关证据，以便有关机关能够迅速查处。
3.案例三：
12月28日闭幕的全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。决定规定，劳教废止前依法作出的劳教决定有效；劳教废止后，对正在被依法执行劳动教养的人员，解除劳动教养，剩余期限不再执行。（光明日报记者殷泓）
——（2013年12月28日10:02光明网）
问题：(1)怎样看待废除劳教制度?
分析：废除劳教制度是大势所趋，人心所向。
从法律上，维护法律权威，为推进法治中国提供保障。从某种意义上说，劳教制度用行政命令来剥夺人身自由，与法治国家的要求不相符。宪法明确规定，“任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。”废除劳教制度无疑维护了宪法的权威。
从道德上，避免侵犯公民权利事件的发生。除了侵犯公民正当程序权利以外，劳动教养主要是侵犯公民的人身自由。
从科学上，有利于履行国际义务，提升国家形象。中国早在上世纪末就签署了《公民权利和政治权利国际公约》，其第14条第1款明确规定：“人人有资格由一个依法设立的、合格的、独立的和无偏倚的法庭进行公正的和公开的审讯。”显然，废除劳动教养制度明显与上述人身自由权原则相适应的，也有助于提升国家形象。
4.案例四：
4月12日上午8点40分，北京站多名接站者因未被允许进站接人，在出站口与工作人员发生争执推搡，并趁乱强闯入站。目击者称，事发时现场还有百余名接站者，其中一些人也要求进站，现场一度出现混乱。报道称，3月27日起，北京站、北京西站均停售站台票，“老弱病残孕”等重点旅客的亲友可办理“爱心卡”进站送人，但不能进站接人，到站旅客可通过“小红帽”帮忙搬运行李。
——（4月13日《新京报》）
问题：(1)是否看待停售站台票？
分析：我支持停售站台票。
首先，停售站台票与铁路的安全运营是分不开的。一方面铁路部门对待安全就像对待生命一样，从来没有敢轻视安全工作，以至于中国的铁路安全系数高，深受老百姓信赖，所以铁路成为人们出行的首选。另一方面铁路深化改革，把客车安全作为安全工作的重中之重，把加强安全管理作为安全工作的重中之重，停售站台票也是无奈之举，其实也是对旅客的负责。人们要用发展的眼光看待铁路的改革、要换位思考理解铁路的用心。第三方面铁路要与旅客相互理解支持，找到解决矛盾的办法。任何一项改革、一个举措都会影响到个别人的利益。重要的是利大于弊，还是弊大于利。只要解决好一些老幼病残孕等旅客的进出站问题，对停售站台票还是赞成的。
其次，站台票的出售给了一些醉翁之意不在酒的人可乘之机，特别是一些小偷，利用一张低价的站台票混到旅客候车厅、排队进站、上车时乘机捞一本，给旅客的财产带来损失。站台票的出售，也影响旅客大家的利益，站台票的出售增加了铁路工作人员检票工作量，从而影响旅客的进站时间，停售站台票就是为了更好的服务旅客。
最后，对于车站采取的一些措施，设置爱心通道办理爱心卡，或预约站内接送站服务等，都是很不错的办法，只要铁路部门为旅客着想，多想办法，旅客能站在铁路的角度多克服自身困难，相互理解，那么保证铁路的安全运营和旅客的便利出行是不会有问题的。在实名制售票、车次增加、客流量增大的现实条件下，限制或停售站台票将是大势所趋。
5.案例五：
4月9日，在浙江奉化市锦屏街道居敬小区29幢居民楼倒塌5天后，锦屏街道建设管理办主任何高波自杀。今年前四个月，经媒体公开报道的官员自杀事件达到6起。据不完全统计，自2000年至今有130余名官员非正常死亡被媒体公开报道，其中大部分为自杀。
——（2014年04月11日02:48京华时报）
问题：(1)怎样破解官员自杀?
分析： 第一，官员的心理要健康，前提是要有一个人人清廉的政治环境，让官员不想贪、不能贪、不敢贪，用制度保护官员的心理健康
第二，官员作为执掌公共权力的特殊主体，应该还权力以公共性、开放性，让权力在阳光下运行，这样执掌权力主体的心理也变得更加‘阳光’一些，阴暗面少了，心理压力就会小很多。
第三，应该在进一步完善选人用人机制的公开性、透明性、科学性之余，加强官员的心理疏导，让他们能够理性也能有渠道释放内心的焦虑和不安。
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