技能成才技能报国观后感

技能成才技能报国观后感（精选7篇）

技能成才技能报国观后感 篇1

不拘一格，突破陈规，从长远角度，度人才之力量。

在我看来，虽然白湘菱的历史选修成绩是B+，但看待一个人，为什么一定要放大她的缺点而忽视她的闪光点呢?“金无足赤，人无完人”，但并不影响白湘菱的优秀。时下兴起的娱乐之风，让小鲜肉们在娱乐圈混得风生水起。如果艺校录取他们只是靠一副皮囊，恐怕他们很快就会成为明日黄花，无人问津;如果各大艺校仅凭长相的美丑来培养艺术人才，那些长相并不符合当下的审美标准的优秀演员恐怕永远也没有出头之日，又如何给我们带来优秀的文艺作品来丰富我们的精神生活呢?用善于发现的眼睛合理突破，方能发挥人才之力量。

不拘一格，突破陈规，可度人才之力，彰名校之气度。

龚自珍在面对清政府无才可用时曾大声疾呼：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”钱钟书先生报考清华大学，但是数学考得不及格，按规定不能被录取。时任清华大学校长罗家伦独具慧眼，破格录取钱钟书，这才有了一代文学巨匠。无独有偶，著名科学家、教育家钱伟长先生也报考了清华大学，在入学考试中，历史和国文考了个满分，但是数学、物理成绩很差，还是被录取。这并不妨碍他成为科学家、教育家。名校招生是否也应该对学生进行全面考核，而不是“一刀切”。如果名校敢于破格录取，我相信也必将赢得一片赞誉之声，那么名校的名声和风范，也必定更加得到彰显。

技能成才技能报国观后感 篇2

日前，第二批中国十大高技能人才楷模的事迹，在社会上引起了强烈反响。这些人都是从一个普通的技术工人，通过技能成才、岗位成才之路，最后成长为为企业、为社会做出巨大贡献的优秀高技能人才。他们的成长经历，生动地体现了“人人都能成才”的人才观。

“没有一流的技工，就没有一流的产品。”当前我国正处在全面建设小康社会的关键时期，实现我国由制造业大国向制造业强国跨越，不断提升我国产业核心竞争力，既需要具有开拓能力的企业家，站在世界科技前沿的高级专家，同时也需要大批具备精湛技艺和高超技能的高技能人才。

让更多劳动者“技能成才”，要健全面向全体劳动者的职业培训制度。职业培训是提高劳动者技能水平的主要途径。要坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立覆盖对象广泛、培训形式多样、管理运作规范、保障措施健全的职业培训工作新机制，通过政府投入、社会筹集等多种渠道，建设一批技术先进、公益性、开放式的公共实训基地，大规模开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训，实现“培训一人，就业一人”和“就业一人，培训一人”，使广大劳动者都拥有一技之长，为实现技能成才奠定基础。

让更多劳动者“技能成才”，要充分发挥企业的主体作用。高技能人才主要是在岗位中不断地成长，在实践中不断地提高，他们的成才离不开企业这块沃土。企业要把一线员工当宝贝，将技能人才与管理人员、专业技术人员共同纳入人才队伍建设目标，不断建立健全职工培训制度，加强对职工的上岗培训和技能提升培训，把员工中技术精、能力强、综合素质高的佼佼者推上领军岗位，引导职工立足本职，岗位成才。

让更多劳动者“技能成才”，要健全技能人才评价选拔机制，要完善符合技能人才特点的考核内容和评价方式，加快健全以职业能力和工作业绩为重点的技能人才评价体系和以社会化鉴定、企业内评价、院校职业资格认证、专项职业能力考核为主要形式的多元化评价机制，为一线工人铺设从初级工、中级工、高级工，再到技师、高级技师的职业发展通道。

技能报国600字演讲稿 篇3

科技是第一生产力，习近平总书记强调：“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”科技，是国之重器，是时代桅帆。科技，国魂也，唯有发扬国魂，国家才能强大，人民才能进步。

从千年前悠悠古道上的丝绸之路，到千年之后无边大漠上中国高铁的绵长轨迹，从千年前的书信来往，到千年之后的移动通信，掠过时间的长河，穿越千年的时光，科技之正气依旧鲜活灵动，经久不息，肆意飞扬，这是最好的时代，也是最坏的时代，而吾辈青年，作为新时代的弄潮儿，更应该传递这份正气，不负少年意气，不泯时代信念，持科技之利刃，立盛世之中华，共书时代长途之大美华章。

传承科技之正气，应要自强不息。

黄大年曾言：“愿做一朵小小的浪花奔腾，呼啸着加入献身者的行列中去。”从时间的长河走来，昔日的“神舟一号”到如今“嫦娥奔月”，北斗导航系统的全部建成，这一系列宏伟的科技工程，离不开一代代科学家们的英勇献身，他们以血肉之躯，铸就科技之屏障，以卓然之姿，增补历史的璀璨光辉，以自强不息的精神，让科技之花灿烂地绽放在祖国的沃土上，吾辈青年，更要以这种自强不息的精神，为天地立心，为生民立命，持科技之利刃，兴家国万邦。

传承科技之正气，更要不断奋斗。

以汗水浇灌希望，以奋斗砥砺前行，祖国千年来科技的壮美之宏图，是广大科技人员艰苦卓绝，不懈奋斗描绘出来的，“蛟龙”入海，“北斗”升天，祖国科技领域不断拓宽，正是他们用奋斗拼搏而来的，时序轮替中，不变的是奋斗者的身影，历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的步伐，吾辈青年，更要在这最美好的年华里，积极献身科技事业，不断奋斗，持科技之利刃，开辟强国之路。

技能成才技能报国观后感 篇4

大家好!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是“传工匠精神，做鲁泰工匠。”。

通过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬，使我们了解了大国工匠的故事，并深深的被他们的故事所感动,大国工匠的故事也深深地触动了我，是我不禁反思我与他们的差距，不禁梦想向他们靠拢。

每次当我看完大国工匠的宣传片后，我就一次次的问自己，到底什么样的工人，才是大国工匠。一定是高端科技吗?一定是独一无二吗?一定是奢华卓越吗?都不是!

那大国工匠都是什么样的工人他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人，他们有钳工，有捞纸工，有研磨工等等，无一例外，都是平凡的普通工人，他们不是领导，不是富翁，甚至不是高学历，但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求，靠着对技术的忠实传承和钻研，靠着几十年如一日的专注和坚守，与平凡的工作中掌握不平凡的技能，成为国家国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。

我们在工作中也是一样，有时候我们忙，我们会累，我们会烦，我们会厌倦，可我们换位思考一下，大国工匠们他们难道不累吗?难道不厌倦吗?胡双钱守着台虎钳就

是二十年，至今，他都是一名工人身份的老师傅，周东红守着又冷又潮湿的捞纸池就是十几年，錾刻大师孟剑锋师傅在研究新工艺的时候，失败一次又一次，他们并不是不累，并不是不厌倦，而是有工匠精神在支撑着他们，当他们完成一件作品的时候，成就感和荣誉感袭来，所有的疲倦都不值一提了

大千世界，芸芸众生，平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大，平凡的工作成就崇高的事业，平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要以恪尽职守的意识、热情服务的态度、严于律己的精神，时刻发扬开拓创新、积极进取的工匠精神，踏实工作、立足岗位、创先争优，只要你不甘平庸，就一定也能像大国工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生!就一定能成为一名合格的鲁泰工匠!

中国梦,成才梦,报国梦 篇5

摘要：中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。对于我们当代大学生来说,中国梦是立志之梦、成才之梦、报国之梦。

关键词：中国梦，大学生

正文：大学生活已然过半，但当被别人问到“你的梦想是什么”之类的话题，仍然还是会有些语塞。有梦想，有希望，有理想，是每一个大学生应该做到的。2013年春天的两会，国家主席习近平提出了“中国梦”这一概念，它在为国家发展提供源源动力的同时，也为我们这些彷徨的大学生指明了前进的方向。中国梦是什么？是国家富强民族振兴，人民幸福，归根到底是人民的梦，它的实现必须紧紧依靠人民。中国梦的实现，机遇与挑战并存，希望与考验同在。我们广大当代大学生学生需要中国梦来激励和引领。对于我们来说中国梦是立志之梦、成才之梦、报国之梦。

每个人都有梦想，袁隆平院士的中国梦是“禾下乘凉梦”。他说，我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功;在“杂交水稻之父”袁隆平眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”„„ 成功的开始都是源于一个最初的梦想，有梦才有希望。

我们要想成为祖国合格的建设者和接班人，成为对国、社会有用的人，首先要有立志成才的梦想。从这个角度讲，中国梦是立志、成才梦。成才，这是当代大学生最朴素的理想和追求。有了这个理想和追求。当代大学生才能真正地建立起与中国梦的对接。中国梦具有多个维度，从价值维度来看就是在民族复兴的伟大进程中，更好地实现人的全面发展。当代大学生要有责任意识，要勇于担当自觉地把个人成才和国家发展及社会进步联系在一起，还要注重多元复合知识积累，将思想政治素质，科学文化素质，身心健康素质的协调发展结合起来，真正成为德智体美全面发展的建设者和接班人。要将基础知识的广播与专业知识的精神结合起来，不仅掌握本学科基本的理论知识和技能。还要兼修其它学科的知识，并且形成综合性的知识结构体系，要自觉接受系统严格的实践训练，注重将实践经验积累与理论升华结合起来。让青春和生命在祖国最需要的地方闪光。

对于我们来说，中国梦更是报国之梦。广大青年学生的命运时刻都同国家民族和人民的命运紧紧相连。要自觉树立和坚持崇高的理想信念，将个人发展与国家需要紧密结合起来，做到心中有国家，不畏艰难，锐意进取，为祖国和人民建功立业，在报效国家的过程中建功立业，在报效国家的过程中成就事业。“一个大国，绝不可能指望只在掌声中前进。”一个大国的青年也不能在没有掌声的时候迷失了方向，能否正确地应付对前进中的喧嚣和挫折，是对我们当代大学生把握中国梦的内涵，坚持道路自信，制度自信，培养大局意识和理性智慧的考验。

千里之行，始于足下。实现中国梦，需要的是实实在在的行动。人生如船，梦想如帆，年轻一代就是在追逐梦想的进程中而成熟。当代大学生是伴随着改革开放这一伟大时代成长起来的优秀群体，对青年学生而言，最实在的行动就是要刻苦学习、实现价值。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”作为一名当代青年大学生，一定要用“中国梦”丰富自己的价值愿景；用爱国主义情怀提升自己的思想境界；用扎实的专业知识和技能提升自己的本领，只有这样，当自己毕业走入社会后才能为中国梦的实现做出自己应有的贡献。

技能成才技能报国观后感 篇6

立志成才报国

亲爱的老师们，同学们：

早上好！

大家都知道，我们中国是一个有着五千年中华文明史的泱泱大国，而这五千年中华文明史在一定程度上又是一部积极进取、顽强奋斗的民族精神史。回望华夏历史长河，从女娲补天到大禹治水，近观神州百年风云，无数中华优秀儿女在民族危急关头，置生死于度外，救民族于水火之中。正是靠这伟大的民族精神，中华民族创造、哺育了灿烂的华夏文明。

对于我们小学生来说，培养民族精神是时代的需要，也是我们健全人格的需要，我们究竟要怎样做才能具有民族精神呢?我认为应从以下几方面做起：

1、爱祖国、爱人民、树理想；学雷锋，讲公德，守法纪。

2、自信、自尊、自强；勤奋学习、积极锻炼、健康成长。

3、爱科学、学科学，掌握本领，立志成才。

4、继承革命传统，学习民族精神，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，奋发有为，努力向上。

《儿童技能教养法》读后感 篇7

在孩子的成长道路上，或多或少的都会遇到各种各样的问题，有的问题随着孩子的成长会自动消失，而有的问题却会持续很长时间。这个时候，家长们就会想各种办法来解决。我们都是第一次做家长，孩子几岁我们其实就是几岁，很多时候我们并没有立刻马上找对正确的解决方案，需要不断摸索成长――

有幸最近参加了《儿童技能教养》的线下读书分享会，收获颇多(真的好久没有好好的静下心来读过一本书了，通过热身游戏还发现原来和孩子还可以这样有趣快乐的方式相处)，在这里也忍不住想跟大家分享一些干货――

所有的孩子(不管任何年龄)在他们的成长某个阶段都会经历一些问题，作为家长都很迫切的希望短时间内最有效的去解决问题。然而，你真的解决问题了吗?你是通过say no(不可以干嘛.......)或者下命令(“不要大声喊叫”，“不要乱扔东西”，“不要欺负别人”......)来解决吗?孩子真的能消化吸收并且改变问题吗?孩子真的理解什么是可以做什么是不对的事情吗?我想答案并不一定――当你用不要来要求孩子的时候，通常是没有效果的或者说效果不大。有时候还会刺激到孩子，故意继续这么做。