未成年人标语

未成年人标语（精选9篇）

未成年人标语 篇1

未成年人公益广告宣传参考标语

1．加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长 2．切实维护和大力保护未成年人合法权益 3．净化社会文化环境，促进未成年人健康成长 4．从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展 5．全社会动员起来，关心爱护未成年人健康成长 6．净化未成年人成长环境，促进未成年人健康成长

7．父母是孩子的第一任老师，家庭是未成年人教育的第一课堂

8．关心保护未成年人健康成长是全社会的共同责任 9．维护未成年人合法权益，优化未成年人成长环境 10．努力营造有利于未成年人健康成长的良好环境 11．关注每一个成长的心灵，播种下一个灿烂的明天

12．在这滋养的土壤里，我们会保护好每一朵祖国的未来之花

说明：上面每条标语各制作一张，尺寸：长41厘米，宽25厘米，材料：

横幅：促未成年人健康成长，圆青春梦想快乐飞翔

长度：9.6 宽度：90

—1— 附件2

未成年人公益广告宣传标语参考图案设计

未成年人标语 篇2

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是标语了吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。那什么样的标语才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的2022关于未成年人教育宣传标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

未成年人教育宣传标语1

1、关爱下一代成长，保护青少年权益。

2、倾心呵护青少年，努力促进你成长。

3、履行公检职责，维护青少年权益。

4、纯真的笑脸，愿它永远绽放。

5、与青春共舞，与维权同行。

6、维护青少年权益，全社会责无旁贷。

7、维权青少年，守护为明天。

8、别让“未来”失落在今天。

9、情系祖国未来，保护青少年权益。

10、创建和谐社会，从青少年维权开始。

11、保护青少年权益，就是关心我们自己。

12、精英也曾未成年过，社会维权应此开始。

13、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天。

14、齐心营造合法社会，协力维护孩子权益。

15、我们的祖国是花园，维护花朵我当先。

16、保障青少年权益，给孩子们一片蓝天。

17、关注国家未来，维护少年权益。

18、打造和谐，维护青少年。

19、推进和谐社会发展，加快青少年维权。

20、把握青春年华，掌控权力利益。

21、维护青少年权益，撑起民族的.未来。

22、维权如伞，只为人生雨季撑起一方晴空。

23、维护青少年权益，我们在一起。

24、营造良好社会环境，维护少年合法权益。

25、关爱青少年，重在维其权。

26、维护少年合法权益，需要全民的努力。

27、和您一起维护未成年人的合法权益。

28、少年维权大舞台，有你参与更精彩。

29、坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。

30、加强法律监督，维护公平正义。

31、年龄有别，权利无异。

32、检查在行动，为未成年人权益保驾护航。

33、关注青少年维权，构建祖国美好明天。

34、维护青少年的权益，就是维护人类的尊严。

35、为青少年维权，我们引以为荣。

36、保护未成年，温暖爱心田。

37、政府护法维权，青少年健康成长。

38、维护青少年，守护我们的未来。

39、青少年维权，给孩子多一些的保护。

40、维护青少年权益，检察需要您的参入。

41、大手牵小手，维权路上一起走。

42、让法律为青少年维权保驾护航。

43、让法律为青少年维权撑开一片蓝天。

44、为花季少年维权，让法律彰显尊严。

45、发挥检察职能，维护青春美梦。

46、关爱青少年，法律来维权。

47、监督父母，维护孩子。

48、维权青少年，关爱在身边。

49、为青少年维权，托起花朵明天。

50、保护青少年权益，呵护花季雨季。

未成年人教育宣传标语2

1、善于利用生活中每一个细节来教育孩子。

2、关爱未成年人教育，关爱我们的未来。

3、提高未成年人思想道德素质，促进未成年人全面发展。

4、我们关注的正是早晨八九点钟的太阳。

5、不要让我们的孩子哭泣。

6、好少年=文明+价值+爱心+力量。

7、防患于未然永远比后悔莫及要好。

8、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。

9、我们都是好孩子，请让犯罪远离我们。

10、加强文化市场监管，净化未成年人的成长环境。

11、正是年少时光好，莫把光阴网上抛。

12、一切为了孩子，为了孩子的一切。

13、加强未成年人思想道德建设是亿万家庭最大的民心工程。

14、小手拉大手，文明路上走。

15、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。

16、坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。

17、关心和爱护未成年人健康成长，人人有责。

18、传承文明，培育新人。

19、关注一个成长的心灵，播种一个灿烂的明天。

20、众人拾柴，汇聚力量，给未成年人身心成长添一缕阳光。

21、育人为本，德育为先。

22、青少年强则国强，青少年兴则民族兴。

未成年人标语 篇3

1、全党全社会共同做好未成年人思想道德建设工作，大力培育中国特色社会主义事业建设者和接班人

2、进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策

3、遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，促进未成年人的全面发展

4、加强和改进未成年人思想道德建设，是推动党和国家事业不断发展的必然要求。

5、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。

6、要以对党和国家前途命运高度负责的态度，认真做好未成年人思想道德建设各项工作。

7、坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

8、坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进未成年人形成正确的思想道德观念

9、努力形成尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围，促进他们健康成长、发展成才

10、要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重

11、全面贯彻党的教育方针、切实际把德育教育放在首位

12、努力构建学校、家庭、社会相结合的教育网络，应加强和改进未成年人思想道德建设

13、要大力弘扬求真务实精神，应把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落到实处。

14、大力引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感

15、积极倡导集体主义精神和社会主义人道精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识。

16、从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展

17、关心未成年人的成长，为他们身心健康创造良好的条件和社会环境

18、良好的思想道德品质，要从娃娃抓起

19、未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程，是一项事关国家长治久安的战略工程

20、要教育未成年人学会孝敬父母，学会尊重他人，学会自责、自省，有良好的道德品质，还有良好的行为规范

21、从现在做起，从小事做起，把未成年人思想道德建设落到实处

22、加强未成年人思想道德建设，深入开展爱国主义和革命传统教育。

23、不断深化未成年人的成长环境，坚持开展“扫黄”、“打非”，加强文化市场监管。

24、父母是孩子的首任教师，要尽心尽力，有爱心，有耐心和恒心

25、家长是孩子一生中最重要的教师，家长的道德意识和教子理念对孩子的健康成长起着至关重要的作用。

26、家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对孩子的发展息息相关

27、教师要以身作则，以雷锋为楷模，教育学生爱祖国爱人民爱社会主义，为振兴中华而奋发图强。

28、接纳学生，尊重学生，以学生为本，培养他们健康的情绪和健全的人格

29、大力弘扬和培育民族精神，努力开创中小学德育工作新局面

30、加强改进中小学生思想品德、思想政治课教学方法和形式，把传统知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来

31、“学高为师，身正为范”，老师的身正，在德育中尤为重要。

32、义务教育的意义不但在于教会学生多少知识，而且在于培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

33、育人为本，德育为首，注重实效。

34、努力为未成年人创造绿色文化空间。

35、充分调动未成年人的主观能动性和积极性，是共青团、少先队在新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的一条主线。

36、未成年人思想道德建设是一项战略工程、民心工程、系统工程。

37、加强和改进未成年人思想道德建设，要着眼长远，做好规划，狠抓当前，把中央精神落到实处。

38、家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

39、做成功父母，创快乐家庭

关爱老年人标语 篇4

2、迎接老龄社会挑战，创建多元养老体制。

3、应对白发浪潮，弘扬敬老新风。

4、老龄智力宝库星火闪耀，老年科技人才余热生辉。

5、养老爱老，亲情所系；侍奉父母，尽心竭力。

6、品德高尚，孝贤为先；家庭和谐，关爱为基。

7、养育之恩，真金难酬；极尽孝心，难于相报。

8、尊老敬老是中华民族的传统美德，孝敬父母是精神文明的时代风尚。

9、父恩母爱千秋难忘，尊老敬老万代流芳。

10、干部要做敬老的表率，党员要当敬老的楷模，青年要当敬老的先锋。

11、市民敬老人，社区满园春；村民敬老人，共建文明村；儿媳敬老人，喜报送娘门；家家敬老人，社会更温馨。

12、我们党的宗旨和人本理念，本质上体现了对老人的敬重和关爱。

13、保障老年人合法权益是一项重大国策，是全社会的共同责任。

14、认真贯彻落实“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针。

15、人口老龄化的形势十分严峻，应引起社会方方面面的高度重视。

16、尊老敬老爱老是社会主义优越性的具体体现，是人类社会文明进步的重要标志。

17、国家昌荣，生活质量提高，共享太平盛世，是老人的最大荣幸。

18、敬重老人，孝顺父母，是个人素养、文明高尚、社会公德的重要体现。

19、没有老一辈，就没有新一代；世代传承，血脉相联。

20、养老爱老，亲情所系；侍奉父母，尽心竭力。

21、品德高尚，孝贤为先；家庭和谐，关爱为基。

22、孝敬父母，为“仁”之本，做人之本。

23、父母尊贵，在于对儿女的关爱和无私。

24、春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。

25、养育之恩，真金难酬。极尽孝心，难于相报。

26、孝顺父母光荣，冷漠老人可耻，虐待老人犯罪。

27、对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。

28、老人善待儿女，儿女报孝老人。共筑家庭和谐，安享天伦之乐。

29、尊重老人，孝敬父母，要从个人做起，家庭做起，领导做起。

30、孝敬老人，孝顺父母，引领社会风俗道德。

31、老人要自尊自重自爱自强，保持年德俱馨、颐养天年。

32、老人亦应关心国家大事，开阔视野，跟上新形势，做到有所学，有所乐、有所为。

33、古有孝贤闵子骞，今天处处有孝贤。

34、孟母教子千般苦，亚圣报恩成大儒。

35、家家敬老老年人，人寿年丰福满门。

36、全面小康社会进步，老人应当优先享福。

37、今天你敬老，明天儿敬你，世代好家风，美名传千里。

38、家家有老人，人人都会老；今天你敬老，明天敬你老；人人都敬老，社会更美好。

39、当官不敬老，不是好领导；当官先敬老，人人都说好。

40、人生都有夕阳红，尊老敬老树新风。

41、老人安天下安。

42、家和万事兴，敬老要先行。

43、对老人尽一份孝心，给社会添一分和谐。

44、宽老人心，养老人身，急老人想，感老人恩。

45、文明道德千万千，孝敬老人排在先。

46、养老有责，敬老光荣，虐老犯罪。

47、做文明城市主人，行敬老助老善事。

48、忠心献祖国，孝心敬父母。

49、加强基层老龄工作，共同创造和谐家园。

50、尊老为德，敬老为善，爱老为美，助老为乐。

51、以人为本先敬老，子孙后代都说好。

52、敬老情系你我他，邻里互助进万家。

53、打造温馨和谐家庭，慰籍老人颐养天年。

54、尊老的家庭是幸福的家庭，敬老的社会是和谐的社会。

55、尊老敬老是传统美德，爱老助老是时代风尚。

56、人间美德忠和孝，世间之交信和诚。

57、尊老敬老仁之本，和谐社会孝当先。

58、齐家美以孝，立世贵以和。

59、弘扬孝道文化，共建和谐济宁。

60、树敬老之风，促社会文明。

61、赡养老年人是每个家庭成员应尽的义务。

62、以人为本，善待老人。63、家和万事兴，敬老树新风。

64、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。

65、情系老人冷暖，真心济困解难。

66、孝亲敬老是人类高尚品德的体现。

67、尊老敬老爱老助老从自身做起，从小事做起。

68、关爱老年人口，弘扬敬老新风。

69、构建和谐社会，弘扬敬老美德。

70、尊老人敬，助老风和，人间美好，社会文明。

71、老人安泰，国家昌盛。

72、老年人的幸福是儿女的光荣。

73、做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。

74、加强领导，强化宣传，增强全社会的老龄意识！

75、党政领导要做尊老敬老的模范！

76、要努力探讨做好新时期老龄工作的新举措！

77、全社会都要关注支持老龄工作！

78、要努力让老年人过一个幸福、安宁、保持尊严的晚年！

79、要使全社会牢记、践行“老吾老以及人之老”之名言！

80、家家有老人，人人都会老，让我们共同为老人营造温馨幸福的家园！

81、五福呈祥，老人至上！

82、家有老，胜万宝。

83、争做敬老模范，共建美好家园。

84、办好老年事业，促进社会和谐。85、弘扬敬老好风气，鞭笞弃老坏作风。

86、加强基层老龄工作，共同创造和谐济宁。

87、尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是义不容辞的责任!88、做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。

89、敬老人，促和谐，助老人，传文明。

90、兴办老年教育，满足老年需求，陶冶老年情操。

91、孔孟风，运河情，孝文化，要传承。

92、做人先敬老，人人都说好。

93、社区连着你我他，尊老敬老靠大家。

94、邻里手拉手，助老献真情。

95、弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。

96、倡树敬老新风，促进社会文明。

97、密切代际关系，促进家庭和睦。

98、关心老人，关爱老人，关怀老人。

99、倡孝扬善，构建和谐。

未成年人标语 篇5

【热点材料】

1.2014年8月1日，教育部就新修订的《中小学生守则》公开征求意见。意见稿着重于三“爱”、三“讲”、三“护”，即爱祖国、爱学习、爱劳动，讲文明、讲诚信、讲法治，护安全、护健康、护家园。此外，浓缩版守则中还出现了不少新身影，例如热心志愿服务、控制上网时间、会自护懂求救、垃圾分类低碳生活等。而“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”等则不见踪影。教育部表示，随着时代变化，《守则》、《规范》在实施过程中有些规定不符合实际，因此做出更符合新时代的修订方案。

2.从“中国儿童生长发育健康教育系列活动启动仪式”上获悉：目前中国儿童生长发育迟缓发生率高达9.9%，总数居全球第二。来自多个领域的专家联合呼吁，将每年8月定为中国儿童生长发育健康教育月，每年8月18日设立为中国儿童生长发育健康教育日。

3.2014年《开学第一课》将于9月1日20：00在CCTV-1与CCTV-2播出，今年的开学第一课节目主题是“父母教会我”。

4.为依法严厉打击利用互联网制作传播淫秽色情信息行为，全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部决定，自2014年4月中旬至11月，在全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非•净网2014”专项行动。5.2014年11月3日，“守护宝贝——让每个孩子安全成长”公益行动在北京启动。行动由人民日报客户端、人民公安报社、中国警察网和360公司共同发起，旨在吸收社会各界力量广泛参与，关注儿童被拐卖及儿童权益被侵害等社会问题，推动建立儿童安全预警系统和防护体系。

6.“春蕾计划”实施25周年纪念活动12月23日在北京举行。“春蕾计划”是全国妇联和中国儿童少年基金会组织开展的帮助失辍学女童重返校园的公益项目。25年来，筹集社会捐款近15亿元，捐建春蕾学校1154所，资助春蕾女童250多万人次。

7.中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。2015年全国中小学安全宣传教育日是3月30日。【考点链接】

一、加强对未成年人保护

（1）未成年人：凡是未满18周岁的公民都是未成年人。

（2）原因：未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史重任。未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害。青少年正处在长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，社会经验不足。在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。因此，我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。

（3）我国专门保护未成年人的法律有《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。

（4）体现观点：中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；党的宗旨是全心全意为人民服务；立党为公，执政为民；以人为本、构建和谐社会等。

二、对未成年人保护范畴：

（1）生命健康权。生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。（2）受教育既是我们的权利也是我们必须履行的义务。（3）隐私权、人格尊严权、财产权（智力成果权）等。三、四道保护线：（1）家庭保护是父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人的受教育的权利。家庭保护是未成年人成长的摇篮，是未成年人保护的基础。

（2）学校保护是学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护对未成年的教育培养负有重大责任，起关键作用。学校保护在未成年保护中有举足轻重的作用。

（3）社会保护是指全社会要创造一种有利于未成年健康成长的社会环境。包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。社会保护是未成年人保护必不可少的组成部分。

（4）司法保护是公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等要依法履行职责，对未成年人实施的专门保护措施。司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。

四、增强自我保护意识，提高自我保护能力：

（1）战胜不良诱惑：青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气,并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。（2）增强自我保护的意识和能力，学会依法进行自我保护。

(1)增强自我保护的意识和能力。①未成年人应自觉进行自我教育，自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。②面对不良的社会风气和不良的行为习惯，作为未成年人，首先要树立正确的人生观，注意培养自己对真与假，是与非，美与丑的分析和辨别能力；其次要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加种种有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。

(2)依法进行自我保护。①在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。②学会运用法律武器维护自身的合法权益。面对不法侵害，忍让和报复这两个极端行为都是不可取的，我们可以直接与侵权者进行交涉，也可以向有关管理部门控告，我们还可以诉诸法律，也就是打官司。③未成年人在进行自我保护的时候，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益，以及其他公民合法的权利和自由。

（3）面对党和国家为未成年人健康成长创造的良好条件，我们应该怎么做？

①珍爱生命，热爱生命，珍重生命。②树立崇高理想积极承担责任。③自觉珍惜各项权利，履行各项义务。④学会自主学习，做学习的主人。⑤培养高雅情趣，自觉抵制各种不良诱惑。

五、构建和谐校园促进未成年人健康成长：

（1）建立起民主、平等、和谐的新型师生关系，要正确对待老师的批评和表扬。（2）正确对待逆反心理。

（3）时代赋予当代青年的崇高使命及要求。①为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春，是时代赋予当代青年的崇高使命，也是有志青年应当确立的远大理想。②我们青少年学生要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来。把个人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。【跟踪训练】

一、单项选择题

1.新版中学生守则中规定将“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”等删除，而倡导“会自护懂求救”这是因为（）

①未成年人自身能力较弱还需要保护

②见义勇为，敢于斗争，是成年人的事情

③“会自护懂求救”有利于青少年学会自我保护，健康成长

④没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

2．上海外滩在2015年元旦发生踩踏事故，假如你又不幸被卷入其中时，你应该（）A．不惊慌，与人群前进方向一致

B． 尽全力，以最快速度向前冲 C．低下腰，身体前倾匍匐前进

D． 逆人流。赶快跑往相反方向 3．“春蕾计划”实施25周年纪念活动12月23日在北京举行。“春蕾计划”是全国妇联和中国儿童少年基金会组织开展的帮助失辍学女童重返校园的公益项目。25年来，筹集社会捐款近15亿元，捐建春蕾学校1154所，资助春蕾女童250多万人次。该活动的（）①体现了对失辍学女童社会保护

②有力维护了失辍学女童的受教育权

③体现了我们党始终代表中国最广大人民群众的根本利益

④ 避免了失学和辍学的情况出现

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

《防火墙》

4．漫画《防火墙》说明了（）

①当前社会上还存在许多不利于未成年人健康成长的因素

②广大未成年人要提高自律能力，自觉抵制不良诱惑

③社会各部门采取多种保护形式促进未成年人健康成长 ④有利于实现是社会主义精神文明建设的根本任务

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．①②③④ 5．2014年11月3日，“守护宝贝——让每个孩子安全成长”公益行动在北京启动。行动由人民日报客户端和360公司共同发起，旨在吸收社会各界力量广泛参与，关注儿童被拐卖及儿童权益被侵害等社会问题，推动建立儿童安全预警系统和防护体系。上述行动体现了对未成年人的。（）

A．学校保护

B．社会保护

C．司法保护

D．家庭保护

6．为迎接第二十个全国中小学生安全教育日，某中学让学生体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这一活动的开展（）

①有利于增强未成年人的自我保护意识

②有利于建设安全和谐的校园

③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能

④体现了对未成年人的司法保护 A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

7．自2014年4月中旬至11月，在全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非•净网2014”专项行动。这样做（）

①有助于青少年健康成长

②体现了对未成年人的社会保护

③有助于营造良好的文化建设环境

④ 能够促进社会风气发生根本改变 A．①③④

B．②④

C．①②③

D．①②③④

8．重庆籍85后男子谭某、陆某租来小车，以送其上学、带其抓鱼为名，将老乡的儿子小军(化名)骗上车，并关在后备箱中。好在这名年仅12岁的少年冷静应对，在挣脱绳索后，摸索着打开后备箱，大声呼救，最终得以脱险。该少年给我们的启示有（）①我们于犯罪分子作斗争时，既要勇敢又要机智

②力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获

③与歹徒死拼到底

④及时拨打110报警 A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

二、材料分析题 9．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出，“加强安全教育和学校安全管理，加强校园网络管理和周边治安综合治理。完善学校突发事件应急管理机制，妥善处置各种事端。”2014年 9月26日，昆明市明通小学发生踩踏事故，截至当日17时已造成学生6人死亡、26人受伤。学生、踩踏、伤亡„„一个个敏感词刺激着人们脆弱的神经。针对云南省昆明市盘龙区明通小学发生的踩踏事故，教育部要求各级各类学校深刻汲取这次事故教训，举一反三，切实加强校园安全工作。，回答下列问题：（1）请列举学校及周边的安全隐患，并进行简要分析其危害？

（2）如何创造安全的校园？

（3）学校走廊、过道准备张贴“安全警示语”，请你帮助设计几条？（不少于3条）

（4）如何“加强疏散演练确保学生平安”？

三、实践探究题

10．2014年11月26日新京报报道：全国法院少年法庭三十年座谈会暨第三届少年审判论坛在京召开。某班思想品德兴趣小组收集以下信息，请你参与其中：

信息一：最高人民法院院长周强在座谈会上透露，目前，全国共设立少年法庭2253个，合议庭1246个，少年刑事审判庭405个，综合审判庭598个，共有7200多名法官专门从事少年法庭审判工作。

信息二：各级法院要按照最高法院的要求，在地方党政部门的支持下，努力建立、完善职责明确、运行规范、人员齐备的少年法庭工作机构。尚未设立专门机构的高级法院，要积极主动向当地党委汇报，尽快完善机构设置。

信息三：在审理涉未成年人案件方面，周强要求，依法严惩拐卖儿童、嫖宿幼女、组织儿童乞讨及猥亵、强奸儿童等刑事案件，保持高压态势，切实保护未成年人权益不受侵犯。同时，始终坚持①

的基本方针和②

的原则，妥善审理未成年人犯罪案件，积极探索符合未成年人身心特点的审判执行方式。

周强表示，要始终保持高压态势，依法严惩拐卖儿童、组织儿童乞讨及猥亵、强奸儿童等刑事案件，坚决遏制此类犯罪多发势头。

阅读材料，结合所学知识回答下列问题： 【法律顾问】（1）专门保护未成年的两部法律是什么？

【知识链接】（2）法院属于

机关；建立运行规范的少年法庭工作机构体现了对未成年人的保护

；将信息三中①

和 ②

补充完成。【明辨是非】（3）有的同学认为：有了该保护，未成年人就能健康成长了。请你分析该观点。

【深度分析】（4）结合信息二，谈谈为什么要给予和加强对未成年人的特殊保护？

11．每到暑假，中小学生因溺水、高空坠落、交通意外等意外险情造成的安全事故更是经常出现；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生，暑期安全问题备受各方关注。中考结束，我们将迎来又一个暑假，但同学们的安全教育不能“放假”。假如你和同学们将进入社区（村庄）开展一次安全教育宣传活动，请你完成下列活动方案。活动主题

防范意外伤害，我们共同努力

活动形式(1)(只需设计一种)(2分)

活动步骤（与活动形式一致）(2)（2分）

活动意义（联系教材知识）

(3)①这次活动，有利于让学生家长和社区（村庄）居民加强对未成年人的监管和安全教育，营造未成年人健康成长的良好氛围。

②这次活动，通过对未成年人进行预防溺水、交通事故等意外险情的宣传教育，有利于

．（2分）

③这次活动，让未成年人懂得，面对敲诈勒索、抢劫等不法侵害，应该采取机智灵活的方法，如

•（2分）

④这次活动的意义还有（注：从其他角度作答，不能与上面内容重复）

．(2分)

【参考答案】

1．C

2．A

3．A

4．D

5．B

6．B

7．C

8．D 9．（1）校园周边治安状况不良，如勒索、偷盗、社会青年在学校周围闲荡等；校园周边游戏厅、网吧、舞厅、录相厅违法接纳未成年人；校园食品卫生不安全；校园暴力事件时有发生，如斗殴、打架等；校园公共设施存在安全隐患，如危房、漏电、水池不设防、楼梯狭窄且照明不好等；学校教师教育方法简单粗暴，如：体罚和变相体罚学生，偷看学生日记和信件等。危害：①上述案例侵犯了学生的人身权利，造成学生的生命健康、财产的安全受到侵害。②不利于青少年的健康成长，侵犯了青少年的合法权益。③青少年的合法权益最容易受到侵害，应当引起党政府和学校的高度重视，让全社会共同关注、关心、关爱青少年的健康成长。

（2）学校：a、应配合当地有关部门搞好校园周边环境的整治工作；b、加强校园安全设施的监管，健全校园安全规章制度，及时消除安全隐患；c、对师生加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护的能力；d、加大对学校公共设施的建设，从物质条件上保证校园安全。

学生：a、青少年学生应该依法自律，增强安全意识；b、青少年应努力学习和掌握一些安全常识，增强自我保护的意识和能力。c、发生安全问题，要及时报告学校老师及有关部门。社会：社会应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量；整治校园周边环境；严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为等。家庭：父母对未成年人要尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，同时加强对未成年人安全意识的教育。

（3）校园安全人人有责；校园安全是学习的保证；安全第一，防患于未然；珍惜生命，加强自我保护；校园安全，警钟长鸣等等。

（4）教育学生上下楼时按规定路线排队行走，不要拥挤，严格遵守上下楼梯靠右行规则，不紧跟，不从楼梯的扶手上下滑，不爬护栏、不跳楼梯，行至拐弯处，要放慢脚步，不在楼梯上戏耍打闹；要求学生遵守集中下楼安全要求，不中途停留、不弯腰拾东西、不紧跟拥挤，遇有突然停电或其他突发事件时不起哄、不嬉闹、不搞恶作剧；教育学生做操、集会不追逐、不打闹，不紧跟快跑，进出会场要排队、有序出入，严防挤压事故的发生。10．（1）《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。（2）审判；司法保护；①“教育、感化、挽救”；②“教育为主、惩罚为辅”。

（3）该观点是片面的。①加强司法保护对未成年健康成长有重要的作用。②我国未成年人保护法在保护未成年人健康成长方面还对国家、社会、家庭、学校的责任作出了规定，家庭保护是未成年人成长的摇篮；学校保护对未成年的教育培养负有重大责任，起关键作用。③四道保护线的保护和帮助，只是为未成年人的健康成长提供了必要条件，对未成年人来说，还要提高自我保护意识，增强自我保护能力，依法维护自身的权利。

（4）未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护的能力；此外当前社会上侵害未成年人的现象还是由发生。所以，党和国家对未成年人的健康成长给予了无限的关怀和特殊的保护。

11．(1)（2分）活动形式（只需设计一种）应当：属于教育宣传类：适合在社区（村庄）进行；符合学生年龄特征。如：图片展览、板报宣传、张贴宣传标语、文艺演出等。(2)（2分）活动步骤应与活动形式一致；从实际出发，具有可操作性。例答：（图片展览）①搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片。

②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板。③进入社区（村庄）进行图片展览。④活动结束后，进行活动总结。

(3)②（2分）例答：帮助未成年人掌握防范意外险情的知识，提高自救自护能力，机智勇敢地处置意外险情等。（关键词：自我保护）③（2分）只要是体现机智应对不法侵害的做法即可。

例答一：依靠自己的智慧准确作出判断，人身安全第一，暂时妥协，事后报案等。

未成年人标语 篇6

1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2、知行一致，行胜于言；

3、求实创新，与时俱进；

4、为者常成，行者常至；

5、种下一种个性，收获一种命运；

6、敬业修德强能健体。

7、自信成功，自强成才，自律成长；

8、事在人为，路在脚下；

9、全面发展，提高素质；

10、自强不息，厚德载物；

11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12、做人诚为本，做事实为基；

13、树百年报国志，做世纪栋梁才；

14、敬人容人，助人爱人；

食堂文明标语

1、饮食是文化，请从窗口文明做起。

2、珍惜粮食就是热爱生命。

3、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

4、一粥一饭当思来之不易；

5、让微笑来点缀生活；

6、珍惜粮食，远离浪费。

7、文明礼貌，秩序井然。

8、讲究卫生，热爱生活；

9、规范行为，塑造灵魂；

10、〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。

11、天地“粮”心，珍食莫蚀

12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

13、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

14、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

15、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

16、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

17、盘内一分钟，厨内更多功。

18、知青的年代已过去，请勿再“插队”。

19、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

20、食不净则多病，食不尽则多蝇。

21、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

22、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

23、干净、卫生，你我共同努力。

24、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

25、不用方便筷，植树造绿荫。

26、餐厅清洁人人有责；

27、温馨之家，共同营造；

28、自备碗筷，保护环境。

29、饭菜穿肠过，礼让心中留。

30、积水成河，聚米成箩；

31、加强自我修养，树立良好美德；

32、相互谦让，亲如一家。

33、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

34、相互理解，其乐融融；

35、就文明餐，做文明人；

36、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

37、食堂饭菜香，买饭多谦让。

38、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

39、学会生活，学会健体；

40、我为人人，人人为我；

41、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

未成年人总结 篇7

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，学校是对未年人加强思想道德建设的重要场所。我们特别重视未成年人思想道德的培养，强调运用文化视野道德理念和科学方法来进行管理，营造校园和谐的道德氛围，现将学期未成年人教育工作总结如下：

一、把握契机、营造科学的道德教育氛围

我们精心为孩子们创设了一个科学育人情境，让教室成为孩子们探索知识追求真理，崇尚科学的摇篮，为改进未成年人思想道德建设起到了很好的作用，从而增进了教师加强对未成年思想道德建设的意识，使整个教育过程中有了强有力的保障。

二、整合互动，发挥德育教育的整体功

德育行为制度是加强未成年人教育的行为系统的规范。其目的是使未成年人养成良好的习惯，最终成为内在的人格品质，使他养成良好的习惯，并在以下制度上进行完善和创新。

1、坚持升旗制度。每周一的升旗日，是对学生进行爱国主义教育的主阵地。学校抓住时机，定主题、定内容对学生进行爱国主义教育和文明礼仪宣传教育。

2、对学生的年龄特征、形成教育目标序列化，制定了《学生养成教育质量目标实施方案》，根据学生的年龄的特点，认知水平，心理特征教育目标和教育活动，分阶段的进行运行和落实。

3、健全评价体系，建立目标激励，逐期进行学风、行为、习惯活动、小组文化特色进行评比。

4、树立校园文化偶像，省市三好学生或某些方面有影响力的学生，学校歌手、书家、十佳孝星等他们是校园模范少年的形象代言人，使他们成为学生学习的偶像，引领所有学生健康成长。

5、营造班级特色文化，把教育工作的重心落角在面向全体、全员发展、全面发展，自由发展，持之以恒地落实到各项常规工作，发挥榜样的示范作用。提高管理质量，共育未成年人，此外我们更注重教育的特殊功能，为学生搭建起教育舞台，使孩子们学有目标、学有方向、学有对象，提高整体功能。

6、本学期加强常规系列教育，根据班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

7、为形成一个良好的班风，开学后，立即组织学生学习贯彻《德育规程》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

8、以校园为阵地，以课堂教学为主渠道，并通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、墙报以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。

9、充分挖掘学校自身的教育资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教育。组织学生观看《三大战役》《狼牙山五壮士》等爱国主义教育影片，引导他们从影片中了解和认识近代以来中华民族的学生灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

10、加强法制宣传教育。组织学生观看禁毒、法制教育资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国防知识专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念，培养学生爱国情感。

11、积极协调家庭教育和社会教育，开办好家长学校，分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。

12、认真上好每一节班校会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，没有教案不准进课堂，学校要严格检查班会教案。

总之，我们从思想，生活，学习，资金等各方面关注帮扶对象，帮助他们克服困难，完成学业，健康成长。加强和改建未成年人思想道德建设是全党、全社会的共同任务，在以前的工作中，我们取得了较好的成绩。在今后的工作中，我们将采取有效的措施，狠抓落实，勇于开拓创新，注重工作实效，进一步将关心教育未成年人的工作落到实处。

德育处

未成年人保护工作 篇8

未成年人保护工作的指导思想是：以学习实践科学发展观为动力，按照市青保委工作会议精神和社会发展对未成年人保护工作提出的新要求，继续夯实基础，积极举措，不断完善未成年人保护工作机制，继续优化未成年人成长环境，努力提高未成年人保护工作水平，以扎实工作迎接国庆60周年，迎接世博会召开。

一、坚持安全第一原则，切实提高未成年人的安全保障工作水平

1．认真落实中小学校园风险勘查隐患整改和后效教育工作,迎接6月份市复查。组织中小学校领导及教职员工收看“校园风险隐患扫描”录像片，及时整改风险勘查中发现的安全隐患。各中小学要进一步完善校园安全责任制，及时做好各季度的学生伤害事故统计、上报和情况分析，不断完善学生伤害事故预防和处理机制，努力营造家校共同保护未成年人成长的氛围；学校要了解、掌握学生的体质状况，加强中学生体育测试过程中的安全防范工作，避免伤害事故发生。

2．深入开展安全文明校园创建工作。各中小学要以新一轮安全文明校园创建评比为契机，按照安全责任全员化、安全工作全过程、安全监督全方位的要求，完善各项安全制度，尤其是寄宿制学校要进一步加强安全管理制度，不断推进学校安全工作。学校要加强技防设施的使用、维护和保养工作，落实专人负责，建立技防工作档案，有效发挥技防设施在中小学安全防范中的作用；全面实施中小幼学校外来人员进校信息登录和挂牌访问制度；有校车的中小幼学校要进一步加强对校车的日常管理工作，督促租赁公司按照上海市校车管理要求确保车辆和学生的安全；加强师生、家长的安全教育，大力推进安全知识进课堂工作，举行各种形式的防灾避险演练和技能培训，积极组织学校参加上海市第二 1

届中小学防灾自护知识技能教育成果展示活动，不断提高师生识险、避险、自护意识和能力。

3．大力开展学校周边环境整治工作。公安部门要继续贯彻落实“八条措施”，坚持选派民警和交通协管员开展上学和放学期间的护校工作，维护学校周边治安交通秩序。工商部门和卫生部门要继续加强学校周边监管力度，严厉打击学校周边各类无证无照经营活动和销售不合格食品、用品的行为。市政部门要进一步加强对学校周边“三乱”现象的日常监管，对学校周边乱设摊顽症要落实专人固守制度，实施定点清除，及时制止跨门经营、占道经营等违规现象，依法取缔无证设摊等违法行为，保障学校周边环境整洁有序和学生进出校门的安全。

4．全力推进网吧长效管理机制。文广、工商、公安等部门要进一步加强对网吧、游戏机房等文化市场、娱乐场所的监查，在寒暑期、双休日、节假日等重点时节加大督查力度，积极发挥网吧义务督促员的作用，继续保持对网吧接纳未成年人违规行为的打击力度，确保未成年人进入网吧的违规率稳定在1.5%以下。继续打击无证照经营网吧的违法行为，尤其是加大对农村的黑网吧整治工作，研究建立长效监管机制，为中小学生提供良好的上网环境。

5．文体、卫生、质监、劳动等部门和单位继续在劳动用工、未成年人活动设施、未成年人食品卫生设施等方面继续加强监察力度，经委、烟草部门督促经营单位禁止向未成年人销售酒类、烟草商品，对损害未成年工合法权益的行为，依法严处，绝不姑息迁就，维护未成年人的合法权益。

二、坚持指导和服务原则，不断优化未成年人健康成长环境

1．继续做好对特殊未成年人群体的关爱、教育和保护工作。各街镇未保机构要依法开展本市沪籍留守儿童教育关护工作；建

立区、镇、校（社区）三级工作机制，通过一对一牵手结对方式切实做好因父母犯罪在押且需援助未成年人、以及涉毒家庭未成年人的关心援助工作，从生活、身心、学习、思想等方面给予切实关心和帮助；民政、教育、共青团、妇联、劳动等部门要通过各种载体和形式，做好对贫困未成年人的助学工作，为社区青少年尤其是智残、体残青少年，以及未成年人中的特困、失足等弱势群体提供帮扶,使他们在接受教育、就业培训、回归社会等方面享受到特殊保护，引导他们健康成长。

2．继续做好未成年人维权工作。司法、民政、教育、妇联未保等部门要进一步形成合力，协调社会力量为困境、弱势未成年人提供救助和法律援助等工作。共青团组织要继续依托12355青少年公共服务平台，为未成年人提供心理健康、家庭教育指导、法律咨询等各种引导和维权服务。依托专业社工队伍，为社区未成年人提供心理疏导、行为矫正、就业创业等各种服务。司法部门要发挥法律援助中心的作用，积极为未成年人提供法律咨询和法律援助。坚持“打击与挽救相结合,维权与帮教相结合、履行司法职能与预防犯罪相结合”的原则,对未成年人强化司法保护。

3．加强农民工子女学校未保工作。教育局要根据政策落实农民工子女的义务教育权利,不断推进素质教育。加强对农民工学校未保工作的指导，在农民工子女学校中建立未保工作网络和保护工作制度。

4．继续做好未成年人健康教育工作。卫生、教育等部门要探索建立学生健康教育和宣传的长效机制，继续推进学生龋齿充填减免实事项目和学龄儿童近视监测和干预项目。继续推进教室灯光改造工程和学生每天锻炼一小时活动。

5．大力开展未成年人适宜的活动。抓住迎世博契机，司法、教育、文广、共青团、科委等相关部门要结合法制教育、城市文

明建设等在中小学生中开展迎世博宣传活动和法制宣传活动。教育、体育等部门要进一步完善学校文体资源向社会开放的管理格局和保障制度；各街镇未保办要加强工作合力，充分发挥社区青少年活动中心的作用，向未成年人开放相关资源和设施，积极组织开展学生喜闻乐见、教育性、趣味性强的文体活动和思想道德建设活动，丰富学生的课外生活和假期生活。

三、坚持教育和预防要求，不断完善预防未成年人犯罪工作格局

1．探索试点建立未保工作楼组信息员制度。按照预防预控工作重心下移至楼组的要求，区未保办将选择1-2个居（村）委探索试点实施楼组青保信息员制度，通过信息员及时了解社区未成年人、诉前判前考察未成年人及外来未成年人思想动态、行为表现、就业就学等情况。

2．继续加强工读教育。继续做好第三轮工读学校教师全员培训工作。积极组织参加第六届“拥抱明天”主题活动和第七届工读教育论坛。充分发挥工读学校的教育功能，继续为学校行为问题学生提供帮教工作。

3．公安、检察、司法、未保等部门要认真学习《预防未成年人犯罪法》，继续认真落实“跨区作案”、“缓处考察”、“诉前考察”、“判前考察”的衔接和属地帮教制度。加强学籍管理，严格把住免学或缓学、休学、大龄退学关，控制辍学和大龄退学的学生数，防止辍学流生情况发生，从源头预防和减少未成年人违法犯罪。

4．公安部门要继续加强实有人口和行业场所治安管理，进一步扩大对有违法犯罪倾向未成年人的发现渠道，并将其纳入滚动排查控制工作体系，强化管控。

5．大力加强法制教育。充分发挥法制副校长的作用和区青少年法制教育基地的作用，司法、教育、公安、检察院等部门通过

未成年人自查报告 篇9

（双月湖街道）

今年来，双月湖街道高度重视未成年人思想道德建设工作，以健全完善“三结合”教育体系为着力点，强化对未成年人特殊群体的教育管理，坚持为未成年人提供优质的文化产品和文化服务，进一步净化社会文化环境，努力为广大青少年健康成长营造良好的环境。

我们街道按照《关于做好未成年人思想道德建设工作自测工作的通知》有关要求，对照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的主要内容，对未成年人思想道德建设工作情况认真地进行了逐项自测。现将有关情况报告如下：

一、加强领导、明确职责，用机制保障未成年人思想道德建设工作的开展

我们以高度的责任心和使命感，将未成年人思想道德建设工作纳入重要议事日程，不断探索和建立未成年人思想道德建设工作长效机制。成立了由街道党政一把手挂帅的未成年人思想道德建设领导小组，领导小组坚持定期听取工作开展情况的汇报，并对出现的问题进行分析、研究，及时、有效地采取措施。坚持全面构建学校、家庭和社会“三位一体”管理网络的工作方针,通过专项调研掌握工作开展现状，制 定了详细的工作制度和工作方案，将未成年人思想道德建设工作列入年度工作计划和目标管理范畴，对未成年人思想道德建设的目标任务逐项分解，明确牵头部门和责任单位，做到职责明确、人员到位，形成以主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体工作人员全面抓的工作机制;建立沟通机制，向社会公开未成年人思想道德建设工作热线，听取来自社会各界的意见建议；进一步加强未成年人思想道德建设工作的组织建设，规范工作制度，强化协调、督促、检查、奖惩的工作运行机制；建立和完善了年度考评制度，切实把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作的有效开展。

二、整合社会资源，为青少年营造良好的学习和育人环境

近年来，双月湖街道积极整合各种资源，加大与各部门的合作，加大对辖区学校周边环境的整治力度。一是开展了“远离无证商品”宣传活动，教育学生不购买无营业执照商贩的小商品，不吃无营业执照的散摊食物，得到了师生、家长的好评，收到较好效果。二是加强日常监控，定期开展专项整治活动。坚持每周固定2天在学校周边专人监控，每周不定时组织一次集中整治，加大对学校周边“门前三包”单位的管理、无照商贩的打击力度,做到严格管理、高额处罚，有效打击学校周边的无照经营，确保学校周边市容环境卫生的整洁。三是注重加强学校建设。确保学校周边有一个良好的教学生活环境，街道办事处还投资60万元，在学校周边修建了科普文化宣传栏等公益性文化设施，向学生及居民宣传普及科学文化知识，营造学科学的氛围。

三、创新思路、大胆实践，不断增强未成年人思想道德建设工作的实效性和社会影响力

(一)以家庭为主体,重视提高未成年人的家庭教育水平。充分发挥家庭是学生第一课堂的特殊作用，把家庭教育与学校、社会教育紧密结合起来。由街道团委和妇联牵头，在辖区开办家长学校和母亲课堂,组建“双月湖街道亲子教室”。坚持每学期召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。对一些先进家庭典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。在妇女节、母亲节、青年节、儿童节等节假日期间，组织家长孩子开展一些如 “小手拉大手服务社区” “周末清洁日”、“我所希望的孩子”与“我所希望的父母”主题座谈会等家庭共同参与的活动。约300多个家庭参与了活动，真正为家庭教育提供了便利。

（二）以社区为依托，注重加强青少年思想道德建设。一是积极开展寒暑期主题教育。在每年暑期来临之际，制定街道和各社区假期活动计划。采取由社区教育中心校策 划并举办大型教育活动，小型团体活动和各校分别开展的办法，扩大教育面，使每位学生受到教育，获得新知。同时,也对未成年人特殊群体给予了特别的关注,在原有活动的基础上，有针对性地开展了“每周观看一部法制宣传片”、“为外来务工子弟送温暖”等一系列活动，让特殊的群体感受到来自社会、政府的关注和关怀，拉进与他们的距离，增强他们的归属感。各项活动的开展使辖区的未成年人开阔了视野，增长了知识，体验了融入社会、锻造自己，增强了辨别是非的能力，收到了良好的效果。二是积极开展中小学生礼仪教育活动。街道各社区组织文明礼仪讲师团、社区志愿者，在中小学生中开展了文明礼仪知识的宣讲活动；开展了以诚信友爱，互帮互助、诚实守信，尊老爱幼、理解他人、关心他人，热爱集体，热心公益事业为内容的学习教育活动。三是积极开展青少年法制宣传活动。针对未成年人的思想不成熟，是非分辩能力不强，及时开展法制宣传活动加以引导。如：为辖区内的学生及社区内的未成年人进行了“青少年如何预防犯罪”和“青少年自我保护”的法制宣传讲座，有1600余名中学生到场听讲；为40多名中小学放映了电影《法官妈妈》。这一系列活动的开展，对未成年人起到了有效的警示作用，提高了未成年人的法律意识和自我防护意识。四是积极开展未成年思想道德文化教育活动。以勤俭节约、资源共享，关爱家园、美化环境为主题，在未成年人当中大力开 展思想道德文化教育活动。开展了“学生跳蚤市场”活动，在中小学生当中积极开展旧书本、旧学习用品、玩具等物品的交换活动，鼓励大家进行资源共享。此外，结合创建文明城工作，各社区还开展了“我为社区做贡献暨美化生活环境捡拾白色垃圾”活动，近200名中小学生参加了活动。

（三）抓特色主题与重要节日，开展形式多样的宣传教育活动。抓住奥运的历史机遇，重视各个重要节日，利用现有资源，开展了一系列具有特色的宣传教育活动。一是通过参加创建文明城活动，增强青少年的社会责任感。多次组织清扫环境卫生、捡拾白色垃圾、擦玻璃等公益劳动，参加人次达500余人次，清除垃圾45推车，捡拾白色垃圾80公斤，清理小广告700余条，在劳动中培养中小学生热爱社区、关心集体、讲文明、重礼仪的道德观念和良好的劳动习惯。三是抓住社区迎奥运活动，对青少年进行体能、技能和文化教育。组织“爱祖国迎奥运家庭运动会”，每个家庭老少三代进行拍球、运球40米赛跑；举办书法、绘画、作文、诗歌等比赛，受到了家长和学生的欢迎和好评。四是利用中秋节等重要节日，对青少年进行规范教育。开展“文明礼仪”、“家庭礼仪”、“尊敬师长好少年”宣传教育活动，并发放“迎奥运做文明乘客基本道德规范”和“生活礼仪知识集锦”1000多份，教育学生遵守礼仪规范；组织辖区中小学生慰问孤寡老人，教育青少年充满爱心。在今后的工作中，我们将结合实际加强工作的调研，通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，注重学习先进经验，促进未成年人思想道德建设工作创新开展，把未成年人思想道德建设工作抓的更有特色、更有成效。