九年级教研工作计划

2025-03-30 版权声明 我要投稿

九年级教研工作计划(精选10篇)

九年级教研工作计划 篇1

(2014—2015学第一学期)

九年级教研工作的总体要求是:加强教学质量评价和监管,加强教研队伍建设,提高教研工作的实效性,以终身学习理念引导教师积极参与研训。加强研训整合,构建学习型教师队伍,促进教师教学教研水平的提高,促进教学质量的提高,以达到“聚集课堂,提高质量,加强管理,促进研训,专业引领,不断成长”的目标。

本学期,九年级教研工作及要求是:

一、加强教学常规管理,加大教学质量评估力度,促进教学质量稳步提高。

1、规范课程设置,开足开齐规定的各门课程,2、学习并认真执行《白银市中小学教师常规》,建立健全教学常规管理制度和实施细则,不断完善“备、教、批、辅、考、评”等管理制度以促进教学工作的顺利开展。

3、加强教学过程监管,对教师的备课、教案、作业、辅导、测试等进行定时检查,及时反馈,建档保存,把检查结果作为教师职务晋升、绩效工资发放和评先评优的重要依据。

4、努力推进教学精细化管理,实行教学单元检测分析制度,建立学生评教反馈制度、学困生辅导制度、学生家长联系制度,设立班级教学意见箱,加强教学民主管理,向教学管理质量。

5、推行“推门听课”制度,把随堂听课作为一种常规性的教学监管手段。年级把随机下课堂听课,作为了解教师课堂教学,监管教师,监管教师教学的手段,引导教师,端正教学行为,努力改进教学。每年级教师听课不少于15节。

6、开展教与学竞赛活动,组织教师参加各类教学评比活动,开展校内、级内课堂教学竞赛评比和学生知识竞赛,促进教师教学特色发展和学生个性化发展。

7、聚集课堂,加强对教育教学规律的探索,加强有效教学的研究和实践,以语文科为切入点,开展落实中学语文教学常规的课堂教学模式构建的探索,优化教学结构,促进教师教学方式的转变,逐步构建“以自主学习为核心”的有效教学体系。

二、加强教研管理,狠抓常规教研,推进教研创新。

1、落实教研管理制度。九年级制定并实施学校研训管理制度、教研组工作制度、集体备课制度、教师教学实践反思制度、教研组考核评比制度,加强教研组和备课组建设,推进教研工作常态化、规范化发展。每周每个科组都要有教研活动。

2、把常规的教研活动,作为新课改教育教学理论学习、课标与教材研究、有效教学研究和教学问题研究的主阵地,促进教师专业发展。

3、年级组以提高课堂有效性教学为重点,组织开展深入课堂,以听课、评课为主要形式的教学研讨指导活动。把创优评优展优活动作为开展课堂教学交流,培育教师专业成长的手段。

4、强化教研管理,扎实推进研训,提高研训效能。充分发挥多媒体教研的优势,引入评价激励机制,提高教研的实效性。组织教师按时参加开展的各科研讨活动,年级组安排集中学,教师个人分散自学等方式开展教研活动。

5、积极开展课题研究,把教研作为提高教师理论水平,加快教师专业发展,打造科研型教师队伍的重要措施。每位教师,要树立“问题就是课题”的意识,要有自己的研究课题,从大处着眼,从小处入手,通过课题研究解决教学中的问题。

6、切实做好听评课工作的实效性,积极探索新课程课堂教学的方法和模式。开展形式多样的教学教研活动。

7、结合我校的教学实际,推行“高效课堂”工程。教师要应用网络资源集体备课,并做好记录。每个学期每位教师要写一篇优秀教案或教学设计,制作一个优质课件,上一节公开课,读一本教育名著,写一篇学习心得体会,写一篇教学论文等,做好汇编并进行评比。

三、加强教师队伍建设,提高教师教学教研工作水平。

加强教师教育教学理论学习,组织教师参加各级各类的培训,提高教师业务水平和教研能力。

四、教研活动时间安排

根据我校实际,教研活动时间安排如下: 星期二下午:语文、政史地 星期三下午:数学、英语 星期四下午:物化生、五、教研工作活动安排: 9月份:

1、参与开学有关工作。

2、发动组织学生参加书信大赛。

3、传达教研工作会议精神,布置年级教研工作。

4、深入课堂听课、评课磋课(全学期)。

5、常规教学检查。10月份:

1、组织学生参加全国初中数学、化学、物理竞赛

2、开展高效课堂优质课课堂教学活动(全学期)。

3、组织教师参加“如何备战中考”研讨。

4、组织英语教师开展英语研讨。11月份

1、举行以经典文化为主题的手抄报比赛活动

2、组织教师参加语文、英语、历史、生物等备考研讨。

3、常规教学检查。

4、学期中段考测评。12月份:

1、年级组各科商讨应试对策(如何复习)。

2、组织教师参加教育教学理论学习。

3、应试对策研讨。元月份:

1、各科如何强化复习对策研讨。

2、常规教学检查(上旬)。

九年级教研工作计划 篇2

一、对教学内容的分析

本节课的主要目标是让学生掌握电阻的概念及电阻的决定因素, 教学重点为电阻是导体的属性和电阻的决定因素, 教学难点是让学生结合控制变量法, 通过探究活动, 得出导体电阻的决定因素及电阻与各因素间的初步关系, 属于物理技能范畴, 同时培养学生在学案的引导下总结物理规律的习惯。另外, 在操作时, 结合控制变量法的思想, 消除其他两个因素对电阻的影响, 只研究其中一个因素的变化对电阻有什么影响。让理论分析指导实践操作, 再次证明学习知识的关键在于使用和操作, 树立从生活走向物理、从物理走向社会的理念。在本节课教学中, 他注重学生物理技能的培养, 强化学生的动手操作能力。

二、对教学过程的分析

根据教师对知识整体建构的课堂模式, 在教学方法上采取循序渐进、诱思探究式教学法开展教学, 这节课分为七个教学环节:复习互检;实验引入;自学及学案检测;实验探究;师生反馈补充点拨;学生自述小结 (我学到了什么? ) ;布置作业。

1.复习、引入环节

为了更有效地教会学生学习的方法, 温故而知新, 着眼于全局, 注意新旧知识之间的联系, 所以要先提问电流、电压的测量仪表, 强化安培表、伏特表的正确使用, 再由简单实验电路做过渡和铺垫, 给出现象并提问为什么会产生这一现象, 从而引出课题。

2.自学指导方面

陶行知先生说:“先生的责任不在教, 而在教学, 而在教学生学。学生能自己学会的要放手给学生, 学生能自己做的要放手让学生做。”张老师以学案为引导, 指导学生自学完成电阻概念的建立, 并初步掌握电阻单位的换算 (针对性习题监测) 。这一教学安排, 充分体现了新课程以学生为本的理念, 值得我们学习推广。

3.实验探究方面

物理是以实验为基础的自然学科。为了培养学生的动手操作能力, 让学生分组完成探究任务, 教师在探究前对学生进行必要的实验细节指导, 能够基本克服学生实验时盲从和耽误时间的毛病。在学案的指引下, 有步骤地进行实验探究。张老师对实验进行合理的分解, 让每一小组完成一个小项目, 最后进行各组整合交叉式交流。这样高效的课堂教学行为, 既充分体现了学生的主体地位, 又减轻了各小组的探究负担, 还培养了学生动手、动脑、科学思维、归纳总结及整体协作的能力, 真正达到了事半功倍的教学效果。

4.补充点拨方面

在整个课堂教学过程中, 张教师进行了及时恰当和必要的点拨指导, 让学生在探究规律的过程中, 有的放矢, 短时高效, 使每一位学生都较易获得令人兴奋的成就感。

5.自学检测方面

张教师设计了很有针对性的学案, 以难度适宜的练习题, 对本节知识进行及时检测巩固, 充分体现自主学习模式, 贯彻“精讲多练”的高效课堂策略, 从而实现教学目标。因为在巩固提升后, 发现学生的创新意识还需培养, 思路还不够开阔, 所以张教师先对部分学生的答案给予表扬和肯定, 再对全体学生提出一些更高的要求。

三、对教学效果的分析

在本课教学中, 张教师注重让学生积极参与, 充分调动学生参与的主动性, 让学生通过大量的动手操作, 初步构建自己的认知体系, 并适时点拨, 使学生更深刻地理解知识, 建立较为完整的物理概念。在教学环节中具体问题的处理方面, 张教师有效克服了一些同行“穿新鞋走老路”的毛病。

在课堂上, 学生真正主动探索知识的目标并不太容易实现; 学生细心的态度还需要培养, 如实验时不但观察不细致, 思维不到位, 还有个别学生没有完成实验;学生的两人小组合作意识还不够主动;两人之间没有互相促进、互相提高的意识, 大多数学生还是各自为战, 这些都需要我们以后刻意培养。一节课下来, 留给同行较多的启示与遐想, 整体感觉本堂课上得很成功。但课堂效果与教师的预期还存在一定的距离, 还有拔高和发挥的空间, 没有不足, 就不会取得更多的突破与进步。

浅谈九年级班主任管理工作 篇3

一、建章立制,抓班级建设,形成良好的班风、学风

进一步加强班级的制度化建设,规范学生的行为规范。

(1)根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,全班学生讨论制定班规,做到对学生的管理有据可依。

(2)严格认真选好班干部,充分发挥班干部在班级管理中的积极作用,做到明确分工,责任到人;教给方法,大胆使用;严格要求,树立威信;班干部间团结协作。每周召开一次班干部会议,总结班级纪律情况,共同商定违纪的处理意见。

(3)以学校的《学生德育量化细则》约束学生的行为习惯。 严格按照学校制定的《量化细则》每日一小结,每周一总结考评,并评选出“遵章模范”、“违纪典型”,在班会上“遵章模范”交流守纪经验,“违纪典型”剖析违纪原因以及制定改正方案。并对经常违纪的学生找其家长,让家长与老师一起共同教育和管理。

(4)班主任身先士卒,做好表率。认真执行学校的“六到场”。学生6:30起床,班主任也就应该6:30起床,并与学生一道进行早操;晚上等到每个学生睡着了才休息。总之,竭力身不离班,心系学生。

(5)狠抓课堂及自习纪律。学习纪律不好会直接导致学习成绩的下降。加大了监管力度,不但要班干部认真做好违纪记录,并且要求各科任老师积极配合。班主任平时也要严格跟班,上、下课都要到班上看看,甚至把自己的办公地点搬到教室里。这样班主任就能及时了解老师、学生上课及自习情况,同时也掌握了班里的纪律情况。对上课、自习违纪能及时发现,及时处理。

二、抓好班级活动,开好主题班会,形成“比学赶帮”的良好学习氛围

班级活动、主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形成,以及学生的健康成长,都起着重要作用。如开展“良好习惯的养成”、“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争””、“感恩父母/老师” 等主题活动,对于弘扬集体主义精神,提高自身素质,促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起到了重要作用。

三、抓好教育教学活动,就要关心每一个学生,熟悉每个学生的家庭情况、思想动态

班主任应对每个学生的家庭情况做一个调查,并详细做出记录及分析。如:每个学生父母的姓名、住址,是否单亲,父母在哪里打工,家庭收入多少等。从而分析出学生成绩优劣的外在因数。根据这些情况结合学生在校的表现和学习,与学生谈心、交心。有的人会问,你哪有那么多时间呢?其实与学生谈心什么地方都可以进行,如在你看学生就餐、睡觉时,在学生下课走路时等等,交谈的时间是很多的,只要你心系学生,就能做好这一切的。大家都知道“小蝌蚪找妈妈”,我也为我的小蝌蚪找过妈妈,甚至有些单亲的学生求我给他找妈妈(爸爸)。作为班主任就要甘当学生的“保姆”,关心学生们的衣食住行,谁生病了,谁没有吃饭,谁衣服穿薄了,谁没有钱用了,谁的学习有困难了。总之,只要学生有了困难,班主任就要出现在他们的面前。作为班主任,学生在那里,班主任就在那里。与他们一起学习,一起玩耍,打篮球,乒乓等等。只要你与学生交朋友,那么他好,你也好!

四、主动配合学校做好各项常规工作

1.多形式的家访、家长会

通过召开家长座谈会、家访或电话等多种方式和家长沟通。了解学生在家的情况,了解家长的思想动态,对观念落后的家长及时教育引导。1)、开学召开集体家长座谈会,让家长了解了学校对九年级要求和目标,班主任对班级的管理制度,以及学生在校学习情况,同时领导、老师、家长相互交流对学生的教育和管理方法。让家长在教育学生的方式、方法上与学校及班主任达到共识。2)、分期分批家长会,学校领导、老师、家长与学生一起面对面分析学习及纪律,找问题,添措施,力求使每个学生的学习成绩都有不同程度的提升。3)、利用周末对学生个别走访,及时了解学生周末在家里到底做什么,同时也加深了家长、老师以及学生间的感情。4)、利用电话、电脑视频与在外地务工的家长交流学生的学习和管理。像我班的蒲博,以前大家都认为是一个难管的学生,七、八年级时,学生不敢惹,老师不敢管。通过我与家长交谈,与他谈心,在生活上关心他,他变了,老师们都说判若两人了,上班认真听讲,及时完成老师作业,遵守班上记律,与同学也处的很融洽,成绩也有了很大进步。

2.做好任课教师的协调工作

班主任就是一个班的调度师。班主任应掌握每节课是谁上,老师是否在学校,老师是否及时到班,上课情况怎样等等。课余与老师交流学生学习和纪律情况,听求老师们的建议。如遇到老师有事、有病,主动为老师们调好课程,老师们遇到什么困难的事情,主动与他们沟通,竭尽全力为他们排忧解难。

3.不定期向学校汇报九年级工作

班主任工作繁多而杂乱,有许多有可能自己没有看到或想到,班主任只有采取不定期向学校领导汇报班级学生的学习、纪律、生活来发现问题,并且寻求解决问题方法。说真的,班级管理真的离不开学校领导指导和配合。

五、努力做好培优辅差,竭力完成学校目标任务

针对九年级后进生工作面大、难度大、反复大、转化难的“三大一难”现象,我制定了老师帮一批,学生带一批的“帮扶”计划,针对学科特点,讨论学习方法,并及时介绍,完善其学习方法,做到“授之以渔”教给点石成金之术。并定期检查“帮扶”效果。从而达到共同进步,全班成绩总体提升。在此同时,每个学生树立2-3名竞争对手,与他们比成绩,比纪律。再者我把学校目标分为了近期目标和终极目标,每个学生根据自己和家长的要求制定终极目标,同时又参考上次成绩,确定合理的个人本月月考学习目标,也就是近期目标。做到每人都有奋斗的目标,将目标具体细化到各学科、各阶段需达到的目标。并贴在课桌最显眼位置,使每个学生时刻都记住自己的目标。同时我每次月考后都要查看目标的完成情况。让学生从一个目标达到另一个新目标,最终实现终极目标。

总之,班级的管理需要班主任用细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心去竭力培育,让每个学生都有一个良好的发展,竭力使自己成为幸福的教育工作者。

九年级教研工作总结 篇4

一.认认真真,扎扎实实开展教研组活动

我们化学组定期每周开展一次备课组活动,每两周开展一次教研组活动。在朱秋英校长的领导下,我们总是将下两周的任务提前讨论,将工作任务提前下放,统一思想,统一行动,集体备课。采用分层教学,将九年级相对较好的两个班级分为第一层次,其他班级为第二层次,做到平行班的课后练习都统一。

二.稳扎稳打,一步一个脚印。

学生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。

三.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”

理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动,给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的基础。

四.教研组内实行推门听课制度,促进教师进步。

我们强化教学过程的相互学习和研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。结合学校的课题,我们进行了一课三研,大家共同体会到受益良多。

五.积极聆听窗外声音,向他人学习。

虽然,我们平时的工作很忙,但我们不放弃任何外出学习,教研的机会。不管是市里的教研活动,还是区里的教研活动,我们都积极的参加。努力学习他人的长处,不断提高自己的`素养。

九年级英语教研组工作计划 篇5

一、充分利用每天坐班时间,组织本组教师积极参与专业知识和教 学理论的学习,精心准备每一堂课;

充分利用每周的集体备课时间和备课组活动时间,组织本组教师积极参与教学工作安排与活动设计。

备好课是上好课的前提和基础。备课不能只备教材,必须做好六方面的工作:一)备课程大纲 二)备教材 三)备学生 四)备教法 五)备课程资源 六)写教案。其中备学生方面,根据我们初三级组学生的特点,必须切实做到面向全体,不放弃任何一个学生。首先,要了解学生的思想表现、情感状态、生活经验等学情。然后,针对不同层次,不同学情的学生,研究如何实施分层教学,满足不同层次学生的需要。备课程资源方面,除了合理有效地使用教科书以外,还应利用好其他课程资源,特别是教研室提供的教学资源、多媒体光盘资料、英语报刊杂志、自制教具和多媒体课件、微课等,使学生尽可能地从不同渠道、以不同形式对初中英语知识进行梳理和归纳。并进行语言知识合理、全面的练习巩固。

二、教学反思是本学期教学设计中重点对待的项目,并加强“教学五认真”工作的落实。

在常规教学中,做到统一进度,统一作业,统一命题,统一模拟考试时间,统一阅卷及评分标准,力求每次的试卷模式与中考题型要求保持一致;

三、安排好备课组内互相听课人员,继续做好互相听课,互相评课工作,取长补短,努力提高自己的教学业务水平;

四、组织好教学质量检测工作,每位老师都要积极参与试卷的批改工作,并且认真做好试卷分析工作;

五、搜集历年来特别是去年徐州市中考英语试题,建立中考英语题库;初三组教师每人要原创一份中考英语模拟试卷;

六、认真组织组内成员积极参加各项教研活动,及时了解初三中考英语新动态,或走出校门向兄弟学校学习取经,积极参加徐州市“学讲课堂”改革,教学中切实实施“学讲计划”,不断改进我们的教学思路和方法;

七、认真完成学校布置的一切教学工作,随时接受学校对九年级英语组的教案,作业,上课等一系列教学工作的检查和督导。

八、做好英语竞赛、四月份的学生中考英语口语、听力测试等考试工作。

九、主要工作:

1.第1—3周:认真完成新教学内容。

2.第4—9周:第一轮复习:以基础知识系统梳理和考纲为主线的纵向复习,每周保证1—2次的综合训练。每周保证听力训练3—4次。

第四周:复习名词、代词、数词,并适当地做与此有关的练习卷。

第五周:冠词、形容词、副词、介词。

第六周:连词、动词(包括种类、时态、语态)

第七周:句子的种类。

第八周:句子的类型。

第九周:在复习的基础上,重点加强综合试卷的训练,迎接期中或区模拟考试。

第十周:期中考试或一检质量检测考试及质量分析。

第十一—十四周:第二轮复习:以学业中考考试题型和解题指导为主线的横向复习,每周保证1—2次综合模拟训练。

第十一周:重点加强基础知识、单项选择专项复习及练习。

第十二周:阅读理解、词性转换专项复习及练习。

第十三周:完形填空、同义词专项复习及练习。

第十四周:写作、重点语法及句型专项复习及练习。

第15—18周:第三轮复习:综合训练、中考模拟训练。

2012九年级化学学科教研计划 篇6

一、指导思想:

本学期我校工作以“创名校、出名师、育人才、建设示范性学校”为中心,进一步深化教学改革,不断确立以人为本的教学思想,加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校化学整体的教学水平。以课堂教学为中心,深化“365教学模式”研究,打造优质高效课堂;开拓新思路、转变方式、搭建新平台,激发教研新活力;全面实施素质教育,努力培养具有创新精神及实践能力的一代新人,使我校化学科成绩再上一个阶梯。

二、工作要点:

1、确立新理念,抓好常规教学:

化学教学中,绝大部分时间是对学生进行课堂教学,而且学生绝大部分知识也是从课堂常规教学中获得,所以要求每一位化学教师以新的教学理念来思考怎样上好每一节化学课要求:根据大纲、教材和学生具体情况认真备好每一节课,科学的设计教法,锁定新的目标,使每一节课都成为成功课例。

2、发挥教师积极性,共同创新

落实科组计划,定时、认真、有一定目标的开好每一个科组会和备课组会,发挥所有教师的智能、潜质,精心研究设计每一节课例,推科组最佳课,最佳教案设计,最佳实验课和创新课。

3、抓优质、寻突破、培养创新人才

学科工作重点是“抓优质”,科研工作的重点是“寻突破”全面教学工作要做到“优质”决不允许有一节随便课,马虎课、应付课出现,建立互相听课制度,建立典型课例全面总结制度。在优秀中选优、发现人才,建立培优小组,化学兴趣活动小组,把化学知识应用到生活中,环境保护中,培养学生的创新能力。

三、具体要点及措施

(一)、突出学科特点,深化“365”课堂教学模式的研究,要加强“365”教学模式的深入研究。要明确“365”模式的基本操作流程和基本要求。结合化学课教学的特点,体现“365”模式的基本理念,创造性地建构更加符合化学课教学特点和个人教学风格的教学模式。要从实际需要出发,符合学科特点,以学生需要为根据,以学生的发展为目的,解决好课堂教学中出现的各种问题,提高教学效率。

(二)、调动学习主体积极性,培养自学、自立、自理能力,学生是教师教学的客体,也是教学活动的主体。其主观能动性的调动是事关教学成败的关健。学生能否学会,是否会学,能否学好是衡量教学效果的主要标志。为解决这一问题,要深入研究好以下几个问题:⒈如何激发学生的学习兴趣?⒉掌握化学学习方法有哪些?如何有效培养学生的自学能力?⒊要提高化学课堂的育人效果,教师应做好哪些工作?新学期各位任课教师对以上问题要加强研究,明确认识,理清思路,取得实效。

(三)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。

备课组长要统一组内教学进度,组织好各项质量检测和竞赛活动。

1.单元检测:抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。

2.期中、期末检测:对于学校安排的常规考试,要严把教学质量关,认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的准备。

附:教研活动安排

二月份

1、上学期期末检测考试分析

2、制定新学期教学计划以及课堂教学设计

3、组内开始公开课集备、听课、评课。三月份

1、进行“365”课堂教学第一轮赛课总结

2、迎接区教研室“365”课堂教学验收

3.九年级化学模拟考试

四月份

1、做好期中复习,迎接期中考试

2、开展“365”课堂教学第二轮赛课评课活动

3、教学经验交流活动

五月份

1、九年级学业水平考试复习迎考研讨会

2、二轮复学交流会

3、九年级学业水平模拟测验

六月份

1、认真做好复习冲刺,迎接期末考试

2、九年级应考技巧训练

六年级的坚持,九年级的范 篇7

答案就是:音乐。郭志明把音乐玩出坚持完美的精神。而SNH48则把音乐玩出时尚时尚最时尚的范儿,两者火花一擦,你猜燃烧出什么?

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入门与发烧的交会点在音质上

郭志明,一位身负哈曼集团旗下时尚音响与车载音响发展方向、市场营销……事务重任的六年级音响发烧友兼领导者,怎么会想到用九年级的SNH48来为他领导的哈曼集团旗下音响产品代言?他不怕讨了小年轻的好反而影响发烧老客户的品牌忠诚度吗?关于这点,我想歸郭志明管,堪称发烧民用音响界无人不知的JBL旗舰级DD67000扬声器,最有资格“质问”他到底是把哪招玩出极致了!

粘住哈曼的要素

DD67000:我可是来自JBL这个历史悠久,并且有非常多经典产品与技术传世的音响品牌,看到此番你决定与SNH48合作,我实在忍不住要站出来讲讲话了!没错!此举确实是打开年轻、时尚消费市场的一记强打,可我实在担心这也会影响品牌定位高度?到时如果音响发烧友不喜欢我了该怎么办啊?

郭:老兄,相信你也知道,哈曼集团旗下拥有很多知名音响品牌,例如JBL、AKG、Mark Levinson、harman/kardon

等,产品线更是丰富齐备,这样的好处是,我可以非常灵活的调度产品资源,来应对不同消费族群的需求,好比说你担心的品牌定位高度,其实我并没有忘记让你的经典传奇延续下去;好比说你的兄弟品牌AKG,内置功放的万元级N900耳机与全球首见入耳式三分频K3003耳机,都是我坚持满足发烧音响消费者需求,坚持科技创新的最好证明,而它们也很好的确保了品牌高高在上的“江湖地位”。

在宣传方面我也不会疏忽“定位”,好比说我用SNH48的年轻、健康、活力、时尚形象,来吸引90后的消费者关注哈曼;但我也会请郎朗、昆西琼斯等知名音乐人来代言我们的专业与好声音,这样就能确保我们的产品精确对焦到合适的消费群,并且不至于造成此消彼长之类的问题!

DD67000:嗯……!听你这样说我是稍稍放心一点了,但你也知道听音乐的口味是会随着年龄增长逐渐改变的。你用SNH48这招吸引了年轻消费群体支持,之后昵?当这些年轻人逐渐年长,还会保有对哈曼各品牌产品的黏性,甚至购买更上一层的产品吗?

郭:好问题!我要在此强调我对经营的最大坚持,那就是哈曼旗下的音响产品,无论怎么加注时尚元素或包装方式,音质是始终不变的核心,因为好声音是没有国界、年纪、族群之分,人人都喜欢的。除了产品外观、SNH48……之外,我用产品一以贯之的好声音吸引年轻人,再加上专注倾听消费需求,相信他们就不会降低对哈曼品牌的黏性。此外,搭配我们在较高端的音响器材上,也植入当代流行功能与科技,相信这会很好的发挥纽带作用,培养年轻消费群逐步升级哈曼的音响产品,说不定哪位年轻新贵功成名就时,就会把你买回家呢!

DD67000:这样说来,SNH48这招起到了“开头作用”,先让更多年轻、时尚人士乐得接近哈曼的产品,接近天籁好声音,才有之后……,意义非凡啊!那……,SNH48合作以来,收效如何呢?

郭:6月18日卓越时尚耳机品牌AKG和高保真至潮音响品牌JBL在北京星梦剧场正式宣布,携手国内大型女子偶像团体SNH48倾力打造“AKG动听宝贝”和“JBL炫彩女神”,将美好的音乐品质与畅快的聆听体验淋漓尽致地展现给时下追逐潮流的年轻人。发布会当天,我们在视频直播网站上就收获了超过150万的在线收视量。短短一周内,我们在微博上特别设定的标签#SNH48音色绽放#阅读量超过1700万,微博粉丝增加了80万。而至如今大约一个月的时间,虽然我还没有办法确切了解这些数据转化成多少产品销售量,但透过电商平台提供的大数据我了解到,活动当天,AKG品牌京东旗舰店的销量从耳机品类的5名之外上升到第3名,JBL品牌的京东旗舰店也成为了相关品类国际品牌的第1名,可见SNH48对“90后”,这些年轻、有主见、有潜在消费能力、喜欢个性品位产品的人来说,真是非常有影响力的。

DD67000:虽然我是“老学究”一派了,但我还是知道SNH48是一个花样年华的女子团体,要让她们代言的产品肯定不能外型老气。郭哥,我下面有这样时尚、年轻的小弟吗?它们的外观设计元素与创意来自哪里?郭:那是当然的I这年头产品就算质量好,但没有引人外型也肯定不可,因此哈曼设有专门负责产品外型设计的30人小组,而组成这个团队的人分别来自20多个国家,从而起到国际化设计的目的。

据我所知,目前哈曼设计师对耳机、便携式时尚音响这类产品的外观设计解读,已经是跳脱传统商品设计范畴,转而将其考虑成一样身上配件或饰品来打造,因此许多新产品会有不同的颜色供消费者挑选,目的就是为了让讲究时尚美的人在使用我们的产品时,会觉得那是一种值得骄傲、很酷很炫的举动。而这种具有选美一般设计元素的产品,与美的女神SNH48结合在一起,碰撞出的火花就如同我前面所说的效果了!

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DD67000:我普我的好朋友,雷克萨斯上的“Mark Levinson”问个问题。哈曼集团在汽车音响领域也占有一片天,既然如此,是否能把SNH48的代言合作效益也分一点给它呢?

郭:哈哈!这个问题我当然也有想过,但根据我的调研发现,其实在购车时会重视要有哈曼旗下品牌影音系统的消费者,大多是冲着我们的品牌价值而买,他们对音响性能也都有一定见地,因此SNH48的代言对这类消费者有什么价值,我觉得要从另一面向来说——当拥有SNH48超人气加持的音响产品展示在各大商场的哈曼形象店中时,这对拥有车内哈曼旗下品牌音响系统的人来说会有提高认同感的加分作用。另一方面,我们积极与车厂协同开展市场活动,共同参与社交平台经营互动,而这又将我们的消费音响产品带入到车主的生活中。总结来说,SNH48的形象效果对车载音响是间接的,但它能让车载音响与消费音响的互补价值更好运转起来,长远来看是肯定能收获共赢效果的!

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大哥,我这一身能够随着环境与使用条件变色变图案的LED灯,可是能够引得SNH48的姊姊把我拥入怀中,爱不释手呢!

01.黑胶唱片与造型时尚的AKG耳机,并不会因为属于是不同世代产物而格格不入。只要能够释放悦耳音质,音响产品的存在就是有意义的。

02.为了让AKG Y50耳机成为时尚潮人的“标准配备”,哈曼的产品外型设计师已经跳脱产品设计范畴,连服装搭配等流行元素都考虑进去了!

03.开启代言合作仅约一个月时问,SNH48就令得哈曼时尚音响产品在京东上的销量排名坐二望一,可见SNH48对年轻、有潜在消费能力的人影响力有多大。

04.SNH48的形象对哈曼在汽车音响领域之发展也是有所助益的,只不过其价值是透过与消费性产品的互补优势中间接体现。

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经过努力的音乐,才是留住粉丝的引力老实说,SNH48对于我这个7年级生来说真的是陌生的……。嗯!专业的事交给专业的“人”去做,我决定派外表看起来跟她们一样年轻时尚的AKG Y50耳机去帮我问些问题。

没想到,当Y50把采访的资料带回给我时,我竞发现这群超年轻小妮子们除了外表可人有偶像范之外,其实她们各个都是从不断的努力与坚持中淬炼而出,背后也有满满的拼搏故事,而这与哈曼品牌坚持追求音质的精神有何契合点呢?

Y50:亲,你们好!据我所知,SNH48的成军,是经过演艺经纪公司的严格挑选中诞生。而在最早成军之SNH48 TEAM SⅡ中担任队长的戴萌,想必对这段初创时期的历程最有感触,请问你当初如何走入SNH48?与这个团队一路走来的心路历程是如何的?

戴:作为队长,可以说不仅是成员也算是半个工作人员,所以很多时候要承担起公司与成员之间的桥梁作用,还要在对外场合经常发言展示我们的面貌。除了一些一直以来坚持的原则,还会因为队长的职务对自己更加严苛,会对自己要求比较高。从一名普通成员到一队之长,所承受的压力肯定是不同的,但是我覺得这对我来说既是挑战更是一种肯定。因为我本身是—个比较有责任感的人,所以既然当了队长,就肯定要好好地带领整支队伍往更好、更高的目标去努力。

Y50:演艺圈不乏一些努力向上、积极求新,带给观众、听众新感官刺激与正能量的艺人或团体,而此举也获得了消赘市场好评。请问你们对手这个团队、对于自己,是否也希望透过怎样的努力,来传达这种积极正能量的讯号?也请六位分别谈谈舞台灯光下的你们,如何让自己不断进步,让SNH48持续散发吸引力?

黄婷婷:希望这次总决选能进入前十,也是为队伍争光!不能让支持我们的粉丝们失望。

张语格:希望在日语方面有所提升,掌握更多的语言。戴葫:希望能有更多机会唱属于自己的歌,也希望通过努力将自己的舞蹈水平、唱歌水平能再提高—些。

陆婷:希望可以在舞蹈方面有所提高,并在总决选能够有好的名次。孔肖吟:希望每一个成员都能做自己喜欢的事情,想拍电影的去拍电影,想做主持的做主持,在影视方面能有更好的发展,展现出不一样的SNH48,因为我们SNH48就是实现每个少女梦想的平台。

李艺彤:希望能在唱歌和舞蹈方面取得更大的进步。

Y50:SNH48与哈曼集团的结盟,是植基在动听、炫彩,甚至包括年轻、时尚这些元素之上。而如前所问,你们觉得哈曼之所以能够成功经营至今,其品牌精神与产品内涵,有什么地方是与SNH48团队特色不谋而合,并且可以助阵SNH48进一步成长与茁壮的?

SNH:AKG和JBL作为全球音响领域的领导品牌,其在专业领域方面的不断创新以及因此而拥有的标杆性音质、领先科技和时尚设计的产品;与我们在音乐和舞蹈上的不懈努力和追求,并且拥有的积极健康、青春洋溢的形象不谋而合。如哈曼的郭志明郭总所说,哈曼在音乐方面始终追求卓越,而这激励着我们不断进步。

Y50:想必六位都听过AKG、JBL的产品,请各自谈谈喜欢哪款产品?最喜欢它的特色与声音是?用它听哪首SNH48的歌曲最感到意犹未尽?

张语格:我最喜欢AKG Y50炫彩耳机,它拥有多种酷炫颜色,获得红点设计大奖,可以搭配我每天不同的装扮,并且它配有麦克风线控,可以让我在化妆时和爸妈自在地视频聊天或者享受音乐,我喜欢用它来听《糖》。

陆婷:我最喜欢AKG Y45 BT蓝牙耳机,我觉得相对于其它耳机来说,这款耳机携带更加轻便,且耳垫柔软,适合长时间佩戴,我喜欢用它来听《爱恨的泪》。

黄婷婷:我喜欢AKG Y50 BT蓝牙耳机,它的电池续航能力超赞的,充满电可以用超过20小时耶f再加上它有3种酷炫颜色(黑、银、蓝),搭配不同的衣服出门也很配,我喜欢用它来听《夜蝶》。

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戴萌:我超喜欢JBL Pulse 2,我第一次看到这种摇动机身就能秀出特殊光效,而且灯光还能根据音乐节奏自动变化,或是摇一摇吸附周围环境色的小音箱,好有意思啊,我喜欢用它来听《纯情主义》。

孔肖吟:我喜欢JBL Flip 3,它很好携带,并且电池超耐用,一般情况下我一周充一次电就可以了,我喜欢用它来听《神魂颠倒》。

李艺彤:我喜欢JBL GO,把它放在车内跟环境好搭,随身携带也很方便,最重要是它有5小时连续播放时间,可以陪我练舞一整天,我喜欢用它来听《恋爱幸运曲奇》。

Y50:由于接下来还会有SNH48元素的耳机周边产品即将推出,因此在你们预想中,会希望产品呈现出什么特色?它要代表你们向消费者传达什么符号意义?

SNH:我们会将带有成员特色的元素提供给AKG,以便日后设计并推出更多周邊产品给粉丝们。

SNH48得先对产品有所了解,才能在舞台或任何宣传场合中流畅精确的将产品卖点表现出来。

AKG Y50 BT蓝牙耳机有着无线+电池续航时间长的优点,在忙碌工作中可以成为SNH48检验成果或休闲娱乐的好帮手。

身为队长的戴萌,说自己不仅是SNH48的成员也算是半个工作人员,不仅承担的责任更加沉重,当然也得努力将自己最好一面表现出来。

细节决定成败!追求完美是SNH48不断努力追求的方向,同样像YS0这款耳机,就算外型走的是流行路线,但对于细节与音质的重视依然没有妥协。

A-Tu Summary

管它什么甲乙方,音乐路上唯有执着

感谢两款音响器材分别帮我专访了郭志明与SNH48,但相信大家都知道,器材不可能说话,背后还是阿涂我用发烧扬声器配帅气大叔,用时尚耳机配美少女操作出来的,目的是为了告诉大家,不管人物的年龄有多大,职场角色是甲方还是乙方,身份是企业领导还是偶像明星,当面对音乐与其载体音响时,唯有执着于追求完美才能走出一片天,而这也正符合我们“极玩客”单元所强调的匠人、职人精神。

套句郭总讲的一句话:“不管哪款音响产品,不管其肉身外表长相如何,哈曼都会坚持让好声音成为它的灵魂!”这是哈曼集团带给郭志明的底气,加上来自马来西亚的他于2010年至哈曼(中国)走马上任,对产品品质、市场特性、消费心理……等层面坚持不懈的钻研与崇尚完美,才得以令得哈曼如今在中国市场发展得风风火火。至于SNH48,她们虽然年轻,但演艺之路走来也极端辛苦,没有咬牙硬撑下来的坚持,没有努力求新求变的创新,能在瞬息万变的圈子走到今天想必缘木求鱼。

或许,郭总看上SNH48的时尚符号宣传价值,SNH48看上哈曼的品牌实力,从而使得六年级与九年级碰撞在一起。但我觉得更深层次的意义,其实是他们都有努力不懈、坚持完美的态度,正如李总理所强调的“工匠精神”,而这种精神在整个大社会上,其实已经开始慢慢取代浮躁的金融游戏正在回归了。不管做什么,坚持做到最好,会有你的人生舞台的,共勉之!

九年级数学教研组工作总结 篇8

张庄中学九年级数学组

一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,初三全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

一、学习、领悟新课程标准的精神,切实转变教育教学观念

新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力,它指出了教育教学的发展方向,充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,每一次的学习都给老师们带来了深深的反思,充分认识到不转变传统的教学观念,不提高自身的的知识素养,不掌握现代化的教学手段,是很难适应教育的新形势。

二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神。

课堂是实施素质教育的主阵地、主渠道。各位老师在学习新课程标准后,能以新课程标准的精神指导于教学实际,在课堂中能科学的运用合理的教学方法,努力创设学生求知的氛围,充分体现了学生为主体和老师为指导两者之间的关系。每位老师的实践的过程中,均有着或多或少的收获。

提高教育质量的源泉在于备课组建设。数学组的各年级备课组在组长的带领下每周按时开展备课活动,探讨教材教法,统一教学进度,共同商讨教学中出现的问题。有经验的老教师给年轻教师提出了许多宝贵的意见和建议,年轻教师把新思想渗透给老教师,取长补短,使教学改革很快上了一个新台阶,比如初三年级的祝利老师,在老教师的细心指导下,很快脱颖而出,不仅能胜任中三的教育教学工作,而且还取得了取得一定的成绩。

三、教育教学,求实创新

在当今实施素质教育的大潮中,不断探索,改变教育、教学理念,是教师胜任新世纪教育工作的必要条件。数学组的教师会动脑筋,敢于创新。从备课到制作课件,大量使用现代化的媒体工具。为了让多媒体课件走进数学课堂,许多老师又利用课余自学应用Flash和几何画板制作课件。

本学期,在数学组的青年教师中开展了一次教学大比武。王伶俐、冯建设、冯广东、党成林等五位老师通过精心地设计,细心地准备取得了一次共同学习、交流的好机会。每一位参赛的老师对教学内容反复推敲,深入钻研,向老教师请教,互相帮助获得了一次很好地锻炼提高的实践。其中祝利老师用自制的课件把棱柱的旋转再现于电脑屏幕,非常直观地体现了图形的立体感;这些多媒体辅助教学吸引了学生的注意力,让学生自主地参与到学习的过程中来。

九年级体育教研组工作总结 篇9

一、针对课堂教学进行如下总结

1、依据“健康第一、突破中考”的指导思想,进行课堂教学工作的全面实施。九年级下学期是九年制义务教育的最后一个阶段,既是高峰也是尾声,面对升学压力的负担,大部分学生都没有能力进行自我约束,即兼顾体育锻炼,往往都是在教师的引领下进行有目标的.体育训练。针对我校实际情况(九年级一周只安排一节体育课),本着认真负责的态度,每节课以中考项目为主线,安排以课课练及专项技术动作的学习为主要内容,让学生利用有限的体育课堂掌握中考项目的动作技术。结合项目特点,制定课课练内容,主要以跑、跳、投练习为主,中间为督促学生认真完成学习目标,定期对学生进行技评达标考核,为最后集训任务做好铺垫。

2、以学生发展为中心,努力缔造融洽的师生关系,确保学生在和谐的氛围中自觉主动地去学习。因本届九年级学生为半路接手过来的学生(已经适应一个学期),彼此之间还不完全了解,有的还存在一定的排斥心理。就自己学生时代已有的经验来说,学生往往会对自己比较喜欢的老师的相关科目感兴趣,因此,教学过程中,在坚持教学原则的基础上,经常和学生们一起讨论着他们的流行元素,或开心说笑一阵,或幽默一把,久之,便消除学生的芥蒂心理。在建立互相信任的基础之后,学生的学习行为会变得轻松主动,即使教师约束、严厉的批评也不会造成心理隔阂。

3、关注个体差异,保证每一位学生受益。在教学中,我们不乏有体育优秀生,体育后进生,甚至是体育“障碍生”,面对形形色色,不同体育层次的学生,发挥教学能力,解决现有问题是首要。在制定教学目标的同时对那些接受能力较慢甚至有障碍的学生进行了课前预设,进行了“特殊的照顾”――降低要求、疏通思想、培养运动自信,慢慢地进行引导,不能让其在承受太大压力的情况下,再次受到体育运动的打击,而彻底灰心。我理解那种不自信状态下的运动行为表现,因此,给学生一个自我突破、提高的独立空间很重要。

4、将德育教育融入体育教学,让学生的全面素质得以提升。九年级四个班,体育教学中,为了给学生更多的自信,在实际教学中,会把每个学生的优点最大化,尤其是对于他们“破罐子破摔”、不和睦的行为给予正确的分析,让他们明白做人首先得有仁,自信才是基础,团结才是力量。在年级组中以张满、方跃为典型代表,从开始的桀骜不逊到面对面交流,再到做事说话,谦逊有礼,足以证明德育教育是我们教学工作中的重中之重,不可忽视。

二、在训练工作中的一些思考总结

1、应以提高学生成绩为目标,不惜一切物质精神利益。本届九年级学生整体素质不是太高,即便是这样,我们仍旧没有放松训练工作,反倒应该加大训练工作的力度。面对一百多号人的四项训练工作(各个选项学生人数不均衡),我与其他年级体育老师有些力不从心。

2、体育训练工作的安排,应该科学合理,不可太随意。对于训练工作从一开始便尽职尽责,统一制定训练计划,统筹安排,即使遇到天气原因也会及时调整计划,进行相关练习,但在训练过程中,年级组长不能及时地与体育老师做好相关沟通,时间上更是自行自定,导致训练计划的混乱,更有因天气原因便擅自解散训练,导致训练的系统性遭到破坏,考虑到“一切为了学生,为了学生的一切”,仍然克服了种种心理障碍,坚持了下来,并努力适应着这种突如其来的变化。

3、学校领导应该对考试的相关事宜进行详尽的解说。由于本地区今年第一次使用电子仪器测试,在时间安排上一直没能提前告之,导致学生一直在焦虑地等待着考试的现象,不能安心地进行训练,更不能有一个很好的恢复期调整计划,这些都是影响考试的种种因素。另外,上面在召开电子测试仪的相关培训中,学校领导未能指派相关体育教师前往学习,导致我们对仪器的使用以及考试的相关规则事宜,都是模糊状态。

九年级思想品德综合训练 篇10

▲单项选择(下列每小题的四个选項中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)

1下图是2008年10月在北京举行的中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议。与此有关的选项是

(

)

A《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》

B《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》

C《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》

D《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》

22008年9月5日,中共中央政治局召开会议,决定从2008年9月开始,用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践活动。

(

)

A“三个代表”重要思想

B邓小平理论

C中国特色社会主义理论

D科学发展观

3下列说法正确的是

(

)

A到2020年,我国将基本实现现代化

B我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康

c总体小康与全面小康的目标是一样的

D我国实现了全面小康就意味着我国将进入共产主义社会

4对右图认识正确的是(

)

A企业追求经济效益,其做法无可厚非

B我国应把建设资源节约型社会作为一切工作的中心

c我们应牢固树立科学发展观,实现经济又好又快发展

D只要经济效益上去了,环境污染可以以后再治理

▲多项选择(下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)

52008年9月1日起,我国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费。这表明

(

)

A我国鼓励、支持、引导个体、私营经济的发展

B,非公有制经济是我国经济制度的基础

c这是执政为民、让利于民的具体体现

D非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分

6举世瞩目的中国2009年世界集邮展览将于2009年4月10日至16日在河南洛阳市举行,邮展的口号是“博览世界邮展,相约牡丹花城”。对此理解正确的是

(

)

A有利于展示河南形象,促进中原崛起

B有利于宣传中原文化,提升河南文化软实力

c有利于加深人们对洛阳是世界上最先进的古代文明的认识

D有利于扩大河南的对外开放,促进经贸招商和旅游观光等

7下列事件中,有利于构建和谐世界的是

(

)

A2008年11月3日,海峡两岸关系协会会长陈云林率领海协会协商代表团访问台湾

B2008年11月15日,二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会在美国首都华盛顿举行

C2008年11月22日,亚太经济合作组织(APEC)第十六次领导人非正式会议在秘鲁首都利马举行

D2008年11月17日至26日,国家主席胡锦涛对哥斯达黎加、古巴、秘鲁和希腊等国进行国事访问

8我们的初中生活很快就要结束了。面对毕业,有的同学可能会选择继续升学,以掌握更多的知识和技能;有的同学可能会选择就业,从而步入社会。不管怎样,我们都要

(

)

A完全以实现个人理想为出发点

B树立终身学习的理念

c把握正确的航向,拥抱美好未来

D承担责任,服务社会

二、请你概括(请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理)

9观察下图,进行概括。

10从2005年国家全面免除农村义务教育阶段学生学杂费,向全国农村义务教育阶段学生免费提供教科书并对家庭经济困难的寄宿学生提供生活补助。到2008年在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费,并对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费,我国的义务教育得到了长足的发展。

三、请你简答

11为了加强青少年体育工作,增强青少年体质,由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”于2008年10月26日正式启动。冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年。

请你谈谈对开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的认识。(至少写出两方面)

四、请你辨析

12当前,在一部分中学生中存在吃喝讲排场、穿衣讲时尚、用品讲高档的现象。为了教育学生,某校学生会准备在全校学生中开展“勤俭节约,从我做起”的主题教育活动。张华听到通知后,不以为然:“我国都实现了总体小康,国家富强了,人民生活富裕了,勤俭节约的做法过时了。”

请你运用所学知识辨析张华的观点。

五、请你进行观察与思考(共两题,请任选一题作答)

13(之一)1978年中国共产党召开了具有深远意义的十一届三中全会,揭开了伟大的社会主义改革开放的序幕,开辟了中国特色社会主义新道路,赋予民族复兴新的强大生机。从那时起,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗。这30年,是解放思想的30年,是改革开放的30年,是解放生产力和发展生产力的30年,是建设中国特色社会主义的30年。事实雄辩地证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。2008年是改革开放30周年,回首过去,面对取得的成绩,我们可以深刻地认识到改革开放是强国之路。

(1)忆一忆改革开放以来我们的生活发生了哪些变化?(提示:不能出现真实的地名、校名和人名,从衣、食、住、行、用或国家建设等方面举出两例即可)

(2)想一想运用所学知识,简要分析发生上述变化的原因有哪些。(写出三方面即可)

13(之二)从2008年8月8日北京奥运会火炬点燃的那一刻,到2008年9月17日北京残奥会火炬熄灭的那一天,中国体育代表团名列北京奥运会和残奥会金牌榜第一位,取得了运动成绩和精神文明双丰收,实现了“为人生添彩,为奥运增辉,为民族争气,为祖国争光”的誓言,向祖国和人民交上了优异的答卷!

(1)在北京奥运会和残奥会上,当你看到五星红旗一次又一次升起的时候,你有何感想?

(2)我们应如何向中国奥运健儿学习?(至少写出三个方面)

六、请你参加活动与探索

142008年9月28日,我国自行研制的神舟七号载人飞船安全返回地面,继神舟五号、神舟六号载人航天飞行成功之后,中国载人航天事业又向前迈出了坚实的一步:一名航天员出舱进行太空行走,并完成了预定的空间科学试验操作,在茫茫太空第一次展现了中国人的矫健身姿。

为学习和弘扬伟大的载人航天精神,某校九年级(2)班拟举办一

系列活动,请你参与进来,帮忙完成任务。

(1)請你写两个宣传标语宣传这一重大事件。

(2)请为你班提供几个适合开展的活动方式。

(3)活动结束后,你班准备向全校师生发出倡议,认真学习和弘扬伟大的载人航天精神。请你写出三条倡议:

15下面是从某校九年级一名同学的笔记本中选取的名言:

国家和人民的利益高于一切。

——杨利伟

我能获得国家最高科学技术奖,是国家支持、团队合作的结果,是20年来坚持不懈努力的结果。一个成功者必然是一个能为别人着想的人。

——王选

一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。只有知识才能改变命运,只有发奋学习才能成就未来。干活不能光用力气,还要动脑筋;干一行,就要爱一行,精一行。

——许振超

(1)请结合所学知识和上述材料,填写下面关于成才的等式。

成才=(

)+(

)+(

)+(

)+(

)+……

(2)知识改变命运,科技成就未来,时势造就人才。请你从国家需要人才的角度谈谈成才的重要性。

(3)学完九年级思想品德课本,三年令我们难以忘怀的初中生活即将结束,面对人生道路上的新选择,说说我们该如何迎接未来的挑战。

参考答案:

一、1B2D3B4C5ACD6ABD7ABCD8BCD

二、9,图中的做法是不负责任的表现;我们要学会承担责任;我们要做负责任的公民;我们每个人都应该有社会责任感;我们要对自己负责,对他人负责,对社会负责;在责任面前,我们不能相互推诿等。

10我国高度重视教育公平;我国实施科教兴国战略;我国采取措施确保义务教育的普及;我国大力发展教育事业;中国共产党立党为公,执政为民;中国共产党始终代表最广大人民的根本利益等。

三、11①有利于丰富学生的课余生活。②有利于学生的全面发展。③有利于增强学生的身体素质。④有利于引导学生参加丰富多彩的课外文体活动。⑤有利于促进青少年健康成长、和谐发展。⑥有利于学生形成开朗、乐观的性格等。

四、12①我不赞同张华的观点。②勤俭节约是中华民族的传统美德,集中表现为艰苦创业精神:艰苦创业精神,作为一种积极的、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么时代,都被人们视作成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。③尽管我国已经实现了总体小康,国家富强,人民富裕,但是我国仍然处于社会主义初级阶段。发展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,是充满艰辛和创造的伟大事业,必须大力倡导和发扬艰苦创业精神,用勤俭节约的习惯培养我们的品德。相反,如果从小追求奢华,不但对国家不利,而且会给个人的成长造成不利的影响。

五、13(之一)(1)人民生活总体上达到小康水平;嫦娥一号成功飞天;神舟七号载人航天飞行圆满成功;祖国统一大业取得新进展;义务教育实现免费教育;我家搬入新居等。(2)坚持党的基本路线不动摇;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持四项基本原则;坚持改革开放;正确处理改革、发展和稳定的关系;坚定不移地实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略;坚持计划生育和保护环境的基本国策;坚持“三个文明”一起抓;全国人民大力发扬艰苦奋斗精神,团结一致,为全面建设小康社会而奋斗等。

13(之二)(1)高兴、兴奋、骄傲、自豪等。(2)学习他们树立远大理想,勇于承担社会责任;学习他们热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神;学习他们自尊自强自信的优秀品质;学习他们的团队精神,培养合作意识等。

六、14(1)“神七”飞天日,中华腾飞时;“神七”飞天,我们争先;神舟七号,我为你骄傲;神舟七号,我为你自豪;“神七”升天,飞天梦圆等。(2)主题班会、黑板报、演讲、知识竞赛、图片展、征文比赛等。(3)①以航天人为榜样,树立远大理想,努力学习科学文化知识,立志成为创新型人才。②发扬艰苦奋斗精神,培养创新意识和能力,担负起振兴中华的历史使命。③培养合作意识,发扬团队精神,争做“四有”新人等。

15(1)略。(2)国际竞争归根到底是人才的竞争,高度重视人才问题是历史发展的必然要求。科技进步是经济发展的决定性因素。经济建设必须真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。国家实施科教兴国和人才强国战略,现代化建设需要各类人才。(3)①青少年要有强烈的社会责任感,牢记振兴中华的历史使命,根据社会需要和自身实际,选择合适的人生道路。②要发扬艰苦奋斗和开拓创新的精神,努力学习科学文化知识,提高自身素质。③要学会合作,投身实践。④要树立终身学习的理念,提高终身学习的能力,养成主动学习、持续学习的好习惯等。

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